四年级优秀学生发言稿（精华十篇）

发表时间：2024-10-24

四年级优秀学生发言稿（精华十篇）。

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尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我来自13电子班的张晓琴，很高兴今天能在这里和大家交流我的学习经验和成长历程中的种种感悟。

弹指一挥间，步入中职校园已有两年有余，回首往昔，一路走来，中职校园的生活让我成长了很多，有太多的感悟和太多的触动。两年前，我怀着中考失利的几分失落，和周围亲友的流言蜚语，极不情愿的踏进中职院校，人生的失意，理想的破灭，亲友的抱怨，一股脑的向我袭来，当时我恨不得有一个地缝让我钻进去，让我获得片刻的安宁，远离这些烦心的事。但我深深的知道，我不能退缩，我不能因此而消沉。于是，我再一次鼓起勇气，在父母的鼓励下，跨进了临泽职教的大门。当时心中充满对中职生活的向往和对未知环境的微微惶恐，不知自己的选择是否正确，在这里是否能够让自己的理想之花开得更加鲜艳。但是，今天，我要在这里大声的勇敢地说，我选对了地方，我选对了学校，我选对了专业。在临泽职教这篇沃土上，我的人生将别样的精彩！我今天站在这里，就是一个很好证明。

我是一个平凡的女孩，我没有超人的天赋，也没有绝顶的聪明，今天我能够站在这里，我想源于三个原因：一是，学校先进的办学理念，给每一位同学以自主发展的空间，提升学生的自信心和综合素质；二是，老师辛勤的付出和同学们的团结合作，是老师们的教诲，使我们这些曾在中考中心存遗憾的同学，重新找到了更广阔的发展空间；三是，我们自己积极的努力。

同学们，学习如逆水行舟，不经则退。有付出，才会有收获！一年后想要摘到胜利的果实，今天就必须俯下身子，埋头苦干，其实通向学习的成功之路并不艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了。

一、激发学习斗志：斗志是积极的情绪，也是待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。每节课上我都以‘我一定成功’的语言激励自己。所以，不妨鼓励你的孩子写几句激励人心的话，每天大声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。

二、实施计划学习：不要忽视了学习计划，不要觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。为了有规律的学习，我每天都按定好的计划完成自己的学习任务，不轻易让任何的事情冲击了学习的需求。学会了计划学习，就能够做到劳逸结合。

三、学会课前预习：在每节课之前，我都要知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够进行预习，课后进行复习。具备了这种状态，就能和教师的教学平台自然衔接。

四、学会学习反思：学习反思是学习系统中最为重要的策略。学习得好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。

五、学习交流：一些同学之所以落后是在学习信息上，不如成功的者来得丰富。事实上，学习状态不好的同学如能多和成功者在一起，通过同学之间的交流，分享成功的同时，就会将自己和对方比较，就能实现对自己学习策略的管理，从而激发自己的学习潜能。

六、合理安排时间。对于时间的利用，一定要讲究效率。我们即将进入中三阶段，要特别注意时间的利用，怎么利用时间呢？我的方法就是平时严格要求自己，学习时集中精神，提高效率。学习的效率高了，在学校就可以利用零碎的时间完成作业，晚上回家就可以腾出些时间多做一些习题，专攻难题，尤其是自己的弱项。

同学们，我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有呵护我们的家长，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在老师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才!

我的发言完毕，谢谢大家！

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尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是504班的一名学生。

今天，能够站在这里，代表全体优秀学生干部发言，我感到非常荣幸！首先，让我代表全体优秀学生干部对校领导和老师们对我们的培养表示衷心的感谢，同时，对09年即将被选入学生会的同学表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到这个和谐向上的大家庭中。时间过得真快，转眼间，我已经学习了五年。

付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，同时，我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高。来到学校，让我学会做人、学会了感恩。

认认真真学习，踏踏实实工作。感谢学校，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片翱翔的天空！感谢校领导和老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导！作为一名学生干部，最重要的是要有一份责任感。

责任感体现在每时每刻，体现在大的方面，也体现在小的细节中。做为一个学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹划与组织，活动之后要认真回顾与总结，这都是责任感的具体表现。

荣誉只能代表过去，重要的不是取得成功的瞬间，而是奋斗的整个过程。我们将发扬学校的优良传统，用心的做好每一项工作。

祝愿更多的学生干部能够在以后的学习和工作中取得更好的成绩！最后，祝我校明天更美好！我的发言完毕，谢谢大家。

4.争当优秀毕业生演讲稿700字

故事争当优秀毕业生小故事网|时间：20xx-08-28光阴似箭，日月如梭，小学五年的幸福时光眨眼之间已悄悄溜走，毕业的脚步离我们越来越近了。

在此，我们一定要给值得珍惜的小学生涯画上一个圆满的句号，谱写最精彩的动人篇章。这不，我们实验小学第五连队（全体五年级学生）开展了“比学习，创文明，争当优秀毕业生”活动。

大会开始了。瞧，英姿飒爽、美丽漂亮的四个主持人，声音多么洪亮，多么有气势啊，展现出青少年特有的朝气与活力。

再听听演讲发言的几个同学，他们说的多好啊，字字句句都是围绕着我们应该如何做才能成为一个优秀毕业生这样一个主题展开。咦，是什么队伍这么整齐，这么有序呀，原来，是雄姿英发的五年级学生在出队旗呀！整个队伍就像阅兵式上的军队，要出左手都出左手，要出右腿都出右腿，步调一致，帅气极了！舞蹈演员，乐器演员也不甘示弱，他们正向我们展示自己的多才多艺呢！看了这次“争当优秀毕业生”活动演出，我非常高兴，能看到如此动人的表演，听到如此精彩的讲话，我感觉自己十分荣幸，能和和谐的班级大家庭一起共同生活，是多么的幸福啊！但我也有点些许的愧疚，自己还没有完全养成良好的学习习惯，在最后一个学期里一定要加油啊，不然“优秀毕业生”就会拱手让人了。

五年级“争当优秀毕业生”活动，它是我们学习的加油站，激励我们加满油，努力拼搏；也是我们生活的起跑线，让我们在生活中严格要求自己，不在起点输给别人；还是我们成长的里程碑，在我们一生勤奋的道路上洒下激动的泪水。以后我会重塑自我，为班级的利益努力做好每项工作，在最后一个学期里，努力给全校师生留下美好的印象，以美好的心态去面对今后的学习和生活。

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尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：

你们好!能够站在这里代表我班50位同学发言我很激动!

冬季的晴空下，在这美丽的校园中那含有古典韵味的楼群静静伫立，以她的身躯守护着莘莘学子的昼夜更替。中学时的我们正处青春年代，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度………然而此时的我们依旧懵懂无知，是老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展，终成栋梁!身为学生的我们，重心仍在学习，是老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在知识的海洋上空肆意飞翔;是老师们帮助我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们步上颠峰。

优异的成绩需要良好的生活习惯来维持，高中生活已经过了一个学期，我们都已经总结出适合我们自己的学习经验：生活得有规律，学习才能得心应手。我们每天都按着学校所规定的制度有规律地生活着：早起、早读、晨跑、上课……这一切成了我们身边必不可少的一支乐曲。

从升入高中到现在，我们一直坚持着：早自修的铃声还没响起时，我们早读的琅琅书声早已在校园内飘荡;上课做到精神饱满，没有一丝懈怠;放学后，仍然有许多同学留在教室，挥笔作业;勤奋学习的楷模比比皆是。

但在我看来学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我们可以先在课前预习一下我们要学的内容，画出重点的词句，在旁边打打边批方便课上的学习。然后我认为我们的大多数知识都是在课堂上获得的，所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而抓住课堂学习就应该上课注意力高度集中，仔细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点十分重要

我们二十班在这个学校更是一个优秀的班级!我们班在刚开学的时候是一个很涣散凝聚力很弱的班级，在每次学校评比中我们总是在最后的行列，无论是纪律还是学习和卫生都很不理想，但现在我们是一个团结向上，凝聚力很强的班级!我们都有一股很烈的班级荣誉感!!在当初的我们是那么弱，但那已经成为过去!! 在我们班50多名同学共同努力下我们班已经成为一名佼佼者!!在学校卫生评比中：拿了一次第三，一次第二，一次第一;在学习、纪律中：我们拿了一次第三，一次第二;在学校活动中：我们在“学校·亲情”征文活动中荣获二等奖，在学校“小步操”比赛中我们荣获三等奖，在学校“小荷”杯作文大赛中我们荣获三等奖!在学期末各项评比中我班的'综合量化位居级部第五名。这也体现了我们班的优秀和良好的学习氛围!! 虽然在学习生活中我们会偶尔产生一些矛盾，但矛盾过后我们感情更加深厚。我们把二十班当做了我们的大家庭，在欢声笑语中我们随着老师的步伐带着我们走向梦想的世界。也许您的孩子现在学习还不理想，但您放心在我们共同努力下我们尽快提高我们全体同学的成绩。

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首先祝贺大家作为优秀学生在这里开会，这是对我们刻苦学习、发奋学习、立志成才的一个鼓励，同时也是对你们的一种鞭策和鼓舞。成绩和荣誉只能代表从前和过去，大家正在迈向新的起点、迎接新的挑战，我们要始终保持清醒的头脑，谦虚谨慎，戒骄戒躁，以取得新的更大的胜利。

借此机会提出四点希望：

一、要有坚持不懈的毅力和永不言败的气魄。不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图------成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢？那就是：一切成功的，都是源于坚持的。

同学们，我们每个人都是怀揣着梦想，带着家长的期望来到学校的，我们的主要任务就是学习，学习可不是一件容易和轻松的事，它要我们付出艰苦的努力，需要我们去下真功夫，要用一颗恒心、耐心、狠心去做。优异的成绩不是靠侥幸取得的，要靠一个“苦”和一个“拼”赢取，现在我们苦一些无所谓，可怕的是你将来苦一辈子,我们现在求学的艰苦，是为了将来的幸福。

同学们，不经过努力是不可能有成绩的。有一个人经常出差，他经常买不到对号入座的车票，可是他总能找到座位。他的办法很简单，就是耐心地一节车厢、一节车厢地找。这个办法听起来似乎并不高明，但却很管用。每次没有座位，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取、害怕失败的人永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

于丹《庄子心得》中讲了一个故事，曾经有一位老酋长，他以他的睿智跟他成长的经验，预言很多事情都没有差错。有一个小伙子要和他较真。这个小伙子抓到一只小鸟，去问老酋长小鸟的命运是死是活。他想：老酋长若说死，他一放手，小鸟是活的；老酋长若说活，他就一使劲，小鸟就是死的。这一次一定要让老酋长出错。老酋长对他笑一笑，给了他一个答案：命运就在你的手中。

同学们：榜样在前，梦想在心，命运在你的手中。

二、要乐观地对待人生，永远保持青春的活力。人生犹如一列在丘陵地带行使的火车，有时穿行在平坦的原野，有时又得在隧道或斜坡上运行，但不管怎样，心中总应该是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家卢森堡所说的：“不论我到哪儿，只要我活着，天空、云彩和生命的美会跟我同在。”在人生的征程上会遇到各种各样的情况。把生活道路看成是铺满鲜花、锦绣，固然有点天真浪漫，但是，把现实生活看得过于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我们正处在一个伟大的变革的时代，对于你们这一代青年来说，更是大有用武之地，没有理由不对生活和以后的命运充满自信！

三、不要用“平平淡淡总是真”这样的话来谈自己的奋斗信念。“平平淡淡总是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。对生活中有些事情，要看的平淡一点、淡泊一点，但是，倘如我们连做一些不平凡业绩的想法都没有，那么，这种所谓的“平淡”、“平凡”，说到底，不过是甘于平庸的代名词而已。

毕业是一个人生阶段的终结，然而又是一个新的.历程的开端。记得一位战斗英雄说过这样的话：“在战场上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。”我们也需要有这种不断进取的精神。著名的意大利童话《马尔探路》中写到了一个村子，这村子里有三条路，一条通向大海，大家都从这儿下海捕鱼。还有一条通向城里，大家从这儿去赶集、买东西。这第三条路呢，大家都说什么地方都不通，从来没有人走过。但是马尔却不管道路崎岖,勇敢地向前探索.同学们也要有马尔探路的精神，在读书求知的征程上，在开创事业的岁月中不断的求索、前进!

四、要抓紧时间并合理分配，做时间的主人。对于时间的重要，无数先哲做过精辟的论述，我就不多说了。我想说的是，时间原本就如此重要，更何况在临近中考的关键时刻呢？在座的各位都可以问问自己：我有限的时间都用足了吗？别人贪玩的时候我是否也心动了？双休日是不是没有管住自己？学校规定的午休时间我照做了吗？上课的时候我跑神了吗？从下周开始，每周六9：30----11：30各科教师将义务为大家分散辅导，老师们有辅导计划，同学们也要有个计划，诸如诸如哪些内容没有搞懂，我要找哪些老师？把这个时间跟家长讲清楚，把这样做的意义也要跟家长讲清楚，以免引起不必要的误会。

五、另外，要处理好两个关系

1、要处理好紧张与平和有序的关系。

中考攻坚是艰苦的硬仗。在后面有限的时间里，我们在行动上应该紧张起来，增强紧迫感，一点都不能疲疲沓沓。复习中，我们仍然会遇到许多难解的题目，会遇到考试成绩的不如意，会遇到形势给我们带来的烦躁不安，会遇到来自多方面的中考压力，要承担繁重的学习和考试任务，这些都会给我们带来紧张和困难。我们不怕！十年的寒窗，我们已经养成了克服困难的素质和精神，在未来的60天里，只要把这种精神发扬光大，再紧一扣，曙光就在眼前。家长是我们的后勤兵，老师是我们的导航员，学校领导是大家的坚强后盾，全校师生都在为我们加油助威，我们还紧张什么？有什么度不过的难关？中考在即，产生紧张在所难免，靠自己因信心引发的毅力和精神，我们会克服的。复习备考这一过程是虽然紧张的，但是我们要保持平稳的心境，以平和的心态去处置。没必要手忙脚乱，惶惶不可终日。同学们要结合自己的实际，制定出切实可行的计划来，每天该干什么就干什么。要保持各科均衡发展，要使自己的弱门学科不弱，强门学科更强。信心是基石，拼搏是保障。充满信心，是决战中考的前提。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。

复习过程中很重要的动作之一是反思，一个班几十个学生，接受一样的教育与教学，产生出不一样的成绩，抛开课外因素不说，很重要一点就是对听课的态度和差别。听好课，是不可能产生有的同学能拿到高分，有的分数只能是一位数。一些同学很不注重反思，讲评试卷后，考试时不会做的题目也仅仅是记下了答案，没有及时进行总结。能力的提高的最好方法是在做题中，总结经验教训，得出解题规律。所谓“亡羊补牢，尤为未晚”。大家一定要善于从错误中得到深刻教训，避免再次犯错。

2、要处理好课本与资料的关系。

近些年，中考由英才教育转向了大众化教育，考题比较简单，要坚持以考纲

为纲，以本为本。不少补习同学去年在这方面吃了大亏，因此，我们要讲究科学的复习方法。科学的复习方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在这里我给同学们提醒一下几点：

（1）、基础知识要以查漏补缺的形式，再巩固。

（2）、以看书思考为手段，认真梳理各科知识，使知识形成体系。人的悟性是建立在吃透教材，熟练应用教材的基础之上的。教材处理要做到七个字：“忆”（回忆课本主干知识）、“记”（背诵重点、难点）、“读”（读教材，读出联系）、“看”（看遗漏之处）、“翻”（翻看以前做过的习题、考题）、“做”（精做题）、“究”（细究错题）。

（3）、以练习为手段，做一定的题，积累答题经验。上述三点是原则性的方法。学无定法，在中考复习中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。资料要看，但不能滥，不能以资料代替课本，资料商业性很明显，人云亦云的很多，要进行鉴别，有选择性地使用。

要突出“七练”，这“七练”是练消化、练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练准确。练消化就是每一位学生都要对自己目前的学习状态、基础知识掌握程度等有一个清晰的了解，要给自己消化吸收的时间，不能只讲容量，囫囵吞枣；要学会自我学习，学会自己看书，寻找知识点。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提中考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目；练准确是指没有错误的文字表达能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

同学们！每一个人都有自己的母亲，每一个现代学子都有自己的母校。我们感谢第一个把“母亲”和“毕业学校”联系在一起的人，感谢第一个用“母亲”来形容毕业学校的智者。母校见证了你们的成长，母校成就了你们的将来。我相信同学们一定不会忘记这个母校。母校的光荣历史靠你们书写，你们也即将成为母校的光荣历史。

亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战。作为老师，我对你们的将来充满信心。在此，我代表母校的老师给你们布置一次特殊的作业，那就是：莫让青春付水流

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地祝愿全体师生中考战役的激流中携手共进，夺取这场战役的最后胜利! 但愿将来我们相逢时，我们每个人身上都荡漾着胜利者的活力，都有源于青春的成功！

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尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是X年级X班的张荣荣同学，今天我能站在这里发言，感到十分荣幸，我发言的题目是——没有最好，只有更好。

首先让我们真诚的感谢百禄学校，感谢您为我们搭建了一个超越自己，体验成功的平台；感谢我的老师，感谢您赠送我们“没有最好，只有更好，我能”的班训；感谢我的同学，感谢你们和我一路携手，共同经历风雨，共同拥有彩虹；感谢我的父母，感谢您的照顾您的包容您的帮助；尤其要感谢我自己，人生最大的敌人不是别人而是自己，感谢我自己在痛苦的挣扎中终于战胜了自己，勇敢地站起来了，让我们用最热烈的掌声来表达我们心中最真诚的感谢，感谢身边的每一个人，谢谢！

回望昨天，半年的初中生活历历在目，采撷一朵朵带露的玫瑰，芳香依旧：

我会微笑了，生活是一面镜子，你对她微笑她就对你微笑，你对她哭泣她就对你哭泣，翻开日记本，曾经的我总是一张哭脸，日记见证了我每天的伤心绝望，问问同学，曾经的我是一张黑脸，我和同学发生了无数的战争，可是同学们一如既往地理解我，包容我，X宿舍见证了同学们的宽容大度。如今的我，终于学会了笑对生活，在微笑中师生关系和谐了，同学关系融洽了，爸爸妈妈也夸奖我会为别人着想了。如果擦肩而过时你看见一个笑靥如花的女孩，那就是我，我希望用阳光般灿烂的微笑为大家带来一份快乐。

我会学习了，入学时的我，学习并不太优秀，我曾今为学习而号伤心，泪眼朦胧中，看见的依然是别人拼搏的背影，没有人会同情我，擦干眼泪，看见老师盼望的眼神，听见老师鼓励的话语，感受着老师辛勤的付出？？终于看见了试卷上的分数一点点的上升，我慢慢地爱上了学习，从学习中找到了一点点的快乐，原来学习也是一种快乐，一种充实的快乐，一种让人回味无穷的快乐，希望每个同学都学会享受学习的快乐。

我自信了，笑对生活，享受学习，原来我也可以这么优秀的，我的自信回来了，腰板挺直了，展示着我跳跃的青春活力。

展望明天，两年半的初中生活频频招手，怎样超越自己，体验成功，让我赠送大家一个故事：

从前有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。一个人得到了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，得到鱼的那位在原地就用干柴搭起篝火，煮起了鱼，得到鱼竿的那个人拒绝了那充满诱惑力的鱼，提着鱼竿忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，不久，提着鱼竿的那个人在离海边不远的沙滩上因为饥饿而倒下了，吃光了鱼的那一位也饿死在空空的鱼篓旁。

而与此同时，也有两个人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是约定共同去寻找大海，得到鱼的那位慷慨地把鱼与他的同伴分享，得到鱼竿的那位也坦然地接受那维持他们生命的少量的“鱼”，他俩每次只煮一条鱼，经过长途跋涉，来到了海边，开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

亲爱的同学们，一时的落后，并不代表永远落后。前面的道路虽然曲折，面临困难或许重重，只要我们手中握着“鱼竿”，便拥有希望。让我们学习那位聪明的渔翁，放下思想包袱，主动地接受家长、老师和同学的帮助，去寻找那充满诱惑与希望的“海边”吧！

没有最好，只有更好，我能！你也能！我们都能！

谢谢大家！

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我是五年级二班的学习委员孙悦。作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼！这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。上课认真学习，积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助；积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。我把我的学习方法总结如下：

成功的预习能激发学生的求知欲望，促使学生自觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。在预习的过程中，教师应为学生谋求一条思考探索的道路，也就是设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备走进课堂，变学生被动接受为主动参与学习。这样，不仅能使学生养成良好的预习习惯，而且能培养自学能力。

听课是学生学习的'中心环节，要处理好听、思、记三者之间关系。听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必须经过学的独立思考，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

复习是再现课堂情景，抵制或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起，要求学生在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间，有计划地复习，就产生了一定的效果。

在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后，教师要引导学生对前一段的学习情况作一回顾，从而肯定成绩、总结经验，找出不足之处，寻找改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式很多，要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。

同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧！

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同学们：

你们好！

日落晨起，花开花谢。当又一个春天到来的时候，你们在诸葛一中的怀抱已经学习、生活了一年半的时光了。这一年半，母校因你们的加入而活力四射，母校因你们的加入而成绩斐然。与此同时，母校也向你们提出了更高的期望，寄予了更重的责任。你们都是八年级的优秀学生，你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用。但学习之路漫漫长，你们还将而且必须上下而求索。这既是学校的期望，也是你们家长的期望，更是你们自己的奋斗目标。

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去，蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。你们就是我们八年级的雄鹰，你们天赋好，不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者，但我要说，这还不够，而且远远不够。山外有山，人外有人，在这个小圈子里你也许很出众，但放到全伊滨区呢，全洛阳市呢，所以大家还得有蜗牛的精神，坚持不懈，锲而不舍。只有这样，你才能在学习之路上走得更远，才能成就你自己的人生。

今天这个会叫做“八年级优秀生动员大会”，你要抓住这个机会，让自己、让你身边的同学更上一层楼。在座的诸位能成为全年级学习上的佼佼者，自有其优点。但我还是要向大家提出以下几点要求：

一、让你的目标更明确。学会规划你的人生。不断挖掘你的潜能，证明自己，为家庭、为社会贡献你的才能。每个人都是有付出、有获得，我们获得的都是你向社会付出后的剩余价值，所以你付出的越多最终获得的也越多。你的近期目标就是成为班级的阳光学生，努力让各学科更优秀，包括体育、信息技术。你的中期目标就是考上洛一高。学会规划你的一天。早读前用一至三分钟规划你的一天。

没有人能阻挡你前进的步伐！

二、让你的时间更有效。上一学期，我在三楼走廊小黑板上办了一期板报，当时有同学因错过了收缴的时间而失去了一次展示自己的机会。我在编者按里写道：火车不会因有人晚点而延迟启动，更不会有人问你晚点的原因。这一学期第一周，我在那个位置出了一道数学题，让大家来探究，结果在我收探究结果的时候有的同学又失去这个机会。同学们，人生就是这样，很多次机会就像小偷一样悄悄来到你身边，如果你抓不住，那么它离开的时候你将受到很大损失。

著名教育家魏书生老师曾总结说，学习有五重境界。结合我的体会是，

第一重境界，叫“无心无意”地学习。你的眼睛在看着黑板，心其实已经被窗外的汽笛声带走了，你的心背叛了你的眼睛；你的嘴在念着英语单词，心其实在想着昨天晚上做的美梦，你的心背叛了你的嘴；你的手在写着数学练习题，心却在想着中午饭吃什么??学习是一件心口合一的高级劳动，而你却心口不一，心从来没用在学习上，学习如何能有效果！第二重境界，是“三心二意”地学习。相比“无心无意”而言，稍微有进步，用了点心，但是还差很远。

第三重境界，是“半心半意”地学习。比“三心二意”又强一点，但是也不能达到好的学习效果。

第四重境界，是“一心一意”地学习。我们可以观察一下，班里大凡学习成绩比较优秀的同学都是能够安静地坐在座位上一心一意地学习的同学。这种同学不见得每时每刻都在学习，但是他一旦开始学习，就会一心一意地去学习。他也会有杂念，也会胡思乱想，也有玩的时候，也会闹情绪，也会有各种各样的烦恼、问题，但是只要他一旦要去学习，他就会把这些东西暂时抛开，一心一意地投入学习。这样学习的学生绩一定会是比较优秀的。由此，我们可以看出来，一个学生成绩的好坏，绝不取决于你每天坐在那里学习的时间有多少，而

是取决于你每天一心一意投入学习的时间有多少。

学习时能做到一心一意，还不是学习的最高境界，这样的学生也一定不是成绩最优秀的学生。哪种学生学习才能最优秀呢？那就是能达到

第五重境界，“忘心忘意”地学习，也就是达到“忘我”境界。这种学生，他的心中除了学习，没有其他任何东西。他一旦投入到学习中去就是废寝忘食，就会忘记时间，忘记严寒，忘记酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有学习。他不光是坐在教室学习的时候忘我，他时时处处不在学习。他吃饭的时候，心里在回想早读课背诵的课文；他走在去往食堂的路上的时候，还在思考刚刚没解决的难题；他躺在床上的时候，开始回忆、总结这一天里的所做的题、所学到的东西??举例：八九班赵雅诗，八八班刘亦菲。专心当学生。

要摒弃毛躁、不安的学习心态，养成认真、踏实的学习习惯。初中课程门类增多，难度加大，而且每学年都会接触到一门全新的课程，而大家的学习时间是有限的，因此提高学习效率就尤为重要。有的同学可能难题不出错，但简单的题却特别容易出错，究其原因这是马虎所致，现在马虎你还有改正的机会，试问，中考高考时，也会给你改正的机会吗？不是所有的错误都有改正的机会，因此大家在平时的学习中就要养成认真细心的好习惯，将错误减少到零，只有这样，你才不会在关键时刻马失前蹄。用拼搏创造奇迹，用努力成就未来！

三、让你的方法更科学，习惯更自觉。课前一定要预习，预习有助于你搞清楚上课的重点与难点，预习时力气能及的你应自己解决，把那些有疑问的留下来，上课时认真听，听老师是如何分析解决的，以便能举一反三，触类旁通。课后要及时复习，常规的知识点要及时记清楚，因为那经常会用到。而且初中要特别避免偏科现象，尤其是大三门，只要有一门瘸腿，其他各门无论你觉得再好，都无法弥补这一门的不足。大家见过有豁口的碗吗？有豁口的碗盛水量的多少是由那个豁口决定的，而你的瘸腿科目就是那个豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下点功夫，现在还来得及。晚自习第二节是你补差的最佳时间。

四、让你周围的学习气氛更浓郁。

小组。我是小组长，我有能力带领小组学习。

班级。我是班干部，我有魄力带领全班前进。

年级。我是优秀生，我有胆量站在最高峰。

家庭。

最后送给同学们一句话：人的天赋只是火花，要想使它成为熊熊火焰，只有学习、学习、再学习。

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（合）大家下午好！

（男）我叫xx，首先，让我们一起用热烈的掌声欢迎各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨的到来！本次家长会由我和李xx来主持！

（女）希望各位家长能在这里度过一个愉快的下午！

（男）时间过得真快，半学期已经结束了。

（男）在这半学期里，我们像禾苗一样，茁壮成长！

（女）在这半学期里，我们像花儿一样，尽情开放！

（男）我们有我们的理想！

（女）我们有我们的追求！

（合）我们是快乐的天使！

（男）迎着朝阳我们来到学校，

（女）校园的一切是那样美好！

（男）这里有我们敬爱的老师，

（女）这里有我们亲爱的同学！

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（合）我们在这里快乐的成长！

（女）考得好的同学，千万不要骄傲，

（男）要更加努力，争取期末考试考得更好。

（女）考得不好的同学，千万不要灰心。

（男）每一个孩子都是可爱的；希望家长欣赏您的孩子；

（女）希望您和我们成为好朋友，让我们快乐的成长。

（女）我们班的好多同学，老师在的时候表现得很好，老师不在时，有个别小朋友就很调皮了。

（男）大家想想自己的孩子是怎样的呢？

（男）老师在时一个样，老师不在时又是一个样，可不是好学生。

（女）今后，一定要改掉这个坏毛病，相信有在座家长的配合他们一定会改正。

（男）如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，

（女）更离不开家长的支持和鼓励！

（男）有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不怕路远、也不怕风雨兼程！

（女）我们深知我们的.表现还不是很令你们满意。

（女）我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

（男）你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

（女）我们了解你们的关心，

（男）了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。

（女）但我们好希望看到您拿到我们的成绩时宽容的目光。

（男）这样，我们下次一定会加倍努力决不让您失望。

（男）在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

（女）下面请周老师发言。

（男）请张老师发言。

（女）请第老师发言。

（男）世界上最纯洁最伟大的爱就是父母的爱，父母为了我们的学习生活，为了我们的成长付出了许多的心血。我们现在还无以回报，只希望所有的爸爸妈妈都幸福快乐！

（男）请家委会成员王艾青爸爸发言。

（女）请家委会成员王欣妈妈向大家交流经验。

（男）请尚浩阳爸爸发言。

（女）请刘锦鹏妈妈发言。

（合）敬爱的老师，亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

（女）愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！

（男）我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想！

（合）祝：叔叔、阿姨、爷爷、奶奶身体健康，万事如意，谢谢大家！

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敬爱的老师：

大家好！

我是四（3）班的金梓奕，今天我又一次站在讲台上演讲，竞选班长。此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一、二、三年级一直担任班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的里留下，为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是在有些地方不够自信，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。做一个合格的、优秀的班长。我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班长，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员！

同学们，请信任我、支持我，投我神圣的一票，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好：

今天，我走到这个讲台，要竞选班长，我相信我一定能得到同学们手中那宝贵的一票。

我叫任杰杰，今年11岁，来自滨城区第四小学五年级三班。我对学习从来都是一心一意，一本正经，虽然有时做得不太好，马马虎虎，但是我上课认真听讲，积极回答问题，在老师的眼里，我是个三好学生，在父母眼里，我是个乖乖女。

我觉得班长，就是老师的好助手，同学们的一把手，在家要认真做作业，在校要听老师的话，和同学们一起玩耍，一起学习。老师不在时，要管理好班级，让老师高兴，让同学们快乐，才可以！

做一个班长，要接受同学们的意见和建议，有一颗宽大的心对待同学。

和同学们在一起时要团结一心；互相帮助。要不断完善自我，不断进步，有一颗进取的心。

无论成功还是失败，都要用一颗平常的心对待困难。

希望大家持我，谢谢！

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尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

大家一定非常熟悉我吧。我曾为七年级同学担任过国庆节综合实践活动成果展示主持。我是初二（10）班班长，团支部书记，数学课代表王振宣。

如果未见本人，只听其名，想必一定会认为是个男孩子。确实，在这个名字里寄予了我父母的厚望：振作有为，蓬勃向上的精神风貌在我身上得以展示。是的，我虽为女儿身，却立男儿志，唯愿与壮志为伍，与勤学为伴。这个名字或许有点阳刚之气过盛，其实你们看，照片里的这个女孩子多惬意！

为了实现愿望，我以书为友，将自己置身于浩瀚的书的海洋，从中求取知识，汲取力量，不断地充实自己，提高自己，完善自己。

我从小受家庭影响，兴趣爱好广泛，如文学，音乐，书法，绘画，航模等。我不仅努力学习书本知识，还注重能力的提高，你们看：这是我在展示及主持暑期综合实践活动成果，这是十月一日与老师同学一起参加历史与社会的综合实践活动。这是在我校综合实践活动网上为主持七年级综合实践活动之感所写的一首小诗。我还担任过我校第二届英语节主持人，并多次参加校内活动。在老师的精心培育，同学的热心帮助下，终于“王振宣”这个名字写进了许许多多的荣誉证书，奖状中：市看图说话比赛一等奖，市作文比赛二等奖，市中小学“五小”道德实践标兵，金华市绘画比赛三等奖，市青少年科技运动会航模比赛初中女子组一等奖；

省征文比赛诗歌特别奖，青少年航空航天模型锦标赛两个一等奖，青少年航海模型锦标赛两个三等奖；

校演讲比赛两次一等奖，综合实践活动成果展示一等奖，初二语文阅读竞赛特等奖，英语手抄报比赛二等奖，被评为“校园十佳歌手”“十佳中学生”，绣湖小学英语口语比赛一等奖，英语比赛而等奖，英语手抄报比赛二等奖，英语书法比赛一等奖，硬笔书法比赛一等奖，二等奖，独唱比赛一等奖，校十佳少先队员，校讲故事比赛两次一等奖，现场作文比赛一等奖。我多篇作品爱省，地，市，我的成绩一直位列全班第一，上学期和本学期期中测试都荣获全年级第二名。

面对着这些荣誉、成绩，我总是一直对自己说：“成功是偶然的，努力是必然的。”

尊敬的老师，亲爱的.同学，请支持我！我相信：有了你们的支持，“王振宣”这个名字将更加响亮！

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