四级高分作文空气污染
发表时间：2025-10-04最新四级高分作文空气污染(汇总十五篇)。
在日常学习、工作和生活中，作文是大家都很熟悉的一种表达形式，具有高度的综合性和创造性。然而，许多人在写作时常感到困惑。以下是小编整理的关于四级高分作文主题“空气污染”的一些建议，希望对大家有所帮助。
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Although some citys air quality is improving, but it is estimated that the number of deaths due to air pollution each year up to 358000 people.
According to the self assessment, air quality in the recorded data of 338 cities, two-thirds is considered contaminated, two-thirds of which was rated as moderate or severe pollution.Related to air pollution in China, breathing and heart disease is the top killer.Thirty percent for acid rain place.The Chinese governments environmental regulations are thought to have 20 years behind the United States, 20 to 30 years behind that in Europe.And because of car usage increases, a true problem is worsening.
Draw lessons from the Beijing Olympic Games and Shanghai world expo and the guangzhou Asian games air quality guarantee of successful experience, promote the pearl river delta regional environmental cooperation, the implementation of regional air pollution defense measures from spreading.Host during the universiade held in shenzhen air pollution index is less than 30, the air quality is superior, the successful completion of the "green universiade" air quality security tasks.
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心存梦想的人就像一棵大树，无论肢体怎样摇摆，但内心始终坚定不移。心存梦想的人更像一条小溪，无论怎样崎岖的道路，它总能缓缓流过。
我是一幅中国画，我现在被挂在英国博物馆的墙壁上。我身在异国他乡，心却挂念着祖国。我的梦想就是回到祖国广阔的土地上，再次看见祖国同胞，感受中国风土人情。
回想往事，我曾经陈列在金碧辉煌的圆明园内，那里有许多好朋友，比如秦代的青铜礼器、十二生肖头像等，每天我们都在一起谈笑风生，讲述自己的经历和自己的见闻。当时我给他们讲桂林山水风景时，他们向我投来钦佩和羡慕的目光，那种柔情和温暖至今都是让我难以忘怀的。
因为我就出生在桂林。当时一位画家浏览过群山大川，突发灵感，在桂林山水面前创作了我这幅山水画。
“桂林山水甲天下！”果真，我的容貌一下子就得到了当朝皇上的青睐，我被珍藏于圆明园中，在那里我开始了我的美好生活。
可是八国联军侵华彻底改变了我的命运，他们烧杀掠夺的罪恶让我作呕。
虽然我在英国也被视为珍宝，可我却没有感到丝毫的快乐。
我身上的水彩、墨汁、颜料等都是中国的文化艺术，同时蕴藏着中国人的智慧。我身上的中国魂只有中国同胞才能感受到。“秀丽”“巍峨”“清秀”这些久违的赞颂我好久都没听到了。
在英国，我只是一幅名贵的画，他们的语言我听不懂，这里的环境太冷漠……
那些和我一样漂洋过海、身处异地他乡的“游子们”，是否也想早日回到祖国的怀抱呢？
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梦，这个词让人觉得遥不可及。我认为这永远不会实现。但是每个人都有自己的梦想，而且他们可能在不同的时间有不同的梦想。
过去，我的梦想是成为一名警察，因为我觉得在电视剧里当警察很好。我也要亲自抓那些犯法的人！
然而，当我读报纸时，它说那些贫困山区的孩子没有书可读，没有人愿意教他们在哪里读书和写字。我的梦想已经改变了。我想快点长大。我希望我能成为一名教师。然后我可以去贫困山区教孩子们读书。
在过去的两年里，我的梦想也变了，变得更加遥不可及。因为当我在电视上听到：2008年四川汶川地震，2010年青海玉树地震，甘肃泥石流，洪水等等。虽然自然灾害是无情的，但人是有感情的。中国人民永远不会放弃任何拯救生命的机会。我被这种真实的感觉感动了。那一刻，我的梦想不再是成为一名警察或教师。我希望我能有一双翅膀，和中国人一起飞离这个多灾多难的地方。飞到一个永远不会有自然灾害的和谐的地方。
梦离我真的很远吗？
我不会回答，可能真的很远，也可能很近。然而，我知道每个人都必须有梦想，因为只要有梦想，就有追求的目标，这样我们才能朝着目标前进，变得更好。
现在，我的梦想不再遥远。我的梦想只是进入一所理想的高中。所以我设定了这个目标，我想实现这个目标，首先，我必须努力学习，我知道我将能够实现这个梦想......
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风轻轻地吹散头顶的乌云，夜渐渐褪去黑色的朦胧，在星光洒满大地的时刻，我们的未来也渐渐清晰起来。
未来，多么遥远，却又天天挂在嘴边。小时候，自己总是对父母说，长大了我要当教师、当医生、当领导……不同的职业让我充满了好奇。可是，毕竟是童言稚趣，儿童定下的梦想，长大后大概只是一带而过，不去细细的分析、体味、评判，耗去太多的时间在这件事上，只会对自己的重新定位去奋勇拼搏，努力刻苦！
我的梦想的做一名列车员。刚开始下定义时，我觉得自己有些鲁莽，因为只是看过一名列车员长年不能回家，在电视上对着自己思念已久的亲人说着款款深情的话语，流着感动的泪。使我不由自主的想去替换他，让他也能回家探亲。
列车员，普普通通的职业却有着极大的吸引力，让我着迷。它虽不是什么惊天地泣鬼神的职业，却依然令我向往。
前进！为人民服务并不难，但要更好的为人民服务，就要多一些努力、多一些付出、多一些汗水。
为人民服务，不管是物质上提供的生产者或是精神上提供的生产者，虽然默默无闻，却很光荣。
列车员，小小的岗位，只要自己坚守，不放弃，“为人民服务”也是显而易见的，为了让人们能安全的、健康的回到家中，再苦、再累，都愿意，因为我们是为人民服务的人。
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有一天，我和爸爸妈妈一起到附近的池塘边去捞小虾、小鱼，经过一阵手忙脚乱的捕捞，结果只捞到了一桶小虾。回家后我把小虾放到了我可爱的水箱里，我高兴的捧着水箱，仔细的看着，忽然我发现了一只带着小钳子的小虾，它的样子很威武，与其他的小虾很不一样，我猜想这是什么虾呢？通过我的观察和爸爸妈妈的帮忙辨别，终于知道了它是一只小龙虾。
我十分高兴，开始喜欢上了小龙虾！天气晴朗的时候，我常常去池塘边捕捞小龙虾玩，观察它们的生活习性。我看到小龙虾特别喜欢在水里散步，我一靠近惊动到它，它的尾巴一缩就猛得使劲一蹦。我发现每一次都是在池塘的浑水里捞出小龙虾来的，经过我和妈妈的上网查询知道了龙虾是杂食性动物，喜欢吃小鱼、小虾、浮游生物、藻类等食物，我还发现小龙虾可以离开水在陆地上行走，它们通常在晚上进行活动。我喜欢小龙虾，根据它的习性特点，我有了一个梦想！
如果我能培育出一种机械式的龙虾，到了傍晚，我把它投入到河里，它会吃掉河里沉积的脏东西和被丢弃的垃圾，用它的机器功能把有害的物质分离出来，存放到机械龙虾的肚中过滤，转变成肥料。等机械龙虾清理完河底的杂物上岸后，再从身体里排放出过滤好的物质浇灌到花草树木的土壤里，这样既清洁了河流，又滋润了花草树木。再把大型机械龙虾放到海洋里，经常清理海底的淤泥，分别整理出海洋里有用的和有害的物质，把有用的物质转变成可用的能源，有害的转变成陆地上可以滋润花草的肥料，如果所有的海洋污染都被充分的再利用起来，那我们的海洋既清洁美丽又提供了大量再生资源，对我们人类生存的生态环境有极大的好处。
为了实现这个梦想，我会认真学习科学，用心钻研，丰富知识，成为一名科学博士！
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在成长的过程中，每个人都有过失败，也有过成功，这些都是令人难以忘怀的记忆，而我最难忘的事是学溜冰。
那天，妈妈带我们去溜冰场玩，到了溜冰场，看见许多小朋友在溜冰，有的倒着溜，有的溜着溜着还跳了起来，有的溜了一会儿就下一个横叉，也有的摔得七荤八素。但是，不管是摔跤的、还是顺溜的，都很开心。
看着他们那么开心，我早已抑制不住体内的洪荒之力了，于是，我迫不及待的穿上溜冰鞋，带好护具。小心翼翼的扶着栏杆，我很自信的自言自语：“溜冰肯定特别简单，不然小朋友们怎么溜得那么好。”我放开手，正准备开始溜，脚一滑，连翻了几个跟头。“哎呀，痛死我了！”我不由得叫起来。我不服输，站起来，继续滑，但是这次更惨，还没站稳呢，又摔了、反复几次以后，觉得整个身体都已经不是我的了，于是，我开始打退堂鼓了：“我不学啦！摔死我了！”我一边揉着手臂，一边气呼呼的把溜冰鞋踢得远远地。
这时候，妈妈过来了，身后还跟着一个大哥哥。只见他转了一个圈，轻松地把我扔到一旁的溜冰鞋捡了起来，缓缓地来到我的面前，简直是收放自如啊。“溜冰像你这么浮躁可不行哦，我叫可乐，我是你妈妈请来的教练，我来教你溜冰，其实很简单，来跟着我。”可乐哥哥教我：“先要把腰弯下去，手放在背后，眼睛看着前方，脚摆成“八”字形。”我照着可乐哥哥说的去做，慢慢地，我就可以溜一段距离了。可乐哥哥又教我怎样“刹车”：“两只手用力撑住膝盖，这样可以减速。”我试了一下，果然不错。原来溜冰这么简单！
其实，不管做什么，都是这样的，只要静下心来，坚持不懈的努力，就会成功。
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生活中有许许多多的雷锋，他们的精神一直影响和激励着我们，使我们成为下一代的小雷锋，把这种传统精神发扬传承下去。就连我家门前还雕塑着雷锋叔叔的大石像，每天早上都会播放学习雷锋的歌曲。
周末的一天，我和姐姐坐公交车去公园里玩，当时人非常多座位都被人坐满了，有一位老奶奶牵着一个很小的男孩上了公交，那一位老奶奶和那个男孩只好站着，于是姐姐赶紧站起来对那位老奶奶说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶微笑着回答道：“小朋友，谢谢你，你真是个小雷锋。”听到奶奶的夸赞，我们俩心里像吃了蜜一样甜!
刚到公园门口，我看见一个叔叔在抽烟，那个叔叔直接把烟头扔到地上而且烟头还有火苗。我看见了赶紧走过去对那个叔叔说：“抽烟不仅会污染新鲜的空气，而且烟头还有火苗如果点着了什么东西，就会发生火灾，到时就会烧伤很多人。”说完，我就把火苗踩灭，然后捡起那根烟扔到垃圾桶里。那个叔叔看见了不好意思地笑了，一直夸我是个懂事的好孩子。
我们俩一边走一边玩，突然听到假山后面缝隙中传来一传哭声，我和姐姐跑过去一看，原来是一个小妹妹独自在哭呢，姐姐亲切的询问了情况，原来小妹妹刚才还跟着妈妈，妈妈一直在打电话，她就在假山上玩了一会，结果就找不到妈妈了，所以着急的哭了。我和姐姐四处观望了一会，没有发现找孩子的妈妈，我们把玩具和零食送给她，然后把她送到保安室里的工作人员等待妈妈。
亲爱的小朋友们，我们要向雷锋叔叔学习，大家一起行动做一名乐于助人的小雷锋吧，不一定要做多么惊天动地的大事，从我做起，从身边的点滴小事做起，多做好事，日行一善，涓涓细流，汇成爱的海洋!
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你就像沿途中一道亮丽的风景线，让我移不开视线；你就像雨后那一道彩虹，让我不住为你停留。
你已为我停留了十多年，但你从不抱怨。从最开始的十月，你在家小心翼翼、步步为绉的“捧”着你肚子里的这块宝；到后来，你辞去了你最爱的工作，天天在家“护”着你心头上的这块宝，做她的启蒙老师；再到后来，我长大了，你就每天在家“等”着我，每天做各式各样的菜，就为等我的一句“好吃”。
你不擅长交际，也不喜欢交际，所以你一点也不认识住在周围的人。你不喜欢打、打牌，认为太吵太闹，所以你只能靠打扫卫生、做饭、炒股、织毛衣，；来消遣每一个二十四小时。每次回家我都在想，你是怎样度过只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身边，但是这会了你对我的期望。
看着你在厨里忙碌的身影，我的眼泪止不住的流。你的脚步不再轻快，微微发福的身体让你有些吃力，但你做事依然细致，我想去帮你，但你每次都以不弄脏手为由而我，我只能站在那里看着你熟稔的动作。
这一刻，我发现我们之间隔了一道透明的屏障。屏障内，你做这你熟悉的每一件事，虽然平常，但却美丽；屏障外，我痴痴傻傻的站着看着你的一举一动，不敢用手去触碰这虚幻却又真实的画面。
如今，你的眼角已有细细的皱纹，你的手已不再，你的两鬓已染上了白发，你的眼睛已不如以往那么明亮，你的身体已不再轻盈……你再慢慢老去，到我却在茁壮成长。
但是，无论怎样我都会陪在你身边。如果你是那一道亮丽的风景线，那我就是你坚强的后盾；如果你是那转眼即逝的彩虹，那我就是那片等待你的天空。
我永远都陪伴、停留在你的身边！
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教育目标：
1、认知目标：让学生养成良好的行为规范的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。
3、情感目标：师生之间交流更坦诚、流畅。
教学重点：
1、认识到养成良好的行为规范的重要性。
2、反省自身，并改正坏行为习惯。
活动过程：
一、创设情景，引入主题：
在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。请同学起来回答（部分），有的同学可能会说
1：他们的仪容仪表基本上不符合规范，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。
2：个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不健康的图画
3：有的同学带首鉓。
4：有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都是不规范的'。
二、读一读，记一记
1、小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。
2、齐读，分组读，个别读。
3、指名学生说：你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易范。
三、看一看，学一学
1、出示高年级学生出操、上课、排队的图片，让学生看看。
2、高年级的大哥哥大姐姐们在干什么？
3、你们觉得他们的行为好不好？好在哪里？
4、你准备向他们学习什么呢？请你们说一说。
四、辩一辩说一说
1、在语文课堂上，老师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。
2、下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机（纸飞机）的游戏。“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。
3、我们来辩一辩：军军这样做好吗？不好在哪里？
五、学习的行为规范在我心
1、出示图片：眼睛——看
2、出示图片：耳朵——听
3、出示图片：要发言先举手。
4、出示图片：看书、写字的坐姿。
六、总结：
我们一起学习，一起进步！小学生行为规范教育时刻不忘记。
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一、活动主题：
各族少年手拉手
二、活动背景：
感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感。结合母亲节，通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。活动目的：通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，并用实际行动报答父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。
三、活动理念：
本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。
四、活动准备：
1、中队向大队部申请成立感恩父母中队。
2、在辅导员的指导下，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案，做好任务分工。
3、编排节目、录音机、磁带
五、活动过程：
活动目标：
1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况，增强各民族小伙伴的相互了解，增进民族团结和友谊。在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
队课准备：
设计增强民族小伙伴团结友谊的作品。
主持人：中队长和中队委
队课过程：
一、播放歌曲《爱我中华》，拉开队课的序幕。
二、主持人登场。
中队长：伴随着这首好听的歌曲我们拉开了“各族少年儿童手拉手”队课的序幕。蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。
中队委：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。中队长：一个家庭，一个单位，及至整个民族。
中队委：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。中队长：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。中队委：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。中队长：五十六个民族同呼吸。中队委：共命运。
合：五十六个民族，永远是一家。
中队长：“各族少年儿童手拉手”队课正式开始。介绍兄弟民族小伙伴的学习情况
中队长：既然我们56个兄弟民族是一家，那么你了解兄弟民族的学习情况吗？（学生纷纷发言了解的情况）
生1：我知道有很多兄弟民族的小伙伴，他们的普通话说的不标准。
生2：我知道有很多兄弟民族的小伙伴，他们的学习条件比较差。
生3：我知道有很多兄弟民族的小伙伴，他们的学习环境很优美。
中队长：通过同学们的介绍，让我们知道了很多兄弟民族的学习生活情况，他们有的生活在鱼米之乡享受着优越的环境，有的生活在大山之中为每天能学点知识而奔波劳。他们与我们相隔千里，我们怎么才能结识这些小伙伴呢？
（1）说说们怎样与兄弟民族的小伙伴沟通？
生1：现在科技这么发达可以打电话或者是通过微博交朋友。
生2：也可以通过书信往来结交朋友。
生3：还可以通过QQ聊聊彼此的学习情况。
中队委：同学们说的这些办法都很好，如果真的结交了兄弟民族的朋友，我们应该从哪些方面沟通？怎样沟通呢？下面我们就来看一组情景剧，两个小伙伴在QQ上聊彼此的学习情况。
（2）学生开始表演（先彼此问候一番，然后交流学习情况，问问生活的怎样，谈谈减负，最后共同勉励要好好学习，要经常联系。）
中队委：看了这两个小伙伴的沟通方式对你有什么启发？学生谈感受
中队委：为了让我们这次队课上的更有实效，我们班的傅昊南同学就结交了甘肃的一位小朋友，他们互通了书信，我们来分享一下他们的书信。
（3）出示书信（大概内容是：介绍现在的学习状况和学习环境，能够结交兄弟民族的小伙伴都非常高兴，希望这种友谊永远保持下去。）
中队委：千里传书信，礼轻情意重，他们的.行动让我们深刻体会到了，虽然远隔千里，但是我们的友谊永远地久天长。希望我们每个人都结交一位兄弟民族的小伙伴，通过各种方式互相往来，增进友谊。
三、增进友谊，献爱心中队长：
既然我们56个民族是一家，那么我们就应该伸出援助之手帮助那些需要帮助的兄弟民族的朋友。同学们想一想我们可以为他们做些什么呢？
学生谈（给他们我最喜欢的作文书；把我们好的学习方法告诉他们；邀请他们过来感受北京的风土人情等。）
甲：大家说得太好了，我们伟大的祖国56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助。
乙：他们用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，共同推动了人类社会的进步。
甲：那就让我们携起手来共同用爱去增进民族间的友谊。
乙：最后有请辅导员做最后总结。
四、辅导员讲话：
同学们，今天我们的队课开的非常成功，通过你们的发言让我深刻的体会到了，不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖变得如此强壮，如此美丽。让我们拉起一座友谊桥梁，让我们56个民族的友情地久天长。
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学目标：
1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。
2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
教学准备：
1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。
教学过程：
一、导入
火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它;可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。
二、剖析森林火灾。
1、什么是森林火灾：
森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
2、说一说引起森林火灾的各种原因。
(1)烧荒;
(2)炼山造林;
(3)烧灰积肥;
(4)烧田埂;
(5)烧秸秆;
(6)林区内吸烟、乱丢烟蒂;
(7)林区内野炊、烧烤;
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(8)林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;
(9)林区内使用枪械狩猎;
(10)进入林区的汽车漏火、喷火;
(11)旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;
(12)机械跑火;
(13)雷击起火。
以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
3、森林火灾的危害：
(1)森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。
(2)由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
(3)被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的`死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
(4)森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。
三、森林火灾的防范：
1、森林火灾重防范，严控火源是关键
2、群策群防，森林防火有力量
3、严查严管，森林安全有保障
4、防止火灾，爱护森林
四、爱森林故事会
1、指名说防火的故事。
2、说一说如何从小爱森林，爱自然
3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯
五、巩固与延伸
1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。
2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。
3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。
结束语：
有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”
不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏;若不是它，哪儿来那么多白纸，;若不是它，哪儿来书橱摆放书籍;若不是它……
一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。
同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧!
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班会主题：
感恩生命中的所有存在。
班会目的：
通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。
班会宗旨：
我们来谈爱，感恩社会，感恩生活！活动地点：勤学楼120课室
活动时间：
12月26日晚七点—九点半
前期工作：
课室布置清理：xx
节目负责人：xx
班会主持人：xx
班会现场秩序维护：xx
班会建议收集记录：xx
班会照片拍摄：xx
黑板画负责人：xx
班会策划人：xx
活动流程：
1、主持人致辞，宣布班会开始；
2、现场互动环节魔术表演—庄京洪；
3、主持人致辞—爱与感恩；
4、现场互动小游戏—爱的`成语对对碰（后附详则）；
5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言；
6、辅导员致总结辞；
7、主持人宣布班会结束。
后期工作：
课室清理由全体班干负责。
注意事项：
1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。
2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。
应急方案：
1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。
2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。
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你可能会很惊讶竟收到一封从“青蛙的村落”这个地方寄出的信，我是一只披着绿色外衣的小青蛙，我叫米可，一位中学生。
老师告诉我们，现在你们发明的汽车、火车，营造的工厂排放出大量废气、污水，还常常捕捉我们，把我们吃掉，使我们不能安心生活，恐怕哪一天我们会灭绝！回想起我两三岁时，空气清新，晴空万里，天蓝得几乎没有一点瑕疵。一亩亩的天地春时像剪了头发似的，光秃秃的；夏时绿油油的，十分茂盛；秋时一片金黄，全都是金灿灿的稻谷；冬时又披上了雪白的大衣。小河是水清沙白，水草丰茂，每年春天总有成群的候鸟来这儿恋爱繁衍，河里的鱼儿也远比现在多……白天，我带上你们发明的墨镜蹲在荷叶上与小鱼嬉戏、聊天。晚上，就开始我的工作------像哨兵一样守卫在稻田中。一但发现害虫就立马以迅雷不及掩耳唬粻杠救蕲嚼搁楔功盲之速跳起来，伸出我的长舌头，粘住后快速收回，这样不仅做好工作，还使自己饱餐一顿呢！更重要的是，我的伙伴可妮------一个害羞的音乐演奏者。每当我工作时她都会悄悄躲进草丛中不断地呱呱叫，时不时风婆婆还给她伴奏呢！让我每天可以边工作，边听音乐，十分惬意。
可如今呢，空气受到严重污染，附近建的工厂排放出的废气遮避了蓝天，使天空变得浑浊。清澈的小河也成了臭水沟，里面的鱼儿都翻着白肚皮，浮在水面。那些农民也不在是我们的朋友，而是敌人，他们常把我们抓来吃掉。记得那一次，我和可妮与往常一样，到稻田里工作，那些农民便寻着可妮的歌声，偷偷地走近可妮，用手电筒往她眼睛一射，再用竹楼一罩，可妮就被你们活捉了！
而我，却束手无策……可悲的.人类啊！你们只顾眼前的利益，却不为你们的子孙后代、地球的生态环境和所有动物着想！可能不过几年，我们青蛙家族也会因为你们的大量残杀、环境的恶劣而灭亡。所有，我希望你们为了我们共同赖以生存的大自然，赶快觉醒吧！
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现在，空气污染是一个很让人头疼的问题，我的家乡临汾就是一个空气污染很严重的城市，我为我的家乡的环境感到很揪心。
其实，空气污染的主要原因有汽车尾气、燃烧物品、开采矿产等。最为严重的就是开采矿产。大部分城市都有一些矿产资源。在提炼过程中，会产生一氧化碳、总悬浮颗粒物、二氧化硫等对人类健康有害的物质。汽车尾气的危害是大家都知道的，但用较洁净的天然气燃烧，也会产生二氧化碳，使气候变暖。长期生活在空气被污染的环境下，会引发哮喘、喘鸣等疾病，危害生命。
我的家乡临汾，以前曾有“花果城”的美称。可现在“花果城”变成了以“脏、乱、差”闻名的城市。就是因为过多的挖煤、炼钢、发电。2002年，河西电厂向市区排放了2万多吨粉尘颗粒物、2600多吨二氧化硫。这还只是一部分。还有一个“最魁祸首”是开采煤矿、铁矿。因为开采煤矿、铁矿会产生总悬浮颗粒物、二氧化硫。
我自己也深有体会。每天早晨起来，大多看到的都是灰蒙蒙的天空以及飞扬的尘土。太阳每天出来的时间也推迟到了9点30分。我都不敢穿浅色衣服，因为假如穿浅色衣服的话，回家后衣服上可以“堆尘土人”了;放学回家后，必须要擦一遍桌子，才可以写作业，不然作业就会穿上“尘土外衣”了;吃完饭如果把剩下的'菜放在桌子上，那么菜就会盖上泥被子……
临汾正在治理中，我相信临汾一定可以拾回它以前的“花果城”的称号。虽然这个过程不知道会有多久，但是我很有信心，我的家乡一定可以回到我心目中的样子，那是一个天蓝气清，没有污染的美丽的花果之乡。
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上课了，同学们听说今天要做“空气保护报纸”的实验都非常兴奋，你一言，我一语的。
我兴冲冲地走到桌子前面，第一个做实验，拿起空杯子，把报纸往里塞，一下子就塞到了底。我心里念叨着：可一定要成功啊!我把杯子口朝下，嘿，报纸没掉下 来，我盯着满盆的`水，用力把杯子直插下去，大约过了一分钟，我想：纸到底是湿的还是干的?我心里真紧张，一点把握都没有。“唰”地一下，我把杯子使劲往上 一提。赶紧朝杯子里看了又看，又摸了摸，呀?纸真的没湿!“我成功啦!”我一下子跳起来又喊又叫。这个实验真是太好玩了。
它还让我增长了知识，听老师说是杯子里充满了空气，把水挡住了，水进不去。原来处处都有科学呀!
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