感动短篇儿童文学作品摘抄（汇编6篇）。

故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，为大家分享了经典儿童故事，欢迎借鉴！

感动短篇儿童文学作品摘抄 篇1

从前，森林里居住着一群快乐的小动物，大家生活在一起感到其乐融融。

可最近呀，森林里来了一只大狼，小马白白，小鹿点点，小狗汪汪······全都被饥饿的大狼给吃掉了！于是大家不由得紧张害怕起来，生怕自己的'孩子被大狼叼走。

一天，狐狸市长召集市民开会，让大伙儿考虑怎么把大狼给捉住。市民们七嘴八舌的议论了半天，都不知道该怎么办。平时，狐狸市长办法可多了，可这时他也拿不定主意，于是，大伙儿都摇摇头，垂头丧气得离开了。

几天后，聪明的小猴子皮皮想：警报器可以告知人们危险，我可以做一个防狼警报器，这样，大狼就可以被捉住！说干就干，小猴子趁热打铁，费了九牛二虎之力，终于把警报器做成了！他把警报器藏起来，在上面连一根绳子，再在绳子上放一块肉做诱饵。

天黑了，小猴叫来大象警察在大狼经常出没的地方伪装起来。这天夜里，大狼果然上当，他被肉的香味给吸引过来。刚碰到肉，警报器就“嘀嘀嘀”的叫起来。“糟了，赶紧跑”！大狼吓得大喊道。已经迟了，大象警官用长长的鼻子把大狼给捆个结结实实！就这样，不费吹灰之力，大狼被捉住了。

从此，森林里的居民们又幸福快乐的生活在一起！

感动短篇儿童文学作品摘抄 篇2

小木偶有了表情以后，到处去寻找小红狐。大家明白真相后，也都向小木偶提供信息：“小红狐在开心街的一座木屋里！”“小红狐在天天大街上！”“小红狐在……”小木偶犯了难：到底该听谁的呢？突然，小木偶看见远处的山上有小红狐的身影，刚要走，小女巫变出一颗小星星，贴在小木偶的衣服上，并轻声说：“它会给你帮助的。”说完，就跨上扫帚，飞走了。小木偶便开始追赶小红狐的旅程。

小木偶翻高山，越平原，终于在著名的“波波森林”里找到的小红狐。可是小红狐一副病恹恹的样子，小木偶心里一热，随手从裤袋里拿了一根不知什么时候放进去的`体温计，给小红狐一量，哎呀！四十度二啦！小木偶想：得快点把小红狐治好！可是没有药啊！这时，小木偶想起蓝鼻子小女巫的话，又想到刚才那根体温计，似乎明白了些什么。小木偶自言自语说：“小星星，给我阿莫西林冲剂一包，三九发烧灵、纸杯一个、热瓶一个，我要给小红狐治病，谢谢！”小星星好像眨了眨眼镜，渐渐发光，转瞬间，只见金光一片，小木偶定睛一看，阿莫西林等药品端端正正地摆在地上。小木偶兴奋极了，马上把药冲好，给小红狐服下，又把小红狐送到了康康医院。

几天后，小红狐的病好了，它噙着泪水对小木偶说：“对不起，我不该骗红背包……”说着，把背包还给的小木偶，小木偶说：“知错就改就好。”

小木偶终于拿回了红背包！