教具制作主持稿
发表时间：2025-05-01教具制作主持稿（精华八篇）。
教具制作主持稿 篇1
开场语
a：尊敬的各位老师
b：亲爱的爸爸妈妈
c：各位叔叔阿姨
合： 大家下午好！
a：我是主持人a
b： 我是主持人b
c：我是主持人c
a：六月是太阳初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悦！
c：六月是我们放飞心愿的童年！
a：经过一期的学习，我们的站姿、走姿更严谨了
b：我们的'坐姿、表情更漂亮了
c：在这里，我们共同度过了一个个美好的欢乐时光
a：我们要用自己的实际行动来证明自己的进步！
b：“我自信、我成功”！
c：小主持人一期班汇报表演，合：现在开始！
节目串词
1、快板《练字音儿》
表演者：xxx
d：要做一名吐字清楚的主持人，除了要练习基本功，还要练字音儿。您肯定要问了，怎么练字音儿啊？下面就让我们的小朋友来告诉大家吧，请欣赏快板《练字音儿》
2、儿歌《大地上风光好》
表演者：b c
a：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》
3、儿童剧《起得早》
表演者：全班同学
e：大公鸡，喔喔叫，森林里勤劳的小动物都起得很早
b：可是还有一个小动物没有起床啊
e：还有一个？是谁啊？
b：看看下面的节目你就知道了
e：那我们就去看看吧。下面请欣赏儿童小短剧《起得早》
4、儿童剧《春天》
表演者：a d
c：过完了新年，春天就要到了。小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏儿童剧《春天》，让我们一起去看一下小动物们眼睛里的春天吧。
5、 绕口令
表演者：全班
c：我们的小朋友真是很厉害啊
e：不但会表演儿歌、儿童剧，还会说绕口令
b：而且我们说的还很清楚呢。
a：您不信？那就让我们一起去瞧一瞧吧
d：下面请欣赏小朋友们为大家献上的绕口令。
结束语
e：欢乐的时光总是过得很快
d 希望的未来就在不远处等待
e：经过了4个月的熏陶
d：经过了4个月的学习
合 ：我们小主持人的课程即将结束了。
e：今天我们在这里共同度过了愉快而又难忘的时刻
d：今天我们在这里享受到了亲情、友情、恩情的幸福
e：我们会永远记住今天这难忘的时刻
d：我们会永远记住你们此刻的笑脸
e：用点滴的积累来成就更加出色的我们
d：小主持人班的汇报表演到此结束
合 ：祝愿爸爸妈妈身体健康、万事如意！谢谢大家！
教师讲话：
尊敬的家长朋友：
你们好！
首先感谢你们陪我们走完了小主持人一期的学习，在下期的学习中我们通过相声、绕口令等内容，培养孩子兴趣的同时加强基本功训练，以至于达到孩子发音更加标准清晰的目的，请各位家长尽早到xxx交费报名，以便我们提前安排老师和时间。最后祝小朋友们健康成长，学习愉快！
教具制作主持稿 篇2
尊敬的各位领导、老师们：
今天非常高兴也非常荣幸的主持这次体育教研活动，本次活动的主题是“培养学生勇敢顽强拼搏向上的精神，提高体育兴趣”。
体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容。少年儿童正在长身体时期，应全面关心和保护他们的身体，把身体锻炼、卫生保健、营养等密切配合起来。目的是增进学生健康，增强体质促进学生在德智体美等诸方面都得到生动活泼的发展。为了提高全民族的素质奠定基础。通过体育锻炼，促进学生个性发展，培养学生组织纪律性和生动活泼、勇敢顽强、富于创造的精神，陶冶美的情操和文明行为。
跑是少年儿童游戏、生活中最基本的活动技能，也是小学生十分喜爱的体育项目之一，50米加速跑对培养小学生勇敢、顽强、拼搏向上的精神和发展身体的协调性及奔跑能力都有非常重要的作用。下面请闫老师来说一说这节课的设计思路和理念。
听闫老师讲了自己的这节课的设计思路和理念，下面请在座的各位老师们结合今天的主题来发表一下自己的看法和观点。希望老师们畅所欲言。今天各位老师的精彩发言，发表了自己的独到见解，我受益匪浅，犹如一盏盏指路明灯，为我们体育教学照亮了前进的'道路。为我们体育课注入了新的活力。通过今天的教研我们达成了几点共识。以培养学生为学习的主体，认识主体、发展主体，培养学生的合作意识和集体荣誉感。从而达到掌握技能和锻炼身体的目的。接下来请领导为我们做专业引导。
感谢领导的专业引导，感谢领导为我们搭建了一个学习交流的平台，再次感谢老师们的精彩发言，我们将进一步反思，不停的去探索创新。今天的教研到此结束，谢谢大家。
教具制作主持稿 篇3
（吴：）各位领导
（刘：）各位老师
（白、彭：）亲爱的小朋友们
（合：）大家上午好！
（彭：）灿烂的鲜花涌成欢乐的海洋
（白：）喜悦的笑脸绽放在节日的校园
（吴：）孝感市实验小学第四届校园艺术节暨欢庆六一国际儿童节文艺展演
（合：）现在开始。
（吴：）参加这次欢庆活动的，还有两所兄弟学校的部分师生，他们是肖港镇中心小学的师生,你们好！红光小学的师生，欢迎你们的到来！
（彭：）一个月以来,在我校第四届校园艺术节这座大花园里，一朵朵艺术奇葩竞相开放，一个个艺术人才不断涌现，一次次文艺汇演精彩纷呈。
（白：）今天大家欢聚一堂，让我们用歌声唱出心中的喜悦！让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想！
（吴：）首先，让我们用热烈的掌声欢迎李校长作六一致辞。
【李校长致辞】
（白：）感谢李校长诚挚的祝福。
（彭：）亲爱的同学们，让我们在最绚丽的民族音乐中
（白、彭：）唱起来吧，跳起来吧！
【热场表演：舞蹈《最炫民族风》】
（刘：）同学们，刚才的表演精彩吗？让我们再次用掌声感谢我校舞蹈二队的老师和同学们！（掌声欢迎）管乐队，是我校一道美丽的风景，它曾代表我校参加过省、市各项活动，还获得湖北省黄鹤美育节金奖；在省、市少代会等各类大型的演出活动中都有着精彩的表现。今天，他们将出现这个舞台上，为我们演奏一首欢快的乐曲——《好日子》。有请乐队指挥池耀华老师闪亮登场！
1、《好日子》实小管乐队
（吴：）待定
有一首歌，越唱越新鲜，经久不衰，有一首歌，越唱越悦耳，历久弥新。请听实小合唱团为大家演唱《学习雷锋好榜样》。
2、合唱《学习雷锋好榜样》实小合唱团
（白：）我们学校与肖港镇中心小学结成了“手拉手”学校，今天肖港镇中心小学的民乐队也来到了我们的舞台，请听他们为我们演奏的《月光下的凤尾竹》
3、演奏《月光下的凤尾竹》肖港镇小学民乐队
（彭：）读国学，送经典，是这几年来我们学校常抓不懈的一项特色工作，是学校营造雅真校园，培养雅真学生的重要抓手。请听实小朗诵队为我们朗诵《延安颂》，《中国少年说》。指导老师：于长华
4、朗诵《延安颂》《中国少年说》
（刘：）同学们，你们还记得曾经唱过的那些朗朗上口、耳熟能详的儿歌吗？来，现在就让我们跟着这些小演员们一起唱起来吧！请欣赏少儿歌曲串烧《快乐的歌》。指导教师：李婷
5、少儿歌曲串烧《快乐的歌》
（吴：）
6、时装秀《我的童年我做主》实小小不点模特队
（彭：）化蝶的故事，千古流传，化蝶的音乐，余音绕梁，请听实小民乐一队的动情演绎。
7、器乐《化蝶》实小民乐一队
（白：）课堂，是知识的殿堂，课间，是欢乐的时间。请看红光小学为我们表演的舞蹈《课间十分钟》
8、舞蹈《课间十分钟》红光小学
（刘：）接下来，让我们用热烈的掌声有请肖港镇中心小学的同学们带来的舞蹈《溜溜扇鼓赵州情》
9、舞蹈《溜溜扇鼓赵州情》肖港镇中心小学
（白：）欣赏了优美的舞蹈，让我们在强劲的音乐声中欣赏实小武术队跆拳道表演。
10、跆拳道《男儿当自强》《功夫小子》实小武术队
（吴：）茂盛的竹林深处，笛声悠悠，循声而去，却见有人凝神泼墨，让我们走进这美好的境界。请欣赏实小民乐二队和书法队的精彩表演。指导教师：张世霞黄小鹏
11、民乐书法《竹林深处》
（吴、刘：）适当评价书法作品
指导教师：张林
12、《阳光韵律操》二年级舞蹈队
（刘）人们说，实小的学生热爱艺术，这背后，还有一群爱艺术，懂艺术的老师。请听青年教师代表黄晓燕演唱的歌曲《长大后我就成了你》。
13、歌曲《长大后我就成了你》黄小燕
（彭：）在我校，活跃着一群器乐爱好者，他们打起架子鼓，你就忍不住身躯舞动。请欣赏架子鼓，黄河。
14、架子鼓演奏《黄河》
（吴：）接下来，让我们欣赏带有异域风情的拉丁舞
15、拉丁舞《拉丁风情》
（吴：）亲爱的同学们，我们有今天幸福的生活，美好的童年，
（刘：）我们能够在这里尽情的载歌载舞，欢度节日，
（吴：）我们要感谢这个伟大的时代，感谢我们的祖国，感谢我们的家乡，
（吴、刘：）最后，让我们一起来祝福孝感。
16、歌曲《祝福孝感》教师演唱
【结束语】
白：新世纪的太阳是为我们升起的
彭：新世纪的鲜花是为我们盛放的
白：托起梦想，让它闪亮在未来的天宇。
彭：踏响大地，让童心乘着春风飞行
白：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
彭：沐浴在新世纪的阳光中，我们朝气蓬勃。
白：我们是祖国的春天，我们是祖国的未来。
彭：衷心的感谢父母和老师对我们的培养和教导
（白、彭：）我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳
（刘：）尊敬的各位领导、老师们，亲爱的小朋友们
（吴：）孝感市实验小学第四届校园艺术节暨欢庆六一国际儿童节文艺展演即将结束，在此，我们衷心的祝愿同学们——
（合：）节日快乐，茁壮成长!再见！
教具制作主持稿 篇4
一、开场白：
主持人：xx
男：尊敬的各位家长，各位老师
女：亲爱的小朋友们
合：家好！
男：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
女：三年前，我们还哭哭滴滴
男：三年前，我们还拿不稳勺碗
女：三年前，我们迈着蹒跚的步伐，是老师轻轻接过我们的小手
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长了
男：我们会唱好听的歌曲
女：我们能朗诵优美的诗篇
男：我们会跳可爱的舞蹈
女：我们会画美丽的图画
合：我们还会许多本领！
男：今天，我们诚挚地邀请爷爷，奶奶，爸爸、妈妈
女：以及曾经爱护、教导过我们的老师
合：来参加我们的'毕业典礼！人之初宝贝幼儿园班毕业典礼现在开始！
二、节目表演：
主持人：陈昱锡曾雪
男：三年来，我们的成长离不开老师和家长的辛勤教导、爱心哺育。
女：离别之际，我们有许多的话要说给你们听
男：声声感谢化作美丽的诗篇，请听班全体小朋友表演的《毕业诗》。
男：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师，现在让我们再次聆听洪老师的教诲。
女：下面有请洪老师讲话
女：三年来，我们成长得多快呀！这里面不但有老师的精心培育，更离不开爸爸妈妈的呵护，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈一定有许多话要说。
男：下面就由班家长代表致词，有请周甫同妈妈，郭金威爸爸，肖雅元爸爸。
三、演出：
主持人：xx
女：别看我们年纪小，我们还会舞蹈表演呢
男：练舞蹈是不是很累很苦呀？
女：学本领都需要一个辛苦的过程
男：哦，这就是先苦后甜吧！请欣赏班哥哥姐姐为我们献上的舞蹈《香水百合》。
男：我们在幼儿园学了弟子规，大学，中庸，论语等很多经典课程
女：是的，我们不仅学了经典，还要把经典运用到生活中去
男：下面请欣赏话剧表演《弟子规》
男：谢谢哥哥姐姐们的精彩表演！
女：今天亲子家庭也给我们带来了节目
合：请欣赏《生命之河》
男：六一儿童节那天，我最喜欢看的节目就是哥哥姐姐们跳的《太极舞》
女：好呀，接下来就是《太极舞》的表演，请欣赏
男：班的哥哥姐姐们毕业了，我们依依不舍，让我们一起来听下弟弟妹妹的心声吧。
女：是的，下面有请中班谭博文小朋友和小（一）班胡宇娟小朋友致欢送词。
女：我们小（1）班还要代表全园小朋友们为哥哥姐姐送上一个节目表演。
男：下面请欣赏《少年梁祝》。
男：班哥哥姐姐们今天就要毕业了，他们心情激动，感慨万千。
女：是呀，今天他们就要毕业了，但是他们还有很多话要对我们说，现在就让我们一起来听听他们的心声。
男：有请班的xx小朋友和xx小朋友。
女：掌声欢迎。
男：节目表演就要结束了，班哥哥姐姐带来《加油歌》，为全园师生和他们自己加油！
合：我们一起掌声欢迎他们。
四、尾声
主持人：xx
发毕业册：
合：我们毕业了！
男：毕业册留下了我和好伙伴的笑容
女：留下了老师的倩影。
男：当我想起你们的时候，我会打开毕业册
女：幸福的童年就立即展现眼前！W286.COM
合：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
男：下面我们有请洪老师为我们颁发毕业册。
老师赠语：
合：我们毕业了！
女：我们不想离开老师
男：但我们必须离开幼儿园
女：因为我们的学习旅程又将开始
男：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报！
合：在这里别之际，我们还想再听一听老师的谆谆教诲，铭记老师的话语。
周老师：下面我提议全园老师一起高歌《明天会更好》祝福我们班的孩子明天更美好，祝福人之初宝贝幼儿园明天会更美好。
唱毕业歌：主持人：xx
男：今天我们毕业了，明天就要上学校
女：等我带上红领巾，再来向您问个好！
男：下面让我们班同学们高唱《毕业歌》
合：人之初宝贝幼儿园毕业典礼到此结束。
教具制作主持稿 篇5
亲爱的党员老师们：
大家好!
在创先争优活动中，党支部开展了“书香支部”的创建活动。我们的活动主题是“好书共荐共享，合力共育书香”，党支部向大家推荐了必读书目《给教师的一百条建议》《教师的诗意人生与专业成长》，除此之外，老师们还根据自己的兴趣读了其它一些书目。阅读，让我们的生活充实富有、多姿多彩，飘溢着浓郁的清香。今天，就让我们一起交流，一起分享，交流阅读的收获，分享读书的快乐。
首先我们请孙校长和大家交流读《长成长轨迹》有感。强烈的责任心和事业心、她的人格魅力、善于学习和思考、创新精神对教育教学的令我们非常佩服，她带领我们实验人创造了一个又一个辉煌，让我们把掌声献给这位名副其实的长。
心灵徜徉书海，书香浸润校园。我们听一听马丽霞老师是如何用《魅力教师的'XX》一书来指导自己的教育教学的。读书启迪了心智，陶冶了情操。我们把掌声送给美丽、有能力、外在美和内在美和谐统一的的马老师。
下面张老师和大家交流的是读《教师的诗意生活与专业成长》有感。很感动张老师能诗意地生活在教师这个岗位上，在这个岗位上诗意地成长，愿张老师的课堂充满温暖，生活充满诗意，那张老师的的学生充满快乐。
一个良好习惯能塑造孩子美好未来。下面和大家交流的是姚老师，题目是《影响孩子一生的36种好习惯》读后感。为了孩子的健康成长和终身的幸福，我们一起努力培养孩子的好习惯，让好习惯成就孩子的美好人生。
下面和大家交流的是张老师，题目《凝视那双眼睛》。
XX老师和大家交流的题目是《为做好妈妈好老师努力奋斗》。教育就在身边，每一个细节都可能是教育的的契机，让我们用先进的理念引导我们的孩子我们的学生，把我们的生活做成酒心巧克力，让孩子甜蜜度过美好童年。
刚才几位老师的精彩发言，给我们一个比书海更广阔的心灵空间。阅读，让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内涵融入我们的生命。下面，就让我们和着美好的音乐畅所欲言，说出我们心中的感言：
共同朗诵《书的旋律》
让我们“争创书香支部，争做书香党员”，让读书成为全体党员的一种自觉行为，一种生活常态，一种工作常态。让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获!
阅读是一种精神探险。
读书，是生活的一部分，书犹如阳光和空气，不可缺少。阅读不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点
让读书成为一种习惯
让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获!
阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰
书，能保持我们的童心;书能保持我们的青春。
书籍使人变得思想奔放。
教具制作主持稿 篇6
男：尊敬的领导、各位来宾
女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好!
男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校首届校园文化艺术节。
女：历经风雨,几度春秋,憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园,来到我们的身边。
男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!让我们用智慧与热情，播撒希望的种子!
女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春!
合：牛心顶学校第一届校园文化艺术节现在开始!
【表演】
(男)1.百善孝为先。孝的源泉就是爱，爱是父母与子女之间剪不断的纽带，它沉浸在万物之中，充盈于天地之间。请欣赏：七年级二班毛金月、姜新宇为我们带来的诗朗诵《感恩父母》。
(女)2.每当我们高兴的时候，每当同学得到了荣誉时，每当我们看完精彩的表演时，大家就会一起拍拍手。拍手是正能量的传递，拍手是阳光心态的展现!
请欣赏：四年级一班为我们带来的大合唱《拍手拍手，阳光牵着我的手》
(男)3.是谁?屹立在世界的东方，儿女遍布大江南北;是谁?是那高昂着头的雄鸡，一声鸣叫唤醒神州大地;是谁?被喻为沉睡的雄狮，睡梦中的成绩就已惊天动地。是妈妈，是亲爱的共产党，我们有多少知心的话语要对您述说，有多少感激的情愫要向您表达!
请欣赏保卫科刘远成老师给大家带了的歌曲：《最美的歌儿唱给妈妈》
(女)4.亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年向快乐出发吧!
请欣赏：六年级一班付钰淇等同学带来的现代舞《向快乐出发》。
(男)5.在我国历史上有一位神医，相传，他只要远望病人就能判断出病情，你知道他是谁吗?对，他就是扁鹊。今天就让我们亲自感受一下他高明的医术吧!
有请四年级二班学生牛健等同学为我们表演课本剧《扁鹊治病》。
(女)6.我们的歌声里，有唐诗千万首。我们的神情里，有唐朝繁华尽愁。我们的心灵里，有唐朝的南柯一梦。那么，今天，就让我们要用歌声、用神情、用心灵，去歌颂，去赞美，去领会那唐朝的千般万般风雨，用我们的歌声将大家带入唐朝。
请欣赏三年级二班张誉文等同学表演的歌伴舞《读唐诗》。 (男)7.今天，当我们还在为蔬菜汤不好喝，猪肉脂肪高等问题困扰的时候，有没有想过我们的上一代生活的艰辛?当我们静下心来回忆的时候，可否聆听到幼时的心声?是否还能回想起小时候，妈妈给我们讲过去的事情。
有请六年级一班为我们带来的大合唱《听妈妈讲那过去的事情》。
(女)8.新疆舞以她特有的舞姿，风靡全球，新疆姑娘的大眼睛，让人着迷，你看，她也从遥远的新疆赶来了，和我们大家同舞同乐，
下面有请学前班的刘柏杉同学表演《新疆乌兹别克舞曲》一起来领略独特的风情舞蹈。有请我们的小舞蹈明星登场，掌声响起来.
(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳时节，小朋友最爱旅游了，旅游可以增长知识，开阔视野，有一群同学正准备着要出发了。瞧，他们来了。
请欣赏二年二班带来的打击乐表演唱《郊游》。
(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壮咱筋骨肉，恩情比海深;养娘心安稳，敬爹是本份，一个道理传古今，要做孝德人”。
请欣赏由七年级一班带来的大合唱《三德歌》
(男)11.竹板那么一打呀，别的咱不夸，夸一夸安全第一。这事真是大，这事真是大，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，生命没危险。我们乐甜甜。“安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯!
有请五年级一班叶芳竹等同学为我们带来《安全教育三句半》表演。
(女)12.同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。
下面一起欣赏由四年一班的童忠明和宋振祥两位小同学带来的相声《吹牛》。
(男)13.下面我介绍一位大家既熟悉又陌生的老师：熟悉的是，每天我们都能见到他熟悉的身影，聆听他的谆谆教诲;陌生的是，他曾多次参加国家、省市歌唱比赛，拿回的奖杯奖牌以堆满柜台!
他就是金学斌主任。下面就请他给大家献上一曲《梅河美》，大家欢迎。
(女)14.歌声悠悠，张张笑脸，老爷爷也来凑热闹，老爷爷还带了一个礼物，是什么呢?
请欣赏歌舞剧《拔萝卜》，表演者学前班刘柏衫等。
(男)15.“小雨沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。春天来了，小雨沙沙沙”，
请欣赏一年级一班小合唱《小雨沙沙》。
(女)16.我们小时候常听《小红帽和大灰狼》的故事，机智的小红帽，凶狠的大灰狼给我们留下了深刻的印象。下面请欣赏六年一班带给大家的英语课本剧《小红帽》，表演者高铭、刘丰源等。
(男)17.“红太阳照边疆，青山绿水披霞光，我们歌唱祖国，歌唱我们心中的红太阳”，
请欣赏六年级二班王亚文为大家带来的歌曲联唱：《红太阳照边疆》。
(女)18.池塘边那条小路，有一棵棵杨柳，静静地在风中起舞。菁菁校园依旧，蓝天白云悠悠，如今你在哪里，是否无虑无忧。
请欣赏五六年级付钰淇等同学带来的舞蹈《杨柳树下的亲疙瘩》。
(男)19.台上歌声悠悠，台下笑脸绽放，太阳挂在蓝天上，歌声在微笑中荡漾。
请欣赏四年级二班大合唱《歌声与微笑》。
(女)20.“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。”平实的语句，将人生故事娓娓道来，“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”句句歌词直戳心扉，将父母的爱表达的朴实感人，舒缓的旋律又深情的将这种爱慢慢的流淌，
下面请欣赏歌曲《时间都去哪儿了》，表演者：九年级二班：李睿。
(男)21.孩子们的笑声永远是那么欢快，孩子们的笑语永远那么动听;看到快乐的孩子，让我们回想起那尘封已久的、快乐的、天真无邪的、金子般的童年记忆，
下面有请刘柏衫等为大家带来的舞蹈节目《嘻唰唰》。 (女)22.我们同在蓝天下，我们共沐祖国恩。红旗下，我们步伐矫健，走在——阳光下!
下面请欣赏武文启老师带来的男生独唱：《阳光路上》。 (男)23.在欢乐的节日里，我们一起快乐的唱呀，跳呀，我们就像是动画片中无忧无虑的喜羊羊，开心过着每一天。下面有请一年级二班孙宇等同学带来舞蹈《大家一起喜洋洋》。
(女)24.俗话说：水有源，树有根，炎黄子孙都是龙的传人，黄色的皮肤黑眼睛，即使身在他乡，也改变不了我们的中国心!
下面，请大家欣赏由七年级二班张琦同学带来的口风琴独奏《龙的传人》。
(男)25.窗前的米兰花默默地把芳香洒满人心田，这种精神多么向我们敬爱的老师呀，默默无闻的工作，把爱洒满学生的心间，
请欣赏六年级二班大合唱《我爱米兰》。
(女)26.跳跃的音符，演奏青春的活力。动感的舞姿展示青春的魅力。
请欣赏九年级二班王子涵等同学带来的舞蹈nuabo。 (男)27.校园是我们学习场所，是知识的摇篮，有欢乐、有烦恼。浓缩着我们无限的遐思，承载着我们成年后最美好，真挚的回忆。有同学援引自一句“我的校园生活啊，是痛并快乐着”，痛在何处，快乐又源自何方呢?
下面有请七年级一班姜作勇等为我们表演的三句半《校园生活调侃》。
(女)28.劳动创造美，劳动创造财富，劳动最光荣!
请欣赏二年级二班冯振昂带来的二胡独奏《劳动最光荣》。 (男)29.舞者是灵魂的使者，一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏《扇子舞》，表演者：三年级一班郭馨泽等。
(女)30.青春是美好的，青春是火热的，青春是壮丽的，青春是迷人的，激越的曲调，震颤人心，美丽的舞蹈，让人陶醉。
请欣赏七年级二班周青瑞等同学带来的现代舞《日不落》。掌声有请她们闪亮登场。
(男)31.“六一”，像小船，在时间的大海里，静静飘泊。 “六一”，像蝴蝶，在岁月的泉水边，翩翩飞过。同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”儿童节!
下一个节目是诗朗诵《欢快的六一》，表演者：三年级一班：吴思彤、刘洪旭。
(女)32.校园的早晨，书声朗朗，校园的早晨，生机勃勃，让我们记住并珍惜这美好的时光，直到长成参天大树。请欣赏五年级两个班带来的歌大合唱《校园的早晨》。
(男)33.追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因为我们都有双隐形的翅膀!
下面请欣赏：《隐形的翅膀》。表演者：六年级二班陈思瑶等。
(女)34.同学们，你们都非常喜欢唱歌吧!让我们一起走进音乐小屋!
请欣赏由二年一班周慧等同学带来的歌曲《音乐小屋》。
(男)35.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。心有多大，就能飞多高。让我们搏击长空，展翅翱翔，共同开创美好的未来!
请欣赏三年级一班男生搏击操。
(女)36.听完歌声，看完舞蹈，
接下来有请八年一班张帅和八年级二班的王帅为我们带来的小品《偷斧子》。
(男)37.生命在于运动，让我们舞起来，让我们快乐的跳起来吧!
下面，请欣赏三年级二班侯慧等同学的舞蹈《欢乐地玩》。 (女)38.怅寥廓，逐梦想。海阔天空是什么?海阔天空是回忆，是过去，是梦想，是一首歌，
下面请听九年级二班大合唱《海阔天空》。
(合)39.男：我们是华夏儿女，炎黄子孙
女：我们是东方雄狮，龙的传人
男：长江奔腾，我们的向往
女：长城雄伟，我们的刚强
男：我们迎着胜利向前方
女：振兴中华是我们的理想
男：前进，前进，向前进
女：走向复兴，创造辉煌
女：请听全校教师与八年级组全体学生共同演唱的歌曲《爱我中华》，《走向复兴》。
【结束语】
男：鲜花绽放映笑脸，梦想起舞踏歌行。近年来，牛心顶学校教育事业蓬勃发展，学前教育锦上添花，基础教育成绩斐然，艺术教育魅力四射。
女：老师们，同学们，朋友们，让我们将所有的赤城、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更辉煌的未来!
男：本届艺术节文艺演出即将拉下帷幕，然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人的歌乐依旧余音绕梁。
女：艺术节的文艺展示时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
男：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
合：文艺节目到此结束，谢谢大家。
教具制作主持稿 篇7
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
很高兴在这个季节我们相聚在这里，共同研讨小学起步作文教学，相信有大家的参与，我们这次教研活动会消除窗外的寒冷，让语文教学春意盎然，更上一个新的台阶！作文教学一直是小学语文教学的薄弱环节，也一直是语文教学的一个重点和难点。《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”
如何提高起步作文的实效性。切实提高小学生的习作能力，让他们乐写、爱写、会写，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。这次的教研活动，有以下几个环节：
一、一节习作片段教学课。
二、大家对授课教师进行评课、议课。
“当局者迷，旁观者清”，还请各位领导、老师多指正。我们都是一家人，一家人不说两家话。下面请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
三、教师展示自己作文教学的成功之处。
四、质疑解惑。
是啊作文教学一要激发兴趣，让学生“有话愿说”；二要开展活动，让学生“有话可说”；三要引导阅读，让学生“有话能说”。但是实施过程中，老师还有许多困惑。现在就让我们畅所欲言。
总结：在今天的活动中，有老师的'自我剖析，也有老师们的直言不讳，相信大家都有自己的收获。怎样进行起步作文教学，怎样使学生的作文有自己的特色，这是一个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，筑建自己的城池。相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
再次感谢各位同仁的到来。今天活动到此结束。祝大家工作顺利！
教具制作主持稿 篇8
大家好，我先自我介绍一下，我叫刘勇，来自武汉诚智拓展训练公司一名专业的户外拓展教练。
在做素质拓展前，我首先给大家鞠两个躬。第一个躬是对你们能参加素质拓展表示感谢，第二个躬是在接下来的时间里如果我说错什么，做错什么的，请你们原谅，多多包容。我们中国是礼仪之邦，在平时见面时大家都互相打招呼。在平时你们是怎么打招呼的呢?是不是说你好?
那么老外是怎么打招呼的呢?平时你们见到老外是怎么打招呼的?…..HI!HELLO!……下面我再教大家一个打招呼的方式，当我向你们问好时，你们就这样回答我：好，很好，非常好，呜吔。来，我们试一下。
1、这世界上没有陌生人，只有未曾相识的朋友。
2、在我心中，我喜欢的第一种人是不满足现状的人，如果你是的话点头确认下;第二种人是可以说到还会做到的人!点头。第三种人是挺到好的演讲会热烈鼓掌的人，不需要点头，鼓掌就好了。
3、我们每天都在扮演着不痛的角色：
在父母面前我们扮演的是什么角色?儿女
在企业面前我们扮演的是什么角色?员工
今天做在现场我们扮演的是什么角色?听众(学生)
那我扮演什么角色?老师。那我张老师在这台上，我扮演这老师的角色。
但我一走下讲台，在座各位您们多是我的老师。在各位的身上都我值得我学习的地方。但既然我站在这个讲台上，既然我扮演老师的角色，我确保把这个角色扮演好，我确保我全力以赴。各位，我们扮演学生的角色，要不要全力以赴?要还是不要?要!让我们用热烈的掌声鼓励一下。
4、为什么有的员工总在想，老子一直努力的搞，为什么总是命不好?
我们每天工作挺认真，可为何总是美梦不成真?
我每天也听老板的话，天天往前，可为啥赚到钱?
为什么呢?
方向作为我们远大目标事先理想。
你的方向是否正确?那什么是我们正确的方向呢?
我们坚持行动，找到方向就能卓越。到底什么是我们正确的方向呢?
分析学员心态：
两种人：
一种人是爱学习的，期盼的，另外一种人是被迫的，无奈的。
但无论你是那种人，请你要知道，不同的心态带来的结果是不同的，积极乐观的人，他们不仅享受课程带给他的收获，哪怕是一点点，而且在体验课程的过程中，他是充实的，是享受的，而消极悲观的人，他们不仅在课后，两个小时的时间之后，没有任何收获，而且在课程的`过程中，他又是虚度的，是难熬的!
我建议在座的学员们，既来之，则安之。相信老师会在今天，带给大家一些有启发的东西，如果你相信的话，用掌声告诉我!
问下在座的伙伴们，如果一个人想成功，是外在环境比较重要，还是内部环境比较重要?认为外在环境重要的请举手一下?认为内在环境更重要的请举手一下?
好，在没有公布结果之前，请我们共同分享一个案例：
在美国有一对孪生兄弟，他们的父亲是一个酒鬼，母亲是XX，二十年后，孪生兄弟的弟弟因为X入狱，而哥哥成为了美国议员，而且是一名企业家。当记者来采访在监狱的弟弟时，问他为什么会沦落到监狱，弟弟回答说：“因为我有一个不幸的家庭!”,而当记者去采访哥哥的时候，他们问了他同样的一个问题：“为什么你会这么成功，成为企业家和国会议员?”哥哥回答说：“因为我有一个不幸的家庭!”同样的出身背景，酿造了完全不同的人生!
如果我们说时势造英雄的话，那么在同样的时势，为什么只有一个或者几个英雄的诞生，而不是所有人都成为英雄呢?可见，内部环境比外部环境更重要!
好了，说了这么多下面应该强调一下会场的纪律了“请大家把手机调成震动或静音，在做素质拓展的过程中我不希望听到手机的铃声。给你们10秒的时间把世界调成震动或静音。都调好了吧?好，现在请你们伸出左或右手，搭在你身边的同学的肩上，看着他跟着我的话念：
如果我的手机响了，我就把它送给你，但是你没有机会了，因为我已经调好了。如果你的手机响了，你就要把它送给我哦。
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