外国节日大全和日期
发表时间：2025-09-09外国节日大全和日期。
万圣节是西方重要节日，孩子们会装扮成各种妖怪，夜间敲邻居的门索要糖果。如果未能得到糖果，他们可能会在家里捣乱。小编整理了“外国节日大全及日期”，希望对大家有所帮助，感谢您的阅读与支持！
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晚上屋外一片漆黑，虫子也不叫了，四周静悄悄的。小明问妈妈：“这么晚了，爸爸到底在干什么呢？”妈妈看了下手机说：“今天是万圣节。”
小明说：“要不我扮成鬼吓吓爸爸吧。”妈妈想了想说：“好的`。”于是她们把两个白色的被子裹在身上，闭住双眼躲在床后面，还把窗户打开。
小明和妈妈一会儿站着，一会儿蹲着，等着爸爸回家，没过一会儿小明和妈妈听到脚步声，爸爸回来了，小明连忙躲到门后面。爸爸打开门，一阵风吹过，爸爸打了个哆嗦，心想：今天好冷啊。他在房间转了几圈，总感觉后面有人在跟着他似的，于是，他转身一看，大叫一声：“啊，有鬼呀！”小明心想：爸爸胆子也太小了吧！爸爸脸色发白，腿发软，赶紧跑到客厅里去了。
这时，小明和妈妈拉开被子说：“爸爸你也太胆小了吧。”爸爸脸红着说：“原来是你们在捣鬼呀。”“哈哈……”房间里传来阵阵笑声，小明笑得咧开嘴，妈妈笑得捂着肚子。
今年的万圣节真是太有趣了！
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在每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有一种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日，主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。
万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。
听说在万圣节的那一天里，当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：“不请客就捣乱”，主人家（可能同样穿着恐怖服装）便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的`搬回家。
不但是如此，还有那南瓜，看起来好可爱、好漂亮。
南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里，往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。
这些就是万圣节的一些活动，也是孩子们喜欢的节日，有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。
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The Mid-Autumn festival is a traditional Chinese festival, in the annual lunar August 15, the Mid-Autumn festival is also the mid autumn festival, the Mid-Autumn festival family reunion, eating moon cakes. The night of the Mid-Autumn festival, people often eat mooncakes and enjoy the moon in the open air.
中秋节是中国的传统节日，在每年的农历八月十五，中秋节也是团圆节，中秋节家人团聚，吃月饼。中秋之夜，人们常常在露天的地方边吃月饼边赏月。
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Today is the Mid Autumn Festival, the street has a thick festive atmosphere. There are many varieties of moon cakes in the supermarket! People choose their favorite flavor.
At night, the sky fireworks four. There are a lot of lamp of heaven, like a shining star. The moon hid in the clouds like a shy girl. The whole family was sitting on the balcony looking forward to the moon to come out and have a snack...
Come on the moon! Today is your holiday!
今天是中秋节，街上有浓浓的节日气氛。超市里的月饼品种真多呀!人们在挑选自己喜欢的口味。
晚上，天空中礼花四起。天上有很多许愿灯，就象一颗颗闪闪发光的星星。月亮躲在乌云中就象害羞的小姑娘。我们全家人坐在阳台上盼着月亮快点出来吃点心……
月亮快来吧!今天可是你的节日噢!
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今天是圣诞节，我们班的班会课举行了一场庆祝活动。只见一下课大家都在忙，大家都忙着把同学们从外面买来的那些五彩缤纷光彩夺目的东西，一件一件的整整齐齐摆放在教室的每一个角落，五颜六色的气球在教室里随处可见。
到了班会课，主持人满怀激情的给同学们朗诵了一首动听的诗歌，还玩了一个特好玩的游戏，还有可爱的，胖嘟嘟的“圣诞老人”来给我们发礼物。礼物大多数都是泡泡糖，我却意外的收到了一板美味的巧克力豆。坐在我前面的左欣荷和李雨璇，他们俩就比我还要幸运，他们两人得到了一支小巧玲珑的蓝色的圆珠笔，那一支笔美丽极了。接下来，主持人又开始了一个开心的环节，好像是跟我们玩游戏，规则是把自己的心愿写在一张纸上。然后把纸条交给主持人，后再让主持人大声的念给同学听。不一会儿，就有许多同学把自己的纸条交了上去。没多久就下课了，真是一节开心的班会课啊。
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平安夜晚上，我和妈妈坐在沙发上等待圣诞老人的光临。我等了好长时间也不见有人敲门，正在我着急的时候，门铃“丁冬丁冬”的响了。屏幕上了出现了一位和蔼的“老爷爷”，他全身披着红色的外套，头上还戴着一顶圣诞帽，不一会儿，圣诞老人来到了我们家。“猜猜看，我是谁？”圣诞老人说道。
“你是王弈博爸爸！”我迫不及待地叫道。
“NO，NO，NO！我是圣诞老人，我来自天堂，上帝叫我来给听话的孩子送礼物。”说完，便从一个大袋子里拿出一个平安果，“这是平安果，祝你平平安安。”他还从袋子时掏出一张日历，上面有我的照片。
好玩是的不一会儿，门铃又响了。在屏幕上又出现了一位圣诞老人，原来他是保安装扮的。“哎呀！撞车啦！”一位圣诞老人叫道。“哈哈！哈哈！你的胡子掉了！”另一位圣诞老人嘲笑王弈博爸爸。“哈哈！哈哈！你的帽子也掉了。”那两位真是成了老顽童，自己出丑了都不知道。我们三个人一起合了影，别人看见有两位圣诞老人一定会大吃一惊！
第二天学校也化了妆，窗户上有雪花、圣诞老人的图案和钟的图案。墙上还挂着各种各样的彩带和圣诞树贴纸，非常温馨。角落里还有一大袋气球，那应该也是用来装饰的吧！
圣诞节虽然是外国人的节日，但我们中国人也可以过，只要是地球人的节日，我们都可以过。
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活动目标：
1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备：
1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
3、制作视频各国圣诞节习俗。
活动过程：
一、英语活动：圣诞快乐。
结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》
教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!
二、亲子活动：给老师的圣诞卡
1、提出主题，引导幼儿进行讨论：
师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求，
(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(3)使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
三、圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?
圣诞老人：I am Santa Claus!
教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
Please come in!
圣诞老人：I’m coming!Merry Christmas!children!
幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!
四、圣诞party
1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
2、圣诞老人给小朋友分发礼物。
五、备选游戏：
1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的.名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
六、共唱《同一首歌》
彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”
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【活动目标】
1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。
【活动准备】
1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
【活动过程】
1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？
2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？
3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？
（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物
5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。
【活动延伸】
幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
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