高分作文|透过窗户看世界作文（分享15篇）
发表时间：2024-07-02透过窗户看世界作文（分享15篇）。
【1】透过窗户看世界作文
1透过窗户看见你作文800字
在静静的教室里，时不时地往窗边，向外看。
看什么呢？奶奶，我看到了你。别人透过窗子看到了静，看到了动，看到了雅，看见了俗。而我，却只看见了你。
窗外你牵着我的小手，去附近的小买店打电话给我妈，跟着你回乡下住而我却扑向妈妈，尽情的流淌出我的感受，可是，我却忽略了你的蹒跚，你的不舍；忽略了离开后，你整夜整夜的睡不着觉。你是孤单的。爷爷走的早，留下你一个孤单的老人。我感觉挺辛酸的，下次往窗外看看，我愿看到我们相见时的笑脸，看到你有我陪伴的那种辛福和心安。
那时我刚上车，不懂孤单的感觉，更不懂你心里的孤苦和悲凉。从那时起我发现家里的路怎么变长了。我不敢去想，起体会你的感觉，因为那让我心碎，心慌。
看着看着，眼泪就落下来，别人不明的感受，正如那时候我不明白你对我的好。通过窗外，我看到你那瘦骨如柴，血管快要干枯的身躯躺在病床上，脸色苍白，无力。我不知道两个月以你会离开我，真的，正如不知此生已尽，便不会有来世。我理所当然的索取你的爱，你的关怀，幻想今天过后，明天再来。你默默的为我付出，而我却没有感受到你的感受。希望以时间流驶，来洗涤旧迹，重日那年的今天。让我忏悔，让我心灵得到安慰。奶奶，请原谅我，请原谅我。窗外，我棒着一束鲜花，伫立在你的坟前。你安静的躺在这里早已和黄土，融为一体。那时候的你不会孤单了因为我的心守着。希望上天和爷爷团聚。
窗外，我跪倒在地，哭着对你说，。我真正感受到什么是泣不成声，什么是无法挽回。现在的我不在任性无知，因为你，我懂得了珍惜。
收回目光，我不在向窗外看。越看越心酸。
但我还是愿意往窗外看。因为透过窗子，我看到自己一天天的成长，我更看见了你。
2窗户里的世界作文800字
温暖橘色的灯落在地上，书柜上，立刻被无处不在的书分割出无数美妙剪影，暖气也开着，人在其中不冷不热，如沐春风。此时，天已经有些暗了，暗蓝色准备蔓延到屋内，冷风，咬牙切齿地往窗户上撞。然而，弥漫的灯光却穿透了一切黑暗，宽大而通透的窗户挺起身板，挡住了外面的一切。
一切事物，邪恶的，狡诈的都在真理与美好前原形毕露，畏畏缩缩。这是小区旁新开的书店，一个书香的世界，窗户里一个独立的世界。
这里面积很大，并且仿佛可以无限延伸。各类书籍一应俱全，且全部是新书。按读者年龄分有从幼儿到老人的，《小猪佩奇》到《XXX选集》，古往今来从《古文观止》到《二十一世纪中外散文精选》，涉及政治、历史、哲学、文学、科幻是的，这就是一个世界。在这个世界，没有什么准则，唯一的准则就是静下心来，专注的阅读。时间的流逝与日升日落都与你无关，只是集中灵魂力量，在千万字里来一场旅行，精神上的远行。在这里，我也是第一次接触到《三体》、《远山淡影》、《地平线》，野外总是辽阔的，我躺在柔软的青草上，身上还沾着雨后的露水，仰望星空，似乎只有那颗DX3906在闪烁，岁月绵远，天地皆好。
随着《中国诗词大会》、《朗读者》这样的节目出现，国家号召回归纸质阅读，书店如雨后春笋般涌现，越来越多的人也认识到看书的重要性。读书使人进步，这种话想必也用烂了，然而，我们真的知道读书有什么用吗？真的不是为了跟风吗？其实，光读书是没有用的。它只是人用以记录故事、智慧、思想的一种手段，电影、音乐中也同样能呈现，书只是一种最简单的方式，但正是这种用纸墨构筑的世界，才有更多无限，思想更能碰撞出火花。真正静心阅读，读适合自己的文章，有所思考与感悟，汲取其中的营养，才真的能使人进步。
风吹不透的世界，灾难毁不掉的世界，就是所谓的真、善、美。也许，它的帮助没有那么玄奇，但是读完书后，你会由内而外的充盈，在今后的大风大浪里，有一座灯塔。世界、宇宙、时间，人充其量只是一粒尘埃，但书可以让你自己拥有一个带窗户的世界，无惧风雨，有星星微笑。
【2】透过窗户看世界作文
“眼见为实，耳听为虚。”这是我们经常能够听到的。如今，我们所处如此纷扰的世界里，眼见不一定为实，同样，耳听也不一定为虚。如此纷乱的世界里，我们会被一些表象所迷惑，从而陷入歧途，落入苦海而终将无法自拔。那么，我们如何去避开这些“假”的表象呢？如何去活得真诚，真实？这就需要我们有一颗清醒的大脑，而且时时刻刻保持清醒的状态，透过事物的表象看本质，这样，我们才不会活得糊涂，人生才会快乐。
年少轻狂的我们，恰恰处于通过表象而看不到本质的时期，很容易上当受骗，产生一些误会……现在这样的情况其实不仅仅是在少年时期，社会上比比皆是。有些专家学者同样也会犯这样的错，只看到事物的表象，而没有考究事物本质就把脑门一拍，一项不成功的决策就下发了。对于生活中常见的一些事物，由于人们的思维定势，会按照自己狭隘的那种想法去想，然后去做，也许自己也没有看到错误，也没有感到什么，但是当局者迷，旁观者清。如果我们每一个人都是如此，后果可想而知。因为对于每一件事，我们对它的认识不够到位，没有深入考究一件事情，没有看到事物的本质现象，就一个结论下定了。
历史上有许多英雄，名人之所以以失败而落幕，是因为他们没有看到别人对他的真实用心。政治上的阴谋，如西楚霸王项羽，他武功盖世，堪称一世枭雄，但他就是没有一颗清醒的政治头脑，他看不透刘邦一举一动的本质，他在乌江亭旁自刎前说的那些话：“非我的武功不好，而是老天要灭我。”其实，这句话是他推卸他没有看透事物本质而失败了的责任，他没有对自己负责。所以，未看透事物本质是他在战场上的一个致命点，是一个决定事物成败的误点。
如果当时项羽在鸿门宴上看透刘邦所演的戏，不用拿剑去挡项伯，斩草除根，那么乌江前掉头的就不是他，也许，历史就会被他改写。事后，获得功劳的战士们一起饮酒畅谈，大口吃肉大碗喝酒，而韩信垂头无语，他为项羽被表象所蒙蔽而伤心。有一个英雄落幕，只留得《霸王别姬》流传至今。这一事件中，我们可以看出透过表象看本质的重要性。
如此繁华的现代社会，发生的繁杂事不计其数，这如同空气中的尘埃，漂浮不定，随时都会漂到我们身边来。繁杂的事不是由我们能控制的，我们能做到的，就是认识它，看到它的本质，我们不能被表象蒙蔽，有些事物会披个漂亮的外衣，看不到本质的人当然会陷入歧途，落入苦海。
总之，面对如此繁华的社会，害人之心不可有，防人之心不可无。我们要时时刻刻保持清醒的大脑，只有认清事物的本质，我们才会无往而不胜。
【3】透过窗户看世界作文
89.5？89.5！就这样，一个令我不敢相信的成绩展现在我的眼前，慢慢的，我平静下自己的心情，开始仔细翻看自己的卷子，看完之后，我非常懊悔，自己做完试卷后为什么不再检查一遍呢？比如说：有一题问《钓鱼的启示》中，作者的心情是怎样。而我却因为没有认真而出了错，白白的被扣掉了一分。唉，都怨自己在复习的时候粗心大意，没有把语文书的各个角落都看一遍。虽然回到家里妈妈并没有多说些什么，但我觉的，我失败了！
而生活中的我，也曾经为自己的这个毛病而犯难，有时候，我用了东西后便顺手一放，就这样，才几天，本来干干净争的房间被我捣的乱七八糟的，而且就因为我用完东西后不放回原位，因此，当我再找它的时候，就特别困难，东扒扒西扒扒，最后才发现东西在我的书桌上呢！
我暗下决心，在往后的日子里：我一定要好好学习，做题时也要认真，希望我的学习能象：“芝麻开花————节节高”。
【4】透过窗户看世界作文
一、天亮了，美好的一天又开始了，起床吧，呼吸清新，拥抱阳光；微笑吧，快乐心情，开心一天。早上好，愿你有个好心情！
二、雪后的阳光格外耀眼格外温柔，风景亦如此。
三、打开窗户，寒气表面，不冷，因为心已冻成冰。
四、浅浅的酒窝，两只眼睛忽隐忽现，红红的小脸让她笑得很甜。
五、孕期可以适量吃一点月饼,别多吃就行,一般月饼属于难消化的食物,要少吃以免消化不良影响胎儿吸收。自己做的月饼可以吃点,外面买的月饼还是不要吃了。
六、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自我的翅膀。
七、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
八、学会上厕所，需要时会请人帮助。会自己使用小勺进餐，在教师提醒下把饭菜吃完。
九、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
十、员工和老板讲感情，从来都不平等。老板可以要求员工忠诚，员工却不能要求老板念旧。因为感情这东西，说有就有，说没有就没有，就在老板的一念之间。作者：方莹出处：焦虑的中产
十一、我想重温往日岁月，回你一个粲然的笑，然后借你一缕阳光，暖一缕擦肩而过的忧伤。
十二、人应该像江水一样，朝自己目的地流去，遇到阻碍。不能直接过去，绕过去，但是不能停下。早安！
十三、填上合适的单位名称。
十四、太阳公公早早地起了床，阳光普照着大地，好像在唤醒小花小草们让它们快快起床。
十五、曲散缘尽，谁许我一季忧伤，谁许我一季阳光。
十六、与其考后来流泪，不如考前的流汗。
十七、被人暖一下就发热，被人冷一下就成冰，原谅我这一生爱憎分明。
十八、寻一知己，谈别比也酒肆。的对这道求不悔，遁入别比也发时学。[看我句集，与我相识。]我等时学自物别，你来
十九、雾，它是七仙女从天上撒下的丝绸带，它如轻纱一般，飘飘然地飞到了人间。
二十、清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色。
【5】透过窗户看世界作文
在现实生活中，有些人得到了对自己毫无用处，但是对其他人或许有用的东西时，总是抱着留下来总没有坏处的心态，把它留下来，这样，这些东西就不能发挥它原有的用途了所以，我们要透过事物看本质，让事物能把它的价值发挥到极致。
有人说，植树造林只是打着保护环境的旗号来浪费人力物力和财力，他们觉得，植树造林还不如休两栋房子来的划算，殊不知，植树造林并不是浪费人力物力财力，植树造林的意义还在于释放供人类呼吸的氧气，吸收导致温室效应的二氧化碳。森林存在的意义远大于两栋楼存在的意义，我们不能只看到事物带给我们的短暂利益，要透过事物看本质，要考虑长远利益，要做一个有远见的人，而不是一个只能看见眼前利益，而不能透过事物看本质的人。
还有些时候，消费者的从众心理也是不能透过事物看本质的表现，消费者只考虑到买这个的人很多，一定很好，并没有考虑到我需不需要这个东西，盲目的消费，买了一些对自己来说毫无用处的东西，不紧浪费，还使事物失去了它存额价值，所以，我们要透过事物看本质，让事物有它存在的价值与意义。
片面的看待某些事或物，不能使事物最大限度的发挥它应有的价值，所以，我们在看待事物时，要从多个角度去看待它，要透过事物看本质，考虑它如何存在才能发挥它的用途，不可主观的去看待事物，要客观的去看待它，透过事物看本质。
每件事物都有它存在于世间的意义，如果它存在于世间的意义没有了，那么它就相当于一件废品，毫无意义可言。如果我们都能透过事物看本质，每件事物都能有它存在于世的意义。
客观的看待每件物品，不被它的表象所迷惑，透过事物看它的本质，让每件物品都有他存在的意义，要做一个有远见的人，能考虑到事物本质的深远影响，不能只顾眼前利益，要透过事物看本质。
【6】透过窗户看世界作文
【教学目标】
1、了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。
2、愿意观察、发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣。
【教学准备】
1、ppt;
2、玻璃、泥工板、布料、纸若干;
3、特别的玻璃：凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃。
【教学过程】
一、寻找玻璃，感知普通玻璃的特性。
1、自由探索，寻找透明的玻璃。
*今天我们要透过一样东西来看看外面的世界，我给你们提供了四种材料，你都放在眼前看一看，找出你认为最合适的拿在手里，回到位置上。
*你为什么觉得它最合适?
2、再次探索，感知玻璃的特性。
*你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏，看看还能发现什么?
小结：原来玻璃不仅是透明的，能看到对面的东西，而且还很光滑，硬硬的……
*取放玻璃时要注意些什么呢?你是怎么知道的?
小结：原来玻璃还有个缺点呢，就是易碎的，小朋友在取放时要轻拿轻放哦。
*那现在请你轻轻的把手里的玻璃放在小椅子下面。
二、观看PPT，感知玻璃的作用。
*你都在哪里找到过玻璃?
*那我也去找找吧!
观看PPT
*蛋糕店这是什么地方?玻璃放在这里有什么好处?
小结：透过蛋糕店的玻璃，我们可以看清楚里面摆放的蛋糕，还能遮挡苍蝇和蚊子。
*商场这是什么地方?玻璃放在这里有什么好处?
小结：商店的玻璃橱窗，让我们看到漂亮的衣服。
*玻璃房这是什么?为什么要建玻璃房?
小结：通过玻璃，暖暖的阳光可以照进来，可以阻挡大风，大雪，还可以让我们看到外面的美丽景色。
*汽车上为什么要有玻璃?
小结：玻璃窗让我们能看到外面的道路，更加安全的驾驶。
*水族馆这里是哪里?玻璃放在这里有什么好处?
小结：透过大玻璃，我们可以清晰的看到海里的动物快乐地游来游去。
小结：原来玻璃能给我们的生活带来这么多的好处呢，如果没有玻璃我们就少了许多乐趣呀!
三、特别的玻璃。
1、自由探索，感知特别玻璃的特点
*除了这种玻璃，你还见到过和这个不一样的玻璃吗?
我今天给你们带来了四种，你每一种都去摸一摸，放在眼前看一看，时间到就把玻璃放回去，回到位置上。
2、幼儿交流自己的发现。
3、你认为这些特别的玻璃有什么用?
4、观看PPT。
我也找来了一些特别玻璃制作的东西，一起来看看吧!
小结：玻璃的用处真大，其实特殊的玻璃还有很多种，针对玻璃易碎的缺点，人们经过改进发明了钢化玻璃，还有磨砂玻璃会让外面的世界变得很朦胧，你们可以回家继续去找找看哦!
【教学探索】
小朋友，请你们选一面你最喜欢的玻璃，带着它，我们一起去看看美丽的世界，和同伴分享你的发现吧。
【7】透过窗户看世界作文
一、“山区虽穷，不能穷教育，日子虽苦，不能苦孩子。”带着长老的话，在去学校的路上，泪水模糊了我的双眼。
二、抬头一看窗外，雨停了。啊，是谁将朦胧的大雾迎到了万丈高山；是谁在这儿开音乐园庆祝好时光；是谁让草木穿上了或浓或淡的新绿？是雨！
三、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
四、【正能量语录鼓励自己的话】有竞争，就必然有压力。只要你选择活着，就注定要承受生存所带来的各种各样的压力，可是我们只有勇于正视压力，承受压力，才能在日趋激烈乃至残酷的生存竞争中，永远立于不败之地。不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去，肯定会有意想不到的风景。
五、从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯！雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色！雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上！
六、他望着窗外，而不久以前，夫人也在这里望着窗外那使她烦得要死的天气。
七、虽然不能成为富人的后代，但我可以成为富人的祖先。午安！
八、这是一扇有着白*边框的玻璃窗。透过它，美丽的富春*呈现在我面前：*面上清波漾漾，几只小船柔和地漂在*心，阳光犹如一张金*的大网，在水面上洒下点点金光。忽然间，你可能会看到一条长长的沙船打破了宁静，它像一条黑*的巨龙缓缓游过*面……这一切事物可以像动画片一样在你面前播映出来。
九、一个难忘的傍晚，我来到水塘边，生平第一次见到荷花。那桃形的花瓣比西方的霞光还要明艳，那碧绿的荷叶比西湖的水还要高洁。衬着如镜的水塘，如诗，如画，如歌，如梦，使那乱花渐欲迷人眼的群芳们也相形见拙。
十、坐落在树丛中的宫殿，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。
十一、清晨，推开窗，吸着新鲜晨气，观看天上的白云，一片片云彩有的像狮子、有的像马、还有的像鱼……，各式各样，好看极了。
十二、能力目标：让学生学会克服自卑心理与自傲心理，引导学生正确认识自我，指导学生学习培养自信的方法。
十三、我今晚的梦会不会因为你会出现，于是我睡不着。你的窗外会不会因为我正准备落泪，于是下雨。
十四、我们每个人都是平凡的，世界上所有的事情都不会是永恒的，每个人的人生都有两条路，一颗要走的心，叫做梦想；用脚走路叫做现实。如果心走得太慢，现实会苍白；如果脚步太慢，梦想就不会飞翔。精彩的人生，总是心很美，而脚步却可以一步登天。
十五、抬头仰望，但见陡峭的崖壁，形态各异，千变万化，有的似城垣，有的似门阙，有的似人物造型，有的似动物形状，横看侧看，妙趣横生，观之，叹之，不由得令人感叹大自然的鬼斧神工之力，竟能塑造出如此奇妙的形貌来。
十六、激情，友情，亲情。我们之间无所不有，却唯独没有爱情。
十七、助人为快乐之本。
十八、智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。早安！
十九、凝神聆听，小鸟在歌唱，昆虫在歌唱，青蛙在歌唱。透过那扇紧闭的窗，窗外的景色揽入眼中，屋子可以禁锢人的心，但窗户总是给那无边的黑暗，投下一缕阳光。
二十、在天要下雨的时候，蜻蜓成群结队地飞在低空，飘飘洒洒，玻璃般透明的翅膀鼓动着，像一架架轻盈的小飞机。
【8】透过窗户看世界作文
世界是一种客观存在，你看与不看它都在那儿。但只有纯净的内心，才能透过心窗发现世界的美好，而发现世界美好的过程，就是一个由内而外的过程。因此，面对这个形形色色的世界，不同的人就会有不同的心态，不同的心态所看到的世界也会有所不同。
第一种人的心态，令人感到悲哀与可笑。他们只会责骂、厌恶这个世界，即使他们看到了美好的东西，也会把他们说成是丑陋的东西，因为他们的心灵受到了扭曲，他们的心态过于灰暗，仿佛整个世界都弥散着浓郁的二恶英。例如，他们看见一朵雨后娇妍的鲜花，即便它再芬芳动人、美丽无瑕，他们也会虚伪地转过头去，一副不屑一顾的模样。这种人，内心丑陋而又狭隘，透过那小小的心窗，又怎能发现世界的美好？
第二种人的心态，无需赞扬，也无需批评。他们是普普通通的人，既能看到世界的美好，也能看到世界的丑陋，他们忠实地反映这个世界。同样是一朵水嫩的鲜花，他们看到了花的鲜艳、嗅到了花的清香，然而也仅仅是止于如此而已。他们看到飞落的黄叶，也能感到生命的凋零、世事的无常。这些人，内心质朴而又平淡，透过那明亮的心窗，看到了世界最真实的模样。
第三种人的心态，是最值得我们学习和赞扬的心态。就算世界真的丑陋、黑暗，经过他们心灵之光的照耀，世界也会呈现出其美好的一面。他们同样看到那朵鲜花，不仅会赞美，还会怜惜；他们看到凋零的黄叶，不但不会伤感，还会赞美落叶是上天所赠予的奇迹。他们珍惜所有、他们沉醉其中，他们在自己的世界里创造辉煌，他们用自己的人格照亮世界。
第一个获得两次诺贝尔奖的科学家——居里夫人，她就是典型的第三种人，她与她的丈夫比埃尔一直待在实验室里研究镭这种物质。她面对的是一大堆的废铁、轮胎，可她不仅不讨厌这些东西，还把它们当作宝贝来爱惜。她沉浸在自己的工作中，整日与“垃圾”为伍，倾尽全力，去提取其中的物质。可当她终于凭借镭的发现获得诺贝尔奖后，却又视名利为粪土，一如既往地认真工作着，直至逝世。尽管她的物质世界是那样地贫瘠，但她却把获得的巨额奖金钱都捐给了祖国，她用自己的人格照亮世界在她的实验室里，她用她的胸怀给所有的墙壁都开满了窗户，透过这一扇又一扇窗户，她充分地领略到了科学的美好，而科学的世界就是她整个的世界。
透过心窗看风景，不同的心态会领略到不同的风景，最令人羡慕的是那些内心充满芬芳的人，他们的心胸宽广而又豁达，他们沉醉在自己所深爱的事业里，常常达到“忘我”乃至“无我”的境界。他们的内心是那样地纯净而又明澈，世界映透在他们的心中，他们又给这世界增添了光辉。尽管他们并没有周游列国，也没有环游世界，可他们透过那美丽的心窗所看到的风景，正是这世上最美丽而又最令人惊艳的。
【9】透过窗户看世界作文
作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的透过玻璃看世界大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标
1、了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。
2、愿意观察、发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣。
3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
活动准备
1、ppt;
2、玻璃、泥工板、布料、纸若干;
3、特别的玻璃：凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃。
活动过程
一、寻找玻璃，感知普通玻璃的特性。
1、自由探索，寻找透明的玻璃。
今天我们要透过一样东西来看看外面的世界，我给你们提供了四种材料，你都放在眼前看一看，找出你认为最合适的拿在手里，回到位置上。
你为什么觉得它最合适?
2、再次探索，感知玻璃的特性。
你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏，看看还能发现什么?
小结：原来玻璃不仅是透明的，能看到对面的东西，而且还很光滑，硬硬的……
取放玻璃时要注意些什么呢?，你是怎么知道的?
小结：原来玻璃还有个缺点呢，就是易碎的，小朋友在取放时要轻拿轻放哦。
那现在请你轻轻的把手里的玻璃放在小椅子下面。
二、观看PPT，感知玻璃的作用。
你都在哪里找到过玻璃?
那我也去找找吧!
观看PPT
蛋糕店这是什么地方?玻璃放在这里有什么好处?
小结：透过蛋糕店的玻璃，我们可以看清楚里面摆放的蛋糕，还能遮挡苍蝇和蚊子。
商场这是什么地方?玻璃放在这里有什么好处?
小结：商店的玻璃橱窗，让我们看到漂亮的衣服。
玻璃房这是什么?为什么要建玻璃房?
小结：通过玻璃，暖暖的阳光可以照进来，可以阻挡大风，大雪，还可以让我们看到外面的美丽景色。
汽车上为什么要有玻璃?
小结：玻璃窗让我们能看到外面的道路，更加安全的驾驶。
水族馆这里是哪里?玻璃放在这里有什么好处?
小结：透过大玻璃，我们可以清晰的看到海里的动物快乐地游来游去。
小结：原来玻璃能给我们的生活带来这么多的好处呢，如果没有玻璃我们就少了许多乐趣呀!
三、特别的玻璃。
1、自由探索，感知特别玻璃的特点
除了这种玻璃，你还见到过和这个不一样的玻璃吗?
我今天给你们带来了四种，你每一种都去摸一摸，放在眼前看一看，时间到就把玻璃放回去，回到位置上。
2、幼儿交流自己的发现。
3、你认为这些特别的玻璃有什么用?
4、观看PPT。
我也找来了一些特别玻璃制作的东西，一起来看看吧!
小结：玻璃的用处真大，其实特殊的玻璃还有很多种，针对玻璃易碎的缺点，人们经过改进发明了钢化玻璃，还有磨砂玻璃会让外面的世界变得很朦胧，你们可以回家继续去找找看哦!
活动探索
小朋友，请你们选一面你最喜欢的玻璃，带着它，我们一起去看看美丽的世界，和同伴分享你的发现吧。
活动反思
在认识第一种新型玻璃时，我着重利用课前设计的思考题，采用了"朗读"和"自述"的方式，朗读既体现了以"读"为本的教育理念，又借机检查了学生朗读课文的能力.采用"自述"，就是让学生充当新型玻璃的角色，以第一人称进行自我介绍，进行比较全面，深入地了解新型玻璃的"特点，从而感受到高科技产品在先代化建设中所起的作用.采用"自述"还能锻炼学生的口头表达能力，挖掘学生的潜能，展示学生的才华，使课堂真正成为学生学习的乐园.采用"自述"还可以让学生从小树立自我推荐的意识，从而使自己有用武之地.当进行到这个环节时，学生展示自我的积极性非常高，而且自述的方式也不同，大部分同学语言诙谐幽默，自述的内容条理清楚，层次分明，表情丰富，动作大方，把课堂气氛推向了高潮，使课堂充满了生机，充满了活力。
为了引导学生在理解课文内容的基础上，用所学知识去表达，交流，走进真实的社会生活.在拓展学习阶段，我启发学生打开想像的翅膀，开展"我是小小发明家"的活动，让学生在现实生活和未来的世界中放飞自己的想像，发挥创新的潜能.我提出了这样的一个问题:"你们还能设计出哪些更有创意的新型玻璃"这时，学生的创造积极性被激发出来了，大家议论纷纷，设计出了许多种新型玻璃，我不得不赞叹学生的奇思妙想真是大胆，新奇.
【10】透过窗户看世界作文
一、当暖暖的阳光照在身上时，我有一种被幸福笼罩着的感觉。喜欢看天空，那种蓝色，像雨后的青石板，处处是清爽，透露出令人舒服、雅致的感觉……
二、辽阔的大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
三、温暖的早安心语如温柔的晨曦，打开心门，照亮你的世界。满满的正能量，送给你！早安，我爱的人！
四、走在秋日的甬道上，风轻云淡，温暖像似流动于天地之间。
五、朝阳透过碧纱的窗帘，大地早已一片大白，推开窗，美好的一天开始了。
六、秋分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平;人生者，福禍相倚也，故朋友多牽掛祝願;朋友者，天涯相距也，故祝福語祝賀詞常至手機而送祝福：秋分到，好運伴你!
七、窗外有扎实的阳光洒进来，照亮我西向的房，好久没有这么浓烈，是那种带着温度的带着力量的带着春天的，连玻璃上的水印子都可看得清的那种，今天，真好，明天，只能更好吧。
八、你是天使，你是光，你是爱的声音，数月的殷切等待，你终于来到了这个世界！
九、清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色。
十、树皮和草根支撑的血肉之躯～背负着一个民族的希望～向前！向前！向前！义无反顾～前赴后继！这～是学生们颂出了红军所发扬的长征精神！
十一、托星星捎去我对你的深深思念、浓浓祝福。愿我的祝福能消散你一天工作的疲劳和烦忧。伴你进入美好梦乡。祝你晚安。
十二、为我的梦想而奋斗。总有一天我会让世界知道我的名字
十三、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
十四、秋天的早晨是美丽的,太阳刚刚从地平线上升起,把金色的光辉洒在大地上.万物也随着第一缕阳光照耀在身上而苏醒了.
十五、十几年相思加两斤黄酒才把这句喜欢说出口
十六、我不喜欢抛弃别人，更不喜欢被别人抛弃；我习惯对身边人好，更习惯身边人对我也好。
十七、我会一直在，即使寂寞开成大海；我会一直爱，即使风景尘封。
十八、夏日的清晨，初生的太阳照在脸上，身边的草坪上，露珠在闪闪发光，清凉的微风在身边抚过，有时还带着一丝谈谈的花香，多美的早晨啊!
十九、清晨还带着夜晚残留的寒意，看得见起早的喜鹊在欢快的飞舞，听得见喳喳的鸣叫，就连麻雀都兴奋得在朝阳背风的地上激情的跳跃。冬日里的阳光接受着生命的朝拜，生命需要阳光，阳光孕育生命，阳光恪守着职责，从人们熟悉的地方升起，早上好，初升的太阳！
二十、这故事一开始一个人，我认真写成了我们。
【11】透过窗户看世界作文
二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部分受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略。事实证明，沃德是正确的。
读了这段话，我明白了往往人们被忽略的地方，更应该去注意，要透过现象看本质。
虽然飞机有些地方弹痕多，但它却仍然可以幸存下来，透过这个现象可以看出那些弹痕部位并不是飞机的要害，有些地方看上去没有弹痕，可是一旦中弹就会机毁人亡，根本没有返航的机会。如果只注重加强了不重要的地方，而忽视了重要的地方，那将使防护工作适得其反。
生活中也一样，往往人们只注重了一些事物的表面现象，却没想到造成其表面现象的深层原因是什么，所以，只能做出一些表面的努力，也只会取得一时的成功，不会永远领先。
就好像学习一样，有的家长只注重孩子学习成绩怎么上不去，做了作文许多卷子，上了很多速成班，却仍然没能改变学习成绩，但家长却没有想过，孩子面对学习是怎样的学习态度，真的有一个良好的学习习惯吗？孩子的表面成绩不好，是因为没有更深的理解怎样学习，是没有好的学习习惯，为什么不先改变习惯，再改变成绩呢？
另一方面是有些上学寄宿的孩子居然生活不能自理！这都是因为家长当年的过度呵护。而许多家长却不知道其中的原因，只是一味地教育孩子怎么怎么做，可孩子仍然不知道怎么做。这就好像是母鸟把小鸟的翅膀割掉了，而母鸟却对他说：你飞呀！飞呀！怎么这么没用！由于当年的娇惯，孩子丧失了独立的能力，准确的说这种能力是被家长剥夺的！孩子不能自理，家长要透过这个现象来找到根本的原因就是过度呵护，看到了事情的本质，也就有了处理方法，而并非盲目的叮嘱。
生活中的许多现象都要通过本质来解决，就如同孩子的学习习惯和生活自理能力一样，只有透过现象看本质，才能让问题从根本上解决。
【12】透过窗户看世界作文
透过窗户春天可以看见鸟儿在自由地飞翔，可以看见白云在轻轻飘动，可以看见草儿在微风的吹动下轻轻地摇，夏天可以看见……
透过窗户……
透过窗户可以看见冬爷爷悄悄离去，春姑娘提百花蓝不声不响地来到人间，当春姑娘将“绿色”和“生机”的种子播撒向人间后，大地上的一切都复苏了。小溪融化了，你听，那叮叮咚咚的水声不就好比似一钢琴家在弹奏着一首动听的歌曲；小草也纷纷探出头来，好奇地张望着这新奇的世界；花儿们朵朵五颜六色，争奇斗艳，就这样，一场辩论会开始了，花儿们的交谈声化做一阵阵清香，传入人们鼻子里；燕子们也纷纷回来，叽叽喳喳的，仿佛在为钢琴家伴奏；孩子们也纷纷脱掉棉袄，冲出家门来放风筝，为春天增添了无限生机。笑声，歌声久久荡漾在天空中。
透过窗户……
透过窗户，可以看见春姑娘离去，夏哥哥热情地赶来了。当夏哥哥热情地将“炎热”和“红色”抛向人间时，大地上的一切都沸腾了。嫩绿的草儿和叶子都越长越绿，越长越多。知了在树上不停地叫着，“知了！知了”。青蛙在草丛里不停地乱叫：“呱——呱”噪杂声长驱直入地进入人们的耳朵，让人们觉得越来越热，越来越闷。只要夏哥哥一“哭”倾盆大雨就“哗——”得倒了下来，没准备的人就变成了落汤鸡。当然有些人也十分喜欢夏天，当太阳公公高照着的时候，有些人会去游泳池“避难”。人们像一只只刚下锅的饺子，水里一下子沸腾了……
透过窗户……
透过窗户，可以看见热情的夏哥哥离去，秋婆婆也迫不及待地赶来了。当秋婆婆把“金色”和“丰收”撒向人间时，大地就披上了一身金色的外套。一阵风拂过，金色的叶子摇了几下，最后挣断树枝，在空中飘了几下，就落到了大地妈妈的怀抱中了；稻谷在稻田里金灿灿的，一闪闪的，十分耀眼。
透过窗户……
透过窗户，可以看见秋婆婆离去，冬爷爷摸着白胡须慢慢地走来。当冬爷爷把“寒冷”和“白色”抛向人间时，大地变成了雪白的一片。小树变得光秃秃的，上面堆满了积雪；小朋友围上围巾，冲出家门，开始打起雪仗来；冬爷爷一个劲地吹口哨，吹出来的声音化作寒风，无情地刮起来“呼——呼”吹断树枝，吹下积雪。
透过窗户……
【13】透过窗户看世界作文
中少网友：动画女孩
生活好比一把双刃剑，有积极，也有消极。现在把它抛在空中，你会怎样用心灵去抉择。——题记
生活有太多的不如意，而你的生活还是要继续。在人生中，怎样去品味社生活和感悟人生，这无疑是一直困扰着我的一道难题。
阳光总是在喜悦背后冉冉升起，绽放出那耀眼夺目的光彩，照亮自己平淡而又美丽的天空。
身处城市的地平线，城市的天空多么美丽！让我领略到了世界的最美，它把我带到了心灵深处。在渺茫的道路上，我丢弃了人生行囊中的一点点宝贵的财富。但我不甘示弱，一蹶不振的我在渺无边际的行路上开始寻觅着我应该得到的东西。
打开窗户，天空变幻不定，一道流星划过，把我的天空划分得一分为二。
第一眼看到的是辛酸。我无法掩饰自己的心情，那一条街那一个人，我仍旧记得：每当我上学时，总会看到路边的那一个身影，仿佛牵引了我的心灵。那是一个残疾的小女孩，挂在胸前的那平凡的大纸张总是使每一个路过的人的双眼明亮，它写下了一个小生灵的纯真。就是这平凡的大纸张却打动了路过的每一个人，他们都在用心声吟唱着各自的心弦。我总试着用辛酸来诠释自己的心情，用辛酸去触摸心灵的根部。人生不免的愁绪恶化了我的痛意，而我却不加装饰地保留在心中，因为从那时起，我懂的了所谓辛酸是从心里打量出对于他人的一种同情，心系一处、潜滋暗长的一种善意。
顿时，天空不时泛出一道亮光，彩虹瞬息即至打了一个弯，他正对着我微笑。
第二眼我却看到了甘甜。是的，在我脑海中，什么最甜，难道是伤心时消遣的那一种甜吗？
不！生活中，我要用心灵去酝酿那一种甜。在记忆的纽带之中，是谁让上帝赐我勇敢与刚强，让我懂得做人的标准；在纵横交织的人生中，是谁给了我翅膀，让我在蓝天翱翔，让我知道正确的方向；又是谁为我编织了爱的衣裳，让我穿上后感到无比暖畅。上帝用那猜不透的眼光暗示我，天使用竖琴弹奏的音调，让我无意之中想到了在母亲的庇护下的那一丝丝沐浴恩惠的爱，它总让我品味到了??给予我的甘甜。是的，每当夜深人静的时候，??总会不时走到我的房间，我旁边，用你那稚嫩的双手轻轻地抚摸着我的小脑袋瓜，在??施予的催化下，我睡的更熟，更甜，??更加放心；每当伤心难过的时候，??的心变得憔悴，心里正流着泪，可??总是走到我身旁，爱抚着我，??总是用??那细腻而又华丽的语言安慰着我；每当我生病时挺身而出的是??，百忙之中奔波的人还是??，为我做的最多的人是??，??总是用??那火热的爱子之心去融化冰冷的世俗之心。在我心田之上，因为??的帮助而播下这颗种子，潜滋暗长，成为世界上最回味无穷的果实。得益于??的关爱与呵护，才会在我心中慢工细火烹调出的那一种甜。唯有??，母亲，你让我懂得了这世间的关爱与恩惠。给我??的爱，也许拥有那牛奶般的纯真，绝非饮料的泛味；拥有那龙井般的清香，绝非那杂质的刺鼻；拥有那恩惠般的甘甜，绝非那咖啡的苦涩。和你在一起，我无法用高山，大海，天地来形容??，可??在我心中是确切、真实的，而我总觉自己有几分缺陷……想帮助您，却被拒绝；想回报您，您只要我搞好学习。我开始伤感，伤感您瘦小的身躯，逐渐老化的双手，沧桑的面容；我逐渐难过，难过自己没能为您做点什么；我还在徘徊，徘徊在爱与被爱的边缘。
天枰摇摆不定，天空变幻无形，乌云密布，一丝丝雨脚微微泛出，低醺的微风吹散了过去，却引来了狂风暴雨，一场战役正要开始……
第三眼，我看见了苦难，这无疑真正地抨击我的心灵，阑珊的阴影占据我的心。人生中我总是坚守这句话。左眼忧疑右眼凌厉，当困难面临时，我总在违背自己，不是徘徊止步就是知难而退，可我以为与困难作对，一切就会恢复宁静，但我无法释怀，总一味呵斥自己。难道就这样胆小如鼠、惴惴不安吗？难道这就是我的作为吗？上帝竟然给我开了个玩笑，似乎在考验着我。可我不能停泄，我应该时刻准备着用自己铸造的意念上战场，我要寻找这把解除封印的钥匙，因为我知道我的字典里没有半个“No”，坎坷的人生路哪能没有风雨的调戏。哪怕在学校的不愉，在家庭的不快，还是在人生中的交困。我想，也只能用坚强去击碎学校的矛盾，摆平家庭中的纠纷，横闯人生路上的一道道难关。在崎岖的路上挫折让我懂得了更加珍惜自己；风雨的过渡，让我用执笔有神的眼光在平凡的纸上写下繁花似锦的篇章！
让我感到这世界韶华灿烂，多么美好！让我有幸在中少中度过，它照映我的内心世界，因为有更多笔友可以交流，更多好文章可以共同分享，它让我懂得了许多……
天空中断了弦的风筝正在飞翔……
没有人生的存在，哪能绘出缤纷的蓝图；没有礁石的阻挡，怎能激起美丽的浪花！
【14】透过窗户看世界作文
随着市场格局的变化，企业越来越认识到关注市场的重要性，也越来越认识到企业的营销运作必须紧扣市场的脉搏，认识到“产品需应市场需求而定，竞争需应对手策略而转”，企业要对市场争大眼睛、竖起耳朵，去观察与聆听。否则难免陷入盲目与被动。
但众多的企业虽有关注市场的意识，但对市场的认知却偏于主观，并流于表面，也正因为多基于表面与主观的判断，以至产生错误。如此，不但未能通过对市场的掌握对企业的发展有所利，反而因错误决策造成对企业经营发展的阻碍与损害。
最普遍的也最明显的，莫过于许多初步有了市场关注意识的企业，因为对市场认知流于表象的缘故，产生了诸如“存在即是合理，甚至于存在即是正确”的观念。以此观念来看待市场势必造成了许多对市场认知的误导，导致企业经营决策出现重大失误。
有个具有代表性的例子，一家从事了多年酒店用品贸易的私营企业，碍于行业特点及自身的局限性，企业的发展产生停滞，但是积累了一定的资金、配套资源、渠道资源及客户资源，企业主有意向寻求业务范围的拓展以推动企业更好的发展。我通过对企业情况的全面分析，建议他结合原企业经营的相关资源优势，把企业新增项目定位在相同的酒店客户方向上，新增产品系列打破了原来产品线的低技术含量、难营造竞争优势、品牌关注力度不强的旧有格局，定位在行业内技术含量较高的通讯、电子类产品上。从而便于形成竞争力、进行品牌运作，为企业的长远发展打下坚实基础。
这一战略定位与规划被企业主接受了，但在产品的开发方面却产生了严重的分歧。依照我对市场的全面把握也了解，酒店用品市场通讯电子类产品一方面由于有一定的技术含量，门槛较高，但由于属细分市场，容量不大，总体竞争较弱；另一方面，由于几家先入企业基于自身的发展需求对产品在酒店行业的专业适用性上已经做得很好，要想与先入者对比竞争在技术上、功能上、品质上营造明显的竞争优势对各方面都从零开始的初入企业是很难的事情。那么如何才能在产品上营造竞争优势上，通过分析发现，此类专业细分市场的产品一直在专用方面下功夫，但由于时间短，竞争尚弱，各企业的力量几乎都集中在对专业适用功能及配套技术上，酒店也更多地在这两点上进行采购比较，市场处于行业专业产品的偏实用性的初期阶段，
但客户正逐步超越原来对产品的解读，在实用的基础上越来越强化了对产品美观、经济的要求，但由于供选择产品的开发理念的滞后，客户在采购时的更高要求根本无法实现。基于此，我建议企业主不妨一开始就在功能、技术及品质上紧跟先入企业，保持同质化，但在美观与经济两方面着手下些功夫，从而一开始就形成对需求变化的照应，从而推动行业此类专业产品走出初阶市场阶段。具体规划为实现自主知识产权的产品外观开发、通过对高中低多阶产品线的开发照应不同的客户选项、通过降低成本满足客户的经济型需求特征等。但此企业主却基于对市场的表象认知得出了这样一个结论：既然竞争对手以一些陈旧的产品外观能做得很好，说明酒店认可这些产品外观，我们何必再去做自主的外观设计；既然竞争对手一直在中高端，通过高售价可以获得高利润，我们又何必去照应多层次的需求，又何必在经济需求层面进行考虑。于是企业主决定一切紧跟着先入者走，产品照抄、价格紧跟。
却不料在本企业开始按这一思路进行运作时，又有几家企业因查觉此一细分市场的高利润而介入进来，其中不乏有产品创新意识的企业，先入者查觉客户需求及发展竞争变化后，也不得不改变以技术功能为核心的产品开发格局，开始重视美观与经济层面。在这种情况上，本企业已按既定的战略思路运行一段时日，投放颇多，产品逐步上市，却发现没有任何竞争优势，最终吞下自制的苦果。
这是一个很典型的“存在即合理，存在即正确”的市场认知观，致使企业战略决策失误，为企业埋下的失败的种子。
这种事例有许多许多，有这种认知的企业最常见的一句口头禅就是：别人这样做不是做的很好吗，我为什么不能这样做？
【15】透过窗户看世界作文
生物是从低等进化为高等的，今日的复杂生物就是由亿万年前的.简单物质发展而来的。元素称得上是生物的基础，它们在生物的生长、发展、衰弱、死亡过程中起着十分重要的作用。
例如磷，近些年来的研究表明，它的某些化合物是人体内部的能源“供应站”。所有的食物在人体经代谢一氧化反应之后，所释放的能量除一部分以热能形式失散于体内之外，其余大部分则被同时发生的吸热反应所利用，并储存于某些特殊的化合物中。这个现象，与我们将电能储于蓄电池的过程十分相似。研究发现，这种蓄电池般的特殊化合物，竟然全是有机磷化物，以三磷酸腺苷为代表，遍及人体各部位。以后各项生命活动所需的能量，再由有机磷化物氧化供应。
又如镁离子，它能激活人体中的许多酶，一旦人体内的镁离子浓度过低，蛋白质的合成就会出差错或中断。某些地区食道癌发病率高，很可能就是那里的土壤缺少镁离子的缘故。即使是植物，它的叶绿素中也含有大量的镁离子，进行光合作用离不开它。为此，人们称镁离子为太阳能的最好转换器。
被誉称为“生命火花”的锌，它包含在许多蛋白质之中，也是大多数酶的必要组分，能激活肠磷酸酶及肝、肾过氧化氢酶，又是合成胰岛素所必需的元素。心脏病、肝脾肿大、性腺功能减退和癌症等，在一定程度上都与锌在人体中的含量不正常有关。体内缺锌的儿童，常表现出食欲不振、味觉不灵敏、身高和体重都差。甚至在眼睛里也含有高达4％的锌，看来它对视觉必有特殊的效用，可惜至今尚未明确。
此外，人们了解到钴是维生素B12的一个必需的组分：维生素B12由细菌生成，且为哺乳动物生长所必需。人体内缺乏钴，肠道细菌便无法合成维生素B12了。其次，有些酶催化反应，也需要维生素B12作为酶的辅因子，例如参与核糖核酸的合成。而核糖核酸与神经纤维的功能有关，因此缺钴时就会引起神经退化。医生们认为，它很有希望成为治疗某些神经系统疾病的基础元素。钴还能防止脂肪在肝中积累。根据研究，青光眼急性发作时，血中钴含量往往会减少，而采用“钴食”疗法能使患者的眼压很快恢复正常。
从以上的事实可以看出，生物体内的元素含量虽少，但它们的作用和功能确实对生命现象有巨大的影响，成为生命科学所不能忽视的一个方面。近年来，这方面的研究，已逐渐形成了一门崭新的学科。因为人们通常都把铁、铜、锌、锰、钴、钼和铬等金属元素的离子及它们所合成的络合物（它们的结合没有像化合物那么紧密，而像是联络在一起的物质），列为无机化学的研究范畴。所以这一门研究生物体内无机物与生命现象的崭新学科，被称为生物无机化学。
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