信息工程系学生自我鉴定(收藏十三篇)

为了使同学们更好的适应大学生活，提高同学们的积极参与能力和团结合作能力，也为了全面落实安全第一，预防为主方针，在学校内形成“人人讲安全，事事讲安全”的良学习生活环境，信息工程系学生会纪检部、生活部特举办安全知识竞赛，以此来提高同学们的安全知识，使同学们有一个安全、舒适的学习生活环境。

一、 活动主题

关爱生命，关注安全

二、 活动目的

为了增强学生的安全意识，提高我校的安全管理水平，为学生创造一个安全舒适的学习生活环境。

三、 活动范围

信息工程系各班

四、 活动组织策划

主办单位：信息工程部共青团支部学生会

承办单位：信息工程系学生会纪检部

五、 活动前期准备

1活动申请：制定计划和计划，并向相关教师提出申请

2经费申请：制定详细的经费申请表，向有关部门申请经费：场地布置、嘉宾用水等20元，奖金240元

三。活动宣传：走出宣传栏并到各班进行宣传，吸引学生的注意力。

4活动项目准备：准备好活动所需的一切物品，包括笔、纸、奖品、现场用品等。

5场地准备：决赛期间申请教室或投影仪的老师（活动需要）

六、 活动过程安排

1时间：2011年3月中旬至3月下旬

2、 比赛规则：

（1） 各班自由组队（三人），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能再规定的时间内安全回答完毕，由评委决定所得分数

（2） 比赛分为判断题、单选题、问答题和挑战题四种类型。

（3） 判断题要求：

首先主持人介绍答题规则，其次，答案必须在主持人看完问题后10秒钟内给出。如果间隔超过10秒，则无效。每个玩家回答一个问题，而其他玩家不能给出任何提示。1分钟内完成答题，答对得10分，答错不扣分。

（4） 单选题要求：

首先主持人介绍答题规则，其次，答案必须在主持人看完问题后10秒钟内给出。如果间隔超过10秒，则无效。每个玩家回答一个问题，而其他玩家不能给出任何提示。1分钟内完成答题，答对得10分，答错不扣分。

（5） 问答题要求：

首先，主持人介绍答题规则，答对一个加分10分，按分打分，答错不扣分。其次，答案必须在主持人看完问题后10秒钟内给出。如果间隔超过10秒，则无效。每个玩家回答一个问题，而其他玩家不能给出任何提示。1分钟内完成答题，答对得10分，答错不扣分。

（6） 挑战题要求：

首先主持人介绍答题规则，挑战题的分值分为5分，10分，15分，20分，四种分值题，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，单选题10秒内答题完毕填空题20秒内回答完毕，问答题2分钟内回答完毕，答对加上相应分值，答错扣去相应分值。

（7） 提供两种求助方式（仅一此有效）：

方式一：求助现场观众。（可根据现场观众选择答案的啦啦队、空号或指定某位观众为你答题）

方式二：要求去掉一个正确答案

（8） 比赛结束。如前两队或两队以上有分值相同的，则加试3道问答题来分出胜负。

（9） 本次比赛采用累计计分的形式，基本分为100分，累计得分最高者获胜

3、工作安排：

（1） 比赛现场秩序：纪检部门、体育部门

（2） 嘉宾和评委茶：妇女部

（3） 分发和整理材料：秘书处

（4）分数的核对和记录：学习部

（5） 主持人：一男一女主持人，职责是营造现场气氛，把握比赛时间，公布选手成绩。

（6）嘉宾和评委：邀请5名评委参加比赛的评选工作，其中最好的一两个精通语言文学，同时嘉宾也为获奖学生颁发证书及讲评。

4、赛后的收尾工作：

（1） 比赛结束后，将记录并报告所选结果

（2）把比赛时所用的东西归还。

（3）比赛结束后，将赛场清理干净。

5、注意事项：

（1） 参赛者必须提前到达现场，并坐在指定区域。

（2） 观众应提前到达，坐在指定区域，注意现场纪律。

（3）做好赛后总结工作。

七、 奖项设置

1奖项：团体一等奖、二等奖、三等奖

2、奖励方式：张贴喜报

颁发奖品

为获奖同学加综合素质分

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作为一名即将毕业的大学生，前路漫长，但是已经过去的大学四年生涯格外的令人留恋。回首这四年，已不负青春，不负曾经多年的苦读，学习到有关电子信息工程专业的知识，顺利毕业。

四年来，从根底的知识开始，系统的学起，跟随老师学习，一步步深入，具备扎实的根底。与此同时，在实训中，自己动手操作，在老师教导下掌握实验技巧，能够熟练运用根底软件和小元件进行器件设计。在课余时间，花费时间在图书馆广泛阅读书籍，充实了日常生活，同时学习到不同的知识，掌握不同的技能，开阔了眼界。

在大学四年期间，我在专注于知识之外，还参加了各项学校举办的活动，以及专业知识竞赛，虽然并没有取得很好的成绩，但是让我见识到还有很多其他的东西值得我去探索与追求。除了这些，还通过了一些专业的测试，取得了证书，比方电工中级证书、计算机二级证书、普通话证书等等。

除了学习之外，我还积极参加校内的社团活动，以及校外的社会实践活动。参加了学校的网球部，在双休日的时间，参加训练，偶尔陪同学打球。尤其是有一次在某某的跑步比赛，我是作为一名志愿者去的，到达赛场时已经走了很长的一段路，但是没过不久就开始六公里的跑步。我平时并没有进行系统的训练，跑步成绩很差，就想着可能会跑不完，保持着重在参与的想法一直跑了下去，但是没想到我居然坚持跑完了全程，虽然用时比较长。但是这一次的事情告诉我遇到困难不要先想着放弃，都已经做了很多的准备工作了，放弃了不就意味着前面的.准备没有用了吗，反倒是坚持下来，说不定会有意外的收获呢。就像这次跑步的最后，我还拿到了一个优秀志愿者证书。

四年过去，即将踏上社会，我有很遗憾我的大学生活为什么不能再丰富一点，对自己浪费时间的感慨，但更多的是期待，我要用我学习到的知识我去开辟一片属于我的天地了，成就属于我的未来。

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旧的一学期已经过去，新的学期也已到来。在上级领导、老师的指导下，在校学生会的帮助下，我系学生会在上半学年取得了不少的成绩；虽然也现了部分失误，但这些失误将随着旧学期的过去成为教训，而成功也会伴着新学期的到来而变成经验。

这学期我们将结合上学期的经验和教训，努力自我完善，迎接新的挑战。下面是我们建筑工程系学生会XX-XX第二学年工作计划：

一、工作目标

建筑工程系学生会在本学期将认真开展我系学生工作，协助老师推进系风和文化建设，提高我系学生的综合素质，争创烟台大学文经学院优秀系学生会团体!

二、指导思想

本学期，我系学生会将在院党组织的领导和院团委的指导下，围绕学生成长、成才，努力在教育、管理、服务中发挥作用，使学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。

我系学生会成员将本着：自我服务、自我管理、自我教育为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的，以全心全意为全校师生服务为目标，发挥学生会的桥梁作用。配合学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，努力开创学生会工作的新局面。

三、制度建立与完善

根据上半年的工作情况，我系学生会将在本学年对学生会的章程制度进一步完善。对已有的建筑工程系学生会管理制度、奖惩制度、例会制度方面进行分数制管理，及时记录各部门、各部位的表现，随时根据记录分数及时进行谈话引导。其次，我系学生会还将根据院里要求，建立系学生会财务管理制度、档案管理制度、人事管理制度以及应预案制度，进一步促进学生会管理的合理化。

四、学风建设

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在本学期，我系学生会将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进党建工作的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风和积极向上、团结合作的工作态度。

五、活动安排

1、党建促就业、党建进社区活动

我系从二月底开始，由团总支老师带头、学生会协助开展党建促就业活动，此次活动将以讲座、党建进社区、主题班会的形式开展，由学生会负责责任区制度进行宣传实施，进一步推动我系就业工作。

2、“汉字英雄谁与争锋”活动

四月份（第八周）由我系学生会宣传部、秘书处主办“汉字英雄谁与争锋”活动，本活动旨在激发同学们对汉字的兴趣，增进人们对汉字的感情，带动汉字书写教育的推进。希望通过此活动，让璀璨的中华文明不断的发扬光大，让悠久的中华文化永世传承。

3、“做自信女生，从微笑开始”礼仪讲座

四月份（第七周）我系女生部响应院里的号召，将举办“做自信女生，从微笑开始”讲座，本次讲座以同学们在各种场所的礼仪举止是否自信、大方得体为主要内容，讲授一些大家在生活中应当注意的问题，并介绍多种方法调整调整同学们的行为习惯，以便更好的建立自信本次讲座直面教导当今大学生在课堂、人际交流、面试等各方面的礼仪举止。

4、学习经验交流会（考研、四六级、就业、专升本、专业课学习等系列）

三月份至五月份预计由我系学习部举办考研、专升本、四六级、就业等经验交流会。此次考研交流会，主要针对XX年考研的同学进行复习方法指导，解决准备考研中的迷茫问题。四六级交流会，将邀请我系及外语系四六级成绩突出的同学进行言传身教，主要是对参今年上半年参加加四六级考试的同学进行学习技巧和考试方法的经验交流。就业交流会，主要针对XX年毕业生，邀请就业负责老师，为同学们解答就业方面的困惑，帮助同学们提早确定就业方向，坚持自己的理想，更加努力学习。各类交流会的时间根据需要进行适当调节。

5、“建筑工程系党带团工作展”晚会

五月份（第十周）由我系学生会文艺部主办、各部门协助举办“建筑工程系党带团工作展”晚会，本次晚会将对我系近期开展的一系列党带团工作以晚会的形式向领导、老师、同学们进行汇报演出。

6、校挑战杯辩论赛

五月份（时间配合院里）我系由学习部带领我系辩论队参加文经学院挑战杯辩论赛。学习部与辩论队将提前一个月进行参赛队员的筛选，最终预计在挑战杯前两周挑出参赛队员，进行有针对性、专业的训练，争取此次活动中我系能再创佳绩。

7、图书漂流活动

在我系提出“411”工程后，我系预计在今年四月份举办图书漂流活动，此次活动由我系学生会宣传部和学习部配合主办，通过走访宿舍、主题班会等方式，进一步推进同学们读书兴趣，使书籍得到共享。

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作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察，结合所学知识及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向。通过毕业设计实习，使我们能够了解建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究的能力，对毕业设计有着重要的指导作用。

实习任务一：苏州城市建筑设计的学习 地点：苏州人民路

实习日期： 07.3.3(晴) 指导老师：aa

实习的第一天，我们来到了历史文化古城——苏州，苏州素有人间天堂之称，即“上有天堂，下有苏杭”。第一次来苏州，感觉没什么特别的，不是我们想象的高楼大厦。听老师介绍说：苏州进行现代化建设, 受到诸多保护条文规范的制约,关注建筑风格成为规划审批的一个重要组成部分, 因而, 对建筑风格的要求, 以某种法制法规的形成存在, 并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响。城市规划方面采取对古城风貌的保护的原则,所以现代化的建设要兼顾到历史文化遗产的留存与合理利用。

根据资料介绍：这种源自保护城市风貌的举措对于创造地方特色而言, 并不是一个完全相同的概念, 应该承认前者可以用较为稳妥, 保守的手法来达成保护的效果, 在某些特定场合, 甚至可以沿用传统样式和仿古建筑。而后者相对来说是富有开创性, 探索性的创造过程, 它关注地方文化, 自然环境, 建筑历史等众多地域因素, 其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性。在苏州, 总体文化背景的相对保守和保护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的专注是苏州创作环境的一个特点, 从这个意义上说, 苏州地方主义或地方特色的再创造还有相当大的发展空间。

所以，苏州市区的建筑，不论是什么结构，都要维持这种现状，表现苏州城市的特点。在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的一对绝好例子。人民路是苏州古城结构的历史延续, 最北端的北寺塔, 中段的观前街, 怡园,文庙和南端的城市园林——沧浪亭使得人民路从北到南有一个完整的景观序列。干将路着重体现地方性符号以及与城市文脉的关联, 其开发规模较大, 改造力度较强, 但在追求条理化和程序化的过程中又体现了人文关怀的场所精神。最典型就是人民路上苏州图书馆新馆，是一栋着力体现苏州地方文化特色建筑。其轻巧灵秀的立面造型手法, 与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成鲜明的对比, 其中也隐藏了时代文化上的对比。对地方“风格”的关注在苏州图书馆就集中地表现出来, 这种现象和江南其它地区的表现相比更显突出。

作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察，结合所学知识及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向。通过毕业设计实习，使我们能够了解建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究的能力，对毕业设计有着重要的指导作用。

实习任务一：苏州城市建筑设计的学习 地点：苏州人民路

实习日期： 07.3.3(晴) 指导老师：aa

实习的第一天，我们来到了历史文化古城——苏州，苏州素有人间天堂之称，即“上有天堂，下有苏杭”。第一次来苏州，感觉没什么特别的，不是我们想象的高楼大厦。听老师介绍说：苏州进行现代化建设, 受到诸多保护条文规范的制约,关注建筑风格成为规划审批的一个重要组成部分, 因而, 对建筑风格的要求, 以某种法制法规的形成存在, 并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响。城市规划方面采取对古城风貌的保护的原则,所以现代化的建设要兼顾到历史文化遗产的留存与合理利用。 根据资料介绍：这种源自保护城市风貌的举措对于创造地方特色而言, 并不是一个完全相同的概念, 应该承认前者可以用较为稳妥, 保守的手法来达成保护的效果, 在某些特定场合, 甚至可以沿用传统样式和仿古建筑。而后者相对来说是富有开创性, 探索性的创造过程, 它关注地方文化, 自然环境, 建筑历史等众多地域因素, 其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性。在苏州, 总体文化背景的相对保守和保护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的专注是苏州创作环境的一个特点, 从这个意义上说, 苏州地方主义或地方特色的再创造还有相当大的发展空间。

所以，苏州市区的建筑，不论是什么结构，都要维持这种现状，表现苏州城市的特点。在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的一对绝好例子。人民路是苏州古城结构的历史延续, 最北端的北寺塔, 中段的观前街, 怡园,文庙和南端的城市园林——沧浪亭使得人民路从北到南有一个完整的景观序列。干将路着重体现地方性符号以及与城市文脉的关联, 其开发规模较大, 改造力度较强, 但在追求条理化和程序化的过程中又体现了人文关怀的场所精神。最典型就是人民路上苏州图书馆新馆，是一栋着力体现苏州地方文化特色建筑。其轻巧灵秀的立面造型手法, 与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成鲜明的对比, 其中也隐藏了时代文化上的对比。对地方“风格”的关注在苏州图书馆就集中地表现出来, 这种现象和江南其它地区的表现相比更显突出。

为什么建筑可以这样随意的按人们的意愿设计成不同的体型?这就和我们结构设计有根本的关系，前面所说的的古代建筑都是砌体结构、木结构，而新建的大多数都是

框架，或框—剪结构。其中以框架为主，高层中多使用框—剪结构。框架结构是梁、柱等杆系构件组成的空间承重体系的结构，是多层、高层建筑的一种主要结构形式。这种结构体系的优点是建筑平面布置灵活，能获得较大的使用空间，建筑立面容易处理，可以适应不同的房屋造型。所以人们可以按照自己的想法设计各式房屋，就像搭积木一样，摆出自己喜欢的造型，都能够用框架来实现，这就是框架结构的优点。所以人民路上的多层建筑，不论是办公楼、商厦、图书馆、行政楼，大都是框架结构，但外形却是苏州古典建筑形象。

建筑的形式就被当作了一种信息交流的媒介和模式。为此,便要求建筑形式成为一定含义的符号载体, 即意味着使建筑形式符码化。这就是苏州图书馆的外部立面上众多变形过的构架、纹饰、披檐的意义, 从它们的身上公众获取与地域或历史的沟通。苏州图书馆内部的设计力图还原作为园林主人——文人的情趣。

由此，我想到了我所设计的中学办公楼，也应像苏州的建筑一样，在建筑设计上争取能被当作一种信息交流的媒介和模式，成为一定含义的符号载体。在结构上采用框架结构，按自己的建筑设计思路合理的的安排空间造型，在建筑造型上努力体现苏北的建筑风格，把建筑物的设计和两汉古典文化结合起来，在现代建筑中融入古代风格，体现徐州的文化风格和韵味。

实习任务二：上海建筑建筑设计的学习 实习地点：上海陆家嘴

实习日期： 07.3.4 (晴) 指导老师：aaaa

第二天，我们来到了上海，第一次体验到了中国第一现代化都市的繁华，鳞次栉比的高楼，繁华的街道，个性多样的建筑，让我们体会到现代建筑业的高速发展，以及人类的智慧。在金贸大厦脚下，让你切实的感觉到什么是伟大和渺小，体会到作为一个土木工程师的责任有多大!

金贸大厦是上海市的一座标志性建筑，傲然屹立黄浦江畔，人们期待已久的世界第三、中国第一的88层大厦终，这幢集现代办公楼、豪华五星级酒店、商业会展、高档宴会、观光、娱乐、商场等综合设施于一体，深富中华民族文化内涵，溶汇西方建筑艺术的智慧型摩天大楼。根据介绍，金茂大厦于1992年12月17日被批准立项，1994年5月10日动工，1997年8月28日结构封顶，至1999年3月18日开张营业，当年8月28日全面营业。金茂大厦占地2.3公顷，塔楼高420.5米，总建筑面积29万平方米。

金茂大厦的设计师是美国芝加哥著名的som设计事务所。设计师以创新的设计思想，巧妙地将世界最新建筑潮流与中国传统建筑风格结合起来，成功设计出世界级的，跨世纪的经典之作，成为海派建筑的里程碑，并已成为上海著名的标志性建筑物，1998年6月荣获伊利诺斯世界建筑结构大奖。1999年10月容膺新中国50周年上海十大经典建筑金奖首奖。

正是由于这个超凡脱俗的建筑设计所表达的中国特色的建筑风格及其内涵，她才在众多的优秀设计方案中脱颖而出，屹立在黄埔江岸，震撼全世界着人们的眼球，下面我们来看一下它的内部结构：

金茂大厦塔楼1-2层是气势雄伟，宽敞明亮，净高达10.1米的商务办公区大堂，不仅有激动人心的体量，而且高格调，高档次，高科技的室内装修给人以庄严典雅，心旷神怡的特殊感受。

大堂内的办公区专用候梯厅造型独特，犹如金碧辉煌的古埃及金字塔。专为办公设置的五组26台高速电梯采用独特的玻璃轿厢，玻璃门厅，宽敞明亮，可迅速而又舒适地把客人送达各办公楼层而又不必中转。每十层5-6部电梯的配置可保证客人在上下班高峰时，候梯时间不超过35秒，给人以便捷的交通。金茂大厦办公区在塔楼的3-50层，建筑面积为122,871平方米，均为无柱大空间，层高4米，净高达2.7米，租户可根据自身的需要任意进行分隔和布置办公区的统长采光窗宽敞明亮，自然采光达到最佳状态。照明嵌装式灯罩，1.5米×1.5米均匀布置，光照均匀，光线柔和，照度达450-500lux，对电脑荧光屏无反光，不刺眼，有利于电脑时代眼保健。

金茂大厦塔楼53-87层为世界上离地面最高、设施最齐全、装修最豪华的金茂凯悦大酒店。酒店拥有全豪华客房等555间/套，设在58-85层，其中78-85层为酒店行政楼(7个层面)，并在82层设有佳宾轩，内有贵宾接待处，专用会议室，商务中心，会客厅，并提供贵宾早餐休息服务。

大厦裙房共有6层，建筑面积达32270平方米。裙房一层备有700平方米展览厅，可容纳380座位的演示厅及小型会议室、多功能厅。演示厅配有同声传译和顶级视听设备，可举行新闻发布会、学术报告会、国际会议等。裙房3-6层设计为大型购物商场，其实，内部结构的精美，袒露着与建筑小品的高度和谐统一。裙房二楼拥有千人大宴会厅、750人规模的水晶厅，以及诸多的嘉宾厅、会议厅、多功能厅。

作为车库和储藏用的地下室共有3层，局部4层，建筑面积达到57151平方米，设有800个泊车位的停车场，XX辆自行车库。这就是整个大厦的建筑结构构成。

通过对金贸大厦的参观，我们要学习它的建筑设计，怎样去成为一个标志性建筑，作为中学学校办公楼建筑要想达到这种效果，首先在建筑设计方面要满足要求。第一要满足建筑功能的要求，学校建筑主要是围绕教学活动的需要而建。过去只要根据学校的类型规模、教学活动要求和条件来设置教学用房，但是随着经济的发展和人们物质生活水平的提高，对学生素质的要求也有所提高，为了达到“五美”，致使学校建筑要求除了普通教室外还要有多媒体教室、语音室、课外活动室、老师休息室、门卫、卫生间等用房，这就要求建筑功能要复杂多样。第二要满足建筑形象的要求。建筑既是物质产品又具有一定的艺术形象，不仅用来满足使用要求，还应满足人们精神和审美要求。

实习任务三：杭州建筑建筑设计的学习 实习地点：杭州西湖湖畔

实习日期： 07.3.8 (晴) 指导老师：aaaa

今天，我们到达了杭州西湖，来学习杭州的建筑特点。参观了杭州西湖博物馆。西湖，千百年来，一直是文人墨客咏叹不绝的地方，杭州西湖博物馆的建造，这是为进一步提升西湖知名度和美誉度，把西湖山水、人文浓缩与此，让人们全方位了解西湖的自然、人文、历史、地理、经济、社会等内容。博物馆选址于西湖南线南山路西侧，北于钱王祠一街相隔，西面紧邻西湖，南于柳浪闻莺景点相接，地理位置显著。建筑用地23889平方米，建筑面积控制在8000平方米，由浙大建筑设计研究院设计。以现代建筑造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象，虽样式看起来于钱王祠相似，却能避免雷同，结构新颖，是一个建筑典范。

因处在西湖景区中心，所以整个建筑以考古发掘探沟和探方的形态，将大部分建筑置在地下，地上建筑面积控制在XX平方米，以进入地下部分的探沟为界，划分左右两大功能区。这一设计构想源于对块环境的解读，以及对博物馆本身意向的表达。通过建筑造型，采用内部空间非等高的竖向设计，有助于展示不同内容的需要，满足不同的陈列方式，利于现代展示空间布局。作为建筑物本身，上部框架和探沟内部所呈现的现代钢结构，幕墙玻璃、花岗岩铺饰，与建筑外立面的磨砖对缝清水砖墙面，恰是建筑表达现代人文气息与传统历史文化的契和之处。

这就是西湖博物馆的`独到之处，为人们以后再设计类似建筑的时候提供了一个很好的的模版，作为一个结构设计的初学者，应该好好去品味。

实习总结：

此次毕业去的三个城市，其城市建筑是中国现代与古典建筑的代表，通过这次实习，实现了知识理论与实践的结合的目的,学习了现代建筑的设计思路与设计手法，为完成毕业设计课题的任务提供了空间设计和平面方案设计的思路和方法。能够帮助我们设计出体型美观、新颖，满足各项使用功能要求，功能区组合合理的建筑方案，并为我们的设计提供了实物模型。本次的实习给我的毕业设计带来了极大的帮助，填补了我在建筑方案设计方面的空白，使我对建筑方案的设计有了比较清晰、系统的认识。我相信，我们的毕业设计会获得圆满成功!

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