三年级科普作文

三年级科普作文（精品十九篇）。

⬮ 三年级科普作文

我们的地球，就像一座美丽的花园，我们犹如花园里的一朵朵小花，作为一名花园中的臣民，应该积极行动起来，保护我们的美丽家园。老师说过，地球是我们唯一的家园，如果我们不爱护地球，天空将不会那么湛蓝，河水将不会那么清澈，森林也将不会那么茂密……老师的这番话，让我久久陷入沉思。

前几天，我在语文书中看到一幅图：茂密的森林正被伐木人贪婪的侵蚀着，那个伐木人悠闲地抽着一支烟，睁着大眼睛，眼睁睁地看着自己的斧头尽情地挥舞，一个个活生生的生命消失在自己的手中。这时，一只啄木鸟飞到了他头上，用凶狠的眼光直露露地盯着伐木人的木头脑袋，说：“这段木头里一定有虫……”便用尖嘴向伐木人的木头脑袋刺去。

善待地球就是善待自己。伐木人难道连这么简单的一个道理也不懂吗?难道他连一只小小的啄木鸟都不如吗?他为了自己一个人的利益，不顾家人，不顾人类和一切生物，在这个共有的家园里，留下了一道又一道伤痕。

这时的我，脸已有些泛红。想起自己当初使用的一次性筷子、杯子，以及还没有写完便已扔进垃圾桶的草稿本、练习本……难道这些都不是树木吗?还记得当初为了一时的贪玩，将生在泥土里的鲜嫩的小草连根拔起。难道小草就没有拥有生命吗?

有人会问：“我能为环保做些什么呢?”答案其实很简单：从小事做起，不浪费纸张、少用一次性物品。环保，就这么简单!请记住：如果你是一滴水，聚集起来将会是波澜壮阔的大海。虽然一个人的力量有限，但无数个人的力量加起来就是无限的，那力量将会是无坚不摧的!

⬮ 三年级科普作文

今天，是一年一度的中秋节。

我非常高兴，因为我好久都没有回老家了。

虽然车程很长，但我一边走一边开心的唱歌，五个小时以后，我们回到家了，当然。先迎接我的当然是我的精英猫————包子，他生材矮小，头上有个懒羊羊的发型，所以叫包子。

然后就是爷爷奶奶了，爷爷说：“我做了满汉全席，等的就是你们了”我和爸爸一听，像一匹脱缰的野马，快速地跑过去，我吃饱饭，和我的包子玩，我一看心想：咦怎么胖了好多了?于是我就问：“你是不是又多吃了?”他喵了一声，好想再说：一听你回来，我就大吃一顿。“在吃就变成叉烧包了!”我一边笑一边说。惹的我们全家发笑。

爸爸提议去放烟花，我高兴极了。

我们家门前很大，适合放烟花，我拿了个二踢脚仍木瓜树，扑腾，木瓜掉下来了，包子去叼过来，我拿刀分两半，和包子一起吃起来。

妈妈拿着个火箭筒打天空，金玉满堂，爸爸也来了个金玉满堂，我却来了个蝌蚪满堂，惹的我们发笑。

以看天空，哎呀，那么快就黄昏了，我和包子和老家分开了

⬮ 三年级科普作文

最近，随着气温的下降，秋天渐渐地来到我们身边，真正的是变得越来越寒冷了。每天总要吹上那么一小会儿的秋风，好把树叶染黄。平时身体强健的同学也被迫穿上了长袖毛衣，和那久违的秋裤。

这两天本来就冷，还有点微风，而今天的秋天的第一场雨的来临，则让这天又冷了几分。这场雨来的很突然，去的也很突然。

早上，刚朦朦胧胧地睁开眼，外面“嘀嗒嘀嗒”的声音便传入了我的耳朵里。望向窗外，大街上行色匆匆的人们，穿着各式各样的衣服，打着各色的伞，红的、黄的、蓝的、粉的、透明的，组合在一起，便形成了一道美丽的风景线。

一会儿，我也和妈妈撑起了小伞，成为了这风景线中的一员。这场秋雨就像是染料一样，给树叶、小草镀上了一层金黄色或者一层红色。这秋雨冲垮了万物的最后一道防线。从这以后，每片树叶都不再绿的逼你的眼，而是变成了美丽的红色或黄色的。人们从此以后也会穿上厚衣服。最近就连我家的小仓鼠也把它的窝儿做得越来越厚实了呢。

这么一说，我才发觉这秋雨是多么奇妙啊！它一出现，所有人就会自觉的换上衣服，大街上的景象也会因为它的出现而改变。

啊，秋雨呀！我这久违的朋友，终于又见到你了！

⬮ 三年级科普作文

三年级英语科普版教学计划

科普教育是指科学普及教育，主要是为了提高公众对科学知识的认识和了解，培养科学精神和科学思维，促进科学文化的普及。科普教育是一项长期而复杂的任务，必须从小学开始进行。因此，为了帮助学生在早期就对科学产生浓厚的兴趣，并培养他们对科学知识的探索和掌握能力，我们需要在三年级英语教学中开展科普教育，实现英语与科普教育的有机结合。本文将就三年级英语科普版教学计划进行阐述。

一、教学目标

（1）让学生们学会用简单的英语表达自己的科学认知和技能。

（2）以科普教育为主题，培养学生的科学精神和科学思维。

（3）结合学生的英语水平要求，拓展学生的科学知识领域。

（4）帮助学生了解各种科学相关的基本英文术语。

二、教学重点

（1）通过听说读写，让学生掌握一些常见的科学知识和概念。

（2）通过一些小实验，培养学生的科学思维和探索能力。

（3）将科普教育融入课堂教学中，让学生在学习英语的同时了解科学。

三、教学内容

（1）常见天体知识：月亮、太阳、星星、行星等等。

（2）基本的生态知识：海洋、沙漠、森林等等。

（3）科技方面的知识：电脑、手机、汽车等等。

（4）基本的化学知识：水、气体、酸碱等等。

四、教学方法

（1）整合教学资源，结合PPT等多媒体教育手段进行讲解。

（2）游戏教学法：结合科普知识，开展一些英语游戏，提高学生学习英语的兴趣。

（3）小实验教学法：通过开展一些简单的小实验，让学生自己动手制作，培养学生的动手实践能力和科学思维。

五、教学活动

（1）进行月亮、太阳、星星等天体知识的讲解，帮助学生掌握天文学的基本知识，如何观察天体和它们的特点等。

（2）开展以生态环保为主题的教学活动，引导学生认识环境保护，从小培养他们的环保意识和责任感。

（3）开展VR虚拟实验室的科普教育游戏，让学生在虚拟的环境下，体验科学实验的乐趣。

六、教学评价

教学结束后，应该对学生进行综合评价，包括掌握情况、参与情况、表现情况等方面。评价要关注学生的兴趣、探究精神和实践能力等因素。

综上所述，三年级英语科普版教学计划的实施，主要目的是为了培养学生的科学兴趣和科学思维，增强他们的科学素养，促进环保和社会发展。同时，通过教学实践，拓展学生的英语知识领域，有助于提高其英语综合素质。

⬮ 三年级科普作文

在我上学的路上，有一条小河，那小河真美，碧绿的河水波光粼粼，河面上被一丛丛青绿的水藻点缀着。居住在小河两旁的人们都很喜欢它，他们每天用它洗脸，洗衣服，有时还跳进水里痛痛快快地洗个澡。

而现在那条河，眼前的情景使我茫然了：拐弯处的河面上漂浮着乳白色的泡沫，一条条肮脏的木板、纸屑结成一团漂在河两边，中间全是些碎乱的小草，整个小河死气沉沉，令人无不惋惜。人们却若无其事，拿着杯子，刷着牙，口中吐出的“脏水”一滴滴地渗入河中;一位头发斑白的老奶奶，提着一桶垃圾走了出来，她想干啥呢?哗，一桶垃圾急促地倒进河里，那河面顿时腾起了尘灰，碧绿的水变成了灰土色，那脏水一波一波地向周围扩展。

看着这情景，我的心里久久不能平静：可爱的小河，如今却成了人们的“废品仓”。如果小河里的垃圾不断增多，河水不断地受污染，那时，人们再也无法享受小河赐给人们的方便了。这样，不但对环境美化有极大的影响，而且极大地污染了周围的空气，影响村民的健康。我们再也不能为了个人的方便，而不断地破坏大自然的洁净了。

救救小河吧，救救那被生活垃圾包围的小河吧，我的心急切地呼吁着。

⬮ 三年级科普作文

三年级英语科普版教学计划

主题一：动物界的生存法则

教学目标：

1. 通过对不同动物的观察和学习，学生了解动物界的生存法则和适应环境的能力。

2. 帮助学生掌握动物的基本分类和特征，并能够理解动物之间的生态关系。

3. 培养学生的观察和思考能力，培养学生的科学素养和环保意识。

教学内容：

1. 动物的基本特征，如颜色、体型、生活习性等。

2. 动物的分类，如哺乳动物、鸟类、爬行动物、昆虫等。

3. 动物的生态关系，如食物链、共生关系等。

4. 动物的适应能力，如变色龙的变色、企鹅的游泳和耐寒能力等。

教学方法：

1. 观察法：利用实物、图片、视频等资源展示动物的特征和生存方式，激发学生的好奇心和探索精神。

2. 互动法：组织学生与教师互动，让学生通过观察和发问来探究动物的生存方式和特征。

3. 实验法：利用手工制作、模型拼装等方式，帮助学生亲手制作动物模型，体验动物的特征和生存方式。

教学活动：

1. 观察比赛：学生分小组观察不同的动物图片，比较它们的特征和生活习性，并进行展示和讲解。

2. 互动游戏：老师模拟食物链，引导学生探究动物之间的生态关系。

3. 实验活动：利用手工制作马达加斯加土豪鼠的模型，让学生感受这种特殊的生物是如何适应环境的。

主题二：太阳系的探秘之旅

教学目标：

1. 通过对太阳系的探索和学习，让学生了解宇宙的奥秘和太阳系的组成结构。

2. 帮助学生掌握太阳、行星、卫星等宇宙物体的基本特征和运动规律。

3. 培养学生探究宇宙的兴趣和好奇心，拓展学生的视野和认知。

教学内容：

1. 太阳系的组成和结构，如太阳、行星、卫星等。

2. 太阳系中各星体的基本特征和运动规律。

3. 各星体之间的相对距离和地球的位置关系，并能够绘制简单的星图。

4. 太阳系的探索历程和未来发展方向。

教学方法：

1. 讲解法：以图片、幻灯片等形式展示太阳系的概念和组成结构。

2. 观察法：利用卫星影像等资源，展示太阳系各星体的特征和运动规律，让学生了解宇宙的奥秘。

3. 互动法：以口头问答、实验等形式，引导学生探究宇宙的运动规律和地球的位置关系。

教学活动：

1. 观察太阳系：学生分小组，观察太阳系中各星体的特征和运动规律，并制作太阳系模型。

2. 太阳系博物馆：学生在班级活动室举办太阳系博物馆，展示自己对太阳系的探究成果和收获。

3. 星空观测：组织学生到校外观察星空，利用小型望远镜等设备帮助学生观察和认知宇宙世界。

总结：

通过以上两个主题，教师可以在三年级英语科普版教学中揉入更多的科学知识和实验技巧，使学生在轻松愉快的课堂氛围下，更好地探究宇宙奥秘和动物生存法则，培养学生的科学素养和探究精神，提高学生学习英语的兴趣和效果。

⬮ 三年级科普作文

黑广告已经成为社区每个居民都非常头痛的问题。瞧!那电线杆贴着大大小小的黑广告，那宣传栏的框架上贴着五颜六色的广告纸......我们看在眼里，急在心里。于是，我们几个小伙伴进行了一次有意义的活动----清除黑广告。

说干就干，我们从家里，拿来了小铲子一块扶布，提了一桶水和手套等工具，准备战斗。当我们来到小区时，发现到处都是黑广告，但我们不怕，我心想：只要我们努力干，一定能清除掉的。于是，我们就开始了清除工作。我看见电线上有一张黑广告，便迅速戴上手套，把扶布放到水桶里弄湿，然后拿出来，再把黑广告弄湿，接着我就拿出小铲子铲起来。我先在广告纸的四周铲了几下，嘿，广告纸的边缘有点脱落了，我再用手捏住广告纸的边缘慢慢地撕，可是它就是扯住电线杆不放，怎么办呢?对了，用力撕，一定能撕下来。于是，我扯住纸的一角猛力一撕，把黑广告撕了一半，就这样，我一边撕，一边用铲子清除残留物，终于把第一张黑广告给消灭了。

伙伴们也都干得热火朝天。有的用水淋，有的用布擦，还有的左右开工，两把铲子一起上......我们越干越起劲，终于把小区的黑广告消灭了。

看着焕然一新的小区，大家的脸上都露出了笑容。我想：如果我们每个人都爱护环境，把社区当成自己的家，相信我们的环境就会更加整洁，更加美丽。

对那些贴黑广告的人，我也要说几句：“你们今后不要再到处贴黑广告了，我们的生活环境是非常好的，你们随便贴黑广告是不文明的，我们坚决反对你们。”

⬮ 三年级科普作文

⬮ 三年级科普作文

今天下午第一节体育课一下课，庄老师就带同学们排着秩序井然的队伍带我们来到了一个神奇的世界。

我一到那里，我就看见一个可以放电影的机器，于是我便把眼睛凑上去，看看。我看到了一个精彩的画面，赵雨婷同学看到了一个盒子上有一个手印，于是她便把手放到那个手印上，他没什么感觉。我眼睛一亮，看到了一个可以转的东西，我把那东西一摇，赵雨婷同学说：“啊，真神奇！”

陈艺雯和陈洋洋同学他们发现了一个像小房子一样的机器，那个机器还有一个小口，我把手伸进去一摸摸到了一个软绵绵的东西，我“啊”的尖叫了一声。郭鸿亮同学听到了我的尖叫，立马跑了过来说怎么了，有什么东西。我说：“你你……。摸摸……。看里面的东西。他一摸，他也吓得直冒冷汗。接下来，有位叔叔走了过来说：“有事吗”？我说：叔叔，你能把里面的东西拿出来吗？”可以啊，他拿了出来，我一看，原来是条红领巾。

就在我们看得起劲的时候，庄老师就叫我们排好队回教了，回到教室我对王成阳说：“现在科学越来越发达了，我们也要学科学用科学啊！”

⬮ 三年级科普作文

大家好，我叫张弛，名字出自一张一弛、张弛有度。爸爸希望我在生活、学习中做一个松紧有度、收放自如的人。我喜欢读书，读书入迷时可以忘记吃饭、睡觉，因此爸爸妈妈叫我小书虫。

我每次走进书店或图书馆时，双腿就像灌了铅一样无法走开；我每次取得好成绩受到表扬时，爸爸妈妈对我的嘉奖不是玩具、零食，而是给我买上几本好书；我每次拿到一本新书时，都会迫不及待地打开浏览一番，看书的时候就更专心了。妈妈总是说：“不要看了，歇一会儿吧！”我也总是说把这一点儿看完、把那一点儿看完，结果不是忘了吃饭就是忘了睡觉。就这样，我带着浓厚的读书兴趣看了一篇又一篇，看了一本又一本。我看完的书，都会认真收藏起来，有历史的、文学的、科普的……现在足以开一个小小图书室了。

如果你想来我的图书室借书，那你可要小心啦，我会不厌其烦地给你唠叨：“不要弄丢了，不要弄破了……”哈哈——我可是一个爱书如命的吝啬鬼呀！

这就是我，一只爱买书、爱看书、爱惜书的小书虫。不过，自从我无奈地戴上300度的近视眼镜后，再也没有人夸我的大眼睛了。唉，以后在看书时，我一定要保护好我的眼睛呀！

⬮ 三年级科普作文

三年级英语科普版教学计划

课程介绍：

本教学计划为三年级英语科普版教材的教学计划，旨在通过讲解科学知识和相关领域的词汇，提高学生的英语口语和阅读能力，同时培养学生的科学素养。

教学目标：

1. 学会常见的科学知识和相关领域的词汇；

2. 培养学生的阅读能力，提高学生的英语口语表达水平；

3. 培养学生的科学素养，提高学生对自然界的认识和对科学的兴趣。

教学重点：

了解生活中常见的科学知识和词汇，并能够应用到日常生活和学习中。

教学难点：

培养学生的英语口语表达能力，并让学生能够用英语描述和解释一些常见的科学现象和知识点。

教学方法：

1. 以生动有趣的方式讲解科学知识，激发学生的兴趣；

2. 通过视频、图片等多媒体手段让学生更好地理解和记忆科学知识和相关领域的词汇；

3. 培养学生的阅读能力和独立思考能力。

教学内容：

Unit 1: Our World

1.1 Our Earth

1.2 The Continents

1.3 Our Oceans

1.4 Land and Water

1.5 Weather

1.6 Natural Disasters

Unit 2: Living Things

2.1 Living and Non-living Things

2.2 Plants

2.3 Animal Habitats

2.4 Insects

2.5 Birds

2.6 Fish

Unit 3: The Human Body

3.1 Our Senses

3.2 The Five Senses

3.3 Food and Nutrition

3.4 Keeping Healthy

3.5 Exercise and Sport

3.6 Clothes

教学顺序：

第一单元：

第一节：Our Earth

教学目标：

1. 让学生了解地球的形态、大小、组成等基础知识；

2. 通过对地球的探讨及有关课文的学习让学生懂得学习科学的方法；

3. 让学生认识地球的重要性并能够通过浅显的语言表达自己对地球的爱。

教学难点：

让学生了解地球的形态，并理解地球中各部分组成的概念。

教学方法：

通过图片、视频、动画等底层多媒体素材的呈现让学生了解地球的形态及其构成。

教学内容：

1. 地球的基本形态：圆球型；

2. 地球的大小；

3. 地球的构成：地核、地幔、地壳等；

4. 有关课文的浅谈、对科学学习方法的探讨；

5. 让学生认识地球的重要性与意义：生命之源。

第二节：The Continents

教学目标：

1. 让学生了解七大洲的名称与地位；

2. 可以简单描述各大洲的地理位置、气候、植被、动物等基础信息，帮助学生更好地认识自然环境；

3. 了解不同洲之间的区别并体会到人类活动对自然环境的影响。

教学难点：

让学生掌握七大洲的名称、地理位置并理解移民的原因及其带来的影响。

教学方法：

通过多媒体素材由简单到复杂的逐一讲解，帮助学生理解各个洲的特点及其对人类的重要性。

教学内容：

1. 七大洲的名称及其位于地球上的位置；

2. 不同洲的气候、地形、植被、动物等基础信息；

3. 移民的原因及其带来的影响等。

第三节：Our Oceans

教学目标：

1. 介绍海洋的基本概念及其构成；

2. 对学生进行海洋环境的教育，让学生了解海洋环境的重要性；

3. 介绍海洋生物及其特点。

教学难点：

通过简单的语言让学生了解海洋的构成，带领学生走近海洋，了解海洋的神秘之处。

教学方法：

通过多媒体素材让学生了解海洋的构成，通过图片、视频等素材激发学生的兴趣，引导学生了解海洋生物及其特点。

教学内容：

1. 海洋的概念及其构成；

2. 海洋生物及其特点。

第四节：Land and Water

教学目标：

1. 了解陆地与水之间的关系；

2. 让学生了解水资源及其重要性；

3. 介绍陆地的特点及其利用方法。

教学难点：

通过举例，让学生了解水在人类生活中的重要性，建立环保意识。

教学方法：

通过图片、视频等多媒体素材向学生围绕“陆地与水之间的关系”展开教学，从水资源的角度介绍水的重要性，从陆地的角度介绍其特点及其利用方法。

教学内容：

1. 水的作用及其重要性；

2. 陆地的特点及其利用方法。

第五节：Weather

教学目标：

1. 介绍天气的基础概念，帮助学生了解人类对于天气的认知和应对方法；

2. 带领学生了解不同气象，让学生掌握以不同天气型态为主线的词汇，提高学生的词汇量；

3. 让学生了解地球自然环境之间的联系，为后期的科学探究打下基础。

教学难点：

天气的变化不受人的控制，如何让学生在日常生活中学会应对天气。

教学方法：

通过多媒体素材让学生了解并识记各种自然灾害及其应对方法，通过带着孩子们的问题与课文对话，来帮助学生巩固词汇和概念。

教学内容：

1. 天气的基础概念及其应对方法；

2. 不同气象及其特点；

3. 自然灾害及其应对方法。

第六节：Natural Disasters

教学目标：

1. 介绍自然灾害的种类和特点；

✹迷你日记网编辑们舍不得删的收藏:
• 作文三年级 | 三年级作文 | 三年级左右 | 三年级300 | 三年级科普作文 | 三年级科普作文

2. 让学生了解自然灾害对人类的影响及其应对方法；

3. 让学生了解地球环境发生变化的原因。

教学难点：

让学生懂得自然环境和人类生活的深度联系，并在此基础学习科学并探索地球。

教学方法：

通过幻灯片、视频等多媒体手段让学生了解自然灾害的基本知识，通过图片呈现让学生了解自然灾害对人类生活的影响，引导学生分析地球变化的原因。

教学内容：

1. 自然灾害的种类及其特点；

2. 自然灾害对人类生活的影响及其应对方法；

3. 地球环境变化的原因。

学生自主活动

1. 自由阅读一篇有关水的文献，并写一篇简短的读后感

2. 在家里收集一些小动物，进行简单的观察和研究，并向同班同学汇报自己的发现；

3. 分组到公园、街道或学校周边进行环保行动，并记录行动的心情和结果。

教学总结：

此次教学通过的科学知识和相关领域的词汇，让学生在学习英语的同时了解到了很多科学知识，同时通过多媒体素材等方式让学生对于科学的兴趣越来越浓，让学生在学习中既学习了英语也增长了科学知识，达到了教学目标。

此外，此次教学也将重点放在了口语表达能力的培养上，通过多次实践和操作锻炼学生的口语表达能力，让学生能够用英语描述和解释一些常见的科学现象和知识点，使得学生在操作性能力上得到了提高。

最后，此次教学也注重了学生的独立思考能力、创新意识和环保意识的培养，并激发了学生对于知识和科学的热情，增强了学生的探究欲望和对科学事物的认识，有利于提高学生的科学素养。

⬮ 三年级科普作文

前几天，老师带我们去参观学校组织的科普知识展览。

一到操场，只见那里人山人海，我费了九牛二虎之力才挤进了黑压压的人群。在那里，我看到了许多科普知识展板。

当我看到那些因违反交通规则出了事故的图片，我就心惊胆跳，我觉得不遵守交通规则真是非常的危险。人的生命只有一次，我们以后决不能在马路上追逐打闹，不能闯红灯，不能横穿马路，过马路时要左右看，走路靠右行，多向身边的人宣传交通安全规则，遇到违反交通规则的人积极上前劝阻。

当我看到那些有关地震以及发生地震时怎样逃生的知识的展板时，让我明白了当地震发生时一定要冷静，不能慌张，不能走电梯，更不能跳楼，应以最快的速度逃到空旷地带；如果逃不出去，应立即躲到桌子或椅子底下；一定要团结在场的其他人，一起想办法才能脱离危险。

通过这次科普知识展览让我更加懂得了生命的宝贵，所以我们一定要增强安全意识，珍惜现在拥有的美好生活！

⬮ 三年级科普作文

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。你看，春天已经来到了!

春姑娘踏着轻盈的脚步，她来到了田野，小草从地里钻出来跟春姑娘打招呼，花儿探出脑袋跟小蜜蜂说悄悄话。顿时，田野里一片生机勃勃的景象。

春姑娘来到森林，大树的枝头有的抽出嫩绿的新芽，有的长出花苞。

春姑娘来到小河边，冰雪融化了，小溪欢快地唱起歌。小鱼在水中自由的嬉戏，河边的柳树抽出枝条，嫩绿的叶子逗人喜爱。微风吹过，柳条像一条扎着辫子的小姑娘在风中翩翩起舞，不禁让想起碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春姑娘来到校园，同学们脱下厚厚的棉衣，都变瘦了。他们在操场上自由自在的放风筝。

啊!春天真美，我爱美丽的春天!

作者：王子涵

⬮ 三年级科普作文

星期五早上，我刚走出家门。噼里啪啦，噼里啪啦！小雨点儿们从天而降。落在花朵上，像给小花儿们戴上耳环；落在小草上，像给小草儿们戴上项链；落在我的脸上，像妈妈在亲我的脸。

小雨点儿细细地下，像妈妈一样滋润植物，植物渐渐长高了。

看着雨中美丽的景色，如果你很伤心的话，一看就会很快乐了。

可是这场雨并不是给所有人都带来快乐的，在一个角落里，就有伤心的哭泣声。也许你听不到，但我能听到，因为是我种的绿豆在哭。这是怎么回事？看，雨水积得那么高，快把罐子里的柔弱的小绿豆苗给淹死了。不跟你多说了，还是赶紧倒了那多余的雨水吧！

⬮ 三年级科普作文

一捧上《十万个为什么》这本书，我就对它爱不释手。原来我们的世界有这么多的奥秘：我知道了什么样的蘑菇有毒；火山为什么会喷发；为什么前有地光。。。。。。

我最的一篇是玛雅人的天文台是什么样的？书上说：玛雅人天文台常常是一组建筑群，从一座金字塔上的观测点向东南方向的庙宇望去，就是冬至日出的方向；向东北方向的庙宇望去，就是夏至日出的方向。类似的建筑群，在玛雅文遗址地区发现了好几处。这真是太神奇了！玛雅人真，能够建造出这么壮观的建筑，而且能够准确计算节气。

《十万个为什么》，让我着迷。只有我们好好，才能去发现更多人类不知道的秘密，们，让我们一起行动起来吧！

⬮ 三年级科普作文

秋雨，本因是一件很美好的事情，一缕缕雨丝飘洒在泥土中，雨后的空气是那么清鲜，但是它都连续下了好几天了，人们就有些厌烦了。

在放学回家的路上，天空中下起了大雨，我望着天空中的雨，心中不然涌出了这样一幅画面：太阳公公一定惹那个暴力女雷雨姑娘生气了，让雷雨姑娘哭了好几天！

下午放学时，我站在站牌上等公交车，外面的雨点在风的运输中传到我的身上。能顶住严寒的我翘首张望，不仅没有看到公交车，还看见了一辆黑色的私家车飞驰过来，水花四溅，泥水溅到我的新衣服上，公交车来了，当我刚迈出第一步时，顽皮又可恶的小雨点像香蕉皮一样光滑，害我踩了一脚就摔倒在地，照照镜子，看看自己狼狈不堪的样子，我真是恼羞成怒，公交车走了，害我又得等下一班车了。

到了学校，我们第一节是体育课，但由于天气缘故，所以不上了。这节课本来是我们挥洒青春的时刻，但那可恶的秋雨偏偏和我们作对，一定是它姜太阳公公打入泠宫，置太阳公公于几天不出门，真可恶！

下了操场雨还在淅淅沥沥地下着。路旁的树早已成为光头强，雨和风一起合作，刮在我身上，寒风是那样的刺骨。不过今天下午上课时总算没有老年人的歌唱了。

太阳出来了一小会儿，但又被乌云家族无情地带走。

秋雨是恼人的，我盼望明天雷雨和太阳和好。让太阳的光芒普照大地的每一个角落，让所有人感受太阳的温暖。

⬮ 三年级科普作文

因为身体的原因，我曾去乡下老家调养过一段时间。在那里，我得以放下一切让我忧心的事物，好好呼吸一下清新的空气，让来自城市的废气、灰尘从我身体里散出去。

快乐的时光总是过得很快。假期结束了，我回到了城里，继续我的生活。

这是我回到家的第一天。这天不上课，于是，我打算出去走走。来到楼道的门口，我正打算开门，忽然看见一个邻居已拉开了门，原来她也正要出去。由于这两个月来养成的习惯，我条件反射般地想和她打个招呼，可是，“你好”两个字还没出口，她便“呯”地一声将门摔上了。我的口型瞬时凝住，在楼道里愣了半晌，方才无奈一笑，伸手开了门。不知为何，这开了有六年多的门今天感到格外沉重。

走在水泥路上，那种仿佛可以洗去一切疲惫和不适的清风并没有扑面而来。哦，我忘了，这不是在乡下。虽然心里有些许失落，但这还没有影响到我的心情。直到一辆汽车按着喇叭、气势汹汹地从我面前闯过，喷出的尾气让我咳嗽不已的时候，我才彻底陷入郁闷之中。可是为什么，走在这尾气、灰尘到处飞的地方，其他人就若无其事?仔细回想一下，以前我似乎对这些东西也没什么反应，难道是前段时间的新鲜空气把我的肺给惯娇了?

不知不觉，我走到了广场，这里人山人海，车水马龙，人、车挤成一片，毫无秩序可言。它们制造出的巨大声响不断地袭击着我的耳膜。看着眼前的景象，我不由得为他们担心，这里给人感觉简直像是随时都有发生事故的可能，我已经不敢再去想象了，于是，赶快离开了这个是非之地。

久违了啊，吵闹，污浊，冷漠，浮躁，这些现代城市生活的顽疾在我回来的第一天就让我“领教”了。

坚硬的柏油路，踩过不会留下任何足迹;看似闹成一片的人群，其实每个人都只活在自己的世界里;广场周围满是高楼大厦，却几乎看不见植物;旁边的人、车擦肩而过，却好像根本没有看到对方。人，你的存在感在哪里?此刻，被包围在人群中，我却感到格外的孤独。

这是孤独的一天。是的，这样无聊、空虚的生活已经在不知不觉中与我们形影不离，它正悄然吞噬着人心灵的触角，可悲的是我们浑然不知。若人们再安于现状，不思改变，这种孤独又怎会只是一天?

⬮ 三年级科普作文

一天下午，我放学回到家，刚要把作业写完，忽然听到了书包里传来吵吵闹闹的声音，我急忙把书包的拉链拉开，看看究竟。

打开一看，原来是文具们在争吵，在比谁的本领大呢！

圆珠笔抢先说：“我的本领最大，主人用我的次数最多了。”铅笔说：“我的本领最大，不像你圆珠笔，错了没法改正，我写错了字，还能让橡皮擦先生帮忙擦掉呢。”

橡皮先生接着说：“我的本领最大，铅笔没有我不行，不然主人写错了，考试就得不到高分了。我的作用很重要。”

数学书不慌不忙地说：“我的本领最大，要是没有我，主人连最基本的加减乘除都不会，恐怕你们就都用不上了。”小尺子弟弟用清脆的嗓音说：“就算没有你，我也能派上用场，比如画画，画小房子，都离不开我，否则画的小房子就不全那么美丽、笔直了。”

我看不下去了，打断它们：“你们别吵了，我都头晕眼花了，大家听我劝一劝，你们每个人都有自己的长处，也有自己的短处，你们是一个大家庭，缺一不可，所以你们的本领都很大。”铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子、文具盒听了小主人的一番话，惭愧极了，都在为刚刚的争吵表示道歉。

从此以后，文具们成了最好的朋友，为小主人赢得了更好的成绩，期末考试，小明在文具们的帮助下，考了全班第一名。小明特别感谢文具们，因此小明从一年级到四年级都没有把文具们丢掉，他妈妈从二年级开始就叫小明换上新文具，可小明就是舍不得换，就算妈妈打他，他也没丢掉它们，文具们不想看到主人挨打，它们都劝小明把它们换掉，小明说了一句话：“你们永远是我的朋友，我是不会丢掉你们的！”

⬮ 三年级科普作文

一、教学计划概述

本教学计划主要基于三年级学生的语言水平和认知能力，结合常用的科普知识点，编排了一套紧密相关的教学主题，以便于提高学生的英语综合能力。每个主题上重点关注词汇记忆，思维拓展以及口语表达的训练，以培养学生的英语听说读写的全面能力。

二、主题范文篇

1. Our Universe（我们的宇宙）

Our universe is a vast and mysterious place. It contains everything that we know and more besides. Stars, planets and galaxies all swirl around in a seemingly endless dance of light and sound. For as long as we can remember, humans have looked up at the sky and asked themselves what lies beyond. In this lesson, we will explore our universe and discover the secrets that it holds.

Through the use of images and descriptive language, we will learn about everything from the starry constellations to the mysterious black holes. We will also examine the history of space exploration and talk about some of the amazing discoveries that have been made in recent years.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the universe and the many incredible things that it contains. They will also have a stronger grasp of scientific vocabulary and be better equipped to talk about complex ideas in English.

2. Animals and Their Habitats（动物及其栖息地）

Animals come in all shapes and sizes, and they live in many different places. Some dwell in the lush forests of the Amazon, while others make their homes in the icy Arctic. In this lesson, we will take a journey across the globe as we explore the habitats of some of the world's most fascinating creatures.

Using vivid descriptions and engaging images, we will learn about animals ranging from the playful dolphins of the ocean to the fierce lions of the African savannah. We will also talk about the importance of protecting these creatures and their habitats for future generations.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of ecology and the delicate balance that exists between animals and their environments. They will also have a stronger grasp of vocabulary related to different habitats and the animals that live within them.

3. The Human Body（人体）

The human body is a complex and fascinating masterpiece of nature. It consists of many different parts, each with its own function and purpose. In this lesson, we will explore the inner workings of the human body and discover what makes it such an incredible machine.

We will talk about everything from the beating of our hearts to the workings of our brains, and we will learn about the many different systems that keep us alive and healthy. Through the use of detailed illustrations and interactive activities, we will engage with students' natural curiosity about the human body and help them to develop a deeper understanding of the way their own bodies work.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of their own bodies and the critical role that each part plays in keeping them alive and healthy. They will also have a stronger grasp of scientific vocabulary and be better equipped to talk about complex ideas in English.

4. Our Planet（我们的星球）

Our planet is a beautiful and diverse place, but it is also facing many serious challenges. Climate change, pollution, and deforestation are just a few of the many issues that are threatening the health of our planet and its inhabitants. In this lesson, we will explore the many different ways in which humans are impacting the environment.

Through the use of videos, real-life examples and interactive activities, we will engage students with topics such as sustainable living, renewable energy, and wildlife conservation.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of environmental issues and the importance of protecting our planet. They will also have a stronger grasp of scientific vocabulary and be better equipped to talk about complex ideas in English.

5. Food and Nutrition（食物与营养）

Good nutrition is the key to a healthy and happy life. In this lesson, we will explore the many different types of foods and nutrients that our bodies need to function properly.

Through the use of colorful illustrations, engaging activities, and real-world examples, we will help students to develop a deeper understanding of the importance of a balanced diet. We will also talk about the many different factors that can impact our food choices, such as culture, geography, and personal preference.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the importance of good nutrition and the many different components that make up a healthy diet. They will also have a stronger grasp of vocabulary related to food and nutrition and be better equipped to talk about complex ideas in English.

6. Weather and Climate（天气和气候）

Weather and climate are two of the most important factors that impact our daily lives. In this lesson, we will explore the many different phenomena that make up the weather, such as temperature, wind, and precipitation.

Through the use of interactive activities, videos, and real-life examples, we will engage students with topics such as global warming, extreme weather events, and the impact of climate change on our planet.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of weather and climate, as well as the many different factors that can impact them. They will also have a stronger grasp of scientific vocabulary and be better equipped to talk about complex ideas in English.

7. Health and Safety（健康与安全）

Staying healthy and safe is critically important for everyone. In this lesson, we will explore the many different ways in which we can take care of ourselves and those around us.

Through the use of practical examples, engaging activities, and real-world scenarios, we will help students to develop a deeper understanding of the importance of healthy living and safety. We will also talk about the many different factors that can impact our health and safety, such as diet, exercise, and natural disasters.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the importance of healthy living and safety practices. They will also have a stronger grasp of vocabulary related to health and safety and be better equipped to talk about complex ideas in English.

8. Technology and Innovation（技术与创新）

Technology is all around us, and it is constantly changing and evolving. In this lesson, we will explore the many different ways in which technology is impacting our daily lives and changing the world around us.

Through the use of interactive activities, real-life examples and engaging discussions, we will help students to develop a deeper understanding of the ways in which technology impacts the world they live in. We will also talk about the many different forms that technology can take, such as social media, renewable energy, and artificial intelligence.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the importance of technology and innovation in our modern world. They will also have a stronger grasp of vocabulary related to technology and be better equipped to talk about complex ideas in English.

9. History and Heritage（历史与文化遗产）

Every culture has a rich and fascinating history that is worth exploring. In this lesson, we will explore the many different traditions, customs and cultural practices that make up the diverse world in which we live.

Through the use of interactive activities, videos and real-life examples, we will help students to understand the importance of learning about different cultures and the impact that history has had on our world. We will also talk about the many different factors that influence culture, such as geography, language, and religion.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the importance of learning about different cultures and how they can impact the world in profound ways. They will also have a stronger grasp of vocabulary related to history and cultural heritage and be better equipped to talk about complex ideas in English.

10. Science and Experimentation（科学与实验研究）

Science is all about observation, experimentation and discovery. In this lesson, we will explore the many different ways in which science can impact our lives and our world.

Through the use of interactive experiments, engaging activities, and real-world examples, we will help students to develop a deeper understanding of the scientific method and the importance of experimentation in scientific discovery. We will also talk about the many different fields of science, such as physics, chemistry, and biology.

By the end of this lesson, students will have a better understanding of the scientific method and the many different ways in which science is changing our world. They will also have a stronger grasp of scientific vocabulary and be better equipped to talk about complex ideas in English.

三、结语

通过以上10个主题范文的介绍，便可发现三年级的英语科普版教学计划是一次互动、跨界的过程，主题范围广泛，内容紧密相关。相信三年级的小学生会对本教学计划充满期待，并通过这个过程发现更广阔的国际世界，为以后的英语学习打下坚实的基础。

推荐阅读: 三年级科普作文（精品十九篇） 桃花三年级作文（实用十九篇） 三年级科学作文 三年级外貌作文(范文十九篇) 三年级作文评语（精品13篇）

想了解更多三年级科普作文的资讯，请访问：三年级科普作文

热门标签: 日记三年级 三年级元旦 三年级景物 三年级同桌 三年级的作文 小学三年级作文

本文网址：//www.w286.com/gaofenzuowen/176192.html