女教师发言|女教师发言（锦集十七篇）
发表时间：2021-04-03女教师发言（锦集十七篇）。
✪ 女教师发言 ✪
衢州女教师读后感（一）
发现缺课的姐弟同时没来上学时，一起到家中找寻，结果一家三口均中煤气昏倒在家中，于是救了一家三口的命。
两位女教师的救人事迹在社会上引起了强烈的反响，他们的善举赢得了社会各界的赞誉，如“只有把孩子装在心里的老师，才会有这样的职业敏感，才会有救人的奇迹。”
从她们身上，我们看到的不仅仅是表面的责任感，更深层却是老师对学生深深的爱。两位老师冒着被领导责问的危险一起出去找寻学生，这需要何等的勇气啊？我们可以设想一下，如果老师出去找学生了，而学生却因为某种原因从另一条路上来到了学校，老师却苦苦寻找没有找到学生，以致耽误了自己的课，此时，领导面对那纪律纷乱的课堂，做何感想？领导还会去听取老师找寻学生的解释吗？她们会不会成为无故旷工的反面典型呢？她们过多的解释是否会被认为是无理取闹呢？如果这件事情又恰恰被那些断章取义的闲人发到网上，人们还会对这种找寻学生的行为给予如此高的赞誉吗？网上会不会出现一浪高出一浪的声讨呢？同一件事的正反对比，难道不能令我们深思吗？
这两位老师的事迹，所折射的不正是教师职业的伟大吗？不正是教师群体的伟大吗？其实，伟大不应该因为最终影响力大小所左右，关键在于她们这种先学生后个人的精神，在于她们这种做法的出发点是对学生深深的爱，这才是对教育真正负责任。教师的伟大，在于排除任何好的不好的表象后老师那颗“为了孩子们，我们辛苦点没啥！”的心；在于生死攸关的时刻，老师会像父母一样将生的机会留给学生，将死的机会留给自己；……这就是我们如今的教师！
衢州女教师读后感（二）
最近，衢州第四小学的两位最美女教师陈霞、姜文拯救学生一家性命的感人事迹风靡于世。
“这是一个与爱、与孩子、与安全有关的故事，有‘爱’有‘责任心’有‘决不放弃’。”新闻主持人白岩松直言。
然而，最使我敬佩的是教师重于细节，在这个过程中，任何一个细节被忽视，救人的行为都可能中止，3条命也就没了。
其实，作为老师，哪一个不是本着对孩子的爱，对教育的热爱而踏上这条漫长的教育之道。但是却并不是每一个班主任老师都能像这两位女教师一样事情做得如此到位。
每天学校早上例行晨检，一、两位学生缺席是在所难免，也使司空见惯的事。班主任老师是会通过各种方式及时询问了解学生未到学校的原因。但是，一旦碰到电话一未打不通或电话已停机无法联系上，可能班主任就会中止，会想：我也尽力联系过了，但是联系不上也使没有办法的事情。更是很少会有上门找学生，因为学校调课、班主任工作繁忙等（尤其对于课务重的学校）来说也不是一件容易的事情；很少会有因电话停机而充上话费继续打，这倒并不是舍不得那点钱，而是因为地域等问题，不便充值。
总而言之，因为她们将工作做得细、做到位，因为这种忠于职守、高度负责的敬业精神，3条性命才会得救。这值得我好好学习！
腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书是一件美好的事情。特别是教师，每天读点书，能使自己的工作闪耀出睿智的光彩。6月2日，花园小学青年教师读书会30多名成员再次欢聚一堂，开展本学期第二次读书交流活动。本次活动内容为：现场读后感写作。《守望生命---读余华《活着》有感》，《禁，不如近----读《素质教育在美国》有感》……老师们通过质朴的语言抒发读书的感受。这样的读书交流活动赢得了广大老师的喜爱。
花园小学自成立青年教师读书会以来，一直坚持让读书引领教师成长的策略，读书已成为花小教师生活、工作的一部分。除了学校为教师提供的大量的.的图书资源，还要求每个教师每月读一本教育书籍，每学期摘录一本读书笔记，由青年教师轮流主讲的读书论坛交流会，向全校教师作介绍、推荐，与全体教师共同分享。花园小学这一系列读书活动，不仅创造了良好的书香校园氛围，而且提升了教师的自身素养和文化底蕴。
衢州女教师读后感（三）
看了衢州女教师后，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。
孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术，成就未来”的校训。作为一名教师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师，也切实的在做。理论讲完，马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
✪ 女教师发言 ✪
学生是她的全部当生活最困难的时候，她选择的是参加培训；当舞台最窄小的时候，她选择的是演好角色；当工作最繁重的时候，她选择的是池好妈妈；当生命遭遇极限的时候，她选择的是学生。为了学生，她坚守教学点27年，连命都敢舍，实在让人敬畏，她，就是柳陂镇黎家店村教学点的肖大娥老师。
肖大娥生于1964年年，1986年9月开始在柳陂镇黎家店村教学点工作，当了近的民办教师，工资极低，家里生活异常困难，但是她在最困难的时候，也不忘学习。那时候学习，就意味着等于工资一分都不能补贴家用，这对肖老师来说，是个极端的考验。但是她依然先择了学习。1989年开始学习中师，1992年7月中师毕业，1995年7月专科毕业。
从事教育教学工作以来，她一个人在教学点，没有人监督，但是她始终忠诚于党的教育事业，以一个优秀教师的标准要求自己，从不迟到早退，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点。始终没有因为自己是教学点的教师，而放弃对形势的学习，不断提高自己的业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，抢抓各种学习机遇，先后自费参加了多次继续教育等学习培训，打牢教书育人基础。
教学点，意味着学校小、事情多，几乎与外界隔绝，对一个教师考验的'不是能力，而是意志和毅力。在大山中成长，然后在教学点呆了27年，本身就是个伟大的事情。但肖大娥伟大的不仅在此，关键是在平凡的教学中追求精细，探索先进教学法。所教学科的成绩在全镇统考中始终名列前茅。
教学点设有学前班、一、二年级三个复式班，这是一个超常规的教学工作量。肖大娥不断研究复式教学法，她自费买书，深入实践，主动出去与同行交流，采取动静结合、生教生、兵管兵的办法，开展复式教学，被镇中心学校赞誉，并在全镇推广。她刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重全方位培养学生能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
身在教学点，她却不忘响应教学改革，积极推广 “三维互动、五步导学”教学法，备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，十分注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，()对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心。在生活中，精心呵护每一个学生，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
教学点虽小，但五脏俱全，肖大娥是学前班、一、二年级三个复式班的班主任，工作琐细而繁重。尤其是学前班学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。肖大娥把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭，用慈母般的爱滋润学生的心，做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。
，一年级学生张亭，父亲因事故死亡，母亲离异，当时由年过六旬的奶奶抚养。看到只有5岁的孤儿生活确实困难，肖老师每天早上给张亭烧水煮快餐面，中午留在学校和自已共同就餐，两年后张亭升入高年级就读后，一直舍不得离开肖老师，如今一直保持着母子般的感情。秋，距学校四公里山路的潘秋帆、潘建玉姐妹俩因父亲外出打工，母亲常年有病，年幼的他们上学、放学，不敢单独行走。肖老师坚持每天中途接送，整整一个学期从未间断。本村学生徐星，先天性弱智，认知能力十分低下，升入三年级就读西流完全小学后，生活无法自理，与其他学生学习不同步。根据具体情况和家长的要求，徐星又返回教学点就读。在此期间，肖老师坚持每天抽出一定时间进行个别辅导，通过悉心教导，徐星认知水平得到提高，逐渐能认识一些汉字和进行简单的计算，如今在五年级随班就读。
二十七年来，肖大娥始终以校为家，珍惜学校的一草一木。6月的一个下午，突然乌云密布，雷声四起，顷刻大雨倾盆，教室三面经受山洪袭击，顿时教室里浑水积有三十多厘米。肖老师安顿好学生后，独自一人找来工具清理檐沟淤泥，冒雨四十多分钟，终于疏通渠道，因淋雨时间太长患上重感冒，住进了医院。长期以来，由于一心扑在教育事业上，却顾不了家庭，作为家庭主妇，不能正常料理家务，常常遭受丈夫的怨气。由于多年来一直一个人在教学点工作，工作的压力和繁重的教学任务，已经使自已的身体支持不住了。今年四月感觉身体实在支持不住了，到市人民医院诊断，结果是食道癌早期，需要手术。后来又到市太和医院确诊，结果是食管B级糜烂。如不很好治疗，很可能导致食道癌。在太和医院治疗两周，心理压力和病情的折磨，近半月体重减轻2.5公斤。可是，当想到学生们那一个个可爱的面孔，一双双期待的眼睛，促使他不能耽误他们。病情刚好转，肖大娥请求医生给自己开了两个疗程的药带回家，立即返回到工作多年的讲台。
正因为坚守，正因为勤奋，她的教学成绩始终名列前茅。得到了各级领导和群众的认可。前连续被评为乡镇优秀教师、巾帼建功标兵，年度考核连续四年被评为优秀。20被评为市优秀教师。至今的十年中，五年分别被评为“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“师德标兵”。203月被评为镇人大代表。
✪ 女教师发言 ✪
认识高明娟时，我们同在一所师范大学进修。她是来自牧区的一名英语教师。常常穿着洗得泛白的格子棉布衬衣，蓝色牛仔裤，脸上因长期被山里强烈的阳光照射，泛着两团紫红。和我们这些同是30多岁的城市女教师比，明显地显老和粗糙。
我奇怪着。这么酷热的天气里，我们都穿着裙子、凉拖，她却老是长袖长裤的。后来才知，她有严重的风湿病。牧区天气变换无常，温差大，在蒙古包里给学生上课。因总是席地而坐，得了风湿病。“现在好了，我们终于有了牧区的三层教学楼，孩子们再也不用在条件简陋的蒙古包里上课了。”面对着我们同情的目光，她笑得很开心，眼睛里是欣慰和满足。
她的.英语基础不太好，尤其是口语。上口语课的时候，大家都要到讲台前用英语介绍自己的学校。轮到她上来时，她惶恐不安，害羞得像个小姑娘。在大家的鼓励下，她终于鼓足勇气，用不标准的发音开口了。她说她来自牧区，英语水平不高。乡教育局财力有限，只能出一部分学费，她是拿出多年的积蓄才得以来这里进修的，请大家多多帮助她。她还说，她的学校很美，她的那些学生们很听话，也很善良，知道她是自己出钱来学习的，临走时你一毛我一块地凑了104块钱，夹在送给她的笔记本里。没有钱的孩子就送她酸奶疙瘩、风干的马肉、母亲烤的馕(一种维吾尔面食饼子)。还有一个哈萨克小女孩，竟拿来家里珍藏的6朵雪莲干花送给老师，让老师用它作药引子，在大城市的医院里抓中药，好好把风湿病治治。
高明娟说到这里，突然就泪流满面，说不下去了，我们的眼眶也潮潮的。原来有过的对她的一丝同情和一种优越感荡然无存，有的只是对这位牧区女教师油然而生的一种敬意。是啊，有谁能做到像高明娟这样，常年默默无闻地坚守在牧区学校，奉献着自己的青春呢?想当初，我也豪情满怀地想去偏远的农村支教，但那里闭塞落后的生活，终于让我没有坚持下去。而高明娟，中师毕业后不顾家人反对，毅然千里迢迢来到大西北的牧区，一呆就是15年。
“你后悔过吗?”我不禁好奇地问。“后悔，很多次后悔过。”她咬咬嘴唇，轻笑，有些不好意思地回答，“但是，一看到孩子们那纯净期待的目光，一看到那一望无际美得醉人的草原，我所有的后悔都跑得无影无踪了。”
面对着眼前的高明娟，我惭愧不已。
✪ 女教师发言 ✪
“大家好！我叫张丽莉，丽是美丽的丽，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美丽的茉莉花。”说这句话的正是黑龙江省第十九中学的女教师张丽莉，20xx年5月8日，她用自己的双腿换来几个年轻的生命，她是全中国人民应该学习的榜样——张丽莉。
那天下午，她像往常一样下班，走到学校门口的马路前，准备过马路。几个学生从她身后冲过去，他们没有看见前面有一辆大客车。大客车看见学生们，停下来，可后面的面包车来不及停下，“呯”的一声撞上大客车的尾部。大客车马上就冲向前面几个正在讲话的学生，就在这千钧一发之际，她冲上去，一把推开前面的两个学生，又用身体顶开一个吓傻的学生，自己却被大客车给压住双腿，她本想去看看学生们的情况，可是她却昏死过去。
她被送到医院时已全身多处骨折，双腿高位截肢。当她醒来时，说的第一句话不是问关于自己的伤势怎样，会不会有什么事这样的话，而是问学生们怎样？她已经躺在重症监护室，却仍然关心着学生们。爱护自己的生命，谁都知道自己的生命最重要，在生命面前，她选择学生们的生命，她付出自己的双腿。这是多么伟大的师生情呀！她和他们互不相识，但她却在生死关头救他们。
张丽莉，一个多么普通的名字，但是，她用她那双美丽的生命写出一首首生命的赞歌，我们要向她致敬。
✪ 女教师发言 ✪
尊敬的`各位领导、老师，亲爱的姐妹们：
大家好！在这个阳光明媚的三月，我们又迎来了自己的节日——国际劳动妇女节！今天，我很荣幸，也很感激学校能给我这个机会让我代表姐妹们在这里发言。在教育的这片土地上，尽管我们与男同胞们一起并肩作战，但却得到了比男同胞们更多的关爱与支持！因此，请先允许我代表全体女教工向在工作中给予我们支持和帮助的学校领导及同事们表示衷心的感谢！并向在场的全体女同胞们致以节日的问候和美好的祝福！
光阴似箭，转眼之间，我在讲台上已耕耘了十五个春秋。十五年来，我努力工作，真切的感受和经历着高中女教师的辛苦和幸福。还记得1998年刚参加工作时，为了备好一节课，我们新分的18位年轻教师每天都认真钻研教材，工作到夜里12点多，生怕漏掉了任何一个知识点。当时的老教师都竖起大拇指称赞："这一批小青年，好样的！"为了上好每一节课，课前我都向老教师们认真的请教，然后再去满怀激情的上课，扎扎实实地抓好教学的每一个环节。正是由于自己的坚韧与坚持，在20xx年，我成为了宁阳二中数学组中送教高三的第一位女教师。并在此后，学校多次安排我执教高三重点班和复习班。面对学校的器重和同事们的帮助，除了感激，我只能更加努力的工作，取得更优异的成绩！面对辛苦求学的学生们，当看到他们那信任与渴望求知的眼神，我只能不断地要求自己："尽心，尽心，再尽心！"一分耕耘，一份收获。每当教师节，收到学生们的贺卡，布娃娃，康乃馨等礼物时；每当文理分科后，自己教过的学生跑来向自己诉说对老师的不舍时；每当春节，收到已经毕业学生的祝福短信时；我都深深地感到："我是幸福的！我选择这份职业，值了！"姐妹们，我们付出的努力，学校都看在了眼里，在1999年，我被评为"宁阳县新长征突击手"；20xx年，荣获泰安市数学优质课一等奖；任教十五年间，多次获得县、校教学先进个人的称号和县教学能手的称号；多次年度考核等级优秀。今年，我又担任高三两个理科班的教学工作和理科数学的备课组长工作。在这里，我谨代表高三所有老师向学校领导和老师们表个态："请领导和老师们放心，我们高三全体老师一定会全心全力，尽心尽责，在今年的高考中取得令人骄傲的成绩！"
姐妹们，学校对我们女老师是重视的，是关怀的。自从王校长来我校工作后，就不再让普通教师参加升旗仪式，这对于我们自己带孩子的女教师们来说，是最大的关怀和照顾。至今，我们所有女教工满怀感激。对于我们工作之外的加班，学校也都看在了眼里，在经费如此紧张的情形下，对于老师们的加班费和福利，学校从来没拖欠过，并且在今年还提高了春节福利。去年9月28日，我们学校又成功举办了四十年校庆，修建了高标准的操场，大大提高了我们的办学层次和业余生活的质量。所有的这些也正体现了我校领导班子的人性化的管理。我们一线的教师也感觉到学校的正气越来越浓，而这也正是我们所期待的工作环境。
姐妹们，男同胞们都亲切的称呼我们为"半边天"，的确，我们身兼数职，我们是辛苦的，但谁又能说我们不是幸福的？！那么就让我们乘坐幸福的快车，激情工作，共同撑起宁阳二中的半边天吧！最后，再次祝愿我们女同胞们永远快乐！快乐永远！谢谢大家！
✪ 女教师发言 ✪
新学期开始的那一天，阳光明媚，校园很是欢快。学生们向校园里歌唱的鸟儿致意，向敬爱的老师问好，向飘扬的国旗致敬。教学楼里挂着一个巨大的标语:欢迎新生！欢迎新老师！
背上书包，快步跑向教室，站在教室门口，向老师鞠躬，说，告诉老师，我可以进教室吗？
老师转过脸，上下打量我，冲我笑笑，轻声说，你鞋带松了，拖在地上。他快步转身走下讲台，走近我，蹲下身子，伸出双手给我系鞋带，然后说，进教室坐！突然，心里似乎有一股暖流缓缓流过。
按照老师的指示，我坐在座位上，收起书包，抬头仔细看了看她:穿着粉色的连衣裙，头发丝滑的搭在肩膀上，年轻漂亮的脸上带着一个小酒窝，笑起来让我们觉得甜甜的。
龚老师不教我们。这个老师是新来的吗？我疑惑地问同桌李孝文。
龚老师去教六年级，她教我们语文。李孝文一直跟我说。
同学们，请冷静下来，准备好你们的学习用品。新来的女老师说话了。我姓尚，名尚老师。她用红粉笔在黑板上直截了当地写下了“正常”这个词。正常是什么意思？从今天起，我就是你的语文老师。我想成为你的榜样，你的榜样，你的朋友。以后见到我不要躲闪。学生们一边听一边咧嘴笑，教室里响起了热烈的掌声。
尚樊氏，多好听的名字啊！下课后，学生们聚集在新来的女老师
✪ 女教师发言 ✪
有一个叫凤凰山的地方，名字很美，那里是绵绵的高山，山头除了裸露的石头以外，就是满山坡的茅草，荒凉得叫人心寒。
清雨是大都市名牌大学二年级的学生，由于积极向上、品学兼优，是学生会主席。为了锻炼自己，支援边区教育，清雨主动申请，支教来到凤皇山大山寨小学，准备在这里教学生一年。
破烂的教室，全身衣服都有泥土的学生，城市和山区情况，真是天壤之别，城里孩子扔到垃圾桶的衣服，都比这里孩子穿的要好几倍。
6年级有一个叫明素的女学生，个头很高，身材苗条，脸蛋俊俏，衣服、裤子上都有密密麻麻的补丁。明素家远住校，每日天刚麻麻亮，她就从山路崎岖的3里外，挑回一担水，把清雨老师的生活用水备好。清雨老师从明素衣服的裂缝中，看到明素的肩膀，被扁担压出血痕，清雨被山里的孩子的纯朴、勤奋感动着……
明素周六回家以后，10天没来上学了，不知道出了什么事？山区没有电话，着急又有什么用啊！清雨老师决定，亲自去家访，看看明素为什么没来读书。清雨老师问清明素家的方向，早上出发，翻过一座座山，走了10多里山路，过了峡谷就快到了。小径从悬崖中间穿过，抬头望山巅，看不完顶；低头看峡谷，看不到底，只见云雾缠绕山腰，只听到谷底河水奔流不息的声音。
习惯了走大城市笔直平坦的大道，山区的凶险小径，吓得清雨老师满头冒汗，双腿发软，用了3小时才走出峡谷，此时日落西山，苍山如海，残阳如血！
清雨老师悄悄的来到明素家门前，破烂的木板房中，透出昏暗的煤油灯光，屋里传来阵阵咳嗽声：“明素呀！娘的病也好些了，咱山区穷啊，来的老师受不了贫苦，都回去了。你明天回学校上课，听说你的老师很快也要走了，你要珍惜难得的学习机会啊！”
明素回答说：“娘，咱家一年收入才几百元，今年干旱，庄稼也减产了，我不读书，可以省100多元给你去治病。”明素妈妈发火了，咳嗽着说：“娘的话你一定要听，咱就是没学问才穷，你一定要多学知识，长大了做一个有文化的人，别再让咱山里人，永远穷苦下去！”
看着穷苦的母女俩，清雨老师泪水翻滚，心如刀剐，清雨老师无法控制自己心酸的心情，放声痛哭起来。明素听到清雨老师的哭声，激动的推开木门：“清雨老师，你怎么来了？你怎么来了！清雨老师，你别哭啊！”说着说着，明素也大声痛哭起来，清雨老师一边哭，一边脱下自已的裤子，帮明素穿上。明素娘看清雨老师，把脱下裤子给女儿穿，自己只穿着一条三角裤，在习习的山风中打着冷颤，明素妈一句话也没说，站在旁边一个劲哭啊哭……三个人一直哭到累了，最后倒在地上……
几天后的早上，旭日从山梁上冉冉爬上来，清雨带着明素，踏上返学校的山路，眺望巍峨大山，呼吸清新空气，静闻鸟语花香，山区真的很美，山区的人和物，一切超凡脱俗……清雨心里下定决心，要在大山寨小学援教，一直到老！
✪ 女教师发言 ✪
卡拉罗城市里有一个私人学校，里面有一群活泼的孩子们。
三年级共1个班，每个班的都是带着同学们做游戏。
每年的5月21日都要进一位老师，在这里讲课。玛莲露是一个非常神秘的。
她是在前一年5月21日来到们班的，班长尼菲迪娅说：“从来都没见过如此美丽的呀！”
是，她说的对。让来讲讲她吧！
✪ 女教师发言 ✪
做一个幸福的女教师
尊敬的领导人和姐妹们
大家好！不知不觉当中，我也被算上了过“三八妇女节”中的一员，呵呵，其实，说句心里话，我多少还是有些不太情愿的，总觉得要过这个节日，自己就老啦。同事开玩笑地说：
“你以为你还是小孩子呢？你知道，你是他的妈妈！”是啊！
今天，站在这里的我已经30岁，当然，过上两三年，别人问我年龄时，或许我还是这样回答，大家可不要介意哦。虽然是演讲，但我不想太严肃。毕竟，这是我们的节日。记得去年读书报告会上，我演讲的题目是《做一个幸福的教师》，今天的演讲我给加了一个字，《做一个幸福的女教师
2012年国庆期间，央视《新闻联播》**了一组在街头随机采访平凡百姓的新闻，记者面对众多采访对象发问：“你幸福吗？”一时间，全国上下引发对幸福话题的讨论。
我们今天也自觉不自觉地加入到其中，我个人觉得，既然有正面的问题被提出来，那必然是存在许多反面的现象吧
最近几年，总会听说教师自杀的案例，其中不乏女教师，原因种种，归结为今天的话题，似乎能理解为他们应该是感觉到不幸福吧。我上大学的时候，听说当地一位三十多岁的女老师自杀了。她也很开朗，丈夫对她很好，经常送她去工作，工作也很好，但这些并没有阻止她从七楼跳下来的决心！
我随便问一个知道对方有没有孩子的人？说是有的！当时真的无法理解，甚至觉得有些可笑。
今天，作为几乎同龄的女人，同是教师，我似乎能理解她在作出这草率的决定前的极度情绪，绝望到极点了，以至于忘掉了亲人、孩子、自己作为母亲、作为女儿、作为教师的责任和义务，只想逃离眼前的阴霾。作为一个女人，这个社会的生活压力已经够大了，而且还是一个老师，而不是朝九晚五
公务员。每天得起早摸黑，得面对五花八门的学生和家长，还得考虑怎样有效地实施教学，如何提高教学成绩，特别是班主任则要除了教学之外还有艰难的班级管理和教育任务??所以教师有 “两眼一睁，忙到点灯”的写照。
而作为已婚女人，回家还得面对一大堆的家务：洗衣、做饭、照顾教育孩子、整理房间??理解体贴的男人会帮忙缓解一点，不理解的男人会吼道：
“以后孩子是一定不能找教师做伴侣！”“当个破老师，哪来那么多的破事！”“找你做老婆，肠子都悔青了！
”把这个女教师本来就很压抑的情绪推到风口浪尖
想想，面对同样的现状，我会从心里问自己“你喜欢教师这个职业吗？”因为，当初，自己还有其他的选择啊！但有一个声音告诉自己“喜欢”。
做教师这个职业，应该以喜欢为前提！如果你从心眼里就不喜欢做教师这个职业，那将是非常痛苦的，就是自找苦吃。有朋友说，当老师，有许多这不满意，那不痛快的事情。
其实，做教师如此，做其它行业就不如此吗？正如家家都有本难念的经一样，无论哪个行业的人，都有自己行业的痛苦与烦恼。在这种情况下，我们为什么不以积极乐观的态度对待每一天
同事们都说我是一个小女人，我很乐意接受大家对我的这个评价，是的，我喜欢从生活细节中品味一些小小的幸福，记得没结婚的时候，很多年纪大些的同事都劝我一定不要找老师当老公，不然，以后谁也顾不上家，我“嘿嘿”一笑 ,心里早有了自己的主意，我可以找相对轻松一些的学科啊。偶然的机会，他注定要带来体育运动。他的日常工作不太紧张。他能理解我繁忙的工作，很容易地解决问题。我记得我当班主任的时候，他给了我很多支持和理解。
结婚了，没有房子，车子，买了辆摩托车，还让小偷给惦记上，后来骑了辆老爸资助的旧摩托车，突然有一天早上起来，因为天气太冷，怎么也发动不着，看着老公满头大汗着急的样子，我心里有些难受，但更多的是心疼，负气走出去几步又
返了回来，“没事，我们骑自行车吧！”有一天，见了个同事，问道“怎么骑上自行车啦？”老公正准备回答，我忙接过了话茬，“低碳生活呗”。
我丈夫是个诚实的人。我不想让他难堪。说完，他朝我会意一笑。是啊，这就是我的幸福。
简单、朴实，但我心里满满的！当妈妈啦，除了孩子带给我的快乐，更多的时候，我没有忘记自己还是一个女人，一些女同事问我，你怎么恢复得那么好？我认为这更多是因为我每天尝试步行上班！
而每天都会画一个淡妆，总觉得这就是精神，也会给学生带来好心情。我们的妆扮，一味洋气，不行！想干脆古板到底又不甘心，几番权衡取舍之下，就成了风格难以界定的模糊派。
要知道女教师也是女性，还应该有自己的衣着风格和特点
我认为，教师要想过上好的职业生活，首先要过上好的个人生活。我个人认为，没有教师正常的个人生活，就没有教师正常的职业生活。对于一个在个人生活中被扭曲的人来说，他的职业生活也必须被扭曲。
正所谓“功夫在诗外”，一位老师职业生活幸福不幸福，不仅在课堂，更在课外。“外面的世界很精彩，我出去会变得可爱。”这是周迅在歌里唱的。
虽然整天固守在校园里，整天面对的是乳臭未干、不谙世事的孩子们，但是一定要找机会让自己出去走一走，看一看。孩子，丈夫离开我们一时半会也会生活得很好。一定有几个女朋友关系很好，虽然她们帮不了你解决生活中的很多问题。
但至少能在周末陪你吃顿饭，大家一起天马行空的聊聊天，一吐心中的不快与烦恼
当然，我们的幸福更多是来自于我们的学生，上班两年多，从最初的班主任到现在的科任老师，说句实话，我的内心有了很大的蜕变，当班主任那会儿，虽然忙碌些，事情多些，但是感觉自己是站在前沿的，特别是站在家长的角度上。当了科任老师，多少有些不适应，四个班，200多个学生，一些学生看着眼熟却不能熟练的叫出他们的名字，而有的学生一个学期下来还不知道自己办公
房间的位置，在这个时候我真的感觉像个失败者！可每当有些知名不知名的学生在遇见我的第一时间尊称我老师时，我又感到有点欣慰；当我收到孩子们的祝福短信时，我感到惊喜。心里还在想，平时让他们转告家长给老师打个**，总是推推拖拖的，这会儿怎么又一个个都记住老师的**了呢？
事实上，孩子们真的很可爱很体贴。记得上学期，圣诞节那天，下午第一节课，我早早进了教室，一个前排特座上平时捣蛋的学生，趁其他同学不注意，悄悄放到讲台上一个苹果，我的第一反应是问他“一个多少钱？”“10块”他低低地说。
我随口说了一句“乱花钱”。我看见他不好意思地笑笑，悄悄地低下了头。这时，上课铃响了，我开始上课了？？
奇怪的是他总是左顾右盼。每节课都很安静。下课了，走出教室的我，看着手里搂着的苹果，忽然意识到了什么，赶忙返回去，拍了拍他的肩膀，对他说：“×××，老师谢谢你的苹果。
”他高兴极了，奇怪的是，以后的课堂上他听话了很多，考试成绩也提高了不少。现在想想我当时犯了多么低级的错误。这是孩子的小本意！现在我懂了，即使作为一个科任老师，同样能得到学生带给自己的一份幸福
寒假期间，我看了陶继新老师写的《做一个幸福的教师》一书，陶老师说“修身不能浅尝辄止，而是需要厚重的思想沉淀”，这个厚重的思想沉淀我理解为来自于读书及交友。“读书应该取法乎上”，交友应该“择其善者而从之，其不善者而改之”。而我虽然喜欢读书，在读书上却未能做到陶老师说的那样，读书读上品，便能以一当十，且为自己的未来做准备而读书。
所以要让自己成为一名幸福的女教师，我得重新捡起一些古今中外经典细细品味，去耐心琢磨，并为自己的未来做一些规划，定个目标，也许明天只有那么一点点的进步，也一定会让我分外惊喜。只有不断的发展自身，才会知已不足，才会不断提高，才会使我们从内到外的散发出迷人的魅力，正所谓，腹有诗书气自华！一个有
一位魅力四射的女教师，怎能不被学生所爱，不被人们所欢迎？幸福的感觉必须永远存在
今天，很多女教师们在为教育事业付出辛勤劳动后，也憔悴了原本年轻靓丽的容颜，特别是那些上有老，下有小的女教师，每天都如陀螺一样旋转着。其实，在工作中，我们只是想问心无愧，不要对自己太苛刻，给自己太大的压力。一个始终怀着感恩之心的老师，一定是一个始终面带微笑、挺直腰板给学生力量和信心的老师。
快乐的老师会有一群快乐的学生。在生活中，要管好家庭，孝敬父母和公婆；教育好自己的孩子，我想如果每个妈妈都能管好自己肚子里孕育出来的那个宝贝，也是对社会的一种莫大的贡献，我们是一个教师妈妈，会做的更好；爱自己的老公，今天站的这里，我的这份发自内心的演讲稿就是老公和我一起完成的，心里真的有一份别样的幸福
作为一名女教师，作为一名女性，让我们优雅美丽！那样幸福自然会来敲门
最后祝大家节日快乐，谢谢！篇二：《做一名小学老师的幸福》演讲稿
《做一名小学老师的幸福》演讲稿
上街完小杨月红
✪ 女教师发言 ✪
《女教师形象》读后感范文
“形象”这个词的内涵非常丰富，既可以指人的外表，也可以指人的内在形象。
每一位教师在学生心目中都是一个具体的、比较固定的形象。形象是一种象征，代表着教师在学生心目中的地位，形象不等于威信，却是威信的源泉和基础，形象不是具体的言行，却是所有言行的综合。形象是由教师的言谈举止、神态表情，以及蕴含其中的精神状态、思想感情所构成的综合的、立体的、鲜活的印象。教师有没有威信取决于在学生心目中的形象如何。学生喜欢或反感某位教师，其实就是认可或否定这位教师所塑造的形象。
著名文学家冰心讲过，“女性给世界带来五分之一的真、六分之一的善、七分之一的美”。
女教师，作为一个平凡而特殊的'群体，既为教师，她们便与知识、文化、文明、智慧结缘；既为女人，她们又不乏女性的柔美与慈爱。大千世界，千姿百态，女教师的形象各异，作为学校中人，我提倡教师应以“美好”为价值取向设计自己的形象。“美”是一个言之不尽的概念，“美好”具着有无尽的内涵和无限的外延，每个教师都可以给出自己的理解，作出适合自己的选择。当千篇一律的面孔变成五光十色的笑脸时，教育的生命力便得到了解放。卸下“神圣的包袱”，教育者的步伐会变得轻松，教育也会因而焕发活力，教育人生毕将充满诗意。
在课堂外如何才能塑造美好的形象呢？仁者见仁，智者见智，我且谈一点肤浅的看法，以期抛砖引玉：
一、良好的个人素质
个人素质主要包括道德素质、知识水平和业务能力素质、心理素质等。有足够的知识储备而又善于传授，谓之智育素质高；有基本的道德理念而又善于转化为自己的生动演示，谓之德育素质高。
教师无小节，节节皆楷模，从言行到举止，处处都应带头做到最好，潜移默化地感染、教育学生。陶行知指出：“教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的品德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”
✪ 女教师发言 ✪
我的教师梦，源自于我深爱的外婆。
我的外婆年少时是一个勉强能写得起自己名字的文盲，可她非常崇敬有文化的人。记得新婚当夜被土匪把家里抢了一个精光，外公安慰外婆说，我肚子的东西（知识）他们总抢不走。所以，儿女们出生后，哪怕生活再艰难，外婆对他们的学习看得是最要紧的。后来她的儿女们都还比较有出息，这都源于外婆对她孩子们文化的重视。
我基本上是外婆一手带大的。每每谈到我的未来时，总是希望我好好学习，将来最好能当上一名老师。从未进过学校的外婆，对我说起这话时，眼里充满的是无限的向往和期待。是外婆在我年幼的心里，撒播下了一颗追逐当一名光荣而神圣的教师梦想的种子，这颗种子伴我从小学到师范学院一路走来。我永远不会忘记公元xx年9月1日上午7点40分。
就是在那一刻，我终于实现了我亲爱的外婆对我的遗愿；就是在那一刻，我第一次踏上了三尺讲台。
尽管当年，那是在一个不通公路，吃水也要由自己去挑的非常偏僻的江津县马鬃乡初级中学的讲台，但当时那份激动之情，几十年过去了还荡漾在我的心里。所以多年以来，我对这三尺讲台的感情，是越来越执着，越来越深厚。这三尺讲台上，不但有我激情讲课时的澎湃，有和学生们一起学习、一起成长的欢声笑语，还有我被学生们由认可到喜爱时的自豪，更是有让我永远难以忘怀的从青年到中年的激情梦想。
自任教以来，我一直担任着班主任工作。几十年来我时刻牢记我的一位老师在我毕业时对我说的那句话：“作为一名教师，你必须无条件喜爱你的每一个学生。”他还把前苏联著名教育家霍姆林斯基给班主任的名言手抄给我：“要记住对学生，你不仅是授课的教师，更是人生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”
在等待上班的那个漫长暑假，我认真研读了很多古今中外教育家关于怎样做好这个“引路人”的方法。陶行知告诉我“要想学生好学，必须先生好学。”凡事要牢记尽力“学为人师，行为示范”。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中给我指出，“培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是教师最重要、最崇高的任务之一。”他还说智慧的鲜花永远开放在儿童的手指尖上，在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落――人的自尊心。而教师的真正艺术就表现在他教育孩子不仅用眼睛而且用心灵观察世界。
怀着这些至理名言，我满怀信心地愉快地开始了我的班主任征程。早上我披着最早的一抹霞光，走在去学校的乡间小路上；傍晚迎着星星回到我那蛰居的小屋里。除了平时认认真真的备课、上课以外，我还和学生们经常一起做广播操、打乒乓球、篮球、做游戏，编排文艺节目。那个时候总觉得一身有着使不完的劲，用不完的力，挥洒不完的满腔激情。
我的.教师梦是充满童真、斑斓而多彩的。
课余时我会带着那些农家孩子，迎着田野的风，在空旷的坝子里做着老鹰抓小鸡的游戏，空了还让孩子们带我到乡间去采摘桑葚；有多少个午饭后，读初中时就获得过江津县中学生书法大赛一等奖的我，义务给孩子们开书法课，大手小手一起来描摹“柳公权”“颜真卿”。我们自己书写的班风班规、格言警句，颜风柳骨味道很是得到了领导老师们的一番夸奖。晚餐后与孩子们在楚河汉界上争英豪的大声嚷嚷里，时常传出喜欢下象棋的我这个年轻老师的女高音。那时学校每年的年度考核榜上，我经常是“优”的获得者。记得当时的一位考评委主任是这样给我写的年度考核评语“工作十分卖力，效果十分突出。”那些年，我无论是教那个年级或教那类班级，均时常被评为各级的“优秀教师”、“三八红旗手”。
20xx年我来到了江津几江中学。由于学校较大，又有高中，为了保证优生的学习环境，那时学校分了快慢班。作为“新人”的我，“理所应当”地担任了一个最差班的班主任，而且是接一个班上大部分是调皮男生的初三班级。记得上第一节课师生相互问好时，我说“Class begins！”值日生本该说“Stand up！”他用汉语竟然这样谐音回答“三大步”！弄得全班哄堂大笑。望着这些个头比我高出一大截的站得东倒西歪的孩子们，我面不改色地再次说“是Stand up，”“是Stand up！”威严的话语渗透着我对我的教育文化的自信。
我告诉同学们，我从来都觉得“天生我材必有用”，每个人都有各自的优点长处，绝不会让分数成为衡量学生是否优劣的唯一标准。我想看到的，是同学们各个方面综合素质组成的整个花朵，而不单单是成绩这一片花瓣。事实上，根据我的经验，大多数上学时成绩不算好的同学，今后的发展可能比死读书不注意均衡发展的同学要好得多，话音还未落，热烈的掌声就响彻了整个教室。
就是在那些学生中，有一个叫xx（化名）的男孩子，在班上老是最爱打架。有次由于打架之过，学校反复研究已经做好了材料准备将他开除。我对学校领导说，其实这个孩子心地不坏，很耿直，他和同学及老师们关系都挺好的，也爱帮助人，就是脾气暴躁性格刚烈点。还有一学期就要初中毕业了，能不能给他一个改正的机会，我再配合多多教育而让他留下来。很多人都对我去“保”他而为我捏了一把汗。
有一个冬天的早上，寒风夹着小雨。xx在放学回家过一座小木桥的途中，看到两个小男孩落水，连衣服也没有脱，立刻跳下去舍身相救。两个孩子救起来了，他自己由于体力透支如不是过路的老乡相助，差点没能上岸。学校还因他那次的见义勇为被江津媒体多次
宣传报道。当年的调皮生xx同学，现在在xx开了一家颇有规模的汽车修理厂，事业做得风生水起。
在我做班主任工作中，我特别强调鼓励赞赏和自主管理，通过强有力的小组建设，大大减轻了老师负担的同时，也极大地增强了班级的凝聚力。孩子们每天每个人都有事情干。做清洁，收本子，一大早孩子自己就做好了，从不要我去操心。成绩好的，扮演起老师的角色，帮着解决疑难问题；稍差的，也总是被鼓励和推动，争取不被落下。整个班级，每天都充满了各项工作达标后被老师表扬被同伴赞赏的愉快。
为了释放“差生”们身上在学习上散不完的能量，我还开展了丰富多彩的课外活动，鼓励同学们积极参加各种兴趣班和各种趣味竞赛，甚至还让同学们创作班歌和格言警句。通过上网查资料，增长了他们的知识，开阔他们的视野，更重要的是激发了学生们的学习兴趣，把他们从耍手机、玩游戏等不良爱好中拉了回来。
这样，一个开学时基础差、学风差、班风差的班级，在我凭着爱心、耐心的坚持下，孩子们一个个恢复了自尊、自信，时时处处显得精神抖擞，富有活力和创造性。毕业时，我们班升学率为100%，居然有8位考上了本校高中部，剩余的也全部上职业高中学习生存技能去了，大大超额完成了任务。为此，我还被江津市评为了“优秀教师”。
这之后，我教的基本都是好一点的班级了。输送的优生更多，获得的荣誉也更多。辅导的学生参加奥林匹克竞赛有2名学生获得全国一等奖，13名学生获得全国二等奖，31名学生获得重庆市级一二等奖。我也多次被获得各级“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉。20xx年被评为“江津区骨干教师”，并作为主研人员参加了重庆市级课题“初中生英语学习分化问题“的研究。
大雁南归，暑往寒来。我对小小三尺讲台的热爱，也更加挚烈而深沉。虽不能如陶行知先生所言“人生办一件大事来，做一件大事去。”我也深知，我的教育不能创造什么，惟愿它能启发我那些可爱的学生们的创造力，以从事于一些创造工作。既然决心对教育这个是“立国之本”的事尽点绵薄之力，就应该“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”
23年来，在酿就我的教师梦中，也有从教生涯的苦、累，更有一些委屈和有很多不如意的时候，但我从未想过放弃。每当教师节那天，塞满手机的短信祝福，更加坚定我用毕生的精力，满腔的激情，坚守这三尺讲台，让我的教师梦就这样一点一点地梦圆下去。当我满头华发时，能无愧地说，我没有辜负我挚爱的外婆的夙愿：尽力做一个有所作为的教师。
✪ 女教师发言 ✪
尊敬的各位领导、各位女同胞：
大家好！
今天，我很荣幸能代表学校教师在大会上发言，在这里我向大家道一声：节日快乐！
此时此刻我最想说的是：作为一名女教师，我感到很自豪。在教育这块沃土上，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台尽情施展着才华，建设着美好的家园、校园，共同创造了幸福的生活。同时，我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持。今天，我代表的不是我个人，而是代表全校所有默默耕耘在教育教学工作岗位，为学校的发展奉献着青春和汗水的女职工。在此，我谨代表全校女职工们向关心女职工工作和生活的领导致以诚挚的感谢，谢谢你们！
作为一名二十一世纪的教师，我觉得首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，以教育为快乐。在平凡的岗位上实现自我。
其次，要有热爱学生、诲人不倦的崇高思想、严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、率先垂范是教师成长道路上孜孜以求的品质。我们要学习先进的教学理念和现代教育技术，遵循时代潮流，讲究科学方法，以诚挚的热情去不懈地努力，达到新世纪教师的素质要求，成为名副其实的"人之楷模"。
朋友们，构建和谐社会，创建和谐幸福家庭。我们女性不仅撑起了半边天，甚至比男人还要辛苦。我们中年女性，有老人需要伺侯，兄弟姐妹需要照顾，还要教育好子女。我们要工作，还要承担家务。男人们能做到的事情我们能做到，男人们不能做到的事情我们也能做到。因为我们是女性，我们心中善良，我们心中有爱。我骄傲我是女人，我是婆婆心中的好媳妇，我是妈妈心中的好女儿，我是爱人心中的好妻子，我是儿子心中的好母亲，我是邻居眼中的好朋友，我是学生们的大姐姐。
朋友们，我们是女性，我们不依靠别人，我们一样坚强。我们要自信、自立、自强，我们要给自己的孩子做榜样。在这个节日里，我感谢领导给了我荣誉，感谢爱人给了我支持，感谢母亲给了我鼓励，感谢儿子给了我信心，我很幸福生活在这片祖国的土地上！
谢谢大家！
✪ 女教师发言 ✪
教师的形象被无数人描绘过，教师的品格被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代，不同的种族，不同的文化，但师爱那无私深挚的感情却永恒不变。
小时候，经常怀揣羡慕，偷偷地阅读爷爷案边那一本本已被翻旧泛白的教科书，翻看一摞摞用红笔批改过的作业本；渐渐地，懂事了，家中总会充斥着从书房内传出的，爸爸与爱徒们谈至兴起时的喝彩声；后来，长大了，我将师范类院校的名字写入了报考志愿表中的第一栏；终于，要真正走上我向往已久的三尺讲台，我急切地恳求他们赐予我一剂能够成为优秀教师的灵丹妙药，然而，两人却只是言简意赅地告之——为师，别吝惜你的爱，将师爱放飞。
曾经有朋友问过我这样一个问题“身为一位，80后的青年教师，在学校面对的是一群90后的学生，你们的关系会是怎样的呢？”他的问题让我想起了一件趣事儿——一次课后，一位男生递给我一张纸条，上面写着：“对不起，我不是故意的。”末尾还附了一张精美笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲课结束时，要求课代表明天早自习就收作业，我当时捏着嗓子说了一句‘这小时候，经常怀揣羡慕，偷偷地阅读爷爷案边那一本本已被翻旧泛白的教科书，翻看一摞摞用红笔批改过的作业本；渐渐地，懂事了，家中总会充斥着从书房内传出的，爸爸与爱徒们谈至兴起时的喝彩声；后来，长大了，我将师范类院校的名字写入了报考志愿表中的第一栏；终于，要真正走上我向往已久的三尺讲台，我急切地恳求他们赐予我一剂能够成为优秀教师的灵丹妙药，然而，两人却只是言简意赅地告之——为师，别吝惜你的爱，将师爱放飞。
曾经有朋友问过我这样一个问题，“身为一位80后的青年教师，在学校面对的是一群90后的学生，你们的关系会是怎样的呢？”他的问题让我想起了一件趣事儿——一次课后，一位男生递给我一张纸条，上面写着：“对不起，我不是故意的。”末尾还附了一张精美笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲课结束时，要求课代表明天早自习就收作业，我当时捏着嗓子说了一句‘这是为什么呢？’，下课同学们都说我，‘看你把老师说得脸都红了！’我向你道歉。”一时间，一股暖融融的.东西在我心中流淌……想到这里，我微笑答道——课堂内，我用知识孕育成长，用智慧开启心灵；课堂外，我用真诚呵护纯真，用信赖聆听稚嫩。亦师亦友的我们，携师爱同行。
“桃李不言，下自成蹊”，两年来，我已渐渐明白，只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生，因此，我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听，有不懈的希冀，有真心的鼓励，有深厚的情意……这种能超越一切的爱，如同剪不断的脐带，紧紧地牵系着我们；化作甘霖，洒落在学生的心田，悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗。
作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天；如果渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果要撷取一片红叶，我愿给予整片枫林……而我所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！
✪ 女教师发言 ✪
故事：最美女教师
代转公考场上，考生尚老师裤袋里露出了一角纸片。难道地想作弊？这时，尚老师昔日的学生监考老师李春凤走了过去
李春风是个中学教师。这个周末，她所在的学校作了代转公的考场。所谓代转公，就是代课教师转为办教师，在她们市，这是最后一批了。这次考试不合格的代课教师，将被辞退。
李春凤监考的是305试场。一进试场，李春凤就发现了一张似曾相识的面孔。那是个干瘦的老头，坐在正对着后门的那张桌子旁，李春风仔细打量了一下他，黑框眼镜，背有点驼，没错，就是她的小学老师尚云高。
看见十多年没见的老师，李春凤有些激动。但她知道现在不是打招呼的时候，所以只是冲尚老师微微一笑。尚老师也看见了她，勉强回了一笑，但笑容却有些尴尬。刹那间，李春凤觉得心里有什么东西堵住了。没想到尚老师这么大年纪了，还得参加这样的考试！
铃声响过，考试开始。刚才还晴朗的天却突然下起了小雨，冷风一阵阵地往教室里钻。李春风发现尚老师只穿了件薄外套，正对着后门风口坐着。他本来就瘦小的身子缩成一团，显得更小了，连写字的手似乎都在发抖。李春风走过去，下意识地要关掉教室后门，却突然想起这是考场规则所不允许的。
尚老师在认真地做题，并没有看她。突然，李春凤发现尚老师的裤袋里露出了一角纸片。一瞬间，李春风觉得自己的呼吸急促起来尚老师夹带了东西进考场！她也曾经听说过有人试图作弊，可是没想到尚老师也会。想当年读小学的时候，同学们哪怕只是偷看一眼同桌的答案，也会受到尚老师最严厉的批评甚至被教鞭打手心作为监考老师，李春凤明白自己的职责，可是看着尚老师那佝偻的背影，她微微迟疑了一下，就站到了后门口，帮老师挡住了风，也挡住了场外可能出现的巡视人员的视线。同时，她的眼睛看着别处，尽量不去看尚老师的位置。
因为没想到天气突变，李春凤自己也穿得不多，一阵风吹来，她不由得打了个寒战。但她却站着没动，因为她想起了小时候，尚老师站在教室的破洞前为大家上课的情景。
考试进行到一半，教室的前门突然进来了一群人。有几个好像是领导，还有的人拿着相机。李春凤早就听说今天领导要来视察，记者要来采访，所以也没在意。只是有个记者跑到后面，对着自己按了几下快门，李春风倒有些不好意思，心想：拍我干啥？
考试结束后，李春凤忙着收试卷，也没机会和尚老师打招呼。等她收完试卷走出教室，早已不见了尚老师的踪影，心中不免怅然若失。
第二天在办公室里，一个同事指着当天的报纸，兴奋地喊道：快来看，李春凤上报纸了！李春凤凑过去一看，真的。报纸上刊登的正是昨天自己站在门口为尚老师挡风的照片，题目是《温馨的考场》，下面还配有文字说明：昨天天气突变、气温骤降，但在代转公考场，记者却偶然发现了感人的一幕个监考的女老师，站在门口为考生挡住了寒风，而她自己同样衣着单薄
李春风一下子成了名人。市教育局领导打来电话表扬她，并指示要把她作为师德先进典型。那张照片被贴到了网上，成了市里几个论坛点击率最高的相片。李春风被网友们亲切地称为最美女教师。
面对突如其来的荣誉，李春凤觉得美滋滋的，但不知为什么，心里却又有那么一点不踏实。她想起了尚老师。他考得怎么样？她决定回老家去看看。
李春凤回到了阔别十多年的家乡尚家山。尚老师的爱人头发也白了，看到她很高兴，忙里忙外地准备吃的。和尚老师闲聊时，李春风试探地问：尚老师，这次考得还不错吧？尚老师的脸色似乎有些发红：我虽然教了几十年书，可是没有读过正规的师范学校。代转公考试要考心理学之类的科目，我考了几次都没通过，这是最后一次了，也不知道考得咋样。李春风忙说：老师放心，您这次一定考得好的。李春风是聪明人，她当然不会提那天的事，但她相信那张纸片一定帮了尚老师的大忙，她为自己能在关键时刻助敬爱的老师一臂之力而高兴。
为了让老师高兴，李春凤打开了笔记本电脑，点开论坛给他看那张相片和网友的评论。可是网页一打开，她就愣住了！
没想到一天没上网，一个题为《是最美还是最丑？揭开最美女教师的面具》的帖子已经置顶。原来，细心的网友发现，在那张照片上，正伏身答题的尚老师裤袋里露出了一角纸片！夹带？抄袭？发帖人在纸片处打上了红圈，并质疑李春风不是一个称职的监考老师！
网友们启动了人肉搜索，尚老师和李春凤的师生关系都被披露出来。于是，代转公考场惊现作弊？最美女教师原是为自己的老师站岗放哨？等质疑和指责帖山呼海啸般涌来！
李春凤觉得自己的脸烧得发烫，尚老师却似乎很纳闷：这是咋回事呢？当时我身上没带什么东西啊？这张纸是哪来的？尚老师似乎在竭力掩饰，李春风心里突然有些看不起他。
这时，尚老师的妻子听见了，从厨房里走了出来：你说什么纸？是不是这张？她扬了扬手中那张皱巴巴的纸片。尚老师一把抓过那张纸：这是什么东西？哪来的？尚老师的妻子说：那天你考试回来，我洗衣服的时候从你裤袋里找到的，因为弄湿了，所以放在窗台上晾着，后来事忙就忘了。今天你不提，我还想不起来呢。
李春风凑过去看那张纸，她原以为纸上一定密密麻麻写满了答案，没想到，纸上只歪歪扭扭地写着几句话：尚老师，祝您考出好成绩！您一定要考上公办老师，我们全班同学都等着您回来教我们！下面，是一长串签名！
原来是这个，尚老师若有所思地说，每次我去考试，孩子们都来送我。那天早上，孩子们也来了，他们不知道从哪儿听说这是我的最后一次机会了，怕我考不上，他们就没老师了。有几个孩子哭得很厉害，我就沉下脸来批评了他们几句，也许是我的样子太凶，他们不敢把这张纸当面交给我，而是偷偷塞在我裤袋里的，难怪我不知道
原来，这竟是孩子们真诚的祝福！李春凤的眼睛湿润了。同时，她也仿佛抓住了一根救命稻草，兴奋地说：尚老师，咱们把这张纸扫描下来，贴到论坛上，我相信，这不仅能证明您的清白，还一定会引起轰动！让大家了解您是一个多么受学生爱戴的老师，对您这次代转公也一定会大有帮助！
尚老师却不假思索地说：什么清白？我的确夹带了东西进考场，这是事实啊！不管这张纸上写的什么内容，都已经违反考场规则了。我哪有资格为自己辩解？如果我厚着脸皮为自己辩解了，我今后还怎么面对孩子们？
刹那间，李春风觉得自己的心口受到了沉重的一击，就像小时候尚老师的教鞭打在手上，却痛在心里
那一年，尚老师没有通过代转公考试，被辞退了。新的学期，尚家山小学来了一个新老师，她。就是主动要求轮岗到这里任教的李春凤。
✪ 女教师发言 ✪
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
经过一个假期的休整，我们又回到了美丽的校园，继续为自己的梦想而努力。
九月，是个收获的季节。我为今年我校的毕业生在高考中取得的优异成绩感到骄傲，是他们为母校增添了光彩，赢得了荣誉。这成绩来之不易，它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一齐继续努力奋斗拼搏。
作为教师，我们依然会本着“对学生负责”的态度，以敬业务实的工作精神立足于讲台，善用“问题导学，正向强化”理念，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。
高三年级的同学们，你们是二高新的希望，学校、家长对你们寄以很高的期望，期望你们从此刻做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好高三的每一天，从各个方面为高一、高的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩;高二年级的同学们，期望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的高三学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样;高一新生们，你们是二高的新鲜血液，期望你们尽快适应新的环境，会学习，懂做人。
良好的开端是成功的一半，同时人生非坦途。同学们应有充分的心理准备，学习中会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了，希望同学们用自己的勤奋和汗水、智慧和热情，抓住宝贵的每一天，用今天的努力，创造完美的明天。
最后，祝我们学校的事业蒸蒸日上，祝老师们身体健康，祝同学们学习进步!
✪ 女教师发言 ✪
但在一些地方，一些学生学习成绩不理想，自卑感强，导致性格孤僻，不随大流。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，要区别对待个别学生，因势利导，因材施教。
定期与学生沟通，了解学生的思想动态，及时解决问题。
四、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。发现问题及时处理，并及时向上级报告。要千方百计把隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低。
尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同**解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七年8班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。
一指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人。
二、(高中班主任工作计划)主要工作 1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制 2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高 3、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 开展学习竞赛活动 ； 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 4、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作 6、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
✪ 女教师发言 ✪
我的教师梦，源自于我深爱的外婆。
我的外婆年少时是一个勉强能写得起自己名字的文盲，可她非常崇敬有文化的人。记得新婚当夜被土匪把家里抢了一个精光，外公安慰外婆说，我肚子的东西（知识）他们总抢不走。所以，儿女们出生后，哪怕生活再艰难，外婆对他们的学习看得是最要紧的。后来她的儿女们都还比较有出息，这都源于外婆对她孩子们文化的重视。
我基本上是外婆一手带大的。每每谈到我的未来时，总是希望我好好学习，将来最好能当上一名老师。从未进过学校的外婆，对我说起这话时，眼里充满的是无限的向往和期待。是外婆在我年幼的心里，撒播下了一颗追逐当一名光荣而神圣的教师梦想的种子，这颗种子伴我从小学到师范学院一路走来。我永远不会忘记公元____年9月1日上午7点40分。
就是在那一刻，我终于实现了我亲爱的外婆对我的遗愿；就是在那一刻，我第一次踏上了三尺讲台。
尽管当年，那是在一个不通公路，吃水也要由自己去挑的非常偏僻的江津县马鬃乡初级中学的讲台，但当时那份激动之情，几十年过去了还荡漾在我的心里。所以多年以来，我对这三尺讲台的感情，是越来越执着，越来越深厚。这三尺讲台上，不但有我激情讲课时的澎湃，有和学生们一起学习、一起成长的欢声笑语，还有我被学生们由认可到喜爱时的自豪，更是有让我永远难以忘怀的从青年到中年的激情梦想。
自任教以来，我一直担任着班主任工作。几十年来我时刻牢记我的一位老师在我毕业时对我说的那句话：“作为一名教师，你必须无条件喜爱你的每一个学生。”他还把前苏联著名教育家霍姆林斯基给班主任的名言手抄给我：“要记住对学生，你不仅是授课的教师，更是人生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”
在等待上班的那个漫长暑假，我认真研读了很多古今中外教育家关于怎样做好这个“引路人”的方法。陶行知告诉我“要想学生好学，必须先生好学。”凡事要牢记尽力“学为人师，行为示范”。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中给我指出，“培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是教师最重要、最崇高的任务之一。”他还说智慧的鲜花永远开放在儿童的手指尖上，在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。而教师的真正艺术就表现在他教育孩子不仅用眼睛而且用心灵观察世界。
怀着这些至理名言，我满怀信心地愉快地开始了我的班主任征程。早上我披着最早的一抹霞光，走在去学校的乡间小路上；傍晚迎着星星回到我那蛰居的小屋里。除了平时认认真真的备课、上课以外，我还和学生们经常一起做广播操、打乒乓球、篮球、做游戏，编排文艺节目。那个时候总觉得一身有着使不完的.劲，用不完的力，挥洒不完的满腔激情。
我的教师梦是充满童真、斑斓而多彩的。
课余时我会带着那些农家孩子，迎着田野的风，在空旷的坝子里做着老鹰抓小鸡的游戏，空了还让孩子们带我到乡间去采摘桑葚；有多少个午饭后，读初中时就获得过江津县中学生书法大赛一等奖的我，义务给孩子们开书法课，大手小手一起来描摹“柳公权”“颜真卿”。我们自己书写的班风班规、格言警句，颜风柳骨味道很是得到了领导老师们的一番夸奖。晚餐后与孩子们在楚河汉界上争英豪的大声嚷嚷里，时常传出喜欢下象棋的我这个年轻老师的女高音。那时学校每年的年度考核榜上，我经常是“优”的获得者。记得当时的一位考评委主任是这样给我写的年度考核评语“工作十分卖力，效果十分突出。”那些年，我无论是教那个年级或教那类班级，均时常被评为各级的“优秀教师”、“三八红旗手”。
2000年我来到了江津几江中学。由于学校较大,又有高中，为了保证优生的学习环境，那时学校分了快慢班。作为“新人”的我，“理所应当”地担任了一个最差班的班主任，而且是接一个班上大部分是调皮男生的初三班级。记得上第一节课师生相互问好时，我说“Class begins!”值日生本该说“Stand up!”他用汉语竟然这样谐音回答“三大步”！弄得全班哄堂大笑。望着这些个头比我高出一大截的站得东倒西歪的孩子们，我面不改色地再次说“是Stand up，”“是Stand up！”威严的话语渗透着我对我的教育文化的自信。
我告诉同学们，我从来都觉得“天生我材必有用”，每个人都有各自的优点长处，绝不会让分数成为衡量学生是否优劣的唯一标准。我想看到的，是同学们各个方面综合素质组成的整个花朵，而不单单是成绩这一片花瓣。事实上，根据我的经验，大多数上学时成绩不算好的同学，今后的发展可能比死读书不注意均衡发展的同学要好得多------话音还未落，热烈的掌声就响彻了整个教室。
就是在那些学生中，有一个叫__（化名）的男孩子，在班上老是最爱打架。有次由于打架之过，学校反复研究已经做好了材料准备将他开除。我对学校领导说，其实这个孩子心地不坏，很耿直，他和同学及老师们关系都挺好的，也爱帮助人，就是脾气暴躁性格刚烈点。还有一学期就要初中毕业了，能不能给他一个改正的机会，我再配合多多教育而让他留下来。很多人都对我去“保”他而为我捏了一把汗。
有一个冬天的早上，寒风夹着小雨。__在放学回家过一座小木桥的途中，看到两个小男孩落水，连衣服也没有脱，立刻跳下去舍身相救。两个孩子救起来了，他自己由于体力透支如不是过路的老乡相助，差点没能上岸。学校还因他那次的见义勇为被江津媒体多次
宣传报道。当年的调皮生__同学，现在在__开了一家颇有规模的汽车修理厂，事业做得风生水起。
在我做班主任工作中，我特别强调鼓励赞赏和自主管理，通过强有力的小组建设，大大减轻了老师负担的同时，也极大地增强了班级的凝聚力。孩子们每天每个人都有事情干。做清洁，收本子，一大早孩子自己就做好了，从不要我去操心。成绩好的，扮演起老师的角色，帮着解决疑难问题；稍差的，也总是被鼓励和推动，争取不被落下。整个班级，每天都充满了各项工作达标后被老师表扬被同伴赞赏的愉快。
为了释放“差生”们身上在学习上散不完的能量，我还开展了丰富多彩的课外活动，鼓励同学们积极参加各种兴趣班和各种趣味竞赛，甚至还让同学们创作班歌和格言警句。通过上网查资料，增长了他们的知识，开阔他们的视野，更重要的是激发了学生们的学习兴趣，把他们从耍手机、玩游戏等不良爱好中拉了回来。
这样，一个开学时基础差、学风差、班风差的班级，在我凭着爱心、耐心的坚持下，孩子们一个个恢复了自尊、自信，时时处处显得精神抖擞，富有活力和创造性。毕业时，我们班升学率为100%，居然有8位考上了本校高中部，剩余的也全部上职业高中学习生存技能去了，大大超额完成了任务。为此，我还被江津市评为了“优秀教师”。
这之后，我教的基本都是好一点的班级了。输送的优生更多，获得的荣誉也更多。辅导的学生参加奥林匹克竞赛有2名学生获得全国一等奖，13名学生获得全国二等奖，31名学生获得重庆市级一二等奖。我也多次被获得各级“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉。2009年被评为“江津区骨干教师”，并作为主研人员参加了重庆市级课题“初中生英语学习分化问题“的研究。
大雁南归，暑往寒来。我对小小三尺讲台的热爱，也更加挚烈而深沉。虽不能如陶行知先生所言“人生办一件大事来，做一件大事去。”我也深知，我的教育不能创造什么，惟愿它能启发我那些可爱的学生们的创造力，以从事于一些创造工作。既然决心对教育这个是“立国之本”的事尽点绵薄之力，就应该“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”
23年来，在酿就我的教师梦中，也有从教生涯的苦、累，更有一些委屈和有很多不如意的时候，但我从未想过放弃。每当教师节那天，塞满手机的短信祝福，更加坚定我用毕生的精力，满腔的激情，坚守这三尺讲台，让我的教师梦就这样一点一点地梦圆下去。当我满头华发时，能无愧地说，我没有辜负我挚爱的外婆的夙愿：尽力做一个有所作为的教师。
（编辑：华华）
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