食堂消毒心得总结(合集19篇)

发表时间:2017-04-24

食堂消毒心得总结(合集19篇)。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

工作作风严谨 学习氛围浓厚 生活区域温馨 同事和睦相处

工作作风严谨

严格的区域划分 每个区域设置区域组长 污染区 检查、打包灭

菌区 无菌区

明确的规章制度、工作职责

区域组长具有举足轻重的作用 严格履行各项规章制度、职责,发现问题及时 纠正、指导 每月对所在区域存在问题进行总结、分析、整 改 每个环节都必须有护士把关如回收、清点、分 类、清洗(特殊、复杂器械必须由护士自己 洗)、打包(双人核对)、发放

细节决定品质

工作班次划分精细 共有十八个班次 如收1、收2班,扎1、扎2班, 精细班等, 每个班次之间都有互相督促、约束的作用,如一 个高温消毒的无菌包必须先由配班配好,扎1 班核对、检查,再由包装班封包。一个低温消 毒包必须先由收2班回收检查确认灭菌方式, 扎2班再包装审核,确保待灭菌物品质量

严格、规范的各项效果监测

清洗效果监测 灭菌前的B-D测试 灭菌过程的监测 灭菌后的各项效果监测 每周有专业质控人员进行各项效果监测的 再次审核

全院统一、规范操作

消毒供应中心的工作是在护理部、院感科 的领导和指导下开展的,同时需要全院 各个科室的大力支持、配合下才能顺利 完成的。 主要体现在:1、统一时段、规范申领(一 次性、非一次性)特殊情况除外2、固定 班次、认真核对3、加强沟通、规范操作

规范操作

1、使用后及时取出一次性物品,分拣出 可回收的物品,及时去除锐器、敷料等 2、有明显的血迹、消毒液等要及时冲洗 (器械最佳清洗时间为使用后15分钟内) 3、回收箱要密闭,更不能把使用后的弯 盘、器械放在箱外(不符合院感要求) 4、自备包属于清洁物品,不可与污染物 品一起放置

学习氛围浓厚

每周三短时间的学习(PPT形式) 参与全院的学分制学习 (中午时间) 业务考核 仪器设备 专科技术 参与院外的各种学习培训班 工人经常参加院部组织的培训、学习 (如院感方面知识——消毒隔离)

学习氛围浓厚

8月1日又有新的规范出台 《医疗机构消毒技术规范》 消毒供应中心是医院的心脏,需要有新的 专业知识、专业技术不断来充实。不再 是以前养老养病的场所。现在已越来越 受关注,各种检查经常光顾,需要我们 有一些新鲜的血液充实进来 。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

第七届大学生走进食堂活动

之二食堂小组活动总结

一:活动名称

第七届大学生走进食堂志愿者活动

二:活动地点

学生二食堂

三:活动时间

2012年11月4号

四:参与人员

五:活动目的

1、 学生全面、切实了解食堂:从实际中认识食堂,从而提出自己的意见和建议;

2、 食堂的经营透明话,同时通过学生也起到监督食堂的作用;

六:活动流程

在活动前一天,负责人召集组员,在东八进行第一组员见面会,并细说活动相关事宜和注意事项,活动当晚并进行短信通知,小组成员统一在四号早上九点由食堂经理负责进行食堂参观,具体流程如下:

1、换厨装:在食堂经理的带领下,小组成员均穿戴起白色的上衣和帽子;

2、食堂具体参观:经理分别带我们参观了炒菜间、洗菜室、粗加工间、细加工间、小吃制作室、食品储藏室、清洗室,最后还有监控室,并进行了相应的讲解;

3、双方交流:在参观完食堂内部后,我们和食堂经理进行了更为细致的交流。期间谈到食堂管理制度,我们了解到,食堂的日常工作除了人员监督外,主要是通过内部监控室进行监督,其次我们也了解到食堂的原料都是与固定的商家进行合作,甚至大家也谈到关于食堂的饭菜量的问题等;

4、现场调查问卷:在双方交流完大约十一点钟,食堂已经陆续有同学来吃饭,我们于是组员分工,进行了一次调查问卷,从问卷中可以看出,大家对食堂从卫生到质量的态度和看法各异;

5、小组总结:在整理好问卷之后,进行信息总结,最后进行活动汇总。

七、组员活动感悟

此次活动小组成员均有比较深的感受,既有对食堂客观的肯定,也有自己亲身经历的客观建议和意见,具体如下:

1、能够参加这次活动,我的第一感受就是很兴奋。因为以前我们都只是在食堂吃饭,根本没有机会能够如此细致的观察学校食堂的生产流程。在今天上午把食堂各各流程一一了解了之后,感觉食堂的卫生管理比我想像中的好。这样以后在食堂用餐也少了

一份担心,多了一份信任。当然二食堂还是有一些不足的地方。比如烹饪间有点小,路过时会影响烹饪。还有干杂间物资摆放不是很规范。当然就餐的同学还反应到食饭菜比较贵。而且汤匙数量不够,造成饭菜食用不方便。当然也有很多人觉得二食堂服务态度饭菜质量等各方面都很好没什么意见。最后很高兴能根大家一起来参加这个活动!

2、食堂啊食堂“近”完食堂,不管你想不想,反正我想唱唱歌!

光良篇:??第一次进我们的食堂??很有种特别的感受??也许你我??都曾经有过期待??神秘食堂,有多美丽?

杰伦篇:??微凉的晨露??地板上有雾??白色的“礼服”??大家都有低诉??话已说不清楚??眼神就带走温度??啊??啊?

JJ篇:??心跳乱了节奏??思考也不自由??表面的东西太美??不说??三两个时辰之后??放任无赖??淹没真菜??喔??喔喔哦??光阴荏苒,岁月如梭。

迷人的早晨如春日红花班刹那芳华,逝去了。

可我缺并不感伤——今天的“近”食堂活动很有趣!

并没有想象中那么沉重,也没有想象中那么枯燥。缓步进到食堂里,仿佛换了一片天,我们进去了一个神奇的充满魔幻魅力的新奇世界里——

这儿有多处消毒杀菌的地方,让各种危害各位客官的妖怪形神俱灭。

这儿有整齐有序的各道工序,让多样美味菜肴新鲜出炉??

当然了,这儿还有勤劳快乐工作的各位大叔大妈们,在这里谨代表所有相信学生食堂的同胞们,给你们说一声,辛苦了!

??可是,亲爱的叔叔阿姨们,你们有知道这些吗?

1)请问那位卖胡辣汤的女孩叫什么名字? 2)你们食堂沙子里怎么还有米呀?

3)能不能不让那个打饭的把手指伸到我的菜里 ~~~~~~~~~~~~

4)用抄青菜的火候烧排骨,用烧排骨的心态抄青 菜,就可以吃了。

5)京酱鸡丝,咖喱鸡块,可乐鸡块,宫爆鸡丁, 炸鸡排,鸡丝豆腐,红烧鸡腿,籽然 鸡骨, 黄瓜鸡丁,青豆鸡丁。。。。猪牛羊虾鱼都死光 了吗?

6)知道食堂的人好心眼怕我们的牙齿不坚固所以 为了锻炼我们的牙齿特地在饭里面加入了很多小 石子??

7)如果你的饭量是4量,建议你不要一下子打4两,应 该是打2个2两, 然后合在一起。这样子, 你的" 4两" 绝对比别人的2两多这也就是经 典的食堂2+2>4理论,强烈要求数学达人给出详细 证明。

8)我曾经在留言簿上责问食堂的工作人员是炊事 员还是饲养员。

9)不到食堂就不知道什么是节约中午剩的晚上热 热再吃,晚上剩的可以当第二天早上的包子馅

10)在食堂里听到的对话:(一男生打完饭)这 是什么? 土豆炒肉 土豆炒什么? 土豆炒肉 土豆炒什么? 土豆炒肉 土豆炒什么? 肉?? (最后打饭的师傅醒悟,给男生添上点肉)

11)食堂意见簿里最搞笑的是“建议禁止喂饭!”

12)黄瓜拌蛰皮和蛰皮拌黄瓜的区别是很大的

13)青菜里面有青虫,粉丝里面有铁丝,这是钓鱼 呢?还是喂鱼?

14)下一次能不能不要把找还我的钱藏在菜里面

15)为了免去对残留农药的顾虑证明食堂的青菜 绝对是绿色蔬菜。回回素抄菠菜都有小青虫!

16 )能不能不要把苍蝇在西红柿汤里面淹 死!!??

17)食堂=化学实验室 ?!

18)偶们又不是鸡,不用吃砂子帮助消化! 19)食堂装修,我的书架就不缺钉子。食堂消毒, 我就不会闹肚子,食堂改革,我的钱包就饿肚子

20)今天又吃出了个苍蝇,好high!

21)把辣椒炒肉的名字改成辣椒炒辣椒好么?

22)某天天热,俺去食堂打饭。只见门窗紧闭。 俺问:“为何不把门窗打开凉快凉快?” 某人回答:“你没看见外面有苍蝇吗?” 俺一挥手打死头上的两只苍蝇:“这里面也有 啊?” “它们已经吃饱了.....外面的还是饿的....”

不要觉得这只是笑话。最起码,应有适当的警惕!相信大家都相信:事情不会总是空穴来风的。

所以,这之中就还是有地方很值得思考的啊啊啊啊啊!

今天,无意中和食堂的经理谈到一个监管的问题。很不幸的是,这个问题他没能解决。不过,这问题,单凭任何一个人,都是无法解决的。

食堂的规章制度还是很完善的,但只有这些东西真正被遵守了,才完美了!这儿就要求食堂里的每一名工作人员凭着高尚的职业道德,凭着对党和人民的无限热爱,凭着实现共产主义社会的坚定信念,去遵守,去奉献啊!

既然可以,为什么不把它做得好一点,再好一点点,一点点??点点??

食堂啊食堂,我们一个大家庭的食堂啊!

地质1201 陈虹全

3、原来对食堂的食品安全问题真的是很怀疑,因为高中时吃饭用的都是“一次性”的纸碗,可有时吃饭时明显可以看到碗外面有些地方黑乎乎的。现在学校用的是塑料碗,其清洗流程就更让人不放心了。今天有机会走进二食堂,亲眼目睹了做饭菜的整个流程,尤其是洗菜、洗碗这些环节,可以说还是相对放心的。原以为这些都是人工进行的,没想到都是用机器,而且还有规定的时间要求,尤其是洗碗的流程,看了让我们很放心。饭菜的储藏及剩饭的处理等如果真像介绍的那样的话,我们就真的很放心了。

但走在操作间时,大部分的师傅们都没有带口罩、手套这些东西,尤其是做糕点、包子之类时,还是有些担心的。另一方面,操作间的地上感觉粘粘的、滑滑的。这里的卫生情况应该相对差一些,还是希望食堂方面能够加强这方面的卫生管理工作。

总体感觉还是可以的,对食品卫生、安全方面也相对放心。但还是希望能够把握住细节,做好每一个细节,真正让我们学生放心!

环资环境1201薛惊雅

4、今天,经学校有关方面组织安排,我们一行志愿者走进了二食堂。

参观期间,在食堂经理的带领和解说下,我们细致的了解到了食堂的有关操作流程和一系列规章制度。从蔬菜来源到食用米、油标准,从生食加工到熟食处理,从餐具消毒到防蚊驱虫等。

可以说,之前对于食堂的种种疑问,甚至质疑,在经过了今天的现场参观体验后,几乎都得到了正面的答案。例如,对于用油状况,也是源于自己的专业(食品专业),对食堂的用油安全一直怀有疑问,而今天了解到食堂的用油都是通过了标准验收,并且都是未开封过的产品,至少在安全上有了一定的保障,以后也不至于谈油色变了。同时食堂对于剩菜的处理也是令人比较放心的,通常对于隔夜的剩菜(指未卖完且未经污染的),做法是回收肉制品,经高温再加工,而菜类则直接弃用,安全问题也是

有保证的。还提到了食用大米,据经理介绍食用大米都是经ISO和HOCCP认证的,也是放心大米。

当然,对食堂管理人员均有一定卫生要求,至少在进入厨房时必须先洗手、戴帽子、穿工作服等。同时食堂内部各个关键位置均安置有摄像头,以确保日常活动的正常、有序、安全开展。

其实最令我印象深刻的就是经理的一番话:说实话,公家的可能没有外面餐馆德味道好,但在卫生和质量上绝对有保证;标准有了,关键在于人是否执行,所以我们的监控室起到了很大作用,同时人员监督也很重要等话语。

作为学生以及消费者,我们把安全交给食堂,也希望能得到放心。而走进食堂志愿者活动就搭建了一个很好的平台,能够使我们深入的了解食堂,通过亲身体验,客观正面的认识食堂,同时也可以提出自己的建议,有一定程度上拉近的食堂与学生的距离。

所以,很感谢学校能开展这样的活动,也希望以后能有更多类似活动的开展。

食品1002 程茹

5、今天参观了二食堂的后厨环境,比想象中的好多了,特别是对于清洁这一方面,比如说:食堂的叔叔阿姨在进入厨房前都会先换上工作服和进行手的消毒,而且会进行签字,并且这些流程都是全程监控的,并不会担心有人会浑水摸鱼。然后我们参观了贮藏室,特别是看到食用油时,那是符合标准的,心里比较踏实。接着我们去了粗加工间,这是清洗池,并且也是可以消毒的!还有切菜的地方,并且这些蔬菜都是由指定的菜筐装的,就是菜筐和水果筐也是不同的。然后,我们又看了制作间是不是很有食欲呀!还有哟,。还有就是炒菜的地方哦接着我们又去了凉菜间嗯,样式还不错吧!看着好有感觉,好有食欲呀!最后,我们去了洗碗间!碗筷的清洁也是很重要的!这个机器就是消毒用的哟,二食堂的洗碗程序有四步:初洗,清洗,消毒,再清洗,所以大家可以放心的使用食堂提供的餐具!并且食堂的菜是每天配送的,大家不用担心菜不够新鲜的问题,这就是食堂配送菜的车子哟。总的来说通过今天的了解,让我对食堂工作有了一个更深刻的了解,以后吃东西时就会更放心了,不用担心卫生问题。并且食堂对剩菜剩饭的处理也是合理的,大家也不用担心。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

走进食堂心得体会

学校,我们的第二个家,在这家里,有着和蔼的老师,亲爱的同学,还有那密不可分的食堂,每天放学就直奔到它跟前。排着长长的队伍,就想早点填饱我们这扁扁的肚皮。食堂里可口的饭菜一直在那诱惑着我,一直朝我招着手。就像一块磁铁吸引着我的口水往下掉。

在之前,就只是在外面打菜打饭。就觉得这是一件特正常的事。觉得没有什么的,直接卡一刷,打着菜就走。食堂里的阿姨叔叔,就像我们家里的爸爸妈妈一样,就是专门为我们准备饭菜的。今天在校团委学生会的组织下,我们物理与电子科学学院的同学走进了食堂,体会了食堂阿姨叔叔们的辛苦。

在暑假里我也曾做过兼职,在饭馆里打杂。在食堂里,事情没有像在饭馆里的那么轻松,因为食堂里所准备的食物是一整个学校那么多人的食物啊,这对于厨师来说是技术的挑战。对于厨房里的阿姨来说何尝不是。我们在那里帮阿姨们摘豆角,剥洋葱,抬菜,打菜什么都做,觉得很充实,但也觉得很累。整个过程都是在汗水的伴随中度过的。特别是把菜从一楼抬到二楼,我们十个人每个人都端了三四次。可想平时阿姨们端菜要端多少次啊。食堂阿姨每天还要早起弄早餐,很多人说早餐样式不够,那些馒头,蛋糕等都是当天弄出来的,你们有想过那要花多长时间。如果让你们来做,你们做得出来么?只会抱怨,都不会换位思考,体会一下。

所以我特能了解食堂叔叔阿姨们的辛苦,由此,我也想到了家里

爸爸妈妈的辛苦劳作,他们虽然在家里不像食堂里工作人员那样要做很多的饭菜,但是他们每天都要在外面工作,已经很累很累了,回来后还要再加做家务,特辛苦。在这里我只想说句,爸爸妈妈,您们辛苦了,女儿现在没能在家里好好的报答您们,只能在这里好好的学习,只有用好的成绩,一分好的工作来报答您们,不要再让您们操心。

在这里也想给食堂里叔叔阿姨们的儿女们说,你们的父母真的也不容易,每天工作都很累很累,你们要好好的学习哦,还有对于师大的很多学生来说,家里都是农村的,我们都能了解粮食的来之不易。所以我们在吃饭的时候,一定要记得我们的“光盘”哦。

走进食堂,让我再次体会到了家里做家务的感觉,同时,让我再次体会到了社会上不同岗位上辛勤劳动工作人员的辛苦。同时想起家里爸爸妈妈们的辛苦。再次坚定“光盘”的信念。很感谢校团委学生会和食堂后勤不给我们提供了那么好的机会。这机会让一些平时不做家务的同学们在学校体会了劳动的光荣,让经常干家务的同学体会到了为人民服务的快乐。让学生做到学习与实践相结合,体会生活,体会到这第二个家的温暖。

物理与电子科学学院齐 恋

2013年05月24日

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

一、设立独立的餐饮洗刷消毒间,消毒间内配备消毒洗刷保洁设备。

二、严格按照“除残渣----碱水或餐洗净刷---净水冲---热力消毒或药物消毒”的程序,进行药物消毒增加一道净水冲的程序。

三、蒸汽消毒100℃,时间15分钟。

四、洗刷餐具饮具用专用的水池,不得与其他水池混用。

五、洗涤消毒餐具使用的洗涤剂符合食品用洗涤剂消毒的卫生标准和要求。

六、餐具用前洗净消毒,符合国家有关卫生标准,未经消毒的餐具不得使用。

七、消毒后的餐具储存在专用保结柜内备用,已消毒和未消毒的餐具分开存放,餐具存放储存柜上标有明显标记。

八、餐饮具环境、设备、餐具保洁橱定期清洗,保持清洁。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧


最近,由于新冠病毒的传播,消毒措施的重要性再次引起了全球的关注。为了提高人们对消毒工作的重要性和正确操作方法的认识,我们举办了一场名为“消毒直播培训”的活动。本次培训主要针对餐饮行业和公共场所的员工,通过live直播的形式传达相关知识,并且展示了正确的消毒操作流程。以下是对该次活动的详细总结。


一、培训目的


本次培训的目的是提高餐饮行业和公共场所的员工对消毒工作的重视和正确操作方法的了解。通过直播的方式,可以让更多的人在线上观看,同时也方便大家提问和互动,提高培训效果。


二、培训内容


培训内容主要包括消毒的基本概念、消毒工具及药剂的选择、消毒操作步骤和注意事项等方面。我们特别邀请了消毒专家作为培训讲师,他们会通过具体案例和实际操作来展示消毒的重要性和正确操作方法。


1.消毒的基本概念


在培训一开始,讲师首先介绍了消毒的基本概念,包括什么是消毒,为什么要进行消毒以及消毒的目的。通过对这些基本概念的讲解,让员工们对消毒的重要性有了更深刻的认识。


2.消毒工具及药剂的选择


讲师介绍了各种常用的消毒工具和药剂,并详细解释了它们的特点和适用范围。比如,讲师介绍了酒精和漂白粉等常见的消毒药剂,以及消毒喷雾器和湿巾等常用的消毒工具。通过这些介绍,让员工们能够根据具体情况选择适当的消毒工具和药剂。


3.消毒操作步骤和注意事项


讲师通过具体的案例和实际操作向员工们展示了消毒的具体操作步骤和注意事项。比如,讲师详细介绍了手部消毒和表面消毒的操作流程,并强调了穿戴个人防护装备的重要性。同时,讲师还提醒员工们注意消毒工作中的常见错误和常见问题,并给出了相应的解决方法。


三、培训效果


本次培训效果显著。通过消毒直播培训,员工们对消毒工作的重要性有了更深刻的认识和理解,对正确的操作方法也有了更清晰的了解。员工们通过在线提问和互动,也进一步加深了对培训内容的理解。通过反馈调查,绝大多数员工对本次培训表示满意,并认为受到了很大的帮助。


四、结语


通过这次消毒直播培训,我们提高了餐饮行业和公共场所员工对消毒工作的重视和正确操作方法的了解。我们相信,通过这次培训,能够进一步提高消毒操作的规范性和高效性,减少病毒传播的风险。我们还将继续开展类似的培训活动,提高公众的健康意识和消毒操作的素质。让我们共同努力,为创造一个更健康、更安全的环境而努力!

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

如果不是因为这场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,我们早已坐在教室里上课了,此刻我们只能在家里利用网络进行学习。由于我本来就有其他兴趣班在网上学习,所以我一下子就适应了。

在上网课时,因为教师不能应对面地看到同学们,所以网课简直就是印照同学们自律性的一面镜子。有的同学早上睡懒觉,不准时听课;有的同学上课不认真听讲、聊天、乱发表情,不但自己学不到知识,还影响认真听课的同学;有的同学觉得教师不能应对面地批评自己所以不认真完成作业……

估计那些自律性差的同学学习会所以更加落后了。并且有的同学家比较偏远,网络信号不好,有时候上课断断续续的,不能及时完整地听到教师讲课。以上几点都说明上网课没有在教室里上课好。可是,要是没有网课,我们就连一点儿知识都学不到了。可是,教师能够在网上布置作业,能够查看学生作业完成情景,还能够发一些学习资料,有些同学没来得及上课或者上课资料没有完全记住的,还能够回放课程,这些方面网课比教室里上课要好。

我还是期望能早日回到教室里上课,在教室里我能够与敬爱的教师们应对面、与亲爱的同学们手拉手、课间的时候爽朗地笑、在操场上撒欢地跑。我相信我们国家必须会早日战胜疫情的!中国加油!教师同学们都加油!待到春暖花开的时候,我们再相聚!

✧ 食堂消毒心得总结 ✧



医院食堂作为医院重要的后勤保障设施,直接关系到医院职工的饮食卫生问题。而卫生又是医院食堂最为重要的问题之一,为了保障工作人员及患者的健康安全,保证食品质量的安全和卫生,医院食堂对于卫生的要求非常高,要定期进行消毒处理。



我们的医院食堂一直注重餐具、厨具、操作人员手部和食品的消毒工作,采用“清洗、消毒、干燥”三步法消毒,使每一位食客都能吃得放心、舒心。经过一年的消毒工作,我们对于医院食堂的消毒工作做出以下年度总结:



一、清洗净化



对于餐具、厨具的清洗净化工作,我们严格按照国家卫生标准进行操作。在使用餐具前,清洗工作人员会用高温水冲洗并用消毒剂进行消毒处理,使其完全消毒。厨具也是如此,每一次使用后都会进行清洗消毒,确保对于菜品的制作过程达到卫生标准。此外,我们还将餐具和厨具进行分类存放,每天都会进行专人的清洗和消毒,保证餐具清洁卫生。



二、手部消毒



操作人员手部卫生也是非常重要的环节。在进入厨房前,工作人员要进行通风、洗手、消毒等操作,减少污染。在食品的准备过程中,工作人员要保持双手干净、卫生,随时洗手、消毒,避免食品污染。同时,组织工作人员接受卫生知识培训,增强安全意识,保证食品卫生和安全。



三、食品安全



医院食堂对食品安全的要求也是非常严格的。我们坚持采购、存储、加工、销售全程实行一票制,以确保食品的安全性。在采购过程中,我们要求厂商提供质量检验合格证明,保证食品质量。在存储过程中,我们建立了严格的储存管理制度,确保食品不受污染。在加工过程中,我们采用新鲜奶、肉、蔬菜等食材,食品的加工过程严格按照HACCP(食品危害分析和关键控制点)系统操作。在销售过程中,我们设立了专门的食品销售窗口,专人售卖,消费者可以放心购买。



综上所述,医院食堂的消毒工作极为重要,我们在食堂消毒工作中保证着消毒的科学性、有效性、持续性和可靠性,以更好地保障医院职工及患者的健康和安全。同时,我们也将不断总结经验,加强食堂员工卫生保健知识普及,提高服务质量,为更好地服务医疗事业做出我们的贡献。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

春节将至,正当全国人民准备欢度佳节的时候,被一场突如其来的疫情彻底打乱了。疫情就是命令,防控就是责任。为了深入贯彻落实党中央和各级的指示精神,按照管理处对新型冠状病毒动员大会的部署,我组主要负责保洁消毒、门岗卡控。抗击疫情一段时间以来,下面就办公楼及园区消毒防控工作,从以下几个方面作以小结:

一、政治思想高度重视,全心全意、全员发动、全面发动做好防空疫情工作,有效切断病毒传播途径。才能确保洛界干部职工生命安全和身体健康,首先,对保洁组人员和门岗保安进行了教育,再教育,分工明确,责任到人。其次,就是实行责任包干、追责,惩罚分明制。另外,违规违纪行为将追究法律责任等。在所有工作中,我们把抗击疫情列为重中之重,大家热情高涨,士气高昂,为打赢这场没有销烟的战争,自愿奉献自己的一份力量。

二、搞好宣传,提高防护防范意识。为了搞好宣传,在干部职工上班、就餐各出入口分别粘贴了:“抗击疫情,禁止外来人员、车辆入内。本单位人员车辆自觉接受测量体温、登记并消毒”等标识语。同时发放新型冠状病毒防护指南,在办公楼和餐厅张贴洛阳市公共事务局发放的打赢新冠肺炎疫情防控海报,还有结合多媒体宣传疫情情况和防范知识。对疫情防控起到至关重要的作用。

三、消毒杀菌工作,是有效切断病毒传播途径。消毒工作是一件很零乱的事情、分布很广、及其不规则。我们保洁组七人,每天对办公楼1至4楼内走廊、卫生间、会议室、健身房、垃圾箱、垃圾池等重点部位。用84式消毒液以1比100至250的比例,每天进行四次喷洒式消毒,不留任何死角,至三月底,共68个工作日,共计476个工日,每次消毒面积约2800平方米,共计消毒面积约761600平方米。同时,对于办公室办公桌、电脑、座机、沙发、门把手、电梯、楼梯扶手等用75度酒精全面消毒并擦拭,每次面积约350平方米,共计消毒约70000平方米。每次完成之后并及时登记。还有就是每周一周四对办公区域的垃圾进行清运,以防细菌,苍蝇,蚊虫的滋生,受疫情的影响,餐厅实行取餐就餐带走的模式,造成办公区域生活垃圾成倍增长,每次清运垃圾约300公斤,共计约0.54吨,约54立方米;再有就是对洗面台、蹲便器、小便器、镜子等进行不定时打扫冲洗。另外洗面台也配备消毒洗手液,以养成勤洗手,讲卫生的好习惯和生活方式,对病毒的传播起到有效的作用。

四、防控工作,就像一堵墙。我们的原则是:宁可拒绝一千,不错放进一个。为了保证园区以内的安全和纯净,全力做好源头防控工作,门岗管控是关键。首先,我们在大门口设立了体温检测、消毒,对来访人员,干部职工以及驶入的车辆逐人进行体温检测,消毒并详细登记,对公务车和职工私家车用84式消毒液消毒,日均消毒约55辆,共计约3000余辆。登记共计约3000余次,体温测量、登记日约15次,共计约800次。与此同时,对保安人员严格要求,严格教育,严格管理。无论上级领导检查工作,还是工作业务来往,都一视同仁,必须严格按照制度逐一落实,向上级请示汇报。不测体温不让进,不戴口罩不让进,不登记不让进,重“灾”区的车辆人员不让进,未经处领导批准不让进。在工作的过程中,有许多人非常理解和配合我们的工作,但也有少许人不是很难理解支持,比如:有些工作人员想上厕所,说都是熟人,为什么不让进?但是在保安的耐心讲解,说明疫情期间的管理规定之后,都能解开心结,得以理解。为了阻止病毒的传播,保一方净土,我们保安由以前单岗制调整双岗制,日夜坚守岗位,每天都和来往的人员车辆近距离接触,把自己生命安危度之置外,不厌其烦,尽职尽责的工作,寄于大家的理解、配合,共同的努力,防控工作也取得了阶段性的胜利,但是我们还会坚持不懈,防控把守好第一道关口。不获全胜,绝不放松。

新型冠装病毒肺炎疫情发生以来。在各级领导的关心和支持下,我们保洁、门岗组消毒防控工作有序,有效,有力开展,大家发扬了不怕苦,不怕累,任劳任怨,勇于担当,敢于奉献,不计个人得失顾全大局的精神。也得了各级领导干部职工的充分肯定和鼓励。表现尤为突出的保洁李慧娟,保安李冲锋二人。在工作中仔细认真负责,积极投身于抗击疫情。但是也存在不足之处。

一、消毒工作统筹安排有待进一步加强。

二、门岗部分人员职业技能,需加强学习和培训。

三、疫情有所好转,个别同志思想有放松的现象。

同舟共济,攻克艰难,全国的疫情得到了有效的控制,胜利在望。虽然我们取得了一定的成绩,但是还不能放松,要克服工作中的不足之处,克服风险小并不等于零风险的想法,提高警惕,防患未然。疫情还在,切勿大意,少出门、戴口罩、不聚集、多通风、勤洗手,继续加强办公区卫生保洁消毒、门岗严防严控工作,为打赢这场新型冠状病毒肺炎阻击战而努力。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

作为医院餐饮服务体系的一部分,医院食堂的消毒工作是一项至关重要的工作。如果不认真执行和落实好消毒工作,不仅会影响到广大医护人员的身体健康,而且会影响到食品的质量和口感。因此,消毒工作必须重视,下面本人总结了医院食堂消毒工作的经验和教训,供大家参考。



一、认真做好对食品和餐具的处理



消毒前,要认真查看并将食材、餐具等进行分类处理。对于不可重复使用的一次性餐具,应当保证质量,放心使用。对于可重复使用的餐具,必须严格按照程序进行消毒。消毒完成后,要再次检查,并及时进行封存,避免交叉污染。



二、选择适宜的消毒方法



医院食堂的消毒方法比较多样化,有高温消毒、紫外线消毒、化学消毒等方法。不同的消毒方法对不同的物品有不同的适用范围,要根据不同的情况选择适宜的消毒方法。例如对于果蔬等脆弱食材,应选择合适的化学药品进行消毒,以免破坏其食用品质。



三、加强人员培训及责任制



医院食堂消毒工作是一项细致而又严谨的工作,必须要有足够的人力资源配套。对于从事食堂消毒工作的人员,应定期学习专业的消毒知识,学会使用相关的消毒设备。此外还要建立责任制,激励员工认真做好消毒工作。



四、加强检查及考核评估



医院食堂消毒工作的检查和考核评估是必不可少的环节。每天或每周要对消毒工作情况进行检查,及时发现处理消毒过程中的不合理情况。考核评估是对消毒工作的重要衡量标准。每个月要对食堂消毒工作进行考核评估,确保消毒工作得到跟进和持续改进。



综上所述,医院食堂消毒工作是一项重要的保障工作,需要全体员工共同协作才能真正做好。只有通过不断地总结和学习,加强培训和完善责任制,同时严格按照消毒规程进行科学化的消毒工作,才能够确保食堂食品的安全,为广大医务人员提供美味又健康的餐食。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

“走进食堂”活动总结

一、活动目的:

为了更好的为全体学生服务,让同学们对食堂的公益性、服务质量及食堂的饭菜质量、整体工作流程、卫生保障工作有更直观的了解,促进同学与食堂工作人员的交流,创建优质、安全、节约、和谐的食堂环境。 二、活动对象:

每系各派出2名代表、宿管部所有成员、招募的志愿者及各食堂工作人员。 三、活动地点:

师院西校区第一至第五食堂(注:第三食堂为北方面馆,下同) 四、活动的基本情况: (1)前期安排:

a.郭剑飞、李节康负责活动的总策划

b.活动前一周宿管部成员与饮食中心负责人阳主任对该活

动的相关事项进行接洽。

c.4月23日召开本部门会议,安排工作事项。

d.4月24日召开各系生活部会议,介绍“走进食堂”各项工作,要求各系推荐2名同学参加活动。

e.4月25日至4月26日在千禧楼前张贴宣传海报及红纸,挂宣传横幅,同时摆台招募志愿者。4月26日下午召开志愿者会议,宣传相关事宜及注意事项。

f.宿管部将所需的表格、工作牌都准备好,并将值班人员安排表交给饮食中心。

(2)活动期间:

a.活动时间:4月27日,同学们在食堂体验一整天。时间段为7:00—12:30 15:50—18:30

b.五个食堂的值班安排:

c.3:30—8:00有两位值班同学随采购员到市贸中心进行食品采购。其他同学在食堂同食堂工作人员洗菜、切配、制作、售卖等工作流程,并对食堂进行相关评分。

d.每个系的其中一名代表必须用自己所带的相机将所在的

食堂的画面拍摄下来作为活动的相关资料。

e.活动要求:活动期间一定督促同学遵守食堂的相关规定,能与食堂工作人员和谐相处。

f.活动结束后,各食堂的志愿者交食堂评分表和心得体会。 (3)活动后期:

食堂的评分统计情况(附表1) 五、活动效果:

加强管理、严格把关、强化责任、整体联动。同学们真实地了解食堂的卫生情况,加强了学生与食堂员工地交流和沟通,拉近了彼此之间的距离。这也使全校师生更全面地了解食堂的餐饮管理。活动过后,我们把同学们的意见和建议与食堂工作人员进行了交流,并在某些方面达成了共识,食堂人员的服务态度和食堂的卫生情况都有所改善。同学们能以一种理解态度对待食堂,而食堂工作人员也以更好地保障大学生的食品安全为中心进行工作,共同营造了良好的食堂文明文化。

六、活动结果:(附表1)

院学生会宿舍文明与安全文明

维权自我管理委员会

2012-04-29 附表1

走进“食堂”活动记分总表

各食堂总评分如下:

第一食堂:

第二食堂上午:

第二食堂下午:

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

上半年工作目标已经基本完成,消毒供应中心改建工作已初具规模,消毒供应中心即将进入全新管理模式,上半年的打算工作为今后改建后的消毒供应中心的各项工作做好了铺垫,在保证临床工作的同时,完善各项制度,针对科室人员进行了专项培训,强化了指导思想。

一、培育人员专业技术,提高专业素养

培训医务人员手卫生的管理与基本要求、手卫生措施、洗手与消毒、外科手消毒、手卫生效果监测等项目,要求科室人员皂液和流淌水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌,由于借居在皮肤表层,常规洗手简单被清除的暂居菌可能会通过干脆接触患者或被污染物体表面是通过手传播,故要求科室人员手卫生规范极为严格。严格要求卫生手消毒后,监测的细菌菌落总数应≤10cfu/cm2。

利用理论讲授、操作演示等方式,培训特地人员学习先进设备的.操作方法及防护,提高培训的效果。培训内容主要针对清洗、

消毒、灭菌的相关学问及各种设备的操作规范、各岗位的工作要求,涵盖供应室工作的各个方面。在培训过程中,主动到优秀上级医院学习进修,把先进的理念和阅历带回来,,运用到我院的消毒供应中心的改建中来。

二、熟记各项规范,提高平安管理

严格执行制定的各项规范的学习安排,上网查阅最新的消毒感染学问,全面培训科室护士。分级培训每季度一次,每月四次规范考核,理论与实践相结合。全面提高业务素养,更好的完成消毒灭菌工作。

护士根据岗位职责和工作制度的要求,做好各自的工作,并对上级质控提出的不足刚好整改,将工作中的看法、方法或是建议刚好反馈。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧


近年来,消毒工作逐渐成为重要的公共卫生任务。为了提高相关从业人员的消毒技能,我参加了一场精彩的消毒直播培训。在这次培训中,我学到了许多关于消毒的知识和技巧,也深刻认识到了消毒工作的重要性。


首先,培训开始时,讲师向我们详细介绍了消毒的目的和意义。消毒的目的在于清除和杀灭病原微生物,阻断传播途径,从而保护公众的健康。我们了解到,不正确的消毒方式会导致细菌滋生抗药性,增加人们感染疾病的风险。因此,培训着重强调了正确的消毒操作方法和注意事项。


接着,培训涵盖了众多消毒技术和工具的介绍。我们详细学习了常用的消毒剂类型和使用方法。消毒剂的选择应根据被消毒物体的性质和场所的不同。例如,氯化物适用于消毒饮用水、游泳池等场所;过氧化氢适用于空气消毒。此外,我们还了解到了消毒仪器的种类和使用方法,例如紫外线灯、臭氧发生器等。通过理论学习和实际操作,我们更加了解了各种消毒工具的优缺点和适用范围。


随后,培训重点培养了我们的消毒操作技能。我们通过模拟实践,学会了正确佩戴防护装备,包括口罩、手套和防护服。培训现场特意设置了消毒操作台,模拟了不同的消毒场景,如医院病房、厨房、卫生间等。我们按照培训要求,正确选择和使用消毒剂,掌握了规范的操作流程。通过不断的训练和反复实践,我们的消毒操作技能得到了大幅提高。


此外,培训还着重介绍了相关的消毒法律法规和标准。我们了解到,不同国家和地区的消毒法规有所不同,但无论何时何地,正确的消毒操作都是重要的。在培训中,我们学习了国内外消毒相关的法律法规、行业标准和推荐指南,了解了相关的应急措施和监测要求。


在整个培训过程中,讲师注重培养我们的团队合作和沟通能力。我们分组进行了一系列的团队活动和角色扮演,提高了我们的协作能力和解决问题的能力。讲师还通过案例分享和互动问答,加强了与我们之间的互动和交流。通过这些活动,我们不仅学到了更多的消毒知识,还培养了团队精神和好的职业素养。


最后,培训总结时,我们进行了考核和评估。我们分别上台进行了操作演示和知识测试,以检验我们的学习效果。培训结束后,我们收到了培训证书,并获得了进一步学习和发展的机会。


通过这场消毒直播培训,我不仅学到了丰富的消毒知识和技巧,也深刻认识到了消毒工作的重要性。我将努力将所学应用于实际工作中,为公共卫生做出更大的贡献。我相信,通过不断的学习和培训,我们的消毒工作将越来越精益求精,为保护人们的健康发挥更大的作用。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

一、指导思想与目的

坚决贯彻XXX关于疫情防控工作讲话精神,强化底线思维,坚持生命至上,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前学校最重要的工作来抓,严防新冠肺炎疫情在食堂制售过程或就餐过程中传播,切实保障好师生就餐安全,助力坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战!

二、组织领导及职责

(一)学校成立食堂疫情防控专项工作组,人员组成:

组 长:刘xx

副组长:凤良群 汪xx 余xx

成 员:叶xx 李xx 章xx 方向xx 李xx

刘xx 李xx 陶xx 程刘xx 张 琼 程xx

朱xx

(二)主要职责:

1.科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案;

2.加强对学校食堂工作人员的健康排查,组织岗前培训,落实食堂后厨封闭化管理;

3.组织实施对学校食堂加工区域、就餐区域、人员通道、配送餐间、洗手间、更衣间等场所进行清洁消毒;

4.严格落实《食品安全法》关于餐饮服务规范等要求,规范食堂餐食制售;

5.科学制定学生、教职工错时就餐、分散就餐实施细则;

6.将学校食堂防控工作作为开学前物资保障和措施落实的重要内容加强检查和督导。

三、开学前准备工作

(一)加强食堂员工教育培训(责任人:叶xx及各校校园长)

1.通过“微信”、“QQ”、“宣传册”等多种形式,有针对性地开展新型冠状病毒感染等传染病防控知识宣传,发布健康提示,科学指导食堂工作人员正确认识和预防疾病,引导员工规范防控行为,提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间不必要外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动。

2.对食堂全体人员进行新型冠状病毒生物学特性、传染性、危害性、传播方式、传播途径和防控知识的教育,要求员工学习掌握相关的疫情防控知识。

(二)制定疫情防控应急预案(责任人:凤良群 方向xx)

制定就餐过程中师生发烧、乏力、干咳或呼吸困难等症状的隔离与应急处置措施,隔离措施和应急交通送医治疗路线定点医院联系等预案。按预案组织应急演练,确保管理层及员工熟悉处置流程。

(三)提前告知员工返岗时间(责任人:各校校园长)

1.在3月28日前通过微信平台、电话、短信等多种方式将学校开学和员工返岗时间通知到每一位食堂员工。

2.要持续跟踪记录员工身体健康状况和外出活动轨迹情况,全面掌握员工返岗前14天内出行地点、是否乘坐过公共交通、身体状况是否良好、是否与发热病人有过密切接触、是否接触过野生动物等情况。

3.交待返岗途中注意事项,在路途中尽可能避免拿下口罩吃东西;尽可能减少与他人接触,最好保持一米以上距离。

(四)严格返岗人员疫情核查(责任人:各校校园长)

1.建立返岗员工“花名册”,实行健康状况“一人一档”管理,指定专人负责与员工所在社区(村)干部核实确认,全面排查是否接触外省及重点疫区归来人员等情况。

2.指定专人及时发放员工所需防控物资,确保口罩、测温计、消毒液和工作服等相关防控物资充足供应。

(五)储备好防控物资及食堂设备检查维护(责任人:各校校园长及后勤管理人员)

1.严格按防疫需要,配备与食堂员工数量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、温度计、消毒液等疫情防控所需物资。

2.设置独立的隔离间,并购置防护服、护目镜、医疗器械等应急装备,做好师生和员工应急隔离准备。

3.配备与供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒设施及保洁设施,开学前对所有餐具进行彻底的清洗和消毒。

4.配备足够的洗手消毒设施,张贴洗手消毒方法标识。使用的洗涤剂、消毒剂应符合相关标准和要求。

5.对库存食品原料、食品添加剂等进行彻底清查,发现有超过保质期、未按保存条件贮存或出现霉烂、变质等感官性状异常的,要按照有关规定销毁处理。

6.对食堂冷藏冷冻、供水等设施设备进行全面检查和维护,确保食堂用水安全和设施设备正常运行。

(六)做好食堂卫生防疫工作(责任人:后勤管理人员)

1.全面开展食堂消毒防疫,进行彻底规范清洁消毒,包括墙地面、设施设备、操作台、门把手、水龙头、通风设备及排风口等,并做好消毒记录。

2.为降低就餐场所人员密度,防止交叉污染,初中本部分教室和餐厅就餐场所,小学除教室外并设置简易临时就餐场所,必须保证错峰分散就餐,保持安全距离,不面对面就餐。

3.在餐厅等场所广泛张贴防疫宣传指南,引导师生科学预防、理性应对,增强对安全就餐环境和科学用餐方式的认识。

四、开学后防控措施

(一)严格食堂员工教育管理(责任人:各校校园长及后勤管理人员)

1.每天对食堂人员进行晨检和餐前检查,做好记录和建档工作。发热(37.3度以上)、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的在岗员工,应立即报告学校疫情防控人员进行隔离治疗和医学观察,对与其接触人员测试体温并进行医学观察。

2.所有上岗应全程佩戴口罩上岗,且按规定及时更换口罩。进入操作区要对手部等进行清洁消毒,加强洗手及消毒频次,保持手部卫生。接触肉禽类生鲜食材、直接入口食品的人员还应戴一次性手套上岗操作,避免手部与食物直接接触。

3.加强个人卫生管理,严格执行“四勤”(勤七步洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换工作服)、“四净”(工作服净、帽净、口罩净、围裙净)制度。员工须配戴口罩、穿着工作服上岗,并及时更换口罩,每天对工作服进行洗涤和消毒。

4.关心食堂从业人员,改善工作环境,作息规律,让员工充分认识到保护自己就是对师生的健康安全负责。

(二)持续抓好食堂卫生防疫(责任人:后勤管理人员)

1.每天对学校食堂加工区域、就餐区域、人员通道、配送餐间、洗手间、更衣间等场所进行清洁消毒,加强对冷冻冷藏和保鲜设备检查、维护,食堂餐用具在每次使用后要及时进行严格的.清洗消毒,确保清洁卫生。

2.加强通风换气,每日通风不少于3次,每次不少于30分钟,保证就餐场所和加工场所空气流通。

3.开餐前对就餐场所进行清扫、清洁、消毒、通风,餐后做好及时清理打扫就餐场所卫生,进行环境消毒,做好卫生用具的清洗消毒和定位保管。

位置

消毒药剂

消毒频率

消毒方式

就餐区域、人员通道、配送餐间、洗手间、更衣间等场所

84消毒液、75%酒精

每日三次

(早中晚各一次)

喷雾及擦拖法

操作间、

粗加工间

84消毒液

每日两次

(午餐前、收工后)

擦拖法

储藏间

84消毒液

每日一次

(收工后)

擦拖法

餐厅门窗

84消毒液

每日一次

(午餐前)

擦拖法

垃圾桶

84消毒液

每日两次

(早晚各一次)

喷雾法

其它区域

84消毒液

每日不少于一次

喷雾法

4.餐厨垃圾定点存放,及时清运,每天至少进行一次餐厨垃圾存放场所和盛装容器的清洁消毒。

(三)严格疫情期间食堂管理(责任人:后勤管理和值厨人员)

1.非食堂工作人员不得进入后厨,原则上不得将私人物品带入食品处理区,手机等私人物品如需带入食品处理区应经消毒处理。

2.食堂食品处理区严格实行全封闭管理,非操作人员不得进入食品处理区,学校及相关部门人员因工作需进入时,要检测体温合格、戴口罩、穿工作衣帽,做好记录。

3.在疫情防控解除前,停止大规模聚餐活动。

4.加强消毒用品管理,确保不发生安全责任事故。

(四)严格规范食堂餐食制售(责任人:收验货和食品安全管理员)

1.食品采购

(1)严禁采购、验收、加工、烹饪、销售野生动物及其肉蛋类制品。

(2)选择具有合法资质的供货商采购原料,做到供应商的营业执照、食品经营许可证等合法齐全。建立固定的供货渠道。

(3)严格执行食品原料索证索票和进货查验制度。严格做好畜禽肉及其制品的合格证明、交易凭证等票证查验和台帐记录。对采购的猪肉要查验和留存“两证一报告”(动物检疫合格证明、肉品品质检验合格证明、非洲猪瘟检测报告)。

2.食材运输

(1)供应商送货人每次进入学校时应测量体温。

(2)供货商送货人、学校采购员和接货员在采购、运输、验收工作中均需佩戴口罩和一次性手套,交接时尽量避免近距离接触。

(3)保持食材采购车辆和配送车辆干净卫生,专车专用,净菜、半成品等特殊食材需专用冷藏车配送,每次运输食品前应进行清洗消毒。

3.餐食加工

(1)加工食品烧熟煮透,食品中心温度应达到70摄氏度以上。

(2)疫情期间禁止生冷、冷肉、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和销售。

(3)生、熟食物要分离。禽蛋使用应清洗外壳,必要时消毒外壳。

(4)留样食品按照品种分别盛放于清洗消毒后的专用密闭容器内,在专用冷藏设备中冷藏存放48小时以上,每个品种的留样量应能满足检验检测需要,且不少于125g。

4.售卖管理

(1)售餐处应有防止蚊蝇等污染的设施,出售的食品不得无保护暴露。

(2)疫情期间暂停免费汤粥、免费调料的供应。

(3)售餐人员使用经消毒的专用工具并佩戴口罩和手套,销售中减少语言交流,与服务对象保持1米以上安全距离。

(4)售餐人员工作服应每天更换,集中洗涤并进行高温消毒。

(五)科学指导师生就餐秩序(责任人:值班人员和班主任)

1.学生、教职工错时就餐、分散就餐。学生分两批次就餐,星期一、三、五第一批次901AB班902AB班,第二批次903AB班904AB班;星期二、四、六 第一批次903AB班904AB班,第二批次901AB班902AB班;从前门进入(综合楼与食堂间门),值班老师和班主任维持秩序,并提醒学生餐前洗手。

2.师生就餐须佩戴口罩进入食堂,打饭时自觉排队,排队距离保持1.5米,即取即走,到指定的位置就坐(餐桌贴有班级姓名),坐下吃饭的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩并离开。

3.避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。

4.用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,按一米五距离排队,将剩饭菜倒进泔水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶。然后从后门出食堂(食堂与行政办公楼间门)。

(六)强化应急处置机制流程

1.如学校发现疑似病例要停止供餐服务,xxx、市场监管和卫生健康部门报告,待通过相关部门共同验收合格后方可恢复供餐服务。

2.如发生疑似食品安全事故,要及时报告,并按照本单位制定的食品安全事故应急预案进行科学处置。

3.如发生投诉举报和突发舆情事件,要加强信息沟通,第一时间回应处理师生、家长和相关部门疑问关切,积极妥善予以处置。

五、常用消毒知识

(一)消毒方法

xxx《校园防控新型冠状病毒肺炎疫情消毒指南》严格安规消毒。

1.酒精:可使用75%酒精对手部、刀具、砧板、工具、操作台、设备和手机消毒;

2.沸水、蒸汽:从沸腾开始保持100摄氏度,15分钟以上即可达到消毒目的,适用于消毒餐具;

3.空气清洁:保持室内空气清洁,常通风换气可带走病毒,降低其在室内的含量,降低感染几率;

4.消毒液:使用浓度应含有效氯250-500mg/L,餐用具全部浸泡液体中30分钟以上,消毒后的餐用具应使用净水冲去表面残留的消毒剂;

5.红外线消毒柜或消毒柜:按规定足时消毒。

(二)餐用具保洁方法

1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染;

2.不得重复使用一次性餐用具。

3.消毒后的餐用具应及时放入密闭的餐用具保洁设施内。

(三)常用消毒剂使用方法

1.手消毒剂

多为含酒精、过氧化氢或复配成分的免洗消毒剂,取适量的手消毒剂于xx,双手互搓使均匀涂布每个部位,作用时间1分钟。

2.75%乙醇

常见酒精有75%和95%两种浓度,75%的酒精可用于消毒,95%的酒精用于酒精灯或者清洁镜头等,消毒效果不如75%的酒精好。

75%的酒精可用于皮肤消毒,因有较强刺激性,不可用于黏膜和大创面的消毒。直接使用不再稀释。

3.84消毒剂

84消毒剂是常见的含氯消毒剂,有效成分为次氯酸钠。可用于一般物体表面、织物、血液、排泄物等的消毒。

浓度为250mg/L-500mg/L的84消毒剂,可用来对桌面、台面等一般物体表面进行擦拭,也可用来拖地或者浸泡织物。以浓度为5%(XXXXX1%)的84消毒剂为例,可用普通矿泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶),倒入水盆中,再加入2满盖(约16ml)84消毒液,有刻度容器的使用刻度容器量取液体会更准确,适当搅拌均匀,即可用毛巾或抹布浸湿后擦拭台面或浸泡物品,作用30分钟以后,台面可再用清水擦拭。

特别提醒:

1.75%酒精可有效消毒,但属易燃易爆物,极易引起火灾,使用时一定要注意安全,注意切断电源,在机器冷却后再进行消毒,只能擦拭不得喷洒;

2.84消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用,混合后可能生成有毒氯化物或剧毒氯气危害健康。

3.配制好的消毒液不可再与其他消毒或清洁用品(比如酒精、洁厕灵等)混用,这样既不能增强功效,更可能会导致严重的毒副作用。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧


近年来,全球范围内的疫情爆发不可避免地引起了人们对于卫生和消毒的关注。为了提高人们对消毒知识的了解和技能的掌握,我们组织了一场消毒直播培训。通过该直播培训,我们的目标是帮助参与者熟悉消毒的基本原则、了解消毒物质和工具、学会正确的消毒方法,并能有效应对不同环境下的消毒需求。


在本次直播培训中,我们邀请了多名专业消毒医生和卫生专家作为讲师,他们通过分享丰富的经验和案例,生动形象地向参与者展示了消毒的重要性和正确方法。以下是培训内容的


第一部分:消毒原则和概述


在本部分中,讲师首先介绍了消毒的定义和目的,强调了消毒对于预防传染病的重要性。接着,讲师详细阐述了消毒的基本原则,包括物理方法和化学方法。针对不同的消毒需求,如家庭消毒、医疗机构消毒等,讲师还给出了相应的指导和建议。


第二部分:常用消毒物质和工具


在本部分中,讲师向参与者介绍了常用的消毒物质和工具,如酒精、双氧水、消毒片、紫外线灯等。讲师详细解释了每种消毒物质的特点、用途和注意事项,帮助参与者选择适合自己需求的消毒方法。


第三部分:正确的消毒方法


在本部分中,讲师向参与者讲解了常见的消毒方法,如手部消毒、表面消毒、空气消毒等。通过实际演示和操作,讲师示范了正确的消毒方法,并解答了参与者的疑问。同时,讲师还强调了消毒时应注意的安全事项,如避免接触眼睛和口鼻等。


第四部分:应对不同环境的消毒需求


在本部分中,讲师讲解了在不同环境下的消毒需求和方法。例如,在家庭中,如何正确消毒厨房、浴室、卧室等;在医疗机构中,如何进行手术室、病房、诊所等的消毒。通过案例的分享,参与者对于不同环境下的消毒需求有了更深刻的理解和认识。


通过本次消毒直播培训,参与者不仅增加了对于消毒知识的了解,还掌握了正确的消毒方法和技能。参与者纷纷表示,通过直播培训,他们对消毒的重要性有了更深刻的认识,并且感到自己在日常生活和工作中能更好地进行消毒操作。一位参与者表示:“该培训不仅让我学到了很多关于消毒的知识,还给了我很多实际操作的经验,我相信这对我以后的工作和生活都会有所帮助。”


在未来,我们将继续组织类似的直播培训,致力于提高人们对消毒知识和技能的认知水平。我们相信,通过这样的培训,能够更好地推动公众对于卫生和消毒的重视程度,进一步预防传染病的蔓延和爆发。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

1、建立校长负责制。

负责组织、落实和督查学校消毒工作的实施。

2、加强健康教育。可利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行宣传,让学生掌握有关的消毒知识,注意勤洗手,搞好个人卫生,养成良好的卫生行为。

3、认真做好学校室内外的环境卫生。加强教室、办公室和室内活动场所等通风换气;对易接触或污染的物体表面每天进行湿性清洁,必要时(如疑有致病微生物污染时)可采用消毒方法。

4、搞好食堂安全卫生,工作时戴口罩,穿工作衣,并做好个人卫生。烹调用具、餐饮具和食品柜等每次使用后应进行彻底清洗、消毒。

5、教师与学生均应保持良好的个人卫生习惯。勤打扫环境卫生,勤晒衣服和被褥;饭前、便后、接触口、鼻、眼前后与污染物品后应用流动水肥皂洗手,洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干;在打喷嚏与咳嗽时应捂住口鼻等。

6、若出现传染病病人或疑似传染病病人,对该患者所活动过的场所与接触过的物品,要在区疾病预防控制机构指导下进行彻底消毒。

(1)餐饮具应清洗后消毒。

(2)首选物理消毒方法,流通蒸汽100"C作用20~30min,或煮沸消毒作用15~30min,或餐具消毒柜消毒。

(3)不能使用热力消毒的餐饮具可采用化学消毒法,可用消毒溶液浸泡30min,消毒后用清水冲洗,以去除残留消毒剂,保洁备用。

应定期进行湿性清洁,必要时用消毒溶液擦拭消毒,然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。

(1)办公室的地面、墙壁、电梯,以及经常使用或触摸的物体表面如门窗、柜台、桌椅、门把手、话筒等表面部位,每天进行湿式清洁,并保持这些部位或物体表面的.清洁干燥。必要时可用消毒溶液擦拭,作用30min后用湿布去除表面残留的消毒液,每天至少1次

(2)电脑的键盘和鼠标定期清洁消毒。其他的办公设施,例如传真机、激光打印机和电话的清洁与消毒也可用上述方法处理。

(1)体温计用消毒溶液浸泡30min,然后用符合饮用水卫生标准的清水冲洗去除残留消毒剂,保洁备用。

(2)听诊器、血压计等物品用消毒溶液擦拭消毒,然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。

(3)红外线测温仪的探头可用75%乙醇擦拭消毒。

参照公共车辆消毒。

用消毒溶液擦拭消毒,然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。

废弃口罩一定要投入到专用回收垃圾箱,保洁员上下午各一次用500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒,每日清理转运。

对教室、宿舍、教师办公室、会议室、实验室、图书室、体育活动场所、浴室、卫生室和厕所等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、讲台、课桌椅、门把手、水龙头、话筒、洗手池、卫生间等物体表面每天湿性扫除,必要时用消毒溶液消毒。

消毒原则为先上后下、先左后右,由内向外进行擦拭或喷雾消毒,作用时间不少于30min,然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。

2、教室、宿舍室内通风、消毒(通风责任人:xxx、xxxx;教室消毒:xxx;宿舍消毒:xxx;特种室消毒:xxx)

(1)首选自然通风,尽可能打开门窗,促进空气流通。

(2)教室应在每节课后开窗通风,其他教学用房每天开窗通风2一3次。

(3)使用空调设备的场所,确保安全通风换气。加强室内通风,保证足够的新风输入;做好空调与通风设施的定期清洁工作,过滤网与过滤器每周清洗一次,整个系统至少每年彻底清洗一次;必要时(如疑有致病微生物污染时)对上述部位进行消毒处理。

(4)通风条件不良的建筑,宜采用风扇加强通风换气。

(5)每天晚自习后由值日学生进行教室卫生大扫除,消毒人员用250-500mg/l的84消毒液进行物体表面、地面消毒,作用30分钟后用清水清除残留消毒剂,尤其要做好教室门窗把手等物体表面的消毒,并开窗通风。消毒时一定要做好个人防护。

晚放学后,由学校保安用250-500mg/L的含氯消毒液对公共区域的地面、物体表面进行消毒,尤其是卫生间、楼梯扶手等重点区域。

(6)宿舍楼保洁人员在每日早上学生上课后,用250-500mg/1的84含氯消毒液进行地面和物体表面清扫擦拭,作用30分钟后,用清水清除残留消毒液。

每天保洁员对楼内、外卫生间蹲坑投入1000-mg/L的含氯消毒剂作用1小时后,进行清水冲洗。

保洁员每天对垃圾箱或垃圾点用1000-2000mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒1-2次。

每周四下午第四节,学校组织全体大扫除,进行校园环境全面的清洁和消毒,以清洁为主,消毒为辅。

1、一般情况下,饭前便后,从外面回家后,接触公用物件如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后,双手被呼吸系统分泌物弄污后(如打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子),触摸眼睛、鼻及口后,应用肥皂或抗菌洗手液和流动水进行洗手。

2、洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干,不要共用毛巾。

1、坚持定期消毒制度,由办公室、总务、宿管负责对各教室、专用教室、校园、宿舍的消毒。

2、根据学校条件建立(应急)隔离室、观察床。

3、如发生传染病除隔离病人外,对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒。有必要对接传染病患者接触过的人进行检疫、隔离、观察。学生不串班、不串宿舍,不混班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

4、出市未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满方可归班。

5、教职工家中及学生家中发现传染病人时应报告学校、采取必要措施。

6、在配比和使用含氯消毒剂消毒时,一定做好个人防护,戴好手套和护目镜,防止消毒液喷溅腐蚀皮肤或眼睛。

7、应慎用或不用乙醇消毒液,使用时以擦拭为主,严禁喷洒,远离火源。

8、预防性消毒除建议不要用含氯消毒液进行室内空气消毒。(配比84消毒液小窍门:市面上销售的84消毒液一般为5%浓度。可以找一个500毫升的矿泉水瓶,打开瓶盖,倒满一瓶盖(大约5毫升)84消毒原液后,倒入稀释容器中,然后接满500毫升水后倒入稀释容器中混匀,即得到大约500mg/L浓度的84稀释液,需要多少量就按照这个配比稀释就可以。)

教室/宿舍/办公室/餐厅:

1:200有效氯含量250mg/L;75mL84原液兑水15L厕所/垃圾桶周边;1:100有效氯含量500mg/L;150mL84原液兑水15L。

1、使用84消毒液必须佩戴手套、口罩、穿工作服。

2、84消毒液具有挥发性,消毒后所有人员离开室内,关闭门窗30分钟左右后打开门窗,保持通风状态。

3、门把手,楼梯扶手等处需用清水擦出来。

4、不要把84消毒液与其他洗涤剂或消毒液混合使用,因为这样会加大空气中氯气的浓度而引起氯气中毒。

5、84消毒液宜现用现配,一次性使用,勿用50°以上热水稀释。

6、84消毒液需25°以下避光保存。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

篇1:消毒供应中心心得体会<\/h2>

1、按照二级综合医院的评审标准,完善各项工作。落实岗位职责,做到周有检查,月有汇总,年有质量目标,工作质量控制能体现持续改进。

2、继续落实规范要求,对灭菌物品实行全程质量控制,手工追溯记录齐全,建立完善的监测制度。持续质量改进,无菌物品的合格率达到100%。

3、坚持下收下送制度,保证临床科室及手术物品的无菌的供应。

4、重视医院感染管理,提高安全意识,强化每位工作人员的安全服务意识,预防为主,提升消毒隔离知识新理念,做好手卫生及职业防护教育,强化自我保护意识。

5、转变服务理念,拓展服务项目,主动征求临床需求,有效保障临床优质护理服务工作的顺利进行。

6、加强科内人员的业务培训,制定业务学习计划,每月业务学习一次,半年考核一次,参与率100%。对科内人员的前瞻性的安全意识进行培养,注重全科人员的综合素质的提升,加强科内人员认真负责、团结协作的精神。

7、由于工作的特殊性,工作琐碎,环境差,易出现烦躁、抑郁、影响工作质量的情况,计划能不定期对科内人员的进行心理指导。

8、加强设备安全管理,定期维护保养。

9、完善应急预案的处理流程,提高防范风险的能力,并对核心制度,应急预案进行组织培训。

9、14年科内部分人员的消毒供应岗位上岗证到期,计划去省内进行分批进行培训。

CSSD培训计划

1、一月培训消毒供应中心规章制度。

2、二月培训消毒供应中心各个应急预案及应急预案的演练。

3、三月培训消毒供应中心的工作质量控制标准。

4、四月培训消毒供应中心的三项行业标准

5、五月消毒供应中心与临床科室的沟通。

6、六月手术器械的检查包装及塑封物品的检查包装.

7、七月新版消毒技术规范的部分内容。

8、八月消毒供应中心相关的法律法规、国家标准。

9、九月特殊器械的清洗,外来器械的检查包装和登记及各项监测的内容。

10、十月各班的工作职责,工作流程。

11、半年理论考试一次。

12、十一月CSSD设备的操作维护和保养。

13、十二月新技术、新理论。

篇2:消毒供应中心学习心得<\/h2>

我科在分管院长、护理部的领导下以“临床需要 为中心,保障医疗安全”为目标,重视医院感染提高护理工 作质量,满足临床灭菌物品的供应,认真履行职能,现工作总结如下: 一、进一步加强供应室管理 建立健全各项规章制度,落实岗位职责。进一步完善了 火灾,泛水及灭菌器出现故障应急预案,灭菌物品质量缺陷 应急预案。

新增加了 “不合格灭菌物品追回处理记录本” 、“清 洗不合格物品处理记录本 “。

认真执行供应室三项行业标准, 并按照《消毒技术规范》和《消毒灭菌办法》的规定,严格 规范执行一切操作规程。

二、完善各项工作流程设施设备符合感控要求 新增了 3M 生物监测仪,对每件内植入器械物品进行每 锅生物监测,3小时出结果,大大增加了内植入物的安全性, 缩短了手术病人的等待手术的时间。为临床医师的业务工作 增加了安全性和方便。各区分区明确,物品由污到洁不交叉不逆流,有污染物品及清洁物品通道。优化了工作流程,工 作区域划分符合消毒要求。

三、加强无菌物品的质量管理,实行全程质量控制 重视器械的清洗包装质量,对可复用器械严格执行回1 收、分类、清洗、消毒、包装、灭菌、发放的流程。每周质控小组不定期检查, 发现问题及时整改。

严格执行监测制度, 监测清洗、消毒、灭菌的质量追溯过程的记录。各种监测记 录按要求保存。严格执行《消毒技术规范》 ,消毒员持证上岗,严格执行灭菌器的操作流程,灭菌器每日进行 BD 试验, 合格后使用。对灭菌物品实行物理、化学、生物监测制度。

严格植入物及租赁器械的发放管理。分工明确,团结协作。

对住院部手术室器械由 2 人专人负责清洗打包查对。门诊手 术室、及眼科、五官科、口腔科及肛肠科器械与住院部各科 室器械每日有 2人负责分开清洗打包,2 人查对减少差错事 故,1 人负者手术室的布类的准备打包。

四、坚持下收下送制度,拓展服务项目 与临床科室沟通,及时改进工作,拓展服务项目,满足 临床需求。按各临床科室需求准备各种治疗包和敷料包。对一些口腔科所有器械实行独立塑封小包装、对各科室的湿化 瓶、压脉带实行了塑料袋独立密封包装。对各科不常用的器 械或抢救用物进行纸塑包装,延长其使用有效期,减少临床护理工作量。把护士的时间还给病人。供应室每月向临床发 放满意度调查表,及时了解临床各科需求及意见,不断改进 本科工作,使临床满意度从 年的90%上升到 98%,为 临床业务工作提供优质服务,受到临床医务人员的赞许。

五、重视科内人员的业务培训2 科内每月进行专科理论与技能的学习与培训,每季度进 行一次院感知识培训学习,并分批次派科内人员外出学习专科及院感新知识,提升全科人员的综合素质,营造团结进取 的人文环境,创建和谐团队。对实习生严格管理加强带教, 出科有考核记录。

六、重视医院的感染管理,提高安全意识 不断提高手卫生的依从性及使用防护用品的正确率,进 行职业防护培训,全年只有 3 列职业暴露,无一列因消毒灭菌物品不合格造成的院内感染发生。灭菌物品合格率 100%。

七、工作量统计 本年度共完成清洗消毒灭菌无菌包约 78679 万件。共整 理折叠手术室布类 256908 张,清洗消毒湿化瓶 13592 个、压脉带12574 根、消毒瓶 2232 个。发放一次性用品 19826 箱 。

在全科人员的共同努力下圆满的完成了全院无菌物品 的供应工作, 但也存在许多不足之处, 不断地优化管理要求,提升质量,给临床提供“高效、满意、放心、安全”的优质 服务

篇3:消毒供应中心学习心得<\/h2>

我再次重返阔别近十年的工作岗位---消毒供应中心!这个地方在很早以前,它叫供应室。随着医疗模式的转变,医院的快速发展,我院建成了现代化消毒供应中心。

还记得我刚上班的时候,我院供应室位于门诊楼一楼的过道里,地方狭小,光线阴暗,但是仍肩负着全院临床医疗物品的清洗、消毒灭菌工作。,我院住院部大楼建成投入使用,供应室也乔迁新居,完成了从小麻雀变身金凤凰的华丽蜕变,并顺应时代改革,更名为消毒供应中心!这里宽敞明亮、布局合理,现代化的清洗消毒设备,大大提高了我们工作的进度和质量。消毒供应中心的有效工作可以最大限度地控制污染扩散,降低医院感染发生率,是医院感染控制的核心部门,所以我们工作的质量安全责任大于天。

曾经,在人们的传统意识里,供应室是年老体弱护士的集聚地,工作轻松,没有技术含量,可以养老至退休。今非昔比,消毒供应中心为满足我院的飞速发展,院领导在科室人力、物力和财力上给予高度重视,不断扩充这个团队,特招新毕业的大学生并进行专业培训,给这里注入新鲜血液和力量。根据新消毒供应中心的发展要求,赵祯护士长不断安排大家学习,更新知识提高护士团队的整体业务水平。这就要求消毒供应专业人员不断学习,不断更新知识,高标准要求自己,否则难以跟上消毒供应专科发展的步伐。

俗话说:隔行如隔山。作为一名护士,也许你会扎针,但是未必能胜任供应室的工作,消毒供应中心与临床紧密相连,又是一门独立的专科,初来乍到,必须从头学起,打开文件柜,看到各种类别的消毒供应中心书籍,我确实有点懵了,例如:《医院消毒技术规范》、《河南省医院消毒供应中心人员岗位培训》、《医院消毒供应中心常用技术操作流程》、《现代消毒学进展》等等。刚来这里上班,我就把自己当一名新手,从头学起。工作事无巨细,从团棉球开始,如果掌握不好力度,棉球会过松,不便于装药杯。工作完毕,必须把剩余棉球收起,以免造成尘埃吸附于棉球上,不符合医院感染控制要求。

还记得我第一次包手术器械包时,我竟然还在到处找绳子,我的带教老师告诉我:“我们已经不用绳子捆包了,现在使用的是压力蒸汽灭菌封包带。”看,我的思想已经跟不上消毒供应中心的快速发展了!从一把止血钳,到一个弯盘,工作细化程度以“精”为目标,以“细”为手段,实现专科管理从经验型到科学型、从粗放型到精细化管理的转变,确保医疗安全。从而更好的为临床提供全程、全面、主动、安全、专业的优质服务,为医院全面发展的优质护理服务保驾护航,构建和谐的医患关系。

虽然我的工作不再是面对患者,不再参与患者的治疗与护理,但是我的工作与患者息息相关,角度不同,目标是一致的---促进患者早日康复!愿你我携手共同为我们的护理事业添砖加瓦,创造我院护理团队的辉煌明天!

篇4: 消毒供应中心工作总结<\/h2>

一年来,在院领导和护理部的正确领导下,消毒供应中心在各个方面又了很大的进步。全科护理人员团结协作,求真务实,努力工作,保障临床科室无菌物品的供应,确保全院医疗工作正常运转,取得了较好的成绩。总结如下:

一、以质量为核心,抓全面质量控制,保证医疗护理安全

1、科室每月接受护理部及感染科检查1次,接受市卫生监督所检查3次,接受省卫生监督所和省疾控中心检查个1次,对存在问题及时整改并纠正。

2、扩展面积、调整流程布局,使其更加符合规范,利于工作的开展。

3、引进各类新型设备:高温高压灭菌器2台、全自动清洗消毒机1台、蒸汽清洗机1台、纯水处理系统1套、医用封口机1台、高压水枪1个、高压枪1个。

4、组织应急演练共4次,如职业暴露、停水停电等应急演练;操作技能演练共12次,如成人心肺复苏术、手卫生、检查包装区工作流程、高温高压灭菌器操作流程、手工清洗操作流程、特殊感染器械处理流程、低温等离子灭菌器操作流程等。

5、修订各项规章制度、操作流程。如消毒供应中心继续教育与专科业务培训制度、高温高压灭菌器故障处理预案、全自动清洗消毒机的操作流程、低温等离子灭菌器操作流程、医用封口机操作流程等。

二、业务管理工作

1、对消毒供应中心进行新建,使其更加符合规范,利于工作的开展。

2、及时传达院务会和每月的护士长例会精神,强调科室事宜50余次,按时完成各种记录与各项考核。

3、科室坚持以“质量第一、服务第一、保障第一”的服务工作理念,确保“无菌物品零缺陷”的宗旨,组织工作人员科室业务学习每周1次,扩大知识面以提高工作人员专业水平和C合素质,更好为临床服务。

4、对工作人员进行“三基”培训,11月底组织全科护士参加全院的“三基”理论考试4次,合格率100%,科室组织专科知识和院感知识考试每季度一次。

5、坚持每月业务及管理查房4次、做到及时发现问题及时解决;各质控组每日对工作质量进行检查,发现问题及时沟通纠正。

6、今年我科参加本科学习3人、1人参加省卫生监督所消毒员培训。

三、优质护理服务工作

1、每月下临床面对面沟通4次,做好与临床沟通记录,并及时反馈提高服务质量。

2、每月一次质控会议汇总讨论,对本月存在的问题进行原因分析、提出整改意见,同时对整改措施进行效果评修改规范工作区记录,使其更加符合质量追踪可溯性。如:清洗消毒记录、护理质量控制检查记录,高压灭菌记录。

3、所有器械包内使用第五类化学指示剂既爬卡,便于临床工作人员核查,将原布类包装改成无纺布包装,延长无菌有效期同时延长器械使用寿命。

4、为了更好服务于病人,无菌纱方和口护包内棉球改为无菌小包。

四、院感管理工作

1、成立院感质控小组,严把各操作区质量关,严格卫生部感染规范标准的落实。

2、每季度对操作区进行空气、物表、手卫生的抽样检测。

3、加强工作人员手卫生管理,对工作人员进行理论和手卫生操作的培训及考核。

4、完成各项监测工作,如:每天进行空锅B-D测试、每天进行物理化学监测、每周进行高温高压灭菌器生物监测、每天低温等离子灭菌器生物监测、每周对清洗器械进行清洁度检测抽查等。

5、规范一次性卫生用品库房的管理,严格一次性卫生用品的入库、储存、发放管理,根据临床需要进一步规范调整临床领用次数及时间,严禁不合格无菌物品发入临床。

6、各项院感监测指标、消毒灭菌监测结果合格率100%。

五、护理教学

1、完成卫校等大中专生的临床带教20余学生。

2、今年我科参加本科学习3人、1人参加省卫生监督所消毒员培训。

六、安全管理

1、设备按规定维护保养。

2、各区按设备操作流程进行操作,保证安全。

3、组织参加医院消防知识的学习及现场演练。

七、20xx年护理目标完成情况及工作量统计

护理目标完成情况:物品灭菌合格率为100%临床服务满意率为100% 表格书写合格率为100% 三基三严平均分为98.25分 护理事故发生率0 工作量统计。

八、存在的不足

1、个别工作人员劳动纪律较差。

2、操作区偶尔记录不及时、欠规范。

3、工作人员主动学习专业知识的意识不强。

九、20xx年的重点工作

1、进一步培训护士的理论及专业操作能力。

2、争取外出学习培训,提高理论和管理水平。

篇5: 消毒供应中心工作总结<\/h2>

第二季度工作的顺利完成,消毒供应中心改建工作有条不紊的进行着,第二季度为进入全新管理模式已经进行了大量的'准备工作,在保证临床一线无菌物品供应的同时,提高科室人员专业素质,强化指导思想,强调质量控制保障安全。

一、思想方面不断提高

供应室全员按照卫生行政主管部门《消毒技术规范》、《医疗护理操作技术常规》等的要求,进一步解放思想、转变观念、规范管理、搞好服务。自觉遵守医务人员医德规范,在工作面前,顾全大局,尽可能按时、按质、按量完成工作,严格遵守医院制定的各项规定,努力提高工作效率和工作质量,服务临床,关心窗口,在主动服务上努力,确保临床一线工作的正常开展。积极推行供应室管理机制、管理方法和科技创新、服务创新,不断加强“全心全意为临床服务”的观念,切实搞好以临床为心的优质、规范化服务。

二、人员专业素质显著提升

实行每月进行1-2次工作质量检查考核,质量检查考核与绩效工资挂钩以来,科室人员积极性显著提高。护士长负责科室的全面质量控制,控制结果在科务会上进行反馈。

护士能够按照岗位职责和工作制度的要求工作,独立完成自己的本职工作,并针对质控提出的不足及时整改,同时将工作中出现的问题反馈给护士长,护士长能够了解每个人的特长,更加知人善用,确保人员的业务水平、操作能力得到更好地发挥,全面提高科室的工作质量。

篇6:消毒供应中心演讲稿<\/h2>

尊敬的领导人和同事:

晚上好!

我来自供应室。今天演讲的主题是:天使有没有爱或不满。

一条白色连衣裙,一顶独特的燕子帽,一副胸卡等等,这就是我们的形象,被称为白色天使。天使是传说中的天使,是幸福和温暖的象征,也是对护士形象美和内在美的赞美。姐妹们,当金钱崇拜和享乐主义的风暴席卷我们时,人们嘲笑我们地位低下和收入低下,患者不了解我们时,您有没有抱怨过?我看到观众席上的护士摇头,对,对!因为我们是天使,我们只能拥有无尽的爱,爱患者爱自己,爱这项平凡的工作

孜孜不倦,幸福到位,用自己的岗位在爱腔里发挥余热。在棉花飞行中,在电风扇旋转的情况下,在消毒器的蒸汽声中,没有任何抱怨。

无论身在何处,只要您穿着这件衣服,您都是护士,天使,您将有使命。像往常一样,在推车,背包,爬楼梯,向病房发送沉重的包裹,在冷风,高温,雨中拿回带血的设备。也许您会因为我们的辛苦工作而嘲笑我们,但我说,我喜欢。就像天使一样!神圣的任务也是如此!洗涤,浸泡,精细洗涤,包装和消毒,我们一丝不苟,让谨慎的精神在这里发挥淋漓尽致。因为我们知道,如果任何链路存在问题,则该设备可能不符合无菌要求,这可能会给患者造成无法弥补的损失。我们以另一种方式照顾患者,以另一种方式释放爱心,并以另一种行动语言向领导者宣誓:我的工作没有错误,请放心。

您是否知道夜莺的肖像印在英镑的背面?夜莺是英雄,也是我们护士的骄傲。每个真正的护士都是天使。迎接生命的到来是护士的双手。对抗疾病的是护士;是陪伴苍白生活的护士。揭开生命帷幕的人是护士,揭开生命帷幕的人是护士。

护士姐妹们,请为我感到骄傲,我们是天使:请热爱您的职位,这项工作是如此神圣;请给予您广泛的爱,让白人不再变冷,让病房成为爱的海洋!

谢谢您的发言。

篇7:消毒供应中心年终总结<\/h2>

20x年在消毒供应中心全体人员在院领导、护理部、院感办等相关部门的领导下,围绕目标任务,按照“二级医院”综合评审的要求,围绕“三好一满意,优质护理服务的活动主题”完成了全院可复用器械的消毒、灭菌、供应等集中化服务工作,现将20x年度的工作总结如下:

一、消毒供应中心的管理工作

消毒供应中心作为医院的消毒供应部门,能围绕医院的中心工作,完成医院及护理部布置的各项工作任务,按照护理部的考核要求及各项标准要求,协调管理并满足临床各部门的物资供应需求。

1、定期组织课内人员开展工作会议,传达医院的工作精神和护理部的工作要求,并落实持续改进。

2、为使我院塑封物品有更好的严密性,购进了全自动塑封机,改变了手工塑封,存在塑封物品封闭不严的现象。

3、定期组织科内人员进行业务学习,并进行了2次理论考试,2次技术操作考试。

4、为了更好的落实工作,对工作进行质量控制,制定了清洗物品和包装物品质量检查表格,还有医用封口机的监测表格,水处理系统加盐记录。

5、对专科使用的器械包使用器械清单,便于临床工作人员核查。

6、每月对各区的工作质量进行不定期检查,做到及时发现问题及时解决。

7、管理规范,部分体现了PDCA循环工作,工作质量进一步提高。

8、各项资料记录完整规范,体现工作的可追溯性。

9、持续落实质量改进工作,确保“无菌物品零缺陷”的宗旨,充分体现消毒供应中心优质护理服务工作。

10、今年我科有3人进行本科学习。一人进行大专学习。

11、加强实习生的带教工作,实行专人带教,出科考试。

二.1到12月常规业务工作量完成情况

1、全年共生产无菌包个,灭菌锅次

2、发放临床一次性卫生用品

3、坚持下收下送每天2次

4、灭菌合格率100%

5、临床满意度有所提高

三、院感工作

1、成质控小组。严把各操作区质量关,严格卫生部三项行业标准的落实。

2、每季度为操作区进行空气,物体表面、手卫生、使用中的消毒液、消毒后使用的物品进行监测。无菌物品的灭菌质量每月进行监测。

3、完成各项监测工作,比如每天进行空锅B—D测试,每天进行物理监测,每包进行化学监测,每周对灭菌器进行生物监测等。

4、加强工作人员手卫生管理,对工作人员进行理论和操作培训,不定期抽查。

5、严格外来器械,植入器械的管理,每次进行生物监测,如急用包放入第五类化学指示物作为提前放行的标志。

6、规范一次性物品库房的管理,严格入库,储存,发放的管理,严禁不合格无菌物品和未中标的物品入库和发入临床科室。

7、各项院感监测指标,消毒灭菌监测合格率100%。

四、护理教学

完成卫校临床带教学生名。

五、安全管理

1、科内设备每日保养,每周检查,责任落实到人。

2、对科内的水处理系统和灭菌器,清洗机找专业人员进行了系统保养,并更换个别配件和更换水处理系统的耗材。

3、各区按设备操作流程进行操作,保证使用的安全性。

4、设科内消防员参加医院组织的消防演习。

篇8:消毒供应中心年终总结<\/h2>

消毒供应室是医院临床工作的总后勤。它负责临床一线的各种器械、敷料等卫生材料的消毒供应工作。其工作质量直接影响病人的安危和医护质量,更有甚者会影响医院的声誉。所以,我院无论在硬件,还是在软件方面都采取了有效的管理措施,以杜绝医院感染的发生。

1、健全的领导管理体制

我院消毒供应室由分管护理的副院长直接领导,由护理部及院内感染科进行业务指导及监督检查工作。科内配有一名质量监督员和一名院内感染小组成员,协助护士长搞好各种医疗用品的质量检查工作。科内人员本应分工明确,但都互帮互助,形成一整套完整的领导管理体制。

2、高标准的硬件设施建设

严格按照卫生部“医院消毒供应室验收标准”的要求,在建筑方面做到了最合理的建设。该室位置远离污染源,又接近临床科室,处于相对独立、无污染的区域。室内三室划分明确,严格区分为污染区、清洁区、无菌区。采取强制通过方式,形成由“污—净—无菌”的运行路线,做到人流物流不交叉逆行。地面、墙面、屋顶光滑,采用安置墙,水磨胶地面,便于冲刷和消毒,做到无尘埃脱落。室内还配有通风净化设备、冷热水装置、紫外线消毒设施,购置了先进的脉动真空压力消毒器,杜绝了因设施陈旧造成的院内感染。

3、有效的质量监控标准

医疗用品及人员配置质检标准; 护理部合理配置人力资源,选用素质高、工作责任心强的人员到供应室。由护理部及医院感染科定期到科内进行业务指导及监督检查工作。科内每月对工作人员进行“三基”知识考试,定期学习院内感染知识,提高工作人员的消毒隔离意识,严格各项技术操作规程,防止因人为因素造成的院内感染流行。各种医疗用品的分类清洗、消毒、包装、灭菌都有严格的质控标准,由护士长及质检员在工作中随时随机检查,确保医疗用品消毒灭菌效果。

4、细菌、微生物学检测标准

环境微生物检测; 室内卫生每日湿式清扫两次,紫外线照射每日不少于1h,还有三氧消毒机定期定时消毒,消毒液擦拭每日1次,每周一大扫,每月彻底清扫制度。各区域抹布、拖把分开使用,用后悬挂晾干。定期对各区域进行空气、物表细菌微生物检测,各区域空气、物表细菌数都在正常范围内,无超标现象。

消毒液的微生物检测; 我科所使用的消毒液是经院药品检验科严格检测过的,在使用过程中为保证其消毒效果,对消毒剂采取现用现配,特别是含氯消毒剂,因具有挥发性,所以做到每日进行化学检测。生物检测溶液,其细菌含量<100cfu/ml。灭菌剂每月检测1次,检查不得有任何微生物。

无菌物品检测; 院感染科不定期派专人到科室进行无菌物品采样,灭菌后物品不得检查出微生物。

5、消毒、灭菌设备检测标准

紫外线灯的检测; 为确保紫外线灯管效能的有效发挥,对紫外线灯管采取日常检测、强度检测、生物检测。严格灯管的使用保养原则。日常检测的内容包括灯管的使用时间、累计照射时间和使用人签名。强度检测每季度1次,且保证新灯管强度不低于100μW/cm2,使用中灯管不低于7μW/cm2。生物检测必要时进行。

压力灭菌器效果检测 我院采用脉动真空压力蒸气灭菌器。每天灭菌前进行B-D实验检测,保证柜室内无残留的冷空气。每锅进行工艺检测并做好记录。每包进行化学检测,每月用嗜热脂肪杆菌芽孢菌片进行生物检测,每周进行灭菌器保养。

由于采取了有效的管理及质检措施,我院从未发生因消毒物品不合格引发的院内感染现象。 在日常的工作中,我们会再接再厉,为医院的后勤工作做出更多更好的成绩,确保医院感染和病人生命安全。

篇9:消毒供应中心年终总结<\/h2>

消毒供应室是医院临床工作的重要组成部分,承担着医疗用品的回收、清洗、包装、消毒、灭菌和发放工作,它与每个科室都有着密切的联系,是医院提供灭菌医疗卫生用品的重要科室,供应室工作的每一个环节质量都会直接影响医院的医疗卫生护理质量,影响医院感染的发生率,供应室的管理水平直接关系到医院内感染和患者的安危,只有全面提高质量管理,严格把握物品消毒供应这一关,才能有效地控制和杜绝院内感染,20xx年究境为此做了些什么?现向各位领导及同仁报告如下:

完善工作制度,严格制度管理 加大人员培训,强化服务意识 加强质量管理,保障患者安全 密切临床动态,建立长效机制 树立成本意识,防止铺张浪费

一、完善工作制度,严格制度管理

根据供应室的工作特点和“二规一标”的标准要求,制定了严格的工作制度和管理制度,使工作条理化、制度化是确保提高工作质量和工作效率,预防控制院内感染的重要保证,5月12号遵照护理部的安排接管手术器械、物品实施集中管理后,完善并制定了相关制度和各级人员职责,以根本上防止和杜绝隐患和不良事件的发生。

二、加大人员培训,强化服务意识

一个好的团队人人首先要具有强大的专业影响力,一是看他的敬业态度;二是看他的学习力,科室员工本着为患者提供安全放心服务产品和为临床提供优质服务为前提,今年科内开展多种形式的专业理论学习:

是专业知识的学习:从制度管理、质量标准出发,对科室员工进行严格的专业培训,严格考核相关理论知识,使科室人员的专业理论水平不断提高。。

是专业技能培训:集中培训、现场演示、个人指导三者相结合,对各项操作技能面面培训,考核、督导员工按流程操作,按标准执行,在实践中不断提高技能,确保了操作的规范性,工作的高效性。

是责任心培养,荣誉感提升:科内要求员工不但要具备专业的清洗消毒知识和相应的业务素质、专业操作技能,还要树立高尚的职业道德情操对工作精益求精,尽职尽责,工作的每一个细节都按质量标准走,防止问题的处理个人主观臆断。全科人员工作积极主动,吃苦耐劳,认真负责,积极主动,经常加班,及时供应服务临床。

三、加强质量管理,保障患者安全

根据消供质量标准进行管理,保证消毒灭菌物品的质量安全,对供应室的每个环节的工作都制定了严格的质量要求,要求所有人员按规范操作,尽职尽责做到质量达标,5月份实施手术器械集中管理后,对专业人员进行专业的清洗、消毒、润滑、干燥、灭菌、发放质量监测的规范操作培训,6月初进行了手术器械的集中除锈,在手术室王护长的大力配合下,消供人员进行除锈、清洗等流程操作,手术室过来的4名护士进行包装至晚上7点多结束,除锈后的器械光亮如新,在此为他们的得力协助深表感谢。抽时规范了所有文书的记录和外来器械的管理,通过实施手术器械集中管理由专业人员规范操作,一方面减少污染扩散,另一方面有利于器械保养净化及集中管理,有效地运用人力资源提高了工作质量与效率,使消毒供应室的专业化水平及人员素质不断提高,有利于促进消毒供应专业向专业化、标准化、科学化发展。每天抽查2—3个待灭菌包的清洗质量,发现问题及时纠正,对手术器械严加管理,抓落实,变以前的单纯手工清洗方式为手工清洗和机械清洗相结合方式进行,确保清洗质量、严格执行闭合式包装、密封式包装的操作规范,对全麻手术后的面罩、呼吸机螺纹管、加湿器、负压吸引瓶等每天用完后及时进行清洗、消毒、包装、质量监测符合标准发放要求,消除了医院感染的隐患。

四、密切临床动态,建立长效机制

每月按时做好临床科室回放记录,了解物品供应及周转情况,征求临床科室意见,及时了解科室在使用物品过程 中的需求和建议,取得临床科室理解和支持,通过每月的满意度调查,了解各科室对消毒供应服务的要求,及时满足临床需求,为患者提供效心消毒灭菌产品,每周二下午进行质量反馈总结会,对工作中存在的问题及时纠正,对不合理流程及时修定,对不完善制度及时修改,做到持续质量改进,起到医院感控管理关键环节质量控制作用。

五、树立成本意识,防止铺张浪费

医疗保健服务的产业化表现为低成本为重点,然而产品成本是一个明确的变量,但是在同等成本下却可以提高产品服务质量收到更大的回报,就要关注每个细节,首先应降低洗涤成本,避免物资积压成本,规范器械及设备保养流程,降低耗损,人人树立成本意识,以小的开支,收获更大的效益,树立工作中节约无小事的意识。

我们的服务宗旨是优质、安全、高效、低耗、满意,每日按时供应全院20多个科室所需的诊疗包,每日完成手术近20—30多个手术的器械包、敷料包的工作任务,关照鼓励员工任劳任怨,完成每日的工作量,保证了我院医疗工作的正常运行。

篇10:消毒供应中心工作计划<\/h2>

供应室是医院感染管理的重要部门,它集中了全院的医疗器具的回收、清洗、消毒、灭菌和一次性无菌物品的供应,在医疗、护理、教学中起着重要的作用。现代手供一体模式的供应室,应实行科学化管理,特制定计划如下:

一、健全领导管理体制

我院消毒供应室由分管副院长直接领导,由护理部及院感办进行业务指导及监督检查工作。科内应配有一名院内感染监控护士,以协助护士长做好各项质量检查工作。人员分工要明确,责任更要到人,形成一整套完整的领导管理体制。

二、规范管理

1、补充完善本科管理制度、职责,并结合医院实际,持续改进;

2、对常规记录内容要完善,提供查对和质量追踪的有效保证;

3、人员管理要到位,护理专业人才分层培养,建立护士人力资源管理模式,年培训率达100%,合格率90%以上。

三、狠抓环节管理

1、做好各项登记工作,建立物品下收下送制度,规范洁污通道,下收下送的密闭车实行双通道,不交叉、逆行;

2、严格按照清洗流程进行操作,加大质控力度,使清洗工作更规范专业。做好清洗消毒灭菌效果的监测。

3、进行职业防护教育,强化自我保护意识,工作前带好帽子口罩,必要时穿防水衣鞋。

4、清洁包与无菌包按照清洁、消毒灭菌日期的顺序各自存放在不同的区域内,实行双窗口交换,严禁混放。

5、一次性医疗器具统一由设备科购进,“三证”齐全,领取、发放台帐宜精准;与临床科室建立领取制度。

四、开展继续教育学习,提高整体素质

1、根据业务发展的特点,参加院内院外的学习活动,每月组织业务学习,更新知识、理论、技术。

2、至少每季开例会,讨论差错事故,总结工作经验,以提高工作质量。

3、监控护士每天跟班检查工作,护士长每周对科室的工作进行全面的检查,其结果与绩效挂钩。

五、进行满意度调查,狠抓医德医风

至少每季下科室对工作质量及人员素质进行满意度调查,以更好地提供优质服务,为临床科室做好后勤保障。

篇11:消毒供应中心工作计划<\/h2>

中心供应室是医院感染管理的重要部门,它集中了全院的医疗器具的回收、清洗、消毒、灭菌和一次性无菌物品的供应,在医疗、护理、科研、教学中起着重要的作用。现代医院模式的供应室,必须实行科学化管理,建立健全规章制度,不断学习新业务、新知识才能提高科室人员的整体素质,提高消毒灭菌质量,才能有效的防止医院内的感染,适应现代化医院的发展。

一、健全领导管理体制

我院消毒供应室由分管护理的副院长直接领导,由护理部及院内感染科进行业务指导及监督检查工作。科内配有一名质量监督员和一名院内感染小组成员,协助护士长搞好各种医疗用品的质量检查工作。科内人员分工明确,责任到人,形成一整套完整的领导管理体制。

二、规范管理升级内涵

一是不断补充完善本科管理制度、职责,并结合医院实际,持续改进;

二是对日常记录等级的不断补充完善,它记载着工作量、质量等内容,是查对和质量追踪的原始记录,时进行质量追踪的有效措施之一,也是提高工作水平的一种手段,为日后查对时提供有效的证据。

人员管理一定要到位,护理专业人才分层次(定向)培养,建立以能力为基础的护士人力资源管理模式,护士人力资源是保证护理质量和病人安全最重要的因素之一。护士数量是整个人力资源管理的基础,在补充、协调新的护理人员的基础上,将科室护士按照能力分为“基本层”、“骨干层”和“核心层”,分层管理与培训,年培训率达100%,合格率95%以上。

三、狠抓环节管理

做好各项登记工作,首先建立手术器械交接清单登记,规范回收物品有污染物入口进入消毒供应中心,消毒供应中心和手术室建立“手术器械交接清单”,严格按照交接清单的要求查对器械的数量、型号,并确定手术的'时间,从源头上解决了手术器械的使用和管理问题,并严格按照清洗流程进行操作,并加大质控力度,使清洗工作更规范专业。

经常对职工进行健康教育,强化自我保护意识,工作前带好帽子口罩,必要时穿防水衣鞋。下收下送的发物车,回收车实行双通道,不交叉、逆行。清洁包与无菌包按照清洁、消毒日期的顺序各自存放在不同的区域内,实行双窗口交换,严禁混放。一次性医疗器具统一由设备科购进,“三证”齐全,领取、发放时都必须认真检查,器具的账号、生产厂家、生产日期、消毒日期等标记合格,方可领取、发放。并与临床科室建立领取,回收一次性器具的账目,以一对一的方式进行对换。

四、开展“再教育”提高科室人员整体素质

根据科室业务发展的特点,经常参加院内外的学术交流活动,科室每周定期组织一次业务学习,学习新知识、新理论、新技术。学习中人人都当老师,个个做学习笔记,形成了一个良好的学习风范,促进大家共同提高。每月召开一次民主生活会,讨论差错事故,总结工作经验,不断提高工作质量。科内质量管理小组每天跟班检查工作,护士长每周对科室的工作进行全面的检查,每人工作的好坏直接与奖惩挂钩。

篇12:消毒供应室总结<\/h2>

1健全的领导管理体制

我院消毒供应室由分管护理的副院长直接领导,由护理部及院内感染科进行业务指导及监督检查工作。科内配有一名质量监督员和一名院内感染小组成员,协助护士长搞好各种医疗用品的质量检查工作。科内人员分工明确,责任到人,形成一整套完整的领导管理体制。

2高标准的硬件设施建设

严格按照卫生部“医院消毒供应室验收标准”的要求,在建筑方面做到了最合理的建设。该室位置远离污染源,又接近临床科室,处于相对独立、无污染的区域。室内三室划分明确,严格区分为污染区、清洁区、无菌区。采取强制通过方式,形成由“污—净—无菌”的运行路线,做到人流物流不交叉逆行。地面、墙面、屋顶光滑,采用瓷砖贴墙,水磨石地面,便于冲刷和消毒,做到无尘埃脱落。室内还配有通风净化设备、冷热水装置、紫外线消毒设施以及防蝇、降温、取暖设施,购置了先进的脉动真空压力消毒器,杜绝了因设施陈旧造成的院内感染。

3有效的`质量监控标准

3.1医疗用品及人员配置质检标准护理部合理配置人力资源,选用素质高、工作责任心强的人员到供应室。由护理部及医院感染科定期到科内进行业务指导及监督检查工作。科内每月对工作人员进行“三基”知识考试,定期学习院内感染知识,提高工作人员的消毒隔离意识,严格各项技术操作规程,防止因人为因素造成的院内感染流行。各种医疗用品的分类清洗、消毒、包装、灭菌都有严格的质控标准,由护士长及质检员在工作中随时随机检查,确保医疗用品消毒灭菌效果。

3.2细菌、微生物学检测标准

3.2.1环境微生物检测室内卫生每日湿式清扫,紫外线照射每日不少于1h,消毒液擦拭每日1次,每周一大扫,每月彻底清扫制度。各区域抹布、拖把分开使用,用后悬挂晾干。定期对各区域进行空气、物表细菌微生物检测,各区域空气、物表细菌数都在正常范围内,无超标现象。

3.2.2消毒液的微生物检测我科所使用的消毒液是经院药品检验科严格检测过的,在使用过程中为保证其消毒效果,对消毒剂采取现用现配,特别是含氯消毒剂,因具有挥发性,所以做到每日进行化学检测。生物检测溶液,其细菌含量<100cfu/ml。灭菌剂每月检测1次,检查不得有任何微生物。

3.2.3无菌物品检测院感染科不定期派专人到科室进行无菌物品采样,灭菌后物品不得检查出微生物。

3.3消毒、灭菌设备检测标准

3.3.1紫外线灯的检测为确保紫外线灯管效能的有效发挥,对紫外线灯管采取日常检测、强度检测、生物检测。严格灯管的使用保养原则。日常检测的内容包括灯管的使用时间、累计照射时间和使用人签名。强度检测每季度1次,且保证新灯管强度不低于100μW/cm2,使用中灯管不低于7μW/cm2。生物检测必要时进行。

3.3.2压力灭菌器效果检测我院采用脉动真空压力蒸气灭菌器。每天灭菌前进行B-D实验检测,保证柜室内无残留的冷空气。每锅进行工艺检测并做好记录。每包进行化学检测,每月用嗜热脂肪杆菌芽孢菌片进行生物检测。

由于采取了有效的管理及质检措施,我院从未发生因消毒物品不合格引发的院内感染现象。

篇13:消毒供应室中心消毒隔离制度<\/h2>

消毒供应室中心消毒隔离制度

目 录

一、消毒供应室中心消毒隔离制度

二、消毒供应中心检查制度

三、消毒供应中心设备管理制度

四、消毒供应中心质量管理制度

五、检查包装室工作制度

六、消毒灭菌质量控制与可追溯制度

七、消毒供应中心工作人员职业安全防护制度

八、消毒供应中心器械管理制度

九、消毒供应中心突发事件的应急预案

一、消毒供应室中心消毒隔离制度

1、供应室周围环境整洁,无污染源。严格区分无菌区,清洁区,污染区。行走路线采用强制通过方式,不能逆行。严格区分无菌物品,清洁物品和污染物品,流水操作,不逆行,消毒与未消毒物品要严格分开放置,并有明显标志。

2、工作人员操作前后认真洗手,必须熟练掌握各类物品的消毒,洗刷、清洁和无菌的方法程序和质量要求以及各类物品的性质保养方法和使用范围。

3、供应室2人必须经培训后方可上岗,消毒员应持证上岗。

4、供应室内保持清洁,整齐,墙上无灰尘,霉点,裂缝,无蜘蛛网,每天用消毒液擦拭整个工作室内物体表面一次,地面用消毒液拖地,每周一次大扫除。

5、无菌物品发放、污染物品的接收,均应有单独窗口和专职人员。

6、送回供应室的医疗器械,必须先用多酶液浸泡后再洗净擦干,经高压灭菌后备用。

7、下收下送配有专人负责无菌物品的发送,污染物品的接收,下送车要有明显标志,每次收发回来应用消毒液擦拭下送车,每周用消毒液彻底擦拭。

8、压力锅操作程序严格按照《消毒技术规范》执行,使用时必须进行工艺检测,化学检测、生物检测。工艺检测必须每锅进行,预真空压力锅每天灭菌前进行BD试验,排气系统正常方可使用,生物检测每周进行一次,所有的温度必须做好详细记录,资料保存3年。

9、已灭菌物品立即存放于无菌间。

10、进入无菌间前要洗手,戴口罩、更衣换鞋。

11、无菌物品接收时,应检查无菌包的标识是否完整,包布是否清洁、干净。

12、无菌合格物品必须有明确的灭菌标识和有效期,专厨专柜存放,并且有效期不超过7天,过期或有污染可疑的,必须重新灭菌。

13、无菌室每天空气消毒一次,每次60分钟,并有记录。

14、供应室内组装间、无菌间必须每月做空气检测一次,各区域的物表、工作人员的手和无菌包,必须每月进行一次微生物检测,所有的检测必须做好详细记录,记录保存3年备用。

15、一次性使用无菌医疗用品,须拆除外包装后,方可进入无菌间单独存放,并严格按照一次性医疗用品管理办法设施管理。

二、消毒供应中心的监测制度

(一)、压力锅蒸汽灭菌监测:

1、工艺监测:每锅监测,并详细记录锅号、压力、温度、时间、灭菌物品,灭菌日期及失效日期,灭菌操作者签名事项。

2、化学监测:灭菌包外均有化学指示物,高度危险物品包内应放测量化学指示物,置于最难灭菌的部位;包装材料可直接观察包内的,化学指示卡只放包内即可。

3、生物监测:应每周监测一次;灭菌器新安装、移位和大修后必须进行物品监测、化学监测和生物监测,物品监测和化学监测通过后,生物监测空载连续监测3次合格后才能使用;脉动真空压力锅应进行BD测试并重复3次,连续监测合格后,灭菌器方可使用;投入使用后,每日开始灭菌运行前进行BD试验,合格后,灭菌可使用。采用新的包装材料及方法进行灭菌时,必须先进行生物监测,合格后才能使用。

4、每年对压力和安全阀进行监测效验。

(二)、对器械、物品清洗质量的监测:

1、日常监测:每日采用目测或常用带光源放大镜对清洁后的器械、物品进行监测,坐到清洁后的器械物体表面及其关节、齿牙光洁、无血渍、污渍、水垢等残留物质和锈斑。

2、定期抽查:每月至少随机抽查3-5个待灭菌包内全部物品的清洁质量、检查的内容同日常监测,并认真做好记录。

(三)、对消毒质量的监测:

1、湿热消毒检测:记录每次消毒的时间与温度。

2、化学消毒根据物品性能定期监测消毒剂的浓度、消毒时间和消毒时的

温度,并记录。

3、消毒效果监测:消毒后直接使用的物品每季度监测一次,每次监测3-5件有代表性的物品。

(四)、对灭菌质量的监测

1、物理温度和包外化学监测不合格的灭菌物品不得发放;包内化学监测不合格的灭菌物品不得使用,并分析原因进行改进,直至监测合格。

2、生物监测不合格时,通知相关科室停止使用,并尽快召回上次监测合格以来所有尚未使用的灭菌物品,重新处理并分析原因,改进后生物监测连续3次合格后使用。

3、灭菌植入性器材,应每批次进行生物监测,监测合格后方可发放。

4、灭菌物品每月进行卫生学监测一次。

、环境微生物监测:

1、每月对无菌物品的存放间进行安全监测一次。

2、每月对消毒供应中心物表进行监测一次。

3、每月对消毒供应中心工作人员手进行监测一次。

4、灭菌物品每月监测一次。

(六)、对紫外线灯每半年进行一次照射强度监测,不得

1、爱岗敬业,坚守岗位,服从领导,听从安排。

2、执行交接班制度,做好交接班记录。

3、严格执行设备运行操作规程,严禁违反常规操作。

4、熟练各种设备性能、操作规程、维修保养步骤。

5、做好工作时间定时巡查,填好巡查记录。

6、对管辖区内设备实行定时保养、维修,做好记录。

7、设备出现故障,需维修保养,必须及时告诉有关科室。

8、严禁在工作场所吸烟、会客。

1、消毒供应中心对影响灭菌过程和发放的关键要素进行记录,保存备查,实现全追踪。

2、物理检测法不合格的灭菌物品不得发放,并应分析原因进行改进,直至监测结果符合要求。

3、包外化学监测不合格的灭菌物品不得发放,保内化学监测不合格的灭菌物品不得使用,并应分析原因进行改进,直至监测结果符合要求。

4、灭菌植入性器械应没批次进行生物监测,生物监测合格后灭菌物品方可发放。

5、生物监测不合格时,应尽快召回上次生物监测合格以来所有未使用的灭菌物品,重新处理,并应分析不合格的原因,改进后,生物监测用过3次后方可使用。

6、灭菌器生物监测不合格时,应生物监测重复一次,生物监测程序如合格,灭菌器可继续使用,如不合格,应尽快召回上次监测合格以来所有尚未使用的灭菌物品,重新处理,并应分析生物监测不合格的原因,改进后生物监测连续3次合格,灭菌器方可使用。

7、对使用了生物监测不合格的物品的病人建立档案,以便跟踪、观察。

五、检查包装室工作制度

1、科室人员衣帽整齐清洁,禁止戴手套及穿拖鞋。

2、严格执行初洗后物品的精洗工作程序及器械保养打包。

3、室内物品放置有序,工作前后洗手,用消毒液擦拭桌面、地面,每日紫外线消毒,并作好记录。

4、打包前认真核对卡片、检查各类器械性能,包布洁净,无破损,十字包扎并注明名称,灭菌日期、失效日期,包装者签名。

5、各种诊疗包需经另一人查对方可进行灭菌。

6、复消的各种诊疗包,要重新处理后再包装灭菌。

7、每日做好登记、统计工作。

六、消毒灭菌质量控制与可追溯制度

1、消毒对影响灭菌过程和结果的关键要素进行记录,并保证备查,关键是可追踪。

2、物品监测法不合格的灭菌物品不得发放;并应分析原因进行改进,直至监测结果符合要求。

3、包外化学监测不合格的灭菌物品不得发放,包内化学监测不合格的'灭菌物品不得使用。并应分析原因进行改进,直至监测结果符合要求。

4、灭菌植入性器械应每批次进行生物监测。生物监测合格后,无菌物品方可发放。

5、生物监测不合格时,应尽快召回上次生物监测合格以来所有尚未使用的灭菌物品,重新处理,并应分析不合格的原因,改进后,生物监测通过3次合格后方可使用。

6、灭菌物品生物不合格时,应先重复一次生物监测程序,如合格,灭菌器可继续使用;如不合格,应尽快召回上次监测合格以来所有尚未使用的灭菌物品,重新处理,并应分析不合格的原因,改进后,生物监测通过3次合格后方可使用。

七、消毒供应中心工作人员职业安全防护制度

1、加强工作人员自身防护教育,防止各类意外事故发生。

2、在回收、清洗区处理物品时,应按CSSD不同区域人员防护着装要求,带橡胶手套,口罩,帽子,如有污染应及时更换,必要时戴防护镜。脱掉手套后应立即洗手。

3、皮肤表面一旦染有血液,其他体液,各种消毒液及酶,应当彻底清洗。

4、不慎被利器刺伤,应按锐器伤处理原则处理。

5、使用压力蒸洗、干热灭菌时,应具有防止爆炸燃烧的措施,操作时应戴防护手套,预防烫伤事故发生。

6、使用低温灭菌器时,应保持空气流通,防止环氧乙烷中毒,燃烧、爆炸等意外事故发生。

7、必要时检测环氧乙烷灭菌区环境中气体的浓度,防止发生职业伤害。

八、消毒供应中心器械管理制度

1、清洗后的器械表面及其关节,齿牙应光洁、无血渍、污渍,水垢等残留物质和锈斑,功能完好,无损毁。

2、工作人员清洗器械时,应当穿戴必要的防护用品,包括工作服,防渗透围裙、口罩、帽子、手套等

3、清洗应先在流动的自来水中冲洗,再用酶清洗液浸泡2-10分钟后,最后再用流动水冲洗干净。

4、清洗后的器械应干燥处理,在使用水溶性的器械润滑剂保养。

九、消毒供应室中心突发事件的应急预案

1、供应室突发事件:

(1)供应室按规定准备各种一次性医疗物品及高压灭菌物品。

(2)每月检查,及时备全,以备急用

(3)若发生重大突发事件,应保证供应,并及时通知本科灭菌发放人员及消毒员到岗,将急救物品送到应用科室。若供应物品不足,立即高压灭菌,1小时内保证供应。

2、消毒锅遇冷气团:

(1)消毒员每日检查高压灭菌的性能,保证正常运行。

(2)若发生冷气团情况立即停止高压,查找原因,通知机械维修人员,及时维修。

(3)重新启动程序,及时高压灭菌。

3、停电应急预案:

(1)消毒员每日检查电源开关及线路,高压灭菌前仔细检查发现异常立即通知维修部。

(2)高压灭菌过程中突然停电时,当班人员立即报告护士长,及时联系维修部或总务科,来电后及时消毒灭菌,保证供应。

(3)若临床急用物品,应手动打开高压锅取出物品,帮助高压灭菌。

4、泛水应急预案:

(1)各班人员每日检查水、电、气管道。

(2)发生泛水情况应立即疏通排水系统。

(3)当班人员或护士长立即通知维修部,及时维修。

篇14:消毒供应中心成本核算的论文<\/h2>

2.1消毒灭菌包价格核算方法

可计价医用卫生材料按实际购进价计:如医用纱布片、医用棉签、棉球、包内化学指示卡、医用包装无纺布等等。

不可计价成本:统计2013年全年支出间接成本除以2013年全年处理器械数,即为每单件器械的清洗、消毒、灭菌等处理费用。不可计价成本包括:水、电、气消耗,B-D测试、生物监测等周期性监测费用,清洗酶、润滑油、除锈除垢剂等消耗,医疗仪器设备折旧,医疗仪器设备维修,房屋折旧,运输费用,器械折旧,防护用品,人力成本等。

2.2与各单位结算方法

确定成本核算的计算周

期为每月结算,医院、科室二级设置。消毒供应中心使用了先进的信息追溯系统,将各供应单位设为一级科室,各临床科室设为二级科室,有利于各单位与临床科室开展成本核算。依托信息追溯系统,确定了各种灭菌物品的核算价格,信息化管理,联网单位及科室可自动查询。另由消毒供应中心每月上报卫生局及各单位物品处理明细报表,便于无联网单位核对查询及卫生局监督管理。

2.3消毒供应中心工作人员待遇核算方法

由于区域化消毒供应中心的工作开展由卫生局主导,以公益性为前提,不以盈利为目的。消毒供应中心属成本消耗大而利润低的辅助科室,以医院现有“利润=收入-支出”的核算管理及绩效考评模式,将部门利润与员工待遇直接挂钩,消毒供应中心员工的待遇就可能明显低于临床部门,员工的工作积极性和工作质量都会大打折扣。因此我院给予了消毒供应中心一定的经济核算管理政策倾斜,对实施全成本核算的消毒供应中心采用“员工待遇=利润提成+保底收入”的政策,使消毒供应中心实施成本核算无后顾之忧,充分发挥利用成本核算管理的`功能,促进医疗器械消毒供应质量和效率的提升,同时可以较好地控制临床科室合理、高效使用无菌医疗器材,避免不必要的浪费。

3结果

成本核算使各科室人员的节约意识明显增强。实施成本核算后,手术室、临床科室过期包明显减少,浪费误拆现象基本杜绝;在保障工作顺畅的前提下,协同供应中心重新制定了包内器械组成,控制了包内器械的过多配置现象,医院资源得到了有效管理和使用,科室支出也大幅度减少。

4讨论

通过单件成本核算方法的运用,核算项目明确,数据准确及时,临床科室提高了节约意识,过期包明显减少,无重复申领、无计划申领现象,杜绝了资源浪费。并且对物品质量要求也越来越高,在规范使用物品的同时,积极参与消毒供应中心按照行业标准规定改变灭菌敷料、再生器械包的包装材料、包装方式以及延长物品有效期,节约资源。重新制定包内器械组成,在保证正常使用的前提下,包内积压备用器械数量减少,盘活了再生器械的管理和使用。最常用腹部手术器械标准大包及标准中包包内器械数量分别减少25%和39.3%,计划生育手术人流包及取上环包包内器械数量分别减少47.6%和30.8%。将各单位器械分别进行重新整合,在原有器械总数不变的基础上器械包的品种数量基数明显增加,满足了医院不断发展手术量增加带来的器械包基数需求的上升,降低了医院的采购成本。消毒供应中心通过有偿服务获得收入,不再是医院的消耗包袱,所有物品请领支出均由消毒供应中心自己承担,成本控制意识深入人心。在保证灭菌质量、满足临床需求的前提下,消毒供应中心全体工作人员群策群力,不断改进工作方法、优化工作流程,调整下收下送时间,使人员设备均处于满负荷运转。设专职仓库保管员,对各类物资耗材的领用进行详细的计划和管理,减少了耗材类物品积压与无效浪费。调整运输路线,在基本不改变原各个外单位交接时间的基础上将3辆运输车缩减至2辆,大大节约了运输成本。对比实施成本核算前后6个月相关成本,医用耗材成本下降15.3%,水电气成本下降37.3%,人力成本下降13.2%,运输成本下降33.3%。一系列流程优化、细节管理有效提高了工作效率,控制了医院的无效成本及运作资本。消毒供应中心与临床科室全员参与成本管理,人们的节约意识由被动到主动,实现了质的飞跃,医院内部成本支出明显降低。区域化消毒供应中心采用单件计价方式进行成本核算,公平合理,更能促进各单位有效控制物品消耗,避免物品积压、过期,提高物品使用效率,有效促进消毒灭菌物品供应成本的下降,最终降低患者医疗成本。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

最近,由于气温升高,许多人开始积极使用空调。而这时候,我们也要注意空调的清洁和消毒问题。为了更好地保障广大群众的身体健康,近日,某社区开展了一场“空调消毒讲座”。

在这次讲座中,讲师向我们介绍了空调消毒的必要性。首先,空调在长时间使用后会积累大量的灰尘和细菌,若不及时处理,将直接影响人体健康。其次,现在很多人在空调里吸烟,空气中的烟尘也会在空调中积累,长时间摄入会对人体造成极大的危害。最后,空调的清洗和消毒不仅可以减少疾病传播,还可以延长空调的使用寿命,提高空调的制冷效果。

接下来,讲师向我们详细介绍了如何进行空调消毒。首先,要准备好清洗工具:如洗衣粉、肥皂水、酒精、消毒药液等。将空调拆开,将过滤网、叶轮等组件取出,用洗衣粉、肥皂水浸泡后清洗干净再进行消毒;将清洗后的组件晾干,方便装回空调中。其次,讲师向我们介绍了几种简便易行的空调消毒方法:如喷洒酒精、洒撒消毒药液,很方便也很有效。最后,讲师还提醒我们要经常更换空调过滤网、定期拆卸清洗,做到每半个月进行一次消毒。

在这次讲座中,我受益匪浅。通过讲座我也意识到了自己以前对空调清洗和消毒的不重视。现在,在家里的空调更换了新的过滤网,每半个月进行一次消毒,感觉呼吸更加舒畅了。

总的来说,这次讲座提醒我们,空调消毒不仅对我们健康有很大帮助,还能避免因细菌、病毒横行而造成的感染问题。因此,建议大家要定期进行空调清洗和消毒,以确保家庭的健康环境。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧



近年来,空调成为人们生活中必不可少的家用电器,但用久了也会产生一些问题,其中最重要的就是空气质量问题。为了解决这一问题,各家厂商也在努力推陈出新,比如空气净化器和空气清新器等,然而,在实际使用中仍有些许瑕疵,因此不得不采取更加彻底的手段,如空调消毒。



今天我参加了一次空调消毒讲座,结合自己的亲身经历,说一说我的心得体会。



首先,环境的清洁和通风非常重要。为了保证空气的质量,必须经常打扫室内,并且要保持良好的通风。一些室内的污染源,比如脱鞋、穿拖鞋、烹饪等,都会增加空气中的细菌和臭味,因此需要加以防范。这样可以尽可能减少室内的污染源,对于空调维护起到重要的保护作用。



其次,空调的定期清洗也是至关重要的一步。长时间不清洗的空调会产生一些细菌、异味和灰尘,而且会影响空气质量,并产生一些不利影响,比如过敏反应、呼吸道感染等。因此,建议每个季度对空调进行清洗,并且对细节进行清理。具体操作可以参考官方指南,或者找专业的人员来进行清洗。



最后,空调消毒也是必不可少的一环。即便定期清洗,但仍有死角无法清洗,或者清洗过程中可能会遗漏一些细节,因此还需要进行空调消毒。国内目前有一些专用空调消毒液产品,或者可以使用酒精等消毒用品来进行消毒。在这个过程中,有两个注意点需要关注,首先是消毒液种类的选择,只能选择专门针对空调的消毒液,同时要保证产品的质量;其次是消毒液使用的数量和使用频率,过多或者频繁地使用会对健康构成一定的影响,因此要适量使用。



综上所述,空调消毒讲座为我提供了很多有益的建议和思路,我认为今后在空调维护和空气净化方面,我都可以按照这些方法来进行。改善空气质量,保护自己的健康,从小事做起,细心呵护每一个生活的细节。

✧ 食堂消毒心得总结 ✧

在2020年1月初,伴随着病人的阵阵咳嗽声,一场没有硝烟的战争打响了。对奋战在疫情前线的人来说,这注定是个不一样的春节。

在电视上,我看见了你——白衣天使的背影,穿着厚重的防护服,在医院病房与时间赛跑,从病毒手中夺回生命。我明白,你们也是儿子,女儿,也是父亲、母亲,妻子,丈夫,有的夫妻甚至是在同一幢楼工作,但各自在自己的岗位上奋战着,一连几天未曾碰面,有的是年轻妈妈,为了慰籍自己的思念之情,只能带上儿子的玩具和照片踏上疫区的路,我们似乎看见了你们这些白衣天使每一个不眠的夜晚,是你们为了大家舍弃了小家,努力得救治着每一个脆弱的生命。

在电视上,我看见了你——前线报道的记者的背影,我看到你一次次出此刻镜头前,奔波在医院的施工现场,奔波在医院的走廊,我听见了你因为工作而沙哑的声音,听见了你在报道中急促的喘息声,听见了你报道时沉着冷静的声音:“我们坚信疫情必须会好起来”。是你们让我们了解疫情的现状。

在报道中,我看见了你——研制对抗病毒特效药的科研人员,白天里你们在实验室戴着手套拿着试剂瓶探索着对抗病毒的良药,阳光洒在你们身上,专注的背影被拉得很长很长。深夜里,明亮的日光灯映照着你们疲惫的背影,你们坚守着心中的信念,定能早日研制出特效药。

正是“白衣天使”,“新闻天使”,“科研天使”;是你们负重前行,你们忙碌而又坚持的背影,就象征着期望,象征着安全,给全国人民力量和信心。

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