防空演练的日记（汇集十七篇）
发表时间：2026-05-30「1」防空演练的日记
原创：肖铠
云悠上飘，忽隐忽现；碧砌的蓝天尽情自由奔放。那是什么？是一座不同寻常的天水学校，迎来了首次地防空演练，在同学们眼底展现光芒！
〝你说，防空演练是不是很刺激不已呢？〞
〝没准是的！〞
话音未落，一阵吵闹嘈杂的警报声突然响起，仿佛听了谁的命令似的，一刻都停不下来。
〝迅速站队。〞商老师口吻相交，急切而有力。
远看，吴林峰那双眼虽小却无比光亮，好像明月清泉中的一波露水，不停眨动着，让人看去总是连连称赞不绝：有神，毫无抗拒！好像从来都没有疲倦过似的，双眼紧盯着，一眨也不敢眨，永远注视着前方。他做的那么好，看来我们该努力了。可我总感觉有人在悄悄地滥竽充数。
同学们摩拳擦掌，以迅雷不及掩耳之势排成了两分队。随之，一个异样的笑声突然传进我的耳边：好好玩啊！可同学们并没有注视到所有人，小跑快步便与大军会合。这时，可以隐约观察到校长脸上已满是通红，仿佛受惊而发愣现在的局势。平淡的清风如同随之而来鼓励的热心队伍，吹奏着同一调上的民族传奇曲乐。
〝先疏散到天水公园，再回操场远离建筑物。〞校长终于开口了，连动作都佩上了，舌尖一劲儿在牙齿间互相使劲磨板着，全身缩成了一团。
刚到天水公园，一切好似都凝结了。
〝看那！〞
“什么东西？”
“像个无人机。”
“不是！根本就不可能会有无人机，那明明是风筝！”
“谁说的？”
……
无数个文字在我耳边回响着，仿佛有一只无形的手使劲扼住我的咽喉令我窒息不已，好似致命的波滔吹卷而来。白云中也会翻滚出一缕黑烟。
我们又来到了广泛而生机的操场。周黄嘉仍是一面踱步一面严谨平淡，身躯立得很直；双唇紧抿，紧贴在一起，看去真是整装待发、一丝不苟，时刻都专注着。
“这次，我们演练练得很好，这是很成功的一次防空演练！”校长面容紧眯，都快忍不住笑了，漾皱的波纹如流水顷泻般悄然消去，像年轻了几十岁！
真是通过这次防空演练，才让大家更加懂得深入防空知识。
「2」防空演练的日记
星期五的早上，我们学校开展了防空演习。早上老师就和我们说了，当头顶上有空袭的飞机飞来，就会拉响防空警报。“呜！~~~~~~”大家听到这个声音以后，就要马上整理好自己的书包等物品，在老师的带领下，有序的从安全通道撤离出去，并且最好用书包，美术袋等东西保护好头部，以防被空中乱窜的弹片击中。另外还有三位同学分别假装是手部，脚部和头部受伤的。在老师的帮助下也安全的撤离了。
通过这次防空演练，让我们明白：要时刻有危机意识，遇到危险的时候，要冷静，不要慌张。通过平时学到的知识保护好自己！
「3」防空演练的日记
今天上午，课间操的时候我们进行了一次消防演练。
呜呜呜，警报声响起来了，全班同学赶紧捂住口鼻，弯着腰向门外跑去。到了楼梯口，同学们虽然有点拥挤，但是在老师的带领下和同学们的配合下，楼梯里有条不紊。
到了楼梯的下面，我看见一年级的也赶着出门，就像灾难真的来临了。每个人脸上都严肃认真，紧张气氛笼罩了整个校园。到了操场，同学们排好队，班长开始清点人数。这次演练很成功。通过这次演练，我明白了生命是可贵的，如果平时不好好练，就不知道怎么做，就会造成巨大的伤害。
「4」防空演练的日记
宜昌市第十八中学防空防灾应急疏散演练方案
一、指导思想
为贯彻落实上级有关文件精神，强化师生防空防灾意识，提高师生应急自救能力，结合学校安全工作实际，积极开展防空防灾应急疏散演练活动，特制定本方案。
二、演练时间
2011年9月17日上午9：30——10:00
三、演练内容
以应对空袭、地震、火灾和建筑物倒塌等灾害事故为背景，在防空警报试鸣时，按预先警报、空袭警报、解除警报的顺序，组织全体师生有序地紧急疏散到学校操场。
四、领导机构
总指挥：谢韵秋
副总指挥：雷德宏 许先林 总顾问：倪锦林
成员：校委会其他成员及各班班主任、区人防办工作人员
主持：刘新 计时：胡守红
在安全应急疏散演练领导机构的直接领导下设置以下专业小组
（一）疏散引导组： 楼层负责领导及教师
一楼：王晓燕（东）卢金娥（西）
二楼：雷达 易振梅（东）徐江华 罗成义（西）三楼：张玲 赵艳（东）韩永忠 翟艳芳（西）四楼：杨治平张凤萍（东）胡泽华 李永富（西）操场：胡守红
医务：陈翠玲 潘传芹
（二）安全救护组：李阳 庄月明
（三）通讯联络组：陈正权 董昌顺
（四）后勤保障组：卢传碧及后勤人员
（五）事故通报及现场保护组：严武雨 王明铸
五、主要职责
1、指挥部：布置任务，指挥演练。
2、楼层负责人：指挥协调各班学生疏散，稳定学生情绪，大声指挥。
3、班主任及科任教师:引导本班学生疏散，要求学生弯腰撤离，避免推挤。
4、楼层教师：引导学生在拐角处避免拥挤。
5、操场：负责教师引导各班到达指定及地点集合，统计学生人数。
六、安全疏散场地和线路
1、安全疏散场地：教学楼和宿舍楼内的所有师生在紧急疏散后到操场集中。
2、一楼各班直接从教室出来分左右两侧到操场集中。
3、其他各班。按照二楼、三楼、四楼的顺序，一层一层的走完，依次迅速按安全指示离开。避免发生拥挤。
4、到达指定集中地点后，由学校安全监督员和班主任组成的疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。
七、演练秩序
（一）、预备阶段。
1、广播室宣布：防空防灾应急疏散演练将于十分钟以后开始，请全体师生在10分钟内各就各位。（总指挥）
（二）、预先警报阶段（预先警报于09时30分至09时33分鸣响，鸣36秒，停24秒，反复三遍，时间3分钟）。
2、听到预先警报后，广播室总指挥宣布敌机正在临近，空袭即将发生，宜昌市第十八中学防空防灾应急疏散演练正式开始。
3、指挥部启动安全疏散预案，（敲紧急集合铃或口哨）、发布命令。
4、领导及教师按各自职责引导学生疏散到操场指定位置就地下蹲，双手抱头，模拟空袭或地震等灾害发生时在空旷地防护动作。
（三）、空袭警报阶段（空袭警报于09时40分至09时43分鸣响，鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间3分钟）
5、听到空袭警报后，广播室宣布敌机正在空袭，请各位师生做好自身防护。
6、医护人员到操场进行紧急救护并安慰师生情绪。
7、各班迅速清点人数，由班主任上报操场引导员，操场引导员上报指挥部。
（四）、解除警报阶段（解除警报于09时50分至09时53分鸣响，一长音，连续鸣响3分钟）
8、听到解除警报后，广播室宣布敌机飞离，空袭结束。
9、各班在操场列队集合。
10、领导点评，总结。
11、总指挥宣布防空防灾疏散演练圆满结束。
12、各班按照次序有组织地退场，并立即回到教室参加学习活动，班主任及现场其他指挥人员维持退场秩序。
八、具体要求
1.各班级高度重视，认真准备。2.领导及教师各负其责。
3.做好学生安排及动员，切记起哄，打闹。
4.演练要求快、静、齐，对违纪学生将严肃处理。5.分班进行总结，交流心得体会。
2011年9月15日
猇亭区防空防灾疏散演练情况总结
为了弘扬爱国主义精神，增强人民群众的防空防灾意识和技能，落实《宜昌市人民防空办公室关于第十一个国防教育日组织开展防空防灾疏散演练活动的通知》要求，猇亭区人防办会同宜昌市第十八中学成功组织完成了“猇亭区2011年防空警报试鸣暨宜昌市第十八中学防空防灾疏散演练”活动。演练取得圆满成功，达到预期目的，产生了积极影响，现将演练情况总结如下：
一、基本情况
上午9点20分，所有工作人员到达指定位置。9:30分刺耳的防空警报声在猇亭上空响起，随着指挥长一声令下，演习正式开始。同学们按演练方案确定的路线和顺序迅速离开教室，疏散到学校操场。16个班近900名师生从接到疏散命令道疏散完成仅仅用时4分钟。9:40分空袭警报响起，学生抱头下蹲演练防护动作。9：50分空袭解除警报响起，学生列队集合，领导点评，演练活动取得了圆满成功。
二、主要做法
1加强领导，周密部署。
为保证演练活动取得成功，专门成立了以校长谢韵秋为总指挥张，以区人防办主任倪锦林为总顾问的防空防灾疏散演练指挥部，并拟定了《宜昌市第十八中学防空防灾应急疏散演练方案》。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练指挥部在演练前又通知全体参加人员，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有引导老师守着，以防意外事故的发生。要求科任老师随班疏散，指挥各班有序疏散。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
二、以演练活动为契机，宣传防空防灾知识
通过在校内悬挂宣传条幅，张贴防空防灾知识宣传挂图，设置指示牌、校内广播等方式普及宣传防空防灾知识，营造防空防灾演练氛围。增强了广大师生对防空防灾的认识，让广大师生了解和认识防空防灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
三、以体验为平台，掌握防空防灾技能
这次演练活动及时对我们防空防灾应急避险能力的一次检验，也是师生的一次生命体验。通过模拟真实的空袭场景，使大家能真切感受战时的紧张气氛。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到安全区域，只用了不到4分钟时间。安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。通过这次演练活动能提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危意识，让学生掌握基本的防空防灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力。
本次防空防灾疏散演练活动虽然圆满结束，但在演练过程中存在的问题仍不容忽视，如个别同学意识不到位，有拖拉现象，还有某些环节细节安排不周等等，这些都需在以后的工作中加以总结和改进。
「5」防空演练的日记
原创：天水四年级
今天，你如果来到我们的学校，你一定会眼花缭乱，因为我们都穿着同样的校服，可今天不是星期一，是星期五，我们本不要穿校服的，那是因为――今天要防空演练。
“叮……”警报响起！
“排成两队！”老师大发指令。
我们一窝蜂似的冲向教室的两端，“呯呯！啪啪！”伴随着椅子桌子被撞到的声音，我们兵分两路冲到了教室的两端。“嘻嘻，我终于可以真真实实地当一回兵了！”心里像吃了蜜似的甜，“待会儿去天水公园分散隐藏时，敌人一定发现不了我！”刺耳的警报在我耳里似乎是一阵柔柔的音乐，飘入耳中……
“好，现在开始集合操场！快”
范老师带领我们队，刘老师带领另一队。楼道间，一个一个整齐地走着。整幢楼间只有快速整齐的脚步声，就连我们班的“调皮大王”顾小军也不禁闭上了嘴巴。现在，可能是体会到老前辈生活的艰苦，而敬佩之情油然而生吧！
“啪啪啪”一阵阵脚步声离操场越来越近……集合完毕！
只听得校长在发放指令：“小学部安静，初中部紧急撤离！”紧急着，一队队秩序井然的队伍从我们身边经过，这使我想到了《淘气包马小跳》里的“黑旋风”。好！轮到我们了，六（1），五（1），四（1）……各个班级连在一起，好像一条长龙似的。
一出校门，就有一阵闪光灯随即而来，那些穿着军服的军人，一个个紧盯着我们，仿佛又看到了过去的自己。我们随着指定路线来到天水公园。我们集合在公园门口，我们迫不及待地想分散隐藏……可领导们迟迟不下达命令。我性情又急，心里仿佛已燃起了火花。
“快点，让我们隐藏啊！”
“隐藏好好玩喔！”
“Letus隐藏啊！”
“上次不是说要隐藏的吗？”
我们等待的结果却是――解除警报响起。
噢！仿佛有一只无形的手紧紧地扼住了我的喉咙，让我无法呼吸，整个人似乎坠入万丈深渊……
后来想一想，虽然这次防空演练有些，但万一有一天战争不幸
降临，我也明白怎样避难了。
「6」防空演练的日记
“唔——”随着警报响起，我们一窝蜂的涌出教室，这是在干嘛呢？原来我们进行了消防演练。
我们快速的跑到操场上，排好队，消防员叔叔上了讲台，讲了如果着火之后，不能慌乱，一定要镇静，并快速拨打119火警电话，或向窗外呼救，在通过烟雾区的时候要用时毛巾捂住口鼻以免呛到······听了他的讲述，我不由得钦佩起来，消防员叔叔是多么细心呀！
最让我难忘的是消防员叔叔换服装多么快速！只用了半分钟就全副武装了，还有就是向我们演示了高空射水的壮观景象，消防员拉着一条长长的水管，到了位置之后水车开始放水，长长的水管像一条巨龙一样，慢慢的鼓了起来，霎时水如同喷泉一般从水管的尾端涌了出来喷到了树上。
这次的消防演练让我体验到着火的危害，所以我们不能玩儿火，让我们做一个小小监视员，减少火灾的发生吧。
「7」防空演练的日记
广播通知，马上消防演练了，我故意装着非常害怕的样子。
一阵铃声过后，演练开始，我迅速的用毛巾捂住了口鼻，弯下腰和其他同学走出教室。来到楼梯里，人很多，非常的拥堵，像蜂巢一样，我找不到班级了，心里一阵恐慌，我害怕被人撞倒，被人踩到。我紧紧的跟着人群。来到操场，每个班级已经整整齐齐的站在原地，好像整装待发的队伍一样。消防叔叔给我们讲了消防知识。
这次消防演练，让我知道了更多的火灾知识，如果家中发生火灾，我们千万不要恐慌，及时拨打119。
「8」防空演练的日记
“铃铃铃……”铃声一响，同学们纷纷井然有序地往楼下跑。随着火烟味儿越来越浓重，同学们像遇险的兔子一样以最快的速度奔向运动场。
到达运动场后，老师开始进行统计学生人数的重要任务，就如同真的发生了火灾似地，真实地显现了消防逃生的场面。不知不觉地，我心中激起了一种那个感想：每个人的生命都只有一次，一不小心，它便会永恒地消逝了。但现实的生活中，常常以安全为主人为第一，谨记安全的重要性的又有几个人呢？
过了一会儿，几位同学站在所有师生面前。哦！原来他们就是在消防演练时，慢悠悠地、毫不在乎地逃离现场的“了不起”人物。我不觉地笑了。为什么他们毫不在乎自己的生命，轻视每一次的消防演练，甚至把“消防演练”视为一种游戏呢？
别不在乎你的生命，因为“死易生难”，生命是无价之宝！别轻视每次练习逃生的演练，因为当灾难真的降临到你身上时，你可能真的需要用到平日练习逃生的知识来拯救自己，别拿你生命的安全作为赌注，因为你赌不起！
安全是宝，一不小心，这块宝就会失去保障。重视每一次的逃生演练吧！当灾难真的降临时，你也许就会是其中的幸运者。如果说“失败乃是成功的母亲”，那么“安全就是幸福的母亲”！
「9」防空演练的日记
为了提高我校师生的安全防范能力，以应对各种突发紧急事件的发生，我校于2018年9月14日上午，各班做好准备，在按照不定时的防空演练过程中突然拉响警报，班主任按照预演方案听到警报声迅速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地撤离到防空安全地带。
防空演习活动的程序是：警报响起，组织疏散，队伍集合在操场上，清点人数，每班组织伤员救治。
防空演练中，同学们能沉着冷静，在老师的组织下学生有序地离开教室，班主任在前面带队，包班教师在班级后面扫尾，班干部做好了配合和疏导工作，做到了整个防空疏散过程快而不乱，并在3分钟内安全撤离到防空安全地带。
这次安全防控演练活动中，全校师生齐动员，教师准时到位，学生行动迅速，秩序良好，仅用3分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。
1本次演练基本达到了预期目标，收到了一定效果；提高了学生的安全意识，熟悉了疏散过程。
2、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上做到了快而不乱。
三。第一次演习效果不佳，相当慌乱，花了更多时间，共花了3分50秒。
4通过第二次演练，效果良好，达到了防空演习的要求。
此次演练达到了要求，所有学生有秩序地返回教室继续教学活动。
5、存在的问题
（1）个别学生对本次演练活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，总是认为还没有到防空的时候，存在侥幸心理，在一定程度上影响了演练的速度。
（2） 仍有部分学生不符合要求，表现明显，无法使用最短距离和最快速度撤离。
总体上，钻井效果良好，达到了预期目的；做好应对突发事件的心理准备和行动准备。这种撤离演练在以后的教学活动中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成不必要的安全事故。
长流水学校
2018年9月17日
「10」防空演练的日记
今天上午，我们正在上课，突然想起了呜呜的消防铃声，老师连忙对我们说：“坐在前面的同学从前门跑，坐在后面的同学从后门跑。”老师的话刚说完，大家连忙捂住口鼻弯腰跑出教室，有秩序的向楼梯口跑去。
同学们在老师的指挥下有条不紊地跑下楼梯，虽然是消防演练，但是大家都非常严肃认真，就像是真的着火了。全校笼罩了紧张的气氛。我们跑过长廊跑向操场。所有的班级都在操场集合了，然后各班清点人数报告老师。
最后老师说：“这次的消防演练非常成功，圆满完成。”
「11」防空演练的日记
第一节课刚下课，突然响起了急促的警报声，我们听到班主任卢老师说：“着火了，大家马上放下所有东西，快速有序地离开教室……”
在卢老师的指挥下，同学们都拿着毛巾捂住嘴巴，我也连忙拿出毛巾捂着嘴，半蹲着跟着同学们跑。一出门，我就闻到一股烟味，接着看到下面停着红色的消防车，心里有点恐惧，仿佛被一块大石头压着，嘴巴不停地抖，脑子里一片空白。我们跑到了操场上，看到国旗台下有一团火焰，那火焰好像一条条全身赤红的大蛇，晃动地身体，还发出“咻、咻、咻”的叫声。
过了一会儿，穿着制服的消防员叔叔把灭火器拿了过来，他说先要把灭火器的环拔掉，然后再看看压力表。压力表分三块，一块红、一块黄、一块绿。消防员又说：“如果指针在绿色的地方就可以使用，如果在红色的地方就有可能喷不出来。”然后消防员现场演示，只见他双手拿着灭火器，按下按钮，突然一股白烟升起，火一下子就灭了。
消防逃生的演练结束时，安全员老师表扬了我们班团结友爱的精神。我想，通过这样的消防演习，如果真的遇上火灾，我们也会临危不惧了，一定能安全地逃生！
「12」防空演练的日记
（4） 报警通讯联系摄影组：王玉婷李莉
根据事态发展，及时报警，向上级部门汇报，争取有关部门的支持，做好摄影工作。
五、疏散演练线路及分工
1疏散演练路线：各班按大课间顺序疏散到学校操场。
2.楼梯口及路口人员分工：
6、 疏散演练过程的基本要求及注意事项：
１．事先了解有关防空知识和有关注意事项，市人防办的警报时间刚好下午三点开始，为了不影响第二节和第三节上课，听到预先警报的时候还是照常上完第二节课，眼保健操完让学生上完厕所做好准备，等接到空袭警报发出的时候再组织学生安全有序撤离。
2. 提前告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证疏散的实效。
3．听见空袭信号后学生在班长的指挥、老师的指导下立即在教室或走廊自行成队，疏散时不许分散跑，班主任排头，班长排尾，班级之间请班主任互相衔接好。学生不允许嘻哈、打架、插队和拥挤。
4撤离时动作要快一点，特别要注意安全。撤离时，不应掉落东西。遇到障碍物时，前面的学生要尽量快速排除障碍物，保证后面的学生顺利撤离。如有学生跌倒，后面的
1、 两名学生应迅速将其抬起来，并继续随队伍撤离。其他学生应绕道而行，不要**、拥挤或向上挤。
5．疏散过程中，发生意外，如出现擦伤、碰伤等情况，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师进行救护，应先撤到安全地带后再找徐子华和鲍佳乐进行包扎、**。
6．到达安全点集合完毕，各班班长和体育委员共同清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任应迅速寻找，并将结果及时向总指挥邵校长报告。
7．楼层巡视领导要向总指挥报告情况，总指挥要随时掌握整个疏散情况，及时做好处理工作，包括有没有人员**或被困及具体位置。
8楼梯口负责人要稳定学生情绪，维护现场秩序，防止事故发生。确认本层楼梯上没有人后，最后撤离。
义乌市黄杨梅小学
2015年9月14日
「13」防空演练的日记
11月9日是全国的“消防日”。每年，我们学校都要举行一次活动，目的是为了加强全民消防意识。
星期一，正当我们在教室里吵吵闹闹时，消防演习的警报声却响了起来。我们被突如其来的警报声给吓了一跳。幸好我们反应快，抄起放在桌上的纸巾，捂住口鼻，冲出教室。教室外，我差点与三（4）班过来的同学撞个满怀。我们弯下腰，扶着栏杆，向一楼跑去。有的人只顾自己往前跑，连回头看也不看一眼；有的人还一边跑一边照顾旁边的小同学；还有的人绿领巾掉了，就赶忙回去捡，如果真在火海里的话，这样做是万万不能的。我们争先恐后地冲到大操场，可我们气喘吁吁的时候，却没有想到朱老师还被“困”在火海中。杨老师宣布：“全校师生全部撤出火海，没有一人丧生于火海。本次演习圆满结束。”回教室后，朱老师风趣地说：“我以为你们回来救我呢，我问其他老师，他们都说五（1）班早就出去了，这才尴尬地跑出办公室！”我们一拍额头，竟然把朱老师给忘了，唉！如果是真的火灾，那后果将是不堪设想的。
「14」防空演练的日记
星期五，我们班上完体育课正要回教室时，一阵警报声传入了我的耳朵，我们班的人一个也摸不着头脑，呆站在那儿。
警报声继续，我们抬头向上望，看见每班同学都在排队伍，我们才反应过来，招呼大家赶紧跑到空旷的塑胶跑道上。没过多长时间，各班在引导员老师的引导下拍着有序的队伍跑了过来。站在塑胶跑道上。我观察大家的面部表情：有些人脸上十分严肃镇定，好像这场演练时真的一样；有些同学嘻嘻哈哈，与旁边、后边的同学推来推去，简直不把这次演练当一回事。
接着，戴老师说：“全体抱头蹲下！”我们马上听从了指挥，以最快的速度，刷、刷、刷地蹲下了。我抱着头一动也不敢动，生怕这次演练是事实，当戴老师说：“可以起来了，我才松了口气，擦了擦额头上的汗。
之后，鲁老师带领我们到了操场，说了关于警笛声音的知识。第一次警笛鸣了36秒，停了24秒是说明危险不确定，但要做好逃命的准备。第二次鸣6秒，停6秒，一分钟内连续鸣五次，说明危险已经可以确定了。一直连续鸣叫，说明了危险已经过去，危险已经解除了，可以安心的工作、学习了。鲁老师还对我们说，危险来临时，不可以惊慌、紧张，要把自己躁动的心平静下来，之后迅速的排好队伍，有次序地下楼，千万不可以乱冲乱撞，这样干既不安全，又耽误了宝贵的时间。走出教室时，千万不可以乱作一团，你拥我挤，都想第一个逃出去，而是应该一个一个走出去，着比挤作一团更安全也更省时间。
今天，让我学到了当危险来临时一定要镇定，不可以慌忙。
「15」防空演练的日记
谢坊镇塘背小学防空疏散演练方案
一、活动目的
通过疏散演练，使学生了解防空疏散的有关知识和技巧，掌握自救、逃生等生存技巧，提高师生安全自我保护意识，进一步强化国防和安全意识。
二、组织领导
总指挥： 邓金海（校长）
副总指挥：刘杰
组员：塘背小学全体教职工
三、演练步骤
1班主任让学生熟悉防空疏散的方法。（2017年9月15日下午课外活动）
2班主任让学生熟悉防空疏散的地点和路线。（时间：同上）
3、模拟发生空袭的演练。（2017年9月18日）
四、演练安排
1锻练时间：2017年9月18日
2演练内容：空袭发生时，全体师生要根据当时情况组织学生逃生。 注：正在上课时，要在任课教师指挥下迅速撤离;班主任以最快速度到达班级组织疏散。
3、警报信号：防空警报信号
五、管理人员职责
应急防空演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的逃生避险、自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任.演练开始前要到达所负责的岗每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
办公室办公教师负责楼梯口
班内上课教师负责自己班级
邓金海——广播，发送演练信号
宋丽丽——拍摄
现场指挥谢鹭负责事故处理，协助班主任维持秩序
2、要严肃，要当作是真是空袭的发生，而不是一种游戏。
三。及时纠正学生的不当行为。
4发生事故时，应及时处理。
5、集合后及时清点人数。
疏散时的要求：
1空袭发生时，教师应冷静、冷静地指挥学生有序、迅速地撤离教师到操场指定地点，避免发生危险。
2听到警报后，按应急预案演练，尽快完成。各组人员迅速到位;
三。每位师生必须记住疏散路线、上课顺序和安全集中地点。
4师生离开教学楼后，都集中在操场上，由总指挥点评。
六、疏散的集中地点和路线
当空袭来临，师生应该有序撤离，分散隐蔽，等空袭结束后集结，隐蔽地点应该选择防空设施（防空洞、地下室）、田地、沟渠、低矮洼地、树林等容易隐蔽的地方卧倒隐蔽，双手抱头，远离高大建筑物，以防**溅起的石块砸伤。
当听到防空警报信号时，应按照预定的路线和集中地点有序进行疏散。
（一）、疏散顺序和集中地
1、一楼：各班级有序往操场中间地带集合。
2二楼：三、四年级学生排好队，走下楼梯，以便在操场**集合。
（二）、疏散注意事项
1疏散应有序进行。学生下楼梯时，不允许在楼梯或走廊上拥挤，以免摔倒和踩踏。
2教师立即到岗，各就各位，指挥学生有序撤离，不准离岗。
3、疏散过程中，以双手护头（或以书本护头）以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。要求班主任教育学生不要拥挤、推搡、先下楼、不回教室、不喧哗、不开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。
5每班学生到达集中地点后，应蹲下保护头部。演习结束后，分班集合，每班立即清点人数，报总指挥（负责人）。（体委委员要负责快跑，团队礼仪要准确，声音要响亮清晰
向总指挥汇报，××级××班应到达××实际达到×。报告结束后，请指示。）
七、演练结束
每班到达集中地点后，经人数核实无误后，方可宣布演习结束。老师及学生回到各自教室。
谢坊镇塘背小学
2017年9月13日
「16」防空演练的日记
江口县第一小学兴隆校区工作
简报第7期
【2016】
江口市第一小学兴隆校区
兴隆校区举行“九一八”防空疏散演练
2016年9月18日下午15点10分，在江口县第一小学兴隆校区的操场，全校师生按照学校制定的防空演练方案，进行了防空应急疏散演练活动。
在疏散演练的过程中，学校各楼层教师负责人、班主任老师尽职尽责，以最快的速度组织学生安全地疏散到安全地带。
演练结束后，学校卢道华校长在总结讲话中要求全体师生要勿忘国耻、缅怀先烈：要好好学习、认真工作，为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。同时，他还教会学生牢记应急救援常识和技能以及自理能力。
此次活动由学校安全办公室发起，经过学校周密部署，演练过程既紧张激烈又安全有序，通过此次活动进一步加强学生们的爱国主义教育。通过试鸣与演练，宣传与教育，不仅使广大学生熟知紧急避险时疏散的程序与演练的全过程，提高应急救援能力，更增强了其砥砺前行、勿忘国耻、坚毅自强的爱国忧患意识。
「17」防空演练的日记
逃离“死亡”的自己，也许有些雀跃、庆幸。
到达目的地，同学们的脸通红。没有一丝嘈杂、没有一丝厌烦，静心聆听着此次的成绩与不足。大家知道这关乎着什么，这关乎着生死存亡。人们怀揣着一份对生的渴望，逃离“死亡”、追回新生。
返回途中，大家少了激情澎湃的话语，更多的是对于灾难的深思。抗拒死亡、追求生存不正是我们一次次演习的目的吗?
近年来，自然灾害、战争频繁发生，人们脑中也都多了一层深思：生存是我们要求给予自己的底线，但是我们渐渐不满足了，开始索取，于是大自然发怒了……当人类做着悔改与弥补的同时，我们也需锻炼出一份对于自身生命的保证。一场场灾难带来的思虑，早已令我们对演练逐步重视，如此，危险可与我们渐渐疏远。
生命对于我们来说，是多么重要。
“防患于未然”这一思想早已深深在我们心中扎根，我们清楚演练的目的，清楚生命的脆弱，我们更清楚那一张张因天灾、战争而泪流满面的脸孔。灾难并不可怕，可怕的是一颗无畏灾难的心。给予重视是最根本的。我们还需要一次次配合，完成一次次生命的疏导，跨越一次次逃离死亡的桥梁。
人的生命只有一次，短暂而脆弱，为何还要在短暂上再加上个减号呢?活着便是最好的，对自己、对亲人。我想活着，只因不想让那饱受泪流的双目再受摧残，为了不看到双亲憔悴而无奈的神情，更不想让自己的未来悄然断裂。要学会珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意与挫折，拥抱伟大、丰富、重塑与幸运。只有这样，才能真正体会到快乐。
对于生的渴望、对于下一个日出的期盼，方能让你体会生命。务必不可当灾难来临时，才知道生命的可贵。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
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