世界第一等歌词
发表时间：2025-05-20最新世界第一等歌词(精选25篇)。
世界第一等歌词 篇1
全世界的所有财富，都不及你的一次回眸。——题记
我小时候，你和爸爸就出外打工，那时你第一次离开我，是在我睡着时悄悄走的。妈妈，你是怕我见了哭着闹着不让你走吧。可是，你又何曾知道，当我从睡梦中醒来时，没有看到你的身影，我哭得多么撕心裂肺。眼泪从我胖嘟嘟的小脸上滑落，嘴里不停地喊着；“妈妈——妈妈——你去哪里了？怎么不回来？是不是不要我了……”妈妈，如果那时你看见了，肯定会心疼的。如果你看到了就不会走了吧？但是你没有，你就那样毅然决然的走了。那年我才三四岁。
渐渐地长大了，虽然心里还是想你，但是并没有告诉你。每次你给我打电话，听到电话线那头传来一声声的呼唤，我的泪就忍不住地流，当你问：“迅讯，想不想妈妈？”我就再也抑制不住地哭出声来，哭的那么痛。每当我在门口玩时，邻居爷爷奶奶总会问；“你想不想爸爸妈妈呀？”我会会心一笑，说：“不想。”可是有谁知道，当放学时看到别的同学的爸爸妈妈来接时他们，我心里就会好痛好痛，独自走在回家的路上，我多么羡慕爸爸妈妈在身边的同学呀！妈妈，如果你这时能回头看看，就能看到我像一只受伤的小兽，孤独地舔着伤口，你一定会心疼吧。可是你没有。那时我七八岁。
妈妈你可知道，我一直期待着你能好好看看我的那一天，那么你一定会说；“乖女儿长这么大了！都这么高了！也变得这么懂事了！”你用慈爱的'目光深深地看着我，那么我会感受到莫大的幸福。
妈妈我期待着你能深深注视我的那一天，那么你一定会惊喜，一定会欣慰，也一定会心酸。妈妈我想告诉你我爱你，多么需要你的陪伴，你知道吗？在我成长的道路上，缺少您的一次次回眸，缺少您的深情注视。
世界第一等歌词 篇2
同样的时间--周末的第一天!
同样的地点--第四实验小学!WWW.w286.COm
同样的一群人--平邑县音乐教师!
同样的心情--等待!期盼!享受!激动!
不同的陪伴者，不同的体会，不同的收获!
忘不了重新换上舞鞋的那份小紧张，小激动，更忘不了舞蹈支教老师――沂南袁中迪小弟，年龄不大，经验丰富，每次都是汗水湿透衣背，让我们感动;
忘不了声乐邱伟老师的倾情示范，生动解读，耐心指导，让我们不忍心下课;
忘不了坐在电钢琴旁，老师的鼓励的眼神，让我们带着自信奏响《青春舞曲》……
更忘不了我们平邑的骄傲，省专家，临沂项目负责人――唐伟老师，风尘仆仆，利用自己的人脉资源，尽努力为我们请来了各个领域的大咖：省教研员李东老师带来了新的'课堂理念;省专家李蓓蓓老师让我们感受到了真实的合唱魅力;张建平教授让我们零距离走近了合唱;曲师大杜心乐老师让舞蹈之美留在了生活中，我们身边……让我们大开眼界，收获颇丰……
回首近半年的培训，由开始的畏难，到后来的适应，到如今的享受，还有后来的渴盼……我们一起努力，一起成长，一起快乐……
我们常说“且行且珍惜”，此时，我更想说“且行且反思”!此次培训，更多的是打开了尘封已久的心灵，唤醒了内心的力量，不断的对照别人看自己，让我带着问题参与学习活动，并在学习中激活内动力，带动我每天前行……也许，这就是培训带给我最真的收获!
感恩遇见，感谢有你!我们唯有更加努力，珍惜，努力，成长!
“我们不能把春天复制到夏天，但是，春天过去了，季节轮回，下一个春天会回来的”我们坚信，耕耘的夏天过去了，收获的秋天还会远吗?
年轻是一种状态!奔跑，是一种姿态!
期待，20xx年的九月，让我们在年轻的时光机里，继续奔跑，唱响属于我们的生命赞歌!
世界第一等歌词 篇3
俗话说：歌以咏志。歌曲可以表达一个人的志向和思想，是一个人凝聚智慧后所创造的结晶，班歌亦是如此。如果你在3月8日的思问楼里，你会听到一阵歌声并一直萦绕着你，那是八班的声音，那是稚嫩的声音，那是全神贯注的声音……
我们班为了在歌咏比赛与升旗仪式上大展光彩，庞老师和程兆祺妈妈的几位同事一同开展了班歌编创，最先我和班中的许多同学对此持“反对票”，随着班歌创编完毕，许多同学也渐渐被优美的曲调、励志的歌词迷上了。
因为承担了升旗仪式，所以我们赶紧进入第二阶段：练歌。哪知道，听着伴奏感觉“词对曲，曲对词”，自己唱出来才知道好多地方都不协调，每位同学都绞尽脑汁，尽力为班歌出一份力。但就像歌词中所说“时间如流水”，而音乐课又只有一节，老师只能加练，但同学们没有一个不情愿的，这一刻，八班的集体荣誉感就像被打通了任督二脉一样激发了，就连平时刚上课就想放学的同学也专注起来。经过无数次的试唱，无数次修改以及无数次中所说“时间如流水”，而音乐课又只有一节，老师只能加练，但同学们没有一个不情愿的，这一刻，八班的集体荣誉感就像被打通了任督二脉一样激发了，就连平时刚上课就想放学的同学也专注起来。经过无数次的试唱，无数次修改以及无数次的.失败，老天也终于验证了“失败是成功之母”，而八班也走向了“最后关卡”——正式版录音。
说到这里，就要说到我的好哥们—程兆祺了。因为他对班歌了解很多，老师便让他当了领唱，他也像古人被人民举荐为首领时的“三拖”一样，第二次录音时，他使出了全身的力气唱完了这首歌，老师发现他的声音比全班同学的声音都大，便批评了我们。这时，同学们的斗劲就起来了，都使出了吃奶的劲，就这样，我们第四遍就成功了。
这次练歌，我深刻的体会到了八班同学们的集体荣誉感，就像“群狼精神”一般，也像我们所唱的：“宝剑千锤炼，锋从磨砺焠”，经过无数次的尝试，我们成功了……
愿五月歌咏比赛，八班可以再度辉煌！
世界第一等歌词 篇4
“这是一个晴朗的早晨，鸽哨声伴着起床号音，但是这世界并不安宁，和平年代也有激荡的风云……”这首军歌是一个军人遵纪守律，服从命令的高度集中代表。当那一天真的来临……
当军训的哨声响起，清中、梗中新高一集训已经拉开了帷幕。我们面临太阳的暴晒，面临军训的严厉，也面对教官的惩罚。虽然我们的皮肤被晒得黝黑，但晒不去的是我们心中的刚强；虽然眼睛被汗水浸湿，但抹不去的是我们眼中的坚定；虽然脚底被磨出了小泡，但抹不去的是我们脚步的整齐……
晚自习的时候，我们依旧训练。我想到了一位哲人说过的话：“月色与暮色之间，你们是第三种绝色。”那种角色便是迷彩绿。“蹲下不起立”的惩罚使我们感受到的是腿脚的麻木。
当那一天真的来临，放心吧祖国，放心吧亲人，为了胜利我要勇敢前进！集训给我最大的感受就是要做我自己。做真正的自己，会拥有“众人皆醉我独醒”的超然；做真正的自己，会拥有“风景这边独好”的自信；做真正的自己，会拥有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁；做真正的自己，与同学和睦下相处，与教官讲文明礼仪，会有洒脱的真切感受。
“折腰惭，迎尘拜，槐根梦觉，苦尽甘来。”这首小令中的苦尽甘来写出了军训的'真谛。充满我们眼睛的，是自信的笑容；我们脚下踩着的，说话刚强；我们手中挥舞着的，是清徐中学的旗帜。我们迎着初升的朝阳，蓬勃向上，斗志昂扬；我们伴着正午的烈日，怀揣梦想，孕育希望；我们用信念指引方向，用坚韧面对磨难，用执着实现梦想，用奋斗追求卓越！
人生如春天，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。羽化成蝶，蜕变自如。我相信，属于青年的时代已经到来！新一代青年定会担复兴大任，做时代新人！
当那一天真的来临，任汗水挥洒，人身体困乏，我不放弃，自信铸未来！
世界第一等歌词 篇5
学校里的歌声真不少，我们一起来寻找。听，校园里的歌声真是无处不在！从每天清晨的课前一支歌至下午的放学铃声，歌声伴随我们走过一天又一天的校园生活。
还记得我们的班歌吗，《阳光总在风雨后》。是啊，阳光总在风雨后。不经历风雨怎能见彩虹？人就是在无数风雨中成长起来的。
我们的“老板”带领我们披荆斩棘，渡过重重难关，每次比赛都取得了好的成绩。
这都是“老板”的功劳。然而，在她成功的路上，却又一段暴风雨似的`经历。
让我们把目光聚焦到初一。
那时，我们班已经取得了几个比较好的成绩。我们班在级部也算是顶起了一片天。但在这片天里，有一块乌云。
我们班一位同学，成绩一般，在一次期中考试中，考的一塌糊涂。但我们都有进步。不明真相的家长，闹到了办公室，大骂一通。还嫌闹不够，又去团委闹。老师因此受了很大打击。第二天都没到学校。
第二天中午，天气晴朗。听说老师要来，我们不约而同地点了我们班的班歌。不一会儿，喇叭里就响起了美妙的歌声：阳光总在风雨后，请相信有彩虹……不知道老师听没听到，我们都希望老师振作起来。
虽然出了这件事，但“老板”很快从失落中走了出来，并继续带领我们一路向前，想着巅峰飞翔！那位家长得知事情真相后，连忙给老师赔不是。
现在，虽然没有人提起，但我们依然记得坚强的老师。我学了很多歌，也遗忘了很多。但我依然记得那句歌词：阳光总在风雨后，请相信有彩虹！班歌始终萦绕我心！
世界第一等歌词 篇6
今年四月，我有幸参加了20xx年培训者培训研修项目培训班。这次培训历经十天，我学到了课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。同时也亲身接受了小教中心秦俭老师的竖笛培训，雷知众老师的《童声合唱与指挥》，宋德铭教授的理论教学《新课程背景下的培训者》，以及李伟长校长进行的口琴教学的培训与《音乐课标学习与课改稳健发展》的理论教学和观摩教学。通过此次的学习，我心里非常的感激，感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培养，同时也感谢培训我们的各位教授，他们非常用心的准备培训内容，讲解耐心透彻，使我对教育教学工作的认识从模糊到清晰，从茫然到豁然，同时也深深感到自己在工作中的不足，想到这些心情就变得沉重。下面我就谈谈这次陪训的心得体会吧!
首先，这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水。通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上有了很大的改观。在过去以教师为中心，以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应该积极贯彻新的“音乐课程标准”，以音乐的“四个领域，十四个板块”作为教学理念，使自己的教学方法与技巧得到提高与认识，从而促进教学发展。
其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。一名优秀的教师，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中成长起来的。教师应以才气和自己的专业知识来说服课堂。(人格+知识=征服学生)，过去以为以现有的知识，足以教好小学生，听完宋德铭教授的讲授，我发现自己的这种想法错了。学无止境，我们应该不断地给自己充电，加强专业知识的学习。在课堂上要流淌着卓越的精神力量和神奇的创造力，用心的教学理念进行教学，刻苦钻研，在对学生艺术教育方面做贡献。
第三：在本次的培训中，李伟长教授讲授的《关于音乐教学设计的建议》的理论教学给我留下了深刻的印象，使我对如何上好一节音乐课有了新的认识。上好一节音乐课，要重视教学过程的精设计，能够放在学习者的视角，围绕着本课的目的，设计符合学生生理特点与心理需要。音乐审美符合任职规律，教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情景，清晰的展示出体验、模仿、探究、合作等教学方法，体现师生互动，积极学习参与，学习向课外学习延伸发展的特征，同时注重了对课程资源的开发和挖掘，对教材人文教育的内化和发扬。我相信在今后的教育教学过程中一定会斩荆棘，使教育教学工作顺利、更好的发展。
第四：在本次培训中，所有老师的敬业精神深深的感动了我，他们的孜孜不倦、无私奉献的精神使我记忆忧心。看着一次次的示范，一次次的流汗，使我从心底里佩服。老师真想让时间过得慢些，让你们在课堂上多留一会，为我们诠释蜡烛的精神。可又想让时间过得快些，让你们多休息一会。在这我只想对你们说一声“老师，您们辛苦了!”
总之，这次培训使我学到了课本以外的知识，开拓了我的视野。在今后的教育教学过程中我深信一定学我所用，取长补短，成为一名优秀的音乐教师，为教育事业贡献自己的微力。
世界第一等歌词 篇7
这几天，我们班的流行歌"手"可越来越多了你任意点一个同学，不会唱也能哼上几句，什么？你还是不信？那好，请听我慢慢道来。
"全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……"您听，这便是偶班的'歌坛领先者，被誉为"歌手中的歌手"的，被其他高歌家族同志所崇敬的崔大虾再次亮出了他那"迷人"的歌喉。一曲未终，便听台下议论纷纷，"老崔，今儿个怎么有这雅兴了？"文坛老大李榕说道。一阵，自由者陈晨也来了一句："咦，崔大头，您今天碰上啥好事了？唱起<<中国话>>来了？"这时，不知谁喊了一句："班主任来了！"议论声嘎然而止。
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