日记大全|明日歌教案（精华20篇）
发表时间：2020-05-16明日歌教案（精华20篇）。
⬭ 明日歌教案 ⬭
清娥画扇中，春树郁金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。
马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。柘弹何人发，黄鹂隔故宫。
清明日的清晨，清蛾飞舞，色彩斑斓，犹如在画扇中一样。桃树满园，桃花和郁金花竞相开放，红遍了田野。人们兴冲冲结伴踏青，出发时看到露水在各色花瓣上颤颤欲滴，归来时领略到微风穿过柳丝拂面而来。骄傲的`马匹在帐帏旁昂首嘶鸣，鸡群从刚打开的笼子里争先恐后地窜出来，“咯咯咯”地叫着，四处觅食。不知是谁瞄准鸟儿在发射飞弹？黄鹂赶紧飞入隔墙的庭院，在房顶上宛啭鸣叫，仿佛说：人们啊，请不要伤害我们，不要破坏大自然的和谐吧！
清娥：一作“清蛾”。清，不仅写娥美，而且点出了日期是清明，时间是清晨。
宫：庭院里的房子。在秦始皇之前，比较豪华的房子皆可称宫，一般人亦可称朕。后来“宫”成为皇宫的专用词，“朕”成为皇帝的专用词。现在“宫”的含义有所扩大，如少年宫、青年宫等。
清明是二十四节气之一，但它带有节日的氛围。清明扫墓是中国的传统习俗，一般在清明前七天至清明后三天之内。由于这期间又有寒食节，故两个节日的活动就同时进行。宋吕希哲《岁时杂记》云：“清明节在寒食第二日，故节物乐事，皆为寒食所包。”除了扫墓外，还有游春、踏青、插柳、荡秋千等。温庭筠这首《清明日》就是写人们在清明那天外出踏青的喜悦心情。
温庭筠的诗以辞藻华丽、风格浓艳著称，这首《清明日》短短四十个字，充满了诗情画意，其画面之丰富多彩，在历代一百余首清明诗中，没有一首能够超过它。
⬭ 明日歌教案 ⬭
世界因生活而精彩。人生的道路不知有多少个明天于昨天，昨天带着回忆慢慢地逝去，今天又带着希望悄悄的来临了，明天有闪烁着光辉等待着人们。有的人沉浸在回忆中；有的人沉醉在梦中，他们期盼着明天。但是这两种人，都忘记了最应当正视的是宝贵的今天。
《明日歌》这篇文章把我深深的吸引了。他讲的，是古时候许多大臣都不珍息时间把今天的事拖到明天，明天的事拖到后天，就这样年复一年日复一日，结果什么事也没干白白的浪费了宝贵的时间。人说，今天不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学习，今天不就是区区24小时吗？我从明天开始认真工作。今年不就是一年中365中的一天吗？我从明天开始为祖国奉献。有些人是这样想的，我对他们的真挚就不怀疑，但是为什么今天做的事情放到明天，一切都要从明天开始吗？日月匆匆，到了明天，明天就变成了今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。
莎士比亚说过：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。我说：抛弃今天的人，今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人，他也就没有明天。
俗话说得好：农民种田，不在今天及时畜肥、灭虫，那又进球世界的丰收？医生不在今天及时抢救或医治病人，哪有人们健康的体魄？清洁工不在今天打扫卫生，哪来的城市清洁？警察叔叔不在今天作文全副武装，做好战斗准备，那又千家万户永久的说安宁？
明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。短短的几句诗，是先辈千折百曲、历尽磨难的生活体验的结晶啊！随着经济的发展，我们的条件越来越优越，不是更应该珍惜今天，抓住今天的分分秒秒、努力向上。
抓住了今天，就是抓住了张望获取知识的机会。聪明、勤劳、有志的人，深深懂的时间就是生命、甚至比生命还宝贵。他们决不把今天的宝贵时间虚支给明天。伟大的爱迪生从来就珍示时间，利用在车少卖报的闲时间搞实验空了在书桌上扒一会儿。牛顿、居里夫人、爱因斯坦一切有志气有成就的人莫不如此。他们绝不沉睡在昨天之中，跟不空望明天。他们永远从今天开始。
相反，对有些人来说，时间就像代表它那本日历，斯了这张还有下张；斯完了这本，还有下本。却不知道在洁白如雪的日历上留下了自己辛勤奋斗的汗水和学习、工作的收获。那么就等于长眠于地下一样，都是在观望和闲散、等待之中度过的，那么消是的岁月将如一场凄凉的悲剧，留在各人生命史上的回忆也将伴随着痛恨，痛惜和哀伤的泪水
虚掷光阴，在折损着生命的光；我们应及时努力，开辟理想的路。我们不要沉醉于昨天，不要观望明天，一切要从今天开始，今天也是奋斗的起点。
⬭ 明日歌教案 ⬭
明日歌1
明日复①明日，明日何其②多。
我生待③明日，万事成蹉跎④ 。
世人若⑤被明日累⑥，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何?请君⑦听我《明日歌》。
明日歌2(《鹤滩稿》卷一)
明日复明日，明日何其多。
日日待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，明日无穷老将至。
朝昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
⬭ 明日歌教案 ⬭
今天，我读了《明日歌》这首诗，深有感触。
这篇文章是明朝钱福写的。它简单易懂。重点是：明天是另一个明天，明天很多。
但如果你等到明天再做任何事，你将一事无成，什么都做不好。
人生苦短。即使我们活了100年，我们还能有多少个明天？读完之后，我深深地明白了要珍惜时间，不能虚度光阴。
古今中外，大凡取得成就的人，无一不珍惜时间。
例如，著名历史学家司马光就是一个像金子一样珍惜时间的人。
他天资聪慧，但并不懈，而是比别人更加努力学习。
为了防止自己睡得太累，我专门做了一个枕头。
睡觉时稍有动静，他就被惊醒，立刻起来读书。
最终，他花了整整19年的时间编成了史学巨著——《资治通鉴》。
我想，如果他不这么努力，虚度光阴，也就不会取得如此大的成就了。
然而，想想我自己，不光没能做到惜时如金，甚至有时还会犯拖延症，因此耽误了不少事情。
记得去年刚放暑假的时候，我一下就把暑假作业抛到脑后，一个字也不想写。
心里总想着，暑假时间长，先玩几天再做作业也不迟。
爸爸见我这样拖延，经常对我说：你先把作业完成后再玩，那样也玩得踏实。
但我从没听说过。我总是漠不关心地对父亲说：明天写吧。
就这样，明天和明天，作业还没做完，爸爸懒得提醒我。
直到开学，我的暑假作业还没做完，后来又受到老师的批评。
事后，我十分后悔，要是当初听爸爸的话，将作业做完再玩，那该多好。
拖延不仅没有好处，还会耽误很多事情。
读了这首《明日歌》，我真正地懂得了时间很宝贵，一定要珍惜，做到今日事，今日毕。
记住，一寸光阴就是一寸**，很难买到。
⬭ 明日歌教案 ⬭
1、钱鹤滩
2、钱鹤滩的学者，明末清初人，据说名叫钱福。钱福(1461—1504)，字与谦，号鹤滩。华亭(现在上海松江)人。著有《鹤滩集》。传世作品有《明日歌》，此诗是根据文嘉的的《今日歌》修改而成，流传很广。
3、作者简介
4、⑥无穷：无穷尽。
5、朝看水东流，暮看日西坠⑦。
6、②何其：多么。这句说：明日是何等的多啊。
7、①复：又。
8、④蹉跎（搓驼）：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
9、《明日歌》【诗词】：年代:明作者:文嘉《明日歌》明日复明日，明日何其多。
10、⑦悠悠：漫长。
11、《明日歌》是明代的钱鹤滩（一说为文嘉）所作！一般认为是钱鹤滩
12、世人若被明日累⑤，春去秋来老将至⑥。
13、⑧几何：多少。
14、百年明日能几何⑧？请君听我《明日歌》⑨！
15、我生待明日③，万事成蹉跎④。
16、明天又明天，明天是何等的多！如果我们一生做事都要等待明天，那么势必虚度光阴，一切事情就会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东迅速流逝，傍晚看太阳向西瞬息坠落。人的一生能有多少个明天？请您听我的明日歌吧。
17、诗人。字休承，号文水，湖广衡山人，系籍长州（今江苏苏州）。文徵明之仲子。吴门派代表画家。初为乌程训导，后为和州学正。能诗，工书，小楷清劲，亦善行书。精于鉴别古书画，工石刻，为明一代之冠。画得徵明一体，善画山水，笔法清脆，颇近倪瓒，着色山水具幽澹之致，间仿王蒙皴染，亦颇秀润，兼作花卉。传世作品有《山水花卉图册》、《寒林钟馗图》、《和州诗》。钱鹤滩钱鹤滩，又名钱福(1461—1504)，字与谦，号鹤滩。明朝华亭(现在上海松江)人，是学者。著有《鹤滩集》。传世作品是《明日歌》。为明代状元，生于明英宗天顺五年（1461），卒于明孝宗弘治十七年（1504）字与谦，松江华亭人。因家住松江鹤滩附近，取号为“鹤滩”。少时勤奋，天资颖悟。明孝宗弘治三年（1490年）中进士第一，庚戊科状元。官翰林修撰。福诗文以敏捷见长，有名一时。著有《鹤滩集》《鹤滩遗文》等著作六卷，《四库总目》行于世。原文后生家每临事，辄曰：“吾不会做。”此大谬也。凡事做则会，不做则安能会耶？又，做一事，辄曰：“且待明日。”此亦大谬也。凡事要做则做，若一味因循，大误终身。家鹤滩先生有《明日歌》最妙⑩，附记于此：“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉(cuō)跎(tuó)⑾。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。”
18、明日复明日①，明日何其多②！
19、③待：等待。
20、⑤累（lèi类）：带累，使受害。这句说：世上的人都受“待明日”的害处。
21、⑨请君：请诸位。
22、日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。作品赏析【注释】复：再，又。何其：何等，多么。待：等待。蹉跎：错过机会，虚度光阴。也有“空虚”之意。世人：一般的人，世上的人。苦：苦于。累：牵累，妨碍。日西坠：太阳向西落下。“水东流”“日西坠”都表示时间过得极快。百年：指人的一生。几何：多少。【古诗今译】明天又明天，明天何等的多啊！如果我们一生做事都要等到明天再去做，那么势必要虚度光阴，一切事情都会错过机会，到头来俩高手空空，悔之晚矣。世间的人大都苦于被明日牵累，春去秋来不觉衰老将到。早晨看河水向东迅速流逝，傍晚看太阳向西瞬息坠落。人的一生能有多少个明天？请诸位还是听听我的《明日歌》吧。【赏析】作者钱鹤滩是明末清初人，据说名叫钱福。钱福(1461—1504)，字与谦，号鹤滩。华亭(现在上海松江)人。著有《鹤滩集》。此诗是根据文嘉的《今日歌》修改而成。《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。因此，无论做什么事都应该牢牢铭记：一切从今天开始，一切从现在开始。这首诗内容充实，语言流畅，释理通俗明了，说服力强。
⬭ 明日歌教案 ⬭
1、译文：明天又一个明天，明天何等的多。
2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔★聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚★好学而不勤问非真好学者。
3、总是会有这样的我在
4、明日复明日,明日何其多的意思：明天又一个明天，明天何等的多。出自明代诗人钱福《明日歌》。这首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。这首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。
5、会试文章
6、我生待明日，万事成蹉跎。
7、本是同根生,相煎何太急<\/p>
8、予少时读书，一见辄能诵。
9、译文：人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
10、及时当勉励，岁月不待人。
11、百年明日能几何？请君听我明日歌!秦观的文章，叙述了他自己年轻时凭借记性好不勤奋苦读，以至后来常因善忘而毁坏学业的情况。告诉我们要乘大好时光，勤奋学习，有所成就，而不应终日玩耍荒废学业。
12、明天又一个明天，明天何等的多。
13、为了最适合笑容的你
14、百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
15、不要再哭泣了
16、盛年不再来，一日难再晨。
17、我生待明日万事成蹉跎。
18、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐代：杜荀鹤《题弟侄书堂》
19、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
20、暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。
21、出自：明钱福《明日歌》
22、《明日歌》翻译：明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老降到。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天？请你听取我的《明日歌》。
23、钱福弘治三年进士第一，官翰林修撰，三年告归。诗文以敏捷见长，有名一时。
24、译文：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
25、译文：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
26、少年易老学难成，一寸光阴不可轻
27、旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
28、只要明天一到眼泪就会流乾
29、译文：纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。
30、我最喜欢爱说话的你了！
31、少壮不努力，老大徒伤悲。
32、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
33、我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。
34、传来哀伤的歌曲
35、人学始知道，不学非自然。
36、明日复明日，明日何其多。
37、可以看见渗出红光的满月
38、诗人以自己为例写下《明日歌》，劝告迷失的世人珍惜每一天活在当下，知足常乐，莫要为自己的私欲活在明天的日子里。
39、主题思想：
40、少壮不努力，老大徒伤悲
41、白了少年头,空悲切。(出自岳飞《满江红》)
42、
43、LuLuLuLu…柯南
44、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——唐代：李商隐《唐代：李商隐》
45、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。(出自文嘉《明日歌》)
46、力学如力耕，勤惰尔自知。
47、
48、早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。
49、译文：明天又一个明天，明天何等的多。如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
50、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。--唐·李峤
51、好孩子啊好孩子
52、在附近会有这样的我在
53、钱福答道：我入考场后，原做过的文章都已忘记了。李东阳听了很不高兴，便要来他的卷子看，结果发现，钱福的试文确实是重新构思的，而且比之前写的还要好。
54、百年明日能几何？请君听我明日歌。
55、世人若被明日累，春去秋来老将至。
56、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
57、★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇（意大利）★形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”--列宾★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
58、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
59、作者成就：
60、《尚书丛说》等。辑有《唐宋名贤历代确论》（10卷）传世。
61、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
62、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。(出自《金缕衣》）
63、《明日歌》全文：明日何其多。我生待明日万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!
64、（唐代民歌《金缕衣》
65、译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。
66、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克
67、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）
68、《明日歌》是明代诗人钱福创作的一首诗。此诗以自己为例劝告世人要珍惜每一天，活在当下，不要永远等待明日而浪费时间，蹉跎光阴。全诗内容充实，语言流畅，释理通俗明了，富有说服力和震撼力。
69、
70、扩展资料
71、
72、
73、心也会渐渐著上色彩
74、复：又。何其：多么。待：等待。蹉跎：光阴虚度。累：带累，使受害。
75、译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
76、明日歌明·钱鹤滩明日复明日，明日何其多。
77、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐代：颜真卿《劝学》
78、）译文：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。
79、据说，会试前几日，李东阳对钱福说，“有个题目麻烦你做一下。”钱福须臾即成，李东阳大加称赞。等到科考时，第二场的题目就是李东阳此前命他做过的。会试之后，李东阳对他说：“兄才高，然而文章事先做过，考时自然不会费力。”
80、意思是：明天又一个明天，明天何等的多。
81、
82、懒惰只有自己会知道。
83、译文：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。
84、有股旋风穿越著城市过去
85、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。--清·朱经
86、译文：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。
87、朝看水东流，暮看日西坠。
88、如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
89、状元，大家才明白，李东阳是为钱福未能连中三元而可惜。
90、应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
91、世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。
92、败吾业者，常此二物也。
93、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——宋代：朱熹《劝学诗》
94、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。——明代：钱福《明日歌》
95、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(出自乐府《长歌行》)
96、
97、是被谁的声音所引来的
98、译文：年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。
⬭ 明日歌教案 ⬭
“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成磋跎。……”这是我们在三年级下学期学的一首诗歌——《明日歌》。
短短的几句诗，给我的印象特别深刻。它是先辈智慧的结晶，于是古人有了“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们的生活条件优越了，难道我们不应该珍惜今天，每天刻苦学习吗？
“今天，不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习”。有时我会这样想，有时我也是这样做的。
当我读过《明日歌》之后，我非常惭愧，我发现我错了。你为什么把你要做的事放在明天？太阳和月亮很匆忙。明天，明天又变成了今天，每一天都有无尽的明天。
大好的光阴就白白浪费了，到时候只有“少壮不努力，老大图伤悲”的感叹。
聪明、勤奋、有抱负的人甚至时间是生命，甚至比生命更宝贵。他们决不把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从小就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇，搞实验，渴了，喝口凉水，饿了，啃块面包，困了，趴在桌上打个盹。
牛顿，居里夫人，爱因斯坦所有有抱负和成就的人都是这样。他们永远不会呆在昨天，更不用说等明天了。他们总是从今天开始。他们都是我们。
短短的《明日歌》是一则座右铭，时时提醒我不要虚度光阴，要抓紧时间，一切从现在开始，努力就从今日开始吧!
读《明日歌》有感
“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成磋跎。……”这是我们在三年级下学期学的一首诗歌——《明日歌》。
短短的几句诗，给我的印象特别深刻。它是先辈智慧的结晶，于是古人有了“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们的生活条件优越了，难道我们不应该珍惜今天，每天刻苦学习吗？
“今天，不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习”。有时我会这样想，有时我也是这样做的。
当我读过《明日歌》之后，我非常惭愧，我发现我错了。你为什么把你要做的事放在明天？太阳和月亮很匆忙。明天，明天又变成了今天，每一天都有无尽的明天。
大好的光阴就白白浪费了，到时候只有“少壮不努力，老大图伤悲”的感叹。
聪明、勤奋、有抱负的人甚至时间是生命，甚至比生命更宝贵。他们决不把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从小就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇，搞实验，渴了，喝口凉水，饿了，啃块面包，困了，趴在桌上打个盹。
牛顿，居里夫人，爱因斯坦所有有抱负和成就的人都是这样。他们永远不会呆在昨天，更不用说等明天了。他们总是从今天开始。他们都是我们。
短短的《明日歌》是一则座右铭，时时提醒我不要虚度光阴，要抓紧时间，一切从现在开始，努力就从今日开始吧!
⬭ 明日歌教案 ⬭
临近放假一段时间，学校的广播内容换了，下课时总是放着一些谱上音乐的古诗词，如《七步诗》、《明日歌》等，每到下课我都会侧耳倾听，这既让我心情放松愉悦，同时也学到了不少知识。对我感悟最深的还是那首《明日歌》。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”对啊！明天又明天，明天是何等的多！如果我们做事都要等待明天，那么只会空度时日，浪费时间，到时候就会一事无成。听着听着，我觉得好像在说我。我做事总爱拖拖拉拉的。如周末的作业吧，我在星期六之前明明可以做完，可我总会拖拉拖拉地做到星期天晚上。
在听了《明日歌》之后，我就让妈妈事事计着时间。如果作业在规定的时间内没完成，就不准做了，还得挨老妈批。如果作业提前完成了，便翻倍休息。比如提前十分钟，就可休息二十分钟，以此类推，一实行，我发现我的速度快多了。原本要一个半小时的作业，我竟提前了半小时！是啊，只要你努力了，认真了，正如李宁所说，“万事皆有可能”！
后来我还从书中查到了一首文嘉写得《今日歌》，两首诗一对比，我的感触就更深了。这两首诗寓意都很深刻，劝诫人们要养成“今日事，今日毕”的良好习惯。
这首教我“今日事，今日毕”的好习惯的诗，我会永远铬记在心，让他时时激励着我，督促着我！
⬭ 明日歌教案 ⬭
1、译文：总是明日又明日，明日是何等的多啊！如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成。世上的人都受“待明日”的害处，明日是无穷无尽的，但人却越来越老。从早到晚，一天天就像这滚滚东流水一样，飞逝而去，从古至今的漫长岁月，就是随着落日西下，慢慢过去。百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
2、百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
3、明日歌的作者待考证的有三个，分别是钱福、钱鹤滩和文嘉。
4、《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。因此，无论做什么事都应该牢牢铭记：一切从今天开始，一切从现在开始。
5、①复：又。
6、我生待明日，万事成蹉跎。
7、⑦请君：请诸位。
8、我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。
9、百年明日能几何？请君听我明日歌。”
10、③待：等待。
11、明日复明日，明日何其多。
12、朝看水东流，暮看日西坠。
13、《明日歌》的作者有人认为是清代钱鹤滩，有人认为是明代文嘉，历来说法不一。
14、⑤若：一作“苦”，有些版本为“世人苦被明日累。”
15、②何其：多么。这句说：明日是何等的多啊。
16、百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
17、若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
18、明天又一个明天，明天何等的多。
19、《明日歌》【诗词】：年代:明作者:文嘉《明日歌》明日复明日，明日何其多。
20、关于作者及背景
21、日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。作品赏析【注释】复：再，又。何其：何等，多么。待：等待。蹉跎：错过机会，虚度光阴。也有“空虚”之意。世人：一般的人，世上的人。苦：苦于。累：牵累，妨碍。日西坠：太阳向西落下。“水东流”“日西坠”都表示时间过得极快。百年：指人的一生。几何：多少。【古诗今译】明天又明天，明天何等的多啊！如果我们一生做事都要等到明天再去做，那么势必要虚度光阴，一切事情都会错过机会，到头来俩高手空空，悔之晚矣。世间的人大都苦于被明日牵累，春去秋来不觉衰老将到。早晨看河水向东迅速流逝，傍晚看太阳向西瞬息坠落。人的一生能有多少个明天？请诸位还是听听我的《明日歌》吧。【赏析】作者钱鹤滩是明末清初人，据说名叫钱福。钱福(1461—1504)，字与谦，号鹤滩。华亭(现在上海松江)人。著有《鹤滩集》。此诗是根据文嘉的《今日歌》修改而成。《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。因此，无论做什么事都应该牢牢铭记：一切从今天开始，一切从现在开始。这首诗内容充实，语言流畅，释理通俗明了，说服力强。
22、人生百年几今日，今日不为真可惜！
23、百年明日能几何？请君听我明日歌！钱鹤滩的《明日歌》是：“明日复明日，明日何其多。
24、世人若被明日累，春去秋来老将至。
25、今日歌文嘉（我国明代画家）
26、《四库全书》的记载和《文氏五家诗》表明《明日歌》作者是文嘉，所以，很多人倾向于《明日歌》的作者是文嘉。但由于后者比前者更简练，所以流传更广。因此有人认为，文嘉写《明日歌》在前，清代的钱鹤滩对文嘉的原诗做了润色，润色后的《明日歌》更容易传唱，所以后来人们有认为钱鹤滩是《明日歌》的作者。
27、钱鹤滩（我国清朝学者）
28、明日诗明朝文嘉明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日
29、世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。
30、赏识：这首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。这首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。
31、为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
32、今日复今日，今日何其少！
33、④蹉跎（cuōtuó）：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
34、⑥累（lěi）：带累，使受害。这句说：世上的人都受“待明日”的害处。
35、早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。
36、钱鹤滩是明日歌作者文嘉是今日歌作者
⬭ 明日歌教案 ⬭
号角一吹，吹动了我的感慨心。伴着这击缶声，利用君的几分时间，听我将明日歌，唱给你听。
眼角的波纹，是岁月留下的痕迹，你是否在感叹它的无情？好似从我们刚刚降落到这世上，就注定有一天会回去。只不过是一个生老病死的命运罢了。那为什么有些人会含恨，郁郁而终，有的，就无憾呢？只不过是一个交叉路口的选择而已。
那些含恨的，年少时，或堕落，或无知。在最美的时光里，选择了低级趣味，他们赌博、吸烟、殴打等。这显然已从一个天真无邪的少年，变得面目全非了。本应两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，却坠入了一个无底深渊，从而被社会淘汰。
那些无憾的，听从自己的本心，直挂云帆济沧海，从懵懂无知，出落为睿智的贤才，迈向盛大的殿堂。他们没有虚度年华，而是将自己的岁月，染得美丽多姿。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。回眸百代之光阴，犹如浮生之过客。放下脑中的游戏，选择正确的路，看远方一抹余晖，那是为你奏响的凯旋盛歌。磨砺掌中剑，斩那些所谓的冠冕堂皇；净化污秽心，断那些所谓的喜乐美景。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。人生谈之百年间，励精图治在今天。为它添加些流光溢彩，使它变为金贵的琉璃，看世间的惊鸿。
花开为谁开，流水为谁淌？点点曜光为谁映？端看韶光旧风流，匆匆光阴如梦魇。
长亭长，烟花繁，你挑灯回看；短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
回眸一笑，瞳中，尽是流光。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事，成蹉跎……
歌罢，人散。
⬭ 明日歌教案 ⬭
开场语：
送走春的鲜花，迎来夏的艳阳。
我们的心依然像灿烂的花朵在怒放。
带着爱的温暖，我们在幸福微笑。
享受欢乐时光，尽情的欢歌热舞。
六月，是童年的摇篮，是甜梦的故乡。
六月，是童年的沃土，是希望的太阳。
踏着歌的节拍，踩着舞的鼓点。
我们的心荡漾成一片欢乐的海洋。
今天，是我们共同的节日-----
六一儿童节
在这个美好的日子里，
让我们一起向全世界的小伙伴道一声：
节日快乐！
让我们将最诚挚的谢意送给一直关心我们成长的
爷爷奶奶、爸爸妈妈、领导老师们。
谢谢你们！
在这一片欢乐祥和的气氛里，武宁五小2012年六一“快乐成长”
文艺汇演正式开始！
结束语：
今天，澎湃的心情，飞扬的歌声。
今天，激动的情感，欢快的`节奏。
太阳与鲜花伴我们庆祝，
掌声与欢笑与我们同行。
让心乘着春夏的风，与快乐紧紧拥抱。
用手牵引智慧的笔，去描绘美好明天。
未来属于我们，五小明天更精彩。
敬爱的领导老师们，
亲爱的朋友同学们，
武宁五小2012年庆六一文艺汇演到此结束，
我们相约来年，再见！
《快乐小鸭》
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”嘎嘎嘎，我们面前游来了一群快乐的小鸭。请欣赏由一年级小朋友带来的舞蹈《快乐小鸭》。
《快乐儿歌》
儿时那熟悉的旋律，琅琅上口的歌词，如今依然广为传唱。岁月不能改变我们，那依旧快乐的情怀。请欣赏一年级舞蹈《快乐儿歌》。
《放学啦》
在我的耳朵里，没有比这更悦耳的三个字了。放学啦！收拾书包，冲出教室，放飞自由的快
乐。一年级的小朋友带来的舞蹈《放学啦》，你是不是也是一样的心情？
《你们好》
见个面，握个手，我们都是好朋友。打个招呼挥挥手，大家一齐朝前走。请欣赏二年级舞蹈《你们好》
《悯农春晓》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
博大精深的中华文化，讲述最质朴的人间真理，描绘最优美的季节风景。
一曲《悯农春晓》带你到古诗的典雅意境中去......
《我的偶像》
榜样的力量是无穷的他指引我们努力的方向，他带来奋起直追的动力，让欢呼和喝彩都化成实际行动，献给我们的偶像。瞧，他来了！
《小白马飞吧》
想象插上翅膀，带我们在广阔天地翱翔，自由快乐的心跟随一匹匹矫健的小白马，去飞吧！天空壮大你的羽翼，未来属于你们！
请欣赏来自于三年级同学的舞蹈《小白马飞吧》
《让我们荡起双桨》
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。童年嬉戏的欢乐时光，小伙伴们的欢歌笑语，仿佛又在我们眼前浮现。
《手拉手》
手拉手，向明天，我们是快乐小少年。手拉手，向未来，我们是五小的领头军。请欣赏四年级舞蹈《手拉手》
《明日歌》
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”时间永在流逝，被珍惜的才有意义。我生待今朝，莫等明日空遗恨。《明日歌》，给我们的不只是舞蹈，更多的是人生启迪。
《追梦》
心有多大，梦有多大，你的天地就有多大。梦想的力量可以带你到任何想去的地方。去勇敢的追寻吧，为了明天的辉煌。
《天路》
曾经有一群人，在冰天雪地的青藏高原，用自己的汗水和心血，一步步铺下通天的路。写下人类历史修路的传奇。
而今天，在五小的舞台上，一个人，一根萨克斯管，奏出对先辈们的敬仰和赞誉，谱写了声音的神话。请欣赏马扬凯涛同学的精彩表演---萨克斯独奏《天路》
《红红的中国结》
红，是光明与幸福的象征。红，是热烈与奋发的符号。古老中国传承的文明，记录下民族风雨岁月兼程。历经苦难，痴心不改，中国结，团结的心，浓浓的情。
请欣赏五年级舞蹈《红红的中国结》
《和谐阳光》
阳光下的美好，召唤和谐共处的心声。在社会这个大家庭里，团结友爱是主旋律。动听的音乐，曼妙的舞姿，传达每个人的共同愿望：和谐平安，共享阳光。
《珠帘寨》
依依呀呀听不懂，那是说的外行话，坐唱念打登上台，看了就知是行家。一曲经典的京剧《珠帘寨》，让我们再次领略到中华古典文化的精彩。请欣赏六年级万义鹏同学带来的《珠帘寨》选段。
合唱团：《游击队歌》、《让我们荡起双桨》
乘着歌声的翅膀，我们仿佛回到了硝烟弥漫的战争年代。
划着轻快的小舟，我们一起回味童年那洒满欢笑的小河。
请欣赏合唱团的同学们带来的歌曲联唱。
艺术团：《管乐串烧》
只要有洞儿就能给你吹出来，美妙动听的乐曲，还等什么，赶快一起来欣赏艺术团同学们带来的葫芦丝与笛子合奏《管乐串烧》。
电子琴《铃儿响叮当》、《友谊天长地久》
琴声叮咚，像清澈的小溪流过这初夏的土地。十指跳跃，像手持笔杆书写童年华丽的诗篇。请欣赏艺术团同学带来的电子琴演奏，一同登台的还有我们五小身怀绝技的同学们，期待吧？在你们热烈的掌声里，他们来啦！
《赞五小》
三年，有多少个日夜凝结了汗水。
三年，有多少双眼睛在殷切期盼。
三年的时光，我们一起走过了困难的岁月和起步的艰辛。
三年的时光，师生共同创造了骄人的业绩与五小的辉煌。
说不尽啊，领导老师们的辛勤和操劳。
道不完啊，家长学生们的支持与努力。
今日，让我们将感激的语言组成诗的花束送给你们，让我们将感动的心意化为语音，传达到每个人的心间。
⬭ 明日歌教案 ⬭
今天，我无意中在音乐书上读到了《明日歌》，让我有感而发。“明日复明日，明日何其多？日日待明日，万事成蹉跎。”今天不就是短短的一天吗？今天不就是短暂的二十四小时吗？今天不就是一年的三百六十五分之一吗？明天再开始工作吧！有些朋友的确有“明天再做”的想法，我有时也有这样的想法。
记得有一年寒假，作业不是很多，但我完成的质量却不怎么样。因为我在寒假里，第一天就觉得：考完期末考试，解放了！于是就天天玩电脑、约同学出去玩……玩了一个星期，我想：我该做作业了。但是又接着虚度了一个星期，到不得不做作业的时候，我才开始做。
后来，我不再虚度时光了，因为那样做，会有一种莫名其妙的“罪恶感”。并深深地理解到：抓住了今天，就是抓住了掌握和学习知识的机会；抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，他们深知时间就是生命，是无价之宝。
毕竟“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”比如伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇做实验；渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。爱迪生如此，牛顿、居里夫人、鲁迅、爱因斯坦……一切有志的人、有成就的人，莫不如此。
他们绝不沉湎于昨天之中，更不空空观望明天，他们永远从今天做起！相反，对有些人来说，时间就代表他的那本日历，撕了这一页，还有下一张，撕了这一本，还有下一本，却不知在洁白的日历上留下自己艰苦奋斗的汗水，和学习、工作的收获。那样他们从呱呱落地到长眠地下，都是在闲散和观望、等待之中度过的。虚掷时光，那是在折损生命的光，及时努力，是在开辟着理想的路。
因此，我们要珍惜时间，不要沉湎于昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始！
⬭ 明日歌教案 ⬭
总评
这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时
间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。
这一首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。不要今天的事拖明天，明天拖后天。要“今天的事，今日毕。”
《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。因此，无论做什么事都应该牢牢铭记：一切从今天开始，一切从现在开始。
这首诗内容充实，语言流畅，释理通俗明了，说服力强。
名家点评
钱泳：后生家每临事，辄曰：“吾不会做。”此大谬也。凡事做则会，不做则安能会耶?又，做一事，辄曰：“且待明日。”此亦大谬也。凡事做则会，若一味因循，大误终身。故曰，钱鹤滩先生有《明日歌》最妙。
鉴赏
这首诗的意思简单直白，没什么隐喻的部分。但它所表达的却是从古到今大家一直想要杜绝的一种弊病。很多人都将“明日”当成一个借口，逃避眼下应该立刻解决的问题，而放任自己的懒惰，直到“万事成蹉跎”时才后悔不已。其实就像作者所说“百年明日能几何”，一生中其实能有多少个明日呢?最重要的不是明天，而是好好把握现在。
⬭ 明日歌教案 ⬭
《明日歌》读后感
昨天带着回忆慢慢走远，今天带着新的希望也悄然而来。有人总是回忆昨天的美好，有人把所有的希望都寄托在明天，这两种人没有意识到，最应该珍惜的是今天。今天是24小时，短暂的24小时。
今天是一年的三百六十五分之一。遇到问题的总想明天再问家长吧，暑假作业还是明天再做吧。不留意间明天已经变成了今天，又会有新的问题出现，问题越积越多，开学的时间也快到了，这时才着急的连夜把作业写完；快考试了才把一堆问题那去问家长，这一会儿时间能把这么多问题解决了，消化吗？
这时才后悔为什么不在当时就把问题解决了。莎士比亚说过：放弃时间，时间就会抛弃他。
我说：抛弃今天的人，今天就抛弃他，今天就抛弃他，明天就没有他。农民在春天及时播种、施肥、浇水，秋天就会及时收获。
如果在秋天才会播种，果实就不知在何时才会结出。忘记昨天，珍惜今天，不要依赖明天
作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
⬭ 明日歌教案 ⬭
活动目标：
1．通过倾听故事，理解古诗中复、待、蹉跎、暮、坠等字、词的含义。
2．欣赏并理解古诗，能初步发现古诗语言的特点。
3．从不同的角度去感受古诗，知道每个人都应该珍惜时间。
活动准备：
1．相关图片。
2．古诗录音带一盒。
活动过程：
1．欣赏、理解故事《等明天》。
★指导语：为什么下雨的时候小猴子没有地方躲雨？
2．完整欣赏古诗《明日》，初步发现古诗语言的特点(用简练的语言表达丰富的内容和深刻的寓意)。
★指导语：诗歌里说了些什么？哪些地方你听懂了，哪些地方你不明白？
3．再次欣赏古诗，理解古诗中的字、词及古诗所表达的含义。
★指导语：这首古诗告诉我们一个什么道理？
4．师生完整欣赏并朗诵配乐古诗。
资料链接：
明 日
(清)钱鹤滩
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看东流水，暮看日夕坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
⬭ 明日歌教案 ⬭
小时候学过一首诗，清楚的记得那几句，明日复明日，明日何其多，我生在明日，万事成蹉跎，当初不清楚这是什么意思，只知道是关于珍惜时间的，现在仔细一读，发现诗人是要告诉我们：把握好每一个今天，不要等老了一事无成就真是万事蹉跎了，短短的几句诗，给我的印象特别深刻。
“朝看水东流，暮看日西坠。”到头来只是虚度光阴于花前月下、卿卿我我的絮语之中，众人皆知，在当今这知识大**的年代，无论是科学、文学、艺术等领域里，天下鼎沸，群雄逐鹿，高才者捷足先登。“我生待明日，万事成蹉跎。
”虚掷光阴，那将是可悲的。
时间总是在我们不知不觉中溜走，我们总是把事情放在以后空闲去过，心想以后有的是时间，就在我们这一念之间，时间溜走我们却不知。以前高中，妈妈老是催我“快点起床，快点吃饭，快点睡觉，快点做作业……”可我总觉得无所谓，老是说“来得及，来得及”结果上课急匆匆赶路，好几次差点迟到，有时连饭都来不及吃完，第二天还起不了床。读大学之后我还是没有养成好的时机观念，上课时候总要室友喊才起来，上课没有听懂的就做个记号，准备课下后去图书馆自习，可是每次下课后总是跟室友一起回宿舍或者去逛街，总是以为以后有时间弄懂的不缺这一时。
工作了，我认识到了正确的时间观，想一想，若职场的我们没有正确时间观会是怎么样，医生，在手术台上浪费一分钟，病人就会有死亡的危险；科学家认为，如果火箭没有在预定时间发射，它可能会脱离轨道，与其它小行星相撞；士兵们，如果在战场上拖延一分钟，他们可能会失去整支军队。消防队员，如果在灭火现场耽搁一分钟，可能会损失惨重。从离校到现在我一直把《明日歌》作为我的人生格言，每当我还有工作没有做完准备留到第二天做的时候，一想到“明日”我就觉得立刻完成，完成之后怎么都行，领导交给的任务，说要x号完成，我总是立马就完成，当工作即可当日完成二日做也行时，我总是做完下班。磨磨蹭蹭，明明白白，随着时间的流逝，美好的时光正在消失。
明天的歌，给了我职业的时间法则，让我明白时间就是金钱。
在今后的职业生涯中，我会以明日歌继续严格要求自己，珍惜时间，从一点一滴小事做起，及时完成领导给的任务，因为只有把握今天，才能拥有美好明天。
⬭ 明日歌教案 ⬭
明日歌[清]钱鹤滩明日复明日①，明日何其多②！我生待明日③，万事成蹉跎④。世人若被明日累⑤，春去秋来老将至⑥。朝看水东流，暮看日西坠⑦。百年明日能几何⑧？请君听我《明日歌》⑨！注释①复：又。②何其：多么。这句说：明日是何等的多啊。③待：等待。④蹉跎（搓驼）：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。⑤累（lèi类）：带累，使受害。这句说：世上的人都受“待明日”的害处。⑥无穷：无穷尽。⑦悠悠：漫长。⑧几何：多少。⑨请君：请诸位。意思：明天又明天，明天是何等的多！如果我们一生做事都要等待明天，那么势必虚度光阴，一切事情就会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东迅速流逝，傍晚看太阳向西瞬息坠落。人的一生能有多少个明天？请您听我的明日歌吧。
⬭ 明日歌教案 ⬭
明日歌
明代 钱福
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。(若一作：苦)
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。(版本一钱鹤滩)
明日复明日，明日何其多！
日日待明日，万事成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。(版本二文嘉)
译文
明天又一个明天，明天何等的多。
我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。
世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。
早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。
百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
注释
①复：又。
②何其：多么。这句说：明日是何等的多啊。
③待：等待。
④蹉跎（cuō tuó）：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
⑤若：一作“苦”，有些版本为“世人苦被明日累。”
⑥累（lěi）：带累，使受害。这句说：世上的人都受“待明日”的害处。
⑦请君：请诸位。
赏析
这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。
这一首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。不要今天的事拖明天，明天拖后天。要“今天的事，今日毕。”
《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。因此，无论做什么事都应该牢牢铭记：一切从今天开始，一切从现在开始。
这首诗内容充实，语言流畅，释理通俗明了，说服力强。
创作背景
这首诗歌是明代文人钱福的一首诗歌。有人认为是续文嘉的`《今日歌》而作，其实只要看两者的生卒年即可知，应该是文嘉（1501～1583）续钱福（1461—1504）的《明日歌》而作《今日歌》。
名家点评
清代钱泳《履园丛话》：后生家每临事，辄曰：“吾不会做。”此大谬也。凡事做则会，不做则安能会耶？又，做一事，辄曰：“且待明日。”此亦大谬也。凡事做则会，若一味因循，大误终身。家鹤滩先生有《明日歌》最妙。
作者简介
钱福（1461年—1504年），明代文学家，松江华亭（今上海松江）人，字与谦，因家住松江鹤滩附近，自号鹤滩。茶陵派领袖李东阳的门生。弘治年间状元及第。曾供职于翰林院，但由于未脱“吴中习尚”，最终被馆阁拒之门外。有《鹤滩集》。
作者争议
《明日歌》有人说是明代艺术家文嘉创作的，因为《四库全书》的记载和《文氏五家诗》表明《明日歌》作者是文嘉。其实这首诗是明代文人钱福创作的。有人认为是续文嘉的《今日歌》而作，其实说反了。因为看两者的生卒年，钱福（1461年—1504年）大大早于文嘉（1501年—1583年），可知是文嘉续钱福（1461年—1504年）的《明日歌》而作《今日歌》。
⬭ 明日歌教案 ⬭
1、明天又一个明天，明天何等的多。
2、钱鹤滩和文嘉。
3、◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
4、马上你内心的痛苦会减轻想自杀的念头会消失，可以起到立竿见影的效果。那些找替身的鬼魂听到这个偈子，就会思考既然大千世界，无挂无碍，自来自去，自由自在，为什么我还要找替身呢？它就解脱了，他解脱了痛苦，你也就不再痛苦，不再想自杀，说明那痛苦本身并非来自你自己。
5、◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）
6、少壮不努力，老大徒伤悲
7、《明日歌》文嘉
8、百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
9、防自杀偈：
10、溺水事故发生时，
11、日日待明日，万事成蹉跎。
12、初遁水界他人带,
13、明日/复/明日，明日/何其/多。
14、◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
15、关于作者及背景
16、百年明日能几何？请君听我明日歌。(版本二文嘉)
17、②何其：多么。这句说：明日是何等的多啊。
18、晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。
19、莫待无花空折枝.
20、劝君惜取少年时.
21、光阴似箭，日月如梭。
22、世人皆被明日累，明日无穷老将至。
23、劝君莫惜金缕衣,
24、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）
25、世人皆被明日累,明日无穷老将至.
26、现场急救不容缓。
27、明日复明日，明日何其多！
28、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
29、◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
30、朝看水东流，暮看日西坠。
31、早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。
32、日日待明日,万世成蹉跎.
33、⑥累（lěi）：带累，使受害。这句说：世上的人都受“待明日”的害处。
34、◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）
35、世人/若被/明日/累，春去/秋来/老将至。
36、花有重开日，人无再少年。
37、文嘉不是唐朝，他是明朝著名画家
38、诗文划线：
39、大千世界无挂无碍自来自去自由自在要生便生莫找替代。
40、◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）
41、《防溺水诗》
42、⑦请君：请诸位。
43、《明日歌》作者是钱福钱福（1461—1504）明代状元，字与谦，因家住松江鹤滩附近，自号鹤滩。南直隶松江府华亭（今上海松江）人，吴越国太祖武肃王钱缪之后。弘治三年进士第一，官翰林修撰，三年告归。诗文以敏捷见长，有名一时，根据文嘉诗文修改的《明日歌》流传甚广。著有《鹤滩集》。
44、一日之计在于晨，一年之计在于春。
45、我知道一首诗和这个差不多是:明日复明日,明日何其多,日日待明日,万事成蹉跎.世人皆被明日累,明日无穷老将至.晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌.题目就叫明日歌作者是明朝的文嘉.
46、《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。因此，无论做什么事都应该牢牢铭记：一切从今天开始，一切从现在开始。
47、⑤若：一作“苦”，有些版本为“世人苦被明日累。”
48、下河游泳不独自，
49、百年/明日/能几何？请君/听我/《明日歌》。
50、④蹉跎（cuōtuó）：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
51、①复：又。
52、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
53、适逢身体有异样，
54、◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
55、③待：等待。
56、明日复明日，明日何其多。
57、朝看/水/东流，暮看/日/西坠。
58、我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。
59、◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫）
60、◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
61、百年明日能几何？请君听我明日歌。(版本一钱鹤滩)
62、我生/待/明日，万事/成/蹉跎。
63、世人若被明日累，春去秋来老将至。(若一作：苦)
64、世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。
65、春风和煦水正暖,
66、《四库全书》的记载和《文氏五家诗》表明《明日歌》作者是文嘉，所以，很多人倾向于《明日歌》的作者是文嘉。但由于后者比前者更简练，所以流传更广。因此有人认为，文嘉写《明日歌》在前，清代的钱鹤滩对文嘉的原诗做了润色，润色后的《明日歌》更容易传唱，所以后来人们有认为钱鹤滩是《明日歌》的作者。
67、◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
68、作者：周惠
69、◇盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
70、花开堪折直须折,
71、晨昏滚滚水流东,今古悠悠日西坠.
72、晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
73、出自明代钱福的《明日歌》
74、《明日歌》的作者有人认为是清代钱鹤滩，有人认为是明代文嘉，历来说法不一。
75、速登岸头或呼救，
76、若能畅游不逞能。
77、◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）
78、我生待明日，万事成蹉跎。
79、《金缕衣》杜秋娘
80、文嘉（明代）
81、明日复明日,明日何其多!
82、◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成）
83、◇逝者如斯夫，不舍昼夜。（孔子）
84、百年明日能几何？请君听我明日歌
⬭ 明日歌教案 ⬭
1、《防溺水诗》
2、溺水事故发生时，
3、百年明日能几何⑧？请君听我《明日歌》⑨！
4、钱鹤滩的学者，明末清初人，据说名叫钱福。钱福(1461—1504)，字与谦，号鹤滩。华亭(现在上海松江)人。著有《鹤滩集》。传世作品有《明日歌》，此诗是根据文嘉的的《今日歌》修改而成，流传很广。
5、《明日歌》
6、世人若被明日累，春去秋来老将至。
7、明代：钱鹤滩
8、作者：周惠
9、花开可以折取的时候就要尽管去折，不要等到花谢时只折了个空枝。
10、人的一生又能有多少个明天呢？请您听取我的《明日歌》。
11、⑧几何：多少。
12、④蹉跎（搓驼）：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
13、百年明日能几何？请君听我明日歌。
14、《金缕衣》
15、朝看水东流，暮看日西坠⑦。
16、下河游泳不独自，
17、朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。
18、参考资料：
19、《明日歌》文嘉
20、莫等待的古诗：
21、明日复明日，明日何其多。
22、防自杀偈：
23、朝看水东流，暮看日西坠。
24、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
25、日日待明日,万世成蹉跎.
26、明日复明日①，明日何其多②！
27、译文：明天又一个明天，明天何等的多。我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。
28、明日复明日,明日何其多!
29、钱鹤滩
30、明天又明天，明天是何等的多！如果我们一生做事都要等待明天，那么势必虚度光阴，一切事情就会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东迅速流逝，傍晚看太阳向西瞬息坠落。人的一生能有多少个明天？请您听我的明日歌吧。
31、马上你内心的痛苦会减轻想自杀的念头会消失，可以起到立竿见影的效果。那些找替身的鬼魂听到这个偈子，就会思考既然大千世界，无挂无碍，自来自去，自由自在，为什么我还要找替身呢？它就解脱了，他解脱了痛苦，你也就不再痛苦，不再想自杀，说明那痛苦本身并非来自你自己。
32、③待：等待。
33、⑨请君：请诸位。
34、①复：又。
35、唐代·杜秋娘
36、明日复明日，明日何其多，
37、这一首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。不要今天的事拖明天，明天拖后天。要“今天的事，今日毕。”
38、早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西瞬息坠落。
39、②何其：多么。这句说：明日是何等的多啊。
40、洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
41、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
42、回舟不待月，归去越王家。
43、这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。
44、我劝你不要太注重追求功名利禄，要珍惜少年求学的最好时期。
45、《明日歌》译文：
46、适逢身体有异样，
47、明天又一个明天，明天何等的多。我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
48、早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
49、劝君惜取少年时.
50、出自唐代诗人李白《子夜吴歌·夏歌》
51、我生待明日，万事成蹉跎。
52、⑤累（lèi类）：带累，使受害。这句说：世上的人都受“待明日”的害处。
53、《金缕衣》杜秋娘
54、出自唐代韩愈《卢郎中云夫寄示送盘谷子诗两章，歌以和之》
55、行抽手版付丞相，不等弹劾还耕桑。
56、这首诗是明代诗人钱福的《明日歌》。全诗如下：明日歌明·钱鹤滩明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!钱福简介：钱福（1461—1504）明代状元，字与谦，因家住松江鹤滩附近，自号鹤滩。南直隶松江府华亭（今上海松江）人，吴越国太祖武肃王钱缪之后。弘治三年进士第一，官翰林修撰，三年告归。诗文以敏捷见长，有名一时，根据文嘉诗文修改的《明日歌》流传甚广。著有《鹤滩集》。
57、春风和煦水正暖,
58、《明日歌》古诗原文：
59、作品特色
60、明天又一个明天，明天何等的多。
61、春丛一夜，六花开尽，不待剪刀催。
62、没有渡光阴这首古诗，但是有关虚度光阴的古诗，如下
63、莫待无花空折枝.
64、世人若被明日累⑤，春去秋来老将至⑥。
65、出自唐代李益《春夜闻笛》
66、现场急救不容缓。
67、《明日歌》赏析：
68、如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
69、花开堪折直须折,
70、世人皆被明日累,明日无穷老将至.
71、明代·钱福
72、晨昏滚滚水流东,今古悠悠日西坠.
73、速登岸头或呼救，
74、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎这首诗出自明代诗人钱鹤滩的《明日歌》
75、我生待明日③，万事成蹉跎④。
76、《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。
77、百年明日能几何，请君听我明日歌。
78、世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。
79、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
80、⑥无穷：无穷尽。
81、劝君莫惜金缕衣,
82、若能畅游不逞能。
83、扩展资料：
84、作者简介
85、大千世界无挂无碍自来自去自由自在要生便生莫找替代。
86、⑦悠悠：漫长。
87、初遁水界他人带,
88、《明日歌》明文嘉明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌
-
更多精彩的明日歌教案，欢迎继续浏览：明日歌教案
