冬天多有趣作文
发表时间：2026-01-29冬天多有趣作文(合集14篇)。
[1] 冬天多有趣作文
课时目标：
1、学会“趣、物、教、领、活、泼、教、室、愉、游、摇、泡”等生字，理解“有趣、活泼、愉快”等词义。
2、能用“愉快”说一句话。
3、初读全文，能正确、流利的朗读课文的第二自然段。
4、体会生物角的有趣指出，激发对小生物的.喜爱之情。
教学过程：
（一）释题引入，激发兴趣。
1、板书：多有趣的地方
读题，理解“有趣”，学“趣”字，数写“趣”字。
2、读了课题，你想知道些什么？
（二）初读课文，整体感知。
1、自学课文，要求：
（1）读准字音，读通课文。
（2）想想新词在文中的意思，不懂得标上=====？
2、检查自学情况。
（1）认读生字新词，正音：游you 摇yao
（2）同桌互查，读通课文，引导纠错。
（3）质疑问难，梳理问题。
问题：什么是红领巾生物角？
理解：“生物”——“生物角”（这里的角指地方）——“红领巾生物角”。
（三）阅读课文第2自然段，评品词句。
1、四人小组合作。
读课文第二自然段，看图结合文中词句，说说生物角的有趣之处。（读读议议，划出有关词句）
2、引导点拨（视学生交流而定）。
（1）理解“活泼可爱”可结合文中的句子，朗读“它们在水里愉快地游来游去，摇着尾巴，吹着泡泡。”
（2）句子比较：A 它们在水里游。
B 它们在水里愉快地游来游去，摇着尾巴，吹着泡泡。
理解“愉快”。
用动作表演及充分来体会动态的趣味性。
（3）“瞧”，找近义词理解，与“看”比较，朗读表达自豪感。
（4）“不是┉却┉”通过朗读体会意思几作用。
（四）朗读指导，引导积累。
1、朗读第二自然段，突出生物角的有趣。
2、小结：这节课我们主要学习了第二自然段，通过读义有关词句来体会生物角的有趣指出，下节课我们还要用同样的方法来学习第三段，去看看生物角里还有什么地方让我们感到有趣的。
（五）巩固字词，指导书写。
1、认读生字新词。
2、分类指导书写
（1）“领”：认识页字旁，注意“令”的变化。W286.cOm
“物”认识牛字旁，注意笔顺。
[2] 冬天多有趣作文
课时目标：
迎、多么”等词义。
2、访说“是多有趣的”
流利的朗读、背诵课文。
4、通过深入体会生物角的”趣”，激发兴趣，培养良好的观察习惯。
教学过程 ：
（一）复习导入 ，背诵积累
1、认读课文第二自然段的新词，听写12个生字。]
（三）阅读课文第三自然段。
1、回忆：我们是怎么来体会第二自然段中写生物角的有趣的？
，独独议议。）
随机指导朗读。
（1）花儿朵朵开放。“朵朵开放”写出了花儿开得很多很美。
（2）小树在摇
小树迎着风儿轻轻地摇。
A 比较“摇”的意思小鱼摇着尾巴。
小树轻轻地摇。
B.带地词写出了小树姿态的可爱。（表演读）
（”“不是┉却有┉还有┉”的意思。
4、表演读，试背诵第三自然段。
（三）小结全文，再次品趣。
1、朗读全文。
2、扣题回文理解：为什么课题取“多有趣的地方”而不是“有趣的地方”？
比较：多有趣
有趣
小结：通过比较可以帮助我们更好地读懂词句。（齐读课文第四自然段）
3、仿写：小花狗是多么有趣的。
丢手帕。
是多么有趣的。
（四）巩固字词，指导书写。
1、比一比，在组词。
2、复习认读新词。
3、课堂作业 ：抄写新词。
板书设计 ：
活泼可爱的小鱼
[3] 冬天多有趣作文
星期六的早上，下了一夜的大雪终于停了，小红和弟弟约定堆雪人的事情也可以进行了，于是他们穿上了棉袄，戴上帽子和手套，拿起扫帚和装饰品准备去公园堆雪人。
公园里，植物被厚厚的雪覆盖，房顶上、地面上一片白茫茫的。这里有小朋友们的打闹声、小狗的汪汪声，还有小朋友滑雪橇的欢笑声，热闹极了！
接下来，小红和弟弟走到一棵大树下，他们开始堆雪人。小红把雪滚成一个圆圆的球来作雪人的头，把糖葫芦插到雪人身上作雪人的两只胳膊，又给雪人装上了眉毛、眼睛和胡萝卜鼻子，最后戴上了她做的手工帽。弟弟也毫不示弱，滚出了一个更大的球来做雪人的身体，然后全神贯注地堆了起来。不一会，弟弟的雪人就堆好了，这个雪人比姐姐堆的还要大呢！小红和弟弟开心地抱着他们堆的雪人，高兴地你看看我，我看看你。
这时，小红身后不知道被什么东西击打了一下，回头一看，原来是邻居家的两个小朋友，他们正在你追我赶的玩儿打雪仗的游戏，小红和弟弟也加与了他们的游戏，你扔我一下，我扔你一下，在一片欢声笑语中，他们玩儿得开心极了！
冬天有雪真是太有趣了，可以打雪仗，堆雪人，滑雪橇我喜欢冬天，你呢？
[4] 冬天多有趣作文
1、把你的爱投资在一个人身上，要冒险；把爱投给许多人是危险的。
2、我不会对每个人都好，心连心，让人知道真相。
3、忍耐，先叫宽容，先叫宽容，先叫软弱。
4、正直人喜爱诚实，憎恶伪善。狡猾的人疏远真人，结交假人。有诡计的人说好话，却不信。他的财宝诡诈。诚信让人相信文字并不美丽，真诚是一种信条。
5、没有生活的段落，没有回顾，没有总结，没有头脑的清理和整理。于是，我们一次次的重复着以前的遗憾，一次次的悲哀地认为生活是如此的枯燥，最后连悲伤也失去了新鲜感。让生活总是有“生命”的段落意识，可以让你在过去的步骤时间回顾和复习，知道深，走歪，在秋天，反复理解不满意，责任是否都在体外，抱怨没有是否成一个误解。
6、人生的道路有多长，在这漫长的人生道路上，只有不断寻求才能真正理解人生的真谛。
7、事实上，我们不应该把幸福太理想化。世界上没有完全的幸福。
8、有些回忆就算忘不掉，也要假装记不住。
9、我享受时光的温暖。我在流年里忘记了花。
10、让时光流转，岁月变迁，不要抱怨，不要说苦，不要说难过，不要承认失败，安静的生活。
11、我们举起水晶酒杯相逢，却不知道前世今生，其实是为这次相逢所做的准备。挂着黑色帷幔的夜晚；月上，洒一缕清辉。雾旋转着，风轻轻地吹着。涌进心头的是潮水，溢出眼睛的是眼泪。
12、不成熟的爱说：“我需要你，因为我需要你。”成熟的爱说：我需要你，因为我爱你。
13、到外面散散步。这个世界带给你的，往往比我们想象的要多。
14、不要让现实打你耳光，你才知道这个社会有多虚伪；直到所谓的朋友不伤害你，你才会知道，人是可怕的。
15、明明知道是一场戏，却还要陪你去玩。
16、不要和傻瓜争论，否则别人不会知道谁是傻瓜。
17、一棵小草可能永远不会成为参天大树，但它可能是最绿最壮的一棵小草；一滴水也许永远不会像长江那样湍急，但它可以是所有水里最纯净的一滴水。
18、我数着日子，直到我们再次相见。
19、原来，只要分开了的人，原来无论多么熟悉，都会慢慢变得疏远。
20、如果你对别人要求少一点，你不会永远失望；如果你严格要求自己，你就不会一直沮丧。
21、在这个尘世中，虽然有很多的寒冷，很多的黑暗，但是只要人与人之间多一些信任，多一些关心，那么，就会增加很多的阳光。
22、最甜蜜的话：“我不能失去你。”最可爱的语言：“你去休息，让我来做吧。”最美的语言：“嫁给你，我真幸运。”最温暖的话：“无论发生什么，我都想和你在一起。
23、坚强的女人会哭，但不会认输。
24、只有将孤独的人坐下来，才能拾起噪音；把悲伤都做了，才能再看到快乐；苦的味道，自然会甜。
25、生活可以一下子变得很糟糕，尤其是当你无法做出选择的时候。
26、不要向别人打开你的伤口，这个世界不仅仅是医生，更多的是撒盐。
27、成功的人找方法，失败的人找借口；没有借口去成功，也没有借口去成功。
28、如果青春是游手好闲地度过的，那么对岁月的回忆将是一场可悲的悲剧。
29、不是每个梦想都能实现，不是每个人都永远一样。
30、勇气是抵抗恐惧，驾驭恐惧，而不是没有恐惧。
31、无论是鸡蛋碰到石头，还是石头碰到鸡蛋，打碎的都是鸡蛋。
32、祖国的语言，像星星一样璀璨，像珍珠一样珍贵，像牡丹一样美丽，像梅花一样芬芳；祖国的语言，屹立在珠穆朗玛峰上，镌刻着长城，昆仑绵延，流淌着黄河；有汉魏体、唐宋诗、金元曲、明清小说；有宫中凤系牢，朗源珍花，竹篱草塘，朝日霞光；优雅华丽，简单大方，清新寒冷，优雅大胆。
33、在生活的路上，我们也许不害怕伤害自己的身体，但我们害怕心碎。也许我们不害怕问题，但我们害怕失去信心。当夜幕降临，影响我们心情的不是黑暗，而是孤独。当寒风吹起，摧毁我们意志的不是寒冷，而是灵魂。只要心属于，生活就有它自己的奇迹，人活着就是一种心情，一种精神。
34、有些痛是因为疼因为爱我不是一个木头的人我有感情。
35、平静地看生活，安静地做自己。生活其实很简单，只要我们怀着一颗感恩的心，回到社会，伸出我们的双手，做一些容易的事，微笑着面对生活，生活就会更加美好。
[5] 冬天多有趣作文
有趣的冬天-关于冬天的寒假作文
秋天过去了，冬天也就来了，现在已经是深秋了，天空下着鹅毛大雪，连大地也觉得冷了，盖上了一条厚厚的被子，那条厚被子是白色的，它会自己调节，一会儿厚，一会儿薄。
在我的眼里，冬天是美丽的，房屋上雪白雪白的，屋檐边上的水都结成了冰，形成了一副美丽的风景画。
在我的眼里，冬天是无情的，人们的汽车无法行驶，部能出行，如果把一杯水放在外面，过了30分钟，谁就变成了十分厚的冰，如果把手套和帽子都拿掉，在外面走一会二，你会觉得你的手在颤抖，好像手都不是自己的了。
在我的眼里，冬天是有趣的，小朋友们见到堆积的厚厚的雪，可开心了，成群结伴地来到雪地里，这里一堆，那里一群，这一对正戴着手套，把雪捏成一个小雪球，向对方扔去，一看就是在打雪仗，另外一群大家正在滚雪球，他们一定是在堆雪人。
在我的眼里，冬天水温暖的，当一家人都坐在一起取暖时，我的心里十分的开心，和爸爸妈妈一起觉得好温暖啊，忘记了冬天的寒冷，忘记了冬天的无情，忘记了一切烦恼。
冬天，我喜欢你，因为你让我们觉得很有趣，很温暖。冬天，我不喜欢你，因为你太寒冷，太无情。
[6] 冬天多有趣作文
寒风凛凛，吹得人都不禁打了个寒颤，妈妈提高升调的喊着﹕天冷了!快去穿点衣服。，我披衣，推窗而立，感受到寒气逼人，手指就像是一枝美味可口的冰棒，寒意从手掌心传进了全身，我就这样静静的感受冬天冷冷的气息，感受冬天独特的气息。
冬天是个适合休息的日子。小动物们全躲进洞穴里冬眠，台湾黑熊不见了蹤影，兔子也躲进了家里，动物园的狐狸更是显得意兴阑珊，森林变得安安静静，不像以往一样的热闹非凡，我可以想像，森林也在这寒冷的冬天里静静的、慢慢的睡着了，森林和动物们都在为下一季的春天储备体力呢！
冬天是个适合玩乐的季节。
冬天哪里最好玩?山上最好玩，山上不只有白暟暟的雪，还有愈冷愈开花的梅花，鸡公山上人山人海挤得水泄不通，全部都是来赏花和玩雪的人潮，一群人忙着堆雪人、打雪仗，虽然在冰天雪地里玩游戏，但是他们的心却热呼呼的，玩着白色的雪人大声欢呼，这是冬天才有的专利，也是冬天才有的特权。
冬天哪里最热闹？火锅店里最热闹，挤满了许多人潮，看着火锅店里冒出阵阵白烟，里面的人全成了腾云驾雾的仙人，有趣极了！冬天哪里最有趣？冬天就像是一台巨大的制冰机，不停的吐出寒冰，是个有趣的画面，总之，冬天就是我最喜爱的季节。
[7] 冬天多有趣作文
疲劳 吃得过饱，会引起大脑反应迟钝，加速大脑的衰老。人们在吃饱后，身上的血液都跑到肠胃系统去“工作”了，容易让人长期处于疲劳状态，昏昏欲睡。 神经衰弱 晚餐过饱，鼓胀的胃肠会对周围器官造成压迫，使兴奋的“波浪”扩散到大脑皮质其他部位，诱发神经衰弱。 引发肝脏疾病 暴饮暴食也会加重肝脏的负荷，影响胆汁的分泌，对于身体健康也会造成非常大的影响。会损伤肝脏的功能，影响对于身体的排毒功效造成身体的毒素堆积，长此以往会造成肝部的`各种疾病，比如肝炎、肝硬化、最严重会产生肝癌等等，这样会造成身体的巨大损伤。 胃穿孔、腹泻 人的胃是一个由肌肉组成的口袋式的器官，每天因人而异分泌5-6千毫升的消化液。胃不断地消化食物，不停地蠕动。如果进食量过大，迫使胃机械性扩大，形成难以消化的食物太多，使胃的蠕动能力减弱，造成食物不能充分消化，造成急性胃扩张、胃穿孔、腹痛等。 加速大脑衰老 研究表明，人如果长期吃的太饱会变笨，而且会加速大脑衰老。因为人们在吃饱后，身上的血液都跑到肠胃系统去“工作”了，容易让人长期处于疲劳状态，昏昏欲睡。 易患三高症 三高症包括、高血压、高血脂。高血糖，其实这些慢性病的发生大都与饮食习惯都有密切关系。特别是你长期的饱食状态，会让过剩热量引起人体内的脂肪堆积，血液中的三酸甘油脂和低密度脂蛋白增高，易引起动脉硬化，引发高血压、脂肪肝、糖尿病等等我们经常所说的富贵病，其实大都因为我们饮食不当所致。 冬天，让人感到很苍凉的。但在我们家，却是其乐融融。 冬天，我们一般不出门，都呆在家里。那时候，我们家还没装空调，一般都烤炉子。虽然冬天冷，但是还是想吃水果，水果很凉，有炉子就好办了，把想吃的水果洗好放在炉子的边缘烤，等到水果熟了，皮也软了，把皮揭掉，就可以吃了。 我们家有一棵很大的银杏树，所以，有时爷爷还会烤银杏果给我们吃。银杏果烤熟了很香，但我吃了几次就不想吃了，因为偶尔吃一次还行，吃多了就会感觉自己满嘴都是苦味，所以，以后我就很少吃过银杏果。 冬天不大出去，但下了雪就不同了，家家户户都出来了。大人们凑在一起边扫雪边聊天，而我们这些孩子就聚在一起打雪仗，带上暖暖的手套防止被冻伤，弯腰抓起一大块雪，团城一个雪球，还要找个地方掩护。这样，打雪仗就开始了。每一个人都不想输，一般玩这个游戏我都会乱扔一通，有时会砸到妹妹和姐姐的头上；有时会砸到我家的大狼狗身上；有时还会殃及大人。啪的一声就砸到了大人，而大人却不知道是谁扔的，也没有要责怪我们的意思，瞪我们一眼就继续聊天了。 最喜欢的是雪下完但没有解冻的时候，那个时候我们经常到我爷爷家的河上去滑冰，但不敢到河中央去，只敢在边缘溜达，一有点动静就连忙爬上了岸。滑冰滑腻了我们就去把冰砸碎。找来大人们用的铁楸，把头弄掉，只留下棍子来，然后拿着棍子，很用力地击打在冰上。河面的冰不很厚，不一会就砸开了，有时冰和水还会溅到岸上。这时我们就把那些不太脏的冰拿走，然后找个棍子来砸冰。虽然有点幼稚，但对那时的我们来说，却是非常好玩的一个游戏。 每一个冬天对我来说都有独特的价值和意义。我一直在期待着今年冬天的到来，在想这一年的冬天里又会有怎样的趣事。 有人觉得春天最有趣，因为春天可以踏青，春游。有人觉得夏天最有趣，因为夏天可以游泳，在海边捉蟹。有人觉得秋天最有趣，因为秋天可以摘果实，赏秋景。而我却觉得冬天是最有趣的，因为冬天我们可以去滑雪，打雪仗，堆雪人。 一个阳光明媚的早晨，妈妈叫我起床。高兴的对我说：宝贝儿，快起来，外面下雪了！我迅速的穿好衣服，从床上下来。我看到外面银装素裹，一片白茫茫，都快成童话世界啦。早餐过后，妈妈问我：去不去玩雪？好啊，好啊。我高兴地答到。 一出门儿我就目瞪口呆啦，哇！雪真厚啊，最少也有5厘米。趁妈妈出门儿，没看见我，我便向她扔出一个大雪球，这可让她猝不及防，我笑得前仰后合。没想到妈妈开始反击了，一不留神，一颗颗雪球就向我飞来我们边走边玩儿，玩的不亦乐乎。我突然说：妈妈，既然雪下的这么大，咱们堆个雪人吧？妈妈同意了，于是我回家找来了堆雪人的材料。 我家前面有一个石凳，上面落了厚厚一层雪，我对妈妈说：我在石凳上堆个雪人吧？达成一致后，我就开始干起来。我把凳子上的雪聚拢在一起，再分成三份，两份儿作为雪人的身子，一份儿作为雪人的头，接着把做好的头放到雪人的身体上，然后用黑豆给雪人装眼睛，用胡萝卜给雪人做鼻子，我又突发奇想找来了两个树棍给雪人做胳膊。雪人终于堆好了，这时我发现了妈妈带的围巾于是把妈妈的围巾给雪人带上。我看着自己亲手堆的雪人，心里别提多高兴啦！最后我和雪人还合了影！她真漂亮呀，我都舍不得离开了 冬天是我心中最有趣的季节，难道你不这么认为吗？ 上周，下了一场大雪，对于我们而言，下雪却是一件有趣的事。那一天，我刚起床，准备穿衣服时，我不禁打了个寒战，心里想到:天气怎么这么冷呢？我心里一阵欢喜，原来外面下雪了！窗外银 装素裹，树上积满了积雪，不时飘来片片雪花，我的心不容我再看美景了，急着让我去楼下玩呢！来到楼下，我正打算堆一个雪人，不知一个“炮弹”从天而降，我先四周扫视了一下，只见一个身影在动，还发出了“呵呵”的笑声，我十分恼怒，原来他是九楼的曹光华，一场打雪仗子现在开始：我把主机建在了假山后面，我没有轻举妄动，而是在准备“炮弹”，五分钟过去了，我也等不及了，手拿两个“炮弹”，来到他身后重重一击，他立即回头一看。“你终于来了，等你半天了”说话间他便拿了一个“炮弹”向我砸来，“哦，中弹了”我道。我立刻躲到踏射不到的地方，便蹲下来，“看招，吃吃我的机关枪把！”他被我打得措手不及，还吃了几口雪，“哦，我输了别再打了”他说。 这次打了胜仗，还看了美景这次下雪正是太有趣了！ 寒风，如一头老牛，走过了春、夏、秋，来到了冬天，它累了，脚步慢了，想找个地方休息，它停下来，花草树木显得憔悴，停止生长；穿着厚外套的行人，脚步慢了；连手指下的琴键、跳跃的音符，拍子慢了，万物的脚步似乎都变慢了。 爸，妈！这个周末去哪里玩？我一如往常的问着。冬天，哪儿也不去，躲在家里最舒服！爸爸懒洋洋的回答。平时喜欢到处趴趴走的爸妈，去哪里了？每到冬天，家是爸妈心中最佳休息地，家是取暖的最佳圣地。冬天的假日，我们一家人喜欢待在家里，最常看见的景象是，妈妈坐在沙发上，拿着平板电脑，悠闲地看电子书；而我、爸爸和妹妹趴在地上玩大富翁。冬天的家，也跟着变懒了！ 妈妈，我可以吃洋芋片，鸡不可失，马上向妈妈请求享用权。你还要吃啊！你已经吃了包子、水饺、巧克力、糖果和一整包的饼干，不淮！妈妈一面瞪着肥嘟嘟的妹妹，一面大骂，但妹妹才不甘心呢！她说：那些食物只够我塞牙缝呢！我一点饱足感都没有，不公平！为什么姐姐可以吃爆米花，我不行！妹妹惊人的怒吼连坟墓的长眠者都能被吓醒。说到吃，妹妹的肚子好像无底洞一样，怎么填都填不满，看她那圆滚滚的脸，嘴巴塞满食物，两手也拿着食物，就怕东西被吃掉了。哎！冬天果然是享受及变胖的季节啊！ 哈啾！咳！咳！咳！班上的同学各个成了口罩怪人，桌上堆满了水饺，班上的流行歌曲似乎成了喷嚏、咳嗽声，就连我也中奖了。到了诊所，小医生为我看诊，并送我一包药，我也加入了喷嚏、咳嗽的乐队，一张卫生纸，一个口罩，成了我的乐器，上课咳！咳！咳！，下课哈啾！哈啾！哈啾！流行曲随时播放，随时在耳边响起，唉！冬天真是生病的季节啊！ 休息是为了走更长的路。爸妈在冬天休息，是为了在职场上养精蓄锐，有更好的表现；妹妹在冬天大吃特吃，是为了储备长大的能量；我在冬天生病，是为了排毒，当个健康宝宝，冬天，万物虽然走得慢，却是为了迎接新的开始。 教学目标： 1、学会12个生字，认识牛字旁；读写8个词语，能用“有趣”“活泼”“愉快”写句子。 2、能用“什么地方有什么”写句子，能把“这是多么有趣的地方”的意思补充具体，能用“不是……却有……”句式说话。 3、理解红领巾生物角是个有趣的地方，初步培养对小鱼、花草树木喜爱的感情。 4、能正确流利的朗读课文，背诵课文。 教学重点：理解为什么说红领巾生物角是个有趣的地方，句子训练：什么是多么有趣的什么。 教学难点：牛字旁的书写，初步理解生物角与自然景物的联系与区别，懂得通过劳动可以创造美。 教学目标： 1、学会生字新词，理解词语的意思；认识牛字旁，学会它的写法。 2、初读课文，初步了解课文内容。 板书“有趣的地方”，说说见到过那些有趣的地方？ 今天课文介绍了一个更有趣的地方，出示课题，朗读课题。 2、学字词，读通课文。 先自由读课文，带拼音的字多读几遍。 拼拼音节，读准字音。 想个办法，记住字形。 4、读课文，初步感知课文内容。 分段读课文，有趣的地方指什么？ 看图说说，生物角里有什么？引导按方位说。还能分动物和植物两部分说说生物角里有什么？ 你学会了哪几个生字，说说用什么方法学？引导学生用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记生字。 2、理解为什么说红领巾生物角是一个有趣的地方。 3、仿效例句，把句子说完整。 卡片认读生字。 看拼音写字。 卡片认读词语。 指名分段读课文。 这个有趣的地方指什么？齐读第一段。 这句话告诉我们红领巾生物角在什么地方？为什么取名为“红领巾生物角”？ 少先队员自己布置这个生物角，多高兴呀！要读出高兴的语气。 鱼儿应该生活在江河里，而现在教室里也有鱼了，用却表示转折。为什么会有活泼可爱的小鱼？ 看图说说小鱼的样子，理解游、摇、吹。 出示句子，读读这一句话，体会小鱼的活泼可爱，并学做可爱的.小鱼，做动作读读这句话。 为什么课文中用一个瞧，而不用看？ 自由度第三段，看看与第二段的相同之处。说说你从这一段中知道了什么？ 学生汇报：生物角不是山林，却有花有树还有小草。花儿开放，小树迎着风儿摇。迎换词理解。 这指哪里？从哪些地方感到有趣？看看标点，读好这句话。 教学目标： 1、巩固生字、新词，进行句式训练。 2、朗读、背诵课文，初步培养观察生物的兴趣。 说说每组字有什么相同和不同？再完成作业，反馈。 出示句子读一读，再换词序说一说。 （2）课文向我们介绍了红领巾生物角是多么有趣的地方。拿几段具体写出了生物角的有趣？读读背背课文。 连起来说说“为什么说红领巾生物角是多么有趣的地方？” 我们要到大自然中去观察，就会看到有趣而奇怪的动物、植物，增长的知识。 出示：小鱼/在水里/愉快的游来游去/摇着尾巴，吹着泡泡。 理解句是：谁/在什么地方/愉快的干什么/怎样愉快的游。 指导伉俪句，并看图，拥有……有……还有……练习说话。 多么有趣的地方！ 冬天，一个白茫茫的季节，他没有春的生机勃勃，没有夏的烈日炎炎，也没有秋的果实累累，但他有自己的风格，自己的性情。 冷 冬天与其他季节最不同的就是它的冷。一到冬天，打了霜，下了雪，结了冰之后就格外的冷。在家中，客厅中开着一个火炉，把脚放进去，手又开始冷起来了，把手也放进去，脸又开始冷起来了，恨不得把整个身子都放进去。在室外，每当走出家门，手就不听使唤地缩进口袋里，一阵风刮来，连头也想缩进衣服里，身子就开始瑟瑟发抖起来。 美 冬天也有自己的美，你走出门外，丢掉对冷的惧怕，马上就可以发现冬天的美：一眼望过去，天地间白茫茫一片，万物都披上了银装，雪花从天空中徐徐飘落下来，如一只只轻巧的白蝴蝶随风而至。脚踩在雪上，发出咯吱咯吱的响声，脚底冰冰凉凉的，头上又落下了几片雪花，好像我的整个人都要沉浸在冬的美中了。乐 冬天也有很多乐趣，如小孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，欢笑叫闹声此起彼伏。农民伯伯望着天空中徐徐飘落下来的雪，不禁微笑地感叹道：“真是瑞雪兆丰年呐，明年一定会有好收成。”好像全世界的人都感受到了冬天的乐趣。 尽管冬天有他令人瑟瑟发抖的冷，也有令人欢乐的美与乐，但是我不管他有怎样的性情，不管他比不比得上其他季节，我都爱着他。 今天，我正整理书柜时，不小心撞撞掉了被乒乓球拍压着的乒乓球，正当弯腰捡球时，我看到了正对前方的那一面，一颗用红笔画的五角星，只是被时间蹭的掉了些色。我把它握在手心里，这熟悉的质感不禁让我想起了上学的日子，那时的我们多有趣啊。 只要当天有体育课，不等体委吆喝，我们就飞一般的跑下楼去操场门口集合。到了楼下，不论男生女生，都会野豹似的奔跑，嘴上和对方闲聊，其实是想要第一个到达集合处，但这小心思总能被看穿。一般体育课还没开始，大家就个个气喘吁吁，“你这么快，一会儿长跑肯定行。”不知是谁提起“长跑”的，只要看见他，每个人都会投来憎恶的目光。 乒乓球课上，首先先要用几分钟的时间来练习挥拍，男生个个动作整齐利落，看上去很专业的样子，而女生就很敷衍了，总是要让老师指正许多错误也未必改得了。只要听到老师说“自由练习”，一群人就会在顷刻间四散开来，不知怎的，男生对球类总是很在行，而女生像是在开大会，吵吵闹闹的。在老师走过来时，我们就装作认真练习的样子，但有时还是会被数落一番，没想到演技这么好的女生们也会露出狐狸尾巴，嘿嘿！ 除了这两节课，在课间玩耍也非常有趣。这课堂上人数刚好的男生一到下课就没了踪影，楼下、小广场、走廊、楼梯转角都是他们的“舞台”，秀什么呢？当然是每个人对于自制玩具的独特玩法啦！几乎所有的物品都是他们即兴创作的对象，就连一支笔都能被玩出名堂，天马行空的想象为身边平淡无奇的文具插上了翅膀，加上新奇玩法和丰富表情的配料，就能吸引一圈的人来观看。 那时我们多有趣呀，生活因我们的有趣充满色彩，而我们又因生活的有趣充满活力。坐在桌前，托着腮，看着手中的乒乓球，我这样想着：那时我们就和这个鲜艳的球一样有趣，一样充满活力。[8] 冬天多有趣作文
[9] 冬天多有趣作文
[10] 冬天多有趣作文
[11] 冬天多有趣作文
[12] 冬天多有趣作文
[13] 冬天多有趣作文
[14] 冬天多有趣作文
欲了解冬天多有趣作文网的更多内容，可以访问：冬天多有趣作文
