我终于回来了作文(模板18篇)

发表时间：2018-07-15

我终于回来了作文(模板18篇)。

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我是一只鸡，生活在山脚的田坝里。

每当山上的清风吹向我时，我都会向上眺望，心里暗下决心：我一定要去外面看看。

在亲人的目光下，我展翅一越飞出了围栏，这是我第一次站在围栏以外的地方。

一年后，我成为了一只坚强的公鸡。我经历过被人们用猎枪打得翅膀直流血；在崎岖的山路上摔了无数次，脚也肿了无数次；我也与老虎周旋过，长尾巴都断了一半；喝水时差点被鳄鱼吃掉不过还好，我还留着命，这些经历也使得我越发强壮！厌倦了外面的逃亡生活，我准备回家了。

当年的田坝已不再是翠绿的了，各种奇异的味道刺入我的鼻子，令我无法接受，地上爬着很多虫子，七零八落，有蚂蚁、蚂蚱、蝗虫数不胜数。远处的山也把翠绿的衣裳脱了，树苗全没了，整个山上只剩下树桩。山旁，有一堆奇形怪状的东西正向天空中冒着黑烟。这些黑烟一团一团接连往上，使得原本就黑的天空又增加了许多黑色。黑烟，像魔鬼一般侵略了一片天空。山下原本清澈的小溪现在已经成了臭水沟，原来这就是令我作呕气味的来源！一辆辆大货车装载着沙土，浩浩荡荡地朝那些奇怪的东西驶了过去，它们身后，竟是一堆破破烂烂的路和尾气的臭味，一个人发现了我高兴地说：今天晚饭有着落了！便开心地向我奔来，我慌忙跑了。

我找到了我的家人，他们看到我时很激动，想了想却又伤心的说：在你走了一个月后，一群人来到了这儿，他们往田坝里喷农药，在山上捕捉动物，还把全山的树砍了。这还不够，他们还建起了工厂，一堆车子在向工厂驶入，这些车压坏了路，还排放尾气，让我们根本不能呼吸。工厂往你最爱去的小溪那儿排入污水，往天空排放废气，现在这儿已经住不下去了。

于是，我带着忧愁、无奈和我的家人一起离开了我的家乡，去一个能容得下我们的地方。

别了，我的家乡。我终于回来，却也终将离去

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那天下了一场小雨，我随着伙伴们流入了一条窄窄的小溪。

我已经很久没来到这条小溪了。从作为一朵云的一部分，到顺着雨水流入小溪，这是一件非常令我高兴的事——随着流水四处转转，看看不同的景色。这不，我和伙伴们正唱着欢快的歌曲向远方奔去呢。

这条小溪通往了一个农场。那里的空气可真清新!雨后的花香与草味儿是闻不腻的。只见花和小草摇摆着身子，抖落着繁星般的露珠，精神地挺着胸膛。继续向前进，公鸡站在草垛上，绵羊与奶牛吃着新鲜的青草，远处的大风车也在缓缓转动。那场面可真叫人舒服!

很快，我们就通过了这片流域。小草鲜花都慢慢的看不到了，取代而之的是高楼大厦。过了一会儿，只见一团黑糊糊的东西朝我们游来。定睛一看，咦，那里面不是有上次旅游时跟我一起出发的水滴吗?我保持着一定的距离朝他们游去。“嘿，伙计，怎么变成这副模样啦?”我问道。“哎，快别说了，人们的工厂将我们变成污水然后排到各个水流里。快离我远点吧，不然你也在劫难逃!”他对我说完，就无奈地离去了。听完，我便害怕的向远方使劲儿冲，仿佛身后工厂的魔爪随时向我扑来。但是，这似乎也没能将我的处境改善多少，随着越游越远，我看见了越来越多的垃圾沉淀在河流底下，一股刺鼻的味道朝我涌来，只有浮在最上层才能勉强逃过这些垃圾散发的臭味。在我记忆中，上次来到这时还不是这副模样，可现如今……

终于，我到了旅途的终点——大海。我看见了海洋生物被屠杀，许多同伴都被鲜血染红，我们目睹着它们在网里垂死挣扎，却无能为力。

经过了漫长的时间，太阳光照耀在海面，我重新回到了天空的怀抱，成为一朵云的一部分。我终于回来了，可下一次呢?

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历经劫难，我终于回来了。

当熟悉的地球大气摩擦我的飞船的舱壁，我仿佛回到了生命最初降临的时刻，我感受到母亲的手抚摸着我的温暖。

漂泊星空多年，我终于回来了，回到了我的地球，我的家乡。

我降落在一片沙漠上，干燥的空气似乎带着一丝清甜。我张开双臂，任它拥我入怀。

我来到百年后的城市，这里依然人山人海，川流不息。我的脚下是透明的玻璃地板，这些地板正一层一层地传输着信息。身边的一个个面容姣好却神情僵硬的人，是各大品牌最低级的AI。他们对我这个初来乍到者，殷勤地服务着。

天幕是点亮的屏，始终如一地放映着蓝天白云，不会有突然而至的瓢泼大雨。半空中穿梭着忽起忽落、自动驾驶的悬浮车，车的后座里，也许才会有真正的人。

在这里，我不是衣锦还乡的明星。一百年前，我选择了悄悄地离去。

我正回忆着，面前突然出现一个男人：“先生您好，我查询到您有人类原始基因，请允许我们进行提取。”

“什么?你们这是要拿我当活人小白鼠吧!你们到底是怎么想的?”面前的这个男人满面笑容，但他刚才的言论所传达出的讯息令我浑身发冷。“前辈您误会了，按辈分来看，我们都是您的孩子，我们怎么能够拿老祖宗随便开玩笑?只是前辈您可能不曾想到，在您远逃太空的这一百年里，地球上的人类遭遇了怎样的一场浩劫：超越人类历史的极大瘟疫、地球沙漠化……发生的这一切，摧毁了无数的国家。您的飞船降临的那片沙漠，曾经也是一个繁华的大城市。”

他停下来，叹了口气，继续说道：“就在这样的灾难中，人们拼死拼活地寻找方法，修改了基因才得以存活至今。然而就在一场森林大火中，我们失去了所有的原始数据。因此，前辈，作为有完整基因的您，请在一百年后承担起您的责任。”

他双眼猩红地看着我，我的心中却只有满满的悲戚。

我掉头就跑，呼唤着我的飞船。我在奔跑，我在喘息，我在逃离。

我被传送到一片沙漠，感到有些熟悉，原来这里是我的故乡。我栽倒在黄沙中，我的飞船停在一旁。仿佛回到了生命之初，我的意识逐渐模糊，我的耳旁出现了些许嘈杂声。或许，为了人类，失去自我也是一种回归。总之，我终于回来了，我仿佛感受母亲双手的温暖。

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今天，我怀着无比自豪的心情读了《祖国，我终于回来了》这篇文章。读完之后让我感慨万千、思潮起伏。

这篇文章主要写了爱国科学家钱学森克服了美国对他的种种阻挠，终于回到了祖国的艰难历。这难道证明不了钱学森是一位爱国科学家吗？

文章充分地运用了列数字和对比的手法来说明钱学森在美国受到的迫害。文章先说了钱学森在没想回国之前，金钱、地位、名誉都很好；而当他想回国时，他的行动受到限制、信件受到检查、电话被监听。这让我不由地佩服作者的写作水平，也让我敬佩钱学森在美国的种种手段阻挠下还是依旧坚持回国的决心。从这里也可以看出钱学森是多么爱国啊！

文中的钱学森真是好样的，他克服了美国对他回国的种种阻挠，才回到了祖国。钱学森在美国当局的阻挠和迫害下，毫不屈服，不断地提出要求：我要离开美国，回到祖国去！他的这种浓浓的爱国热情和拳拳的报国之心值得我们去学习他的这种品质。

说到这里，不由地联想到了和钱学森一样的爱国人士詹天佑。詹天佑他不怕困难也不怕险阻毅然地主持修筑了中国人的第一条铁路京张铁路。詹天佑用京张铁路不满四年就竣工了的事，给帝国主义者们一个十分有力的回击。

我还想到了在我们身边也可以爱国。有一次，我在写作业，都已经想到很晚了。但是，还是有一项小作业没有写完。这时，我心想；要不就先不做这项作业了。反正少做一样又不会怎么样。可是，我一想到钱学森努力学习，报效祖国的场景，我就开始努力学习，克服重重困难，争取以后报效祖国！

钱学森，你是我的榜样，我为你自豪。我以后也一定要像钱学森一样，为国争光，报效祖国！

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钱学森是我国著名的科学家。他早年留学美国，用优异成绩考取了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究发面很有进展，被美国麻省理工学院聘为教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。钱学森一听见中华人民共和国成立的消息，便辞去工作，准备回国。但美国当局命令他不准回国，美国海关硬说钱学森是间谍，他受到当局无止境的迫害。即使从拘留所里出来后，他的信件受到检查，行动受到限制，电话受到监听，然而钱学森没有屈服。就这样，他坚持斗争了5年，得到了世界各地正义的人们的支持，周xx指示代表在中美大使会晤上提出关于钱学森回国的问题。美国当局最后迫于压力，只好让钱学森回到祖国。

读了这篇文章，我感到非常的生气，美国当局凭什么可以随意扣留人，是谁下令可以扣留的？这太不讲理了！但是，钱学森即便在这样的环境下仍然坚持与恶势力作斗争，坚持为祖国的发展作出贡献，这是多么可贵的精神啊！如果他没有热爱祖国，决心用双手建设祖国的信念的话，他不如在美国过安逸的生活呢，从这里更充分地体现了钱学森的优秀品质。作为新时代的主角们，我们应该努力学习，天天向上，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。

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周末，看着书桌上一叠叠得堆得像山一样高的作业，我不禁开始抓狂，心想：要是没作业就好了。

我写了一会儿，实在写不下去了，于是，放下笔，躺在床上。突然，我到了一个陌生的环境，这里有很多树，还有许许多多的小孩到处跑，还有很多和我一样大的小学生。这时，旁边走过来看似跟我差不多大的同学，我拉住她问：你们出来玩，不用写作业吗？这位同学连忙捂住我的嘴，小声地说：在这里写作业可是犯法的，不要乱说。我惊讶地睁大双眼，在心里想：我真的可以不用写作业了吗？

星期一，我跟往常一样去上学，一天下来，各科老师都没有留作业，一直到老师说放学了，还是没留作业。我高兴地拍起手来，同学们用奇怪的眼神看着我，我尴尬地坐了下去。到了家里，我依然沉浸在没有作业的喜悦当中。

直到一次单元测试，当老师把试卷发下来后，我完全懵了，看着卷子上的题，我感觉是学过的，可是，却不知道怎么去写，成绩出来后，简直惨不忍睹，我开始后悔了，我不应该不写作业，我想起《论语》里的一句话：温故而知新。此时，我深刻体会到这句话的含义，我们学习完，一定要及时的复习，作业就是帮我们复习的。

第二天早上，我看到新闻得知：一男学生，因为写了三页作业被拘留。我好想回到原来有作业的时候，边做边下来准备上学，结果，一不留神，脚下踩空，摔了下去，我以为我死定了。

突然，我一下子坐了起来，原来，这是一场梦，都说日有所思夜有所梦，还好这是一场梦，我终于回到了现实，我连忙抓起笔奋笔疾书地写了起来。

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我们的班级里有一个迷你图书角，里面放着编着每个人学号的图书。昨天我发现编着我的学号的书不见了，我像热锅上的蚂蚁一样，急的团团转，我想我的书去了哪里？老师会不会叫我赔？我胡思乱想着，心里像被压着一块沉重的石头。

回到家后，我还是闷闷不乐得，爸爸说：“你平时会唱会跳的像只‘画眉鸟’，怎么今天变成了‘哑巴知了’了？”第二天中午，我正在吃午饭，无意中又想起了迷你图书角的事，就准备再去看看书有没有回来，我拖着沉重的脚步走向迷你图书角，希望去那里的路再远一点。走到图书角，我眼前一亮，“我的书回来了！”我高兴的喊着，好像整个校园都回荡着我的声音。

回到家，爸爸又说我从“哑巴知了”又变回了爱唱爱跳的“画眉鸟”了！

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这个周末，我在语文书中读到了这样一篇文章，名叫《祖国，我终于回来了》我读完之后，感触很深。

这篇文章写的是我国杰出的科学家，他早年留学美国，在美国获取许多成就，当他得知中华人民共和国成立后，便立即决定返回祖国，结果被美国以钱学森是间谍给关在了拘留所里，尽管钱学森受尽了折磨和迫害，但是他提出要求，要回祖国，最后，在周总理得帮助下，终于回到了祖国。

文中的钱学森让我很敬佩，他想要回国得心里深深得打动了我。从他一听到中华人民共和国成立后，便立即决定回祖国的这一举动中，可以看出他想要为祖国贡献力量的想法多么强烈。在他被迫待在美国的几年中，他是身在曹营心在汉，他热爱祖国，渴望回到祖国得思想仍然坚定不移。在文章得最后，钱学森在天安门感叹的时候，他心中是无比地快乐呀，他得心情是特别激动，为自己回到祖国而激动为自己能为祖国建设贡献力量而激动。

想到这里，我仿佛看到了祖国未来得繁荣昌盛，在我们未来得祖国，有着许多优秀得中华儿女，在他们得建设下，我们中国科技越来越发达，成为了科技强国。我们中国和各个国家友好相处，还建设了许多环保城市，祖国还给世界上得每一个贫苦人送去了爱心，从此，整个中国没有贵贱之分，人人平等。想到祖国以后会如此美好，我的心中特别得开心与激动。

读完这篇文章，我知道了我要热爱自己得祖国，为更好地建设中国而好好学习，努力奋斗。

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我回来了，我终于回来了。我高兴的来到一片废墟中，呼朋引伴地喊着。不一会儿，大大小小的松鼠便叽叽喳喳的在我身边围了一圈。

怎样，找到新家园了吗？年迈的州长问到，那是当然。我应声回答。要知道，我们是松鼠，既不像鸟儿那样可以飞，也不像老鼠那样适应能力强，我们不能飞去寻找新家园，也不能生活在城市里，只有在松树林里我们才能生存。

几个月前，我在一棵松树上啃着松子，感觉树似乎摇来摇去的。我往下一看，原来是有一个人类伐木工正在用电锯伐木。嗡嗡的声音不断传来，我在树上叫了几声以示警告，见没什么作用，我便想办法下了树，躲了起来。

等到喧闹声过后，我们从躲藏处出来了。我不敢相信自己的眼，遍地树桩的残肢，松果也散落一片这个地方不适合我们生存了，我要去给大家找新的家园，否则我们都会在这饿死。

与大家告别后，我带上几个松果出发了。我走过了这片松林，没有回头，因为我知道我再也回不去了。

越往前走，眼前的景像越出奇的美。鲜花、杂草交织在一起，给这里穿上一件彩色的花衣。风一吹，带着花香袭来。走着走着，我看到前面有个人正把种子撒在土里。我走上前，只听他嘀咕着：哎，说了不能伐木，那些人偏不听，要不是有我们这些志愿者，这个万花丛生、百草丰茂的地方再也不会有花草，都被那些伐木的人压没了。接着他拿着一个黑色的东西说到：这里已经搞定了，我刚刚看见前面有许多被破坏的森林，我们的下一个目标就往北边走。

我听完便马不停蹄地赶了回去，告诉大家这个好消息。人们现在已经开始重视和保护环境了，我相信，那些因为破坏环境而失去家园离开的动物也会回来吧。

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有一种学习，没有老师，没有教室，没有家庭作业，但是有眼泪，有笑声，有启迪，可以带给我们快乐，让我们的生活更充实——也就是我们自己的阅读。爱思范文13xx古人云：“耳读书而聪，目读书而明，心读书而一。

”阅读，为我们打开了一扇窗，使你我看到了一个个奇妙的世界。在纯洁美好的童年里，让我们在轻松愉快的氛围中，自由选择、阅读一本又一本好书，这无疑是最轻松、最有效、最愉快的学习，也将成为我们一生中最美好的回忆。

在我读过的许多好书中，最让我印象深刻的是科学家钱学森的故事。

1947年，36岁的科学家钱学森被麻省理工学院聘为终身教授，意味着他将有一个好的薪水和一个伟大的未来。但当他得知中华人民共和国成立时，他决心为国家贡献自己的力量。经过多次磨难，钱学森终于为祖国做出了巨大贡献。

这篇文章最让我感动，爷最让我感动的是钱学森爷爷：钱学森在美国定居，能够终身受聘为教授，这是地位和声誉的象征，也是很多人一直在追求的梦想。但为了国家的繁荣，他放弃了在美国的一切。

在当今的经济大潮中，钱学森的爱国言行无疑是中华民族的灵魂，体现了爱国者对祖国的深厚感情。

我认为，激起钱学森报国心的，归根结底还是一颗感恩的心。因为他的根在中国，他的心也是沸腾的中国心。为了报答祖国的恩情，钱学森愿意放弃在美国的一切名望和地位，为祖国作出贡献。

想想自己，我们是否也应该有一颗感恩的心，为中国的崛起而读书！

感恩是中华民族的优良传统，是正直人的基本道德品质。在生活中，一句亲切的问候，一句美好的祝福，一个亲切的微笑，一根支持的棍子，甚至是相互理解的心，理解的眼，都能让我们的心颤抖，充满感激。

最后，让我们一起向身边的人唱一首《感恩的心》，表达我们对他们的感激之情！

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今天，我无意之中看到了《祖国，我终于回来了》这篇文章。看完之后，我的心就像波浪，久久不能平静。钱学森爷爷的爱国情怀让我肃然起敬。

本文主要写的是钱学森爷爷在美国取得了巨大的进步，在美国被聘为终身教授。在美国；钱学森爷爷有钱，有地位，有名声。然而，当他听到新中国成立的消息时，他非常兴奋，并决心将自己的力量奉献给中国。

可是，美国移民局不准他回国，就这样斗争了5年，钱学森爷爷终于回到了祖国。

当我读到”几天后，钱学森爷爷突然**........受到无休止的折磨这句话时，我感到无比的愤怒。他们竟然把钱学森爷爷折磨得”生不如死。

他们太可恨了。如果他们这样折磨别人而不是折磨他们，他们能忍受吗？他们这样折磨钱学森爷爷，难道不放弃吗？同时，也反映出钱学森爷爷心中有一颗真诚的爱国之心！

当我读到”但是，一听到中国人民成立的消息........为建设新中国贡献的力量时，我是感动啊！尽管当时中国贫穷落后，但钱学森爷爷为了祖国可以放弃美国的一切。

回到祖国，过上简单的生活，不是每个人都能做到的。我由衷地钦佩钱学森爷爷在美国优越的生活，但我永远不会忘记我想念的祖国！

由此我想到这样一句话：天下兴衰，人人有责！从古至今，为保卫祖国牺牲的英雄不计其数。在河北的小山村**住着一个叫王二二的孩子。抗日战争爆发后，日军把爪子伸进了和平的村庄。

小看着敌人向村民们转移的方向前进，便故意引起敌人的注意，敌人见二小是个孩子，便让他带路，二小却把敌人引入八路军的埋伏圈，敌人发现上当后，用刺刀刺向了二小的胸膛........为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧，视死如归，这种爱国之心多少强烈啊！

轻轻合上课本，钱学森爷爷对祖国不变的爱意再次触动我的心炫，他在我心目中越来越高大，使我脑海中挥之不去他的爱国面孔。钱学森爷爷，我要以你为榜样，努力学习，像你一样做祖国的栋梁。

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我于远处盈盈而立。

我是一个极具风情的女子，一颦一笑，自留风华。那连绵的苍翠远山，是我淡扫的峨嵋；那高耸的层峦叠嶂，是我挺翘的琼鼻；那朱红的晚霞满天是我红彤的脸颊；那清绿的湖水满潭，是我明亮的凤眼。

我的美是引人共赏的，多少文人墨客尽抒其怀，以大漠孤烟直，长河落日圆歌颂我的塞北；以春水碧于天，画船听雨眠描绘我的江南。我的一抹华光都奉献给了世人，几千年以来，我们相处是如此融洽。

可事情总是不尽人意。

我也曾感到痛苦，我的孩子们肆意夺取我胸怀中的宝藏。我的脸颊不再如往日那般红彤；而是有些微微泛白，我的眼眸不再如往日那般清澈，而是混杂进了许多污浊。我的脸上、身上再无绿意盎然的点缀，只有几片黄叶还死死抓住树杈，在风中打着旋儿。我看着它们不再如以往那般生机勃勃，我开始慌张了。我用尽全身的力气向我的孩子们诉说我的痛苦。

好在我的孩子们渐渐懂得了如何对我好，他们重新帮我盘好头发，轻扫峨眉，细描红唇，点上红妆。

我看着他们开始清理堆积在我身上的污垢，拾起混杂在我眼中的化学试剂。他们不再像以前一样肆意砍伐树木，胡乱排放污水。他们唱着节约资源，保护环境的美好口号。我也在一天天地变得更好。可成功路上总不是一帆风顺，有些孩子感到些许迷茫，又或是无所适从，我看着心中有些着急，于是尽自己的力量焕发出了点点生机。他们看到后是那么地开心，又重新充满力量，又鼓起勇气，为我戴上那最后一簪明月珰。

我终于回来了。

我又欣又喜，不只因为我变回了原来的样子，也因为我的孩子们终于成长了。

灾难，在一棵大树的倒下开始；福报，从一棵草木的成长起步。如诗如画的美景将不会再成为历史，我同我的孩子一起唱起赞歌：绿水青山，就是金山银山。

我终于回来了......

我希望我和我的孩子们一直都在......

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咳咳，这是什么地方?我差点被这空气中漂浮的尘埃呛到。

放眼一看，这里的天空灰蒙蒙的，似乎永远见不着晴天似的，山坡上呈现着枯黄的颜色，没有一点生机的样子。哪怕很少走过的几个人，头上也都戴着像头盔似的东西。

一位大嫂走了过来，说到：你是别的星球的人吧?欢迎来到A122号星球。但是如果你想在这里暂时的生存，必须得带上这个。说完便拿出了一个像防毒面具的东西。她接着继续说道：你若是不嫌弃的话可以暂住我家，你的飞船坏了，说不定我家里人能帮你修好。独身一人的我接受了她的好意。在路上你要小心些。她提醒道。

这里的科技好像比地球要发达，我们骑上飞行摩托，进到了城里。我终于明白为什么这里的空气那么差了，这里的工厂大片大片的建造，烟囱口里冒出滚滚黑烟;为了挣钱，工人们大肆砍伐树木，致使一片一片的森林消失，动物们也一群一群的死亡;水里的鱼虾再也不能欢快的生活，大批的污水往河流里面排放，破坏了他们的生存家园。这是生物能生存的地方吗?路过街头，两个人为了几块钱的事吵了起来，每个路过的人都用怀疑的眼神看着你，让人不禁有些害怕。学校放学了，走出来的不是追逐打闹的调皮孩子，而是一幅幅愁眉苦脸的样子，虽然身体是孩子的模样，却总是少了那份孩子的天真纯洁。这里的科技虽然发达，但是人们被金钱的欲望冲昏了头脑，肆无忌惮的破坏了生态环境。缺少了像地球人民一样的环保意识，看到这副景象，我愈发的想回到我的家园--地球。

这位大婶告诉我，他们一家人也已经受够了这样的生活。人们虽然有足够的金钱，科技发达，但却少了人与人之间的相互信任与美好环境。

几天后飞船修好了，我诚挚的邀请这善良的一家去地球看看，但他们因眷念着自己的故土而拒绝了。我坐上飞船，只听嗖的一声，眼前的光线亮得令人刺眼。我睁开眼睛，一片绿水青山映入我的眼帘，新鲜的空气，郁郁葱葱的树木，翠丽的鸟啼声。这是地球!我终于回来了!

如今的地球依旧那么美好，但是如果我们不爱护这美好的环境，会不会将会变成下一个A122号星球呢?

20**年的地球已经奄奄一息，寸草不生。我乘着新型的纳米科技星球四号去神秘星球探索。

2AU2星球是人类探索中最适宜生存的，但它唯一的不足就是温度――最高可达62℃!人类想要在这片土地上生存，就必须穿上新型变温装。

前脚刚踏进这片未知领域，火星就扑面而来，星火撞击在智能头盔上，摩擦出大的火花。智能检测仪发出警报：这里温度最高可达89℃，足以把任何生物蒸熟!

带着失落，我打开机舱，乘上飞船，准备去别的领域探索。一片绿绿的物体从显示器上一闪而过，究竟是什么生物?于是我降临到这片区域。

一望无际的沙漠上，狂风卷起沙子咆哮着，翻滚着，四周黄沙漫漫，毫无生机，我只得向前走。

一个小小的身影埋没在沙子中，我又惊又喜：你是这个星球上的生物吗?他忽地转头，面部狰狞着，似笑非笑，又仿佛在抽眼：我来自地球他的嘴巴一张一合，眼睛瞪得大大的，脸颊显得越来越绿。我恐惧地大喊：人类怎么会进化成这样!不!是退化!地球的恶劣环境让我们变成了这个模样，都是那群自食恶果的人类啊她无助地叹息着，钻到了地下。

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今天又到了读书的时间了，我读了一篇叫《祖国我回来了》的文章感触很深。

“钱学森”名字大家都很熟悉吧？他早年在留学，还以优异的成绩获得了博士学位，并成为了航空和空气动力的专家。而且他还在火箭研究方面取得了很大的进展，还被美国麻省理工学院聘为了终身教授。在美国金钱地位名誉他都有了。

但钱学森听到新中国成立了，便立即决定回国工作。读到这句话我深深地感受到：钱学森是个多么爱国的人啊！为了的'祖国不惜舍弃金钱地位都要把自己的知识奉献给祖国。这个美好的愿望却被美国移民局给毁灭了。1950年9月他正准备回国可却被捕了，钱学森受尽折磨始终不肯屈服，这让我体会到：中华儿女应有的气概，不肯屈服不低头的精神。后来美国科学界的朋友们捐了15000美元把钱学森保释了出来，可美国政府没有停止对他的迫害，他的行动和信件都被人限制着。但他并没有屈服，他拿出中华儿女坚强不屈的精神斗争了5年，他的斗争得到了外界很多人的支持，1955年9月17日美国不得不放钱学森回国。

整件事叫我感触很深：这就是一个炎黄子孙的气概，永不屈服。同时每一个男子汉的心中都应该有一个神圣的字眼，它在何时何地都应该是至高无上的，这个字眼是什么呢？那就是祖国

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“漂泊在外的日子终于结束了，我终于回来了!”一天，看到地球上的蓝天、碧水、青山，看到老百姓安宁、和谐、富足地生活，我激动万分!

二十一年前，面对肆意破坏的森林严重污染的环境、雾霾猖獗的现实，我几乎没有一点儿活路。奄奄一息之际，我携带一些高科技产品乘坐宇宙飞船漂泊到不知叫什么名字的星球上。初来乍到，我觉得这星球上没有一丝生机和活力，可是换了环境，我好像病好了，人也精神了许多。

“哼唧，哼唧一”这是什么声音?

这时贴身的报话器立刻向我报告：“主人，主人，有生命迹象，有生命迹象。

我打开生命探测仪仔细搜查。“哦，宙原来在这儿!”我几乎喊出声来。她，又百大又圆的眼睛，蓝蓝的头发，小小的手，身子也只有五岁的小孩那么大。她手上戴着熠熠发光的手链，她嘴里好像在嘟囔什么，金色的泪水夺眶而出，看起来很痛苦的样子。我打开翻译仪友好地对她说：“小朋友，我来自地球，我可以帮你吗?

小朋友哼哼唧唧，翻译仪告知我，她就要死去，如果10分钟之内找不到地球上的那种叫“草”的特效药，她必死无疑!这时她的眼睛闪出一丝光亮，也许是因为听到我说到地球的原因吧。她说只有一种叫“草”的特效药才能救她的命，而这种特效药只生长在喜马拉雅山的绝壁处。

我立即打开背包，启动智能电脑，在喜马拉雅山与星球之间架起秘密通道。

五分钟时间，小朋友药到病除，眼睛里溢出激动的泪水。

小朋友热情地领我到她家里做客，她的父母很是感激。几十年了，我在这个星球生活得很开心，饱览了这里的山山水水，感受了外星人和谐相处的美好生活……

时间一长，我很想回地球看看环境有没有变化，家里的老人们怎么样了，但转念一想，如果地球的环境没有变化，甚至更为恶劣的话，我回去干什么呢?我辗转反侧，终未能下定决心回地球。

一天，信号显示：地球经过世界人民二十一年的共同努力，如今已成为宇宙中最适合人居住的环境!环境优美、百姓和乐的图景处处可见。

听完佳讯，看完美图，我下定决心告别小朋友一家，告别这个星球上的山山水水，对着地球的方向挥挥手!

“我终于回来了，地球!

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教学目标：

1、初步学会用段落大意归并法归纳课文的主要内容。

“过问”、“被迫”等词语的意思。

3、感受钱学森热爱祖国的`思想感情。

教学过程：

一、复习

折磨、迫害、限制、营救、过问。

2、交流读后所感。

二、读悟

1、自读思考

钱学森为什么能顺利地回到祖国？把课文中有关的句子找出来。

读一读，说说从中得到什么感受。

2、交流反馈

指名读有关句子，并用上“在，在，终于。”回答。

怎样支持？（理解“营救”）怎样关怀？（理解“过问”）

3、比较句子

（、（3）题。

（2）讲评作业。

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“被迫”一词说明了什么？“雄伟”、“终于”各表达了什么意思？

4、齐读“钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。”

这表达了钱学森怎样的思想感情？

5、感情朗读

选择最让你感动的句子朗读。

三、归纳主要内容

1、指导学习本单元“学习提示”。

2、归纳段意。

3、尝试用段落大意归并法归纳课文的主要内容。

4、说说段落大意连成课文主要内容时作了哪些修改。

四、作业

5、6题。

⬔ 我终于回来了作文 ⬔

教学目标：

1、知道钱学森回国的经过，体会他的艰辛。

2、有感情地朗读课文中的重要句子。

3、感受钱学森的爱国热情和报国壮志。

教学重难点：

体会钱学森回国的艰辛和他的爱国热情。

教学流程：

一、揭示课题，多元感知。

1、同学们，1955年的10月8日，我国的一位杰出的科学家含着幸福的泪花回到了祖国的怀胞，他就是——钱学森。对于钱学森，大家了解些什么？（指名说）

2、踏上国土，他这样呼唤着：祖国，我终于回来了（板书），我们一起来读课题，你感觉到钱学森的内心怎么样？（指名说）

3、同学们，这“终于”这“回来”的背后，藏着多少辛酸，痛苦与幸福，让我们饱含着深情地再呼唤一次。（齐读课题）

二、初读课文，感知艰辛。

课文从哪儿写出了钱学森回来的艰辛呢？请同学们把课文多读几遍，在读的过程中，先带拼音的生字词多读几遍，把课文读通顺。再读的时候，想想你从哪些句子中感受他回来得艰辛？

三、细读品悟，体验艰辛。

(一)再读课文，从哪儿感受到他回来得艰辛，找出有关的句子。

(二)读后交流，师生互动。

1、出示句子：然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他只好退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。

1)这时指的是什么时候？我听出了你对美国当局的不满，你为什么这么读呢？

2)在这样的情况下，他屈服了吗？你从哪儿知道的？

3)出示句子：然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。自由读，谁来读这个句子，听了他的朗读，让你感受到了什么？着重：没有屈服、不断

2、出示句子：几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。

1)什么是无休止？他受到了哪些无休止的折磨？想像一下，他还会受到什么折磨呢？只有谁会被关在拘留所里，这说明了什么？指导朗读：个别读，评

2)你的朗读让我感受到了钱学森受到的磨难是深重的，读得真好。

3)他睡不好，吃不饱，穿不暖，受到这样无休止的折磨：他屈服了吗？再出示上个句子：读。

3、出示句子：但是，美国联邦调查局仍不放松对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。

看到这儿你有什么感受？行动受到限制，会受到哪些限制？尽管生活受到限制，信件受到检查，电话受到监听，然而：引读

4、一个举世闻名的科学家仅仅是为了回到祖国，就受到无休止地折磨，自由被剥夺，就这样过了5年，整整五年啊!在这五年里，特别在一定的时间里，他还会受到的怎样的磨难呢？请同学们想像一下他当时的情况。

1)出示句子：

这五年里，

A、当一年一度的中秋节、春节来临时……

B、当夜深人静时……

C、当收到朋友信件的时候……

2)在这些时候，钱学森会想些什么呢？做些什么呢？

3)请同学们选择其中的一个内容，来说说，可以一个人说，也可以同桌、前后桌交流一下。

5、美国为什么要阻止钱学森回国，而且是千方百计？你明白吗？

1)老师曾在网上看到这样一则消息，当美国一名海军军官知道钱学森要回国的消息时，他说：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不让他离开美国!那些对于我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论到哪里，他都值5个师!”

一位外国作家曾经这样说：“金

波尔的话说错了，钱学森在科学上的价值，岂止只抵三个师或五个师的兵力。他替中国研制的导弹，不但完全平衡了中国与美国之间战略武力的差距，也使中国对苏联的威胁产生抗衡，同时，在美、苏两大军事强权之间，中国以其导弹实力加上十几亿人口，与苏美形成鼎足而立的局面，简直是以一人之力，换一国之力。”

看到这些资料，你有什么想说的吗？

2)同学们，正是由于钱学森的突出表现，他所存在的价值，所以美国才千方百计地阻止他回国。虽然美国千方百计地阻挠他回国，虽然他为了回国在美国过着监狱般的生活，然而——引读。

四、感知力量，升华情感。

1、那么是什么信念让他这样生活，这样苦苦坚持斗争了5年呢？请同学们再次读读课文，找出课文中的有关句子。

2、出示句子：我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。

3、读后谈体会。这里的一切指什么？如果钱学森继续留在美国，他会过着一种怎样的生活？

面对这些，你有什么话想说吗？

4、小结：同学们，从1950年到1955年，将近5年，这5年的时间对钱学森来说是多么漫长！钱学森25岁留学美国，45岁才回到祖国。他在美国学习、工作、生活了20年，在这20年中，他始终没有忘记生他养他的土地，没有忘记故土的亲人朋友，更没有忘记自己是一个中国人！咱们全体起立，让我们带着对钱学森深深的敬仰之情，再来读一读这段话。

教学反思：

“教学有法、教无定法”，这节课我引导学生充分与文本对话，以文本为载体，引导学生抓住关键词句，反反复复地感情朗读，读中感悟，读中激情，读中积累语言。在教学中，通过各种教学手段，渲染课堂气氛，从而激发学生主动学习的积极性，调动学生的多种感官去触摸文本、贴近文本，从而增强学习效果。

根据教材的特点，这节课我主要引导学生采用自读、自悟的.学法，让学生在读中感悟，读中激情，培养语感，提高朗读能力。在课堂中充分发挥学生的主体作用，引导学生充分地与文本对话，感受人物荡人心魄的爱国心，中华情，从而受到爱国注意教育。