高分作文|叙事作文寻寂（集锦13篇）_叙事作文寻寂

发表时间：2021-01-07

叙事作文寻寂（集锦13篇）。

★ 叙事作文寻寂 ★

快乐的源泉在哪儿？在一次次的期待与成功中？不，那是秋天成熟的果实；在一次次跌倒与爬起中？不，那是人生不在困难面前退步的象征；在一次次的实验与探索中？不，那是你寻求知识大门的钥匙的见证……真正的快乐并不属于独自一人，快乐就像无形的空气，飘到哪儿，哪里就有欢声笑语，最大的快乐——就是你播撒快乐的种子的那一瞬间……

如果海因茨只独自将这只短吻鳄享受带来的快乐的话，这快乐只是一份的，久而久之，会觉得这样的快乐孤单乏味，“回味”就会越来越淡，直到在快乐消失的那一刻——这份“自私”的快乐也不会散发出“迷人”的芳香。但如果这份快乐是数人共有的，或许，这才体现出了快乐的价值，这样的快乐，是永存的……

当你有一份快乐时，不妨把它说出来，或许原本只是一份的快乐，会像滚雪球那样，越滚越大，愈滚愈快乐……当你有一份快乐时，不妨把它贡献出来，或许这将成为与你一起分享快乐的人心中永远的回忆……当你有一份快乐时，不妨像海因茨那样——寻找快乐的源泉……

★ 叙事作文寻寂 ★

“光阴似箭，日月如梭。”时间不停地飞逝，转眼间，冬天接近了尾声，春天即将来临。在这清明踏春好时节，我特地在小区散步舒心，寻找春天的痕迹。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”四月春风迎面扑来，清爽的气息，吹走城市中肮脏的雾霾，也吹走了我们心中的烦恼。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”与冬日寒雪不同，春雪是温柔细嫩的，滋润心田的。那洁白的雪飘然落下，落在草坪上、花丛中、行人的帽子上。它们像调皮的精灵飘向四处在：落在草上，化作春泥，滋润了青草；落在花上，点点雪白，装饰了花瓣。

可是真正的春天在哪里？我寻着，寻着。

我思考着：春天在哪里？在清爽的东风之中？在缤纷的花丛中？还是在翠绿的草坪上？尽管春天仿佛已经来到，又感觉离我很远，这到底是为什么呢？

带着思考和体会，我继续寻找着。雪渐渐地停了，阳光再次照耀着大地。我来到一个小亭子里，周围是一片桃花林，还有一条小溪。清脆悦耳的潺潺水声流入双耳，“叮咚叮咚”，仿佛是春天在歌唱。伴随着这美妙的歌声，我观赏着桃花。桃花本就很美，春雪之后，花瓣上星星点点，缀着雪花。不一会就融化成小露滴，浸湿了花瓣，滴落下来。

亭中有几位白发老者，围着下棋。老人们有说有笑，脸上洋溢着笑容。本来苍白的脸出现一圈红晕，成了健康的肤色。旁边有几个嬉笑玩耍的孩童，他们在跑着，跳着，绽放着青春的色彩。有些孩子用小手攥一个雪球，扔向自己的同伴；有些孩子专注地滚着雪团，铸造着自己的雪人；还有的孩子干脆躺在雪堆里，享受着这张柔软舒适的白床……

我突然意识到：这场雪让这个春天与众不同，也让这个春天充满新奇和惊喜，不管有没有这场雪，春天已经来到我们身边，它在草丛里，也在桃林中，它在孩子们快乐的脸上，也在我们每个人的心中。

在这片桃花林中，感受着春天的到来。橙色而温暖的夕阳透过桃花的，映照在我的脸庞，温暖着我的心。春的气息无处不在，是的，只要我们保持着奋发向上的初心，春意永远留在我们的心中！有时春的脚步可能姗姗来迟，你也许看到的不是记忆中的春天，不是完美的。但若你心存憧憬的向往，那么眼中的一切都是最美好的！

“一年之计在于春，一生之计在于今。”夕阳西下，在这春意浓浓的季节里，我不禁加快了脚步。

★ 叙事作文寻寂 ★

岁月在悄然逝去，而我却在漫无目的地寻找。

我，一直生活地很压抑，就像是个蛹，被生活的压力重重包围。我渴望解脱，一直在追求一条出路，期盼能摆脱眼前的压抑。

家人一直是我生活的动力，多么希望他们会是我困难的出口。可是，我失望了。每当我回到家，父母只是偶尔象征性地问一下成绩。我的生活失去了航标，就像一叶小舟，在海洋飘累了，渴望停泊。可是，我的港湾又在何方？

我开始叛逆，讨厌回家，经常出入网吧。看到爸爸妈妈无奈而又失望的眼神，我的心底萌发一种报复的快感。

但，那一夜，我发现了彻头彻尾的错误。

那天，我回到家，告诉爸妈知道月考成绩了。“考得怎么样？”爸爸满脸期盼。“第三十八名。”爸爸的脸突然就拉了下来，“啪”，一个响亮的耳光，“你凭什么打我？你关心过我吗？每次只知道我考了第几名。你有没有想过我？每天活在”贫困生“的阴影里，我有多难受……”我捂着红肿的脸冲出家门。猛然发现世界如此之大，竟没有地方可以去。下个街口，一转弯，我进了网吧。

一直到晚上十一点多，我才想到要回家。小区里，夜深人静，已经没有什么行人。而回家的小巷没有路灯，忐忑不安的我，边走边回头，生怕闯出个坏人。小巷的转弯处，一束明亮的灯光让我坦然、舒心。我看见爸爸妈妈手持一个灯泡，站在路边四处观望。看见我，妈妈跑过来，紧紧地抱着我。委屈的心情在胸腔里汹涌，“妈妈，我好怕，我怕你们不要我了。”“傻孩子，我们怎么会不要你？你爸太冲动了，这不，他还特意把电灯拉出去。知道你怕黑，不敢走夜路啊。”感动的泪水滚滚而下，我知道我已经寻找到了，漫漫黑夜，是爱为我点亮一盏灯。

爱是困难的出口，有了爱，我什么都不怕。沙漠也有尽头，海洋也有边际。没有绿洲骆驼走向哪里？没有港湾，帆船驶向何方？爱是绿洲，爱是港湾。爱是我苦苦追寻的出路，爱是心灵的归宿。无论多苦多痛，我不再畏惧，绝不放弃！

漫漫人生路，我始终在找寻爱……

★ 叙事作文寻寂 ★

寂夜

冰冷的气息

冻结了我仅一缕的温度

暴躁的风是如此冷酷

毅然决然地对温暖说“不”

来得又是如此仓促

冷得让人无暇顾及

没有缘由地发怒

向谁倾诉

只能告诉自己不许哭

凉风几许

没有了温度

孤独的黑夜

是谁在想念

可是却不在身边

只留下单薄的`眷恋

撕碎我苦心的缱绻

一切的一切犹如梦魇

猛地将我推向深渊

错愕地抱紧彼此的温暖

人生是异常冷酷的游戏

每个人都有属于自己的演绎

直到生命最后一息

一切才算完毕继而恢复初始

每个人都会累

就像花儿终会枯萎

生活不是偶像剧

没有那么多乐趣

可生活仍要继续

但是时光还未轻易逝去

我们的未来还一片光明不可言喻

前方曲折的路仍要继续

心依然渐升温度

未曾凝固

简评：隽永的诗文出自一位13岁少女之手，让我自愧不如。她像一位丹青妙手，用她多彩的笔墨渲染生活画面，勾勒思索线条，让人惊愕不已。该诗意境优美，引人入胜，发人深思。

★ 叙事作文寻寂 ★

寻需要有毅力作伴；有信念陪同；有理智指引；有信念陪同。

题记

寻，是一个荔枝，外表虽差强人意，但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字，可他却包含了太多太多的百感交集，撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人，可恶的诅咒着当年的功勋，因为他再次寻梦的信念；浪子一去不回头，可恨的做着伤害他人以及自己的事，因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。

我们同属沧海一粒，对于我们来说我们怕，怕走向人际关系复杂的社会；怕走向错综复杂的市场；怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微，渺小，甚至茫然。因为我们的心灵易碎，我们的臂膀无力，我们的脚印浅显，我们面对困难的态度，可能只是浮云。也许我们也胸怀志向，想用实力拼击长空，追随明天的太阳，想拥有怒放的生命，但一切的一切，我们渴望，可是我们真的是心有余而力不足，一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖，教育我们，指引我们，完善我们。做我们成长路上的指引着。

老师，虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前，当您依旧站在那三尺讲台上时，我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃，目光没有了以前的期待，您的出现不知道为什么会有如此大的魔力，竟使我们的失意越来越重，使我们的头怎么也太不起来，我们用沉默对待了您的失落，用无语对待了您的失意，更可恨的是，我们在用来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声对不起啊，但我们都无语，因为在我们心里那三个字好卑微，它不是定心丸，它不能一下解开我们之间共同的心结，成绩。所以我们选择了沉默，选择了无语，因为我们我们同样也充满了失意，痛苦，折磨，我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚，又无比的复杂，仿佛中国的文字变穷了，我们竟不知如何来表示我们的歉意，只好默默地恳求您，体恤我们，包容我们，原谅我们啊。

您转向了黑板，挥手写下一个大大的寻子，我们愕然了，你随之冲我们微笑着说：同学们寻需要我们共同努力，付出啊。那一刻，我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师，谢谢您，感言肺腑的说一句，我们对不起您，我们利用了您的纵容；利用了您的不忍；利用了您的体恤。在我们顽掠的做着一切时，我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了，但浪子回头金不换，我们还可迷途知返，对吗？在宽容我们一次吧。也在相信我们一次吧。让我们一起努力，虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意，勤奋努力，脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起，老师。为了寻，就让我们再给彼此一个机会。

时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童，造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人，但至少生活不允许我们后退，我们心中会用于安装下一个寻，无论路有多苦，多累。我们都会始终如一的一往直前，去追去，去寻梦，去努力，去拼搏，去奔跑，那是有了您的目光做强大的后盾，您会是我们强大的后盾啊。

寻，虽简单但却不普通；虽是中国字，却融入了中国人的风度，气质。寻，也许就是在拥有自我的基础上实现自我；在实现自我的基础上配合自我；在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到，雨淋不垮，一往直前，永不退缩的中国人的气概与豪迈。

衡水市职教中心高一：王圆

★ 叙事作文寻寂 ★

慢慢的，慢慢的，秋姑娘踏着轻快的脚步缓缓地来到了人间。一瞬间，桂花十里飘香，菊花欣然怒放，稻穗金黄，柿子红透，农民伯伯忙得不亦乐乎。

于是我邀上几位小伙伴去野外寻找秋天的足迹。

远处群山起伏，葱葱郁郁的大树林早已远去，留下的却是稀稀疏疏的带着几叶黄的，几叶白的，几叶红的的树林丛。天空中几朵闲云在山顶晃晃悠悠，为秋天的山群增添了不少色彩。

不远处是一个小水库，它像一颗翠绿的宝石，镶嵌在群山之中。习习秋风吹过湖面，湖面上顿时刮起层层细浪。湖边有几株野柿子树，树上挂满了红红的柿子，像一个个小红灯笼，在秋风的吹动下摇曳身姿，显得格外美丽。

再近些，一条不窄不宽的小河缓缓地向前流着。河中许多条活泼可爱的小鱼在水中快活的游来游去。

眼前是一大片金黄的稻田，在阳光的照耀下显得金光闪闪。微风吹拂下，稻穗笑弯了腰。

秋，我找到你了！你就在人们的欢笑里……

★ 叙事作文寻寂 ★

湖中的花瓣静静地飘荡，

一片寂静；

湖堤上静躺着几片花瓣，

仍是寂静。

空气中弥漫着花香，

风吹过的地方，

掀起了无数缕忧伤。

我们正值花季，

眼前却只是一片花寂。

花一般的季节，

只属于我们；

花的沉寂，

一开始，

就没有出现在我们的季节，

只是花在凋谢，

一片片，

渐渐零落在我们身边，

似乎唤不醒原有的季节。

花季，

看似美好；

花寂，

看似凄清；

花季，

也许梦幻；

花寂，

也许泛黄；

花季，

好似色彩斑斓；

花寂，

好似单调黑白。

花还在飘，

直到它销声匿迹，

但总有一天，

花还会再生。

花季——花寂，

一直在我们的世界循环。

让我们用心去享受它们，

不论是花季，

还是花寂……

★ 叙事作文寻寂 ★

那是一个阳光明媚的中午，太阳向我微笑，小鸟对我歌唱，我又蹦又跳的回了家,一打开门，还是那熟悉的外婆，还是那熟悉的餐桌与美食,也还是那熟悉的家,可偏偏少了一个熟悉的身影—我那如同小天使般的小黑猫。

起初我以为它一定甜甜地睡觉去,也许梦中大口吃鱼我也没有在意,可直到天黑了,它还是没出来。我开始觉得不对劲,便在家中寻找我找遍了家中的每一个角落,甚至对着水管呼唤了几声:“猫猫,猫猫,你在吗?”可始终没见到它的身影。

我心想它是走丢了,还是被我那一直讨厌猫的爸爸扔出去了,或是死了?

我越想越怕,越想眉头就皱得越紧,越想就越不敢往下想……

第二天早上,我满怀期待地在家找了一大圈,可还是不见它的身影,上学的路上,太阳没了光芒,天空褪去了颜色,云彩变成了黑压压的一片,大树没了往日的生机,小鸟不再歌唱,同学们也失去了往日的笑脸。那一整天,我上课想它,走路想它,就连吃饭也还在想它整个人像失了魂一样,眼里没了往日的光芒,只有那伤心的泪珠在眼角打转。

正当我绝望之际,窗外传来一声响亮的猫叫声,这熟悉的叫声是它?绝对是它,肯定是它,这叫声只会是它!我立马跑到了院子里,向传来声音的方向,不,是向希望的方向找了过去,我越跑越快,越跑越激动,我心中充满了喜悦,可当我到了那里,却一无所获,是幻觉吗?

“丁零—丁零—丁零……”一声又一声的铃铛声涌了过来。我赶紧向四周张望,我看到了那个熟悉的身影,而它也叫着向我跑了过来………

★ 叙事作文寻寂 ★

又是一个冬季，又是一个即将到来的寒假，又是一次失利的期末考。清冷的大街上，我和朋友都紧锁着眉，默默无语。

一阵北风刮来，像开玩笑似的紧紧缠着我们，我被冻的打了个喷嚏。无形之中有几颗冰冷的东西混着一股幽香钻进我的鼻子。“奇怪，雪怎么会有香气”我们寻着那幽香走去，不远处是一座小山包，山上竟然漫山遍野都是梅花，其中红梅和白梅还含苞欲放，而腊梅已经开得热烈又缤纷。此时扑面而来的已不是幽香，而是沁人心脾的芳香。“不会吧，现在可是冬天，花不应该在春天才开吗”在短暂的震惊过后，朋友最先反应过来：“对了，这可是梅花，梅花最喜欢寒冷的冬季。”我们脑子里随即跳出几首有关梅的诗，嘴里也随即念念有词起来。

无意间觉得头顶如此潮湿，我伸手一摸，竟抓下一把白花花软绵绵的雪来，在我手掌的挤压下逐渐融化，随即又混入新的雪花。原来我们已经在雪地里站了个把钟头，我又没戴帽子，头上自然积满了雪。远远望去，白的红的梅花早已被雪覆盖，明晃晃一片，白的刺眼。朋友忽然抓起一把雪放在鼻下，淡淡的，无一点香气。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香……”身边，只听朋友喃喃念了一句。是的，梅和雪同为冬季贵宾席上的成员，但两物各有各的不足，如果梅再多一点雪的白，雪再添些梅的香，两物不都能成为冬季舞台上的佼佼者吗。

想到这朋友和我都豁然开朗，我们除了自己的弱项外其他成绩都处于班里上游，如果我们互相帮助对方，是不是两人都能得到提升呢

东回春暖，万物复苏，开学考成绩出炉，我和朋友一冬的努力没白费，他的英语挤进了前八，我的科学也顺利进入优秀阶段。只有那雪和梅知道多少日夜，我曾教她英语语法，她曾帮我补习科学。

★ 叙事作文寻寂 ★

这一天，阳光明媚，天气晴好。

我站在阳台上，深深地吐了一口气，让空气在肚子里好好地转了一圈之后，再缓缓吐出。

趴在窗户上发呆，一眼望出去，偶然发现几朵向日葵在清晨的阳光中灿烂的开着，暖风拂过，不禁想脱口一声：多美啊不如下楼出去看看？我闭眼寻着这一股淡淡的幽香，仿似走在开满鲜花的柔软草地。睁眼，它，就这样伫立在我眼前，几乎同我一般高大。

难道是以前不曾这样仔细观察过自己身边的美景么，我就这样慢慢的围着这几株走了一圈。让我不禁突然想起了一个关于向日葵的凄美故事。传说，曾经有过一个深爱阿波罗太阳神的美丽女神，她的一生都是这么的仰望他，爱慕他，直到她老死的那天，宙斯被她那坚贞不屈的爱给感动了，便把她变为向日葵来纪念她的爱情。永远都朝着太阳的方向去生长着。它的花语便是——沉默的爱。

悲惋的传说却为向日葵奠定下了一个神秘的色彩。

“我想向日葵是我最喜欢的花了罢”……望着它低喃道。

在成长的路途中，我们都是背着包袱的前行者。在跨过每个阶段时，我们包袱里赖以前行的东西都可能丢失，需要我们重新捡起。每一次捡起，就意味着一次蜕变……

进入高中以来，我感觉自己变得不一样了，我总是怅然若失。可是，我到底丢失了什么呢？我思索着，搜寻着。

突然想起室友诺，她估计还在生我的气。就在前几周的一个晚上，诺问我可不可以借给她一点热水。她本以为我会同意的，于是伸手便拿。可是我却做出了一个令我们两个人都意想不到的举动——我推开诺的手说：不行，我还要用！话一出口，我们都愣了。诺的脸一下子红了，扭头就走，只留下清脆的摔门声和一个傻傻的我。

我，我干了些什么？这还是我吗？想起初中毕业时大家在同学录上给我写的留言，清一色全是“人好，热心，乐于助人”。我的心里一团乱麻，一夜无眠。我变了？我觉得我失去了些什么，可是我究竟失去了什么呢？

又想起上次数学周测，150分的试卷我只考了90分。拿到卷子后，我内心很烦躁，只粗略看了一下惨淡的分数后，就把卷子随便夹进了某本书里。不经意的扭头，我发现同桌正在认真地翻看着试卷，只见他将错题和知识点抄在他已经近半本厚的纠错本上。而事实上，他考了140多分，几乎就要满分。唉，世界上最恐怖的事情就是比你聪明的人却比你还要努力。

我感到眼眶发涨，有种想掉泪的冲动。中考前的三个月，我没有一天不熬到十二点的。我做了数不清的题，洗了数不清的字，可是我却甘之如饴。看着这个懒散而陌生的自己，我到丢丢失了什么呢？

越来越多的抱怨和烦躁，越来越少的笑容与乐观……这些都在对我说，我已经失去了什么。

哦，我知道了，是本心！我失去了我最初的本心了！我在自满中失去了努力的方向，我在抱怨中失去了宝贵的善良，在高中这个新阶段，我迷失了本心。

找到了丢失的东西，我一下子释然了。我想要找回它，我要重新拥有它。明天一大早，我要去找诺，向她道个歉；我要重新整理每一张试卷，我要把最美好的微笑送给我每一个亲爱的同学。我知道，我寻找到了我所失去的，从此之后，我要加倍珍惜它。

九万里风鹏正举，愿坚守我的本心，不忘初衷……

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泱泱大国，馥郁国香。古仁人一直存在于悠久绵长的中华史册中，距离我们好似浩瀚苍穹般遥远。其实不然，他们一直常伴吾身，影响着一代又一代的中华子民。

好风凭借力，送我上青云。中国之所以能在战乱的.疮痍中倔强地爬起来，在断壁残垣中环顾生的希望，源于渗入骨髓的民族自信心，源于中华历代古仁人的思想情怀！在前车之鉴中，中国终找到了真正的治国之道，日后定会更加欣欣向荣。

你问我，古仁人在哪？

古仁人在历史典籍里。

中华历史这幅画卷，是毕生也看不完的经典。上至炎帝黄帝，下至唐宋元明清，这其中滋长了几多豪杰志士，几多郁郁不得志的古仁人？他们用生平和诗赋向我们诉说了生活的不易，战乱的苦难，亦将生存之道融入其中，激励无数文人墨客，又警示了后人少走弯路。思来想去，中国的蓬勃发展，离不开这幅妙趣横生的画卷。

古仁人在玉盘青瓷里。

古时昌南以制瓷著名，由丝绸之路远销海外各地，中国的英文名China便由此得来。一个瓷器不仅是一件艺术品，更是一个朝代精神文明的象征。它孕育着大国工匠精神，亦反映着一个朝代的兴盛衰亡。我们必须承认，至今任有琳琅满目的珍宝流落在外，它也许在大洋彼岸的博物馆里陈列，也许在某位不知名收藏家的地窖里喘息，他们攫取的方式不言而喻。望着博物馆里的瓷器，一半欣喜一半悔恨，正是因为它制作工艺的精湛，才流芳百世，但也正因如此，才遭到了他人的觊觎。爱美之心人皆有，但毕竟这是我们老祖宗的心血，待到时日，必让它们落叶归根。

古仁人在哪？如若你还未解惑，闭眸屏息，你才能悟到，古仁人原来就在每个中华子民的心里啊……

寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。而人在逐梦路上，又何以活得如此洒脱呢？

现实的种种羁绊，总是让前进的路变得曲折坎坷。于是便自然地驻足回首，回首逝去的美好时光，排遣当下的不愉快。

一路走来，有个叫“快乐”的小家伙偷偷地逃跑了，但我，听得见空气里尚存他的一丝游离的声息，触碰到从他身体里流淌出的带着浓稠哀伤的血迹。我知道他遍体鳞伤，却不知道他在哪里。我现在是多么地需要他，我要找到他！

快乐啊，你会在哪里呢？是不是藏在那个大大的彩色糖罐里呢？那些饱满而晶莹剔透的糖果，像泡泡一样载着五颜六色甜蜜的梦。我记得我们一起尝过它们的味道，那是一种“幸福”。现在我忍不住又舔了舔它们，却发现，这种甜已让人发腻了。我想，你应该也嫌弃它们了吧？

那你在哪里呢？是不是躲在我们一起嬉戏过的那片草地呢？那里阳光肆意地倾洒，跳跃着生命的绿色，点缀着繁星一样的野花，迎风摇曳的狗尾草像一个个可爱的小精灵。那时候我们多自由呀，有那么多的时光可以坐在一起懒懒地晒太阳，数着蔚蓝天空上的“棉花糖”。可后来的我，怎么总是那么忙，像机器一样不停地转。忘了有多久了，没能再和你一起来这个地方。而现在，我在萧瑟的秋风里，只看到满目的苍凉。哪里还有你的影子呢？

我在岁月流逝的时空里，像月光一样，完成了一次又一次由此及彼的移徙。可是，依旧没有——你的消息。

我去过我所能想到的地方，做了我所能做的。那些曾经温暖鲜艳的画面可真让人怀念，而现在我却一直找不到你，是不是我早已在无形中忘记了找到你的方式。

风吹过小树林，听得见满树林的叹息，它们是不是和我一样也在想着你？我多想你能陪我，看这人世间的细水流长，望那长空中的云卷云舒。快乐，下个春暖花开的时候，你会回来吗？

点评：本文采用拟人手法，富有童话色彩，写得含蓄而有韵味，表现现在高中生的一种精神状态：渴望自由，渴盼快乐。学业的繁重，已让一部分高中生失去了自由快乐的时空，这不能不引人思考和关注。指导老师：薛豪

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈。读书的空间，不要求华丽、高雅，只要惬意、祥和就可以。是书这无声的挚友使我明白，读书使我获得更多的知识，不断地充实自己。

而今，闲时便爱读书。不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，更不为那一纸荣誉，只是为了读。读书已成为生命中不可或缺的一部分。不论是坐是卧，如果没有一本书做伴，就要心下茫然，踯躅不安。

我最喜欢夜深人静，唯有一盏台灯，到书海中跋涉。若窗外还下着雨，则更是读书的好时候。万籁俱寂，伴着昏暗的灯光，听着雨声，是极易进入书的境界的。你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游，读三毛洒脱、豁达的人生，读朱自清那深沉的父爱，读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋，跟着鲁迅去看社戏，随鲁滨逊去航海，也可以步入路遥平凡的世界，更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。在书中实现了心灵的对象、思想的交流，时而有所憬悟、时而有所生发。那种深沉的体验，正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳，回环往复，绵绵不尽。

好书在手，我会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁鹜，细细地展阅。随着一页一页地翻过，书香会沁入肌肤，随着你的血而流淌、奔涌，虽难为人理解，却能自得其乐。

读书需要有闲心、闲情、闲致，忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。看古人在泽畔行吟，在月下操琴，在松篁里读书，不受丝毫的干扰，这是一种何其风雅的人生……可是，这样的人生已随故人一起远去了。所以，在现实社会中，只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全可以忙里偷闲，而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇，一样可以体会书的深蕴。而一旦当步入了书的心扉，则那种恬静，同样令人无所止追，与书沉浮此间滋味，也只有读书者方能领会。

在书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境；在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信，别是一般滋味在心头”。在书中，《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……读书的时候，我可以把烦恼抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁。”

何是福？读书也。茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方释放灵魂的乐园。

阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。

阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。

而阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就是进入了死循环，可以说，是阅读拯救了我们。

我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。

在漫无目的的世界，我是天地间一个微不足道的生命，东跑西撞，磕磕绊绊，也未能找寻到我存在的意义。

彷徨着，寻一颗心。面对人群，我也很惭愧，我没有一身疲倦，却累的无故。我害怕的在这个世界上，没有真正可以说话的人，一个孤孤单单的心，在人间飘荡。甚至觉得所有的人都是可怕的，冰冷的，没有温度的。他们的笑像是裂开的冰，想要碎掉你的某种东西。

你说，这很矫情。我说，我很难过。徘徊着，寻一次真心。”“于是欲说还休，却道天凉好个秋”其实奢求的并不多，是希望在四海之内有个懂我，解我，善我的人。也许他不是伯牙钟子期，但是没有关系，我希望他可以在我无助时点亮一盏灯，在我哭泣时，不是告诉我，哭有什么用，而是拿着纸巾对我说，你哭的样子不好看。你说，这很矫情，我说，是啊。

寻自己，寻梦想，寻初心。寻快乐，寻知己，寻野心。我还在漫无目的的寻找着。寻找着自己也认为矫情的内心。寻找着要压死自己的无奈的生活。

★ 叙事作文寻寂 ★

又到了这个季节，人们将它叫做秋。丰收的喜悦和佳节的快乐早已化作孤寂和空旷。街，喧闹，独自一人静静走着，脚步不知何时放慢，入秋的寒意袭来，冰凉的手指，不觉想起有人说：手凉的人没有人会疼。心底笼罩一股寒雾，干裂的嘴唇轻轻嚅动。来往的人们，也许心底埋藏着什么伤痛，但，依旧披着华丽的面具，各尽所能，各取所需，过着生活。或许这就是人，虚伪善变的人，也是脆弱的人。静静的对自己说会坚强，然后仰起笑脸，让所有的人看不出那深深的悲伤。

秋季，那湛蓝的天空，那么美丽真实的感觉，在雁过后，却又只记得凄凉。

曾经远去了，还有回忆入梦；夏天远去了，还有灼热的秋日挂在天空，相似的感觉，却终究不是同样。为什么夏和秋离这么近，却永不能逾越？为什么两颗心靠这么近，却永不能在一起？热情似夏，孤寂似秋，截然不同的两者，又怎么会相比？一阵莫名的惆怅，一曲忧伤的小调，在心头萦绕。

秋季每天的清晨夹带一丝凉意，而中午又温暖，甚至燥热。每天早晨穿着厚厚的衣裳在此时恨不得统统扔掉，汗流浃背的感觉、身处盛夏的感觉，晚上，又是一笼阴寒……秋，是善变的，是捉摸不透的`，是最会伪装的……这素色的季节，怎会如此妖娆？

走着，依旧走着，一个人静静的走着，那些说着永不分离的人早已散落在天涯了，树、雁、花、生灵都走了只剩秋静静的走着，安静得出奇美丽。人生就如天桥，来往中都是过客，没有谁会陪谁走一辈子。一个人来，一个人去。海誓山盟，也只是童话般诱人，最后，依旧是，自己一个人，终已。

泉水叮咚陪春嬉戏，莺歌燕舞陪夏玩耍，冰天雪地陪冬一起，秋呢？她一个人享受着寂寞，掩饰着悲伤，她轻轻对自己说：天空撒下雁过痕迹，今生，足矣……

惟有“解落三秋叶，能开二月花”的成败；忍痛“我言秋日胜春朝”的激情；明知“春花秋月何时了”的季节。只为解读心目中的深秋。

曾几何时，你远赴而来，带走夏日澎湃，迎来银装素裹；曾几何时，你翻山越岭，披星戴月，遍地留下丰收的喜悦；曾几何时，你如晴天霹雳，消去炎热酷暑，带来并不属于严寒的残酷；曾几何时……

是谁说只有春天才能带给人快乐？是谁说只有夏日才能让人露出迷人的裙装？是谁说只有寒冬才能带给人风霜雪月的快感？

这些，都被我屏弃。正如世人盛爱牡丹，周敦颐却独爱莲一样。对于我，在四季中却更加欣赏深秋的冷寂。

我感动与“蒹葭苍苍，白露为霜”的美丽；垂怜于“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的凄清。在幽静的深秋的时节，存活于寂寥空旷的树林里。一切如诗如画。

如若让我用几个词来形容的话定将把死一般的沉寂排在首列来形容梦幻中的秋。

“秋”是很完美，很有意义的一本百科书籍，虽说不会被太多的人看好，但是却偏偏成了我生命中不可缺少的一部分。