成长与成才发言稿|成长与成才发言稿(汇编十二篇)

成长与成才发言稿(汇编十二篇)。

⬘ 成长与成才发言稿 ⬘

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是——《让安全伴我们成长》。

刚学会走路时，我每次爬楼梯，妈妈都要叮嘱道：“孩子，小心哪！”上幼儿园时，一次去邮局参观，路上，老师指着一条条白线和十字路口的灯，亲切地告诉我们：“那些啊，分别叫斑马线和红绿灯，是为安全站岗的。”走进职小的校门，老师又给我们讲了许多安全的知识。渐渐地，我感受到：安全，是多么重要！

给大家讲一个故事吧：有一个叫玲玲的小女孩，一天，跟着奶奶去买菜。突然发现妈妈也在马路对面。她高兴地挣脱奶奶的手，欢快地喊着“妈妈，妈妈！”像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈的怀抱。可是，只听见“啊”地一声尖叫，小女孩就被疾驰而来的一辆摩托车撞倒了。霎时间，鲜血染红了她那条洁白的太阳群，红扑扑的脸蛋变得好苍白。她的奶奶看见了，当场就晕了过去，妈妈也哭得死去活来。但，一切都晚了，玲玲已经永远地闭上了眼睛……

玲玲的故事为我们敲响了警钟：要自觉遵守交通规则！其实，讲安全，不只是过马路，有时候，同学间你追我赶，玩火、玩水、玩电，都是十分危险的。为了不让类似的惨剧再次发生，小朋友们，我们要把安全时刻牢记在心中，让安全伴我们快乐地长大。

最后，我想代表一（２）班的全体同学送给大家几句话：说安全，道安全，安全工作重泰山。教师学生齐参与，校内校外享平安！

我的演讲完了，谢谢大家。

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各位老师：

大家好！

非常荣幸能够作为青年教师代表在此发言，讲话中如有不到之处，敬请各位老师批评指正。

昨天下午xx老师的讲座上提到了几点，我觉得很适合今天这个场合。xx的吉祥三宝：教师专业发展有“吉祥三宝”：专业阅读、专业写作和专业发展共同体。专业阅读，是站在大师的肩膀上前行；专业写作，是站在自己的肩膀上攀升；专业发展共同体，是站在集体的肩膀上飞翔。什么是人才？普通人＋一流流程＝人才。我们今天要成立的青年教师成长共同体就是一个专业发展共同体，它的方案、规划安排就是这样一个一流流程，所以它能托举、引领我们到达更高的高度，它能锻造、培养我们成为更优秀的人才。

在座的每一位青年教师都是我们学校强有力的中坚力量，大家亦或者是班主任，亦或者是各个部室的干事，每个人工作都很繁忙、充实甚至可能是“超负荷”的。我们可能有时嘴上在嘟囔，心里在埋怨，但手上脚上依然在忙忙碌碌，从没停下。我们清楚地知道，青年人要仰望星空，更要脚踏实地；青年人要有责任有担当，要勇于攻坚克难；青年人要向阳而生，积极乐观，勤于学习，勇于实践；青年人要在该学习的年纪学习，该干活的年纪干活，该成长的年纪成长。

xx校长能够心系青年教师，关注青年教师的职业发展、人生发展，给我们搭建青年教师成长共同体这样一个发展的平台，这是我们在座青年教师的幸运。这是学校高度重视青年教师、关怀青年教师、信任青年教师的体现，我们当心存感恩。我们办公室的xx老师经常给我说，她当年中师一毕业，就分配回了她自己的母校，所有的同事都是她的老师，她是最年轻的，所以当时所有的公开课都是她上，各种出外观摩、培训、学习都是她去，各种琐碎的工作都是她做，有怨言也只能埋在心里、咽在肚里。但是年复一年，各种能力在不知不觉中快速提升，这为她后来36岁就评上高级职称，成为x县最年轻的高级职称教师奠定了坚实的基础。

凤凰涅槃，浴火而生；蝴蝶羽化，破茧而出。这个过程注定是痛苦的，但结果必然是美好的。青年共同体的各项活动如读书、练字、磨课必然是占用我们休息的时间、放松的时间，必然会使我们本已忙忙碌碌的工作生活更加手忙脚乱，但我相信一学期后、一年后、两年后当你讲公开课信手拈来的时候，当年讲公开课受到人人好评的时候，当你班级管理更加游刃有余的时候，当你顺利拿下教学新秀、教学能手各种各样荣誉的时候，我相信你一定会感谢xx校长的审时度势、决策明智，感谢我们今天成立的青年教师成长共同体，感谢接下来我们即将要付出的无数汗水与心血。

青年教师成长共同体是一个自觉自愿开放的团体，有共同的愿景和信念，有导师的引领和指导，有同事的帮助和陪伴，有行动与目标的约束，我们一定能体验到成功的快乐和幸福的感受。作为青年教师成长共同体的一员，我们当心存感恩，端正态度，沉下心来，抓住这个好时机，尽心尽力，充分利用时间，积极参与青年共同体的各项活动，踏踏实实完成各项任务，不断提升专业素养，提高专业技能，争做优秀教师，为学校的发展做出自己的贡献。最后祝愿大家所得皆所愿，所行皆坦途，顺利迎来属于自己的人生高光时刻！

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各位老师好：

首先感谢领导给这个我和大家交流学习的机会，其实我内心是诚惶诚恐的，一来资历不够，因为我只是一名普普通通的幼儿教师，在小学老师面前作报告真是关公面前耍大刀；二来愧不敢当，因为我感觉自己只是做了年轻人应该做的事情，没有什么值得拿出来说一说的。所以烦请各位老师多多批评指正，我将分四个篇章汇报我的学习工作。

一、象牙塔之旅

由于数学严重偏科，我只上了一所二专学校（最可怕的是，高中三年我的班主任都是数学老师，最后数学老师看我真是扶不起的阿斗，意味深长地对我说一句让我终生难忘的话："绪康呀绪康，咱不能光往脑子里"续糠"呀，咱得续点数学知识呀！",现在我还经常拿出来自我调侃一番）。虽然没有考上好的大学，我始终有一个信念：不怕起点低，这反而意味着成长空间将是海阔天空。环境仅仅是影响个人成长的因素之一，更不是决定因素，而抱怨永远是最没有营养价值的负能量，个人的努力才是最大的资本，奋斗才是王道，自己才是靠山。在亲朋好友的极力反对下，我毅然填报了学前教育专业，班里四十七个人只有我一个男生，在这种环境中是一种甜蜜的痛苦，舞蹈让我头疼，钢琴让我抓狂，手工让我崩溃。大学期间，我的大部分时间与精力都献给了图书馆与篮球场，平时的学习生活虽然孤单枯燥了一点，但也收获了点滴欣慰，大学期间，曾先后获得"优秀学生干部""童话征文一等奖""优秀读者""优秀毕业生"等荣誉称号，现在回想起来，我可以对自己说："还行，这三年没白虚度。"这就足够了。

二、执子之手，与子偕老

对于孩子，我始终有一种敬畏感，毫不夸张的说，孩子就是我最大的灵感。作为一名男幼师，我享受着一种独特的职业幸福感。从事幼教的这七年中，我收获了太多的感动。一句"贾老师，上你的课真是爽歪歪呀！"给了我无限的鼓励与动力，既然选择了幼教行业，那就要努力做到极致。在此期间，我考取了蒙台梭利教育高级证书，连续五年获得"先进个人""明星教师",论文《论男幼儿教师个人价值的实现》还有幸获得了一等奖，还先后获得"山东学前教育网特邀通讯员""优秀撰稿人""中国幼教网优秀版主""优秀作者"等荣誉称号。育人先育己，教师专业成长，永不止步，永无止境！

虽然内心挚爱学前教育事业，虽然在工作上取得了点滴成绩，虽然社会认可度也在逐渐提高，可人终归是要面对现实的。工作之余，内心也会有莫名的惆怅，男幼师，社会认可度还是有待提高，经济福利还是偏低，虽然身处女儿国，可是找对象还是比较困难的，因为同行理解自己的选择，也理解这份职业的价值，但还是几乎没有哪个女孩愿意嫁给男幼师，曾经一度我考虑过转行，可每当看到可爱的孩子们，听到他们稚嫩的声音，我还是选择坚守在这片我深爱的热土上。

感恩于国家政策，从政策、制度、资金等方面对学前教育有了前所未有的高度，最可喜的是，教师招聘考试政策中逐渐有了幼儿教师的名额，山东省还单独设置了幼儿教师编制，梦想多年的机会来了！笨鸟先飞，每天早起一小时、砍掉午休时间、公交车上、课余时间、睡前一小时、重新规划节假日日程，所有时间都为备考让步，六个馒头两包咸菜可以是一天的口粮，一直到现在也记不得那年的元宵节我是怎样度过的了，因为那时头脑中只有一个信念：机会来了，一定不要让它溜走！四本书，一千多页，前后七遍，功夫不负有心人，20xx年，我同时考上青岛、烟台、德州三个地区的教师编制，揭榜的那一刻，我告诉自己：贾绪康，你终于可以更有底气地做一辈子学前教育事业了！人往高处走，水往低水流，20xx年我又顺利通过了山东省属事业编考试，虽然最终由于某种原因没有走成，不过，我一直认为，年轻时就要折腾折腾，该努力的日子不要选择安逸！否则真的对不起青春这两个字！是狼就应该勇敢地跑，是鹰就应该勇敢得飞，有梦就应该勇敢去追！

三、书中自有清与雅

读书在我看来应该成为我们教师生活的一部分，读书是一种情怀，是一种雅致，是一种享受，当下让我最知足的是：每天都可以保证四个小时的阅读时间。来到莱州两年半，我完成了对218本书的第一遍阅读，20xx年11月经杨主任引荐，我加入了莱州市中小学教师读书沙龙，一直认为，教师最好的成长途径便是读书+反思+实践，最终在年终评比中有幸获得"读书成果一等奖""先进个人""优秀读书人物",其中一篇读后感被评为特等奖，还作为唯一教师代表做了典型发言，真是荣幸之至！这都将成为儿童文学创作的助推器！从20xx年11月23日小试牛刀成功后，我先后在《中国幼教杂志》《悦读》《教学研究》《今日莱州》等杂志报刊网络发表作品170余篇，20xx年寒假期间与朋友合作出版了《幼儿园里的问题小孩》一书， 20xx年12月20日，我光荣加入莱州市作家协会，感恩能有更高的学习平台。这一切都是由阅读带来的快乐，由写作带来的幸福！

四、有梦就去飞

左手是青春年华，右手是激流勇进，唯有这样，生活的天平才不会倾斜，因为平时酷爱骑行，所以我一直感觉人生就像骑车，要想不摔倒就得一直往前骑，以前总是告诫自己要努力，现在是不敢停止脚步，因为比自己优秀的人更加努力，人与人之间的差距就是这样拉开的，滴水穿石不是水的力量，而是坚持的力量！我是一个外地人，一切只能靠自己，我更加懂得努力的含义，不努力什么也没有，开个玩笑的话，我要对得起"外来的和尚会念经"这句话，现在的我很知足，有一份终生挚爱的事业，有一位善解人意的灵魂伴侣，有几样自己的兴趣爱好，感恩一切！我相信笨鸟先飞，我相信天道酬勤，我相信厚积薄发，我喜欢每天放空冥想，祛除沾沾自喜，保持孜孜不倦，力争天天向上！

愿我们站在鹰的高度，保持狼的奋进，学习牛的踏实，愿我们的成长道路越来越宽广、越来越顺畅！愿我们的孩子快乐、幸福！愿我们的教育更加美好！谢谢大家！

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我从小就喜欢阅读，妈妈给我买了很多图画书。在我读幼儿园的时候，妈妈还到邮局给我订了《幼儿画报》和《东方娃娃》。

在阅读《幼儿画报》时，我认识了红袋鼠、火帽子、跳跳蛙三个小伙伴。特别是红袋鼠，他告诉了我很多知识，例如：我们要定时定量喝水，喝水时不能太急，太急就容易呛到;还告诉我要做一个讲卫生、懂礼貌的好孩子。

《东方娃娃》里有许多绘本故事，其中我喜欢看的是《火车上出生的女孩》，这个故事主要讲了在寒冷的冬天，一个小女孩在一列火最车上准备出生了，火车上的人们热心地帮助她和她的妈妈，最后，小女孩顺利地出生了。从这个故事中，我知道了当别人需要帮助，我们就要伸出热心的双手去帮助别人，就像叶老师说的：“帮助别人的人，才能得到别人的帮助。”

我妈妈给我买的书也越来越多，还带我去图书馆看书。我看过的书有《神奇校车》、《安徒生童话故事》一边读书，一边长大，渐渐地，我认识的字越来越多，、奇遇记》、《一粒种子的旅行》等，从这些书中，我懂了很多知识和做人的道理。例如，读《木偶奇遇记》，我懂得了做人要诚实守信，不能骗人，你看小木偶匹诺曹的鼻子是因为撒谎，才晓》、《登鹳雀楼》、《风》、《池上》等，让我认识了很多诗人。我还知道了原来古诗里有许多是写春天的，有《春晓》、《草》、《宿新市徐公店》、《咏柳》等，古诗真会变得那么长。读《美女与野兽》，我知道了贝儿一直《美女与野兽》、《小王子》、《迪士尼公主经典故事》、《我爱阅读丛书》、《木偶在帮助野兽，最后野兽才能变回王子。我懂得了要向贝儿一样有一颗善良的心。

除了读书，我还背了很多的古诗：《咏鹅》、《悯农》、《春有趣》!

读了小学后，我还背了《弟子规》、《三字经》，从《弟子规》中，我知道了要孝顺父母。从《三字经》中，我懂得了从小就要认真学习。

现在，我已经读二年级了，正在背诵《笠翁对韵》，我发现它们是数字对数字，景物对景物，时间对时间，颜色对颜色等。例如：十月塞边对三冬;山对海;晨对午;红对白。我觉得对对子很有趣!

每多读一本书，我懂得的知识就多一点，心里就会更快乐!妈妈常常跟我说：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的!”我以前不明白其中的道理，现在，终于明白了：我们吃饭长的是身体，我们读书长的是知识!

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成长与成才哪个重要，这其实是一个问题

人生=成长进行时

成长，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程，这个概念更多地指向独立个体自身的发展。人的生命始终处于成长进行时，所有经历和体会都会悉心灌溉我们的灵魂，让它更加强大和坚韧地抵御风霜，更加敏锐和细致地体味美好，更加淡然和平静地接受结局。

人生之中最重要的成长阶段，是少年时，是青春期，是手捧书卷神游天际的校园时代。学习，从书本上获得间接经验，是让人受益终身的成长方式。无论是课堂上的心领神会，还是课后的手不释卷，无论是做不完的习题集，还是看不尽的武侠小说...谁都不能否定读书学习这种最普遍却又最珍贵的成长方式。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒，生命的画卷被铺展开来，少年握笔拿书的姿势成为定格的青春回忆。实践，走出课堂，积极主动地拓展自己的视野，坚持自己的爱好，去体味不一样的成长滋味。在《我中国少年》节目中，选手们的爷爷指导并陪伴孩子们下象棋的画面让人倍感温馨，这是智慧和温暖的彼此传递，是远离电子科技，平静心灵五相毙近与彼此依俚的实物。

成才与枷锁

成才，指成为有才能、有用、对他人有意义的人，这个概念更多地强调人对外部世界的意义。纵览古今，横观中外，英雄豪杰建功立业，有才之人比比皆是，成才成功永远被联系在一起。诚然，要成功必定要先成才，人的价值很大程度上决定了人的命运轨迹。当今社会，成才就意味着竞争力，意味着今后的物质生活水平，意味着拥有什么样的社会地位。

成才很重要，但它不应该成为成长路上的枷锁和束缚，不应该成为父母控制孩子的紧箍咒，更不应该变成阻碍孩子全面发展、伤害孩子心灵与情感的温柔假面。扭曲并不断放大成才的重要性，并采取各种各样的手段激励孩子成才，让孩子们一边痛苦地忍受着与年龄不相符合的无奈与沉重，一边怀着“不能辜负父母一片苦心”的矛盾心理而把成长的棱角磨平，不正是“中国式家长”一直以来的教育方式吗?但是，任何事情都有个度，一旦超过了承受的极限，就会过犹不及和适得其反。破裂的原生家庭、揠苗助长的教育手段、成绩第一的评价方式，都会成为孩子-辈子的伤疤，《狗十三》不就暴露了这样残酷的真相写下你的想法吗？

“当我的梦做得够漂亮，这世界才为我鼓掌;当我必须像个完美的小孩，满足所有人的期待...."TFBOYS这首《不完美小孩》道出了成长过程中，我们为了不辜负他人的期待和他人的期许、默默接受那些违背心意的安排时内心的苦楚和无奈，也道出了成才背后漫长的孤寂与忍耐。

在竞争激烈的现代社会，望子成龙、望女成凤几乎成为所有父母的最大共识。父母不惜花费--切时间、精力和金钱，去培养孩子成为栋梁之才;老师深受应试教育、学校和家长的三重压力，就只能不顾一切地去提高孩子的学习成绩;而我们的孩子，在“成才"目标的指引下，在老师和家长的鞭策下，疲惫而压抑地经历着成长的酸甜苦辣，寂寞而无奈地体会着内心的跌宕起伏，在泪水汗水交织的奋斗路上，没有人告诉他们，成长比成才更重要。

“成长”与“成才”之间总是battle不断，对它们的辩驳讨论可见于日常生活，见于影视、著述，也见于社会舆论。而对于人生中成长与成才之间这"如敌似友”的关系，我的看法是这样的。

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尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我今天发言的主题是：“爱、责任与担当”。520，来不及真情表白，更来不及一一表白，我想借此机会，大声地说出我内心的爱：我爱你，我爱大家，我爱你们每一个人。因为爱，所以爱。大家能来到这里就是为了表达一个爱，对教育的爱，对教师的爱，更是对学生的爱！我还记得郭校长说过：“对工作室的重视就是对教师专业发展的尊重。”

525，吾爱吾。吾爱吾校，是我们每个人所在的学校培养了我们，造就了我们，成就了我们！昨天学校培养了我，今天我要为学校发展而贡献自己的力量！吾爱吾师，我们每个人一生中所遇到的每位老师都值得我们去爱，去尊重！同时，更重要的是要爱自己，爱生活，爱我们的工作，只有热爱教师的生命和教师的生活，我们才能做好教师，做一名优秀的教师！吾爱吾生，每一位学生都是可爱的，独特的，教师的意义就在于成全学生，成就学生，没有爱就没有教育！

吾爱吾家，工作室就是家，我们要爱她，建设好她，让这个小家，在我们深圳乃至全国教育的大家中，闪光，增色！工作室中，有师傅，有徒弟，其实我们每个人都独具特色，我们每个人都不可或缺，三人行必有我师，弟子不必不如师，吾爱吾师，吾更爱真理！让我们相互学习，相互帮助，相互提携，共同成长，做更优秀的自己，成全他人，成就他人！幸福自己！教育的全部秘密就是爱！爱学校，爱教育，爱课堂，爱学生，唯有爱才是我们教师专业发展的内在的持久动力！

加入工作室，就意味着我们有了一份责任，主持人、成员和学员每个人都有自己相应的责任，尽管各自责任有所不同，但这责任首先都是对自己负责，加入工作室的唯一目的就是要锻炼自己、成长自己、发展自己，通过发展自己去实现为了每一个学生的更好发展！工作室有工作室的目标与规划，我们都个人都应有自己的明确责任与使命，为自己设定好近期、中期和长期的发展目标与规划，设计好适合自己的教师专业发展的成长路线！使自己早日成为校、区、市、省乃至全国的骨干教师、名教师及教育家型教师！

加入工作室，就意味着我们要有一份担当，工作室是培养骨干教师、培养名师的摇篮，通过课堂教学，公开课教学，课题研究，学习交流，阅读感悟，实践反思，总结提升，成果发表，示范引领，辐射推广，所有这些都是教师专业发展的有效途径，而其中最关键的是自己要敢于挑战，勇于担当，积极担当，乐于磨练，自觉发展。

独行快，众行远。加入工作室，就意味着我们是学习共同体，研究共同体，成长共同体，教师发展共同体。福田中学的核心理念是“教育是为了生命主体的自由和幸福”！让我们工作室的每一位研究人员，在各级领导的亲切关怀、指导和帮助下，在工作室内外师傅们的教导指点下，在我们大家相互鼓励、激励下，在我们自己积极主动进取中，全心爱，尽责任，勇担当，向著名师的方向不断前行！

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尊敬的各位长辈，亲爱的家人们：

大家好！很高兴能与各位长辈在这次聚餐中相聚。我作为年轻一代的我们，首先想表达对各位长辈的崇敬和感激之情。长辈们是我们成长路上的指路明灯，是我们成就未来的坚强后盾。我们心怀感恩，以深深的敬意致以最热烈的问候！

聚餐的这一天，让我回忆起我们一家人的过去，也让我思考着我们的未来。我们这个家族的传统和价值观得以延续和传承，正是因为有长辈们的努力和付出。在这个快节奏的时代，年轻人经常追随潮流和新鲜事物，却很容易忽视传统的重要性。今天，我想借这个机会，与各位长辈一起共同探讨传统的价值，并为我们的家族未来展望美好的一天。

让我们一起回顾过去的岁月。谈起过去，我们不得不提到那种淳朴、勤劳和坚韧的精神。曾经，我们家族中的每一个辈分都有着自己的职责和义务，大家互相照顾和支持，共同度过困难与挫折。这种家庭凝聚力的传统，是我们家族得以繁荣的基石。正因如此，我们才有今天的团结和温暖。

如今社会发展进步，人们生活方式的改变也让我们受到了诸多冲击。工作压力大、时间紧张成为了现代都市生活常态。年轻人多忙于工作和追求个人目标，较少与长辈们进行深入交流。他们更多地倾向于用社交媒体代替面对面的交流，这使得我们传统的家族观念和价值观慢慢流失。今天我们聚在一起，正是为了弥合这种断裂感和重建家庭的纽带感。

让我们一起关注未来。年轻人正是家族未来的希望和命脉，而与长辈的交流和沟通，对于我们的成长和发展至关重要。长辈们的经验和智慧是我们前行路上的燃料，他们的教诲和支持是我们遭遇困难时的坚强后盾。只有通过与长辈们的互动，我们才能更好地了解家族的历史和传统，进而保持族谱的完整性。

在面对日新月异的科技和社会变迁时，我们应该更加珍惜传统的价值。传统不只是空洞的形式，更是历史智慧的结晶。它能够让我们感受到家庭的温暖和亲情的真挚。同时，传统也能够为我们提供准则和方向，让我们在纷繁复杂的世界中找到归属感和坚守。

在这个聚餐的机会里，我希望我们能够从这次相聚中获得更多，用心倾听长辈们的故事和经验，表达对他们的敬意和爱意。与长辈聊天交流不仅能拉近我们的距离，也能提升我们的智慧和修养。他们生活的经验和对人生的思考，将会给予我们有力的启示和帮助，引领着我们走向更加美好的未来。

我想向各位长辈表达我对您们一直以来的关怀和爱意。是您们的存在，让我们在竞争激烈的社会中拥有依靠和支持。您们不仅是我们的长辈，更是我们的榜样和引路人。您们用坚持和付出，为我们创造了美好的生活条件和发展机会。在这个聚餐中，我愿与您们诉说心声，分享未来的梦想，并传承延续我们家族的传统。

非常感谢大家今天的聆听和参与。愿我们的聚餐成为一次难忘的回忆，同时，也是我们家族团结向前的新起点。向各位长辈致以最崇高的敬意和最热烈的祝福，愿我们的家族与时代一同成长，继续荣耀传承。

小编感谢您的阅读！

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爱与责任演讲稿（一）

人都说：“爱情是一种无私奉献。它如一股甘泉，一股热气，透过人的心底。实际上爱除开是一种无私奉献之外，它也是一种责任。

大家对爱都拥有许多期盼与追求完美，如果爱离开责任，那么它也只有如漂亮的流星雨闪出星空；又如静晚上的昙花一现，交给大家的或许只是是非非一段难忘的回忆，每个人担负起责任，对工作中、对家中、对家人、对好朋友，大家都是有一定的责任，正由于存有那样或那般的责任，才可以对自身的个人行为有一定的管束。理论家理查德森说：“放弃了自身对社會的责任，就代表着放弃了本身在这个时代中更快的求生机遇。

作为一名教师，师德师风，是教师工作中的精粹。可以用“师德为魂，学高为师，身正为范归纳其含义。“师德是教师对学生无私的爱，它是师德师风的关键。从爱学生的视角讲，便是教师要做学生的亦师亦友。俗话说得好：“课堂教学是一个良知工作？含意简洁明了正宗出了什么叫师德师风，那便是爱与责任，这恰好是师德师风之魂。

生活中有很多那样的事例使我们打动，一个个平凡而伟大的教师在生死存亡眼前展现出了师德师风的辉煌：汶川县张米亚教师，在地震发生时两手死护着两位学生，自身却不幸身亡，消防人员迫不得已锯掉他肌肉僵硬的手腕来解救小孩，那样一个年轻的老师，在灾难面前，挑选了取下自身的羽翼来维护小孩，用实际行动诠释了高尚与令人尊敬的真正的含意，在教师这一平凡的岗位上展现着师德的杰出；谭千秋老师用自身的身子和演讲台护着了四名学生，他的放弃造就了四个家中的团圆和幸福快乐及其成千上万的打动。她们在千钧一刻用血液和性命维护学生的创举，宛如最终一堂无音的课，展现了人民教师的职业道德，诠释了爱与责任的师德师风师魂。

那麼，作为新时期的教师大家应当怎么做呢？

最先，教师要善待自己的学生

还记得有一位教育学家曾说过：爱学生是对教师最为主要的规定。教师爱学生，可以填补家中和科学教育的不够，使教师的危害长期地保留在学生的心灵深处。要做一个达标的人民教师，还需要爱学生。无论在生活中，或是在学习方面，都需要给与需要的在意和协助。我都挤时间给学生交心、沟通交流，和学生一同主题活动，减少了老师学生间距。爱学生，关注学生，解决问题立即，方式恰当，留意和学生沟通交流，学生就信赖教师，喜欢老师，也喜爱老师的课。喜爱学生，还体现在教师对学生的重视和信赖，及其对学生的严格管理。重视学生的人格特质，掌握学生的个性化，坚信学生，关注学生，既统一严格管理，又留意学生的个别差异，有所差异。对水平、水准不一样的学生，采用不一样的家庭教育方法，因人施教。关怀每一个学生，尤其是产生，使每一个学生都学有一定的得，不许一个学生脱队，把每一个学生都塑造成社会发展实用的优秀人才。一个教师能获得学生的信赖，使自身的工作中顺利开展，使学生能健康快乐的发展，是自身最高的完成和高兴。

次之，善待自己的岗位

常常会听见含意：“为基础教育努力奋斗终生的献身精神，这也是大家文化教育工

此外，坚持学习，勤奋使自身具备渊博的专业知识

学高为师。做一位教师，假如仅有工作热情是绝对不够的，还应具备渊博的专业知识。在工作上，谦虚向有老教师学习培训、求教，扬长补短。胆大实践活动，敢于创新，用心刻苦钻研教材内容，讨论教学方法，挑选形式多样的教学模式开展课堂教学，获得了不错的学习效果。专业知识无止尽。在我工作中，我留意从方方面面来充实自己。如：参与教研组的课堂教学改革专题讲座学习培训，参与学历提高，网络营销知识专业知识等。使自身能融入现如今教学的发展趋势，跟授课改的脚步。

普普通通中创造着杰出，恰好是这成千上万的普普通通在造就着许多的杰出，使我们这成千上万平凡人，在三尺讲台上来贯彻教师的爱与责任；让我们一起把我们的爱情、把人们的情、把我们的德都留下，以人们生命技术工程师的真实身份、以人民教师的为名，踏过这一段无怨无悔的苦乐年华！

爱与责任发言稿（二）

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时间飞逝，光阴如梭，参与工作中早已有10好多个年分了，立在演讲台上，刚大学毕业时那类无法掩盖的稚嫩和害羞好像近日。10两年的時间，足够更改很多事儿，但对教师这一工作中的责任感，却由年青时的火爆衍变变成今日的悠长不断，俞久弥新，宛如地底的树荫，早上的情况下团成一片，快下午时，便枝枝杈杈分到愈来愈清晰。

经常听见有人说：“你是老师啊！不错吧！一天就那麼好几节课，动动口就可以了，风轻轻吹不到，淋雨不上的，一年也有假期……。每一次听见这种，我只是一笑了之，我明白了，仅有从业了教师工作中的优秀人才能真真正正体验到这一份工作的艰辛。还记得刚参与作业的情况下，一位老教师对我说：“教师吃得是良知饭！这一句质朴的语句道出了教师精神实质的本质。对啊！在这个平凡的世界里，大家必须英雄人物，但人们更必须成千上万，切切实实，踏踏实实于普普通通职位的有责任心的人。教师，虽然拥有他人没法掌握的艰苦，但她也一样拥有他人难以体验到的幸福快乐！世界上有很多东西，给与别人时，通常是越分越低，只有一样物品则是越分越多。(那就是爱！教师的爱情是润物无声、润物细无声的，投入时，大家沒有想起薪水，沒有想起收益，这就是一种责任的迫使。

泰戈尔说：“花的工作是甜美的，果的工作是宝贵的，让我干叶的工作吧，由于叶一直谦逊地垂着她的绿茵的。对啊，挑选了教师，便是挑选了叶的工作，便是挑选了无私奉献。每日应对着一群鲜活的生命，叫大家又如何敢懒散呢？

现如今，除开教师的真实身份，我也是一名学生父母。每日看见孩子一点一滴的转变，听着他侃侃而谈的讲着每一位教师带来他的或有意思、或独特的专业知识，心理状态充满了对讲师的感谢。我觉得，每日会有多少像我一样的妈妈在和她的小孩

冰心诗集有一段话曾激发过成千上万的人为因素这世界不为人知、义无反顾地无私奉献着自身：“喜欢在左，责任在右，走在性命之途的两侧，随时随地播种，随时随地盛开，将这一径远途装点得芬芳弥漫着，使穿枝拂叶的芊芊学子，踏着荆棘之路，不感觉痛楚，有泪可流，却感觉幸福快乐。或许，我不能变成冰心诗集书中那一个随时随地栽种便能盛开的人，但我能做一颗流星雨，在小朋友们孤独寂寞或者志得意满时，有时候还会继续想到：在许多人的夜空，曾有那样一抹明亮陪她们踏过一程。

爱与责任发言稿（三）

爱是什么？什么叫责任？我认为，爱与责任是一种无言的承诺。每个人有自身的理想，我就有一个美丽的约定，我理想自身可以变成一名有爱心、有聪慧、有责任心，而且可以获得小孩、父母及其朋友们认同和热爱的教师，一个受小孩真心诚意拥戴的教师。

说到这我想到了自身进师范学校大门口的第一天，见到要我一生难忘的一句话，那就是着名教育学家乌申斯基老先生说的：“教师本人的案例，针对年轻人的内心，是任何东西都不太可能替代的最有效的太阳。那时候的我只有从含意的表层含意上感受到教师的杰出。三年的师范学校日常生活要我贮备了当老师的专业知识，当毕业之后的我守着自身清苦的收益游移于世风日下、注重化学物质大于思想的今日，我茫然过、感叹过，但在我的学生每日都把我当好朋友一样的共处时，我一次次从心灵深处感受到我进师范学校第一天所看见的含意的含义，那便是文化教育看起来是每日好多个40min的演讲台讲课，他也是时时刻刻立德树人的以身作则陶冶。

现在的我已经勤奋着，把这个梦一步一步地完成，让它变成实际。一转眼的時间，早已踏入中小学教师这一职位九年了，禁不住要感叹时光如梭，岁月如梭。我选择了教师这一岗位，带上这些年来我对文化教育的憧憬和对孩子的钟爱，在盼望中开始了我的财富人生，我心中充满了无穷的向往与好奇心，那时候的我到底是焦虑不安或是激动，就连我自身也说不清，可是我唯一能毫无疑问的便是我心头愉悦的去迎来这充满了挑戰的工作中，投身文化教育这一片丰富多彩的全球中。每日早晨，伴随着小朋友们一声声脆响洪亮的“教师早，每一天是那麼的繁忙，可是，繁忙是充裕的，由于我可以在繁忙中获得很多。我开始了全新的一天。每一天都和一群拥有天使之般天真可爱的孩子共处在一起，我们一起欢乐着、幸福快乐着、发展着，要我真真正正感受了日常生活的丰富多彩。有人说：“当一名中小学教师，每日和小朋友们在一起玩下闹闹，又沒有入学的工作压力，没有的心理负担，只需她们高高兴兴，顺顺利利就可以了。实际上并不是这样，尽管大家沒有入学的工作压力，可是我们要像父母一样，照顾好每一个小孩，最重要的是要让她们学好人生的道理。

“爱与“责任，二者实际上是离不开的，“爱情是责任的反映，而“责任是喜欢的化身为。我坚信，我们的选择沒有错，我无怨无悔挑选做一名中小学教师。爱小孩、关心小孩就是我此生固执的追求完美。在我国有名的教育学家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，没有一根草去。这就是对教师教学生涯的最好是真实写照。恪尽职守是教师基本上的职业道德。教师岗位是“人们幸福快乐和完善自我融合的岗位。一方面，教师做好本职工作职位，努力完成教育科研每日任务，塑造达标优秀人才；另一方面，在平凡的岗位，播撒善心，享有活力四射的人生道路幸福快乐。教师从业的是一种塑造人、文化教育人的工作，这对社会文明发展发展趋势起关键促进功效。敬业爱岗是一种对工作全心投入资金投入和无悔追求完美的信仰，是努力拼搏的能量原动力及其事业有成的确保。教师的岗位终究普普通通，不求名利，注重岗位良知，才可以在普普通通中造就出非凡的销售业绩，假如把普普通通而崇高的教师职位当作本人维持生计的方式，就始终也不会取得成功与开心。在教师职位上，沒有悠然自得的惬意和舒适安逸，仅有不为人知的无私奉献，尽职尽责，工作中认真细致是教师的岗位规定，是责任感的反映。

作为一名二十多岁的中小学教师，倍感文化教育的高尚，教师的杰出。希望教育是一块青草地，祈盼全部的小孩踩在上面都像跑进足球场地一样的轻快，而沒有走入沼泽地一样的害怕；期待能用自身所具有的专业知识和品性在每一个孩子内心深处种下公平、清亮、包容的种籽，让院校真真正正变成全部小孩公平公正、开心、发展的服务平台。我觉得这就是文化教育的压根，一样也是师德师风的基本。作为一名备受小朋友们喜爱的中小学教师，我深刻地感受到大家的教学在时下应 责任发言稿 社会道德发言稿 责任心演讲稿

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家委会的叔叔阿姨，老师们、同学们：

大家上午好！每年11月的第四个星期四是感恩节，今天我演讲的题目是《学会感恩，幸福成长》。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸感恩，我站在这里的理由就是学会感恩。

《中国青年报》曾刊登一篇文章，写贵州发生的缆车事故:在缆车摔到地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙；“这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压得变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员发现，在她的身子底下有个孩子还活着。在危险来临的时候，是父母用坚强的身躯，护住了自己的孩子。

《母亲》这首歌中写道：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦；身在他乡中，有人在牵挂；回到家里面，有人沏热茶；躺在病床上，有人她掉眼泪；露出笑容时，有人乐开花！

感恩父母，这个理由有一千个一万个，说也说不尽，道也道不完！

上放学的时候，遵守交通规则、保护好自己，不吃路边三无食品，是对自己的生命负责，这是最大的感恩。按时上交作业、待人彬彬有礼是感恩。在学校里不做危险游戏、遵守纪律是感恩。回家不甩脸色，为父母端茶倒水是感恩。能为父母洗脚揉背这更是感恩！

感恩老师，因为他们教我们做人、求知，为了我们他们白发尽染！

老师的工作平淡而琐碎，清贫而平凡。可是，耐得住寂寞、守得住清贫，忍得住平凡却是无比伟大。勤劳能干，善于钻研的马邦勇老师，怀胎六月依然认真坚守工作岗位的金丽老师，工作认真负责深受学生喜爱的王江海老师，年近退休依然站在教学一线的毕作霞老师，每隔12天就值班24小时的中层以上干部，是以他们为代表的平凡铸就了育才学校的口碑，铸就了育才学校的今天！我们感恩，感恩老师,其实也不需要我们做什么惊天动地的大事。课前预习是感恩，专心听课是感恩，作业认真及时是感恩，及时彻底的打扫卫生是感恩，为老师端一杯茶是感恩，为老师揉揉背是感恩，一声“老师好、老师再见”这也是感恩。

感恩同学，因为他们是我们的兄弟姐妹！

那些在寒风中一丝不苟地打扫落叶的是谁，那些站在学校门口、身着绶带迎接我们入校的是谁，当你吐了一地，抢着为你打扫污垢的是谁？是他们，我们的学长、我们的同位、我们也许还不认识但是却情同手足的人。我们感恩同学，因为校园因为他们才变得干干净净，我们感恩同学，因为班级因为他们才温暖如家！我们感恩，所以我们育才3200多名同学要情同一家，让我们的育才校园成为最温馨最和谐的校园！

同学们，让我们多一份善良、多一份责任，学会感恩，幸福成长！谢谢大家！

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亲爱的同学们：

大家好！

光阴荏苒，岁月如梭。回首间，大学生活已将近两个月。金秋十月，是梦想的季节，而我们，正是带着自己的追求，自己的梦想，来到这里为梦而起航。我们是青春激荡的大学生，我们为追梦而来。我们历经风雨曲折，付出汗水，品味泪水，披星戴月十余载而心无悔，因为我们心中承载着一个梦。

大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想启程的地方，也是我们追梦人实现梦想的必经之路。在这里，我努力要让自己的梦想高飞，在高飞的同时也要让她大放异彩。青春，是一场霏霏的雨，淅淅沥沥，绵延，伸展，有成长的彷徨，忧伤，可更多的是激情的渴望，铿锵。我们挥洒着自己的青春，我们不允许梦想在高飞之时幻灭，我们要将梦想放在种子的心中等待，用青春灌溉出一个新的生命奇迹。

大学，是一个绚丽的舞台，而我们，则是大舞台上的舞蹈者。我们要在这绚丽的舞台上尽情的舞蹈。我要用自己的才能给我的大学增添色彩，更要在这秀丽的大舞台上秀出闪亮的自己。我要不断地进步，人生应该是奔跑的，而不是止步不前的。大学，我要用我的热情去营造。我要做一个敢于挑战的人，只有敢于去接受挑战的人才会在迎接挑战中拼搏，然后在拼搏中成长，在成长中磨练，在磨炼中成功。我用自己怒放的生命去追求卓越，拒绝平庸。

有位哲人说过，若要享受成功，就得去学会如何去接受失败。的确，失败是人生中难得的一笔财富。人生路途总有荆棘险滩，或许暗中将你羁绊。可是只要我们好好把握生活赐予的荆棘，风雨雷霆能奈我何，经历过就不再畏缩，体验过就不再窘迫，即使因此而流血流泪，通过泪水，你会看到最美的彩虹。

然而万里长征也许只走了十里，这十里只是基础的基础，不可或缺却又实难足道。可是请坚信：如果梦想到，就一定能做到。今天的我已超过昨天的我，明天的我也必将不同于今天的我。

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大家好，我是顾潘涵的妈妈潘玲伟，今天很高兴能在孩子们的成长仪式上上台发言，并一起见证孩子成长阶段最重要的这一时刻。

今天我主要分享的有两点，一是孩子的学习教育，二是孩子的成长教育。

三年级是一个承上启下的时期，是进一步打牢基础和学习新知识的关键时期，因此在这一学年的学习教育尤为重要。在这方面，我们始终坚持稳步向前的策略。因为这个时期不能期望孩子很快吸收新的知识点，而是要循序渐进，帮助孩子更好建立自信心的同时，一点一点的进步。日积月累，效果就会显现。比如可以在完成一天的功课后，适当的让孩子做一些预习和提前了解最近两天需要接触的知识，做一些适当的延展。切忌不要让孩子感受到过分的压力。

现在学校布置的作业比一二年级时要多了，孩子有时会为了完成作业而去做作业，这样往往会忽略其本身能带来的知识点。如何提高作业的效率，通过一道题目能了解到背后的知识和解题方法，是需要家长更关注和进一步去引导的。有时候我在辅导顾潘涵做数学题时，会针对一道题目让她用几种方法进行思考和解题，然后用反推来验算，最后再给一两个同类型的题目巩固。过程中多半是互动性的，激发她的兴趣，让她更好参与其中，让她更主动地去思考和动脑。当然在孩子学习的过程中，会出现很多你不愿意看到的情景。孩子会找很多理由去拖拉，很多时候我相信大家都有冲动帮孩子写好作业，节省她的时间。这些惰性很常见，处理不好对孩子的学习会有很大的影响，也她产生更多的依赖感，因此要让孩子尽早养成好的学习习惯，这其中家长的监督和引导很关键。

天下父母都是一样的，都是希望自己的子女好。切合今天成长仪式的主题，我谈的第二点就是孩子的成长教育。

回顾这些年来孩子们的成长，都历历在目，你们经历了丰富多彩的幼儿园生活，现在你们已经是三年级的学生了，每天像个小大人一样背着书包走进小学校门，回家也会帮着父母做一些力所能及的家务，也会说时不时说一些一些体贴关心人的话，俨然一个个都已经成长为小大人了。在孩子的成长教育过程中，家庭教育和父母在这个过程中的角色扮演往往是最至关重要的。父亲的角色往往和智慧，大度，勇敢，坚定等描述挂钩，这些有利于促进孩子体格的健全，认知的发展，情感的培养和性格的完善。父亲需要在孩子成长的道路上给予关注与正确的引导，要言传身教，给孩子良好的榜样和示范作用。在孩子的成长道路上，首先要做会玩的父亲。玩可以释放孩子的天性，他们在玩耍的过程中可以获得成功和满足的体验，获得经验和情感的丰富，父亲和孩子一起玩有利于发挥孩子的想象力和创造性，更能与孩子建立亲密和谐的亲子关系。其次要做一个明理的父亲。古语：“子不教，父之过”，父亲多与孩子沟通交流，可以帮助孩子学会坚强、奋发、有礼、自尊、进取等优秀品质。同时，父亲的以身作则和榜样作用会在平时的生活中给孩子带来潜移默化的影响，让孩子知道要成为一个自信、有担当、敢于拼搏的人！最后还要做一个好学的父亲。小孩子从小对新鲜事物充满疑问和好奇，骨子里有求知和探索精神。所以，从小，父亲就要帮助孩子激发他们这种求知欲和探索欲。作为父亲，也要不断丰富自己的知识，满足孩子在不同成长阶段的需求，充分激发孩子的积极性和创造性。

母亲的角色往往和细腻、温柔和贴心等描述挂钩，母亲把孩子带到这个世界上，帮助孩子一起认识这个世界，感受这个世界。从小通过讲故事、唱儿歌、玩玩具等给孩子很多的关怀与呵护。母亲的引导对孩子的行为、习惯、品质的形成有着相当大的影响。有母亲在的地方，就有温暖，就有爱。同时，母亲的言谈举止，处世态度，待人接物的方式，方法等，都会对孩子有重要的教育功能。首先要做一个会陪伴的母亲，因为在孩子成长关键时期形成的视觉图像将对孩子的性格、行为习惯、道德素质等造成必然的影响；其次要做一个会倾听的母亲，母亲是是孩子的心灵依靠，在孩子心中，母亲具有至高无上绝对的权威，因为她是唯一的，不可替代的。当孩子遇到困难和挫折，第一想到的总是母亲，他们会毫无保留地向母亲倾述，寻求来自于母亲的支持与帮助；最后还要做孩子心灵的守护者。在孩子的成长过程中，母亲对孩子的影响是必然的，无可辩驳的事实注定了母亲是孩子成长过程中的老师，更将是孩子心灵成长的守护者，即使孩子立足社会、已独立生活，在母亲眼里，终究是她们的孩子。

十岁，是人生的第一个里程。孩子的成长教育，离不开学校、离不开老师、离不开家庭、离不开社会。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，并成为他们成长历程中最美好的回忆！

我的发言结束了，再次感谢各位家长的耐心聆听。祝所有的小大人们健康快乐！谢谢大家。

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