儿童关心关爱活动总结（实用11篇）

他们是折断翅膀的天使，残疾不是他们的选择。社会的不理解和世俗的眼光在一定程度上造成了他们的心理问题。他们也是社会的一部分。我们应该爱他们，而不是伤害他们。

秋天，一个收获的季节，夹杂着喜悦，寄托着希望。在这个深秋，我们先锋协会来到阳光中心看望弱智儿童。给他们带去欢乐，送去温暖。

让他们知道，像我们这样爱他们并默默祝福他们的人很多。不仅给他们物质上的支持，还给他们精神上的照顾。

在会长黄敏、副会长陈璞的带领下，我们一行人顺利地来到了“阳光中心”。由于事先安排好，这里的孩子们也聚集在院子里，围成一个大圈等着我们。在跟小朋友们打完招呼后，我们就开始了跟他们的互动。

会员们有唱儿歌的，有跳舞的，和小朋友们打球、练投篮的，还有跟小朋友们做游戏的，如“老鹰捉小鸡”…当然了，也有一些会唱歌跳舞的小孩子跟我们一起表演，收到了很好的效果。

通过跟他们的那些交流，发现他们真的很欢迎我们的到来，尽管有些沟通的障碍，但看到他们一个个的笑脸，那个高兴的样子，我们觉得很是欣慰，可以说是“别有一番滋味在心头”吧，他们体会到了那种“家”的温暖。-

先锋就是把爱的种子播到需要爱的地方，让它生根发芽，茁壮成长，让世界充满爱。-

这次活动取得了良好的效果，但也存在一些不足-

1.参加活动的人员很少有佩戴拓荒者协会会员证的，这在跟警察叔叔的解释中费了很大的力气(由于今天比较特殊，每个重点的场所都查得很严格)。作为协会会员，参加集体活动时最好佩戴自己的会员证。

-2.可能是由于新会员是初次去，刚开始时对那里的孩子们心理特点还不大了解，只能是慢慢地摸索，还有就是准备得也不大充分。我希望下次我能更快地融入他们，给他们带来更多的幸福。

3.男生表现不如女生积极，不够积极主动，须改进完善。

4.因为今天比较特殊(是“联合国日”，同时全国各地都有学生游行活动，全国统一封校)，各处查得都很严，所以只得提前结束活动。-

5.在去“阳光中心”的路上以及回校的路上有几个会员没有跟会长说明一下原因，就下车了。这一点值得我们注意!-

上述缺点与不足是我们应该完善的，我们将以此为参照，以此为动力，为得我们协会活动办得更好而奋斗!-

后记：爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的。让我们给更多的人更多的爱。弱智儿童，社会上的弱势群体，不需要我们的爱心帮助吗？

爱是春雨，爱是写在脸上的微笑，爱是人与人之间的关怀。爱心是情，爱心是温暖。涓涓细流可以汇成一条河，一滴滴的爱可以凝结成绚丽多彩。

也许只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯萎;也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞;当我们伸出双手，多少渴望的眼睛从此看到光辉;当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲。播种一个行动，你将收获一个希望，播种一个希望，你将收获一个行动，播种一个行动，你将收获一个幸福。

只要每个人都付出一份爱，世界就会变得更好。残障儿童是多么的需要帮助。来吧，让我们手牵手，把爱传递给每个人！

关爱“特殊儿童”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。本学期照顾特殊儿童的工作总结如下：

一、召开家长会，摸清情况

每学期班级召开家长会，会上

向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想;有的心理不太健康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决特殊儿童教育问题，让他们更好地融入班级大家庭，我们成立了关爱特殊留守儿童之家，开展关爱特殊儿童工程。

二、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理和跟踪，成立了留守儿童关爱工作领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，有利于提高留守儿童的自我管理、自我保护和自我调节能力。

三、利用主题班队会，加强关爱

我校要求以班级为单位开展“关爱特殊孩子”的主题队会，根据本班特殊孩子的具体情况，确立一个子主题，策划，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会议，对留守儿童进行正反两方面的教育，让他们知道时间一去不复返，合理安排他们的学习和娱乐活动。通过活动，让特殊的留守儿童从小学会照顾自己，懂得做自己的事情，积极参与家务。

通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。

四、利用“爱心天地”，加强关爱

通过心理教育辅导活动的开展，健全了特殊儿童正常的心理品质，他们“学会坚强、学会学习、学会交往、学会生存、学会理解、学会自我调解”，促进了其健康成长。性格孤僻不合群，逆反心理严重，自由散漫，学业成绩很差的经过一段时间的帮扶，他们变了，变得活泼开朗了，学会尊重他人了，能够自觉遵守纪律了，学习成绩有了明显进步。每个“留守特殊孩子”都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮助他，与他一起成长进步。

并在“留守特殊孩子”生日期间，全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。让他们感受到集体的温暖和关怀。 在黑板报开辟关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣言”，制作“爱心牌图”，精办“爱心宣传栏”。

广告牌内容为创意新颖、主题鲜明、布局精美的作品。 一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的温暖，阳光般的热情。

关爱特长生，不仅是学校班级的事，也是全社会的共同责任。总之，为特殊儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。

▷ 儿童关心关爱活动总结

【眼里有光，心中有梦】——“守护童年”__寒假儿童关爱服务活动侧记

“公益不是因为有意义才去做，而是因为做了才有意义。”“你知道哪些大学?”“你最喜欢的卡通人物是谁?”“你的梦想是什么?”“你最崇拜的人是谁?”……作为结伴大使的志愿者为了与受助儿童迅速建立友谊，以游戏的方式进行破冰。孩子们热烈抢答，有的想当宇航员探索太空，有的想当警察保卫人民，有的想当老师桃李天下……这是“守护童年”活动无数动人场景中的一个。在一番你来我往的互动中，活动进入下一个环节，通过志愿者对大学校园美好生活与学习经历的分享，让孩子们对未来充满好奇和向往，打开一扇有风景的窗。

__年12月25日，由中国儿童少年基金会联合北京圆网慈善基金会共同主办的__年度寒假“守护童年”大学生温暖公益行活动开启了新一轮爱心志愿之旅，为农村留守儿童、困境儿童素质教育提升和心理健康发展送去温暖关爱和倾情陪伴。来自全国1478所高校的23082名大学生线上报名，最终选出5400名优秀大学生参与活动。通过物流方式为每名大学生志愿者配送一个爱心行囊，内含40余件爱心礼物，包括篮球、羽毛球具、乒乓球具、水粉、水彩、油画棒、绘画本等，由大学生志愿者在寒假期间带给受助的孩子们，活动惠及16200余名儿童。

有爱就有希望

经过负责人培训和出发前的队员交流讨论，以“给孩子们插上梦想的翅膀”为愿景，__年2月4日，来自全国各地高校的15名闽籍大学生志愿者在福建省漳州市平和县政府大楼前整装待发。

赖子良是北京邮电大学电子科学与技术专业在读研究生，他和他的团队共结伴40个孩子。团队成员共同拟定了详尽而周全的组织规划方案和活动时间表。

在破冰环节，老鹰捉小鸡、背后写字、击鼓传花等小游戏让孩子们热情高涨。在活动的持续推进中，志愿者们充分利用所学所长，发挥创造力，通过形式多样、丰富多彩的活动为孩子们带来精神食粮和情感抚慰。艺术相关专业的志愿者引导孩子们进行绘画创作，擅长体育运动的志愿者带领孩子们打篮球、乒乓球、羽毛球，医学专业的志愿者则为孩子们讲授性教育和健康教育知识……

在欢声笑语中，志愿者鼓励孩子们讲出想对父母说的话，当“爸爸妈妈我爱你”从一个个孩子口中说出，在场的每一个人都为之动容。回想破冰时的提问环节，当被问到“最崇拜的人是谁”，有的孩子回答爷爷奶奶和爸爸妈妈。

孩子的心灵是纯粹的，无关偏狭、无论能力，你给予什么，他们总能领悟到最本真的存在，那就是“爱”。只要你爱他们，你就是他们的“英雄”。

“虽然物质和情感条件有限，但这些孩子依然拥有积极乐观、阳光向上的自我能动力，作为志愿者，我们也为他们的这种精神所感动，他们都是最棒的小天使”，赖子良感慨道。正如出发时的誓言犹在耳边：“有爱就有希望，有爱就有力量;我们保证做到，我们一定做到!”

助人者，亦自助

赖子良团队的志愿者与孩子们道别时留下各自的联系方式，“我们将与对接的孩子建立长期沟通，关注他们的成长，把爱心落到实处”。作为提供帮扶的大学生志愿者，虽然他们才刚刚告别青涩，但是在志愿服务社会的同时他们成熟了心智、磨炼了品格，为自己留下一段难忘的青春记忆。

19岁的陈香就读于盐城师范学院行政管理专业，这个寒假，她为留守及困境儿童关爱贡献了自己的一份微薄之力——做个“爱心快递员”。“这次活动，让孩子们和他们的家人感受到了社会的温暖与自身的价值”。

她对接的第一个孩子小磊是个腼腆的男孩儿，从小没有妈妈，和爸爸还有年迈体弱的爷爷奶奶一起生活。与大多如此境况的孩子相仿，他害羞而敏感。用爱心行囊里的礼物陪孩子画画时，陈香看到小心翼翼甚至有些不知所措的小磊，感到心疼。看着他的绘画成果，夸了一句“真好看”，小磊突然抬起头，冲着陈香腼腆一笑，“我想他只是不说，但是心里都懂，是个懂事的孩子”，陈香说。

小雪家的老院子里散养着几只鸡和兔子，借着门缝漏进的光，陈香看到一台14英寸的老式电视机。家中5个孩子，上小学二年级的小雪排行老二，全家靠父亲务农为生。最初，女孩有些羞怯，陈香提议一起玩篮球，在轮流给篮球打气的过程中，气氛逐渐升温，隔阂慢慢消失了。陈香发现小雪其实很活泼好动，在有模有样地学着打羽毛球和乒乓球时，露出花样的笑容。

小慧的父母在外打工很少回家，她和爷爷奶奶一起生活。初见时，她主动问好，搬凳子、倒水，进进出出地招呼，表现得落落大方、彬彬有礼。在交流过程中，陈香感受到她对父母的思念和乐观的性格。她说虽然想爸爸妈妈，但她知道爸爸妈妈要在外面赚钱养家。她希望生病的奶奶身体好起来，相信一切都会变好。“我能看到这个女孩小小的身躯里蕴藏着强大的力量，是她的坚强和对生活的希望”。临别时，陈香答应小慧会经常回来看她。

对于这些孩子和志愿者，陪伴其实如此简单。陈香说：“在助人的同时，也是自助。使其他生命活出色彩的同时，也得到自身的升华，更深刻地领会到生命的意义。”

温暖你的冬天，播种美好希望

“非常高兴通过这次守护童年活动，我迈出了心中志愿爱心梦的第一步，这也是我在上大学前对自己许下的诺言。十年前，我是那个被大学生哥哥姐姐们帮助的孩子，十年后，这个孩子长大了，想成为孩子们心中的那个志愿姐姐。”

她的名字叫何玉娇，家住贵州省铜仁市石阡县，是中央民族大学法学专业大一新生。

活动当天，听说大哥哥大姐姐们要来，孩子们早早跑到家门口等待，一双双清澈明亮的眼睛，一张张天真烂漫的脸庞，拿到礼物的那一刻，眉眼间全是笑意。对于何玉娇，这一切直击心灵，仿佛看到了十年前的自己。

一个男孩令她印象深刻，他几乎没有说话，也几乎没有笑容，一个人站在一旁。在分发爱心礼物的时候，他小声说了句：“我喜欢画画。”拿到整套画本套装的一刻他笑了，这是他的第一个笑容。她特意和男孩多说话，聊他的学校生活、课程安排、绘画偏好，拉着他合影，他始终很沉默。在临别时，却主动向她挥了挥手，眼神令人难以忘怀。

还有一个读小学四年级的女孩，妈妈离家出走后，她和年过六旬的爸爸相依为命。何玉娇到她家的时候，她正和爸爸坐在火炉旁，家里十分清静。性格内向的女孩脸上少有表情，也迟迟不肯用新礼物画画。为这次探访，何玉娇学习了一些儿童心理学知识，她知道在得不到反馈时，仍需保持耐心，以平等的姿态交流。她便带着女孩画小红花，希望她像花儿一样灿烂、开朗。在临别的一刻，孩子的眼眶红了。

毋庸置疑，何玉娇完成了一个承诺。

“我想其实他们心中是有话的，我不知道我的到来是否惊扰了这些小小的世界，但是我会再回来的。我只想让他们知道，山的这边是孩子，山的那边是远方，而这中间，是爱”。

文章标题“眼里有光，心中有梦”出自广东工业大学志愿者林少炜的感悟，他写道：清楚地记得当我把礼物送给孩子时，她使劲儿地鼓了好多次掌，跑到厨房跟妈妈说，哥哥送给我好多礼物。然后跑向我，一下子把我抱住，完全挣脱不了，这也许就是快乐的强大力量吧。

在“圆满假期”平台的动态栏，志愿者们纷纷留言：“相比物质，陪伴才是他们最缺少的童年色彩。”“希望孩子们健康成长，永远心怀热爱。”“感谢他们陪我度过这个有意义的假期。”“感恩提供这样一个平台，我们与你同在。”……上千条记录，上千份温暖和担当。与其说书写，毋宁说这篇文字是志愿者们心声的集结，有震撼、有领悟、有感动、有收获。

“公益不是因为有意义才去做，而是因为做了才有意义”。文首的引言来自一位大学生志愿者的活动总结，而这位志愿者同样是引用。这样的真情传递，已无需考证其准确出处。善意不必“出师有名”，唯有行动才是它的真谛，而世间所谓“意义”，又何尝不是如此呢?

▷ 儿童关心关爱活动总结