教学部工作计划(汇集17篇)_教学部工作计划

教学部工作计划(汇集17篇)。

⬕ 教学部工作计划 ⬕

本人姓名xx，籍贯xx，民族汉，出生xx年xx月。毕业于xx师范大学汉语言文学专业本科，获得高级中学教师资格证和初级中学教师资格证，中教一级。现任职于xx市xx区xx中学，担任课程教学部主任以及语文教学工作。

一、德

我坚决拥护党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，克己奉公，勤奋务实，思想上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟党中央精神，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事，“真诚为人，真爱为师”是我的格言。

二、勤

20xx上半年主要负责学校语文教研组的工作和八年级两个班的语文教学工作；20xx下半年主要分管学校的课程教学部，分管学校课程教学教学、一个年级组、语文组的管理工作；20xx上半年工作中分管学校课程教学教学、一个年级组的管理工作。我坚持原则、敢于担当；勇于负责、乐于奉献。真诚、热情、公正地对待每一个人、每一件事。领导安排的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决的问题，尽自己的所能去解决。

课程教学部在学校“创智xx，绿色校园”的愿景引领下，结合学校新三年发展规划的实施，本学期课程教学部坚持把“丰富课程建设、改进课堂教学、减轻学生课业负担，促进学生全面发展，促进学校教育质量持续提高的工作”落到实处，分析学校三类课程建设基础，结合xx市中考改革，开展“创智课程”设计与研讨，初步形成学校“创智课程1.0”架构，促进教师对课程执行力的提高和专业化的发展，最终促进学生的个性化发展，推动我校教育教学工作的稳定、持续发展。

语文教学方面为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。事实证明，这种“读”的效果是不错的。注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。将“主动式倾听”的模式引入语文课堂教学的模式中，主动式倾听是实现真正对话的前提，主动式倾听有两个关键词：主动和倾听。学生主动倾听老师的，学生之间主动倾听，而不是自说自话。

三、能

（一）结合学校整体计划课程教学部完成的工作：

1、学术校庆

在十年校庆之际，学校开展了一系列彰显智慧、提升文化的“学术校庆活动”。近一年里，xx中学六大教研组围绕不同主题主题开展学术校庆活动。六大教研组根据创智课堂评价标准，以教研组为单位推荐1节好课，每月利用一次全体教职工大会的时间进行全校课堂教学交流展示，并结合说课、评课及教研组风采展示、专家点评等形式展开。六大教研组围绕学科特色设定不同主题：综理组“七彩综理，智慧xx”、数学组“同画一个圆，共筑一个梦”、综文组“四维综文，花样年华”、英语组“花开四季，璀璨xx”、语文组“‘文’心雕‘龙’”、艺体组“‘艺’心同‘体’”，师生们交流课堂教学改进的成果，分享教学中的智慧，张扬教师们的才华与能力。教师明确了专业发展的切入点，增强了团队合作的凝聚力，提高了对学校发展的认同感。

2、各年级教学视导

为了进一步规范教学常规，提高课堂教学实效性，从而全面提升学业质量水平，学校以年级组、教研组为单位进行视导听课。视导组成员帮助各年级学科教师梳理教学（复习）进度、把握重难点，抓住学科质量提升的关键点，对学科教学方向性的决策提出意见和建议，并帮助指导相关学科教师在教学过程中有效改进，提升学业水平。进一步规范了教学常规，提高了课堂教学实效性，有利于提升学业质量水平。为了每一位学生的终身发展，促进学生全面而有个性的发展，把我校建成为学生健康发展、教师专业发展、学校社会认同的新优质学校。

3、新基础生态区活动

结合“新基础教育”生态区计划，关注梯队，提升教师团队品质，为青年教师搭建平台实现更好发展。提升青年教师、新入职教师的“新基础教育”教育教学新基本功。“新基础教育”的实践之功是价值渗透与转化，是最重要的基本功，体现在日常教育教学中，教学即转化、研究即转化，而转化之一就是教学设计。我校数学教师参与其中。

（1）用轻松、愉快、活泼的课堂气氛调动学生的积极情感和学习兴趣，激发学生的主体参与意识。

（2）确立为学而教的指导思想，充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，教师要把以“教”为重心逐渐转移到以“学”为重心，把以“研究教法”为重心逐渐转移到以“研究学法”为重心，并做好教与学的最佳结合。在研究过程中，我们建立和完善科学有效训练体系，试图联系现行数学教材围绕数感、符号意识、运算能力、推理能力等十个数学核心概念开发，以激发学习兴趣，发展思维能力，进一步开发学科的育人价值，培养核心素养。

4、电子书包

（1）电子书包：20xx第三届两岸智慧好课堂邀请赛

两岸智慧好课堂邀请赛是一项引领智慧教育实践，推动智慧教师专业发展，展示团队精神和智慧教育区域特色的课堂教学竞赛。我校王琼老师参与了此次赛事，为的是交流学科智慧教学的范式、创新教学模式与智慧课堂案例。采用上课、说课的的形式进行比赛，课堂评价和管理更加精准化，学生们通过学习：

1、能掌握并运用部分单词；

2、了解并运用一些查找事实信息、总结概括等阅读技巧；

3、能够运用一般过去时叙述故事；

4、学生能够意识到辛勤工作的重要性。

（2）电子书包：数字环境下的《健康与幸福》课程探究

为了深入探索学科数字化学习的教学模式，推动学校电子书包项目在拓展学科中的应用，本学期针对六年级拓展课《健康与幸福》课程，开展与电子书包项目相结合的课程探究。教师借助电子书包的优势以及《健康与幸福》课程特点，运用电子书包系统完成备课、授课以及课后作业布置。学生则借助电子书包完成课前资料的搜集，课上知识点的习得和操练，课后研讨作业。使学生能更直观掌握各项生活技能，更好培养学生解决问题的能力；通过平台的互动和交流，健康素养得到提高，符合培养学生核心素养的目标；学生能够熟练的运用电子书包的常规功能，从而彻底改变课堂教与学的方式。

5、校际同课异构活动

学校联合莘城学校举办创智杯“同课异构”活动，以八年级语数英物理四大备课组为单位，就同一课题各自备课、磨课、上课，让迥异的风格、不同的策略在交流中碰撞、升华，并通过多维度、多层面的交流，全方位的探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的.经验。通过校际同课异构活动，加强对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的感知，在实践中完善“深入教材，读懂教材”的研究。体现教师个性和风格，探讨“创智课堂”的教学模式。在同课异构的研究过程中，不断地更新教学理念，改善教学行为，形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。

6、“创智杯”课堂教学评比

以推进课程改革，提升教学质量为目的，进一步提高我校教师的课堂教学能力，促进教师专业发展，为教师专业成长与交流搭建平台，构建高效课堂，研究形成创制课堂的模式。六大教研组根据创智课堂评价标准，以教研组为单位推荐1～2节研讨课，参加20xx学年“创智杯”校级教学展评活动，六大教研组选出9位教师参加课堂评比，化学老师还申请了区级公开课。通过教学展示、评课和教研组研讨，进一步推动我校对课堂教学的深入研究。在中考改革背景下，学校的课堂积极寻求教与学方式的转变，“创智杯”课堂教学评比为教师的专业发展搭建了交流和展示的平台。英语和语文课堂的语言学习也可以很有趣，开心的学习，自由的想象；化学、数学、信息科技课堂复习旧知也可以有法、知识难点也可以突破，体育课堂的差异教学也可以实现。

7、学校课程与教学管理情况

学校严格执行课程计划排课表，课程计划中三类课程开足开齐，学校总课表、班级课表与实际执行课表完全一致。教学管理方面：

（1）结合六大教研组学术校庆主题活动教师明确了专业发展的切入点，增强团队合作的凝聚力。

（2）结合教学视导进行“创智课堂”调研与研讨。

（3）结合“创智杯”校级教学展评活动研究创智课堂的教与学方式的转变和学科特色。

（4）注重教学常规管理，保持教学质量稳步提升。学校课程计划中三类课程开足开齐，学校总课表、班级课表与实际执行课表一致。备课组在备课、磨课、命题等方面日趋成熟，教研组教师得到专业成长，进一步助推了教研组智慧内涵和文化建设，保证各年级学业成长性良好。

8、教研组云录播课和学科竞赛

（1）各教研组长要结合“云录播课”组织好“创智课堂自我诊断”。要求包括：

①上课的教案、课件、课堂实录。

②课后反思和小结。

③教研组说课、评课记录。

④学科特色体现。（提供图文、照片、录像等资料）通过各教研组教学研讨的展示活动来加强教师与教师之间、组与组之间的合作、交流和互助，逐步探索“专业共生“的教研文化。

（2）群策群力组织好学科竞赛活动。各教研组和年级组继续组织好各类学科竞赛活动。通过活动让学生来体验与感悟竞赛，培养学生自主学习的意识与竞争意识。同时也促进教师加强对竞赛题的研究，不断提升专业素养。

9、个性化评价和成长性分析

综文组和综理组形成了学生过程性评价的标准，综理组从地理学科、历史学科、思品学科、心理学科都形成了过程性的评价点，综理组也从可科学学科、劳技学科、生命科学学科、信息科技学科形成了个性化评价点，包含课堂提问、研究报告、实验报告、小组讨论等各方面对学生进行个性化、全面的评价，更有利于学生核心素养的培养。各年级做好成长性分析，掌握年级班级在每个学期成绩的成长性，九年级由入校时区30名经过四年的学习，九年级二模考已经成长到全区14名，学业质量稳步提升。

10、拓展课课程建设

20xx学年学校组织骨干教师编制《xx中学20xx学年拓展型课程方案》，动员全校教师参加拓展课教学，20xx学年第一学期开设31门自主拓展课，第二学期开设了30门自主拓展课程提供学生选择，完善了工作机制，用课程打造“创智xx，绿色校园”。学校修订和完善了拓展课管理方案，组织教师开展课程培训，编制课程计划。根据历年拓展课建设情况，武术、手球、舞蹈、合唱和创新5个社团正在筹建中，将满足特长学生的进一步发展需求。拓展课程的数量足够丰富，学生参与率达到100%，学生走班率较高，每个年级每周的人均课时数足够，覆盖领域达到8个，课程能够满足学生需求，使学生在拓展型课程中得到充分的发展，在适切的课程中健康成长。

11、体育教师与蚌埠体育骨干教师开展教学交流

20xx年5月10日上午，xx中学迎来了安徽蚌埠体育骨干教师团一行40余人来校交流学习，彭美华校长和学校体育教师一起接待了骨干团教师。校长介绍了学校“创智xx，绿色校园”的发展愿景和新三年发展规划的目标、举措，学校负责任地接纳并教育每一个学生，精细化做好教育教学管理，得到来宾的一致好评。来宾们观摩了全校学生的武术操，观摩了潘秀霞、顾慧轶老师的两堂体育课，两个学校进行了充分的学科交流活动。活动中体育教师的专业素养和学生的能力得到了进一步的提高，通过两地交流，我们先进的教学方式也得到了来宾的一致肯定，便于进一步的辐射，来宾们和xx体育教师进行了互动点评，不仅肯定了教师的专业能力，更赞赏两位上课教师的专业发展自我要求和体育教研组团队的研究意识和合作精神，互相学到了很多教学方面实用的“干货”。始终保持开放的心态迎接区内外教育同仁莅临学校，开展各类研究活动，先后接待了安徽历史、思品骨干教师代表团，以及区内各学科公开研讨活动，同时鼓励教师积极参与各类教育教学评比，在活动中锤炼教师队伍。

12、区级公开课交流

化学、数学教师，在新中考改革大背景和学校“创智课堂”的影响下，我校教师积极申请区级公开课，在准备研讨课的过程中，xx中学化学备课组对化学教学的学情现状进行了分析，数学备课组也是集体备课磨课，确定了研讨课题，在教研员程老师的指导下，完善了教学内容和环节设计。中心组负责人王英老师主持了说课评课活动。听课的老师们在对两位老师的教学设计及课堂教学予以肯定的同时，也提出了一些改进的建议。在备课磨课过程中学科基本要求和课程标准得到了明确的把握；在教学过程中不断鼓励学生思辨质疑，使难点得以突破，不断获得成就感；在评课过程中大家都积极参与、畅所欲言，产生很多思维的火花，让大家获益匪浅。在教研员程老师的指导下，完善了教学内容和环节设计。通过交流探讨不仅帮助教师提高了专题复习的设计能力，也提高了课堂教学有效性和针对性，改进了课堂教学，促进了教与学方式的转变。

13、九年级备课组区级经验交流

英语杨泱老师在九年级一模考试质量分析会上，区教育学院教研室教研员沈老师给我们xx中学九年级备课组一次交流发言的机会，我校英语备课组长就备课组建设和学科教学中分享了一些心得体验。杨泱从把握教材、命题研究、关注差异、有效教研、储备素材、专题辅导、集中训练、自我补充等各方面交流了备课组新授课和复习课的教学过程中，强调二次备课，要求根据各自班级学生的特点，采取最有效、最适合的学习方式。我校的英语备课组的做法得到了区教研员的肯定和推广，也对我校的英语教学提出了更高的期望，本着“教为主导、学为主体，练为主线，思维训练为核心”的原则。重新整合考纲，进行双向、分类、高频的训练。结合一模学生出现的问题，强化重点、难点，巩固基础。引导学生探究问题，发现问题，使学生在答题时做到灵活应用，触类旁通，变知识为能力。我们在扎实有效落实英语教学的同时，着力思考如何丰富英语教学活动，优化英语学习环境，拓宽英语学习路径，提升学生英语学科素养。让学生的英语学习不再苦和烦，而成为一种快乐体验！

⬕ 教学部工作计划 ⬕

20xx-20xx学年第一学期，公共教学部思政教研室将在部领导的率领下，认真学习和领会董事会《关于学院发展的指导意见》精神，不折不扣的落实院领导下发的《20xx—20xx学年工作实施意见》，全员投入迎评准备工作，认真学习和落实iso9001质量目标管理体系，深化教学、教研改革，有效、有序的开展教研室正常教学工作。特制定本教研室20xx-20xx学年第一学期工作计划。

一、以马克思主义基本理论指导教学工作。始终坚持以马克思主义的基本观点和基本理论分析和认识问题，以建设中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻科学发展观思想，紧密结合现代化建设中的热点和难点问题，引领学生分析和认识问题，树立正确的世界观和人生观。

二、认真学习和领会董事会、院领导指示精神。教研室组织教师认真学习和领会学院董事会制定的发展规划实施意见精神，认真学习院领导制定的20xx---20xx学年工作思路，并针对学院下达的决定，认真学习iso9001质量目标管理体系，积极实施迎评的各项准备工作。

三、切实贯彻学院关于开展“三风”建设的指示精神。在“管理作风，教学作风，学习作风”建设上很抓落实，弘扬“学习进取精神，求真务实精神，改革创新精神，团结协作精神，努力奉献精神”五种工作精神。

四、突出加强学生思想政治教育。开好思想政治教育相关课程，注重形势政策教育，让学生关心社会，了解时代进程。组织系列活动，使学生增强爱国意识，爱党意识，爱校意识。

五、加强学生创业素质教育。突出大学生职业素质的养成。引入传统教育、励志教育、感恩教育、身心教育、礼仪教育、家政教育等必要内容。高度重视学生的职业道德教育和法制教育，培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识。

六、加大教学改革力度，创造我院思政精品教学课程。

针对思政课程学生不重视，课堂乏味，照本宣科的传统教学方法和教学效果，加大思政课程教学改革力度。鼓励教师大胆创新教学方式，使学生在快乐中学习，学习中成长，边教边改，边总结边进行，使教改形成一定的模式，创思政教学精品课程。

七、认真做好教学准备和检查督导工作。

加强新学期教前管理：制定工作计划，检查教案、课件，组织新教师预讲，为新学期开课做好充分的准备。

坚持集体备课制度，加强备课指导：统一教学指导思想、教学基本内容，交流信息，讨论疑难问题，探讨教学方法，提高备课质量，深化教学改革。

重视课堂教学，不定时检查课堂教学情况，组织教师互相听课，互相学习，向45分钟要质量。

发挥学科老教师的示范带头作用，精心培养年青教师，采取以老带新、互帮互学等活动，培养一批学科骨干教师。

八、积极开展教学研究活动。鼓励教师参与课题研究，撰写论文和教学反思，在研究和实践中不断探索和思考，不断充实和完善自己。公共教学部思想政治教研室本学期将发表“对当前台海形势的思考”课题研究论文，另外每位老师都将各自完成“20xx年度广东省高校思想政治教育课题”申报和研究：

梁伟莹：“当代大学生思想道德现状及其特点研究”;

李鹏玉：“全球化背景下大学生民族精神教育研究”;

罗朝英：“岭南文化在高校思想政治课教学中的运用研究”;

孙贵平：“基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究”;

梁健：“影视作品对高校思想政治理论教学效果的影响分析”;

宋河仙：“网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策研究”;

组织教师参加各种教学评优活动：通过竞赛，促进教师学习研究，提高教师教自学能力和自身业务水平，孙贵平老师参加“20xx年度广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛”;梁伟莹老师参加“教育部社会科学司征集高校思想政治理论课优秀教学案例”的评选活动等。

九、确保在20xx级新生中，高质量完成《思想道德修养与法律基础》等课程的教学任务，完成在部分班级开设的《XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程。

⬕ 教学部工作计划 ⬕

一、 九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老师安排体育部份内的工作坚决做好，并积极协助其他部门工作，尽力把每名新生安排到位。刚开始就要做到让新生对本院的学生会感到有责任心、有威望、热情高的目的，让更多的有责任心的新生积极报名学生会。

二、 九月下旬十月初：把“学生会纳新”工作做好充分准备，严肃做到“公平、公正、公开”制度，让每位学生感到满意，让每位老师感到满意!

三、十月上旬：为秋季运动会招募体育健儿，在各系各班级间做好宣传，最好做到具体到宿舍，合理安排训练时间，在不影响运动员学习的前提下为运动会做好充分准备，田径运动员采取一星期淘汰一部分的方式，确保运动员质量;并在十月中旬与其它兄弟院系模拟一次运动会。另外，协助各兄弟部门进行太极，健美操，拔河，及各项球类运动的日常训练。为取得优异成绩，为学院争光，我们体育部将全力以赴。

四、 十一月上旬：“迎新篮球赛”开赛前积极备战，做好各项准备工作，安排好各场赛事顺序，令每场篮球赛顺利开展，也要做到“公平、公开、公正”制度，注重安全问题，让“迎新篮球赛”取得圆满成功。

五、十二月上旬：举办“乒乓球羽毛球比赛”、“三人篮球赛”、“趣味运动会”等赛事，争取创新，调动同学们的积极性，让同学们真正“走出宿舍，走进操场”!

六、十二月上旬：“迎新晚会”开展前积极配合其他部门进行宣传，让每位热爱表演、有才艺的学生积极参与晚会中，做好各项准备工作，管理好场内秩序，做好“干干净净的来，干干净净的走”的卫生要求，把每年一度的“迎新晚会”开展的更加精彩，更加辉煌!

七、 做到“计划---工作---总结”方案： 通过各项工作的科学准备与计划，做到各个突破。

目的：

同时做到行之有据，事后总结，为今后工作开展积累经验和教训。

具体措施：

在进行各个工作前做好书面计划，工作事后书面总结，使体育部工作资料化。

新的一学年即将开始，对于我们学生会体育部的工作又是新的开始;新开始就得有新的形象。做出新的成绩。回顾上学年，我们体育部工作认真。成绩可佳;展望新学年，我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。

体育部的责任要正确了解我院情况，结合我院的实际情况一切从实际出发，组织全院学生开展体育活动认真完成院团委领导所布置的任务，虚心接受系团委领导的考核。检查和批评，加强部门与部门之间的合作，充分开展我院的各项体育活动。

⬕ 教学部工作计划 ⬕

基础教学部工作总结

进入期末,工作即将结束。回顾本学期，基础教学部在学院领导统一指导下,认真贯彻学院各项规章制度,围绕学院办学理念和育人标准,扎实工作,创新思路,积极探索高职马克思主义理论教学和公共基础课程教学,圆满完成了学院交给的各项工作任务,取得了一定成绩。现将本学期工作总结如下：

一、坚定政治站位，充分发挥思想政治理论课教学主渠道主阵地作用。

基础教学部是承担学校思想政治理论、文学、体育等公共基础课程的综合性教学单位，牢固树立四个意识,坚定文化自信,坚持以立德树人为根本，致力于提高全校学生的思想政治素质、道德品质、文化品质和健康品质，坚持科学管理，倡导教学创新，不断推进公共基础课程的教学改革和科研建设，为培养优秀的高等职业教育人才而不断努力。

(一)加强理论学习,提高思想认识.提高教师政治站位。

今年5月，我院率先在河北省属高职院校中成立了马克思主义学院，根基在基础教学部。新上任的2位部门负责同志自觉搜集自2004年以来的教育部发布的高校思政课程建设相关文件十余种，以高度的政治自觉认真研读，加强理论学习，统一思想认识，结合学院实际，拟制了《河北女子职业技术学院马克思主义学院建设方案》（2018-2020）。提出具体建设意见，得到学院领导肯定认可。

开学伊始，我们组织基础教学部全体教师学习了（中发[2018]4号）文件——《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，学习了XXX关于“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的重要讲话，集中开展了师德师风建设大教研活动。本学期各课程群教研活动中注意开展从“思政课程”向“课程思政”的研讨。

通过学习，大家深刻认识到，作为马克思主义思想传播的主阵地，必须加强马克思主义理论学习，必须强化XXX新时代中国特色社会主义思想理论学习，必须强化教师政治理论学习，强化教师政治站位，强化教师政治担当，强化教师能力素质提高。只有这样才能更好履职尽责，不辱使命。

（二）认真贯彻落实教育部文件，初步建立思政理论课一把手工程。

学期初，我们认真落实教育部党委书记上好开学思政第一课。学院党委书记亲自挂帅，党委书记窦新顺同志为2018级3000多名新生以《历史为什么选择了我们》为专题开设“开学第一课”。通过讲解引导学生进一步理解历史选择中国共产党的必然性，了解到国家发生的历史性变化和取得的历史性成就，更加清晰了自己的使命和责任。

党委书记窦新顺同志走进基础教学部，走近教师中，与我们思政课程群等4个课程群教师一起进行“四有好教师”的教研活动，对新时期教师队伍建设尤其是思政课教师队伍建设提出重要意义。与大家一起学习《高等学校教师违纪违法部分案例》中的反面案例，通过一个个触目惊心的典型案例，我们看到了少数教师放弃了对世界观和人生观的改造，走向了违纪违法的深渊，结果令人痛心。这些案例虽属个别现象，但其性质恶劣，影响极坏，严重损害了高校教师的社会形象和职业声誉，我们应时刻引以为戒，警钟长鸣。

院系支书跟进，思政教学不含糊。根据教育部、河北省教育厅的要求，贯彻落实《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科〔2018〕1号）的精神，该课程本学期共开设中美贸易摩擦（已开设）、全面从严治党、改革开放40年、台湾问题四个专题，每个专题2学时。12月份由各系主任、副主任、团总支书记(支部书记、副书记)负责本系学生的讲授（每人不低于4课时），人员不足的可选拔优秀辅导员担任，所选拔人员由教务处确认，专题授课大纲内容由思政课程群提供。

思政一盘棋，教学全覆盖。9月初,根据教育厅要求，组织全体思想政治理论课教师在校集中观看张宇燕教授的教学示范课，集体研讨形势与政策的教学内容和形式。我们制定了《“开展形势与政策专题教学活动”方案》，通过教务处下发到各个院系，召开各院系工作的协调会，7位思想政治理论课教师为全校在校学生5546人讲授“中美贸易摩擦”的专题讲座授课，包括花都校区274人，并安排教师去秦皇岛航海学院共（298人）进行授课，共62课时。此次专题教学覆盖到全部，较好落实教育部、河北省教育厅文件要求。

二、扎实做好教学常规工作

教学工作始终是我们日常工作的重中之重。根据学校教学工作的总体安排,制订部门教案检查制度，听课评课制度，新进教师培养制度，教学研讨会制度。我们在学期初,期中,期末,对全体授课教师的编写教案、教学手册、授课计划、教学档案等进行三次教学常规检查，严格规范教师的教学行为，保证了我部承担的9门公共基础课（专业基础课和通识课），共计6000多课时的教学任务的顺利完成。

制订教师听课评课制度，本学年教师互相听课总计160多节，人均近11节；做好教学研讨，开学有计划，活动有记录，期末会总结，本学期共进行教研活动40多次。学期初有部门集中的师德师风建设大教研，中间有针对具体课程课标、课堂教学的课程群教研，还有专门针对新教师的专门教研，教学有研讨，活动有记录，期末有归档。

针对新进教师，我们制订新教师培养工作方案，提出工作任务，加强新教师培养工作。实行新教师教学周，采用结对跟踪培养，以老带新，以优带新，以学带新，从指导备课、听课、评课、上课等环节，期末教学汇报公开课观摩等考核，加强教学交流研讨，帮助年轻教师一步步成长起来。

三、在领导大力支持，广大教师全力配合下，基础教学部取得了一些工作成绩

（一）师资队伍不断壮大

党委书记上思政第一课，支部书记系部主任上思政，这些兼职教师政治思想好、理论功底厚、教学经验丰富的教学主任、团总支书记和优秀辅导员作为思想政治理论课的兼职教师，壮大丰富了教师队伍。本学期新进5名专职教师，思政课程群教师增加到7名，师资队伍建设步伐加大加快。

积极参加教学研修会议，教师思想政治素质不断提高。深入学生当中，以学生为中心，举办理想与现实等三期思想沙龙。10月，群主任参加了全国马克思主义学院数字化建设高峰论坛，11月份参加了全国高职高专马克思主义学院高峰论坛，开阔了眼界，开拓了思路，为明年的工作开展奠定一定基础。

（二）加入了河北省两个职业教育集团，促进思政课程群和体育课程群的建设和发展

本学期我部-马克思主义学院加入河北省高职高专思想政教育联盟，当选为副理事长单位，为探讨交流高职思政课教育教学改革成果，打赢思政课质量和水平提升攻坚战提供了良好的发展平台；体育课程群加入河北省高职高专健康体育职教联盟，有利于我院体育课程改革建设研讨和实践。

（三）建成了思政课程电子试题库，开发了网络考试系统，改革考核方式

思政课程教师认真研读教材，结合教学实际拟制测试题，建成电子试题库，开发网络考试系统，改革考核方式，强调过程实效性，加大了平时行为表现成绩的比例，初步形成了“全面考核、知行合一、立体多元”的考核体系。

（四）建成一门省级优质课，申报学院三门优质课一门精品在线开放课程

完成XM—18创新创业教育专门课程项目。创新创业教育专门课程自2016年立项以来，建设已经近三年，按照项目建设计划，在原有建设基础上，取得了长足进步，课程顶层设计渐趋合理，教学模式特色开始凸显，教学资源日益丰富，课程效果得到明显提升。11月，女大学生创新创业课程于被河北省教育厅授予“河北省普通高校就业创业指导优质课程”荣誉称号（2018年）。思想道德修养与法律基础、大学语文，大学体育，三个课程团队通过本部课程验收，申报学院优质课程，女大学生职业指导课程申报学院精品在线开放课程。

（五）成功举办学院第十四届秋季田径运动会；完成全院大学生体质健康测试。

2018年，我院学生人数达8000多人。10月，我们成功举办了学院有史以来规模最大的田径运动会，2000多名在校生参加40多个项目比赛，取得较好成绩。根据《国家学生体质健康标准》，我们完善学院体侧评估机制，本学期对全院大一、大二共7021人进行了体质健康测试并按要求及时上传数据。根据上传的大二、大三分析结果得出我院优秀人数2人；良好人数118人；及格人数2784人；。

（六）教学科研取得一定成绩。

本学期共有10名教师在河北省教育厅，河北省职教集团组织的各种比赛中获奖，为学院赢得荣誉。其中2名思政课教师在第二十二届全国教育教学信息化大奖赛(河北赛区)获得一等奖，5名教师在河北省职教集团竞赛中获得冠军、亚军、季军，2名优秀指导教师带领2支队伍20多名学生在省大运会上取得女排第六，女篮第五的好成绩。

发表论文 8篇，核心期刊1篇，完成2项河北省人力资源和社会保障课题，1项课题立项。编写教材两部《大学生创新创业基础》与《创新创业案例与分析》，高教社出版，科研水平不断提高。

四、存在主要问题

公共基础课师资队伍虽有补充，但离教育部文件规定还有不小差距；教师教学水平教学能力还有待进一步提高；教育教学管理有待进一步规范；公共课程教学与学院五系各专业的结合还有待进一步的探讨和融通；基础教学部-马克思主义学院基本的机构设置有待健全，基本设施-办公用房、会议室、马院书房等有待进一步配备配齐。

⬕ 教学部工作计划 ⬕

教学工作计划的好坏直接影响到一个教学质量的好坏，制定好了，那么一个学期工作进行的一定十分顺利，如果不制定工作计划或是制定的不好，都会对教学产生巨大的影响，这是必然的。

20xx年，两课教学部将认真贯彻教育厅相关工作精神的指示，结合学院和两课教学部的工作实际，以营造民主、和谐的工作氛围，造就团结、奋进、求实、创新的工作团队，实现高效的工作绩效为目标，制定学期工作计划。

根据我们教学部的综合计划，我们制定了一份完整的教学工作计划。

通过组织教研室全体教师进行业务学习，不断提高教师的政治素质和业务素质。在学习安排上，采取以教研室集体学习带动和促进教师个体学习的方式，确保每次活动都有相应的学习内容，防止流于形式的走过场学习。

1、组织教师定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。

2、及时将学院教学工作例会上的相关精神传达给每一位教师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致。

3、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，改变教师以往“单打独斗”的备课模式，将同一门课程的小集体备课与整个“两课”的大集体备课融合在一起，在互通有无、取长补短的基础上实现“两课”教学质量的优化。

本学期将以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，根据学院规章制度和两课教学部的实际情况，进一步完善和制定组内各项制度，从严管理，使一切工作正常有序进行。

1、坚持教学中心地位，组织好“两课”教学，落实“三进”工作，深化“两课”教育教学改革。保质保量地完成教学任务。

2、根据学院教学工作计划，制定教研室工作计划，检查教师学期授课计划，承担全院政治理论课、思想品德课的教学任务。认真学习教师工作规程和教风学风建设有关的规章制度，严格教学运行环节的管理。开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动。做好教学工作期初自查、抽查，期中教学质量检查，期终教学质量检查、总结等常规教学工作。具体安排如下：

①本学期教研室全体教师讨论决定开展集体备课，为上好每节课认真准备。

②抓好教师学期授课进度计划拟定情况的检查工作和学期初教师授课的听课跟踪工作，避免出现实际教学与进度计划相脱节及马虎应付的无序教学现象。

①认真做好教研室全体教师的期中教学常规检查工作，重点落实好学期授课进度计划、教师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查。

②将期中教学反馈以书面形式进行汇总。

①做好教研室教师期末考试组织工作，确保科任教师按时、保质完成期末试卷的编印和监考及试卷的批阅工作。

②组织教师进行期末总结和业务考核工作。

③完成本教研室学期工作总结，并以书面形式上交基础部进行汇总。

3、完善听课制度，组织教师集体听课，注重听课以后的`讨论环节，改变只听课不讨论，或讨论时只谈优点不谈缺点的状况，充分  发挥和探索听课活动的实质功能。

4、组织教师上好学院可能组织的公开课，收集学生对教师教学的意见，帮助教师提高教学质量。本学期计划在第8－15周期间，分别在《思想道德修养与法律基础》、《新疆历史和宗教概论》等三门课程中各开展一次组内随堂教学公开课活动，并组织本教研室全体教师参与听课和说课工作。

5、深化教学改革和考试方式改革、重点抓教改课题的申报立项研究工作，特别是加大“两课”改革的力度、对学时、课程设置、社会实践内容进行全面改革。严格考试管理，加强考试工作环节的管理。根据人文学科的特点制定试卷标准和命题要求，鼓励教师积极探索考试方式和对学生评价方式的改革。

1、制定“两课”教研工作规划（可分为短期、中期和长期规划）。结合高职高专院校科研环境的特点，以申请院级课题为起点，注重团队合作，发挥集体智慧，在部门内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。同时，做好院级精品课程建设，并在精品课研究的过程中，实现“一石双鸟”，即由精品课衍生出一系列相关的科研论文，以此形成丰硕的科研成果。

2、鼓励教师进行科学研究，提升发表论文的质量，力争明年本教研室科研成果的档次和数量在今年的基础上有更大的突破。

⬕ 教学部工作计划 ⬕

非常感谢团委一直以来对咱们勤工助学部工作的大力支持，我们也将一如既往，做好我们的本职工作之余，配合团委完成好各项工作，勤工助学部工作计划。针对勤工助学部的情况，如下是我们本学期的工作计划。

一、宣传方面

1、针对我们的家教中心的宣传，每周末到人流聚集的地方、各学校门口发传单。制作一些海报张贴到一些小区的公告栏内。

2、建立一个专属于勤工助学部的网站，设立论坛、QQ群等。扩大我们的影响范围，也使信息更及时化。

3、我们要尝试与一些公司的人事部门联系，为大家创造一些安全稳定的兼职信息，有社会实践的接受单位，锻炼大家与社会交流的能力。

二、日常方面

1、每周开一次例会，总结前一周的工作，开展下一周工作的计划，工作计划《勤工助学部工作计划》。听取他们对工作的想法和建议。一个人的智慧毕竟是有限的，集聚大家的智慧才真正可以把勤工助学部的各项工作做得更加优秀。

2、加强与学生会其他部门和社团联合会之间的联系，尽可能多的创办一些校园活动，丰富娱乐校园同学的课余时间，同时也为他们以后步入社会寻找工作打下一定的基础。

3、协助团委完成各项工作，配合其他部门举办一些活动。

三、活动方面

1、我们将一如既往地与演讲与主持协会举办职场模拟应聘大赛。我们还将尝试与其他部门开办新的活动。

2、完善大学生创业联合会。

3、做好移动、联通等的业务。在完成好工作之外，展现我们外院的风采。春暖花开的三月，万物复苏，学生会在有了10级部员的加入也迎来了崭新的面貌，带来了全新的力量。以上我们对勤工助学部的工作计划还有待我们一步一步在工作进行中不断学习完善，我相信我和副部及10级新部员的共同努力下，会把勤工助学部的工作做得更好。

⬕ 教学部工作计划 ⬕

迎面走来的是初二年三班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递，稳中求进，挑战自我是我他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创佳绩是他们的目标，奋斗造就辉煌，加油，初二年三班!

4班，一个团结，友爱，互助，坚强的团体，在面临再一次来临的校运会，我们已经做好了准备，相信我们会比上次更突出，更优秀。

我们已经做好了超越自我的准备，让我们‘‘学习与运动并举，知识与健康双赢’’。

相信我们会用成绩来证明我们的实力，相信我们的精彩表现会让这次的校运会更加光彩夺目。

朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。

这，是一个奋发向上，充满朝气的班级。

稳中求进，挑战自我是我们的起点，不懈努力，不懈追求是我们的'历程，突破自我，争创第一是我们的目标，奋斗造就辉煌!昨天的汗水必能成就今朝的辉煌。

我们同欢乐，我们共追求。

我们驰聘赛场，挥洒豪迈!加油吧!初二五班!胜利将与我们同在!

⬕ 教学部工作计划 ⬕

幼儿园教育教学部门工作计划应该包括以下几个方面：

1. 确定工作目标：根据幼儿园的品牌定位和教育理念，确定教育教学部门的工作目标和任务，明确幼儿在哪些方面需要得到什么样的发展。

2. 制定工作计划：根据工作目标，制定具体的工作计划，明确每周、每月的工作内容，并制定工作进度和时间表。

3. 确定工作重点：根据工作计划，确定每周、每月的工作重点，确定重点教学内容和方法，并制定重点教学内容的计划。

4. 安排工作内容：根据工作计划，安排每周、每月的工作内容，并安排教师、保育员等人员完成工作任务。

5. 制定考核标准：根据工作计划，制定教师、保育员等人员的工作考核标准，并定期对考核结果进行公布。

6. 定期总结：定期总结教育教学部门的工作，分析工作中存在的问题和不足，并提出改进措施，以保证工作的持续开展。

幼儿园教育教学部门工作计划是保证幼儿园教育教学工作有序开展、提高教学质量的重要保障。

⬕ 教学部工作计划 ⬕

教学部主任3年度工作总结个人

近年来，教学工作在我国的发展中起到了至关重要的作用。作为教学部主任，我时刻保持着对教育的热爱和对教育事业的责任感。在过去的一年当中，我与团队一起努力工作，不断提升教学质量，为学校的发展做出了积极的贡献。以下是对我三年来工作的总结和反思。

首先，我积极推动了教学改革。面对日益加强的全球化竞争，我深知传统的教育模式已无法满足学生的需求。因此，我充分调研了现代教育理念和国内外先进的教育实践，根据学校实际情况制定了一系列的教学改革方案。这些改革包括提倡学生主体性、灵活性和创造性的教学方法，加强与企业和社区的合作，为学生提供更全面的培养方案等。通过这些改革，学生们得到了更加丰富和实践性的教育，他们的创新精神和综合素质得到了显著提升。

其次，我注重教师队伍建设。教师作为教学工作的关键力量，他们的发展对学校的教学质量起着至关重要的作用。因此，我带领团队致力于提升教师的教学水平和专业能力。我们组织了一系列的师资培训和交流活动，邀请专家学者为教师们授课，分享最新的教学理念和教学方法。此外，我们还建立了定期的教学观摩和评课制度，通过互相交流和借鉴，促进了教师之间的切磋和共同进步。这些努力使得学校的教师队伍逐渐壮大起来，教学质量也得到了显著提高。

再次，我重视家校合作。家庭是学生成长的重要环境，与家长的密切合作对学生的发展至关重要。因此，我与家长保持密切的联系和沟通，定期组织家长会议，向家长介绍学校的教学工作并征求他们的意见和建议。同时，我也定期向家长发布学校的教育资讯和家校合作计划，鼓励家长积极参与学生的教育和培养。这种积极的家校合作促进了学校与家庭之间的良好关系，也极大地提高了学生的学习积极性和成绩。

最后，我注重学生发展和个性培养。作为教学部主任，我深知每个学生都是独特的个体，他们的发展需求是多样化的。因此，我以学生为中心，注重关心和培养学生的个性和特长。我与班级班主任、学校社团和家长共同努力，为学生提供了丰富的课外活动和培训机会，使得学生能够充分展示自己的才能和兴趣。同时，我也加强了对学生的思想教育和品德培养，通过开展各种活动和讲座，引导学生树立正确的价值观和人生观。

总之，我认为教学部主任是一个责任重大而充满挑战的职位。在过去三年的工作中，我与团队一起努力，不断提升教育质量和教师素质。希望通过我们的努力，能够为学生的成长和学校的发展贡献更多的力量。相信在未来的工作中，我会进一步提升自己的专业能力，为教育事业的发展做出更大的贡献。

⬕ 教学部工作计划 ⬕

1、做好各年级教师任课调整及聘任工作，安排课程，分好七年级班级，安排作息时间。

2、配合搞好不到岗教师的清理工作。

3、及时下发与教学有关的各种用品、用书、资料、单元评测题等，收齐教学计划，及时发放涉及学生的各种用具、用品。

4、分月按制度进行常规工作检查，记载好考勤、病、事假等情况，对教师的备、教、改、考、辅各环节的工作，扎实检查，详细记载，按方案量化考评。

5、按上级要求开展教师培训和各科学生竞赛活动。

6、按上级要求和学校方案开展期中、期末两次质量检测，搞好教师年段过关业绩评价和学生学业奖励，按方案落实兑现黄世明教学奖励基金。

7、做好控辍保学工作，分周统计学生人数及异动情况并及时上报各种数据，记载好流失生档案，切实抓好学困生的转化管理工作，创新转化措施，确保巩固率达到普及程度的要求，搞好学生转入、转出的档案管理，建立健全普九资料。

8、认真落实两全和二十六条，开足、开齐课程，加强有关“零距离”督导的各项工作，迎接市局检查。

9、加强常规教学的过程管理，要求教学值日落到实处，狠抓年级主任的各项记载落到实处，狠抓教研主任的各项检查和各项活动开展落到实处，发现违背教学管理制度的现象及时解决、上报，及时调整思路和措施，确保教学秩序的良性运转，确保课堂教学的高质量、高水平，确保形成良好的教风、学风、班风、校风。

⬕ 教学部工作计划 ⬕

时光荏苒，一转眼学校又要开学了，这已经是我在名师班的第四个学期了，也是在城中实验小学进行异校锻炼的一个学期。虽只有短短的四个月时间，但要完成的学习任务可不少，希望自己在开学过后能够合理安排时间，有质量地完成学习任务。在开学后的下一秒起做个有心人，多看、多思、多问、多实践，希望在锻炼结束的时候，我的内心可以装的满满的……

一、理论提升

1、教育理念方面：研读《不跪着教书》，将和教学实践经验相结合，将自己的所思记录在博客上。

2、教学方面：研读《英语教学新论》，认真做好，并将学到的理论知识充实到自己的教学工作中。

3、搜集、学习有关新的教学理念的资料，认真撰写论文并争取发表。

4、根据讲座主题《如何有效地培养学生良好的倾听习惯》，制定好讲座提纲并在导师的指导下，准备好讲座稿。

5、继续课题研究，根据课题内容撰写结题报告并为论文答辩做好充分的准备。

二、教学实践

1、本学期听课不少于50节，认真写好教学反思；

2、积极准备无锡市xx月份的评优课，认真听取导师和同伴们的意见；并在平时的教学实践中，多学习、多积累，为上好本学期的汇报课做好准备。

⬕ 教学部工作计划 ⬕