乐于助人的作文(汇总14篇)
发表时间：2020-08-26乐于助人的作文(汇总14篇)。
〘一〙乐于助人的作文
帮助他人，你会获得快乐你会获得别人的称赞，甚至可以得到好的回报，帮助他人实际就是间接地帮助自己而往往这些事情都会发生在大家之间。
礼拜天的下战书，我无聊时读了《乐于助人》这篇文章。心不轻意间被触动了一下。乐于助人是中国的传统美德。他帮助了一个小乞丐而这个小乞丐经由了一番努力又依赖着小主人公的帮助。在他的帮助下小乞丐终于成功了，小乞丐知恩图报，他答谢了小男孩。小男孩从此也过上了幸福的日子。
恰是这种美德，乐于助人。一个乐于助人的人走到哪里都会受到别人的爱戴与尊敬。而现在的青少年正式缺乏这种美德，我们应该学习小男孩那种善于助他人的精神，“帮助他人就是帮助自己”，现在的许多人都持有这种心态。这种心态是不准确的，帮助他人是不求回报的。帮助他人不是为了索取而是为了更多地奉献。
同时帮助了他人，自己也会感到身心痛快。帮助别人自己也会得到快乐，那种快乐是平日的快乐不可取代的，那种快乐是发自内心的快乐。发自内心的快乐才是真正的快乐。心灵也会得到升华，因此帮助他人也就快乐了自己。
帮助了他人自己会得到这么多的好处。机帮助了他人又帮助了自己。这样一箭双雕的事我们为什么不步履。又有什么理由不去帮助他人呢。
〘二〙乐于助人的作文
今天下战书，我正在家里玩耍，忽然门别传来一阵嘻嘻哈哈的声音。我透过窗玻璃望出去，原来是一群小朋友正在玩得起劲。他们有的踩在洗衣板上，有的蹲在地上做游戏。听到我开门的声音，他们像一阵风一般地马上就不见了踪影。我失望极了，回到了屋里。旁边的妈妈启齿了:“你别老盯着他们，不然他们会害羞的。”我想想也对，推开沉重的木门，又走了出去。
这时，“吱”地一声，一个胆大的小女孩慢慢地从对门的铁门探出脑袋来，接着，干脆挤出了整个身子，然后，从口袋里揣出一个小小的塑料瓶，又拿出一根吸管。她要做什么呢？合法我思绪万千的时候，一个晶莹剔透的长长的泡泡飞到了我的额头上，“啪”的破了。我抬起头，瞧瞧那个扎着小辫的女孩，呵！原来她在吹泡泡。“呼”我面前又泛起了一长串的泡泡，像一颗颗锦绣的珍珠。小女孩兴奋地接起泡泡。也许她太性急了，突然间，她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出来，撒了一地。“唉，真没劲。”小女孩一边扔掉瓶子，一边这样嘟囔着。我想:为她做件好事吧。于是我拾起瓶子，跑到水龙头上灌了瓶水，把它放在一个花坛边上，便在一边观察起来。
那个小女孩果然蹑手蹑脚地走了出来，拿起瓶子看了看，又小心翼翼地捧回去了。过了一会儿，她跑出来，对我说:“不行，没泡泡。”我拎起瓶子，放入洗洁精和洗衣粉，搅拌在一起，放在台子上，这一回，她兴致勃勃地取回去了。
片刻以后，她又重新地回到我眼前，脸上露出了灿烂的`笑脸，对我说:“谢谢你，谢谢你。”
〘三〙乐于助人的作文
在学习上，离不开文具的帮助。在画画时，我需要我的铅笔哥哥的帮助。这些文具像朋友一样，默默地为我们的学习服务，奉献。
瞧！我的文具盒里也有存在许多学生文具，不过因为它们的长相很一般，很普通，没有一个漂亮的外表，也没有自己潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种学习文具企业都有这样一颗“乐于工作助人”的美好我们心灵。可不，今天进行教育语文五单元的考试，我那些他们乐于助人的好朋友――文具中学问的钢笔博士可以挺身而出。
“刷，刷，刷。”过了一会儿，试卷上的基本问题就做完了。是时候阅读了，因为急性，突然写错了两个字。这时，橡皮姐姐看到了，还没等笔医打个招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦笔医犯了错误才改正。是时候用波浪线画一个比喻了，这时铅笔盒里的尺子悄悄地出来，为我服务。
在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我可以得到一个老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有就是它们发展立下的汗马功劳呢！只认为是我们自己不断努力的后果。现在企业想来，我觉得他们自己真自私，没有因为它们之间也许就没有通过这样的成绩。
平凡的文具，总是一个默默无闻的为我们的学习生活服务。
〘四〙乐于助人的作文
我有一个好朋友，他的名字叫区家良，他眼睛大大的，嘴巴小小的，身高还可以，非常斯文，寻常还乐于助人。
有一次，在数学测验的时候，发生了一件事。当老师发下了测验卷，我马上看了看标题问题，似乎也不难。当我做卷的时候，发现我的圆珠笔写不出字来，我匆匆忙忙地把书包翻了一下，区家良就在这时候，看见我这样焦虑，就问：“张弘，你怎么了？”我马上说：“我的圆珠笔写不出字来，没有笔我做不了标题问题。”区家良马上就从笔盒拿出一支圆珠笔，然后给我，并跟我说：“你先用着吧！”我心里很打动，想不到，我还没有问区家良借笔，他已经主动借了我一支圆珠笔。
还有一次，写作文我健忘带原稿纸了，我拿着笔，坐在椅子上，动也不动，随着区家良看见了，就拍了拍我的肩膀，然后说：“你健忘带原稿纸吗？”我说：“是啊！我健忘买了。”这时区家良二话不说，就撕出了一张500字的原稿纸给我。然后他用收视反听地继承写作文了。
这些事情让我真难忘啊！无论我碰到什么困难时，他老是第一个帮助我。我们马上就要小学毕业了，但愿他不会健忘我；但愿能和他考进统一间中学，以后假如他有什么难题时，我一定要帮助他，答谢他。
即将毕业了，我真但愿能有更长的时间，我们可以糊口在一起，一起成长，真但愿能好好地答谢他对我的帮助！
〘五〙乐于助人的作文
在人生的路途中，一定有一些事令你至今还记忆犹新吧。有一件事，深深地印在我的脑好里，令我至今难忘。
有一次，上体育课的时候，本来是件开心的事，却不小心变成不幸的事。我们就在打羽毛球，我和子扬一组，一起联手对付小卓。小卓一个高球，子扬跪下来一接。不小心把球拍拍到我的嘴上，我连忙捂住嘴巴。子扬问我：“你有没有事啊?”我说：“没事。”我把手放下来一看，鲜红的血迹在我的手上流着。小卓看到了，说：“快点把纸巾弄湿拿来。”小叶看到了，走过来问：“咦，你怎么流血了。”说着，他连忙从书包里拿出一包纸巾给我，我擦了擦嘴。小叶扶我到洗手盆那，拿纸巾又湿了水，给我抹了血迹。而子扬和小卓在旁边不停的问，说：“你好点了吗?”我说：“谢谢你们，要不是你们，我也不知道该怎么办。”他们异口同声地说：“我们是同学，应该互相帮助，互相包收留。”
这件事，令我记忆犹新，固然不是什么大事，但却能体现出同学们的团结，友爱，和我之间贵重的情谊。情谊是世界上最夸姣的东西，我们应该好好珍惜。这件事用原件在我的心上，每当我想起来都觉得很甜美!
〘六〙乐于助人的作文
我有一个好朋友叫xxx，她梳着马尾辫，一双水灵灵的大眼睛中布满了善意，让人一看就是一个乐于助人的孩子。
记得有一次，我照常去上学，等走到学校门口，才发现，糟了，没戴黄帽，我忐忑不安地想：完了，不戴黄帽，不光自己要挨批评，还会给班级抹黑，要是回去拿也来不及了，这可怎么办啊？我急得像热锅上的蚂蚁。但我也只能硬着头皮走进校门了。
上课了，我也心不在焉，心里总是想着黄帽的事。下课后，她找到我，用她那双水灵灵的大眼睛微笑的望着我，“怎么了，上课心不在焉的。”我说：“今天没戴小黄帽，真倒霉。”她依然笑眯眯的看着我，“不要紧，我带了两顶，借你一顶吧。”她绝不犹豫地说。我感觉她好诚恳啊。我连谢谢都没说出口，她便三步并作两步快速走回座位，一屁股坐在椅子上，头都快扎进书包了，两只手在书包里试探，忽然，她抬起头，双手递给我一顶崭新的小黄帽。我连忙说了一声谢谢。我在心里暗暗地想：她真是乐于助人啊。
我紧张的心整理时松弛下来，就像心里的一块大石头落地了。我感谢感动地想：多亏了她的帮助，只是太谢谢她了。于是我怀着感谢感动和痛快的心情，安稳的渡过了一个下战书。
放学了，我拿起那顶崭新的小黄帽，心中不禁布满了感谢感动之情，我忍不住朝她瞥了一眼，只见她默默地从书包里取出一顶黄帽。定情一看，那黄帽已经掉了色，上面还有几道水彩笔的花纹。
我整理时明白了：原来她把那顶崭新的黄帽绝不犹豫地给了我自己却把那顶破旧的黄帽留给了自己。她仿佛看见了我再看她，她只是用她那双水灵灵的大眼睛望着我，脸上还带着微笑，仿佛爱对我说：“别介意。”我想她真是大方啊。
这就是我的好朋友乐于助人的'xxx。
〘七〙乐于助人的作文
一天，田鸡需要一条领巾，由于天色太冷了，他找来小鱼魔术师让他变一条又锦绣又暖和的领巾。
首先，小鱼摩术师给田鸡量了量脖子，“嗯，是20厘米。”小鱼笑着说：“只用50厘米的领巾就够了，太好找了！”于是挥挥魔术棒，手一抬，哈！一条塑料做的领巾出来了。“这既不实用，又恶心，不行，不行我才不要这样的领巾！”小鱼说：“好啦，好啦，我再给你变就是了。这后又变出了一条纸做的领巾，“这总不恶心了吧？”小鱼问。“确实不恶心了。”田鸡叹了口吻说：“但是，这只能用一次。”
小鱼魔术师只好再次按田鸡的要求，招招手上的魔术棒，又变出了一条领巾，“哈哈！”田鸡大叫到，“谢谢你，小鱼摩术师，我就想要这样的领巾。谢谢你，有些魔术师不会有耐心地变领巾，变第二条领巾的时候，就已经不耐烦了，而你却一而再，再而三地给我变领巾，太谢谢你了，真的太谢谢你了！”，“固然变领巾铺张了我许多力气和耐心。”小鱼说，“但是，帮助了别人让我更加的快乐！”
田鸡说：“既然你帮我变了领巾，我就请你去餐馆吃晚餐吧！”“好，那我就不客气了。”小鱼说：“走吧。”田鸡说。
吃完了晚餐他们还去观看了月色，就开开心心地回家了。
〘八〙乐于助人的作文
一天，小兔弟弟开着车去游乐园，忽然，在路上遇见了山羊伯伯，山羊伯伯很想过马路，可是路上的车子来来往往，山羊伯伯拄着拐杖，非常危险。
小兔赶紧停下了车，跑过去问：山羊伯伯，您上哪儿去？山羊伯伯回答：小兔弟弟，我是盲人，要回家去，请你扶我过马路，好吗？小兔说：好吧！我送您回家。说完，小兔就把山羊伯伯扶上了车。
到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高兴的说：小兔弟弟，你真是个乐于助人的乖孩子！小兔说：不用客气，这是我应该做的。
浙江省杭州市萧山区衙前农村小学校三联分校一年级：项佳锋
〘九〙乐于助人的作文
乐于助人
在我们生活的日常中，乐于助人是一种美德，也是一种能够让我们的生活变得更加美好的行为。乐于助人，不仅能帮助他人解决问题，还能让我们自己收获到更多的快乐和满足感。下面我将通过几个生动的例子，详细地描述一下乐于助人的重要性以及它给我们带来的好处。
一天，我正走在回家的路上，突然迎面走来一个老太太，她手里拿着几袋重重的菜。我看着她额头上渗出了汗珠，满身的疲惫，于是忍不住上前问道：“老奶奶，需要我帮您拿些菜吗？”老太太一下子露出了欣喜的笑容，感激地点点头。我帮她拿了几袋菜，她就轻松地走在我身边了。在这个过程中，我感到了极大的满足感，因为我知道自己的一点力量让老奶奶的生活变得更加轻松，她的谢意和笑容，更让我深刻地感受到乐于助人的意义。
乐于助人不仅是对陌生人的帮助，也体现在对自己的亲人和朋友的关心和照顾上。例如，我有一位朋友小明，他在学习上遇到了困难，感到十分烦恼。我知道他的情况后，主动去找他，耐心地听他倾诉，帮他想办法解决问题。经过我一番鼓励和帮助，小明的学习状态逐渐好转起来。他感激地对我说：“谢谢你的帮助，我真的很感激。”听到这样的话，我不禁感到一种莫名的安慰和快乐，乐于助人的力量让我感到无比自豪。
乐于助人还能让我们的社会变得更加和谐美好。想象一下，如果每个人都能以乐于助人为出发点去行动，那么整个社会将变得更加友善和融洽。人们之间将建立起更加牢固的互助关系，社会氛围将变得更加积极向上。这不仅有利于个人的发展，也有利于整个社会的进步。
乐于助人的好处不仅体现在实际的帮助上，还可以带给我们自身一种内心的满足感和快乐。当我们看到他人因为我们的帮助而回报以真诚的笑容时，我们自己的心情也会变得更加愉快。乐于助人可以让我们感受到一种被需要和被重视的感觉，这种心理上的满足感能够提升我们的自信心和自尊心，从而促使我们做更多的好事。
总之，乐于助人是一种弘扬正能量、推动社会进步的美德。它不仅让我们的生活变得更加美好，也让他人受益。通过我们的帮助，我们不仅能够解决他人的困难，还能带给他们快乐和希望。同时，乐于助人也能够让我们自己得到满足感和成长。因此，让我们在日常生活中，多一些乐于助人的行动，为自己和他人创造美好的未来。
〘十〙乐于助人的作文
我，非常喜欢乐于助人，由于每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。
记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不小心把手指头弄伤了。我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血仍是不中断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝结，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面……不一会儿，血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石，心里非常地兴奋，由于我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。这里就由我来收拾，今天就由我来烧饭吧。”婆婆想了想，说：“那好吧，不外你也要小心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。”
晚上，妈妈放工回到家，外婆一个劲地在妈妈眼前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。”我听了，兴奋极了。
这就是乐于助人的我。
〘十一〙乐于助人的作文
进入初中，我又结识了许多同学，我和他们又组成了一个新的集体，这使我感到非常兴奋。在这个集体中，我结识了一名乐于助人的同学。他就是小明。
记得在开学的那一天，教室里非常脏、非常乱，所有的桌椅都铺满了一层厚厚的灰尘，空气也进分浑浊。到了放学，小明自愿留下和值日的组一起打扫卫生。
只见他先拿起一把扫把，从后往前，认当真真地扫了起来。他先把较大的垃圾扫到一旁，然后用扫把仔细地清扫较小的垃圾。有些小垃圾粘在地上，扫不起来，他便用手拾起来……。时间一分一秒地过去了，他终于扫完了那一组。些时，他的头上也出了豆大的汗珠。这时他把扫把放在一了边，预备出去休息一下。突然，他的目光落在了铺了一层灰的窗户上，他愣在那里。当时，他可能在想：“仍是休息一会儿吧，我已经扫了一组了，非常累，休息一会儿检查卫生的来了，看了这些，一定会扣我们班的分，我仍是把窗户擦干净了再休息吧”。于是他便走进了教室，拿了两块布，端来一盆水，只见他先把一块布放进水里，接着又把所有的窗户都打开，然合又拿起一块干布，擦了起来。不一会儿，他就把窗户的浮灰擦的掉了。干完这些，他又从水中拿起了湿布，只见他左手牢牢地按着窗户里面，右手紧捏湿布，一下、两下、三下……，在他的努力下，终于把窗户擦得干干净净。瞧，玻璃是不是比以前更明亮了，远眺望去，就似乎没有镶玻璃一样，屋里的一切都映入了我的眼帘。于是，他又接着擦其它的窗户，等他把窗户擦干净，值日生也把教室里打扫得干干净净，这时，他才和值日的同学一起回家。
小明同学非常爱乐于助人，在寻常，同学的书包掉了，他捡起来放好，地上有垃圾了，他拾起来，静静地放进垃圾袋……他的步履感染了许多同学，徐徐地，我们这个集体中的同学也都变得乐于助人。我也在他的感染下，逐渐变成了一名乐于助人的学生。
〘十二〙乐于助人的作文
我是张岑韬，我是一个活泼爽朗的女孩，我乐于助人，既是老师的好帮手，也是同学们的好伙伴。平日常常打扫教室，同学吵架了，我会去劝架；同学摔跤了，我会去扶他或她起来；同学考试没考好，我会去安慰他或她……这次，我被大家评比为“规范小明星”，是由于我天天都治理好班级的讲台，使我们班变得更加干净、整齐。
当然，我被评为规范小明星离不开老师的帮助和同学的支持。今后，我将更加努力的做好行为规范，取长补短，让老师更加喜欢我，让同学更加信任我。
〘十三〙乐于助人的作文
在一个风和日丽的下战书，小兔想到河对岸去采蘑菇。
走上独木桥时，它看见山羊伯伯正着急地看着水面上的东西。小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑过去问：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯伤心地说：“我在独木桥上走的时候，一不留神，拐杖掉到河里去了。”小兔连忙说：“山羊伯伯，您别急，我帮您把拐杖捞上来。”于是小兔跳下河，帮山羊伯伯把拐杖捞了上来，还扶着山羊伯伯过了桥。到了河对岸，山羊伯伯感谢感动地对小兔说：“谢谢你，你真是一只乐于助人的小兔。”
〘十四〙乐于助人的作文
我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决困难的人，只要你遇到难题，他就会马上伸出援助之手。
周卓诚长得又高又瘦，白皙的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的毫光。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。
记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。忽然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？”我不兴奋地说：“这道思索题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊！于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。
爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间暖和；爱心是一场洒落在亢旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到糊口的但愿；爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情润泽津润……
这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。
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