社团方案(优选十二篇)

发表时间：2023-11-20

社团方案(优选十二篇)。

⬮ 社团方案

（1）学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

（2）学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以建立网站，但这些都必须由校社团管理委员会审查通过方可实施。

（3）学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得管理委员会的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

（4）每周日下午定为主要社团活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗，做好保洁工作。各社团也可根据自身需要经年级部同意确定其他时间开展活动。

⬮ 社团方案

【活动主题】

【活动目的】

为进一步活跃校园氛围，丰富社团文化，让同学们感受到西安工程大学的温馨和魅力。特此举办“西安工程大学大学生首届社团文艺汇演活动”。透过各个社团汇演的形式，增强新生的凝聚力和团结力，帮忙同学建立用心向上的学习、生活和工作态度；丰富同学们的校园文化生活，增强与高年级同学的沟通交流潜力，更重要的是让大一新生更快的融入到西安工程大学这个大家庭之中。

【活动背景】

社团活动一向是西安工程大学丰富校园活动的核心，为更好的培养我校大学生的校园文化创新意识和创新精神，进一步营造我校的校园文化氛围，促进大学生群众性校园文化活动的普及和深化，为培养广大学子创新性思维和营造良好的学习、生活氛围，我们特举办本次社团汇演活动。

【组织单位】

主办单位：共青团西安工程大学委员会

承办单位：西安工程大学大学生社团联合会

【参与对象】

西安工程大学全体大一新生

【活动日程】

时间：20____年__月__日（星期三）20：00

地点：西安工程大学金花校区大学生活动中心

【各部门任务分配细则】

一、主席团（负责人：孙登飞）

1、负责整场活动，包括准备期和后续环节。随时向相关部门了解工作进度。

2、确定活动到场嘉宾名单，并随时与老师持续联系。

3、活动前与老师多加沟通，并通知办公室及时修改策划书细节。

二、办公室（负责人：刘雨帆）

1、将活动流程单、内部流程表、台签、节目单等资料打印好，并将活动

需要的物资准备好放在校会办公室，以方便取用。一切准备就绪后再将所有物资清点一遍。对于所缺物资于第二天请负责部门立即采购

2、需要准备的材料：

主席、部长：内部流程表（15份）

演出人员：水、纸杯、演员更衣室

嘉宾：流程单、嘉宾姓名台签、水果、纸巾、纸杯、茶叶、笔和纸（据嘉宾人数而定）

主持人：活动流程单、内部流程表、主持词（各4份）

签到组：社联各部门名单

3、社联内部签到（18：10签到）

4、嘉宾席的摆放及在观众席张贴各学院名牌

三、理事会（负责人：梁煜璐）

1、提前与各社团做好沟通，确定参加的社团和活动

2、租借相关的道具服装

3、进行彩排，确定节目顺序、走台等问题

4、提前通知各社团成员和各学院观众18：30进场

5、负责催场及换场工作

6、引领现场氛围

7、提前与食堂沟通并引领参演人员就餐

四、宣传部（负责人：李腾飞）

1、设计好海报，并将海报粘贴到社联的宣传栏内

2、活动中负责拍照（准备相机2台）

3、负责演出道具的准备和演出时道具的摆放（与外联部）

4、提前在社联的微博和人人上发布活动的相关资料

5、提前联系各个参赛社团制作好PPT（11号做好并交于主席团）

6、活动中播放PPT

五、外联部（负责人：李子奇）

1、拉取活动赞助。

2、准备话筒4支。

3、预订花篮并取回（待定）。

4、外联部完成会场的装饰

⬮ 社团方案

1.摸底与培训：11月份下旬

① 联合教导处、政教处、各级部、各教研组商讨拟成立的学生社团，论证其可行性，初步确定活动时间、地点、指导老师。

②初聘社团指导老师并集中培训。

③根据拟成立的社团组织，由各指导老师、班主任推荐若干名有一定专业和组织能力的学生为社团骨干。

④指导老师对社团骨干进行社团建设、活动开展等培训。

2.启动的前期工作：11月下旬-12月初

①起草社团章程；

②制定社团工作计划；

③制定社团招新方案。

3.全面启动：12月上旬

①进行全校范围内的社团宣传；

②有选择地招收一定数量的社团成员；

③召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；通过组织机构名单、章程；宣布本期工作计划和活动安排。

④在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。

4.监督评价：全程

①制定社团管理办法（附1），严格督查各社团工作；

②检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；

③对社团工作进行考核，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。根据社团活动表现，评出优、良、合格、不合格社团。评选依据为活动出勤率、活动计划方案、活动成果，对于表现特别突出，为学校争得荣誉的社团评为优秀，给予适当奖励。不合格社团予以撤消。

⬮ 社团方案

随着学校的开学，各种社团也开始进入新一轮的纳新季。如何吸引更多的新生来参加社团，是每个社团都需要面对的问题。本文将从社团纳新的目的、策划、实施等方面，为大家提供一些解决方案和建议。

一、社团纳新的目的

社团纳新不仅仅是为了吸引新生加入社团，更是为了让更多的同学了解和认识社团，以及提高社团的影响力和凝聚力。因此，在策划社团纳新活动时，一定要明确社团纳新的目的，以便针对性地制定活动方案。

二、社团纳新的策划

1.明确定位

社团应该明确社团的定位和特点，以便吸引更多的符合条件的新生。比如，若社团是一个文艺类社团，那么可以在校园内进行一些小型演出或者文艺表演活动，吸引同学们前来参观，并且进行现场纳新。

2.活动策划

社团应该针对自己的特点和目标，精心策划社团纳新活动。比如可以选择宣传册的形式进行，宣传册可以在校内进行免费派发，或者将其放在学生社区网站上，让学生在网上自主查看和下载，宣传册内容应该包括社团的成立宗旨、历史、活动、组织结构和担任职务的同学介绍等。此外，社团也可以选择一些具备趣味性的小游戏或者互动，吸引同学们前来参与，并在互动的过程中介绍有关社团的相关信息。

3.宣传渠道

社团如何宣传自己的活动，也是关键所在。社团可以通过传统宣传方式和新媒体宣传方式相结合，进行活动宣传。在传统媒体方面，社团可以将海报、宣传册、活动日历等放在宿舍、食堂、教室等显眼的地方，同时也可以利用电子邮件、短信等途径发送社团宣传信息。在新媒体宣传方面，社团可以利用微信、微博等社交媒体平台进行宣传，并通过直播、短视频等互动方式吸引同学们关注。

三、社团纳新的实施

1.对新生进行挑选

社团要对新生进行挑选，选择能够符合社团定位、目的和目标的同学加入。在进行面对面洽谈时，社团可以利用一些问题来了解新生的爱好、特长、参加社团的意愿等，从而较好地了解新生，一旦确定新生合适的话，应当让他们积极参与社团活动。

2.活动的执行

参与社团纳新的新生应该有机会积极参与到社团的活动中，不断提供建议、并完善社团现有的活动。在确定活动后，社团要注意活动的执行，活动的精神不仅在于策划，更在于执行。因此，一定要注重活动执行的细节，如对现场情况的及时调整、现场气氛的控制等，始终保持良好的活动训练和作风，让参加纳新活动的同学都感到热情和欣喜。

在总结了社团纳新的目的、策划以及实施后，我们得出了一些重要的总结。首先，要针对自己的社团定位和目标，精心策划纳新方案。其次，在宣传方式上要多方面地发挥，正确掌握宣传的重点，以能更好地吸引到自己所需要的新生。最后，在实施社团纳新活动时，要注重细节和现场控制，确保活动的成功。

在今后的社团纳新活动中，我们应该更加注重这些方面，同时也要不断完善和提高社团的影响力，积极维护社团的形象和名声。相信这样，我们的社团纳新必能更加成功，社团的发展必将蒸蒸日上！

⬮ 社团方案

一、教学背景分析

学生在美术课的时候也接触过彩泥，但每学期那两节彩泥制作课却远远满足不了他们浓厚的制作兴趣。听到要开设彩泥制作课，他们个个兴高采烈、手舞足蹈，可见彩泥的吸引力非同一般。这里我所说的彩泥是指橡皮泥或者是超轻粘土，选择彩泥是因为它色彩丰富、柔韧适中、干净卫生、惹人喜爱。同时，根据新课标提出的要求，教学彩泥制作是为了引导学生在玩泥中发展动手创造的能力，通过搓、团、捏、接、压等不同操作方法的运用，训练学生手指小肌肉的灵活性，培养他们掌握事物整体概念的能力。让学生基本上能掌握某一种事物的形体结构并进行制作，再通过老师的讲解示范、学生欣赏、操作方法的运用等，培养学生的立体造型能力、空间想象力、创造力和百折不挠的奋斗精神。爱玩泥巴是儿童的天性，让他们展开想象的翅膀尽情地在玩中学，学中玩。

二、教学目标

1．在参与实践活动的过程中，引导学生设计制作彩泥小作品，使学生从多角度、多方面去思考，培养学生的想象力和分析问题的能力。

2．在制作彩泥作品的过程中，提高学生设计和动手制作的能力，激发他们设计创作的浓厚兴趣，培养他们各方面的才智。

3．通过设计制作彩泥形象的过程，鼓励学生大胆的运用想象、夸张、色彩等表现手法表达自己的愿望，提高孩子们的想象力和艺术表现力，从中感受到实践创作的无穷乐趣。

三、方法措施：

1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励，从而堤高儿童的自信心。

2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学制作内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。

5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。

6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。

7．学期末举办作品展览，在教学过程中要注意搜集留存作品。

四、进度安排：

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一、指导思想：

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”促进教学工作，促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育科研水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

二、组织机构：

为了进一步加强社团工作的有效性，提高社团活动的活动质量，真正让学生学有所用，真正的把全体教师、学生拧成一股绳，劲往一处使，最大化的发挥社团组织的功能。特别是成立工作领导小组，对群众团体进行管理和指导。

1、领导小组

组长：白新举

副组长：蔡宏波赵晓荣刘岳伟

成员：刘霞封、刘燕峰、黑晓虎、王美丽

三、社团管理

1、社团必须有规范的社团名称。学生会的名称应当符合法律、法规的规定，不得违反校园文明；学生社团名称应与其性质相符，

准确反映其特征。

2、各社团指导老师，根据自身特长由学校确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的活动方案、活动内容、组织、执行、活动记录、活动总结反思、活动安全等工作。

三。社区活动是教学活动的延伸和重要补充。不允许利用上课时间从事社区活动。根据校内活动的原则，如果你想参加校外活动或假期活动，需要得到学校的批准。

4各社团应配合学校活动提供各种演出，并代表学校参加有关比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛等方式进行。

四、社团活动原则

1、主体性原则：尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。

2自主原则：全校学生参与。年级俱乐部是本年级学生的自由选择。学生在“自选科目时，教师应当尊重学生的意愿，报名后按各自选择组织活动，充分发挥学生的个性特长。

3、灵活性原则：教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活地在内容形式上的调整，使全体学生都得到发展。

4开放性原则体现在目标的多样性、内容的广泛适用性、时空的广度和可变性、评价的主观性

5、社团活动时间

各社团定于每周五下午前两节。

6、社团组织名称、指导员及活动地点

七、社团的组建

（一）组建社团：

1根据教师的专业，确定协会的名称。

2学生只能根据自己的爱好和特长，在自愿申报的前提下参加一个社团。

三。协会确定后，通过协会全体成员确定会长与指导老师合作。

（二）社团活动：

1教师制定计划并确定活动内容。**负责协调和统计人数，并根据安排开展活动。

2校长协助指导员维持秩序，确保活动现场的安全、纪律和卫生。不得损坏、丢失体育器材和破坏公共设施。

三。各社团按时组织开展活动，做好纪律工作。

4、各社团对平时表现出的优秀作品要及时整理保存，以备后用。

（三）活动展示

学校计划在学期中、期末举办两次才艺展示会。具体展览时间和形式由各协会决定。

（四）社团活动基本要求

1、活动内容要符合儿童发展特点，根据学生的接受能力确定活动内容，安排科学、系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料（学生作品、过程资料、相片记录、活动成果等）。

2、做到“三定”（定人、定时、定点）。定人：在学生自愿的前提下，由指导老师确定人数并开展活动，指导老师要做好学生的点名工作，确保学生的出勤率。

时间安排：周五下午第二大班，每次活动不少于40分钟。教师不得随意更换。如遇特殊情况，应事先通知学生。

如果学校有大型活动，等学校统一安排。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意整理器材，关闭电源、窗户，锁好室门。

三。每个学生只能参加一个社团，每各指导员都要做好新团员的安抚和引导工作。

绥德县第六小学

2017年2月

⬮ 社团方案

民乐社团活动是课堂教学的扩展和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的灵活性，活动时间容易受到考试或者其他活动的限制，活动开展的时间往往不能得到保证。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将民乐社团培养成校特色社团。根据学校的具体情况现将音乐社团的活动安排制定如下：

一、指导思想：

秉持以提倡个性,发展素质教育为中心，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设云骨民乐社团。

二、社团宗旨：

xxxx

三、社团的期初目标：

本社团我们初步接手，老队员基本毕业首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立新社团机构，通过组织学习、训练，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的训练学习是必要的，首先第一次集体活动为教师讲解社团纪律，第二次集体活动则由老师李雨倩，何佳丽进行因为基本知识教学，平时由李雨倩与何佳丽老师分组训练。社室将为社员开放，为学习练习所需。

四、社团的发展目标：

校社团不同于年级社团，校社团是立志成为学校的特色，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团成员不仅能合理安排时间完成学习任务,还要对社团有强烈的责任感。

五、活动目的：

开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。

六、活动月历：

9月中旬前：进行器乐整理，选拔新成员，完成重组社团机构，确定任教老师9月、10月、11月、12月：进行实施教学计划，分班授课。

七、活动时间：

分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时集中安排在周二下午

二、三两节课，小课时安排在每周一至周五早操大课间及无间活动时间。

每周二下午1：55——3：25每周一至五上午8：00——8：40中午12:00----12:45

八、活动要求：

严格落实“训练时间、训练地点、训练内容、训练乐器、指导教师”五个方面。

九、活动内容安排：

第二周，进行简单的音乐乐理知识的教学，和视唱练耳训练。第三周，进行乐器的初步认识，讲授乐器的使用方式与保养方法。

第四周到第十七周，进行民乐团所需的各项乐器的基本技能训练。（二胡，琵琶、阮、柳琴、扬琴等）

第十八周，社团期末考核。

十、活动地点：

杨琴组、琵琶组、二胡组------队室

柳琴组、中阮组------卫生室

横笛组、唢呐组------民族体艺馆

民乐社团制度

1、必须准时参加每一次活动，不得无故缺席或迟到早退，有事有病需上交书面请假条（由家长或班主任签名）。

2、组长做好每次活动的考勤，并及时向老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。

3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。

4、每个人保管好自己的乐器，爱护乐器，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。

6、活动结束后要有序整齐地放置乐器，做好教室的清洁打扫。

附页：乐团成员名单

⬮ 社团方案

一、指导思想

通过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时，还可以激活校园生活，促进学风和校风的优化，促进校园精神文明建设。

二、组织构建

三、社团活动安排表

社团活动总负责人：王凤

三、活动安排

第一阶段（1-3周）：针对上学期社团活动中存在的问题，对社团的前期准备工作进行了改进。团长召开社团启动会议，重新选拔社团负责人，并为下学期选取储备团长和副团长。

第二阶段（第4周）：社区活动。各年级各学科负责人协调确定协会编号；各协会制定协会活动计划，按照安排开展活动。

第三阶段：展示阶段。每组负责人根据时间安排确定展示时间和形式。

第四阶段（11周左右）：举办一场大型的文综社团活动《一站到底》或《奔跑吧！宜中》

四、社团活动基本要求

1活动内容的编排科学、系统。各项活动资料齐全，活动结束后交相关资料。（学生作品、过程数据、活动结果等）。

2、做到“三定”（定人、定时、定点）。①定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动负责人要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；②定时：

每周四上午跑操结束后。③ 定点：活动场所固定，充分利用学校资源，固定活动场所，保持场地清洁，爱护学校设施设备。

三。做好宣传工作，利用多种渠道宣传协会活动，扩大协会知名度。

⬮ 社团方案

乌鲁木齐市第七十六中学

2015-2016学年社区活动实施计划

1、开展学生社团活动的地位和意义

学生社团活动是学校教育的重要组成部分，是素质教育最有效的形式。

学生社团活动与课堂教学相辅相成，互为补充，有助于激发学生学习探索热情、增强学生学习兴趣，有助于开阔学生眼界、丰富学生智慧，进而不断提高学生学习、创新能力。

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学生社团活动是展示教师特长风采魅力的重要舞台，让学生发现与课堂上不一样老师，有助于增进师生感情，从而增强学生课堂学习自觉性、主动性，达到提高学习成绩的目的。

二、学生社团活动组织领导机构

组长：石书虹

副组长：杜新霞

成员：宋建学、杨钊、艾合买提江、姚萍、刘茵等

三、领导小组职责

1、负责社团活动申报批准。

2、负责社团活动过程监督。

三。负责批准各类社团活动经费。

4、负责社团活动教师的考核。

5、负责社团活动资料的收缴。等等

四、社团成立程序

①（教师）个人填报社团申请表——②上报领导小组批准——③批准后（教师）招收团员——④团员填写申请表备案——⑤根据学校安排开展活动。

五、需要成立社团的教师

1鼓励每位教师积极申请学生社团，结合自身学科或爱好开展丰富多彩的社团活动。

2、原则上班主任老师、严重超工作量的教师可以不申报社团。不是班主任的，对工作量不满意或者刚完成工作量的，必须向社会申报。

三。语文教师负责经典阅读活动，相当于社区活动。

六、社团活动要求

1社区活动必须有一个切实可行的计划，活动应尽量与自己的课程相结合。

2俱乐部活动必须按时间表进行，每学期不得少于10次。

三。每项活动必须有活动信息、活动记录和活动记录。

4、每学期每个社团至少有一次活动展示或成果汇报，社团负责人必须提前一周通知领导小组，对社团活动情况进行验收。

5每学年结束时，将社团活动信息整理归档。

七、社团活动考核

1社区活动的时间包括在个人的总工作量中。根据活动的情况和效果计算课时。

2社区活动的学时计入年终绩效考核。

3、凡考核不合格的社团不予计算课时，不参与年底绩效考核。

乌鲁木齐市第七十六中学

2015年8月

附：《社团工作手册》

⬮ 社团方案

码头初中学生社团活动实施方案

为进一步推进素质教育实施，促进学生多元成长、个性发展、全面成长的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，决定开展学生社团活动。

一、活动目的

全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕为了学生全面发展目标，紧紧把握“文化基础、自主发展、社会参与”三大方面，以育人为宗旨，以全面实施素质教育为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以社团活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，促进学生多元化发展，不断提高学生的核心素养，形成有利于促进学生健康成长的校园文化环境。

二、活动目标：

1.通过组织多种社团活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地、有选择地参加社团活动，以发展他们的兴趣和特长。

2.通过组织学生参加多种社团活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3.培养学生健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。

4通过引导学生参与教育活动，使学生接受良好的思想道德教育，丰富校园文化。

三、内容设置

活动项目的确定应遵循以下原则：一是多样化，满足不同专业、不同兴趣、不同层次学生的发展需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，八是教育性。一切活动都坚持以教育为导向，遵循学生身心发展的规律，有利于学生的健康成长。

我们根据学校的实际情况，开展以下活动：

四、活动要求

为保证活动的正常有效开展和计划、组织、指导和活动内容的实施，要求如下：

1社区教师每学期都要制定一个实践活动计划。每项活动都要按照计划认真组织，并认真记录相关活动。

2组员必须按规定的时间和地点参加活动，不得无故缺席。

3.辅导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，记录每次学生参与情况，要加强与班主任的联系，不可随意让学生退出活动班组。做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

4班主任协助导师对学生参与社区活动的出勤和纪律进行管理，学生在社区群体中的行为纳入班级日常管理。

5学校将对作为社区活动群体的辅导员进行科学合理的评价。在社区活动过程中，要注重培养学生的兴趣，让学生尽情展示自我是我们学校社区活动的目的和目标。

因此更注重过程性评价和活动成果展示，辅导老师平时要注意收集学生作品，并采取创造性方式展示学生的活动成果，学校也将适时组织活动成果汇报展示会。同时，辅导员也要组织学生积极参加各级各类竞赛，取得好成绩。

6.每次活动前辅导教师一定要备好课，要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点，同时更贴近学生生活经验及兴趣。

五、组织与管理

各社团活动要确保五落实：组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实；个活动协会精心组织安排，确保零安全事故。

1.学期初根据教师意向，选拔聘用各社团的辅导教师，艺体组教师全部参与，其他教师本着自愿报名和考察指定相结合的原则进行。

2.各社团辅导教师根据计划安排组建社团，并集合全体社员意见对社团进行特色命名。

三。活动时间：每周五下午第三节课为每组活动时间。

4学生管理：每组教师不得擅自增加生源，经学校批准后方可增加。

教师要严格管理学生考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动退出社团的学生，应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。

5.检查监督：学校每月检查一次社团小组的活动情况并记录，对于管理混乱松懈的课外社团小组，在考核时将酌情处理。

6.成果展示：各社团小组根据活动成果形式，注重日常积累，学校每学期将组织开展艺术节类型的成果展示活动。

码头镇初级中学

2017.2

⬮ 社团方案

绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好绘画社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将绘画社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下：

一、目的要求

绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。

通过绘画社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、社团成员

绘画社团的成员不应太多，三年级以上每班平均五个人，活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名，并由美术老师进行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。

三、活动时间

每星期一，三五的中午，小组成员必须准时到达美术教室。

四、活动地点

美术教室（1）、美术教室（2）

五、指导老师

每个班级相应的美术老师

六、活动安排

绘画社团学习的内容主要从线描创作和科学幻想绘画方面着手，以为了准备我校的线描特色和每年一度的省科学幻想绘画比赛。

社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生了解线描画的多种画法与形式和最新的科技知识；（2）重视基础方面的学习，从简笔画，速写，线描画等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。

七、活动措施

1．活动要固定，每周三次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。

2．结合学校工作举办学生作品展览。举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。

3．参加美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。提高本学校的艺术氛围，每年一度的江苏省科学幻想绘画比赛是一项比较重要的赛事。通过训练比赛，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展绘画社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。