解放军战士作文(合集二十篇)

安庆市墨子巷幼儿园姚萍

【活动目标】

1尽量利用桌子为游戏设置各种障碍，锻炼孩子的运动能力，提高身体的协调性和灵活性

2.鼓励孩子大胆探索和独励幼戏

三。培养孩子勇敢、坚强、不怕困难的良好品质

【活动过程】

一、热身活动

1、带领小士兵们进行口令练习和队列训练

2、热身操

二、利用桌子设置障碍进行训练

1、幼儿自由探索桌子的玩法

老师：现在让我们训练。今天训练的道具是桌子。我们可以用桌子训练什么动作？（爱护公物教育：

桌子平时在生活中用处很大，小战士们利用桌子进行训练时要爱护它，在移动它的时候你们互相合作，要轻拿轻放，不要把它弄疼了。保护教育：运动前脱下衣服，并按顺序折叠。

）每队选择两张桌子自由练习。时间为五分钟，开始！

2鼓励孩子大胆探索，仔细观察

3、交流分享

老师：刚才你用桌子训练了什么动作？你用桌子做什么障碍？

孩子们展示自己的动作，老师选择一两个难度较大的动作（随机）让孩子们集体练习。（教师应讲解这些动作的要点，分组练习时应参与练习）

4.放松：孩子们当场休息，老师总结训练情况。（年轻的战士们训练很认真，很勇敢。下次训练可以用其它道具。）

三、集体制定实战计划

1、布置训练场地

师：今天我们还要完成重要的一项任务，就是运送药品到战地医院，在去战地医院的路上遇到各种不同的障碍，我们要通过这些障碍，把药品安全的到医院。你觉得会有哪些障碍？怎么通过？

2、教师和幼儿共同商讨布置训练场地

三。让孩子尝试游戏，并引导孩子用箭头标出路线图和目的地（野战医院）。如有不合理安排，可随意调整

4、执行任务，要求幼儿小心带上“药品”（衣服），完成运送任务。

4、 放松活动（在老师的陪同下做放松练习）

师“小战士们今天都非常勇敢，坚强，不怕困难，大家一起通过重重险阻共同完成了任务，你们都是最勇敢的解放军战士，下面我们来庆祝一下。

五、幼儿随**离场，带上所有游戏道具

◍ 解放军战士作文

活动目标

1、发展幼儿走跑交替、跳跃的能力，体验游戏带来的乐趣。

2、发展幼儿四肢的协调性和动作的灵敏性，提高幼儿听信号快速反应做相应动作的能力。

3、培养幼儿的扩散性思维。

4、探索、发现生活中解放军的特征。

5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

教学重点、难点

幼儿走跑交替及跳跃，听信号快速反应做相应的动作。

活动准备

1、黄、银、绿色的塑料圈每人四个。

2、黄、银、绿色小旗各一面。

3、鼓一面。

4、音乐。

活动过程

一、谈话引出课题，激发兴趣。师：小朋友们你们喜欢解放军吗？你们想当解放军吗？

二、活动热身。师：战士们，现在我们要去训练场操练了，准备好了没有？（放音乐）教师带领幼儿进行队列整合和热身运动。

三、基本部分。（一）、熟悉鼓声，练习基本动作，初步练习听信号快速反应做相应动作的能力。 1、幼儿熟悉鼓声。师：解放军在打仗的时候都会听信号行动，今天我这里有几种信号请你们来听一听？师：请问你们听到了几种？如果用走、跑、跳这三种动作来表示，你觉得用哪一种动作表示哪一种声音更合适呢？ 2、听信号做动作。幼儿根据不同的鼓声信号练习三种动作：慢慢敲——走。快速敲——跑，敲鼓边——跳。（二）走跑交替、跳跃练习，听信号快速反应做相应动作 1、出示四种不同颜色的圆圈，增加颜色为第二种信号。师：现在当信号停止的时候，我会举起手中的信号旗，我举起什么颜色的旗子就请你快速的跳入相应颜色的圆圈占领那块阵地，明白了吗？ 2、增加信号旗颜色的种类。师：现在当信号停止的时候，我会举起两种（三种、四种）颜色的信号旗，请你想一想你要怎样才能同时占领这两个颜色的阵地！ 3、训练结束收拾训练场地。（三）集体游戏——炸碉堡战士们全体集合！马上执行司令部的命令进行军事战斗！ 1、战略部署分两队同时向敌人进攻。 2、进行军事战斗 ①过桥 ②过电网 ③过雷区：幼儿分为两组，以老师出示的信号旗的颜色为信号分组前进，信号旗的颜色种类不断变化，幼儿要根据信号旗的颜色向前跳入相应颜色的圆圈才能安全度过雷区，踩错颜色的幼儿将被视为踩到地雷受伤不能参加战斗。此环节颜色种类和幼儿人数都在不断增加，并且整个过程都是在行进中完成，因此，这个环节不仅巩固了前面的知识，又为幼儿提出了更高的听信号做相应动作的难度。活动的重难点在这个环节得到了突破。 ④炸碉堡，攻陷阵地，夺旗欢呼。幼儿胜利的急昂的情绪得到抒发和释放。 3、结束部分战斗结束，幼儿跟着情绪欢快的音乐胜利回营（退场）。

教学反思

解放军是幼儿最喜爱的人物角色之一，新纲要中要求“用幼儿感兴趣的'方式发展基本动作”因此，整个活动是让幼儿在解放军的角色扮演中进行。首先进行“操练”热身，然后在解放军的“军事学习”中让幼儿练习基本动作走跑交替及跳跃，听信号快速反应做动作的能力。最后在集体游戏“炸碉堡”中，巩固前面的走跑交替及跳跃和听信号快速反应做动作的能力，到最后攻占了敌人阵地夺旗欢呼幼儿情感得到抒发和释放。整个活动让幼儿在适度的自由空间中利用简单的环境材料通过师幼互动既得到了体育方面的锻炼也让幼儿对解放军热爱的情感得到了满足与抒发。

◍ 解放军战士作文

一、鲲鹏振翅。水击三千。六十九连。翱翔九天。

二、雄狮虎将。意志铿锵。六十八连。祝校辉煌。

三、发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才!

四、弘扬奥林匹克精神，打造园林大军之魂

五、风云三连，奋勇争先，中美精英，一往无前

六、挑战极限，超越自我；巍巍我校，地久天长！

七、天骄十九，不懈追求；勇往直前，争创一流！

八、提高警惕，保卫祖国，努力学习，振兴中华

九、飞龙2班，携笔从戎；韬文略武，气贯长虹。

十、文能称雄，武能称霸，三连三排，雄霸天下

十一、风云五班军中骄子校园精英谁与争风

十二、团结一心，奋勇向前。

十三、七班七班，绝不一般，不畏艰难，谁敢相撼。

十四、立身达人，誓成栋梁，激情发扬，五班最强

十五、做志存高远.学业精深.体魄强健的兴华人

十六、团结十班，豪情满天；众志成城，超越自我。

十七、猛龙6班，新闻骄子，青春无悔，强身立志。

十八、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!

十九、团结进取奋力拼搏；齐心协力共铸辉煌！

二十、文者称雄武者称霸xxxxxx班雄霸天下。

二十一、黄河双语，卧虎藏龙；铿锵6班，勇攀高峰。

二十二、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

二十三、军鹰五连，翱翔九天;骄阳无惧，势必争先

二十四、三年级三班、文明守、拥抱胜利。

二十五、苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈!

二十六、二同心，其利夺金。德隆天下，公济卫民

二十七、良药苦口忠言逆耳顿开茅塞补偏救弊

二十八、严格训练，严格要求，团结一致，力争第

二十九、挑战极限，超越自我；巍巍我校，地久天长。

三十、巾帼英雄，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前

三十一、挥洒激情，释放青春，我们风雨同行。

三十二、学政治、学军事、全面提高自身素质。

三十三、爱军习武，巩固国防；刻苦学习，报效祖国

三十四、牢记担当，百炼成钢。一往无前，再创辉煌！

三十五、彰显军颜;不畏艰险，一往无前!

三十六、军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌!

三十七、超越梦想，不是梦想。挑战自我，突破极限

三十八、拥抱青春挥洒汗水看我十一展我班威

三十九、飞豹24班，律韵风流，气有浩然，奋勇向前

四十、英姿飒爽，踏破日月雾霭惊雷。

四十一、维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴。

四十二、新闻五连，铁血红颜。精诚团结，奋勇争先

四十三、精英十八，豪情满天：重志诚橙，勇往直前

四十四、尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜!

四十五、爱军习武，巩固国防，刻苦学习，报效祖国。

四十六、雄兵机电，铁血四连，横刀立马，剑指长天。

四十七、磨炼意志，奋发冲刺。

四十八、冲锋险阵，用我必胜；精英九连，豪情满天

四十九、做体魄强健、志存高远、学业精深的兴华人。

五十、精英6班，豪情满天：重志诚橙，勇往直前。

五十一、军中骄子校园精英神勇六连,谁与争锋

五十二、飞龙十一，携笔从戎韬文略武，气贯长虹。

五十三、顽强拼搏，超越自我，非比寻常，一班最强。

五十四、刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一

五十五、精英十四威武之师刻苦训练奋勇争先

五十六、千禧之强、国家之昌、七十风雨、永驻芳华

五十七、争锋一连，追求卓越，励精图治，勇为人前。

五十八、看我6班，文武双全，经邦济世，一往无前

五十九、xx班一出谁与争锋横扫赛场唯我称雄。

六十、听从指挥，服从命令；团结互助，争创第一。

六十一、有山就有路，有河就能渡。

六十二、奋发拼搏勇于开拓

六十三、北大精英，军中骄子，骄阳无惧，再创辉煌。

六十四、穿上军装做合格军人，脱下军装做守法公民。

六十五、山中猛虎，水中蛟龙

六十六、军绿植于师大校园，旗红飘在学子心田。

六十七、同心同德求实创新齐育桃李芳天下;自律自强奋发进取共绘一中馨未来。

六十八、顽强拼搏、超越极限。

六十九、军中骄子，校园精英，铿锵三连，勇往直前

七十、扬帆把舵，奋勇拼搏看我八班，气势磅礴。

七十一、激情澎湃，四连雄风传四海。

七十二、军纪如铁，意志如钢；6班6班，再创佳绩。

七十三、平时多流汗，战时少流血。

七十四、飞龙十一，携笔从戎，韬文略武，气贯长虹

七十五、军鹰x连翱翔九天搏风抗雨共创辉煌

七十六、看我十七，文武双全；经邦济世，一往无前。

七十七、霸气五连，一飞冲天，横刀立马，号令全团。

七十八、青春似火、超越自我、激情飞扬、五三最强

七十九、比出风采，超越自我。

八十、向前看，看未来齐步走，走天下。

八十一、实施素质教育高扬质量大旗，全面开创兴华办学的新局面。

八十二、看我X连，文武双全，经邦济世，一往无前

八十三、英明神武，勇冠江山,史上最强,xxxxxx班。

八十四、向前看，展望未来，快速前进，走向世界

八十五、北大精英，军中骄子，骄阳无惧，再创辉煌

八十六、跃梦想超越刘翔。

八十七、华一梦八，勇往向前，谁人不怕

八十八、团结进取，奋力拼搏；齐心协力，共铸辉煌。

八十九、做“五种革命精神”的传人，自觉磨练成为新一代的.祖国卫士

九十、铿锵玖瑰，且把操场当阵地;热血男儿，拟将豪情铸青春。

九十一、实施素质教育高扬质量大旗。

九十二、精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先。

九十三、军中骄子，校园精英，神勇##连，谁与争锋

九十四、驰骋沙场，动科壮志冲九霄。

九十五、扬帆起航劈波斩浪xx班一出谁与争锋。

九十六、团结五三，豪情满天，众志成城，超越自我，服从命令听从指挥，挑战极限，自强不息，五三五三非同一般。

九十七、不骄不馁迈向成功脚踏实地早日圆梦

◍ 解放军战士作文

一花一世界，一鸟一天堂，一事一人生。——题记

每个失眠的夜里，闭上眼睛，任思绪游走。脑中闪现的是身着绿军装的人民解放军。他们挺拔的身姿与整齐的队列让我震撼。总想着自己此刻也是迷彩服装点下的士兵，在烈日下站岗放哨，在寒风中保家卫国，在中华大地上展现属于军人的风采。所以当盼望已久的军训如期而至，我便迅速地全身心投入到艰苦的训练中，细细感受它的苦，品味它的乐，体会它的内涵，铭记它带给我无价的财富。

软弱的人不会忘却训练中曾受过的伤害，坚强的人却不会在乎身心曾有过的伤痛。实弹射击那天，万分紧张的我不小心被枪划破了拇指，鲜血当时就流了出来。我匆匆瞥了一下伤口，又继续瞄准射击。在那个庄严的时刻，一切外物都无法影响我的注意力。因为我把自己当成身处前线的士兵。枪林弹雨的环境下，一点小伤根本不能转移我的视线，更不能动摇我杀敌护国的决心。只有专注与坚定的信念，才能让人在前进中始终保持正确的航向，不至于被风浪掀翻安身立命的小船。

因为我们不是昙花，所以每天的训练不应是一现，而应是坚持。就像我们的口号：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。即使万般不情愿，我们也要坚持早起，坚持写通讯稿;即使全身酸痛，我们也要坚持跑步，坚持练正步。这是一种使命，更是一种义务。人生立世，贵在恒心二字。党领导下的人民战士，能够把他们有限的青春与热血投入到无限的为人民服务中去，就是因为他们始终把群众放在心中，始终坚持为人民谋幸福，始终怀着为人民创造和平安定生活环境的崇高信念，所以他们伟大，所以军人神圣。因此，我热爱生活，坚持奋斗，是为了像人民战士一样有个值得回忆的生命历程。

站在训练方队中，我深深感受到了默契的重要性与团结的力量。齐步，正步走时，每个人摆臂与抬腿的高度都要一致。这就要求我们学着克服彼此身高方面的差异，努力做到摆臂一条线，踢腿一条线，身体一条线，从而使整个方队成为一个完美的组合。为达到检阅标准，每个人都反复练习臂腿高度，同时与身边的人比较以找到适合的、整齐的位置。不知不觉，彼此间有了配合的默契，心也更加团结。不用刻意强求，大家共同为连队的成功付出努力。不用苦心经营，大家也学会了与人相处，与人团结，更学会了在集体中生存，为集体的荣誉而奋斗。

◍ 解放军战士作文

星期天的早上，小华坐上公共电车去姑姑家作客。她买了一张票，在解放军叔叔旁)边坐。-

八车站，老。小华看见了，刚想站，那位解放军叔叔扶住那位老爷爷坐在他的位子上了。

一会儿汽车又到站了，老。老右胳膊)挎着包161：袱、拄着拐杖,还领着小。小华赶紧站,指着核!!“腾)出的座位,很有礼貌地说：“老奶奶，您坐这儿吧广老奶奶说:“小姑娘，你真好。”小华说：我是少先队员，要向叔叔。应该给您让座。”那位解放军叔叔听了笑眯眯地望着她。卖票的阿姨说：小真懂事。”

◍ 解放军战士作文

昨天，下午的时候，我在操场玩耍的时候，忽然看见了一位身穿戎装的解放军，那时我还在想，他来做什么呢。

铃声响了，我们进了教室，老师把那位解放军叔叔带来了。老师说；“大家安静一点，今天咱们利用两节课的时间，请这位解放军叔叔为大家讲讲军营故事。大家鼓掌欢迎。”我们使劲的鼓掌，持续了一会儿。

故事讲得越来越精彩，我们听得入神了。讲的是当兵的小故事。走的时候，我们真的舍不得。

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回家的时候，我还在想；“当解放军真的好酷噢。”我暗自下决心，将来一定考军校。我告诉了爸爸，爸爸说，支持我。我一定好好学习。

◍ 解放军战士作文

一流企业需要一流的管理团队，俗话说“三分靠技术，七分靠管理”，《向解放军学习》一书，深刻的阐述

了管理的意义。仔细阅读了《向解放军学习》一书使我受益非浅，解放军从小到大，从少到多，从弱到强的发展历程，对我的工作、思想、学习、自身建设等方面都具有很大的促进作用。我觉得，学习解放军，就是要把解放军这些方面的宝贵经验学到手，真正活学活用这些宝贵经验，在个人事业中，充分发挥这些精神，实践这些真理。我们目前的当务之急就是要明确各自的目标，强化个人使命感，具体就是遵守公司各项规章制度，一切行动听指挥，坚决完成各项工作任务。

一是为谁而战的问题。为谁而战？每一个军人都有崇高而远大的目标，这就是为祖国的领土完整和神圣不可侵犯的尊严，为人民的安宁、幸福而练兵作战，只要祖国需要就不惜献出自己年轻而宝贵的生命。我们是为谁而工作呢？这应该是我们深思的问题。以前曾经听到这样一个故事：有人问三个正在砌墙的工人在做什么？结果回答各不相同。第一位回答：我在垒墙；第二位回答：我在建造一幢大楼；第三位回答：我在美化一座城市。结果，若干年后第一个工人仍在垒墙，第二个工人已经成为建筑公司的老板，第三位发展成这座城市主管城建的副市长。正是因为目标愿景的不同，所产生的人生历程、命运就截然不同。如同没有愿景的个人一样，没有使命的组织也是走不远的！而我们所在的这个团队也应该有共同的愿景，那就是人人尽职尽责，确保机组安全稳定运行，以此激励全体同志追求卓越，实现超越。公司各个班组和每一名成员都应该围绕这个使命去努力工作。把这个共同愿景真正当作每一个人都渴望实现的目标去追求去奉献。那么，我们就一定能在确保机组安全稳定运行、创造经济效益最大化中找到自己的位置，一定能干好每一件有意义的工作。

二是纪律的问题。纪律是团队建设的灵魂！什么是纪律？纪律首先是服从，下级服从上级、部门服从公司、公司服从董事会、董事会服从股东会。令行禁止，决定的事和布置的工作必须有反应、有落实、有结果、有答复。服从是任何一个职业经理人的基本素质，也是对所有深航干部员工的基本要求。公司重申了着装规定，通报了劳动纪律，这都是纪律建设的基础措施。自律是纪律的重要组成部分。干部必须带头遵守有形的规章制度和无形的企业文化，这是贯彻纪律的关键。任何干部、员工都不得将个人、亲属、朋友、小团体的利益凌驾于企业利益之上。做任何事情都要按照规则、制度和原则进行，所谓“随心所欲不逾矩”，只有这样才能通过纪律保证公司战略的执行力。《向解放军学习》这本书里说：服从和步调一致是取胜于市场的法宝。我认为这是很有道理的。这次对总务部部分领导作出的停职检查措施，就是严肃工作纪律的一项重要决定。在深航，纪律是作为职业经理人不能跨越的红线，谁也没有以身试线的特权。

三是执行力的问题。执行力是团队事业的基础。所以团队必须有不讲价钱的模范执行力！没有执行力，就不可能有宏伟的事业。执行力表现在思想上就是认同新的股东、新的董事会、新的领导班子，认同公司新的价值观和企业文化，执行力表现在行动上就是坚决果断地落实公司的安全、生产、方面的制度、措施，坚持不懈地寻求用创新的方式方法和思维解决困难。每个管理人员都要具有强烈的责任心和事业心，对于公司制定的战略要在理解、把握、吃透的基础上，把战术不折不扣、坚定不移地贯彻执行下去，对于过程中的每一个运作细节和每一个项目流程都要落到实处。部队首长下命令后，回应的只有一句话就是：“保证完成任务”！军队中，一切行动听指挥，是铁的纪律。不是你愿意做什么，而是要求你做什么。而我们接受任务时讲条件、打折扣，或是找借口、寻理由，像我们年轻人有时还担心自己行不行！大家可能都看过《把信送给加西亚》，此书风靡一时，里面的道理和部队执行命令一样，就是任务面前没有为什么，就是绝对服从。一句简单的“坚决完成任务”体现的是实现目标的坚定信心和决心，也是执行力的具体体现。我觉得“服从命令”、“坚决完成任务”，应当是电力单位的共同理念，要从一点一滴做起，养成服从领导、遵守纪律、不讲条件、坚决完成任务的良好习惯。整天为工作和领导讨价还价的职工，肯定不是一个能替企业着想、为企业奉献的好职工。

四是使命感的问题。单单有执行力还是不够的，还要广大员工具有时刻为企业冲锋陷阵的神圣使命感！正如《向解放军学习》一书所述，使命感是决定行为取向和行为能力的关键因素，是一切行为的出发点。人可以为不同的追求而生存，比如金钱，比如名利，比如事业。每个人的抱负追求不同，激发出来的动力、活力以及所表现的精神状态也不一样。但是，无论是团队还是个人，只有具备了神圣的使命感，才能引导我们以积极的实际行动奋斗不息，实现存在的价值，获得社会的承认，达到职业的最高境界，最终成就伟大的事业，使命感是个人成长的原动力，在《向解放军学习》中，作者张建华写到：心胸有多宽广，事业就有多大。创造财富的过程同样如此。很多成功的企业家创办企业，开始并没有什么远大

的使命和理想，大多是为解决生活的贫困、为买房买车、为实现自我价值等等。其实，也正是这些基本的需求促使这些精英们萌发了最初的创业动机。但仅有上述动机，企业还不可能做大，不可能走远，更不可能成为一个世界级的百年企业。只有具备了使命感才能够在竞争中生存和发展

五是创新的问题，创新是XX发展的动力之源！对于XX来说，首先，创新表现在观念上转换。我们要在继承过去好的东西的基础上，公司化运营发展战略的需要，转换工作观和价值观，不自满、不自闭，不搞小圈子、小动作。创新其次表现在工作上，就是团结大家，群策群力，集中大家智慧，为实现XX跨越式发展，思考、改进和落实每一项措施、方案，做好每一件事情。第三，创新表现在团队建设上，一般来说，创新能力强的人，往往也有卓越的执行力。XX的干部员工不但要有工作个性，而且还要有品质方面的个性。企业只有不断地创新才能保持企业的竞争优势，但是创新能力从哪里来呢？来自我们企业的广大员工，特别是管理人员。现代企业的竞争中，谁在这方面把握得好、做得好，谁就能在竞争中保持整体优势，并最终在竞争中打败对手。

六是学习培训的问题。学习是前进的源泉！XXX曾说：“解放军是一所大学校”解放军的绝大多数成员是普通农民，解放军在创立之初参加到这个组织的人员几乎都是贫苦农民，但解放军并没有成为一支义和团式的乌合之众，这些普通农民在解放军这所大学里既学习战争，又学习生产，更学习文化。相当多的目不识丁的贫苦青年农民，到了部队后通过学习能够读书读报，通过不断的学习和锻炼，他们不仅学会了赢得战争，还学会了生产和建设。许多当年的贫苦青年农民在战争和革命实践中，伴随着解放军的壮大而成长，成为各级指挥员、将军，成为人民政府的各级领导者、建设者。可以说解放军这所大学的教学方式和教学效果是任何一所正规大学都无法比拟的。一个企业同样也要有不断学习的精神。通过各种手段，不断培养人才，从而使企业获得长足的发展。员工培训是企业解决人才需求不足的重要途径。企业可以通过培训弥补人才的不足。需要指出的是，一个良好的培训机制离不开科学的培训规划以及合理的控制制度。也就是说，员工培训必须做到经常化、制度化。既要注重培训的内容，又要注重培训的层次。同时企业也应根据自身的实际需要，制定多渠道、多形式的业内培训，以提高员工业务技能和敬业精神。

七是激励的问题。激励是人力资源管理的核心功能！在管理中要考虑的是如何激励员工，为企业创造更大的价值。企业应尽可能激发引导员工高级需要的实现，才能使企业获得更大的发展。一般来说，有三种层次的激励：一、惩罚激励，即体现在绩效考核体系当中，能够惩罚低绩效员工的硬指标；二、奖赏激励，通过公开地奖励先进、赞扬优秀从而提升高绩效员工的成就感；三、精神激励，也是最高层次的激励，管理者能使员工调整心态、自我激励，从“我能做”变成“我要做”。对于管理者来说，在与员工的日常沟通中应该多运用后两种激励，让员工在快乐中流汗，而不是在悠闲中流泪。

打造企业管理新模式，为企业创造经济价值。企业应该充分发挥其人力资源的潜力，在长期发展中不断积累经验，向管理要效益，向管理要市场。让管理成就企业的宏伟蓝图！

◍ 解放军战士作文