露一手作文(集合十一篇)
发表时间：2019-03-09露一手作文(集合十一篇)。
[1] 露一手作文
隔壁班邻居家的小汶学会了五步拳，刚表演给他妈妈看呢，真是太棒了！妈妈在厨房漫不经心地说着，瞟了我一眼。我慌乱答道：哦哦，我们的老师还在教蹲马步。没关系，那你就学扎实点儿。妈妈幽幽地说。
这天，在公园里碰见小汶，他主动拉我过去，看见他的妈妈正和一大群阿姨聊家常，热火朝天的。阿姨们在一起，最爱聊的自然是他们的孩子。这不，聊着聊着就聊到小汶身上。小汶妈妈眉飞色舞地说小汶跟老师学拳一学就会，阿姨们便起哄，要小汶打一套五步拳给她们看。小汶在妈妈目光的鼓励下，爽快地答应了。在众人的注目下，他耍起了五步拳：动作招招到位，每一个招式都如行云流水，像舞蹈，连目光都恰到好处。阿姨们不停地拍掌，喝彩。他的妈妈在众人的赞叹中，笑得合不拢嘴。你家孩子真是听话又聪明她们突然想起了一旁的我：我记得小州也应该学过吧？我睁大了眼睛，显然有些不知所措，小声回答：我我还没学完。小汶看出我有些为难，就带我逃离了那个尴尬地方。人比人，真是气死人。我垂头丧气的，甚至快要让我学拳的信心都没了。
我跑去问老师，为什么总是蹲马步，不教我们打拳？老师的一番话打消了我之前的焦虑，平息了我浮躁的心，让我受益匪浅。他说：练功夫是为了什么，表演吗？不是，是为了强身健体。金字塔为什么下面比上面大？因为底盘稳固它才会矗立不倒。蹲马步是为固其根基，此为本；学招式是为融汇贯通，此为末。舍本而求其末，即使练就了招式，也是花拳秀腿，中看不中用。
我再不对老师的要求有所怀疑，有任何不满。别人在比划招式时，我们在老老实实地蹲马步；别人在上课不听讲而挨打时，我们还是在老老实实地蹲马步；别人在考试成绩好而受奖励时，我们仍在老老实实地蹲马步。渐渐的，蹲马步既是罚也成了奖。
终于开始学招式了，但基础扎实的我们，无论是左一拳还是右一拳，都学得得心应手，就仿佛小菜一碟。越练，越觉得轻松自如，越自信。你看，我们往那儿一站，真还有那么点站如松，动如风的味道。
自信的光环又重回我的头上，如同阳光普照着我。
在小区的元旦晚会上，我主动报名参加武术表演活动，决定露一手，检验检验。
在束束五彩斑斓的聚光灯下，我走上一米高的舞台，望着席下的观众，丝毫不怯场。我比划着不同的招式，可谓刚柔并济，既灵活又有力。我迎来了久违的掌声，台下的观众都为我的表演而啧啧称赞。就连那些常练武术的长者，也不时颔首，向我投来赞许的目光。我因此也获得了最有力的武器自信。
老师说武术大师都是蹲马步蹲出来的，我对老师的话深信不疑。蹲马步，也成了我的最爱，变成了我的一种自觉的行为。冬练三九，夏练三伏。
一眨眼，就到了晋级考试的时候了，我和我的同学自信地走上考场。我们全班通过，我还得了个最高分。
从考场走下来，我发现小汶在边走边抹眼泪，他的妈妈在不断地安慰他。后来我才知道，不仅小汶，他们全班，都没有人晋级。
这让我想起我和小汶刚学五步拳的事，小汶因露一手受到人们称赞，而我因为只学会了蹲马步感到很自卑。真是此一时彼一时。我终于明白，露一手露的是实力，而实力是需要经年累月的苦练，没有捷径可走的。习武如此，做其他事何尝不是这样呢？我感谢我的老师的睿智和坚持，感谢他对我的及时点醒。
我应许自己，继续蹲好自己的马步，让自己的人生路走得更稳健，更远。
[2] 露一手作文
甲方：_______________
乙方：_______________
甲乙双方为购销度假村商品房事宜，经洽商签订合同条款如下，以便共同遵守。
一、乙方向甲方购买坐落在度假村组团内楼房栋。
建筑面积为平方米。
其面积以《建筑面积计算规则》为准。
二、商品房售价为_______________元。
其中包括配套的配电室、临时锅炉房、道路、绿化等工程设施的费用，但不包括建筑税和公甲费。
三、付款办法：
预购房屋按房屋暂定价先付购房款40%，计____元(其中10%为定金)。
待房屋建筑工作量完成一半时再预付30%。
房屋竣工交付乙方时按实际售价结清尾款。
房屋建筑税款由甲方代收代缴。
四、交房时间：
甲方应于年月将验收合格的房屋交付乙方。
五、乙方在接到甲方交接房通知后的十天内将购房款结清。
届时乙方若不能验收接管时，须委托甲方代管，并付甲方代管费(按房价的万分之一/日计取)。
六、乙方从接管所购房屋之日起，甲方按照国家规定，对房屋质量问题实行保修(土建工程保修一年，水电保修半年，暖气保修一个采暖期)。
七、违约责任：
1.本合同生效后，如乙方违约，乙方已缴定金不退；如甲方违约，则应双倍退还定金。
2.甲方如不能按期交付乙方所购房屋时(除人力不可抗拒原因外)，每逾期一天，甲方向乙方偿付承担应交房屋售价万分之一的罚金。
甲方通过努力交付房屋，乙方又同意提前接管时，以同等条件由乙方付给甲方作为奖励。
八、乙方需要安装电话，由甲方解决，费用由乙方承担。
九、乙方对所购房屋享有所有权，但必须遵守国家有关房屋管理规定及度假村管理办法。
十、甲乙双方如在执行本合同过程中发生争执，应首先通过友好协商解决；如双方不能达成一致意见时，应提交仲裁委员会进行仲裁。
十一、本合同一式九份，正本两份，双方各执一份；副本六份，双方各执三份。
正副两本具有同等法律约束力。
十二、本合同经双方签字盖章并公甲后生效。
本合同未尽事宜由双方另行协商。
十三、本合同附件：
1.房屋平面位置及占用土地范围图
2.度假村别墅暂行管理方法
甲方：_______________(盖章)乙方：_______________(盖章)
法定代表人：_______________法定代表人：_______________
地址：_______________地址：_______________
电话：_______________电话：_______________
开户银行：_______________开户银行：_______________
账号：_______________账号：_______________
[3] 露一手作文
这个寒假里我做过许多作业：有学校布置的常规作业，妈妈布置的家庭作业，还有不少特别的作业，其中有一项是“厨艺小高手”——“做一碗蛋炒饭”的作业。
说干就干，我像模像样地围上围裙，准备大展身手。首先，我抡起大菜刀，把胡萝卜切成小碎块。可当我切的时候，平日里在奶奶手里听话的菜刀却异常调皮，结果胡萝卜被我切得大小不一，粗细有别，十分难看。接着，我又从一根玉米上抠下了一些玉米粒同切碎的胡萝卜一同放进一个碗中备用。该鸡蛋上场了，我拿起一个鸡蛋，学着奶奶的样，在桌子边缘轻轻地敲了一下，小心翼翼地把里面的蛋液打散倒入油锅中。
瞬间，锅中便发出了“咝咝”的声音，吓得我赶紧往后退了好几步。等蛋液凝成一张蛋饼后，我迅速用铲子把它切成一个个小块，这金灿灿的鸡蛋不停地冒着热气，谗得我直流口水。紧接着，我把米饭倒入锅中，用铲子不停地翻炒，这些美味的食材在油锅中翻滚着，似乎在跳一支圆舞曲，而油煎的“噼啪”声，好像在给它们伴奏呢！待米饭呈淡金黄色时，我再把切好的胡萝卜丁和玉米粒倒进去，继续用铲子反复翻炒，没过几分钟，一碗热气腾腾的蛋炒饭就新鲜出炉了。
望着这一碗香气氤氲的蛋炒饭，不禁让我想到了我的奶奶。奶奶有一本“存折”，与其说是存折，不如说是一个小本子，作文一本记录着我喜好的本子。每天，奶奶总不忘做上一桌丰盛的饭菜，乐呵呵地坐在桌边心满意足地看着我吃。今年年初由于疫情，奶奶被困在了老家，无法尝到我亲手做的蛋炒饭，我赶紧用微信给奶奶看我做的蛋炒饭，奶奶朝我竖起了大拇指，脸上笑得跟花儿似的。
那天我暗暗决定，待疫散春来，花开之时，我定要亲手再做一份蛋炒饭给奶奶吃。
[4] 露一手作文
为期六天的远程研修已经结束，虽然六篇作业只推荐了一篇，但这些作业都是自己写的，都是自己的心血，水平有限，也不免有纸上谈兵之嫌，可我做到了全程参与，自己撰写，我做到了!
一手伸向传统，一手伸向生活
设计应用学习领域中工艺与设计的关系及对应用一词的理解
美术课程标准对于设计应用学习领域中设计是这样描述的：设计的含义既包括现代设计的理念与方法，也包括传统工艺的思想、制作手段与方法。
在设计应用学习领域中划分工艺与设计应该是该领域课程内容规划的一个特色。
我认为设计应用学习领域中的设计与工艺 的关系应该是这样的。
设计艺术与工艺美术并非对立的概念，工艺教学紧密地与手工制作有关;与各种工具材料相关;与民间美术相关;更重要的是与传统相关。工艺应该指向传统，也就是说传统工艺更多指向传统技艺和设计文化，和地域文化、民间文化相联系，在一些校本课程和校本教材开发方面有着很大拓展空间。如果利用好传统工艺的课程资源，不但能够了解甚至是掌握许多祖国的传统技艺，更重要的是能够深入了解祖国传统文化，进而更加热爱祖国。
设计应该主要指向现代设计。其课程教育价值可以从理解科学与艺术的关系入手，培养学生的功能意识、效率意识、创新意识;从设计与现代生活的关系入手，帮助学生加深对现代设计中的责任意识、伦理意识的理解;它与现代生活联系紧密，有很多极有教育价值的方面。
美术课程标准中作出这样的对应区分，为了提示传统工艺和 现代设计作为课程存在的不同侧重及其意义，以利于实现教学效益的优化。
论及两者的关系，不禁想起长安画派 一手伸向传统，一手伸向生活 的创作宗旨。在大力提倡创新的当代社会，我们想要真正创新，还要从祖国传统文化中吸收营养。而了解传统工艺是为了更好地为现代生活服务，进而凸显中国特色。因此，两者之间是是相互促进的，相辅相成的。
学习领域中的应用一词，是课程对生活的关注。比较通常美术科目中自由表达的纯艺术性目标，设计应用领域更多表现出一种限定条件下的实用 性追求。换句话说，就是学以致用，让学生更加关注生活，体验生活。学习的本质是人对客观世界固有的客观规律的认识和把握，学习的目的是为了应用。因此，在这一学习领域中应用的提出具有重要的意义。
[5] 露一手作文
又到了一年一度的森林狂欢节，这一天，森林里所有的动物都早早来到了湖边一片很开阔的大草地上。瞧！周围那一棵棵高大茂密的树木为动物们围一个绿荫大舞台
又到了一年一度的森林狂欢节，这一天，森林里所有的动物都早早来到了湖边一片很开阔的大草地上。瞧！周围那一棵棵高大茂密的树木为动物们围一个绿荫大舞台！每个动物都憋着一股劲，想要在这个美丽的大舞台上好好露一手。
大象高兴得吹起了小喇叭，“嘟嘟嘟“的喇叭声顿时使大森林里洋溢着欢快的节日气氛。”“吱吱！吱吱！”一只顽皮的小猴不服气地说：“哼！有什么了不起的！”说着，它拿起几个桃子玩起了杂技。瞧他，玩的还真不赖！小熊“嗷嗷”地走上了跷跷板，它虽然很胖，显得那么笨拙，但是站在跷跷板上却很灵活。一只美丽的孔雀看着这一切，不以为然的说：“你们这都算什么，看我的，变！”孔雀开屏了，多美丽啊，像一把五彩洒金的大扇子。“汪汪汪！”小狗也来了，它个子太矮了，也没什么绝招，就在树下自由自在的荡秋千。它好想也能在这露一手，它想：“就让我把秋千荡的最高吧！”说着，就使劲荡起了秋千，没想到也迎来了周围伙伴的阵阵喝彩！
忽然，水里出现了“哗哗”的划水声，原来小海豹用鼻子顶起了一个小球“哞哞”地走来了，那黄色的小球在它的鼻尖不断的转动，好可爱呀！
森林里真热闹啊！
[6] 露一手作文
每个人的背后都有一个辛酸历程，每次成功背后都有一些不为人知的苦涩。成功，不会无故降临在我们身上，只有真正付出努力的人，才能收获它。
在xx年春节联欢晚会上，出现了一位陌生的面孔，但他灵巧的双手，充满智慧的眼睛，给大家带来了深刻的印象。他，就是语言幽默的近景魔术师刘谦。
刘谦首次在春节联欢晚会上表演的是鸡蛋变戒指。看似不太可能的事却在刘谦手下成为了现实：节目开始了，刘谦请主持人董卿摘下戒指，隐藏起来，并抽取了一个鸡蛋。难道奇迹将要诞生在这只可爱又神秘的小蛋蛋身上吗？真令人不敢相信。我的目光也忍不住落在了这小鸡蛋身上。
下面，就是见证奇迹的时刻！随着刘大哥的一声示意，董卿阿姨细心地敲开鸡蛋，神奇的是，一枚戒指也啪地掉落在盘子里，而这戒指正是董卿的！隐藏着的戒指也烟消云散，去无踪了。难道说这枚戒指就是刚才隐藏的那枚吗？我惊呆了，嘴巴张成了O型。
随着春晚的播出，刘谦大哥那代表性的下面，就是见证奇迹的时刻！也不胫而走，飘到千家万户，飘得大红大紫。为魔术界贴了不少金，不过也让其他未露锋芒的魔术师们嫉妒得眼红。
我本以为刘谦是求佛求得一手好技艺的。哪想，在看了一集纪录片后，我不禁对刘谦更佩服，直到五体投地。
刘谦从小热爱魔术尤其擅长近景魔术，他每天至少练上五六个小时，如痴如醉，完完全全地沉浸其中。也只有这样，才能体会出魔术的奥妙所在，才能快速提高自身的水平。
刘谦大哥，刘谦大哥，您再露一手吧，我会永远支持、崇拜您的！因为我是你的忠实fans！
[7] 露一手作文
活动目的 ：
培养学生自理能力
意义目的：
今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的.家务劳动。
参加人员：
全体队员
活动准备：
1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带；
2、学唱《我有一双勤劳的手》、《我能行》；
3、表演小品《这样的孩子好不好》；
4、表演《自己的事情自己做》；
活动程序：
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题中队会—《小能人露一手》。
主持人乙：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让欠在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱《我有一双勤劳的手》。
表演合唱：《我有一双勤劳的手》。
主持人甲：同学们，今天的班会将进行什么活动呢？请看小品！
表演小品《这样的孩子好不好》引入主题：
主持人甲问：“同学们，小品中的小刚怎样吗？”你想对他说什么？（同学们讨论）
甲：“小刚把纽扣系错了。”
乙：“小刚让奶奶穿衣，系鞋带小对。”
丙：“小刚起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。”
丁：“小刚让奶奶喂饭，还不洗碗不对。”
主持人甲：“那么怎么做才对呢？”
（揭示投影：自己的事情自己做）
持人乙：“好，咱们今天比一比，看谁做得又快又好！
今天比赛的第一项目：穿衣服、戴红领巾，看谁在最短的时间内完成！”
第二项比赛内容：系鞋带。看谁在最短的时间内完成。
主持人甲：“好紧张的比赛场面呀！从比赛我们看出，一（3）班队员真棒！下面请听同学们的汇报《我们从小爱劳动》。”
同学表演：
（1）：一位同学早晨起床至上学这段时间汇报。
（2）：晚上回家，自己看书、整理书包、安静入睡。
（3）：周日在家帮助摘菜、洗菜。
（4）：周日在家打扫、整理自己的房间。
主持人甲：“别看我们年纪小，样样事情都会做。同学们，让我们把学到的本领露一手吧！”
主持人乙：“请看广播操表演。”
主持人甲：“古诗是我国文化的精粹，学古诗是我校一大特色之一。短短在两个月时间，我们学了两首古诗，请听古诗汇报。”
主持人乙：“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才会有创造，同学们，让我们唱起歌来结束这次中队活动吧！”
歌词：
我能行
相信自己行，才会我能行；
别人说我行，努力才会行；
你在这点行，我在那点行；
今天若不行，明天争取行；
我们一（3）班，勤奋好学，
团结守纪，个个好样的，
相信自己，充满希望，
我们的未来定会辉煌。
[8] 露一手作文
弟子去见师父。
弟子说：“我不再继续我的经文学习了。我跟父母兄弟同住一间小屋子，根本没有理想的环境令我将注意力集中到重要的事情上。”
师父指着太阳，叫弟子把手放到脸上，将太阳遮住。弟子照办了。
师父说：“你的手虽小，却能将那巨大的太阳完全遮住。同样，那些小问题总是让你有理由阻止你在精神旅途上的前进。正如你的手有能力将太阳遮住，平庸也有能力将你内心的光亮遮住。不要因为你自己的无能而责怪他人。”
[9] 露一手作文
今天，我看见妈妈在厨房里炒菜。我想：妈妈每天都在炒菜，炒菜是不是很好玩?肯定好玩，不然妈妈每天都炒菜干吗?在我的软磨硬泡下，妈妈爽快地答应了。
我先把准备食材做好，三个鸡蛋两个西红柿，一根葱准备食材做好后，连忙拿来菜板，手握菜刀，快速地切起菜单元作文来。我把西红柿切成好几片，把葱切成小颗粒一样大小，然后把鸡蛋打碎，把蛋液倒入碗中，用筷子把蛋黄和蛋清搅拌到了一起，再看碗中那蛋液黄黄的，像一个黄色的小池塘呢，最后放点盐。准备工作做好后，开始炒西红柿鸡蛋咯!
我迫不及待地拧开液化灶的开关，啪的一声，蓝色的火苗呼啦地舔着锅底。我放了一些油，油像一个调皮的孩子又蹦又跳，吓得我连连后退。接着，我把鸡蛋倒入锅中，再撒入葱，蛋液像一个个金黄的花边，映衬着许多碧绿的草儿。我把西红柿放入锅中，反复翻炒，炒出了鲜红的汁水后，再放入一点盐和糖，一盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋就大功告成了!
油烟机轰隆隆声，油在锅里的滋啦啦声，汇成了一支美妙的厨初中作文房交响曲!
[10] 露一手作文
妈妈买菜回来了，刚进门就喊：“栋栋，我们一起来包饺子了！”我一听开心得一蹦三尺高，我终于可以露一手了。
我们进了厨房，我先看妈妈剁肉，在肉里洒了盐、味精、葱根，还倒了点黄酒，拌均匀，由于厨房比较窄，所以我们搬到了客厅里。一切都准备好了，只看到妈妈早已熟练地拿起水饺皮子，放好馅，在水饺皮子四周沾好水，两边合拢，往中间一挤压，一个饺子出来了。我也赶紧拿了张水饺皮子，铺在手掌上，我要露一手给妈妈看。我想要吃个大肉饺，肉就多放了点，结果肉差点要胀出来了，像个“大肚子将军”了。我指着“大肚子将军”给妈妈看，说到：“妈妈，你看大肚子将军是不是很神气呀？多像一个威武的将军挺立在桌子上。”妈妈咧开嘴笑着说道：“真像个将军！真像个将军！”
过了一会儿，我抬头一看妈妈，一行行排得整整齐齐，好像一队队正在等待检阅的士兵。我想我虽没妈妈排得整齐，我也不甘示弱，想到奶奶包饺子时跟我说过，把边捏的薄一点，像波浪形状一样，这样既好看，吃起来皮又薄，就这样我做了个“波波饺”。我又想到拿两个皮子夹中放肉，把圆边一折一折捏起来，看上去像朵向日葵，所以就叫它“向日葵饺”。妈妈看得目瞪口呆，忙翘起大拇指夸我做得花妙，我心中满是喜悦。
吃饺子了，我找到了“大肚子将军”,津津有味地品尝起来，似乎比任何东西更加鲜美。今天我终于露一手了。
[11] 露一手作文
老妈在家时，饮食每次都是色香味俱全的，我都能吃上各种让舌头香掉的饭菜。老妈要出差了，起码要好几个星期才能回来，我听到此消息后，我为自己的胃担心了。虽然妈妈一再“教育”过爸爸要对我胃负责，可老妈一走，爸爸便开始“图谋不轨”，逼我走上面食之路。
早餐
“老爸，早餐给我准备了什么好吃的？”
“发酵粉发出的一种纯面食，松软而洁白，形似圆形，有甜、有咸，是民间的一大主食，深受贫困老百姓喜爱！”
“什么？深受贫困老百姓喜爱！别告诉我早餐是无味的馒头！”
“不错，你猜对了！”老爸露出一丝微笑。
“oh！no！怎么能这样！”我一下子崩溃了。
中午
“老爸，我饿了！”
“来尝尝老爸的拿手决活——千层饼！”
我心中十分激动，连忙跑进厨房打开平底锅。
“这就是你所说的拿手决活——千层饼吗？”
“怎么样？惊不惊喜！厉不厉害！味道不错吧！”爸爸十分得意。
“是不错！”老爸面露喜色，“不过……老爸，你把馒头压扁，再油炸下给我吃，不还是馒头吗？不觉得无聊吗？”
晚上
“别跟我说晚上还吃馒头！”
“绝对不吃馒头了！我晚上做得东西可是很有档次的哦！保证让你大开眼界！”
“哈哈，老爸看不出你也会蒸鱼嘛！”老爸装作没听见。
“尝尝我的独门手艺——白煮面！”
“是挺让人惊喜的……”我以无语。
老妈不在的几个星期里，天天吃老爸的一手“好”菜，我都快成为面粉的形象代言人了！
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