因交流而多彩作文(优选十六篇)
发表时间：2017-10-29因交流而多彩作文(优选十六篇)。
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
神经病学中有种怪病叫无痛症，一旦患上，便无痛觉。没有痛感，看似一件幸事，实则危机四伏轻则外伤不知处理，重则体内重症不能及时医治，以致病入膏肓，危及生命。
好在这种肉体上的无痛症并不多见。不过精神上的无痛症患者在我们这个社会中却是普遍存在。托尔斯泰的小说《复活》开篇就描绘了这样一个无痛社会：农奴受尽剥削，却不思反抗安于受虐；小市民非娼即盗，却恬不知耻心安理得；贵族阶层荒淫无度，却不知心灵荒芜恰似行尸走肉
小说主人公聂赫留朵夫便是一名典型的精神无痛症患者。他打仗、画画、求仕每一件事都是半途而废，人届而立仍坐食遗产度日。但他的可贵之处（或者说他的人生转机）就在于他在一群无痛症患者中率先恢复了痛觉。
当然，在那样一个时代，一个人很容易在社会这口注满麻醉剂的大缸中失去痛觉。小说中的聂赫留朵夫曾觉悟过三次第一次因军中的坏习气，第二次因社会上的奢侈风，但很快又无痛了；第三次因在法庭上见到了始乱终弃的玛丝洛娃，这一次他学会了思考，更准确地说是长久的思考。彻夜的思考如不断向伤口撒盐，使他在疼痛中保持着清醒。
正是这种思考让他踏上了悔过之途。尽管途中充满各种诱惑和阻挠，但他勇敢地一次次撕开了蒙在伤口上的纱布，感受着伤口的痛楚，并从思考中获得力量，最终复活。
《复活》是托尔斯泰晚年的作品，成书前他刚完成思想上的巨大蜕变，所以《复活》可以看作是托翁的一部精神自传。托翁也经历了从热衷上流社会的各种活动，到逐渐看透心生厌倦，到最终复活的过程。他甚至称早年杰作《战争与和平》为老爷式的游戏。
支撑聂赫留朵夫与托尔斯泰的思想基础是宗教的博爱精神。但富有讽刺意味的是，托翁因言行的激进晚年被革除教籍，客死他乡。难道对痛苦的思考只能带来悲剧性的结局？
想想历史上那些思想者，很多都难以得到公众的理解。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒的屈原，生命的尽头是那样孤独凄凉；勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说的布鲁诺，死于众多看客的面前；在艺术上富有创新精神的梵高，是人们眼中的疯子
但是谁也无法抹去那些在痛苦中思索的思想先驱的功勋。比如托翁，他的痛苦之思究竟意义何在？大家知道是俄国革命推翻了沙皇统治，改变了世界大局，但列宁曾经指出，《复活》的完书就已经昭示了沙俄的覆灭，只是缺少一个催枯拉朽的过程罢了。
人类不仅生活在物质的环境中，每个人其实还有一个精神家园。托翁的博爱情怀，如同老子的小国寡民、陶渊明的桃花源、托马斯莫尔的乌托邦，都是对严酷现实的透彻思考之后虚构出的精神伊甸园。这个伊甸园，正是多少亿、多少代人顽强地活着的原动力。
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
生命因支教而多彩
霍 建
岁月匆匆，时光荏苒。支教的工作渐渐远离，再回首，看到时光反射过来的幸福痕迹。从来没有人生能像支教工作这样让人刻骨铭心。
2011年8月，我被区教育局分配至灞桥区职业教育中心支教。因工作需要，在这里，我承担两个年级的历史教学任务；因领导的信任、同志们的支持和自己的努力，2011年8月，我又被职教中心任命为网络部部主任，并承担网络部一年级两个班的语文教学任务，还担任三年级单招班班主任。
回顾这一段支教生活，才发现支教工作已是我人生历程中不平凡的一页，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。付出努力，感动更多的是自己，无论是在思想方面，还是教学工作方面，支教工作都给予我极大的触动。
从支教伊始，我就没有把自己当作一名“流水教师”，而是把自己当作本校正式老师来对待，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处特别融洽，和学生能打成一片。
一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着。走过这一年的历程，有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
一、调整心态、积极工作
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的工作、生活规律，无论是体力还是精神上，都的去适应。因此，我在加入“支教”队伍之前就做好了充分的准备。首先，我严格要求自己，服从领导的各项安排，绝不谈任何条件。其次，我虚心向老教师和其他同行学习，学习他们长期积累的教学经验和不断摸索出来的教学方法，以求取得事半功倍的效果。毕竟，从事历史教学，对我而言是头一遭，而扎实的专业基础和较高的教学艺术是我在此的立身之本，因此，我必须学习、学习再学习。第三，我经常利用课余时间和学生进行交流，使自己成为学生们的良师益友。
二、诚心诚意、教书育人
刚接手七、八两个年级四个班的时候，我深感到任重而道远。我奉献给学生的不仅是知识，还有无私的爱。我所在的学校的学生大都是来源于三殿及周围农村的孩子，还包括不少农民工的孩子。不少学生的家长都出去打工了，在家的大都是爷爷奶奶，他们对自己的生活还自顾不暇呢，根本没时间管或根本管不住他们的孙子孙女。
学生的素质参差不齐，过了一段时间我发现，态度、兴趣和学习习惯不好是影响他们学习的主要祸根。为此我确定了育人目标，帮助改变习惯，从习惯入手，改变他们的学习卫生文明礼貌习惯，告诉他们“习惯影响终身，态度决定一切”，并以身示范，开展不定期的“找差距”活动。
针对七年级学生好表现，喜欢突出个性的特点，我在课堂上开展了形式多样的比拼活动：讲历史故事、表演历史小短剧、知识抢答和背诵比赛等活动，调动了孩子们的积极性。同时辅以家访，座谈，谈心，交流，孩子们不知不觉在潜移默化中改变了！这样孩子们不仅学习态度好了，而且学习历史的习惯好了，学习成绩上去了。这些说明了农村孩子和城里孩子一样聪明的，只要你去努力，总会有收获的。
三、全心全意、关心学习
“这里的学生不像城里的学生，他们的家长不管他们的学习的，他们从来不到学校了解孩子的学习情况。”我的一位同事对我说。为了争取家长的配合，我逐个进行了家访，了解了学生在家的表现，交流学生在校的学习情况以及进步表现等，他们听说我来意也信心十足，乐意配合我管理好孩子。同时，我根据学生的进步表现，适当给予鼓励和奖励。比如，史佳伟同学对学习不感兴趣，根据他在历史课堂爱回答问题这一表现，曾奖给他一本杂志；杨政洋同学课下爱问问题，我奖给笔、本子等学习用具，这些放大学生优点的做法，均收获到意想不到的惊喜。在我的努力和家长的配合下，学生的学习面貌有了很大改变。班上有位从来不交作业的学生也改变了他错误的做法，不仅写作业了，而且写得很认真。我呢，就在课堂上多次表扬他，我的这一招，还真管用呢，呵呵，看到他的进步，我心里也是像吃了蜜一样的甜。通过自身努力，我班学生历史学习成绩有了较大的提高。
四、充满关爱、创造乐趣
在支教生活中，每天进入班级的那一刻，看到一张张笑脸，是我最幸福的时刻。每天的上课更让我充分享受站在讲台上绽放光芒的魅力。备课，批改作业，辅导学生学习，与学生沟通，这是我们最平常的工作。在工作过程中，我力图把教育变成充满爱的生活，从中发现自己追求，期待的东西。那时，自己会变得积极乐观充满爱。我时刻牢记着——我们脸上有多少微笑，学生的心中就会有多少阳光。
有了爱的教育，回报我的是十足的幸福感。我也真正从教育教学活动中体验到人生的最高价值和极大的生活乐趣。
五、不断反思、不断前进
在忙碌的支教工作中，我经常告诉自己，不要丢了自己。走了很远，却忘记自己为什么而行，在支教工作中做一个充满爱的人，从支教工作中得到幸福感。爱学生，爱亲人，爱自己，做一名严中有爱的教师。可是生活的路有很多岔路口，迷失间容易丢了自己，所以我经常反思。
反思自己的生活方式，是否因为在支教学校，有了相对宽松的工作环境而堕落，忘了理想与追求。常愿心中的一泓清泉，永远像透明的童年。愿平淡的生活不要太肤浅。
反思的自己教育方式，是否为了名与利而忽略学生的精神世界。我希望他们都能做一名有情有爱的人。人活在世上，第一重要的还是做人，懂得自尊自爱，使自己有一颗坦荡又充实的灵魂，足以承受的住命运的打击。希望我与孩子们共同走过的日子里，能让他们感到幸福，带给他们对未来的启迪，懂得做一个善良的人。
反思自己的教学方法，是否为了省事贪图清闲而忘记总结与反思，苏霍姆林斯基说过：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的保护学生幼小的心灵。”希望传递给学生的是真诚恳切信任鼓励的目光。
一年的支教生活行将结束，回顾这一年的工作，感觉它的运动轨迹竟然是如此短暂，就如同划过夜空的一颗流星。短暂的经历给人的记忆往往是永恒的。我想就自己一年的支教经历来讲，我不禁体味了乡校广大教师工作的不易和执著奉献的精神，同时也收获到了纯洁的友谊----认识一大批待人友善、朴实无华的朋友，这是一段快乐的历程。
西安市第四十七中学
灞桥区职业教育中心
2012年6月29日
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
世界因友情而变得美丽，多姿多彩，我觉得没有什么能比友情更重要的。
记得在上学期，我的成绩一直都不那么好。多亏有你这个好朋友，鼓励和帮助我学习慧。慧扎着一条漂亮的马尾，一双亮晶晶的眼镜，一片樱桃般的嘴唇，她成绩很好，几乎每次都是全班第一，真为自己交到这个良朋知己而感到无比快乐啊！
刚刚发了成绩条，我一看，感到无比惊愕，这是我一直以来没有得到过的如此差的成绩，我立即趴在桌子上哭了。过了一会儿，一把甜美的声音出现了。干嘛了，乖，别哭，告诉我，发生什么事了？是因为成绩的问题吗？不怕，有我在，担保你下次能考得好好的，相信我。原来是慧，是慧在鼓励我。我慢慢的抬起头来，带着气竭声嘶的语气面对着慧，说：真的吗？你真的会帮我吗？嗯，当然啊，我们是好朋友嘛，只要你肯认真学，我便肯认真教。慧的声音，还是那样的温馨。
就因为这样，每天放学或者课间，慧都会花不少时间教我学习，我因此也能学到很多东西。虽然是好朋友，但在学习方面，慧依然还是那样的严肃，当然，对我也那样的严格。你看你这里，背了这么多遍单词，还是会错，粗心大意的，还想不想学英语啊。虽然慧面带严肃的神情，但我知道她心里还是棉花般的软绵绵。
慧，要考试了，你放心好了，我一定会考个令你满意的成绩，不会让你失望的。我满怀信心地对慧说，慧看见我如此自信，也很安定了。果然，我取到了一个非常优异的成绩。我立即冲上去抱着慧，猛的说谢谢。
没有朋友的人是孤单的；没有友谊的生活是乏味的。我想我是幸运的，我有慧这个朋友，她们在我失意，伤心的时候，总是陪伴在我的身边，鼓励我，激发斗志。
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
花开花落，四季轮回；春夏秋冬，美不胜收。那么炎炎夏季谁最美丽？
夏天的女孩最美丽。
夏天的女孩没有春天的倦怠，秋天的阴郁，冬天的臃肿；赋予她的是活泼烂漫，神采奕奕，是荷花般的秀雅清香......
由夏雨梳理过的草木山川、阳光空气，都让夏天女孩亮出迷人的风采：那透薄轻盈的裙装令女孩们变得亭亭玉立、花枝招展，充满灵性；那似水明眸，脉脉含情，熠熠生辉；那飘逸的发，细腻的眉，柔嫩的肌肤，妙曼的身段，无不让人感受到大自然的风光，旖旎动人，谁能不为之动情呢？
夏天的女孩最潇洒。
夏天熏热的风撩开女孩浪漫情怀，举着一顶顶华丽的小伞仿佛是在展示那翩翩舞姿，身上那金银首饰更是晶莹剔透，（光彩夺目，）分外妖娆，就连那一步一履，一笑一颦，和着薄裙的一飘一动，也似乎是在按动一个个音符，演奏一曲曲美妙的旋律，令人陶醉......青青草地，绵绵沙滩，柳下河畔，大街小巷无处不留下她们袅娜的倩影，无处不响起她们银铃般的笑声，她们真是一群快乐的小鸟......
夏天的女孩最温柔。
夏天的`女孩呈现出一种温柔，一种由她们的发色、肤色、神色及裙色在阳光拂煦下合成的温柔，一种自然的温柔，一种和谐的温柔。温柔之中，散发着女孩对大自然的热爱，对生活的热爱，对生命和爱情的热爱，挥洒着盛夏的热情与激情......
哦，夏天是火热的季节，是多情的季节，是女孩的季节。
女孩，因夏天而美丽动人；
夏天，因女孩而绚烂多彩......
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
生命因支教而多彩
------2011～2012学支教总结
周玉兰
有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”一年的支教生活即将结束，我审视这一年的支教生活：我的教学赢得了学生喜爱，我的业务受到同事好评，我的业绩得到学校领导肯定，我的思想和教学得到升华。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!有付出的辛苦，有收获的喜悦，我体味到了支教赋予我生活的精彩。
一、思想方面：
“支教”工作是我市教委为贯彻国家关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职教师到农村师资薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为一名 “学科带头人”，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，我热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。
二、工作方面：
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进小渡中学校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“小渡人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛 勤付出。首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我担任了九年级两个班的化学课。
做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。
1、教育方面：关心学生，做学生的良师益友。
支教一年里，我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。支教学校在一个小镇上，学生几乎都来自周边的农村，绝大多数都是留守孩子，极少数学生父母在身旁也是忙于自己的生意，顾不了孩子的学习。很多孩子的孤独、迷茫、落寞的心理问题让人感到心酸。这些情况对学生的生活、学习影响很大。为了尽快的走进学生，我从班主任、科任老师那里了解学生的基本情况，利用课余时间与学生交流谈心，当我了解很多学生利用手机上网时，我将自己的手机号码、QQ号码、电子邮箱都告诉学生，手机短信、QQ留言、电子邮件成了师生交流的一种新方式，在这无声的交流里，学生更易敞开自己的心扉，倾诉他们生活中的困难、成长中的烦恼、学习中的困惑，大胆的提出对老师教学和班级管理的建议，与你分享他们的快乐与进步，在这真诚、无声、温暖的交流里，你会觉得，老师就是学生的朋友。踏踏实实教书，全心全意育人
2.在教学方面：精心设计每一堂课
课前，我坚持做到认真备课，了解每一位学生的实际，因材施教。在备课时，结合本学校的教学资源，学生的水平等综合考虑，从学生 的角度去备课。课堂上我循循的诱导，及时鼓励，引导学生们大胆质疑,这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题.课后，我认真批改作业，对于后进生的问题,我给予更多的鼓励和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进。
在教学过程中，我充分考虑学生的实际认知水平、思维能力，以“启蒙”为基准，联系生活、生产实际，激发学生的学习兴趣，落实教学“双基”。重视基本概念的教学：在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。注重概念的发展，遵循循序渐进，由浅入深的原则，为学生的继续学习留下开阔的发展空间；加强化学用语的教学：元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具，从细微之处规范化学用语；落实元素化合物知识的基础教学：元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，我在教学中注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生接触实物，动手实验，增加感性知识。
3.在教研方面：精心准备教研活动,共同提高。
作为一名支教教师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的化学教研工作，我利用业务学习时间，多次给全校的化学教师们上示范课，观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，相互交流，共同提高。一年来我坚持听课20多节，并和他们交流有什么地方不足，或者那种方法能使学生更容易接受。从而快速提高教学技能。
一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
你是满天晨星中的一颗，虽不散发耀眼的光芒，却用全部的力量为迷茫者照亮前方的路途；你是无数尘埃中的一粒，虽不出类拔萃，却无私的将自己铺成行人脚下的路；你是千万人中的平凡一位，虽不为所有人知道，却坚守在自己的岗位上，无悔的孕育着一代又一代祖国的花朵。你是一个神奇的谛造者老师，世界因你而美好，人间因你而温馨，一切因你而精彩！
老师是伟大的，是无私的，她就像园丁一样辛勤的培育着祖国的花朵。将自己的一切内涵毫无保留的给予下一代。清晨，老师借着晨光给自己的学生讲述：一年之计在于春，一日之计在于晨。的千古名句；中午，她鼓励着自己的学生：青少年的你们就像此时的太阳一样，充满力量，光芒万丈。；夜晚，她在静静的夜里，淡淡台灯光下准备着下一天的工作她知道长江后浪推前浪，但她更希望一浪更比一浪强！这就是我们知识的源泉老师的教导；这就是我们梦想的起程点老师的鼓励；这就是我们应该承担的使命老师的心愿成为组成万物的精彩的一部分。
今天的人们，为生活而工作，为金钱而工作，为幸福而工作，为了工作而去工作。但是你不是如此，你是为了良心而工作，为了祖国的未来而工作。面对你的学生的错误。你总是那么严厉的批评，批评得不留一丝情面，批评得另人觉得你是无情的，冷血的；但面对你的学生的不理解时，你又显得那么满不在乎，你忍受着内心的伤痕用一张笑脸对待着他们。你为他们付出的远远超过了你对自己的孩子，家庭所付出的，这就是你无悔的奉献者。
老师，是一个举世鼎立的名词，闻名于世界的每一个角落，有你，就有知识文化的源远流长，就像万里长城另所有人叹服一样。有你，就有了永恒的活力，不间断的激情，无限的目标你就像一束没有尽头的光，你经历过地方都因有你精彩无限！
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
“表扬这一次体育满分的同学！”这时，我的心里，手中都捏紧了一把汗，等待着最终的答案揭晓。“杨熙蕾、万泠舒、袁俪睿、李知颐！同时，也再次祝贺她们赢得了参加区运动会的资格！”随着卫老师的话音落下，班上发出了震耳欲聋鼓掌声，我们四人也骄傲地站了起来，也许，这只有我们四人清楚，这不仅意味着我们拥有了去区上比赛的光荣，更意味着我们获得了考初升高田径艺体的资格。“每周五班会课，各科老师会无条件的为你们的体育训练让步。”同学们羡慕的目光，使我们倍感自豪。
站在那红色的300米跑道上，我的心中升起一阵感慨。
曾经的曾经，我的潜意识就是认为体育对于女生来说是应当不好，体育是男生的任务。可当上一届学姐们回来看老师时，我才知道体育的重要性，我顿时感到天旋地转。后来的体能测试，我只获了45分，这使我感到无比沮丧，但又不得不去面对，我默默地看着别人红光满面，不知如何是好。
“不要只顾羡慕别人，只有自己努力成才，才能让别人羡慕，这一点是任何人也不能帮你的。”这一句突然从我的脑海中闪过，我开始努力训练。
那红色的300米跑道上，总有一个身影在奔跑，总有一个声音在哭泣；在那红色的300米跑道上，我多次掺着泪水与汗水，在那里狂奔，跳远，压韧带……那些日子，我的膝盖犯起了病痛，多次坐在地上一蹶不振。在那些日子，我总是来回的跳跃着：二级蛙跳、预备跳，我把自己当运动员训练着，最终修成“正果”。
如今我站在这里，仍思绪万千。
是恐惧使我进步，使灰心在我的心中为奋起直追施肥，是泪水掺和着痛苦，使我正确面对困难。
如今，老师、同学对我赞许，也许是我的自强所致吧。“知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。”也许这就是成功之道。
飞鸟的痕迹似乎仍在天空，我望着那漫长的跑道：“区田径，我来了。”
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
鲜花的绽放是灿烂的，与阳光沐浴是分不开的。小树茁壮成长，显示出强大的生命力，离不开阳光的呵护。生命的延续是辉煌的`，离不开阳光。
每天在天安门广场前守卫国旗的士兵受到第一缕阳光的洗礼。他们在第一缕阳光下向五星红旗致敬，向祖国美好的未来致敬。这时，他们像在太阳下飘扬的红旗一样飘扬。这是多么令人钦佩，因为他们是守卫五星红旗的士兵。他们守卫的是中国的象征，也是中国明亮美丽的旗帜的象征。如果这面旗帜倒下，这意味着中国已经进入了一个黑暗的社会。因此，无论是晴天、刮风还是下雪，士兵们都会一直守护着它。那时，因为他们心中有太阳，他们的生活充满了阳光。虽然是风和雪，中国的发展，中国的未来是光明的，充满阳光。因此，他们的生活充满了阳光，他们的生活因为这面旗帜的飘扬而精彩而明亮。
虽然阳光灿烂，但有些人生活在黑暗中，遭受苦难。他们的生活中没有阳光和幸福。他们只对生活有遗憾，对生活有抱怨，对生活有悲伤。这些人对他们的未来没有理想和抱负。因此，他们没有奋斗的目标，也没有奋斗的过程。他们不得不混日子过日子。当然，这种生活是一潭死水，不能激起任何浪花。他们的生活只能是平庸的，就像生活在充满黑暗的夜晚，他们永远也不能等待旭日东升。阳光总是属于那些“早起”的人，一个有理想、有抱负的人一生都在享受阳光浴。
没有阳光，自然界的一切都无法生长。没有阳光，他们的生活就不存在。没有阳光，生活只能是一个名词，没有实际意义。如果你想让你的生活充满阳光，那就赶快树立你的理想，不要浪费时间，不要成为“年轻人不努力，老年人悲伤”的感叹词。
相信你自己，你的生活会充满阳光。
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
在那古老街道，平凡而普通的地方，却遇见了不平凡的你。因你，我的世界变得更加丰富多彩而美丽。
午后，一抹阳光穿过屋檐，洒落在院子的一角。你微微蜷着身子，沐浴在这片阳光下，无比惬意。远远望去，就像是一颗全白的小雪球。我静静地站在远处，凝望着这片金色的闲静。其实，我并不太喜欢阳光，因为它让人刺眼、难受，我是喜欢在黑暗的屋里的。但不知为何，你的身上仿佛有块磁石正吸引着我。一步，两步，三步……我踏上了金黄的平台。此时，阳光早已不再刺眼，而是轻轻柔柔的披在你身上，好似薄纱，纯洁透明，如你的心灵。第一次感觉，阳光居然如此暖心。于是，我和你一样轻闭双眼，迎接阳光……眼前不再是一片黑暗，而是前方隐隐约约闪现的金色光芒。
蓝白色的天空像刚被刷洗了一般，一眼望去，只有一层淡淡的薄云。你坐在门旁，静静仰望着这片不加修饰的天空。今日倒也奇怪，没有平日里云朵的追逐，也没有鸟儿们飞翔的身影。也许今天的天空，需要用自己的画笔增添色彩。我找到了一张白纸代替这天空。青草绿地映衬着蓝白的天际，花儿们在风中起舞，欢笑着……也许你不会懂的。离开一阵，回来时却悄然发现，绿地中多了几个红色的脚印。没想到出于你的好奇，竟在画中增添了美妙之笔。难道你真的懂我吗……蓝天下，几只小脚印散发着红色的光辉，将我的天空映上了独特色彩。
静谧的黑夜里，无人相伴，一人坐在书房里想着事。似乎是没有外界的纷纷扰扰，是是非非，真是安静……但内心其实波涛起伏。或烦、或闷、或喜、或忧……你却总能感觉我内心深处的愁绪，坐在门口，悄悄地看着我，守着我，成为了守护我内心的“生灵天使”。有时，会有几声猫叫袭来，不免有些不快。我只轻轻一眼，你便乖乖待在原地，一动也不动。于是，我继续胡思乱想，你依然看着守着。如此契合。夜里的那一抹“白”就这样陪伴着我至深夜。
因为有你的陪伴，我的内心世界变化多端。你悄悄走进了我的世界，敲进心门，用那美妙而奇幻的画笔将我的世界添上了多彩的一笔。
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
日子一天天划过，悄无声息，不知何时来临，也不知何时而尽。一份份作业、一张张试卷、应接不暇的大考小考，使人喘不过气，只想逃离这桎梏，放松自己的心，却不知何处可匿？
步于一隅池边，隐约看到林木掩映，如此的恬淡之景，在此刻的我眼中却是一片黯淡。天边洁白的云似是染上炎红，炙热得让我闭眼，烦乱的情绪依旧在心头叫嚣，这无力之感更叫人疲累。
继续沿池边慢踱，不觉间飘来一股淡雅之香，眉羽轻展，心中有答案浮沉，却还是忍不住寻觅那一方净土。终是驻步于这一池青白，我遇见了你，莲。恰如仙子般立于池上，亭亭玉立的美妙身姿让人禁不住沉醉。眼中似拨云见日般，恢复了原有的色彩，心灵仿佛被洗涤，此情此景此心，让人不敢有半点亵玩之意。
水墨交柔间，青黄的莲蓬之上飞上一只蜻蜓，点缀这清丽的画卷，青与黄的溶合，叹也。冰清玉洁的辫儿交错着，凌乱却也整齐，轻抚花瓣，柔嫩之感从指尖漫上心头，试问要有怎样的淡泊，才能守住这颗如玉的心？那些剪不断、理还乱的烦燥在顷刻间消散，若世间只剩你我，若我如你，便是一份怎样淡泊的心境，丝丝快乐漫上心头。
我沉思，惊于你的洁白，叹于你的高雅。倏忽间，我明白了你的苦难。
是的，你固然美丽，可美丽的背后却是一番努力、挣扎，你的藕根深深埋在泥泞的土中，从池底，你便要克服冲破泥土的苦难，在泥土的控制下，你一天天向上，一点点生长，你向往光明，决不对命运低头。终于，你经过漫长的历程出了水面，得到为时不多的花期，可你并不后悔，我知道那份属于你的快乐，便是守护淡泊的心。的确，土壤牵制你，但你依然活出了精彩！
我又为何倦怠？你能如此，我亦能。存于世上，生于泥泞的你能在坚守淡泊，我又有什么理由怠慢？人生就是如此，只有拼搏才能出头，一味的逃避、放弃。最终得到的，不过一场空。大千世界、纷扰繁华，何不趁当下好好把握，用尽全身力气拼搏一次，别欠自己一个努力的模样。
一花一世界，我了然。因你，我拨开云雾，快乐漫上心头。
⧈ 因交流而多彩作文 ⧈
多少年，你陪我走过；多少事，你为我做过；多少泪，你为我流过；多少心，你为我操过。感谢我的生命中有你，我的生活也因你而快乐。
还记得那个酷夏吗？你为我送来水杯，送来你的鼓励，使我赢得了比赛。当时的我，因没有水而变得异常虚弱，我不知道接下来的比赛该怎么办。我的心紧张得怦怦跳，我的手心中全是汗。“我给你送杯子来了！”那一句话，使我陷入了爱的漩涡里，到处是关怀，到处是温暖。我的心不在紧张地怦怦跳，而是在有规律的跳动。“比赛要加油啊！你是最棒的！”你的一句简简单单的鼓励，使我顿时热血沸腾，赢得了比赛。我在人群中欢呼，你在人群中鼓掌。我因你而快乐。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，我踏入了中学的大门。刚开始的我，因学习任务的繁重而不适应初中生活。我每次周五回家，都会大吵一顿。父母不理解我，但你理解我。你告诉我学习的重要性，让我了解学习；你告诉我学习的方法，让我学会学习。你的话，渐渐的让我明白了学习不是很累，反而是一件很快乐的事。
一次考试成绩又不理想，父母训斥我，你却鼓励我：“一次失败，有什么的，等我们的小博士下次考的更好！毕竟失败乃成功之母嘛！”
我听了你的话后，立刻充满力量，又自信满满的坐在椅子上学习了。
你现在上了大学了，不能陪在我身边了，但我一直记着你对我说的话——好好学习，长大孝敬父母。我会努力学习，不负你的期望！
我的生活因你变得快乐，精彩！姐姐，花开花落，有你，足矣！
