高分作文|拯救生命作文(优选十二篇)_拯救生命作文
发表时间：2018-03-19拯救生命作文(优选十二篇)。
〈1〉拯救生命作文
我和妈妈买了一盆仙人球，它的外形十分像一个小皮球，可是它的身上的刺很多，一轻轻一碰就可能把你的手扎流血，我的妈妈有时会给它浇水，我也有时会给它浇水，可是仙人球还是用自己建立的身体，在我面前，可是它还是一个健康的植物，不像一个天天没精神的植物。
有一个月，我和妈妈一起在忙，一直没给仙人球浇水，如果再不给它浇水了，再过几天，他就会枯枝败叶了，让后我二话不说，就给它浇浇水，可是他还是一直的绿着，就是寸草不生，而且都是健康在前方，有一天，把仙人球放在了一个没阳光，没水，没肥料的地方，可是它还是健康的在我们前面，一下可把妈妈，我心疼了，我可知道仙人球生命的顽皮，可是我们人类就不知道生命了。
这时我和妈妈也是知道了生命的意义，我下定决心，一定要关爱生命，不要让生命白白流失了，我要好好珍惜，只要是有对自的意义，人的生命只有一次，一旦失去，就不会回来了，这时我才真正知道生命的含义，仙人球的生命可以让我体现出了生命的正真宝贵。是多么宝贵。
〈2〉拯救生命作文
生命是宝贵的，而我也曾经拯救过一条“小生命”
那天是星期四，正下着大雨，一朵乌云笼罩着大地。中午吃完饭后，姑姑看见手机上有人发了一个图片，图片上显示的是雨水淹没了小广场前的一条路。
姑姑对说：“我们也去后面玩吧！”我高兴地点了点头。就跟着姑姑出发了，到了那里雨水已经退了许多，我就往前走了几步。
我刚把脚放进水里，就发现一只蜗牛在水里挣扎着。我心里想要不把它救上岸吧，于是，我朝它走去。当我快到他跟前时，它却向后移了一下，我又向前走了一步，它又移动了一下。我怎么也捉不住。
这时，一辆车从旁边经过，产生的“波浪”扑了过来，那股“大浪”正好把蜗牛冲到了岸上。“耶，我成功了"。我的一声欢呼把姑姑引了过来。姑姑问我什么成功了，我自豪的说：“我拯救了一只蜗牛”。“好了，快走吧，该回家了”。姑姑对我说。
回家路上，我的心情如四月的暖阳，晴朗无比，因为我拯救了一条生命。
〈3〉拯救生命作文
我常常想生命是什么呢？
一天夜晚，我在灯下看书。突然，有一只飞蛾在我头上飞来飞去，我多等它停下来，用两只手用力一拍，飞蛾不但没有死掉，还在我手里极力鼓动双翅，我感到生命的力量有多么强大，我不忍心了，于是就把小飞蛾放走了。
一天，我把一颗瓜子种子丢弃在水泥地上。过了几天，那颗瓜子种子在水泥缝隙发芽了，长出一段不起眼的小瓜苗，我的心里不由的好奇：瓜苗不是在湿润又松软的泥沙中生长，而是在干燥又僵硬的水泥缝隙中茁壮生长。虽然以前听别人说过，但是亲眼见到还是觉得一个奇迹出现在我的眼前。
在一个风和日丽的下午，爷爷带我去找他的朋友，爷爷的朋友院子里有一条小狗，那只小狗和别的小狗不一样，它的后腿走路时会与肉分开，有非常明显的血迹在它的腿上出现，我就问那个爷爷，那个爷爷说是那只狗与自己工作时，大刀不小心把它的腿砍伤了，带它去看医生，医生说因骨肉分离不能再重合，一生只能瘸着腿走了。我感觉到有一股强烈的生命在向我打招呼。
还有一次，姥姥家养的一只母狗，它生下小狗后，有一只死去了，我们就把那只死去的狗埋在了院子外面，姥姥家的狗以前为了照顾小狗是从不出去的，现在晚上经常出去。
啊！我感到身边的生命多么强大。
〈4〉拯救生命作文
我们小区多了三只无家可归的流浪猫，一只猫妈妈和两只刚出生的小猫。每到夜晚，我们总能听见小猫们不安的叫声，好像是嗷嗷待哺的婴儿。
一天，我走进厨房，看见祸里煮着鱼肉拌饭，更奇怪的是，妈妈把饭装在豆腐盒子里，我疑惑不解地问：“这饭装在豆腐盒子里怎么吃呢？”妈妈淡然一笑，说：“这可不是给你吃的呀！走，我们给小猫送盒饭去！”我高兴地答应了。
来到楼下，我们把盒 饭 放 在小猫们经常出入的草坪上，饭菜的香味很快引来了小猫，不一会儿，小猫们就津津有味地把饭菜一扫而空。我和妈妈注视着小猫，当看到这情景时，我们不约而同地相视而笑。
从那以后，我们再也没有在夜里听见过小猫们不安的叫声，而小猫也把我们小区当成了自己幸福的家，欢乐地生活在我们小区的.花丛中。我想：以后，肯定还有许多热心人为他们送饭吧！
是啊！我不禁心中感慨：拯救小生命真是不容易呀！一个人不但要学习好，工作好，更重要的是要有爱心，懂得关心周围的一切人和事。
〈5〉拯救生命作文
打我记事起，爸爸就是家里的“快闪族”。一接到那个电话，无论身处何地，他都会扔下我和妈妈快速消失。每每此时，我都只能愤懑地看着他远去的背影，“又是这样……”
直到我四年级暑假的一天，那个电话又响了。简单通话以后，爸爸扭过头来。我心里一凉，得！今天的电影泡汤了。果然，只听爸爸说：“走，跟我去个地方。”
随爸爸进了一个大厅，爸爸熟络地和每个人打招呼，逐一给我介绍。这是申阿姨，那是曹大爷……我一边和大家相识，一边打量着四周。墙上全是关于无偿献血的宣传画。我立刻就被吸引住了，不由得一幅一幅地看了下去。
正看的入神，就听爸爸叫我：“丫头，来！”我一扭头见他正坐在一台不知名的机器旁，和申阿姨说着话。只听申阿姨说：“：田哥，谢谢你啊！”爸爸很无所谓的说：“没啥。”我漫不经心地向他俩走去。等等！我赫然发现了一个细节，申阿姨手上拿得是什么？那么粗！好像笔芯。“停，停下！不，不要！不要扎我爸爸！”虽然我已经知道此行的目的，但还是不由得在心底喊着。殷红的鲜血流了出来，我的心被深深地震撼了。
那一瞬间，我懂了。爸爸那么多次的“快闪”是去干什么。随着热血的涌出，我的心一点点揪紧，怎么还不完？爸爸伸出另一只手，用力的拉住我说“没事。”旁边的申阿姨拍拍我的肩膀，“这次又得多谢你爸爸了，让患者再次看到生的希望……”
我这才知道，爸爸是红十字会的注册志愿者，是山城的移动“活血库”。他的电话是随时留给患者的，只要有人求助，他就会“快闪”。
这一瞬间，我懂了。真的懂了。以往的种种不快，全部烟消云散。我只想对爸爸说，等我18岁那天，您一定要陪我来中心血站。
〈6〉拯救生命作文
血液，是生命的源泉，是人间传递真情的红色纽带。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的高尚行为，是每个公民应尽的责任和义务，是社会发展、民族进步、人类文明的重要标志，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是我国血液事业发展的总方向。
试想，当你悠闲地徘徊在湖边小路，逗留于树荫底下，可曾想过，在某个地方，在烈日的曝晒下，有人正焦急地寻找，寻找一个希望。而他们需要的，可能仅仅是一袋延续生命的血液。
人生无常，每天在医院里几乎都有需要用血的伤患者。看过太多的纪录片，诸如《人间世》、《生门》，医生在手术室可能创造奇迹，也可能留下遗憾。倘若没有血液这一有效补给，医术再高明的医生也很难扭转乾坤，救病人于危难了。
每年学校里都会和靖江市血站联合举办献血活动，这每年的活动都让我心里备受感动。我身边的一个同学，平时柔柔弱弱的一个小姑娘，但一听到学校明天会有献血活动，立马主动提出要去献血，而且每次都会去。因为她的妈妈曾经在手术台上命悬一线，也是输了他人的血液，才让她的妈妈转危为安。从此以后，只要学校里有献血活动，她肯定都会积极参加，因为她想把别人对***妈的关爱继续传递下去，让别人同样感受到人间的温暖。
当一位捐献者的血液在另一个人身上流淌，无疑就是一颗爱心在世间绵延传递。在我看来，这种爱心传递将使人与人之间的联系更加紧密，这种爱心将使我们的社会更加和谐。
人，不只是为自己而活着的。某一天，某一个生命，也许会因为你而延续下去！生命呼唤血液，爱心需要奉献。
无偿献血，献出的是对生命的一份珍惜。生命无价、人道无界，救死扶伤、血浓于水。捋起你的衣袖，请加入无偿献血者的行列，因为你的热血能挽救生命！捋起你的衣袖，请加入无偿献血者的行列，因为你的行动是他人的榜样！捋起你的衣袖，请加入无偿献血者的行列，因为你践行的是一种社会风尚！
捧出你的心，捧出我的心，滴滴热血播成爱，血里流着情，情深连血脉，生命与爱同在！
鲜血有量，爱心无价。青年朋友们，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与实际行动牢牢结合在一起，心系天下、关爱生命，就从身边做起。让我们在同一片蓝天下，携手托起生命的绿舟！
〈7〉拯救生命作文
高中作文频道小编[纯净的眸子]今天给大家整理了《拯救灵魂比拯救生命更重要》的优秀作文，这篇拯救灵魂比拯救生命更重要共有1000字，是一篇很优秀的原创作文，这篇拯救灵魂比拯救生命更重要很值得大家参考和学习。
如果是风，它会顺便捎走晒在地上的蒲公英的种子，让它的生命继续延续下去；如果是露，它会用整个生命去滋润一片叶子，换回它的盎然绿意、勃勃生机。
——题记
这幅《等待》漫画上，画着一个人掉进河里，拼命挣扎着向岸上的人呼救。河边站着许多记者，只见他们有的摆好了摄像机，有的转身观望着，他们都盼望着“英雄”的到来。好让他们拍到英雄救人的精彩的一幕。水里的人在急切地等待着有人能赶快救他，岸上的记者也在急切的等待着能出现救人的英雄，他们都在等待。眼看着一个生命正在消失，这些记者仍然无动于衷，始终不见救人者出现。
每个人都知道“生命诚可贵”，然而一个人竟然到了见死不救的地步，他活着还有什么意义呢？他的生命还有什么可贵之处呢？孟子说：“鱼和熊掌，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”岸上等待拍摄救人场面的那些记者们，对工作真可谓尽职尽责了，可他们却忍心眼睁睁地看着落水人即将沉如水底，也不主动跳下河去救，这是因为他们是在职业道德和人性道德发生冲突时，他们选取了职业道德而抛弃了人性道德。他们宁可用华丽的词藻去修饰一个生命的终结，也不愿意用实际行动来拯救一个鲜活的生命，可悲啊！
与此相反的是，我国人民在5·12汶川大地震中，表现出了精诚团结、共同抗震救灾的主人翁精神，体现出中华民族是任何困难压不倒的，是神圣不可战胜的。正如于丹所说“2008让人们记住两件事，一个是地震一个是奥运。两者形成了一个经纬坐标，一个是喜一个是悲。地震过不去，奥运也过不去。”奥运和地震，是融入我们这一代人的生命中的，是一种刻骨铭心的震撼。在地震现场，死神和生命赛跑，救援的人在与时间赛跑。在那里，每个幸存的生命，都是许许多多的人用心、用双手、用汗水、用眼泪换来的。每一个生命都那么的珍贵，又都是那么的脆弱。老师、学生，大人、小孩，都显示出了人性的至善至美。从几秒几分到几小时，从几天几夜到十几天十几夜，他们在煎熬中等待，等待下一个什么时间被救出。在这些救援人员心中，无论陌生还是熟悉，被压者都是他们的亲人。一个孩子的父母，就是所有孩子的父母，一个父母的孩子，就是所有父母的孩子。生命，在这里被拯救；生命，在这里被诠释；生命的质量在这里被提升。
落水者与被压者，都等待被救，结果却截然不同。两者都处在生命垂危之际，一个被救，一个却因无人抢救而告别人世，这是何等鲜明的对比啊！生命诚可贵，良知价更高，拯救灵魂比拯救生命更重要。大自然用它的精华创造了人类，母亲用她的爱孕育了生命。每一个生命的出生都是奇迹，我们要学会珍视生命，学会享受生命，让每一朵生命之花都开得鲜艳。
〈8〉拯救生命作文
在人们穿暖和的衣服吃饭后，他们会考虑存钱，这样他们就可以在需要的时候把钱取出来。每当我母亲清点小额但令人鼓舞的存款单时，我心里就有一种感觉:生活不是也在储蓄吗？
当一个人从出生就开始拯救家庭感情时，这种拯救将伴随我们度过漫长的一生。我们所保存的是一种与血肉相连的情感，超越时是一笔0+的财富。不管我们离得多远或多远，我们都可以画画并享受这一切存单。用它来摆脱困境，用家里的'积蓄，尽管我们物质上很穷，但精神上很富有。
友谊也是人生的一大拯救。这是逆境中的援助之手。这是一个逆耳的忠告。跌倒时是真诚的支持；苦难时，是一缕春风擦去泪水。真正的友谊不是单向的，而是需要通过彼此之间的积累来增进。任何功利的友谊储蓄不仅不会得到利息，而且会失去所有的资本。
知识的保存应该是持久的。一个成长的过程是从小学、中学、高中、大学甚至更高层次不断地保存知识和接受知识教育的过程。这只是保存知识的一个方面。更重要的是勤奋和勤奋，随着时间的积累，在漫长的一生中不断丰富和更新知识。活着，学习，拯救！
生活中有许多东西要储存。我们不仅要储存亲情、友谊和知识，还要储存诚实、爱、责任和节俭......
〈9〉拯救生命作文
生命是什么，生命就是奉献、给予。谁都渴望生命，谁都有生活的权利，浪费生命可耻，尊重生命，牢记！
你可否知道，当受伤的小鸟淌着鲜血，挣扎着向上飞翔时，它是多么渴望生命！它的一生就为人们歌唱、捕虫，而现在它死去了，可是它是有意义的，它为人们做出了贡献，这就是生命。
死而复生的蚯蚓，令我震惊。一次，我在小区散步。突然，一条蚯蚓吸引了我的注意力，我很好奇，当它快要死的时候，它是怎样挣扎的？说时迟那时快，我马上找来一根小木棍，把它压成两半。没想到，它只是扭动了一小会儿便不动了，我有些失望。正当我准备离开时，转过头的那一瞬间，我被深深地震撼了，蚯蚓有又活了过来，而且是一分为二，真是不可思议，小小的蚯蚓居然有如此顽强的生命力，能够让自己死而复生，这就是生命！
当我们刚从妈妈肚子钻出来时，是个多么脆弱的生命啊！我们只会哭笑，只会玩闹。对世界的一切都很好奇，爸爸妈妈为培育我们成人，细心呵护，耐心教导，我们又怎能浪费生命？
珍惜生命吧，决不白白糟蹋它，一定要对自己负责，使自己活的更有意义！
〈10〉拯救生命作文
※小小年纪关注自杀问题※
1986年，肖敬出生于醴陵市王仙镇。很小的时候，从商的父母就把肖敬带到了醴陵城区。
初一时，肖敬身上发生了一件不幸的事情。那年冬天，独自在家的他出于好奇打开了液化气罐，不料火苗突然蹿出，扑到了他的头上、手上……在邻居们的帮助下，他被火速送到了医院。
那次经历，肖敬永生难忘。“在鬼门关走了一遭，让我知道了生命的可贵！更让我懂得了帮助他人的重要！”从此，带着对生命的加倍珍视与对善良人的感恩，幼小的他把人生的目标定位为做一个有益于他人的人。
初二的时候，他有两个同学辍学后因犯法被抓。随后他和几个要好的同学发起了“春谱筹建委员会”。“春谱”即谱写青春之意，活动的主题是拒绝青少年犯罪，他想通过对同学们进行法制教育等形式，使大家牢固树立遵纪守法的观念。
身为“春谱筹建委员会”的组长，肖敬带领同学发倡议书，在学校举行演讲，这一举动让他成了学校的名人。
2002年，肖敬以优异的成绩考入醴陵一中。但一个偶然的机会，一条消息唤起了他投身公益事业的梦想，并改变了他的人生。
那是2003年12月6日，报纸上有则消息：人民大学商学院二年级一男生跳楼身亡。肖敬感到很震惊，甚至有一种恐惧感，为什么一个好好的生命要以那么难看的方式结束？那时起，这个问题便久久纠缠着他。一组数据更令他瞠目：“在我们这个世界上，每年大约有100万人死于自杀。在我国，大约每两分钟就有一人自杀，8人自杀未遂。自杀已经成为我国人口的第五大死因，在15岁至34岁人群中，自杀是首位死因！”
从此，自杀问题闻进了肖敬的内心世界。
他先从网络、报纸、杂志上大量搜集青少年自杀的案例，通宵达旦对自费买来的厚厚的书籍进行钻研揣摩、分析实践。通过对全国262例青少年自杀案例的分析与研究，他发现绝大多数自杀为非理智性自杀，而无法摆脱客观上的心理压力是青少年实施自杀的第一原因。
他有过太多的矛盾与挣扎：作为一名高二学生，一年后面临高考，如果把心思放在自杀研究上，无疑学习会被拖后腿，在世俗与理想之间，他最终偏向了后者。
※筹办自杀网站※
主意已定，他表现出了一个少年少有的勇气与坚忍。他默默地进行了自杀干预研究。半年后，他开始了自己的行动：
2004年4月，肖敬萌生了一个大胆的念头，即联合同学开展旨在帮助更多同龄人走出自杀阴影的“关爱生命万里行”活动，建立一个全国性的以青少年自杀防治为主题内容的网站。他开始对身边的同学们展开了动员工作，但实施起来比想象中困难多了。
很多学生特别是他们的父母都对他产生质疑：“一个普通的高中生，搞什么自杀研究？这分明是自不量力，出风头！”
肖敬没有气馁，他把随身收集的一堆资料呈现在大家面前，他说：自杀对于很多人是一种无奈无助的痛苦选择，是家庭和社会撕心裂肺的痛楚，也是每个人都可能遇到的心理障碍。同学们，我们所做的是一件帮助人的有意义的工作。哪怕我们能说服一个人渡过心理难关，这就是一种崇高的成就！
在他的说服与感召下，十几名同学冲破了重重阻挡，克服种种困难，加入了他的行动。
在醴陵一中，有这样一群高中生正在为他们的一种信念宣誓。铿锵有力的声音在静静的校园中回响：
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……我们呼吁全社会关爱生命，呵护心灵……”
但正如肖敬所说的：有些问题说起来容易，真正做起来却很难，但还是要做，因为今天不做，明天将更难。
首先面临的是资金问题。虽说成员们都是义工，但从事自杀研究需要大量资金。而肖敬只是一名没有收入的高中生，他的父母是小生意人，听了儿子充满雄心的计划，节俭的父母咬牙给他买了摄像机、电脑、刻录机等。
暑假期间，他自费开始了求知之路。拜访了北大、清华、北师大、武大等高校的十几位心理学、教育学专家学者，认真地向他们请教关于防治青少年自杀的经验和策略。北师大心理学院教授、国际心联副主席张厚粲为“
关爱生命万里行”活动题词：“珍惜生命，关爱健康，共享七彩人生。”
如今，在肖敬的努力下，“关爱生命万里行”活动已在新疆、甘肃、四川、海南等地设立了联系点。
在肖敬和他的小组成员的努力下，一个网站建好了。在网站的首页上，肖敬写下自己的目的：使浮沉于尘世的灵魂在震惊中得到洗涤，使可能堕落的精神获得一种向上奋进、珍惜生命的力量。肖敬承诺：一定为求助者保密。他们通过热线电话和QQ聊天等方式，向人们宣传介绍预防自杀的知识。
渐渐地，一些有自杀念头的青少年及其家长通过不同方式与肖敬取得联系，向他倾诉了自己的苦恼与绝望，并寻求帮助。
16岁的月儿是河南人，正读高一。因为长期得不到父母关爱，又加上早恋问题，绝望中的她认为生活已无眷恋，有强烈的自杀倾向。经沟通，肖敬发现她喜欢诗歌，通过巧妙的心理暗示，引用积极向上的诗句，慢慢引导她认识到生活美好的一面。
2006年4月底，肖敬在网上又一次碰到了月儿。这次，月儿告诉肖敬：“你的话让我醒悟过来了，我要坚持活下去！”看到这里，肖敬笑了！
几年来，先后有十几名同龄人经过他耐心细致的说服工作，放弃了轻生念头，这些人中有高中生、大学生、研究生。肖敬的经验是：身处心理绝境的人，最需要人的同情与倾听。哪怕一时不能打动他，但用你的真诚让他感受到信任，他就会像抓到一根救命稻草般，这根稻草可能成为他的生存眷恋，支撑着他挺过难关。
※前行的动力※
几年来，为了自己的这份信念，肖敬已经花费了几万元，他由衷感谢父母为他所做的一切。
然而，肖敬最缺的还是时间。从高二起，学习就进入了非常紧张的状态，但他还要挤出大量时间进行自杀研究。肖敬高考失利，成了一名复读生。落榜后，看到同学们都去心仪的大学读书了，他也有过失落与困惑，但想到当初的誓言和决心。他又充满了力量。他相信，自杀是可以防御的，只要社会上更多的人及早努力，就很可能把许许多多的人从濒临自杀的边缘拉回来！然而拯救生命不是一个人一个组织的事情，更需要全社会的参与。
2010年2月，一名女子因感情问题在醴陵西山大桥上准备自杀。得知消息的肖敬急忙赶过去，当时现场已经围了很多人。他想上前做劝说工作，但因现场已被封锁来不及靠近。而遗憾的事情发生了：年轻女子真的跳下去了……那刻，他为自己的无能为力而惭愧，更为那个鲜活的生命的结束而痛心。面对死亡，人们好像忘记了一个生命本身应该拥有的意义，忘记了一个生命对于另一个生命的影响。肖敬遗憾地说，当时该女子在桥上已经站了半个多小时，从心理学上说，超过10分钟，一个人的心理就开始稳定，这时候非常有利于做危机干预。如果在场的人知道这些知识，及时劝说，也许她的生命就不会消失。关键是，人们要珍视生命，只有珍爱自己，才能珍爱他人，也只有珍爱他人，才能真正懂得人生的美好。
〈11〉拯救生命作文
“地震了”，刘老师喊了一声：“有情况！”我们立刻钻到桌子底下。有两个同学很逗，一个同学由于过度激动，把桌子“当”的一声推翻了，而后他赶紧扶起桌子，钻到了桌子下面；另一个同学离开了自己的座位，只见他把头藏到了桌子下面，没想到的是他忘了把身子和屁股藏起来……
我们在桌子下面，安静地等待着老师发出下一步的命令，我的心紧张得“怦怦”直跳。过了一会儿，老师说：“‘地震’过去了，你们出来吧！”我们从桌子下面爬出来，回到座位上。忽听喇叭中传来了广播：“全体师生注意，我们要来一个大的‘模拟地震’。”于是，我们都警惕起来。
模拟地震开始了，我们班紧随四（1）班后面下楼，我打头带领一队，鲍宇航同学带领另一队，我们这队扶着墙，他们扶着楼梯的把手。一出楼道口，我们就把腰向下弯，再用手抱头，跑到操场上。鲍宇航选一个地方，让我们一个挨一个地蹲下，手抱头。逃生的整个过程中，不让说一个字，否则有什么情况就听不到了。
“地震”过后，老师广播：“地震已经过去了，你们不用怕了。”
这次逃生演练中，我们都顺利逃离了，通过这次活动，我们掌握了一些逃生的经验，但是在演练过程中有的同学推翻了桌子，有的同学只藏好了头却露着屁股，每次说起这些事我们都笑得前仰后合。这说明我们的逃生经验还不够，所以我们要多演练，用知识拯救生命。
〈12〉拯救生命作文
夜色随风声涌来，星光伴流云颤粟。躺下来，任那青草之芳香丝丝缕缕抚摸着全身每寸肌肤，感觉如鱼在水中游。子非鱼，焉知鱼之乐？展颜微笑，天籁如泉，叮叮咚咚。
苍穹的背后会有什么？默默看浩瀚天空。它们从何来，欲往何处去，又为何是以这种方式存在？静静空间里有着绝美的声音。可以真真切切地感受到在每一个地方曲折流淌时所拥有的那极为美妙的弧，所以喜悦。从对恋人身边走过，他们肩偎肩头靠头手拉手，细细呢喃着未来，眼里有着憧憬，有着光。为他们祝福，这祝福本身就会携来宁静。
低下头，看见脚下自己的，支撑身体直立的也许就是这不为所注意了解的影子。影子是黑暗的，黑暗的影子里埋藏着什么？谁又能撩起它那黑的面纱？谁又敢，谁又愿撩起它？我们终还是无法看见藏于它深处的那许多。影子在我们腿下渐成了路。踏着自己的影子，人们步履勿勿。我们都有些疲倦。而影子却从不疲倦，仍然曲折地，或长或短的，以我们所不注意的方式存在着。
下午，铺天盖地的阳光，在每一片沾满尘土的叶子上骄傲。许多难以言语的，极其美好的东西呵，在这洒满阳光的空气中生长着，成熟着，喜悦着。这美好，在空气中流淌着，并随着空气四处飞旋。恍然间就已是香气四溢。起风了，微微的风，迎面吹动。风里洒满这阳光，阳光迎面吹来。很暖和，整个的心因此暖暖和和。
“偷得浮生半日闲，唯愿身边有酒钱”！摸了摸口袋，我很得意地把嘴角向上弯了弯了，我就这样对着阳光笑了笑。
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