归来的湖作文（汇集十篇）
发表时间：2023-12-02归来的湖作文（汇集十篇）。
✧ 归来的湖作文 ✧
我已经习惯了坚持，一秒，再一秒。
然后，为每一次的坚持而打动，这是自己的胜利，独属于我一个人，即使他是那么的.卑微，哪怕，他无法让人看上一眼，但是，这的的确确就是我的。属于我的，都是伟大的，都是在我的心里无人可以企及的。
当心灵最深、最柔软的角落被触动的时候，人的气力是无可限量的。而这种触动来自于糊口中的细节，一点一滴凝结成的打动，往往会使我们产生最为原始的情感，这种从内心深处长期孕育忽然爆发的情感表达了我们的最真诚的内心。
也许，你会说，岂非对于军训的厌恶之情也是真诚吗？是，喜欢和讨厌本就是我们最基本的设法主意，这至少说明我们是纯挚的，我喜欢这种直白的表达方式。但是，跟着日子一每天过去，当我们徐徐习惯了这种戎行的严格轨制时，却忽然发现，我喜欢上了这里。
相对于城市，这是一个仙境。置身于锦绣的大学校园，仿佛可以听到树木在唱歌，风轻轻拂过脸颊，好像可以闻到她的清香。喜欢看着太阳缓缓升起，站着迎接他的第一缕曙光；喜欢看着月亮徐徐爬上天空，伴着她和那些若隐若现的星星一起熟睡。这时才发现，我们是糊口在这样一个美妙的大天然中。习惯了钢筋水泥的我们，早已经忘掉上天赏给我们的夸姣的东西。
如果有一天，我失去了他们，我想我不会难过，由于，至少，我感觉到他们，曾经，就在一个天很黑，人很累的夜晚。可以说，在我的印象里，第一天就被罚是一种耻辱，我始终相信“好的开始试成功的一半”。然而，我也感谢他，无论他给我带来了什么，悲哀也好，痛苦也罢，他把一切的锦绣、倦怠或是伤心糅进了我的糊口。
我喜欢彩色的糊口，我老是固执的以为，每种心情都是一种颜色，而人生不可能老是苍白的，她需要各种颜色来装扮。于是，每一次的经历，老是被我当作一种颜色来收藏，老是在想，有一天，我会在无意中发现，我的糊口已经是绚丽的了。
我等待着，并不在意被罚蹲时有多累，究竟，相对于白天的训练，这只能算是小菜一碟。我喜欢等待奇迹，我老是觉得，奇迹就像是天使，会在一个不经意间降临到我的身边。我并不确定这个世界上是否真的有天使，但是，我仍是愿意等待。等待奇迹的人，在奇迹泛起之前，是寂寞的，他们并不被认同。
好像已经成为了习惯，我老是会这样抬着头，看着月亮从东面慢慢流到西面，而天边，老是燃着夕阳后的那一点点光亮，火红火红，和夜幕的靛蓝交织在一起，共同渲染着这个宁静的夜。
无论晚上经历了什么，黑夜会吞没一切的。早上，一如既往，做着天天都要做的事情，想着天天都要想的东西，流着天天都要留的汗——一如既往。我从来不曾想过，如果我改变一下自己的糊口会怎么样，我认为我的糊口是不会改变的，可是我错了，对于糊口，5天，改变良多。
妈妈爸爸会发觉我长大了吧，我第一次自己把被子像样的叠好，我第一次将写字台收拾干净，我第一次早上自己按时爬起来。他们会觉得欣慰吧，由于我是他们的女儿。
我从来都会为自己打动，不应为别人，仅仅是自己，我是唯一无二的，所以这就是我的伟大，人之所以伟大是由于责任。对于完成一个责任的打动造就了我们的的内心的泛博。
我喜欢普罗旺斯，所以喜欢喜欢普罗旺斯的彼得·梅尔夫妇，不由于他们的写作手法，而由于他们的真实，在这个时代，我们渴求真实，渴求一种与天然贴近的真实。而军训的这段日子里，我感触感染到了这种真实。一样静谧，一样锦绣，一样让人心醉神往，他们是两个不同的地方，却又由于拥有统一份朝霞，统一份夕阳而彼此联系。我喜欢法国，现代与古典，浪漫与热情，他把不相收留的东西交融到一起，把一份足以品味很久的文化带给我们，叫我们不得不思索。两个地方，就这样交织在一起，好像本就是上天注定的。他注定我要喜欢普罗旺斯，也注定我会喜欢上这里，所以让我，在一个普通却不平凡的夜里，将两者联系。
我一直相信“冥冥之中自有天注定”，所以我相信，我可以等待，由于一切都是联系着的。也因此，我告诉自己，必需坚持，上天可能由于你的一个不当真而改变。在等待中，我徐徐学会了成长。成长就是你一层层褪去外壳，却必需在风雨里保护自己，待到柔软的皮肤变得结识的时候，你便成长了。
成长的过程满是痛苦与辛酸，但是，他也给了我们欢乐。我是一个很收留易就会快乐的人，会由于一点点小小的快乐就兴奋不已，在军训的五天里，我学会了从无聊的训练中寻找快乐。
人本就该快乐的，只是因为机械的运动，使我们忘掉了快乐，这是可悲的，我们把不该忘掉的忘掉，却又很少把这丢失的找回来。
我喜欢听教官说“你牙白呀！”，喜欢他在我们休息时的笑脸，喜欢大家一起拉歌时的热情。我笑着，体会着这个集体中潜伏的快乐。
可是，我仍旧习惯于将悲伤掩盖过去，总觉得，“花自飘零水自流”，一切都会过去的，那就让不快跟着风慢慢飘披发。当拿掉红围巾时，我但愿我已经忘掉了过去，从新面对新的糊口，新的朋友。那晚的感触，继而是拉歌比赛上的一曲《勇气》，怀想初中三年，我发觉，现在不行！我无法处理好每一份悲伤，也弄不清到底是由于怀念中三或者是由于军训太苦，忽然从心底升腾起一种满目萧然的感觉。我想，我应该把它搁置在一旁，等待时间徐徐融化一切。
想唱就唱，要唱的响亮，算没人有为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我赏识。拉歌比赛好像在浅诉这一个道理。于是，我便告诉自己，坚持做自己，无论你面对的是什么，你是唯一的！练习时，待到力竭时，老是默默数着，1、2、3……也就是这一秒在一秒地坚持，终于明白，我的极限，就是永远的下一秒。
五无邪得过得很快，转眼就只剩下告别了。坐在车上，不知是喜是忧，曾经多么盼望这个时刻呀！无数次想到，认为自己会兴奋得跳起来，我为此时而疯狂。可，真正到来时，却是如斯不舍，也许再也没有机会到这里来了，也许再也看不到教官、辅导员了，也许，再也不会有这样的体验了。
我想，好像只有哭才能开释自己的心情，我不要再忍耐了。
然而，我早已学会忍耐……
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德龙想让米洛过上幸福的生活，于是他选择了出海打鱼。他们相识在1978年，那时候德龙很穷，但是米洛还是决定跟他了。结婚后，他们在海边租了一个房子，以便德龙出海，米洛则在家里带孩子。他们的日子过得特别美满，但是有一天，德龙出海一个月还没有回来，米洛很着急，到处打听他的消息却没有任何的回音。这时候，送信的人给米洛送来了一封信。米洛迫不及待地拆开一看，真是德龙写的信。
信中这样写到：我亲爱的米洛，当你拆开这封信的时候，我可能在一个很远的地方，可能再也回不来了，你找一个好人就另嫁吧，孩子还小，不能没有父亲，你不用等我了。
米洛看完信很是生气，她认为这是德龙搞的恶作剧，心想他可能过几天就回来了。于是，她依旧在海边的小房子那里等。等了一个月后，德龙依旧没有回来。这时候，米洛开始着急了。
米洛到船长家问了情况，而船长却说出了一个坏消息：德龙被警察抓走了。返海那天他和别人起了争执，误使一个船员掉下海里，船长还说，德龙想要返回家跟米洛道下别然后去警察局自首，可还没有到家就被警察带离了。
米洛知道后痛哭流涕，她带着年幼的两个孩子来到了船长给出的监狱地址，可是局长并没有让他们见面，在一番求情后，局长才给她一个机会，让她下个月的监狱待见日来看望德龙。
回家后的米洛想清楚了一件事：如果德龙不是因为要照顾娘几个，他也不会每天冒险去出海打鱼。她想，自己应该好好照顾自己，把家事打理好，等着他回来才对。
那个月，米洛在海边的餐厅找了一份工作，托邻居奶奶帮忙照顾孩子，自己则每天出去工作。在第二个月的待见日，因为工作忙请不了假，她并没有去看望德龙。
之后的两个月，米洛收到了德龙写的三封信。信中大致是这样写的：米洛，落水的那人没有大碍，所以我过两年就可以回来了。我希望你可以等我，我回来第一时间就回家，最想第一眼看到的是你和孩子。
米洛热泪盈眶，她知道自己没有白白付出，她努力去赚钱，每隔两个月会去监狱送吃的.用的给德龙，而德龙看见她只是流眼泪，他不忍心让她一个人去辛苦赚钱。他一个劲让米洛照顾好自己，米洛也一个劲点头说“好”。
两年后，米洛在海边盖起了一所属于自己的房子。德龙出狱那天，她带着五岁的两个孩子来到监狱门口，走出来的男子显得有一些苍老，他来到米洛身边，抱着她说了一句：“媳妇对不起，让你辛苦了。”
米洛带着德龙回了家，德龙走进新房子，才明白自己娶到的媳妇是自己这一辈子真正的幸福。德龙归来了，两人的爱情归来了，一家人的幸福也归来了。
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今天，我们要到石门去春游，我八点半从家走，到那里的时候人还不多，后来越来越多，最后到点了人也都齐了，我们坐车开始去石门，过了一会到达了目的地，我们到了三张桌子前，有四个大组，只好岳致远的那个大组做到石头上了，我们把书包放下，老师布置第一个任务，第一个任务是捡柴火，我们组捡的不多，第一项任务完成了，李文泽的妈妈做粥，我们挖野菜，我挖到了好多野菜，我在拼命的挖野菜，过了一会，袋子都成不下了，我们又换了一个袋子，又挖了半袋老师就不让挖了，这时我们正找到了一个满地都是苦菜的地方，真遗憾，我们回去我把勺子冲了冲，老师让我们开始吃蛋糕，今天岳致远过生日，我们开始吃蛋糕，一人只有一小勺，吃完蛋糕，我们开始吃自己带的菜，我带了西红柿炒鸡蛋，我的第一个先被抢光，吃完饭，别人都在玩小狗小猫小刺猬请你猜猜我是谁，但我和张雨如不想玩，我们玩卖药的游戏，还有些男同学玩打卡的游戏，过了一会，有了好多人玩卖药的游戏，玩够了，也到点了，我们就坐车回去了。
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孔雀东南飞，五里一徘徊。兰芝，你还在徘徊什么？
终于你还是无奈地在瑟瑟秋风中拭去了腮边的清泪，举身赴清池。什么山盟海誓，还是忘了吧！禁锢你的那如同锁链一般的父母之命、媒妁之言，此刻也已轰然断裂。的确，你像一只美丽的孔雀，自由地翱翔在属于自己的美丽天空。我默默祈愿：孔雀，归来兮。
几千年后，若美丽的兰芝精魂犹在，也许你会羡慕梁山伯与祝英台的爱情，化蝶舞于花间，也可自由自在；也许你会羡慕许仙与白素贞的人妖之恋，相信你也会认可，真爱是没有界限的，至少暂时分开的他们还能等到雷锋塔倒掉的那一天；也许你会为觉慧与鸣凤的爱情唏嘘不已，因为这与你的宿命有太多太多的相似，同样成为封建家长制的陪葬品。
只是，兰芝，这一切已经没有了任何可以回旋的余地。
幽幽的钟鸣声从远处深山那不知名的寺庙传来，一声声撞击着你内心深处最脆弱的地方，那里有你最挂念的人啊！
你是十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书的才女巧妇，但面对婆婆的百般刁难，你只好掩泪，转身而去。黄沙漫漫，灰飞扬天，夕阳西下，在那血色的晚霞中，我看到了你羸弱的身影。痴心的你还有默默地念着仲卿临别时的殷勤寄词。你抱着这样的希望：君当作磐石，妆当作蒲苇，蒲苇韧如比，磐石无转移。这铿锵有力的声音在心间，在这一片火烧云中盘旋，但最终还是消逝在远方。你轻咬银牙踏进了家门。然而，这并不是结局，而是一场悲剧的开始。
母亲的伤心，兄长的斥责，媒人的花言巧语。你被迫许嫁给五郎。天地间不知道是谁在低诉梵唱那悲伤的孤谣，朝成乡夹裙，晚成单罗衫，是否你又想起了当年你初嫁的时候，想起了初见的仲卿？你展不开你的眉。
这一天还是如期而至，一切都是那么匆忙。车水马龙张灯结彩的热闹场面难以掩盖你颊边的苍白。
嘶嘶马鸣将你惊醒。你知道，他来了。你踏上屐履向他奔去，泪水化为一道道素蝶在身后飞扬。伸出双手渴望一个安慰的拥抱，劈头而来的却是磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时韧，便作旦夕间的责难。你的心彻底冰凉，你默默在看着仲卿强作冷漠的脸庞，侧身望那抹血色残阳即将完全淹没在丛山那头。黄泉下相见，勿违今日言。你已准备好，这就是你的解脱啊！
踏着月光漫步在那凹凸不平的湖边小径。起风了，身后的衣衫在身后起伏作响，如此良辰美景，却阻挡不了一个生命的香消玉陨。纵身一跃，在天际划过一道优美的曲线，泛起层层，在冷月的照映下，亮得让人发寒。
你走了，绝然而去，为情而去，给我们留下一段千古绝唱。君如山，妾如水，山沉稳，水灵动，朱水绕山清依旧，山坐四季色常故。
你是兰芝，你是孔雀的化身，那五里一徘徊的孔雀是你灵魂的化身。
祈愿：孔雀东南飞，孔雀归来兮。
（213班万昊）
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《大雁归来》教学设计
教学目标：
知识目标：了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。
能力目标：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文能力；揣摩语句，增强学生语言理解能力。
情感目标：感受本文浓郁的抒情色彩，感受作者的爱鸟情怀，激发学生保护野生动物，保护环境的热情。
教学重点：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法。教学难点：感受本文浓郁的抒情色彩。教学时数：一课时 教学过程：
一、课前预习：
给下列字词注音并个别作解释：
凋零 迁徙 缄默 窥探 雾霭 狩猎 顾忌 目空一切
二、导入
大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。它们欢呼着旅行，喧闹着集会，寂寥了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和生机„„（结合课文介绍作者）
《大雁归来》在作者利奥波德这位美国著名环境保护主义者作了细致地观察和认真地研究后，向我们展现了大雁的许多闻所未闻的趣事和作者的那颗爱鸟之心。
三、整体感知
1.探究知识性
学生用自己喜欢的方式读文，并思考问题：
作者笔下的大雁有哪些特点？表达了他怎样的思想感情？
明确：（1）文章描写了三月大雁的归来，觅食前后的鸣叫，孤雁，四月间群居沼泽时的鸣叫，即归来、觅食、集会。大雁是具有灵性的侯鸟，是报春使者，善群居，重友情，有联合观念。
（2）作者在字里行间充满着爱鸟之情
2、品味语言
找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。
教师指导：通过诵读、比较的方法感悟品位语言的形象性。学生合作探究。学生讨论与交流。明确：
1（1）作者使用了打比方、拟人的说明方法，使文章充满生动性和趣味性。同时表现了作者对大雁的喜爱之情。
例如：“它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。”
（2）多出运用对比的手法，突出大雁的特征。例如：“而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。”
3.感受抒情性，聆听雁语心声
（1）、阅读课文，在文中描写大雁声音的句子，和周围同学交流自己从这些句子中得到的感受、体会，与大家谈谈自己的感受。
（2）、走进大雁的世界，你觉得这是一个怎样的世界？（欢喜、激动、兴奋、自由„„）
（3）、大雁为什么能这么快乐？谁给了它们这份快乐？
大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势而去伤害它们。（引导学生从关爱动物方面思考）只有人们爱护动物，动物才能过着快乐的生活。
自然的引出本文主旨：保护野生动物，珍爱野生动物。
四、拓展训练
让学生回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。例如：
1．征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》
2．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3．乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 4．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
五、归纳总结：
作者是一个“爱鸟者”，对大雁的喜爱之情充溢在字里行间，正因为这种对动物怀有的真挚感情，所以他才能观察得这么细致，也才能描写得这么美妙，学习时，要引导学生仔细体会作者的感情，学习作者的描写手法。
六、布置作业
搜集我国境内骤减的动物种类及其资料，分析减少原因，写成报告，呼吁人们珍爱动物，保护环境。
七、板书设计
✧ 归来的湖作文 ✧
你那彩虹般的美丽，灿烂的微笑，深深地刻在我的脑海里。我们曾一起玩耍，嬉戏，我的喜怒哀乐都有你相随，我们是一对形影不离的好朋友，是你给了我这样一段梦幻般缤纷的记忆，使我会享受大自然的美，使我听见山川树木的呼吁。
我可知道，我们曾一起在田间的小路上，展开翅膀与蝴蝶一起翩翩起舞；展开翅膀和小鸟飞上天际；展开翅膀和老鹰一起放眼世界。我们曾一起在楼上，一起眺望远处的田园风光。我们曾一起看到溪水和石头玩耍，溪水和岸上的花草树木招手，溪水在和小鱼、小虾、小蟹捉迷藏，溪水与我们招手问好，溪水唱着欢乐的小曲自西向东流去……我们曾一起在绿色的毛毯上睡觉，闭上眼睛感受大自然的美。我们曾一起坐在凳子上看天上多姿多彩的棉花糖。我们曾一起在安乐而舒适的屋子里做作业，讨论深奥的问题。有你的生活是多么美好，多么幸福，多么充实啊！
厄运突如其来地降临，你病倒了，脸色苍白。看着你痛苦的表情，我的心如刀绞一般疼痛。你住进了医院，我不知为何整天茶不思饭不想。有一天我意外听到你得了白血病的坏消息，我魂不守舍，生怕你突然离开了我。经过一番周折，我终于站在病房门口，你嘴巴张着，一副惊讶的表情。我坐到你的身边，你深情地吻了我一下，并告诉我，这或许是我和你见的最后一面，我顿时泪如雨下。你笑着说：“让我们共同珍惜这生命的最后一刻吧。”我知道，你是怕我不高兴，所以就忍住眼泪，我们又在医院里回忆往事，我们又在医院里手舞足蹈……我们匆匆地见面，又匆匆地离开了。
我望着清澈圣洁的溪水，田间的小路，翩翩起舞的蝴蝶，绿色的地毯，变化多端的白云，想着你的音容笑貌，期盼你健康归来。
✧ 归来的湖作文 ✧
屈原用自己的一生诠释了“行为与位置”这一永恒的话题。飞鸟已逝，苍穹已破，美梦已碎，从庙堂之高到江湖之远，他衣衫褴褛而举身赴江。这一生，虽“形容枯槁”，但却“九歌”流彩。
屈原自身也不曾知道，冲决了六十二年的鸟笼却只是细丝一根。在那个时代，身份与地位决定了你一生的作为，听起来如此荒谬之事却存在了近千年。屈原，有贵族之血统、皇室之亲缘，这便注定了他的宦海生涯本应一片光明，可是那黑暗无光、奸邪肆虐的朝堂怎容得下他独清自醒之人？忠正廉洁的他四处碰壁，以世间最不可有的真性情去追寻他那“香草”“美人”。诚然，屈原身居高位，本应行为端正，为世人之楷模，但他正是被位置误了行为，被行为误了内心，原本浪漫洒脱的《九歌》中的屈原最终竟成了世人乃至后人眼中愚蠢至极、整天幻想之人，我又该找谁讨回属于自己忠于自己的那个屈原？
行为与位置看似相辅相成，实则阳违阴背。屈原的位置不改，而今人的行为堪忧。而今竟有人大言不惭地说以屈原为不屑，《离骚》非屈原所著。屈原已死，这样的言论无论是何用意，却又于心何忍？屈原，说轻了、说浅了、说小了，只是一个人，一个被历史风尘所掩埋却凭自己“身之察察”再现于世之人；说重了、说深了、说大了，他是一个符号，一个有着绝佳风骨、风姿、风貌的标志，是给予中华儿女精神支撑，并已屹立千年的一块巨石，有人冷不防地告诉我们中国没有屈原，没有《离骚》，没有端午节，而真有人信了。当一个人精神坐标轰然倒塌的时候，当一个民族的精神支撑荡然无存的时候，我们的心灵将归向何处？
屈原的行为已超越了那个位置所需，甚至超越了时代，超越了千年的历史，《九歌》也恰成了遥远的绝响，伴着屈原一起沉入汩罗江，淹没于滚滚江流。也许屈原是对的，只有至善至柔的水才能濯其内心，才能保其原貌。
有些人活着，行为却与位置不符；有些人死了，行为却早已超越了那个位置，化作一道光，永恒地照亮中华大地。
魂兮，归来！
✧ 归来的湖作文 ✧
中华文明源远流长，千年之前的先贤就有过“吾日三省吾身”的至理名言。讲求诚信是中华民族的传统美德。但是互联网调查的结果不得不让我们担心，我们的这些美德正在慢慢变淡。诚信缺失事件一次次进入我们的视线。从“诈捐门”到“水下闭气”，从苏丹红到瘦肉精，接连不断的刺激着我们的双眼。
让我们期盼诚信归来吧，还记得老舍先生足足用了20年的时间来兑现承诺吗？老舍先生曾答应了出版界的赵家璧先生为他向齐白石先生求一幅画。然而，由于种种原因，老舍先生一直未能亲自向齐白石先生求得真迹。眨眼间20年过去了，当赵家璧先生到老舍家串门，老舍突然变戏法一样取出一幅画：“这幅齐白石的画作，尽管是我从画商那里花高价买来的，但挂在你家应该在合适不过了，希望你能喜欢。”赵家璧手捧着画，欣喜不已：“20年了，你还一直记得当年的承诺，让我很感动。”
让我们等待诚信归来吧，不讲诚信的人没有根，没有根怎能立足。同仁堂正是遵守“炮制虽繁，必不敢省人工，品味虽贵，必不敢减物力。”的诚信店训，才能屹立百年，好评不断。诚信是人生之基，微瑕便可以使美玉掉价，细土便可以使明珠蒙尘。如果同仁堂没有坚守诚信，那么终将步三鹿的后尘，愧对消费者的信赖。
让我们迎接诚信归来吧，孙水林、孙东林兄弟两人正是因为有守信至上的人生信条，才能在雪夜上演良心接力，感动无数华夏儿女。我们的社会从不缺失诚信的土壤。愿诚信能于此生根，发芽。愿诚信归来，愿繁花似锦。
三毛说：“每个人心里一亩田，种桃种李种春风，开尽梨花春又来。”让我们在心田种上诚信之花吧！”望诚信生根生根，发芽。从心开始，望诚信归来。
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外面只是有点冷，其他都比家里好多了。有无比新鲜的空气，有闪烁的繁星，有动听的鸟儿的叫声……
它走啊走啊，累了就坐在一块大石头上。它刚要打瞌睡，就被一个粗嗓门惊醒了。它找了一气，才发现是那块大石头吓唬它。它怪罪石头故意使坏，石头轻蔑地说它是胆小鬼，叫它赶紧回家。它辩解说自己一点儿都不害怕，因为它是隐身的。石头提醒它别高兴得太早，这座大山里有专门捉影子的妖魔。可影子却不屑一顾，因为它还从未听说过有样的事。
后来，它又遇到一只起来喝水的乌鸦。与石头相反，乌鸦很是赞扬它的做法，佩服它的勇气。乌鸦停顿了一下，继续说，但是话又说回来，你还是回家的好，因为家里人肯定会为你担心的。这话影子可不爱听，它气乎乎地回道，他们什么时候关心过我，成天只知道让我干这干那。
天不知不觉地亮了，影子这时来到一个水塘边，水塘里有一群黄鸭在高兴地游泳。黄鸭们了解到它离家出走的情况，议论纷纷。大部分黄鸭认为它做错了，应该马上回家，可它还是坚持己见。那只最大的黄鸭严肃地说：“你必须回去。你不回去兔子妈妈肯定会病倒的！”后果这么严重？影子可不相信。那只最大的黄鸭只好耐心地对他讲诉了其中的要害。原来影子是身体的魂，现在魂没了，兔子妈妈能不有生命危险吗？
影子一听，大惊失色。它想到：兔子妈妈虽然没让我享过福，起码能让我吃饱喝足，而且还把我当作自己的知己，我可不想兔子妈妈有什么三长两短。它来不及与黄鸭们告别，就踏上了回头路。它快步往家赶，脑海里全是躺在床上奄奄一息的兔子妈妈。
✧ 归来的湖作文 ✧
“寻觅，童年的回忆，打开的日记，有我的过去……。”
又一次听到这首歌时，我的心仿佛回到了那段日渐模糊的岁月，回到那与她一起共度的美丽校园。
那个夏天，小学校园的那方“百草园”还没盖上大楼。久久闷在教室的我们飞奔着向那方“乐土”而去。年轻的语文老师张老师落在最后，假装嗔怪我们不好好走路，自己却也满脸的兴奋。就这样，我们以“观察植物”的名义闹腾了一节课。我们用小石子砸地面的积水，点起一层层欢快的同心圆。她便一脸孩子气的笑，望着我们。那阳光而温情的笑意冲散了空气的束缚，宁息了世间的喧器，让课文中赞美人物的词句用在她的身上苍白不已。
从此，我便更加留意我们这个可爱的老师。
她不着锦衣，不施粉黛，清新美丽。那时的我腼腆不自信，羞怯不张扬。那天她却惊呼我的画作之美，顿时叫醒了我的春天。我母亲也是一位老师，她曾鼓励过一个自卑的学生，那个学生十几年后仍不忘给母亲寄信，满怀感激。这困境之中的鼓励好比南丁格尔的一盏灯，给人以无穷的希望与勇气。兴许，张老师并未有我说的那般美丽，只是我在幼时对老师的崇敬之上又增加了一份对知遇的感激。
“我且为君捶碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲。”这是诗仙李白浪漫无极的飞扬。她给我们说过很多诗，讲过很多故事，把爱种在心的净土里，为我们展示了一个全新的世界。她似乎没有讲过太多刻板生硬的大道理，从来不用标准答案的是非来破坏我们对美好的迷恋与热情，她对我们影响最大的，就是纵容我们在诗书平平仄仄的韵意之中深深震撼。海德格尔说，“人应该诗意地栖居”，尼采说，“人应成为超人”。而她，就正如超人般，能稳住调皮孩子那“以心抗天”的狂放，让他们安然在语文的山河岁月里欢声笑语……。她特别爱惜我们的想像力，陪我们一起“一花一天国”。她说的话语，纵使当时我们不懂，但那自幼扎根的情怀与美学感知却深深影响了我们。我们虽为师生，但心灵相通，因为我记得，她带我们看完一篇催人泪下的文章后，和我们一起泪水满颊，整个班级便安静得好像雪后的天空……
“翩若惊鸿，婉若游龙，荣誉秋菊，华茂春松，若轻云之蔽月，铅华弗御……”我又一次站在聚光的大舞台上，朗诵的声音响彻礼堂，把我对世间飞短流长的感知与对她的感谢挥洒得淋漓尽致。想起昔日的惘然、惶然都化为欣欣然，想起往年愣看风儿来往，到如今迎风奔跑、竟差点儿认不出自己。我们的心里原来都有一片海，是她借古今风流人物的血脉情怀，激励我们回归到自己人生的天地间波澜壮阔。
白云不语，用淡淡的笑意讲述着爱的故事；小草不语，用成长表达那寸草之心。她的爱从十多年前刚从教的源头出发，依旧向充满希望的未来流淌。现在的我，仍能为雨天冻僵的小鸟着想，似乎重又归来，回到儿时最初的模样。她为我们创造的“世界”，成了我们永远的港湾。她的脸上约已爬上细纹，但心中有爱，则美丽无疆，哪怕青冥长天，纵然绿水波澜。
此刻灯下，记忆似在吐出星星点点的花蕾，浮光影动。小时候我以为语文老师的境界是“惊扰一榻琴书，动涵半轮秋水”，现在才明白，那是为我们塑造真善美的人格，为快速前进的我们加上真性情。日子仍在继续，我们足下定会因此遍布芳菲……
还记得那小园香径，她带着我们欢笑着走过，养大那一方纯粹的诗书情意。
还记得那小园香径，夜来香满院，她讲着人心、世故、岁月与真情，托起我们心中的红日满窗。
她对我的发现、塑造，让我思绪翩跹。末了，奉上一首诗与童年携手归来。
“春日在天涯，天涯日不斜。莺啼如带笑，漫天桃李花……”。
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