陶奇的暑期日记读后感(必备十篇)

做一个大写的人

——读陶行知故事有感

丰县单楼初级中学八（1）于婷

辅导老师：王立胜

最近，老师发了一本书，让我们读一读陶行知爷爷的故事。陶行知是谁？干什么的？怀着好奇的心情，我迫不及待地想读它。随着情节的深入，我深深地被吸引了。一个忧国忧民的英雄形象浮现，一位伟大的人民教育家出现在我面前

一口气读完，我掩卷遐思，感慨良多。

陶行知爷爷是一位崇高的爱国者。他1891年出生在安徽省歙县的一个小山村。他生活在祖国最黑暗的时代，山河干涸，列强入侵，军阀混战，人民生活贫困的时代。

面对积贫积弱的祖国和受苦受难的人民，他树立了远大的理想——“教育救国”。他说：“人生办一件大事来，做一件大事去”。

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为了理想，他四处奔走，大声疾呼；为了理想，他风餐露宿，贫困交加；为了理想，他矢志不渝，无怨无悔。在旧中国，这条路一定很艰难，但他从不气馁，从不退缩，从不屈服。因为他认为这是一条通向光明的道路，这是一条拯救中国的道路。

由于积劳成疾，陶行知爷爷56岁就去世了，但他留下了光耀百代的教育著作，留下了亲手创办的“晓庄师范”，更为后人留下了一笔宝贵的精神财富。祖国和人民永远记住他。

当今的中国，早已和旧中国不可同日而语。今天的时代是新中国不断走向繁荣和伟大复兴的光辉时代。但我们的许多学生缺乏崇高的理想和爱国主义精神。

有的同学整天浑浑噩噩过日子；有的同学学习心不在焉、马马虎虎；有的同学在窗明几净的校园内追逐打闹，甚至还有的同学沉溺网络，在虚拟世界中不能自拔……同学们，快点清醒过来吧，未来的社会需要我们去贡献，祖国才能变得越来越强大；未来的中国需要我们去奋斗，中华民族才能自立于世界民族之林。我们从小就要学好真知识，掌握真本领，长大了才能报效中国，才能无愧于伟大的祖国和时代。与旧社会相比，我们今天的生活是多么幸福。和陶爷爷相比，我们不觉得羞耻吗？

陶爷爷是一位伟大的人民教育家。他推行平民化的教育理想，主张“生活即教育，社会即学校”，创办了“晓庄师范”。为了教育事业，他呕心沥血，鞠躬尽瘁；为了教育事业，他放弃**厚禄，甘于清贫；为了教育事业，他和学生同吃同住，乐此不疲。

他用“捧着一颗心来，不带半根草去”精神对待学生，他不仅是学生的良师，更是学生的益友。他对自己的事业多么热爱，多么执着啊！相反，我们学生目前的主要任务是学习，学习是我们的事业。

扪心自问，我们对自己的事业热爱吗？执着吗？就我自己来说吧，每天衣来伸手，饭来张口，不用为生活奔波，但是在学习上尽头不足，遇到难题就想放弃，就想玩电脑游戏，缺乏克服困难的勇气。

我真心希望我们的老师多向陶行知爷爷学习，做教书育人的楷模，为祖国培养更多的创新型的一流人才；我真心希望我们的同学向陶爷爷那样，从小立大志，立长志，勤奋读书，刻苦学习，将来做一个大写的人！

陶爷爷1946年去世。他没有看到新中国的曙光。时光飞逝，时光飞逝。转眼间，60多年过去了。神州大地发生了巨大的变化。祖国进入全面建设小康社会的新时代。陶行知爷爷的理想和抱负正逐渐成为现实。

他虽作古多年，但祖国和人民永远怀念他。陶行知爷爷的高尚品格、崇高精神与山河同在，与日月增辉，一个大写的“人”字立于天地间！

「3」陶奇的暑期日记读后感

04年7月9日星期五

火辣辣的太阳不开空调不行

今天，我身怀既开心又紧张的心情匆匆忙忙的赶往学校，我开心的是：又一个快乐的暑假来临了，我可以好好的放松一下，比如：看看以前没看过的书，玩玩以前很少碰的玩具，还能有一定时间玩玩电脑，看看电视

紧张的是：如果成绩单上数学、语文、英语这三门主课不是全优我就不能旅游了！再说了我如果不考好的话，一、对不起自己；二、对不起爸爸、妈妈；三、对不起老师。所以我一定要考好！

一到学校我迫不及待的跑到了班里连忙翻开自己的成绩单一看数学、语文、英语这三门主课里有两门是合格。我想：我不能旅游了，但我会在数学、语文、英语这三门主课里更上一层楼，用行动把这三门主课在暑假里加把油赶上去的！

04年7月10日星期六

太阳照在身上火辣辣的

放假的第一天，我起来以后就准备去锻炼身体。

热辣辣的太阳照在身上，让人提不起精神。但是我还是在走廊里练起了跳绳，可是足球对我的吸引力太大啦！我忍不住拿出瘪了的、没气的小足球在走廊上踢了几脚，觉得地方太小不过瘾就坐上电梯直奔楼顶露台。

上了露台一阵激动放开大玩，根本不顾周围的环境和设施。结果惨况发生了，我没看平台的情况就奔跑追球被横在半空中的水管挡了个四脚朝天，脑袋撞在后面的水泥板上，顿时血流如柱，我满头是血水还是汗水我自己都弄不清，回到家里把爸爸妈妈都吓傻了，他们急忙把我送往医院。

在急症室里我坐手术台上，爬在桌子上，消毒水在伤口里和细菌激烈斗争，带来了一阵阵疼痛，清理、剪发、缝合、包扎，我在痛苦中坚持着，回想自己这是第几次啦？为什么我老是出这么危险的事？身体是自己的，也是爸爸妈妈的心肝宝贝，我老是这样今后我身上不是全部都是缝补的针孔，痛苦的是自己，伤心的是爸爸妈妈，让他们紧张耽误工作为我着急。

我应该改变这种莽撞的行为，不但要在活动、生活上细心还要在学习上改变这种不良行为，这个暑假是我树立良好生活、学习、娱乐习惯的开始。我要成为一个既能静又能动，粗中有细，全面的好孩子！！

04年7月11日星期日

不热不凉气温很适合看书

自从我头破了之后这个不能吃，那个不能吃，今天我是头破的第二天，我觉得要吃的清爽一点，我就提出吃饺子，爸爸妈妈都很赞成，妈妈便去菜场买饺子皮和饺子馅，准备包饺子。

我一开始包饺子时包得五花八门，各式各样，有的是三角形的，有的是圆的，有的像月亮，我包的根本不能跟妈妈包的比，因为她包的两角翘起而且中间有馅，实实的，妈妈包一盆，我包一盆，我包的饺子像一个个懒洋洋的士兵，但妈妈包的就像一个个精神饱满的士兵，原来妈妈是这样包的：先把饺子皮上放一定量的馅，再对角线拍接着用力捏紧，然后再把边上一点一点捏进去，她告诉我千万不能把馅挤出来。啊！我也包出精神饱满的饺子了！

饺子烧好了！妈妈喊道：吃饺子了！

我夹了一个最奇怪的饺子，大口的咬了一口。啊，真是自己包出来的最好吃啊！！！

「4」陶奇的暑期日记读后感

菊花展今天，爸爸妈妈陪我到江东公园看菊花展，我一进公园，“啊，好美啊！”我大声叫道。我仔细观察，看见菊花开得多么热烈、多么茂盛：黄的、红的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎着西风，争奇斗艳，喷芳吐香，整个公园成了一个锦簇的世界。那些菊花红的像火，黄的如金子，绿的似翡翠，白的像雪花，粉红的如彩霞，深红的`似绸子……菊花中间的花辨向里卷曲，四周的花辩向外舒展，稍的一些下垂，好似金黄色的绸带，被阳光照得分外美丽。中午，我们该回家了，我依依不舍的跟公园说再见，我告诉妈妈，以后有空再来玩。

「5」陶奇的暑期日记读后感

今天我一大早就起床了，我和爸爸妈妈在酒店里吃完早餐后，爸爸说：“我们今天去猴岛玩儿，怎么样！”我说：“好啊！好啊！”我们就叫了车出发了。

我们到码头后，排队坐了很长的一条索道才到猴岛的，我先和爸爸妈妈来到迎宾大道，看见有六只猴子整齐的一排，举着小旗子欢迎我们的到来。接着我们又往前走，来到了小剧院，我问爸爸：“我们为什么来这儿？”爸爸回答：“来猴岛最重要的就是到这小剧院来看猴子表演呢！”爸爸刚说完演出就开始了！表演一开始我就兴奋的鼓掌，第一个节目是一只猴子爬上第一跟杆子升旗、又爬上另外一个杆子扎气球；然后，又有一只上台了，她爬上钢丝他在钢丝上走来走去都掉不下来！第二个节目开始了，整齐的5只猴子每只推一辆自行车走了上来，它们排队骑，转圈骑……而且还可以自行车过跷跷板，它们好厉害呀！这里的小剧场演出就结束了。然后，我和爸爸妈妈又来到了隔壁的幽默小剧场，里面是一位老爷爷和5只小猴子，争夺帽子的幽默小剧。

从剧场一出来，我们又在公园里转了转，看到了很多在林间跑来跑去的猴子，它们很友好，我给它们喂吃的，好有趣。很快的，猴岛我们就游玩结束了。我和爸爸妈妈一起走到码头边坐船前往鱼排上吃饭，鱼排、就是很多个渔船整齐的排列在一起，渔民居住的地方，这里也供游客来吃饭。

吃好饭，我们就一起回了酒店。

「6」陶奇的暑期日记读后感

《笑猫日记》系列丛书是以马小跳的表妹杜真子养的一只会笑的猫的为主角写的一套书。其中，我最喜欢看里面的《小猫出生在秘密山洞》。

这本书讲的故事是：一只会笑的猫，笑猫，终于和心爱的一只虎皮猫在一起了，并有了四个可爱的小猫。可是笑猫的老朋友，老老鼠，一直在打接近小猫的主意，还找到了一个被掏空的熊猫玩具，批上熊猫皮，冒充笑猫的表哥，小猫们的伯父。小猫们中的老四——小可怜，瘦弱多病，弱不禁风。她的哥哥姐姐听“熊猫伯父”说，在元宵节，过桥，走墙边，就可以让小可怜好起来。三只小猫为他们的小妹妹足足走了九十九圈呢！看着小可怜一天一天好起来，大家十分开心。但是，在之后的几天里，一股寒流让小可怜离开了人世。

虽然小可怜死了，但是她的家人为她做的一切都是爱她的表现，我体会出强烈的亲情感情。

这一本本书里的故事就像是从一只真正的猫发自内心的心里话。而且里面的语句有很多时候非常有趣：“噢，天哪！”，地包天十分夸张地说，“我终于见到了我心中的偶像了！”，京巴狗地包天又在模仿贵妇狗菲娜了，笑猫和她说过，不要再模仿菲娜，可她就是不听。这样的对白是不是很好笑？

书里面也有很多人生的知识：生活就像一串珠子，是由悲、欢、离、合这样的珠子串起来的。我从这些哲美妙的语言中也学得哲学起来了呢！

自从我看了这套书后，整个人学到好多好多，感觉长大了、懂事了一样呢！《笑猫日记》系列很好，我推荐大家看喔！ 

「7」陶奇的暑期日记读后感

这篇课文讲了陶校长的演讲中他提到的“每天四问”—第一问：自己的身体有没有进步？第二问：自己的学问有没有进步？第三问：自己担任的工作有没有进步？

读完这篇文章，我不禁问自己，我做到“每天四问”了吗？这篇课文让我深深得到了启发:要安排好合理的作息时间；多读书来丰富自己的知识；要有责任心，做事情要负责；在公共场所要时刻注意自己的道德风范，讲究“公德”和“私德”，做个讲文明，懂礼貌的人。 课文中提到的：健康是生命之本，我觉得这句话讲得很有道理，没有了健康一切都没有意义，比如:有一个人年轻的时候拼命的赚钱，老了，得了绝症，无所依靠，儿女不管他，孤独至死。这个故事告诉我们：健康是无价之宝。

有一次，我没有合理的安排好自己的`作息时间，把原来写作业的时间延迟到9点。原因是我不好好写作业，而是一边写一边玩，浪费了许多宝贵的时间，所以我们不能心不在焉的学习，既损坏了健康又耽误了学习，你说这值不值？

社会上有些人，他们学问很高，天文地理全都知晓，可是他们去抵挡不住诱惑？是因为他们学问虽高，但却没有“道德”。文中有句话说的好：道德是做人的根本。根本一坏，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。

我们一定要把“每天四问”牢记心中，每天都这样激励和鞭策自己，让自己在身体、学问、工作、道德四个方面上都有长足的进步

「8」陶奇的暑期日记读后感

读完这本书，引用苏联教育家马卡连柯的一句话就是:没有爱，就没有教育，马卡连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育。教师爱学生，就有教育，学生爱教师，就产生教育效果。在我们日常的教育教学中，调皮捣蛋，不尽人意的学生有很多，这就要求我们教育工作者需要付出一定的细心，耐心和爱心，但效果不是很好，我又该怎样做才能做到药到病除？我千万遍地质问自己。后来，我静下来仔细一想，终于悟出一个道理：从一开始我就没有耐心，给予他的爱也微不足道，怎能要求他会随我所愿，成为一名好学生呢？我从来都没有站在一个孩子的角度上去思考问题，总是盯着问题、缺点以及背后的苛求，改变，统统把缺点扫除，以便适应我的眼光，我的标准，我的高度。

而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。当走进校门，看到这些天真烂漫的孩子，顿时感觉很放松，因为他们对我来说就象颜料盒里那五彩缤纷的颜色，象画纸上那美丽的风景。我也因他们的精彩而精彩。

因此要想教育好学生，必须用真心来对待他，只有这样才会更好。

「9」陶奇的暑期日记读后感

今天妈妈和爸爸带我去珠心算报名,一开始妈妈带我去看人家小朋友上课的情况.我看到老师报的题目很难,一大串数字报出来就叫小朋友说出答案.我心里有点慌,我对妈妈说:"这个珠心算班太难了,学起来肯定难,我不想学."爸爸说到咨询处看看再说吧.

我们到了二楼,爸爸妈妈问报名的阿姨,要学多长时间才能学会珠心算,阿姨说暑假只学加减法,过了暑假到开学再学乘除法.我听阿姨说要学这么长时间,连忙对爸爸妈妈说:"我不学,我不学,学珠心算太辛苦了,我不想学!"爸爸对我说,学珠心算是为了我好,妈妈又说:"你看人家小朋友年纪比你小,老师报一大串数字,小朋友都能说出答案,多好啊!你现在的'弱点就是计算,都是计算错误,学了珠心算对二年级的数学会有很大帮助."我听了爸爸妈妈的话,下定决心要学珠心算,我想学珠心算苦就苦一点吧,学会了学好了的话上二年级就不会这么吃力了.我对爸爸妈妈说:"我就学珠心算了,帮我报名吧!"然后爸爸就交了钱帮我报了名.

「10」陶奇的暑期日记读后感

今日的教育家，必定要在下列两种要素当得了一种，方才可以为第一流的人物。

一.敢探未发明的新理。

我们在新教育界做事的人，胆量太小，对于一切新理，大惊小怪。

二.敢于未开化的边疆。

责任明白了，就放大胆量，单身匹马，大刀阔斧，做个边疆教育的先锋，把那边疆的门户，一扇一扇的都给打开，这又是何等的魄力。有这样魄力的人也不愧受我们崇拜。

敢探未发明的新理，即是创造精神；敢于开化的边疆，即是开辟精神。

心得体会：

敢于探索和开辟是一种创新精神。我们长期在教育部门工作，尤其在小学任教，很多思想都受到限制，变得胆小慎为，不敢越雷池一步，按照教材，除了完成教学任务，不敢让学生去参加实践活动，怕出安全事故，怕担负班主任和任课老师的责任。也不敢开拓新领域，怕家长责怪教得不规范。所以，不管是班级工作还是语文教学工作都是循规蹈矩。这也是我们大多数小学教师所走的路子，所以，读过此文之后，我们要大胆开拓，不断进步。

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