日记大全|儿科出科护士小结自我鉴定（热门十九篇）

儿科出科护士小结自我鉴定（热门十九篇）。

⬣ 儿科出科护士小结自我鉴定

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了中医学、中医学基础、现代医学基础、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1、掌握中医药基础理论和临床医学理论；

2、掌握中药方剂学基本理论知识；

3、掌握与中医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识；

4、具有较熟练和准确运用四诊八纲、理法方药进行辨证论治的基本能力和对急重病症进行初步处理的能力；

5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

6、具有阅读中医古典医籍的能力。

时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！

⬣ 儿科出科护士小结自我鉴定

自20xx年12月10日至20xx年6月10日，响应省卫生厅发起的“全省妇幼骨干医师培训”活动，到甘肃省妇幼保健院进行为期6个月进修培训，先后经历小儿消化感染科、新生儿重症监护室、儿童保健科三科室的学习，现将进修学习过程中的所见、所闻、所想总结如下：

相关科室

一、小儿消化感染科：

轮转二个月，科室构成科室主任1人，副主任1人，主治及住院医师4人，日常工作主要包括，书写病历及各种医疗文书、接入住院患者、协助带教老师处理医嘱、协助处理病房突发情况、跟随带教老师值班。主要治疗疾病包括：小儿轮状病毒腹泻、小儿急性胃肠炎、小儿HP相关性胃炎、小儿肠系膜淋巴结炎、小儿厌食症、小儿便秘等。了解的相关新技术包括：小儿电子胃肠镜消化道异物取出术、经电子胃肠镜治疗小儿多发性肠息肉、小儿C13吹气检测技术、小儿胃肠电图检查技术等。可应用于我院临床实践中的新治疗措施有：高渗性生理盐水超声雾化应运于小儿毛细支气管炎配合舒喘灵喷雾剂的储物罐使用应运于咳嗽变异性哮喘、干扰素于病毒性肺炎及病毒性肠炎的应用、0.9%生理盐水扩容应用于急性中重度脱水、中药封包应用于小儿急性腹泻、腹痛，中药穴位敷贴应用于喘息性支气管炎等，希望以上临床实用技术可以结合我院实际情况得以推广应用。

二、新生儿重症监护室：

轮转二个月，科室构成主要包括科室主任1人，副主任1人，二线主治夫5人，一线住院医6人。日常工作包括：立查房、协助带教老师查房，协助带教老师处理医嘱，立完成各项指定操作，协助带教老师完成各项检查、检验资料汇总。开展的主要治疗有：早产儿救护，低出生及极地、超低体重儿的救护，新生儿肺透明膜病，新生儿中重度窒息，呼吸性酸中毒、代谢性酸中毒，新生儿低血糖症，新生儿颅内出血、新生儿缺血缺氧性脑病。了解的新技术及罕见疾病包括：CPAP机械通气、常频呼吸机、高频呼吸机的使用，关于极低出生体重儿、超低体重初生儿护理中的营养液配，气管插管技术在新生儿急救中的应用，新生儿脊髓穿刺技术，新生儿动静脉采血，新生儿血糖监测，新生儿高胆红素血症换血疗法，先天性动脉导管未闭、卵圆孔未闭的早期药物干预治疗，一些临床少见的疾病，巨细胞病毒感染性婴儿肝炎综合症、唐氏症、多黏糖综合症、先天性甲状腺功能减低症、先天性食管裂孔疝、先天性食管闭锁、先天性尿道闭锁等。结合实际情况可能应用于我院临床中的有：新生儿黄疸监测，早期新生儿血糖追踪监测及前期简单干预，亚低温疗法运用于新生儿颅内出血，气管插管术应运于新生儿窒息复苏，新生儿洗胃术应运于羊水三度污染娩出的新生儿。

三、儿童保健科

轮转二个月，先后经过保健门诊、骨密度室、小儿膳食营养分析指导、小儿运动神经发育干预治疗、小儿智力测定等多个相关保健科室。日常工作包括：跟随各主任医师门诊值班，普通儿科门诊查体，

协助带教老师对患者进行体检，立做幼儿运动功能锻炼，协助带教老师行幼儿膳食营养分析，协助带教老师行幼儿骨密度检查，对就诊患儿进行保健指导等。了解的新技术有：婴幼儿智力发育测评、婴幼儿膳食营养分析、婴幼儿气质类型分析、儿童心理健康咨询、脑电图在儿童癫痫的早期诊断中的应用，婴幼儿眼科检查及眼保健在儿童保健中的应用，婴幼儿口腔保健在儿童保健中的应运。可能应运于我院儿童保健工作的技术有：广泛推广骨密度在儿童体检中的.应运，力提倡微量元素在儿童保健中的应运，加强早期新生儿保健管理，加强婴幼儿各阶段发育评价，实现从患儿出生到各年龄阶段保健一条龙服务，充分发挥儿童保健手册在婴幼儿生长发育中的应运。

进修后的所感所思：

一、充分认识到学习对于医生的重要性。

进入科室后发现科室内部浓厚的学习氛围，感觉又回到了学生时代，每天在处理完医嘱后，针对疑难病例或特殊病例科室内部都会展开集体讨论，在讨论过程中发现的疑点，甚至主任会亲自带领家到患者病床前复详细查体。每周都会在科室内部展开教学，由各组带头人组织发言，讲解一些个人诊疗中的心得体会及一些国内外最新的治疗方案及研究成果。科室内部有自己的图书室，所有书籍对外开放，可以随时调阅。上到科室主任，下到实习学生，任何人有疑问，都可以随时提问，都可以得到满意答复。感受最深的还是老师们对于知识的渴求，相比较对于学习的态度，我们的学习仅仅知识被动的接受知识，在需要的时候才想到学习，上级医院的老师们他们的学习经常年

累月的积累，已经形成一种可在骨子里、血液里的习惯，就跟我们每天必须得吃饭喝水一样。在这样的学习氛围中，整个科室工作人员会形成一种良性竞争模式，在相互督促、相互鞭策中业务水平得到整体提升。

二、充分感受到医生的责任感和使命感

在省妇幼进修的这段日子里，真正切实的感受到了作为一名医生肩负的那种责任感，这种责任感尤其在新生儿科被体现的淋漓精致。在新生儿重症监护室，由于其岗位的特殊性，一线临床夫基本没有休息时间，值班往往一上就是三十几个小时，几乎是一刻不停的转病房，查孩子。新生儿科的石主任曾经说：不是我们不想休息，责任所系、性命相托，家属吧孩子交到我们手中，我们就必须竭尽全力，保孩子周全。在这样高强度工作压力之下，新生儿科的每一个夫都有着高度的责任感，一旦病房孩子出现险情，总能在第一时间赶到病房抢救，在我到重症监护室的两个月里，每天在院的重症新生儿平均90例以上，但是没有遇到一例因为救治不利而导致死亡的，正是由于作为一名医师的那种责任感，才使得以收住危重新生儿为主的新生儿重症监护室患儿有着极高的存活率，才使得每天疲于奔命，高度紧张，身心劳累的医生们继续默默的坚守在岗位上。古代圣贤曾说过：武官不怕死、文官不财则天下定，我们医生也是一样的，我想一个医院真正得以发展壮，不是因为他的硬件设施有多好、也不是因为他的医疗器械有多先进，而是因为有这样一批心存信仰的医生们。

三、充分理解紧抓细节的重要性

在省妇幼随处可以遇到许多的规矩，到处方、医嘱，诊疗规范，小到穿着打扮、行为举止，进修开始后我经历了处处不懂规矩、处处碰壁、到开始理解规矩、遵守规矩，到后来高度认同这些规矩的过程，在这个过程中，我明白了细节的重要性。在新生儿科有个不成文的规矩，不管哪一级的夫，只要犯了规矩，任何人都可以批评指正，所以久而久之好多细小环节的规矩都变成了一种习惯。比如洗手，在进修之前，我从来没想过，一个简单的不能再简单的日常动作，竟然有这么多说法，除了严格按照规定的“七步洗手法”之外，还要知道干什么的时候该洗手，该用哪种洗手液，该用哪种消毒液消手，就这么一个简单的动作，在我入科一周内竟然考了三次。在日常生活中，什么时候该穿哪种工作服，衣服、鞋子拜的位，医疗垃圾与生活垃圾的分类，以及在与患者家属交流沟通时的坐姿，保持的距离，一些习惯性问候语的场合，都有明确的规定。这些种种规定措施，从根本上杜绝了一些不良行为习惯的滋生，也为科室的良性发展奠定了基础。由此，我联想到了我们基层的实际情况，如果我们都能像省妇幼的科室那样，充分发挥相互监督、权责分明的作用，严格制定和执行规章制度，又怎么能有差错事故的发生呢。

短短的半年进修时间结束了，在这半年里，经历过痛苦、失落，也经历了快乐、充实。在经过了六个月繁重工作的磨练之后，自己感觉整个身心都有了巨的蜕变，在见识了外面的世界后，才知道天有多高，地有多宽，在经历了许多之后，才发现，不要说做一名优秀的医师，就是做一名合格的医师都有差距。

⬣ 儿科出科护士小结自我鉴定

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

⬣ 儿科出科护士小结自我鉴定

自从我成为一名内科护士以来，我的职业生涯就取得了许多令人自豪的成就。作为一名内科护士，我不仅可以为病人提供高质量的医疗护理，还能为他们带来安慰和支持。在这篇文章中，我将详细介绍我在内科护理方面的经验和技能，以及我如何通过不断努力提升自己的工作表现。

首先，作为一名内科护士，我深知病人的需求和关注点，并始终以病人为中心。我了解到，内科患者常常需要面对严重疾病和慢性病痛，他们需要更多的关怀和支持。因此，我总是尽力与病人建立起信任和亲密的联系，努力倾听他们的需求和问题，并提供个性化的护理方案。

其次，我在协调团队工作方面表现出色。内科病房通常拥有一支多学科团队，包括医生、护士、药师、社工以及康复治疗师等。为了确保病人获得全方位的医疗护理，我积极与团队成员合作，并及时沟通和交流病人的情况和进展。我能够有效协调团队工作，确保病人在收到适当治疗的同时，得到关怀和理解。

在技术方面，我努力提高自己的专业知识和技能，以便为病人提供最佳的医疗护理。我持续参加各种内科领域相关的培训和学术研讨会，以保持对新进展和最新研究的了解。我也积极参与医疗机构内部的继续教育项目，以提升自己的技术能力和临床实践。

此外，我对危机处理和应急情况的应对能力也有很高的自信。在内科病房，病人的病情可能会迅速恶化，甚至变得危及生命。在这种情况下，冷静和果断的行动至关重要。我了解心肺复苏和其他重要救治程序，并经过反复的模拟训练和实际应用来不断提高我的反应速度和准确性。我相信自己能够在紧急情况下为病人提供及时的救治和支持。

最后，我意识到在内科护理领域中，与家属和患者的沟通至关重要。我明白病人的家属往往扮演着重要的支持者和决策者角色。因此，我始终致力于与他们建立起良好的沟通和合作关系，与他们共同制定和调整病人的护理计划，并及时向他们提供详尽的情况报告。通过这样的合作模式，我相信可以为病人提供更全面和有效的护理。

总结起来，作为一名内科护士，我积极关注病人需求，善于协调团队工作，不断提高技术能力和应急处理能力，并重视与家属的沟通。通过不断努力和专业发展，我深知自己还有很大的提升空间。我愿意继续致力于内科护理，并力求成为一名更为出色的内科护士，为病人提供更加全面贴心的护理服务。

⬣ 儿科出科护士小结自我鉴定

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以思想，理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。

实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接x班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察。

在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

⬣ 儿科出科护士小结自我鉴定

作为一名脊柱骨科护士，我认为出科自我鉴定是一个重要的过程。通过这个过程，我可以反思自己在护理实践中的表现、发现自己的不足之处，并制定个人职业发展计划以提升自己的专业能力和技术水平。下面是我对自己在脊柱骨科护理领域的表现和成长的详细鉴定。

首先，我在脊柱骨科护理实践中表现出极强的责任心和专业素养。我始终以病人为中心，尊重他们的需求和个人权益。我通过与病人和家属的有效沟通，帮助他们理解治疗过程和手术风险，并提供必要的支持和关心。在工作中，我时刻保持警惕，密切观察病情变化，及时采取措施并报告医生，确保病人的安全和健康。

其次，在脊柱骨科护理技术方面，我积极学习和掌握相关的专业知识和技能。我熟练掌握了脊柱手术的准备工作，包括手术器械的准备、术前皮肤消毒和术中器械的递给等。在手术过程中，我能够准确高效地执行医生的指示，及时递送所需的物品，并做好手术区和患者周围的卫生环境。此外，我还能熟练操作各种脊柱手术所需的器械和设备，如脊柱固定器、脊柱压力测定仪等，确保手术的顺利进行和病人的安全。

第三，在脊柱骨科护理团队中，我能够积极有效地与医生、病人、家属和其他护理人员进行协作。我能够及时向医生报告病人的病情变化，并提供相应的护理措施。同时，我也能够与其他护理人员交流和合作，分担工作压力，确保病人在团队的合作下得到全面、连续和安全的护理。

此外，我在职业素养和个人发展方面也有长足的进步。我时刻保持谦虚和学习的心态，主动寻求专业的培训和学习机会，积极参与各种学术会议和研讨活动。通过这些学习和交流，我扩宽了自己的专业知识和视野，不断提高自己的护理水平。同时，我也注重个人形象和职业规范，保持良好的职业态度和工作纪律，严格遵守医院和护理伦理规范。

最后，我对自己的不足之处也有清晰的认识并制定了改进计划。一方面，我希望进一步提高自己的专业知识，深入了解脊柱骨科护理的最新理论和技术，并不断探索和创新，提供更优质的护理服务。另一方面，我也希望提高自己的沟通能力和团队合作能力，与医生和其他护理人员更紧密地协作，为病人提供更高效、安全和综合的护理。

总之，作为一名脊柱骨科护士，我从出科自我鉴定中深刻认识到了自己的成长和不足之处，并制定了相关计划来提高自己的专业技能和综合素养。我将继续努力学习和实践，为病人的健康和福祉贡献自己的力量。

⬣ 儿科出科护士小结自我鉴定

儿科出科是我作为一名医学生的一个重要日子，对我来说意义非凡。在这个过程中，我经历了许多挑战和成长，获得了宝贵的经验和知识。通过这篇个人自我鉴定，我希望能够回顾过去的学习和工作历程，同时展望未来，明确自己的目标和努力方向。

在接受儿科出科培训的过程中，我一直坚守着"关爱儿童，救助未来"的理念，努力提升自己的专业技能。在学习过程中，我通过详尽的教材阅读，学习了儿科疾病的诊断和治疗方法。我注重理论与实践相结合，积极参与门诊和病房工作，亲身感受和处理各种儿科疾病。通过和有经验的医师合作，我学会了如何与小患者及其家属沟通，并且逐渐形成自己的独立诊断和治疗能力。

在儿科出科培训中，我特别注重儿童心理健康的关注。儿童的心理健康对他们的成长发展有着至关重要的影响，我深知这一点。我在儿科学习和实践的过程中，不仅关注孩子的身体健康问题，更加努力地解决他们萌发的心理问题。我通过与儿童家长的交流，帮助他们理解和理顺孩子的情绪和行为问题。我也尽可能运用心理治疗技巧，为儿童提供更好的心理辅导和支持。

此外，在儿科出科培训中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。作为一名儿科医生，与团队的紧密合作是提供优质医疗服务的关键。我与护士、其他医生和病房工作人员建立了良好的合作关系。我们相互支持，共同努力，为每一位小患者提供最好的医疗服务。我相信，只有通过团队的齐心协力，我们才能真正实现对儿童的全方位关爱。

虽然我在儿科出科培训中取得了一定的成绩，但是我深知自己还有许多需要加强的地方。未来，我将持续不断地学习和进步，努力成为一名优秀的儿科医生。首先，我将加强自己的专业知识，紧跟儿科学科的最新研究成果，不断更新自己的知识储备。其次，我将提高沟通和表达能力，努力与小患者及其家属建立更好的关系，让他们充分信任和配合医疗治疗。最后，我将不断反思和改进自己的工作方式和方法，努力提供更优质的医疗服务。

在我看来，成为一名合格的儿科医生是一项充满责任和挑战的事业。我将永远铭记自己的初心，把儿童的健康放在首位，为他们提供持久而高质量的医疗服务。我相信，通过努力和不懈的追求，我将能够做出更大的成就，并为孩子们的未来贡献自己的力量。

在儿科出科时刻，我真挚地向大家保证，我将永远坚守医者责任，全力以赴，为每一位儿童的健康努力奋斗。谢谢大家！

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眼科学是我规培的第二个科室，也是我感觉特别有融入感的科室，张健老师和师姐都是特别耐心，回想一下，感觉在眼科学到了很多东西，对于一些常见的眼科疾病也有了粗略的认识，依稀记得老师在我刚刚入科的时候，老师就和我们来学习的同学说了，如果每天能学习一个疾病，2个月左右的时间我们根本就能将眼科的常见疾病学习的差不多了。我觉得确实如此，我觉得在这15天的学习中，我学习到了眼科一些近期来好发的疾病，比方常见的干眼病、睑板腺囊肿、儿童多瞬症、老年性白内障、老年性黄斑变性、青光眼等等，作为一名心血管的研究生，能对于这些常见眼科疾病能脱口而出，并且进行一些常规的眼科的检查以及对于这些疾病的一些简单的治疗方案，以及特发的表现的熟悉，这是我的一笔巨大的.收获。

我还想讲一下的还有我们的中医需要传承，对于像张老师一样的中医世家，有着很好的中医学习底蕴，对于脉象的把握确实不是象征性的摸一下，脉象确实在疾病的辨证分析上有着很大的作用，我之前看老师的眼科医案误诊医案就看到过老师辨证时候误将浮紧脉弄成了浮脉，直接导致辨证的错误，误将风寒束肺辨证成了肺经风热，用药遣方也就随之用错。所以老师和我们强调过几次摸脉的重要性以及一定要与病人面诊，以免出现错误辨证。老师对于中药的运用也是牢记于心，都是信手拈来，病人的病情也是全面了解后才开始处方。

其实我特别想说的就是我从张健老师身上学到了什么叫大智假设愚，我觉得这真的是处世的最高境界，老师给我们特别的亲切感，有时候觉得张老师特别像个小孩子，和我们之间完全没有师生之间的代沟，特别好相处，但是又有着巨大的知识素养，能给我们全面的指导，让我们能对老师的诊治肃然起敬，和张健老师学习使我觉得特别的舒服，没有那种任务感，确实是在真真实实的学知识。

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对于小儿来讲，其时视力发育不完善，在最初的一段时间里是远视和弱视的综合，弱视导致其视物相对不清，所以喜欢近视物体，久之可导致近视。然而最初的近视大多是功能性的，即是可以通过功能训练恢复其正常视力的，如果此时继续不正常用眼，包括非其时而佩戴眼镜、继续近距离看书、暗处阅读、俯卧、侧卧阅读等，而且侧卧阅读还可以导致其他的眼科问题，像斜视、像融合障碍进而不能建立起立体视感觉。

近视形成机理，开始一段时间是视近导致眼交感神经兴奋，使得睫状肌舒张，晶状体依靠只身弹性回缩，使来于近处的光线发散后投射于视网膜，此时睫状体的调节起很大的作用，随着用眼的`过度，交感神经兴奋性降低（应该是与其神经递质的消耗有关），迷走神经兴奋性增高，结果睫状肌收缩，牵引晶状体悬韧带，使得晶状体变得扁平，或者未见明显变化，但是此时光线无法正常投射到视网膜，视网膜为接受到物象就向后退，而且处于青少年时期的视网膜弹性极好，加之眼外肌的牵拉挤压作用，使之后退成为可能，开始时还可以恢复至正常位置，日久或者坚持不正确用眼就导致视网膜的器质性改变，近视形成。

其实还有一部分是近视形成中起很大作用的，就是角膜的器质性变化，其实角膜的弹性更好。在中医的说法中，角膜属于木，可朔性极强，在近视的形成过程中，应该在前凸之后便无法原位的正常退回，所以导致近视形成，在用检眼镜检查时的选择正负调节镜应该包括了角膜的屈光度说造成的近视之原因。

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总结

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

⬣ 儿科出科护士小结自我鉴定

妇科出科是每位医学生的重要里程碑，标志着他们已经完成对妇科专业的学习和实践。在这个阶段，我对自己的妇科学知识和技能进行了全面的总结和自我鉴定。以下是我对妇科出科的自我鉴定报告。

在妇科学知识方面，我深入学习和理解了妇科疾病的病因、临床表现、诊断和治疗原则。我熟练掌握了不同妇科疾病的常见症状和体征，能够准确地进行病史采集和体格检查。我也在诊断方面取得了进步，能够根据患者的症状和实验室检查结果准确判断疾病的类型和程度。对于妇科常见的疾病，如子宫内膜异位症、子宫肌瘤等，我能够根据指南和专家共识，选择合适的治疗方法，制定科学和可行的治疗方案。

在技术操作方面，我通过在临床实践中的积累和反思不断提高自己的妇科技能。例如，我能够熟练地进行阴道检查、宫颈涂片和宫腔镜检查，无论是对于健康的妇女还是患有妇科疾病的患者。我也掌握了良好的手术技巧，如腹腔镜手术、宫腔镜手术等。在手术过程中，我能够安全有效地操作，减少并发症的发生，并对手术后的术后护理进行了全面的评估和处理。我还能够进行孕妇产前检查、妊娠引产等基本操作，为孕妇提供全面的产前和产后护理。

另外，我在妇科医学团队的沟通和合作方面也取得了进步。作为妇科医生，我明白病人在整个治疗过程中的重要性，因此，我尽力与病人建立良好的关系，耐心倾听她们的需求和担忧，并提供细致入微的解释和建议。我也能够与其他医务人员进行良好的协作，与护士、麻醉师、手术室人员等相互配合，共同为患者提供高质量的医疗服务。

我也认识到妇科出科仅仅是一个新的起点，要成为一名优秀的妇科医生，我需要不断学习和进步。我会继续关注妇科学领域的最新进展，学习和掌握新的诊断和治疗技术。我也会积极参加妇科学术交流会议和培训课程，与其他专业人员分享经验和学习。我会不断反思和总结自己的临床工作，不断改进自己的不足之处，提高自己的专业素养和技能水平。

小编认为，妇科出科小结自我鉴定是一次对自己医学学识和技能的深入总结与反思。通过这次自我鉴定，我更加明确了自己的优点和不足，并制定了进一步提升自己的计划。我相信，在不断的学习和实践中，我将成为一名出色的妇科医生，为患者提供优质的医疗服务。

⬣ 儿科出科护士小结自我鉴定

在妇产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

就这样简简单单的见证了我的工作学习，希望以后在其他工作当中能有帮助。

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作为一名骨科护士，我常常被认为是医疗团队中的一员。我不仅为患者提供护理，还负责为医生提供协助和支持。在实践中，我不断学习和成长，以提高我的专业知识和技能。以下是我对自己在骨科护理领域中的出色表现的自我鉴定，希望能为自己设立新的目标和追求更高的职业成就。

在骨科护理方面，我具备一定的专业知识和技能。我了解各种骨折类型的不同护理方法，包括内部固定和外部固定。我能够正确地识别骨折类型和位置，并能有效地参与护理计划的制定。我熟悉关节置换手术的各种护理要求，并且能够熟练地处理手术后的并发症和护理问题。我还具备应急处理骨科损伤的能力，包括骨折复位和紧急手术的准备。

在工作中，我能够与医生和其他护理人员建立良好的合作关系。我理解团队合作对于有效的`医疗护理的重要性。我与医生密切合作，确保患者得到最佳的治疗方案。我与其他护理人员密切合作，以确保患者获得全面的护理支持。我积极参与多学科会诊和团队讨论，为患者提供全面的护理方案，并协助医生进行手术和治疗。

除了专业知识和团队合作能力，我还展现了出色的护理技能。我善于观察、分析和判断患者的病情，能够及时识别和处理突发情况。我能够运用专业的技能进行安全和有效的护理操作，例如骨折复位和固定手术。我具备良好的沟通技巧，与患者和家属建立了良好的关系，提供情感支持和康复指导。我还通过持续教育和专业培训不断提高自己的技能和知识水平。

我对工作充满了热情和责任心。我始终以患者的利益为先，为患者提供全面而细致的护理服务。我注重个人形象和职业道德，时刻保持职业操守。我善于管理时间和资源，能够在紧张的工作环境下保持高效率和良好的工作状态。我愿意承担额外的责任和挑战，不断努力提升自己的专业水平。我尊重患者的权利，维护患者的隐私和机密。

虽然我已经取得了一定的成绩，但我知道在骨科护理领域还有许多可以提高的地方。我希望不断学习和更新知识，特别是关于新的护理技术和器械的知识。我将积极参与专业培训和学术交流，与同行分享经验和心得。我还计划参加骨科护理学会和研讨会，深入了解最新的研究成果和临床实践。我将继续与团队合作，与同事们互相学习和支持。我将为患者提供更加全面和优质的护理服务，以达到更高的职业成就。

作为一名骨科护士，我拥有一定的专业知识和技能。我与医生和其他护理人员建立了良好的合作关系，并展现了出色的护理技能。我对工作充满热情和责任心，并愿意不断学习和提高自己的专业水平。我将继续努力，为患者提供更完善的骨科护理服务，成为一名优秀的骨科护士。

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从四月十八号那天进科实习，感慨万千。先是残酷的临床现实让我不得不对西医低头，对西医妥协。所以我在实习这段时间会看西医的书，不会执着于只看中医，看神经病学或者神经解剖及神经定位诊断才知道，针灸学其实并不难，并不那么难懂，神经这块可真是不好学，到现在我对神经的理解和认识还是一塌糊涂，脑子里像浆糊一样，始终没有形成体系，知识始终是零散不系统。

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每天去科里回来就会觉得我有必要闭关一段时间好好看看书，但是看书的时候还是没有成效，所以去科里是有必要的'，回来没有那股冲劲和斗志接着好好看书，不能像之前考研那段时间那样高强度的学习。晚上在寝室就白天遇到的问题看点是点，第二天遇到新问题再回来找答案。说实话，这不是我要的实习效果，针灸科和神经内科是一体的，所以针灸占得比例并不是传统意义上那么大，但是神经学与针灸的结合，在现代临床，是必然趋势，是我们针灸学习者必经之路。所以我多少在心里是接受的，并不那么排斥西医了，我只是心有余力不足，始终学不好西医。

老师人非常热心非常认真，对学生很好，所以我喜欢这样的老师，作为女性，我也是很欣赏老师那样的女人。我愿意跟着老师后面学习，老师看患者都会给我讲解，然后叫我回来看什么书。老师的知识储备很充足，很适合讲课，她讲课很有耐心，不管什么样的学生，她都会耐心讲解给学生，教会学生想学习的内容，对学生请教的问题，说的很是仔细。其实很多时候，我都听不懂老师讲的东西，然后就回来K书，才能理解老师所讲的，只怪我基础太差，中西医结合的结局就是啥都不会。 师兄呢，名xx，xx县人，大我三岁，身高呢一米八吧，研究生一年级，老师叫我跟着师兄学学，他也教我一些临床技能，写病历下医嘱查体，师兄人很好，很风趣，听他说话很开心， 我很喜欢这样的兄长，他总能让我想起我哥，两位表哥给我的感觉都和师兄给我的感觉

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在眼科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的.各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、这只是我个人一些看法。事实也是这样，她还当场把一些典型的病倒的照片给我们看，和我们讲解，我们就好象听她在说故事一样，听得入了迷一样。不但是我们听得绘声绘色，连那位患者也一起听着我们的老师，我不知道她能听懂多少，但是，从她的表情看，可以看出她对我们的老师的水平更加相信啦！最后，我们还叫老师帮我们照眼底镜，她也不毫不耐烦帮我们几个照了，还帮我们分析了，只是我们这些就给她抓住给她补下课件中缺少的典型的结构照片。

这次实习留给不少印象，我相信只要好好的学医学，以后一定会有大有作为的，不过呢，过程就要漫长的，一定要耐心，一定要坚持。一定会行的！

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儿科护士是医疗行业的重要一环，他们负责照顾新生儿和儿童患者的健康和福祉。儿科出科自我鉴定护士是经过专门培训和教育的护理专业人员，具备提供高质量儿科护理服务所需要的技能和知识。在这篇文章中，我们将深入探讨儿科出科自我鉴定护士的责任、角色和重要性，并介绍一些他们在日常工作中可能面临的挑战。

首先，儿科出科自我鉴定护士的责任是确保患者在各个发展阶段得到适当的护理。他们需要与儿科医生紧密合作，确保患者在临床诊疗过程中得到最佳的医疗护理。此外，儿科护士还需要与患者及其家庭建立良好的关系，为他们提供支持和指导，以便他们能够应对患病和治疗的压力。

儿科出科自我鉴定护士还承担着教育和培训家长和其他护理人员的责任。他们会为患者及其家人提供有关健康教育和预防措施的信息，确保他们能够正确地理解和应对儿童疾病。此外，他们还会培训其他护理人员，确保他们具备处理儿童病情的必要技能和知识。

儿科出科自我鉴定护士在日常工作中面临着许多挑战。首先，儿童患者常常无法准确描述他们的症状，这给诊断和治疗带来了困难。因此，护士需要非常细心和耐心地观察和沟通，以获取患者的真实情况。此外，儿童患者通常很容易情绪起伏，护士需要善于与他们交流和建立信任，从而确保他们能够积极配合治疗。

另一个挑战是儿科出科自我鉴定护士需要处理严重和急性的病情。这些病情可能对患儿的生命造成威胁，并需要迅速的反应和处理。儿科护士需要具备在高压环境下进行抢救和急救的技能，并能够冷静自如地应对紧急情况。

此外，由于儿童患者的特殊需求，儿科出科自我鉴定护士需要与多个医疗团队合作，包括医生、外科医生、病理学家和心理健康专家等。该团队需要紧密协作，共同制定和执行治疗计划，以确保患者得到全面和综合的护理。

总的来说，儿科出科自我鉴定护士在提供儿科护理方面发挥着至关重要的作用。他们不仅负责照顾患者的健康，还承担着教育和培训的责任。尽管他们面临许多挑战，包括与儿童沟通和应对急性病情，但他们的努力和奉献为幼儿带来了更好的健康和福祉。无论是在诊所、医院还是其他医疗机构，儿科出科自我鉴定护士的角色都是无可替代的。

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珍贵的卫校生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路.

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关.

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放

学时间多练习一下。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼.

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳.如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用.

通过四年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多，性格更坚毅了.认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用.

忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。

在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。

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在肿瘤外科出科之际，我深感责任重大，也对自己的表现进行了深刻的反思和鉴定。在此，我将用1000字以上的篇幅，详细、具体并生动地介绍我的经历和对自我的评价，以期得到更好的成长和提高。

在实习期间，我曾参与了多例肿瘤患者的手术，包括乳腺癌切除、胃肠肿瘤切除等常见病例。通过这些实际操刀的经验，我逐渐熟悉了手术操作的流程和技巧，并学会了与患者和家属进行有效的沟通。在手术时，我保持了良好的专注和协调，严格按照手术方案和要求进行操作，力求做到每一刀都准确无误。

在与患者沟通方面，我注重倾听和换位思考。每次手术前，我会与患者进行详细的术前交流，了解他们的病情、痛点和期望，并解答他们的疑虑和担忧。通过与患者的互动，我切实感受到了他们的情感需求，努力用我的专业知识和技能来缓解他们的痛苦和恐惧。同时，我也会告诉他们手术后的康复和注意事项，为他们建立信心和方向。这样的沟通方式，使我与患者建立了一种信任关系，提高了手术的成功率和患者满意度。

在每一次手术结束后，我也会认真总结和反思自己的工作，并与导师进行交流和讨论。我意识到手术的成功不仅仅取决于操作技巧的熟练程度，更取决于团队协作和每个环节的精细把握。因此，我积极主动地学习其他科室的知识和技能，努力提高自己的综合素质。同时，我也希望通过与其他同行的交流和学习，取长补短，提高自己的专业水平。

在团队中，我充分认识到团队合作的重要性。尽管肿瘤外科的任务繁重，但只有通过有效的协作和分工，才能确保手术顺利进行和患者的安全。与此同时，我也学会了适时给予他人鼓励和赞扬，并虚心听取他人的建议和意见。通过这样的沟通和协作，我与团队中的每个成员建立了良好的工作关系，为患者提供了更优质的医疗服务。

值得一提的是，在肿瘤患者的治疗中，我也关注到了生活质量的提高。我积极参与了多个科研项目，探索新的治疗方法和策略，以期减轻患者的痛苦和不适。同时，我也鼓励患者积极参与康复训练和心理辅导，帮助他们重新树立信心和勇气。

总体而言，作为肿瘤外科医生，我始终坚持以患者为中心的原则，注重专业技能和人文关怀的结合。在肿瘤出科之际，我对自己在手术技能和沟通能力上的成长感到欣喜和自豪，同时也对自己在科研和综合素质上的不足有了更加清晰的认识。未来，我将继续努力学习，提高自己的专业能力和实践经验，为每位患者提供更好的治疗和关怀。

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选择做一名优秀合格的护士是我一直以来的梦想。至今我依然深深的记得5月22日，我们带着自己的梦想，学校的期望，老师们的祝福，乘坐着到达长沙xx医院的车上，心情是非常的激动。盼望早下临床，早实习，早接触，用自己的努力助患者减少痛苦，早日康复，带着灿烂的笑脸回到幸福的家。

5月28日，我们迎来了第一个实习站点：脊柱外科合并肿瘤科，在这个科室多数病人都是腰椎间盘突出和肿瘤病人作化疗。在湘雅医院老师的带领下我们开始下临床，接触病人，接触临床护理学，用我们的努力，我们的激情，我们的热情每天为不同的病人带去快乐，方便，健康。在这个科室我小心翼翼的护理病人，认真努力的学习，每天当我一穿上那洁白的护士服所有的疲惫感都消失了，因为我知道我是护士我不能比病人还显得没精神。我每天都快乐的工作着，哪怕我也只是为病人换了一个药瓶，拔了一根针，和病人说过一句话。

6月11日，我们从脊柱外科合并肿瘤科转到了器官移植，这个科室的病人不同于其它科室的病人，要求做到非常严格。这个科室都是以肾脏肝脏移植后的病人为主。在这个科室，我们见到了不同的医学领域，学到了不同的护理方式，提高了无菌观念的意识，哪怕只是为一个病人配置一瓶药，也来不得半点马虎，所以不管是我们还是老师都格外的认真仔细。

7月2日，实习科室的第三站点：泌尿外科，这个科系的病人及床位是最多的。多以结石和肿瘤为主，病人们都等着做手术，每天老师带着我们都非常的忙，虽然在这个科室非常忙，有时候也很累，可是我不怕累和苦，因为我的梦想始终都在跳跃着，有了这个，我也就什么都不怕了。在这个科室，自我感觉技术的提高是一个最基本的收获，动手的机会相对前两个科室多了很多，每天我们都在学习不同的东西，吸收着精华。

7月23日，实习科室的第四站点：儿科，来医院这么久，给我震撼最的就是儿科，不是因为儿科没有我们的动手机会，不能抽血不能打针，这些基本操作，而是在这个科室，让我真正见识到了撕心裂肺的呼喊，痛彻心扉的揪心，那晚的情节历历在目，那天晚上老师带着我们上晚班在PICU。看着一排的医生围着一个7个月的小男孩施以抢救，我们却束手无策，当时的我非常难过非常痛心，并祈祷着上天给他一个活着的机会，经过三个小时的抢救，依然还是没有办法，当他的家人知道这一消息的时候，他妈妈已然坚持不住了，他爸爸失声痛苦，他奶奶晕厥了，顿时，整个病房都变暗暗的，他离开这个世界时也才只有7个月，一个7个月的生命不该承受这一切的不是吗上帝赐予的每个生命我们都是热烈欢迎的并让他茁塣成长，成为社会的一份子，可是疾病却夺走了他年轻的生命，我知道人生病是难免的可当我真正领会这一词，我发现其实我没有自己想象中的那么坚强勇敢，甚至，我不敢想象如果是我的家人，我会怎么样，但是那晚我是揪心到了极点，难过到了极点，，我深深的感受到人活着真好，健康的活着比什么都好，只有有了强塣的体魄，我们才能更好的追逐我们的梦。我们的不足还很明显，我们应该继续努力学习，珍惜机会！

，无菌观念，以及都有老师带同，所以我们进入工作的步伐还是很快的，随着时间的流逝，老师的教诲，我们的努力，工作也越来越胆心细，慢慢的上了轨道，我们不断的再成长。

实习三个月来，正等呆在临床中，才发现学医的要求是如此的严格，远远超过了想象的那样，不单单是换个药打个针，护理学的范畴博精深，我们依然需要时时刻刻努力，谢谢学校给了我这个学习的机会，也谢谢xx医院这么用心的培育着我们，在这里我看到了先进的技术和医学，也明白了作为一名护士应有的责任和荣誉，病人离不开我们护士，医生离不开我们护士，医院也少不了我们护士，我会珍惜在湘雅实习的每一天，我会努力，争取早日做一名优秀的合格的护士，给自己和学校一份满意的答卷！

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