高中活动方案(精品18篇)_高中活动方案

发表时间:2017-05-01

高中活动方案(精品18篇)。

❈ 高中活动方案 ❈

高中班级活动方案(精选5篇)

为了确保活动科学有序进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面小编给大家带来高中班级活动方案5篇,希望大家喜欢!

高中班级活动方案(篇1)

一、指导思想:

为进一步营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,引导师生与书为伴,立德树人,培养高尚情操,让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长,积淀深厚的文化内涵,增强文化底蕴,打造学习型校园,促进优良校风学风养成。特举办第五届读书节活动。

二、活动主题:

与书为伴,立德树人

三、活动时间:20__年3月10日(第4周)—5月16日(第13周)。

四、组织机构:

组委会主任:__

组委会副主任:__

组委会成员:____。

五、具体安排:

(一)活动策划

项目 具体事项 完成时间 责任部门

活动准备

制定《第五届读书活动方案》 3月7日 教务处

成立读书节组委会,分工并明确任务 3月7日 __校长

在校园悬挂标语,在学校网站开辟专栏 3月14日 办公室

在橱窗和校园广播站开辟“名著简介” 3月14日 德育处

联系书店到学校优惠展销 3月10日 教务处

开幕式

文字材料、参会人员安排 3月14日 德育处教务处

会场布置、大会组织 3月14日 德育处

购书

给全体教师集体购买图书 第五周 教务处

书店来校售书,师生购书 3月15、16日 教务处

注:教职工购买的教学类图书,书店盖章后,于3月15--24日带着图书到教务处盖章登记。过期不再统计。

(二)教师读书活动

项目 具体事项 开展时间 负责人 检查部门

读书写感悟

每天坚持挤时间阅读,每月读书不少于2本,写读书笔记不少于3000字 第8、11周检查 年级主任 教科处

读书感悟交流 备课组内教师读书交流 第6-10周 大集备时间 备课组长 教务处

年级主任组织级部内教师进行交流,优秀者在闭幕式上展示 4月27日 级部例会 年级主任 组委会主任

评优 依据读写情况,评选50个“教师读书先进个人”,读书感悟在学校网站上交流 5月9日前 教科教务级部 组委会主任

(三)高一、高二学生读书活动

项目 具体事项 开展时间 负责人 检查部门

营造班级读书氛围 各班召开“与书为伴,立德树人”主题班会,制定“书香班级”计划,制作三期以读书为主题的黑板报 3月17日—4月30日 班主任 级部主任

开放图书馆 学生持借书证到图书馆借阅 每天开放 图书馆 教务处

学生阅读

周日下午为规定阅读时间,其它任何学科不得挤占,读书不少于2本,写读书笔记不少于3000字 3月17日至5月10日 班主任 级部

征文比赛

每人写一篇读书感悟文章,各班向级部推荐2--3篇参评 第9周 语文教师 级部

级部组织评选出一、二、三等奖

(高一10、12、12人,高二10、12、10人),最优者在校报上发表 第10周 备课组长 级部

语文演讲比赛

语文教师组织各班进行班内初赛,评出班内名次 第8周 语文教师 级部

每班产生的第一名代表本班参加级部复赛,评出一二三等奖(高一5、6、6人,高二5、6、5人),级部第一名在闭幕式上表演 第9周 语文教师 级部

外语朗诵大赛

外语教师组织各班进行班内初赛,评出班内名次 第8周 外语教师 级部

每班产生的第一名代表本班参加级部复赛,评出一二三等奖(高一5、6、6人,高二5、6、5人),级部第一名在闭幕式上表演 第9周 外语教师 级部

书香班级评选

依据活动开展情况,各级部初选出5个“书香班级”,并把班级活动材料报教务处 第10周 班主任 级部

依据班级材料组织校级复评 第11周 年级主任 教务处

闭幕式 对“书香班级”、演讲和征文比赛优胜学生,“教师读书先进个人”及优秀级部进行表彰 第13周 科室主任 德育处 教务处 教科处

六、整体要求:

1、以上列出的所有项目必须按要求在规定时间内完成。为确保本次读书节达到预期效果,所有班级、级部活动情况都要留存文字材料和照片。

2、本次活动实行二级督导制度,班级和备课组活动情况有级部督导,级部活动情况有学校专项督导团督导。对没按要求完成规定项目的单位或个人实行责任追究。

3、4月30日各级部把读书节活动材料整理后交教务处,学校将根据活动开展情况评选优秀级部。

莘县实验高中第五届读书节组委会

高中班级活动方案(篇2)

活动目的:促进友谊,张扬青春,激励学习。

活动环节: 知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演

活动原则: 公正 公平 透明 活泼 有序

活动组织结构:主持人组(2人) 评委组 (6人) 组委会(17人) 公正组(4人)

审计组(6人) 后勤组(不限) 红方 蓝方

活动内容细则及评分:

活动项目分为五个环节,每个环节十分,共计五十分。

活动内容细则及评分:

知识竞答环节

知识竞答题共计50道题,每小题0。2分。知识竞答题分为三种题型,必答题、抢答题和挑战题。必答题20道,抢答题20道,挑战题10道。

必答题为红方蓝方各10道,小组成员举旗即可回答,答对即可得分。每道0。2分,共4分。

抢答题20道,每道0。2分,共4分。答错不扣分,抢答时须先举手站起示意,然后答题,后举手站起者无权答题。(主持人评判)。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0。2分。抢答题不进行重复性答题,只有一方可答题,无论回答对错,进入下一题。 挑战题10道,小组成员举手站起即可答题,答对奖励0。2分,答错扣除0。2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。 注明:举手站起后,应在15秒内答题,否则视为无效。进入下一题。

演讲竞技环节

演讲内容要求:内容积极向上,有激情,时间不得短于一分半,不得长于三分钟。演讲内容清晰,主旨明确。 评分细则:

一、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

二、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

四、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

话题辩论环节

红蓝双方须持相反观点,红方为正方,蓝方为反方。

话题辩论分为观点陈述(2分)激情辩论(5分)自由提问(1分) 总结驳斥(2分)

话题辩论小组各有六人,先由一位代表提出团队观点,对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节,由各个小组的一辩 二辩 三辩 四辩 进行辩论驳斥问答,然后有红蓝对方普通成员进行自由提问,最后由各方一名代表作总结驳斥。

评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

话题选项:(左边话题为正方,右边话题为反方)

人生道路上机遇更重要 人生道路上奋斗更重要

注明:观点陈述时间为限时一分钟,不得短于30秒。激情辩论时间为6—8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。

节目表演环节 该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类红蓝双方各2个,每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个,每个

2。5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0。1到0。5分。

评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

注明:要求节目表演准备充分,有一定水平。

自我挑战环节 总分10分。挑战项目分为四个环节,每个环节各一人。挑战成功即可得2。5分,失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后,像评委组报告,由评委组集体认定评判结果。如有异议,可进行加赛。

查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子,需在60秒内查出数目,并上报公证人,公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。 如结果相同,可进行加赛,加赛要求加时加量。时间为90秒。

踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数,次数多者获胜。结果相同,可进行加赛,加赛时间为90秒。 吹气球:在公证人监督下,最先吹破气球者获胜,如有异议,可进行加赛。

高中班级活动方案(篇3)

一、活动主题:

快乐新课程,书香润二高

二、活动宗旨:

1、引领教师走近课程教育教学理念,引导学生快乐学习新课程,在活动体验与快乐读书活动中,培育与共创“快乐新课程”的教育思想。

2、营造良好校园文化氛围,“书香润二高”。让校园内处处润泽书卷气息,让校园成为学园、书园、文化园,让每位师生置身其中,不断体验、感悟、熏陶,并发展提高。

3、培养师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯,拓展师生的知识面,提高师生的素养,丰富师生的精神世界,培养师生的审美情趣。

三、活动时间:

20__年10月20日——20__年12月20日

四、活动标语:

1、今天,你读书了吗?

2、书籍点亮人生,书香洋溢校园

3、浓郁读书风尚,丰富心灵世界

4、读书,为精神打底;快乐,为人生奠基

5、精读一本好书,点亮一盏心灯

6、快乐新课程,书香润二高

7、经典伴我成长,让书香溢满校园;与新课程同行,把快乐写满心间

五、活动安排:

第一阶段:筹备策划阶段(10月20日-11月5日)

1、联系专家讲座、图书汇展,制作会徽标记等

2、编制二高师生读书推荐书目单

3、制定读书月活动方案

4、教师读书动员、统计教研组(含每位教师)学年读书书名信息等

5、布置校园,营造氛围

第二阶段:组织实施阶段(11月5日-12月5日)

1、“读一本好书,做一名好老师”新课程主题演讲。

活动对象:新教师

活动时间:20__年11月4日晚6:30-8:30(周三)

活动地点:报告厅

活动负责:__

2、“读一本教育教学理论专著”读书活动(教师)

活动对象:全体任课教师

活动方式:每位教师确定本学年读书书目,每天于忙碌的工作之余挤出半小时学习,并于本月完成4次以上读书笔记撰写(学年结束,上交读书笔记检查登记),教研(备课)组选择第三、四周中一次校本研修进行读书交流。

征文活动:每位教师选取一篇代表性读书笔记送教务处参评。征文要求:

①阅读教育教学理论专著书名,含作者、出版社、出版日期

②读书笔记标题

③读书笔记正文(读后感、心得体会、心灵感悟等)

④600字以上

⑤学生作文稿纸(8开方格稿)

⑥严禁抄袭

活动负责:__

3、新课程专题讲座:邱连根(省教育出版社编审)

活动对象:全体教师

活动地点:报告厅

讲座时间:11月下旬(具体时间另行通知)

活动负责:__

(注:活动由学校教务处发起,县新华书店负责联系接待)

4、“与书同行”主题征文活动(学生)

征文对象:全体在校学生

征文主题:“与书同行”。以青少年的视角和感受,展现广大青少年学生读书明理、奉献成才、健康文明的成长经历。

体裁字数:体裁不限,题目自拟,学生作文稿纸(8开方格稿)书写,1000字左右

截稿日期:11月30日

活动负责:__

5、首届“______杯”校园辩论赛(杯赛名称另行商定)

活动对象:高二年级

活动时间:11月20日-12月5日

组队赛制:总体组成四个队,实验班1个队,普通班文理搭配组成3个队。抽签决定对抗,一轮过后,两组第一名决冠亚军,第二名决出三四名。

活动要求:普通班每班挑选1名学生(实验班每班挑选3人),进行组队选拔,每队四人,其余为预备队员,负责协助资料收集、整理,预备出场等。每队选出一名教师为主指导教师,其余教师协助。

活动负责:__

6、读书书签设计制作大赛

参加对象:高一高二全体学生

指导教师:语文组、英语组、艺术组、技术组

相关要求:

①书签形状不限。既可手工制作,也可以电脑制作。

②书签内容一般文字与图画组成,内容与读书主题相切合

截止日期:11月30日

活动负责:__

7、“新课程新阅读新思想”图书展览活动

活动时间:11月15日-11月21日

活动地点:艺术长廊一楼(西)

展览内容:教师新课程教育教学理论专著,学生新课程推荐阅读书籍,教育教学、人生哲理随笔等

展览布置:县新华书店

活动负责:__

8、书香校园、书香教室评比活动

1)书香校园评比

活动对象:全体教师

活动内容:教学区楼群命名,校园道路命名;走廊楼道等场所标语设计或布置设计。

活动要求:

①给楼、路命名后,须进行内涵阐述,字数在100-200字左右

②命名须体现文化内涵与教育意义、学校(地方)特色三重定位

活动负责:__、__

2)书香教室评比活动

活动对象:高一高二年级全体班级

布置时间:12月4日前完成

评比角度:班训、班联、板报、读书角、读书活动等。在此期间开展以“书香溢满班级”为主题相关活动的'交一份活动方案,并交纸质或照片证明开展活动的班级另行加分。

活动负责:__

第三阶段:总结表彰阶段(12月5日-12月20日)

1、组织评比表彰。对读书活动各项工作先进集体与个人进行评比鉴定,在全体学生或全体教职工大会组织表彰。

2、活动总结宣传。为宣传学校,特邀学校办公室参与活动摄像及宣传报道,活动结束,完成活动总结上交校长室,同时做好相关材料的整理归档工作。评比表彰同时,向全体学生和全体教职工通报活动开展情况。

3、方案涉及具体活动项目,另行制定详细工作方案或比赛规程,具体由相应的活动负责同志布置落实。

高中班级活动方案(篇4)

一、活动名称:“一战到底”知识竞赛

二、活动内容:趣味知识竞答

三、活动目的:

本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还可以丰富课余生活,达到劳逸结合的目的。

四、活动时间:初定于11月1日 星期五 下午第八节

五、活动地点:高二(4)班教室

六、活动对象:高二(4)班全体同学

七、组织机构:高二(4)班班委、实习老师与班主任

八、活动步骤:

1。准备阶段:挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面,需做成PPT;奖品可以是笔,小本子,棒棒糖等)。

2。热场阶段:把班上分成三队,给2分钟自由讨论时间,确定队名,口号。(可以提前通知同学们准备)

3。第一环节:三支队伍PK,每支队伍选出4个代表,进行抢答,累计积分,本环节总时间为20分钟,时间结束,分数最高的一组胜出,获得奖品(棒棒糖)

注意细节:①每抢答对一道题目,获得1分

②主持人宣布竞答之前,不得答题,否则本队扣1分

③竞答需举手,主持人判断举手最快的一组,方可答题

④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

⑤如果无人回答或无法回答正确答案,则另换题目

4。第二环节:学生一对一答题,本环节需要10名“勇士”,分为甲组和乙组,每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂,任选一个对手,轮流回答失败者淘汰,胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)

注意细节:①每道题目答题时间限于20秒之内,违规者算失败

②本环节题目水平相仿,类型一致、

③若时间充裕,甲乙两组擂主巅峰对决,反之,则活动结束。

5。总结阶段:班主任总结

预算:阿尔卑斯棒棒糖 25根 _ 0。5元 = 7。5元

作业本 0。5_10本=5元

高中班级活动方案(篇5)

一、指导思想

让师生亲近书籍,用阅读引领成长,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

二、活动目的

1、通过活动的开展,在班级、学校、家庭形成热爱读书的良好风气,使全校师生养成良好的读书习惯。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,开阔视野,为终生学习发展奠基。

3、通过活动,引导师生与经典好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础,逐步形成独特的校园文化。

三、活动主题

悦读畅享 共同成长

四、活动时间

20__年4月~10月

五、组织领导

组 长:__

副组长:__

组 员:政教处、教务处、年级组长、各班班主任

六、活动要求

(1)第一阶段(4月上旬-5月中旬):营造阅读氛围。

通过班会、团队会、校会、晨会等,利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号,利用校园广播、校园网、电子屏、黑板报、宣传橱窗、校报以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式,对全体教职工、学生和家长进行宣传教育,积极营造书香校园的良好氛围,促进活动深入开展。

(2)第二阶段(5月中旬-6月底):培养阅读习惯。

发挥学校图书馆和班级小书架或图书角作用,设立“好书推荐专栏”,定期向学生推荐图书,成立“好书交换站”,开展“好书漂流”活动鼓励同学们分享好书。以组织主题班会、书香班级、举办读书沙龙等多种形式来推进本校师生阅读习惯的养成。(3)第三阶段(暑假期间):亲子共读

各班挑选适合学生、家长共读的书或文章,要求学生和家长共读,并写出阅读心得。

(4)第四阶段(5月—10月):分享阅读之乐。

以多种形式组织学生开展学生阅读交流活动并进行评比。开展“书香少年”、“书香家庭”、“书香班级”评选、表彰活动。分别推荐“书香少年”1-2人、“书香家庭”和“书香班级”各1-2个参加区级评选。

❈ 高中活动方案 ❈

一、课程结构与学分

(一)研究性学习(15分)

(二)社会实践 (6分)

(三)社区服务 (2分)

二、指导思想

综合实践活动领域是新课程的重要组成部分,我校综合实践活动课程的开设,要在以往社会实践的基础上,开辟新的课程内容,以更好地培养学生的合作意识、实践能力和奉献社会的精神。

三、课程性质

综合实践课的三个组成部分既有联系又有区别。具体是:

(1) 研究性学习:以培养**意识和创新发明能力为重点的学习活动。研究是其特点。

(2) 社会实践:一种以扩大和确认知识,增强社会和自然经验为重点的学习活动。参与性、观察性和体验性是其特点。

(3) 社区服务:一种以培养社会责任感为核心的学习活动。

四、课程内容及实施过程

第一部分:研究性学习

(一)研究性学习课程目标

1总目标:研究性学习是综合实践中最重要的课程领域。

研究性学习着眼于转变学生的学习方式,培养创新精神和实践能力,目标指向主要是学生学习兴趣的满足和能力品性的提高,强调学生对所学知识技能的实际运用、能力的形成和经验的获得,强调学生通过亲身体验加深对学习价值的认识,在思想、情感、意志、态度等方面得到升华。

2.阶段性目标

高一上学期第一学段:通过研究性学习课程的开设,使学生了解研究性学习的目的、意义、方法及一般的操作流程。使学生懂得自己如何选课题。

从研究性学习的流程中,自己能初步构建研究框架和设计操作细节,能初步处理信息和数据,并能自己撰写结题报告。

从高中第一学期第二阶段到高中第二阶段:能够根据周围事物、生产实践和地域文化的需要进行选题。能综合学科知识,多视觉、多方位研究课题,操作过程要严谨,要有一定的信息处理能力,并能较完善地撰写结题报告,学会初步设计答辩方案,具备一般性的口述答辩能力。

高三最后一学期:能够将研究性学习方法运用到学科学习中,以创造性思维指导高三复习的全过程。

(二)研究性学习课程管理

1.课程管理团队:教学副校长,政治教育处处长,教务处和教学处。

其职责是:负责研究性学习课程的开发与指导,课程的安排与顺利协调;教师培训与评价;为学生提供图书、实验设备和网络查询服务;学生研究方法的培养与课程评价。

❈ 高中活动方案 ❈

11、密切关注有思想极端情绪的学生,将学生分解到科任教师,每个宿舍增设一名寝室长,关注每个学生的情绪变化,通过层层的真情大谈心,让每个学生感受关爱,

12.开展“学法交流”的专题活动。采取辅导讲座,学科结对帮扶等形式广泛开展学习交流活动,每周利用班会时间,请1-2名学生,介绍某学科某知识的有效学习心得,以激励个人,引领全班。

办公室卫生管理制度

一、主要内容与适用范围

1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容、要求、检查和考核。

2本管理制度适用于公司所有办公室卫生的管理

二、定义

1公共区域:包括办公走廊、会议室、卫生间等,由行政文员每天打扫;

2个人区:包括个人办公桌和办公区,由各部门员工每天打扫。

1公共区域的环境卫生应如下:

1) 保持公共区域和个人区域地面清洁,无污垢、污水、浮土,无死角。

2) 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。

3) 保持墙壁清洁,没有灰尘和污垢。4) 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。

5) 保持卫生间和洗脸盆无污垢,保持清洁,并将毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。

6) 卫生工具使用后应保持干净整洁,保持清洁整齐。7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象。

2办公用品的卫生管理如下:

1) 办公桌面:办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理掉。

2) 办公文件、票据:办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐的摆放至办公桌左上角上。3) 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等,应放在办公桌一侧,要从哪取使用完后放到原位。

4) 电脑:电脑键盘要保持干净,下班或是离开公司前电脑要关机。5) 报刊:

报刊要放在报刊架上,过期报刊要定期清理。

6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐,保持表面无污垢,无灰尘,蜘蛛网等,办公室内电器线走向要美观,规范,并用护钉固定不可乱搭接临时线。7) 新设备、报废设备和未使用的杂物的包装应按规定的程序及时清除。3.

个人卫生应注意以下几点:

1) 不要随地吐痰或乱扔垃圾。

2) 下班后要整理办公桌上的用品,放罢整齐。

3) 办公区禁止吸烟。4) 下班后,首先检查各自办公区域的门窗是否上锁,切断所有电源后离开。

5) 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。

4总经理办公室的卫生应做到:1)保持地面清洁,无污物、污水、浮土和死角。2) 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。

3) 保持墙壁清洁,没有灰尘和污垢。4) 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。

3、 领导每天对公共区域的环境进行检查。不符合以上要求的,罚款10元/次。

❈ 高中活动方案 ❈

一、活动主题:

快乐新课程,书香润二高

二、活动宗旨:

1、引领教师走近课程教育教学理念,引导学生快乐学习新课程,在活动体验与快乐读书活动中,培育与共创“快乐新课程”的教育思想。

2、营造良好校园文化氛围,“书香润二高”。让校园内处处润泽书卷气息,让校园成为学园、书园、文化园,让每位师生置身其中,不断体验、感悟、熏陶,并发展提高。

3、培养师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯,拓展师生的知识面,提高师生的素养,丰富师生的精神世界,培养师生的审美情趣。

三、活动时间:

20__年10月20日——20__年12月20日

四、活动标语:

1、今天,你读书了吗?

2、书籍点亮人生,书香洋溢校园

3、浓郁读书风尚,丰富心灵世界

4、读书,为精神打底;快乐,为人生奠基

5、精读一本好书,点亮一盏心灯

6、快乐新课程,书香润二高

7、经典伴我成长,让书香溢满校园;与新课程同行,把快乐写满心间

五、活动安排:

第一阶段:筹备策划阶段(10月20日-11月5日)

1、联系专家讲座、图书汇展,制作会徽标记等

2、编制二高师生读书推荐书目单

3、制定读书月活动方案

4、教师读书动员、统计教研组(含每位教师)学年读书书名信息等

5、布置校园,营造氛围

第二阶段:组织实施阶段(11月5日-12月5日)

1、“读一本好书,做一名好老师”新课程主题演讲。

活动对象:新教师

活动时间:20__年11月4日晚6:30-8:30(周三)

活动地点:报告厅

活动负责:__

2、“读一本教育教学理论专著”读书活动(教师)

活动对象:全体任课教师

活动方式:每位教师确定本学年读书书目,每天于忙碌的工作之余挤出半小时学习,并于本月完成4次以上读书笔记撰写(学年结束,上交读书笔记检查登记),教研(备课)组选择第三、四周中一次校本研修进行读书交流。

征文活动:每位教师选取一篇代表性读书笔记送教务处参评。征文要求:

①阅读教育教学理论专著书名,含作者、出版社、出版日期

②读书笔记标题

③读书笔记正文(读后感、心得体会、心灵感悟等)

④600字以上

⑤学生作文稿纸(8开方格稿)

⑥严禁抄袭

活动负责:__

3、新课程专题讲座:邱连根(省教育出版社编审)

活动对象:全体教师

活动地点:报告厅

讲座时间:11月下旬(具体时间另行通知)

活动负责:__

(注:活动由学校教务处发起,县新华书店负责联系接待)

4、“与书同行”主题征文活动(学生)

征文对象:全体在校学生

征文主题:“与书同行”。以青少年的视角和感受,展现广大青少年学生读书明理、奉献成才、健康文明的成长经历。

体裁字数:体裁不限,题目自拟,学生作文稿纸(8开方格稿)书写,1000字左右

截稿日期:11月30日

活动负责:__

5、首届“______杯”校园辩论赛(杯赛名称另行商定)

活动对象:高二年级

活动时间:11月20日-12月5日

组队赛制:总体组成四个队,实验班1个队,普通班文理搭配组成3个队。抽签决定对抗,一轮过后,两组第一名决冠亚军,第二名决出三四名。

活动要求:普通班每班挑选1名学生(实验班每班挑选3人),进行组队选拔,每队四人,其余为预备队员,负责协助资料收集、整理,预备出场等。每队选出一名教师为主指导教师,其余教师协助。

活动负责:__

6、读书书签设计制作大赛

参加对象:高一高二全体学生

指导教师:语文组、英语组、艺术组、技术组

相关要求:

①书签形状不限。既可手工制作,也可以电脑制作。

②书签内容一般文字与图画组成,内容与读书主题相切合

截止日期:11月30日

活动负责:__

7、“新课程新阅读新思想”图书展览活动

活动时间:11月15日-11月21日

活动地点:艺术长廊一楼(西)

展览内容:教师新课程教育教学理论专著,学生新课程推荐阅读书籍,教育教学、人生哲理随笔等

展览布置:县新华书店

活动负责:__

8、书香校园、书香教室评比活动

1)书香校园评比

活动对象:全体教师

活动内容:教学区楼群命名,校园道路命名;走廊楼道等场所标语设计或布置设计。

活动要求:

①给楼、路命名后,须进行内涵阐述,字数在100-200字左右

②命名须体现文化内涵与教育意义、学校(地方)特色三重定位

活动负责:__、__

2)书香教室评比活动

活动对象:高一高二年级全体班级

布置时间:12月4日前完成

评比角度:班训、班联、板报、读书角、读书活动等。在此期间开展以“书香溢满班级”为主题相关活动的'交一份活动方案,并交纸质或照片证明开展活动的班级另行加分。

活动负责:__

第三阶段:总结表彰阶段(12月5日-12月20日)

1、组织评比表彰。对读书活动各项工作先进集体与个人进行评比鉴定,在全体学生或全体教职工大会组织表彰。

2、活动总结宣传。为宣传学校,特邀学校办公室参与活动摄像及宣传报道,活动结束,完成活动总结上交校长室,同时做好相关材料的整理归档工作。评比表彰同时,向全体学生和全体教职工通报活动开展情况。

3、方案涉及具体活动项目,另行制定详细工作方案或比赛规程,具体由相应的活动负责同志布置落实。

❈ 高中活动方案 ❈

一、指导思想

让师生亲近书籍,用阅读引领成长,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

二、活动目的

1、通过活动的开展,在班级、学校、家庭形成热爱读书的良好风气,使全校师生养成良好的读书习惯。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,开阔视野,为终生学习发展奠基。

3、通过活动,引导师生与经典好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础,逐步形成独特的校园文化。

三、活动主题

悦读畅享 共同成长

四、活动时间

20__年4月~10月

五、组织领导

组 长:__

副组长:__

组 员:政教处、教务处、年级组长、各班班主任

六、活动要求

(1)第一阶段(4月上旬-5月中旬):营造阅读氛围。

通过班会、团队会、校会、晨会等,利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号,利用校园广播、校园网、电子屏、黑板报、宣传橱窗、校报以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式,对全体教职工、学生和家长进行宣传教育,积极营造书香校园的良好氛围,促进活动深入开展。

(2)第二阶段(5月中旬-6月底):培养阅读习惯。

发挥学校图书馆和班级小书架或图书角作用,设立“好书推荐专栏”,定期向学生推荐图书,成立“好书交换站”,开展“好书漂流”活动鼓励同学们分享好书。以组织主题班会、书香班级、举办读书沙龙等多种形式来推进本校师生阅读习惯的养成。(3)第三阶段(暑假期间):亲子共读

各班挑选适合学生、家长共读的书或文章,要求学生和家长共读,并写出阅读心得。

(4)第四阶段(5月—10月):分享阅读之乐。

以多种形式组织学生开展学生阅读交流活动并进行评比。开展“书香少年”、“书香家庭”、“书香班级”评选、表彰活动。分别推荐“书香少年”1-2人、“书香家庭”和“书香班级”各1-2个参加区级评选。

❈ 高中活动方案 ❈

关于开展2018-2019学年寒假主题实践活动的通知

为深入推进我校“生态小公民”主题教育实践活动,根据市、区教育局相关要求,现将我校2018-2019学年度寒假主题实践活动有关事项通知如下:

一、活动主题:过个生态绿色年

二、活动意义:

教育引导我们的学生充分利用寒假时间,结合春节节点,开展多种形式的生态文明主题实践活动。引导中小学生把《生态小公民》读本中的生态环保知识践行到实际行动上,在日常生活中秉持生态文明理念,把绿色生态观内化于心、外化于行,进而带动家庭,辐射社会,共同营造幸福祥和、绿色生态的节庆氛围。

3、 活动具体内容:(可选内容+必选内容)

(1) 可选内容(围绕活动主题进行个性化创作)

要求:在上述5个活动中,任选一个进行,并将活动成果及时在微信、**等信息平台发布。(注意突出活动主题,传递正能量,充分展现学生风采)

(二)必选内容: “生态小工匠”综合实践活动

1工作类型:如折纸、剪纸、其它手工制作等,任何形式。

2. 作品要求:

(1) 请围绕本次活动主题,结合实际情况,充分利用废旧物资,突出变废为宝;结合自身兴趣爱好、已学或现学知识技能,制作一件“生态小工匠”活动作品。

(2) 尺寸:折纸等手工制作,长、宽、高不超过30厘米;剪纸作品的尺寸不得超过20厘米×30厘米。

3. 作品标签:每件作品都须附上统一的作品标签(标签大小6cm×6cm),并写明新学期所在班级、姓名、作品名称、作品简介等基本信息

4作品宣传:作品完成后,及时在微信、**等信息平台发布,并进行简要介绍和说明。(注意突出活动主题,传递正能量,充分展现学生风采。)

5作品提交:2019年春季学期开学后,每班推荐3篇优秀作品。高中一年级交给办公楼313室陈冬琴老师,二年级交给办公楼501室刘海波老师。

6表彰奖励:将优秀作品纳入学生综合素质评价;集中评选后,由团委对优秀作品作者进行表彰,并颁发奖励证书和奖品;推荐部分优秀作品到上级部门。

共青团宜昌三峡高级中学委员会

2019年1月10日

❈ 高中活动方案 ❈

一、班会主题:新开始,心起航

二、对象:高一某班全班同学

三、班会背景:

新学期,新气象,高一的新生们经历了三年初中的奋斗,来到另一个新的环境,来到了另一个人生的起跑线前,每位新生或多或少地对新学校,新同学,新教师,新的学习生活充满了好奇,会有或多或少的问题希望得到解答,这时候十分需要老师的指导,使班集体中的每个个体都能凝聚起来,营造一个积极向上的学习氛围。

四、班会目的:

通过此次班会,一方面帮助教师了解学生的状态和需要,另一方面,及时对学生进行指导,使他们更早地融入到新的集体中。

主题班会中为学生介绍新的学校规章制度,深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点,让学生及早做好规划。

主题班会中,通过一些简单的团队游戏,加深彼此之间的认识。

班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习,生活的期望卡片呈现,时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

五、活动准备:

内容准备:

在班会前一周,组织班干召开班团干会议,由团支书和班长主导,做班会前工作安排。

由教师在前一周的课间或休息时间,向全班同学宣布班会主题及内容。

班干组织同学积极参与活动,号召全班同学把自己心中对高中生活,学习或是其他方面的困扰写在纸上,有班干收齐交由教师保留。

场地准备:教室。

物品准备:游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

六、班会过程:

1、主持人致词,班会开始。

2、新__届班委介绍自己并做工作规划汇报。

3、班主任针对同学之前提出的困扰,进行指导交流。

4、班主任组织学生进行团队游戏。

5、分发许愿卡片,学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上。

6、主持人宣布班会结束。

七、可行性分析:

针对性强。主题班会前,通过召开班团干会议,收集同学的意见,针对高一级新生的心理困扰而召开,抓住学生的内心需要。

整合性。此次主题班会由教师主导,班干主体的原则,一方面可以让新__届的班干更加深入民心,另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感。

通过团队游戏的方式,潜移默化中增强同学间的交流,加深了彼此的认识。

主题班会成果以实物呈现,及时记录下来,响应活动主题,引导学生做好新的规划,激发学生的热情。

❈ 高中活动方案 ❈



随着高中毕业生的离校,高中散学典礼也成为一个重要的环节。通过散学典礼,学生和教师可以共同回顾过去几年的教育生涯并挥别母校。高中散学典礼活动方案需要考虑很多细节,下面就来详细探讨一下这个话题。



一、主题设计



散学典礼的主题设计非常重要,它能够让各位毕业生和教师在演讲和分享中更好地表现自己。主题可以有多种选择,例如“致敬青春,迈向未来”、“超越自我,挑战未来”、“再见母校,带着美好”等等。在设计主题的过程中,需要考虑毕业生和他们的教育生涯。也可以采用毕业生和教师进行投票的方式,决定哪个主题最受欢迎,以此来确定最终的主题设计。



二、活动策划



散学典礼活动的策划考虑的不仅仅是仪式的内容,还要考虑整个活动的流程。需要对每一个细节进行严密的安排,例如向校方申请教室或演讲厅、邀请校友和其他重要嘉宾、准备礼物和毕业证书等等。当然,毕业生和学校的其他学生也可以一起参与策划和组织,这样也可以为毕业生提供更好的回忆。



三、仪式方案



散学典礼的仪式方案应当十分的规范和庄重,以感谢母校为最终目的。一般来说,散学典礼的仪式方案应当包括开场致辞、毕业生代表和教师代表的发言、颁奖和毕业证书,以及闭幕致辞等等。在这一过程中,需要尊重毕业生和教师的个性,充分发掘他们的个性特点,并将其体现在仪式上。



四、互动环节



除了规范的仪式方案,还应该有趣味性的互动环节。例如,可以邀请校友或其他嘉宾与毕业生开展互动,以加强毕业生与校友之间的联系。互动环节还可以添加竞赛,例如题目来自毕业班课本及参考资料,答题环节满分制等等,这些都能创造出有趣且令人难忘的经历。



五、收获和回忆



散学典礼结束后,毛毡绣的毕业证和礼物是毕业生最为珍视的东西之一,它们是毕业生感激母校的纪念物。因此,为了让毕业生更好地保存这些回忆,可以设计毕业留念册或者将毕业证制作成挂历等等。最好的方式是在散学典礼结束后,邀请所有毕业生、校友、家长、教师们到一起合影,为本次庆祝活动画上完美的句号。



综上所述,散学典礼是一个难得的机会,也是一次不容错失的回忆。对毕业生和教师而言,它是一个难以忘怀、感动人心的时刻。因此,对散学典礼活动的策划和设计应当十分重视,尽可能地准备周全、规范雅致、庄重隆重。通过这个温馨而庄重的活动,我们能够一同送走毕业生,为他们创造出珍贵的回忆,向他们送去最好的祝福。

❈ 高中活动方案 ❈

一、指导思想:

为了进一步丰富我校学生的课余生活,推动学生更加广泛地参加体育活动,增加学生体质,活跃身心,以充沛的精力投入学习,特举行此次运动会活动。通过活动,培养学生的团队意识,竞争意识,合作交流能力,激发学生的学习热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,真正做到全面实施素质教育。

二、活动主题:

我运动 我快乐

三、活动时间:

5月6日

四、活动地点:

学校操场

五、活动人员:

全体教师、学生

六、比赛项目:

低年级组: 一分钟跳绳、踩石过河、呼啦圈

中年级组: 一分钟跳绳、夹气球、投篮、呼啦圈

高年级组: 一分钟跳绳、齐头并进、呼啦圈、夹气球、投篮

教 师 组: 呼啦圈、跳绳。

七、奖项设置

各年级组设前三名(优胜奖、拼搏奖、最佳合作奖)。

八、参赛人数

本着人人参与的原则,让每一个孩子最少参加一项活动。

九、比赛方法

跳绳:一分钟跳绳,跳的个数多的为优胜者。

投球:每人10个球,即10次投球机会,在规定的位置,向盆中投球,每个年级组中投进去多的为优胜者。

夹气球:两个人配合,在规定时间内,哪一组先到终点为获胜。

踩石过河: 教师发令后,各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”,依次向前挪动踩在脚下,渡过这条河,然后将纸板交给乙组排头,乙组排头又用同样的方法过河,直至全队学生每人渡河一次为止,先完成的队为胜。

十、注意事项:

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,比赛、观看有秩序。

2、注意比赛过程中学生的安全。

3、贯彻和谐、友谊第一,比赛第二的精神。

❈ 高中活动方案 ❈

各班团支部:

,营造节日氛围,另外,要以不同形式向(教师)老师表示节日的祝贺。搞好师生互动,使师生关系更加融洽。望各班团支部接到通知后,立即行动起来。

金秋的一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,团委建议各班团支部按以下几种方式祝贺:

3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。

4、9月10日早上,各班团支部书记到校门口,迎接老师,见到老师时送上一声亲切的问候,并送上一支鲜花。

5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

6、以全班同学的名义,在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。

各团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动的总结以书面形式报团委,团委将纳入对各班团支部的考核。

【范例】

早上迎宾:金志杰、李蕴鸣、

胡亦宽、刘曼云、张栎、李雨曦

晨会对联活动

人员安排:李思颖、郑钰婷、王菂、张家齐、何其蔚、盛懿

横幅:曹正旸、石薇君

从教无私,桃李三千承雨露;感恩报师,建兰四季吐芬芳(兰园果硕)

倡议主持:金志杰

倡议书:

各位老师,各位同学:

大家好!

在这阳光明媚的金秋,我们迎来了教师节。细数来,建兰已走过了二十二载风风雨雨。值此佳节,我们团委学生会将会给各位老师们一个惊喜——一幅自制的对联来表达我们的感恩之情。(停顿,待对联展开后读对联)然而,小小的26字怎能承载老师对我们的无限关怀与悉心指导!在这个特殊的节日,我们团委学生会为大家准备了一个小平台,录下节日里温馨或逗趣的话语,在广播台进行播放,为这个节日增添一抹特殊的色彩,点缀节日轻松愉快的生活。老师与学生的声音,将会成为节日里最活跃动听的音符!

注意事项;拉对联与读对联的配合

录音活动

活动内容:由各班班长负责“录音活动”。在上课前,全班合唱一首关于教师节的歌。

活动时间:从9月10日开始,在9月12日中午之前上交

注意事项:录音的后期制作及效果

送礼物活动

活动内容:在

❈ 高中活动方案 ❈

尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动,召开了“我是教师我光荣”的师德大会,校长要做重要讲话,教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严,做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一张送给老师的画。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,屏弃以往送花、送礼的形式,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

4.在教师节当日(9月10日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,优秀教师升旗,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为学校今后发展积淀了精神财富。

❈ 高中活动方案 ❈

一、活动目的:

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼,更加增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动地点:xx班教室。

三、活动准备:

1、布置教室,体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程:

(一)主持人开场语

主持人:踏着圣诞宁静的钟声,我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

主持人:满怀无比喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年元旦。

主持人:新年拉近了我们成长的距离,

主持人:新年点亮了我们快乐的生活。

主持人:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄吧!现在,我宣布——

合:“庆元旦迎新年”———20xx年元旦联欢会现在开始!

(二)班歌曲《新年好》

吴:一年之计在于春,新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句:新年好!

下面有请全体学生给我们带来最真挚的祝福——请欣赏歌曲《新年好》。

(三)小组唱歌比赛。

学生自己组队,上台唱歌,由全体学生进行投票,评出一、二、三等奖。

(四)班歌《xxx》

主持人:听说我们班的几位女声有非常好的`歌唱天赋,你们想不想听听呢?

下面有请几位女生给我们展示一下他们的歌曲——《xxx》。

结束语:今天的元旦联欢会到此结束,祝大家新年快乐!万事如意!

高中元旦活动策划方案2

一、活动主题:元旦晚会

二、活动目的:增进同学间的友谊,加强同学间的交流,丰富同学们的课余生活。

三、活动对象:高二年级全体师生

四、活动时间:12月31日晚7点至9点

五、举办单位:学校

六、经费预算:500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)

七、活动地点:教工活动中心

八、前期准备:由文艺委员、体育委员、生活委员负责

1、活动经费:全部从班费中支出。

2、场地布置:12月31日12点前布置完毕。

3、活动节目:3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单。

4、物品购买:在12月30日购买,并放置活动场地。

5、主持人:男女各一人。

九、活动流程:

1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场。

2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾。

3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行。

4、与会嘉宾讲话。

5、班委代表讲话。

6、发纪念品。

7、主持人致谢幕辞。

十、可行性分析:

1、是我国的法定传统节假日,喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现。

2、学院领导、老师高度重视与支持,同学积极参与。

3、活动经费完全可由班费支出。

4、经过我们的长期准备,举办活动条件基本成熟。

高中元旦活动策划方案3

一、晚会主题:青春扬帆,温暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚会

二、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。

三、晚会地点:高三(15)教室

四、晚会时间:根据学校安排确定

五、晚会思路:

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

六、晚会节目要求

1、歌曲类:

(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类);

(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲;

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类:

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

(2)、经典的传统曲艺类节目;

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目

七、节目来源:

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过五人。

八、晚会参报节目要求:

能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目报名时间及要求:

时间:12月30日一天时间。

要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及吴志丹等文艺部人员外,无事人员不得随意走动。

十、对宿管部人员及走读人员的要求

宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目,走读人员人员将节目直接报到吴志丹处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到吴志丹处。由吴志丹再进行整理。

十一、晚会主持人要求:

1、女生、男生各2名。

2、语言流利、普通话标准,现场应变能力强,须有晚会主持经验。

4、报名时间:12月30日。

4、主持人由文艺部负责选拔。

十二、晚会采购:鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

十三、筹备组相关负责人员

总组长:吴志丹(负责节目的收集整理、主持人的选拔)。

副组长:郑佳楠、任亚菲。

晚会采购组:李晶、翟书金、李秋生(负责所需物品的采购,要保存好采购账目)采购人员需请假。

晚会纪律组:王弯弯王钟毅付千千赵杨柳(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)。

安全保卫组:聂旺盛白爽志。

十四、其余事项

1、由赵宣敏同学负责晚会版面的书写。

2、由男寝202全体同学在晚会结束时清理教室。

3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

4、赵俊杰、崔振洋同学全程参与我班晚会。

5、晚会教室课桌应摆放为方形。

6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

❈ 高中活动方案 ❈



引言:


校园是学生学习、成长的重要场所,在学生们进入社会、迈向未来之前,他们花费了许多年光在高中校园里度过。为了庆祝高中建校XX周年,让母校成为他们回忆和感恩的源泉,我们特别策划了一系列校庆活动。本文将详细介绍这些活动的策划方案。



一、活动主题:缘聚高中•共筑未来



二、活动目标:


1. 向校友表达母校的问候和祝福。


2. 促进校友之间的交流与互动。


3. 唤起师生对母校的热爱和认同感。



三、活动策划



1. 校园开放日


日期:周六


时间:上午9:00-11:30


地点:学校校园


活动内容:


- 校园导览:向校友展示校园新貌,引导校友参观学校各个部门和实验室。


- 交流论坛:邀请优秀的校友回校发表演讲或分享经验,鼓励校友们互相交流。


- 互动游戏:设置游戏互动环节,增加活动趣味性。


- 校友签到:为校友准备签到处,让校友能够方便地留下自己的姓名和联系方式。



2. 校友晚会


日期:周六


时间:晚上6:30-9:30


地点:学校礼堂


活动内容:


- 演出节目:精心安排学校师生的精彩表演,包括舞蹈、音乐、话剧等。


- 校友表演:邀请校友才艺展示,为晚会增添一份特别的惊喜。


- 面对面沙龙:设置沙龙环节,让师生与校友能够近距离交流、交换意见。


- 校友颁奖典礼:为校友颁发荣誉证书和奖杯,表彰他们在各领域的贡献。



3. 校友篮球友谊赛


日期:周日


时间:上午9:00-12:00


地点:学校篮球场


活动内容:


- 篮球比赛:组织篮球比赛,安排教职员工队与校友队之间的友谊赛,加强校友之间的联系。


- 观众互动:为观众准备猜胜负游戏,增加现场氛围。


- 校园环境改造:提前对篮球场进行改造和装饰,营造出欢乐、友谊的氛围。



四、推广宣传



1. 建立校庆活动官方网站,发布活动详情和相关新闻。



2. 利用社交媒体平台,发布校庆活动的海报和宣传片,并邀请校友在线报名参与活动。



3. 发送校庆活动通知短信或邮件给校友。



4. 在学校周边地区悬挂校庆活动宣传横幅。



五、经费预算



1. 校园开放日:10000元


- 印刷校友签到卡、校园导览地图等物品费用:3000元


- 筹备互动游戏所需费用:3000元


- 论坛演讲嘉宾费用:4000元



2. 校友晚会:20000元


- 表演节目筹备费用:10000元


- 礼品准备费用:5000元


- 奖杯、证书制作费用:5000元



3. 校友篮球友谊赛:5000元


- 篮球场改造及装饰费用:3000元


- 赛事物资准备费用:2000元



六、总结


通过校庆活动的策划,我们希望能够展示高中的魅力和成就,让校友们感受到母校的关怀与成长,同时增强师生团结和向心力。这将是一次富有意义、充满回忆与感恩的校园盛事,也是展望未来的契机。我们相信,通过全校师生共同的努力,这次校庆活动一定会取得巨大的成功。让我们缘聚高中,共筑未来!

❈ 高中活动方案 ❈

感恩,是一个人最起码的修养,下面由就由小编为大家整理的高中感恩教育主题班会设计活动方案,欢迎查看~

班会主题:让我们都有一颗感恩的心

活动班级:高一(3)班

活动背景:(励志主题班会)

现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

班会目标:

1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生真真学会如何做人。

4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

活动准备:

1、选拔班会主持人(2人)

2、搜集与主题相关的歌曲,如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

4、准备便利贴

班会过程:

一、播放歌曲《感恩的心》,老师导入班会主题,接下来由主持人主持班会。

同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着

感恩的传统,像:滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的冷漠一代。

由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面XX和XX一起主持这次班会,大家欢迎。

二、讨论:我们为什么要感恩?(学生讨论发言)

主持人总结:刚才几位同学都说了自己对感恩的理解,非常好。

高中励志主题班会:感恩主题班会设计高中励志主题班会:感恩主题班会设计

在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;

其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;

另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;

甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动,这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

三、学会感恩老师

1、列举班上的小事(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等),看见这些小事,老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)

讨论:(1)这些小事对吗?(2)这些是小事吗?(3)老师为什么要这样做?(4)我们应该怎样做?

更深层:(1)你恨过老师吗?(2)你知道你的老师每天的工作时间有多长吗?(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗?和你们的父母相比,他们是合格的父母吗?或者老师在学校待了多少时间,花了多少经历吗?(4)你觉得这是老师欠你的,就该在你身上花这么多心思吗?

2、列举老师无私奉献的具体事例

老师工作时间:早上六点多就要起床,晚上十点多才能回家,一天大部分时间都在学校,一周工作六天,班主任周日都还要回学校上课,没有一个完整的周末

一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片,老师自己的孩子常常无暇顾及)

老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动,协同家长管理等等

晚上学生不在,老师还会亲自找学生

3、我言我师

(1)分学科分别谈谈各科老师

(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事

4、如何感恩?

学生代表谈

老师代表谈

5.献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)

是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

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是谁把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的我们。

您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬意!

6、以《感恩的心》为背景音乐,组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学,最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。

❈ 高中活动方案 ❈

一、竞赛目的

为了激发学生学习数学的兴趣和营造你追我赶的学习氛围,特组织本次活动。

二、竞赛内容:根据我校实际情况,以年级为单位,以本为本,适当拓展,力求难易适中。限时120分钟。

三、参赛对象:各年级学生报名与老师推荐相结合

参赛时间:20_年12月21日

星期天,晚上8点30分

参赛人数:高一、高二、高三

四、评奖设置:

个人奖,年级各多少名,按分数高低评出一、二、三等奖若干名。

五、试卷拟定人:高一、高二、高三

参赛场地:(教研室定)

监考老师(兼司铃员):高一、高二、高三

试卷批改:高一、高二、高三

六、活动总结

竞赛活动结束后试卷批改教师开始批改试卷,试卷批改结束,将参赛成绩统计交到教研处,由教研室进行成绩审核和奖励确定。

七、注意事项:

1、凡在指定时间内缺席的个人视为主动弃权。

2、监考:考前10分钟请监考老师到教研室领取试卷。提前5分钟进场,组织学生就坐,强调把班级和姓名一律写在左边密封线内。

❈ 高中活动方案 ❈

一,活动目的为丰富高一学生的文化生活,倡导"每天健身一小时,健康生活一辈子",增强学生的身体素质和凝聚力,构建"和美年级段",

高一年级段将举办高一年级段第一次趣味运动会,现制定活动方案如下:二,组织机构趣味运动会组委会:顾问:王文斌

主任:林海兵

副主任:方志国(负责安全)李玲芬(负责纪律)

杨华(负责后勤)委

员:夏台玲(拍摄**)

袁世平蒋珍霞

吴霞金平菊

汪士林仇军曼

王学军罗海霞

郑霄杨爱群

王丽华戴旭华

童灵华潘云明

郑建明庄晓红

盛慧贞杜娟

审判长:体育教师金福云裁判:袁世平

蒋珍霞吴霞三,报名方法时间及分组情况1,报名方法,时间:参加比赛的名单在10月8日前报承办班级班主任或负责人2,分组情况:特色组

机械组,经济组4,活动时间和地点1,时间:10:14下午班会,如因天气原因,另通知2,地点:

学校操场3、场分区特色组:楼前篮球场机械组a:国旗台旁排球场经济组

c幢前大门口场地五,竞赛节目具体安排:(一),特色组:(1)参加班级:

高一18,6,15,8,9,17(2)承办班级:高一18(3)组织机构:组长:

袁世平副组长:王学军

庄晓红郑霄

杨爱群杜娟成

会员:学生会会员。审判长:袁世平

(兼职)裁判员:学生若干(4)节目项目一:《爱心速递》

(1),比赛人数及分组:每队15名队员(2),比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队获胜(3),比赛规则:

a、 每队15名队员按单臂间距排成一排;

b,第一名队员双手举起象征爱心的篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球传给第二名队员,依次类推,当第十五名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,当第十四名队员接到球后,持球跑到第十五名队员前面依传球,依次轮换传球

c,当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的)

d,在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球.

(4),比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决.项目二:《钉纽扣》

1,器械:针线纽扣布

2,参赛人数:每班十人3,规则:(1),比赛采用接力形式进行,每队第一人听到发令后,跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把纽扣钉到布上,要求拿起布,纽扣不掉下来为准,补好以后放回原处,回到起点,第二个接,第三个继续,直到最后一名完成后.

(2),要求把钮扣钉成五条直线上,每条直线上四颗钮扣.(3),完成后,拿回钉了十纽扣的布回来,以最快完成,补得最漂亮美观的为胜.(二),机械组:

(1)参加班级:高一4,5,11,12,13,14(2)承办班级:高一4(3)组织机构:

组长:蒋珍霞副组长:仇军曼

戴旭华童灵华

潘云明郑建明

成员:学生会人员若干裁判长:蒋珍霞(兼职)裁判员:

学生若干(4)节目项目一:定点足球选手:每队15人比赛规则:

1,各队派出队员10名进行定点射门,射门距离为10米,每人射门3次.2,按下图所示(小球门),队员按射中所示区域计算分数并进行累加.3,比赛**班级:

裁判员:

总分:顺序号球员第一个进球第二个进球第三个进球备注5项目2:踢跳接力赛:

选手:每队20人比赛规则:1,每队20人分为2组,起点和终点各10人,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,起点的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备.

当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跳向起点第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次.

❈ 高中活动方案 ❈

长丰县高中教研片朱巷中学高考试卷评讲活动方案

为进一步推动高中新课程改革,加强校本教研和校本培训,促进教师专业成长、成熟,根据县教育局教学大练兵相关文件精神,结合《2011-2012学年长丰县高中教研片活动方案》安排,我校拟定于12月16日举办高三试卷评讲教研活动,通过这样的活动,加强试卷评讲课的针对性、增强时效性、消除随意性、避免盲目性,提高试卷评讲课的效率,为教师成长搭建学习的舞台,加强高三校际教师之间的相互交流和学习。为此,特制订本实施方案。

一、组织领导

为保证活动顺利开展,充分实现本次试卷评卷活动预定目标,学校拟成立活动领导小组,由以下人员组成:

组长:徐革新。负责审阅活动方案,

执行组长:朱本学

负责制定活动方案,组织活动,通知各学校按计划参加活动。

成员:朱巷中学执行委员会全体成员,高三备考负责人。

负责教学场地准备,资料准备及发放,统计各校领队及听课人数字,安排好中午工作餐,同时提前准备茶水茶叶香烟等,做好来人服务工作;负责活动宣传。

接待地点:学校接待室、报告厅。

二、活动准备工作

学校制定了本次活动的方案,并由电影领导单位通知相关学校。高三年级组组织一次月考,备课组批阅试卷,评析试卷,组内交流,**试卷评讲的针对性和有效性,各学科安排试卷评讲主讲人,力争上一节高质量试卷评讲展示课。

3、 时间地点:上课时间:12月16日上午第三节;地点:高三教室和教室;评课地点:高

一、高三教师办公室。

四、活动形式和内容

1、领导讲话(8:30)

片方负责人和教研室领导对此次活动提出了具体要求。

2教师班(9:00)九个科目的九名教师同时进行公开课。

要求如下:

1) 部分科目可采用多**辅助教学;

2)试卷评讲能针对高考考点和学生学情,根据学科特点,可以调整试题评讲顺序。

3)要有评讲教案。

3、学科听课组评课(10:00-11:00)

各校学科听课组人员,听完9位教师的公开课后,集中进行认真分析、总结和商讨,形成客观、公正、全面的书面评价意见后,每校进行中肯的点评。如果评估小组认为教师的公开课不理想,则可以建议教师在评论的基础上进行纠正,以帮助教师改进。

六、活动总结

公开课活动结束后,要做好活动总结。要以此次活动为契机,使高考试卷评讲更加科学规范地开展,授课教师认真分析高三学生的月考试卷,在学生自我纠正的基础上,以学生为中心,精心组织讲解,提高了试卷评讲效果,体现本次活动的有效性,为高三学生的复习和迎考提供帮助, 同时利用在朱巷中学举办的机会,促进朱巷中学校本教研工作更加科学、和谐、高效的开展,促进朱巷中学全体教师,尤其是高三教师的课堂教学水平、方法、效果更上一个新台阶。此外,学校将做好如下工作:

1、整理汇总每位参加活动教师的公开课“评价意见”,做好活动文字宣传。

2、教务处整理此活动的全套资料,并存档。

2011-11-1

附表:活动人员安排

❈ 高中活动方案 ❈

5在景区活动中,要文明观景,听从导游和领队老师的指挥,有序游览,避开危险景区。

6、乘车必须以小组为单位,确保学生乘车不掉队,安全回到学校,若感觉司机开车较快时,带队老师应及时礼貌地加以提醒。

七、具体要求:

1我们要牢固树立“安全第一”的思想。全体师生要牢牢记住:“安全重于泰山”。

带队老师要认真负责,把学生的安全放在第一位,无论何时何地,都要陪同在学生中间,时刻关注学生的活动情况,处理好偶发事件。师生都不得单独离队,要记住集中地点、时间,按时集中。

2要增强相互关心、相互配合的团队意识。所有学生均应穿着校服和校徽进行管理,并展示金东方学生的风采。全体师生要注意自身形象,言行举止要文明,不说粗话脏话,不乱抛果壳纸屑,不损坏公共财物,不乱涂乱画,积极维护学校声誉。

同车师生要互相关心,互相帮助,有集体意识。乘公共汽车或排队时不应拥挤。应该有秩序和谦卑。碰到有困难的同学(特别是晕车的同学)要主动予以照顾。

3、组织学生进行好活动总结。活动结束后,利用晚自习,班主任组织学生进行总结,让他们谈收获、谈体会,深刻领会活动的重要意义,表扬活动过程中表现出来的好人好事,分析存在问题。各班进行摄影制作,为家长会准备展览资料。

各级语文教师负责组织“桃花村游记”和“呜翠谷游记”征文比赛。

4、学生自带物品规定:

(1)、早餐时学生在食堂刷卡准备中餐。

(2)、可在学校小商店自购零食和矿泉水,零食带出校园后,不得再带入。

(3)、可自带相机、摄像机注意保管好。

(4)、每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

(5)、为了行走安全,尽量将所有东西装进背包,背在肩上,手上尽量不提东西。

八、活动时间安排:

1出发时间:每年级8:20在学校操场,按团体登机

2景区:下午15:00在景区门口上车

三。返校时间:下午16:00左右到校。

4、晚上6:40按时上晚自习,第

一、二节晚自习各班进行总结,进行活动**的整理、汇总,第

三、四节晚自习学生写游记。

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