纸托水杯作文|纸托水杯作文(范本十八篇)
发表时间：2021-10-06纸托水杯作文(范本十八篇)。
✦ 纸托水杯作文 ✦
活动目标
能把纸撕成小块的纸。
会把蘑菇房装饰上瓦片。
活动准备
蜡光纸红、绿、黄三种颜色。
固体胶、蘑菇房子范画。
活动过程
1、孩子们老师这有一座蘑菇房子，蘑菇房子的主人想请设计师，帮他把蘑菇房子重新的装饰一下。
2、孩子你们想不想当这个设计师啊？蘑菇房子的主人有个要求，就是把蘑菇房子装饰上他喜欢的瓦片，要把蘑菇房子变成美丽的瓦房，我们能不能做到啊？
3、我们是最棒的！孩子你们见没见过瓦片啊？对！瓦片是一片一片的，那我们那什么当做瓦片呢？教师要引导孩子们。
4、我们可以把纸变成瓦片，要怎么才能把大纸变成小纸片呢？请孩子想一想，说一说。
5、教师来引导孩子用手指把纸撕成小纸片，来指导孩子们把纸撕得大小。
6、教师示范粘贴小纸片到房顶，讲解粘贴的基本方法，教孩子们房顶瓦片如何才能粘的平均。
7、鼓励孩子们自己动手粘贴瓦片，教师在一旁巡回指导。
8、孩子们展示自己的作品，教师要给出鼓励的奖励。
活动结束
✦ 纸托水杯作文 ✦
活动目标：
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。
活动准备：
餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、
报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。
活动过程：
导入：这是出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？
？看看讲讲
1、餐巾纸(生活)---边出示边说这是---餐巾纸。
餐巾纸帮宝宝擦什么？
你是怎么擦的？学檫鼻涕。
儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。
擦过的餐巾纸放哪里？
2、过渡：我的纸袋里还有出示
手工纸(颜色)---这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）
手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）
游戏：手工纸变变，变架飞机飞飞
3、过渡：宝宝看，这是什么纸？
超市的广告纸(认说日常用品)---
想不想看看，广告纸上有什么？
我看到了牛奶、鞋子、电风扇空调等。
✦ 纸托水杯作文 ✦
两年前，我们家来了一位新成员。
那天，我在家里写作业，写到一半的时候，妈妈忽然叫道：“高阳，看我给你拿来了什么好东西。”我一听见有好东西，连忙跑到妈妈身边，问：“什么好东西？什么好东西？”
妈妈把“好东西”给了我，那个东西有一个“奶嘴”，颜色是大红的，还有几朵小红花，我把东西一丢，无趣地说：“妈妈，你给我买一个水杯也不要买女孩喜欢的颜色啊，我可是一个男人，把这个水杯带到学校去，还不怕同学笑掉大牙呀。”
“你爱要不要，买个水杯还叽叽歪歪。”妈妈生气地说。我无奈地说道：“行，我带到学校去还不行吗？”
但第二天发生的一件事让我改变了对它的看法。
上体育课的时候，老师让我们在操场上跑10圈，我们大叫了一声：“哦NO！”但老师却没有一点减少的意思，这时，太阳越来越大，而我们也越来越急躁，但没办法只能硬生生地跑了十圈。
跑完，我们就气喘吁吁地坐在板凳上休息了一会，喝了一点水，本以为可以自由活动的时候，没想到老师又让我们再做5分钟的俯卧撑，我们大禁失色，又拼死拼活做了5分钟的.俯卧撑。但老师丝毫不留情，又让我们做了许多的体育运动。一番“操作”下来，大部分同学的水都没了，而我的还有一半，他们一见我有水，就像见了救星一样，跑来向我要水。分好了水，本以为没剩什么水了，但一看，竟还有四分之一的水，这个容量真大啊！
原来，看“杯”不能只看外在美，还要看内在美。就这样，我到现在还在用着它呢！
✦ 纸托水杯作文 ✦
随着科技的发展，我们已经有了很多的高科技产品，大到公共设施，小到生活用品，未来的科技发展更加迅速，今天我给大家介绍一款未来的水杯。
未来的水杯和现在的水杯的外表没有什么区别，但是在功能上要比现在的水杯高级的多，未来的水杯在杯身侧面会有两个按钮，一个蓝色，一个红色。当你按下蓝色按钮的时候，水杯就会变成一个榨汁机，可以把自己喜欢的水果放进里面，再次按下蓝色按钮，水杯将会把新鲜的水果榨成鲜美的果汁，这样无论你走到哪里只要带着这个水杯和水果就能喝到鲜榨果汁，不仅如此，水杯还有一个保鲜的功能，让鲜榨果汁的营养成分不流失，怎么样是不是很神奇？
在寒冷的冬天里，只要你按下水杯的红色按钮就可以启动它的另一个功能，它会将杯内水自动加热保温到适合人饮用的最佳温度，这样人们无论何时何地喝水都会不冷不热且口感最佳，保证人们对饮水的需求，大家都知道多喝水对我们身体有一定好处。水杯还有一个自我保护功能，如果你不小心把它碰掉了，它就会自动启动这个功能，杯身的材质将变得坚硬无比，等你捡起来的时候会发现它没有任何损伤，是不是很有趣。
未来世界还有很多很多神奇的产品，今天介绍的未来的水杯，你们喜欢吗？
✦ 纸托水杯作文 ✦
你好啊，想必你也有一个我的兄弟姐妹，我就是大名鼎鼎的——水杯！
我是被主人从网上买来的，小主人很喜欢我的外表，我有一身蓝色的衣服，衣服上还画着好多恐龙呢！所以小主人很喜欢我的外表。
小主人不仅喜欢我的外表颜色鲜艳这个特点，还喜欢我可以保温这个功能。我这个特点很实用，比如小主人出去野餐时，倒上一杯热水，等野餐都吃完了，杯子里的水还没有凉，我就问你强不强？
但是直到有一天，我主人的一个同学不小心把我撞倒了。啊！好疼啊！我身上的衣服和皮肤都被擦破了。小主人想尽了一切办法帮我把颜色涂上，可是还是没有办法帮我恢复原来的模样，他急得好像热锅上的蚂蚁。
回到家后，小主人被他的母亲斥责了一顿。后来，小主人天天拿着我喝水，还很爱惜我，每次喝完水就把我放回原位。
我有一个好主人，你是吗？
✦ 纸托水杯作文 ✦
咦？这能行吗？我疑惑地轻声嘀咕着，一张薄薄的纸竟然能托住水？
周五下午，林老师让我们去一个小实验，用一个水杯装满水，再拿一张纸盖住纸杯，最后把纸杯倒过来，看看纸杯的水是否能被纸托住。说干就干，一回到家，我把实验步骤详细地讲给妈妈听，请妈妈和我一起合作，动手试试看。
我们首先找来了一个纸杯，装满了水，小心翼翼地把纸盖住纸杯。妈妈，你觉得能行吗？在倒扣纸杯前，我问了妈妈很多遍，一直不敢去把纸杯倒过来，生怕不成功。没关系，试试看。妈妈微笑着鼓励我。
一、二、三。我快速把水杯倒了过来。哇。成功啦！我兴奋地大叫起来，简直不敢相信眼前的一切，纸居然托住了水杯。可好景不长，咕噜咕噜。原来，不到两秒钟，纸杯的水就流了下来，纸也掉了，我的高兴劲儿也一下子消失得无影无踪了。看来这次实验还是失败了。唉，我叹了口气，垂头丧气地站在那儿。
宝贝，没事，我们再来试一试。妈妈轻身地安慰我。要不，这一回我来试一试？妈妈摸摸我的头。好吧！我不情愿地点了点头。
妈妈把纸杯装满了水，拿出纸盖住纸杯。我瞪大眼睛，仔细看着妈妈的一举一动。咦？跟我刚才的步骤一模一样，这能成功吗？站在一旁的我暗暗地想，估计这回妈妈也不行。
只见妈妈以迅雷不及掩耳之势，把纸杯倒了过来。一、二、三我惊呆了，不可思议的事情发生在我们的眼前，过去十几秒后，纸还是稳稳地托住纸杯。成功啦！成功啦！我高兴地拍手叫好。
奇怪了，薄薄的纸居然真的托住装满水的纸杯。这是什么原理呢？我跟着妈妈上网仔细地查找了资料。原来这是大气压在作怪。当纸杯灌满水后，杯中的气压低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。
其实在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情。妈妈笑着对我说。我若有所思地点点头。
✦ 纸托水杯作文 ✦
活动目标：
1、喜欢纸，乐于参与纸的游戏。
2看一看生活中常见的纸张，了解各种纸张有不同的用途。
3、尝试揉纸团、用滚、抛、踢等不同的动作玩纸。
活动重点：尝试用“捏一捏、揉一揉”的方法做纸团、用滚、抛、踢等不同的动作玩纸。
活动难点：尝试用“捏一捏、揉一揉”的方法做纸团
活动准备：餐巾纸、手工纸（红、黄、蓝、绿）、报纸、超市广告纸、纸袋等。
活动过程：
一、出示纸袋导入活动
t： 今天老师带来了一个纸袋，我把各种各样的纸放在纸袋里，让我摸摸有什么纸？
二、逐一摸出不同的纸，看看、说说
（一）、餐巾纸
t：这是什么纸？
c：餐巾纸。
t： 顺便问一下，餐巾纸是做什么用的？
c：檫鼻涕。
t：你是怎么擦的呀？学学擦鼻涕的样子。看看老师是怎么擦的。（儿歌：餐巾纸，叠起来，擦鼻子，真干净。 ）
t：擦过的餐巾纸放**？
c：扔到垃圾桶里。
（二）手工纸
t： 这是手工纸。它是什么颜色的？
c：红色/黄色/蓝色
t：手工纸可以折叠。 手工纸可以变成飞机，飞到* *或* *。
（三）超市的广告纸
t：看看广告纸上有什么？
c：我看到了……
t： 宝宝和爸爸妈妈，想在超市买东西，先看看广告纸。
（四）报纸
t：报纸上写了什么？我们可以和父母一起看新闻和读故事。
三、玩报纸
（一）、揉纸球
t：老师带来了我看过的很多旧报纸。 我看到老师在捏他们。 有什么变化？
c：球t：小朋友也来捏，捏捏捏，用力捏。谁的球儿最最小？比一比谁的球儿最最小？
（二）、玩纸球
t： 让我们玩一个报纸球游戏。
滚——我的报纸球，滚过来喽！
抛——我的报纸球，飞起来喽！
踢——我的报纸球，踢起来喽！
（三）、打老虎
t： 我们拿着自己的纸球去打老虎。我们需要变得更强。你好！
（四）小球变大
t： 报纸球，过来一起换。许多小球变成一个大球！
四、亲子游戏
✦ 纸托水杯作文 ✦
周天，大圣老师叫我们做一个小实验叫做纸片托水杯。我迫不及待打算做一次。
我立马将所有要用的材料全都准备好了。然后，我就做了起来。首先，我急急忙忙地把水倒满，接着我快速地把杯子倒过来，这时，哥哥立马跑得远远的，生怕水溅到他，我小声喃喃道：干嘛，跑这么远，这水又没有毒，奇怪的人。说完，我就把水杯拿起，果不其然，那纸片把一杯的水都顶起来了，可刚不过3秒，一杯水全倒出来了，溅得我全身都湿了，哥哥在一旁笑话道：哈哈，一只落汤鸡，嘻嘻。但我并没有灰心，准备认真地再做一次。
我再次把杯子装满了水，小心地把纸片放在上面，哥哥这次依然躲得远远的，我并没理会他，心想：这次我千万不能失败，要不然，就要被班上同学当成笑柄了！天灵灵，地灵灵，白菜萝卜都显灵！我的双手一直在发抖，害怕这次又失败了。我以最快的速度把杯子转过来，然后放手，这次竟然成功了。我还不确定，因为周围依然是紧张的环境，哥哥一看见就跑得更远了，一眼都不敢看这杯水，好像看一眼水就会溅到他身上似的。
我走了两步试试，纸片居然没有掉落，我开心大叫道：成功，成功了。哥哥还不信的说：怎么可能！，真的！我笑着对他说。他走了过来看了看，两只眼睛直勾勾的盯着杯子，发现真的成功了，惊呆了。
后来我自己查了实验原理：杯子倒置后，纸片下面的大气压力大于水杯内水对纸的压力，于是外部的大气压会将纸片推向水杯上，使其粘于上面，因此水不会洒漏出来。这次实验我还明白了一个道理：只要敢努力去尝试，就肯定会成功的。
✦ 纸托水杯作文 ✦
有一个水杯，他一直呆在厨房的一个柜子里，那里黑漆漆的，没有人与他玩，也没有任与他聊天，水杯觉得很无聊，决定去外面冒个险。
水杯悄悄地推开门，走了出去。哇！门外是一个花园！他抖了抖身上的灰尘，朝最密的花丛里走去。他忽然发现那里有一间别致的房子，水杯从窗户往里瞧了瞧，里面住着一个美丽的小仙女，她正在睡觉。
咚咚咚！水杯敲了敲门。谁？仙女问。哦，我是水杯。仙女嗖地一下从床上坐起来。什么，水杯？我从来没听说这种事儿。我是许愿仙女，你只要许一个愿望，我就能帮你成为现实。愿望是啥？就是你想要的或者你想干但又完不成的。那我想看看人间是怎么样的。水杯听一只蜘蛛说过人间非常有趣。好吧，那儿很危险，不过你想去，我就满足你吧！仙女一挥魔法棒，水杯便发现自己在一条弯弯曲曲的马路上，眼看一只好大的甲虫就要压上来，就在这时，水杯急中生智，猛地窜到路边的草丛里。好险哪！水杯吸了一口气，吓死我了！他觉得自己好累，一会儿就在马路边睡着了。
当水杯醒来时，他发现自己被端端正正地放在桌子上，身子里装满了滚烫的水，正冒着热气呢！这是怎么回事呢？水杯自言自语道。原来，他被一个小男孩捡到了，当做生日礼物送给了爸爸，爸爸正准备带着水杯去上班呢！
就这样，水杯开始了新生活，他发现，为大家服务是最快乐的。
✦ 纸托水杯作文 ✦
关于水杯
第一个是学校统一发的 特别大且透明
倒是好带 她一想反正身边身边正缺一个
于是每天都带着 像例行公事
有一天 突然也就不记得忘在哪个角落了
她释然一笑 很多动作都轻松了 很多防备都卸下了
有些东西不是自己所中意的 只是刚好需要而将就着 ( )
终于白开水也累了 散了 淡了
才发现各自释放是一个多么令人雀跃轻松的结局
迫不及待 她哼着歌悠然的去了小商店
那时候正好是冬天了
哈出的白气在空气中也温润开来
似乎只是一眼 她就选中了他
毫不犹豫 满心欢喜 一路上心心念念的捧着
似乎没有什么捧着他更幸福的事了
她特意去小超市买了很多以前不怎么喝的上好花茶
不厌其烦的泡着、品着 笑着 温暖的
全部都是她喜欢的味道
可是时间长了 冬天早就过去了
他被磨损了 才发现他竟然那么大 携带起来竟是那么不方便
还有他的温度 总是那么火热滚烫
这让本就怕热的她如何受得了
或许是该换掉的时候了 她思量着
却还来不及准备 她无心的.过失 他被遗忘在冰凉的课桌
她第一时间返回去 翻遍了明知他不可能在的角落
她泪如雨下 原来她早已习惯了他的温度
那些挂在嘴上的小小埋怨不过是闲来无事不懂珍惜的诳语.....
我们总是那么敏感
那么害怕受伤 察觉到似乎不被需要了
善良自卑的我们便藏起来顾影自怜
或许静观她的世界 却不再打扰
她一直不知道 其实保温杯用久了也是会变冰凉的
且一旦冰凉便再也回不去了 她从来不懂
希冀却担忧着 她再次走进那家小店
小心翼翼的 深呼吸
万般挑选 差一点要放弃
终于她还是带走了一个
新的水杯边上会漏水 有时候洒的她的包包、书本、衣服满满的都是水痕
她只好小心的提着 也不抱怨 听人问起 她总笑着说
“为什么要换啊？颜色是我喜欢的，样式也不错，就是水装多了有点会溢出来，这样拿着就没问题了。”
别人也跟着她笑开了
终于懂得 爱不是淡而无味的将就 也不是时刻的相依相偎
只是明知他有很多不足 却还是愿意去包容去珍惜
这样的爱才最珍贵最长久吧
欢笑过 辛酸过 经历了 懂得了
原来 喜欢 如此简单
不因外在而改变 只因心情而永恒
保持那份淡然的心情 每一天她都提着
她的水杯 温暖的走向开水房 温润一天的疲倦
世界对我来讲似乎总是冬天 但只要有你在 时刻都是夏天
左心房 从不疼痛 天气冷 凄美的冷
我的爱 属于冬天 属于每一天
或许在那已逝的年岁 在那未干的砚台 在你不能看见的春暖花开......
✦ 纸托水杯作文 ✦
秋天的一个早晨，我和爸爸、妈妈每人骑一辆自行车，前往黎明湖。
一路上，我们边骑车边唱，不知不觉已经走出了很远。只听爸爸喊到：“快看啊！前面就是黎明湖了。”我和妈妈抬头一看，哇！前面不远处有一些奇形怪状的大石头高高挺立着，好似一个个卫兵守护着这颗黑土地上的明珠。我兴奋极了，脚底下也加快了速度，不一会，一个拱形的大门呈现在我眼前，上面写着几个鲜红的大字：黎明湖码头。“妈！到了！到了！”我大声喊了起来。咦，怎么没有声音？我回头一看，嗨！爸爸妈妈已经被我落在后面了。等爸爸妈妈赶上来后，我们一起穿过大门，这时一个完整的黎明湖映入我们眼帘了。
湖面好圆呀！圆得像一面镜子，那岸边的白色大理石栏杆就像一个银色的镜框。湖水好清呀！不能说一眼可以见底，但也足可以把我的脸照得很清清楚楚。深秋的湖水显得更蓝，一阵风吹过，湖面上荡起一层一层的浪，顺着风势拍向岸边，激起一朵朵浪花，那浪花就好像一个个跳动的音符，那声音真好像一首动听的歌。沿着栏杆我们继续往前走，我眼前突然出现了一个小沙滩，沙滩不大，但沙子很细，湖水一漾一漾地冲到沙滩上。我禁不住诱惑，跳下车子跑了过去，妈妈也返老还童，跟小孩子似的搭起了城堡。这时候，一阵悦耳的音乐声响了起来，哪来的音乐呢？我好奇地找了起来。这才发现，在栏杆上每隔几米就有一个小喇叭，悠扬的.音乐声就是从小喇叭里漂出来的。不远处，有几个垂钓的人坐在岸边静静地守候着，我们轻轻地走过去，刚好一位老爷爷钓上来一条大鲤鱼，活蹦乱跳的，真好玩，还有一位老爷爷钓上来一只青色的大虾。我惊呆了，这湖可真是个宝呀！
走累了，我们一家三口人坐在湖边，看着三三两两的人在健身器材区锻炼，听着优美的音乐，欣赏着湖面风光，心情好舒畅。爸爸轻声说：“孩子，你说黎明湖美吗？”我毫不犹豫地说：“美，当然美！”
黎明湖，它就像一颗明珠镶嵌在大庆这块黑土地上。我爱我的家乡，更爱黎明湖。
✦ 纸托水杯作文 ✦
上课时，老师拿着一个装满水的杯子，叫杯子的主人俞少圳到讲台前做试验。
首先观察他的小眼睛，俞少圳将杯子放在眼睛上，一下子引得全班同学哈哈大笑，有的同学尖叫地说：“俞少圳昨天晚上是不是没睡觉，眼睛比熊猫还黑。”还有的同学大喊道：“班级来了怪物。”
接着观察他那鼻子，俞少圳把杯子放在鼻子上，可好玩了，他鼻孔又长又大，里面有很多毛。大家说：“我们班来了一个又壮又胖的名人，乃是西游记里被玉帝打下凡间的猪八戒。”还有的人说：“猪八戒投胎转世到我们三年级一班来了。”
最后观察他那小嘴，俞少圳把杯子放在嘴上，老师说：“笑一个。”他照办，班级大多人说：“哎呀，俞少圳的牙齿本来很小，怎么牙齿一下子大了许多，个个像又大又长的兔牙。”还有的人说：“吸血鬼来我们教室了。”
你们说，装满水的杯子怎么会让俞少圳变化这么大，到底是怎么回事？
✦ 纸托水杯作文 ✦
今天运动会上我在座位上玩，游老师来照相了。
谭晴雨拿着水杯，水杯被人一不小心撞倒了。水杯就飞上天了，水杯从天上下来了，打到我的头又打到吴梓晨的手。疼死我了！然后我就哭了。
我就把这件事情报告老师了。喻老师让谭晴雨给我道歉！她诚恳地道歉了！我看她快哭了，我就立刻原谅了她。
✦ 纸托水杯作文 ✦
我是一个塑料水杯。一个夏天的午后，我在热闹非凡的超市一边享受着空调的清凉，一边等着与我有缘的顾客来把我带回家。
“爸爸，你看！这个水杯真漂亮，我好喜欢！”突然，一阵清脆悦耳的童音传入了我的耳朵。一个机灵可爱的小女孩指着我，满心欢喜地对着她的爸爸叫道。
“嗯，看着确实不错，那你喜欢它什么呢？”爸爸很认真地对着小女孩问道。
“你看它的颜色粉粉的，比较适合女孩用；它的造型也很可爱，像一个胖嘟嘟的小娃娃；它是塑料做的，正好适合夏天用。”小女孩眨巴着乌溜溜的眼睛对爸爸一本正经地说了一大堆理由。
听到小女孩对我的评价，我自豪地在心里吹起了快乐的小喇叭。就这样，我就跟着小女孩回到了她的家。
每天早上，小女孩的妈妈都会在我的肚子里装满清凉可口的饮品，有时候是凉白开，有时候是柠檬水，有时候是精心熬制的梨汤……小女孩每天都会带着我去上学，白天我就坐在她书桌的左上角静静地陪她上课。放学回到家，她会一丝不苟地为我清洗身体，让我干干净净地进入梦乡。我觉得跟小女孩在一起的每一分每一秒都非常快乐。
然而，天有不测风云。有一天下课后，小女孩离开座位去了卫生间，突然，我被班上调皮的男生不小心碰到了地上，盖子被摔出了一条很长的裂口，我头昏脑涨，全身酸疼。等小女孩回到教室时，发现我正躺在地板上汩汩地流泪，连忙将我从地上捡起来，认真地为我检查身体。从那以后，我再也没办法陪小女孩上学了，被放在橱柜暗无天日的角落里，在无穷的寂寞中打发着时间。我期待着小女孩哪天心血来潮时，能想起我的存在，但希望越大失望越大，我的等待似乎永远也没有尽头。
“妈妈，劳技课老师今天布置了一项旧物改造的作业，咱家有啥旧东西可以废物利用啊？”正无聊地与橱柜“相看两相厌”的我听到小女孩的话后，立马心花怒放。“快点想起我，快点想起我，我不就是一个适合再利用的绝佳物品吗？”我在心里默默祈祷，希望小女孩能想起曾经与她朝夕相伴的我来。
“啊！想起来了！我可以用那个被摔坏的水杯做一个花瓶呀！”小女孩眼珠一转计上心来，她为自己这个新颖奇妙的创意高兴得一蹦三尺高。
“真是个好主意！我这就帮你把杯子拿出来。”妈妈对这个点子连连称赞。
母女俩的对话就像一道阳光瞬间照亮了我的心房，我的新生活即将开始了。
说干就干，小女孩找出五彩缤纷的贴纸和亮晶晶的闪光胶专心致志地装扮起我来。不一会儿，我就被打扮成了一个精致实用的花瓶。妈妈从家里那盆生机盎然的绿萝身上剪下几簇枝条放到了我的肚子里，小女孩往里面倒上清澈的自来水后，小心翼翼地把我放到了整洁的书桌上。从此，我又成了小女孩的好朋友，每天都能安安静静地陪她写作业。
唉，我这起起伏伏的杯生，可真是耐人寻味啊！
✦ 纸托水杯作文 ✦
大家好！我是水杯。我有一个漂亮的粉红色的修长身体，脖子上有一个开关按钮，可以控制上面的杯盖。你可别小看我，我的作用很大的哟！
万物没有水就会渴死，我的小主人更是离不开水，我坚持每天无私地给小主人储水、运水。督促小主人喝水。有一次，小主人把我摔在地板上，弄得我浑身脏兮兮的。她不好意思地说“你该洗澡啦！在地上打一个滚再洗，会更舒服的”。其实是小主人不小心把我摔到地上，给自己找个借口而已。
一年又一年，随着小主人的长大，我和小主人的感情也越来越深。可人们告诉我，可以喝的水却越来越少。由于工业污水排放，地球上的淡水资源逐渐变少。如果地球上没有饮用水了，我就失去了自己的价值，也自然就消失啦。想到这里，我躲在书包里偷偷地流泪。
小主人感到我的伤心，她开始关注保护环境，并告诉身边所有的人要保护环境，节约用水。我破涕为笑，心里想：“只要有干净的饮用水，我就可以一直陪伴在小主人身边了”。题目水杯的自诉修改为：水杯的自述
✦ 纸托水杯作文 ✦
同学们，看了这个题目，你们一定会想：有孔的纸怎么会托得住满杯的水呢？请听我讲：
首先，在杯子里装满水。然后，用锥子在纸片上扎满小孔。接着，用纸片盖住杯子。最后，用手捂住杯子上的纸片，将杯子倒过来，把捂住纸片的手拿掉，有孔的纸片真得托住了杯中的水！
原来纸片能托住杯子中的水，是大气的作用。大气压力作用在纸上，形成了向上托的力，当托力大于水的重力时，纸就托住了水。水没有从小孔里流出，是因为孔中的水形成了一层紧水膜，空气不能从孔中进出，水也就流不出来了。
同学们，相信了吧？
✦ 纸托水杯作文 ✦
今天，妈妈在德克士给我买了一个形状不一般的杯子。
这个杯子身披一件蓝色的风衣，头戴着一顶白色的小帽子。最有特点的还是它那直插云霄的个头和麻花身材。有人送给它个三个字—酷毙了。
当天回家的路上，我的杯子引来了许多人的目光，看到它的人们都是一步三回头。可是我和一个大姐姐撞瓶了，她有个和我一模一样的杯子，大家都不喜欢和别人撞衫，当然也不喜欢和别人撞瓶了，不过我一想，有这个杯子的人有很多呢，这有什么关系。
我高兴的回了家，也听了一耳的议论。你瞧，之歌茶杯不错，哪天我也买一个。我这个杯子什么时候变成了一个茶杯，真是的。
不过这个杯子真挺好的，容量大，样子新颖，是道时尚的风景。
这个杯子，我喜欢！
✦ 纸托水杯作文 ✦
“将一个杯子注满水，用纸盖住杯口。然后，把杯子倒转过来——结果会是怎样呢？”老师把手中的杯子倒转，接着松开了拖住水杯的那只手。
在同学们满脸疑惑，茫然、惊讶，瞠目结舌时，老师早已把水杯高举过头顶。而我下意识地捂上了嘴巴，水竟然没有漏出来！但这时想不到的一幕发生了，一位调皮的男孩子突然出现在欧阳老师身边，他用手轻轻一碰杯口的纸张，那杯子里的水就像瀑布般流了出来。欧阳老师瞬间满脸的笑容凝固了，就像被大海冲走了他的快乐。这时同学们发出失望的唏嘘声，教室瞬间热闹起来。
老师则是一副不出我所料的样子，淡定地一笑。然后把杯子放在我面前，让同学们亲自体验一下。
我再也按捺不住跃跃欲试的心了。于是，我小心翼翼地把水倒在杯子里，然后，我把一张小长方形的纸轻轻地把它放在杯口上，再轻轻地把纸按压。最后，见证奇迹的时刻到了，我正要把它“空中传体”时，我却又胆怯了，心里没了底气，手都在微微发抖了：“我一定要实验成功，要不那可糗大了……”
我吸取了同学们的教训后，我小心翼翼地翻转过杯子，然后反复确定白纸已经紧贴住水面，这才松手。果不其然，水一滴都没跑出来，仿佛就有一只无形的手托住了水，又似有一股神奇的力量把水囚禁在杯子里了。我成功了！瞬间喜悦涌上心头！
在大家掺杂着疑虑、好奇、兴奋的议论声中，老师告诉了我们原理。我们这才知道，其实真正不让水流出来的是大气压。当杯子里盛满水时，杯外的大气压要大于杯内的大气压，水自然就不会流出来了。
原来如此！
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