寒假日记|学生寒假思想总结(精品16篇)
发表时间:2021-03-16学生寒假思想总结(精品16篇)。
学生寒假思想总结 · 第1篇
转眼已经实习了两个多星期,曾怀念睡觉睡到自然醒的生活。但是现在建行紧张有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风,自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节奏变得规律,每天准时上下班,上学时候的散漫、轻松的日子一去不复返。分配那天,有点紧张,也有点激动,因为不知道究竟花落谁家。幸运的是,我被分配到了离家不远的厦门建行松柏分行。报到的第一天我遇到了两个校友,他们也是来实习的,我们受到了康经理和林经理的热情接待,他们与我们进行了一番意味深长的谈话。从他们的话语和笑容中我们能感觉到这个而又热情的团队。随后经理安排我们各自拜师学习,我先被安排到贷后服务的岗位。
因为我以前没接触过,对个贷后中心的很多业务都不懂。"师傅"是一个随和而又豪爽的人,从第一天起,他就仔细给我传授个人贷款业务的点点滴滴。在师傅和领导的关心和支持下,我各方面进步都很快,对银行工作也有了一个全新的认识。在银行工作首先要抱着"认认真真工作,堂堂正正做人"的原则,在实习岗位上勤勤恳恳,尽职尽责。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,对工作每一笔业务都要谨慎小心。在银行业谁赢得了客户谁就是最后的胜利者。
一颗浮躁的心归于平静,但不缺乏。刚从学校走入社会的我有一颗不安静的心,而从事工作后,我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能,更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神,即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上,从细节处入手。在金融市场激烈竞争的今天,除了要加强自己的理论素质和专业水平外,更应该加强自己的业务技能水平,这样我们以后才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。同时,我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的,参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西,即你要成功,你想得到你所希望的状态,首先你必须付出12分的努力。实习以后,我们才真正体会父母挣钱的来之不易,而且开始有意识地培养自己的理财能力。"在大学里学的不仅是知识,更是一种叫做自学的能力"。参加实习后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己要虚心请教他人,并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰!
我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界也不是一份平淡,不是一片空白。实习的工作是忙碌的,也是充实的。生活的空间,须借清理挪减而留出,心灵的空间,则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时,我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐,我快乐实习工作着,游刃有余。
由于在学校的专业课程学习中较多地接触了金融方面的知识,同时出于修金融双专业的缘由,因此,本着一种希望能将课本与实践相结合的思想以及一种曾经想以后在银行工作的憧憬,本人开始了在民生银行的实习生活。
实习第一天,内心怀着忐忑与新奇,以一身干净的着装踏入了银行,然而却在服装上被老师提出了严重的批评。作为银行工作人员,要求有统一的着装,即上身需穿白色衬衫,下着西装黑裤外加黑色皮鞋。男性需带领带,而女性的皮鞋要求前不露脚趾,后不露跟。简而言之,需保持一种干练,整洁的形态。作为实习生,虽不具有完全一致的服饰,但也需要穿跟行业服装颜色相近的衣服,以保持银行的整体形象。在受到熏陶后,下午变换上了一身职业装回到银行,在外在上俨然有了点工作的样子。
纵观整个实习生活,我的实习工作可被分成两部分,即:担任临时客服经理及学习对公业务。
学生寒假思想总结 · 第2篇
寒假虽然只有短短的二十几天,但我过的很充实。在寒假的最后几天,我开始思考我在寒假所做的一切了。
寒假里的我快乐了吗?嗯,快乐。春节在寒假里,全家团聚,热热闹闹。
寒假里的我充实了吗?嗯,充实。劳逸结合,阅读名著,开拓视野。
寒假里的我收获了吗?嗯,有收获。寒假里帮助父母打扫,知道了父母的辛苦。
首先,我利用时间阅读了马克西姆·高尔基的《童年》。主人公阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。后来,外祖父迁居了,母亲在一天早晨突然回来了。开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气。后来母亲的再婚,婚后生活是不幸福的,她经常挨丈夫打。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。
这部书让我明白要执着求知、不畏艰难、坚持不懈、永远以积极,乐观,勇于拼搏的态度对待自己的生活!读的不仅仅是一本书,还有其中的精神!
除了读书,我还复习了上学期的旧知识,预习了下学期的新内容,这个寒假我过得很满意,寒假里的我,充实了,收获了,相信下个学期我会比上个学期做得更好!
学生寒假思想总结 · 第3篇
寒假已经过半了,应该说快结束了。不知道这是不是我人生中最后的寒假了,下学期的结束是新生活的开始,我要面临的就是就业这一关。在我姐姐的身上我看到了大学生就业难。姐姐是学平面设计的,她的学历比我高,但自从从广告公司跳槽出来以后,似乎一直没有找到满意的工作。她说她不想再做她的平面设计,她想做文职工作。于是她当了一段时间的公司前台,现在又开始寻找新的工作了。
看到姐姐的种种,我开始思考一个问题:我该做什么工作?
过年走亲戚的时候,亲戚问的最多的就是:毕业了想做什么工作?我总是用一个“官方回答”打发他们:物流!但在心里并没有像嘴上说的那么坚定,我的专业是交通运营,似乎大方向是轨道交通。
目前上海正在大力发展轨道交通,应该是我们交通专业的美好未来,大量的需求制造的大量就业机会正是我们的大好机会,似乎不去把握实在有些可惜。记得有人问过我这样一个问题:去地铁做什么工作呢?这一问把我问倒了,是啊,如果去地铁我会做什么工作呢?调度?卖票?财务?也许只有调度这个工作我会有兴趣去做,因为具有挑战性!爸爸是做财务的,他说做财务也不错啊!记得大一学会计学的时候我还可以沉住气“借、贷、借、贷”,但大二的统计学让我对这类枯燥的工作厌恶之极!这也是我会想做物流工作的原因之一。我不想自己的未来在乏味的重复的几个公式中度过,我想在挑战中获得成功!
但是我对物流,和轨道交通一样是不了解的,只觉得物流可以让我学到很多东西,我喜欢可以让我增长知识的工作,这样我才能不断进步。
记得axsa的一个地区经理对我说过这样一句话:文职工作是最好找也是最容易失去的工作,因为它的可替代性太强,这份工作大家都会做!而真正稳当的工作是要求技术、能力的,技术越好能力越强,替代性也就越弱!
于是我又开始思考:怎样的工作是如经理说的稳当的工作?但至今我还没有答案。oney;同时为了完成学院要求的社会实践活动又走进了家乡的建材企业,亲临厂房现场观摩,并和企业的负责人南志强同志交谈了该企业的营运情况,从中学到了不少经验,总之这个假暑是丰富多彩的,虽苦了点但是乐在其中。
以上是我上学期的大致总结,希望自己再接再励,在未来的时光中取的更好的成绩,为实现自己的理想更上一层楼。
学生寒假思想总结 · 第4篇
本次活动主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞答,使学生对贾谊故居、生肖知识、二十四节气及社会科学、自然科学的基本常识有一个全面的了解。
比赛过程中同学们积极参与,现场气氛非常活跃,通过一系列的知识抢答,拓宽了学生的知识面,提升了同学们的综合素质能力;并培养他们积极的讲话和良好的思维习惯,提高学生的学习热情。
二、写福送福活动
在农历小年来临之际,贾谊故居举办了写福送福的活动,并请来了两位专业书法老师在现场对参加活动的同学们进行一对一指导。
届时,在工作人员和指导员的带领下,活动将有序进行。
活动是以赠福的形式来表达对亲朋好友的祝福,同时也提高了同学们的传统文化修养,增强了他们对书法博大精深底蕴的理解和认识。
这次活动参加人数已超100人次,活动现场洋溢着浓浓的年味,用人山人海,摩肩接踵来形容现场状况一点也不为过。
活动结束后,家长们对活动给与了很高的评价。
三、剪窗花、手工折纸活动
为了加深学生对传统文化的了解,贾谊故居为中小学生开展了趣味横生的剪纸活动。
使同学们通过剪纸实践活动,加深了对文化和历史的认识和对艺术社会作用的认识,进一步提升了学生进行综合性与**性学习的热情。
为了顺利开展一系列的学生实践活动,贾谊故居的工作人员与教育部门通力合作,由最初的活动计划拟定到后来的落实,都付出了很大的心血,在活动未开展前丝毫没有懈怠,这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。
在活动中,同学们也积极配合、积极参与,向大家展示自己的一面。
同时,家长们也尽力保证活动的顺利进行。
贾谊故居通过这一系列的学生实践活动,进一步增强了学生学习传统文化知识的积极性和主动性,学生家长也对此表示非常满意,希望今后多多开展类似的学生实践活动来丰富学生的课余生活。
学生寒假思想总结 · 第5篇
大学生社会实践是为了初步认识社会,进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关知识,做到学以致用,把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来,从社会实践中,逐步完善自我、发展自我,最终完全融入现实生活当中,做一名言出必行、知识与能力兼备、符合社会主义发展目标的.合格大学生。
1月12日,我乘坐公交车出发于早上8:00准时来到交大慧谷天域时捷等公司。首先,我与天域时捷肖经理见了面,肖经理对我的到来表示热烈的欢迎。他向我详细介绍了天域时捷所销售的产品、服务的对象以及天域时捷近几年的发展概况等方面的情况。
之后,他带领我参观了天域时捷,对七喜电脑大水牛产品以及各种耗材等进行了介绍。他要求我在实践过程中要主动与天域时捷的技术员们接触,多动手、多动脑,敢于发问,将书本上学到的东西与实际相结合。由于计算机软硬件发展速度空前,因此对于在实践过程中发现与书本上不同的地方要勇于探索,善于创新。最后他祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西,取得优异的成绩。同时,为了给自己尽量多的创造动手机会,我还联系了到交大慧谷电脑城万博美讯、志诚电脑等作为我的实践单位。
到交大慧谷商城之后,万博美讯饶经理为我介绍了交大慧谷电脑城的商家、产品结构和销售情况。接下来的时间,这里的技术员和经理还给我从主板、显示器、CPU到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。
他要求我在实践过程中不但要学会如何装机,正确分辨计算机各部件的真伪,操作系统及部分应用软件的安装,还要学会计算机经营,市场调研,社会公关等方面的能力,全方位地发展,真正地达到社会实践的目的。下午6:30,我将第一天假期社会实践暂告一个段落,尽管我累得腰酸背痛,但是我却十分高兴。
从1月12日至1月13日我在所在公司进行社会实践。克服了天气寒冷的不良条件,在公司时学习计算机有关装机、装系统、装应用软件的基本操作、计算机经营、工厂市场行情调查、社会公关等方面的内容。在客户需要时还根据客户要求上门服务,同时这也响应了团中宣部、团中央、全国学联“同人民紧密结合,为祖国奉献青春”的口号。博得了市民的一致认可。为了保证我学到的东西能够切实规范化、系统化。我要求各自己每天必须写个人日志,注意消化自己在平时所学到的东西。实践期间我争取一切可能的机会让我动手,短短的几天时间,自己装过至少三台电脑,绝大部分自己都曾到过用户家中为用户解决问题,我对计算机的一般性故障也能作一定的维护,具备了一定的产品真伪识别能力,甚至我还学到了很多经营技巧和对付奸商的手腕,对计算机的总体认识和把握也有了显著提高。
实践也让我对百诺威电脑城和交大慧谷电脑城的整体运行情况有了一个大致的了解。百诺威电脑城地处上海市中心附近,门前每天有大量的流动人口,而且电脑城也有一定的历史。几乎上海所有的市民都知道百诺威电脑城,给人的感觉是进入百诺威电脑城后又没有一个是来闲逛的,一般都是有备而来,而且一旦看中马上就会付钱购买。所以基本上百诺威电脑城每来一个顾客就会有一桩生意成交。交大慧谷电脑城地处上海市交通大学附近,一楼是电器城,二楼才是电脑城,而交大慧谷公司对其电脑商家宣传力度不够,致使很多人并不知道交大慧谷电器城有电脑。一般来的都闲逛而已。所以尽管交大慧谷电器城的顾客人数要稍微多一些,但是真正成交的生意还是比较少,相对百诺威来说,生意则要萧条一点。
因此,我认为对交大慧谷电器城和百诺威电脑城应该采取两两合作,优势互补,进一步加强交流和沟通。对百诺威的电脑公司来讲,通过与交大慧谷电脑公司的合作可以发挥其顾客比较多的优势,有利于宣传自己的品牌,弥补客流量的不足。对交大慧谷的电脑公司来讲,通过与百诺威的电脑公司的合作可以进一步扩大交大慧谷的影响,让交大慧谷电脑城在上海市民的心目中树立一个良好的形象。同时也可以利用百诺威电脑公司成交率比较高的优势进一步提升自己的销售量,发展壮大自己。
学生寒假思想总结 · 第6篇
时光流逝,很快的一年又过了,我在思想政治学习到了很多,它所产生的对思想进步的积极的推动作用是值得肯定的.
在这样的思想政治学习中,检查自我,监督自我,改正自我,提高自我,每一次学习都有不少收获,其中有两次我的印象最为深刻.
一次是主题为"大学生应具备的主要素质"的讨论学习,在这次学习中,我了解了自己应该有哪些素质,目前已经有了哪几种,还欠缺什么.这为今后的学习生活也定下了一个努力的方向.在这次讨论中,通过听取其他同学的发言,也更深入的了解了同学,而且通过自己与周围同学的比较而"见贤思齐".
还有一次印象很深,也就是本学期的最后一次,当时,ZH老师应邀参加,她的话对我触动很大.她也不用讲什么大道理,而是列举出我们生活里的一些在我们看来是"小事"的事.她看着记录表说,连这样的思想政治学习都迟到或直接不到,那么平时上课只会表现得更差,作为一个想要入党的同学来说,你这样做还谈什么先进,还谈什么模范带头作用.
我在庆幸自己在这个学期的思想政治学习中没有不到的同时,又一边暗暗佩服老师讲的这简单而深刻的道理和反省自己在以前生活学习中的行为.
作为一名想要积极入党的同学,其先进性,也就正是体现在生活里所做的这样的一件件"小事".自己的所做所为其他同学都看在眼里,所以更要严格要求自己,不能让同学们有诸如"连入党积极分子都......"这样的说法产生.
关于思想政治学习,如果说有什么需要改进的地方,我个人认为,形式上有点单一,几乎每次都是组长发言之后,每个人依次再说一下自己的想法,并且看上去有时候有的人的发言好象是被逼无奈之举,有时候整个学习讨论的气氛也有些沉闷.
即使今后还是以讨论学习的方式,我有两点建议,一是,可以分别邀请H书记,Z老师,ZH老师等老师参加;二是,学习的主题,内容更加精心的选择,可以偶尔选些略带有争议性的,或者是跟我们的学习,就业等密切相关的主题.我想这样可能更容易调动刺激大家学习讨论的积极性,思考也可能更丰富,更深入,从而更有利于提高我们思想政治学习的效果.
以上是我的在学校一年的思想工作总结。还望多多指教。
延伸阅读篇:
工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“市化工厂1995年度生产工作总结”“市研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——县氮肥厂一九xx年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。
简而言之:
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
学生寒假思想总结 · 第7篇
寒假期间,学生的思想动态可能会因为不同的因素而有所变化,例如学习压力、生活经历、社交活动等。以下是一些可能的情况:
1. 放松心态:寒假是学生放松的时间,他们可能会选择旅游、休息、玩游戏等方式来放松自己。这种放松心态可能会导致学生缺乏动力和集中力,影响他们的学习和表现。
2. 追求兴趣:寒假也是学生探索自己兴趣的时间。他们可能会参加一些志愿活动、社团活动、比赛或者旅行,以扩展自己的兴趣爱好。这种追求兴趣的方式可以帮助学生建立自信心和独立思考能力。
3. 寻求帮助:寒假也是学生寻求帮助的时间。他们可能会向父母、老师、辅导员或者其他专业人士寻求帮助,解决自己的问题或者面对生活中的挑战。这种寻求帮助的方式可以帮助学生建立良好的人际关系和解决问题的能力。
4. 反思过去:寒假也是学生反思过去的时间。他们可能会回顾自己的学习经历、生活经历或者社交经历,总结自己的成长和不足,并制定未来的计划和目标。这种反思可以帮助学生建立自我认知和自我管理能力。
5. 追求未来:寒假也是学生追求未来的时间。他们可能会思考自己的职业发展方向、个人规划或者人生目标,并制定具体的计划和行动。这种追求未来的方式可以帮助学生建立目标感和自我驱动力。
学生的寒假思想动态是复杂而多样的,需要根据不同的情况和需求来理解和应对。
学生寒假思想总结 · 第8篇
寒假是学生思考和自我反思的好时机,以下是一些可能的学生思想动态报告:
1. 对寒假生活的反思:学生们可能会思考自己在寒假中的活动和生活方式,包括是否有足够的休息和娱乐时间,是否参加了有意义的活动,以及如何平衡学习和休息。
2. 对学习的思考:寒假也是学生们反思自己学习情况的好时机。他们可能会思考自己的学习方式是否有效,是否需要做出一些改变,以及如何更好地利用寒假时间提高学习效率。
3. 对未来的思考:寒假也是学生们思考未来的好时机。他们可能会思考自己的职业发展方向,未来的计划和目标,以及如何更好地准备未来的挑战。
4. 对人际关系的思考:寒假也是学生们反思自己和他人关系的好时机。他们可能会思考自己的社交技能是否足够,是否需要做出一些改变,以及如何更好地与他人沟通和合作。
5. 对自我认知的思考:寒假也是学生们反思自己价值观和人生目标的好时机。他们可能会思考自己的信仰和信念,以及如何更好地实现自己的价值观和人生目标。
总结起来,寒假是学生思考和自我反思的好时机,可以帮助学生们更好地认识自己,发现自己的不足,并做出一些改变和调整。
学生寒假思想总结 · 第9篇
2011年寒假学生思想动态研究
调研活动的通知
各系部:
寒假将至,为提高学生工作的针对性和目的性,更好地促进学生的发展和成才,学生处研究决定,对寒假返校学生的思想动态进行深入细致的调查,希望各系高度重视,密切配合,具体工作要求如下:
一、调查目的
留学生思想政治状况调查是学生思想政治教育的基础性工作,是学生工作的重要组成部分。做好学生思想状况调查工作,能够及时了解和反映广大学生的政治态度、思想倾向和关注热点,为学校形成重大决策,制定相应对策提供真实可靠的参考;找准学生工作与学校教育教学工作的结合点,提高服务大局的前瞻性和主动性;能找到学生工作与学生需求相结合,增强工作的针对性和有效性。
二、调查内容
1寒假和返校途中发生的安全事故和其他紧急情况;
2学生家庭是否发生重大变化及其他可能对其产生重大影响的事件;
3、学生身边是否存在有严重心理、生理问题导致精神异常的同学;
4对度假地经济、政治、文化、社会发展的看法;
5对我院发展评价及存在问题的认识和建议;
6对新学期的发展有明确的计划和信心;
7、对当前就业形势的看法;
8全面评价当前国际国内形势;
9、其他方面的思考。
3、 调查时间:2011年1月11日-3月6日。
学生处二〇一一年一月六日
学生寒假思想总结 · 第10篇
假期是学生们实践体验的好机会,为了拥有一个充实、快乐而又有意义的假期,我班学生进行了许多非常有意义的寒假社会实践活动,并顺利的完成了各种调查报告。下面,就具体对我班学生寒假实践活动作以下总结:
因为今年的寒假放得比较迟,刚放假就准备开始过年了,所以,我们班的学生普遍选择在春节这段时间展开调查,一般选择中午及晚上,在人员比较密集的地方以问答的形式开展调查,调查的主要对象都是以跟他们同年龄的人为主(15、16岁左右)。
调查中显示,这个年龄段的学生中,喜欢看书的跟不喜欢看书的几乎各占一半左右,喜欢看书的学生在假期中,多数都是每天花大概一个小时左右的时间来看些休闲小说,主要是些比较有内涵的外国文学小说,比如:《哈利波特》、《漂亮朋友》、《茶花女》等等。其他的时间基本都花在上网,还有娱乐上,如睡懒觉,找同学逛街,打牌等,除了少数学生还能把一些时间花在课本知道上外,其他的都用在以上几方面里了。
在调查中,我们了解到,一般情况下学生们的读书方式主要是买书,还有就是借学校图书馆的,网络阅读少些,而读书的习惯多少也会受到身边亲戚朋友的影响,当然父母的影响也是不可忽略的,家长是知识分子的小孩普遍比做生意的家长的小孩爱读书,读的书也都是些古代名著,名人传记的多。
针对北海图书市场哪类图书最畅销,学生大多认为,北海市由于高校少,中小学比较多,比较畅销的书籍是一些中小学的参考书,为了能提高学生各方面的能力,拓展学习的知道面,大多学生觉得有必要开展青少年读书活动,当然阅读的书籍应提倡积极向上,健康的,知识性比较强的,读完后可以跟别人交流读书心得,了解不同时期的各种不同社会背景,这样可以让自己在各方面都能得到很快的提高,更加全面的培养自己的能力。北海市的图书市场主要分布在一些学校、市中心附近,这样更加容易满足市民们对读书的需求,多数认为分布还是很合理的
关于北海市青少年的读书现状与北海市城市文化建设有怎样的联系,大多数学生觉得,青少年对读书的喜爱程度提高了,思想水平和素质也会跟着提高了,这样更加有利于城市的精神文明建设,青少年的各种犯罪行为也会相应减少,可以加快“和谐北海”的建设脚步。
总之,学生们普遍希望在自己的中学生涯中,北海图书市场能够加大它的图书容量,同时开展更多有意义的青少年读书活动,更快的提高青少年的各方面素质,加快北海的发展!
学生寒假思想总结 · 第11篇
1、***同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在******领域不断地探索,有自己的思路和设想。
2、***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
3、该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。
4、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
6、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
7、该生在院期间,遵规守纪,做事踏实认真,能按时保质保量的完成所交代的工作任务,积极上进,有自己的主见观点,善于思考,能够充分发挥主观能动性,帮助我单位完成大量实践工作,深得我院领导一致好评,是一名优秀的法学毕业生!
8、实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平,
9、学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。
10、xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
11、xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
12、xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
13、xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
14、在实习期间工作认真,勤奋好学。踏实肯干,虚心好学,善于思考,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
15、能遵守本单位的各项规章制度,工作积极肯干,努力学习有关知识,较好完成各项工作任务。按时上下班。在工作中任劳任怨,能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
16、xx大学应用化学系xx博士于2007年在我xx-xxx公司实习。在来我公司前,xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上,并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后,态度端正,工作努力,勤勤恳恳,完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务,对本公司的发展做出了莫大的贡献。 现实习已结束,特此证明。
17、xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
18、同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
19、合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗
20、x同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
21、同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
22、在本服务处实习的这一段时间,能够严格要求自己,工作勤恳,负责,责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情,总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬,范文之评语:实习单位评语。
xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
学生寒假思想总结 · 第12篇
一、基本概况:
今年的寒假,我参加了学校的活动,进行了一次寒假回乡实践调查,调查对象是我的家乡,贵州省镇宁布依族苗族自治县打帮乡,我就其中的一个村——许怀村进行了为时两天的调查走访,走访时得到了广大村民的信赖和支持,调查时也针对村里开展了一些工作,还对部分村民进行实地调查走访,以取得更好的调研效果,寒假大学生实践实习总结。
从打帮乡绕过蜿蜒崎岖的山路,经过半个多小时车程,我来到此行目的地——许怀村。一到那我就得到了村长的热情接待,当我说明此行目的时,村长对我表示感谢,并对我的调查和实践表示支持,从而也增加了我调研的信心。
通过向村长询问,我首先大致地了解了许怀村的基本情况,许怀村距打帮乡政府所在地约4公里,全村行政村总面积1200亩,共有5个村民小组,绝大部分村民为布依族,全村总人口1262人,其中劳动力人口有650人。该村经济发达程度居其所属的贵州省镇宁苗族布依族自治县的中下等水平,村民的生活总体水平还比较低,因此,近年来村里的劳动力越来越多地向城里转移,至XX年,全村外出务工人数已接近300人,将近本村劳动力总人数的一半。
由于许怀村所处地形为山地,三面环山,一条小河顺山而下,最终注入打帮河,实习总结《寒假大学生实践实习总结》。村里耕地类型主要有水田和旱地,总面积为600亩,这里属于亚热带气候,全年气温较高,主要粮食作物有稻谷和玉米,经济作物有甘蔗和西红柿。经村长介绍,至XX年底,全村村民人均收入达600元,比上年增长约15%。虽然村民们生活比过去好了很多,但是村里仍然有经济特别贫困的家庭,人均年收入不足500元,收入不能满足家庭的基本开支。
许怀村进行农业生产时依照的是村民们多年的经验,由于村民们大多不识字,文化水平低,且许怀村交通不便利,因此在科学技术快速发展的今天,许怀村的村民们不能较快地掌握科学的方法,通过技术的改进来提高生产力,导致了发展的滞后,这次来调查我从学校带来了一些挂图和农业书籍,我把资料交给村长,村长十分激动,他说;“放心,我们村干部一定不会辜负你们的期望,春节之后,我们就开村民委员会,组织大家一起学习,谢谢你带来的资料,也谢谢你们学校的领导关心我们农村的`发展,相信有了国家的政策和你们的关心,我们许怀一定会越来越好的。”
通过对许怀村概貌进行分析,村民住房没有进行过统一规划,全村的建筑有着明显的布依族建筑风格,主要类型为砖、石、木料型房屋,较过去住的土坯房有很大改善,但仍有极少数村民的房屋仍是土坯结构,冬不挡严寒,夏不避酷暑。全村无硬化道路,通向乡政府的路只能通过摩托车、农用车等小型车辆,而且道路崎岖不平,在雨季容易出现道路软化,滑车等危险。
通过了解,许怀村基本设施建设情况基本不完善,村委会虽然有固定的办公场所,但没有小学、医务室、诊所等保障村民生活的设施。至XX年底,村里已有超过90%的村民参加了新型农村合作医疗,国家的政策给村民们带来了实实在在的好处,但是由于村里没有医务室,村民在出现疾病时不能得到及时有效的控制和治疗。
学生寒假思想总结 · 第13篇
高三学生虽然学习任务重,时间紧,自由支配时间少,但大都能挤出时间阅读一至两本名著,经过调查,情况如下:
一、阅读时间少,高三假期补课,放假时已接近春节,年后又补课,如果不愿挤时间,就没有时间读书,普通班的学生没有完成任务的较多,并且完成的质量较差,阅读习惯几乎没有,相反,重点班的学生做的较好,挤出的时间较多,阅读的量也大。
二、阅读的量普遍较少,做的好的学生也仅仅两本书,许多学生仅读了重点章节,一方面读书速度慢,另一方面阅读积极性不高,平时读的少自然速度就慢,速度是需要训练的,积极性不高,还没有发现读书的妙趣。
三、阅读的面较窄,阅读四大名著的较多,四大名著本应早早读过,但农村学生接触的较少较晚,就是如此,阅读的深度也不够,
四、手机上阅读的较多,这样阅读很难深入,容易疲劳,且容易伤眼,也可看出,许多学生家里没有多少名著;
五、做读书笔记的学生少,写读后感的学生更是少,这样对名著的理解也就不深刻。
虽然有以上许多不足,但通过这次寒假阅读名著活动,明显的提升了学生的阅读兴趣,开拓了学生视野,老师也发现了许多中学生的阅读规律,为以后的阅读指导夯实了基础。
学生寒假思想总结 · 第14篇
伴随着新年的阵阵礼炮声,一段短暂而愉悦的寒假生活结束了。同学们的寒假是快乐而有意义的,寒假生活是丰富多彩的,寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会,从学校融入自然,在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果,现将我班学生的寒假生活进行如下总结:
一、帮助居委会出办黑板报
平时居委会的黑板报都是社区的工作人员自己办的,简简单单。而我们认为应该为社区做一些力所能及的事情,所以我班的一些同学办了一期关于“欢度春节”的板报,做了一次志愿者,听说效果还不错呢!
二、社区劳动
向往年一样,我们班的的同学分成几个小组,在爆竹连连的春节过程中,走上了街道,扫去了铺红了大地的鞭炮纸屑,露出了原来清洁的地面,虽没有了红色装点,却依然弥漫着喜气而不失洁净的春节气息,同学们分别用笔书写下自己的付出和喜悦,用相机拍下了这个场景,也传来了社区的家家户户的一片赞扬之声。
三、冬季长跑运动
在上学期开学初的时候,我们开展了长跑运动,随着冬季的降临,我们的长跑一直没有断下,转眼寒假到了,同学们更是坚持到底,自觉的进行冬季长跑运动,为自己的阳光健身运动加分。
四、丰富多彩的校园实践任务
20xx年是改革开放30周年,在此期间里,同学们分别进行了“我听家人讲述过去的故事,感受家庭变化”活动,对自己的家长进行了采访,并总结写下了采访感悟,同时也开展了“走进青岛,喜迎春节,感受巨变”的实践活动,在假期中体验青岛的春节民俗,在喜庆中感受青岛的30年变化,并根据实践办出手抄报活动的调查报告和感受。同学们根据自己的询问,调查与实践了解了改革开放30年前的景象,对比30年后的明天的确有着天壤之别,于是同学们拿着画笔以“我看改革开放30年”为主体描绘出了改革开放30年后的新景象。
这短暂却又丰富有益的寒假这这样匆匆过去了,而这是我对我们班同学的寒假生活所做的总结,希望在新学期来临之前同学们能够以良好的心态去面对。
学生寒假思想总结 · 第15篇
时光飞逝,转眼间,寒假就要过去,新的学年就要来了。在这个寒假里,我尝试到了生活的现实和不易,或许,是这种真实会,才是我最宝贵的收获。
寒假期间,我利用此次难得的机会,来帮助了我们的社区,刚放假的时候,就下起了大雪,地面积起了厚达十几厘米的雪,小区里面的路都被雪覆盖了,社区里的人都无法出行,看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪,而且天公不作美,还依然下着大雪。看到此景,心里感觉作为一个大学生的我,应该做点什么,所以我去社区,也拿了工具,来帮助她们,一起把路上的雪往两边扫,让小区里的车子可以进出,让路面在第二天不会结冰而滑。 在过年的前两天,嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人,给每个社区发了贫困金,让社区慰问贫困家庭和老人,我也随同我们社区的主任一家一家的走过来,一家一家的拜年过来,当把一个个红包给他们时,他们的眼中含有泪,满是对政府的感谢,而且也可以让她们都过个开心年,希望在20xx年都可以快乐! 我们还帮助了一些孤独老人,打扫房子,帮他们洗洗东西,整理下屋子!那些老人都很开心,虽然有点累,但是看到他们的笑容,再累都不觉得累了! 希望他们感受到社会还是充满爱的,感受到过年的气氛!
这一次参加社会实践活动,我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离,也让自己在社会实践中开阔了视野,曾长了才干,虽然是短短几天的社区实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我一生受用。
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这次亲身体验让我有了深刻感触,我感觉到了嘉兴政府对老年人的关怀,我感觉到了社会之间人与人的爱,我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识!这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
学生寒假思想总结 · 第16篇
寒假学生思想动态报告需要具体哪个年级的学生,以及他们所在的地区和文化背景,才能够给出更具体的建议和指导。不过,以下是一些可能有用的一般性建议:
1. 调查学生的背景和兴趣爱好。了解他们的兴趣和需求,能够帮助你更好地了解他们的思想动态和需求。
2. 观察学生的行为和言论。观察他们的行为和言论,可以帮助你更好地了解他们的态度和情绪。
3. 与学生进行沟通。与学生进行沟通,可以更好地了解他们的想法和感受,并帮助他们解决问题。
4. 关注学生的情绪状态。关注学生的情绪状态,可以及时发现他们的困难和问题,并帮助他们解决。
5. 引导学生积极思考。引导学生积极思考,可以让他们更好地理解问题,并找到更好的解决方案。
希望这些建议能够帮助你更好地了解学生的思想动态和需求,并帮助他们更好地度过寒假时光。
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