厚积薄发作文（精品十三篇）_厚积薄发作文
发表时间：2024-11-25厚积薄发作文（精品十三篇）。
▷ 厚积薄发作文
我们每个人的成功都离不开自己的不断积累，因为只有在我们慢慢积累的过程中，才会不断总结出经验，所以当我们还是新手的时候，我们都不能太过着急，因为成功的路上一定是需要我们不断积累的过程。
身边有一位朋友，在我们一起毕业的时候，我们都是懵懵懂懂的女生，直到我们现在，通过毕业前后的三年职业历练，她现在成功成为了她们学校的得力领导，她的能力虽然在大学就已经能够凸显出来，但是她依然保持努力，通过这两年的努力和积累，她成功又开始往上迈了一大步。
她现在之所以这么优秀，我想一定是与她平时的积累和付出有直接的关系，因为任何一种进步和成功，都会需要我们一个慢慢积累的过程。如果是自己还没有准备好的时候，我们不要着急下手，我们应该做到慢慢来，只有通过自己的不断积累，才会等到我们自己的羽翼丰满的时候可以飞得更远更高。
生活在快节奏的生活下，我们每个人都在匆匆前行，但是我们也应该学会缓一缓，试着放慢自己的脚步，学着慢慢积累自己的经验，才能做到厚积薄发。
在我们每个人迈向成功的道路上，我们每么个人经历的过程都是艰辛的，即便是生活中那些已经取得成绩的人，在他们风风光光的背后一定是离不开他们背后的辛苦付出。任何一个成功的人，都必须经历一个厚积薄发的过程。
对于我们这些年轻人来说，我们更不能想着什么投机取巧的事情，应该踏踏实实做好自己的每一件事情，不是妄想着自己一直抱有侥幸的心理，而是把更多的希望放到自己的不断积累上，细水长流，才会厚积而薄发。
▷ 厚积薄发作文
聪明人都懂得一个道理就是厚积薄发。
从我做老师的那一刻起，就看到了学生和成年人很多相通的地方。可能，你会有所疑问：我年纪不大为啥能讲出那么多感悟，因为样本量大啊。
知道什么样的学生长大了特别爱忽悠人，特别喜欢那种邪门歪道，特别喜欢做一些投机行业嘛？
就是每次考完试都扬言下次就干掉第一，自己当第一，然后把模拟卷子直接扔掉看都不看一眼的学生。他们身上的特质就是天然具备洗牌重来的想法。父母一方大多爱玩牌要么就是du钱。所以他们太熟悉洗牌这个思路了。
从小就没人告诉他们，很多事情不是你把桌子一掀就重来的。有志气固然好，但当第一的前提是追到第一，当第一的第一件事可并不是所谓的斩于马下，而是首先要追差距。考试类课程不存在谁学了对方不知道的知识，修炼了虚竹一样的不可复制的武功。秘籍是公开的，差的旧账不补就休想在技巧上偷鸡。
每次遇到这种野心勃勃但把本次模拟试卷塞书包里的学生我都重点提醒，这些可能是他父母没教过的东西。
厚积薄发方能成功！
▷ 厚积薄发作文
有人说，所谓“工欲善其事，必先利其器”。当今中国青少年与美国青少年之所以创造力、创新能力相差甚远，同一课堂活跃程度、思维方式中国青少年差美国青少年亦非意思半毫，其原因难道是中国孩子不如美国孩子？恐怕并非如此。而教育，作为青少年成长的基石，才是造成这个结果的原因。若将学习比作砍树，那么中国孩子便是花了十二年的时间去用一把钝刀伐木；美国孩子则是用前十年去打磨刀，后两年用利刃伐树，其成效孰高孰劣一眼便知。
记得一位长辈去美国一所小学探访之际，惊异的发现美国孩子教室后面的书籍琳琅满目：《小王子》、《简·爱》等书籍一层层有序排放，书架上标签清楚写着“第一阶段”、“第二阶段”，附近还有一台铁皮机器，屏幕上不断跳动着“点我开始测验”的字样，原来这是用来测试读书成效的机器。反观中国的孩子，不可否认，许多小学四五年级的孩子便已博览群书，然而更多的孩子奔波于奥数班、补习班还有“兴趣班”。从小“不要输在起跑线上”的观点将他们身上的担子一点一点累加，压得他们喘不过气来，又哪有时间、有精力去阅读，去思考？
有人说：“难道奥数班就没有锻炼孩子的思维？难道兴趣班没有放松孩子的身心吗？”
诚然，奥数班的确锻炼了孩子的思维，然而在应试教育下，老师们将重点放在了标准答案上，孩子们慢慢收敛了天性，他们不再发挥创造力想出一个又一个古灵精怪的答案，不再在老师讲答案时提出一个又一个突破成年人思维的问题，他们逐渐趋向“成熟”，一个个“小大人”出现了，可这样真的是我们想要看到的吗？
“磨刀不误砍柴工”。在孩子成长的阶段，何不多一点积累，少一点压力；多一点阅读，少一些补课？
孔子云：“天道酬勤，思者常新；博观取约，厚积薄发。”
中国教育体制正在慢慢改变，中国亦在发生变化。随着各个方面一步步创新，从“杂交水稻”到屠呦呦的诺贝尔奖，我们逐渐向创新型国家靠拢。而青少年作为国家未来栋梁肩负着国家未来，我们需要用创新将国家带领到一个新高度。
“少年强，则国强。”现在的青少年已经慢慢站了起来，“黑土麦田”，“掷出窗外”等网站的创立标志着青少年的崛起，然而更多的产品需要我们创造。所谓“厚积而薄发”，希望中华儿女在积累中成长，在未来薄发！
中国人不比他国差！
▷ 厚积薄发作文
读完博友一生清贫的博文《每天主动多做一点点》后，“厚积薄发”这个词给我留下深刻的印象。
厚积薄发这个词语我很早就知道，但真正理解它的意思，真正读懂这个词语的时间并不长。今天，当在一生清贫的博文中再次看到这个词的时候，我倍感亲切。因为十几年的教学实践让我真正明白了什么是厚积薄发，如何做才能够厚积薄发。
在字典中，是这样解释厚积薄发这个词的。厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。此句源于“君子厚积而薄发”一句。意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。苏轼《杂说送张琥》：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”
在我们的日常生活中，只要我们确定了自己的人生目标，哪怕这个目标有多么地难以实现，但只要我们能够做到每天主动向着自己的目标多做一点点。一天、一星期、一年、两年……就这么持久地做下去，想不实现自己的目标都很难呀！
记得在师范毕业给同学写留言的时候，我写的是要努力成为一名优秀的教师。这么多年来，我一直在向着这个目标努力。但“优秀”两个字离我还太遥远，我需要努力的地方还很多，为此，我还要不断努力，向优秀靠拢。只要我每天主动多做一点点，每天我就会向着目标靠近一点点。
就像博友一生清贫在文章的最后所说的：“多做一点点是件很容易的事，但是每天坚持多做一点点就是一件很不容易的事情了，但我相信：做得越多，能力就会越强，成长得也就会越快！每天主动多做一点点，相信厚积而薄发，我们的工作就会多一份底气与从容、多一份惊喜与收获！”
努力就会有收获，期待着看到自己厚积薄发，实现自己的梦想！
▷ 厚积薄发作文
有时候努力了一个月，成绩上收获甚微，并不是努力没有用，而是因为努力的时间不够。
学习可比作成烧开水，努力是加温，成绩则是温度。按理说努力和成绩是成正比的，为什么有时候努力了，成绩却没有太大进步呢？大家都知道水有沸点，到沸点之前水是不会开的。当你努力却收获甚微时，不要气馁，再坚持下，说不定成功就在下一秒。
燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏的向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。我没有在高飞前的低飞，怎么会有那一道漂亮的弧线。“三年不鸣，一鸣惊人”。但惊人之前，总有一段时间“不鸣”。台上一分钟，台下十年功，演员们为了上台表演，在台下苦练数十年。这些不都是厚积薄发吗？厚积多年，只为薄发那一瞬间。
著名企业家李嘉诚小时候就去当小学徒，为钟表公司打扫卫生。后来，李嘉诚经过多年销售的经验，抓住商机，最终取得成功。若他没有在实践中积累经验，只是一味冒进，又怎能换来如今一代枭雄的称号呢？“冰冻三尺，非一日之寒”。成功的取得绝非易事，关键在于坚持，厚积薄发。
从自然界到商界有无数个列子，印证了厚积薄发的真谛。从现在开始，我们就要在实践中积累经验，从而厚积而薄发。
▷ 厚积薄发作文
借助踏实认真的个性优势，向着更高目标前进的信心，在评价与鼓励中不断习、反思、再学习，促进自我的专业成长。--不积腱步，无以至千里；不积小流，无以成海。
自从我正式走上幼儿教师这个岗位以来，五年的工作中，已习惯了默默无闻的我，从组织的日常活动、环境创设、家长工作等方面，始终做到对工作认真、努力。为此，在工作中也得到了领导和老师及家长的充分肯定，我始终端正自己的工作态度，执着着对幼儿的那份爱与尊重。
面对新的教育形式和新《纲要》的要求，使我感到了从未有过的压力，信心开始有些不足。每当幼儿园组织观摩果时，我会慌情不安：啊，又要听课呀!
案例：记得在我工作不久的一次新教师展示课上，我组织了一节大班美术活动，活动中给幼儿展示范画的环节里，我怕孩子们会看不明白，怕孩子们交不出作品，所以我又对出示的范画做了逐步、详细的示范。但在幼儿自由创乍过程中，我却发现大部分幼儿的作品太过单一和一致性，并且每幅作品与我的范画极为相似。
评课时，老师们对我的活动效果众说纷纭，有的说对于你设计的本次活动来讲，你的范画示范环节太细致，反而有些画蛇添足:有的说活动环节没有层次性等等。老师们提出了各自发现的问题和对问题的建议，这次评课，让我忧然大悟。我总结了活动的主要问题，正是因为我验的缺乏、备课的疏忽、对幼儿的已有经验和认知水平了解不够，才出现范画示范环节的单一和局限性要求太多等问题，从而限制了幼儿的思维，把幼儿的想象框在了我的范画空间里。使得教学环节层次不清晰等一系列问题的出现，目没有使幼儿的技能技巧方面得到提高，也有实现预设的活动目标，此次活动以失败结束。
这件事让我受到了很大的冲击，让我感受到了经验的缺乏和旧模式的束缚。尽管如此，在后来的每一次教学活动，我都会认真反思，找出不足，向其他教师请教敦学方法和经验，同时自己也不断积累经验，试图探索看更好的教学方法。在大家的鼓励中，我慢慢调整了自己的心态，开始坦然面对：来听课吧，没关系。当我自然地面对大家的观摩时，我再次组织了一次生成的美术活动我的爸爸妈妈,这一次，我有运用范画和示范去限制孩子们自由探索和表现的空间，而是引导幼儿找出了人物的共性和个性特点，极大地满足了幼儿的表现欲望。孩子们画出的爸爸妈妈十分生动形象、各具特色，该活动也获得了全园教师的一致好评。
在后来的工作中，我担任了园本教研小组长，肩负的担子重了，学习内需强了，工作然情更高了，使得我在工作中更主动、更有活力了。
综上所述，我认为教师的专业成长目标不一定要一步到位，既对教育科研气的目标及相应标准，又要通过看、找、学、想、说、做、再看这样一程来逐步实现。才能有效促进教师的专业成长，发挥其骨干作用。
▷ 厚积薄发作文
我们距高考还有多久？不过是4年不到1200多天。为什么我们不能把握好现在的时间，用现在的努力、汗水去换明媚的未来？
我们有梦想，有一种发自内心，由内而外的，对城市，对未来的渴望。我们会走出去，顺境也好逆境也好，人生，本来就是一场与困难无休无止的斗争，一场敌众我寡的斗争。即使前路再坎坷，即使精神再受挫，我们也要为未来而努力奋斗。衡中学霸张锡峰的演讲里这样说到你的理想是诗理想是梦理想是远方的田野，是穿越世界的旅行！而你现在能做的只是把手握紧，厚积薄发。我们现在正值青春，我们有理想，有激情，有梦想，有干劲儿，我们充满活力，对未来充满想象。我们要用这剩下两年的时间去换去未来的幸福，这很值得。
花儿经历严寒才更显娇艳，宝剑经过磨砺才更显锋利，海燕经历了暴风骤雨才变得矫健。不经历风雨，谈何成功？经得住寂寞，熬得住磨砺，充满能量，只为高考的胜利。
只要你还愿意努力，世界一定会给你惊喜。
▷ 厚积薄发作文
亲爱的孩子们：
转眼间，放假已经将近一个月了。时间它有脚啊，在我们嬉闹时，在我们看电视、打游戏时，就悄悄离我们远去。当然，我相信，你们，我可爱的孩子们，一定会跟随时间的脚步，过一个充实而有意义的暑假的。现在，请你跟随老师，检省一下自己的假期行为吧——
一、 是否能遵循正常的作息时间。虽然放假初期，有很多孩子都为自己制定了假期计划，按时作息应该是其中的一项，现在，来检查一下自己是否坚持做到了？好习惯不是一天养成的，而是持之以恒地去约束自己养成的。有的孩子能够早起晨练，和太阳一同早起；有的孩子呢，却是睡到太阳都为他红了脸，他还在睡懒觉。这样可不好，时间一长，就会形成一种生物钟，等开学的时候，你一定不能很快的进入到学习状态中来。所以，如果这一点做得不够好的孩子，该“叫醒”自己了！
二、 是否能认真完成假期作业。有的孩子制定好了计划，每天几页作业，认真而细心；而有的孩子呢，为了早早做好作业去玩耍，便敷衍了事，假期的四分之一时间还没到，就把作业做完了。可再一看作业本，这哪是作业嘛，简直就是……唉，老师想起来就头疼，你可不要用这样的作业来搪塞老师，还害了自己啊！所以，如果你的作业已经做完了，请你回头再检查一遍，是不是认真、整洁的，希望你能把最好的作业展现在我的面前。
三、 是否认真读书。假期，是让我们的精神充电的大好时机，那些精神食粮（书籍）能够让我们长智慧，增阅历。在这个假期里，你是不是手捧一本心仪的书籍，津津有味地阅读了呢？还是整天泡在电视和电脑前乐而忘返呢？亲爱的孩子们，如果你到现在还没有认真读完一本书，那么，事不宜迟，请你一定选择自己喜欢的书籍，静静地阅读吧，用心地体会吧，你一定会体会到读书的收获和喜悦的！
四、 是否帮助父母做一些力所能及的家务活。平时上学的时候，你们有学习任务挡着，没那么多时间帮助父母承担家庭的责任。而现在，长长的假期，正是你表现自己孝心的时候，父母下班回家，一杯热茶，一个整洁的房间，甚或是一顿简单的饭菜都是对父母最大的回报。如果你还没有做，那么孩子们，为时还不晚，抓紧时间行动吧，那样你才是父母心中最懂事的孩子。
五、 是否认真读博写博，为书香班级做贡献了。孩子们，集体的力量是无穷的，要想获得团队的成功，单靠哪一个人都是不行的。“书香班级”不仅仅是一项荣誉，更是一种品味，一种生活，所以，打造书香班级，无论是假期还是在校期间，都是我们每个人的责任！但是，这一个月来，我发现孩子们读博写博的热情不太高，是因为假期生活的丰富多彩？还是因为懒惰束缚了你的头脑？孩子们，行动起来吧，让我们的头脑也做做运动，让我们的心灵插上飞翔的翅膀，老师期待看到你们的佳作呈现！
亲爱的孩子们，能够自我约束的人是离成功最近的人！今天你的自省，一定会让你的下半段的假期生活过得更加充实而有意义，也一定会为你的下个阶段的学习储备充足的精神食粮，厚积而薄发，加油，孩子们！
▷ 厚积薄发作文
古有文人苏轼曾说“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”何为厚积?何为薄发?厚积意指超多、充分地积蓄;薄发指少量、慢慢地放出。“厚积薄发”则意为经过长时间有准备的积累才将有所作为。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”无疑是厚积薄发的表现。可为何千千万万的读书人也是“十年寒窗”，却并没有“一举成名”呢?在我看来，他们做到了“厚积”却没有做到“薄发”。
所谓厚积薄发，其实是一种吸收的过程。当你在不停积累知识的时候，就应不停地吸收精华，沉淀在自己心中，当需要的时候，则会“一举成名”。
之前看过一个故事，故事是这样的：以前有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子一叠纸，一捆笔，还有一面墙。她告诉他：你的每一张画都要贴在墙上，给所有来我们家的客人看。第二个孩子的妈妈给儿子一叠纸，一捆笔，还有一个纸篓。她告诉他：你的每一张画都要扔在这个纸篓里，无论你对它满意还是不满意。三年以后，第一个孩子举办了画展：一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人称扬。第二个孩子没法展览，一纸篓的画，满了就倒掉，所有人都只看到他手头尚未画完的那一张。三十年以后，人们对第一个孩子一墙一墙的画已经不感兴趣，第二个孩子的画却横空出世，震惊了画坛。人们把第一个孩子贴在墙上的画揭下来，扔进了纸篓，又将第二个孩子扔纸篓里的画拾出来，贴在墙上。
在这个故事中，人们之后为何会对第一个孩子的画不感兴趣，原因无它，只是因为这个孩子“厚积厚发”，没有沉淀自己的画画技巧，这就同之前所说的未“一举成名”的读书人是一样的。
想起一种非洲植物，是有“草原之王”美称的尖毛草。它的生长过程令我印象深刻。最初半年，是草原上最矮的`草，半年后，雨水一到，三五天，便有一两米高。
原先，前六个月里，它不是不长，而是一向在张根部，雨季前，虽露一寸，但扎根地下超过28米。当储积了足够的养料后，便一发而不可收拾，几天里，一下子就长成了草地之王。这种植物有力地向人们诠释了何为厚积薄发。
人生也是这样，成功之路不必须是百米冲刺，更像一场马拉松比赛。百米冲刺的优秀者，不代表就能获得马拉松冠军，这还是得取决于基础的积累与吸收。
▷ 厚积薄发作文
我们家的绿萝是养在水里的，而且长的都可以从空调上方垂到空调底了，它郁郁葱葱、枝繁叶茂，所以我想向邻居那样把他的部分枝叶移栽到另一个瓶里，想起之前生物老师说移栽植物最好是在晚上。
晚上的时候，我把绿萝从架子上拿下，叶片透着月光显出弯弯曲曲的叶脉，令人心旷神怡，我拿起剪子斜着从枝条上剪出一条较为长的枝条和一条较为短的枝条放在瓶子里，灌了一半的水，看着它俩在水中沉浮着，柔和的月光与远处霓虹的闪耀，偶尔传来的喧哗声都伴着风送到了窗边，叶子轻轻摇曳，那股被十一假期作业烦出的烦躁淡淡消散了
自那晚后,我细心照料着它，每半天看一次，又是换水又是到营养液,日日盼望着它比昨日更好,我弟弟碰一下还需经过我的同意，可这两个绿植也太不给力了，枝条都弯了下来，叶片都泛着黄色，我像一个从战场上打了败仗的逃兵，弟弟却观察到一抹不同的现象，我顺着他的手看去，枝叶的底部冒出一抹黄白色的固体，一般植物的底部都是根,难道这是根？我想起了一种南非特有的植物，尖毛草,稀疏的枝叶下根却在疯狂的往地下延伸,笼住水分,一旦根吸足了水分，枝叶可以在一天中变得茂密翠绿.,被誉为草原之王。果不其然,等到那根变得又长又细,长出了分根时,它又变得绿意盎然了。
只让我想到了一个词，叫做厚积薄发。例如姜子牙，年少苦读，年老而得重用，文王上钩，辅佐武王伐纣，七十拜相，勾践厚积薄发,韬光养晦,卧薪尝胆，终得三千越甲可吞吴，项羽年幼学剑，许下心愿，苦心人，天不负，百二秦关终属楚。
想到到这里，十一作业似乎也是为了什么
▷ 厚积薄发作文
燕子，每一次高飞前总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。还有古人说过的，“读书破万卷，下笔如有神。”写文章写多了，自然得心应手，这便是厚积薄发，也意味着在成功之前自然要经历过厚积薄发的一个过程。
厚积薄发，不是一朝一夕之事，更需要我们从点滴做起。同样，这与滴水石穿是同样的一个道理，在滴水穿石这样的一个过程中，每一滴水都是格外重要的，每一滴都有每一滴的价值，每一滴都有每一滴的份量，每一滴都有每一滴的作用存在。同样，也要不断的去积累，有了一滴又一滴水滴的敲打，才能使石头败于水滴之下。但是，不要急功近利，急于求成，这样可能事半功倍，甚至荒废了之前的付出和努力！厚积薄发，就要学会远离急于求成。
爱迪生，相信很多人都认识他。尤其是他发明的电灯泡，如今造福人间。而他也是经历过无数次的失败，这对他造成了相当大的打击。最终，他成功了，他的事迹告诉我们，失败只是为了积累经验，经验多了，自然就会厚积薄发，一飞冲天，有朝一日，一定会显现给世人，表现出自己不平凡的一面。同样，在我们每一个人的人生历程当中，只有加强日积月累，不断丰富我们的人生，还不要急于求成。所以，我们要一步一个脚印，让自己的底气永远“满满的”。
积累了足够的力量，才能厚积薄发，最终定会一飞冲天，取得辉煌成就！
▷ 厚积薄发作文
我们常常感叹学者们的著作等身、学富五车，我们每每钦羨名师们的妙语连珠、智若泉涌，其实，我们所看到的往往是鲜花的娇艳，却常常忽略了孕育过程的漫长与艰辛。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海作为教师更应该具有终身学习的观念。
在这个严寒的冬天里，我们的内心却温暖如春，激情澎湃。何以如此？在轰轰烈烈开展的不忘初心，牢记使命的学习活动中，XXX的教育讲话精神和重要文件，这一系列的学习活动让我紧跟时代的脚步，认清自己肩上的责任，让我明白教书育人是多么伟大的事业。学习强国成了我了解中国的窗口，祖国日新月异的变化，XXX的足迹，都能在这里找到答案！中国上下五千年的文化精髓在这里都能读到。韵味十足的声律启蒙，趣味盎然的凯叔讲故事，知妈学知识，唐诗宋词.......上至天文、下至地理，包罗万象，应有尽有，真的有种学不完的恐慌。女儿在我的影响下，每晚打开学习强国开始听故事，听音乐。还学会了和我一起挑战答题！有时她等不及了，就自己打开手机，进入学习强国帮我答题了，每日答题，每周一答专项答题挑战答题都是她乐此不疲的作业，多亏了她认识字！练手多了，她竟能挑战成功，常常为我赢得6分战绩才罢手。不忘初心，牢记使命的我，用自己的初心铸就了坚强的自己，至于我的女儿吗，我更给足了她正能量。感谢自己，两个月成长了许多！
当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光观察和指导自己的教学工作，时代对教师提出了非常高的要求，教师要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要涉及，无论是哪方面的知识都要懂一点方能胜任新时期的教学。
▷ 厚积薄发作文
我认为要当好老师，自然就是上好课，教好书。但现在我发现只教好书是远远不够的，还要会育人。正如写人字一样，人虽然只有两笔，但每一笔都很重要。其中一笔写败了，整个字就败了。人字的两笔，第一笔是父母写的，第二笔则是由学校和社会共同完成的。所以老师对学生的做人观有着重要的影响。老师，在社会上看，它是一种职业；但对学生而言，它是一种角色，是学生学习做人的引路者。教书与育人永不可分。
当一名好老师最基本的条件是什么？蔡改老师说过：永远拥有一颗爱孩子的心，爱每一个孩子，让孩子在被爱中学会爱。我愿做一片绿叶，在教育这棵大树上，和千千万万老师一起，组成一片绿荫，为孩子撑起一片绿色的天空。心中有爱，那么在生活中，一个微笑，一个手势，一声问寒问暖，都会体现出浓浓的爱意；心中有爱，才会有更多的爱心去教育每一个学生。
一百个学生，一百种性格。有的听话，读书认真，成绩好；有的调皮，上课不专心，成绩差。爱学生就要爱每一个学生，一视同仁。对于所谓的差生，不能冷漠处之，应该给予更多的耐心。就算同一个学生，在成长过程中都会出现摇摆波动。所以耐心对一个老师而言，是至关重要的。有了耐心，那么后进生转化成优等生也不那么遥遥无期了。
世界永远在我们不知道的情况下，不断变化着，更新着。而作为一名老师，更需要不断给自己充电，提高自己，来适应学校以及社会对老师的需要。
夯实基础，厚积薄发，我们仍需努力，加油！
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