赞美教师的名言(精选77句)。
教师的人格就是教育工作者的一切，仅有健康的心灵才有健康的行为。下面小编为大家整理的赞美老师的名言名句（精选77句），仅供参考，大家一起来看看吧。
◈ 一日为师，终身为父。
◈ 良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
◈ 身教重于言传。——王夫之
◈ 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
◈ 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
◈ 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
◈ 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
◈ 经师易遇，人师难遇。——司马光
◈ 习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
◈ 片言之赐，皆我师也。
◈ 学者必求师，从师不可不谨也。
◈ 没有不好的学生，仅有不好的教师。——奥斯特洛夫斯基
◈ 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
◈ 身为世范，为人师表。
◈ 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
◈ 为学莫重于尊师。
◈ 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
◈ 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
◈ 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
◈ 对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
◈ 经师易遇，人师难遇。
◈ 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
◈ 师德是一面镜子。
◈ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
◈ 十年树木百年树人。
◈ 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
◈ 教诲如春风，师恩似海深。——《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
◈ 教师的春风，日日沐我心。
◈ 天荒地老，教师的童心不泯。
◈ 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
◈ 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意！
◈ 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
◈ 师者所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》
◈ 举世不师，故道益离。——柳宗元
◈ 落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》
◈ 一日为师，终身为父。——关汉卿
◈ 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
◈ 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
◈ 举世不师，故道益离。
◈ 仰之弥高，钻之弥坚。
◈ 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
◈ 教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒
◈ 教书育人，功德无量。
◈ 满头白发，甘乳一生。——《师蚕》
◈ 老老实实做人，认认真真教书。
◈ 我们现在的教育制度，是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长，串通好了，细细的摧残。——陈丹青
◈ 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
◈ 学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
◈ 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
◈ 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
◈ 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
◈ 教师要融于师生的相互理解中。
◈ 我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
◈ 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
◈ 一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
◈ 随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
◈ 仅有团体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
◈ 东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。—— 白居易
◈ 对于一切来说，仅有热爱才是最好的教师。——爱因斯坦
◈ 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
◈ 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
◈ 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
◈ 我愿意做你的教师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
◈ 教师的人格是教育的基石。
◈ 学高为师，身正为范。
◈ 为学莫重于尊师。——谭嗣同
◈ 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基🚜(•͈ᴗ•͈ૢૢ)❊🌼💗
◈ 君子诲人不倦，而师道必严。——清·王夫之🧡🎁
◈ 教导有方辛勤劳碌教无常师。
◈ 师德很好，教学制度严谨，工作认真。
◈ 礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀子
◈ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
◈ 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
◈ 是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
◈ 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
◈ 历史是生活的教师。——克罗齐
◈ 坚持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
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