我当铭记作文(范本20篇)
发表时间:2022-02-21我当铭记作文(范本20篇)。
✪ 我当铭记作文 ✪
周五放学后,我和同学并排走着。最喜欢这悠闲的时刻,可以慢慢地散步回家。而不必奔跑着赶回去,只为了多几分钟写作业的时间。
你说,咱们要不去什么地方走走?和我走一路的同学建议。
能去哪儿呀?天气这么热,还不如早点回家凉快凉快。我一边抹了把汗,一边懒洋洋地说道。
呃,说的也是。同学抓了抓头发。
一路闲谈间,忽然,我感到脚尖踢到了什么软乎乎的东西。低头一看,是一个淡黄色的小包。
哎!同学发出惊喜地喊叫,赶紧俯身去捡。顿时,我感到一阵激动的电流通过全身,全身上下都随着这股电流而亢奋!直觉告诉我,这是个别人遗失的钱包!我一把夺过,哇,还蛮有分量的呢!我用因激动而颤抖不已的手指打开小包:啊哈,还真有不少10块、5块的纸币呢!清点了一下,总共32。5元!比起那些捡到一元、五角的可怜虫来说,实在是一桩幸运的事!这对于一个小学生来说,是一笔不可多得的巨款啊!
让我俩把它平分了吧!同学眼里放出激动的光芒。啧啧,虽然有个人要和我分账,仍不失为一笔财富!我正想说好,但一个念头却让我说:不不不,这不是属于我们的财产,应该把它交公才对!
额嗯同学一下子愣住了。
你想,这本来就不属于我们,如果将它交公了,那不是做了一桩好事吗?我继续鼓动同学,努力说服他。
要交你把自己的那一份交上去,别牵扯到我身上。同学撇撇嘴。
如果失主找上门来,怎么交代?我不赞成这种做法。
失主怎么可能找到学校去?而且只有32。5元,没必要。同学不屑地说。
你怎么可以这么想?总之,我们要交纳所有的钱!与其只交一部分,不如全部私吞。况且私吞也是不道德的事。
你难道真的想要做好事?
没错。
好吧。同学终于妥协了。那我们交给学校大队部好了。
随后,我们来到了学校的大队部。放学后的大队部空无一人。同学见状后叹了口气:唉,看来我们是拿不到好人好事的称号了。不如现在就把钱分了。
什么?原来你同意交公只是为了名誉?我有些惊诧。无论如何,我都会选择把这笔钱交给学校!
你你你同学竟然比我还惊诧。趁着他愣神,我飞快地把钱包塞进了遗失物品箱,然后转身走出了大队部。
啊!我的钱啊!身后传来同学的惋惜。这让我不禁一阵偷乐。反正钱已经交公了,你再如何叹息也无法挽回你的财富啦!
哎呀,你怎么这么傻啊!就算你不为自己的钱包着想,也不要把我扯进去啊身后传来阵阵扼腕叹息。
不管同学怎么评论我,我也不去在意。我只记得在xx年5月的某一天,这一天,我铭记。
✪ 我当铭记作文 ✪
一场大雨之后,一切都变得宁静,他,注定留在我的记忆,让我铭记。
在一所中学里,一个十二岁的女孩躲在角落里哭泣。不过,也不是一个人也没有,一位戴着眼镜,穿着西装的中年男子走了过来,亲切的问到:“孩子,你怎么了?”小女孩不语,也许是她有些恐惧吧!毕竟,他是一个陌生人。“孩子,别怕,我是这所中学的老师,你有什么事向老师说,老师会替你保密的。”小女孩大哭了起来。那名自称是老师的中年男子更是迷惑。不过,因为他意识到这是一个非同一般的问题,也许会因为自己而让小女孩更加伤心。此时,在这个小小的角落已不再只有两个人。同学们都对此议论纷纷。一位同学不知是好奇还是善良,问了一句:“你怎么在这里哭了?”小女孩不知怎样回答这个问题。此时,那位中年男子向小女孩说了一句:“请到我办公室来一下,好吗?”她居然没有拒绝。此时的她,已不再哭泣,脸上的泪水早已被风携走。到办公室后,她说了一句:“老师,刚才谢谢你替我解围。其实,刚才我哭泣是因为,因为我的父母离异了,他们再也不理我了……”老师听后,深感同情的'说:“孩子,人生在世,难免会遇到挫折,当你遇到挫折时要以坚强,乐观的心态去面对挫折,那时你会觉得那是一种磨练,你会觉得世间一切都会很美好……”小女孩点了点头,将老师的一番话谨记在心。当她离开办公室时,心里却在期待下一次的相见。无巧不成书,他居然成为了小女孩的生物老师,在他任教两年后,他们又将分别。在最后一堂课上,他教给孩子们学习的方法,鼓励孩子们勇往直前,还赠与孩子们美好的祝愿。
他,让我铭记。他,只是一名普普通通的老师,也许,他并没有星星那样引人注目,但他却有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的情怀。
✪ 我当铭记作文 ✪
(六年级/500字)
我知道,我的生命没有任何的价值了。当我载着我的主人与那么多难民掉落深谷中的时候,我便明白,我的生命,就只是为了见证一场可悲又可惜的空难的。
是的。我是一架不同于其他飞机的高级家伙——一架军用直升机。我一直那么自豪,自豪我可以带回众多受苦受难的人。
可是,噩梦却没有让我有那么多充足的时间为此而骄傲:那是在我第十五次往返于废墟与城市,行深山巨谷,载百千伤民,一切刚还是好的,我唱着歌听着我的主人念叨,这是他最后的一次飞行任务,他马上就要回乡见他的妻儿了……我闭上眼就是他眉宇间流不尽的欢快。
突然,只觉得我的手臂甩上了一块硕大坚硬的石头,我的心脏猛烈地跳动,周围只有响起的告警声和众人的尖叫声。
“别急!千万稳住!”这是主人坚毅的语气。
可是我的身体依然不停地往下掉,树枝擦伤了我的手臂,石块刺进了我的肉中。我几乎要流下泪来。
“大家安静!”主人没有带一丝的惊恐,“战士们,作为军人,到处都有死的危险,难道你们还没有准备好吗?乡亲们,没有让你们脱险,是我的责任……”
四周安静极了,没有人再有一声惊叫,连呼吸都变得平稳、有力。
主人摘下军帽,向所有人敬了个军礼。
我不忍再看,但只觉触及了地面……
——“这个故事我刻在心里那么深,现在我要睡了,我只要一闭上眼,就是主人最后的身影。”
——这是那架军用直升机进入报废厂前说的最有一句话,它得到最有一个心愿是,我们都要铭记它的主人。
好吗?
✪ 我当铭记作文 ✪
我第一次看到那样的风景,也是惊呆了。
那些人真的都是人才啊,把这样的短暂镜头给截下来,然后让我们看到了所有的笑声都集结在一起,变成了我们所有人都捧腹大笑的样子。
也许,我们确实有什么新的故事,需要去分享,但是在这一瞬间,看到我们曾经扎堆在一起,根本就不会觉得,这样的力量其实也可以在交往的过程中,也突然看透,这样力量的强大支撑。
我知道,他们这几天去北京,他们可能根本就不会反应那么大,因为他们根本就不会理解,这到底是一种怎样的情感。
也许,根本就不会再一个地方,开始去看懂那样的情绪,体现的都如此恰到好处。他一直都在说着那些侃侃而谈的话,他们却总是把最好的结局,都留在了最后。
如果他们不是去看故宫,他们也不回去找各种不一样的道理,这一切都可以让我们听到,看到火车开动的那一瞬间,我就遗忘了他们的声音,也忘记了自己接下来到底该去哪里,该做什么。
只是不知道为什么,眼泪一下子就流了出来。
眼前的所有惊喜,都变成了一个过去的永恒回忆。而我告诉自己,那一切从来都没有什么可以铭记的理由。
✪ 我当铭记作文 ✪
“不是我在最好的时光遇见你们,而是遇见你们,便是我最好的时光。”初中三年,匆匆而过,再回首,那段一同奋斗的光阴,我当铭记。
记得初一,我们还未适应新身份、新环境,便迎来了重重考验:军训、开学考、月考排名……,一时间应接不暇。未等片刻缓神,红歌比赛便打了我们个措手不及。
虽然,同学们也相处了半个学期,但是对于初中节奏的陌生使我们没有空闲联络感情,更别谈默契度了。就这样,满怀着不安与忐忑,我们开始迎接挑战。
端坐在长条板凳上,我们的神情中透出了紧张,音乐老师和班主任在讲台上选歌,犹豫半晌,看他们神情纠结,我们的心似也提起来了。终于敲定曲目,听着简单深情的旋律,我心中暗松一口气。
很快,紧张的排练开始了。拉桌子,搬椅子,排队形,在不停的喧闹和磕碰声中手忙脚乱,场面十分混乱。
显然,情况很糟糕。除了个别找不到调子的同学,还有刻意调皮捣乱的,不过最要命的是合唱时的一盘散沙。空旷的教室,本该宁静的午后,被一阵稀稀拉拉、参差不齐的歌声打破。同学们无精打彩地站着,脸上满是对歌声的不满和满心的无可奈何。音乐老师满面愁容,像霜打的茄子。
班主任沉默半晌,开口道:“同学们,我们举行合唱红歌比赛,不仅为了训练团队协作能力,更是想激发同学们的斗志。我们应该共同努力,协手共进,为集体荣誉而奋斗。”我们沉默了,似在反思,似感惭愧,又似在暗下快心。
显然,班主任的一席话,成功点燃了我们的斗志。星星之火,可以燎原,而我们的斗志汇聚,便会迸发出令人惊叹的强大力量。
面对前面的惨淡,不气馁,再来;音调不准,请老师领头示范;节奏不对,随着伴奏一遍一遍听,一遍一遍练准了为止;合声不齐,找原因,指问题,再一遍遍磨合,反复唱,反复听,直到把歌词嚼烂,把谱子吃透。就这样,一点一点地完善进步,我们的歌声响彻教室;一遍一遍,是我们对成功的不懈追求;一声一声,唱出的是我们永不言败的斗志。一次次地磨合,一次次地努力,就这样我们之间愈发默契,我们的歌声愈加和谐,像是复制粘贴般的整齐,又各有各的风采神韵。
怀着满心的激动与期待,迎来了比赛。伴奏一响,歌声自然而然地流露出来,似是山间溪流,清爽空灵中不乏活泼,更饱含着诚挚的赤子之心。悠扬婉转的音律,完美无暇的和声,身旁是最默契的彼此,一切如此美好,我们的青春之歌在操场上久久不散。
时光不老,我们不散。时光定格在那个瞬间,我将铭记最美的时光,最好的我们。
✪ 我当铭记作文 ✪
忘记与铭记只差一个字,而且对它们的认识也只在一念之间。
如果问大地有多少黄叶投进她的臂膀,她一定会低头思索;如果问苍穹有多少星球沉醉在她的怀抱,她一定会无言以对;如果问海洋有多少次海啸降临在她的家园,她一定会哑口无言……
因为她们已把“微不足道”的小事忘记。
但是,如果说一个中国人不知道造福百姓的袁隆平,一个英国人不知道享誉全球的牛顿,一个美国人不知道为自由而战的林肯,那是没有人会相信的,因为我们早已把他们铭记。
大千世界,纷繁复杂,我们所接触到的事太多太多,这就要求我们要明确应该忘记什么,应该铭记什么。
忘记与铭记只差一个字,但它们所造成的结果却是截然不同的。
翻看中国历史,有多少仁义之士那些触目惊心的举动,令我们传诵。爱国将领文天祥在祖国危难之时,忘记自己的生命,铭记自己的祖国,在钱与权的诱惑下,也不改变。如果没有文天祥的“忘记生命”,中国历史哪有这个催人奋进的典故了,如果没有文天祥的“铭记祖国”,中国文化中哪有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的宏伟篇章?唐代诗人李白满腹才华却被权贵排斥,但他没有从此消极。正是因为他忘记愁苦,才有“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的感慨。正是因为他铭记世俗,才有“安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的真情流露。
在飒爽英姿的奥运赛场上,同样谱写着“忘记与铭记”的壮烈篇章。
突破记录的刘翔,忘记个人的安危,铭记民族的尊严,使他能有冲破世纪的壮举;令人赞叹的张怡宁,忘记训练的辛苦,铭记祖国的愿望,使她在对手中脱颖而出;老将王义夫,忘记烈日炙烤,铭记人民的希望,使他再次站在奥运会的领奖台上……
这一个个的“忘记与铭记”的例子都如此振奋人心,难道我们就没有受到一点启发吗?因此,从此刻起,我们要明确该忘记什么,该铭记什么。这样,我们的生活才会更加美好。
忘记与铭记其实只有一字之差,且它给人造成的影响也在一念之间。
✪ 我当铭记作文 ✪
一轮明月清辉里,柔和的月光透过窗子倾洒在床铺上,在枕上投下了一个淡淡的圆影。一点萤光在窗外流连,偶尔传来两声蝉鸣。
拉上窗帘,屋里闷闷的,日光灯悬在头顶。沉默的画笔被静静地挂在书桌上,高奏着我对烂漫心事的凭吊和酸涩回忆。那件事,那个人,那句话,我当铭记。
很喜欢作画时创造意境的感觉,仿佛是自己创造出的一个小世界,恋上笔尖渲染出的红尘纷繁。闲来无聊时,便用一支铅笔在纸上奔腾,五彩的版面,色彩的反差,无一不显示着我年少的张狂自负。
画室的老师对我最常说的一句话就是“笔要拿正,路才走得稳”。只是那时的我自命不凡,憧憬着和绘画大师一样铸就素描的丰碑,因而忽视了老师话中的真谛和他眼中的担忧,可现实却给了我狠狠的一记耳光。
那次我参加绘画比赛,却没能获奖。来到画室,支起画板。我急躁地在纸上画来画去,又不断擦去,画面变得有些凌乱。轻轻抚摸着斑驳的画板和铅笔,心中的烦躁被无限地放大,迷惘无助与恐惧如同寒冷的秋风,湮灭了我心中最后那盏希望的灯,恨不得将画板与笔一扔走人。
老师不知何时走到了我的身后,接过我手中的画笔,如拈花般轻轻执着,慢慢地在我的纸上修改。原来凌乱的画在他的手上变得完整清晰,光与影的交汇在纸上曼妙地展现出来。
良久,他深叹了一口气,说:“我早说过,笔要拿正,路才能走得稳。就像一个人一样,太纷繁就俗艳了,太平淡就肤浅了。拿笔太快,是浮夸,自以为潇洒,却显无知。人这一生想走得稳,不容易啊,你非得握紧了那支人生的笔,不能让人生的画面潦草……”老师黑色的眼眸透着清澈明亮,眼神中的那一抹意味更是深入人心。
他谈论着画,谈论着人生的真谛,我如醍醐灌顶。我回去重新握紧画笔,画下重获“新生”的第一笔,那一笔小心谨慎,仿佛是在用心刻画,如刀般冷冽,又如霞般柔媚……我像个运筹帷幄的大将,手下的千军万马,都在笔尖与纸面的摩擦间呐喊嘶鸣,我自岿然不动。
如老师所言,握紧那支人生的笔,在人生这条路上徐步前行,目光里褪去往日的张狂自负,换上今日的坚定与倔强。新月,冉冉升起;青春,砥砺前行。在路上,把握住人生之笔,愿坚定与倔强始终滋润着我的心灵。
“笔要拿正,路才走得稳。”那句话,我当永远铭记在心。
✪ 我当铭记作文 ✪
人生的道路,总是弯弯曲曲充满波折的,但在弯曲而波折的道路上,我们会遇到许许多多的人,有些会擦肩而过,会再不相见,有些会有相识和相知,会成为朋友,会有温暖的小故事珍藏于心底。
故事的场景许多都已经忘记,但忘记不了的是故事中那些给予我关怀和鼓励的温暖。
一直记得在茅坪就读时的那些朋友。
一直记得那件事。
晚自习下课后我和胜书约好去商店买东西。一说到胜书我就会想一个问题:性子急躁的我怎么会和慢慢吞吞的胜书成为朋友呢?按理来说志同道合方为朋性情相合才为友啊。不过去买东西的时候我没时间思考这个,我当时想的是如何在有限的时间里杀进汹涌的人流然后如何用有限的金钱买到无限的美食,所以一路穿走廊跳楼梯的那个快啊,胜书那只小蜗牛不知被我抛了多远。还差两个台阶到操场的时候机械失灵了,前一刻我还能感觉到脚还踩在台阶上,后一秒我就听到脑袋撞到地面沉重的“咣当”一声。我摔倒了。倒在地上时我不知道发生了什么事情,想爬起来却怎么也起不来,这时候胜书下来了,看见我趴在地上急忙想扶我起来,不知道怎么的我竟然自己爬了起来。楼上的人看着我的脸止不住的笑,我没去多想,从四五十厘米高的楼梯上摔下来头撞到地面却只感觉腿有点痛的问题,我也没去想。我只记得爬起来后我前进的方向对着的还是商店。事后想想这还可以化用一句诗词了,叫做唯有馋嘴多烈士,敢教头破血又流。
快到商店了,我才感觉下巴有点痛,摸了摸,好像摸到了一条裂缝,看了看手,一手的血。我说:“胜书,我不去了。”“哦。”她应了声。我回教室她也没有去商店,只是一路跟在我后面。
坐到教室座位上我就哭了起来,老班来了后就带我去了医院,缝完针后已经是近十二点了。回到寝室我惊奇的发现胜书她们都还没睡,我一进门就七嘴八舌的问我有没有事。我听得出来,都是在关心我。“没事。只是缝了几针而已。咦?你们怎么还没睡?”我歪着嘴,虽然还痛,但心里真的好温暖。胜书抱着枕头靠着墙说:“我们都很担心你,你留了好多血,我们都睡不着,所以就一起等你。”听完这话后感动得不知道怎么说话了,躺到床上,盖着被子,满是温暖温馨,一点也感觉不到夜的寒冷了。
那次之后我弄清楚了和胜书她们成为朋友的另一个原因。
她们是一群心地善良关心别人的人。
在茅坪读书的短短一段时间,有过挫折,但并不孤独,因为有了胜书她们,有过风波,但绝无埋怨,还是因为有了她们。
感谢上苍,赐予了我那么好的朋友,感谢我的朋友,让我经历了那么温馨的过往。和她们有关的一切,都应该铭记。
✪ 我当铭记作文 ✪
那白瓷上所镌刻的一点一滴的朱红,我皆当铭记。——题记
爷爷的老白瓷茶缸已经很老了。长年的茶水侵蚀,缸底已经积了一层厚厚的黄色茶斑,茶缸的外壁也有了几道划痕,上面的图案早已模糊不清,从那点点杂揉的色块中还可辨出是几位青年的模样。即使这样,岁月也未消抹了那一行朱红的楷体——“世上无难事,只要肯登攀”。
爷爷与茶缸一般,也已经步入年迈,岁月在这个老人身上留下了痕迹:那双关节肿大,粗糙得像砂纸般的大手。
我对于这双手的印象总与茶缸有关,犹记得小时候,作为城中村的住户,爷爷有一块自己的田,每天下班后,他都会去田里照顾他的菜,随他同去的,便是这只白瓷缸了。
白瓷缸往田头上一放,撸起袖子,爷爷便干起了活,除草,浇水,一双手在田间飞舞,用掌纹的脉络滋润着土地,用每一寸皮肤轻抚芽苗,他的手翻作着,白瓷茶缸端坐着,一动一静,宛然成了鲜明的对比。日头偏移,灯火稀明,这时,爷爷便会拍拍双手,掸去土粒,好好找一块干净的地方坐下,犒劳一下自己。作文于是,白茶缸被举起,那里是早已备好的凉茶,仰头,举缸,张口,喉头一松一紧,咕咚几下,一饮而尽,随后,他便会久久地坐着,看着他的劳动成果,他用汗水换来的收获,然后再抚一抚他的茶缸,茶缸在那双手的轻抚中,似乎小了许多。粗糙的掌纹一次又一次抚过白瓷,抚过朱红的字体。那一点一滴的朱红也在时光的罅隙间看着缄默的主人独自耕出一片岁月的丰收来。
直至今日,爷爷依然守着自己的一块田,他的年龄已在这片土地上无声地逝去,如今的他,脚步都已不稳,但双手却依然有力,他还是会坐在田头喝他的茶,抚他的茶缸。
家人也劝他勿再耕种,他却不以为然,还乐呵地说:“世上无难事,只要肯登攀。我也能把田种好。”他用他的一生履行着这句格言,岁月的斑驳也无法使他的双手停止耕种。
在某个黄昏,你还能看见一个老人与他的茶缸在夕阳下的沉默,老人的双手会一次次捧起茶缸,又一次次放下,一次次轻抚,又一次次惋叹,他的一切只是那句格言的呈现。
我的脑海中又一次印出那双手与茶缸,那寸寸皮肤与朱红烙上了我的胸膛,我知道:这些,我都当铭记,且永远铭记!作者:徐润杰
