日记大全|国际培训发言稿(通用10篇)

发表时间:2017-04-30

国际培训发言稿(通用10篇)。

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尊敬的各位领导、嘉宾、同仁们,大家好!

今天,我很荣幸在这里为大家介绍我们正在推进的一项国际项目。这项项目是经过多年深入研究与准备,并在国际范围内广泛征求各方专家意见的,是我们公司与多个国际合作伙伴共同发起的一项重大计划。作为企业社会责任的一部分,我们希望能够为世界健康事业做出一份贡献。

首先,让我简单介绍一下此次项目的背景和意义。近年来,在全球范围内,肿瘤、心血管疾病、神经系统疾病等慢性疾病的发病率逐年上升,严重影响了人们的生命健康和生活质量。尤其是在一些发展中和欠发达地区,医疗资源不足,人们得到优质医疗服务的难度更大。而我们的项目正是致力于解决这些问题。

该项目主要通过合理利用现有数字医疗设备,将医疗专家对一些疑难病例进行远程会诊和诊疗指导,进一步提高医疗服务水平和医疗资源利用效率。同时,项目还将联合国际医学协会、各地的医疗机构和医生,共同探讨和解决世界范围内的各种健康问题,为加快推进全球健康事业贡献我们的力量。

接下来,让我对该项目的实施进程和成效做一些汇报。目前,我们已经和多个国家的医学专家建立了密切的联系,其中包括美国、加拿大、英国、澳大利亚和新西兰等发达国家。专家们在日常工作中,将需要远程会诊的病例进行录制和整理,然后通过我们专门开发的数字系统上传至云平台。我们的专家团队在评估后,为其制定治疗计划,并指导现场医生进行操作。整个过程不仅为病人提供了更优质的医疗服务,也帮助医生们进一步提高治疗水平。在此基础上,我们还将持续推进国际医学合作和交流以推动项目不断改善和提高。

最后,让我再次强调此次项目对于公司和整个健康行业的意义。我们希望可以通过这项全球医疗协作,建立更加紧密的国际医学合作体系,为全球公众带来更好的医疗服务和保障。同时,我们还将不断挖掘潜力、深入研究,利用数字、智能等新技术,不断提高医疗服务水平,促进医疗资源更加公平合理地配置,为全面建设健康中国贡献我们的力量。

感谢各位领导、嘉宾和各位朋友的关注以及对我们项目的支持和帮助,谢谢!

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尊敬的各位领导,各位老师,学员们:

大家好!

今天,我代表新教师培训班的学员向在座的各位领导、各位老师表示感谢,我感到万分荣幸!

首先,我谨代表新教师培训班的全体学员,向为了我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的教研中心、各位领导表示由衷的感谢。作为此期培训班的学员,我们每个人由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。

刚刚迈出大学的校门,我们毅然地选择了教师这份太阳底下最光辉的职业,带着无比的崇敬与向往,怀着满腔热忱,想在这三尺讲台上有所作为。曾经我们以为,勤勤恳恳地做到“传道、授业、解惑”,就离优秀教师不远了,但是当走上工作岗位,跟着身边的前辈们学习、自己站到讲台上时,我们才渐渐体会到:当老师不难,当一名真正优秀的教师却不只是“传道、授业、解惑”这么简单。教师,不仅仅是最光辉的职业,也是最需要付出真心、耐心和热忱的职业。

我们是幸运和幸福的,县教育局举办的集中培训定会让我们的教育理念无比坚定,为迷茫的我们指明前进的`方向,为我们提高交流和发展的平台。师训部为我们新教师所制定集中培训、校本培训、网络研训以及个人研修等,定会让我们参训的新教师在教育观念上得到更新,在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力等方面得到很大的提高。为此我们会认真做好笔记,仔细去体会,我们每一名学员在整个活动中都会积极地参与,认真听讲,做笔记,发挥集体智慧,讨论并解决平时在教育教学工作中遇到的各种难题。

在教育事业快速发展的今天,作为知识引领者的教师,面对教师专业化的发展现状,不学习,就可能被淘汰。因此,我们只有不断进修,与时俱进,终身学习,才能真正提升自我,适应当前的形势。网络研训,为我们提供了一个更好的交流与学习的机会。我们会重视网上学习,除了在实践中积极观摩优秀教师的授课,我们还会通过网络观摩优秀授课,更好的提升教学水平;同时,把我们在教学实践中遇到的热点、难点等问题及困惑,积极在“园丁苑”、校级博客圈中发表交流,共同探讨,从而不断提升我们新教师的专业素养。

作为一名老师,在日后的工作中要学习的东西很多很多,遇到意外的困难时在所难免的,只有通过反复的研究和领悟,才能成为一名合格的人民教师。我们要用自己的激情和努力去大胆创新、科学创新、持续创新。

这次的培训,县教育局及各位领导为我们精心设计了多样的培训模式,各项活动既安排合理,又讲求实效,让我们大家能够借助这个学习的平台相互认识、共同学习,在此,再一次代表我们所有参训的新教师向为了我们的进步辛苦工作的各位领导、老师表示衷心的感谢,我们定会好好珍惜这次培训的机会,共同进步、全面提高,让我们的能力和水平更上一层楼,以此来回报各位领导老师的倾情付出,再次衷心的谢谢你们!

谢谢大家!

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参加过的培训不少,但这次XX年省级农村小学数学骨干教师培训却给我留下了深刻的印象。六天来,既有名师的精彩讲座,又有一线教研员的理论指导,更有互动的评课时间和热点课题研讨,学术沙龙等等,总的来说,这次培训给我的感受是充实和幸福的。

一、进一步认识了课程标准

通过这次培训,我对《课标》的理解有了进一步的认识,通过专家讲座,知道了课程标准改稿的特点,变得更加客观、全面和理性,知道了“四基”,即基础知识,基本技能,基本思想方法,基本活动经验,同时对课程的基本知识结构有了一个全面的认识,而不是只看到一个点,而要知道它在整个知识结构的地位。

二、系统的理论指导

通过几位专家的讲座,使我进一步认识到了所教的教材知识体系以及所做的调整。同时又对统计与概率、空间与图形两部分内容有了详细的了解。知道了它们的背景和详细的内容编排以及如何实施教学,为以后的教学打下了理论基础。

三、知道了如何评课

通过黄晓学教授的讲座,我认识到了评课是促进教师专业成长,提高教师教学质量的重要途径,在现在还存在着这样的现状:说“好”,不说“不好”,缺少信度;只“评”不“议”,缺少民主;就“课”说“课”,缺乏深度。在知道了评课的内容和方法后,通过教学观摩课和评课实践活动的开展,使我对这些理论有了一定的消化和吸收。

四、教师的专业化发展

教师的专业化发展需要巩固专业动机,扩展专业知识,更新专业思想,形成专业精神。所以我要以终身教育理念来更新自己的观念,强化“教师即研究者”的意识,依托“教育研究”,促进自身的专业发展。

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盲人,这个词大家并非陌生。在日常生活中,我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我们,都有一双明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中,世界似乎永远是黑暗的,没有一点光明与美好。为了生活,他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。

为更好地了解盲人,我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时,顿时,我的眼前一片漆黑,见不到一丝光明。我试着走几步路,刚向前走了两、三步,我就感觉身子失去了平衡,一下子给摔倒了,磕破了一点皮,妈妈关心地劝我别再体验了。但我觉得,磕破一点皮算不了什么,那些盲人每天都生活在这样的世界里,往往更容易摔跤。想到这些,我决定坚持下去。于是,我从地上爬了起来,继续我的盲人之旅。走了一会儿,我没有再摔跤,主要因为我掌握身子平衡了。走路好一点了,盲人们干活做事时是怎样的呢?这时,妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里,由于眼睛被手帕遮住,看不见路,辩不明方向,所以每走一步,总是试探着挪动前行,可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事,我的额头却叩出了一个大包包、流出了血,手上端的盆子也自然摔落在地上,东西洒得满地皆是,只好请妈妈帮我清理一下。

妈妈把手帕摘下后,我的眼前一片光明。回到自己的房间里,我凝思了许久,盲人走路做事,可真不容易,随时随地都有栽跟头、碰钉子,甚至是生命的危险。而他们大都非常坚强,能够勇敢面对生活困难,自强不息,干出了常人难以做好的事。比如,大家熟悉的`世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉?;奥斯特洛夫斯基就是一位盲人,这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说;还有一位叫海伦?;凯勒的女孩,她也失去了光明,但她以惊人的毅力,学会了五种语言,并着有《我的生活》等14部书籍。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事,我打心眼里敬佩他们。

通过体验盲人生活这件事,让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人,我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时,主动上前扶一把;生活中遇到困难时,主动去帮上一把,为盲人做一些力所能及的事,让他们感受到社会主义和谐社会的温暖,感受到我们共同拥有一个美好的世界!

一条无边无际的人行道每天在行人的脚下闪过,也许是我们这一小区的盲人太少了,所以在我们小区门前的盲人道失去了以前的作用。

虽说没有盲人,可是那条盲人道却还有无数的行人走过,我们这些正常的人却忽略了这条专为盲人提供方便走路的盲人道,说过的盲人太少了,并不是没有,如果被我们这样的行人走过,给盲人又增添了一份危险,那么这条道路也不能称之为“盲人道”了。经过的行人你何曾想过,如果站在你旁边的是一个行走不方便的盲人,你是让还是不让呢?有人说:“当然不让了,我还要赶去上班呢!谁还会管什么道啊!”听了这句话,我心里很不是滋味,因为,这条道路是专门为盲人提供的,而不是为了那些匆匆赶去上班的人而扩大的,像现在这样的情形,那么这条道上就变成了盲人帮助行走方便的人走的道了,这是多么的不公平啊!我最近还发现,有些骑着摩托车或者自行车的人竟然为了图个方便,把自己的摩托车和自行车骑到了人行道上,如果前面站着一个盲人,那他还不被那些骑着摩托车和自行车的人给撞翻了天吗!嗨,我深深的叹了一口气,没想到政府专为盲人行走方便的路,竟然被路上那么野蛮的人“霸占”了,我真为那些行走不方便的盲人感到悲哀啊!

希望我们从自身做起,关心盲人,为他们保护好他们自己道路,让他们安全快乐的前行。

夜色渐浓我寻找灯的开关,“一路”虽说不上磕磕绊绊,但也是费尽周折。天啊,我熟悉的家在黑暗中却找不到开关?可如果整天看不见自己家的盲人会怎样?

虽然他们没有真正的眼睛。但手,脚,心倒是成了他们的眼睛。

他们用手去抚摸世界,用脚去碰探世界,有心去感知世界,让这个世界留在他们的心中。从一举一动之间,黑暗给了他们特殊的眼睛,他们将用它去寻找光明。

盲人用着特殊的眼睛,用着一种特殊的方式去感受世界。生命灵动,世界精彩。去感受这祥和·宁静的世界。

然而,佩服盲人的绝不仅仅是这些,这些也远远不能去使我如此敬佩盲人。

我在大街闲逛,一家营业的商店吸引了我的目光,是忙人开的一家按摩馆。天哪,这是一个何等的概念。连灯的开关都摸不着的我如何去按摩。盲人也是正常人,他们也不是天生就会。这中间需要多么大的勇气和决心,为着一个不看似个能实现的目标努力,为着一个信念去苦苦付出。连光都看不见的盲人,需要着多么大的付出啊!这样的盲人成了一种巨人,有着巨大的精神力量,他们已经在一生中获得了成功。

盲人有着第二双眼睛,用它去看世界,便寻抄到了光明,获得了新生。

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尊敬的各位领导、老师,大家上午好!

从参加工作至今,这么长时间离开工作岗位,转换角色,在大学校园里接受继续教育,对我来说是第一次,机会非常难得。和在座的所有学员一样,我对此次培训非常珍惜,充满感恩,充满期待,也收获巨大。

走出中学校门,进入大学校园,河南师范大学精心安排的丰富精彩的培训内容为我打开了一扇又一扇窗,让我有了更开阔的视野和思路,也为我开启了一扇又一扇门,指引我在工作中更快地进步。

同时,河师大美丽静谧的校园,浓郁的学术氛围和良好的学习生活环境,让我有机会慢下脚步,静下心来,审视和反思自己的工作。今天,借这个机会,我主要从收获感悟、自我反思两个方面向大家进行汇报。

一、收获感悟

爱因斯坦说:教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。这次在河师大的集中培训接近尾声,不看学习笔记,不看课件,回想剩下了些什么东西呢?

收获一:专家团队爱岗敬业、勤奋严谨的工作作风将持续激励我不断进取。

每一位培训专家,不论是来自高校、人教社、教研室的专家学者,还是来自中学生物教学一线的名师,他们对专业孜孜不倦的追求和严谨治学的态度,都深深感染着我。

不论做过多少场报告讲座,他们都在不断学习发展,与时俱进更新授课内容;不论天气恶劣路途遥远还是身怀有孕或者刚办理出院手续,都提前10分钟以上侯课,认真做好一切上课准备;一次上课几个小时,自始至终都是精神饱满,充满激情……

他们工作岗位不同,研究领域不同,年龄、性别不同,相同的,是都有对自身工作的热爱与尊重,并为之不断努力,做出了突出的成绩,成为同行中的佼佼者,而且在取得巨大成果之后仍然保持着对工作的热情与执着,勤勉自律、谦虚谨慎,与职业倦怠绝缘。

尊重自己工作的人也必将受到别人的尊重。专家、名师们用他们精彩的培训内容和严谨的治学态度赢得了每一位学员的尊重和爱戴,他们,是最美丽的人。

人要成长,必有原因,背后的努力一定数倍于普通人。专家学者、明星教师尚且如此勤奋,努力,作为一名普通教师,有什么理由不努力,有什么资格固步自封,停步不前呢?

有一则寓言是这样讲的,小狮子问母狮子:“妈妈,幸福在哪里?”母狮子说,“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑,但始终咬不到。母狮子笑道:“幸福不是这样得到的。只要你向前走,幸福就会一直跟随着你。”

借用这则寓言故事中母狮子的句式自我激励一下:“只要我们勤奋并且坚持努力,我们想要的就会逐渐跟随着我们而来。”

前两天有位朋友在微信上分享了一段话,我果断收藏:“倘若说成长是青春的一个梦,那么,谁成长的脚步不停,谁拥有的青春时光就最长!”是的,虚心学习,不断发展,就是青春永驻、一直美丽的法宝,是一名教师与时俱进,永葆魅力的秘诀。在这段学习中每一位专家、名师的让人难忘的美丽形象都充分地印证了这一点:岗位平凡不重要,爱岗敬业最美丽、不断发展最美丽。

德国著名哲学家雅斯贝尔斯的话我们早已耳熟能详:“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”这段时间,我们一次次被摇动、被推动、被唤醒。回到工作岗位后要做的,就是学以致用,不断发展,让自己的精神长相、工作长相更美,对学生有更大的影响力!“近朱者赤”,和我们朝夕相处的学生,精神长相和学习长相也会一天比一天更美。

收获二、新视野、新理念、新技术、新方法,助力今后专业发展。

“处处留心皆学问”,“生物学到处都是谜,到处是前沿”。“生物学教学到处是素材,到处是资源。”

各位专家、名师对于教材整合、跨学科资源整合、实验创新等方面的宝贵经验,让我脑洞大开,跃跃欲试,充满信心。

在为牛瑶老师呈现出教学资料惊叹的同时,我也在思考自己今后如何更好地搜集、整理和使用素材,更多地关注与生物学有关的科教节目、社会新闻,多关注前沿,保持好奇心和学科敏锐度,从而更好地引领、感染学生,培养和激发学生的学习兴趣和积极性。

二、自我反思

联系实际工作,我对自己教学中存在的主要问题进行了深入思考:

1.总结反思的缺位限制了专业发展。

新课程改革开展以来,我在课堂教学中始终坚持“面向全体学生,以学生的发展为本”的理念,在教学设计中想方设法为发挥学生的主体作用创造机会和条件,大胆实践,有了一些成功的经验,也得到了学生和同事的肯定,但是工作用心做了,却没有及时总结反思,也就没能实现进一步的提升。

主要表现在:

①教学反思仅仅停留在以“教后记”形式存在的碎片化的记录上,课堂教学的亮点、新的生成、经验、教训等等,没有及时进行梳理和归纳,没有撰写成案例分析或经验总结,非常可惜。

②课堂教学中出现的问题,仅仅是“就问题论问题”式地解决,没有深入进行思考和研究,以至于进行课题研究时,找不到方向和切入点。

2.行动力不足导致“想法已经跑出十万八千里,行动却仍在原地踏步”。

一直计划对初中生物课的各种课型的教学方法进行分类研究,并对教材内容进行有效整合,但是却没有付诸行动。导致的结果是:①备课上课还是就课论课,高度不够。②面对明年即将到来的生物中招考试,怎样利用有限的课时完成教学和复习备考任务,压力很大。

3.概念教学不够扎实,学生关键能力的培养需要进一步加强。

因为对课程标准的学习和把握下的功夫不够,对概念教学的重要性没有足够的重视,导致在重要概念的教学中方法较单一,对学生生物学概念构建的过程关注不够。

同时,在全社会都广泛关注、高度重视学生发展核心素养的今天,我明显感觉到在学生探究性学习及生物科学素养的培养上,在科学方法和思维训练等方面,我还要继续努力,不断学习,积极探索。

我庆幸,这次培训促使我反思,并发现了以上问题。学无止境,教亦无止境,有问题和不足不可怕,早一天发现,早一天行动起来解决问题,弥补差距,就早一天进步和成长,学生也更早、更多地受益。教育是一门科学,也是一门艺术。在这条科学、艺术之路上,我们永远在向前走。

培训是短暂的,但带给我的影响却将是持续而深远的。学习,反思,实践,进步,我一直在努力,也必将更努力!感谢河师大的领导和老师给我们打造了如此高大上的学习平台,对我们无微不至的关心、指导和帮助,感谢各位学员朋友的陪伴和激励,与大家一路同行,感觉真好!短暂的相聚,我们已经结下了深厚的友谊,对明年夏天的再聚首,我和大家一样,充满期待!

最后,祝在座的各位领导老师工作顺利、身体健康、万事如意、前程似锦!谢谢大家!

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尊敬的领导,各位老师:

大家下午好!

我是涡阳县小语29班的班主任、辅导老师。短暂而又充实的四十多天的远程培训就要落下帷幕,在这里,我想说,各位辅导老师、各位学员、各位参与远程培训的工作人员,大家辛苦了!

说实在话,做班主任、辅导老师真的很累。尤其是辅导年龄、素养、知识结构参差不齐的老师,要付出很多的精力。在此次培训中,我主要做了以下几点工作。

一、本次培训,是我市第一次全员参与的远程培训,有的老师在思想上认识不到位,迟迟没能上网学习。网上学习刚刚试听,我就给我班96位学员取得联系,一一打电话或面谈,鼓励他们好好学习,既为县、学区、学校争光,又可以增加自己的知识面,一举两得的事情何乐而不为!很多学员当时就表示,会努力的。四十天来,我不断的打电话或网上留言,让学员们有家的依靠,有组织的温暖与关爱。

二、针对个别农村学校有些老师,年龄大,不懂电脑网络技术,我采取了一个骨干老师带动一所学校、强校帮扶弱校、一对一重点帮扶的办法,让老教师们既做了合格学员,又得到了收获,初步掌握了电脑技能。我班有一位学员,教学设计做了四次都没能通过,我打了好多次电话辅导他,收效甚微。后来,我指定一位年轻的学员去他的学校,当面对他进行辅导,也推动了这个学校整体工作、网上学习有效的开展。

三、针对个别学校,学员多,电脑少的情况,我采取了周六集中、平时分散的方法,让这类学员到中心校电教室集中培训,既让他们完成了学习任务,又便于辅导,增进了校际的交流。

四、培养骨干。我们班的董书生、刘静、杨建军、张少华等老师,都是我培养的骨干,他们在完成学习任务、分数满分的情况下,仍继续发表文章、参与班级论坛、评论。当他们疲倦或松懈的时候,我就及时的鼓励、督促他们。

五、自己的带头作用。网上学习以来,我夙夜秉公,未敢偷懒,以自己的模范带头作用影响、激励着他们。四十天来,我共发表 篇文章, 班级学习简报,进入班级论坛发表话题 个,评论 条,回帖 个,推荐日志 篇,推荐 很多老师给我发短信、留言说,是你的勤奋鼓励着我们。

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尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

今天,秀英区教育局在这里隆重举行骨干教师培训班开班仪式,我能有幸成为其中的一名学员,并作为学员代表发言,感到万分的荣幸,也无比激动!此时此刻,我们感激和激动的心情难以表达,首先请允许我代表全体学员向关心我们成长,并倾注了大量心血的教育局和市研训院的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢为我们创造了这样一次难得的提高机会,使我们渴望学习、聆听教诲的梦想在这里即将变成现实。对将要给我们进行培训的辛勤的老师和管理—人员付出的知识和汗水表示万分的感谢!同时,也为结识众多优秀教师而高兴!

今天,我们在期盼和羡慕的目光中相聚。这次培训,对于我们全体学员来说,将是一次绝佳的学习机会。随着新课程改革的不断深入,我们面对着的问题,无论是观念的更新、专业知识的储备还是教学的实际操作,都对广大教师提出了严峻的挑战,教师是专业人员,需要持续成长,应该具备相当广泛的专业知识,有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进,并对自己身边的同伴产生专业影响力。因此,教师成长需要培养,在这个金风送爽的季节里,我们的骨干教师培训班开学了,相信它会让我们的双眸更加明亮,让我们的智慧火花不断闪现。

在培训班学习期间,我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、严格遵守培训班的管理规定和作息时间。热情投入,认真学习,并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。在整个学习过程中,我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。努力把培训与自己的师德修养相结合;把培训与自己的理论学习相结合;把培训与自己的课堂教学相结合;把培训与自己的教研教改相结合。借这一次培训,夯实自己的理论基础,转变教学思想;开阔自己的知识视野,完善知识结构;加强同学之间的交流,广纳博采;理论与实践结合,学以致用,提高教学科研、实践创新能力。总之,这次培训对我们来说既是机遇,也是挑战,我们会珍惜这个来之不易的学习机会,并以此为契机,努力学习,勤奋工作,在教师专业化成长的道路上,拼搏创新,锐意进取;在未来的教育教学中,发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用,为秀英区的教育而努力!

最后祝领导、老师们身体健康,工作顺心!祝学员们学习愉快,学业有成!预祝培训圆满成功!

谢谢大家!

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经过学习培训,聆听了各位老师多年来的切身经验体会,我真切的感受到邗中的老师是如此热爱这所学校,如此热爱教育这项事业,江邗中学真的是一所非常优秀的学校,能够成为这个大家庭的一员我觉得不甚荣幸!

首先在这次学习中我对江邗中学有了更详细更深刻的了解,从1956年学校建立,以及学校经历的一次次挑战和飞跃,一直到今天成为首屈一指的名校,邗中一步一个脚印一路走来,其中的艰辛和付出可以想见。作为一位老邗中,陈军老师在说到这些时字里行间流露出对学校的热爱以及身为一名邗中人的自豪和骄傲。我想,看一所学校是否优秀最直接可见的指标就是这里的老师是否热爱在这里执教,是否热爱这所学校就像热爱自己的家园,从各位老师的身上我看到了这份热爱。

朱荣晖副校长在培训学习的一开始就告诉大家作为一名邗中的教师,一定要做到爱校如家爱生如子,这也是我的第二点体会即爱是教育的基石,爱是教育永不停歇的动力来源。大学的教育学课本上告诉我们作为一名合格的人民教师应该具备的素质是:精深的专业知识,广博的科学文化知识,比较系统的马列主义理论知识以及必备的教育学知识。这里面没有提到作为一名教育者应该对教育事业怀抱着热爱应该对学生满怀关爱,我想这并不是说爱是不必要的,而是认为作为一名合格的教育者,爱是太基本太不言而喻的要求了,从一个人想要成为一名教师开始他就应该已经在心底准备好去爱去付出了。

关于这一点给我印象最深刻的是做了xx年班主任的马俊老师,在此之前我曾在学校见过马老师,她总是笑容可掬亲切耐心,听她讲话真有种如沐春风的感觉,当时我就想这一定是位受欢迎的老师哪个学生会不喜欢这样温暖的老师呢。昨天听她跟我们介绍这十几年来做班主任的经验和体会,听她讲怎么跟学生交流沟通怎么在小小的细节上去关心帮助学生,怎么调动学生的学习积极性,当说到因为她的一些帮助学生最后取得了满意的成绩时马老师笑得特别灿烂,好像是自己的孩子考了好成绩,而有的同学一直没有能够改变,马老师觉得很黯然和自责,这些心情和感受是只有当你真正去关心一个人的时候才会有的,这正是马老师说的作为一名教师最重要的就是爱与付出。

回首我在学海生涯遇到过的那些老师,让我久久不能忘怀的都是真心为学生付出,真心爱护学生的老师,即使当时尚不能理解一些老师的做法,现在回想起来竟是老师的良苦用心,而当时就给予我温暖爱护的老师则像人生旅途上的明灯,指引我前进的道路和方向,让我不至走入歧途,让我总是能够收拾疲惫的心房重新整装待发,继续上路。那些关怀那些帮助伴我走过年少稚嫩的岁月。我希望在我以后执教的日子里能将这份爱传递下去,给予我的学生帮助和指引,哪怕只是在他人生的道路上一丁点的真面力量呢。

我的第三点体会则是关于如何正确建立教师与学生的关系。陈军助理在说到这个问题的时候提到教师要把握与学生交流的度,应与学生保持必要的距离感。我觉得这一点非常重要,前面提到教师要爱护学生就像爱护自己的孩子一样,但是任何一个和孩子没大没小不分上下的父亲或者母亲都是失败的家长。一名成功的教师应该是既民主又有威信的。既要尊重学生的主体性,又要把握好学生的发展方向,否则就像船失去了舵手,行而不远。要如何树立自己的威信呢?我觉得首先教师要做到专业素养够硬。作为一名中学教师最基本的任务就是传授知识。闻道有先后术业有专攻,我们必须要在专业方面有足够的积累和经验才能让学生真正学到知识,也才能在专业知识上具有权威性和说服力。

这就要求我们一方面要不断巩固学习旧的已有的知识,温故而知新;另一方面还要不断学习新的知识进行充电和扩展,所谓学无止尽。其次我觉得一名教师的威信还来自于它的品德素养,昨天潘竹娟老师也强调了这一点。孔子曰其身正,不令而行;其身不正,虽令不从就是讲的这个道理。一个人的品德素养体现在他的一言一行一颦一笑之中,这就要求我们要注意自己的言行,因为你的一举一动都有几十双眼睛看着,直接关系到学生心中的形象和威信的建立。然而这只是说的外在的表现其实真正需要修炼的是自己的内心世界,正是腹有诗书气自华,一个人只有从内在提升自己的修养和积淀才能在外在上散发出来,表现在日常生活的点滴小事上。

如何提升自己的内在修为,我想最主要的途径还是多读书。我一直认为书籍是人类思想的结晶,读一本好书无异于和世界上最伟大的灵魂做一次醍醐灌顶的交流,亦如听一位良师益友的谆谆告诫和循循善诱。昨天陈宝定老师讲到我们至少每年读一部教育着作,写一篇读后心得,可见是非常必要和有意义的,当然要提升修养还要博览群书而不是只读和专业相关的书。潘竹娟老师讲的我们需要广博的人文知识即是说我们应该涉猎各门学科和领域而不该囿于自己狭小的世界里。不过单单读书是不够的还需要我们去体会反思和总结。孔子有言,学而不思则罔,思而不学则殆。一个光会学习积累知识而不会思考的人是一张空洞的记忆卡,虽然不断存储但是不能内化和提升,体现在行为上即是没有进步和改善,体现在表象上正如一朵没有芬芳的花朵。

岗前培训对于我而言实在是受益匪浅,在思想上实践上给了我切实的指导和鼓励。让我有了更加明确的定位,我会在未来的工作中不断学习和反思,做一名合格的教师。

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尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!今天我能站在这里,代表新老师发言,让我感到很荣幸。今天同时也是我们全体新教师第一次以人民教师的身份参加培训学习,使我们倍感身为人民教师的光荣和神圣。在此,请允许我代表全体新教师向关心爱护我们,为我们提供学习机会的领导和进修学校的老师表示衷心的感谢!

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,成为一名新教师是我们的机遇,也是挑战。当我们踏上三尺讲台那一刻起,我们深感责任的重大,我们必须努力。在此,请允许我代表全体新教师承诺,在今后的工作中我们将努力做到以下几点:

第一,做一名有责任感的教师。教书育人是教师的天职。“师者,传道、授业、解惑也”我们必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答,努力把学生培养成为德智体美等各方面全面发展的人。

第二,做一名品德高尚的教师。为人师表是教师的本分。“学高为师,身正为范”,我们应该成为学生的道德榜样,以自己的道德意愿去觉醒学生的道德意识,以自己的道德情感去感染学生道德情感,以自己的道德行为去引导学生的道德行为。

第三,做一名业务水平合格的教师。终身学习是教师的根本。“问渠那得清如许,为有源头活水来”教师必须持续不断的学习,刻苦专研业务,不断提升和完善自己,才能担负起教师的职责和尽好教师的本分。作为新教师的我们不但要向书本学习,更要向老师请教,同时也要不耻下问,虚心向学生学习。

第四,做一名关心学生的教师。尽职尽责是教师的使命。“捧着一颗心来,不带半根草去“我们要用仁爱之心碰撞出学生的心灵之火,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,让自己在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值。 虽然十天的培训时间很短暂,但对我们的影响却是长远的,我相信,每一位参与培训的学员都和我一样,都会因为这次培训而改变。让我们借这次培训的东风,在各自的工作岗位上不断学习、不断进取,为我们开发区的教育事业做出更多的贡献!

我的发言到此结束,谢谢大家!

⬭ 国际培训发言稿 ⬭

尊敬的罗部长、各位领导、即将走上村官岗位的同事们:

大家好!我叫梁娟,20xx年毕业于云南师范大学公共事业管理专业,去年9月份被选聘为包谷垴乡洼落村书记助理。首先,感谢组织和领导给我提供这次与大家交流的机会。通过一年的基层实践,在上级领导、同事的关心和帮助下,我对农村工作有了更深刻的理解,也积累了一定的基层工作经验。

一年来,我参与了村里大部分的村务工作。从宣传计划生育政策法规,到昭巧二级路特色民居打造;从新农合的宣传办理,到新农保收缴工作;从狠抓核桃、花椒特色产业,到草原承包改革;从接待上级领导到村视察,到接待群众上访和农村实用技术培训、推广工作;从协助调解纠纷,到低保、临时救助核查;从宣传“农转城”政策,到转户表册填写;从开展创先争优活动,到抗旱、防汛救灾工作;从村务公开示范点建设,到省级文明村的申报;从“四群”教育,到学习“插甸”经验;从基层组织建设年“回头看”,到基层组织分类定级和晋位升级活动。我在调整磨合中不断适应和熟悉了农村工作。任职至今,我走访群众36户,协助党总支开展党员活动和培训13次,协助村“两委”同事调解纠纷6起。

下面,我从三个方面来具体和大家分享我的村官感想和体会:

一、端正态度,认真学习、虚心请教,充分发挥亲和力。

从一名大学生到基层工作者,从繁华的都市来到寂静的山村,或多或少都会有些心理落差。但是我想说,既然选择了,就要踏实干、努力干,不一定要做出多大的成绩,但至少要做到平凡而不平庸。我想,村官应该做什么,通过这几天的培训大家已经有一个清楚的认识了,我主要从新任村官应该怎么做来谈谈我的体会。一是虚心学习,掌握村情。初来乍到,首先要熟悉村委会的情况,搞清楚几个问题:村“两委”每个人的职务、职责;村上的文件和基本资料;村委会日常事务;远程教育和农家书屋管理等。其次要掌握村情。除了自然地理条件、主要产业、基础设施、村组和人口概况等,还应该重点了解本村弱势群体、致富能手以及各项工作的开展情况。再次要走村入户,深入田间地头开展调研,了解群众所需所想,为群众办力所能及的事。二是主动、热情,善于观察,用心做事慎终如始。大学生村官作为新农村建设的新生力量,在电脑技能、材料撰写、接受新事物、理论知识方面有很大的优势,要主动帮助村两委同事完成工作,在热心办事中体现亲和力,不让同事和群众对我们产生距离感。我刚到村任职的第二个星期就是到乡劳保所核对新农保信息,全村20xx多人的信息,要在三天内就核对完,在同事们都担心完成不了任务的时候,我主动要求把资料拷贝到我的电脑里,分类分组核对,两天就完成了任务,我的热心帮助得到了村委会同事的认可,也使他们从心里把我当成了“自家人”。

二、遵守纪律,强化责任和服务意识,借助党建平台促进经济发展。

一是学习本乡镇村官管理办法和制度。我刚驻村的第二天,就在分管领导的带领下学习了《包谷垴乡大学生村官管理办法》《村官请销假制度》《村干部管理办法》等。二是积极开展党员活动,为群众解决实际困难。在“四群”教育走访活动中,我了解到本村联系户中有5户生活困难,其中还有一户是孤寡老人,我主动向领导汇报情况,并为5户村民申请到了农村低保。三是管理、利用好远程教育平台和农家书屋。今年4月份,整个包谷垴乡还处于严重的干旱期,可已到了一年一季的春耕生产,玉米、水稻、花生等农作物没有办法种下去,我向支书建议先把部分田地规划为烤烟种植区,申请到烟苗后,我专门在远教平台和农家书屋中找了一些烤烟的种植技巧,对我村的烟农进行烤烟移栽培训,讲解种烟技巧,鼓励村民种烟,把灾害降到最小。

三、写好工作信息,当好宣传员,助推新农村建设。

作为一名大学生村官,应该结合本职工作,写好工作信息,对内做好政策宣传,对外做好本村经济社会发展宣传。

一是要知政策、懂政策,引导百姓享受政策。“农转城”是今年又一项新的惠民政策,在宣传过程中,开始有很多群众不理解,不愿意转户口,我们的工作很难开展,后来向村民们了解情况,才知道他们是担心转了户口后失去赖以生存的土地,得知这个情况,我到乡“农转城”服务站进一步了解了关于土地经营权的具体事项,回到村后向支书汇报,并协助召开各小组会议,把“两床被子,十件衣服”的好处一一向村民解释,在村两委同事的共同努力下,8月20日,我村超额完成了农转城任务。二是利用网络加大对外宣传,推进农村建设信息化。我详细记录我村各项工作的开展情况,勤思考,善总结,及时报送工作信息。一年来,我向县、市级媒体报送各类工作信息50余篇,其中,在市级网站发表22篇。

亲爱的村官朋友们:“把结果献给社会,把过程留给自

己”,坚定的走好脚下的每一步,我相信,在各级领导的关心和支持下,在我们大家的共同努力下,农村这片希望的田野一定会结出无限灿烂的果实,农村的明天将会更加美好!

我的发言完了,谢谢大家!

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