高分作文|写洗手的作文（实用19篇）

写洗手的作文（实用19篇）。

写洗手的作文 <一>

我的童年是幸福的，是快乐的，是可爱的，我童年的趣事，有如天上的繁星那么多，直至今天，我仍记得那件令我想起好气又好笑的事。

我十二岁那年，妈妈给我买了一块卡通手表，不防水。我每天都要看一下，嘴里说着：’早上九点，晚上八点’我十分喜爱这块手表。

一天起床，发现手表上有一个脏东西，看不太清了，我本想让妈妈洗的，可又一想，老师说过自己的事情自己做，我就自己洗了起来，我先拿来水、盆子、抹布、肥皂，就开始了，先把手表放进水里面，用肥皂搓了几下，在水中用抹布洗了几下，放到阳台晾干，到了晚上，我从阳台把手表拿回来，我看到手表不动了，我一直摇他，还是不动，我就伤心的哭了起来。

妈妈回来看见我哭了，就问我：“宝贝啊，怎么了，谁欺负你了？”我说：“妈妈，我把手表放进水里洗了，然后他就不动了，妈妈说：”手表不能进水，不然会坏的。

后来，妈妈给我买了一个防水表，虽然卡通手表坏了，但我一直珍藏着。

写洗手的作文 <二>

今天，妈妈在给我织毛衣，她的手套没人洗，妈妈对我说：“儿子，帮妈妈把手套洗了，好吗？”我说：“好啊！”

于是，我把水龙头打开，给池子里放了半池水，把第一只手套放到水里泡湿，然后擦上肥皂，搓呀搓，搓出来了许多调皮的泡泡，泡泡的颜色是彩色的，真漂亮！它们在卫生间里飞来飞去，我真想去抓它们，可是妈妈等一会儿就要上班了，还要戴手套呢！所以我没有抓泡泡，又开始搓手套了。搓了一会儿，我觉得搓干净了，就把手套在干净的水里冲了冲，拧干，展平，放到了暖气上。第一只手套就洗好了。我用同样的方法把第二只手套跟第一只手套洗得一样干净，这样手套就全部洗完了。

我告诉了妈妈，妈妈说：“你真能干！”我听了心里美滋滋的。

写洗手的作文 <三>

【篇一：洗手帕】

张自翔

下午，阳光明媚，红红在跟同学玩的时候，同学把红红新买的手帕给弄到泥巴里去了。没办法，她只好把手帕拿回家洗了。到了家里，红红要做的第一件事就是把手帕洗干净。红红把水龙头拧开，水哗啦啦地往水盆里流。她把水盆放到她家的院子里，再把新的肥皂放到水盆的旁边，再拿一张椅子放到水盆的旁边。

她先把手帕放到水里，接着用肥皂使劲地往手帕上搓。然后她把手帕放到水里，因为力气太大了，所以水都溅了出来，害得她满脸都是水。最后她把手帕从水里面拿了出来，甩甩干。她把手帕拿得高高的，自豪地说：手帕给妈妈洗的时候，都有点儿洗不干净，但是我洗完的手帕跟新买来的手帕一样。红红心里美滋滋的。

【篇二：洗手帕】

张晟睿

在一个艳阳高照的早晨，爸爸叫小红去洗手帕。小红头上顶着脸盆，左手拿着小椅子，右手拿着一盒肥皂，准备去洗手帕。

首先，小红给洗脸盆装满水，把手帕放水里浸湿。接着，她准备把肥皂抹到手帕上。可是，肥皂太滑了，不小心滑到水里去了，好像一个顽皮的小朋友在捉弄她。她费了好大的力气才把肥皂从水里捞出来。她紧紧地抓住肥皂，小心地涂在手帕上。然后，小红用力地搓着手帕，搓出很多黑色的泡泡来，她把手帕放入清水中漂洗，这时所有的黑泡泡都不见了，终于大功告成了。

最后，小红把手帕拧干，挂了起来，手帕在风中飘摇，小红开心地笑了。

【篇三：洗手帕】

傅明睿

在一个艳阳高照的早晨，小女孩桃桃在自己的房间里发现自己家的手帕脏兮兮的，她想自己的事情自己做。

她端了一盆水，拿了一块香皂。坐在家门口的椅子上，开始洗手帕了。她首先把手帕放入水中，手帕一定要浸湿，然后用肥皂擦手帕，接着用力搓手帕，搓出泡沫，最后把手帕放进水里，把泡沫洗干净，再拿出来，把它拧干，手帕就洗好了。

她拿着手帕，心里十分高兴，手帕焕然一新，这时，她发现手帕上面的花咧开了嘴巴在对她笑，好像在说：桃桃，你真棒！她高兴地拿着手帕跑进家里，连水盆和肥皂都忘记拿进去了。

【篇四：洗手帕】

陈妍馨

一天，烈日炎炎。妈妈给青青买了一条新手帕。青青非常开心，她跑着跑着，新手帕跳掉到泥坑里了。青青看着脏兮兮的手帕，心里难过极了。她想：手帕这么脏，我要把它洗干净。

于是，她端出一个水盆，在里面装满清水，她再拿出一块香皂和一把椅子，开始洗手帕。首先，她把手帕放入清水里，接着，她在手帕上擦香皂，双手搓出许多泡泡，然后，她把手帕放入水中搓一搓洗干净。最后，她把手帕拧干。

青青看着干干净净的手帕开心极了，她拿起手帕，心想：我的手帕又焕然一新啦！

写洗手的作文 <四>

扩写

科培教育中心

龙晓慧

原文：

我把手帕捞出来，晾在绳子上。看着随风飞舞的手帕，我高兴地笑了。

扩写文：

一天，我发现了手帕掉在了泥巴里，于是我把手帕捞了出来准备洗一下。我把洗衣粉、水脸盆全都准备好，便开始洗了。我先把水倒在了脸盆，然后把手帕放进水里，过了几分钟，我再把洗衣粉倒一点在手帕上，使劲地搓了起来，然后往水里一放，接着又拿了上来，把脏水倒掉，倒些干净水把手帕重新洗了一遍，再用手用力的把手帕上的水拧干，水滴好像快坚持不住了，纷纷掉了下来。当我准备把手帕挂上去时，发现我根本够不着，于是我从屋里搬了一张椅子出来，我踩了上去，嘿！够着了。于是，我就把手帕挂在绳子上，就当我准备下来时，天空忽然刮起了大风，把我刚洗干净的又弄脏了，可我想不到的是，它并没有掉下来，而是朝着北方飞着，我顺着它的方向走去，在邻居的地上发现了手帕。于是，我连忙把它捡起来。唉2！没办法，我只好重新洗了。洗完之后，我用夹子把手帕夹在晾衣绳上，看着随风飞舞的手帕，我高兴地笑了起来。

通过这件事情，是我明白了一个道理，只要坚持，就没有做不成的事。所以，我要坚信着一点，发挥更大的能力。

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写洗手的作文 <五>

活动目标：

1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。

3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

准备材料：

《洗手帕》磁带、钢琴、手帕

重点难点：

听音乐能够区分强弱、快慢。

活动地点：

活动室

活动形式：

集体活动

活动过程：

1、复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。

2、出示手帕，教师演示洗手帕的方法。（讨论：手帕脏了怎么办？可以怎样洗？）

3、欣赏音乐《洗手绢》。帮助幼儿熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢的变化（讨论：音乐又快又重时应怎样洗手帕？音乐又轻又慢时可以怎么样洗手帕？）。

4、请幼儿分段听音乐，练习两种洗手帕的动作。

5、鼓励幼儿边听音乐边完整的洗手帕的动作。

6、启发幼儿在乐曲末边说“晾起来”边做相应的动作，表现出劳动后的愉快心情。

7、与幼儿一起做《小兔和狐狸》的音乐游戏结束活动。

教学反思：

开始部分，让孩子们学习日常生活中的模仿动作，如洗、搓、漂等动作。然后，通过老师的示范，根据乐曲强弱、快慢，让孩子们尝试用两种不同力度、速度的洗手帕动作来感受乐曲的韵律。

现在的孩子大多是独生子女，从小得到父母的疼爱，生活中的一切都有大人包办代替，自理能力很差。韵律活动《洗手帕》，让孩子们充分认识到自己的事情自己做。 通过活动，孩子们懂得了音乐又快又重时，应怎样洗手帕；音乐又慢又轻时，又应怎样洗手帕。在乐曲结尾时的晾手帕又表现出了劳动后的愉快心情。

这个活动让孩子们充分体验到了劳动的快乐，更达到了教育教学的目的。

写洗手的作文 <六>

今天是母亲节，因为妈妈在平时为我付出了那么多，所以今天我也要为妈妈做一件事。

我自己在家准备了一朵肥皂花，想给妈妈洗一次手。我想：我给妈妈洗手，万一她不接受怎么办？不会的，妈妈她一定会接受，让我给她洗手的！我给自己打气，我一边很紧张，一边慢慢地向妈妈走去。我很紧张地对妈妈说：“妈妈，你让我给你洗手吧。”妈妈说：“好。”

我和妈妈来到洗手间，让妈妈伸出手来，在水里冲了几下，然后拿起肥皂花，摘了一朵最漂亮的花瓣，放到妈妈的手上。我为妈妈洗了几下之后，又打开水龙头冲了几下子手。妈妈流下了眼泪，一把把我抱在怀里。她非常的感动，对我说：“儿子，谢谢你，你真棒，还知道给妈妈洗手孝顺妈妈。”我也流下了眼泪，对妈妈说：“妈妈，没事儿，这十年中没有你的付出和照顾，我是长不大的，毕竟我也应该孝顺自己的父母。如果有一天妈妈你老了，走不动了的话，我也会孝顺你，照顾你的。”

我给妈妈洗完手后，妈妈很感动。当然，妈妈以前也给我洗过无数次。今天妈妈这样对我，我也非常感动。我以后也要这样回报妈妈，这样孝顺妈妈。

写洗手的作文 <七>

我从小就有一个坏习惯，就是吃饭前不爱洗手。

一直没觉得有什么问题。直到上了小学，上了第一堂自然课，我才发现我以前的`习惯有多坏。

上课的时候老师跟我们说，人对做事很有兴趣，这些细菌肉眼看不见，只有显微镜下才能看清楚。如果吃饭前不洗手，这些细菌很可能随食物进入人体，对人体健康造成极大危害。

上完这课，我意识到洗手不仅是为了洗手，也是为了保护自己的健康。从那以后，我逐渐改变了不喜欢洗手的坏习惯。

写洗手的作文 <八>

陈妍馨

一天，烈日炎炎。妈妈给青青买了一条新手帕。青青非常开心，她跑着跑着，新手帕跳掉到泥坑里了。青青看着脏兮兮的手帕，心里难过极了。她想：手帕这么脏，我要把它洗干净。

于是，她端出一个水盆，在里面装满清水，她再拿出一块香皂和一把椅子，开始洗手帕。首先，她把手帕放入清水里，接着，她在手帕上擦香皂，双手搓出许多泡泡，然后，她把手帕放入水中搓一搓洗干净。最后，她把手帕拧干。

青青看着干干净净的手帕开心极了，她拿起手帕，心想：我的手帕又焕然一新啦！

写洗手的作文 <九>

衣服脏了就要洗，可我还从没有洗过衣服呢!早晨，妈妈说：盖电话的手脏了!我来洗，我来洗!我兴奋地说。由于我是第一次洗，所以裤脚溅湿了，袖子弄脏了，鞋子也潮了。

爸爸看到我的狼狈样，跟我开玩笑说：你洗手帕怎么把衣服也洗了?我和爸爸哈哈大笑。妈妈听见笑声，走过来教我洗手帕。先接盆冷水，把手帕泡入水中，接着，拿一块肥皂擦一擦手帕，把脏的地方搓一搓，再把整块手帕搓几下，然后把手帕放在水里搓，因为我想让手帕干净些，所以我换了几次水。搓干净了，把手帕绞干，最后把手帕晾在衣架上。

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洗完手帕后，我感觉很累。我想：洗一块小小的手帕都这么累，更别说一件大大的衣服老了，妈妈每天下班回来都要洗衣服，多辛苦呀!以后我也要多帮爸爸妈妈做事情，让他们不这么辛苦。

写洗手的作文 <十>

这时，一家四口路过身边，觉得它很可怜，就收留了它，还用车站的.名字给它取名叫帕丁顿。但是就在他们的身边有一个不怀好心的女人，她是博物馆长，她想把帕丁顿做成标本展示，就找机会把小熊关了起来，最后经过这有爱心的一家人的努力，最终救回了小熊。

通过这部电影，最让我感动的是有这样一家人，他们在遇到弱者时，虽然与他们不是同类，但是还愿意去帮助它，证明了这是一个充满爱的家庭。我们平时肯定也会遇到一些人或者是小动物，在他们需要帮助的时候，一定也要伸出援助之手，尽自己的一点力量去帮助别人，把爱心传播出去。在你奉献爱心的同时，你也会得到快乐。

写洗手的作文 <十一>

今天是五月一日劳动节，我想：我一定要自己做一次劳动才算一个光荣的劳动节，一会儿我打开书包，发现了一块脏兮兮的手帕，我决定把它洗干净。

我来到卫生间，先拿出来一个盆子，拧开水龙头，放了半盆清水，拿了一块肥皂开始洗手帕，我先把手帕放在盆子里浸湿，揉了揉手帕，一两分钟过去了，我捞起手帕，把手帕拧干，接着，开始打起了肥皂，我拿起肥皂，把肥皂浸湿一下拿出来，可还没开始打肥皂，肥皂就像淘气的孩子一样滑了下来。

我拿了好多次都没成功，心里非常着急，我又试了一次，耶！终于成功了。我开始抹手帕了，慢慢地我就抹出了许多肥皂泡泡，搓洗手帕了，我先搓手帕，在搓的时候，我的胳膊有些酸，突然，我发现了手帕上有许多污渍，我又搓啊搓，想把污渍搓掉，搓的时候非常吃力，但也搓出来了许多泡泡，水也变脏了，最后，我换了一盆水，把手帕洗得干干净净，洗完了，我把手帕拧干，把它晾到了衣架上。

我终于学会洗手帕了！

写洗手的作文 <十二>

过年的时候，在爸爸妈妈的教育下，我没要爷爷奶奶、姥姥姥爷给我的压岁钱，因为他们年纪大了，挣钱又不容易，我已经长大了，再拿他们的钱就不应该了。

爸爸妈妈给了我一百八十元，老姑给了我五百元钱的压岁钱，原来我想用压岁钱买玩具，我又在电视上看到了一个捐款献爱心的事儿，我马上就想到了在一些穷山沟的孩子上不起学，所以我要拿出一部分压岁钱捐给他们，再拿一部分买文具，剩下的我要攒起来，一直攒到我长成大人的时候，用这些钱给爸爸妈妈买辆宝马车，让他们好好享受一下！

写洗手的作文 <十三>

从国外考察回来后，水局长做的第一件事就是找那个本子。阿弥陀佛，本子和家中的门窗柜子抽屉一样，完好无损。

没隔几天，组织上找他谈话，要他交代问题。“我有什么问题？”他装聋作哑，底气十足。他和那些朋友穿的是连裆裤，同生死共存亡，出卖他不就是出卖他们自己吗。他认为这是组织上在诈他，大概听到了一些关于他的风言风语，仅此而已，那不足为凭。

他敬酒不吃吃罚酒，组织上不得不出示了证据，这是好几张放大了的照片，大小和奖状一样。他一看到照片中的杰作，整个的人就瘫了下去。飘逸潇洒的书写体汉字，刚劲流利的阿拉伯数字，经过放大后，字迹棱角分明，清晰可辨，烧成灰他也认得出是自己写的一手好字。他十分纳闷，这些姓名和数字都是记在本子上的，本子被他放在家中最隐秘处，除非公检法来抄家，抄家也得向他出示搜查证吧。组织上说，他们没搜查过他的家。那么，是谁拍的照呢？他知道，这不是他该问的事，问了也是白问。

水局长被判刑的消息，他是在网上看到的，网上还公布了一则通告，要举报者去检察院领取5万元奖金。去还是不去？按理说，他应该去，挖出这么个大腐败分子，他是立了大功的，为国家挽回的损失又岂止5万元呢。去吧，又会暴露自己的身份，一旦追究起来，也不知是个什么结果。于是他在网上搜索他这行当触犯刑律的底线。他才小敲小打了几回，总“收入”不过千元出头点，他想，如果他保证从此洗手不干，谅无大碍。

在检察院，他讲述了事情的全部经过。他高中辍学已年余，整天泡在网吧里。上网玩游戏是要付费的，他没有足够的钱，要是有足够的钱，他又何至于辍学呢。他决定铤而走险去抓现金。

他选定了一个“油水”很足的部门，又选定了该部门一号人物的家。晚上他踩点了几回，一号人物的家总是有灯光。这晚月黑风高，他止准备放弃一号人物，另寻门户时，却发现一号人物的家从傍晚到半夜，一直黑灯瞎火。时机已到，一身深色衣裤的他，在黑色夜幕的掩护下，沿着墙角的管道，迅速往上攀登，轻松敏捷得像一只黑色夜猫子。他在高中上军训课时，徒手攀登，徒手翻越，总是全校第一名，他想起那些教官是那样的认真负责，处处身先士卒，而他却把学到的技能糟蹋在这样的需要中，他实在太对不起教官们了！想到这里，手脚一软，他差一点从高空中掉了下去。

他推开没关死的卫生间窗户，翻了进去。他按亮照明，让人感到是水局长半夜里回家了。他惊讶地发现，房内陈设十分一般，客厅里挂了不少奖状；卧室中挂着一幅奖状大小的照片，框着黑边。照片里是一位中年妇女，她目光炯炯，望着他，仿佛在问：“你来干什么？”他打开上锁和没上锁的抽屉，翻遍衣服口袋，竟一分现金也没有。开启室内锁具，对他只是小菜一碟。他想这一号人物该是个清官，后来的发现却又彻底颠覆了他的判断。还剩最后一个大衣柜等待他的光顾，他开锁打开柜门后，里面有个紫檀木的小抽屉，做得十分精致，宝贝应该在这里面。他又开锁打开抽屉，哇——全是各种花花绿绿的，遍布各个银行的银联卡。有了银联卡，还要放入量现金在家里干啥，他骂自己的头脑也太简单了些。银联卡和一个本子放在一起，本子有学生练习簿大小，他估计，应该是个密码本。

他翻开本子，没看到任何密码，只有一行行的汉字和数目，每行左边的起始是姓名，姓名右面跟着数目，数目后面没有单位，他想，单位应该是“元”，已被有意地省略。再右面跟着年月日。这些姓名他一个也不认得，数目却一目了然。最小的数目是几万，最大的是一百多万。他用手机快速地加了一下，共一千多万，哇——好大的数目。他断定这是一本账。剩下的问题是这是一本什么账？他面临一道选择题，有4个答案可供选择：

A。一号人物借给别人的钱。

B。一号人物送给别人的钱。

C。别人借给一号人物的钱。

D。别人送给一号人物的钱。

他才17岁，大脑还没完全成熟，但已有的智慧已足够让他选择“D”。他懂得，这表面上的“送”，其实是“借”，要让一号人物用比一千多万大得多的数去还债，高中时的法制课他没白读。他想，一号人物也得去“偷”，和他干的行当一样，仅仅被偷的主体不一样。一号人物是“巨偷”，他是“小偷”。国家对任何小偷都不放过，他岂能放过这个窃国大盗，要不，他心中天平的翘翻，会让他失落得受不了，他将内疚一生。

他用手机将账本一页一页地拍下来，然后把动过的一切恢复原貌，再沿着原路逃了出去。他将这些照片冲印成5英寸大小，装在一个信封里，再附上一个字条，上面只有寥寥几个字，某某单位住宅大院，几栋几室，这已足够了，剩下来的分析、推理、调查、结论别人会替他完成的。

又是趁着黑夜，他将信塞进检察院门口的举报箱里。他压根儿也没去想，今后会有奖金等着他。

检察院把奖金给了他后，既表扬了他，又训勉了他。

不久，有几个家庭意外地收到了汇款，再看一下金额，一下子全明白了。

奖金让他家庭渡过了难关，也让他有了继续上高中的费用。他的军训课成绩继续保持全校第一。

他从此洗手不干，永不重操旧业。

水局长也从此洗手不干，在狱中。

写洗手的作文 <十四>

今天是母亲节，我要给辛苦的妈妈洗一次手，因为妈妈为我做了那么多，我一辈子都报答不完，所以我要为妈妈洗一次手。

我先悄悄的准备。我准备了温水和康乃馨花瓣，你们知道我为什么准备康乃馨花瓣吗？因为康乃馨的花瓣是用肥皂做的，而且很香，之后，我就把妈妈的眼睛用黑色的布蒙上，把她请到洗手间，然后我把黑布轻轻地摘下来，妈妈说：“你刚才在干什么？为什么变成了这样？”我开心地说：“刚才你在休息的时候，我就悄悄的准备好了这些东西。妈妈，母亲节快乐！你辛苦了，我爱你！”妈妈感动地说：“谢谢，我也爱你。”我心想：妈妈心里肯定很开心，很感动，我以后还要让妈妈开心高兴。我猜妈妈是这样想的：女儿真是长大了，孝顺了，懂事了。最后，我把水端起来，把它倒掉。这时，妈妈就说：“我来吧。”我开心的说：“不用了，你给我了那么多，我也要报答你。”妈妈感动地说：“宝贝，你真是懂事了，妈妈爱你！”

听了妈妈的话，我更应该报答妈妈，孝顺妈妈，你每天都辛苦的工作，我以后不仅给你洗手，还要给你捶背……

写洗手的作文 <十五>

洗手玩泡泡

   这可真是我的一个伟大发明，我心里十分得意。猜想他们一定弄不起来，因为他们挤的肥皂都太少了。同学周子婷看见了也想学，但是她的泡泡老是会弄破，就问：“琳迪，你是怎么弄起来的呀？教教我好吗？”我轻声说：“这是我精心研究出来的，可不能轻意告诉别人，你自已再试试就会了。”“哼！”她皱起眉头说。我心想：子婷一定不会再去琢磨做这个实验了。

   一不留神，我的泡泡也破了，肥皂水刚好溅到旁边玲珑的脸上，她气得火冒三丈，看样子她马上要来追我，我连忙将手冲干净，撒腿就跑，好险！幸亏我跑得快没被追上。这泡泡游戏可真好玩！

写洗手的作文 <十六>

两棵小树十个杈，

不长叶子不开花。

能写会算还会画，

天天干活不说话。

不用说这就是我的小手了。

今天，我的手脏了，手心理黑乎乎的，手背上一块红一块黑的，连指甲缝里也有脏东西。我决定好好洗洗我的手。我先把手浸湿，挤一些洗手液，放在手心里，搓一搓，再把指甲缝里的脏东西抠出来，最后把手放到水龙头下搓一搓，手就洗好了。我再仔细地看了看，手心干净了，手背又白了，手指甲里的脏东西也不见了。

郑济中

写洗手的作文 <十七>

洗手是件简单的事情，每天我饭前、便后都洗手。

我洗手洗得很干净。在幼儿园的时候，我会排着队伍去洗手，洗后然后老师还要检查的。

在小学里，洗手是自由的，但我也没偷懒。

昨天，我写完大字要吃午饭了，我飞快地跑到卫生间，开了灯，开始洗手了。

我先打开水龙头冲一下手，接着按洗手液，挤出一点在手上，然后搓几下再用水冲干净，手就洗好了。我去问爸爸妈妈我的手香吗？爸爸妈妈说；“好香啊！”我心里有说不出的高兴，吃饭更香了。

写洗手的作文 <十八>

星期天，小红写完作业在家门口玩耍。不一会，就玩得满头大汗，她从口袋掏出手帕擦汗，擦完汗她看见手帕被擦脏了，她想，今天妈妈不在家，不如就自己洗手帕吧。

她回到家里，先到洗手间拿了一个脸盆接满水端到客厅，接着把手帕放入水中浸湿，小红想到平时妈妈洗衣服的步骤，她又跑到洗手间拿来洗衣粉倒了一些在水中。泡了一会儿，小红搬来小凳子坐下后，她把手帕从水中捞出来，拧掉一些水后把手帕摊在手上擦上洗衣粉，脏的地方就多擦了点，然后她抓住手帕轻轻地搓洗，脏的地方她就多搓几下。不一会儿，手帕立刻出现了五光十色的泡沫有趣极了!看着白白的泡沫慢慢变黑了。然后，小红把手帕放在水中清洗，脸盆里的水变黑了，她把水倒掉又装了一盆清水，反复清洗了几遍直到泡沫没有了，她才把手帕拿起来拧干。最后，她把手帕放在阳台上晾晒，用夹子夹住不让风吹走。

小红看见自己洗得干干净净的手帕在阳光的照耀下迎风起舞高兴地笑了。

写洗手的作文 <十九>

一个阳光明媚的早晨，小红早早地起了床，带着她五颜六色的小手帕，上面还缝着一只可爱的小白兔，她每天和手帕形影不离。突然“叭”的一声手帕掉进泥潭，正在焦急时她灵机一动，想到了一个好办法：我把它洗一下就好了，平时都是妈妈做，今天我也试试看！于是连忙跑回家去洗手帕。

小红首先拿了一个盆，然后往盆里接了一点水，再拿了一小块香皂，把小手帕放进干净的水里，掀起袖子“左擦擦，右擦擦”。过了一会儿，干净的小手帕又回来了。小红还看到香皂上有许许多多美丽的小泡泡，心情更好了！小红准备把手帕挂在晾衣架上，可是小红怎么也够不到，她看到旁边有一个小板凳，就尝试着踩上去，她轻轻一踮脚尖就把手帕挂在了衣架上，小红非常开心。

过了一会儿，爸爸妈妈回来了，看见阳台上有一个小手帕，爸爸说：“小红，这个手帕是你洗的吗？”小红开心地点了点头，爸爸妈妈夸小红是一个爱劳动的好孩子。

通过小红的事情，我也知道了：我们自己能做的事情，一定要自己做。

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