申论大作文写作思想总结
发表时间:2025-12-21申论大作文写作思想总结(必备十篇)。
♛ 申论大作文写作思想总结 ♛
1、人生照例是一场值得一搏的争衡,然而它的奖品是拼斗。——拉尔夫·詹
2、居安思危,思则有备,有备无患——【左传·襄公十一年】
3、人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。——弗洛伊德
4、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
5、天下犹人之体,腹心充实,四支虽病,终无大患。——【三国志·魏书·杜畿传】
6、利莫大于治,害莫大于乱。——【管子·正世】
7、求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。——吴兢【贞观政要·君道】
8、人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节,无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。——周庄
9、为之于未有,治之于未乱。——【老子】
10、人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰
11、构大厦者先择匠而后简材,治国家者先择佐而后定民。——【意林】
12、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——树烈
13、召远在修近,闭祸在除怨——【管子·版法】
14、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。——庄周
♛ 申论大作文写作思想总结 ♛
申论考试中让大部分考生头疼的一个题就是写作了,一是因为前面的几道小题占用了太多的时间,到后来写作文的时候时间不够用了,但这不是最主要的,最主要的是最后的这个大作文不知道该如何写,自己根本没有思路,然后就胡乱写一通,把字数凑够了然后就草草结束,那最后的分数一定高不了。
对于一篇大作文来说,第一段又是重中之重,开篇是阅卷者对考生文章第一印象,通常情况下阅卷者会根据开篇判断考生的基本文字功底,如语言是否流畅,搭配是否恰当,是否具有条理和逻辑,总之开篇是确定文章等级的重要依据。
万事开头难,大部分考生也都知道开篇的重要性,都想写出一个漂亮的开头,给阅卷老师一个好的第一印象,这种想法是好的,但是任何时候都要讲究一个度,过了度就适得其反了,有的考生老是纠结在第一段,为了写出一个漂亮的开头,浪费了大量的时间在这里,最后导致后面的部分写的过于匆忙,影响了文章的整体效果。
文章的第一段不宜过长,申论文章通常都是1000字左右,这个写作是非常讲究效率的'写作,要短小精干,开篇也是如此,1000字左右的文章开篇写到100字左右就可以了,最多不要超过200字,除非文章要求字数很多。
开头的写作有三种手法,第一种是借鉴思路,说的不好听一点就是套用一些结构;第二种写法是引用材料,也就直接抄材料;第三种写法是个人的个性化发挥。这三种方法各有利弊,第一种条理最清晰,但是容易模式化,在现在阅卷反模式化的背景下,考生在用的时候还是要谨慎;第二种最省事,但是容易拘泥材料,也是大部分基础不好的考生最喜欢用的一中方式;第三种个性最突出,但是容易偏题,与其为了出彩而跑题了,还不是规规矩矩的按部就班的写,最好的方法是将三种方式结合起来,集优点于一身。
♛ 申论大作文写作思想总结 ♛
一、掌握提取分论点的方法
文章总论点来自材料,分论点亦是如此,可以是材料中比较规范的原词,也可以是根据给定材料提炼引申出的。
1、找主题词相关的几个含义
例:工匠精神
分一:耐心专注是工匠精神的根本。
分二:专业敬业是工匠精神的核心。
分三:精益求精是工匠精神的追求。
分四:守正创新是工匠精神的目标。
2、找主题词相关的几个意义
例:加强诚信建设
分一:加强诚信建设能够让人与人间更坦诚相对(立身行事)
分二:加强诚信建设能够维持有序的市场秩序。
分三:加强诚信建设能够引领良好的社会风尚。
3、找主题词相关的几个对策
例:青年要树立正确的'价值观
分一:青年要树立勤学的价值观。
分二:青年要树立修德的价值观。
分三:青年要树立明辨的价值观。
分四:青年要树立笃实的价值观。
4、找主体词相关的几个主体
例:校园暴力
分一:解决校园暴力需强化家庭责任
分二:解决校园暴力需注重学校教育
分三:解决校园暴力需净化社会环境
二、掌握优化分论点的方法
很多考生能在材料中将几个平行关系的分论点有效地提炼出来,但语言比较苍白,不能有效吸引阅卷人的眼球,可考虑以下几种优化分论点的方法。
1、引言优化
例:青年要树立正确的价值观
分一:“非学无以广才,非志无以成学”勤学应成为青年人价值观的基石。
分二:“大学之道,在于明德”修德应成为青年人价值观的核心。
分三:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉”明辨应成为青年人价值观的屏障。
分四:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”笃行应成为青年人价值观的发展动力。
例:校园暴力
分一:“子不教,父之过”解决校园暴力需强化家庭责任
分二:“教不严,师之惰”解决校园暴力需注重学校教育
分三:“昔孟母,择邻处”解决校园暴力需净化社会环境
2、比拟词优化
例:应对金融风险
分一:树立防范意识,是一剂扫除金融危险的强心剂。
分二:加强监管力度,是一道防范金融风险的防火墙。
分三:普及金融知识,是一味提高防范能力的良药方。
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第三节课,我们在写作文,他缓缓的走上讲台。我知道,我早就知道他要离开。同学们手中的笔停了下来,抬头看着讲台上的他。我给大家唱一首歌吧!说完,便开了嗓。同学们认真的听着,眼泪却不知不觉的流了下来。他呜咽的唱着。他告诉我们,他还会回来。老师说过,能遇见,就是缘分,我们要好好珍惜。他走下了讲台,我们继续写着作文。虽然是还在写,但心已飘走,泪水滴湿的作文本。
科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。这是居里夫人和居里先生一贯遵循的原则。在发现镭后,为了使镭尽快地服务于人民,他们拒绝申请专利权,立即公开了提取镭的方法,即使那时他们自己的生活还很艰难。在第一次世界大战期间,为了救护伤员,居里夫人把X射线设备安装到汽车上,奔走于战场各处进行轮回医疗,挽救了大批受弹伤士兵的生命。在她刚开始从事放射性研究时,由于不了解射线对人体的破坏作用,没有采取必要的防护措施,后来又长期在条件很差的环境里工作,致使有害物质严重危害了她的身体,得了恶性贫血病。就是在她生命垂危的时刻,她也没有因为一生的磨难和不幸遭遇,有过丝毫抱怨和遗憾。
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根据近几年国考的情况来看,申论大作文对于字数的要求是:1000~1200字。
除了字数方面的要求,大家在写大作文时还应该注意以下几个方面:
申论大作文没写完怎么扣分?
众所周知,申论考试的时长为3个小时,虽然考试时间较长,但如何将时间分配到各个题型上,最后留给大作文写作的时间只有50到70分钟。刚刚也提到过了,申论大作文的字数要求是1000~1200字,且不说能不能表达好思想,有些人可能写都写不完。而作文没写完是会依照实际情况字数来扣分的,一般情况下,如果申论大作文每少50字就会扣一分。但是如果考生的作文字数少于600字,就会被归为最低档,10分左右。
除了作文没写完字数不达标,如果考生出现这几类情况也是会被扣分的:①如果作文没拟题目,会扣1分;②作文中没出现3个错别字就会扣1分(重复出现的不计);③作文中出现较多标点错误或书写模糊,会扣1分;④字迹潦草或卷面不洁的,会被扣1分别字,不过标点和卷面的扣分累计不会超过3分;⑤内容有严重政治问题的,要提交阅卷领导小组处理,可能成为0分作文。此外,大作文其实也有加分的情况,如果考生字体端正、美观、卷面整洁的的话,会酌情加1分。
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如果我能抓紧时间,首先完成老师布置的学习任务,我就能挤出更多的时间,学好毛笔书法和硬笔书法,学好奥数、作文和英语,还能多阅读一些课外书。这样,我就能在同样的时间里,比别人学到更多的知识。
我学古筝已经两年了,古筝,她是我最喜欢的一种乐器。无论我是开心或者难过都会弹一首优美的曲子。今天我就通过作文来给你说一说,我的古筝之路中的其中一件事!记得那次,我去上古筝课。到那以后,赵老师说:“郭易卓,你弹一下《小鸟朝凤》的曲子。”我刚谈了几个音。赵老师就说“郭易卓,这个不应该是三。应该是六”。我改正之后,弹了一个音,老师说“郭易卓,你这个手型错了。应该是这样,不应该是那样”。我把手型在半空中试几下开始弹。“郭易卓,这个应该是八分速度,不应该是十六分速度,你弹快点”。顿时,我的泪像断了线的珠子掉了下来,老师见了此景,便说:“郭易卓,你哭什么?你还有脸哭,我告诉你,你的脑子就像摆设一样,在那摆着”.....下课了,我回到家,妈妈看见了我哭哭啼啼地,便问:“怎么了,小猪?”我说:“那个赵老师骂我。妈妈,我不想学了!呜呜.......”“猪,你过来妈妈给你说!”“过来干嘛呀?”“过来就行了!”“猪,妈妈给你说:做什么事情,都不要半途而废,要坚持下去!”“嗯,妈妈,我明白了。”这件事,是我古筝之路里的一个小小的绊脚石,但我依然向前行!
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写作是申论考试的难点,也是申论考试领域研究的重点。在系统梳理历年国考真题的基础上,结合考生在写作过程中遇到的主要问题,从文章的观点、标题、结构、内容、文字表达等5个方面,提出申论写作高分的5个关键。小编收集了申论写作高分五点,欢迎阅读。
一、抓观点,立场坚定不跑偏
1.基本要求
观点是文章的灵魂,是考生对于社会问题的立场和态度的集中体现,也是文章分数高低的决定性因素。在考试中,要做到观点“明确”、“正确”。
“明确”是指观点应置于最显要、最突出、最重要的位置。总论点应体现在标题中,便于考官快速把握文章的核心观点;而分论点最好出现在其所在段落的首句位置,形成“段旨句”便于阅卷人快速把握文章的逻辑脉络。
“正确”是指观点要符合党中央、国务院的政策精神。作为选拔公务员的考试科目,申论写作体现出强烈的政策导向性,要求考生站在党和政府的立场,理性地看待社会问题。这种政策精神,也往往包含在题干和材料中。考生要吃透这些精神,据此来提炼自己的论点。
2.常犯错误
由于对党中央、国务院重要理论政策的学习和理解不到位,对给定资料主旨的把握不到位,不少考生掉进了“观点错误”的陷阱。
举例:2009年国考,给定资料谈到了我国粮食安全形势严峻,要求考生结合对给定资料的思考,写一篇文章。
如果考生写道:“提高粮食价格,保障粮食安全”,则是不正确的。它违背了党中央、国务院关于粮食问题的主要精神,也违背了命题人在给定资料中阐述的`观点。从中央精神来看,保障粮食安全的关键在于“一靠政策,二靠科技,大力发展粮食生产”,绝非“提高粮食价格”;从命题人的观点来看,给定资料里明确谈到政府有信心维护粮食价格的稳定,正是暗示考生政府不会提高粮价。
二、抓标题,开门见山不晦涩
1.基本要求
标题是文章观点的外化,要做到“简洁”、“直接”。
“简洁”是指标题要以短为美,在完整、清晰地表达文章论点的前提下,语言尽可能凝练。如2013年国考作文(市地级)要求考生针对“农村文化失根”问题写一篇文章,标题可拟为《寻根》,这就非常简洁,方便阅卷人阅读和理解,且具有很强的视觉冲击力。
“直接”是指标题要清晰、完整、有力地传递和表达文章的核心观点,要一目了然、便于理解。在表达方式上,要学会开门见山、直奔主题的写法。如2010年国考作文(省级)要求考生围绕“海洋的保护与开发”写一篇文章,标题可拟为“海洋要保护也要开发”,就能直截了当地表达作者的核心观点。
2.常犯错误
由于文字表达能力有限,不少考生总是担心自己不能把观点写清楚,故而抱着“少一字不如多一字”的心态,将标题写得又臭又长,晦涩难懂。
例如,关于“农村文化失根”的作文,如果考生以《高举科学发展观旗帜,促进社会主义农村文化建设的大发展和大繁荣》为标题,就显得晦涩难懂,又臭又长。考官在短时间内,很难看出它和“失根”之间的联系,且有跑题之嫌。若改成《繁荣农村文化,破解失根难题》,就做到了“简洁”和“直接”。
三、抓结构,完整清晰不混乱
1.基本要求
如果说文章如人,那么结构就如人的骨架,离开了骨架的支撑,再伟大的灵魂也终究无处安放,足见结构之于文章的重要性。结构要求主要是“完整”、“清晰”。
“完整”是指文章要具备“头”、“身”、“尾”等基本要素。对人来说,“头”承载着灵魂、凝聚着思想、代表着个人的形象;对文章来说,何尝不是如此?文章的“头”就是开头,要快速切入主题,迅速引出观点,给阅卷人留下一个良好的印象。“身”是人的躯干,是文章的主体部分,占据了文章的绝大部分篇幅,在写法上,或记叙或说明、或描述或议论、或评论或对策,非常灵活。“尾”是人的双脚,是文章的立足之所、落脚之处,要能回扣观点,使全文完美收官。只有具备了“头”、“身”、“尾”这三要素,文章方可算作完整。
“清晰”是指逻辑严谨、条理清楚。宏观地讲,结构清晰就是既要做到“头是头、身是身、尾是尾”,各就其位、各司其职;同时,还要做到“头”、“身”、“尾”衔接自然、浑然一体。这就要求考生恰当地使用过渡句或过渡段,达到一气呵成的效果。微观地讲,由于“身”是文章的主体部分,往往由3至4个自然段落构成,此时这些段落之间的逻辑关系,也是考生要认真考虑、重点关注的。或并列,或转折,或因果,或递进,要体现出层次感。
2.常犯错误
主要错误是“混乱”,缺乏统一、清晰的逻辑主线,忽而言东、忽而言西、忽而又言东,让阅卷人难以把握文章的脉络。
例如,2008年国考作文(省级),要求考生以“人与自然”为题写一篇文章,并对人与自然关系上存在的某种错误倾向予以阐述和澄清。
这篇作文应遵循“先驳后立,以立为主”的思路和结构。第一部分(即首段)应描述人与自然之间日趋紧张的关系,引出“人与自然应该是什么关系”这个主题。第二部分(即第二段)应为驳论段,先立靶子,概述人与自然关系上的某种错误倾向,然后再予以批驳。第三部分应为立论部分,从正面阐述人与自然是对立统一的辩证关系,该部分为文章的主体部分,可酌情写两至三段。第四部分为结尾(即尾段),总结人与自然的关系,并就如何化解人与自然的矛盾、实现人与自然和谐相处,提出自己的对策和建议。
但不少考生因审题不细致,忽视了题干关于驳论的特殊要求。文章写了一半,才发现需要写驳论,于是不管三七二十一,硬生生地立论中夹杂了一个驳论段,形成了“立论——立论突然中断改为驳论——驳论结束继续立论”的结构,逻辑混乱,让阅卷人很难把握。
四、抓内容,紧扣实际不空谈
1.基本要求
对一个人来说,只有灵魂和骨架还远远不够,必须要有血有肉。文章的血肉,即文章的具体内容,它既可以表现为论证,又可以表现为论据,其基本要求包括“实”和“新”两个方面。
实,即结合实际,忌空谈清议。考生首先要结合给定资料,给定资料中包含了大量的基本国情、时事热点、经典案例,它们构成了考生写作时可以参考、可以使用的素材。此外,考生还“不必拘泥于给定资料”,应结合现实生活中所见、所闻、所感、所思来写作。这就要求考生在平时的学习、生活、工作中,既要做到专心研读圣贤书,更要做到两耳细闻窗外事,做到“国事家事天下事,事事关心”,否则会犯下“嘴尖皮厚腹中空”的错误。
新,即与时俱进,体现时代性。如果题目要求写一篇关于“增强服务意识,服务人民群众”的文章,那么考生结合杨善洲同志扎根基层、服务群众、鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹来展开,就会显得非常鲜活,富有时代感。如果要求写一篇关于“转变工作作风”的文章,那么考生结合中央“关于转变工作作风,密切联系群众的”来写,就做到了与时俱进,接地气、有生气。
2.常犯错误
不少考生平时“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,对社会漠不关心,对时事充耳不闻,不注意积累写作素材。在考试时,很难结合实际,很难写出干货,致使文章内容空洞,阅卷人读起来也是味同嚼蜡。
例如,2013年国考作文(市地级),谈到了中华文化面临着美式文化入侵、英语热汉语冷等突出问题,要求考生以“让……大放异彩”为题写一篇文章。在题干中,还特别明确要求:结合生活中的具体感受,切忌空谈对策。
显然,按照题干要求,考生应结合自己在生活中所见、所闻,写出自己的所思、所感。而在日常生活中,与中华文化相关的素材随处可见。如,在语言方面,英语热、汉语冷;在节日方面,洋节日火爆、传统节日遇冷;在餐饮上,洋快餐高歌猛进、中式快餐举步维艰;在电影上,好莱坞大片横扫院线如卷席、国产电影相形见绌生存难。考生如果能结合这些生活实际,谈谈作为一名炎黄子孙,如何从自身做起,学习、传承和保护中华文化,则很容易取得高分。
遗憾的是,不少考生全然不顾题干要求,舍弃生活中的具体感受,相反,大谈“实施文化强民惠民工程”、“实施文化走出去的发展战略”、“实施传统文化创新再造工程”等宏观对策,这些对策原本不错,但被考生在错误的时间、以错误的方式,用在了错误的文章中,就变成了空谈对策。
五、抓文字,高端大气不三俗
1.基本要求
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俗话说:人靠衣裳马靠鞍。语言文字就是文章的衣裳,其基本要求是“规范”、“生动”,如此方显高端大气。
“规范”即要求考生使用规范的书面语,要符合汉语语法的基本规范和要求,语言要连贯、搭配要得当,这是文章语言表达最基本的要求。
“生动”即要求文字优美,恰当使用名言警句或修辞手法,增强文章的感染力。如2009年国考谈到了在全球金融危机的冲击下,我国“两头在外,中间加工”的制造业发展模式遭遇到了很大的困难,难以为继,以此为话题写一篇文章。考生可以使用温家宝同志相关的经典论述,如“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”、“信心比黄金更重要”,既能增强说服力,又可使文字熠熠生辉。
2.常犯错误
不少考生疏于阅读和写作,文字组织能力偏低,连基本的要求都难以达到。有的考生还大量使用口语化、网络化词汇,使文章显得很“三俗”。
如,有位考生写了篇关于农民工问题的习作,首段写道:“农民工对市民来说太重要啦,市民们要好好想想,如果没有农民工,谁给我们送早餐?谁给我们送报纸?谁给我们倒垃圾?谁给我们盖房子?所以,我敢打赌,没有农民工,市民也活不下去”,如此写法,口语化色彩过重,流于俗气。
规范的写法应该是“农民工是我国改革开放和社会主义现代化建设过程中,涌现出来的一支新型劳动大军,为城市繁荣、农村发展、社会进步做出了不可磨灭的历史贡献”。两者对比,高下立见。
古人说:文章本天成,妙手偶得之。写作本是一门艺术,需要悟性和灵性。但作为标准化考试,申论写作又在艺术之上,增添了更多技术的色彩。换言之,申论写作绝不是高深莫测、高不可攀,只要我们能正确认识、科学训练、反复改进,就一定能够突破瓶颈,取得高分!
♛ 申论大作文写作思想总结 ♛
公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下:
(一)首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。
1、标题。
2、主送机关。
(二)正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。
(三)结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题,或请对方及时复函,或请对方提出意见或请主管部门批准等。
(四)结语。通常应根据函询、函告、函或函复的事项,选择运用不同的结束语。如特此函询()、请即复函、特此函告、特此函复等。有的函也可以不用结束语,如属便函,可以像普通信件一样,使用此致、敬礼。
(五)结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。
署名机关单位名称,写明成文时间年、月、日;并加盖公章。
♛ 申论大作文写作思想总结 ♛
在事业单位申论考试中,写作速度的提高对于顺利通过申论考试是至关重要的。那么有哪些方法可以提高写作速度呢?下面为大家带来快速提高写作速度。
一、多锻炼阅读速度
平时可以多阅读《人民日报》、《光明日报》、《参考消息》等官方报纸,浏览人民网、新华网、中国政务信息网等网站,收看新闻联播、焦点访谈等新闻类节目;但是,有些热点我们大可不必重点关注:比如与外交、国防相关的时政热点,还有过度的专业化的热点或者是热点中的专业内容;最后是敏感话题及存在较大争议的时政热点。
二、养成一个良好的思维
平常阅读报纸、看新闻,是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的处置步骤进行分析,带着总结“表现、原因、对策”的意识去思考,尤其是发掘原因,体会解决思路。
三、平时多练习
看到申论热点时,我们不能凭自己想怎么答就怎么答,要站在行政人员的立场上思考问题,答案要接近主流权威的观点。在平时看新闻、阅读报纸时,看到一个热点,我们就自己把自己当做行政人员,先思考问题产生的原因,再思考应该采取哪些措施来解决这一问题;最后再和权威报道进行比较,找出自己的想法与报道中的差别,并且有意识地加以改进。
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所谓“三大三小式”是就议论文的篇章结构而言。其中的“三大”,是说全文总体结构由三大部分组成,即引论部分、本论部分、结论部分;其中的“三小”,是说本论部分一般又由三小层组成,即从三个不同角度来证明中心论点。这样,全文就形成了匀称的五段式布局。如:邹韬奋的《呆气》就是很典型的“三大三小式”布局。
要真正用好“三大三小式”还涉及到相关的三个问题,即段头观点句的使用、观点句怎样确立和段内四层式等三个问题。
(1)三小层要使用段头段尾观点句。议论文是向人讲道理的。怎样才能使论点最鲜明呢?在结构上最好的办法是段头段尾采用观点句。所谓观点句,就是能将这一段,这一层或这一篇文章要说的观点概括起来的一句话。它要具有提领性、凝炼性和明了性的特点叫人看了这一句就知道这一段的中心。如《给青年们的一封信》的作者巴甫洛夫对青年的三点期望,就用了三个段头观点句:“首先,要循序渐进”、“第二,要虚心”、“第三,要有热情。”每一层都是围绕着这个段头观点句展开论述的。观点显而易见,一目了然,读来干脆痛快。
段头观点句相互间有一定的联系性。巴甫洛夫的三个段头观点句是凭文中论题“希望”二字联系到一起的。使用观点句也必须注意到它们的内部联系,注意到它们排列的先后次序。
段头观点句主要是用在“三小段”的开头。段尾观点句则是段头句的升华。段尾观点句不仅要和段头观点句在观点上具有一致性,不仅对全段要具有总结性,而且不能是段头句的简单重复,至少要变换一下语言形式,或是换一个新的角度去总结前文的论说。这就如同一束长长的竹竿子,只有头上捆一下,尾上捆一下,才搬运方便。而段头段尾观点句就像这束竹子两头的捆结,将全段提领收束在一起,形成一个不可分开的整体。所谓的结构紧密。就包括了这一层意思。
使用段头段尾观点句是名家常用之法,是论文的成功的总结。它不仅适用于平时应用性论文,更适用于各类论文。
(2)用分解法和分位法确立段头观点句。所谓分解,就是把中心论点分解成几个分论点。这几个分论点既互相联系,是中心论点的一个组成部分,又相互排斥,各说一个侧面。如“说勤”这个题目,就可以分解出:勤能成才,勤能补拙,勤能致富等。再如“谈贡献”这个题目,可以分解出:贡献是社会存在的需要,贡献是一种高尚的道德,贡献不在大小。
从上述举例可以看出,分解法是把中心论点拆开来看,它关联到哪些方面的问题,就可以从哪些方面确定分论点。
所谓分位,就是变换一个角度,变换一个位置来看同一个问题。如《说勤》,用分位法确定分论点,就可以把它分成“勤”,对农民来说就意味着丰收”,“勤,对工人来说就意味着丰产”。“勤,对学生来说就意味着成业”,“勤,对国家来说就意味着兴盛。”这四个分论点的思想内容不变,而这个思想内容起作用的几个方面变了。
不论分解还是分位,都是在中心论点的制约下来确定分论点的方法。当然确立分论点的方法有多种,如:还可以正反论证。只不过这两种方法比较容易为人忽视,所以才提出一谈。在使用时,还可二者兼用。如“贵在自知”一题,就可两法兼用地分析成:“自知可贵在能使人不卑不亢”,“自知与个人、国家都十分重要”,“自知才能长立于不败之地”。其中的“自知与个人、国家都十分重要”就采用了分位法确定,其余两个是采用分解法确定的。
(3)用段内四层式保证三小层的充实性。一篇习作有了全文的三大层和本论的三小层,这只是搭起了全文的架子,充实这个架子主要是在“三小层”上下功夫,即采用段内四层式。“三小层”的段头段尾已各有一个观点句了,这已是两层了。这两层是全段的“骨”,其余两层,才是这一段的\'“肉”。其余两层或举实例或打比方,或引用一句名言等等。例如《谈毅力》一文的第二小层这样写道:
“毅力是飘越苦海的舟楫。‖你也许听过帕尔曼那优美的演奏而为之赞叹不已,拍手叫绝。然而你可曾知道,他并不是一帆风顺的幸运儿,而是从小双腿瘫痪的残疾人。他没有像许多同命运的不幸人一样,在残疾人福利院度过一生,而是走上了铺满鲜花的舞台,成为举世闻名的小提琴王子。他靠的是什么?毅力,毅力,还是毅力。‖巴尔扎克有一句名言:‘不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊’。人的一生中难免会遇到形形色色的打击。在不幸的重压下,天才、信徒和能人心中都有着一股顽强的毅力,促使他们不屈不挠地奋斗,直到成功和胜利,从而获得幸福。而弱者缺乏这种毅力,以至于被压下苦难的万丈深渊而无法抽身。因此,当你遇到困难时不要退缩,用你的毅力去战胜它。‖当困难向你认输时,你定会感叹道:我飘越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力。”(《中学生作文文库》)。
这是一段很成功的论说。作者除了运用丰富的知识、灵巧的语言之外,他也成功地使用了段内四层式:第一层是全段观点句,是个纲。第二层是个例证。举帕尔曼那凭毅力来取得成功的实例证明“毅力是飘越苦海的舟楫”这个中心。第三层是引用巴尔扎克的一句名言,并对它加以阐发说明,从而证明面对不幸,毅力是十分重要的。第四层是照应段头观点句,总结全段。如果这段文字的第三层不采用引用名言论证,还使用实例,不仅行文灵巧度显得稍逊一筹,就连论说的力量也差了不少。因此这四小层中或者举一个例子,引一句名言;或者举一个例子,打一个比方;或者引一句名言,打一个比方当然也可以使用其他方法,只是上述方法容易掌握,使用率也比较高而已。
总之,学会“三大三小式”就可以应付一般的议论文写作了。可以说,它是议论文的通用式。
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