高分作文|春节作文600字初二上册(热门19篇)

发表时间:2018-08-19

春节作文600字初二上册(热门19篇)。

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小学二年级写我的理想,我写的是当作家。作文里还拿巴尔扎克来作偶像。其实那个时候我知道什么,一篇巴尔扎克也没读过,完全是做梦的热情冲昏了头。我当然成不了作家,我这种人不能当作家,不然一定饿死。

第二天,由于成人考试要占用我们的教室,我们提前放学回家。路过菜市场,看到父母正在买菜,还没等我走上前去,他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来:

我拿起一块面皮,舀上满满一勺肉馅,学着奶奶用打旋的方式密封包子。但是由于肉馅放得太多,旋儿没打好,肉馅全漏出来了。我不甘心,又重新包第二个包子。吸取上次的教训,我只放了一点肉馅。好像是老天存心和我过不去,因为肉馅放的太少,旋儿根本捏不起来。我的信心受到了强大的打击,怎么饺子这么容易包,而包子却这么难呢?

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实验室的旁边就是图书借阅室,走进图书借阅室,就到了一个大的百科图书室。那里有作文书、故事书、童话书、科普书、卡通书只要有人借书,就要到尹老师那里办借书手续。

其次,要关注自我,思考生活,提高审美素养。根据中考作文发展趋势,侧重自我和对生活独特的发现、独特的感悟的命题会成为20xx年中考主流。平时要注意积累成长中经历的点滴,抒写心灵,做到我手写我心。只有叙写出自己的生活,展示生活细节,把自己的真情实感融入其中,才能写出感动自己、打动他人的文章。关注社会,对社会问题能有自己的判断与评析。关注积极的人生观和价值观,提高审美素养。初中阶段正是人生观形成的关键阶段,通过创作表现思想变化的轨迹有很重要的意义。

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根据下面的八年级(1)班学生的活动调查表,用英语写一篇90词左右的文章。

Here are the results of the students activity survey in Class 1, Grade 8.

Ninety percent of the students do homework every day, only ten percent of the students do homework once or twice a week. Eighty percent of the students use the Internet every day. The other twenty percent of the students use it at least three or four times a week. Most students use it for fun and not for homework. The results about playing sports is also interesting. Thirty percent of the students play sports every day. Twenty percent of the students do it once or twice a week. Fifty percent of the students do it three or four times a week.

Old habits die hard. We should start exercising before it’s too late.

假如你是林涛,去年夏天去北京度假,参观过许多地方。以My vacation为题目,写一篇70词左右的短文。内容包括:1,旅游景点(the Great Wall, the Palace Museum, Tian'anmen Square, Beijing hutong). 2,天气、活动。3,观点等。

Last summer, I went to Beijing on vacation with my father. The weather was sunny and hot. First we visited the Great Wall. There were a lot of people on the Great Wall. It is really the longest wall in the world. The next day, we visited the Palace Museum and Tian'anmen Square. We took many photos there. We also visited some other interesting places in Beijing. We visited Beijing hutong, too. We had a great time there. I hope to go there again

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星期一下午第二节课,老师笑容满面的走进教室说:“同学们,你们喜欢做游戏吗?”“喜欢!”同学们异口同声的说。老师让我们分成四组,第一组写名字,第二组写在什么地方,第三组写心情,第四组写干什么,都写在纸条上。

关于教师节的礼物作文3温暖的太阳从山上爬起,闹钟不停的叫着,我从睡梦中醒来,日历上清楚的写着9月10日教师节,我便匆忙地向老师的办公室走去,教师节的礼物作文。刚出家门,我便觉得不对,既是教师节,我双手空空的怎么去,于是我便停下脚步,蹲坐在路边想着该送什么礼物。手表滴哒滴哒的响,虽然我的脚步停止了,可时间一分一秒的从未停止过,没办法,我只好边走边想走着走着,感觉阵阵清香,原来不知不觉中已经到了小花园了,这些花仿佛今天在阳光照射下格外美丽、动人,看这些小花,我灵机一动,这些小花直到。

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Unit 5 一些英国朋友要来参加你们班举行的英语晚会。作为主持人,你需要用英语准备一份60-80个词的欢迎辞。欢迎辞必须包括以下英文提示的内容(开头已给出):

1. The number of students (boys: 32, girls: 28)

2. What do you think of English?

3. How do you learn English in your free time (magazines, TV, radio, etc)?

4. Your English programs (plays, songs, etc).

Good evening! Ladies and gentlemen.

Welcome to our class and our English Evening Party.

First of all, let me say a few words about our class. There are 60 students in our class. 32 of us are boys and the others are girls. Most of us like English and study hard. In our free time we often read English books, newspapers and magazines. Sometimes we learn English on the radio and sometimes on TV.

This evening you'll enjoy some short plays, songs, dances and so on by our classmates.

I hope you'll like these programs and have a good time.

Than!

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幼年结束后,就读于正阳小学,由于学校原因,三年级转朝阳小学。一,二年级常考满分,以后遍常受0。5分的折磨难倒英雄汉。喜欢做数学题,却十分马虎,所以口算也常常出错。爱写作文,却错字连篇。心有华丽之词,却难生喻下之花。弄得家长哭笑不得。七。八岁时迷恋弹琴,学了几年仍部连贯。四年级由于父母工作原因,来到鲅鱼圈上学,停了一年钢琴,五年级时继续,却甚是生疏。喜欢唱歌,却又五音不全。喜欢跳舞,却记不住舞步。只有钢琴小有成就。去年考过了九级证书,今年考十级。

我回到座位上,仔细地看同学们画。余家欣虽然没有我画得好,但是她一次搞定,我很佩服她的勇气。唐苏明呢?圆形是椭圆形的,方形皱巴巴的。我们的快乐笑声在教室里回荡。这真是让人开心的一节作文课。

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幸福,不需要用华丽的语言去描述,不需要用伟大的举动去证明,不需要用昂贵的精品去装饰,幸福,到处都有,需要用心去体会,用爱去感受,只有这样,你才会觉得幸福如此简单。

幸福,就在自然中。

潺潺溪水,我掬一捧最清的,这是幸福;灼灼枫叶,我摘一片最红的,这是幸福;暖暖阳光,我拥一缕最亮的,这是幸福;盈盈月光,我亲一束最明的,这也是幸福……

幸福,就在亲情中。

一杯上好的龙井,不及母亲灵巧的手中热气腾腾的粗茶,一盘上等的佳肴,不如父亲粗糙的手中酸酸甜甜的糖果,一件名贵的首饰,不如姥姥长满老茧的手中补丁的衣服。

幸福,就在友谊中。

幸福可能是金钱、地位、权力,但这些绝不可能给你带来真正的友谊,和死党的不离不弃,朋友的团结一心。

清晨,几缕微风拂面而来,清新的空气沁人心脾,远处向你招手的朋友与她旁边的绿树猝不及防闯入你的眼帘,你惊喜的回答着,快步走上去。阳光从树叶的缝隙斑斑点点洒下,在两个朋友的笑脸上相映成趣,倾洒而下的,是朋友间的幸福的友谊。

幸福,就在书籍中。

走进古色古香的书阁里,朱红色的书架已渐渐褪色。随手拿起一本书,暗香浮动,轻轻掀开泛黄的书页,记载着古老的历史,残缺的羊皮纸,折射着智慧的光芒。不经意间抬头,竟发现月光从窗口流过,不知不觉间已经在知识的幸福海洋中畅游了一整天。

忽然发现,幸福如此简单。因为,幸福是一种感觉。是对美丽的自然,普通的亲情和友谊的体会,是对知识的追求。你静默时,它如日月星辰的温柔的光洒在你的身上,还给大地蒙上一层幸福之纱。

这世间绽放的每一朵花儿,都是幸福最好的见证。

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第二天,刚进作文班的门,我就被武老师狠狠地收拾了一顿。唉,逃得过初一,逃不过十五。她说,课上不背,周五放学来背,不背会不许回家。作文写得慢留得久走得晚,可写完作文才能背文言文,这两者完美地冲突了。我太难了!

在我家中,我是个颇负盛名、名副其实的书呆子、小书虫。我家有个庞大的书柜,里面大约放着几百、几千本书。当然大部分有毫不留情地被我读了个精光。书架上有《森林报》(春、夏、秋、冬)、《哈利波特》,也有《国际大奖小说》等等。我读的书很多,为什么呢?因为我每天回家做完作业就看书,这才是实实在在的小书虫。(不过,小朋友别学我,这样很容易近视。)有一次,我正看书,想上厕所,可又不舍得放下书,只好自作聪明,将书带去厕所看(别学我),一看就是几十分钟。当我站起身来,却发现腿、脚麻了。我只好一瘸一拐走出厕所。走到门口,正好与爸爸妈妈迎面而来的目光。我愣住了,妈妈说:上厕所不许看书!一旁的爸爸便趁机把书拿走了。唉,都怪自己贪心啊!不过,我要不愿放弃,因为书使我的日子丰富多彩,让我写出好作文,给我带来了很多好处。大家都与书交个朋友吧!

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风起,叶落,弦音轻颤。

水涨,花谢,馨香萦绕。

这一切没有波澜的前奏,却安静得诡异。

我慵懒地搓着惺忪的睡眼,阳光已悄悄爬上了窗台,婉转的鸟鸣随着阳光流淌在静谧的空气中。啊我失声大喊,我的窗边酣睡着一个人,一个长得和我一模一样的我。她的眼睑微蹙了几下,并没有醒来,只是咂了咂嘴,睡得正香。我干脆趴在床头,既惊讶又好奇地瞅着眼前的另一个自己。早就听人讲过每一个新生命的诞生就意味着有一个克隆人也会相继诞生。但从来没有人告诉我为什么?我往前凑着身子,却看见了那张脸上有错乱的泪痕。

这时,那眼底忽然闪湿亮的泪光,脆弱的泪花依然濡湿了她的睫毛,我伸手去接那无声中坠落的泪,冰冷的没有温度,我的手有那么瞬间的颤抖,人的眼泪应该时温热的吧?正是这时,我的手不小心碰到了她的脸,于是她醒来。我在她的眼眸里看到了放大的自己,由于靠得太近,我们都吓了一跳。她有些惊慌地抹掉眼角残余的泪珠,很友好地绽开了笑脸,很干净的笑,如窗外那蓝得无暇得天空,如欢跃的阳光在舞蹈。此时,一定有花在次第地启开心窗。

我叫灵,很高兴见到你。看到我怔怔地失神,于是她继续讲到:我知道你在想什么。没错,我们长得一模一样。但我只是一个克隆人,一个复制品她原本发亮的双眼黯淡了,如那陨落的流星,绚烂只是一刹那。声音很轻,很淡,但我还是听到了那句尾音我注定只是一个悲剧。虽然还理不清这背后的谜团,但这句话却使我很难过。呃,我叫凌,我们一定会是很好的朋友。我拉着她的手,坚定地说着。她笑了,笑容很淡,我捉摸不到它背后隐藏的秘密。

相处的时间里,胸中接纳了太多欢乐。在那金色的沙滩上,一前一后,踩着彼此深陷的脚印,就这样,两个人一排脚印的延伸,我以为这样,我和灵就成了一体,我们会拥有同样幸福的一生。可是她却说着:我是个被神遗忘的孩子。咸咸的海风将它抚平。在爬山中,径边的蒺藜将我的脚划破了一道道的口子,灵搀着我,一起在顶峰看到天边烧得彤红的霞,太阳依旧挂着笑靥和我们说再见,因为明天,黑夜照旧会捧出旭日,奏响每一天的新乐章。在秋千架旁,温习着儿时的功课。每一次的高高荡起,总觉得天和我们更接近了,但之后总要有一个向后的蓄发,这是必不可少的。就像生活,总要有一段过程的艰辛,来积蓄力量,而后才能达到想要的高度,铜铃般的笑声被遗落在这里。习惯了灵的笑,觉得她很开朗,可是早上醒来,她的枕头常湿了一半,我知道,她又哭了。安静下来时,她常会怔怔地发很长时间的呆。

又是一天的晚上,夜里沁着些凉意,夏天不知不觉已经过去了。我和灵半靠在床边。她给我讲了一个很长的故事:在这个地球上,有一群人命中注定是悲剧的主角。上帝允许他们的存在,却并不怜爱他们。他们在实验室里形成,在偌大的无菌克隆病房里诞生,接受一月一次的全身体检。同样感受得到心率的跳动,血液在汩汩流淌。但他们一直是为本体而活的,人们可以剥夺他们身体的任意一部分,来满足本体的需求。而我就是这样一个克隆人。灵的声音冰彻透骨,我深深的震惊了,这就是我一直想寻找的答案吗?不,不是的,现在碰触到的真实却让我难以接受。灵继续说着:是的,我曾经很恨你。可当你坚定地对我说着我们会是很好的朋友时。纠结在心中的恨莫名地消散了,我真的很高兴,谢谢你。灵那乌黑的眼眸渐渐升腾起淡淡的雾气,我又看到了她的悲伤。我害怕黑夜,它让我恐惧,似乎被吸进了可怕的黑洞,四周的黑暗将我紧紧包围。我觉得孤独无助,我走不出那无尽的黑。所以,我常常哭,在夜里,但现在有你。灵顿了顿,我们会是永远的朋友。

两只手,两根小指头的缠绕,拉起了勾,锁住了永恒!

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五年级上册时,转来了一位转学生。其实,她并不是转学生,她是一位留级生。留级生,虽然我经常听到,但并没有真的见到过。这一次见我觉得新奇极了,大家也对她议论纷纷。不过,我只是新奇,留级生,我才看不起呢!可能大家也这么认为,没人愿意和她玩。除了检查作业的组长,渐渐地,她似乎被孤立了。所以,我也不喜欢和她玩。她还一直请求和她玩,我也不理不睬。

渐渐了解她了之后,觉得她办事的速度是我们比不上的快,效率也大大超出了我们想象的范围,她告诉我们:“有事就快干,不留着!她的雷厉风行让我们佩服,慢慢地,我们知道她很自卑,因为她认为自己没有骄傲的资本,她一直都是我们心中一种努力精神的倒影,是我们敬佩而又害怕的语文老师。她说她不喜欢我我们用“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”来形容她,因为她说她没有那么高尚。我们都觉得她不一般。

作文网整理了四年级童话寓言作文的汇总,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助,仅供参考。

第二课时的教学目标是指导学生读懂、读好课文,其中有理解知识点、情感培养等多方面的渗透。要上好第二课时,教师就必须紧紧扣住“读”,以读促读、读中见悟。比如我上课文第一自然段时,注意到了指导孩子们一句一句地朗读课文,通过画面、教师语言描述引导学生想象,让孩子用自己的话说说看到的画面。如果学生一边朗读,一边眼前出现了文本描绘的画面,他们就能够绘声绘色地读好课文。课文的第二自然段把倒映在小池塘里的景物非常恰当地打了比方,我只想到了引导学生看画面、想象、自己打比方,但没有引导学生深入体会教材的语言美。月牙弯弯的,所以像小船;星星多又闪亮,所以像许多闪亮的珍珠,其中的确有值得体味的地方。另外,语文老师也可以用简笔画等方法配合理解课文,我画了椭圆的小池塘旁长满了芦苇,就能让学生很快明白为什么说小池塘像“大眼睛”了,如果在旁边再画个人的大眼睛一比较,就更加形象明白了。

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但在夏天的时候,我们也要面对一些事。我是初二的学生,在六月,我要参加生物和地理的初中毕业考试。

我也有许多的好朋友,其中我和于君仪最要好了,她有着棕色的皮肤,一头乌黑乌黑地长头发,一双水汪汪的大眼睛,像两个大葡萄,灵巧的小嘴里有着洁白的牙齿,表现出令人喜爱的模样。于君仪也是我们班的大才女,她的爱好和我一样,喜欢画画、折纸和看书,简直是个书虫。下课时,总看到她读书的背影。因为她喜欢看书,所以她的作文写得非常好,令人看后无不竖起大拇指,称赞不已。

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那是一场作文比赛,我有幸成为了种子选手,但是,这挑战使我恐惧、彷徨,我甚至不敢去了解对手,直视对手,就好像耗子见了猫,一直绕着他们走,特别是看到他们那雄雄的斗志更是无地自容,更是迷茫,放弃的想法也不止一次的出现在我的脑海里,于是我浑浑噩噩地度过了一天又一天,就在我几近绝望,打算放弃不干时,我看到了一则新闻,一位毕业于某名校的毕业生在找工作时四处碰壁,原因并不是他资历不够,而是他没自信,轻言放弃,以致还没等到考官,自己应先走了,这时我猛然酌悟,坚持的人有机会成功,放弃的人连杨机会都没有,我的斗志又重新燃烧起来,我开始振作起来,努力奋战,就连走路都快几步,我也把自己关在房间里一整天,不厌其烦地读作文,赏析着好词佳句,品析着优美片段每当自己烦了、累了,就一遍又一遍地说:不要放弃,你能行!我一直坚持到比赛,我积累了大量的精美片段,写作技巧也显着提高,比赛那天,我信心百倍地坐在考场里

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那一天,一个人在房间里独自兴致勃勃地观看中央电视台的亲密爱人系列节目。当男人深情地诉说起那一次的难忘:当夏夜,女人依偎在他的怀里用录音机放起了那一盘磁带录音,那是一位父亲在教小女儿读唐诗。男人说,他早已经知道女人的父亲早已离去,女人播放这段录音无疑在暗示着男人肩上背负着更沉重的责任。男人郑重地和女人说道:我知道,现在我是你的世界中最重要的男人。请你信任我,依靠我!女人泪落如花,他们紧紧的相拥。而此时的我再也抑制不住内心的情感河流,泪水夺眶而出,甚至哭出了声。我知道,那个同样也深爱着我的人如今也离我而去,永远也不能相见。可是事隔近一年,我似乎还是不能接受。每逢过年,每逢中秋,每逢父亲节,每逢6月29日他的生日,更是对他无限的思念。

父亲是男人,男人的爱似乎总是那么隐隐约约而不事张扬。在记忆中,父亲至离去都不曾对我说过:静静,爸爸爱你!,只有在那一次去杭州大医院手术化疗很久相见了时,他颤颠颠地握起我的手说:静静,爸爸很想你,很想家!因为父亲一向是个内敛的人,决不轻易地表达感情,那一次是唯一的一次动情,我也落了泪。虽如此,当我每每望见他充满笑意的眼神,当我听见他对我的不放心的叮咛,当我美美地品味他每天为我精心准备的各季水果时,我都能感觉到他的那句窝藏在行动后面的女儿,爸爸爱你!这句话。突然有一天,他走了,没有留下一个表情,没有留下一句话,毫无征兆地走了,我愕然,惊慌失措。我知道他再也不可能从病床上爬起来为他心爱的女儿购置她最喜爱的水果表达爱意,再也不可能在带风的深夜里为爱踢被的女儿盖好被褥,再也不可能以他的女儿的快乐为快乐露出欣慰的笑容时,我的世界破碎了。我是多么地想痛痛快快地大哭一场。可是为什么,这一切,他的爱直到他离去,我才察觉?

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二年级状物作文题目:我的水杯。关于杯子的状物作文怎么写?这篇二年级状物作文300字的我的水杯的状物小练笔希望能够帮到你。

我们班长是我们班的模范,我们都信任她,果然,她被评上校级好学生,还有其他四位同学。我很有希望,可是,语文期末考试没有在95分以上,但是我评上了班级好学生,也很高兴。

其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发学生学习课文的浓厚兴趣,拓展学生的视野,加深对课文的理解。

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,我是四年级(3)的顾耀辉,今天我能在这里参加大队委竞选,感到十分自豪和光荣。我是一个活泼、开朗的男孩,喜欢弹古筝、看书、写作等等。我勤奋学习,具有上进心,努力学好各门功课。团结同学,关心和帮助一些有困难的同学,还能帮助老师做一些力所能及的事情呢。这次参加大队委的竞选,对我来说是一次机遇,也是一次挑战。如果这次能竞选上大队委,我一定用尽全力,协助老师完成学校布置的任务,尽心尽力为同学们服务,成为一位称职的大队委,使我们的学习生活更加生动活泼。从一年级开始,我在班里就担任着各项班干部。3年以来,虽不说满地是金,但是五3年的工作使我积累了许多丰富的经验。我的学习也很优秀,在班里经常排在前几名。如果我被选上,我一定会在以后的日子里,怒力地工作,决不辜负老师和同学们对我的信任。以前,妈妈告诉我:无论做什么事,都要认真、仔细,为同学们着想,发挥我的特长,为大家服务,为学校和班级争光。现在,我终于知道了其中的意义,戒骄戒躁,继续刻苦努力的学习,更加严格要求自己,时时刻刻为同学们树立好的榜样,不断进取,使自己各方面更加出色。协助大队辅导员搞好少先队的各项工作,做一个名副其实的好干部。亲爱的同学们,请为我投下神圣的一票吧!相信我,你的选择不会错!谢谢大家!

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Unit 1 Where did you go on vacation?

2.学习不定代词和不定副词的用法。

3.不定代词和不定副词的用法:

(1)左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词,some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词;

(2)一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句,以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义(no one为两个单词);

(3)不定代词或不定副词和形容词连用时,形容词放在后面。

He has something important to do.他有重要的事情要做。(肯定句用something,形容词important放后)

Did you buy anything special? (一般疑问句用anything,形容词special放后)

Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗?

(一般疑问句用不定副词anywhere,形容词interesting放后)

(4)不定代词和不定副词做主语时,后面的动词用单数形式。Everone is here today.今天每个人都在这里。

本单元的短语和知识点:

1. go on vacation去度假 go to the mountains 上山/进山

2.stay at home呆在家go to the beach去海滩 visit museums 参观博物馆 go to summer camp去参观夏令营 3. study for tests为考试而学习备考 go out出去

4. quite a few相当多,不少(后跟可数名词复数)take photos照相 most of the time大部分时间 5.buy sth for sb = buy sb sth为某人买某物 6. taste good. 尝起来很好

taste(尝起来)、look(看起来)、sound(听起来)为感官动词,后跟形容词

7.have a goodgreatfun time过得高兴,玩得愉快(=enjoy oneself) 8. go shopping去购物 9. nothing…but+动词原形:除了……之外什么都没有

He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。

10. seem to do sth:好像… I seem to know him.我好像认识他。

seem+(to be)+形容词:看起来…The work seems(to be)easy.这工作看起来很容易。

12. in+大地方:达到某地 (get to +地方:达到某地)

若是arrive和get后跟home、there、here三个地点副词,后面的介词inat o必须去掉。

Tom got home yesterday evening=Tom arrived home yesterday evening.昨晚汤姆到家。

13.decide to do sth:决定做某事 14. try doing sth.尝试做某事try to do sth.尽力去做某事

15. feel like给…的感觉;感受到 16. in the past 在过去 walk around四处走走

enjoy doing sth:喜欢做某事 difference(名词,差异,差别)---- different(形容词,不同的)

18.start doing sth:开始做某事 (= start to do sth)

19.19.over an hour一个多小时 (over超过,多余 = more than)

20. too many 太多,后接可数名词复数。 too much 太多,后跟不可数名词,修饰动词作状语。

much too 太,后跟形容词或副词 , 分辨三者的口诀: too much, much too, 用法区别看后头:much 后接不可数,too 后修饰形或副。too many 要记住,后面名词必复数。

21. because of 因为,后接名词、代词或动名词(即动词+ing),不能接句子。

because因为,后跟句子。

He was late for school because of getting up late.他因为起晚而上学迟到。(get为动词)

= He was late for school because he got up late.

22. enough(足够的)与名词连用,一般放在名词前He has enough money .

23. enough(足够的)与形容词或副词连用,enough放在后面。He is old enough to go to school.

Forget to do sth.忘记去做某事(还未做)(forget的过去式为forgot)

形容词+enough to do sth:足够…能够做某事(注意三个句型有时可以互换)

He is so young that he can′t go to school.= He is too young to go to school.

= He isn′t old enough to go to school.

Unit 2 How often do you exercise?

本单元的语法:1.复习一般现在时;2.学习表示频率副词的用法。

主要频率副词的等级排序:always(总是) > usually (通常) > often(经常) > sometimes(有时) > hardly ever(很少) > never(从不)

这些副词在句子中的位置,一般放在助动词、be动词或情态动词之后,行为动词之前。即:“行”前“助(系)”后。 Peter is always late for school. Peter上学总是迟到。

I usually do my homework in the evening. 我通常在晚上做作业。

提问 always, sometimes, twice a day 等频率副词,用 How often

I watch TV every day.我每天都看电视→How often do you watch TV?(你多长时间看一次电视?)

本单元的短语和知识点:

1.on weekends在周末 go to the movies去看电影 help with housework帮助做家务 how often多久一次 hardly ever几乎从不

2.once a week每周一次 twice a week每周两次 every day每天 use the Internet用互联网

be free有空 Are you free on weekends?你周末有空吗?

4.stay up late熬夜at least至少go to bed early早点睡觉play sports进行体育活动

5.after school 放学后 6.want sth:需要某物 He wants a new pen.他想要一支新钢笔。

want to do sth:想做某事 He wants to watch TV after school.放学后他想去看电视。

want sb to do sth:让某人做某事 My mother wants me get up early.妈妈让我早起。

7.be good for对……有好处 be bad for 对……有害处

8. play computer games打电子游戏 go camping去野营 9.ask sb about sth:问某人某事 My parents often ask me about my study.我的父母经常问我的学习情况。

10. in one’s spare time在某人业余时间He studies English in his spare time.11.(P13,2b)”数字+percent of+名词”做主语时,后面的单词取决于名词的情况。若名词为复数,后面的动词用复数形式;若名词为单数或不可数名词,后面的动词用单数形式。

In our class ,twenty of students are boys. Thirty of water is dirty.

12.not…at all:一点儿也不 (not构成否定句)I don’t like the movie at all.

13.go online上网=surf the Internet 14.the answer to+名词:…的答案

16.the (best) way to do sth: 做某事的(最好)方式

The best way to learn English is speaking English.学习英语的最好方法是说英语.

17.such as比如 (后跟名词或名词短语)for example 例如(后跟句子)

He likes fruits,such as apples,bananas and so on.他喜欢水果,例如苹果、香蕉等。

He has some good ways to study English,for example ,he often listens to tapes.

19.more than (=over)超过,多余 go to the dentist去看牙医

Unit 3 I'm more outgoing than my sister.

本单元的短语和知识点:

1.play+the +乐器 play the drums打鼓 比较play +球类 play basketball打篮球

both…and…两者都(后面的动词用复数形式) Both Tom and Jim are students.

3.be good at+名词代词V ing:擅长,在某方面做得好

7.be like:像… The books are like friends.书像朋友。

8.make friends (with sb):(和某人)交朋友 enjoy doing sth:喜欢做某事

9.be different from与…不同 My brother is different from me.我弟弟与我不一样。

常与help sb with sth(在某方面帮助某人)互换 He often helps me (to) learn English.他经常帮助我学习英语。= He often helps me with my English.他经常在英语方面帮助我。

help (to) do sth:帮助做某事He often helps( to)cook at home.他经常在家帮助做饭。

13.be good with sb:与某人相处很好 rmation (n.消息,信息)不可数名词

Unit 4 What's the best movie theater?

本单元的话题:谈论事物对比, 学习形容词和副词的最高级。

本单元的短语和知识点:

1.welcome to+地点:欢迎来到某地 Welcome to our school.欢迎来我校。

2.What do you think of sth?=How dou you like sth?你认为...怎么样?

3.watch sb do sth:看见某人做了某事(= see sb do sth )

4.比较级别 +and+比较级:越来越…(若比较级为more+形容词原级,则为:more and more形容词原级)The buildings are taller and taller. Our school is getting more and more beautiful.

5.around the world全世界=all over the world, such as 例如

Unit 5 Do you want to watch a game show?

本单元的话题:谈论自己对天使节目或电影的喜好,学会表达自己的感受。

本单元的短语和知识点:

1. What do you think of sth?=How dou you like sth?你认为…怎么样?

What do you think of the movie?你认为这部电影怎么样? It is boring.很无聊。

2.mind doing sth:介意做某事 3. news (不可数名词,消息,信息) a piece of good news一条好消息 4.learn (sth) from sb:向某人学习(某物) 5.plan to do sth:计划做某事(plan的过去式planned,现在分词planning) 6.hope to do sth:希望做某事

8.favorite (形容词,最喜爱的)= like…best

My favorite shows are talk shows.我最喜欢的节目是谈话节目。=I like talk shows best.

9.expect to do sth:期待做某事 10.think of认为,想起He often thinks of his teachers. 11.in the 1930s:在二十世纪三十年代(1930年至1939年)

10.12.one of +可数名词复数:…之一(该短语放在句首做主语时,后面的动词用单数形式)One of the students has an English dictionary.这些学生中一个人有英语字典。

14.luck(名词,幸运,运气)—lucky(形容词,幸运的)--unlucky (形容词,不幸的)

15.be ready to do sth乐意做某事 16.try one's best (to do sth):尽力(做某事)

Unit6 Im going to study computer science.

本单元的语法:学习一般将来时be going to do sth。

本单元的短语和知识点:

1.词性转换:science (名词,科学)—scientist(名词,科学家)

violin(名词,小提琴)--violinst(名词,小提琴家)piano(名词,钢琴)-- pianist(名词,钢琴家)2.grow up成长,长大 3.be good at+名词代词动词+ing:擅长… He is good at math,but he isn’t good at speaking English.他擅长数学,但是不擅长说英语。

4.keep on doing sth: 继续做某事 5.be sure about:确信,对…有把握

His mother isn’t sure about his study.他的妈妈对他的学习没有把握。

6. move to +地点:搬(家)到某地 7. take singingacting lessons上歌唱课上表演课=have singingacting lessons 8. send sb sth = send sth to sb寄送给某人某物

His grandfather often sends him money。= His grandfather often sends money to him.

10. play the piano弹钢琴 make the soccer team组建足球队 get good grades取得好的成绩 eat healthier food吃更健康的食品 get lots of exercise进行大量锻炼

11. foreign language外国语言 12. study hard努力学习most of the time大多数时间

14. get back from+地点:从…回来 He will get back from Beijing in 3 days.

at the beginning of 在…开始的时候, write down写下/记下,

17. different kinds of不同种类的 have to do with关于,与…有关系,take up开始从事

20. too+形容词+to do sth:太…以至于不能…

形容词+enough to do sth:足够…能够做某事(注意三个句型有时可以互相转换)

He is so young that he can′t go to school.他如此年轻以至于不能去上学。

= He is too young to go to school.他太年轻了以至于不能去上学。

= He isn′t old enough to go to school.

22.make sb+形容词:让某人怎么样 The good news made us happy.(注意:news为不可数名词)

23.how to do better at school为“疑问词+不定式”即“疑问词+to do sth”

He didn’t know when to start.他不知道什么时候开始。 24.go to university去上大学

Unit 7 Will people have robots?

本单元的话题:谈论对未来的语言,学习一般将来时will do sth。

一般将来时由“助动词will / shall + 动词原型”构成,表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语如tomorrow、next week,in 2 days(2天之后)等连用。(Shall用于第一人称,will可以用于各种人称。) (will not= won’t)

一般疑问句:把肯定句中的will 提到句首即可。以上两句的一般疑问句为:

Will you visit the old man next week? Yes,we will.No, we won’t .

否定句:把肯定句中的will 变为won’t即可。以上两句的否定句为:

We won’t visit the old man next week. She won’t finish the work in 2 weeks.

本单元的短语和知识点:

1.There be结构:There be(is/are/was/were)+某物/某人+某地/某时

“There be结构”的一般现在时:There is/are+某物/某人+某地/某时

There are 600 students in our school.在我们学校有600个学生。

一般过去时:There was/were+某物/某人+某地/某时 There was a school ten years ago.

一般将来时:There will be+某物/某人+某地/某时.= There is going to be+某物/某人+某地/某时. There will be a sport meeting next week.=There is going to be a sport meeting next weeek.下周将有场运动会。 2.on computers在电脑上, on paper在纸上

3.a few +可数名词复数:有一些、有几个 a little +不可数名词:有一些

few +可数名词复数:几乎没有(表示否定) little+不可数名词:几乎没有(表示否定)

many+可数名词复数:很多,许多 few 的比较级是fewer ,little的比较级是less

much+不可数名词:很多,许多 manymuch的比较级都是more

There will be less polution in the future.在未来将会有更少的污染。(polution为不可数名词)

We should plant more trees.我们应该种更多的树。(tree为可数名词)

There will be fewer cars in the future.在未来将会有更少的汽车。(car为可数名词)

4.in(great)danger在(极度)危险中on the earth在地球上save the earth拯救地球

He will come back in 2 days.两天之后他将回来。→How soon will he come back?多久他将回来?

句型 There isare sb doing sth.有某人正在做某事。 There is a cat eating fish.

He has hundreds of book.他有很多书。He bought two hundred books.他买了二百本书。

12.at some point: 在某些方面 free time空闲时间 in one’s free time在某人空闲时间

Unit 8 How do you make a banana milk shake?

本单元的话题:描述做事情的顺序和过程。(First首先,Next下面,Then然后,Finally最后)

本单元的短语和知识点:

He has eight books.他有八本书。→How many books does he have?他有多少本书?

3. 量词的用法:不可数名词常用“数字+量词+不可数名词”来表示。如:

a piece of bread一片面包 比较:two pieces of bread两片面包(bread为不可数名词)

a glass of orange 一玻璃杯橘子汁 one spoon of butter 一勺黄油

5.one more thing = another one thing 基数词 + more + 名词 = another + 基数词 + 名词:又多少某物 He ate an apple,he wanted to eat two more apples.

7.It’s time (for sb) to do sth是某人该做某事的时间了。It’s time for us to have lunch.

It’s time for sth是该做某事的时间了。It’s time for the class.是该上课的时候了。

Unit 9 Can you come to my party?

本单元的话题:学会发出、接受或拒绝邀请。 本单元的语法:复习情态动词。

本单元的短语和知识点:

1.on Saturday afternoon 在星期六下午,在具体哪一天的是上午、下午或晚上用on,

2. have to 必须(后跟动词原形)He has to get up early.他必须早起。→(一般疑问句)Does he get up early? Yes,he does.No,he doesn’t.

(否定句)He doesn’t have to get up early.他没有必要早起。

4. sth=want sth 想要某物 Jim would like a new pen .

Would like to do sth=want to do sth想做某事 He’d like to watch TV.

Would you like to do sth ? 你愿意做...?(用来提出建议或征求对方意见)

------would you like to go shopping with me ? 你想和我一起去买东西吗?

------Yes,I’d love to ,but I’m doing my homework.我想去,但是我现在正在做家庭作业。

(=Sorry, I’m doing my homework.非常抱歉,我正在做家庭作业。)

5.prepare for sth为…做准备 go to the doctor去看病have the flu 患流感help my parents给父母帮忙 have an exam考试

6. until 的用法:<1>若动词为延续性动词则用肯定句式

<2>若动词为非延续性动词,则用not….until….(直到。。。。才。。。。)

He didn’t go to bed until his father came back.他一直到他爸爸回来才上床睡觉。

10.study for a math test为数学考试做准备go to the party参加聚会

11.What’s today?今天几号?Its Monday,the 14th.今天星期一,十四号。

补充:what day is it today?今天星期几? it’s Monday今天星期一。

What’s the date today?今天几月几日?It’s October 20th .今天10月20日。

12.go to the doctor去看病 have a piano lesson上钢琴课

13.look after 照看,照料 = take care of

She is old to look after his brother她足够大了能够照看她的弟弟。

take good care of =look after…well好好照顾,好好照料

We should take good care of the children.= We should look after the children well.

感叹句的类型:

⑴ What a∕an+adj+可数名词单数 (+主语+谓语)!

What +adj+可数名词复数∕不可数名词 (+主语+谓语)!

What a fine day (it is) !多么好的天啊! (day为可数名词单数)

What an interesting book it is !多么有趣的一本书啊!(book为可数名词单数)

What beautiful flowers they are !多么漂亮的花啊! (flowers为可数名词复数)

What bad weather it is!多么糟糕的天气啊!(weather为不可数名词)

⑵ How +adj +主语+(谓语中的)系动词! How +adv +主语+(谓语中的)实义动词!

How happy I am!我多麽高兴啊! (happy为adj,am为系动词)

How hard they are working !他们工作多么努力啊!(hard为adv,work为实义动词)

点拨:陈述句改为感叹句,可以采用“一判、二定、三移”。

一判:是判断出陈述句谓语动词后的中心词的词性(adj∕adv∕n);

二定:是根据判断出来的结果来确定引导词(中心词为名词用What;中心词为形容词或副词用How;)

注意:在感叹句中,不得出现so,very,very much等表示程度的单词。

例如:①Our school is beautiful .

一判:beautiful为形容词;二定:beautiful为形容词,用How 来引导;三移:把Our school is移到How beautiful后面,即为感叹句How beautiful our school is!

②He is a clever boy.

一判:boy为名词;二定:boy为名词,用What来引导;三移:把He is移到What a clever boy 后面,即为感叹句What a clever boy he is!

③He studies English well.

一判:well为副词;二定:well为副词,用How 来引导;三移:把He studies移到How well后面,即为感叹句How well he studies!

练习:将下列句子变为感叹句。①The room is very bright.

② We live a happy life today. ③It is a nice present.

④This is difficult problem. ⑤She played the piano wonderfully.

16.)the (best) way to do sth:做某事的(最好)方法 17.thanks for+名词Ving:为什么而感谢 18.take a trip参加郊游,at the end of this month在本月底

19.go back to+地点:回到某地 He will go back to Beijing in 2 days.两天后他将回北京。

20.have a surprise party for sb为某人举办一个惊喜的晚会

21.without+名词代词 Ving:没有… He can’t finish the work without our help.(help为名词)

He went to school without having breakfast.他没有吃早饭就去上学。(have为动词)

24.look forward to +名词代词V.ing:期待,盼望

25.hear from sb.收到某人的来信 = receive a letter from sb.

27.the opening of… :开幕/开业 28.在具体哪一天的上午、下午、晚上用on,比较:

in the morning在早晨 on Sunday morning在星期天的早晨 29.invite sb to +地点:邀请某人去某地(invite -- invitation ) invite sb to do sth 邀请某人做某事

31.reply to sth / sb:回答某事/回答某人 go shopping 购物,do homework做家庭作业

Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!

本单元的语法:在条件状语从句中,用一般现在时表示将来——即主将从现。

If you go to the party, we will have a great time

解释:在条件状语从句,时间状语从句中,若主句用一般将来时,从句则用一般现在时表示将来-------简称主将从现

If it is fine tomorrow,I’ll visit shanghai

I think I”ll finish the work in 2 days. 我认为我在两天内将完成这项工作。

填空:I think she (come)here tomorrow. If he (come )here,I (call)you.

本单元的短语和知识点:

1.have a great /good time 玩的开心 stay at home呆在家里take the bus乘公交车,go to the party参加晚会 tomorrow night明天晚上 talk about sth谈论某事 have a class party开班级晚会 have a class meeting 开班会

6.plan to do sth计划做某They are planning to go shopping.他们正在计划购物。 7.(P74,2b)half the class 全班一半人,make some food 做食物

8.ask sb. to do sth 请某人做某事My parents often ask me to study hard.

ask sb. not to do sth 请某人不要做某事 My techer often asks us not to be late.

形容词+enough to do sth:足够…能够做某事(注意三个句型常常可以互换转换)

He is so young that he can′t go to school.他如此年轻以至于不能去上学。

= He is too young to go to school.他太年轻了以至于不能去上学。

= He isn′t old enough to go to school.

11.tell sb. to do sth 高速某人做某事 tell sb. not to do sth 告诉某人不要做某事

12.give sb some advice给某人建议/劝告 (adivce为不可数名词)

13.travel around the world 周游世界, go to college 上大学,

make(a lot of)money 挣钱, get an education接受教育 ,

14.)work hard 努力工作,a soccer player 一个足球运动员

15.talk to sb.与某人谈话,keep…to oneself 把…留给自己/独处

16.have problems with sth:在某方面有困难 have problems (in)doing sth:做方面有困难 (2个句型常常可以互换)

She has problems with English.她在学习英语方面有困难。

= She has problems (in) learning English.她学习英语有困难。

17.unless=if…not如果…不 Unless it is sunny tomorrow,I won’t go shopping.=If it isn’t sunny tomorrow,I won’t go shopping.

18.be afraid to do sth:不敢做某事be afraid of sth:害怕某物

19.21.be angry with sb生某人的气He is angry with his son.他在生他儿子的气。

be angry aboutat sth 因某事而生气He is angry aboutat his work.他因为工作生气。

22.make mistakes犯错误 23.remember to do sth记着去做某事(事情还未做)

remember doing sth记着已经做过某事(事情做完,但是还记着)

Please remember to close the door when you leave.当你离开的时候记着关上门。(门还未关).

He remembered closing the door.他记着已经关上门了。(门已经关上)

24.advise sb to do sth劝说某人做某事 advise sb doing建议提议做某事。

25.It’s best (not)to do sth. 最好(不要)做某事 solve a problem解决难题

away from逃避Don’t run away from your problems. solve a problem解决难题

30.agree with sb:同意某人(的看法、意见、观点等)31.worry about 担心 =be worried about

argue with sb. about sth 为某事与某人争吵

【解析2】be nice to sb. 对某人友好 be friendly to sb be good to sb.

【解析】refuse =say no to v拒绝 refuse to do sth拒绝去做某事【解析】 offer to do sth 主动提出做某事

【拓展】offer v 主动给予(1) offer to do sth 主动提出做某事(2)offer sb. sth= offer sth to sb. 主动提供给某人某物

【解析2】communicate v交流 communication n 交流;沟通communicate with sb. 和某人交流

【解析】explain 解释;说明 → explanation n 解释;说明explain sth to sb. 向某人解释某事。explain to sb sth给某人解释某事

【解析】 be worried about sth. 担心某事【拓展】worry v 担心 → worried adj. 焦急

worry about = be worried about 为……担心

【解析】return ⑴v 归还=give back return ... to ... = give back to ... 把......还给......⑵ v 回来;返回 = come back

【解析】compete v竞争;对抗 → competition n 竞争compete with sb. 和某人竞争compete against/ with 与……竞争

【解析】some time /sometime/some times/sometimes

【口诀】:分开是一段, 合起是某时; 分开s 是倍次,合起s是有时

(1) some time一段时间,做时间状语It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间(2) sometime adv 在某个时候,

(3) some times 名词词组,“几次,几倍”(4)sometimes=at times 有时 (一般现在时的标志词)

【解析】cut out 删除;删去 (v+adv) cut up 切碎 cut down 砍到 cut in 插队 cut off 切断(水、电)供应

【拓展】 succeed v 成功,达到 →success n 成功successful adj 成功的successfully adv成功地 ◆succeed in doing sth

【解析】It’s time for sth 是到做某事的时候了。It’s time for lunch.

It’s time to do sth It’s time to go to school.

【拓展】continue doing sth =go on doing sth 继续做某事(前后做同一件事)

continue to do sth = go on to do sth 继续做某事(前后不是同一件事)

kind of +adj.有点,有几分,kind of cold 有点冷a kind of 一种的,某种的all kinds of 各种各样的different kinds of 不同种类的 What kind of…?那种

【解析】have(no) time to do sth 有时间做某事

【解析】compare A with B 将A和B 比较(1)compare…with… 把……与…..做比较 (2) compare…to… 把…..比做……

【解析】 cause v. 造成,使发生(1) cause sb. to do sth 使某人做某事(2) cause sb. for sb. 给某人添麻烦

【解析】in one’s opinion 以某人的观点; 在某人看来

【解析】crazy. adj. 不理智的;疯狂的 (在句中作定语、表语、宾语补足语) be crazy about 对……着迷;热衷于……

【解析】It’s + adj.(easy,difficult,important,necessary) +(for sb.) to do sth

【注】若形容词表示事物特征的,如:easy ,difficult, hard ,important等,

It’s +adj( kind, honest, friendly, )+(of sb) to do sth.

【注】 若形容词表示人的性格、品质与特点,如:good ,kind ,nice, wrong等,用介词of。【形容人用of】

keep sb. doing sth 让某人一直做某事 keep up with 跟上

keep sb. from doing sth阻止某人做某事 keep away from避开

⬬ 春节作文600字初二上册 ⬬

晚上,不出所料,常老师又在等着我们改错了,我摇摇头,只得一点一滴的改错、重写和抄写。我正在一笔一划的重写作文,不得不懊悔昨天为什么不好好写这个作文,第二天还要返工。写着写着,同学们一个一个都离开了班级,常老师还在前面站着等我和最后几名同学,我抬头看了一眼常老师,常老师正意味深长的看着我们,从她那双眼睛中,我我仿佛听到常老师在说:怎么了,是不是有什么不会?又不会就快来问,快改完回家,家长该着急了。我感觉眼眶湿润了,心想:常老师这么做是为了什么呀?还不是为了我们能学习好,每天晚上都陪我们到六点在回家,常老师也有家啊,说不定她还要洗衣做饭,照顾孩子等等一些事物,而我们呢?每天下课就知道疯玩,作业全都堆到晚上改,给常老师及负担。

夜晚,天色朦胧,捧起心爱的书,躺在床上惬意地看了起来。我如醉如痴,正当我陶醉在这本书里的时候,妈妈突然闯进来,扰乱了我读书的兴致。妈妈怒气冲冲的吼道:早不看书,晚不看书,偏要现在看,没见你早上看过语文、数学书,快睡觉。说完,嘭关上门转身就走了。我心不甘情不愿,心想:你不让我看,我就偏要看。我蹑手蹑脚地怕去开灯,生怕把我那个侦察兵妈妈惊醒了。我安静地躺在床上看起书来,没过多久,就听见门口有动静。打开门一看,切,原来是只臭老鼠,把我吓得胆战心惊的。望望钟表,糟了!11点了,该睡觉了,明天还要读书呢!连老天爷都不让我看书啊!我只好依依不舍地放下书,乖乖睡觉了。

⬬ 春节作文600字初二上册 ⬬

这就是我,一个爱看书的男孩子,从第一次看课外书到现在,我看的课外书已经很多了,《查理九世》到《噬魂藤》、从《少儿百科》《十万个为什么》到《世界未解之谜》、从《暴笑漫画》《脑筋急转弯》到《越玩越聪明》、从《爸爸妈妈不是我的佣人》丛书到《鲁滨迅飘流记》等名着,这些书都是我爱看的,哪怕是一本作文书我也能看得爱不释手。

初二的女生胆小又胆大。她们会被一只误入教室的蜜蜂吓得哇哇尖叫;但路见不平事时,她们又会勇敢地拔刀相助,宛然古龙、金庸笔下的侠女一般。

啄木鸟作文在一片美丽的大森林里,有一棵又高又壮的白桦树和一只善良的啄木鸟。一个阳光明媚的早晨,啄木鸟来到白桦树下,发现白桦树身上有一只虫子,就一下飞过去,捉到嘴里。白桦树生气地说:去去去!一边去!不要破坏我的皮肤,这样很疼的!小虫子已经爬到您的皮肤上了,

⬬ 春节作文600字初二上册 ⬬

睡莲,好耳熟的名字啊!

我经常听人们说起睡莲,却没有见过。不知它的花是什么样的,甚至连它的同族莲花开的花是什么样的也不清楚。

前几天,我终于有幸在生物园地里看到了它们姐妹俩。

睡莲和莲花都种在比较大的花盆里,盆里盛满了水。

莲花的叶子都突出在水面上,在那纤细的茎的支持下,在微风中翩翩起舞。叶中衬托着几朵艳丽的莲花和花蕾。那莲花可真绮丽,在花中心,不像平常的花那样一律是花蕊,而是一个像倒置的圆锥状的莲蓬。在莲蓬上表面有五六个圆圆的小点,莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的部位,才有一圈花蕊。

外面层层的花瓣紧紧地衬托着莲蓬和花蕊,好似众星捧月。这些花瓣的形体不同,里面的花瓣比较小而且比较多,大约有三四层。外围的花瓣层数比较少,但是瓣大,形似剥下的橘皮瓣,都是两端稍稍紧缩,只是中间比较圆大些。外面的花瓣每片都紧紧地拥着里面的花瓣,似乎是这些花瓣的支持者。虽然内外层花瓣形态不大一样,但是它们的颜色是一样的:白中透红,艳而不妖,清而不素。

睡莲与莲花相比差异很大。睡莲的叶子多是紧贴在水面上,少数的突出水面,但最多不会高出水面一尺,大概是它的茎太嫩了,不足以托起它的叶子的缘故吧。睡莲的叶子可真特别:比起莲花的叶子,不仅小而且圆,大约只有碗口那么大,样子虽酷似莲花的叶子,却又不是,因为它的叶子上还有一道开口从叶的中心开始一直到边缘。它的花和花蕾与莲花相比更是相差甚远。睡莲的花蕾有些像白玉兰的花蕾,只是稍微肥大些。睡莲的花蕾,外面包着一层浅墨绿色的瓣蜡,不像莲花的花蕾那样艳丽。睡莲的花是黄色的,它的花蕊也与众不同,有四五层,每一层花蕊似一朵平展的海星,从中心向四周伸出许多触角,触角的末端都向上稍稍翘起,越下层的触角翘得越高。睡莲总是早晨8时开放,晚上17时闭合,第二天早上8点再开放。一朵花能这样连续开放三四天。大概由于这个缘故,人们才给它取命叫睡莲的吧!这名字实在是再恰当不过的了。

睡莲虽和莲花不一样,但它们还是有相同的地方,那就是它们都属莲,都具有莲的性格:出污泥而不染,濯清涟而不妖。

⬬ 春节作文600字初二上册 ⬬

又是清明节。又是,去“见”奶奶的日子了……思绪又飘到那个笼罩着黑暗的日子……

“宝贝乖,宝贝乖……”年过半百的奶奶抱着年仅一岁半的我在逛街。这时,奶奶见我盯着对面街上的一家玩具店看,奶奶便明白了我的心思。便问我∶“奶奶带你去买个玩具好不好?”“咯咯咯……好……”年幼的我艰难的说出这几个字,便傻傻地拍起了手笑了起来,却丝毫不知道,一场灾难即将降临……

当我们从玩具店出来后,奶奶牵着我的小手过马路,这时,一辆小汽车如野兽般失控地向我们撞来,奶奶却把我向爸爸妈妈那一推……我,得救了,奶奶却……当时,我只看见奶奶倒在了血泊中,妈妈的大手捂住我的眼睛,在我耳边轻声说∶“宝宝乖,我们回家。”

那时的我,并不知道发生了什么。只是发现大人们每年的某一天会带我去一块石碑前拜来拜去,还会烧起他们口中所说的“纸钱”。而且我那亲爱的奶奶也不在我的身边,我常常问妈妈∶“妈妈,奶奶去哪了,我想要奶奶陪我玩。”可是,妈妈给我的答案永远是∶“奶奶呀,她去一个很远很远的地方给你种水果啦,有你爱吃的桃子、西瓜、荔枝……如果宝贝孤单,妈妈陪你玩。”

渐渐地,我长大了,明白了死亡是什么,明白了离开是什么,也明白了妈妈口中那个很远很远的地方是哪里。甚至明白了奶奶死去了,离开我了,去哪个很远很远的地方了……

渐渐地,我把这个秘密埋在了心里。而今天,我又打开了这个记忆的闸门……

最后,我想对天堂的奶奶说∶奶奶,不管您在哪,您永远活在我的心里。

想念600字作文初二2

每个人或许都有一样东西,是你最怀念的人送的吧!

有一天,我在家里找遥控器准备看电视的时候,突然碰到了一个赛车玩具,于是我把这个赛车玩具放在腿上,开始细细端详着。

这个赛车长25厘米左右,全身都是黄色和黑色的条纹,前面还有闪光灯,只要装上电池按下遥控按钮,前面的灯就会亮起来。看着看着,我突然想起来,这不是曾经的好朋友桦送给我的吗?他现在在浙江的一个小村里,我的思绪不仅有飘到了几年前……

桦是我在这个小区的第一个好朋友,他的头发总是有几根飘在空中,脸上永远是快乐的笑容。我每次出来玩,总是先去桦家玩。他笑眯眯地欢迎我,让我和他一起玩这个赛车,每次都玩的不亦乐乎。

可分离的日子不知不觉到来了,桦的父亲要回浙江去完成一个企业,它无法让桦和桦的母亲呆在这里,就让他们和他一起回浙江去。我听到这个消息时不禁愣住了,回过神来后,便忙不迭向桦家跑去。

在路上,我碰见了桦,他的眼圈红红的。他看见了我,挤出了一丝微笑,我拉住他刚想说话时桦却先开了口:“杨光,我想你知道了这件事,是来和你告别的。”我听了这句话,心里十分难受,忙对他说:“我可不想和你分开。”他听后,心里十分难受,又说:“这辆你最喜欢的赛车,我就送给你了,你想我的话就看看这个赛车吧!如果没有事的话我先走了。”我接过赛车向他挥挥手,桦也挥挥手,笑着回家了。其实我知道,他内心在哭泣,风欢送着桦离开,树枝在沙沙作响,好像在唱欢送歌,又像是在安慰我。

我从思念中走了出来,看着赛车仿佛桦就在眼前,我把赛车小心翼翼放进我的“宝箱”里,因为这是桦送给我的值得珍藏的礼物。

想念600字作文初二3

今天我偶然间买到一个发粄。我怔怔的望着手中的发粄,心中已被它勾起了对奶奶的想念……

“奶奶!奶奶!我要看你做发粄嘛!”

“好,好!”奶奶笑眼弯弯,轻轻揉了揉我的头,连声应道。

因为那天家里有人,奶奶便把东西放到厨房里区,只见奶奶将一个大盆子放到地上,里面全是粉,然后奶奶回到锅灶,将一块块糖块放到水里溶解。很快,厨房里弥漫着丝丝甜味。

有束阳光闻到了这个味道,按捺不住好奇心,从门缝里偷偷钻了进来,趴在奶奶身上,与我一样好奇的望着。它照在奶奶银白色的发丝上,淡淡的橘黄色笼罩在奶奶身上,显得奶奶原本慈祥的眉目愈加柔和了,万物也被渡上了金黄色。

我无聊地趴在灶台上,一双黑溜溜的眼睛直勾勾的盯着奶奶,只见奶奶用她那粗糙黝黑的大手轻轻地扒开一个小口,用勺子装起糖水,一勺勺地洒在粉中的小口上,一边揉着粉,一边洒着。渐渐地,那盒子里只剩下一个大面团了。

然后奶奶将面团分到一个个杯子里,开始蒸起来了。

又是一个漫长的等待过程,不过我能做的也就是将那小脑袋晃啊晃,小辫子摇啊摇,鼻子嗅着那从锅里飘出来的阵阵香气,心中早已对发粄垂涎三尺了,总是时不时掀开锅来瞅瞅。

时间一到,我便迫不及待的扑了上去吃起来了,奶奶直笑我是一个傻丫头。

吃着吃着,我便感觉没有熟,不禁嚷嚷道:“哎哟喂,早知道我就不老掀开锅来看了。”奶奶既好笑又无奈,将发粄“回炉再造”,我自然对发粄恋恋不舍,奶奶见此,哭笑不得的说:“真是个傻丫头。”……。

我顿然回过神来,发现笑意已蔓延开在脸上,可吃着手上的发粄,滋味却不如奶奶做的,心中也愈发思念奶奶了……

想念600字作文初二4

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,又到了一年一度的清明节。清明节又名踏青节,它是一个礼敬祖先的传统节日。在这一天,人们会去扫墓祭祖,也会去亲近自然,踏青游玩。对于我来说,清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲伤。这个节日,蕴含了许多令人难以忘怀的事情,当亲人入土为安时,我们只能在墓碑前嚎啕大哭,唉声叹气,因为这意味着,我们再也看不到他们的面孔了,再也听不到我们与他们的欢声笑语了。

每到清明节,爸爸妈妈总会带我去“看望”太公太婆。当我走到太公太婆墓前,我总会开心的笑起来,但转眼间,我又会默默哭起来。妈妈看见就会问我:“雯雯,你为什么看着墓碑上的太公太婆,一会笑,一会哭呀?”这时,我扑到妈妈怀里,哽咽着说:“那是因为我想到了小时候太公太婆陪我玩时的快乐,但我又想到了这种快乐永远永远也回不来了。”当我说完这句话,我便会情不自禁的想起儿时的那种快乐。

小时候,我去太公太婆家看望他们时,太公坐在他的专用太师椅上,用他那粗糙的大手抓住我白嫰的小手,和我谈天说笑,每次我们聊得都特别开心。太婆总会笑眯眯地拄着拐杖,拿出一颗糖对我说:“雯雯,甜甜蜜蜜的过好每一天。”太公太婆对我的爱和快乐,永远也说不完。

时间一去不复返,快乐一去不复返。有些快乐你要好好去珍惜它,爱护它。

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