得与失高中作文
发表时间：2026-05-03得与失高中作文(集锦十九篇)。
✪ 得与失高中作文
相传远古时期的尧曾想将共主之位禅让给许由，许由避而不受，逃到箕山中隐世。初次读到这则传说，我忍不住同时想起了“吾将曳尾于涂中”的庄子。这两位贤者都拒绝了荣华名利，选择悠游于山水之间，他们得到了什么、失去了什么，常令我想得入迷。
有句俗语这么说：“塞翁失马，焉知非福。”失去了一匹骏马，引回来另一匹烈马；而这烈马害得老翁之子摔断了腿，却也使他躲过战祸。如此看来，得与失其实是一体两面的双面刃，不到最后似乎无法判定是好是坏。就像苹果创始人乔布斯，如果他没有被董事会开除，他也不会成立皮克斯工作室，更不会在苹果陷入经营危机时以“救世主”的角色成为老东家的执行长。当下看似山重水复疑无路的失去，却是为柳暗花明又一村的得到铺路。纵观古今中外历史，不胜枚举。
红楼梦中，林黛玉与薛宝钗两位女主角勾勒出了两种对立的风情：前者孤傲、率直，是礼教下的叛逆者；后者圆融、世故，是传统三从四德的服从者。从书中结局来看，泪尽而亡的林黛玉好像败在成为贾府二少奶奶的薛宝钗手下，但男主角贾宝玉最后看破红尘、剃度出家。漫漫一生独守空闺，薛宝钗想必也得不到快意。好风凭借力，送上青云后却是一片空虚苍凉，这样的得，我想倒不如失去。
当许由在悠然自得的箕山之下坐看云起时，他失去了官位所带来的荣华富贵；当庄周晓梦迷蝴蝶，逍遥游于天地之间时，他也失去了名利双收的荣宠。原来，要得到些什么，都要先失去一些原本或是将来能够享有的利益。人生就像一座天平，两端分别是等重的砝码。如果想要在其中一端得到更多重量，就得从另一端取来放，就像理化中的质量守恒定律：有得必有失，有失才有得。而在得失之间，我们不能局限于眼前小利或小害，若能舍去名利俗念，才有可能拨开层层迷雾，成就更高境界的人生！
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人生在世，需要珍惜别人，同时也需珍爱自己。人生在世，会有许许多多的希冀、期盼与梦想……然而，有许多的时候，不会成为令人陶醉的现实。
希望大路平坦笔直，却常有蜿蜒和崎岖。希望播种后能五谷丰登，却常有虫灾、有冰雹、有暴雨……
人生恰似一载重的大卡车，由如意和失意两个车轮支撑，只有一个轮子，这车就不能前行。缘于失意像深秋里带寒意的风，虽不如春风和煦，不如夏日炽热，却能把果实吹红。因失意似磨石，虽能把人的灵魂磨痛，甚至要滴血，却会让人丰富自己的生命，不至于“残疾”低能。
人生这部书，是两支笔写成的。一支书写如意时的欢乐，一支书写失意时的沮丧。这部书才能有精美的故事，才能经得起品味。人生是立体的雕塑，不是平面的彩图。只有如意，没有失意，人生也就苍白。战胜失意就是为了如意，要如意就必须冲破失意的樊篱。
人生，有不如意才有如意;有不快才有欢欣;有阻塞才有顺畅;有失败才会有成功。如意时不能傲然不群，目空一切;失意时自然也不要凄凄然然，自暴自弃。
人生是一次撒播，希望是种子，实践是土地。播了种不一定都发芽;但要知道不播种定会永不发芽。
有志者失意时要重新审视自我，不能弯下高贵的身脊。无志者才会无价值地折腾自己，用眼泪浸泡叹息，失意的同时珍惜了自己，也就是重新选择走向如意的开始。
成功的每条路上，留下许多奋进自珍的足迹。
珍惜自己的自尊、自重、自强，生活一定会珍惜你。
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得是什么？失是什么？也许没有人可以对这个问题解释得清楚。世界上没有相同的两片树叶，有的只是相似，得到了相同美，就会失去缺陷美。我对这个问题的看法就是得与失相辅相承，只是一种瞬间的选择。
还记得希尔·西尔斯坦《失去的部件》中的那个圆环吗？失却了部件的遗憾却带给了它快乐的一站又一站。人生就好比这个圆环，有些时候就会失去看似重要的部件，可与此同时，得到的也不比这些差。人生就像一张白纸，留下些许痕迹就会得到生活的精彩，不要刻意地去追求什么，过去了的就让它过去，已经得到的就要珍惜，人生可以有擦肩而过，于此同时，上帝又会打开另一扇窗，也许这才是属于你的。我们应该将失去的部件的圆环牢记，因为只有这样，我们才会记得：得与失的选择。
盲人杨光失去了终身的光明，可却得到了灵魂的阳光，他的笑容深深地留在了我们的心间。我们都是上帝的孩子，我们也都是平等的、幸运的，同在一片蓝天下生活，我们不比别人差，可我们为什么要让哀叹成为主题曲呢？当我们失去信心的时候，我们应当记得杨光这看似平凡却不平凡的人，用他的坚强勉励我们自己。失败了我们得到了宝贵的经验，得与失的距离很短，也许一个眼神就可以选择得或失。
别里科夫也许在许多人眼里，都是一个失败的人。他得到的只是所谓的“虚伪”，失去的却是宝贵的生命，这样的获得值得吗？困此我们应该理性的选择，得到固然重要，可失去却并不轻谈，得与失之间的徘徊，教会我们理性判断。如果别里科夫没有追求所谓的真我，自我，那他还会短暂的结束一生吗？得与失的选择就在成与败的选择。
当代社会，名与利已经蒙蔽了世人的双眼，一味的追求，已经把自己牢牢的禁锢了，没有自由的人生还能快乐吗？我们同样是天涯沦落人，也是同样的平凡，得与失在平凡人的眼中，应该很淡，选择得的同时，失去了更为有价值的东西，这样的付出，会付诸东流。
得与失的选择，很简单；得与失的距离并不遥远，就是游子和家的距离；得与失的'关系并不复杂，就是鱼与水的关系。
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得和失 ，这是一个多么 古老的道理， 有得必有失 ，这是多么令人 费解啊！ 古人无数次提倡这两个字
得和失，究竟是什么—有人说“得失 是一对孪生兄弟，失和得永远的是并存的。” 还有人说 “失和得，是一对冤家 无论，在什么
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得和失 这两个孪生兄弟 ，你可以谁意选择 。” 说到这里大家可能还是不明白 得和失是什么 意思。
当你在 是 ，你心里一定想着 “ 这次 我一定会中奖 ” 这是 你是想这 —得。但你别忘了 ，与这共存的还有失。 当你给灾区捐赠了钱 时。你看 似失去 了 ，但其实不然 ，与之 共存的还有得 。你失去的看似是一大部分但你得到这远远超越了这些。
当你面对选择时你要永远记住" 得和失”是永远共存的 。你心里想，得那失就会随之出现；你心里想这失那得也会相伴的
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得到的未必是适合自己的，得不到的未必是也最好的。
虽然收入日渐丰盈，生活也越来越丰富，然而一个个忙碌的周末，加班不到凌晨的满心满眼的疲惫，除了工作就是各种繁忙的应酬，面对孩子渴望陪伴的眼神，凌晨到家已经冰凉的满桌的饭菜，家人欲言又止的犹豫，却只能用苍白的银行卡上的数字来安慰自己。可是，生活条件越来越好，为什么心却越来越累，越来越疲惫？到底得到的和失去的哪个才是最重要的？
人们只能看到成功者表现的意气风发，众星拱月的荣耀，却难以想象成功背后的辛酸。他们舍弃了惬意的下午茶，舍弃了最新上映的电影时光，舍弃了温玉暖怀的周末的懒觉。他们的付出同样让我们自形惭秽，所以，成功的是他们。不应抱怨生活的不公，只因每个人的选择不同，想要得到的不同罢了。
塞翁失马焉知非福，不要因为一时的利益得失斤斤计较，也不要因为他人得到的而耿耿于怀，每个人有自己心中的一杆秤，有自己的取舍与坚持，失去只是为了更好的得到。擦亮眼睛，用一颗澄澈洞明的玲珑心，看清世间虚无的表象，卸掉那些华而不实的精神枷锁，坚定内心的向往与追求，不再在一时的得失之间徘徊犹豫，浪费时间精力。乐观向上，做最真实的自我。
得之我幸失之我命，珍惜眼前拥有的。命里有时终须有，命里无时莫强求。不好高骛远，丢西瓜捡芝麻。做自在豁达的灵魂舞者。
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夜，静悄悄的。我静静地望着窗外，昼夜更替，斗转星移。光阴似流水，记得在二十八天前，我还端坐在桌前，心里盘算着这二十八天的美好计划；可一眨眼，二十八个昼夜转瞬间已从眼前消失，不知不觉中已到开学的日子。细细盘点，这个寒假虽平淡而又短暂，但在这期间，我仍收获了许多，可也失去了许多。
这个假期虽短，但毕竟是小学光阴里的最后一个寒假了，不可能什么都没收获吧。的确，我得到了很多。在寒假中我读了很多书，有《名人传》、《会飞的教室》、《红楼梦》等等，让我的大脑饱餐了一顿。而且我还通过发表了好几篇文章，体会了一下当作家的滋味，不仅如此，我还结交了一个笔友，我们意气相投，很聊得来，我不仅收获了发文的喜悦还收获了一份友谊。在寒假中我还被亚美欧国际英语聘为小记者呢！我这个小记者可不是摆着看的，是要真的去采访，我采访了新华社区的魏医生，然后把采访稿通过电子邮件寄给了亚美欧，第二天老师就给我回了信，说我写的很好。看着火红的聘书和老师的表扬信，我心里有说不出的高兴。还有一件非常重要的大事，那就是我们一家终于如愿以偿地回老家过年了。要知道一大家子聚在一起过年，那该有多热闹呀！我就喜欢热闹的氛围。可往年因为妹妹的缘故我们都不能回老家过年，今年终于回来了，喜悦之情溢于言表。爆竹的火光映照着我充满幸福的脸，今年这个年一定过得比往年有趣。
不过凡事都有两面性，有得也必定有失。假期中我虽得到了不少，但失去的也不少。这个寒假最让我遗憾的就是今年又没能出去旅游。其实，我一直梦想着能游尽五湖四海，走遍海角天涯，对于还只是学生的我，唯一能旅游的机会就是假期了，可是我除了三年级暑假去了趟山西，自此就再没踏出诸城一步。每当别的同学讨论着假期去哪里玩了的时候，我就只能站在一边，心里充满了羡慕。可这个寒假我还是没出去旅游，这让我万分遗憾。还有，别看我在班里是学习尖子，但我却一点特长都没有，本来想在这个寒假中学点才艺的，可因时间太急，所以没学成。另外，假期中最让我痛心的就是时间没把握好，前几段日子一直在吃喝玩乐中度过，根本没太写作业，到最后才拖拖拉拉地写完，浪费了很多时间，真是痛心疾首啊！
光阴一去不复返，过去的都过去了，我们要把握好现在，扬起新的风帆，开始新的旅程。
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有时候， 得与失 是同时出现的。
---------题记
一个家庭贫困的小男孩总是幻想着自己住的小土屋会变成一栋大别墅。
一天，院子里来了一个白胡子的老头， 老头弓下身子 ， 声音和蔼的问他：“你想要什么， 我什么都满足你。”他说， 他要一栋大别墅和父母住进去。第二天， 小土屋果然变成了移动大别墅。小男孩高兴极了， 一直想要感谢白胡子老爷爷，可， 没看见他。
小男孩在学校中成绩优异。几年过去了，小男孩正在院子里复习功课，当年那个白胡子老爷爷又出现了，笑着问他：“你近期的愿望是什么”。他告诉老爷爷，他的愿望是考上一所重点高中，和一所理想的大学。老爷爷听了之后 消失了。
小男孩不认为老爷爷会帮他实现愿望，只是认为那是他压力太大，而产生的幻想罢了。所以小男孩每天都在想那个白胡子老爷爷，导致成绩下降，老师说，他这个成绩是不可能考上重点高中的。可， 出乎意料， 小男孩奇迹般的考上了重点高中。小男孩真的相信白胡子老爷爷在帮他。学习就更加不认真了，学习也一落千丈。 可， 他却无动于衷，因为他知道，白胡子老爷爷会帮助他。
意料之中，他顺利的考入了理想中的大学。 那天， 小男孩坐在院子里，等待着白胡子老爷爷，可令人失望的是，老爷爷并没有出现。
四年之后，他毕业了，由于没找到工作，他又一次坐在了家里的院子里。这时，白胡子老爷爷出现了，他求老爷爷帮我他找工作，老爷爷答应了， 可老爷爷提出了一个要求，“要带走他的父母”他竟然答应了。他有了工作，可父母却消失了。后来他因为学历不高，被解雇了。他突然 想起了自己的父母。他愈加思念自己的父母了 。
现在，他只能坐在院子里，守着那栋漂亮的大别墅，等着老爷爷的出现，可， 老爷爷再也没有出现过。
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妈妈现在在姑姑家帮忙打理生意。她家开烟酒批发超市，生意红火，姑姑每天忙得不可开交。我和表弟很合得来，所以这次放假便在他家住下了。原打算能和表弟打打游戏，聊聊天，谁知“理想很丰满，现实很骨感”。在他家几乎天天都在帮忙：收钱，搬货，复印打字……满脑子都是生意上的事，没有一点的空闲时间。计划落空，我心空荡。可姑姑却是收获颇丰，财源滚滚来。
姑姑真是做生意的好手，店里大大小小至少百来种货物，各种不同品牌，包装的不同价格都记得清清楚楚、丝毫不差，算起账来行云流水一般，不能不让我这个成绩优秀的中学生佩服这个只有小学文化的长辈。可是，佩服之外，更多的是无奈。
由于他家生意忙，来不及打理家务，家里简直一片狼藉。他睡觉的床铺大概一年不知整理一次两次吧，厨房卫生间就不用说了，有几次我都不忍踏进。更不可忍受的是他家从来不吃早饭，因为没时间做饭。我每天早上只好到集市上填饱肚子。这几天的“赶早集”让我明白了表弟为什么那么瘦弱。表弟虽和我同龄，却比我矮一头，且十分瘦弱。姑姑不知给他买了多少高级营养品，可就是不长个。现在，我终于找到答案了。
原来，瘦弱的表弟需要的只是一份简单的早餐哪！
姑姑生意忙，几乎没时间过问表弟的学习生活，更别说沟通理解表弟了。他对表弟唯一关心的时候就是斥问：“怎么考的？看看你比人家差多少？”可怜的表弟只能以泪洗面做回答。
唉！姑姑家很富裕，什么都不缺，有车有房有火红的生意。最近又在黄金地段买了一栋房子，为表弟的将来用。现在也常让表弟去新房帮忙打理生意。表弟的所有假期都在做生意，尽管他才12岁。他从生意上得到了不少钱，花不完。可是，金钱能买来表弟的知识吗？
可怜的表弟，花季少年你得到了什么？你失去了什么？
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有人也许会发现你一旦得到一些东西时你之后就会失去一些东西，而当你失去东西时你又会得到东西，而这正是得与失的奥秘。
得与失这三个字说明了万物的规律，没有人可以打破也没有人可以避免，也许在你不经意间便陷入了这个循环，有一部电影曾讲述过一个故事，女主是一位播音员，她见过一个老奶奶，那个老奶奶告诉了他一个道理，有的便有失。她开始对这个老奶奶的话开始怀疑，并因为身份而不相信，但随着他的一次失去换取升职时，她开始相信，她不断的丢弃着自己的一切，从家具到财产他都丢弃了，而一次次的成功也让她变得麻木，她可以丢弃任何东西，只要自己有便丢弃，而当她为事业有成而烦恼时，她也因为同行的嫉妒而失去了工作，但她再丢弃什么东西时，她发现自己已经一无所有，于是她做了一个惊世骇俗的事情，直播自己自杀，这一次她成功了，她成为了一个大网红，名利她都得到了，但失去了自己的生命。也许看完这个故事你并不相信，在人生却正是如此，就连看手机也一样，你得到了一时的快乐，却失去了健康的双眼。走神时你得到了轻松和休息，而失去的这是宝贵的时间，这不正是得与失的循环吗？
得与失，在这两个词间也许人们更注意前者而不关心后者，但是当你发现失去的是无价的时间，无价的生命时你注定会后悔莫及。
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在人生的舞台上，我们演绎着各自不同的故事，在得与失之间，我们徘徊不定。在充满荆棘的坎坷的小路上，你失去了很多，但在失去之后，你会收获更多。
人们都说，上帝是个公平的商人，他让你收获了成功，但同时，他也让你失去了普通人的许许多多的快乐时光。丹麦有这样依据谚语：在火中失去的，你会在灰烬中得到。”这说的也是这个道理。
如酥的小雨唤醒了小草，芬芳的花儿，初三的大门被我匆忙的脚步打开了。初三了，已经到了冲刺的阶段。在老师的谆谆诱导下，在父母一遍遍的唠叨下，我也似乎有了警觉。
于是，我扔下客气的电视，舒服的小床，开始了紧张的学习。白天，我在学校里抓紧时间，争分夺秒。课间，其他同学都奔出了教室，而我只是做课外练习，或是埋头苦读。透过玻璃窗，不经意间瞟了一眼，看见同学们嬉闹的身影，听着他们的笑声，当时真有冲出的冲动。但又一想，万一考试成绩不好呢？想像着父母与老师失望的表情，我的心又安定下来，重新进入学习状态。
晚上，夜已经很深了，没有了万家灯火，外面只是漆黑的一片。现在，大概所有人都熟睡了吧！也只有我和天空挂着的明月还在努力工作吧！
每天，总是重复着一样的模式。叹息中，想像着我失去的快乐时光，突然觉得生活就像一杯茶，被越冲越淡……
今天，已经是公布成绩的日子了，但心中却没有了以往的紧张。是连日来沉闷的生活将我的多样的心情全打磨平了，还是真的充满自信，我也不知道。但老师公布成绩时，我惊呆了：我的成绩有了很大提高。就在那一刻，我才真正明白了得与失的含意。虽然我失去了快乐，但我却得到了父母的喜悦，老师的肯定，与自己的成功。
得与失，它代表什么？我失去了以往的快乐闲暇的时光，但我却得到了数倍的回报。
只有经历得失，你才能真正感悟到人生的快乐。
失去了，不要悲伤，抬起头，给自己一个微笑。阳光灿烂时，你会得到更多，更多……
我读过一本书写着：当我们把鲜花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们把泥土抛向别人时，首先弄脏的是我们自己的一双手。
在现实生活中，有那么一些人，只算自己的利益，只看到眼前利益，整天打着自己的小算盘，不讲奉献，一昧索取，斤斤计较，整天算计着我今天付出多少，明天便要拿回多少，更有甚者，总想着少付出一点，多拿回一些。有点小利便兴高采烈，一但不如意，便牢骚满腹，消极怠工，舍得、舍得，舍和得既是矛盾的两面镜子，同时也是互为结果，相辅相成的，只有舍才能有得，你得先作出奉献，人家才能给你回报，小舍小得，大舍大得。
俗话说：“舍得，舍得，有舍才有得。”简单的一句话，包含了人生中的处世智慧与道理。因为，真正豁达的人，是懂得超脱；真情的人，会懂得奉献；幸福的人懂得放下；智慧的人懂得得与失。
人生得与失的关键点上不昧天理良心，拿得起，放得下。人的一生，不是得，就是失。而人的一生，其实就是得中有失，失中有得，在得失之间，精彩你的人生。在我们的`现实生活中，得与失无处不在，无时不有。
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我们家的得与失
叮哐叮哐，中午，从家门前传来一阵刺耳的铁皮碰撞声，到底发生了什么事呀?噢，原来是我家拆雨篷子了。虽然失去了雨篷子，做生意时不太方便，但能净化环境，美化家园，这很值得。
中午，我从少年宫回来，发现有好几辆警车和城管的车子停在我家附近，几位警察正和爸爸妈妈交谈着，爸爸妈妈的脸上浮现出无可奈何的愁容。还有几位工人扛着电焊等工具，不知道要干什么。我背着书包，带着疑惑走向家，仔细一听，原来要拆雨篷子!这篷子对我们家可重要了!下雨天，它能挡雨，不让雨水飘进屋里;大热天，它能挡住强烈耀眼的阳光，投下一片阴凉;在晚上，它能让灯光变得更明亮，把我们家门前照得雪亮亮的一想到这，我就有点儿舍不得，请问你们愿意拆吗?警察叔叔问了一句，爸爸妈妈犹豫不决，你望望我，我望望你，但最后还是无奈地答应了。既然答应了，那就开始拆吧!警察叔叔对工人们说完后，又挨家挨户通知并征求同意拆雨篷子的事了。工人们接到指命后，也都忙开了，拆的拆，焊的焊。而我和爸爸妈妈也都干自己的事去了，但心中充满了不舍，做起事来三心二意，也不像往常一样，说说笑笑了，都低垂着头，想念着雨篷子。经过半个小时的叮叮咚咚、哐哐当当，终于拆完了，大家都跑出家门一看脸上的愁容骤然消失了，开心地笑了。雪白的墙壁上一尘不染，看上去干净多了。原来，一条街的雨篷子，大的大，小的小，参差不齐，现在拆光了，整齐的一条街，干净!利落!
虽然我们家失去了雨篷子，但是我们美化了环境，这小小的损失又算得了什么?我从这件事中也学会了一个做人的道理：能够以自己小小的损失换来大利益，是值得的!
考试的得与失
考试的得与失新的学期开始了，一眨眼的功夫就到了两周以后的入学考试了。我想：这回考试一定能考得到好的成绩，在暑假我复习了很多有关于主、副科的内容。这让我信心百倍的上了考场。
考试中，有一种严历的气氛，台上站这两位老师，四处寻望着，两眼巡视考场内的'一切情况，站在那儿，一动也不动，这也让考场内的每一个同学，既紧张而又必须进入考试的最佳状态。俗话说得好幻想是美丽的，现实是残酷的。在幻想中的我，以为这次考得好，可当生物卷子发下来的那一刻我惊呆了，和我想象中的不一样，我考试的成绩没级格!我看着由叉组成的试卷，想一想我的错误到底在哪里呢?我不比别人上的课少，但我认真去听了吗?去复习了吗?还是我玩心太重不想学?可能都有一些，光知道问题不行，还要想解决这些问题的办法。
我本来就是一个爱玩的孩子，在王安石的《伤仲永》中说到仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?(仲永的通达聪慧就是先天得到的。他的天赋条件比一般有才能的人高很多。他最终成为常人，就是因为他后天所受的教育没有达到要求。像他那样天生聪慧，又聪明到这样的程度，没有受到后天的教育，尚且成为常人;那么，现在那些不是天生聪明，本来平凡的人，又不接受后天教育，恐怕连做一个普通人都不可能吧?)方仲永天赋高贵、聪明，可他父亲目光短浅，不让他读书，终于成了普通人。如果我也不读书的话，可能连普通人也做不了。在艺术上可能有天赋高贵的人，可在学习上只有发愤图强、吸收书本中的精华，只有努力和不断进取，再加上课后复习、多做习题，才能让我成绩提高，这才是解决问题的真办法。
虽然这次考试和平常的考试一样具有针对性，但我认为这次考试给我的是一次反省我要永远记住这次考试。
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想要品尝到美味的佳肴，就得必须得付出相应的金钱、时间；想要玩得快乐，就得必须得付出精力，不顾一切地疯狂；想要优异的成绩，得到老师的肯定，就得必须得懂得怎样学习，不贪恋玩乐的愉悦，毫不顾虑地付出一切，包括时间、精力、金钱、脑神经，甚至是同学们对于他们认为的学习的讽刺。这一切的一切都是进行在得与失之间，这就是所谓的代价。
世界上，无论过去、现在，还是未来，是绝对没有只有得到，没有付出的事发生的，鱼和熊掌不可兼得，这是亘古不变的真理。鱼儿想吃的饵上最美又便宜的食物，那它就必须得做好付出整个生命的代价去换取。
我们人类亦如此，有些人一心想着权位，想要靠卑微的手段获取，那等着吧，监狱将是你们最终的居所；有些人心存无劳而获的心理，去收获想要得一切，，那等待你们的那将是失去这一切，或许更多，未来会活在空虚之中。；而有些人则是勤劳刻苦，靠知识赢得所有，包括权贵；有些人靠辛苦耕耘获得只要能温饱不成问题就足够了，虽然这样的人心无抱负，但是他们都是通过自己的劳动而得，他们不会愧对良心和世人。
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希望大路平坦笔直，却常有蜿蜒和崎岖。希望播种后能五谷丰登，却常有虫灾、有冰雹、有暴雨……
人生恰似一载重的大卡车，由如意和失意两个车轮支撑，只有一个轮子，这车就不能前行。缘于失意像深秋里带寒意的风，虽不如春风和煦，不如夏日炽热，却能把果实吹红。因失意似磨石，虽能把人的灵魂磨痛，甚至要滴血，却会让人丰富自己的生命，不至于“残疾”低能。
人生这部书，是两支笔写成的。一支书写如意时的欢乐，一支书写失意时的沮丧。这部书才能有精美的故事，才能经得起品味。人生是立体的雕塑，不是平面的彩图。只有如意，没有失意，人生也就苍白。战胜失意就是为了如意，要如意就必须冲破失意的樊篱。
人生，有不如意才有如意；有不快才有欢欣；有阻塞才有顺畅；有失败才会有成功。如意时不能傲然不群，目空一切；失意时自然也不要凄凄然然，自暴自弃。
人生是一次撒播，希望是种子，实践是土地。播了种不一定都发芽；但要知道不播种定会永不发芽。
有志者失意时要重新审视自我，不能弯下高贵的身脊。无志者才会无价值地折腾自己，用眼泪浸泡叹息，失意的同时珍惜了自己，也就是重新选择走向如意的开始。
成功的每条路上，留下许多奋进自珍的足迹。
珍惜自己的自尊、自重、自强，生活一定会珍惜你。
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寒假中，我刚起床。妈妈说了一个坏消息，这简直是晴天霹雳呀——我的两只狗里有一只狗死了。我赶紧跑到路边，可不是呀，它在路边一动不动。白白的身体上有几个大大的黄斑点，还有一只白，一只黑的耳朵。简直称得上完美。唯一的遗憾就是，它现在已经死了。
我回想起我刚得到这两只狗时的喜悦，它们一见到我就摆尾巴。我把手伸手过去时，小花竟然也伸出爪子一边哼哼的叫，好像说：“我们来做好朋友吧！”我和它握了握手。
有一次，我把它抱了出来，它还跟着我后面走呢。早上，我倒给它泡米饭加一些肉汤。它吃起来嘴一张一合，还发出了“呱嗒呱嗒”的声音，它的吃相，真逗人喜欢。
我今天本来应该和往常一样喂它吃饭，我却起晚了。如果不是因为我起晚了，它现在应该和我一起玩呢！
唉，为什么只有失去以后才知道珍惜！
✪ 得与失高中作文
真是传奇的一天！
数学考卷发下来了，前二次模拟都考了100+10分，信心满满地翻开试卷第一面，什么？97+10？匆匆寻觅着错题，竟是画图题做错了！订正后，照常检查了分值，发现任老师多扣了一分。
一下课，来到老师的跟前，我说明缘由后，他把分值改成了98+10，“全班第一！”一旁的同学感叹：“孙可馨，你从二等二，变成了一等一，把周郡然都超了。”满心欢喜又不露声色地回到座位。
正在埋头做作业之际，周郡然拿着我的试卷来到身前，他似发现了天大的秘密，微微仰起头，带着自豪的口吻说：“你把平方厘米写成了厘米，任老师说要扣0.5分，你从一等掉到了二等。”我与他来到任老师身前，老师扣了我的分数后道：“他发现了你的错，你也可以检查一遍他的卷子。”“这样也可以？”心里嘀咕了一下，拿起他的卷子，假装看了起来，没想到后面的罗腾越叫道：“周郡然两个解没写！”任老师接过周郡然的试卷，直接扣掉了2分。加加减减之间，我从二等二变成了二等一，他从二等一变成了二等四。
回到家，我有点郁闷地把事情的原委和妈妈聊了一会。晚饭时，妈妈把平时的宝座让给了我说：“你接受妈妈的膜拜吧，心态这么好，妈妈要向你学习，我的女儿不计较这些得与失。”爸爸适时地说：“当别人优秀时，我们为他鼓掌。当然羡慕嫉妒的心理都是正常，我们努力做好自己，让自己变得更好。”
✪ 得与失高中作文
花，往往象征着美好的事物，而有些花寄托着思念，不论何时，有花，就有情。
在小学的时候，我有很多的小朋友，那时的我们天真、无邪、趣事不少、险事也常有。都住着平房，每家的院子几乎都是通的，这其中那个锅盖头的男孩，是跟我关系最好的，我叫他锅盖儿，我们每天一起上学、一起回家、一起在院子里淘气，有时候也会去对方家里吃一顿饭。【968OK.Com OK语录网】
现在，每当看到我胳膊上、腿上的疤痕，我就想起了他。
记得有一次，我拿着一根长木棒胡乱的武弄着玩，他也跟我学着比划着木棒。突然，我一不小心打到了隔壁家的狗，那狗还没等我反应过来，直接扑过来咬我，瞬间我被咬了三四口，腿上，胳膊上都是咬痕。我大哭了起来，他见势，立刻将手中的一根棒子扔向狗身上了，又迅速拾起石块砸向狗，他的脸上流下了大颗的汗珠，他拼了命的打狗，那狗最后被邻居叫走，夹着尾巴跑了。他扶着我回到了家，等去了医院才知道，腿一周不能下地，我心里很难过也很失落。不能和好朋友一起上学了，也不能和好朋友一起无拘无束的玩了......
过了一天，他来家看我，告诉我各科的作业，并安慰着我说：“没事的，你看，我这也被咬了呢!”他嘟囔着小嘴、晃着一只胳膊，说罢，他像变戏法一样从身后拿出了一个塑料袋，对我说：“送给你这小盆花，它叫勿忘我，等完全长大了很好看的，今天下午我就要走了。”我心里很难过，很舍不得他走，我问他，那你还回来吗?他说要随父母去别的城市了不知道啥时候再回来，请别忘了他，顿时我俩的眼睛都湿润润的。当他要转身的时候，我拿着花盆在父亲的背上大喊：“锅盖儿，再见!”他朝我挥挥手，转身离开了......
此后，我一直没有忘记他，但他给我的那株花，我却不知不觉的忘了它.
等到七八年后，我们曾住的那个地方已经重建成了很多高楼。听说他的父母回到了这里来抓阄分楼。我仍然没有忘记锅盖儿，我找到那个阿姨，急切的问她说：“阿姨，还记得我吗?小时候我每天和您儿子在一起，他怎么没来呀?”“不会来了，他早就在天上了啊。”
我的心里犹如霹雳，我双腿颤抖地问道：“什么时候...怎么......”她苦笑着说：“四年前的白血病...将他送上去了。”
那几天，我的心里一直十分愧疚，可也说来奇怪，那株花的后代，我却一直在养着。
如今，那些花已经长的十分好看了，就像他刚刚送我的那样。
未闻花名，但识花香，再遇花时，泪已千行，那个锅盖头的男孩，如果你在天上的话，再给我扔一株勿忘我又何妨……
✪ 得与失高中作文
我相信很多同学都经历过得与失，我也曾经历过很多次，但这一次我的感受更真切。
一直以来我都很爱画画，每一幅画我都把它看成是我的宝贝。这个星期，爸爸告诉我，准备让我参加浙江赛区的书画比赛，我非常开心。爸爸又说，参加比赛要寄一幅画。我的心"咯噔"了一下，“要寄画过去吗？不能只寄照片吗？画寄去还会还给我吗？为什么要寄画啊？”我很不甘心。
爸爸解释说：“进入初赛，必须要寄一幅好的作品，让评委了解你的功底，给评委留下好的印象，才能得到复赛的机会。”
我拿出家里所有的画，经过筛选，最终我还是选择了挂在我书桌边上的那一幅，那是我在浦江前吴写生时画的。面对青山碧水，我心旷神怡，在确定了基础的构图之后，一气呵成。当时还获得了国画老师郑老师的高度赞赏，我自己也是越看越满意，回来后就把它挂在了书桌旁。做作业累了时，抬头看看它，能舒缓紧张的心情；准备画画了，看看它，就觉得“我能行”，想起当时的情景，力量十足。它一直是我心头所好，如今它将带着使命离我而去。虽有千般不舍，我还是慢慢地把它取了下来，慢慢地把它卷好，让爸爸帮忙寄了出去……
我“失去”了心爱的画，但我的心中多了一份念想，一份期盼。“塞翁失马，焉知非福？”自古以来，得失之间总存着那么点微妙的关系，我想人生好坏不在于得失，而在于心中的那份取舍，以及对未来的展望。
✪ 得与失高中作文
今年高考结束1个月时间，下面我就华中学校2019届高考备考向各位领导和专家做一个简要汇报。
一、思想领先，明确目标。宣传发动营造氛围
我们树立“思想备考”观念，老师和学生思想通畅了，备考目标更明确，执行力强了，就会有效果。我们策划了“三轮”备考师生动员活动：第一、二、三轮备考动员（既有培训指导的，也有动员），200天誓师大会，百日誓师和成人礼仪式活动（励志活动），高考考前动员会；我们高中部给学生写了12封信：2018年6月给同学们写了第1封信《向着目标起航》，在9月时写了第3封信《竭尽全力告别“三闲” 》，在3月时写了第8封信《坚持到底，永不放弃》，在4月时写了第9封信《成功是一扇虚掩的门》，在2019年6月写了第12封信《欣迎六月洗礼谱写生命华章》等；我们年级要求每个班一月一主题:
班会
主题
话题
标题
负责人
备注
2月
扬帆
梦想规划
理想大学在召唤
董文建
坚定理想信念不动摇！
3月
亮剑
学法指导
备战二轮有方法
刘恒飞
学风建设
心理辅导
挑战极限我能行
如何跨过学习中高原反应
4月
心态
调整心态
好心态决定好状态
董文建
自信才能赢
考试辅导
我们怎样拿高分；2.粗心的背后
向规范答题要20分！
5月
坚持
坚持行动
1.黎明前夜；2.最后的坚守
刘恒飞
最后一里地的奔跑！
6月
绽放
高考动员
高考动员
高中部
考前指导
各班门旁挂班牌（9月份）、教室后墙贴口号和前面贴倒计时牌（100天），教学楼走廊拉横幅和侧墙挂标语，营造高三氛围。
二、统筹谋划，科学备考。高考备考的整体计划很重要。
1、我们有一轮、二轮复习计划详细安排，也有5月安排和最后10天安排，越细越好。
2、统筹协调，落实好高考“三大抓手”的工作任务。
晨读晚练午纠错、坚持月考周测（3月后一月两考）、 “培优补弱”、是高三备考中的“三大抓手”。
（1）晨读晚练午纠错。是挤出零碎时间，合理安排学生进行有效果的学习：
①早早读时间从6：05-6：40由班主任进班组织学生背记综合科知识，7：00-7:30由语英教师进班组织早读。
②中午时间12:30-13:10，提升班各任课教师进班安排午练或纠错。
③晚自习前18:30-18:50安排英语听力训练或进行学习指导。
④每周有两个四晚21:20-22:10安排全年级学生进行数学和综合练习。
(2)坚持月考周测。高三年级组把月考当做学生和老师阶段性备考效果的检验平台，把参与名校联考当成是高考结果预测的参照系。
①坚持月考制度和周测（数学和综合）。
（3）培优补弱
①学校制定了《大冶华中学校高考包干组工作方案》
按照学校制定的目标，年级组将目标分解到各班和各科任老师，由班主任牵头，六科教师依据此名单对这些学生精准培优，各课任教师要在班主任的牵头之下，定期商议这些学生的成绩、存在的问题，在课外辅导，心理疏导、学习方法指导、与家长的沟通等方面予以精准培优，切实提升上本科学生的厚度。
②要坚定目标不动摇。
精准包扶，重点抓好目标生。一是加强对照目标分析，主动寻找对照指标，找准问题、认清差距，查补短板，尤其包干导师要做后期补漏工作；二是加强原因分析，深入分析数据背后的原因，寻求更好的切入点；每个老师、每个目标生要树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“包干对象”，目标生心中有“增分分数”。
（三）存在问题
1、生源不佳，高一欠账太多。16年学生入校人均成绩不到380分，大多数学生在400分以下。这次高考理科考了492分的学生叫郭诗怡，中考是430分；文科考了532分的学生叫兰雨坤，中考是460分： 兰雨坤中考460分（父母是聋哑人）。在生源不好的情况下，在高一时，严重缺乏师资，特别是缺班主任（两个班数学近300元），高一定位不明确（金东方派来的校长要求是学生吃得好玩得好高兴就可以，数理化晚自习可以放电影），学生学习目标模糊（没理想从来没想到考一本），自制能力较差，基础没打好，学习欠账较多（高一等于玩一年）。
2、一轮时间紧，基础知识不够细，不够透。
3.弱科进步缓慢，部分教师辅导手段固化，效率不佳。
4.学困生偏多，从前多次考试成绩来看，大部分学生成绩偏低，弱科现象十分突出，备考各阶段未能及时发现问题，针对性解决。
5、 看课本、错题本的利用、审题训练、规范表达训练等环节没有落到实处。
最后，梳理2019高考备考的经历，盘点备考的得失，我仍然认为是相当重要的。这不但有利于下一届高三的备考，更有利于自己的职业成长。
✪ 得与失高中作文
人们进化至此，虽遗失了前辈留给我们高攀的灵敏和翱翔的轻快，但去取得了一对富裕灵性的双手，秋季虽遗失了五彩的雄壮，却取得了成熟与收获，老树虽遗失了芳华，但却取得了年轮，蒲公英虽遗失了生命的躯体，却也留住了飞向远处的生命的种子；有所得，必有所失，得与失是分裂融合的，我们在遗失的同时也得回了收获，所以我们没必要为本人遗失的东西而黯然销魂，也不要为本人得回的东西而趾高气扬，遗失的价值能够即是收获，安然的面临每个衰落，累累的创伤即是生命赋予我们最佳的东西，由于在每一个创伤眼前都记号着进步。
爱迪生华了十年的光阴，经过了约五万次的考查，才把-简单腐蚀的铜硫酸电池改形成蓄电池，但测验衰落了九千次时，朋友曾劝过他中止工作，舍弃这个毫无结局的测验，但爱迪生却说：怎么能说没有结局呢？起码我了解有九千种方法是不能用的了！
爱迪生安然面临衰落，而恰是他前边的衰落铸就了他后边的胜利，爱迪生是在衰落中取得了经验教育，以本人执着的精神踏谬误败取得胜利。有所得必有所失，人生决胜的要领，惟有那些衰落过的人材一清二楚。
任何事都是一样的，得与失，失与得，就象一双亲伯仲，虽然性质合不来，但老是在一块的，遗失能够意味着得回，但得回了就未尝不虞味着遗失呢？
始末了几代修建的浩大的工程――长城，起到了肯定的军事听命，抑制了来自外族的天昏地暗，阻挡了朔方蛮族的铁骑征讨，但也消灭了民族之间的交流与合并的心愿，阻断了和好相处，共通进展的脚步，长城是部分保卫墙，也是部分分隔墙。
重视得与失，明白得失相生，人生的两面。
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