艺术学校工作总结|艺术学校工作总结（汇编10篇）
发表时间：2021-06-13艺术学校工作总结（汇编10篇）。
␥ 艺术学校工作总结 ␥
法国共有七所高等艺术学校，其中三所由文化部统管，另外四所为教育部管理。在整个法国，有许多国家间联合及地区间联合开办的艺术学校，这些学校遍布全法国。
高等国立艺术学校
1.高等国立美院有2个阶段的入学程序。三月份的预选程序，确立候选人名单，因需在月底前返回候选人资料。五月份开始另一程序，将候选人名单资料提交评判委员会，六月份进行审查，其年龄限制为24岁，经过五年的学习，成绩合格才授予高等雕塑艺术学位证书，学习期间需选修绘画，雕像或进行跨学科实践。
2.高等应用艺术学院。
。其第一学年的学习对所有25岁以下通过入学考试的年轻人敞开大门。第三学年的学习需要已经取得了雕塑艺术学位。在这一层次，可选择的学习地点已十分有限，五分之一要根据所学专业来选择。课程需四年的时间来完成，其学位相当于专家水平。
，即我们常说的工作室或工厂，培训高级工业设计人员，其学业需持续五年。为继续第三年的学业，跨学科学习者，必须要以取得STS、DEUG、DUT学位为前提。其最后一年的学习算作是整个学业的第二阶段，完成后授予学位，即工业创造师证书。
高等应用艺术学校
这类学校通过竞争考试来招收新学员，最低要求是具备业士L系列或应用艺术证书或同等学历或在相关领域取得得技师学位（BT）。头两年的学业完成后，可获得BTS专业证书，后两年的学业完成后将被授予高等应用艺术学位（DSAA）或艺术职业证书（DMA）。
，也叫做杜伯里学校，该校在时尚与休闲方面设专业。
布里学院，有室内装璜及建筑造型专业。
爱斯提尔尼高等艺术学校（ESEAIG），设有绘画艺术及绘画技巧专业。
，也称作（Olivier-de Serres）奥立维尔-赛尔学院，设有绘图、造型、成品及环境改造专业。
国立、区立与市立学校
共有。
其候选人必须具有业士学位（即中学会考结业证书）或同等学历，艺术学校的校长由文化部任命，他有权批准一名未达到入学标准的候选人参加入学竞争。只要这名候选人在其申请材料中表现出了此方面很高的才能，此候选人若成功的`通过了入学的竞争，那么头一年他/她需要修一些课程以达到要求的水平。由文化部授权的艺术院校提供更高一级的学习，完成更高一级学业的学员获得国家认可的学位证书。
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地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。现对我校艺术教育工作进行自评自查。
一、课程开设和课堂教学
㈠艺术课程奠基础
我校一直严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，音乐一至六年级每周两节课，美术一至六年级每周两课时，艺术课程开课率为美术能力和审美能力，促进全面发展。
（二）校本课程显特色
为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设了衍纸画必修校本艺术课程，舞蹈、合唱、健美操、书法等选修校本课程。学生在欣赏中发现，在欣赏中感悟，学生积极参与中体验，在体验中创造展示，技能与灵性在潜移默化的修行中得到发展。学生亲历体验，衍纸画、健美操和太极柔力球是我校人人参与的合唱、电子琴、经典诵读等社团常年开展活动。太极柔力球是我校传统的艺术体育活动，仅仅两周准备时间，ｘｘｘ小学在区运动会上，精彩呈现了融艺术、体育、中华传统文化于一体的太极柔力球的表演。
学校特色校本课，充分培养了学生的创造力、审美能力和高超的技能，学生社团成为学生个性发展提供了广阔的舞台，多次代表学校参加市区的各项活动,受到社会各界的高度赞扬。孩子们在课程中学会欣赏，在陶冶中成长；在课程中亲历体验，在修行中发展。
（三）课题牵动促成长
以学校“十二五”省级立项课题“小学课堂教学赏识模式的研究”为载体，艺术打造“赏识性阳光课堂三三四四教学模式”。
“赏识性阳光课堂三三四四教学模式”即三个原则：坚持带着阳光般灿烂的笑容走进教室、走近学生。坚持以阳光般积极的心态上好每一堂课。坚持以阳光般的热情去温暖每一位学生。三个追问：第一：我们把学生带到哪里去？第二：我们如何把学生带到那里去？第三：我们把学生带到那里了吗？四个关注评价要点及四个关键词：关注学生：-----积极自主；关注教师：-----赏识激励；关注课堂状态：----和谐民主；关注教学效果：----省时高效。研究艺术教育学科教学目标的制定、落实和达成，使课堂教学过程得到优化，注重激发学生学习兴趣，注重学生主动参与，让学生成为学习的主体，使学生在课堂上获得生动的审美体验。
在美术教学中，我们为了提高学生兴趣，学校投入艺术专项经费购买活动器具、教具等，并制作了一系列高效实用的美术教学课件。在音乐教学过程中我们关注和重视学生音乐兴趣培养，发展学生的兴趣与爱好，挖掘每个人的爱乐天性和习乐潜能，最大限度地发展每个人的音乐兴趣与音乐爱好，让音乐课堂成为学生自己的课堂，让学生在主动感知、体验、表现和创造音乐的过程中充分发挥主观能动性，成为学习的主体，获得生动的审美体验。艺术教育学科受到学生的喜欢。
二、艺术教育活动开展
（一）传统活动保质量
为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，我校一直开展“班班有歌声”和“校园集体舞”活动。
“班班有歌声”：每个班级都能够集体演唱校歌和至少升旗仪式和每天下午课前两分钟演唱校歌等多种形式，做到指挥、伴奏、领唱、合唱和谐统一，提升了我校的合唱水平。使学生在体验艺术美的同时，也增强学生的集体荣誉感，尤其是班主任老师的教育引导，使各个班级更具有凝聚力。全校17各班级都能较好演唱至少2首歌曲，
“校园集体舞”：每天大课间安排校园集体舞活动，形成学校常规。每周三早晨，是集体舞训练时间，针对平日里发现集体舞存在的问题，指出并改正，有针对性练习。在音乐老师的带动下，各班级的学生都能表现出良好的精神风貌和精湛的舞技，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素质。
（二）特色活动有创新
我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%
深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。文化节在原有项目的基础上又有了新的发展和变化。举行了运动会、书法、衍纸画、经典诵读、柔力球、健美操等集体项目，阳光剧场金南好声音、科技、校园琴韵等个人项目。在各项目负责人和班主任老师的高度重视和指导下，学生们表现出极高的热情，充分参与到各项活动中来。“金南好声音”展示了同学们的风采，亮起一颗颗闪亮地新星，运动会上展示同学们积极向上的精神风貌，经典诵读展现了中华文化的韵味与风采，让人印象深刻。文化节丰富了学生的生活，搭建舞台,展示了学生的风采。
三、艺术教育队伍建设
学校根据国家有关规定配备具有很高艺术素养的专职艺术教师。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职艺术教师，现有音乐教师美术教师职称结构等比较合理，队伍比较稳定。他们爱岗敬业、为人师表、勤勤恳恳、任劳任怨，毫无保留为学生奉献我们的爱心，为我们的艺术教育事业努力工作，不愧对学生、不愧对社会、不愧对自己热爱的`艺术教育事业。老师们努力参与教育教学改革，以创新的精神投入其中，不断改进我们的教育教学工作。
宁丽娟、姜爽两位美术老师不仅教学能力强，个人专业能力也很强。在校园文化建设中，设计、布置、创作展示作品等等，为学校艺术环境锦上添花；侯颖鑫、于敏娜两位音乐老师在午间琴韵、文化节活动中发挥作用，指导、评判，为提升学生的音乐素养做出贡献。于敏娜老师曾经获得辽宁省小学音乐教师乐器比赛一等奖。宁丽娟、姜爽区庆六一师生画展获得教师优秀作品奖。指导6名学生区比赛中获一二等奖。
四、主要问题
1.学校社团活动质量有待于提高，我区高度重视艺术教育工作，在竞争激烈的区艺术节活动中，我们要力求出精品。
家庭、社会对艺术教育工作，无论从对管理者还是专职教师都提出了更高的要求，学校的艺术教师更需要一专多能。
五、改进措施
1.加强专业教师队伍建设，聘请专业人员加强艺术教育工作的专业指导和师资培训。
家长、社会资源，提高社团的艺术水平，培养学生艺术特长。
在过去的岁月里，在上级领导的支持下，我校的艺术工作取得了一定的进步与成绩。在今后的教学中，我们会更加努力，让我校的艺术教育工作再上新台阶。
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艺术学校校长开业致辞5篇
不少人都有写过开业类的致辞稿了，这就来动笔写写。在开业前期，需要对如何有效开展开业宣传、开业促销活动的内容进行专题培训。你是否在找正准备撰写“艺术学校校长开业致辞”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
艺术学校校长开业致辞篇1
同道们、朋友们：
我很兴奋能够参加_市产业新区开园仪式和_柿_药业有限公司gmp生物制药等9个项目的开工仪式。首先，我代表_市委、市政府，并以我个人的名义，向_区的广大干部和群众表示热烈的祝贺!向参加这次仪式的嘉宾们表示诚挚的欢迎!
近年来，_区委、区政府始终坚持解放思想，加快发展的工作方针，以富民强区为奋斗目标，时刻把经济建设作为各项工作的重中之重，着力进行体制机制创新，全力开展招商引资，城市面貌和投资环境发生了巨大的变化，赢得了众多客商的青睐，并纷纷到_投资兴业，有力地促进了_的经济发展，也为全市的经济和社会发展作出了积极的贡献。
强力推进产业园区建设，是市委、市政府加快全市产业化进程，继而实现“产业强市”目标的重要战略举措，启动并建设好_市产业新区，不仅对于_，而且对于加快全市的经济建设和社会发展有着十分重要的意义。_市产业新区的各项工作一定要走在全市改革开放和经济发展的前列，要在全市经济和社会发展中起到带动、示范作用。要按照市委、市政府提出的“三为主”方针，使产业新区真正成为经济发展的排头兵，对外开放和机制创新的试验地，吸引外资的主力军。今天的开园仪式，标志着产业新区的建设已迈出了坚实的第一步，希看产业新区在今后的发展过程中，不断解放思想、大胆实践、敢闯敢试，高出发点规划，高标准建设，争创全市最佳的投资环境。
今天同时举行开工仪式的9个项目，是产业新区启动后首批进区企业，这充分反映出各位企业家的远见卓识，显示出各位企业家先人一步、高人一筹之处，我相信，你们的正确抉择必定会得到最殷实的回报。_是一个正在发展中的城市，是一块正在蓬勃兴起的投资热土，这里有优美地自然环境、良好地投资环境、淳朴地人文环境、宽松地政策环境。在此，我衷心希看国内外更多有识之士能够选择_、投资_，通过双方真诚友好地合作，努力实现“双赢”，共同把_的家乡建设的更加美好。
产业新区的建设需要方方面面的关心和配合，希看市直相关部分要一如既往地给予大力支持和帮助，打破常规、特事特办，把产业新区的建设作为一件大事，共同促进产业新区的加快发展。_区委、区政府要把产业新区建设作为抓好经济工作的“重头戏”和“主战潮，举全区之力，强力推进，争取尽快使产业新区形成规模，办出特色，使其真正成为_经济发展的一个新亮点，为全市的“三个文明”建设再立新功。
最后，祝_市产业新区建设圆满顺利!祝在座的各位企业家身体健康、生意兴垄财源广进!
艺术学校校长开业致辞篇2
尊敬的各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们：
大家好!
值此枣阳中银富登村镇银行开业之际，我谨代表中共襄阳市委、襄阳市人民政府，向枣阳中银富登村镇银行的成立表示诚挚的祝贺!向莅临开业庆典的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向所有关心支持银行筹建工作的省直有关部门、社会各界人士表示衷心的感谢!
襄阳山川灵秀，风景优美，名胜众多。驰名中外的诸葛亮躬耕隐居地古隆中，古朴雄浑的襄阳古城，蜿蜒东去的滔滔汉 江，四季如春的避暑山庄鹿门寺等等，不仅使历代文人雅士 流连忘返，行吟唱叹，而且吸引了当今越来越多的中外游人。襄阳投资环境得天独厚，素有“南船北马”、“七省通衢”之称。一条汉江、一座飞机场、三条铁路、四通八达的公路干线，使得襄阳离世界越来越近。邮电通讯畅达无阻，输油管道连接油田，境内120万千瓦的襄樊火力发电厂已竣工使用。
襄阳的农业向着产业化方向迅速推进，工业结构日趋合理，主导产业、骨干企业及高新技术优势突出，商贸大流通格局已经形成。开发中西部战略跳板优势和强劲的经济辐射功能日益显现。
襄阳境内有一座正在崛起的汽车城——东风汽车公司襄樊基地，现已已投资近百亿元。处于襄阳环抱中的襄樊市，是一座甲级开放城市，国家级的“襄樊高新技术产业开发区”、省级“襄樊汽车产业经济技术开发区”和鱼梁洲旅游开发区正在建设之中;已同日本犬山市结为友好城市;350多个中外合资合作项目在襄樊的沃土上生根、开花、结果。
昨日的辉煌引人自豪，更加光辉灿烂的明天有待努力创造。诸葛智慧之乡的襄阳人民正众志成城，加快改革开放和现代化建设的步伐，以崭新的姿态向21世纪迈进。到20_年6月底全市金融机构存款余额 亿元，比年初增加 亿元;金融机构贷款余额 亿元，比年初增加 亿元。襄阳金融市场发展的潜力和空间很大，在襄阳发展金融产业大有可为。
中国银行与新加坡富登公司合资组建三家村镇银行在襄阳落户，是对襄阳经济发展潜力和金融生态环境的认可。中银富登村镇银行的进驻，填补了我市外资银行的空白，为襄阳金融市场发展注入了新的活力，对丰富襄阳的金融业态、提升金融服务水平、满足群众的多种金融需求具有重要意义。
中银富登村镇银行是我市首家外资银行，也是目前我国境内设立村镇银行网点最多的商业银行。我相信，中银富登村镇银行必将凭借自身先进的经营理念、管理经验和优质服务，为枣阳的客户提供更多更方便的服务，带动枣阳金融业的发展。我相信，枣阳中银富登村镇银行一定能把握新的发展机遇，创新金融服务，开拓经营空间，做好与政府、企业互助、互动、互赢文章，在支持地方经济建设中壮大自身的业务规模和竞争实力。
金融是现代经济的核心。金融离百姓的生活越来越近，离地方加快发展也越来越近。市委、市政府将进一步增强金融意识，规范金融市场秩序，搭建银企合作平台，营造诚实守信的融资环境，全力支持中银富登村镇银行的发展壮大。
最后，祝各位领导身体健康、工作顺利!
祝枣阳中银富登村镇银行事业兴旺!
谢谢大家!
艺术学校校长开业致辞篇3
各位来宾，女士们、先生们，朋友们：
大家上午好!今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，共同庆祝盛京银行大连分行开业，在此，我谨代表万才市长，代表中共大连市委、大连市人民政府和600万大连人民对盛京银行大连分行的开业表示热烈的祝贺!对专程出席庆典仪式的各位领导，各位来宾，各界朋友表示热烈的欢迎!
沈阳和大连是我省乃至东北最重要的两个城市，沈阳是省会城市，又是辽中城市群的核心城市，在全省乃至东北地区的发展中举足轻重。大连是首批开放城市，也是辽宁沿海经济带的核心和龙头城市，具有港口和开放优势。两市在产业基础、经济结构等方面各有所长，优势互补，是实现辽宁乃至东北老工业基地振兴的两大重要支撑力量。今年初，大连银行沈阳分行隆重开业，今天，总部设在沈阳的盛京银行在大连开设了分行，这不仅是银行自身发展的大事，也是沈阳与大连开展金融合作的一件大事，有助于双方进一步融通和整合两地金融资源，充分发挥金融对经济增长的支持作用，共同推进东北老工业基地振兴和辽宁沿海经济带的开发、开放，实现共赢发展。
希望盛京银行大连分行开业后，秉承其总行创新的经营理念，科学高效的经营管理和高品质的金融服务，在为大连经济社会发展做出积极贡献的同时，实现自身的健康快速发展，实现银行业绩与支持地方经济社会发展的共赢。同时我们也欢迎更多的金融机构入驻大连，使大连金融业以及经济社会发展呈现更加蓬勃的生机，共同推进大连区域性金融中心建设的伟大事业。大连市委、市政府政府将继续全力打造优良的金融生态环境，提供优质高效的服务，支持金融机构在连发展壮大。
最后，祝盛京银行大连分行开业大吉!兴旺发达!祝各位来宾身体健康!工作顺利!
谢谢大家!
艺术学校校长开业致辞篇4
各位领导、各位来宾，同志们：
大家上午好!
今天，我们在这里举行阿里巴巴诏安县农村淘宝服务站40个站点同步开业仪式。在此，谨让我代表深桥镇人民政府对各位领导、来宾的到来表示诚挚欢迎!对阿里巴巴集团务实高效地推进诏安农淘电商项目建设表示衷心感谢!对阿里巴巴诏安县农村淘宝服务站40个站点同步开业表示热烈祝贺!
阿里巴巴集团农村淘宝战略全面升级后，在漳州市的第3粒种子播散在诏安这片热血沸腾的红土地上，为诏安县开启了农村电子商务发展的全新时代。今天，我们将共同见证阿里巴巴农村淘宝项目在漳州市第3个县区农村淘宝服务站开业，共同见证阿里巴巴农村发展战略的种子在诏安生根发芽、破土而出，这不仅是阿里巴巴农村电商战略的新起点，更是我们诏安人民的光荣!
今年是诏安县电商发展年，阿里巴巴农村淘宝项目在诏安落地生根，将为诏安经济发展催动“互联网+”的新引擎。今后，阿里巴巴与诏安将在打造农村电商生态圈、完善合作共建机制、解决县到村最后一公里难题和构建城乡信息一体化四个方面进行全方位的合作和经验探索，将为农村人才回归，建设百姓富、生态美的现代化新农村提练新的经验，更将为电子商务落户农村市场提供典范。
让我们本着“政府推动、市场运作、合作共赢”原则，共同探索“互联网+ 农村”、“互联网+ 农业”的新战略。我们坚信，诏安电商事业在阿里巴巴集团及上级有关部门的关心、支持和帮助下，必将取得更好、更大的成绩，革命老区也将插上农村电子商务的翅膀展翅翱翔!
最后，预祝启动仪式取得圆满成功!
谢谢大家!
艺术学校校长开业致辞篇5
今天是一个吉庆的日子，__镇__村淘宝合伙人服务站于今天隆重开业了，我谨代表__镇政府对__村淘宝合伙人服务站表示热烈的祝贺。
农村淘宝是阿里巴巴和__县委、县政府深度合作项目，__村今天开业的服务站就是其中的项目之一，属于政府民生工程，宗旨是服务群众、服务农民、让农村生活变得更美好。 作为__县实现经济发展的重要措施之一，搞好农村淘宝服务站的设点营业工作不仅是当前的一项重要政治任务，农村淘宝店更重要的实质意义在于便民利民，是将空间上的万水千山变为网络上的近在咫尺，真正实现让“工业品进村、农产品进城”——农村淘宝服务站给村民带来的不只是方便购物，同时，农民也可以销售各类农产品，家里种的地瓜、山药;养的笨鸡等农副产品，通过网络就可以卖掉，这能大大地促进乡镇本地的经济发展，进一步提高村民的生活质量。__镇政府非常重视农村淘宝这一项目，现在已经开通了__家农村淘宝服务站，到年底前要建成__个，下一步，__要进一步加强与阿里巴巴的全面合作，支持各个农村淘宝项目的完善和发展。
今天，农村淘宝合伙人服务站的成立，是各方面共同努力的结果，也更是我们__村淘宝合伙人___努力的结果。在此希望我们淘宝合伙人继续发扬吃苦耐劳的精神，奋力拼搏，为我们镇的经济发展做出更大的贡献，也希望父老乡亲们能不断关心和支持我们的农村淘宝，让它能不断发展壮大。
最后，祝贺__村农村淘宝合伙人服务站开业大吉，祝父老乡亲们万事如意! 谢谢大家!
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尊敬的各位专家、来自全国各地的老师们：
大家好！
我是来自太原长江艺术培训学校的刘海红，是太原市舞蹈家协会副主席，市政协委员，也是山西省和中国舞蹈家协会的会员。非常感谢组委会为我们提供这次向大家学习、共同交流的机会！我今天要交流的题目是"关于儿童舞蹈教学中的美与爱"。
今天，我和大家要分享的是我在创办长江艺校过程中的实践和思考，是儿童舞蹈教学中关于"美"和"爱"的问题。毫无疑问，儿童舞蹈属于美育的范畴，"美"一定是儿童舞蹈教学中的重要内容，举手投足、伸臂弯腰，一招一式处处都讲究个美字。我们现在把学习舞蹈当作素质教育，当然还不单单是舞蹈，音乐、美术，现在还有体育类的、科技类的等等，国家重视、家长支持，可以说是空前繁荣。可是，我常常在想，是不是一个人学习了舞蹈或者说艺术，个人素质就高了？从一个民族一个国家讲，是不是我们开展了艺术教育，这个国家的国民素质就高了，就有了创新人才，就有了美好未来？带着这个问题我陷入了久久的思考。
有些荒谬，但其中有一些却是铁铮铮的事实。比如讲到二战的罪魁祸首，一个德国、一个日本，在二战前夕，这两个国家的国民教育水平都是世界领先的，而且我们也知道，德国在工业革命前后艺术上所取得的成就是如何地影响了欧洲以及世界。但，我们更知道，这两个国家在二战期间对世界人民犯下的滔天罪行，可以说罄竹难书。德国人如何残暴我们还是通过各种受难者的叙述得知，而日本人的肆虐给中国人民带来多大的灾难，我想我们是刻骨铭心。在人类已经经过了文明洗礼，现代教育已经惠及普通人，五花八门的现代艺术已经初步成形的二十世纪，依然上演了一处人类史上最为惨绝人寰的灾难。据史料统计，二战期间因战争死亡人口比人类有记载以来，各种非正常死亡人口的总数还要多。面对这个数字我不寒而栗，我们有什么理由相信，人类一定是朝着一个更为光明的方向而去？我们有什么理由相信接受了美育的儿童，长成后一定会创造一个美好的未来？
我的思考没有就此而止，因为我还想起了圣女贞德，想起了拉贝日记，想起了二战期间中国为犹太人提供的庇护，想起了抗日战争胜利后，善良的东北人养育了多少日本孤儿……。
我还想起了一部电影，名字叫《可爱的你》，剧中女主人公，为坚持自己的教育信念放弃优越的工作，选择了山村破旧的幼儿园，尽管经费紧张，但她依然坚持把教育办成教育，不去鼓噪孩子们学习无用的东西，不去用教育手段谋求丰厚的利益。她坚守着自己的教育理念"陪伴、呵护、成长"。
其实，就艺术教育而言，只是内容不同，实质都是一样的。艺术也是有社会属性的，如果忽视了这种属性，将艺术教育变成单纯的技术技巧训练，这种教育培养出的孩子无论基本功有多好，动作有多漂亮，但她传递的就一定不是美了。
有高有矮、有大有小，作为一个接受了舞蹈专业训练的我，不知道应该如何给她们这些从舞蹈专业方面讲，天资、条件差异如此之大的孩子们上课，我开始关注和研究儿童舞蹈教学的专业化、成人化、技巧化问题。儿童舞蹈教学不是专业舞蹈教学的简化版，不是踢腿、下腰舞蹈动作的基本训练，应该是符合儿童身体、心理发育的科学训练和美感培养，更重要的是一种对儿童成长起到滋养作用的美的教育。后来，我的学校也经过了盲目扩张、谋求利益最大化等等疯狂的发展期，到艺术的爱和心灵的慈伴随她的成长，受用她的终生。
到现在，走出长江艺校的孩子有几千人了，她们有的从事了专业舞蹈工作，比如我早期的一个孩子现在是国家舞台精品剧目——舞剧"一把酸枣""粉末春秋"的主演。还有很多只是把舞蹈作为业余爱好，但无论如何，她们每一个都会在长江艺校的舞蹈学习中感受到艺术带给她们的自信、平和、关爱，都会成为一个对家人、朋友、社会充满爱心的人。
零零总总说了这么多，其实我想说的就一句话，不要让太多的功利侵害了我们的儿童舞蹈教学。因为我看到近些年，很多儿童舞蹈教学机构引入了商业模式，把教育变成一种产业，充斥了太多的铜臭味，严重地影响了舞蹈教学给孩子们的精神滋养。就像注水的猪肉，就像撒了农药的水果、蔬菜，舞蹈教学如果有了这些影响的却是孩子们的身心健康。
由于我坚决地抵制商业模式进入我的长江艺校，现在也感受到了很多压力。我的学校收入仅仅依靠孩子们的培训费，不做任何商业类活动，而培训费大部分都用在了孩子们的身上，面对一些培训机构强大商业化运作就显得捉襟见肘了。但我依然坚持！
今天，我也通过这个机会向大家呼吁：儿童舞蹈教育是神圣的，是关乎孩子们未来的大事，我们共同坚守教育的本质，让美育更为"科学、健康"，还孩子们"快乐童年"，给孩子们"美好未来"！
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一、师生共同努力，构建学校文化体系：
如何培养学生热爱学习的好习惯，持之以恒的好品质，身心健康的完美人格？这是摆在我们面前的一个紧迫课题。自XX年被评为区艺术特色学校两年来，学校坚持以书法艺术为抓手，引导学生走进民族文化，进而领略、传承祖国文化的博大精深，激发民族自豪感。充分发挥书法艺术潜移默化“润物细无声”的功能。保持我们一贯不急功近利，不“单打一”。把书法教学与德育工作相结合，进行爱国主义教育、行规教育、审美教育。学生们培育了一丝不苟的学习态度，养成了良好的学习习惯，锤炼了坚韧不拔的意志，成就了勇于克服困难的品质，尤其是从特殊的角度理解了民族精神的内涵。使他们健康成长拥有深厚的精神底韵。
1、达成共识 领导重视，
学校本着“高起点、高标准、高质量”的`三高要求。坚持“全面夯实基础，为每个学生积蓄成才的力量”的办学理念，打造研究型教师团队，塑造高素质学生群体。走出了一条艺术办学特色的教改新路。我们由校长、教导、艺术总辅导员等相关老师配合，健全了艺术教育管理体系，制定、修改、完善了各项教育教学规章制度，确保艺术教育有效落实。
二期课改课程方案赋予学校更多的课程自主权。学校严格遵循课程基础设计思想，开设艺术教育必修课程。保证师资、保证时间、保证一定的经费投入，专门调整音乐、美术专用教室、从而有效的确立了艺术教育的重要地位。
儿童画、舞蹈、手风琴、合唱、影视欣赏、经典古诗吟诵、十字绣等艺术拓展课。让学生自主选择自己感兴趣内容学习。学生参与率达70%。与此同时，学校还组建了“太阳花舞蹈队”、“书法社团”、“摇篮合唱团”“ 鼓号队”大学生艺术社团，让学生通过社团活动进行研究型学习。小的社团有15人，大的社团达70人，七大社团合计有400人，占学生总人数40%。
学校坚持开展品牌项目《午间俱乐部》、《红领巾电视台》、《艺术节》等平台，让学生展示自己艺术。《红领巾电视台》，开设“琴声瑟瑟”、“青青擂台”、“艺术世界”、“我型我秀”等栏目，坚持让艺术特长生在课堂之外展示才华。
《午间俱乐部》按不同年级情况开展“集体舞”推广活动。使新普陀学生人人会跳舞、人人爱跳舞，有了良好的群众基础使我们在区“集体舞”比赛上以绝对优势获得特等奖。除此之外，学校还注意在各科教学中渗透艺术教育。在学校XX年“艺术节”中我们开展全校以“培养学生交际、独立、合作”为特色的个人、小队为主的艺术比赛。我们本着培养学生发展艺术个性，养成合作，提高交际能力让学生突破班级，甩到班主任。学生自主完成报名、比赛、与班主任协调实践、伙伴组队等等一些列过程，在发展艺术特长同时真真提高能力。在活动同时我们受到良好效果。如在XX年“快乐运动 活力校园”体育现场会上我们全校师生在音乐节奏的带领下开展各种各样体育活动，让全市来宾都刮目先看。“六一”晚会上节目多资多彩学生参与于率100‰家长们看见自己的孩子在这样环境中学习生活感到无比欣慰，我们在音乐和焰火下看见校园的和谐。20XX年“十年校庆”活动又看见学校艺术教育点滴进步。20XX年在与大队部合作“奥运 世博欢乐歌会”中全校普及“海宝”舞共唱奥运歌。
二、强化社团课程，培养艺术特长：
为发展个性，学校的10大学生社团做了许多工作，其中艺术类学生社团有：书韵社、太阳花舞蹈团、小不点手风琴队、摇篮合唱团、彩虹绣坊、手工编织、折纸、梦想绘画社。各社团人数不等，成员在15-70之间；艺术类学生社团共吸纳了近400名学生，约占全体学生40%。社团定时、定点、定师资开
展团内活动。学校在活动经费、师资配备、考核奖励等方面给予大力支持。每年在艺术方面的考核奖励。培养了学生乐观情绪，增强了学习的自信心，发展了特长与个性，提高了学生的艺术修养。
其中彩虹绣坊、手工编织两社团在今年的英国crossflatts小学校长cracven访问我校时，分别向校长赠送学生们自己编织的吉祥福袋、绒线围巾、绒线戒子等礼物，校长cracven非常喜欢在上海访问期间天天围着孩子们送的绒线围巾。
要培养学生的创造力教师首先要具有创新精神。书法是我们学校的艺术教育的特色对于这门课没有专门针对小学生的教材。书法组的郑勇庆、魏均老师根据自己书法教学经验总结编写书法教材。根据不同年级制订教材。内容含盖了从写字姿势、握笔方法、字的八个基本笔画点以及延伸字、等等通过临摹---背临---尝试创作、分析中国提高学生水平、培养学生的审美观、书法与人生 等内容。学生通过这样系统的教学让学生全方位的了解中国的书法、体会书法的美、从内心体验。从基础抓，起抓出成绩，使学校书法教育教学取得丰硕成果。
音乐组开展《分年段普及集体舞的实践研究》课题活动。对怎样普及推广集体舞进行了研究。认为在小学教育阶段通过音乐课来传授基本的方法，分年级段制定不同的目标，学习不同的内容，使学生掌握跳集体舞的基本技巧，并能大胆地参与舞蹈。通过普及推广集体舞，达到“益智、促体、辅德”之效果，全面提高全体学生的综合素质和能力。通过实践使全校学生人人积极参与，全校学生们喜欢跳集体舞。
正是由于老师们的这种孜孜不倦的创新精神，使我们学校的艺术教育能深入轰轰烈烈持久开展，同时受到学生的欢迎。
四、艺术教育管理，自主规范有序：
学校在校长任组长，教导和艺术总辅导员参与的“艺术教育领导组”，下设又“书法组”、“文体组”、“社团组”、“校本开发组”等。采用组长自荐，组员自愿参加，活动自主开展的运作方式。领导组统筹安排全年艺术教育工作，并监督考评；中心组具体执行工作
计划，完成所负责艺术科目教学与指导任务。 学校有一套相对健全的《艺术教育管理手册》和《艺术教师岗位职责》、《考核方案》、《奖励措施》。
XX年----20XX年学校艺术教育获奖情况：
五、XX年学生书法等级考试一级合格率78‰（三年级）五年级100‰
二级合格率80‰
三级合格率85‰
20XX年全国书法考级 8级 袁楚楚 等3位同学 中国书法家协会
XX年---20XX年两年中我们的艺术教育活动频频，学生在艺术海洋中快乐畅游，许多老师都说：“做新普陀孩子真快乐！”。就像我们的集体舞“朋友多 快乐都”开开心心学艺术。
␥ 艺术学校工作总结 ␥
运动会来临之际，我们引来了高中第一次值周，充满激动与期待。每日我们都按时完成自身任务，难忘的消防主题晨会，让学生们深刻理解到如何逃生与消防器的使用方法。现场的同学们积极参与，完美地完成了这次晨会。校园里随处可以看到美丽的风景线。个别同学完成任务的同时，去主动帮助别人，团结，友情将他们紧紧相连，增加了友情。
这次值周让高一（3）班每人心里留下了深深一道痕迹，我相信下一次的值周我们会做得更好。
␥ 艺术学校工作总结 ␥
一、请假类别
分为探亲假、病假、婚假、产假、丧假、事假等种类。
二、请假程序及注意事项
1、教职工因公因私一律实行请销假程序。教职工因私事请假，酌情给予一定的假期，必须履行请假手续，填写请假条报相关负责人批准后送院综合办公室备案，并安排好工作后，方可离开工作岗位（时间一般在3天以内，最多不超过7天），不接受电话、短信、微信、网络等请假方式。请假期满应办理销假手续。若假期不够需续假，必须在到期前办理续假手续，以续假前后累计天数按规定权限报批。
2、因病、因事不能坚持工作或参加集体活动者，均需亲自办理请假手续，填写请假单；特殊情况需委托他人代办时，由受委托人在请假单上签名；若确实来不及办理请假手续者，事后需向综合办公室说明情况，补办手续；教职工完善请假手续后一律交院综合办公室存档。因公出差者同样需要办理以上手续，由主管领导注明因公。
3、教职工因病请假，须持有医院主治医生出具并由院长审核属实的病假证明并办理请假手续。生急病的教职工，未能事先履行请假手续，待病情缓解时，要补办请假手续。
4、教职工请假后，因特殊情况不能按时上班者，应在假期未满前通过电函或委托他人或亲自办理续假手续。
5、凡未经批准而擅自离岗或超假后未办理续假手续者，一律按旷工处理。
6、病、事假期满后应立即由本人办理销假手续。销假程序同请假程序。
7、请事假的批准权限。
（1）院党委书记、院长请事假，由主管校领导审批；副院长、副书记请事假一周以内由学院主管领导批准，超过一周的，报请校主管领导批准；院领导请事假须报组织部、人事处备案。
（2）普通教师向所在学科部负责人请假，学科部负责人向主管院领导请假，各科室科员向所在科室负责人请假，各科室科长向主管院领导请假。
（3）教职工连续事假一般不得超过一个月，如确有特殊情况，需经校长审批。
8、因病一年以上不能到岗工作者，按学校有关文件办理。
9、符合下列情况之一者，可享受如下假期：
（1）男女双方均符合晚婚年龄者(男二十五周岁，女二十三周岁)可享受婚假十天。婚假只限结婚时享用，不可提前或后补享用。
（2）符合国家晚育规定生育的女职工，享受产假六个月；采取了节育措施，但又怀孕流产者，根据医生意见可享受假期十五至二十天。假满后确需继续休养者，可办理病假手续。
（3）女职工享受产假后，正常上班在孩子未满一岁半前，每天上下午分别给半小时哺乳时间。具体时间由本人与科室负责人协商安排。
（4）与配偶分居两地的教职工，每年享受探亲假三十天。未婚教职工，每年可享受探望父母假二十天，已婚教职工每四年可享受探望父母假二十天，以上假均安排在寒暑假。
（5）直系亲属去世，可享受丧假；本市五天，市外十天，省外的去掉往返路程时间酌情增加三至五天。
10、参加各种培训和外出培训学习的教师需将有关依据证明和请假条由相关负责人批准后送院办公室备案。
11、以上各种假均需请(销)假，请(销)者将审批后的请(销)假单交院综合办公室存档备查。
三、旷工及其处理
教职工有下列情形之一的，按旷工处理：
1、未办理请假手续或请假未获批准擅自离开工作岗位者；
2、擅自停课、调课或自行请他人代为顶岗者，未经批准不参加校院组织的会议、学习或重大活动者；
3、请假期限已满，未续假或续假未获批准而逾期不归者；
4、经查明请假理由不真实，弄虚作假者；
5、拒不接受学校岗位调整到新岗位工作或无故拖延超过报到期限者。
四、其它
1、本办法适用于学院全体在岗教职工。
2、本制度解释权和修改权在艺术学院，从正式颁布之日起生效。
␥ 艺术学校工作总结 ␥
国之盛，鹏程万里，举国，创时代精神
校之兴，前程似锦，全校，展艺术风采
招南北东西杰才绘十一中特色
集古今中外精粹写艺术节新篇
弘扬艺术，腾飞梦想，学子显英姿。
创新思维，激扬个性，智者展才华
扬中华文化艺术精华
展我校师生个性风采
艺术张扬着生命的无限
学校传承着人类的文明
载歌载舞 倘佯艺术殿堂
争先恐后 延续学校辉煌
师生同乐迎新春
技艺共赏展英姿
兰台山上宋玉像见证岁月沧桑
镜月湖畔状元桥记录世纪辉煌
春暖夏热秋凉冬净四季美
日明月亮季美年丰万象新
兰台山上兰蕙飘香雄风激扬
状元桥上状元昂首豪情万丈
高山流水孕樠木桃李辉煌梦
阳春白雪颂兰台学子伟志情
奖牌金银铜奥运健儿竞折腰
口号高快强华夏儿女领风骚
民主民权民生创一个文明社会
和睦和平和谐建千秋祥和家园
古兰台鸟语花香造就华夏栋梁
新樠木依山傍水培育世纪英才
兰台山上歌风赋吟咏阳春白雪
镜月湖边品三国体味义薄云天
千年梦想今朝成真国人喜庆嫦娥奔月
万事俱备只欠东风万世齐盼奥运零八
春逝秋去三千载终望嫦娥奔月
暑往寒来一百时始看巨龙飞天
一窗明月一窗竹，且把桃符纪盛世
满室图书满室馨，常将竹叶报平安
辞旧岁，神州大地欢送嫦娥，展现华夏魅力
迎新年，炎黄子孙喜盼奥运，共创历史辉煌
春回大地万物复苏增春意
春风过处百花斗艳竞开放
辞旧迎新，状元桥上凌云壮志
元旦贺岁，樠木山上奋发求实
冬去春来，大地重披嫩草鲜花
辞旧迎新，普天欢庆元旦佳节
辞旧岁金猪送喜喜气洋洋
迎新春鼠王报春春意盎然
冬雪已去，梅香悠悠，金猪踏云归
春风又来，桃红点点，灵鼠乘风来
旧岁已去，回望神州，龙的`传人绣锦绣河山
新春又至，再看华夏，炎黄子孙铸不朽天地
人寿年末关内关外家家乐
鸟语花香江南江北处处兴
樠木山上兰蕙芬芳喜园丁辛勤育桃李续写华章
状元桥畔山水清秀乐学子奋力跃龙门再创辉煌
校园迎春绿樠木山永无冬日
桃李向阳红新一中长驻春天
兰台山上聚俊才
樠木山里尽英豪
北风阵阵樠木园丁喜迎银妆素裹
书声朗朗一中学子奋战北大清华
冬去春来千条杨柳迎风绿
民安国泰万里河山映日红
五千年华夏儿女欢度元旦
十数亿炎黄子孙喜迎新春
金猪去，锣鼓喧天，鞭炮阵阵庆元旦
银鼠来，彩旗招展，欢笑声声迎新年
␥ 艺术学校工作总结 ␥
本周值周工作，由我班高一（2）班同学共同完成。恰好遇到了期中考和学校绿化施工，大大增加了我们的工作难度，但大家还是毫无怨言。每个同学都能在自己的岗位上尽值尽责。部分同学例如第一小组成员，表现出了劳动的积极性。不仅能仔细打扫自己的'公地外还能尽心尽力的帮助别的小组。
学校是我们学习和生活的重要场所。通过这短短的几天，增长了我们同学的主人翁意识，懂得了应该随时维持学校卫生。让我们意识到了保护环境的重要意义。
虽然第一次值周我们可能做的不是那么完美，但是相信我们能在下次的值周工作中做得更好！
␥ 艺术学校工作总结 ␥
根据《学校发展十三五规划思路》和《学校整体工作要点计划》，围绕着继续推进学校课程改革和课堂改革，做大做强艺术特色教育，打造尚美教育品牌，全面建立教育教学质量控制体系，提升工作有效性这个目标，以推进有效教学为方向，提升教育教学质量为中心，积极引导教师关注教学成绩，树立质量中心意识，狠抓高效课堂构建，教师素质提升，开展好校本教研、校本培训、课题研究等活动，推动学校整体教研水平的提升。
一、引导教师关注成绩，树立教师质量中心意识
（一）工作目标：
A、以教研考核为抓手，将教学质量提升作为教研组工作中心；
B、以完善评价为推手，促使教师积极关注质量，将质量指标作为奖励制度中重要一环。
C、以课程、课堂为主线，落实深化课改精神，促进有效教学实施
（二）工作措施：
A、将质量纳入计划。
在20__年的教研组工作计划中，各教研组必须明确制定本年度会考、高考、中考目标，目标由相关备课组提出，教研组讨论，提交学校审阅修改后确定。
B、将成绩纳入学科组考核
完善先进教研组和合格教研组考核办法，将学科组的中考、高考、会考成绩纳入先进教研组和合格教研组的考核当中，并占据重要地位。
C、设立学校课程、学科指导中心，加强国家课程校本化研究，及制定本校中、高考对策方案，指导促进学科有效教学实施，根据学校特色开发开设校本选修课。
D、将成绩纳入个人考核
配合校办，修订教师学期工作考核办法，将考试成绩之间的竞争和效果纳入教师学期工作考核当中，形成学校成绩提升的良性循环。
E、做好质量分析反馈
帮助教师做好期中质量分析反馈，要求教师开好质量分析课、备课组撰写好质量分析报告。
F、配合年级段做好阶段性质量检测工作
配合年级段，形成逐步完善的阶段性质量检测命题机制、考后评价机制和学生鼓励表扬办法。
二、狠抓高效课堂构建，进一步提高课堂教学效果
（一）工作目标1：提高课堂教学效果
工作措施：
1、进一步完善教学常规检查，抓好备课、上课、改作等环节的常规检查，改进检查办法，提高检查效果。
2、进一步完善学生评教制度，提高学生评教的科学性和全面性；
（二）工作目标2：提高教学目标的针对性和有效性
工作措施：
1、加强教育。
利用教工会议、教研组长会议等机会，对教师进行教学目标方面的教育，让教师充分认识到教学必须有目标、目标必须有落实，帮助教师树立正确的教学目标观；
2、加强研讨。
教研室在学期的教研组长工作布置中，要求教研组在学期计划中必须安排2-3次的教学目标、考纲、考点的研讨；
3、专业竞赛。
本学期安排高中专业教师参加全市统一高三二模考试，初中老师进行中考科目命题比赛等竞赛，竞赛成绩纳入到教师学年考核；成绩优异的给予表彰。
4、全面贯穿。
将目标意识贯穿于备课、上课、作业、评价等教学各个环节，备课检查必须检查教师的教学目标是否符合考纲要求，是否有超越考纲的内容；作业检查也必须检查教师是否让学生做超纲的题目，增加学生负担；教师要有选择的给学生布置适量的精品作业，避免题海战术。
5、关注适切。
鼓励教师研究教学目标的适切性，能够针对不同的学生群体制定不同的教学目标，针对高三普通班，制定合适、不过高的教学目标；针对高中艺术班，需要大大删减教学中高难目标，实现全员整体化的质量提升；针对初中不同年段的艺术班，教学中可适当提出分层目标要求。
（三）工作目标3：完善全员开课、听课制度
工作措施：
1、完善开课制度。
要求教研组学期计划中必须明确开课的时间、开课人员，必须将全组的开课有序的安排在整个学期当中，改变目前期末集中开课的现实。对期末集中开课的教研组必须予以通报批评。
2、完善行政中层听课制度。
所有行政中层在每个单周学校校本教研活动中，必须参加教研组的校本教研活动。由教研室将所有行政分成3-4个组，每组确定组长，单周教研活动时，由组长确定听谁的课，参与哪个组的教研活动，组长进行考核登记。行政听课的考勤情况学期末由组长汇总上报校长室，可纳入行政考核“勤”的内容。
3、改变集中教学调研方式。
当前的集中教学调研（如调研初三、高三）仍以听课为主，实际学校获得的也只是听了一节课。接下来的教学调研内容为：A、学生座谈会，了解和整理问题；B、教师座谈会，了解和整理问题；C、教学成绩分析会，结合月考、期中考，进行集中分析，了解问题。
4、形成不定期的校长室开门听课制度。
鼓励校长室每周随机听取1-2位教师的课，形式为推门听课形式，听课完毕必须有评课环节。
5、形成开学周课堂开放制度。
确定开学第一天所有教师的课堂必须开放，其它没课教师必须参与听课，考勤由教研组长负责，考勤情况纳入教师学期个人考核。
（四）工作目标4：保证初一段小班化教学的顺利开展
工作措施：
1、物质保障。为初一段购买和配备电子书包，并对教师开展相关的培训；
2、实施方案。制度小班化推进实施方案；
3、领导小组。成立小班化领导小组，为初一段小班化的实施提供组织保障；
4、及时交流。不定期开展年级段碰头会，及时发现和解决问题。
三、狠抓教师素质提升，进一步提高教师教学能力
（一）工作指标1：提升教师解读教材的能力
工作措施：
1、组织测试。组织学考老师参加学科命题竞赛。
2、纳入组考核。将学科命题竞赛成绩纳入先进教研组和合格教研组的考核办法当中。
3、纳入个人考核。将教师个人的将学科命题竞赛成绩纳入教师个人的学期考核当中，作为备课等第考核的一项重要内容。
（二）工作指标2：提升教师的命题能力
工作措施：
1、搭建命题平台。结合各年级段阶段性质量检测，要求备课组制定学期命题计划，形成一个系统的命题机制。
2、纳入评价。将学科组的命题获奖情况纳入合格学科组考核办法和优秀教研组评选方法。
（三）工作指标3：逐步解决学科组平衡问题
工作措施：
1、按照“重规范、创特色”两个阶段的教研组建设思路，继续完善《合格教研组考核办法》和《优秀教研组考核评选细则》，保证教研组工作的规范化。
2、尽量利用市直师资流动的机会和市直学校调整的机会，改善各教研组的师资结构；
3、要求教研组制定发展计划，确定措施，利用几年甚至更长的时间，让自身教研组得到逐步成长。
4、明确20__年各教研组工作计划的重点是：
（1）是开课的有序化和教研组活动的正常化，将全组教师的开课有序的安排在整个学期的过程当中，杜绝期末扎堆开课；可以实现公开课周，计划规定哪一周为某个教研组的开课周。这周里这个教研组的所有老师全体开课。
（2）是以明确落实教学目标为重点，深入研讨考纲、考点和课程标准，讨论如何将教学目标有效落实到备课、上课、改作各个环节；
（3）是明确各备课组的命题要求，要求各备课组结合年级段阶段性质量检测，确定具体的命题试卷数量，并安排专门的命题质量分析教研组讨论会。
（4）各教研组必须明确制定本年度会考、高考、中考目标，目标由相关备课组提出，教研组讨论，提交学校审阅修改后确定。
（四）工作指标4：积极调动骨干教师的工作积极性问题
工作措施：
1、课堂教学示范。
骨干教师每学期必须开设至少1节公开课（不得以讲座替代），鼓励骨干教师开放课堂，逐步允许其他教师推门听课，将开课情况纳入骨干教师考核。
2、教学成绩示范。
结合市教育局对骨干教师的考核，完善学校对骨干教师的考核办法，要求骨干教师在学业成绩上能够起到良好的示范作用，要求平行班骨干教师所授班级教学成绩名次不得低于前50%，非平行班，骨干教师所授班级教学成绩名次不得低于班级的总分名次。若骨干教师考核周期内，有三分之一的次数没有达到要求，即骨干教师的考核为不合格。
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