高分作文|毫末之乐作文(模板12篇)
发表时间：2021-11-03毫末之乐作文(模板12篇)。
◉ 毫末之乐作文
温暖的春天是令人喜悦的，炎热的夏天是令人兴奋的，凉爽的秋天是令人陶醉的，但是我还是觉得北风呼啸的冬天是最能让人快乐的。
在一个寒冷的冬天，我兴高采烈地来到了室外，我和小伙伴们堆了一个美丽的雪人。那一天，我们先做了两个雪球，一个大的，一个小的，我们把那个大大的雪球放在了下面，当作雪人的身体；把那个小的雪球摆放到了大雪球的上面，当作雪人的脑袋。接着又找两个小石子当作雪人的眼睛，用胡萝卜当作雪球的鼻子。我们还把自己的帽子和围巾给雪人戴上了，然后用树枝做雪人的手。就这样，一个栩栩如生的雪人呈现在我们的眼前，雪人非常可爱 ！小伙伴们都争先恐后地与这个大雪人合影留念。堆完雪人之后，我和小伙伴还玩打雪仗了 ，我们每个人准备了几个雪球 ，当作我们打仗的武器，做完雪球了，就开始玩了起来，我们玩得非常开心！我的雪球用完了，只能躲来躲去，那样子很有趣，有时候被别人的雪球打中，虽然有一点点疼，但却乐在其中。我们玩累了，就舒舒服服地躺在雪地上，仰望着蓝蓝的天空，尽情享受冬天给我们带来的无尽的快乐。冬日的天空，是那么的高远，令人充满无限遐想。天大的房子，地大的炕，天地广阔，心怀四海。后来，我们还打滑哧溜呢，我每滑一次，就倒在地上一次，与大地亲密接触，感受到了无穷的乐趣，所以我很开心！
冬之乐，乐无穷，迷人的冬天令我欣喜异常，我留恋着冬天的娱乐项目，因为是它们给我的童年生活带来了亮丽的色彩。
◉ 毫末之乐作文
说起读书这事，我还是挺乐在其中的，我认为能从书中找到的乐趣还是不少。
自小时候开始，我就特别喜欢书，一开始是听，后来是自己去读，到了一年级时，已经是基本可以脱离拼音去读书了，所以那时候的我，一直沉迷在文字之中，而且非常不理解那些比喜欢读书的人，心中总觉得，这些人平时不读书，难道就不无聊吗？
后来到了三年级，我平时读书积攒下来的知识派上了用场，最明显的表现就在我的作文上，一篇篇作文基本上能得到令人赏心悦目的分数，一些修辞手法的运用也比班上的同学更顺手些。不得不说，这都是阅读给我带来的乐趣。想想看，如果当初没有度过那么多数，我大概也不会成为这个样子。
可是光读书也是没有用的，不仅泛读，还要精读，把书读懂、读透。
以前我一直有把哪些喜欢句子的页面折个角的习惯，方便以后找到。但后来有人对我这种破坏书的行为表示了谴责，并且向我推荐了读书笔记的方法，但是我并不喜欢在u哦读书笔记，一是不喜欢看到书上有涂涂画画，清清爽爽一本书不好吗？二是有很多句子的确是很好，但是给我的感觉点是不知道该怎么说，写下的心得总是不合自己的心意，越写越不想写；三是因为我读书时养成一口气通读完，再精读一遍的习惯，停下来做笔记，总是会打乱我的节奏，综合以上所说，我最后放弃了做读书笔记。
但在每次读书时，遇到自己喜欢的句子，虽然不会再去折角，但是会暗暗地把句子记下来，虽然没有做读书笔记，但在每次读书时，我都会比以往多想一点：比如这个地方为什么要多这个角落的描写呢？元老居然坚持了这件事这么久，看来很是喜欢它啊并在之后的阅读中找出对应点，从中获得满满地快乐。
其实读书的快乐不仅仅是我们上面说的几点，快拿起书来，跟我一起细细品味吧！
◉ 毫末之乐作文
吾年已过垂髻，正值青春，必会有乐。假期已至，何不为乐？
那时首四，苏万汇者，春也。我与一小儿及公园游观。吾惟单鞭炮俩便争。
吾曰：吾乃大者也，为何鞭炮不归我乎？
那小儿便曰：大应让小，吾乃小，汝为大，此不应汝让吾，吾接之？
吾又曰：让你，让你。便悄悄点燃鞭炮，给之。
其接之，便满脸笑容，欲将其燃，不料早已燃。
一阵笑，小儿哭笑不得，大家一场笑。
此事不为乐乎？
◉ 毫末之乐作文
分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是;分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐;分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起。
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了!第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：我们可以玩玩吗?我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。叮当、叮当门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢?不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐;因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧!
◉ 毫末之乐作文
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”走出家门，仰望苍穹，那些沉积的烟云一点点飘散，尘封的快乐也被一点点打开。斯人，其实也很快乐……
曾经觉得，像司马迁受宫刑之辱，不应苟且于世，更谈不上无韵之离骚，史家之绝唱了。曾经为贝多芬的失聪而叹息，认为它终结了一个天才的继续创作，再留下一篇不朽之作又有何用？斯人的快乐都随着狂风荡入深谷。彷徨中，脑海中浮现出王勃的一句话：“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志。”
巴尔扎克说：“挫折是一块石头，对于弱者来说，这是一块绊脚石，让你止步不前，而对于强者来说，这是一块垫脚石，使你站得更高。”快乐与痛苦是自己选择的，上苍不会使我们快乐，给我们幸福，但你可以从快乐的角度看待一切。生活，就像大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸！当我们遇到困难，经历挫折，是否应该披上坚强的战袍，拔出自信的战刀，所向披靡，攻无不克，铸就风雨后灿烂的彩虹呢？斯人之乐，亦不过如此罢了。
璀璨的星斗昭示着我，心中的信念更加坚定了，我知道，黑夜即将过去，黎明即将到来。让我们愈加坚强，愈加自信，怀着斯人之乐的心情迎接全新的日出吧。
◉ 毫末之乐作文
虽然上学了，但是我还是有很多时间来阅读课外书。一放学，我马上飞回家，趁妈妈还没下班赶紧看一下。这是何等的惬意啊！周末我还可以腾出更多时间来看书，享受书给我带来的欢乐。
书的世界是精彩的，是有趣的快乐的，令人进去了就不想出来的。一本好书，就像一个家，在你难过时去找它，让它给你解决难题。它永远会陪伴着你。没人理你时，只有它在你身旁，为你排忧解难。
读寓言故事，能让你懂得一个个道理。读笑话书，能让你捧腹大笑。读神话书，能带你在想想的天地自由飞翔……
不管读什么书，都会有很大的收获。
让我们一起读书，走进书的世界吧！
◉ 毫末之乐作文
人的喜好有与生俱来的，有后天培育的，关于养殖金鱼的喜好我是归于后者，由于——
某日，爸爸不知从哪个朋友家里讨来七尾金鱼，放到了大鱼缸里来养殖，并屡次三番的叮咛我来照理。我撇了缸里的金鱼一眼，尽管它们个个都长得十分美丽，但是在我心里的感觉，究竟不如会叫、会跳、会游玩的小狗小猫心爱风趣。金鱼是用来赏识的，养殖它会有什么好玩，有什么趣味的呢？
碍于爸爸的叮咛，我不甘愿的每天给金鱼喂养、换水、清洗滤布。时刻一天天曩昔，我惊讶的发现，小金鱼们现已知道我了。只需我一接近鱼缸，小鱼儿就会摇晃着身子愉快的向我游来，摇摆着美丽的大尾巴，张着“O”型小嘴，恰似向我要吃的。我从它们那玻璃球般的大眼睛里能看到巴望的目光。我把鱼饲料撒向它们，它们马上欢腾起来，水面上泛起浪花，还不时地宣布“啪啪”的争抢声响。稍稍，它们吃饱了，会狡猾地吐出两个泡泡向我称谢。
谁说金鱼的回忆只要七秒，我坚信它们每天都会记住我；谁说金鱼不会说话，它们吐的泡泡比任何言语都悦耳；谁说金鱼不会游玩，那浪花会打湿你的脸庞。
我爱上了它们，我会仔细的去呵护它们，由于它们给我带来的欢喜，有时用言语无法来表达。
◉ 毫末之乐作文
天空黑漆漆的一片，一片片乌云如同在对咱们宣泄，雾也越来越大，遽然下起来了无影的春雨。
一阵阵冷飕飕的风向咱们吹来，风姑姑如同在说：“春雨已来到，咱们快躲！”咱们纷繁跑进教室，但仍是舍不得这场雨之乐，所以，咱们都在走廊上看，紧接着，一只只燕子还在空中回旋扭转，有的越飞越低，有的还在那儿做游戏。忽然，有几只小燕子掉了下来，真让我为它忧虑，为它捏一把汗，果不负我的希望，那几只掉下来的小燕子鼓起勇气再次向天空冲刺。风越来越大，咱们忍不住昂首一望，哇！全场整惊，天上竟有一片如书画般的云朵在活动。那云灰白相间，犹如天上有一座天山。使我不由宣布心里的感叹。
远处的山林，大雾充满，那的大树爷爷振作这身子，如同再说：“燕孩子们，快回来。”果然，那些在空中停留的小燕子，一瞬间全都向森林里飞去。那些在山林里充满的雾还在不断的赛跑，也不感到一点儿累，也不停止一下下。山林含糊的也看不见一向小燕子的影子。燕子们恐怕在趁机玩捉迷藏，燕子们藏的可厉害了，让咱们也找不到半点踪迹。大树爷爷发现小燕子们不见了，在处处呼喊着，狡猾的小燕子仍没有呈现。山林中的房子也被雾掩盖的无影无踪。
近处的屋檐，一串串时断时续的珠子往下掉，宣布滴答滴答的响声，珠子们你追我赶地玩着游戏，唱着歌，和石头、地上一同独奏，让咱们享受到最愉快的滴答乐。地上上的人们，撑着彩色的伞，接二连三地走过。狡猾的小朋友还在雨中做乐，只要教师来了，小朋友们才三并两步地跑进教室。
雨水慢慢冲进水沟里，但这场雨中景之乐，在咱们脑海里永久不会被冲掉。
◉ 毫末之乐作文
不知不觉，又一个佳节来临了一一端午节，当然，最让学生们开心的，还是那快乐的三天假期啦！
过端午怎么能少得了粽子呢！绿色的粽叶包裹着可口的糯米，有些还加蛋黄或是咸肉。假期第一天起了个大早看母亲包粽子，用清水经过的粽叶，在母亲的手下变成一个个“小斗笠”再看母亲熟练地把馅料装在里头。光看馅料就足以让人垂涎三尺一一那是由糯米加花生，红豆，咸肉及各种调料粉制成的，我也试着包了几个，后来我放弃了一一我包的粽子，不是露馅儿，就是奇形怪状,都东倒西歪的。妈妈安慰我说，不着急，以后就会了。在母上大人的巧手之下，粽子都包好了，接下来是蒸粽子，蒸粽子时，满屋子的香气，给我家狗子馋的哈喇子流一地，终于经过时间的蒸煮，可以吃粽子了。糯米里流着粽叶的清香其味在口中回味无穷，可谓是人间极品！端午之乐，莫过于粽子吧！端午之乐，在包粽子的欢乐中，在吃粽子的享受中。
千百年流传下来的传统节日，当然不止一个项目的。
除了粽子，重大项目应该是赛龙舟了吧，我在老家看过几场赛龙舟那场面，可谓是震撼人心，使我记忆犹新呐！所谓赛龙舟嘛，当然就是比赛划龙舟了，十几条龙舟龙头“耀武扬威”的立在船头，振奋的鼓声牵动着人们的心，所有人无不欢呼雀跃，都在为划龙舟的人加油鼓劲。划龙舟的人呢，攒足了劲划，像是参加了军训一样动作整齐划一。击鼓的人呢，往死里敲，生怕气势不够足，最后夺得了冠军的那支队伍脸上笑开了花，没得冠军的队伍也不伤心，跟着在一旁乐呵呵地笑着。端午之乐，莫过于赛龙舟，端午之乐，在赛龙舟的热闹中，在赛龙舟的温暖中。
端午之乐，其实在很多地方体现出来，我就不一一列举了，要想知道的话，可以去问问屈原呀！
◉ 毫末之乐作文
书是什么？是攀上成功高峰的阶梯，是为人指引道路的明灯，是载我们畅游在知识海洋的小舟，是人类不可缺少的精神食粮。读书是一种享受，从读书中可以体验到无穷的快乐。
我爱读书，书就像我的知心朋友。在我失败时，是它告诉我要坚强，不向困难低头；在我成功时，是它教会了我，成功只是一时的，不能骄傲；在我伤心时，是它安慰我：什么都会过去，不要哭。是书，教会了我知识，让我懂得了做人的道理。
我从小与书结缘。小时候，奶奶经常抱着我，给我讲童话故事，教我背唐诗。再大一些，奶奶便给我买注音故事书，让我自己读。我上小学了，妈妈给我买《童年》《假如给我三天光明》这样的
名著，让我反复读，细细体会。
每当来到书店，我便陶醉在一股书香中，打开一本书，扑面而来的油墨气息让我神清气爽。畅游在书海中，沉浸在书的气息中，我觉得整个人都静了，周围的一切也静了，唯有书，仿佛有了生命一般，在我的眼眶里舞动。我会因“莫等闲，白了少年头”感受到时间的宝贵；又会从“谁言寸草心，报得三春晖”中体会到伟大的母爱；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中体会到文天祥不屈的精神……
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书，我的朋友，你陪我度过了无忧无虑的童年，陪伴我行走在充满欢笑的小学时光，相信在以后的日子里，你也会陪着我实现心中的理想！
◉ 毫末之乐作文
生活中最能让我沉浸在自己的世界，享受独属于我的愉悦的事，莫过于读书了。
每每读书，我都仿佛置身于另一个世界。鲁迅先生深蓝的天空中那轮金黄的圆月，朱自清荷塘小径的凝望与忧伤，路遥平凡的世界里不平凡的人们，托尔斯泰笔下的战争与和平我像是一个贪吃的孩子，徜徉在一个个情感与故事中，流连忘返。
他好像就站在那里，将头上的头巾解了下来，在路边拧干。汗水早已湿透那白色的头巾，头巾上的水溅到了他那略有泛黄的白大褂上。他掸了掸身上的土，坐到身边的马路边上，用手扶着他那辆干净、舒适的车，等待着有人来乘坐。我的手在书页上抚摸着，仿佛能摸到北平的天，祥子的车，和他那颗炽热的心。看到他拉起一个人，迈开大步奋力奔跑时，我不自觉地笑着替他祝福
他好像就站在那里，扔下了手中的毛笔，情绪激昂高声自白。他的眼神中写满了坚定与信仰。那颤抖的双唇上还挂着受刑后的血渍，可他依旧挺着胸膛，是那样的气宇轩昂。高唱凯哥埋葬蒋家王朝！字字铿锵，抨击着我的内心。我不禁为他鼓掌，为他喝彩。我的心中澎湃汹涌。是啊成岗！为了信仰，为了国家，你哪里需要什么自白！字里行间充满着你的决心和气势，仿佛要从书间溢出来，让我不禁热泪盈眶
他好像就站在那里，一双绿色的眼睛留着他母亲的痕迹。他的右臂仿佛已经失去了知觉，可他的两个伙伴，依然温柔地扶着他，小心翼翼地将他放躺在医务室的病床上，轻声安慰他会好起来的。他的眼中写满了故事，却又被一股疲惫所淹没。看着他的眼缓缓闭上，我开始为他祈祷，愿这位年纪最小的勇士哈利波特一切安好，愿他能幸福而平安地度过他的学校生活，愿他的朋友始终陪伴于他。他的勇气，他们的友情渗透过纸张感染了我，让我心生敬佩。同时也渴望着有一天，我能去到他们的世界里，和他们一起学习，一起创造奇迹
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。每与书籍对话，就禁不住涌起视听的愉悦之感。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。此情此境，比酒更醉人，比花更馥郁。
手捧一卷书，静坐桌前，怡然自乐，其乐无穷。
◉ 毫末之乐作文
一些文学家曾经说过一些富有哲理的读书名言，如“书籍是全世界的营养品”“书籍是人类进步的阶梯”等一些读书名言，让我们深切的体会到了读书带给我们那么多无
穷的乐趣!
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！从而可见读书是那么地吸引人！
还有匡衡为了苦读书，读好书好心请邻居借他蜡烛读书，
邻居瞧不起他，最后只好悄悄地在墙上凿了个小洞，邻家的烛光就从这洞中透过来了，借着这微弱的光，匡衡读完了所
有的书。可读完后，匡衡更加迫切读更多的书！
通过这两个事例，我们看到了读书带给我们的乐趣。怪不得人们说读书是摆脱贫穷的拐杖是摆脱愚昧的良药是向往光明的指路灯......
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