高二进行时作文(集合十六篇)

高二进行时作文(集合十六篇)。

◍ 高二进行时作文

又是一个明媚的九月，我们从教学南楼搬进了北楼，高三生活就这样开始了。

曾几何时，教室里贴满了催人奋进的标语，每个人脸上都写满了严肃。生命中本应灿烂的季节，也被划分成几大战役。不久，周一的班会也被课堂所占用。同学们手中的笔很少停下，吃饭和睡觉只是“例行公事”。耳边不再听到动人的流行歌曲，身边也很少有人谈论离奇的电视情节。令狐冲们已告别了我们的记忆，碧血剑也已飞离了我们的双手。

剩下的只是两个人一组、三个人一群，面红耳赤地争论。我们起早贪黑地学习，我们坚韧顽强的打拼，日子天天如此。虽然我们已经觉得很累，但老师们大都有奉陪到底的精神。

刹时间，教室里多了几分凝重，仿佛很难容得下更多的快乐。

虽然我们的课余生活已经被繁重的学习剥蚀得没有了多少色彩，但庆幸的是，周五的体育课上，我们可以尽情地欢笑和放松。男生在球场上你争我抢，你来我往，我们站在周围为他们加油鼓掌。他们看上去是那么的英俊潇洒，身姿矫健！下课了，他们又三三两两急不可耐地跑向了水塔，对这水龙头大口大口地灌水。那举动，又是何等的豪迈，何等的潇洒！

这就是我们的高三生活！这也是我们人生中最重要、最关键的岁月！欢乐兮几何？痛苦兮几何？然而谁又不是在这欢乐与痛苦中度过！

十六岁是花季，十七岁是雨季，而十八岁则是受伤与磨砺之后的收获之季。高考不仅仅是对知识的考验，更是对我们心里承受能力的检阅。

毕业证上那圆圆的钢印，是我们人生旅途中不可或缺的一个句读，是我们高中生活的一个句号，但不知道我们能否画得圆满，但愿我们不会犯阿Q的错误。

一切才刚刚开始，一切也都不可知，但我们会长大的！

点评老师：

点评内容：高三是痛苦，更是炼狱。它是每个人的必经之路，使每个人都对——人多了一份思考与感悟。此文就是下吉中学“高三人”的一段心曲，反映了所有高三人的心声。难能可贵的是，作者以轻松的心态，积极的精神面对高三，面对人生。她知道高三不仅仅是紧张与沉重，更重要的是这是一段丰富多彩的人生。明乎此，还会惧怕什么呢？

◍ 高二进行时作文

当发到考卷时，那像蚂蚁一样小的字组成的数学题，让人看了发慌，生怕一失手，一直以来的努力全部白费。前面的填空题比较简单，我下笔如有神，“唰唰唰”，很快就和它们说“再见”了。前面的题目不算什么，可是后面的解决问题，可是有千万个坑让你跳的，不仅计算量大，不认真看题目，就掉进陷阱里。我就像一个特种兵，闯入了“问题宫殿”，路上我绕过了许多险恶的陷阱，打败了一个个“难题士兵”。我深呼了一口气，希望最后一个“难题大王”我能打败。我一次次认真地阅读题目，但那复杂的题型让我琢磨不透，找不到一丝空隙可以突破。我冥思苦想了一阵，但还是不理解题目的意思。我的额头上皱纹跳起了紧张的舞，心里像有无数水桶七上八下的，十分紧张。我心中产生了向别的“特种兵”求救的想法，但我又想：不行，考试是公平公正的，我应该要靠自己的实力解决，而不是别人，和“难题大王”对抗就要随时有牺牲的勇气！抬头看看讲台上的老师，他锐利的目光扫视着教室，同学们也都在埋头苦干，我想：我也要好好努力才行！

过了一会儿，一张纸条神不知鬼不觉传到了我的桌面上，我慌了手脚，看了看老师，他正在看书，我松了一口气。打开纸条，上面写着：“解决问题第四题怎么写？”这是我前桌的字迹。我犹豫不决，到底要不要把答案告诉他呢？这时，天使和恶魔出现在我的面前。恶魔说：“告诉他吧，大家都考好不是都很好吗？而且不告诉他，他可能会讨厌你哦。”天使说：“不行，告诉他答案就是害了他，你不是说要靠自己的力量吗？”说完，它们都消失了。对呀，靠自己的力量取得的成功才有意义。我没有回复他，而是继续答题。经历一段时间的辛苦奋战，我终于打败了“难题大王”。

考试结束了，教室恢复了以往的热闹，一次考试却意义非凡，它让我知道了：要靠自己的努力取得的成功才有意义！

◍ 高二进行时作文

终于来到了令我们等待的望眼欲穿的暑假了，在暑假我干些什么呢？

一提到暑假，一般孩子们首先想到的是冰激凌，空调，电扇……可我想到的却是书。书籍是一种多么美妙的东西，它可以使人陶冶情操，让人身心愉悦，变得有修养。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫说的话，还有许多名人也说过关于读书的名言，但光从这两条，就能体现出读书的重要性。

读书好，多读书，读好书。这是我们读书时应怀着的理念。我们只要读书，就要用心读。因为无论学东西、做事情，都要用心去做，那样才会有较快的进步和提高。

我喜欢读书。读名人传记，可以让人了解名人；读历史书，可以使人博古通今；读分析诗词的书，可以使人懂得中国古典文化的博大精深。我最喜欢读诗词的书，在这些书中可以明白诗词的写作背景；可以明白诗的韵律，可以明白诗人的内心想法，使我们不知不觉中走进了诗人的内心世界，体会到了诗人内心的空虚、落寞，挣扎、徘徊；明白了诗人为何开心或失落。

读书可以使我开心，我的快乐暑假就在快乐的读书中度过了，读书，可以使我变聪明……

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生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春，每个人都有自己的青春。青春，像交响乐，奏响生命的绚丽多彩；青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生；青春就像生命让我们欣欣向荣。

高考即将来临，我们也即将踏入高三的门槛。高三这一年的生活会过得非常充实，试卷会对你不离不弃，同学的努力会让不在状态的你感到压力，老师的言语会萦绕在你的耳旁，想到此，对于即将步入的高三感到担心忧虑，但更多的是充满期待，期待着自己能够发挥出更多的潜能，期待着自己能够在每次考试中取得进步，期待着能在最后高考中金榜题名，青春的我们应活力四射，期待创造出更多财富。

奋斗的青春是无悔的，老师常说少壮不努力，老大徒伤悲，我们与那些学霸相比缺的可能不是头脑，而是持之以恒的心，梦想是前行的灯塔，照亮我们前行，我们需不忘初心，在纸上挥洒你热情的汗水。蓦然回首之时，必定会为当时的自己骄傲，会无悔于自己的青春。

青春道路中也会有很多烦心事。有些事你真别看清，看清心痛；有些人你真别看懂，看懂伤情。学会坚强，其实一个人也可以活得漂亮，自己笑给自己看，自己哭给自己听，伤心难过时多想想，哭，仅仅只是无能的表现，什么含义也没有，没人会一直顺利。愿自己更加强大，然后有一天可以笑着讲述那些曾经自己哭的瞬间，成功的路上只有奋斗才能给你最大的安全感，能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。

青春是人生最美丽的季节，是生命最亮丽的时期，是作家们笔下赞美的诗行。

◍ 高二进行时作文

“呤、呤、呤……”

同学们陆续走进了教室，最后一个走进教室的是老师，老师顺手将门关住，便严肃的站在了讲台上，用居高临下的眼神望着我们，有种咄咄逼人的感觉，同学们也没太注意老师，因此都在谈论着自己的话题，突然从杂乱的聊天的声音中冒出一个十分熟悉的声音：“同学们，今天这节心理健康课的主题是‘学会合作’，现在就请同学们将课本翻到26页！”听到了饲养员〔老师〕的号召，牛马市场在瞬间变得鸦雀无声。“……”老师继续讲解着，但毕竟好景不长，渐渐得教室里又爆发了‘牛哭马叫’的恐怖叫喊声，弄得老师、我和几个平时纪律比较好的同学皱着眉头并捂着耳朵。

就在这“危急时刻”老师终于发话了，“吵够了没有？要不要在给你们五分钟，大不了将这节课给你们。好，现在牛马市场开张了！”

毕竟姜还是老的辣，老师一语惊人。顿时，全班都震住了，呆呆地，好像部下正在等待命令一般。哇！噻！老师真是太伟大了！

就在我感到老师伟大、厉害时，一件异想不到的事突然发生了……这使我很尴尬！

这件事还得从一个关于英语问题说起，老师看我们还挺自觉，便不再斤斤计较，同往常一样和蔼地给我们讲解，就在此时坐在我后面的那个同学，竟然问我Son这个英语单词的意思，并让我同桌传话，我同桌凑过来小声对我说：“成曦问你Son这个英语单词是什么意思。”我警觉兼轻声地回答：“等一会儿。”因为我发现有好几双眼睛在紧紧地瞪着我，我当时一身冷汗，羞得我想将头埋到土里去。我小心地望了望老师，发现老师装做没看见，我顿时觉得老师是那么关心我，没有当众批评我而照顾我的自尊心。而此时，我同桌急了，硬要替成曦要到答案，于是便大声问我：“成曦问你Son这个英语单词是什么意思！”我听到有人对我大喊大叫当然控制不住自己的情绪，终于我抑制不住我的怒气。“干嘛，不是说等一会儿嘛，吵啥吵，现在是‘课堂进行时’哎！”

老师见了我们的争吵，便说道：“从上课到现在没有和老师和作的举起手来！”只见几乎每个少先队员的小脑袋上的忽隐忽现出一只小手，我一边讲手举起来一边对我的同桌埋怨道：“你可把我害惨了！”

经过举手验证之后，老师和蔼地对我们解释道：“同学们，我不是想让你们在其他同学面前出丑，但如果我不这样做的话，你们将会变本加厉，那你们将会更‘猖狂’，那时就一发不可收拾。我们能够合作的时间只剩下一年了，在这小学期间我们之间美好的事情，希望你们能够记住它，我不奢求你们长大来报答我，我只希望你们开心地渡过这美好的一生！”

“啪啪……、啪啪……、……”

这节课剩下的时光就沉溺在着亲切、温柔的鼓掌声中……

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这才是春天，气温就上升到了三十多度，热得人们喘不外气来。

刚上完体育课的同学们一个个的脸都红扑扑的，嗓子干的像冒了烟一样难熬难过。大家不约而同地拿起了身边的书或文件夹当扇子扇了起来，下课的时间并不是十分充足，不一会儿上课的铃声便响了。

大家开始在班长的领导下读诗了。可天色其实是太热了，有人在用印着诗的纸为自己扇风，还有的干脆把纸装到文件夹里趁老师不在又静静地扇着。

到了做眼保健操的时间，几个机灵的同学悄悄的睁开了眼睛，小心的四处张望了几下，看老师没有来，像解放了似的长嘘了一口吻，情不自禁的拿起书本扇了起来，越扇越起劲。其他的同学听到响声后也随着扇了起来，整理时全班就剩下哗哗地扇风的声音了。几个同学在拼命的狂扇，似乎自己到了火焰山似的，热得其实受不了。有的同学把头探出了窗外，扒在窗台上小心地扇着，生怕老师忽然从外面杀进来。还有的`同学一边扇，时不时地和同桌谈论上几句全班没有一个人不在拿着书本扇。看！坐在靠窗边的姜文轩两只腿成八字型岔开，下巴微微抬起，目不转睛的望着蓝天，眨也不眨一下。一只手搭在腿上，另一只手不紧不慢的扇着，就像一位在茶馆里喝茶的人，悠闲安闲，慢慢的品味，让人看了忍不住都想笑。

忽然靠南窗边的一位同学不扇了，同学们见大事不妙，也都不扇了。赶快把书本放回原位，牢牢的闭上了眼睛，只有姜文轩还沉醉在自己的世界里，不紧不慢的扇着。希望他不会被老师发现吧！

◍ 高二进行时作文

青春，有些难以捉摸，如同过眼云烟，悄然流逝于一分一秒之间。我们何不让它华丽丽地进行，给自己留下一段美好……

青春有甜，甘甜皆浸在汗水之中。与朋友在球场上挥洒自己的激情，在强敌面前驰骋，临驾于篮球之上。“MOVE，突破!”如流星般划过，已然飞腾于篮筐之下，轻轻波手，球如同朋友，射向篮筐中。“GOODJOB，球进了!”我们欢呼着，任凭豆大的汗水浸湿衣裳，这是成功的嫁衣，是青春的甜蜜。输球?失败了吗?不，与队友飞奔在球场上，一道道弧线是成功的证明!他们毫不气馁，因为他们得到了与君同进退的快乐，青春是充满活力的，一时的失落不能使他们退却，球场上又响起了激情的呐喊!

青春有酸，这是美丽的点缀。和朋友闹矛盾了，“不就是一瓶水么，拿来喝都不行，死扣鬼”他很不满。“我就剩这么一点了，还要喝呢，喝水前不讲下!”我也囔道。他向我伸出大拇指，不过是向下的。两个对视着，久久不肯说话……“我给你买瓶么?”“好啊!哈哈!”，相视一笑，所有酸涩，烟消云散，一抹美丽的彩虹在我们上方。

青春有苦，苦涩之后是重生的希望。“这次考试考的怎么样?”我垂头丧气地回答：“没考好……”在房间中反省着，苦涩如潮水涌上心头，还夹着后悔。“我不能后悔，应当前进!”心中的信念呐喊着，苦到尽头，则重燃新的斗志之火，这是青春的坚强，是它的不屈不饶，是它永不消失的澎湃力量!

这是青春吗?我不禁有些茫然，身边的朋友笑着说：“你走过的是青春!你即将际遇的是青春，你现在所经历的也是青春，它是你心中的酸甜苦辣!”

我恍然大悟，“朋友”早以消失，它?是青春?没错，我所要的青春，不仅是回忆，不是憧憬，而是把握现在!让我们在这青春进行时，演奏属于自己的青春之曲!

◍ 高二进行时作文

青春是一只歌，如诗如梦;青春是一次历险，精彩奇妙;青春更是一场征战，危机四伏。青春少年们，早已热血沸腾，准备战斗，他们不惧艰险，不会退缩，只想把自己的汗水尽情挥洒，把青春的蓬勃朝气尽情释放，那么，挑战，来吧!

曾经的自己总是胆小而怯懦，不愿参加校园活动，不愿参加各种竞选，比赛，只想躲在舞台下默不作声。但看到别人在舞台上大放异彩时，又总懊恼自己为什么不再大胆一些，哪怕只是去尝试一下也好。总是想着，下一次，下一次，无数个下一次，但却从来没有实践过，时间在流逝，青春在浪费，不行，我不能再这样荒废下去了，我必须做些什么，心中有一个这样的念想，于是，勇敢打败了怯懦，自信战胜了自卑，我克服了内心的恐惧，终于站上了比赛场。

赛场上很安静，基本没有一点声音，只能听到“唰唰”的写字声，每个人都在努力地奋笔疾书，自然，我也是。机会仅此一次，不会再来，比得好就好，不好就不好，不能回头，也不想回头，这是第一次证明自己的机会，一定要加油。笔在纸上飞快的跳动，额头上沁出的汗珠顺着发丝滴落，竞争激烈，我自然紧张，但我不会认输，遇到简单的不小看，遇到难题仔细想，一路披荆斩棘，总算完成了试卷。

“停笔，交卷”。监考老师的声音响起，比赛结束，我上交了试卷，走出了考场。外面阳光明媚，有些耀眼，我坐上了回家的车，静候佳音。

比赛结果出来，我拿了省级二等奖，这个结果既在意料之中又在意料之外，但无论如何，我很高兴，毕竟这是我第一次拿奖。

正是这次拿奖给予了我勇气，使我的青春活力被激发，然后在校园里参加一些自己以前从未参加的比赛，感觉格外棒。我享受站在舞台上的感觉，即使紧张，也会笑迎观众。微微一笑给自己勇气和自信，在舞台上做最棒的自己!

青春少年总是无所畏惧，勇往直前，用自信的力量去打败青春路上的所有荆棘坎坷，将希望的嫩绿一路播撒，将昂扬进取的精神布满青春的征程，加油，少年们，最好的我们在路上!

◍ 高二进行时作文

老师们亲爱的面容一年又一年地换，班级像楼梯一层又一层的高。这不？今年我进入到六三班。我知道，这是我告别纯真的童年迎来多彩的少年——小学毕业进行时。

刚进入六年级，学习任务就开始加重：每天除了写作业，就是背书，课文要背，概念定义要背，英语单词要背。有时感觉脑袋都快不够用了！几乎没有一点玩的时间，听说下学期的学习任务会更重些，想到这些我心里更紧张了！这不，刚开学，就被两则文言文给难住了。这个"之"是指什么？这个"者"呢？我这脑袋里全是"鸿鹄"在乱飞，棋子在乱跳。

好想回到幼儿园那没有烦恼、无忧无虑的曰子呀！可惜时间一去不复返了。

以前我最喜欢星期五，因为一放学我可以尽情地玩。现在一回到家爸爸妈妈就像个高音喇叭，“芷瑜，赶紧写作业…”“芷瑜，赶紧背英语…”哪还有我一点自由支配的时间呀！

“还有四个月我们就小升初了，考不上重点中学，你就考不上重点高中，考不上重点高中你就考不上重点大学……”老师常常在耳边叮嘱，语文老师这样讲，数学老师也这样讲。“还有四个月，你们就要毕业了，考不上……"这些话一直在我的耳边飘荡，让我紧张，让我担心，更激励我奋斗。"上初中是过小土丘，上高中是爬山坡，上大学才到人生的颠峰"，教英语的王老师常常也这么说。从这些话里，我似乎听懂了——人生不易，必须努力！日子一天比一天忙碌，倒也一天比一天充实，我逐渐适应这高节奏的学习生活，来不及抱怨了。

是啊！人生就是如此，有土丘，有小坡，有高山，如果连土丘都跨不过去，还有勇气去爬上山顶看更美的风景吗？好！既然小升初是我人生的第一次考验，那就让我好好地珍惜这必须奋斗的日子吧！

◍ 高二进行时作文

俗话说得好“山上无老虎，猴子称大王！”，只要教室里没有“老虎”——老师的存在，就是我们这群淘气小猴子的天下了。

今天下战书第三节自习课，我们在老师的监督下，当真的写功课。忽然，老师似乎想起了什么事情，走出了教室。这不，我们班的教室立即热闹起来，不知内情的人还认为什么坏人来袭了呢。我们班的“四大金刚”可真谓是“八仙过海——各显神通”啊！一会儿，“四大金刚”就把全班弄得哭笑不得，气的值日班长无可奈何！不一会儿，许多同学便受到了“四大金刚”的影响，开始骚动起来，他们跑前跑后，总要弄出点声响来。“蓝老师来了！”一位靠窗的同学喊道。果然，走廊响起了一阵脚步声。我们立即坐得笔挺，全神贯注的写起功课。仔细一听，原来这个声音是走向二班的。我们又“沸腾”起来。“四大金刚”们做着鬼脸，让我们什么事都做不了，只能随着瞎起哄。我们索性把功课的事抛在一边，开始与同学聊聊天，看着同学们做着种种搞笑的动作，老师不在的时候，爽！值日班长无计可施，值得再三要求我们小点声，小点声。可一切都是徒劳无功，我们叽叽喳喳，谁还会把值日班长的话听进耳朵里，值日班长只能自己做自己的事情……

“蓝老师来了！”骆贝君喊道。我们赶快做出一副当真造作业的样子。蓝老师看着我们这样当真的样子，不由的表扬我们很自觉，老师在的时候与不在的时候一个样，值得表扬。我们当中的许多同学已经失笑了，蓝老师根本不知道自己不在的时候，教室里发生了多大的消息，而绝不知情的自己却站在这里表扬我们……

◍ 高二进行时作文

自从孩子初二以后，我很少给他检查作业了，一来课业难度有所增加，我原来的知识储备已经难以应付，学校的校本作业又没有答案， 我不知道孩子做的是否正确，不敢妄加评论；二来孩子做作业的态度还算认真，能够按老师的要求去做，我比较放心。所以，一般老师让检查作业，我只是签字了事。

这天中午，孩子说写完作业想去看电影。开学三周了，孩子没有好好放松过一次，我就答应了他下午写完了就去。他快马加鞭，很快就写完了。

我心血来潮，想看看他写得咋样？谁知不看便罢，一看气不打一处来。

语文每周有两项很重要的作业：一项是背诵，经典诗词或不限，另一项是，可以写这一周发生的事，也可以任选近年的中招作文题目写一篇作文。检查背诵，孩子吭吭哧哧背了半晌，也没把一篇文章完整地背下来，敢情人家为了赶工，只是念了几遍，抄了抄，根本没背会；作文是根据今年广州中考的题目《出错》，写了几个化学家错中所得化学元素的事，我还很奇怪他怎么把那些化学家的名字与故事记得那么清楚呢，一抬头却看见学习桌旁赫然摆着一本《课堂上听不到的化学传奇》，拿起书与作文一对照，发现他写的故事是书里故事的缩写。这怎么能达到练笔的目的？

数学作业是做练习册上的题，我翻看一下，发现有好几道题空着没做，我问：“问什么不做？”孩子答：“我不会。”我真以为是很难的题目，不会做也就罢了，但细看题目，凭我的数学水平，也能发并不是很复杂，只是证明的过程有些麻烦罢了。这小子，懒得思考，懒得写，只想着去看电影了。

英语作业是几个单元的背默卷，看孩子写得倒挺满的。细细对照，发现了不少问题，不是这儿少一个字母，就是那儿错一个单词，还有的末尾常常不写标点符号，最严重的一个问题是，有些短语、，相同的意思有几种的不同表达方式，他却只写出了其中一种。我问他：“为什么不全背会，全写上？”他倒挺有理，说：“就是考试，也不要求全写上，写一个、写对了就足够了。”“可是，如果你把这一个忘掉了，其他的你又没记住，写不出来，这道题是不是就拿不到分了。你现在是初三了，综合复习特别重要，老师之所以把这些短语、句子的全部表达方式都给你列出来，就是让你全部记住，考试时万一你忘了一个，还有其他的可以用，可是你只记住一个，忘了怎么办？”

鉴于检查作业的情况，我取消了看电影的计划，让孩子重新去做作业，文章背熟、作文重写，数学补做空题，英语背默卷凡是错误处罚写5遍。孩子满脸的不乐意，嘟嘟囔囔的，但我还是狠下心，说：“必须做。不做不仅没电影可看，连晚饭都没得吃。”不管不多不情愿，他还是去做了。

毕业班的孩子，最怕的是学习心态浮躁，从孩子的作业情况看，浮躁的表现还是蛮严重的。我只是这么偶尔一检查，就发现这么多问题，看来以后还得时常关注一下他的作业情况，大撒把的作风虽然有利于培养孩子的独立能力，但却不利于改变孩子的浮躁心态，大人抓紧一点，孩子也会认真一点。毕业班了，不能掉以轻心啊！

◍ 高二进行时作文

我们都拥有这样忧伤而明媚的心灵，能够结出花蕾，绽开灿烂的嫩黄。因为这是年轻的心，无所顾忌，天马行空。

与青春交织的悲伤

当人们用叛逆不羁无病呻吟怪异荒唐来诠释90后时，他们没有看见它无声的抗议。大人们自以为是的说少年不知愁滋味，然而其实，这个世上没有一个人可以理解另一个人的悲伤的。

我们放纵，我们疯狂，我们叛逆，不是因为我们背弃主流，而正因为知道自己即将承担的是怎样一个由一条条冷漠的规则潜规则编织贯穿的世界，我们才在这有限的时间里挥霍着荒唐着。我们想要拒绝世界，拒绝支离破碎的梦。这样茫然的追求，筑起斑驳的城，住着被人们称为非主流的忧伤。

那些黑暗的文字，睁大的双眼，彷徨的背影，模糊的表情，输送着颓废的信息，然而这并不是我们真正的青春：我们依然会在阳光下仰脸欢笑，依然会在星夜中淡淡出神，依然会咬着笔杆烦恼未解的理科题这样普通而追寻独立的我们，需要一个释放的角落，那里谁也不认识谁，谁也伤害不了谁，我们可以肆无忌惮的将悲伤感怀恣意可是有时，这个角落被人拎起，指指点点成胡编混乱地。这，才成了它现在的样子。而身处信息网络时代特立独行、多才多艺、与众不同的我们，却依然是这个时代的奇迹，

青春的忧伤不是黑夜，而是黑夜中诞生的破晓。正如郭敬明书写的并不单是或抑或扬的文字，而是大片大片明暗交织的青春，是一群人的信仰，他说：青春是一道明媚的忧伤。他笔下的男孩女孩们与我们的身影重复，一遍遍将香樟里的阴影里铭记的眼泪和年华重复，等待传奇出现，扬手将我们单薄的青春繁华。

只因梦境不是童话，而童话只是梦境。

所以，在喧嚣之前，请将忧伤明媚。

年轻的心

只是向往自由。

甚至是那种无拘无束，天马行空，旷野般的自由。

因为，这是一颗年轻的心。

幻想到世界各地走一走：那条叙述着喝过尼罗河谁的人都会再次回到埃及的尼罗河水，倒映出拉美西斯二世当年不可一世的雄姿英发；被称为圣地的耶路撒冷，充塞着不同信仰不同地域人们争先恐后的敬仰朝拜；那充满贵族气息的哥特建筑，那血腥中依含霸王之气的斗兽场，那恬美安宁的薰衣草园，那舞裙飘飞香果玉树的热带海滩

如同叶子羡慕一切拥有翅膀的东西，当一片叶子离开，那不是零落不是抛弃，只是他想飞翔拥有世界。树生了根无法离开，虽怕失了她的保护的叶会受伤，但也无法挽留。她只有叮咛，只有祝福。她只希望：叶落归根。

年轻的心渴望漂泊，渴望动荡。他想要华光的同时就必须负担背后的黑暗。无法知道这样一颗年轻的心可以承载多少辛酸苦难，可以经历多少挫折迷茫。只是，因为这是一颗年轻的心，它需要这一切。不仅是阳光与安逸，还有风雨和颠簸，独自去面对、挑战。

因为，这是一颗向往自由的心。

一颗年轻的心。

奏响了抑闷与张扬，这是我们行进中光影交织的青春。

◍ 高二进行时作文

今天是暑假的第三天，好日子的到来，让我非常的开心。因为不用再上课，不用起的那么早，不用看到讨厌某个科目的老师，一切都是那么美好。

许多人可能在漫长的暑假中，无聊的度过，甚至开始期待上学，也不想要放假。但我不同，我想要的就是暑假，两个月的时间，任我打发。尽管生活过得枯燥乏味，但我依旧喜欢这样的日子，宁可无聊，也不上学，这就是我的性格。

如果上学，那么我就要早起，听课，昏昏欲睡，每天过着和机器人一样的生活。放假，即便在无聊，我也会有各种方法让我生活变得有乐趣。

我喜欢写小说，或者脑海里一遍又一遍过着小说情节，听着音乐，描绘小说发展，这样的感觉真心不错。或者我可以看看电视剧，要么画画。我的画工虽然比不上那么优秀的人，但至少，我的画工属于中等。实在不行，我可以看小说，动漫，聊天，以及等等让我觉得有趣，但对其他人来说是折磨，无聊的事情。

所以，我一点也不期待上学的日子，我期待的是放假的日子。

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