星耀之帝作文(优选16篇)
发表时间:2018-02-03星耀之帝作文(优选16篇)。
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“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”小时候,我常听起妈妈唱这首儿歌。因此,那浩瀚的夜空中眨着小眼睛的星星,总是引起我的无限遐想。那金光闪闪的星星,它们存在的意义是什么?穿越历史的长河,我想,我已经找到了答案。
历史的一角,书写了他坎坷的一生。他是南宋的民族英雄,为了保家卫国,勇敢地披上金甲。那是文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是对他的真实写照。即使文天祥无法以一己之力力挽狂澜,但他仍为历史添上一抹“爱国”的光芒。他在那浩瀚夜空中成为了一颗明亮的星,那是他的归属、他的选择。
岁月的长河,诠释了他精彩的人生。他是一位文学巨匠,为了探索救国救民的道路而毅然弃医从文。他,是鲁迅。“牛吃的是草,挤出的是奶”来形容他本身不正合适?虽然鲁迅个人的力量是微不足道的,但他为世人带来了精神上的洗礼。他是夜空中永不坠落的一颗星,用一丝丝光芒照耀黑暗,点亮人间。
伟大的创举,使他家喻户晓。他是培育出“杂交水稻”的第一人——袁隆平爷爷。他没有建功于疆场,也没有立业于政坛,但他却支撑起了全国的农业。这是一个普通人,完成的却是一件非凡事。好一颗平凡之星!
一江春水,一曲悲歌,历史的长河书写了无数中华英雄的名字。看!那仰天长啸“还我河山”的岳飞,那扑倒在铁轨上的欧阳海,那悲鸣“山之上,国有殇”的于右任……那明亮的星光,即使不能与日月争辉,但一样温暖着人间,照耀着万物。繁星点点,是“爱”的化身;繁星点点,以“爱”为根!
青年时代的我们,朝气蓬发,虽然还不能成为那“繁星”中的一颗,但是,我们却可以让自己生命的意义得到更好的诠释。梁启超曾说过:“少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步……”的确,青少年是祖国的未来,所以无论是为自己还是为国家,我们都应该好好学习,树立正确的世界观、人生观和价值观,让祖国的未来有一个良好的保障。因为:有国,才有家!
不同的角色往往承担着不一样的责任。是老师,就注定他一生站在三尺讲台上书写“粉笔”精神;是医生,就注定他救死扶伤的“白衣”形象;是士兵,就意味着他保家卫国的英雄本色。每个人都有自己的梦想,小梦想就会凝聚成大梦想,那是XXX为我们描画的中国梦。“星”之所向,是一片浩瀚的星空,是一个独属于十三亿中国人的梦想。那梦,就在不远处,等着你我去实现。
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(15)恐怖,沼泽怪
匆匆吃完早饭,我们赶紧出发。每走一步,周围便越来越黑,脚下的路也越泥泞。直到最后,琦才发现这是通往沼泽地的路,我们想爬上树的时,身体已经向下陷了,当时情况万分危险。
苍狼抓住一根很结实的树枝,好不容易才爬到了一棵树上。琦将两只手插在一起,向我使了个眼神,我点了点头。踩上了僵琦的手,将剑插进树身后,又踩上剑,来了一个360*大旋转,便坐在了树枝上。我又将剑从刚才的插处拔出,插在了更高的地方。一只手抓住剑,另一只手将琦拉住。琦用力蹬了一下树桩,坐在了树枝上。当我们向苍狼与姐姐望去时,姐姐正坐在苍狼旁边,向我们招手呢!
正当我们喜悦的时候,忽然泥沼急剧上涨,形成了一个怪物。怪物张牙舞爪的。苍狼握紧刀。向怪兽砍去。怪物便被砍成了两段。可是一会儿,又变回了原样,他将宽大的胳膊向苍狼扇去,苍狼便被扇到了另一棵树上。怪物又用蛇一样的“头发”,缠住了姐姐,一会儿又缠住了琦,将她俩拉进了沼泽里,最后一点一点的消失了。
我刚想去追,突然,一股刺鼻的味道,钻进了我的鼻子里。我便感到昏沉沉的,很快便昏了过去。朦胧中感到身体一直下沉,忽然感觉是什么东西缠住了我的腰,将我向上拉,接下来便什么也不知道了。
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星耀之帝星耀之帝,是一位极其神秘而又强大的存在。在星际历史上,他可谓是颇具传奇色彩的人物,让人们充满敬畏之感。
据传,星耀之帝是一位能够掌控星系的超级存在,他拥有着无比恐怖的力量和不可思议的智慧。无数星际势力曾试图探明他的身份,但都无功而返,只留下片片传说。
有人说,星耀之帝只是一位传说中的存在,根本不存在。但是更多人则认为,他的确存在,只是隐藏的非常深,极少有人真正接触过他。
不过,尽管星耀之帝如此神秘,但每当他现身时,都会让整个星际乃至整个宇宙都为之一震。在他的引导下,星际历史的走向有时会发生翻天覆地的变化。
有一次,当星际大势的局势发生转机之际,星耀之帝展现了他超凡的智慧和力量。他在数十年的时间里,亲自调度,从一个荒废星际领域来到另一个极其繁华的星际领域,重新开辟了一条通道,让两个星际区域连通起来,从而使得大量稀缺资源得以流通,让两个区域的居民都获得了极大的收益。
在这个过程中,星耀之帝不仅仅是一个冷静沉着的指挥者,更是一个用心传导智慧的导师。他不断与各方代表进行沟通交流,严格把握每一个细节,并给大家提供了许多宝贵的指导和建议。
当然,星耀之帝并非只是一位为了社会福利和众多星际居民的切身利益而奋斗的人物。他更多的时候,是一个追求宇宙智慧和科学的先锋。
在这方面,星耀之帝展现出了令人叹为观止的能力。他往往会将自己的灵感和创意,付诸于一些可以改变星际乃至整个宇宙的重大命题上。他的许多革新性的想法和实践,也经常会引起星际科学界和社会的轰动。
当然,这一切都离不开星耀之帝兼顾人文素质和精神修养的做法。他不仅关注科技的进步,也注重人类道德和精神的提高。对他而言,宇宙扩展和智能进化绝不是最终的目的,而是当中一环。
毫无疑问,星耀之帝是一个了不起的人。他用自己的力量和智慧,开辟了星际历史的新篇章,不断探索,并为人们提供宝贵的思路和引导。尽管他的存在确实多了一份神秘,但正是这份神秘让我们更加敬重他。
或许,有一天,我们会再次遇到星耀之帝。在他的指引下,我们可以走向更加美好和光明的前程。
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原英语版本:
My enemies are many, my equals are none. In the shade of olive trees, they saidItaly could never be conquered. In the land of pharoahs and kings, they said Egypt could never be hum?鄄bled. In the realm of forest and snow, they said Russia could never be tamed. Now they say nothing. They fear me, like a force of nature, a dealer in thunder and death. I say I am Napoleon, I am emperor...Burn it.
正常翻译版:
我树敌无数,却从未逢对手。在橄榄树荫下,他们说意大利永远不会被征服。在法老和国王的土地上,他们说埃及永远不会臣服。在森林与暴雪的国度,他们说俄国永远不会被征服。现在他们已无话可说。他们畏惧我,如同畏惧带来雷霆和死亡的自然的力量。我就是拿破仑,我就是皇帝……烧掉它!
文言文版:
朕之仇寇多矣,然敌手则未之有也。大秦、大食、罗刹,皆自诩不可胜之,而今寂然。彼畏朕,犹若畏天。朕,天之子也……焚!
古诗版:大王赋
平生善杀敌,未见真丈夫。青青橄榄枝,三秋成病木。塔陵四五列,黄沙湮故土。北国寒寂寂,罡风摧铁骨。俯首慢称臣,夜半闻鬼哭。扬我帝王威,震我雷霆怒。天子是为此,祝融开我路!
古词版:破阵子
数载干戈快意,一生刀剑称雄。闻有榄枝折不易,难渡黄沙却王公。北原尽雪熊。
青树摧自铁蹄,诸侯屠于强弓。且看九州谁不惧,划地指天亦从容。(焚)克里姆林宫!
诗经版:法风•阵前
矫矫橄榄,其叶阴阴。风过未折也,吾且斫之。
幢幢王丘,其貌巍巍。引尔未归也,吾且移之。
木林莽莽,漫其雪原。促彼未臣也,吾且摧之。
仇雠扰扰,其意扬扬。吾至矣,灰飞烟灭。大王怒也,若雷霆万钧。前路遥遥,彼可烧之。
贼寇皇皇,其众怡然,吾至耳,狼奔豕突。大王怒也,死生之间。前途漫漫,彼可焚之。
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你的影子如同星辰
消失在黎明时分
无影无踪
空余思念飘荡
坚强时也好软弱时也好
这颗心都向着你
和你在一起无论明日怎样
都不会害怕
两人一起漫步时
好想相信这一切
没有真实也没有谎言
夜尽朝来
就算星空融化在黎明时分
我也能看到你的光芒
思念展开羽翼
飞到你的天空
就算星空融化在黎明时分
我也能看到你的光芒
只是这样爱着
我们一定还会再次相遇
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学生:1、 完全听从组长指挥,活动按时出勤。
2、 有特殊原因需与组长、副组长请假(如器乐队、声乐队)3、 每周一中午暂停联系,其余四天每天中午练习。
4每次出席并认真完成活动,可获赠荣誉贴纸一张及交换礼品5份以上。
5、 每次出勤时间在12:20——12:30之间,地点:桃李园。
6多次缺勤将导致取消资格。
7、 每次出勤请带计划表。
学生:1、 完全听从组长指挥,活动按时出勤。
2、 有特殊原因需与组长、副组长请假(如器乐队、声乐队)3、 每周一中午暂停联系,其余四天每天中午练习。
4每次出席并认真完成活动,可获赠荣誉贴纸一张及交换礼品5份以上。
5、 每次出勤时间在12:20——12:30之间,地点:桃李园。
6多次缺勤将导致取消资格。
7、 每次出勤请带计划表。
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高标准的全新校址 多层次的办学模式 创造精品的办学思路 追求卓越的教育目标 严谨的封闭管理模式,精细的科学量化评比 宁静优雅的校园环境 配套一流的教学设施 出类拔萃的师资队伍 丰富充沛的教育资源
扩展:
云南大学附属中学(Yunnan University Secondary School)简称“云大附中(YUSS)”,始建于1927年,1988年恢复使用“云南大学附属中学”校名。2014年3月,云大附中被评为云南省一等一级完全中学,是云南省第一所民办的一等一级完全中学。
云大附中拥有一二一、星耀、呈贡、西林、大学城、会展6个校区(分校),有教职员工500余人。一二一校区(2017年)初中三个年级共有74个教学班,学生约4700人。2017年11月,云大附中获评第一届全国文明校园。
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“你现在是我的主人,你的星名是星梦依*兰!而我,你就叫我星丽依*然,小星名叫丽依然,你是梦依兰!”丽依然说,“啊,我变成了你的……”我说。“不好,有杀气!快来!”
它带我藏了起来,“啊,黑星依,趁它的功力还没恢复,我来把它打开!”
一束刺眼的白光落下,“星丽光!”
黑星依逃了,根本看不到它!
(想知道接下来会发生什么,请看下集星之泪(三):(星之命)
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是什么为迷茫疑惑的人打开心中的结?
对了 是钥匙。它不仅是开锁的`工具,还可以打开人心中的锁。
生活中,人们总会有疑惑烦恼,这些难题时刻困扰人们。星如钥匙打开人的心结,为人们指点迷津,解开困惑
是什么为飘荡在外的游子照亮回家的方向?
对了,是路灯。提及路灯,人们会想到教师这一类默默奉献的职业。儿路灯也具有这样的品质
无论是满心欢喜着急回家的游子,还是满心惆怅即将离家的游子。也许他们独自在黑夜中穿梭,但是他们不会孤独呵害怕,因为一路上有星星的陪伴......
是什么为迷茫胆怯又没有安全感的少年增添信心呵勇气?
对了,是笑脸。少年失意是一张笑脸多他们来说如冬日暖阳,如樱花般的歇够,如黑夜亮光。为那些对未来憧憬而又迷茫的少年加油鼓气。
青少年是祖国的未来、希望。然而对未来毫无概念、豪不理解的我们处于被动状态,迟迟不敢往前走甚至对未来产生恐惧。此时的我们需要自信,需要勇气,需要鼓励。一张和蔼简单的笑脸就可以给予我们这些......
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在流传下来神话传说中,颛顼是主管北方的天帝。颛顼始自穷桑,而迁都于商丘,后居于帝丘(河南濮阳)。《国语·楚语》说颛顼是继少昊之后主政;《列子·汤问》说法亦同:“共工氏与颛顼争为帝,怒而触不周之山,折天柱,绝地维,故天倾西北,日月星辰就焉;地不满东南,故百川水潦归焉。”《山海经·大荒东经》神话中说少昊育颛顼于东海。后来的虞(舜)、夏、楚都成了他的子孙,成为黄帝系下与帝喾并列两系中的一系,成为中华民族人文共祖之一。颛顼生子穷蝉,是舜的高祖。颛顼在位七十八年,活到九十八岁逝世,葬于濮阳。
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最后的光辉隐去了。那只金色的火球沉下去了,天空由蓝变紫,变红,暗红,当快要伸手不见五指的时候,第一个星闪烁登上了夜幕这个舞台。
第一颗星以它耀眼的光将快被黑暗吞噬的大地照亮了。但似乎很微弱渐渐地又一颗明星出现了,夜渐渐深了,大地静了下来,一点一点的星聚集在一起,终于苍穹被那些耀眼的星充满了。星星抖了抖身子,洒下一丝余辉,本浓重的黑夜不浓重了。在黑暗的衬托下,星仿佛在湖中游弋,一串串涟漪留在它的身后。又似一颗颗嵌在饰物上的钻石,在黑夜下,显得那么耀眼,璀璨。星星又多了些,黑暗中仿佛有点点烛光把人的心照亮。一道光影滑过天际,在黑色的底片上留下长长的印痕,仿佛听见了那“嗖嗖”声。
群星在黑夜下闪烁,在这寂静的舞台上,演着无声的戏剧。戏剧进入了高潮,在黑色的夜空快要改变时,星星似乎同时闪烁了一下,紧接着泯灭了。夜似乎在慢慢离开,在这缓缓地幕布拉上之前,嗅到了一丝幽香,弯下那已僵着的脖子。看到在绿叶中怒放的花,不禁想起一首诗句:“假如世界上的每个角落,都充满了光明,我们还需要星星吗?”是啊,若不是没有夜,以它浓厚的黑色注满世界,那星星的光耀从何而来?天空泛起了鱼肚白,渐渐地发黄。突然,一丝金光射入眼中。
眯起眼低下头望着在绿叶衬托下的鲜花。再美的花也要绿叶作衬托。再美的星也要黑夜作背景。倘若没有黑夜从何而来的明星?那么,伟人呢?
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我叫xx,xx省新机制教师,xx年8月走上教育工作岗位,任教于运粮湖中心小学,至今从事教育工作四年。今年担任六年级(1)、(2)班以及四(1)班英语教育教学工作,同时任六(1)班班主任,在教学中我做到了几下几点:
一、勤奋工作,甘于奉献
在工作中,我关爱学生,和学生在一起,亲如手足,我全身心地投入到了教育教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。我深切地感到,有一分耕耘,就会有一分收获。
在教学工作中,我除了努力做好常规教学的各项工作以外,还积极探索,丰富课堂教学,自制各种教学小道具。课文中各种人物的头饰啦,用于语音教学的拼读小台历啦,用于常规复习单词的魔术盒子啦,用于单词课的各种单词卡啦,有时候自己做不来的,还主动去请教别的老师帮忙制作这些小道具,我想这对于丰富课堂教学,提高学生的学习兴趣还是起了不少作用的。英语这门课没有足够的学习环境,让学生觉得学起来容易,学了就不容易忘记的,我想莫过于歌曲了,为此我想方设法让学生唱会所有的英语歌,这在乡村薄弱学校并不是容易做到的事情,可是我一直都坚持这样做,效果还不错。有一次潜江教育局的英语学科教研员来听课,还专门就这个学生把英语歌唱得很好的事情表扬了我。我同时任教三个班的英语,作业批改量是相当惊人的,每天固定需要批改的是一份家庭作业加一份课堂作业,这样批阅的作业份数就是三个班级的人数乘以2,每天需批改作业约160多份,另外还有不定期的批改《金牌练习册》和《长江听力手册》,算起来平均每天作业批改量近240份,此外,为了应对六年级升学考试的压力,我又另外在每个周末自制一份试卷,这样算下来,工作量也实在惊人了,以至于我觉得每天除了上课,其他时间都得在手握红笔的状态之下。自然而然的,这个学期我把所有的备课工作都挪到了工作时间以外,也就是基本上利用周末来备课。
有人说,教师是清澈的小溪,滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意;是晶亮的明灯,引导学生在知识的征途上学步;我是一颗铺路的石子,甘愿默默的为学生铺筑起飞的跑道。为了我的学生,我宁愿奉献,为我的学生付出一切。
二、热爱学生,真情奉献。
在工作中,我已倾注了很多心血,虽取得了一定的成绩,但在工作中也遇到过挫折。面对挫折,我认真地反复地思考:自己觉得作为一个人民教师不能单凭不怕苦,不怕累,任劳任怨的精神,而作为新时期的老师更应具备有高尚的师德,完美的人格,良好的形象,这样,才能胜任教师工作。只有用爱去呵护学生,才能唤起他对学习生活的热爱,对学习有足够的信心和勇气。在工作中,我开展了“一帮一”活动,一学期下来,效果还不错。
无论在课堂上还是在课外,我都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。我对班中的每位学生如自己的孩子一般,我有一份小小的记录,包括学生的家庭情况、性格、爱好等。在班级中,我还充分发挥优秀学生的榜样作用,同时对学困生进行耐心地辅导,尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作,我还经常给学生家长打电话,把学生在校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教学上。现在的学生家里基本都配备了电脑,我们常常在QQ群里交流,有时候学生就在QQ上用英语和我交谈,我也从不敷衍,必定好好地回复他们。
我所带的四年级一班有几个学习上的后进生,考试成绩常常不能及格,我就利用每天下午扫地的半小时时间给他们补课,耐心将他们以前没掌握好的知识重新教授一遍并让他们巩固。有一个叫李蔚圆的学生,发音总是口齿不清,我就一个因素一个因素一个音节一个音节手把手地教会他念,慢慢的,也有了进步,我常常这样鼓励他,你能行,你一定能做到。我让他们知道,我不会放弃每一个人,也让他们对自己不要灰心,只要用心去做,持之以恒去做,总会有进步,每一天的小进步,就是人生的一大步。
三、刻苦钻研,甘于奉献。
在工作中,我认真钻研教材和新课程标准,结合当前学生的实际情况,向40分钟要质量,使学生在课堂上学懂、学会,为了上好每一节课,我做了大量的准备工作,精心制作教学小道具,上课前充分备课,课后写教学反思,每次都从中找出自己的不足,这样,不断地来充实,完善自己的教学水平。每年我都被派出去参加新教材教法培训,培训完了总是积极在博客上发表培训心得,说说自己的所得与所惑,对于自己成长的每一步,我都倾注了全部的心力。在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
三尺讲台,给了我那么多的心动和灵感;赋予了我人生那么多的提示和意义;感受到了那么多自我升华的愉悦,不管今后的人生路上,命运和机遇给我多少偏爱与赏赐,我都会永远珍视当初无悔的选择。这里,才是我心灵的归宿和永远的依托!在全面推进新课改的进程中,我会勇敢的站前头,我会树立一种高尚的教师职业道德,为培养跨世纪合格接班人,贡献我的力量,真正地做到“献身教育,无悔今生”。
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浩瀚无际的宇宙中,繁星闪烁维持着宇宙的秩序,而我只是那数亿繁星中的一员,对未来憧憬的我倾听着星之旅者流星述说着那悠久的历史。我们流星一族世代的生命是悠久的,我们在宇宙空间穿梭,世间万物皆有规律,我们也有自己的天敌黑洞!宇宙中的毁灭者,以吞噬一切为目的,毁灭生命,毁灭自己。而我们自身的光就是它们的美食,切记遇则即逃。它们说的每一句话,深深触动我冒险心,我也想成为流星,在宇宙中穿梭,目睹那千奇百怪的世界。
时隔亿万年,我来到太阳系的时空徘徊,看见一颗美丽的蓝星,蓝星上生活着一群叫做人类的生命,它们靠双手耕作,圈养别的生物。我被这个美丽的星球深深的迷住,我决定在这个星球附近居住,欣赏那美丽的景色,但天有不测风云,一个巨型黑洞凭空从太阳系钻了进来,我发现,立马想逃离到别的星系,但有看到那颗蓝星上生活的人类,那无忧无虑的生命,那美丽的世界即将遭受毁灭,不可以!我用尽全力使出流星的保命技流光闪,向巨型黑洞冲去,想用力量直接冲破它,但随着一道光束冲过,进入黑洞便被吞噬掉了,我睁眼发现四周一片黑暗,难道我就要死了吗?那些人类怎么办?不!就是死我也要拉你一块!能量自爆!黑洞内一团蓝色的光球越来越大,突然轰!的一声一颗巨大的蓝光从黑洞爆了出来,随着光芒闪烁后,一切有归为宁静。
地球上,妈妈快看,好多蓝星星在跑步耶!傻孩子,那是流星雨,居然是蓝色的,好美啊!星星又回到了天上。
初二:斗转星移
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年幼时,我总爱在晚上拉着奶奶前往海滩。我喜欢夜空中连片的繁星,喜欢那夜色中不歇翻涌的海浪,那定是大自然勾勒出的最祥和的图象。而每当这时,奶奶深邃的眼睛似是又增一抹明亮,不知是装下了波澜壮阔的海洋,还是有星辰在那眸中荡漾。
大年三十夜,凌晨将近之时,我拉着奶奶上了天台,不为别的,只为再现她眼中的浩瀚星芒。随后,我又一次看到了那记忆中被时间冲淡的画面:每一个角落都充斥着震耳的炮声与呛人的烟雾。朦胧的天边是望不到尽头的炫丽烟火,云与星和烟花相融合,辨不清其形影,整座城都跟随光源跃动着。这里的人们似是相互守护着一条不成文的规矩,自零点起便将整片天空映得如同白昼,满天的星光都为之黯淡,当空的白云也隐而默然。那是都市华灯初上所慕不来的花火万千,是华夏文化中最美的年。
蓦地,我仿佛又看见了曾经的奶奶,她的眼睛如同深渊泛星光,似是皓月映路长,亦如那翻涌的海浪盛满热情高涨。我想,我找回了那片星芒,那才是我心中刻下的最美的诗章。
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风是柔柔的,轻抚着我的脸庞,我骄傲地仰头,咯咯地笑。
黑夜是可爱的,天空摸黑了自己的脸,我肆意地在草地上打滚,小脸也被抹上了黑夜的颜色。
星星的季节是美丽的,闪亮的点缀在夜空,我粗鲁的把鞋踢掉,赤着脚奔跑在夜空下。
抬头。仰望。嘴角。上扬。
看星星的惯有动作。
明亮而又美丽的星星啊,你为什么悬得那么高?你的美让我可望而不可及,多想一伸手,就能抓住你。
夏天的夜间,凉爽的风朝我吹来,不带一丝矫情的,有时不经意地瞥见了天上的星星,心情就会莫名其妙的变好。当我看不到可爱的星时,就会很失望,期待明天还能相见。看来,我被你这调皮的星给迷住了呢!
还是安静的夜。
我坐在书桌前,静静地闭眼,桌上时杯热茶,我以一种最舒适的姿势靠着椅子,望向窗外,是有星的夜。我手捧着热茶,轻轻的向远方的星说:“星,我有点寂寞,只有自己一个人,没有人陪我,不过,还好有你哈!见到你真高兴呢!”
星星无语,只是眨巴的眼睛,以此来回应我。
“星之季节。”认真的在笔记本上写下这几个字。
因为有星,夜空不再荒凉;因为有星,月亮不再孤单;因为有星,我不再寂寞。有星的季节,是热闹的,是美丽的。
我爬上我的小床,可看不到美丽的星。于是,我趿拉着鞋,悄悄地装了一盆水,放在床前,水中便有了星星的影子。我咧嘴笑了。安心的在温暖的被窝里,睡着了。
“星,美丽的季节……”我梦中呓语。
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1、“十朝古都”――西安是一个景色优美的城市,在那里有坚固的城墙,胜过南京;有众所周知的大雁塔和小雁塔,胜过山西;还有举世闻名的秦始皇兵马俑,胜过其他各国……下面就让我来做一回导游,带大家游览西安这三大风景线吧!
2、首先,我们先要迈入最悠久的文物―秦始皇兵马俑了,它被喻为“世界八大奇迹”并且是保存最完好的呢!它出土于西安以东30多千米的临潼,是秦始皇嬴政的陪葬用品,所有的俑形态各异,无一个是真人,所以让古代文明更上一层楼。这些俑类型众多,个性鲜明。其中,将军俑身材魁梧、头戴金冠、身披铠甲、手握宝剑、昂首挺胸,一看就知道是位饱经风霜的老将了!武士俑体格健壮、体态匀称、身上穿着战袍,套着铠甲。个个目光炯炯、神态严峻,好像一场大战就在眼前,骑兵俑右手执缰绳、左手持弓箭,随时准备上马冲杀……每一件兵马俑都是极为精美的艺术品。你瞧,它们有的目视前方,好像在眺望远方的战况,有的神情凝重,好像在思考作战策略。它们惟妙惟肖地展现了当时秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势。
3、穿过茫茫人海,我们继续前行,在路上我好奇地想:风景如画的古城西安除了雄伟壮观的兵马俑还有哪些夺目的古建筑呢?
4、不一会儿,我们又来到了典雅朴素的古城墙。它是由坚固的砖头一块块拼接而成。在城墙上眺望北面是外形美观的将军楼,许多将军以前打仗前后总来这儿休息。南面是箭楼,它是射箭的好平台,因为有着门与门不能正对的习俗,所以箭楼门内有一个屏风,屏风后面藏着一个貔貅,象征着招财进宝。出了箭楼,往城墙向下看,发现一个好玩的寓意,城墙把下面围成了一个正方形,里头有个人就代表着“囚”,里头种了棵柳树就代表着“困”,你看古代人民的智慧有多高哇!
5、最后一站是西安名塔―大雁塔和小雁塔。大雁塔高64.7米,是为纪念唐僧取经建的塔,也称大慈恩寺,它有七层高,每层都有一件珍宝,在七楼眺望西安,只见树木葱茏,小桥流水,自带一种古朴的韵味。小雁塔高43.4米,有十三层,四周围了女儿墙,可当大家向上一看,吓坏了“为什么它没有塔尖呢?”一位游客急忙问。通过导游的介绍,大家才恍然大悟。原来由于它建成后上千年间经历数十次地震而破损了,从此民间流传了“雁塔神合”的传说。据说小雁塔经一次地震沿中间劈成了两半,又经一次地震后居然毫无缝隙地复原了。就这样经过了三次天然的震裂复合便得到了“三分三合”这个神奇的称号,并让我们对大自然的鬼斧神差啧啧赞叹。
6、游览完西安我收获了许多,有美不胜收的古景点、文明的阶梯―兵马俑、非物质文化遗产―皮影戏等。使我忍不住发出一声呐喊:“西安,你是风景的帝王!”
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