日记大全|创新奖事迹材料（实用十七篇）
发表时间：2017-07-03创新奖事迹材料（实用十七篇）。
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雷锋始终保持着十分俭朴的生活，时时关心着祖国的社会主义建设事业，处处表现出勤俭节约的美德。部队每年发给两套单军装，两套衬衣裤，两双解放鞋。
雷锋从一九六一年以后，各样只领一套，其余的都交还公家。他说：“一套就够穿，破了还可以补补。”雷锋有一件夹衣，是从湖南家乡带来的。虽然又旧又破了，但他也不肯买新的，洗了又洗，补了又补，还穿在身上。每个月的津贴费，除了一些必须开支外，他只留少量的钱，买一些马列、毛主席著作和有关青年修养的书，其他的全部存入银行，分文也不肯乱花。他用的毛巾、茶缸、牙具，按说早该换新的了，但他还是用着。一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。
这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受?”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦!”王大力又说：“那你不觉得难看吗?”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。
他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊!
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聂森林，二（1）班，男，学习之星。
我是一个性格稍内向的男孩，但我却有着乐观和自信，成绩不错，但始终未达到自己的理想目标。因此，作为学习委员的我，更感到身上的担子之重。
在班级管理上，我也会尽心尽办协助班长完成一些工作，有了较好的解题方法，我也会毫不保留的与同学们分离，课堂听课效率高是我最大的优点。
高挂自信的风帆，我乘风启航，以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”为指导方向，以“天生我材必有用”为奋斗力量，我相信我会“唱”得更响。
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一、科技创新活动现状：
我与晋江季延中学老师聊过，他们学校领导非常重视科技创新活动，提供场所、提供资金、加大宣传力度、制定表彰方案等，一线老师也非常重视，积极引导学生观察生活、提出新问题、开发新产品，经常与泉州七中的老师联系、请教、观摩。
兴趣小组活动作为课堂教学的延伸也是课堂教学的有效补充，对学生的观察能力、思考能力、动手能力和实践能力的提高都有很大的帮助。但就我担任物理兴趣小组老师来讲都是被动应付，每学期都认真完成学校分发的《兴趣小组活动记录本》，其中很多都是在造假，应付学校检查，无法开足20次活动。
而且兴趣小组活动也受实验条件、相关投入少等因素制约，活动形式单一，活动实践无法开展。泉州实验中学黄老师说到一件事，学校中一位学生在一次学校举行的消防安全防地震逃生演练时，听老师说地震时不能马上跑出教室，要等到地震波过后才能跑，他就在物理兴趣小组活动时提出一个问题，我们能不能设计一个智能平衡器，安装在教室的地板上，当地震时，教学楼在摇晃，而我们的教室与走廊保持平衡如常，那样学生跑起来就容易多了，生存机率就高了。老师对于这个创意十分重视，马上组织有关老师进行分析论证，最后发明制作出智能平衡器，获泉州市科技创新大赛一等奖。
受思想意识的制约，只把学生关在学校里活动，怕学生参加社会活动不安全，怕出意外事故，所以一些社会实践活动，像参观调查之类的就统统不能进行了。
必要的资金、场地和实验设备等是开展学生科技创新活动的重要物质保障。由于领导意识重视不够、老师没多大兴趣投入、学生没出什么大的效益等原因，泉港区所有学校对科技创新活动投入及关注都不够，主要表现为忽视科技活动的组织管理队伍和指导教师队伍业务培训和素质提高，学生科技活动经费来源主要依靠学校行政拨款方式，学生科技活动阵地少，专门用于学生开展科技活动的设施设备数量极其有限。如晋江季延中学一位学生提出构想：汽车非正常驾驶监测预警系统，指导老师马上带学生到交警中队了解非正常驾驶的情况，组织教电脑老师编写一些指令，组织物理老师帮忙设计模型，电路板、导线头、电烙铁、电脑芯片一个模型就出现在众多老师面前，获市创新比赛一等奖。
科技创新激励机制是推动老师及学生科技创新活动深入、均衡和有效发展的重要制度基础。我们学校有很多老师都有奇思妙想，但都无法落于实践，因他们少了动力，学生也有，但他们宁愿把时间放在听歌、上网，也不想去动手，主要原因是没有场地，另外不知道有什么用。其次学校要通过建立合理的机制，来保证教师创造性的发挥。其具体思想应是允许、鼓励和帮助教师创造性地进行教学。允许是指为教师提供一种相对宽松自由的环境；鼓励是指学校在管理上对创造性表现的教师给予精神和物质上的奖励；帮助是指学校管理利用一切条件为教师提供有关创造的新的'理论、成果、技术和方法等信息，如经常组织参观学习、讨论交流和请专家指导等，使教师开阔视野、拓宽思路。有那么多的福利与保障，又有方便的场地，肯定会有老师与学生制造出好作品。
到泉港区教育局后才看到别人都带着模型，到泉州科技局比赛展厅现场才知道每组作品前有一张桌子，是让人展示你的作品，全场只有泉港六中两件作品没有带到现场，有很多评委来问学生你们的作品在哪呢，学生非常主动要与他讲解，但得到的回答是你们的展图我已看过，现在要看你的作品。这是一个很大的失误，现切记以后参加类似现场比赛要将作品带到身边以防万一。
比赛结束后，我们庄校长马上联系我，要求我写一份体会，与大家谈谈，我认为学校领导考虑很及时且有必要。我将我参加比赛的一些经验及时告知大家，防止大家以后吃与我一样的亏。
二、开展科技活动的对策：
学期初庄校长有提到要利用荒置的教室布置成科技创新制作室，我认为学校领导思考很到位，在教室内布上几条插座、内置一些必要的工具、积累一些常用的物件，给予老师进出方便，我相信会有很多老师会带着学生到里面“玩玩”、“乐乐”，很可能一不小心就出了成果。
利用活动向学生展示创新的魅力，活动不仅培养了青少年的创新精神和实践能力，而且对于提高我们广大青少年的科学素养，鼓励优秀人才的涌现也起到了积极的作用。
将各学科兴趣小组具体工作落实到实处，引导学生去观察、去动手、去思考、去发明，当学校有了活动的土壤，相信有一天会让创新种子萌芽的。
校领导有意识请老师或学生到泉州市区学校去参观、去学习、去交流、去发现差距等，请名师到学校给老师与学生培训，组织一线老师认真学习如何培训青少年科技创新能力的相关知识，写心得体会、谈观后感，确立自己的创新目标，学校也可以确定一些创新题目，让一线老师与学生共同去研究与创造，并给予一定的肯定。这样老师与学生有机会去感受、学习、动手，氛围就会慢慢的浓厚。
根据我校现实情况，我认为适合我们的活动模式应是这样的，首先得让我们科技创新活动组利用各种方式组装一支有兴趣、有素质的创新学生队伍，在一定的时间内收集一些创意，这些创意来源于生活、学习，如我在参加学校升旗仪式时，发现老师在组织活动时经常因话筒电池量不够或距离太远等原因导致无法将他的声音通过功放播放出来。我想到一个创意，能否我们自制一个小仪器，将话筒运用距离拉长，附加节能，若这个创意被我们研究出来后，它肯定具有商业价值。我们有了这些创意后，可以请科技林副校长与科技组老师成员集中研讨，分析论证，列出可行的创意，最后引导学生参与制作。
我们通过运作这种模式后，积累经验，偿试改进，慢慢得会找到适合我校的科技创新活动运作模式。
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她叫xx，来自xxxx，现就读于xx信息职业技术学院11级会计1102班。从一进学校她就对自己在各方面都有非常严格的要求，在第一次进行军训负责人竞选的时候，她很荣幸地被大家选上了。在军训期间她跟大家相处的都非常好，乐于助人，只要同学有什么帮助她都非常的乐意去帮助同学。因为在军训期间对大家的付出的比较多，为同学们服务，在最后也得到了大家的认可。所以后来在竞选班干部的时候，她被竞选为班上的班长，她感到非常的荣幸。
她积极向上、大胆创新、对创业有着浓厚兴趣的人，所以从一开始加入协会后，她就对协会的一些实践活动非常的感兴趣，再加上她是一个活泼开朗，善于交际的女生，最后她加入了协会的创业部门。
大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。
在学院有三十来个协会，然而每个协会都有自已的创业项目。在心理健康协会中，创业项目就是：收、发送快递，在她们学院成了一个代售点。也许在不了解做快递的人的面前可能会觉得这似乎非常的简单，每天只要中午坐在办公室等着别人来拿就可以了。是的，曾经的她也是这么想的，她也觉得这太简单了，可是一旦做起来了就没那么简单了。俗话说的好啊：说起来容易，做起来难啊!
刚开始做快递的时候什么都不懂，就连最简单的跟别人打电话让别人过来拿快递的交流都不会，打电话的时候总觉得不知道该怎么开口，该怎么说。因为每天中午老板把快递送过来，然后就让她们把这些件给送出去，她们就要打电话或是发短信让别人过来拿。做这些就相当于服务一样的，要讲究服务的态度，她们说话的语气语调，这都跟以后她们的业绩有很大的关系的。如果她们服务态度不好，那么以后别的同学就不会寄她们的快递了。所以这一点是非常重要的，也是值得好好学习的一点。
做快递让她感觉最为难的是如何在学校做宣传，让大家知道她们的快递，然后对她们的快递的支持。在这方面她们做了以下的准备：首先，进行策划，该怎么去宣传，往那些方面。然后进行做策划，她们的宣传分为三个部分：第一、贴海报;第二、对同学们进行宣传;第
三、对老师进行宣传。最后她想出了一点，她们可以做名片，然后她们跟老板商量了下，最后她们做出了属于她们自己的名片，她觉得好高兴，这是属于她们的荣誉。最后她成了创业部门的负责人。
在宣传这一块她是主要负责向老师做宣传的，可能因为她是班长，所以认识的老师比较多，跟老师的交流也多一点。所以第一个就是向她们辅导员做宣传。当她跟她们的辅导员做宣传的时候，辅导员非常支持她们的创业项目，觉得非常的好，因为在学校有很多人都需要寄东西，所以只要她们服务好，能吃的了苦，相信一定会有一定的收获的。辅导员的话对她有了很大的帮助，也给了她很大的信心!到目前为止，在她们经管系，很多辅导员对她们的创业项目还是非常支持的，连她们的系部书记都说不错。所以她会把她们的创业项目一直发展下去的。希望能够为她们学校做点贡献，提供服务。
从开学到现在她们做这一块也快半年了，在做这些过程中，她们笑过，我们累过，她们哭过，也有累的不想做的时候，也有抱怨过„但是最后她们还是挺过来了，最后都收获了很多，得到了很多经验。这是她在大学的另一份有意义的收获。总之，创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中，只要善于学习，总能找到施展才华的途径，但在信息泛滥的社会里，“去粗取精，去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结永远是赢者的座右铭。 最后她总结了一些我们大学生创业的优势：
1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。
2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。
3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。大学生梦想心了怀揣创业梦想，努力打拼，创造了财富。
4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
最后她希望大学生能够踊跃进行创业，做我们自己想做的事情。
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曲__，河南偃师人，__民族师范学院外语系副教授。主持和完成校级厅级项目6项，在国家级、省级刊物上发表论文近30篇，主编教材1部，参编4部。获大学生英语竞赛及师范生职业技能大赛指导教师奖、校级教学成果奖、科研成果奖、优秀本科毕业论文指导教师奖、优秀班主任、优秀实习指导教师等多项奖励。
作为一名党员，曲老师拥护党的领导，政治立场坚定，模范遵守公民道德规范和教师职业道德规范，有较高的思想政治素质;依法执教，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，遵循教育教学规律和学生成长规律开展教育教学。她把落实立德树人作为自己的根本任务，自觉用先进的思想武装头脑、指导实践，把立德树人内化到教育教学各领域，贯穿到教育教学全过程，全程育人、全方位育。她有着强烈的职业荣誉感和社会责任感，注重吸收先进教育思想和理念，爱岗乐业，自觉履行教书育人这一神圣职责。她长期坚持在偏远地区教育教学一线，受同行和学校一致认可，在学校和社会具有较高影响。作为__民族师范学院中流砥柱型人才，曲老师在师德、教学、科研方面都是值得我们学习的榜样。
曲老师忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位、担任什么工作，她都能以高度的责任感和事业心将满腔的热情投入到工作中去。曲老师不仅认真对待每一节课，而且把每一个学生都当成自己的孩子，用心引导学生不仅学到知识，而且要学会做人。
因所在学校地处高原，气候环境不好，有些学生刚到校会有一些不适应。20__届一名学生来自陇上小江南著称的陇南，初到高原，感觉头疼，四肢无力，吃不下饭，想要退学。曲老师在课上发现该生频繁请假，询问情况之后，到学生宿舍去探望，并将该生接到自己家中，亲自给学生做饭，照顾学生生活。学生在她家中居住一个多月，直到适应高原生活之后才搬回宿舍。之后曲老师仍然常去宿舍探望，直到学生顺利毕业。学生称她为曲妈妈，说她和妈妈一样亲。学生家长也对曲老师的行为大加赞赏，和她成了好朋友，学生已经毕业几年了依然和老师保持联系。
曲老师不仅在生活上帮助和支持学生，对学生的心理健康教育更是上心。20__届学生中有个男生，纪律意识差，早操早读不上，还经常逃课。曲老师多次亲自到宿舍叫他起床去上课，该学生不但不领情，反而和曲老师对着干，说老师针对他，究竟有多大仇冤和他过不去。曲老师顶住压力，针对学生的个性特征和心理特点，与学生进行沟通与交流，并叫来家长，和家长一起对该生进行心理疏通。四年漫长的说服教育终于取得了成效，一个问题学生最后竟然考取了211大学的研究生。用该生家长的原话说：如果没有曲老师，我的孩子连大学都不可能读完，更不要妄想研究生了。
自参加工作以来，她的授课时数始终是全系最高的，每周课时常达20节。不仅课时数量最高，而且授课质量也得到了学生和同事的一致好评。该校教学质量监控处的反馈意见如下：“外语系曲__老师授课认真，责任心强，教学内容充实，课堂组织也很好。”她努力钻研业务，不断充电，掌握各种教学手段和教学方法，改变教育教学理念，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。她所带的课程，无论是大学英语课还是专业课，都得到了学生的一致好评，学生课堂反应积极，四六级过关率一直处于同级前列;在全国大学生英语竞赛中，她所带的学生获__赛区一等奖;全国师范类学生教学技能大赛中，她所指导的学生获专业组一、二等奖，非专业组一、二等奖。
在教学过程中，她能从端正学生们的学习态度入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩。对大学生来说，端正学习态度是很难做到的。尤其是藏区高校的学生，因为地处偏远，学生基础差，录取分数低，学生的素质相对来说不太高，尤其是大学英语，很多学生很抵触，逃课的学生很多。曲老师凭着丰富的教学经验，非常注重第一节课，用她的话说，就是洗脑课。她会在第一节课上，在大家都没有心理防备的情况下让所有同学留下联系方式，然后让同班、同宿舍的学生打电话叫来所有逃课学生，一一询问他们逃课的原因，然后再询问按时到课的同学对大学英语课的要求。听完同学们的要求，曲老师迅速对这些原因和要求进行分类，针对学生的问题和要求，她会对他们进行心理疏导，一一解决学生们的心理障碍。对于领导者来说，自古得民心者得天下，同样，对老师来说，得到了学生的心，便是得到了教室，得到了校园这片天下。曲老师的课，基本没人逃，尽管她基本不点名。偶尔有忘记上课的同学，也因留下了联系方式而及时得到提醒。
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王欣，辽宁参中堂健康产业股份有限公司总经理。
他曾是获得滑雪冬季两项全国冠军；曾是人民教师时的他，教书育人；如今的他在医药行业中创造了一个又一个辉煌。他既有专业的知识又有扎实的实践能力，在医药行业近十载辛勤耕耘、不断创新，前后参与国家二类新药蝎毒注射、脑心康注射液（中药冻干粉)、国家三类新药参与定风痛颗粒、国家四类新药二甲双胍格列本脲片、仿制品种国内8类新药以及9类仿制药106个品种的研发工作，并全部获得生产批件。
他总是默默无闻，脚踏实地，埋头苦干，尽管没有豪言壮语，但他用追求卓越的创新精神和无私奉献的行动谱写了自己的精彩人生。
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炫果的大利润：90后大学生如何做校园水果电商
我在做炫果之前自己开过休闲零食店，也算是第一次创业吧。那一次，我没挣钱反而亏了3万块。究其原因，首先我在错误的时间选择了一个自己不熟悉的行业；第二，在和东家谈房屋租赁的时候转让费中因为没经验亏了3万块。
我这个店本来想进一批烟，结果没成想是一批假烟。导致那一箱香烟都没法卖，再回过头找批发商，找不着了。后来我又进了一批腌制的小鱼，进回来发现快要过期了，卖不动，而且进的价格还比人家高，这一单也亏了。我的对面也有一家卖零食的店，我自己开的没有任何竞争力，生意一直做不过人家。
第一次创业以后我就想着，第二次创业就想着一定先想好再做。所以我做炫果的时候我就先去了解了水果这个行业，而后又调查了我的目标区域的潜在竞争对手、而且做了一份创业计划书。
我吸取了第一次小打小闹的失败教训，这次我创业已经不盲目了，我要打造有竞争力的产品，去找符合自身能力的创业项目。
完成定位水果之后，我就开始完善和实行我的计划。我将我的商业计划分成了三个部分。
即：线上订购——清洗现切——线下配送
首先顾客在微信上下单，需要什么水果和其他一些个性需求，客服负责售前服务。当顾客确认下单之后，我们就开始给他配水果，交给后场清洗加工，然后进行配送。
我的核心竞争力
1.消费渠道：相对于传统水果零售店我们更有优势，现在年轻人的消费习惯更倾向于网络，我们迎合了他们的消费习惯。
2.第二产品，我们原始水果的价格要低于水果店。我们不靠卖水果赚钱。我现在的产品维度是高于水果店的，我卖拼盘和果汁，因为这样附加值高。
3.成本优势：水果店有门面的租赁费用，少说几万，位置好的十几万，我这边也可以不开店，直接配送省去了很多钱，我会把挣到的钱用于扩大再生产而不是像水果店首先要考虑摊到房租成本上。
事业由亏损到盈利
这次我第一单就挣了钱：
第一，前期进货我是跟着我家亲戚一起进，她在南京做水果做了10年了有人脉有经验。
第二，我控制了进货量，切多少进多少，少切一点无所谓。
第三，我进的多的水果我会专门的宣传，让它不会滞销。尤其是第一点，没有经验老道的人带着，批发商会坑死你，我个人呢是这么感觉的。
现在我专注做南艺的校园里面的市场，我可以覆盖4个宿舍楼，每个宿舍楼有1500人左右。
利用校园的强关系营销
同学的关系和社会的关系并不一样，这层关系有助于我的生意扩张而不是阻碍。本身学生玩微信的就很多，而且学生群体微信好友基本都是自己的同学、老师(身边的人)，他们往往对这件事有好奇心会支持这个生意的。同学关系更牢固而且都住在一栋楼里、我这经常碰到一个宿舍一起买的，这样的话单笔价格就可以上去。
现在一笔单子能达到一两百。除了发了一次传单，我没做什么别的推广了，现在主要用微信做自媒体宣传。
国外的鲜果切市场观察
在国外超市里没有原始的水果，都是鲜果切。叫做Fresh-cutfruits，我觉得以后水果的产品形式会改变，往鲜果切方向发展，因为它更方便，可作为一种旅游休闲食品和餐后甜点。在国外，比如美国市场，鲜切产业有800亿美元的市场规模，而鲜果切有125亿美元，我想在人口众多的中国这个数字想必要乘以几倍。
其实在学界，果品采后如何加工是一个研究命题，鲜切水果就是解决的一种方式，而我观察到，近几年来在国内的一线大城市这种产品也不稀奇了，能不能星火燎原就看以后的发展了。
行业佼佼者的经营方式
谈到鲜切其实不得不说贾冉和果酷网，在业界，果酷网算是做的比较大、比较成功的了。据我了解，起步阶段，那时候贾冉和他的合伙人手头只有10万元的运转资金，为了降低风险，他仍然留在原来待遇不错的单位，兼职做果酷网。他们的想法很乐观：全北京“在哪儿都有人吃水果”，推广方式基本就是发传单。
在开始时，果酷网每天约能出50~100单，但平均收入却只有1000块钱左右，连成本都覆盖不了。半年之内，在没有大的推广费用消耗之下，10万块钱也很快用光了。后来他转型去做B2B了，情况很快就好起来了。
其实在这个行业里B2C模式是行不通的。C端的潜力虽然是无穷的，但是在鲜切水果领域，小成本根本玩不转。鲜切水果属于高频次、低价格的产品，每天应对C端消费者一盒两盒的消费需求十分折腾，而如果有大客户，一下子订几百几千份，难度就大大降低了。
目前，果酷网有200多家企业客户，每天的送货量达到上万份。很多人认为这个行业就是把水果切吧切吧，就送了。其实要知道远不止这么简单，我认为在现在，我应当学习果酷。
1、果酷比我们供应链系统更成熟、成本更低，他们是流水线生产、人工效率高。
2、果酷目前是b2b，效率高，后台数据系统能很好的控制水果损耗，也加大了利润空间。
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三、创新课堂教学，校本教研结硕果
我们加大了课堂教学研究力度，开展了“五课”活动：第一种推门课。就是不打招呼的课，这种听课活动贯穿于教学的始终，目的是对老师们的日常教学进行监督、监控、检查与指导，从而提高常态课的质量。第二种课是骨干教师引领课。主要是让骨干教师和学科带头人进行献课，从而发挥骨干教师的辐射作用，达到以点带线，以线带面，点亮一盏灯，映红一大片的目的。在骨干教师的引领下，其他老师的教学水平也有不同层次的提高。第三种是中青年教师评优课。在校内开展优质课竞赛，这种赛课我们每年都进行，老师们非常重视，想方设法备好课，总想获得好的名次，学校对优胜者也进行表彰奖励。第四种是新教师汇报课。这主要是为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，规范教学行为，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段、展示青年教师风采，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台，以此来激励新教师，使新教师的潜能和创造力得到充分发挥。第五种研究课。要求全体教师人人都上研究课，人人参与互动，从而研究、探索出学科教学的新模式。
学校把这些教学活动都与岗位练兵活动以及家长开放日联系起来，每一次的活动都制定方案，并进行总结。因为学校的教学活动目的明确，所以在活动效果上就有了明显的变化。每一次活动，教师积极性高，准备充分，师生互动多，学生学习的趣味浓厚，可以说给师生提供了享受“幸福教育”的环境。在以学生为主体、教师为主导的教学理念指导下，课堂教学内容系统充实，教学方法灵活多样，教学结构科学合理，充分展示出了动力朝小课堂教学改革的成果。可以看到老师们正朝着学校制定的工作目标——以培养学生的创新精神和实践能力为重点的课堂教学改革，不断提高着教学质量。而且通过积极构建以学生为主体的自主学习课堂，注重学生良好学习习惯与学习兴趣的培养，让学生在教师的关怀中感受到成长的快乐和学习的快乐。通过岗位大练兵活动老师们实施新课程的能力确实有了很大的提高，也坚定了全校教师走向课堂教学改革的信心和决心。现在老师们在正成长为研究型教师，专家型教师。
其次，我们还开展了“青年教师”培养工程。我们要求教龄在五年以内的青年教师向经验丰富、具有一定名望的老教师学习，承诺双方互相听课，坦诚交流，并提出“年轻教师向老教师学经验，老教师向年轻教师学观念”的新结对理念。期末，学校对青年教师的成长情况通过自我评价、听课、访谈学生等手段进行评估。同时，学校对一些勤奋、上进、资质较好、文化底蕴深厚的青年教师着力进行打造，对他们做到“放心、放手、不放松”，给他们“指路子、定步子、压担子”，搭建平台，使其早日脱颖而出，从而达到发现能人，培养能人，鼓励能人，打造名师的目的。现在学校的的曹璐和金福实两名新教师虽然只有几年的工作经历，但是两人都经过学校的青年教师培养工程，已经代表学校参加省、市里的教学比赛，荣获了一、二等奖的好成绩。
开发校本课程促师生彰显个性
四、创新课题研究方法（内容），学生彰显个性
“科研兴校，质量立校”这是我们办学的永恒的主题。要做科研型的教师，思辨型的教师，就应该致力于课题研究。近几年动力朝小参与国家级课题两个，省级课题一个，市级课题三个。在十五期间承担的国家级课题《校本培训，校本教研与朝鲜族中小学教师专业化发展研究》因研究目的鲜明，思路清晰，课题开展认真，过程扎实，成果丰富，通过鉴定并结题，还承担了第三次现场会，并且获得了课题研究先进单位。还有xx期间申请的黑龙江省教育学会“xx”规划滚动课题——《散居地区小学朝鲜语文朗读教学研究》和市教育学会的汉语学科课题—《加强朗读教学，提高朝鲜族小学生语文素养的研究》，数学课题—《关于小学数学“生活情境化”的研究》，心理课题——《当前城市朝鲜族小学校学生主要心理问题的调查研究》，通过老师们的认真开展确实解决了老师们在教学中的很多问题，更好、更快地提高了教学质量，培养了学生各方面的能力。这三个课题分别在XX年12月和XX年12月顺利结题，并得到了上级科研部的好评。现在还有全国教育科学“xx”规划课题子课题—《朝鲜族小学如何开发民族文化课程与实施的实践研究》在研究和总结经验当中。为了使这一课题的研究更规范、更细致、更实在、更有效，XX年学校课题组组织全体课题组成员制定了5本有关课题的校本教材，并科学合理地安排了活动时间，深入持续地开展了校本课程活动。通过开发校本课程，校园文化建设，让学生了解朝鲜族礼仪和民俗风情，继承和发扬朝鲜族礼仪文化、民族精神，促进学生对民族传统文化的体验、生成和内化，并通过丰富多彩的艺体类活动，提高学生的兴趣爱好，能力需求，促进学生全面发展。
五、领导角色创新，促教师专业引领
管理者也是校本教研的参与者、合作者、学习者、引领者，因此，校长要求领导班子成员要做到“四跟”，跟训、跟学、跟思、跟研。跟训：与教师同培训、同学习、同树课改观，跟学：与教师们一起在学习中实践，在实践中学习，学习新课程理论、教学新案例、实验新做法和“聚焦新课程”前沿报道。跟思：深入课堂听课，了解教师的教学故事，发现教学智慧和技巧，思而有据，思而有得，随时随地撰写反思。跟研：坚持做到有听有评，通过热情帮助和见仁见智的讨论，促进教师的教学反思和二度教学设计，找到反思的发源点和触发点，促进教师的专业化成长，又促进领导课改理念的日益更新。
动力朝小在校本教研中特别关注中老年教师的专业成长。针对中老年教师采取教研上倾斜、工作上照顾、探讨与青年教师分层评价等措施，让他们尝试成功，树立信心，充分调动他们的教科研的积极性。
近几年来，学校教师论文就有100多篇得到了国家、省市级论文一二等奖。40多人次获国家、省、市教学比赛一等奖，学生有150人次荣获各项证书，30多篇文章发表在刊物上，而且动力朝小汉语文教研组被评为黑龙江省优秀教研组的光荣称号。通过校本教研培养了2名省教学能手，1名市级学科带头人，8名市级骨干教师，4名区级骨干教师。近几年还承办了汉语、朝语、以及数学校本教研现场会，哈市朝语朗读教学研究会、哈市汉语年会、文科年会、外语年会，黑龙江省体育年会、理科年会、少数民族现场会、礼仪教育现场会，国家教育部“十五”规划课题《朝鲜族基础教育的课程与教学改革研究》第三次观摩研讨会，还迎接了双高普九、市人大领导视察调研、省标准化学校等检查并且与XX年5月14日被评为省里唯一所少数民族省标准化先进学校。
总之，通过对校本教研的探索与实践，我们从中真正感受到了校本教研的着力点应该是研究课堂，研究学生，研究自己。也就是把问题变成课题，使教师变成研究者，让办公室变成研究室，让师生共建共享教育所带来的幸福。
xx朝小会在引领中提升，在研究中反思，在交流中汲取，在反思中改进，在实践中探求，沿着校本教研这条金光大道一直走下去！
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各位领导、老师，各位同学们：
晚上好！
很荣幸代表创新奖获奖者们在这边发表感言。我们团队参加的比赛是全国三维数字化创新设计大赛，我们荣获全国现场总决赛二等奖。我觉得这个比赛是个很好的平台，主要能从三个方向对我们有促进作用。
第一，这种比赛带动其他各种学科的学习运用。创新奖获奖感言。三维数字是一种技术手段，我们这些机械类专业主要是进行软件的应用，对于软件的运用，熟能生巧，大家都能很好地运用这个软件，然而它更大的作用在于带动其他学科的学习运用。这个比赛工业工程方向的作品需要涉及工业设计、工程设计、模具设计、数控加工等环节。枯燥无味的理论课学习，学生没兴趣，老师没激情，而软件操作不管老师或者学生都比较喜欢，三维数字化创新设计大赛，主用是团队运用软件进行产品创作，在这个过程中，设计产品需要结构设计知识、需要有限元分析知识、需要机构设计知识、需要气动液压知识、需要模具设计知识、需要数控加工知识，我们就有必要、也有兴趣去学习这些原本枯燥无味的知识。
第三，是我们就业的一个筹码。
⬮ 创新奖事迹材料
xx，化吉第一实验小学五年五班的一名学生。他是一个活泼开朗、聪明勇敢、富有爱心的阳光男孩。一直担任班级干部，上学期期末他刚刚被学校评选为学校大队委员。这次，他又荣幸地被老师推荐代表学校参加全市20xx年“吉林市美德少年”的评选。他学习勤奋，心地善良，尊敬师长，团结同学，孝顺父母，尊敬长辈。在曾连续四年被学校评为“三好学生”，还有一次被化吉总校评为“三好学生”。他对于美德标准的理解是这样的：坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
在家里做个好孩子，平时在家里他常帮妈妈做些力所能及的家务，例如：帮妈妈擦地，整理房间；饭后帮妈妈洗碗；晚上还帮爸爸妈妈洗袜子。有时妈妈下班回来，看到妈妈很累的样子，他会主动让妈妈躺在床上，帮她捶背，做按摩。妈妈经常对他说：“有儿子真是好幸福”。妈妈的夸奖，在他心里比吃了蜜糖还甜呢！他不仅对妈妈这样，在家里对待奶奶、姥姥、姥爷也是这样。一次姥姥生病住院，虽然他帮不上什么忙，心里却急翻了天，每天放学回家都要给在医院照顾的妈妈打电话，问问姥姥的情况如何，不时给姥姥发信息，让她安心养病，在电话里给姥姥讲笑话逗她开心。他表现出对待家人的关心同时源于家里每个人对他的爱护。
在学校做个好学生，他遵纪守法，从不违反学校的校规校纪。他在班级一直争当班干部，本着为老师当好助手，为同学做好服务的心态。严格要求自己，处处以身作则，时时刻刻为同学们做出榜样。他聪明好学，课堂上积极发言，反应敏捷，思路清晰。课后认真完成老师布置的各项任务。现在的他以一名大队委员的身份严格要求着自己，努力为学校、为班级、为同学做好服务，为老师分担任务，他向自己的目标积极努力着。他喜欢看课外书，尤其是关于自然、科学、动物等方面的书籍，在课外书上他学到了许多关于天文、地理、科学的知识。他多才多艺，爱好广泛，平时利用课余时间学习钢琴、笛子、英语、奥数。这些都是他时分热爱的，今年暑假在他刻苦练习下通过了中央音乐学院钢琴进级考试，当他走出考场的那一刻，脸上带着自信。他也十分喜欢数学，还记得小时候，他做数学题很快而且很准确，经常得到妈妈的表扬和鼓励，这跟他今后对数学产生兴趣是分不开的，四年级他第一次参加华罗庚数学竞赛就取得了银奖的好成绩。
在社会上做个好公民，虽然公民的真正含义他还没有完全理解，但是，他已经知道他在家庭和学校以外也同样要做个好孩子。他热爱生活，保持环境，从不乱扔垃圾，争做地球环保小卫士。他讲文明、懂礼貌，时刻提醒自己不做不文明的事，不说不文明的话。见到邻居或是同学父母他都会主动问好打招呼，得到了别人的赞许。他诚实守信，遵守公德，是热心公益活动的好少年。20xx年“5·12”汶川大地震的时候，那时他还小，他看电视中播放灾区那些的小朋友失去了家园，失去了校园、失去了亲人的画面，他也流下了眼泪。他和妈妈在街上看到给地震灾区的捐款箱，主动要去捐钱，而且是从自己的小衣兜里拿出来的一张五元钱，钱虽然不多，但表示了他的一份心意。
同样，在20xx年永吉县发生洪灾时，他也时分关注，天天看新闻了解灾情，了解那里的灾民和小朋友的受灾情况，心里时刻关心着他们，还把自己多年攒下的压岁钱都捐给了灾区。他希望灾区的小朋友要勇敢面对灾难，努力学习用自己的双手重建他们的家园。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，他送去了自己为她们精心挑选的课外书和学习文具。他不仅有爱心，同时还有一颗善良的心，他平时和妈妈坐公交车时，只要遇到老人都会主动站起来把座位让出来。有一次赶上节假日，妈妈带着他去公园，那天公交车上的人特别的多，因为是在终点站上车，他坐在了一个座位上，车还没开出几站，就上来一位头发白白的老奶奶，他还如平时一样，马上给老奶奶让了座位，自己站在老奶奶身边，因为车上人多挤来挤去，这时一个急刹车，他和妈妈都没扶好，差点摔倒，妈妈的包都掉在了地上。这时老奶奶赶紧起身让他坐回座位，但是他一再拒绝，还是让老奶奶坐下了。车行驶平稳后，他赶紧把妈妈手里的包拿了过去背在自己的身后，嘴里还不时的让妈妈赶紧抓好扶手别摔着。妈妈看着他小小的身影，脸上露出的是欣慰的笑容，心里却是酸酸的心疼。妈妈知道，在他心中已经明白了：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香的道理。
他这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。他的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。他不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
他的学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，他坚信一份耕耘，一份收获。凡事要想成功都要付出百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。他懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。他正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
⬮ 创新奖事迹材料
收获进步，收获感悟
秋季有硕果累累，不过对我而言，这个夏季，也是一个金色的丰收之季。
科技创新
这是我在这个金色的丰收之季收获的第一个果实。可以说，人类社会就是靠着创新在不断进步。因为创新，人类文明才得以发展，金色的丰收之季，我积极参加科技训练和比赛，惜时守纪，能够用科学思想充盈头脑、创新活动，用挑战的精神充分展示中学生的魅力。初次接触航模，一切于我而言都是新的，每次训练时看着别人熟练的动作，心里总是莫名的急躁，想快点、再快点。可每次都会忙中出错，模型完成后总有这样那样的错误。于是我在训练制作中模型的过程中，同时也训练自己的心理素质，看到别人娴熟的动作，我便对自己说：不要受他们的影响，按自己的节奏来，相信自己!一次次顶着骄阳的训练，一遍遍改进完善的过程，还有老师悉心的指导，终于成就了我的第一个航模二等奖去宁波参加的“飞龙轴承杯”2008浙江省青少年航海模型(提高班)锦标赛C6制作。
还记得在比赛时，我不断提醒自己要镇定、不能慌，可手却总是不由自主地颤抖。其中一个零件的拼装花了好长时间却还装不好，不仅如此，还弄得胶水外溢，对我而言无疑是雪上加霜。眼看别人都快完成制作我却还有好多没做，心不禁又乱了。好在这时平时对自己的训练起了作用，我马上调整好心态，不慌不忙地继续拼装。当我最后将整个模型制作完成后，恰好到了比赛规定的时间。
这次的比赛令我充分体会到了心理素质的重要性。因为哪怕一个人的技术再好，到了赛场上却不能调整好心态，不能将最好的水平发挥出来，也是无用功。从宁波回来后，我又积极投入了下个比赛的准备中。不久后，比赛的号角吹响了。这次比赛的地点是高桥初中，于是我发挥了最佳状态，并荣获二等奖。
金色的丰收之季，我用汗水印证辛勤，用努力书写成功。可以说，这两个科技比赛的“二等奖”包含了我太多的酸甜苦辣，这个“创新”之果来得着实不易。
音乐艺术
有人说：“艺术的殿堂欢迎每位热爱艺术的人”。热爱艺术，就会热爱生活，用乐观的心态直面人生。艺术可以分很多种，在这我也仅是一方面的艺术乐器演奏，从小弹琵琶的我也应该算小有成就，参加过不少大大小小的演出，每年一次的考级更是家常便饭。虽然进初中后练习的时间比小学时少，但我并没有生疏技巧。这不，科技比赛一完我就用加倍的精力去准备考级。往往一首曲子要练上好几个小时，一点微妙的节奏掌握便会影响整体的感觉。所以在练习中我反复体会，为的就是找到最好的节奏。
一遍遍的练习难免枯燥，但我也渐渐地学会享受音乐，一旦跟某种事物相处久了，就会潜移默化地被它影响。在练琴过程中，我的'耐心得以了培养，而不仅仅是技巧的熟练。其实我觉得考级是否通过已不再重要，重要的是在紧张的学习之余为自己找到了片刻的安静，感受到音乐殿堂中回响的悠扬旋律便是一种幸福。同时我也是校民乐队成员，为了更好地迎接开学不久后的比赛，我参加了暑期的排练。尽管每日的奔波是辛苦的，但能亲眼看着民乐队一天天的进步，一切都值得。每当校园上方回荡着那悠扬的乐曲，我心中就会涌出一股自豪感。这华丽的乐章靠每个人的精心雕琢，团队合作的重要性也就不言而喻。
金色的丰收之季，我用音乐谱写青春，用旋律唱响艺术。我想我不仅仅收获了一张考级证书，更是对艺术更深层次的领会。
暑假中收获的进步只是迈出了一小步，对我而言，生命中还有更多有意义的东西值得我去收获。No pain，no gain。往后的路还很长，我会坚持将每天都当作丰收之季，收获成功，收获喜悦，收获自信。
湖南卫视有一句话：“金鹰正高飞，我们正年轻。”现在的我们正处于一生中最好的时间。我们有青春作本钱，可以张扬个性;我们有努力作基础，可以放飞梦想。暑期的这个“十佳好少年”评选活动正给了我们这样一个平台，让我们展示自己的风采。尽管我并没有将十条标准都做得尽善尽美，但我正年轻，不是吗?我还有海阔天空可以遨游，有天涯海角可以畅想。
一个人最终要战胜的，是自己。我相信只要自己每天进步一点，就会不断完善自我，做最好的自我!
比拼在空中，频率上再见!
这个暑假我做了许多有意义的事情，可以说从我出生到现在过的暑假当中今年的暑假最有意义了。我去了云南旅游、学驾驶客机、参加科技竞赛……留下了太多的记忆，留下了太多历史的“光辉”，离开它让我多少有一些伤感。但历史毕竟是历史，永远不可能回来了。现在请随我回顾一下我的“光辉历史”。
在对讲机小组常规通信赛(对讲机小组综合通信赛(27日上午)。简单解释一下，理论竞赛按个人的成绩计算，考的大部分是法律法规，还有一部分是电路地理题;对讲机常规通信赛，就是在室外和自己的搭档在两个相距50米的地方利用对讲机互相抄报词语;对讲机综合通信赛，是把自己和搭档的距离扩大到3千米，信号很微弱，干扰很强，要做的工作还多了一个寻找信号点。比赛的成绩按公式“(规定时间所用时间)*(容错组数错误组数)”来计算。
训练的时间很少，从6月中旬接到比赛通知到7月初，再到比赛，也就40天的时间，我们接触无线电也就是40天左右。而且学校从2008年5月初才建立这个无线电台，并开展无线电活动，所以我们学校也是第一次参加全国性无线电比赛。训练很紧张，记得从暑假开始到比赛，我们几乎天天去学校训练。
全队共有12人，2个人组成一个小组，一共6个小组。我们的训练通常是两个步骤：先进行写字速度训练，3遍5遍之后进行听抄报文训练。因为抄收词语在比赛中要求写字快，所以还有写字速度训练。偶尔还请外校老师进行辅导和理论知识复习。其实训练很枯燥，一次速度训练就是在固定的几分钟时间内写相同的一行字，比较行数;听抄训练中互报和抄收和的词语不是我们语文课记的词语，还有很多药物的名称，要费劲心思才能解释好这个词语，让自己的搭档理解并正确抄收。在写字速度训练中我在整个队伍总并不是最快的，有时还因为写字的速度慢而被教练批评，但是我自己感觉到进步了好多，这让我感到欣慰。在听抄报文训练中我和搭档的配合也更加默契，并且我们在训练中也总结出一些方法，比如：在抄报词语的时候很有可能对方有一些词语没有听清楚或者不会写，这时要问对方是否抄收。可是问的时机很多人都犯了错误：要么是很担心对方没有抄收，报一个词语就“有没有写好”;要么是很急于报文，全部报完再问。前者很浪费时间，后者很容易让对方次序颠倒。所以我和我的搭档就不用这两种方法，使用报完一排词语再询问的方式，两方面的弊处都不会出现，很有效率，教练也推荐这种方法。渐渐地，训练的程度加强加深，写字速度训练时间从两分钟增加到了五分钟;听抄的工具也从背对背听写到使用对讲机报文;训练的场地也由室内移到了操场上……最后完全到了模拟比赛训练把实际比赛中的距离和400米跑步加入了比赛的程序。但是这些我都坚持了下来。于是，在阳光灼热的操场上，又出现了12个左手腕夹着写字板，紧捏着竖长天线的对讲机，右手拼命在写字板上“疯狂地划字”的无线电小组成员。虽然训练只是早上的二三个小时，但是训练是在30多摄氏度的高温下进行的，作为无线电小组成员，在训练之外也会提高一些技术水平。比如用对讲机听到了别的电台的联络声音，比我们更加专业，我们从他们的联络中学习到无线电通讯更加标准的读音与程序。有一次我们还收听了杭州萧山国际机场的情况通报和飞机与地面的无线电联络，学习他们的对话我认为大有所益。另外队内的竞争也很激烈，因为教练每次都记录成绩并比较各小组的情况，所以大家训练的热情也是一次比一次高昂，成绩也飞速上升。我也受到了团队里火热气氛的感染，成绩有所上升。
理论竞赛中，很多题目和我们学习的法律法规基本都不搭界。有一道地理题，考的是从北京发出的无线电信号，方向为正北，问哪个国家最有可能接收到信号。还有八年级学习的电路图等。这给我们高桥初中学生创造了极大的机会。
常规通信赛，信号很好，比赛中也很顺利，但是由于我一时的疏忽，浪费了半分钟的时间，要不然可以缩短一些时间。后来听说我们小组是男子中唯一获得成绩的组。
最后是综合通信赛。这个比赛是我们参加的比赛中难度最大的一次比赛。其实在比赛之前测试信号的时候，就发觉信号非常微弱，在比赛中可能更加难找到信号。另外因为对讲机是单功率的，在发射的时候不能收听，而且因为信号干扰强大，很有可能其中一个人能接收到他的搭档的信号，但是他的搭档接收不到他的信号。在比赛的前一天晚上，我和我的搭档就这种情况商量了一个对策：开始的5分钟寻找信号，5分钟过了不论有没有接收到信号，我的搭档都开始报文。过7分钟无论是否抄收，都把频率让给我进行报文。这样在比赛中就不会出现两人一起发射信号而都接收不到信号的问题了。最后的比赛还是太惨，谁也没有接收到谁的信号。说难听点就是交白卷。但是这样的程序我觉得很合理，因为这样不会出现信号重叠。希望下一次比赛当中这种方法能派上用场。
在比赛过程中，谁也没有因为是第一次参加比赛而轻易放弃。比赛的时间也很早，通信赛都是5：30起床并用早餐，6：10出发至比赛场地，7：00开始比赛。虽然这么早，谁都打起了精神;即使看到一起出发的高中生那么熟练，那么快地完成了比赛，令人心急，但是谁也没有慌乱，谁也没有泄气。最后，虽然成员们没有全部获奖，但是精神与气概足以让人佩服。当然，我和搭档这最后的冠军当然是很令人羡慕的了，在此也非常感谢我的搭档顾心禹同学能默契地配合我。
最后比赛的成绩：理论知识竞赛全国前10名我们高桥初中队进了3名，我和我的搭档分别获得第11名和9名;常规通信赛的分数为569分，小组第8名;综合通信赛没有成绩;总成绩男子团体第一名。
我和每一个成员希望能参加明年的比赛，并在此中再接再厉!
成功是由百分之一的运气和百分之九十九的努力构成的。这是我在这次成功中取得的体验。
⬮ 创新奖事迹材料
为认真贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，树立和落实科学发展观，努力实施科教兴校和可持续发展战略，巩固我县创建全国科普示范县成果，响应省市各级青少年科技创新大赛组委会的号召，在县委、县政府、县教育局、县科技局、县科协、县团委等组织下，我县将于__年10月举办石门县首届青少年科技创新大赛，大赛组委会特制定本实施方案。
根据《石门县人民政府办公室关于印发的通知》(石政办发文件精神,以提高广大师生科学文化素养为目标，提升全体师生的科技创新意识，开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动，提高学生的科学素养，提升师生的科技创新能力。
通过这一次的石门县首届青少年科技创新大赛的活动，要达到以下目标。制定完整的发展规划和计划，做到有计划、有目标、分阶段地加以推进和实施。完善科技创新活动的管理体制和运行机制，激发全校师生支持、关心、参与科技创新活动的热情。不断丰富各校青少年科技创新活动的内容与方式，培育各校教育工作者和学生的科学精神与科学态度，普及科学知识，提升科学素养。全面实施素质教育。
各校要成立青少年科技创新大赛领导小组，加强以校长牵头，科技教师、研究性学习教师、劳技教师等为骨干成员队伍建设。
1、开展实验创新活动。
各校物理教师、化学教师、生物教师等对实验有爱好，并且有较好实验基础的学生要做到专门辅导，让这一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。各校不定期组织以班为单位的实验创新比赛，评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛将由各校物理教研组、化学教研组、生物教研组和各校教务处统一组织。
2、开展创新发明活动。
各校科技活动教师、劳动技术教师、研究性学习教师、物理教师、化学教师、要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象(特别是对节约、能源现象)有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。各校要不定期组织创新发明比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校科技活动小组、劳动技术小组、研究性学习小组和学校教务处统一组织举行。
创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动，活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻练学生的实践能力，提高学生的自主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高。
3、开展小设计活动。
学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计，这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导，要让学生在原有基础上能够有所创意，特别是一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的提高，能够设计出有较高水平的作品。各校要不定期组织小设计比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校科技活动小组、美术小组、音乐小组和学校教务处统一组织举行。
4、开展小论文创作活动。
有条件的学校要尽量开设阅读课，做到落实到教师，落实到班级，语文教师要把阅读科普科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。通过小论文的创作活动，不仅要提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养。各校要不定期组织小论文比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校语文小组、科技活动小组和学校教务处统一组织举行。
学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会。学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则：着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美。各校要不定期组织小制作比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校科技活动小组、劳动技术小组、研究性学习小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践小组和学校教务处统一组织举行。
各校已经在前年参加过“五小”作品的评选，参加这一次全县青少年科技创新大赛是对已有工作又一次促进，可以进一步推动各校的青少年科技创新活动，在各校参加“五小”活动取得丰硕成果的基础上更上一层楼，进一步加强学生的科技作品的收集和制作活动。
本方案分宣传发动、组织实施、检查验收、总结评比四个阶段实施：
第一阶段：宣传发动(__年4月)。认真学习朱晓平同志《在全县科学技术大会上的讲话》和《石门县创建全国科普示范县实施方案》、《石门县教育局关于开展小实验、小制作、小发明、小设计、小论文评选活动的通知》，各校成立青少年科技创新大赛活动领导小组。
把科技意识强、科普热情高、科普质量提升快的班级作为重点辅导。每项工作尽量要做到制度化、规范化，并建立标准统一、形式规范的档案，做到资料齐备、完整、真实。
活动中要做到措施到位，加强过程管理，落实监督机制，针对薄弱环节抓重点、难点、疑点，全面推进工作。
第三阶段：作品验收(__年10月)。根据创新大赛工作计划和要求开展活动，各班要积极上交作品，上交好作品，力争在作品水平上能有一个提高，做到各班能有一项作品以上作品上报学校，学校将组织评比，并将优秀作品上交教育局，参加全县的评比。在县委、县政府、县教育局、县科技局、县科协、县团委等组织下，我县将于__年10月举办石门县首届青少年科技创新大赛。
第四阶段：总结评比(__年11月)。在县首届青少年科技创新大赛评比结果的基础上，要认真进行总结工作，评比表彰工作先进单位和先进个人，并对验收考核中存在的不足认真加以整改。
⬮ 创新奖事迹材料
尊敬的老师：
您好！
我是机械学院包装081班的学生，xx。身为机械学院的学子，我感到无限骄傲与自豪！经过大一大二基础课的学习，加之大三专业课的补充。在大三学年参加了首届全国大学生包装结构设计竞赛，由我和其余三名同学共同设计的“落地大花瓶运输包装结构”荣获二等奖。我认为我们的‘落地大花瓶运输包装结构设计’符合科技创新奖的评选条件，故申请科技创新奖。现将产品创新设计基本情况介绍如下：
目前落地大花瓶的运输包装存在的问题：
1、用木条临时钉成长方体形状的框架
缺陷：木条易断，花瓶表面釉质易磨损，破损率较高
2、用重型纸箱包装
缺陷：包装效率低，搬运不方便，浪费材料
我们设计的结构解决了以上问题，解决方案如下：
1、采用框架结构包装，其结构简单大方，便于机械生产，降低生产成本。
2、采用钢管来提高其刚性及强度。
3、竖直方向采用蜂窝瓦楞纸，水平方向采用中间环形缓冲结构提高其缓冲性能，减少破损率。
4、底部脚轮设计（含自锁装置）实现短距离运输，方便搬运。
5、为克服包装成本高的问题，设计了可收缩包装结构，厂家与销售商可鉴定回收协议，回收价定在双方可接受的范围内，利用销售商对大花瓶必须采用送货上门的条件，送完货后，利用设计了可收缩包装结构便利收回。实现资源节约型，环境友好型的包装。
我们的设计不仅解决了现有缺陷，还可以运输包装FCDQ系列的陶瓷大花瓶，可以重复使用，收放简单，贮存时占用面积小。
以上即为我们结构设计的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！此致
敬礼
⬮ 创新奖事迹材料
希望在不断的寻找中失去;憧憬在不断的失去中再现。心随梦动，一切皆有可能。——题记
从一个山里娃，一名曾经的下岗工人，到阳新县“十佳创业青年”，一个如今拥有三个电脑专业卖场，麾下统领一支40人的计算机专业技术团队，一个占全县IT行业市场份额近80%的阳新联创科教有限公司的总经理，38岁的胡智，在创业风雨历程中，一路挥洒青春的汗水与激情，自强不息，真实地演绎了一曲“心若在，梦就在”、不懈寻梦，追求实现人生理想与价值的动人乐章。
一方水土，养育一方人。藏河，丫吉山，偏僻的阳新三溪镇这方名不见传的山水，以其灵秀滋润出了胡智童年早慧的心。出生在家大口阔的普通农家，排行老玄的胡智，从贫困家庭的生活中，早早地体味到了生活的艰辛。从迈进校门的那一天起，他小小的心灵就怀揣着父母的期望，生出一个梦想，那就是要好好上学，考上大学，跳出农门，捧上一只“铁饭碗”，光耀门楣。
可是，就在他一心上学，以优异成绩考上初中，正欲展开梦想的羽翼时，家庭的贫困却不得使他在念初三那年含泪离开了校园，那一年他十六岁。在惆怅、无奈与苦闷中，他告别了温暖的家，离开了那方故土，步入了社会，从此开始了自已人生的寻梦之旅。
19__年冬，适逢县水泥厂招工，几经周折，他被招进了县水泥厂供销科。此时的水泥厂是县内数得着的几家国营企业，能进厂当一名工人，在村里人看来无疑是捧上了“铁饭碗”。幸福仿佛触手可及，然而现实的困惑又接踵而至，终日混迹在厂里无所事事的年轻人间，按部就班的生活，时间长了，让他陡生出一种莫名的空虚感。
随着，在供销科里跟老供销员们外出的跑业务次数多了，看着外面世界日新月异的变化，特别是一波高过一波经济改革浪潮，让他敏感地意识到内地中小型国营企业所谓的“铁饭碗”，迟早会被打破，象他这样农村青年只有掌握更多知识，学会一身本领，才是立身之本。于是他开始了重新筹划自已的人生，以强烈远求知欲望报名参加了湖北大学文秘专业自修学习，并开始关注与用心地钻研计算机方面的知识，用知识充实自已，来排解空虚无聊的工厂生活。
19__年，当他曾经预感的事情，终不期而至，县水泥厂在脱困无门时，实行了企业改制，栽员增效，胡智和众多工人一道下岗了。就这样他儿时梦想捧上的那只“铁饭碗”，被现实无情地打破了，然而生活还得继续。
“天生我才必有用”，19__年春节刚过，怀惴着一个新的梦想，一颗狂野年轻的心，这一次他决然离开了阳新，如一匹脱缰的野马，同镇上许多年轻人一道奔向了南方更广阔的天空，闯进了中国经济最活跃地带——沿海的广东深圳、东莞等地，他要去证明自已，没有“铁饭碗”照样生存，照样能活出个人样。
诚如一句名言，机遇只垂青那些有准备的头脑。凭着在工厂期间所学的文秘知识兼平时悉心钻研掌握的计算机专业技术，还有农村孩子一贯吃苦耐劳、踏实勤奋的品性，胡智很快就从众多的“打工仔”中脱颖而出，获得了老板的青睐，不久就被提升任为企业的行政主管。
其后，他又为多家企业老总相中，被高薪聘用。辗转漂泊的打工生活，不仅丰富他的人生阅历，更开阔了他的视野，看着年轻同事有的辞去得来不易高薪水和待遇优豫的职位而回归故里，开工厂，看着沿海一带很多和自已年纪相仿的年轻人，拚命努力自已创实业的干劲，他在心里也萌生了一个新的梦想，想自已也能回乡当一个“小老板”，作自已事业的主人。
心随梦动。为着这个愿望，在此后打工期间，他除了认真的搞好自已岗位工作外，还谦虚地向那些经营管理方面的行家学习管理经验，并留意市场行业动态，结合自身的专长考虑，最终他心中认定了计算机信息这个富有发展潜力的行业，他认为在内地不久的将来必定有着无限广阔的市场前景。
20__年初，在利用回乡过春节的时机，他来到县城细心地考察了这一行业的发展情况，他发现当时诺大的县城，竟然只有两家门庭冷落，不到二十平米的电脑经销商，与沿海一带这一行业生机勃发的气息绝然相反。实地考察的结果，让他更坚定自已的内心的选择，他认为这是一种内地与沿海行业发展的时间差的体现，谁能在阳新捷足先登，谁就能赢得电脑信息行业的主动。
时不我待，20__年冬，在做好相关的准备工作后，他再也按捺不住了，断然辞职，谢绝老总的高薪挽留，毅然回到了阳新，自筹资金——万元，在县城注册开办了集销售、维修、计算机操作培训为一体的“新长城电脑经营部”，第一次当起了“小老板”，开始了人生的创业之旅。
然而，现实与梦想之间总有着不小的差距。起初，小县城信息化的浪潮并不象他想象中的那样迅猛，店里每天只有零星顾客光临，前来接受培训的人也不多，而行业本身的高投入与电脑技术设备迅速更新换代，却要求他一方面不断的追加投入，一方面紧跟发展形势加强自已的技术培训，既要多方筹资，又要做市场营销，还要加强自身专业素质，这让他感受到了当“小老板”的艰辛。
但是，他早已没有退路，为了打开局面，站稳脚跟，他除了向亲朋好友借资，或说服他们参与投资以缓解资金短缺的难题外，更是拚了命，没日没夜地工作，从进货、销售、到培训和售后服务，他都一人干，只要客户需要，哪怕是再苦再累，他都咬牙坚持力争在第一时间为客户解决问题。
一份耕耘，一份收获。胡智的新长城电脑经营部历经两年的市场磨炼，渐在阳新声名雀起，他开办的计算机与网络培训班也红红火火。就在他刚尝到了一点作“小老板”的可心滋味时，然而信息市场发展瞬息万变，风云突起的形势，又让他陷入新的困惑。进入二0__年，由于在品牌、规模及人才队伍上与省、市外地电脑经营商存在着差距，这使得空有地利与人和的他，在县政府与机关部门的信息招标工程中一次次空手而归，眼看着当一个“小老板”美梦又将化为泡影。
这使得胡智又一次开始用心来寻思未来的路该怎样走?20__年他七赴省城，三赴京城学习与考察IT行业的发展形势，学习企业经营管理知识，最终他认定只有走依托著名品牌，走规模经营的道路，同步建设一流营销与技术团队，才能在IT行业激烈的市场竞争中立于不败之地，赢得生存与发展。
失败是成功之母。在深刻的反思与汲取过去创业成败的经验后，20__年6月，胡智大胆地迈出了他人生创业之旅最关键的一步，打出了三张牌：一与县教育局技术装备站联合创办股份制企业“阳新联创科教有限公司”，筹资200万元，租下兴国大道县烟草局营业面积达两百四十平方米黄金门面，建起了阳新最大电脑专业卖场;二与北京联想集团签约，加入其营销商，成为联想电脑这一国际品牌在阳新唯一指定经销商;三与武汉有关高校建立长期电脑信息人才培训与用人合作关系。胡智打出这三张牌，当时阳新县城所有的电脑经销商受规模、品牌与人才的制约而无法与外地同行相抗衡，从而徘徊不前、发展无力、了无生机的难题。
虽说商场与战场，然胡智心里知道，一招先，未必能步步赢。虽说从联创科教公司成立起，他开始逐渐占据了县域电脑信息行业发展的制高点，但是过去学习与创业的经验告诉他一个成功企业，光有品牌、规模与人才等硬件还不够，还得有良好的信誉、有科学的管理、有社会责任感与企业的精神与文化等软件作内核支撑，否则他一样经受不住市场风雨的洗礼与考验。
围绕强化企业的软件建设，他对外推行诚信至上，服务至上的经营理念，把让顾客“买得放心，用得舒心”作为公司的经营宗旨，把“替客户作想，为用户负责”作为服务准则，实行随叫随到的24小时售后服务，用心去赢取百姓对企业信任与肯定;对内则实行科学化与规范化的管理制度，坚持重用人才，严格按照《劳动法》与员工签订《劳动合同书》，为他们按期缴纳劳动、医疗等“五险”，实行员工生日与重大节庆联欢慰问制度，鼓动员工大胆创新、积极学习，保障员工工资高于阳新同行业平均工资水准，用人性化的管理赢取员工对企业的认同与爱心。
与此同时，胡智还坚持把商业效益与社会效益并重的企业发展思路。一手坚持紧抓机遇，大力拓展业务范围，拓展网点布局。短短三年间，使联创科教公司成为了我县IT行业唯一具有一般纳税人资格的法人企业，跻身我县政府指定采购协议供应商，并先后荣获省级消费者满意单位、守合同重信用企业，以及省家电与网络信息产品服务行业百家示范点光荣称号。形成了主营业务涵盖电脑及其配件、耗材、数码器材、办公设备、安防监控报警等电子产品销售、电脑网络与监控和KTV工程设计安装及维护、软件开发、销售等于一体专业化、综合性的公司，业务网点遍及全县14个乡镇，市场覆盖率达到全县IT行业的80%。20__年在世界金融危机的冲击下，胡智的联创公司仍创造出了一个业界奇迹：全年实现销售收入——万元，上缴国家利税——元，20__年上半年实现销售收入——万元，安排大专生就业人数达40人。显著成绩，赢得北京联想集团中南区主管的关注，确定把该公司列入县级旗舰店重点建设。
而另一面他则不忘饮水思源，积极回报社会，肩起应尽社会责任。今年为纪念五四运动90周年，公司出资赞助举办了全县中学生红歌会，让年轻的学子在嘹亮红色经典歌曲声中得到了教育、纯洁了思想;而四年来，在他的带动下他和公司的员工们为支援山区的教育事业，支助贫困学子先后四度捐款捐物，折合人民币近两万元。
付出就有回报。在今年五四青年节中他被评为全县“十佳创业青年”，这无疑是社会对胡智在人生创业路上优异表现的一种肯定与褒奖，然而在他看来这更是一种鞭策，他说：现在的梦想就是愿作一名创业的“领头雁”，为身边有志创业青年当活的教材，作好的示范，因为有所作为才是人生的最高境界。
⬮ 创新奖事迹材料
XX，男，102班学习委员。
他品学兼优树样榜。“在家争做好孩子，在校争做好学生，在社会争做好公民”，XX同学自觉践行，孜孜以求，是老师心眼中的好学生，同学们心眼中的好伙伴，父母心眼中的好孩子。今年学雷锋活动中，他与队友们到滨江长廊捡垃圾杂物，到西湖公园义卖，尽管累，尽管脏，他乐此不疲，用实际行动诠释着是新时代好少年，好公民的应该具备道德风尚。由于表现突出，XX荣获城西中学20xx年“学雷锋标兵”的光荣称号。
他才艺出众载誉归。在素质发展中，XX同学锐意进取，追求卓越，不仅学科成绩优秀，艺术成绩更是出类拔萃，画画、弹琴、书法样样精进，在XX同学的带动下，102班班风纯，学风浓，是本级的先进集体。
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我叫小齐，女，出生于1977年，大专文化，现任宜昌市凤舞商贸有限责任公司总经理，夷陵区女性创业协会副会长，夷陵区第四届政协委员。近年来，在夷陵区精神文明建设领导小组的正确领导和关心帮助以及各位员工的通力配合下，我不断加强精神文明建设理论的学习，熟悉精神文明建设的有关工作，并在工作和生活中高标准要求自己，模范遵守各项规章制度，积极履行一名精神文明推动者的职责，在推动夷陵区餐饮精神文明建设中发挥了较大的作用，较好的完成了各项工作任务。
一、以身作则，努力创建文明集体
（一）切实工作，文明从我做起
身为酒店总经理，在工作中，我时刻严格要求自己要做好榜样作用，以身作则，从执行酒店的规章制度到仪容仪表、言行举止、工作态度等方面都率先垂范，做好员工的带头人。谨记“身教重于言教”，少用言语多用行动和自身形象来影响员工、带动员工、引导员工和教育员工。在工作和生活中我正确认识和对待名利、地位和权利，我始终铭记权利就是服务、权利就是奉献的观念，始终坚持严于律己，清正廉洁。工作中将全局利益、整体利益、员工的利益摆在首位，个人的进退得失永远放在次席，发挥骨干作用、表率作用。廉洁自律，做到秉公办事，严格按照酒店的规章制度执行。多年的时光，我坚持在这个普通、忙碌的岗位上默默奉献着，真真切切的付出，不求表扬，这就是我自己认为工作的业务所在，岗位职责所需。多年以来，我把酒店当作自己的家庭一样经营，励精图治，兢兢业业，一丝不苟的工作，合理制定了员工考核制度和绩效管理制度，与工资奖金挂钩，完善了酒店的体制体系，并与酒店全体员工树立以“用服务擦亮窗口，用行动诠释文明”的口号为中心，紧紧围绕酒店精神文明建设，努力奋进，坚持不懈，终于让酒店在激烈的竞争中稳步前进，连续四年都取得了良好的经济效益和社会效益，职工福利得到大幅度提高，酒店的硬件设施也得到了进一步改进，服务功能不断提高、完善，酒店知名度和美誉度得以持续提升，综合经营环境得到了较大改善。
（二）积极活动，建设文明集体
我力求工作尽善尽美，积极饯行精神文明建设。在党支部的工作取得了一定的成绩，在今年的五四青年节工商联组织的歌唱比赛中，我积极动员，努力排练，并亲自带队上场，取得了三等奖的好成绩；在庆七一活动中，我利用休息时间为酒店员工精心编排节目，取得了一等奖的好成绩，得到了领导的一致好评。为提升员工文明服务的工作积极性，我响应公会在三八节组织酒店员工进行野炊郊外活动。另外，在酒店经营中，为了更好的迎合当今社会客人的口味和心理需求，我自费带领厨师和服务人员去高档次的酒店调研学习，并结合酒店多年经营的特色，虚心听取顾客的意见和建议，不断探索和创新，提升酒店品牌，使得酒店在创下了经济效益历史新高。我坚持“两手抓、两手硬”的原则，完成了酒店配电房的迁移工作和停车场的扩建工作，还重点抓了商会大厦新店的前期工作，为顾客打造文明用餐环境竭尽全力。
二、回报社会，积极开展文明建设
要把精神文明建设落实到实际中去。公司在获得了一定的效益的`同时，始终不忘回馈社会：为岩花村的两名贫困学生捐资助学，每年每人捐资20xx元扶助他们完成学业；为分乡联合村捐助办公打印机一台；为岩花村修剪堰塘捐资一万元。我身为政协委员，除了完成本职工作，还走访群众，深入调查，听取人民群众的心声，向上级部门提交了有关《将平云一路东方市场建成标准化市场》和《关于规范食品质量安全检测程序的提议》的提案两篇，社情民意《留守儿童现状与建议》一篇。今年6月，我们酒店荣幸的被区食药安办选为安全文明餐桌示范店。
多年的努力，虽然取得了一些成绩，但与公会所期望的还有很大的差距。今后的工作，我应戒骄戒躁，永葆政协委员的先进性，保持头脑清醒，继续加强专业理论知识以及思想政治学习，提高自我修养与管理水平，争取达到质的飞跃，在全区餐饮行业中积极倡导文明餐饮服务活动，打造文明餐饮企业品牌。
⬮ 创新奖事迹材料
创新奖申报材料（一）
近年来，我公司团委在上级团组织和集团公司党组织的领导下，确立了“亮旗帜、创名牌、强素质、增效益”的工作方针，组织和带领集团公司10个团支部和1500多名团员青年广泛开展“岗位创新”活动 ，在集团公司生产经营、改革发展中发挥生力军和突击队作用，共青团组织的凝聚力和战斗力得到进一步加强。
一、加强领导，完善机制，为扎实开展岗位创新活动提供保证
我公司成立于1986 年，是中国民营企业500强、浙江省民营企业 50 强、市 10 佳企业。公司现有35岁以下的青年员工1813人，占员工总数的81.4%。怎样充分发挥青工在生产经营活动中的生力军作用，帮助青工在改革发展中建功立业，这成为一个新课题摆在团委面前。作为青年人的组织，团委把青年岗位创新活动作为青年工作的切入点，年初和团代会期间制定了切合实际的工作计划 ，以培养适应企业改革发展需要的高素质青年员工队伍为目标，以学习为主线，以创新为动力，以创效为标本，千方百计为青工引路架桥搭平台，积极组织青工投身岗位创新的工作实践中去。
实践使团委认识到，岗位创新活动是否能扎实有效地开展起来，仅靠团委跳“独舞”是远远不够的。为此，在团委建议下，公司把青年岗位创新工作纳入企业行为，成立了由党组织牵头的青工岗位创新活动领导小组，组成了在公司党政领导下，以团委主抓，各基层党政领导大力支持，工会、技术中心、人力资源部门等单位通力配合的组织机构和运行机制，制定了《青工岗位创新创效活动管理办法》、《青工岗位创新创效活动奖励办法》，对优秀青年创新创效集体和个人进行大力表彰。公司还强调岗位创新要与“青年文明号”、“青年岗位能手”活动的有机结合，并把qc小组活动成果、"五小"活动成果等列为“青年文明号”考核的重要指标之一，推动了岗位创新创效活动的有效开展。
二、立足岗位，创新创效，引导广大青年开展形式多样的岗位创新活动
青年要在充满机遇和挑战的岗位上建功立业，创新是必需的素质。华通团组织充分发挥青年人年龄优势和智力优势，积极引导青年们以主动的姿态投入岗位创新活动中去。
技术创新是企业生命，把引导青年开展科技创新和技术攻关活动作为岗位创新的主攻方向，号召团员青年从身边做起、从小处做起、从本职岗位做起，年轻的技术人员脚踏实地从最简单的问题、最基本的创新开始，逐步形成了人人讲技术、钻技术、用技术的良好氛围。 今年，集团公司团委在公司面临原材料价格上涨、成本上升等不利因素影响下，充分发挥团员青年的群体优势，发动广大团员青年紧紧围绕公司生产经营等项工作开展了“节约增收百日行动”，以降本增效为主线，扎实开展青年岗位创新创效活动，把团旗插遍公司生产经营主战场。团委组织广大青工开展“五小活动”（即小发明、小革新、小改造、小设计、小建议），围绕本单位管理、工艺以及生产中存在的问题，提出改进意见或建议；对现有技术、工艺及零部件等做出改进与创新；在生产实践中总结 出有效、实用的绝活与方法；摸索、创造新的操作方法、新型实用小型工具；提出有利于生产的“金点子”。在为期3个多月的增收节约百日行动中，青年员工提出合理化建议220多条，确立课题32项，完成29项，在增加或改进了许多新工艺的同时，堵塞了用电、用水、用材料、办公用品等方面的浪费，增加了产品合格率，减少了退货率，直接节约创效300余万元，为公司持续发展起到了积极的作用。
公司今年在举行质量知识竞赛时，团委一时为缺少抢答器犯了难，买一套价格太高，想租又没地方租。在这种情况下，股份公司几名团员自告奋勇，利用他们的所学技术，仅用几十元的材料费就把抢答器制造出来，保证了竞赛顺利进行。事情虽小，却反映出华通青年员工的创新精神。
今年下半年，公司团委还专门组织了一次问卷调查活动，向青年团员征集“金点子”。广大青年员工以主人翁的态度积极参与，对集团公司在创新发展、制度建设及执行力、工作效率、机构设置、成本费用控制等方面，提出了许多可操作性的意见和建议。9月28日晚，集团举行了一个特别奖项的颁奖仪式，对获得“金点子奖”的10名员工进行了表彰。
公司团委还经常组织开展“技能比武”、“qc小组”、“操作运动会”、“知识竞赛”等形式多样式的创新竞赛活动，激发团员青年的创造和参与热情。集团各公司的qc小组每年都有不俗的表现，今年五月份在温州市经贸委和质量协会组织的qc小组发布会上，公司获得两项二等奖，一项三等奖。集团每年举行质量月知识竞赛活动，在今年的竞赛中，公司组成了代表队参加全省质量知识竞赛，在温州代表队选拔赛中取得团体第一名的好成绩。随后，仪器仪表公司团支部文体委员韦小丽作为温州代表队的3名队员之一，参加了9月24日在杭州举行的2014年浙江省质量知识竞赛（温州代表队荣获团体第一名）。
三、不断学习，深入宣传，营造岗位创新活动的良好氛围
一是通过学习，提高青工综合素质，增强创新能力。创新的基础是人才，广大青工只有敬业爱岗，不断的学习和实践努力提高自身的综合素质，才有能力创新。为提高青年创新的能力和综合素质，华通团委开展了创建学习型组织活动，先后开展了生产工艺、操作技能、质量检测、文明生产与安全生产等在职培训，开展了《细节决定成败》、《鱼》、《把信送给加西亚》、《没有任何借口》、《学习型组织的创建》、《自动自发的工作》、《第五项修炼》等书籍的读书活动，营造出“工作中学习，学习中工作”、“人人学习，处处学习，终身学习”的浓厚氛围，一个“比、学、赶、帮、超”的学习氛围正在形成。
二是广泛宣传，营造创新氛围。团委响亮地提出了“学科技、提素质、攻关键、求发展”的活动口号 ，充分利用企业报、公司网站、手机短信交流平台、橱窗、简报、电子显示屏、信息剪报等各种载体大造声势，并相继开展了“如何实现科技兴企”、“科技、安全、效益”、“我为节约献一计”等为主题的征文活动，营造了岗位创新的良好氛围。
三是青年岗位创新绩效考核机制和青年人才激励机制，引领青年成长成才。公司团组织在开展青年岗位创新活动的过程中，始终把提高青工素质，培育青年人才作为活动的目标。通过建立了“青年人才库”，培养、重用青年人才，引导青工将自身成才同企业生产经营、改革发展的实践结合起来，立足岗位，刻苦钻研，勇于创新，全面提高综合素质，推动了一大批优秀青年人才的脱颖而出。谭启龙由一般的销售员不到30岁就晋升为集团主管外贸的副总裁，财务副总裁郑键锋现在还不到30岁，这些都是我们广大青年员工的表率。
四、研究新课题，探讨新方法，不断使岗位创新活动向纵深发展
青年岗位创新活动是一项内容丰富、涉及面广的系统工程，需要长期坚持下去。共青团在企业做大做强的征程上肩负着更加艰巨的重任。为了把青年岗位创新活动扎实有效地开展下去，团委积极探索活动的新规律、新途径、新方法，大胆实践，勇于创新，努力提高企业共青团工作水平。
针对公司发展中出现的一些问题，成立课题小组，进行研究。到目前已作了《关于科学管理应收账款的研究》、《关于库存管理的一些合理化建议》、《关于如何使供应商供货及时、保质保量的研究》等50余篇课题研究，并效果显着。
cfw5型断路器是一款比较先进的断路器，其中元件过热继电器的安装一般至少需要一个板和两个支架，在“节约增收百日行动”期间，股份公司几名青年员工成立课题小组，利用下班休息时间，刻苦钻研，终于攻克课题，现在安装过热继电器，只需一个小支架就可以起到固定作用，就这一项，每年可为公司节约30多万元。
创新是现代企业的活力之源，创新无止境，只有起点、没有终点。华通共青团在引导和带领青年开展岗位创新活动中取得了一定的成绩，但未来的路还很长，任务还很艰巨。
但我们坚信，在上级团组织和公司党组织的领导下，我们将会继承团的光荣传统，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加蓬勃的朝气、更加宽广的胸怀，勇敢地担负起历史赋予我们的光荣使命，与时俱进，求实创新，矢志奋斗，不懈进取，共同谱写新世纪华通共青团工作的新篇章！
创新奖申报材料（二）
一、部门简介
这是一个充满竞争的时代，大学生，你已不再是天之娇子，而今的高校扩招，以及接踵而至的经济危机让就业形势愈加严峻，因此化学与生物工程学院在全校首先开设职业规划部。两年来，在院团委和主席团的正确领导与精心呵护下，经过了不懈努力，已经形成了属于化学与生物工程学院学生会职业规划部的特色，同时建立了为学生服务的一套从大一进入学校至毕业进入社会的工作体系。在部门工作走入正轨的今天，部门建设也将围绕务实、创新的理念开创一个新的篇章。
二、部门特色
化学与生物工程学院学生会职业规划部是长沙理工大学第一个专门为毕业生服务而设立的学生会部门。因此两年来我们不断探索，并在探索中已经形成了属于我们的特色，并且建立了一套我们特有的工作体系。
针对大一大二，职业规划部通过“口才大赛”等精品活动，向同学们宣传了职业规划的理念，并且充分结合社会对人才要求的实事，实现了同学们与社会的接轨。
针对大三大四，职业规划部通过“我们策划吧”、“简历设计大赛”等特色活动，进一步加强了对就业必要技能的锻炼，提升了就业竞争力。常规工作方面有：毕业生相关证件发放和收集、毕业生就业意向统计，相关会议通知工作、企业在我院专场招聘的服务工作。同时职业规划部也开展了准毕业生心理辅导与问卷调查，通过问卷调查掌握学院准毕业生的思想动向，及时开展心理辅导，保证我院毕业生开开心心毕业离校。
针对毕业生及研究生，职业规划部主要完成毕业生档案管理、毕业生相关证件发放和收集、毕业生就业意向统计、校友评估、毕业生生源信息确认和管理、往届毕业生未就业名单统计和管理、毕业生毕业后就业情况反馈调查、考研情况统计和相关博客更新等工作。为化学与生物工程学院的学长学姐进入社会后能更好的发展，提供我们的一份支持。
同时，我们创建了一个名为“职业规划部公共QQ”的腾讯帐号，现已经加到了2008级各个班级的群中，方便校友联系。并且职业规划部开通了新浪博在这个平台上设有就业信息、就业服务、就业统计等情况。为了更好的为同学们服务，我们不断创新，在探索中将各类平台配合使用，不仅提高了工作效率，也形成了我们的工作新方向。
三、部门精神
在部门内部，我们向来注重加强自身内部建设，提高干部和干事的自身素质，强化组织纪律意识、服务奉献意识。
在干事招新中，我们采用了无领导小组讨论的新形式，强调团队意识以及职能分配。在日常工作中，我们坚持于每周召开部门例会，大家自由探讨，集思广益，为部门建设贡献自己的一份力量。在对外工作中，我们深知靠自己的能力是不够的，扬长避短，以进一步完善工作，因此我们十分注意加强与学生会其他部门及校内其他学生团体的合作互助。在生活中职业规划部的成员不分年级，不分彼此，大家相互平等。
职业规划部，它将担在自己肩上的职责化为动力，用心去耕耘，用爱去关怀，把职业规划部建设成一个相亲相爱的大家庭。
第二章 提升能力，不断创新
一、“简出你的自信”第一届简历设计大赛
1、活动主旨：
求职简历是自我宣传与自我推销的重要媒介，是一个求职者通往心仪工作岗位的金钥匙。为了进一步增强我院同学就业意识，提高就业竞争力，更好地掌握简历制作能力，提高求职成功率，特举办本次简历设计大赛。
2、活动过程：
本次活动全面按照现代学校、企事业单位的招聘形式，并根据社会学院专业特点，设计了相关职位，并于比赛前开展讲座请专业老师到场对参赛选手进行培训，选手通过提交简历和现场应聘两个环节参与比赛。其中现场应聘需选手通过自我介绍、竞职演说等向评委全面自我展示，并回答评委根据选手提交简历和自我展示情况的提问。
本次活动于**年10月25日19：00在院工科三号楼A320举行。在活动现场我们邀请到团委老师、在校优秀研究生、08级优秀应聘成功者等作为评委。活动结束后我部将优秀作品进行展示，并开展经验交流会，真正使全院同学受益，从而促进全院学风建设。
3、活动效果：
该活动自实施以来，受到广大师生的.热烈欢迎。从参赛作品的数量和质量来看，学生们对于简历有了足够的重视和一定的了解，设计出的简历构思新颖且内容充实。在经验交流会中，学生们更是积极地各抒己见，相互补充，评委们对作品的优点与不足的点评更是一针见血，使同学们在欣赏优秀作品和聆听经验交流之中充分了解到简历的重要性并且学习到了如何制作实用而有特色。
二、口才大赛
1、活动主旨：
“练就出色口才，踏上成功大道”，口才是在人际交往和社会实践中的必要工具，通过这次活动，能够提高同学们对表达能力的重视程度，使同学们能有锻炼自己表达能力的机会，展示自己的语言魅力。让同学们能有意识的在日后的生活与学习中练习并增强自己的表达能力。
2、活动过程：
本次活动通过初赛以“我的大学我做主”为题进行自由演讲，并选取十二名选手进入决赛，决赛通过个人show time，即兴抽题演讲以及大众评审拉票三个环节全面表现选手才华，最终以专业评审打分和现场大众评审共同评定奖项。
本次活动决赛于2011年11月8日18：00在活动中心舞厅举行。在活动现场我们邀请到团委老师、院学生会主席团作为专业评委，到场一百名选手作为大众评审。比赛结束后评委老师分别做了精彩点评，高度赞扬了同学们的表现，同时也指出其中的不足之处。
3、活动效果：
该活动自实施以来，受到广大师生的热烈欢迎。从报名参赛选手数量和决赛当晚的观众人数来看，学生对此次给予了很大的兴趣和关注。活动现场氛围活跃，同学们积极参与了有奖竞猜环节。不仅是参赛选手，其他很多同学也都从中学习到了口才方面的知识，意识到了口才的重要性，激励了同学们积极学习的热情。
第三章 展望前景，打造品牌
成功举办简历设计大赛、口才大赛后我部积累经验，经过精密策划，我们决心将 “职场达人”校园模拟就业大赛打造成为属于我们部门的校级品牌活动，真正为提高全校职业规划意识，增强同学们的就业能力做出贡献。
1、活动主旨：
为了让同学们了解招聘的基本礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。通过该活动，能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。
2、活动过程：
本次活动完全模拟现代企业招聘形式，设置相关职位，选手通过提交简历参与比赛。其中现场应聘需选手通过职业生涯规划可行性分析、个人才艺表演以及竞职演说向评委全面自我展示，并回答评委根据选手提交简历和自我展示情况的提问。
3、活动特色
⑴比赛过程专业化：在本次比赛中我们就将当前专业的招聘选拔的热点问题、方法、组织方式融入大赛整体框架设计及内容设计之中，力求通过专业化的架构，给参赛人员提供量专业化的组织指导。
⑵两大赛区争霸：本次比赛分为云塘校区和金盆岭校区两大赛区同时举行初赛与复赛，最终相聚云塘校区进行决赛，增加了比赛的竞争难度。
⑶比赛结果及时反馈：无论选手最终结果如何，我们会将选手简历以及面试的结果以分析报告的方式及时反馈，真正达到本次比赛的效果。
⑷比赛内容多元化：比赛过程中穿插了选手的才艺展示和观众现场微博互动，并且还将进行网络人气投票，增加了比赛的娱乐性。
第四章 结束语
我们正年轻，我们正发展，成长的道路上我们感悟、求知，为了憧憬过的目标，为了使职业规划部繁花似锦，我们一直努力着，奋斗着！蓦然回首——一路波折一路欢笑。有风雨也有泪水，有阳光也有彩虹。职业规划部的工作谈不上轰轰烈烈，可也算是默默无闻，职业规划部的业绩虽然算不上节节高升，可也算是稳而有序。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”，驻足凝眸，我们不曾怀疑，展望未来，我们信心百倍！我们有“到中流击水，浪遏飞舟”的气魄；我们会燃烧自己，燃烧青春，让生命绽放出耀眼的光芒！在这个梦想开始的地方，我们携手，齐力拼搏、同心奋斗、让职业规划部更加灿烂！我们会在今后不断改进，不断努力，力图为化学与生物工程学院的发展做出更大的贡献。
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