村委会道德模范事迹材料（集合十篇）

发表时间：2026-07-13

▰ 村委会道德模范事迹材料 ▰

在百年名校z市一中美丽的校园里，有这样一位女教师。她年过五旬，担任两个班的语文教学工作，还兼任班主任和年级组长，繁重的工作中她没有抱怨，反而精神抖擞、干劲十足；她善于思考，勤于探索，形成了一套卓有成效的教育教学和管理方法，所带高三毕业班和毕业年级连年创造出令人瞩目的成绩；她孜孜以求，厚积薄发，听她的课如沐春风，读她的文章启人心智，《z晚报》为她开设专栏“名师讲坛”，产生了广泛的社会影响。她一头短发，慈爱，朴实，说起话来快言快语，做起事来雷厉风行。她，就是z市一中语文高级教师，现任高一2xxxx（14）班主任、高一年级组长李z老师。

“李老师是我们的贴心人。”学生说。

“把孩子放在李老师班上，我们放心。”家长说。

“李老师的敬业精神我们从心底里佩服。”同事说。

“拥有李老师这样的好老师，是我们学校的荣幸。”领导说。

口碑是传出来的，口碑更是在实际工作中做出来的。李z老师默默耕耘在他热爱的教育热土上，有太多感人的事迹值得我们传颂，有太多闪光的品质值得我们记取。

一、爱心，诠释执著的事业。

爱是人类情感的完美体现，是事业成功的动力源泉。表现在教育中，爱是和谐师生关系的核心，是教师不可或缺的精神元素。李z老师自始至终在爱着她的学生，这是一种发自内心的，毫无功利的爱，如同一个母亲对于自己的孩子，如同一位老农对于耕耘的土地。

1990年，她任教理科212班，班上有个男生z，是来自长城乡犁头嘴一个农家子弟。这是一个苦命的孩子，父亲病故，母亲患有精神病，家徒四壁的茅草房令人心酸，z的生活更是举步维艰。这也是一个坚强的孩子，他靠自己寒暑假打工来支付学费和生活费。然而，到了高三第二个学期的关键时刻，z已经没有办法坚持学习了。作为班主任的李老师得知消息后，偷偷帮他把学费、寄宿费等相关费用全部交好了。她只告诉z安心读书就是，终于，在李老师的无私帮助下，这个贫困的农民子弟顺利地读完了高中。

1997年，她任教的文科257班有个叫z的女生，这是一个非常优秀的学生，成绩在年级名列前茅，各方面都表现突出，是同年级学生的榜样。然而，老天爷似乎给她开了一个玩笑，在高三冲刺的关键时刻，她检查出有心脏病，需要动手术。手术中的整整5个小时，李老师一直守在医院，之后还送钱送物，帮助z度过了难关。后来，z不负众望，以优异成绩考上了北京大学。

xxxx年，她任教的文科9班，一位女生z患膀胱癌须手术，李老师不但自己捐出20xx元，还发动全班同学捐出5500元，为她手术的成功尽了一份心力。该生如愿考上了z师范大学。

.....这样的事例太多太多，李老师都认为极为平常，因为，对于学生的爱已化为她生命中无法割舍的一部分。李老师的爱感染了她的学生，掀起了更为广泛的爱心之潮。xxxx年年底，东南亚大海啸令世人心惊胆战，李老师所带的年级正值高三，高考的紧张并没有阻挡她一以贯之的爱心行为。她及时组织全年级学生为东南亚海啸中的难民捐款，捐出的3665元在xxxx年1月3日寄到了北京中国红十字会，成为z市第一笔捐出的东南亚海啸救灾款项。

李老师对学生付出的是慈母般的爱，同时，又是十分理智的爱。这种爱不局限为对学生无私的帮助，更多的表现在对学生的尊重与理解。这是一种更为恒久、更为深远的爱，她让学生沐浴着爱的阳光健康成长。

老师喜欢谁，不大喜欢谁，学生心里明镜一般，老师真诚地关心爱护每一个学生，学生心里都是有数的。李老师始终平等地看待每一个学生。在她眼中，每一个学生都有自己的个性与特长，每一个学生都是可爱的。

她爱学生表现在尊重学生上。尊重是人的高级需要，是热爱学生的具体表现。师生之间年龄、学识等都是有差距的，但师生之间的人格是平等的。老师要与学生平等相处，诚恳相待，要注意保护学生的自尊心，让他们产生积极向上的行为和表现，只有尊重他们，学生才有被重视的自豪感，反过来，学生也会尊重老师。

她爱学生还要表现在信任学生上。她相信每个学生都有他自己独特的天赋，有自己的长处和优点，有丰富的内心世界；相信每个学生都是要求积极向上，乐于接受美好事物的。老师相信他，就能帮助学生树立自信心。有了自信心，学生才可能自强不息。相信学生，他们会产生成就感。

她爱学生更表现为她对学生的理解。李老师善于从了解学生个性特点方面入手去理解学生；她还尝试从学生的角度、从学生的立场去掌握学生的思想情感及行为表现，弄清学生所作所为的原因，抓住他发生偏差的源头，去寻找合情合理的解释。采取正确的教育策略，让学生有充分的自由活动时间自我发挥，快乐的生活。

这种快乐的感觉就是一种心理状态。李老师将这种快乐的心理状态传递给了她的学生，创造了一种和谐的教育环境。

比如：她一开学她就跟学生说在学校发生的事情不喊家长来学校，我们自己的问题自己解决，学生自然十分高兴；

比如：她告诉学生，老师最讨厌舞弊行为，只要你考试不舞弊，其他所有缺点错误老师都可以原谅；分数暂时低一点不要紧，只要真实就是美的；老师决不会以分数论英雄，学生也是很高兴的；

比如：她在班上实行无人监考，老师只是收发试卷，学生有了被尊重、被信任的感觉，考试起来十分愉快，非常配合老师的工作；

学生心情愉快了。对学习的感觉就会不一样，学习的效果当然也就不一样了。

李老师的爱营造的是一种健康向上、和谐奋进的班级氛围。她以自己优良的品德、健康的心态、丰富的学识、幽默的语言去真诚地关心、热情地指导学生，自然会受到学生的赞扬和欣赏。师生之间有了和谐关系，“润物细无声”的教育就在潜移默化之间了。

二、责任，缔造质量的高峰。

李z老师长期工作在教育教学第一线。她潜心教学，将自己的教育理念渗透在教学工作中，形成自己独特的教学风格，已送高三毕业班11届，所带班级的升学率、特别是名牌大学的升学率居年级之首；她担任班主任工作，积累了丰富的育人经验和科学的管理方法，坚持把培养学生优良的品德和健全的人格放在首位，注意抓班风班纪的建设，班级管理工作有特色，有成效，所带班级均被评为优秀集体；她担任年级组长，年级组老师自觉地紧紧团结在她的周围，大家拧成一股绳，向着一个个既定的目标奋斗，取得了一项项优异的成绩。

xxxx届，她任高三文科9909班班主任，本科录取率高达98%，一个班考入北京上大学的就有13人。xxxx届任高三理科xxxx09班班主任，全班上重点本科线的30人，上一般本科线的18人，上线率高达80.32%，本科录取率100%。

xxxx届，她担任高三年级组长，在学校各级部门的领导下，带领高三的全体老师和同学，顶住压力，克服困难，创造了本科上线率66.84%，录取率85.30%的佳绩，夺取了高考胜利，为学校赢得了声誉。

李老师教育思想端正，组织能力很强，掌握了教育学、心理学的专业知识，她的才能在她的班主任工作中彰显。多年来，她坚持以人为本，以学生为中心，注意培养、提高学生的综合素质，关心集体中的每一个学生，从不歧视后进学生，善于做耐心细致的思想工作，摸索出一套成功的经验。

如“学生干部的轮换制”，能大面积地培养学生的综合素质，增强学生的集体荣誉感；

如“集体日记--班主任工作的美育渗透”，能潜移默化地感染学生，激发学生追求真善美的热情；

如“坚持赏识教育，坚持正面教育”，能激发学生自信，提高学生思想认识层次。

因此，她所带的班级均能做到思想品德好，学习兴趣浓，考纪严明，班风形成“文明、勤奋、健康”的特色。

李老师在教育教学中取得的一系列成绩都是“责任”二字使然。正是这份高度的责任心，李老师一心扑在班级工作中，一心为学生谋求最大的发展。对教育事业的强烈责任感犹如一粒种子深植在李老师的心中，至今已枝繁叶茂，硕果累累。

三、思考，点亮智慧的灯塔。

在强调素质教育的过程中，要对学生进行素质教育，首先老师就要有高素质。老师除了要有较高的道德水准和学识水平、较强的责任心和工作能力之外，还应表现在其他方面：比如转变观念，提高认识；比如修身养性，以身作则；比如学会欣赏，宽以待人等等。李老师在这些方面都做得很好。

正因为对教师素质有了清晰的认识、深刻的理解，李老师能够严格要求自己，讲究教育艺术，注意提高自身修养，注重言传身教。

她清楚地意识到：当老师站在三尺讲台上的时候，展示的已经不仅仅是某一个具体的人，讲述的也已经不仅仅是某一件具体的事情，更重要的是代表着一种神圣而崇高的力量和希望，学生坐在讲台下，愿意看到诚实守信，看到谦和宽容，看到关心爱护，看到善良纯洁，看到积极向上等等。学生仰视和佩服的是气质、是风度、是知识、是文化、是崇高的精神、是丰富的世界，所以，老师就应该是学生的榜样，让学生时时、处处看到精神的力量。因此，她要求自己不断学习，认真学习，学习新思想，学习新知识，学习新的思维方式，不断地充实自己，丰富自己。她的学习成果体现在她的课堂上，她对教材分析透彻，方法教授得当，学生喜欢听她的课；她的学习成果还体现在她的文章中，她的文章立意深刻、文采飞扬，发表在各级各类报刊上的文章是她智慧的积淀与展现。

面对取得的一项项成绩，面对同事朋友的交口称赞，李z老师平静如初，她将一如既往地耕耘在她钟爱的教育热土上，鞠躬尽瘁，无怨无悔。

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许张氏，女，汉族，xxx区居民。

她没有坚实的臂膀，却四十年如一日为瘫痪儿子延续生命;她家庭贫困，却回绝了10万元的爱心捐款。许张氏，一位连名字都没有的97岁老人，用自己的坚持和无私书写着人世间最伟大的母爱。

因为生在旧社会，17岁时嫁给了同村的许奎元，人们就叫她许张氏。40年前，小儿子许全意不幸患上精神病，连家人都不认识，全家倾其所有为其治病，使原本贫困的家庭雪上加霜。从那时起，许张氏就衣不解带地照顾儿子。xx年，老伴去世，年过七旬的许张氏只能独自担起照顾儿子的重任。xx年，许全意病情恶化完全瘫痪在床，生活不能自理。此时，许张氏的其他子女都各有家庭，生活都不宽裕。体恤儿女的许张氏硬是咬着牙自己坚持照顾许全意，喂饭、喂药、洗澡、端便盆等都是许张氏自己动手去做。有时许张氏累得不想动，但是一想到儿子没吃上口热饭，心里就难受起来。每一天晚上，老人都要起身好几次，看看儿子冷不冷、热不热，有没有尿床。儿子的头发、胡子都是她亲手修剪。老人如今已是白发苍苍，腰背累得深深地弯了下去。病床上的许全意虽然瘦弱，但身上干干净净，没有一点褥疮，双眼有神。虽然不能言语，但会用眼神与母亲交流，完全没有久病之人的那种木讷。

“二哥是我母亲的全部，她也不愿意拖累我们，我们想搭把手都不允许，更别说把二哥接到家里照顾了。”女儿许长荣说。许张氏说：“为了孩子，我要好好活着，活着一天就要照顾孩子一天。”也以前有人提议出资帮忙许奶奶的小儿子住进福利院，减轻老人的负担，让她安享晚年，但被许张氏一口回绝了。老人认为福利院的护理人员虽然不错，但自己在家里亲自照顾儿子就应更好些，她不愿意儿子受任何委屈。“我活一天，就带着他一天。”老人眼神格外坚毅。

许张氏荣获第三届安徽省道德模范荣誉称号，入选“中国好人榜”。

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我是范镇唐北小学的一名普通教师，参加工作以来我以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，在平凡的岗位上工作着、奉献着、快乐着。“快乐做人，愉快做事”是我毕生的追求。

一、快乐助人

“你幸福，我快乐！”我认为助人为乐就是能够从物质上、精神上来关心一切真正需要帮助的人，并在帮助人的过程中净化灵魂，升华人格，得到快乐，担当起自己的社会责任。1999年9月刚任教之初，我在范镇一中任教，开学之初，听到其他教师说李玉同学由于家庭贫困面临辍学。我就匆匆忙忙直奔该学生家，经过耐心的劝导，该家长最终只是无奈地说：“老师，我都想送她去上学，只是没钱……”“没关系，只要送她上学就行！书费，文具费我给她垫付，只要他能学到知识，就够了。”家长拉住我的手，热泪盈眶！在我的资助下李玉同学顺利的回到了学校并完成了学业。

我不仅热爱学生，对孤寡老人我也是满腔热情，竭尽所能去帮助。范镇施庄村的谢清兰老人无儿无女，家境贫寒。每逢过节我和父母忘不了叫上老人，还不时为她添衣置物，XX年旧村复垦改造，老人的住所需要拆除，我和父母便把老人接到自己家中一起生活，直到老人92岁去世。生前老人逢人便说：“比亲儿子对我还好呢！”

自XX年秋调入范镇唐北小学工作以来，我的一言一行，一举一动，也时刻感染着别人，温暖着别人。“李老师，来帮我一下”、“李老师，来打印一篇作文”、“李老师，帮我制作一下课件”------这样的声音，在办公室此起彼伏，每一次我都笑着一一回应，并加班加点的尽快帮助别人把事情做好，每当看到同事们的眉头舒展了，是我最大的快乐。

自参加工作以来，单位每次组织无偿献血，我全部积极参加，得到了群众和同事的好评。最让我难忘的是XX年四川汶川地震发生后，我积极参加捐款、缴纳特殊党费，并召开“大爱无疆”主题班会组织我的学生把自己的压岁钱积极地捐出来，我和学生代表亲自到范镇邮政局把款汇到中国红十字慈善基金会，倡导学生从小奉献自己的一片爱心帮助震区的同学克服困难。

二、用心做事

在日常的教育教学中我针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，在学生中积极开展“助人为乐”系列主题教育活动，教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来，学会关心和爱护他人。在持久的，有意识的引导下“多给别人留方便，我为别人多做点。”成了班上同学的自觉行为，使得学生素质有了很大提高。

做为一个普通的中国公民，我有义务、有责任去帮助他人，更有责任让爱心的种子在学生幼小的心田萌芽、开花、结果。我是这样说的，也是这样做的，我只想通过我的点滴行动，为和谐社会奉献自己微薄力量！

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z老师，河三口高级中学信息技术教师，从xxxx年参加工作以来，以高度的责任心和强烈的事业心，献身教坛，尽忠职守，从不言悔。

一、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革

陶行知先生曾说：“为师须尽责，不可误人子弟。”俞老师意识到，教师不应当为学习而学习，而是应该让学生懂得如何学习知识、联系知识最后连贯和使用知识，要让学生“学会”学习。注重培养学生健全的个性和完整的人格，努力构建符合素质教育要求的新的基础教育体系。“为了每一位学生的发展”不是一句简单的口号，不是一个空洞的话题，而是一种教育品格，一种教育理念。

作为一名信息技术教师，她从不因为自己的课是一门“副课”而怠于备课，为了上好每一堂课，虚心向有经验的老师求教，认真学习领会教学大纲的精神，学习本市其他老师的案例设计，观看精品课光盘，通过网络等多种方式学习其他人先进的教学理念，并且把这些理念运用的实际的教学中，做到学以致用。并积极的撰写教学反思，把自己在教学过程中遇到的困惑、得到的体会写在反思中，为自己的下一轮教学做准备。她始终坚持潜移默化地改变、感染学生，用发自内心的爱，激情地引导学生，力求使学生达到认知与情感、知识与智力、主动精神与社会责任的和谐统一。

二、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平。

“做一名科研型的教师”是对教师的新的要求。

z老师自工作以来，参加了多个课题，除了给这些课题提供技术支持外，还参加课题研究，如参加了张黎瑛老师主持的《信息技术教学中实施了连续性问题的解决方法的研究》这一区级课题，在实际教学中培养学生发现问题、设计问题、解决问题的能力，尽管把课题融入到教学中需要教师更多的精力，但是让学生更有意义的学习，这就值了。

在课题研究的过程中，俞老师还积极撰写教育教学论文，多篇论文获省市区级奖。

三、树立终身学习的学习理念

学习是一件快乐的事情，在要求学生学习的时候，我们也应该树立终身学习的观念。

作为一名信息技术教师，z老师发现在日常中要学习的知识太多了，从专业知识到装机维修；从网页制作到平面设计，从课件制作到网站维护等等，这些都需要掌握，所以只要有机会，她就会学习。

除了自主学习外，z老师还积极参加正规的培训，如江苏省的骨干教师培训，常州市教师编程能力培训、江苏省网管培训，还参加了扬州大学的在职硕士班的学习，并于xxxx年12月取得了硕士学位证书。

爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。

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33年来，他本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的学生。爱岗敬业，教书育人;为人师表，无私奉献;-----虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。每一天，他默默实践着心中不变的誓言------以教师为职业，教育为事业，不让一天虚度。每一天他的心总是和学生贴得那么近，都过得那样的忙碌和充实;特别是领导的信任，器重;学生的尊敬，爱戴;学生家长的寄托和感谢，都令他欣慰无比，不断前进，促使他在三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献，留下了一串串坚实的脚印------

一、信念坚定，律己育人。

作为一名普通教师和共产党员，他注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“科学发展观”作为行动的指南，提高政治觉悟。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。服从领导分配，扎扎实实做好教导处工作和教学本职工作。与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个同事，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;无论参加什么集体活动，他始终积极主动，不计得失，勇挑重担。全面正确了解实践科学发展观的核心、内容和意义，用自身的言行感召周围的同志。在他多年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘洒汗水，用热血谱写历史，用青春铸造人生，以一名共产党员的胸怀和行动执着追求，努力践行“三个代表”重要思想，积极传播先进文化知识，在平凡而伟大的教育工作中，时时处处体现着共产党员的本色和风采。 “老老实实做人，踏踏实实做事”是他的座右铭，把满腔热情倾注到党的教育事业中，把理想之根扎在三尺讲台上，用博大的爱心、不懈的追求和无私的奉献，托起了一个个明天的希望，谱写着自己平凡而绚丽的人生。他在工作中，坚持诚实敬业，做到加班加点不叫累、取得成绩不骄傲。从不计较个人得失，无私奉献，把自己的青春奉献给了家乡的教育，做到不迟到，不旷课，除特殊情况外，他是不会随意请假的，甘当教育战线上的“老黄牛”。

二、默默耕耘，成绩突出。

教学质量是学校的生命线。该教师把抓教学质量放在工作的首位，他响应学校号召，实施有效教学，认真钻研教材，有效备课，上高效课，布置有效作业，进行有效批改，有效检测和有效辅导，每学期他都圆满地完成教育教学任务。作为一名共产党员，他认真严谨，谦虚谨慎，严格要求自己和学生。强烈的责任感不容他有所退缩，他善于调查研究，积极思考，和本年级的任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使各项工作逐步提高，经常和教研组的其他老师共同探讨教学疑难，使自己教学水平得到提高。

一份耕耘，一份收获。他在教育工作中事事以身作则，时时起到模范带头作用，在业务上孜孜不倦，刻苦钻研，在工作中兢兢业业，迎难而上，无论在什么岗位，都是服从领导分配，从不沾轻怕重，任劳任怨。工作中勤勤恳恳，求真务实，他通过不懈的努力奋斗取得了出色的成绩。20xx年以来，该教师几乎都是担任小学毕业班数学教育教学工作。20xx年，20xx年，20xx年分别获得县级优秀党务工作者、优秀班主任、优秀教师称号。20xx年镇级优秀教师。20xx年他和本校另一位教师所任的平行班级数学通过测试，学校荣获全州19所基础教育教学质量先进单位之一。他自参加工作以来，曾获得镇级优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉二十余次。

三、情系学生，无私奉献。

作为一名党员，该教师以自己独特、卓有成效的教育管理在工作岗位上体现了党员的先进性作用。他没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时间内转变了学生以前的面貌。原因就在于他把学生视为子女，把学生家长视为自己的家人和朋友。他和他的学生亲密无间。在同学们心目中向老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找向老师说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到向老师悉心的帮助，大道理可能不多，但是一定会有新的收获和启迪。

他的学生曾在日记中写到：“向老师，您不但教我们许多知识，而且还教我们怎样做人。您对我的教育胜过我爸爸对我的教育。”“谢谢您为我们打开了知识的大门，您不仅这样，您是我第一个觉得非常亲切，见到您非常放松，您就像我的朋友—— ” “我很高兴做您的学生，短短六年时间就过去了，在和您相处的日子里，有讲不完的心里话，回忆着这一切，眼泪便不住的落下，您是多么关心我们，多么体贴啊!您就像辛勤的园丁培育着祖国的花朵，只可惜我们相处的时间太短了，现在只好用优异的成绩，来报答您，向老师您知道吗?我多么想叫您一声爸爸呀!每当我想起这两个字，都忍不住地流下眼泪。”曾经有一位毕业班学生，他是个孤儿，因车祸失去了父亲，母亲又抛弃了他，在班上他什么坏事都干过，经过多次个别引导教育，后来变了，毕业的时候，曾在日记里写道：“谢谢为我把脑海里不干净的水排掉了，又放来了新的海水，让我整个人焕然一新，是您挽救了我，重新做人，您对我的教导和教育我会永远记在心上，”“没有最好，只有更好”这是他的工作目标，只有在不懈的工作中积累经验才会使以后的工作更加圆满。

近几年来，随着农村留守儿童的增多，大多数学生的学习习惯很差，课堂上不认真听课，课后作业不按时完成，课间与同学打闹，学习无自觉性，他长期利用星期天帮他们补习功课，同时也开导他们的思想教育。俗话说：“知之深，爱之切”。作为教师，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。那是20xx年，班里有个学生的父亲原是体弱多病的单亲家庭，因没钱给孩子交住校的生活费，就不让孩子上学了。他知道后多次到家做工作。为了不让孩子失学，他用自己200多元的工资替她交了两个学期的生活费，直到她小学毕业，虽然这点钱不多，但正体现了他对学生的关心和无私奉献。如今，这个孩子在中学学习，每次回家见到他都像见到父母一样，总是那样亲切，是向老师改变了她的人生。热爱教育，关心学生在他身边无处不在，这些年来，数不胜数，他那种对教育的挚爱和全身心的投入，正是他的一批又一批送出，赢得了社会，学生，家长，学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是他作为一名教师对生命价值的追求，全心全意为人民服务，为教育服务，履行好一名教师和党员应尽的职责和义务。爱无价，情永恒，为了教育的发展，学生的发展，教师的发展，学校的发展向老师用自己的爱，自己的情，永远在教育的道路上耕耘着，探索着，奉献着，追求着--------。时间飞逝，日月如梭。他在平凡的教育战线上走过了33个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，同时他也真正体会到了劳动者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的孩子们，他常说：“我选择了教育，决不后悔!”

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婆媳胜似亲母女

媳妇刘美霞56岁，体重160多斤。20xx年一场大病，彻底击垮了她的身体，让她终日以床为伴，卧床不起。常年需要她人服侍，一日三餐，一年到头，她的身边一时一刻也离不开人。

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婆婆92岁高龄，体重86斤。本应是颐养天年，享受天伦之乐的时候，却毅然担起照顾患病媳妇的重任，洗衣做饭，吃药打针，日夜陪床，已经干了整整4个年头啦。

在潮水镇方圆几十公里的土地上，只要一提起90多岁的老婆婆精心照顾年轻的患病媳妇，无人不夸赞全口刘家村“好婆婆”邹玉彩。老人腿脚麻利，头脑清醒，全没有老态龙钟之感觉。当我们来到她家时，她正在灶房里忙活着午饭，“俺媳妇想吃点芹菜馅的饺子，这不，我正给她做着呢。”说起她的儿媳妇刘美霞，老人心疼地说：“孩子们有灾有难的，咱当老人的应当侍候她呀！”

“好婆婆”，必须先做“好媳妇”

1948年5月，时年29岁。邹玉彩嫁到了潮水公社全口刘家村，当时婆婆膝下育有三子，丈夫排行老二，大哥和三弟在外上班，长年回不来几趟。邹玉彩与公婆同住在一个屋檐下，吃住在一起，婆婆没有文化，说话嗓门大，只要遇到烦心的事，张口就骂，只要自己的心情不舒畅，什么“粗话、脏话”喷涌而出，不绝于耳。公公脾气更是火爆，一沾上酒气，就和婆婆俩人干仗顶牛，根本不顾及晚辈前的尊严。整天生活在争吵的家庭氛围里，邹玉彩显得失望无助，有时婆婆骂得没有道理，气愤的真想顶几句嘴，但念想到公婆再怎么不讲理，毕竟她们是自己的长辈呀！作为儿媳妇怎么好意思与她（他）犟嘴呢？“忍”，自己心上的一把刀。事后，待公婆消了气，心平气和地与之交谈，都是有缘分的一家人，应该互相忍让，相互包容，和睦相处，天天吵嘴，不伤感情吗？。渐渐地，婆婆脾气变小了，不再无缘无故的.骂自家儿媳妇了。

有回，婆婆腿上长了病，男人们上了山。邹玉彩急了，干脆自己推着小车，沿着坑洼土路送到公社医院，安顿好婆婆住院后，累的气喘吁吁，上气不接下气。婆婆做了手术，邹玉彩悬着的心才放了下来，一头是家里上山挣工分需要吃饭的男人，一头是医院里需要照顾的病人，她拖着两条泥腿在路上来回跑着，两头不误。出院后，邹玉彩就央求丈夫给婆婆做了副拐棍，扶着婆婆来回在院子里锻炼。其实，这些事情完全可以由公公去做。邹玉彩心知肚明她们老俩口是针尖对麦芒，一接茬就会干仗，索性自己累点也不想去听他们吵架的声音。直至婆婆临终前，紧紧握着她的手不放，说道：“我真没想到你的度量能有这么大呀！你真是个好媳妇呀！”

婆婆去世了，80多岁的公公也瘫痪了，一天到晚需要人侍候。邹玉彩端屎接尿，洗衣喂饭，翻身子，换被褥，一照顾又是5年。直至公公辞世，大伯哥们回来奔丧，逢人便夸弟媳妇：“俺家的老人，一直都是二弟俩口子照顾的，他们能活这么大岁数，多亏有这么个贤惠的弟媳妇。这些年，她替我们尽孝了，也真让她遭大罪了！”

“病媳妇”，多亏有个“好婆婆”

儿子刘士敏是村干部，根本无暇过问家里的大事小情，名副其实的“甩手掌柜”。儿媳妇刘美霞勤快能干，吃苦耐劳，家里山外是一把好手，一向是家里的顶梁柱。自打他们结婚后，一直与邹玉彩吃住在一起。婆婆善解人意，性格温和，帮着媳妇打理着家务，不论家中的红白喜事，还是人情来往，婆媳俩总是在一起商议合计，谁说的有道理，就按照谁的意见去办，从来没有因为意见不合而闹矛盾，使脸色。儿子醉酒归来或者在外心情不畅，回家想朝媳妇撒气，婆婆总是挺身而出，劈头盖脸的教训儿子一顿，极力袒护儿媳妇，不让她受丁点儿气。婆媳关系和睦，一家人生活的自然幸福安逸。

“天有不测风云，人有旦夕祸福”。20xx年9月29日夜10点左右，刘美霞突然觉得浑身难受，呼吸困难，“我感到头越来越疼了，受不了……”丈夫一边摁按人中，一边拨打120急救电话，连夜送往蓬莱市人民医院进行救治。后来转到了烟台毓璜顶医院，等她苏醒过来才明白，自己因为蛛网膜下腔出血，再也不能像以前那样行动自如了，她瘫痪了，手不能抬，脚不能动，连喝口水都需要有人一勺勺的喂。想到以后的生存，她的眼泪情不自禁的落了下来，滴在枕头边。

那时，邹玉彩还在平畅魏家村女儿家暂住。接到电话后，第二天清早她就赶到医院，一看儿媳人事不省，当下泪如泉涌。老太太告诉儿子自己想留下来照顾媳妇，家人担心她的身体吃不消，就没有答应下来，她在医院陪护10多天后，被儿女们强行送回了家。媳妇在医院住了57天，婆婆天天担心媳妇生命会有意外，烧香敬佛，祈祷神灵保佑儿媳平安归来。后来，媳妇出院了，她才放心地睡了个安稳觉。在龙口上班的孙子看妈妈得了重病，想请假回来侍候妈妈一阵子。奶奶邹玉彩一听，说：“我身子骨硬朗着，你们该做什么就做什么，由我来侍候你妈妈，回去上你的班去吧！”老人说到做到，当天晚上，就把铺盖卷儿搬到儿媳床上，与儿媳同睡一头。当时天冷，为了不让儿媳冻着，每晚都要起来三四次为儿媳掖被子。儿媳有一个轻微的动作，老人就会拉亮灯，仔细观看。儿媳大小便失禁，她就把六条软和的布单子撕成长布做尿垫子，一下做了5床暖和透气的丝瓜穰褥子，垫在儿媳妇身下。媳妇一天24小时打点滴，小便频繁，有了湿布，她随时洗净，随时搁在炕炉边烘烤。天太冷，老人的手频繁地沾水，风一刮，满手裂的都是血口子。天亮下床，夜深上炕，日复一日，来来回回在地上趟来趟去，两腿劳累身体吃不消的时候，她就躺在床上小憩一回，等歇过乏，又开始在厨房间忙活开来。

几年来，老人很少出过家门，偶尔出去，也是速去速回，生怕儿媳妇在家里有个什么闪失。以往，她每年都到闺女家去住段时间，一来疗养疗养下身子，二来也是散散心，媳妇这么一病，她就再没登过女婿家的大门。邹玉彩生性爱打麻将，媳妇没得病的时候，她隔三差五就招呼邻居老姊妹过过手瘾，现在改行做起媳妇的全职“保姆”，根本没空去打麻将了。采访时，刘美霞眼角溢满了泪水，吐词不清的说道：“这么大岁数了，也该让人侍候了，却来侍候我，婆婆与我的亲娘没两样啊。要是有来世，我们还做婆媳…”。邹玉彩老人握着媳妇的手，意重深长地说：“你好鼻子好眼时也没少侍候我呀，你有病了，不指望娘也不对呀！谁叫我们娘俩有缘分呀！”

现如今，儿子照常干着村官，家里的一切邹玉彩给顶着，一天三顿，饺子，馄饨，面条……想着法子变化口味，多给媳妇增加点营养。吃完饭，婆婆就“强迫”媳妇下床，扶她在灶间来回挪动脚步，锻炼身体，活络筋骨，渐渐地，媳妇能一点点地走路了，哪怕就是几小步，婆婆也总是不停地激励着儿媳妇。看着媳妇心情开朗，脸上有了笑容，邹玉彩眉头也舒展开了，她希望有一天儿媳妇能像常人一样，继续“当家”说算，操持家务，她静心来当回真正的“婆婆”

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***，女，***二中一名普通教师，在教育一线艰苦奋战15年，恪尽职守，兢兢业业，爱生如子，真正履行着教书育人的准则，在教学成绩始终名列全县前茅的同时，也为家庭无私奉献着自我的青春，受到了师生和社会的一致好评，多次被评为先进工作者、教学能手、师德标兵、三八红旗手，她的家庭也因和睦美满多次被评为和谐家庭。

***在学校是学生的主心骨，在家中也撑起了半边天，工作和生活的重担都压在她的肩上。在家里，她有长年患病的公公、婆婆，坚持照顾突发脑血栓的公公十年，照顾做过脑瘤手术的婆婆三年，年复一年，毫无怨言，用她纤瘦的肩膀支撑着这个负重的家庭;在学校，她担负毕业班几百名学生的英语教学工作，十五年如一日，精益求精，在三尺讲台上谱写了喜人的成就。在我们看来，她身上所背负的艰辛是常人难以承受的，而从她眼里，我们读到的是不断向命运挑战的坚韧与毅力。

十五年教育生涯，十五年艰苦探索，***没有一天停止过对英语教学的探索。她一向扎根在英语基础教育的最前沿，身体力行，始终不渝，时刻以正确的观点教育人，以实干的精神鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以崇高的师德修养、精湛的育人艺术和无私的奉献精神，塑造了一位忠诚于党的教育事业的光辉的人民教师形象。

透过十五年不懈努力，***总结出一套行之有效的英语教学方法，以学生为主体，透过提起兴趣、引发思考、主动参与、听说并重的教学模式，充分调动学生的用心性，让学生做学习的主人，用心体现师生互动，增加了学生在课堂教学中的参与量、活动量和练习量，使学生得到成功的体验和喜悦，课堂上呈现出前所未有的生动局面，她所带的班级的英语成绩也屡创佳绩。从教以来，多次讲授公开课、优质课，凡是观摩过的学生和同行，无不为她的英语教学所吸引、所折服。在繁忙的教学之余，***还不断总结探索教学实践的经验，发表几十篇优秀教案及论文，对活跃英语教学，切实提高英语教学质量都起到很好的作用。

二、孝敬父母，家和万事兴结婚十几年来，***和丈夫相敬如宾，孝敬老人，关心子女，热心助人，邻里和睦，用平凡的事、点滴的情诠释了家庭作为爱的港湾的真谛。婚后第八天，在别的新婚夫妇还细度蜜月的时候，***已经与丈夫一齐踏上了开往济南的列车，几经周折给公公求得治疗腿疼的良药，使得公公得以下地行走。每次提起这件事，公公都会激动的说：“要是没有儿子和媳妇从山东买回来的药，我这辈子都别想下地走路了。”听到公公这样说，她的脸上也会露出美丽的笑容。

天有不测风云，2001年中秋之夜，***的公公突发脑血栓，当时丈夫在良马下乡，状况危急，***一边叫医生来家里给公公诊治，一边安慰婆婆，担心婆婆的心脏病犯了。婆婆急着要给儿子打电话，***说：“妈，先别给他打电话了，我爸的病情已经控制了，他这次下乡任务重，人手少，把他叫回来肯定会影响工作，就让他安心工作，家里有我，您就放心吧。”就这样，她每一天四五点就起床，两脚一沾地就没有一会儿闲工夫，给二老做好早饭，午饭天天换样，让老人吃上可口的饭菜。公公由于脑血栓导致偏瘫，她想尽一切办法恢复公公的身体，给老人买了按摩器，每一天定时搀扶老人出去走走，每当邻居们遇见他们是，都会翘起大拇指，对她公公说：“你命真好，找了个好儿媳妇，你可要好好锻炼啊，要不可真对不住她对你的照料。”

屋漏偏逢连阴雨，20xx年夏天，婆婆检查身体时发现有脑瘤，需要立刻手术，这对家境不好的他们来说犹如晴天霹雳，但是***和丈夫下定决心，不管付出多大代价必须要把婆婆的病治好，两人东凑西借，四处筹钱，凑齐了给婆婆手术的钱，使得病情没有延误，得到有效治疗。

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xx几十年用一颗孝心温暖着母亲，7000个日日夜夜，他天天如一，精心服侍百岁母亲的事迹，在社区群众中传为佳话，他用自己的孝心和真情演绎了感人至深的人间真情，了解他的人无不对他竖起大姆指。他被评为优秀道德模范，他的事迹材料如下：

这是一个令人羡慕的家庭，一个充满温馨、孝顺和真爱的家庭。在xx中路北社区，说起“八旬儿子照顾百岁老母”的孝顺故事，无人不知，无人不晓。如今，在这个“四世同堂”的大家庭中，今年已105岁高龄的宁翠青老人，正在享受着儿子、孙子、孙媳妇、孙女、重孙带来的天伦之乐。这个其乐融融的家庭招来了街坊邻居羡慕的目光和社会各界的敬重。xx就是这个和谐家庭的杰出代表。

xx是省建一安公司的退休职工，今年80岁，xx年随着支援大西北建设队伍的行列来到兰州。25年前，老伴患病不幸去世，儿女及亲友们都劝他再找一个老伴，生活上有人关心，将来也有个依靠，但xx考虑到一直随自己生活的老母亲已80多岁高龄，如果再找一个老伴，婆媳关系是否能处的好?如果相处不好，就会产生矛盾，对老人的晚年生活有影响。

因此，就打消了再找老伴的念头，一直围绕在母亲身边，随时照顾老人家，毫无怨言地担负起为老母亲做饭、洗衣服、梳头以及端屎倒尿等日常家务活。为了照顾好老人的生活，xx买了一些有关老年人保健的书籍，尽可能多地学习老年人的保健知识和养生之道，精心安排饮食起居，调剂饭菜品种，荤素搭配，想方设法变换口味，给母亲增加食欲，使老人吃的可口顺心。

为了使老人每顿早餐都能喝上新鲜豆浆，他买了个豆浆机自己制作，不仅用黄豆，还要放一些核桃仁、花生米。他说，这样打出来的豆浆才有营养。为了减少老母亲夜间起床解手的次数，xx总是陪伴老母亲到晚上11时入睡后才休息。不论老母亲何时翻身换睡姿，他都会起床，看看老母亲的被子是否盖严，是否要起床解手。尽管自己今年已是80岁的老人，并患有腰间盘突出症，也需要儿女们的照顾，但他从来没有过要自己的子女照顾他和老太太的打算。

每当说起老母亲，xx的脸上就洋溢着幸福的笑容。在他的精心照料下，老母亲精神状况很好，身子骨比较硬朗，至今还能端着碗吃饭，不要别人帮忙，她觉得自己吃舒服。老人说：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都强。儿孙们都很孝顺，我就心满意足了。”

xx有四个儿女，在他的言传身教下，子女们都很孝顺。xx多年来一直亲自照顾老母亲的`精神，给儿孙们树立了榜样。他们只要一有时间就会来看望老人，为老人洗衣、做饭，陪老人聊天;家庭成员中从来没有闹过一次别扭，红过一次脸。

今年40多岁的孙媳沈贺萍说：“多年来，爸爸一直在亲自照顾着奶奶。爸爸的这种精神一直感动着我们，是我们行动的榜样。我能天天来看奶奶，完全是受到了这个家庭的家风影响。人不能忘恩，要感恩父母、亲人，最起码的底线就是要孝顺。”

xx几十年如一日，精心服侍百岁母亲的事迹，在社区群众中传为佳话，他用自己的孝心和真情演绎了感人至深的人间真情，了解他的人无不对他竖起大姆指。邻居们说：“尽管很多子女都会在公休日或有事时回家看父母，但总不如住在一起让人感到家庭的温馨。

xx20多年如一日侍候老母的感人事迹，充分体现了中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德，是我们学习的榜样。”xx家庭的事迹，经新闻媒体多次报道，已成为社区创建和谐家庭活动的典范。20xx年，xx被评为“感动xx· 道德魅力人物”。xx说：“母亲辛辛苦苦养育了我，在我心中，她是我们子女的靠山、主心骨。现在，母亲年龄大了，不能动了，儿女们就应该照顾她。能让我们一家人一直照顾她，让老太太健康、快乐地活着，是我们最大的福气。”

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××同志，女，36岁，大专文化，中共党员，现任××镇妇联**，是一位普通的基层妇联干部，在平凡的岗位上践行了“****”的重要思想，一心一意为妇女群众谋利益，甘当帮助妇女群众排忧解难的知心人，妇联干部优秀个人先进事迹材料。用实际行动谱写了一曲为民、务实、清廉的新时期妇联干部的光辉篇章，生动体现了党的基层妇联干部的良好形象，集中展示了妇联干部以民为本、为民解困的时代风采。

一、一心为民公朴情。参加工作13年，××一直视广大群众为亲人，始终把群众的利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，一切为了妇女，甘做人民的“孺子牛”。自**年接任镇妇联工作以来，她凭着一腔热血，无论是在寒风凛冽的严冬，还是烈日炎炎的盛夏，走百家门、知百家情、解百家难、暖百家心。竭尽全力为媳妇群众办实事，坚持不懈为群众办好事，把党的温暖撒向96平方公里的××镇千家万户中，把妇联的关怀送进每一个困难妇女的心坎上，履行了全心全意为人民服务的根本宗旨，以公朴的品格，谱写了一曲一心为民的动人篇章。

××村是个远近闻名的水库移民村，人多地少，发展资源不足。通过走访了解，××认为该村妇女想致富，可利用近靠××公路的便利条件，在发展食用菌种植和特色养殖上做文章。于是她在该村召开了全体妇女大会，选中妇女××、××等6名妇女作榜样，进行示范带动，经过一年的努力，这六名妇女不仅全部收回了成本，而且有三名同志年收超过了8千万。××在**年荣获了××市“双学双比女能手”称号。榜样的力量是无穷的。在她们的带动下，该村先后有124名妇女搞起了食用菌种植，现已成为拉动××镇经济增长的一大龙头产业。

二、群众冷暖挂心间。××同志最大的特点是平凡而伟大。她没有轰轰烈烈的伟业，也没有惊天动地的壮举，她做的实事好事，件件贴近老百姓，桩桩为了老百姓，把妇女群众呼声作为第一信号，把为民解困作为第一要事，把群众满意作为第一标准，正是这看似平凡的小事，密切了党和政府与群众的血肉联系，树立了党的妇女干部在群众的良好形象，巩固了党的执政基础，以实际行动为××镇妇女干部树立了典范。

××镇××村××夫妇长期关系紧张，几次闹离婚。××了解到这一情况后及时介入，连续20天蹲点××家，与他们夫妻同吃同住同劳动，了解了两人离婚的内在原因，找到了问题的症结——辛有余，致富无路，事迹材料《妇联干部优秀个人先进事迹材料》。为了忙使他们走上致富路，××同志认真帮他们分析了农村消费水平，和他们俩人的目前的优势项目，把他家发家致富的点子选在了养豆牙上。没有启动资金，××从自己家拿来1000元现金作为××俩口子致富项目的启动资金;没有销路，××又积极帮他们联系机关单位食堂和县城饭店。硬是靠××帮助，才使这个濒临绝境的家庭得到了新生，使这个一穷二白的家庭，成为了今年的“星级文明家庭”。

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敬老爱亲是中华民族的传统美德，古往今来数不清的故事被传为佳话，而我们却常常被我们身边鲜活的人，平凡的事感动着，温暖着。在我们身边就有这样的一位朴实的年青老师--x，她是邻居们公认的好女儿、好妹妹、好媳妇。

x老师出生在一个普通的农家，父母含辛茹苦地抚养三个孩子，并培养两个孩子上大学。在x大学毕业的时候，家里的积蓄基本都花光了，由于长期的劳累，父母的身体都不好，经常会有病痛找上两位老人。但是让两位老人担忧的并不是身上的病痛，而是他们的长子----由于年幼时父母忙于生产队劳动，家里又没有老人照顾，一场意外给他留下了后遗症--癫痫，这病需要长期服药，并随着年龄的增长病情会加重和变化。每日三顿药，还经常不能控制病情，摔伤几乎是家常便饭，这时父母就没有办法只能打电话叫自己的女儿回去，帮忙送去医院。只要接到电话就必须第一时间赶回去，一边想办法救治一边还得安慰父母和哥哥。在xxxx年的时候，哥哥的病发的特别勤特别重，那时孩子还小，自己又带毕业班，真的是心力交瘁。但是面对母亲的泪眼，哥哥的绝望，x不敢说一个“累”字，还得抽时间带哥哥去102医院去做检查，咨询治疗方案。后来又赶到上海换了药，病情才有所控制。由于长期疾病的折磨，哥哥的身心受到重创，经常会有厌世的情绪，他需要亲人的安慰，开导，所以x老师经常得回去陪他聊天，在节假日总要给他做些好吃的，或买些礼物给他，让他感受到家人的温情，撑起生活下去的精神支柱。x老师自己生活十分节俭，除了给哥哥买药，每年还会拿出钱让父母和哥哥出门旅游散心。邻居们总会羡慕地说“有这样的女儿，真是福气”。

x老师不仅孝敬自己的父母，关心自己的兄弟，而且孝敬自己的公婆，与丈夫的哥嫂相处和睦。一家8口人在一起吃饭生活10年，在节假日x老师总会放弃休息为一家人买菜做饭，从无怨言，从不顶撞老人，家里有什么事也总是为别人打点在先，从不争好坏。周围的邻居总是夸她有修养，有气度，是个难得的好人。

作为一个普通人，x老师坚信“家和万事兴”，作为一名人民教师x老师觉得应该处处为人师表，百善孝为先，父母给了我们生命，含辛茹苦哺育我们，恩情天高地厚。为人子女，当饮水思源，恪尽孝道。我们要怀着感恩之心，自觉履行赡养父母义务，做好生活照料和精神慰藉，让他们老有所养，老有所依。

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