日记大全|舞蹈比赛艺术实践报告(精品12篇)

舞蹈比赛艺术实践报告(精品12篇)。

〖一〗舞蹈比赛艺术实践报告

艺术比赛作文：“绽放的色彩”

艺术比赛是一场独特的冒险，一次挑战自我的机会。水彩画、素描、雕塑、摄影等艺术形式在这个比赛中都可以展现其独特的魅力。我十分激动，因为我报名参加的作品是油画，这是我长久以来努力学习和热爱的艺术形式。

比赛当天，阳光洒在会展中心的大门口，形成了一片金黄色的光斑。我带着画架和画板走进大楼，心情不自觉地充满了期待和紧张。会展中心外观宏伟，内部布置得像一个庄严的画廊，所有的参赛作品被展示在各自的展台上，美轮美奂。我努力压抑住内心的激动，专注于自己的作品。

油画是我与色彩最亲密的方式之一，通过细腻的笔触和浓郁的颜料，我希望创造出一幅真实的世界。我的作品以一株盛开的玫瑰花为主题，为了达到更加生动的效果，我使用了早晨的天光作为背景，通过逼真的光影效果，将玫瑰花的美丽和优雅展现得淋漓尽致。每一片花瓣都充满生机，形成了浓郁的色彩层次。我将华丽而且变化多端的颜料融入每一笔画中，红色、粉色、橙色和绿色相互交织在一起，组成了一幅绚丽多彩的画卷。

我在展示台前安静地等待评委的评定。期间，我看到其他参赛者的作品，他们的创意和技巧让我叹为观止。有一幅摄影作品，展现了一朵睡莲在清晨的湖面上散发出柔和光芒的美景，使人仿佛进入了童话世界。还有一组素描作品，描述了城市的繁华和喧嚣，将都市的喧闹与沉静融为一体，真实地反映了艺术家对城市生活的感悟。不同的艺术形式在比赛中展现了各自的魅力，让人百看不厌。

评委们环顾四周，仔细观察着每个作品，提出了自己专业的见解。他们的眼神充满关注，一丝丝微笑勾勒在嘴角。评委长宣布比赛结果即将公布，场馆里的紧张气氛达到了最高点。我的心脏咚咚直跳，我握紧了手中的资料。

评审五分钟后，评委长走向领奖台，手中举着一面银色奖牌。他用沉稳而悦耳的声音宣布：“本次比赛冠军作品为交织色彩的《绽放的玫瑰花》！”我的眼睛瞪大了，手中的资料差点掉落。我顿时泪流满面，居然实现了我心中的梦想，赢得了冠军！喜悦从内心深处涌动，我欢呼雀跃。

颁奖仪式上，我心怀谦卑与感激，感谢了我的家人、老师和朋友们对我的支持和鼓励。这个比赛不仅仅是一次荣誉的获得，更是我成长和进步的见证。我感受到了艺术给予我无限创造力和表达自我的能力，我希望我的作品能够继续为观众带来欢乐和惊喜。

艺术比赛对我而言，是一场收获与感动并存的旅程。通过这个比赛，我遇到了许多和我一样热爱艺术的人，和他们交流切磋，我学到了更多的知识和技巧。我相信，艺术是无限的，只要心怀梦想和热情，我们都能在艺术的世界中绽放出属于自己的色彩。

〖二〗舞蹈比赛艺术实践报告

为了进取学校阳关体育活动的开展及提高我院学生综合素质的提高，丰富学校文化生活，进一步推进高校体育新兴项目的.开发，促进体育舞蹈的普及和提高，为广大体育舞蹈爱好者创立一个相互学习、相互交流、观摩的平台。

进取响应学校阳光体育活动的开展，锻炼与提高我院学生干部的工作水平及工作热情，让同学在活动中去不断提高自我，丰富同学之间的课余文化生活，特举办本次“舞动青春，绽放美丽”为主题的体育舞蹈比赛。

舞动青春绽放魅力

咸阳师范学院体育运动委员会

xx

20xx年5月17日

xx学馨苑三楼大学生活动中心

xx学院全体同学

第一单元：摩登舞比赛

第二单元：拉丁舞比赛

第三单元：交谊舞比赛

具体负责：

xx学院团总支社团部

1、以班级为单位组织报名参赛，可自行选择舞伴；

2、各班必须在20xx年5月2日晚八点将本班报名参加选手姓名及联系方式等信息交于学生办公室；

3、选手以选修体育舞蹈及参加过此类项目比赛的优先研究；

4、项目培训由社团部组织培训并作以统一选拔；

5、在组织训练期间任何人不得无故缺席早退或者不参与训练的。活动安排：

在比赛前按比赛秩序册作以统一安排。

比赛用水2件x20元＝40元

比赛选手化妆28人x20元＝560元

宣传展板4块x10元＝40元

宣传横幅1条x4米x6元＝24元

其他50元

总计：714元

1、各班班长组织好本班同学积极参与活动，并认真完成任务。

2、在活动训练及比赛中不得无故缺席训练或比赛，有事须向教师或负责人请假。

3、我们将在20xx年5月13日晚8点在学馨苑三楼对活动的整个流程进行一次彩排，请各位参赛选手务必准时到达。

4、有关本次活动的相关解释权最终由社团部出面解释。

〖三〗舞蹈比赛艺术实践报告

给体育舞蹈选手打分，主要分5个步骤观察

1在每对选手亮相赛场的时候，裁判员和观众一样，看的就是男女选手的体形搭配，这也就是我们常说的印象分。虽然裁判最终的亮分要根据选手完成比赛的水平而判断，但第一感官对人造成的影响是不可避免的。

2观察男女舞伴相互引带的关系，也就是两人的默契和呼应。

3要看参赛选手和音乐间的配合是否协调，音乐的挑选则是根据不同舞种而定。，

4观察技术和套路，这也是考察选手的舞蹈基础。裁判员通过对细节的观察，可以发现他们的舞蹈功底是否扎实。

5选手对音乐的诠释。这要求选手将音乐里的故事，用舞蹈的方式表现出来。

舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。

〖四〗舞蹈比赛艺术实践报告

俗话说的好：台上一分钟，台下十年功。所有精彩的表演都离不开苦苦的训练，当然，我们也不例外。我们练的是集体舞：刚开始看光碟，望着带子里一个个动作流利的小演员们，我不禁想：这么难，我怎么学呢？"还好我们的小老师厉害，把我们所有的动作都教会了，日后，我们天天下战书都要留下来，但我们一个个都非常高兴愿意。

〖五〗舞蹈比赛艺术实践报告

虽然最忙的那段时间没有坐下来些东西，但还是从头到尾看了全部的转播。两年一次的cctv舞蹈大赛也算是可以与桃李杯、荷花奖媲美的专业舞蹈大赛了，且由于拥有电视转播转这一无可比拟的优势地位，更具影响力。比赛后不久，全国舞蹈大赛在武汉举行，获奖作品多是已经在cctv大赛上量过相的东西了，可见电视传媒的作用有多大。

与往届大赛的情况差不多，cctv大赛这次并没有做太多的革新，还是以舞种做分类，增加了群文类舞种，其实就是比专业的舞蹈比赛多一个群众民间的非专业的群舞种类，多是看个热闹。但也算是增加了普通人参加的可能性。

与前两届一样的还有的就是从检审组到评委组依然都是老面孔，新人不多。评选的方式也和过去几届差不多，好像观众的参与评选也不见了，获奖作品也多是前几届大赛的得奖单位，甚至是获奖舞蹈的编舞就是主要的评委在下面打分，这样的评选意义实在不大。

参加的舞种还是芭蕾最少，群舞最多。其他的古典舞、现代舞、民族民间舞等也多是一种连续前几届大赛的思路。甚至是有的作品与前几届的获奖作品非常相似，且多是获奖的。以军队的群舞最有代表性，从最早的《士兵与枪》到上一届的《较量》，再到本次的《红蓝军》，技巧、内容、舞台背景、音乐都是一种类型。

由于前几届大赛中，群舞金奖作品几乎全是类似的军队群舞，本届大赛中，这种题材的`作品就泛滥成灾了，除了金奖作品《红蓝军》外，还有《砺兵》、《跨越》、《刀锋》、《前哨》等多个同类作品，最后获奖作品也是在其中产生的。最早看到最后这类题材的作品时，真是很震撼。

男性的群舞，清一色的草绿色舞蹈装，动作与技巧都是高难度的，以男性身体的柔软度却能达到那样的劈腿很不容易，另外又由于男性身体的特点，个个都有腾空大跳跃的能力，群舞舞蹈又讲究配合与整齐，这对军队的舞蹈家们来说简直就是小意思。音乐与舞台灯光布景都具有鲜明的军队特色，展示的是男性的阳刚之美。使这样的群舞作品捧红了一批军队的青年舞蹈演员，从较早的夏小虎到后来的邱辉、钟实和谷亮亮等成为中国舞蹈界的佼佼者。

然而，再好的东西也要发展与创新，从前几年到现在军队的群舞作品一直都是按照这个思路在创作，女性群舞或男女混合类的群舞不多，也很难达到男性群舞的效果。于是乎以反映军队男性群舞的作品就很多，再加上技巧很难很多，就很容易得奖，但题材一样，音乐与内容雷同成了这几年舞蹈大赛的通病，实在让人看不下去了，好像只有军队男子群舞一定得金奖。舞蹈表现形式的多样性与艺术上的创新都没有了，就成了一群男人们的高难度技巧的表演。真是很悲哀的。

好在其他舞种的得奖作品还是多少体现了一点多样性，玉米提的《盘子舞》就是个经典，也算是八天的比赛没有完全的遗憾。

〖六〗舞蹈比赛艺术实践报告

引言：

古琴是中国传统的世界音乐艺术之一，她在历史的长河中承载着中国古代文化的底蕴。作为一个琴界的初学者，我怀着对古琴的热爱和敬畏，参加了一次古琴艺术实践活动。通过这次实践，我深刻体会到了古琴音乐的博大精深和弹琴的乐趣。

正文：

第一部分：学习古琴的历史与基本知识

在实践活动的第一天，我们集体学习了古琴的历史与基本知识。老师向我们详细介绍了古琴的起源、发展历程以及她在中国古代音乐中的地位。我了解到，古琴是中国最古老的乐器之一，历史悠久，可以追溯到3000多年前的商代。古琴曾在中国历史上相当长的时期内被视为最贵重的文物和朝廷音乐的代表。

了解了古琴的历史背景后，我们开始学习古琴的基本知识。老师为我们详细介绍了古琴的结构和不同部位的名称，如龙池、琴背、指板等。同时，我们也学习了古琴的弹拨技巧，并了解到古琴的音色和琴弦的调整对音乐演奏的影响。这些基本知识为我们后面的古琴演奏打下了坚实的基础。

第二部分：学习古琴曲目及演奏技巧

在实践活动的第二天，我们开始学习古琴的曲目和演奏技巧。老师为我们示范了一首古琴曲目，并逐步教授给我们。我注意到，古琴曲目通常具有独特的意境和技巧要求。例如，在演奏过程中需要用指甲轻抚、弹拨琴弦，通过技巧的运用表达出不同的情感和意义。这要求我们在演奏时要有充分的内心体验和对音乐的理解。

我发现学习古琴曲目并不是一件容易的事情。每一个曲目都有其独特的要求，旋律和节奏并不规律，需要不断地练习和琢磨才能熟练地弹奏出来。尤其是在揣摩古琴曲目的情感和意境时，需要花费更多的精力和时间。但是，每当我能够完美地弹奏出一首古琴曲目时，那种成就感和乐趣是无法用言语表达的。

第三部分：与他人交流和合奏

在实践活动的最后一天，我们进行了与他人的交流和合奏。我们每个人都选择了一首自己熟悉的古琴曲目，进行了表演和演奏，同时也聆听了其他人的演奏。通过与他人的交流和合奏，我发现每个人在演奏古琴时都有自己独特的风格和表达方式。这为我提供了一个更广阔的视野，也激发了我学习更多古琴曲目和改进自己演奏技巧的动力。

结论：

通过这次古琴艺术实践活动，我深刻地认识到了古琴音乐的博大精深和弹琴的乐趣。古琴不仅是中国传统音乐的瑰宝，更是一门需要持之以恒的艺术。通过学习古琴的历史与基本知识，学习古琴的曲目和演奏技巧，以及与他人交流和合奏，我不仅提高了古琴演奏的技能，也对中国传统音乐有了更深入的了解和体验。我相信，在今后的学习和实践中，我将继续致力于古琴艺术的探索和传承。

〖七〗舞蹈比赛艺术实践报告

一、引言

专业艺术考察是艺术专业学生进行实践学习的一种形式，通过参观展览、观赏演出、实地考察等方式，使学生们能够深入了解艺术作品的创作背景、艺术家的创作理念，并通过分析与思考来提升自己的艺术素养。本篇报告将详细介绍我参与的一次专业艺术考察实践经历，包括考察的地点、内容以及个人感悟。

二、考察地点与内容

1. 考察地点：博物馆

我们的专业艺术考察活动选择了当地一家知名博物馆作为考察地点。这个博物馆以其丰富的艺术藏品吸引了许多艺术爱好者前来参观。

2. 考察内容：绘画展览

我们此次考察的主要内容是一场绘画展览，展览汇集了来自各个时期、各个流派的经典绘画作品。这些作品不仅展示了艺术家们独特的创作技巧和艺术风格，也反映了当时社会、文化以及艺术发展的背景。

三、实践过程与经历

1. 开展前的准备

在考察前，我对即将展出的绘画作品进行了一定的了解。通过查阅文献、浏览艺术网站，我深入了解到每一幅作品的作者、创作年份、风格特点等信息。这样的准备使我对这次考察有了初步的了解，也为之后的观展提供了更多的背景知识。

2. 展览观赏

展览当天，我们一行人来到了博物馆。展厅内灯光昏暗，悠扬的音乐在背景中轻轻漂浮。我仔细观察每一幅画作，品味着艺术家们的用心和灵感。有的作品通过生动的色彩和形态，展现出美丽的大自然；有的作品通过抽象的线条和图案，传达出文化和思想的象征；还有的作品通过细腻的笔触和绘画技巧，描绘出人物的情感和精神内涵。

3. 分析与思考

在观赏完展览后，我们进行了一次小组讨论，就每一幅作品的创作背景、艺术风格以及艺术家的思想进行深入交流。通过与同学们的讨论，我不仅从他们的角度了解到不同的观点和理解，也更加丰富了对艺术作品的理解与认识。

四、个人感悟与体会

1. 感受艺术的力量

通过这次专业艺术考察实践，我深刻感受到艺术作品的力量。那些跨越时空和文化的经典之作，无论是通过色彩、线条还是构图，都能够触动观者的内心，引发共鸣。艺术作品中蕴含的情感和思想，能够激发人们的思考和想象力，让人们对世界有了不同的理解。

2. 提升个人艺术素养

在观看这些优秀的艺术作品时，我不仅从中获得了对绘画技巧和艺术风格的启发，也感受到了艺术家们的创作热情和对艺术的追求。他们独特的创作方式和对细节的精心塑造，激励着我不断地努力和追求更高的艺术境界。

3. 拓宽了艺术视野

这场专业艺术考察实践让我有机会欣赏来自不同时期和不同风格的绘画作品，使我对艺术的多样性和丰富性有了更深的认识。通过观察和分析这些作品，我学习到了不同的绘画技巧和艺术表现手法，也增长了自己的艺术眼界。

五、总结

通过这次专业艺术考察实践，我深入了解了绘画作品的创作背景和艺术家的创作理念，提升了个人的艺术素养和艺术鉴赏能力。同时，这次实践也让我对艺术的力量有了更深层次的感受，拓宽了自己的艺术视野。我相信，这次考察经历将成为我未来艺术创作生涯中的宝贵财富，激励着我勇敢追求艺术的梦想。

〖八〗舞蹈比赛艺术实践报告

一、主题：

展青春风采，建和谐校园

二、活动时间：

20__年3月

三、参加人员：

成都市盐道街中学初中部全体师生

四、组织机构

1、组委会

组 长：

副组长：

成 员：

2、宣传组

五、活动内容

1、校艺术节活动月开幕仪式：3月7日（第四周）升旗仪式。

2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉OK秀

3、校园文化征集活动为学校教学楼、食堂、办公楼、停车场及各条道路设计富有特色的名字。3月底交至德育处。

4、绘画、书法比赛

5、艺术讲座：开展小型的艺术讲座，为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。

6、闭幕式（文艺汇演）

六、奖项与评奖要求

（一）单项活动奖

每项活动分设一、二、三等奖（根据参赛人数和作品数确定各奖等数额）

（二）优秀组织奖

设优秀组织奖若干

2、优秀组织奖评奖要求：

（1）各班高度重视，指导思想明确，有详细的工作方案和总结材料。

（2）宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。

（3）在各单项活动中取得较好成绩。

七、说明

1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项比赛，并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。

2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。

3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行，大型活动另行安排。

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4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期末班级考核。

〖九〗舞蹈比赛艺术实践报告

〖十〗舞蹈比赛艺术实践报告

古琴是中国古代的一种乐器，历史悠久，有着深厚的文化底蕴。作为一位古琴爱好者，我在近期开展了一次古琴艺术实践，通过学习琴艺和实践演奏，我对古琴乐曲的魅力有了更深刻的认识。

在整个实践过程中，我首先进行了一些基础知识的学习。我阅读了大量的古琴相关文献，了解了古琴的构造和演奏技巧。我明白了古琴有七根弦，琴身由斑竹制成，琴面为木琴，琴轴是控制音高的关键部分。古琴技巧主要包括拨、击、按、挫等，每种技法都能产生不同的音响效果。

为了更好地理解古琴音乐的内涵，我还研读了一些有关古琴音乐的理论书籍。我了解到，古琴音乐讲究空灵幽远、意境深远的表现方式。古琴音乐以五声音阶为基础，以汉、魏、唐、宋、明、清等不同时期的名曲为代表，有着广泛而深奥的音乐内涵。通过研习这些理论知识，我对古琴音乐的艺术性和独特性有了更深层次的认识。

在实践过程中，我通过亲自动手演奏古琴，更深入地接触了古琴音乐的魅力。我每天都会用心弹奏几首不同的古琴乐曲，如《阳关三叠》、《广陵散》、《十面埋伏》等。通过触摸琴弦的感觉，我能够感受到琴音传达的情感和意境。我慢慢掌握了古琴的演奏技巧，能够流畅而准确地演奏一些简单的曲目，并逐渐挑战难度更大的曲目。

在实践中，我还参加了一些古琴演奏的活动。我有幸参观了一场古琴大师的音乐会，观摩了他们的演奏技巧和演绎风格。我向他们学习琴技，借鉴他们的演奏风格，努力提升自己的演奏水平。我还与其他古琴爱好者交流，分享了彼此的心得和经验。通过这些交流，我不仅增加了对古琴的理解，还结交了一些志同道合的朋友。

通过这次古琴艺术实践，我深深感受到了古琴音乐的深邃和独特之处。古琴音乐不仅让人陶醉于其中，还能带来内心的宁静和放松。古琴乐曲以其高雅的音乐语言和深刻的艺术内涵，赢得了我对古琴的热爱和追求。通过不断的学习和实践，我将继续努力提升自己的琴艺水平，并更好地传承和弘扬古琴艺术。

这次古琴艺术实践是一次宝贵的经验。通过学习古琴的基础知识，了解古琴音乐的理论，亲自演奏古琴，参加古琴活动，并与古琴爱好者交流，我对古琴艺术有了更加细致和全面的认识。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够更好地理解和表达古琴音乐的魅力，为推广和传承古琴艺术做出自己的贡献。

〖十一〗舞蹈比赛艺术实践报告

一、引言

体育舞蹈作为一门结合了体育和艺术的综合性运动项目，不仅有助于提高身体素质和协调能力，还能展示个人的艺术才华和情感表达。本文将详细阐述我在攻读体育舞蹈硕士期间的实践经历和收获。

二、实践背景

在攻读体育舞蹈硕士期间，我有幸参与了多次各种类型的实践活动，包括舞蹈比赛、表演和教学指导。这些实践活动给我提供了宝贵的机会来提高我的舞蹈技巧和演绎能力，并且让我更好地理解了舞蹈的艺术魅力和教学方法。

三、实践经历

1.舞蹈比赛

在攻读硕士课程期间，我积极参与了多个舞蹈比赛。这些比赛不仅考验了我的技巧和准确性，还是展示我的舞蹈风格和个人特色的舞台。通过参加这些比赛，我学会了如何克服紧张和压力，并且从比赛中获得了自信和成就感。

2.舞蹈表演

在硕士期间，我有机会参与了一些重要的舞蹈表演，包括校园文化活动和社区演出。这些表演不仅是展示自己艺术才华的机会，还能与其他舞者共同合作，锻炼团队合作和协调能力。通过表演，我深刻体会到舞蹈的魅力和艺术的力量。

3.教学指导

作为一个体育舞蹈硕士生，我也有机会参与了一些教学指导工作。通过指导初学者和学生提高舞蹈技巧，我不仅加深了对舞蹈教学方法的理解，还培养了自己的领导能力和教育触觉。通过与学生的互动，我意识到教育的重要性并深入思考如何更好地传授自己的舞蹈知识。

四、实践收获

通过以上的实践经验，我收获了许多宝贵的经验和技能。首先，我的舞蹈技巧得到了极大的提升，更加熟练地掌握了各类舞蹈动作和技巧要领。其次，通过参与比赛和表演，我克服了很多舞台紧张情绪，并学会了如何更好地展示自己的个人特色和艺术风格。最后，通过教学指导，我不仅提高了自己的舞蹈教学能力，还提升了领导和沟通能力。

五、总结

通过体育舞蹈硕士期间的实践活动，我对舞蹈的理解更加深入，技巧得到了提高，且实践中积累的经验也让我更加自信和成熟。这些实践经历对我未来的职业发展起到了积极的推动作用，也为我进一步研究体育舞蹈领域提供了坚实的基础。

〖十二〗舞蹈比赛艺术实践报告

活动目标

培养孩子丰富的感情、想象力、观察力;

活动流程

一、基本功训练

1、勾绷脚练习，放音乐《每当走过老师窗前》作为背景音乐;

2、小碎步练习，放音乐《踏浪》作为背景音乐;

二、舞蹈动作学习

1、五指张开左手向左上方伸出，手心向前，右腿弯曲，右手向右下方伸出，手背向前，反方向重复一次为一个八拍。做四个八拍。

2、分排纠正，辅导动作，每排都找一个跳得好的小朋友做示范，

3、五指张开从左右手相互向上伸出作蹲起练习。面带微笑，目视前方。分别给男女孩辅导。

4、单腿跳练习，左手同右腿同时迅速抬起，左手握拳在腰间，右手握拳在下为第一拍，反方向重复一次为第二拍。反复做两个八拍。

5、反复练习三个新动作，把动作连起来做。加快速度。

6、加伴奏练习，要求速度在130每分钟

活动延伸

回家观看《聪明宝贝》的视频。

3、出示成长图片，帮助幼儿了解。

师：请小虫虫们仔细看，你们到底是怎样长大的?

4、教师小结：卵→蚕→(小、中、大)→蛹→蛾→卵

二、欣赏音乐。

1、师：咦?是什么声音?

2、幼儿欣赏。

师：宝宝们，觉得刚才这段音乐听起来怎么样?你能听出什么?

幼：开心，快乐……/像一个故事。

师：原来宝宝们的感受这么多啊!那我们再来听一次音乐。这次啊，妈妈要和着音乐给你们讲个故事。

师：当你们还是卵的时候，你们使劲地摇晃自己的身体，可就是动不了。于是你们累了，便香香地睡了一觉……当你们睁开眼睛的时候，发现自己能动了，你们变成了一条条很小很小的毛毛虫……你们想快快长大，和妈妈一样。所以拼命地吃叶子……慢慢地，长啊长……长啊长……终于，你们长大了!你们长大了，便好开心!扭扭圆圆的身体跳起了舞……跳累了，你们就又要睡一觉……为了安全，你们便钻进了茧里，变成了蛹……过了一段时间，当你们千辛万苦再钻出茧的时候，你们的身体两边已经长出了翅膀，变成了会飞的蝴蝶……于是，你们又开心的起舞了……

3、第三次倾听音乐，幼儿根据教师的引导，初步根据音乐创编动作。

三、师幼创编动作。

1、幼儿创编动作并示范。

2、以小组为单位合作创编并示范。

3、教师根据幼儿创编的动作进行提炼，加入一些难度不太大的基本功，穿成小组合。最后示范，再逐一分解教授给幼儿。

4、集体练习。

四、集体表演。

五、结束活动：

师：森林里要召开文艺晚会了，狮子大王见宝宝们这么棒，便邀请我们去参加演出，你们愿意去吗?

幼：愿意!

师：那好!我们现在出发吧!

活动延伸：回家跳给爸爸妈妈等好爱好爱我们的人……

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