预防火灾培训总结(范例十九篇)

发表时间：2024-03-25

预防火灾培训总结(范例十九篇)。

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《认识火灾，学会逃生》。

11月9日是全国消防安全教育日。提起“消防“两个字，我们很自然地就会想起火。火，给人类带来了光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火也给人类造成了无穷的灾害。

据不完全统计，今年1至10月份以来，全国共发生火灾8.9万起，死亡1238人，受伤1204人，直接损失6.4亿元。20xx年3月，我还曾亲眼目睹了一场火灾。这场火灾发生在李庄镇一家绳网厂，起火原因是网厂修缮屋顶时，工人用电不慎，发生走火，而厂房屋顶属于易燃材料，就在工人离开不久，一场大火似乎从天而降。网厂内堆积着大量的网布以及生产原料，这些都属于易燃物，再加上天干物燥，无情的大火迅速蔓延，遮天蔽日的浓烟，如妖孽般扭动身躯疯狂舞蹈的火焰令每一个在场的人胆战心惊。

火灾发生后，十几辆消防车用了近5个小时才扑灭明火，绳网厂早已被烧得面目全非，损失达几百万元，受害者瘫倒在废墟前的场景直到现在仍常常浮现在我眼前。每当我看到那温暖的、明亮的火焰时，总会在内心深处产生一种惧怕与不安，我多么希望我们与它能够和睦相处啊！

同学们，提高防火意识和技能已经成为现代社会的当务之急。作为一名小学生，增强自我防范意识，掌握一些火场逃生和自救的方法是很有必要的。现在我就给大家介绍几种火场逃生的对策及方法。

一、报警：发现火灾时，应立即拨打“119”报警，同时也可大声呼救。在打“119”报警时，切勿心慌，一定要详细说明火灾发生的位置，以便消防车辆能及时前往救灾。

二、逃生：

1、逃生时可用水浸湿毛巾，将口鼻捂严，匍匐前进，不要直立迎风而逃。

2、楼房起火被困住时，可以把床单、窗帘或绳子接起来，系牢后，抓住绳索往下滑到安全地带，绝对不要冒险跳楼。

3、当身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火焰扑灭。

亲爱的同学们，“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。为了我们的生命财产，为了我们的幸福安康，就让警笛长鸣在我们的心中，时刻牢记：预防火灾，人人有责！

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预防火灾安全主题教案（精选篇1）

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学过程

（一）火灾事件介绍

方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

（二）认识灭火设备，牢记灭火方法

方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

（三）学会背诵《儿童防火歌》

儿童防火歌

小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

（四）几种逃生方法的总结

1、关门求生。

2、测试门的`温度。

3、从窗户逃生。

预防火灾安全主题教案（精选篇2）

一、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

二、准备工作：

1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果。

2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

三、教学时间：1课时

四、教学过程：

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括森林、楼房等）

3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

主持人甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。

主持人乙：火，在人类进化具有划时代的意义。

主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。

主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。

主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中。

主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧。

火苗的自述

我是温柔的火苗姑娘，我的性格不一样，

能够燃烧火焰给人取暖，大火燃起民众对我恐惧异常。

有时候我会很温柔，原始人的山洞里有我的火光，

那些原始人围绕在我身旁，有说有笑，一副愉快的模样，

有时候我会很泼辣，只要人们对我不够尊重，熊熊烈火就是对人类的报复，让人痛苦让人伤，

内蒙古的森林大火刚刚烧过，灭火人员为了不让我燃烧扑灭火焰，可火是无穷的力量，

火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有无数的矿藏，

军队经常用炮弹，原子弹，导弹的火焰，战争可以让人伤亡，大部分为烧伤或死亡，

我是温柔的火苗姑娘，我是泼辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我给人类带来快乐，又把灾难带到人类头上，

我又是神秘的力量，火把节的火把象征兴旺，

这就是我火苗姑娘的自述，我是给人类带来光明的火光。

主持人乙：听了火苗的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。你对消防知识了解多少呢？我来考考你们吧！

（二）竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学六年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

（三）逃生体验，增强意识。

1、逃生演练。要求：学生统一身着校服衣、运动鞋。

2、在老师带领下分组疏散逃生。

（四）、小结，评价。谈谈收获与体验。

4、高层建筑火灾逃生。

5、公共场所火灾逃生。

6、安全出口逃生。

（五）教师介绍火灾报警须知

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。

2、火灾情况要报详细：__单位、__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是__。

3、要派人在主要路口迎接消防车。

（六）在教师的带领下分组疏散逃生

（七）小结

预防火灾安全主题教案（精选篇3）

活动目的：

通过本次主题班会，让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，确保学生拥有一个安全的校园环境。

活动准备：

1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻（学生身边发生的新闻材料）。

2、组织学生排演节目（简单的小品）。

3、了解一些防火安全知识。

活动过程：

一、导入

班主任：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《防火安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

二、学生看小品（学生演），议一议：

1、如果着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、初起火灾如何报警？

（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址；

（3）尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小；

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；

（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

3、当你遇到火灾时如何逃生？

（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

三、牢记《报警歌谣》

报警早，损失小，119电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

四、防火安全，重于泰山（了解校园防火常识）。

防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。

五、班主任小结

同学们，火是人类的朋友，它给我们带来了光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给我们造成巨大的损失。防火安全，重于泰山，一句话说明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人总是存有错误想法，总认为防火天天讲，天天搞，没有什么大不了，不必大惊小怪，从思想上根本就不重视防火安全，麻痹大意，最终埋下了火灾隐患。

同学们，我们在哪些时候会用到火呢？（请1-2名同学介绍）是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭等等，都离不开火。既是如此，我们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从这意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。

预防火灾安全主题教案（精选篇4）

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：掌握灭火方法。

四、活动准备：

教师搜集一些“消防安全事故”实例。

五、教学方法：

讲授法、合作探究法。

六、教学过程：

(一)导入新课。

(1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。案例一

成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

案例二

位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。

案例三：各种火灾后的惨状。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

(3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

(1)校园防火应注意什么? (2)当校园(教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应该怎么做? (3)如何如何进行火灾自救? (4)家庭火灾应注意什么? (5)发生火灾时应如何报警? (6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?

(三)小组代表分题发言。

(四)学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。

(1)自学“消防安全常识”。

(2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。

(3)学生与家长一起学习“消防安全常识”

(五)板书设计：

(一) 消防安全常识(略) (二) 火灾扑救常识

(一)火灾报警 (二)灭火方法(三)自救与逃生

向周围群众报警隔离法人身着火时自救向公安消防队报警冷却法拨打119

窒息法、抑制法

(六)作业：

回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。

六、教师赠言：同学们：火灾无情! 请注意防火!

请注意安全! 请珍惜人生!

预防火灾安全主题教案（精选篇5）

活动目标：

1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法;

2、树立防火意识，提高自我保护能力。

活动准备：

活动过程：

(一)幼儿观看录像，了解火灾的危害性。

1、录像里讲了意见什么事?发生火灾会怎么样?

2、幼儿讨论发言，教师小结。

小结：

大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。大火能烧死人和动物;污染空气。

(二)讨论预防火灾发生的方法。

1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生?

(1)小朋友不能随便玩火。

(2)点蜡烛，蚊香时不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应即使踩灭。

(5)不能随便完电，插头，插座等。

(三)播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法。

录像一：

垃圾筐着火了，怎么办?(用水泼，用沙子压)

录像而：

房子着火了，怎么办?

(四)逃生演习。

听警报拉响起进行第一次逃生演习。

预防火灾安全主题教案（精选篇6）

一、活动目标：

1、了解消防队员的工作，学习并初步扎昂我基本的防火安全常识和简单的自我保护方法

2、喜欢消防队员，愿意学习消防队员的勇敢和坚强

3、积极参与交流讨论，能大胆地表达自己的想法

二、活动准备：一些火灾、灭火的图片、影片

三、活动过程：

1、观看图片，导入活动。

（1）、教师播放火灾图片，引导幼儿观察。

（2）、幼儿讨论：刚才看到了什么？心里有什么感觉？怎样才能避免火灾的发生？如果万一不小心失火，应该怎么办？

（3）、幼儿自由讨论后，教师组织集体交流。

2、听消防队员介绍自己的工作，讲解火灾发生后应该采取的正确行为。

（1）、幼儿观看灭火的图片，了解消防队员从事的工作以及勇敢、不怕牺牲、奋不顾身的精神。提问：消防叔叔是怎样救火的？你看了心里是怎么想的？

（2）、幼儿观看影片，消防叔叔平时是怎么练本领的。

3、幼儿在消防队员的引导下，认识常见的消防标志，了解每一种标志代表的特殊含义，如："严禁烟火"、"当心火灾"、"安全出口"等等。

预防火灾安全主题教案（精选篇7）

活动目标：

1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动准备：

初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片

活动过程：

一、认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗?

2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义

1、出示图片：标志分类

(1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

(2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

(3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

(4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

(5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志

说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片

大家认真观看后讨论：

1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?

打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况

2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

四、小组讨论森林里如何防火

1、分组讨论：森林里能否点火?为什么不能?。

2、小结归纳森林着火的危害性

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

⧈ 预防火灾培训总结 ⧈

下午，xx市检察院邀请兰州政安防火知识宣传中心教官周春喜来xx市检察院开展消防安全知识专题讲座。

周春喜通过播放火灾现场视频、展示火灾事故图片等多媒体方式，向全院干警介绍了引发火情的原因及造成的危害，详细讲解了发生火灾后的自防、自救及逃生技能，并按种类、功能、用途介绍了不同的灭火器材及使用方法，通过现场演示，指导大家如何使用灭火器、安全锤等有关消防器具。最后，xx市检察院干警针对日常工作中所遇到的消防问题与周春喜进行互动，周春喜为大家进行了详细解答。

⧈ 预防火灾培训总结 ⧈

1、积极扑救火灾是每个公民应尽的义务。

2、消防工作贯彻预防为主防消结合的方针。

3、火警电话，该出手时就出手。

4、定时组织防火检查，及时消除火灾隐患。

5、人民生命至上、火灾隐患必除。

6、人把关一处安，众人防火稳如山。

7、任何单位和个人都不得占用防火间距，不得堵寒消防通道。

8、消防安全进农村，共筑平安防火墙。

9、关爱弱势群体，共创平安和谐。

10、“火”不单行，防在易燃物品，人莫大意，重在安全为本。

11、消防安全是一种责任，为己、为家、为他人。

12、家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山。

13、人民消防人民办，办好消防为人民。

14、一心一意爱消防，久而久之家平安。

15、安全能聚千家财，火灾可焚万户心。

16、报警早，损失少，火警电话要记牢。

17、人走火灭气关，全家老少平安。

18、冒险是火灾之源，谨慎为安全之本。

19、节日家庭大清扫，火灾隐患找一找。

20、众人警惕不失火，一人麻痹害大伙。

21、家庭配备应急包，遭遇火灾把命保。

22、小心不会烧赤壁，大意才能失荆州。

23、修德于细微之际，防火从点滴做起。

24、灶房油锅着了火，湿布盖锅见效果。

25、电排插上超负荷，电器短路易着火。

26、举报火患不用去远方，96119就在你身旁。

27、发现火灾莫袖手，赶快拨打119。

28、消防器材勿乱拿，火灾逃生要靠它。

29、小小烟头莫轻看，随便乱扔留火患。

30、小烟头，大隐患，别乱扔，保平安。

31、安全第一践于行，防患未燃贵于恒。

32、别让你的大意烧尽生命的火焰，请珍爱生命，预防火灾。

33、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施器材，危急关头才能救您于“火”。

34、常闭式防火门常锁，疏散逃生通道常开。

35、诚心诚意落实消防规章，不折不扣承担安全责任。

36、电动车充电有时限，六到八小时最安全。

37、电排插上超负荷，电器短路易着火。

38、电气线路定期检，长期使用必无险。

39、发现火灾莫袖手，赶快拨打119。

40、防护栏上留扇窗，火灾逃生多条道。

41、公共安全关乎你我，请勿携带易燃易爆危险品进入公共场所。

42、公共场所随心游，先看消防逃生图。

43、积极投诉和举报火灾隐患，确保您和他人的平安幸福。

44、祭祀先祖多留意，别惹“火神”发脾气。

45、加油加气易燃地，通讯工具要关闭，严防明火要先行。

46、加油站内勿打电话，粮垛周围禁放烟花。

47、家庭防火很重要，管好电源和气灶。

48、家庭配备应急包，遭遇火灾把命保。

49、节日家庭大清扫，火灾隐患找一找。

50、举报火患不用去远方，96119就在你身旁。

51、煤气电源勤检查，家庭防火不可少。

52、生命经不住“烤”验，眼泪熄不灭火焰。

53、时刻关注消防安全，是我们义不容辞的责任。

54、吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物。

55、消防器材勿乱拿，火灾逃生要靠它。

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7、珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。

8、天天宣传天天安，日日防火日日宁。

9、冬季来临，请注意用火，用电，用气，用油管理。

11、冬季已到天气寒，封堵出口不安全。

16、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。

17、天天宣传天天安，日日防火日日宁。

18、严防森林火灾，保护绿色成果。

19、森林火灾重防范，严控火源是关键。

20、进入林区，防火第一。

21、严格执行防火命令，取消火灾隐患。

22、星星之火，可以燎原；森林防火，重在堵源。

23、消除火灾隐患，构筑平安社会。

24、消防安全是幸福防火墙、治理防患保障消防安全。

25、搞好防火工作，做好自防自救。

26、一颗树木十年才成材，一根火柴瞬间可毁树。

27、搞好森林防火，巩固绿化成果。

28、防火人人想户户都安祥。

29、入山不带火，在外不吸烟。

30、建设秀美山川，护林防火当先。

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火与我们的生活息息相连，它无私的带给我们必不可少的光明和热量，但是，假如我们对火缺少警惕，淘气的火苗不断的扩散，以至于吞噬人的生命，俗话说：“水火无情、火善用之则为福，不善用之则为祸。”这一点也没错，有多少例子可以证明，火灾大多是在不经意间就发生了，比方丢一个烟头，就会引发一场火灾。

为了提高我们对发生火灾的应对能力，我们全体科室成员在护士长的带着下进行了一次关于火灾的应急演练。在演练过程中，我们每个人分工明确，清晰各自的职责，有序的完成了管辖区病患的疏散逃生。在这次演练中自身也学到了许多，当发生火灾时，我们要保持镇定，清楚的.头脑，火势可控时直接用灭火器扑灭火源。

火势不可控时，发觉者通知主班护士拨打报警号码，然后启动消火栓，转运病人及贵重仪器等，在这过程中，更加明白了消除防号码也是不少的学问，消火栓的使用方法和各班的职责。同时，通过这次演练也更加强了我们对预防火灾及应对火灾的意识，对病人的安全指导方面也加强了宣教。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”在平常，我们做好预防工作，宣告安全知识，让大家1都有这种意识，为我们的工作、生活盖上一层坚硬的爱护罩，让我们的生命更欢乐，更幸福，更美好!

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1、活动准备

防火标志、火警电话标志、安全门标志

消防车图片火灾录像

湿毛巾

2、活动过程

（1）出示消防车图片

这个主要是引起幼儿的兴趣，可以提出以下问题：

小朋友们看，你知道这是什么车吗?

你在哪儿听到过消防车的声音?

消防车开来了，发生什么事啦?

最后，教师讲解一下有关消防车的构造，以及遇到火灾后的应对办法。

（2）观看火灾录象

这个也可以培养幼儿仔细观察积极发表的能力。提问：你看到什么啦?引导幼儿讲述：

房子烧了，有的人烧死，有的人烧伤。

有的人很勇敢，自己在想办法，离开火灾现场。

消防队员开着消防车来救人。

（3）引导幼儿讨论

可以提问：“如果你在失火的地方，你会怎么办呢?”这个主要是引出幼儿相互讨论，说出自救办法：

打“119“火警电话。

喊大人来救。

用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。

（4）进行消防演习

为了让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办。

小朋友着火了，你们怎么办呢?请小朋友不要慌，赶快想办法离开火灾现场。

（5）回放录像

让幼儿从尝试中探索出正确的方法：

你是怎样想办法离开火灾现场的?

谁打“119”的?

哪些人喊救命啦?

你们是从哪儿离开火灾现场的?怎么离开的?

最后，告诉幼儿正确的自救方法。

（6）让幼儿重视防火

让宝宝意识到发生火灾很可怕，引导幼儿说出：

不在容易着火的地方玩火。

讨论哪些东西容易着火。

当别人不知道这些东西容易着火应该怎么办?

出示防火标志，让幼儿说出防火标志的意思。

3、活动延伸

请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识，丰富幼儿的经验。并在家长的指导下，认识家中的一些易燃物品，在家里演习火灾发生后的逃离路线。

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烈焰熊熊，火光冲天。一场场无情的火灾给人们带来了无尽的痛苦。人们讨厌火灾，日防夜防，怎么也无法完全阻止它的到来。自人类远古以来，火便与我们生生息息，结下不可解的缘。火曾造福人类，亦曾毁灭人类。

生活的现代化使人们与火的接触更加频繁和密切，火由之前单纯的自然生火到“电火”、“化学火”等等，千变万化，或明或暗，真是防不胜防。正是因为生活的现代化，以及少数人对火的疏忽，所以火灾会在我们的生活间隙中悄然滋生。通过电视录像，我们可以看到火灾带来的可怕后果，这种场面惨不忍睹。所以我觉得我们应该加强消防意识，一刻也不能松懈。

前两个月，本县的一个小区发生了一场火灾，那是一个活泼而又好动的小朋友玩火引起的。一天，他一个人在小区里散步，突然眼睛一亮，看见了一片沾有火苗的干树叶随着风朝着他飞了过来。心想：这火烧得很旺后一定很好玩。于是他从家里拿来火柴，在干树叶落地的草堆上烧了起来。红红的火苗跳动着，风一吹，火苗窜得老高，映红了他的脸，他第一次发现，火是这样的美。心想：玩火一定是件非常过瘾的事。不断跳动的火苗越烧越旺，迅速地漫延到一边的大树上。小朋友觉得挺好玩，就伸出手想去拍它，可刚一碰上它，就“哇”地大叫了一声，他的左手被烫伤了，难怪叫得那么大声。他只顾心疼地抚摸着自己受伤的左手，却忘了正燃烧的火。火燃烧了小朋友的裤子，小朋友急忙跑上楼，端了一盆水后跑下楼把火灭了。这样，这位小朋友才松了口气。由此可见，一个小小的疏忽，给人带来的却是想不到的结果，到那时候，后悔已经来不及了。

就在上个星期天，我家附近有一户人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么大事。这时屋里只剩下两个孩子了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119、但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的两个孩子，他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救，最终安全脱离险境。那么他们为什么能脱离险境，而在其它火灾发生时就有许多人员遇难呢？因为这两个孩子在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，假如被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。我相信，只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民！

火灾猛，火灾更无情，让我们牢记古训：水能载舟，亦能覆舟。让“天干物燥，小心火烛”的警示永远铭刻心头，在灾难来临前做好十二万分的准备。

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火灾是造成儿童意外伤害和死亡主要原因之一。每年有关儿童的火灾案超过10万起。其中，有2000起发生在家里。

教给孩子一些消防知识，首先需要的是做好火灾预案。作为父母，教给孩子消防安全知识的时候，有必要制定一些严格的准则，家庭中的每个成员都应该遵守。

要向孩子说明，不让他玩火不是父母的唯一目的，向他们解释不能这样做也是非常重要的。父母可以用一些鲜活的例子教育孩子，同时要注意把一些易燃等危险物品放置于孩子接触不到的地方。

1.关于打火机要注意的问题

由于玩弄打火机，孩子很有可能受伤害，要向孩子说明，打火机是大人用的东西，小孩子不能用。同时，也要让孩子记住，在其他地方见到打火机，也不能玩。

2.介绍烟雾报警器的知识

向孩子讲解烟雾报警器的一些知识，例如它的工作原理和好处等。同时，告诉他们听到警报声不要惊慌，要立即跑到安全区区域。

给孩子展示一下警报器，测试警报器的时候也让孩子在你旁边，这样他们以后就可以辨别这种声音，以后更容易变警觉。

3.教给逃跑的想法

教你的孩子逃离火灾的一些较好的方式。

同时，教会他们一些逃跑的策略。比方说，逃跑的路线不能单一，要多准备几个路线，以防其中的路线不通。此外，开展家庭消防演习，让孩子多练习。

4.一定要小心火灾

告诉孩子，如果着火了，不要惊慌，不要藏在床底下或衣柜里。向孩子解释清楚，藏起来是不能躲过烟雾和大火的，除非他们离开着火的房间。

同时，还要告诉他们，如果房间里有很多烟雾，要趴下来爬到有新鲜空气的地方。

5.要学会舍弃

告诉孩子如果着火，不能回到房间拿自己最喜欢的玩具时，要舍弃它。同时，让他们知道，只有火势比较小的时候才可以这样做。

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一、火灾是森林最凶恶的敌人。

二、森林需要你的百般呵护，

三、无林夕梦断，有火林焚心。

四、棵棵树木可铸就绿色世界。

五、疏忽一时，火光四起，警惕一时，绿树常青。

六、梅兰松竹，株株棵棵皆为友，倍加爱护；

七、千亩林万亩林，无视防火等于零。

八、无论春夏秋冬，防火在我心中。

九、火灾是森林的大敌。

十、但千万别给她“火”热的爱！

十一、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。

十二、森林，生命的起源；火灾，森林的终结。

十三、爱情的火花最甜蜜，森林的火花最无情。

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十四、一点星星火，能毁万亩林。

十五、用火小心，造福子孙；用火不慎，遗憾终生。

十六、点点烟头火，可毁万亩林。

十七、勤于防火，国兴民安；疏于防火，必酿后果。

十八、一场大火，化为乌有。

十九、植树种草不防火，年复一年白忙活。

二十、防火意识记心中，保护森林靠大家。

二十一、十年树木，百年成林；

二十二、山火是毁灭大森林的恶魔。

二十三、十年难育一棵树，星火能毁万亩林。

二十四、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。

二十五、火是森林的大敌，让火源远离森林。

二十六、绿树成荫，景美；好木为灰，心痛。

二十七、人人防火，树树平安；时时防火，国泰民安。

二十八、森林护我家，防火靠大家。

二十九、参天大树几十年，一缕青烟上西天。

三十、小小烟蒂危害大，树木见了都害怕，

三十一、一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。

三十二、星星之火能够烧掉莽莽林海。

三十三、若是防火不为重，定是富土变穷壤。

三十四、森林如同万宝藏，资源财富里面藏；

三十五、星星之火可毁掉绿色家园。

三十六、野火香烟，星星点点都是敌，谢绝点燃。

三十七、森林火灾危害大，害人害己害国家。

三十八、小小蝼蚁可以蛀毁巍巍长堤，

三十九、爱草爱花爱森林，无视防火等于零。

四十、万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。

四十一、从小养成爱林风，长大必成栋梁材。

四十二、给树木一点关爱，还大地一片绿荫。

四十三、草木有意，烈火无情。

四十四、森林是地球最美丽的外衣，

四十五、全民总动员，防火保安全。

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火灾是幼儿生活中常会遇到的事，如果在事故中，幼儿不会保护自己，后果不堪设想。《纲要》中指出，"幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位。"可见让幼儿了解，掌握火灾逃生的方法十分重要，为此我设计组织了这次活动。为了活动更加有趣生动，我把知识点都贯穿在故事中，让幼儿在不知不觉中学到知识技能。

活动目标：

1.知道并掌握火灾逃生的简单方法。

2.提高自我保护能力。

活动准备：

图片(房子、小猴子、火、烟、消防车等)，音乐(火灾警报)。

活动过程：

1.讲述故事，学习逃生方法

师：这是谁的家?小猴子一个人在家玩，突然发现家里着火了，他很着急，急忙冲向电梯，这时，他突然想起在幼儿园老师说过，发生或在不能坐电梯，要睡着安全出口走楼梯，房间有很多的烟，熏得他好难受啊，他急忙找了一块湿毛巾捂住了鼻子并弯下腰，小猴子终于跑出来了，这时，他突然发现他的衣服着火了，他急忙在地上打了个滚，火熄灭了。他掏出电话给119打电话说：幸福路花园小区着火了，我是小猴子，我的电话是54321。消防员叔叔很快赶来，大火终于被扑灭了。

2提问、巩固

师：小猴子在逃生过程中，用到了哪些方法?为什么?

教师小结：小猴子在逃生中顺着安全出口的方向，走楼梯，没有坐电梯，因为发生火灾后点体会被烧坏，进去的人可能会被困在里面，很危险。他用湿毛巾捂住了嘴巴和鼻子，防止吸入烟尘，由于烟尘大多集中在空气的上方，小猴子弯腰往出走，出去以后他的衣服着火了，他打了个滚把火扑灭了。

师：小猴子报警的时候都说了什么?为什么?

教师小结：小猴子告诉消防员叔叔着火的地址，自己的电话和姓名，只有这样消防员叔叔才能很快的感到着火的地点，进行灭火。

3.火灾演习

师：如果我们教师着火了，你会怎么做?为什么?

教师小结：教室是一个公共场所，人比较多，所以我们要听从老师的指挥，有序地离开，要用湿毛巾无助嘴巴和鼻子，弯下腰，过程中要注意安全。

师：听到警报后，第三、四排的小朋友跟着我走，第一、二排的小朋友跟着贾老师走，走到门口的时候，拿一块湿毛巾，捂住嘴巴和鼻子。

播放警报，开始演习

4师：刚才演习的时候，你遇到了什么困难?

师：你发现了什么问题?应该怎么做?

教师小结：我发现……

5.活动结束

教师小结：今天我们学习了火灾中的一种逃生方法，在实际的火灾中，有很多种情况，我们下一次继续讨论。

活动反思：

这是一节大班的安全课《火灾逃生》，在今天的.活动中，小朋友表现得特别棒从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓厚，参与的积极性高，较好的实现了本次活动的教学目标，对演习活动兴趣浓厚，活动中，以幼儿喜爱的故事--《小猴子逃生》导入活动，激发了幼儿的学习兴趣。我把安全逃生技能与有趣的故事相结合，让幼儿在聆听故事中学会了火灾逃生的简单技能，获得了知识和经验，有效地帮助了幼儿学习掌握简单的火灾逃生技能，避免了生硬的说教。《纲要》指出：为幼儿提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件，让每个幼儿都有机会尝试。为了让幼儿学以致用，我安排全班小朋友进行火灾演习，通过这次演习我相信小朋友都清楚的掌握了火灾逃生的简单技能。但教师在活动中多次提问幼儿都未曾活动目标：

1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

2、培养幼儿基本的防火意识与能力。

3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。

活动准备：

1、课件PPT：碰到火灾、怎样打电话报火警。

2、消防报警声

活动过程：

一、播放PPT(碰到火灾)，引出主题。

1、师：小松鼠和妈妈去郊游，走着走着小松鼠发现远处的房子在，冒烟，它急忙喊妈妈：“妈妈，妈妈，那里的房子怎么冒黑烟呀?”

提问：小朋友们想一想，发生了什么事?

幼儿自由想象并回答。

师：我们来看看究竟发生了什么事情?原来真的是发生了火灾。

我们来看看接下来怎么样了?小朋友们说的很对，原来小松鼠报了火警。

二、继续播放PPT，初步了解消防员救火的过程。

师：消防员叔叔从车上跳了下来，他们穿着防火服，迅速的连接水管，很快水就向大火喷了过去。他们跳进一扇窗户，从着火的屋里救出了一位老奶奶!过了好一会儿，火终于被浇灭!

小松鼠竖起大拇指说：“消防员叔叔真棒!”妈妈说:“是呀，幸好有他们，不然我们身边的小火都变成大火灾了!”

三、引导幼儿讨论，继续观察PPT，了解火灾发生的原因。

1、师：现在老师要问小朋友，为什么会着火呢?

在什么情况下会发生火灾?(幼儿自由回答)

小朋友刚才说了很多。我们来看看松鼠妈妈是怎么教育小松鼠的。

2、观察PPT，并讨论：

(1)小松鼠在干什么?(玩火)

小朋友能不能这样玩?看看妈妈怎么说的，宝贝不能玩火，在生活中，焚烧垃圾、秸秆就是很危险的。我们小朋友看见了要制止他们哦!

(2)小朋友继续看，这是哪里?

厨房里正在烧着好吃的东西，小松鼠进了厨房，妈妈赶紧跟着进来，边走边说：“小松鼠，不能随便进厨房呀!”

(3)妈妈还告诉小松鼠，家里有很多的小家电不能碰的。电熨斗，电烤箱，面包机，电水炉都会造成烧伤、烫伤，你不要碰哦!

四、引导幼儿掌握基本的火灾自护方法。

师：如果我们遇到了火灾该怎么办呢?(幼儿自由表达)

羊村也着火了，我们来看看小羊们是怎样做的?

咦，听，什么声音?呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。

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一、活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标

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通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，下面是我对这次培训的总结：

认清消防安全的重要性消防安全培训总结工作总结。火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。

加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的.、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。

保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。

通过这次学习培训，让我认识也不少，掌握的也很多，受益匪浅，让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下几点；

熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防基点和基线。

1、你所职责工作范围，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。

2、要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。

3、要掌握消防栓的水、流程图，和监控室的报警电路图。

要经常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备是否完好，消防栓是否灵活，检查阀门是否完好，消防软管是否完好，一些消防器材备用是否完好。

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全区广大干部群众，中小学生，农民朋友：

一年一度的冬至即将来临。冬至祭祀是中华民族的传统习俗，人们都要以各种方式祭奠已故亲人，表达怀念之情。但同时冬至时节正处在森林防火紧要期，不文明的祭祀方式极易引发森林火灾。近年来，在我区范围内及其周边地区，因采用烧香、烧纸、燃放鞭炮的方式上坟祭祖所引起的火灾仍然偶有发生，不仅火灾当事人为此付出代价，而且还会给人民生命财产和良好的生态环境造成损失。为此，值冬至即将来临之际，我们向广大干部群众发出如下倡议：

一、转变思想观念，坚持文明祭奠。

要发扬中华民族勤俭节约的优良传统，提倡厚养薄葬、从俭祭奠。要破除扫墓祭祖燃放鞭炮等陈规陋习，摒弃带有封建迷信色彩的拜祭活动，大力倡导鲜花祭祖、植树祭祖、网页祭祖等文明健康安全的祭奠方式。

二、遏制火灾发生，保护生态资源。

维护生态安全，共建绿色家园，是我们广大市民朋友的共同义务。大家要从我做起，不从事、不参与不文明的祭祀活动，主动劝导家人和他人的不文明祭祀行为，做“告别陋习，文明祭祀”的带头人和传播者，以实际行动影响和带动身边的群众移风易俗，文明祭祀。

三、加强自律管理，消除火险隐患。

我们在祭扫活动中要切实增强森林防火意识，自觉遵守森林防火有关规定，不携带任何火种进入林区，绝对服从森林防火人员的管理，不在林区吸烟、烧纸、燃放烟花爆竹;对在校学生和未成年人加强教育引导，对痴、呆、傻及精神病等特殊人员加强监管控制，防止因监护不力而引发森林火灾。

全区共产党员、共青团员、机关干部，特别是党员领导干部要以身作则、率先垂范，争做文明之风的倡导者和传播者。

全区广大人民群众要用文明缅怀、关爱森林的实际行动，成为告别陋习的先行者、护绿的带头人，为“打造美丽中国先行区，共筑更美更富黄山梦”作出我们应有的贡献。

倡议人：xxx

日期：20xx年XX月XX日

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1.幼儿教室火灾预防

(1)学校要对教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾;

(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;

(3)一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援;

(4)立即拨打报警电话救助：

(5)稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。

2.幼儿寝室火灾预防

(l)定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍要切断所有电源;

(2)严禁在楼内焚烧杂物;

(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;

(4)不准使用“热得快”、电热毯;

(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;

(6)不准占用和堵塞疏散通道;

(7)不得人为损坏灭火器具和消防设施;

(8)一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大：相关人员应立即组织幼儿有序撤离，防止发生拥挤踩踏;

(9)立即拨打报警电话。

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(一)电器火灾预防

1、新安装的线路、设备装好后要经检验合格，才可通电。临时线路要严格控制，专人负责管理，用后拆除。

2、采用合格的线路、插座等器材和用电设备。

3、线路和设备要由专业电工安装，一定要符合有关安全规定。

(二)生活火灾预防

1、不乱扔烟头。烟头随意乱丢，碰到可燃物质，就可能酿成火灾。

2、不躺在床上吸烟。

3、不在蚊帐内点蜡烛看书。

4、不焚烧杂物。

5、不存放易燃易爆物品。

6、要人走灯关。嗅到电线胶皮糊味，及时报告，采取措施。

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1.不要玩火和打火机。不要在蚊帐中点蚊香和蜡烛。不要将鞭炮放在口袋中，手中持有烟花爆竹时不要接近热源。玩火十分危险，一旦火势蔓延或者留下火种，容易引起火灾。

2.不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要教育学生遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟，特别是学生在宿舍内吸烟现象。

3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

4.使用火炉取暖，火炉的安置与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。

5.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

6.火炉旁不要存放易燃物品。

7.生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

8.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免引发火灾。

9.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

10.使用煤气、液化气器具要防止煤气、液化气泄露，使用完毕应关闭气源。

11.煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。

12.不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

13.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

14.采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。

15.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。

16.外出活动时，要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

17.一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，要熄灭火种。

18.不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。

19.自觉保护公共场所的消防设施、设备。

20.自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

21.如果发现火灾发生，要立即报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成的损失。

22.火警电话号码是119，这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

23.报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区(县)、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

24.报警以后，最好安排人员在附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

25.不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

26.在没有电话报警的情况下，应大声呼救或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

27.要告诉学生：国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加救火。因为学生还处于生长发育期，在思维及体力方面大大弱于成年人，尚缺乏自我保护的经验和能力，遇到紧急和复杂情况，容易发生伤亡事故。发生火灾以后，中小学生要尽快撤离火场，脱离危险，这样做，才是为消防部门提供了方便，才是为灭火工作做了贡献。形成火灾的，应及时报警。对突然发生的，青少年们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。

28.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等引起的比较轻微的火情，可以直接用水扑灭。

29.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。