日记大全|综合农服工作计划(模板十九篇)
发表时间:2017-07-10综合农服工作计划(模板十九篇)。
〚1〛综合农服工作计划
本学期,后勤综治工作总的指导思想是以学校工作目标为指针,继续坚持以“安全”为核心,以“教学”为中心,以“服务”为宗旨,以“落实”为重点。坚持管理育人,服务育人的工作方针,在工作中发扬“四勤”精神(即:腿勤,深入学校各个部位;眼勤,注意发现问题;口勤,及时安排部署;手勤,及时解决问题)。实行动态管理,注重过程性管理,针对后勤工作多、杂的特点,在确保做好后勤常规工作和阶段性工作外,还要及时处理好突发性事件,进一步完善应对各种突发事件的紧急“预案”的制定及防治措施的落实。在整个学期的后勤综治工作中,抓常规、突重点、严要求、重落实,实现本学期后勤综治工作“四化”(即:科学化、规范化、制度化、服务化)的工作目标。
一、坚持学习,加强后勤队伍建设,统一思想,提高认识,要求后勤人员做到后勤工作分工不分家。
1、继续坚持每周一的后勤人员工作、学习例会制度,检查落实上周工作情况,落实各项过程性管理资料的积累,安排部署本周工作重点,与会人员要互相学习,借鉴先进管理经验,提高自身素质。更新观念,提高思想认识,要求后勤工作者树立师生利益和学校需要至上的服务观,并以此作为各自开展工作的出发点和归宿。
2、明确职责,明确责任要求,强化岗位意识,爱岗敬业,要做到自尊,自爱,自强,工作中有热情、有耐心。
3、规范后勤综治管理,充分发挥后勤人员的智慧和力量。发挥工作主动性、积极性,改进工作作风,发扬各环节协调,团结,配合的工作风格,提升服务质量。
二、抓安全,保稳定,落实“安全”工作责任制,层层签订安全责任状,坚持安全工作中的“四不放过”原则,(即:排查安全隐患不彻底不放过,安全教育不落实不放过,安全措施不到位不放过,安全责任不明确不放过。)
继续实行安全工作一票否决制和责任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛围、维护并保持学校安全稳定的大好局面,实现学校全年安全无事故的安全综治目标。
1、严格执行学校的封闭式管理制度。这一制度执行的好坏,最重要的环节就是学校的门卫保卫工作,因此,门卫保卫人员一定要做到按时上岗、严格值岗,重点做好外来人员的登记核查工作,和住宿学生的私出校查处,及住宿学生请假留条存档和周六日住宿学生的管理。实行住宿生离校请假“三联”制。加强对租住党校宿舍的外来人员的管理,要明确其身份,关注其行为,确保学校教育教学秩序的正常。
2、提高认识,高度重视,确实做好甲型h1n1流感的防控工作。
秋冬季是甲型流感的高发期,青少年是易感人群,当前,甲型流感的防控是最大的任务,为确保我校不发生一例甲流感感染者,我们采取外堵输入,内环扩散的防控方针,成立了防控领导组,及时购置了体温计、口罩、消毒液等防控器材药品,制定一系列的防控制度措施,实行晨检制度和缺勤、缺课登记制度,发热学生的登记,处置跟踪调查制度,并进行了广泛的宣传教育,落实各项防控措施,扎实有效地开展甲流防控工作。
3、规范车辆管理,严格禁止外来车辆入校,送货车辆要按规定时间进入,并限定校内行驾速度,学生的自行车,继续实行定时,定点管理,落实上牌,上锁制度,充分发挥学生自行车管理队伍的作用,继续保持一直以来学生自行车无损坏、无丢失的管理目标。同时,继续同本校教师及党校家属机动车车主签定交通安全责任状,确保学生的校园交通安全。 欢迎您访问
4、加强班级安全工作,各班要在学期初上好安全第一课,开好“安全”主题班会,普及安全常识,提高安全意识,继续开展安全知识竞赛或征文活动,重点强调学生的交通安全,住宿安全。
5、落实安全隐患派查制度,继续执行领导带班值班制度落实“安全值班全天式”和“谁值班,谁负责”谁的岗谁负责“的责任追究制”,做好安全日志的填写和安全月报工作,加强晚间巡逻,排查一切可疑的人或事,做好应对突发事件的紧急处置及矛盾调处工作,确保我校的安全与稳定,建设“平安”“和谐”学校。
三、加强后勤常规管理,落实各项管理措施,更好的为教育教学服务。
1、积极创设育人环境,促进教育教学发展。环境是学校的窗口,也是学校管理的最直观体现之一,长期以来随着各项环境卫生制度的落实,学生已形成了良好的卫生习惯,学生的自觉性,主动性能够得以坚持,有力地促进了学校环境建设,本学期重点消除学生随地乱扔纸屑和果皮,消灭卫生死角,实现校园的光、齐、绿、净、美,发挥环境育人效应。
2、强化宿舍管理,继续遵循“整齐”有序“安全”活泼“团结”的十字方针,实现住宿规范化。
宿舍管理是后勤工作的又一重点,同时也是难点。我校住宿生占在校学生的三分之二以上,特别是今年招生人数猛增,给住宿安排带来了巨大压力,宿舍先后进行了三次大调整,给宿舍管理提出了更高的要求。因此,住宿生的管理显得尤为重要,安全,稳定是宿舍管理中最基本的目标。本学期,要继续坚持每月的住宿生例会制度,坚持每日的宿舍纪律、卫生、点名三查制度,坚持校外住宿生每日的北区门卫,宿舍管理员接送交接签字制度,实行整体出进,规定25—30分钟的出入校时间,确保校外住宿生的路途安全。重点做好违禁物品的定期和突击查处,随时掌握学生思想动态,注意发现学生存在的问题,。要努力把问题解决在萌芽状态,宿舍管理员要讲究管理方式方法,力争逐步形成自己一套行之有效的管理方式。工作中耐心、细致,讲真情,讲道理,真正做到管理育人。
〚2〛综合农服工作计划
一、指导思想:
本学期综合实践课程以素质教育理论为指导,全面贯彻全国基础教育工作会议精神,继续坚持以基础教育课程改革为中心,围绕课程改革的推进和教学质量的提升这一工作重心开展工作,坚持科学发展的工作原则,在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、管理、服务”的工作职能,形成民主、开放、高效的教研机制,深化综合实践活动课程的实施层次和水平。
根据市教育局《20xx年全市综合实践活动教研工作要点与工作配档》和市教育局《关于加强全市中小学综合实践活动课程实施的意见》(烟教〔20xx〕72号),认真将《20xx年全市综合实践教育工作要点》(烟教实发〔20xx〕1号)中的各项教学教研工作任务落到实处,以学生发展为本,以综合实践课程建设和活动指导模式研究为抓手,努力促进指导教师专业成长和学校教育的内涵和特色发展,提升综合实践活动课程实施水平。同时,继续发挥课题的导向作用,汲取兄弟学校的宝贵经验。结合本校的特色,加强学科间的整合,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生的创新精神和实践能力,力争让综合实践活动成为我校的办学特色。
二、工作内容:
1、认真做好工作安排。
本学期的教师安排工作,初三、初四继续采取以教研组为主管,以学科课题为抓手,精选课题,分科负责,以点带面,全面推进。对于负责综合实践课程的老师,要将综合实践课题与本学科教学内容紧密结合,从学科教学中找问题,再通过研究性学习解决问题,并将课程成果运用于学科教学。初一、初二与校本课程整合,主要开展以劳动技术为主题的综合实践活动,促进综合实践活动与学科的整合,达到互相促进、全面丰收的效果。
2、加强教研活动和教师培训。
综合实践活动是一门全新的学科,要上好综合实践活动课,必须加强教研活动。学习各地先进经验,交流活动情况,进行教学反思,调整计划内容,把活动搞“活”、搞好。充分利用每周星期一下午第一节的教研会议,促进实践活动教研工作的开展,加强与各教研组的交流,提升综合实践活动工作的效率。同时,积极参加各级部门组织的综合实践培训。充分利用各种学习机会加强综合实践教师的工作能力,通过多种形式进行培训,从理念和实践提升学科力量,加强指导教师的课程建设与活动指导能力。
3、拓展综合实践活动的发展空间。
整合各学科的资源,以学生的兴趣为前提、以学生素质的全面提高为宗旨。各年段可以根据各自的年级特点在本级部上报的综合实践课题中选择合适的课题开展教学工作。
4、加强综合实践考核管理力度。
本学期将加强课程实施力度,切实把各级部、各班级的综合实践活动纳入学校常规课程管理中来。每月定期对各班级的活动情况进行考查,初一至初四各级部、各班级考查情况将作为综合实践教师评价的主要内容,认真执行上级主管部门提出的各项指标要求。
5、持续开展“三个一”活动。
学校层面:本学期将从所有申报的课题中开发出一门特色课程、重点运用好一处基地、培养出一批骨干教师;教师层面:每学期举行一次公开课、形成一个精品活动课例、指导出一批特长学生;学生层面:每学期完成(或合作完成)一个研究性学习课题、进行一个创新性项目设计(或作品)、上交一篇实践活动心得感悟。
6、继续积极开展校外综合实践活动。
上学期,我校作为开发校外综合实践基地试运行示范学校,在开发区率先开展了校外基地综合实践活动,取得了一系列活动成果,得到了上级主管部门的肯定。我校上学期所做的活动方案和运行程序作为校外基地综合实践开展的范本在全区进行推广。本学期,我校将继续扩大学生参加校外综合实践活动的数量和范围。全校统筹规划、分层动员、严密组织、周密部署,组织到位、指导到位、管理到位、宣传到位,推动基地实践活动安全、扎实、有序、高效运行。本学期计划结合学校“爱国主义教育月”的安排,以爱国主义教育为主要内容,以“心系国防,立志报国”为活动主题,以山东陆军预备役76师炮兵团(军事训练实践教育基地)、王懿荣纪念馆(省级优秀社会教育基地、爱国主义教育基地)、烟台西炮台国防公园(山东省重点文物保护单位,烟台市爱国主义教育基地)为备选基地,于10月下旬——11月上旬择时开展校外实践活动。
7、本学期计划在学校网站创设“综合实践活动”专栏。本学期我们要将各种相关图片、文字资料整理好,整理发布。
三、课程安排
(一)目标:综合实践的目的就是通过学生丰富而深刻的亲身实践,使学生会想、会做、会表达、会合作、会生活,成为健康、自信、想干、敢干、能干的一代新人。
1.知识与技能目标:
a.使学生能把在课堂所学知识与社会生活联系起来,将课程回归生活;
b.感受活动学习带来的快乐,丰富自己的课外知识;
2.过程与方法:
a.让学生自己选择、自己探究,从而提高学生的综合能力;
b.充分体现学生的兴趣和爱好,发挥学生的特长;
c.让学生在研究学习和实践活动中培养与团体合作的精神,与人交往的实践能力;
3.情感态度与价值观:通过活动能使学生喜欢学习、热爱学校、热爱生活,还能关心别人、关心集体,有利于学生健康、快乐的成长。
(二)学情分析:
初一、初二的学生不管在知识面还是生活经验都不足,特别接触的理、化、生的知识甚少,因此我们打算兼顾学生的实际,抓住身边生活中点点滴滴的小事、社会热点,从提高学生的兴趣入手,耐心的引导、精心的准备、细心的组织活动或学习、重视成果展示、认真进行反思总结。
初三、初四的学生相对来说外在接触的知识、事物比较多;内在的心理、经验比较成熟,因此我们打算把空间尽量留给学生,引导学生从自然、环境、科学知识等方面进行学习和活动,在整个过程中老师要做一位细心的组织者。
(三)模式:
初一、初二开设两门与劳动技术相关的课程,每周一课时,由专门的教师负责;
初三、初四研究性学习的实施形式主要按照:申报课题—确立课题——申报课题方案——活动的具体实施——教师阶段汇报——学生阶段汇报——教师说课展示——成果展示——反思评价阶段的顺序进行,每一步我们都要真正落实到位。
(四)具体安排:
1.课时安排:每级部每周安排2课时综合实践活动课(计40课时);每学期安排40课时的校外综合实践活动。
2.实施步骤:
(1)课题准备阶段:第二周周二每个备课组把课题申报上来。(初一至初四的物理、化学、生物每个备课组各申报一个研究性课题)学校根据申报课题及具体实际确定实施综合实践课程的课题组。
课题要求:一个好的主题和活动方案,只是活动成功的一半,所以课题不能好高骛远、超越学生的现实生活,也不能搞形式主义,要符合学生的实际情况,兼顾学生的兴趣,具有可实施性。
(2)课题方案的制定:课题合格后,请每个备课组将研究性学习实施方案在第三个周周二申报上来。
(3)时间安排:期中考试前后各完成一个课题。
(4)实施阶段:各备课组根据选用的课题和制定的计划进行活动。我们定于第七周进行阶段汇报。
3.成果展示:
为了确保活动切实可行的进行下去,今年的重点在于学生的成果展示,所以定于期中考试完地第一个周进行成果展示,这样要求各备课组在第八周将各任课老师成果展示的地点、第几节课申报上来,以便统一安排。
(1)成果形式:研究性学习成果的形式可以是一篇论文、一份调查报告、一件模型、一块展板、一场主题演讲、一次口头报告、一项活动设计的方案;社区服务的成果形式可以是调查报告、活动设计、活动照片、倡议书、建议书、小制作、小发明、答辩会等等;劳动技术的成果可以是自己制作的作品,总之,不求新颖,但求实事求是,让学生把自己的体验如实表达出来,让他们真正为自己参加活动而感到自豪。
(2)展示方式:教师可以按照自己的想法或学生的想法进行;
(3)做法:每教研组选一位老师代表该教研组进行展示,由学校确定评委组进行评选,评选结果计入本组考核。进行展示的老师根据评选结果在考核中适当进行加分。
4.反思评价阶段:
首先教师检验活动效果并整理,然后进行反思并以书面形式总结(以案例的形式出现)然后根据在活动中的表现进行自评、互评、师评等方式进行评价,以便促进在以后活动中的积极性。
〚3〛综合农服工作计划
一、指导思想
以“新基础教育”理念为指导,学会系统思考,形成积极进取合作的团队文化,全面提升教师的学科素养,全面提高教师对于教育的理解和践行先进教育理念的能力,充分发挥教研活动的价值,全面提升综合组的整体实力,同时根据学校的教育教学计划,结合我们综合组的实际情况来开展活动,力求实效,扎实工作,发挥作用。
二、基本情况分析
本学期全校有6个教学班,25位教职工,参与本教研组的人员有:李君、耿素芬、王磊、李丹、马素敏、李光哲6位教师,由李君担任教研组的组长。
本教研组将在校长及教务处的直接领导下开展教研活动。
三、调动教研组成员开展教学教研工作
1、组织本教研成员积极参加市、区、校举办的各种各类学习,将动员积极参与各级各类教研活动。
2、本着锻炼青年教师为出发点,促进青年教师迅速成长。一是互相学习听课、评课;二是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是开展青年教师生动汇报课及公开课活动;五是老、中、青相结合,引导大家互相学习。
3、开展多种形式的看课、议课、反思活动,促进教师教学能力水平的提升。
四、综合组各周具体安排如下;
周次
日 期
工 作 内 容
主持人
1
3.1.—3.4
制订教研计划
学校
2
3.7—3.11.
修改完善教研计划
组长
3
3.14—3.18
学习《让学生真正成为学习的主人》
组长
4
3.21—3.25
集体备课
组长
5
3.28—4.1
英语公开课(王磊)
组长
6
4.4—4.8
集体反思王磊公开课
组长
7
4.11—4.15
科学实验教学探究
组长
8
4.18—4.22
综合实践公开课(李丹)
组长
9
4.25—4.29
研讨“如何灵活使用教材,精心设计教学过程,提高课堂实效。”
组长
10
5.2—5.6
做好期中测试复习工作
组长
11
5.9—5.13
进行试卷分析
组长
12
5.16—5.20
教研活动,教学月查
组长
13
5.23—5.27
如何转变学生的学习态度,把‘要我学’变为‘我要学’,从而促进学生个性化成长”
组长
14
5.30—6.3
思品学科集体备课
组长
15
6.6—6.10
教研活动,教学月查
组长
16
6.13—6.17
新课程如何科学高效地进行作业设计
组长
17
6.20—6.24
作业设计交流活动
组长
18
6.27—7.1
考查科目做好学期考查工作
组长
19
7.4—7.8
做好复习工作,准备迎接期末阶段性检测
组长
20
7.11—7.15
期末考试,试卷分析
组长
〚4〛综合农服工作计划
一、情况分析
本学期,科组的老师在保证整体队伍稳定的情况下进行了个别的调整,潘国洪校长亲自挂帅综合实践活动科组并任教六年级综合实践活动,另外有两位年轻的老师加入到综合实践这个团队中来。科组老师都是由不同学科的老师兼任的,有语文、数学、英语、美术等,整个教学团队专业性强,潘国洪校长是广州市综合实践活动特约教研员,科组两位老师是市中心组成员,多位老师有执教市级、区级公开课的经验,多位老师的论文、案例在全国、省、市获奖。新学期,我们将更加团结互助,不断提高自己的教学水平。
二、指导思想
以新课程标准为指南,积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标,加强综合实践活动课程理念的学习,发挥课题的导向作用以及科组的特色和优势,结合本校的实际,加强学科间的整合,努力构建活动的评价体系。以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生的创新精神和实践能力,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥本学科的育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。
三、工作目标
1、认真落实教导处提出的教学管理流程的要求,认真地备课与上课,切实提高课堂教学质量。
2、注重教学科研的探索和尝试,积极开展各项教育科研活动,立足新课程标准,以研促教,争取写出有质量的论文和案例。
3、重视教师的培训,特别是新加入教师的培训,使他们的教学水平在专家以及科组老师的帮助下迅速提高。
4、规范综合实践活动指导老师和学生的教学用表。
5、认真筹备和举办高质量的“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。
6、努力争取通过“广东省综合实践活动样板学校”的评估
7、争创广州市综合实践活动优秀科组和广州市综合实践活动组织促进奖。
8、争取以优秀的成绩通过课题“在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的研究”的结题验收。
四、专题研究
继续以“综合实践活动课程的课型及实施研究”作为本学期专题研讨的主题。
五、具体措施
(一)加强学习,提升课程实施水平
综合实践活动随着实践的不断深入,理论也在实践中不断完善,观念和课程意识也必须与时俱进,参与本学科的教师要加强学习,明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义,使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将通过自习讨论、专题研究、专家讲座等形式组织广大教师学习不同课型的案例和理论、研读《综合实践活动优秀论文、课例集》、观摩《综合实践课例及专家讲座》(光碟学习)通过不同专题的专家讲座对老师们进行理论培训和实践的研讨,让科组老师在正确的理论指导下不断提升自身的课程实施水平。
(二)加强管理,完善制度
1.细化管理制度
(1)制订实施计划:全校综合实践活动课程的实施计划;年段实施计划;班级实施计划。
(2)成立年级研究组,确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人。保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。
(3)提倡集体备课制度,但不提倡案例共享,每位老师应根据班内实际情况,独立设计特色性方案,积累规范的资料。
(4)规范综合实践活动指导老师和学生的教学用表。
2.细化研讨制度
(1)每学期学校都要开展一次校级综合实践活动观摩活动。面向全校开放,及时作好活动的总结、评价和记录。
(2)进一步规范积累过程性资料,如:学生活动活动方案、活动日记、学生搜集的资料卡、学生调查表等。以年级为时间维度,以班级为空间维度,以主题活动系列为内容维度加强对课程实施成果的整理。
(3)细化学生评价:对学生的评价要注重形成性评价,让学生在课堂观察、开放作业、专题汇报、个案调查、实际操作等评价过程中互相评价,让家长、社会力量参与评价。
(三)加强教研活动,促进教师专业化成长
1、外出听课认真做好记录,回校后在教研活动中进行学习与讨论,取长补短,并在自己的`教学中加以有效的利用,让听课真正成为自己一个学习与提高的机会。
2、认真备课,强化集体备课,在集体备课中充分发挥小组的力量,群策群力,博采众长,优化备课质量。除学校组本学科的任课老师外出听课外,充分用学校内的教师资源,加强教师与教师之间的交流,组织教师开展综合实践活动教研活动,进行交流研讨,并及时总结经验,使综合实践课教师在课改中不断成长。“
3、积极参与组内公开课的展示,在思想上重视这一活动,用新理念、新方法不断完善自己的教学,并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学研究能力。让每位老师都能从中受益。
4、实行结对子互帮互助。按照新旧配对,同年级互帮,同主题共享的原则,充分发挥科组有经验老师的带头指导作用,让新加入的老师尽快成熟起来,资深老师的专业素养也可以从中得到稳步提高。
5、坚持每周专题研讨。本学期我科组研究的专题继续是探讨“综合实践活动的课型及实施”。围绕这一内容,科组每周都开展不同形式的教研活动。例如观看专题讲座,观看关于课型的专家讲座,每个指导老师还根据自己的特长选择一种课型作为主讲人对老师们进行培训并组织大家进行深入研讨。另外,积极发动科组的老师认真参加省、市、区的实地教研活动以及网络研讨。
六、工作安排
九月份:
1、制订科组计划(含教学进度计划);
2、上交上学期综合实践活动案例并组织参加“全国综合实践活动第八次研讨会”论文、案例评比;
3、组织科组老师认真研读《猎德小学综合实践活动20xx-20xx校本课程开发规划》以及德兴小学和江高小学课程规划,结合学校要求确定本班研究主题;
4、筹备和举行“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。
十月份:
1、开展“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会总结反思活动;
2、各班确定研究主题,完成主题活动规划表,并上传各自博客
3、筹备创建“广东省综合实践活动样板学校”的工作
4、筹备区级课题“在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的研究”的结题工作,举行结题会议。
5、对本校综合实践活动科组建设的现状调查,为市子课题“小学综合实践活动科组建设研究”做好前提的准备工作。
十一月份:
1、专题研讨:资源加工课的有效落实(主讲人:待定)
2、理论学习:学校综合实践活动课程的常态、有效实施
3、参加市或区综合实践活动实地教研活动
5、专题研讨:中期汇报课的有效落实(主讲人:待定)
6、筹备创建“广东省综合实践活动样板学校”的工作
十二月份:
1、理论学习:《综合实践活动优秀论文、课例集》、《综合实践课例及专家讲座》(光碟学习)
2、专题研讨:调查问卷设计的有效实施(主讲人:待定)
3、参加市区实地教研活动
4、开展“小学综合实践活动科组建设研究”课题的研究
一月份:
1、专题研讨:汇报课的有效实施(主讲人:待定)
2、各班开展综合实践活动教学成果展示活动
3、回顾本学期教研活动情况
4、各类材料的收集与整理工作
5、学期工作一、指导思想:
以现代教育理论和市教育局的工作计划为指导,以推进素质教育为中心,以基础教育课程为重点,以促进教师的专业发展为目标,进一步强化创新意识,不断提升我校小学综合教师的专业水平,确保提高有效教学。同时认真贯彻落实学校工作计划,并结合综合科组各学科教学特点和本校任教科学、品德、综合和环保各学科的现状情况,更新教育观念,扎实做好学科的教学工作,充分发挥现各科任老师各自的优势,使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。关注课堂,关注学生,提高课堂教学质量。积极开展教研组活动,以培养习惯、激发兴趣为目标,追求科学、品德、综合和环保教学的最优化。努力培养学生良好的学习习惯、激发求知欲,切实提高学生各学科素养。在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和科研水平。
二、情况分析:
1、成员情况分析:
我组大多是兼职教师,全组教师责任心强,工作勤勤恳恳,兢兢业业,积极钻研教材。他们乐于进取,敢于竞争,能虚心求教,科组活动时间大多数教师不能集中在一块交流讨论。但是大多教师能认真备课,深入学生,课前准备充分,重视对学生能力和道德思想的培养,教学中能结合当地情况和学生实际,合理利用有效资源,并同学生的家庭、社会生活紧密联系,注重对学生兴趣爱好的培养,同时每位教师只要有时间就能积极参与教科研工作,能互相学习,重视对新教学理念、新课程标准的学习和钻研,大胆创新。同时我组教师也存在不足之处,兼课教师多,重主科、轻副科的现象严重存在,而且教师调动频繁,不利于教师深入系统了解教材。
2、科学学科的特点与本校实验设备分析:
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、技术与社会的关系。虽然我们学校是一所九年制学校,但教师演示的实验器材不齐全,这给我们科学教师的教学带来一定难度。由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场,有些探究活动甚至根本就没有开展,影响了学生的科学素养的形成。大部分学生对于做实验部分内容兴趣较浓,但由于在实验过程中设计实验和分析实验现象和实验结论的得出有较大困难,对于不做实验的那部分内容,学生学习兴趣不浓,容易出现厌学的情况,学习效果也不好。品德和综合的教师兼职比较多,所以对教材理解还不够透彻,使用多媒体的教室并不多,所以课堂教学的优化得不到保证,特别是科学科目只有一支粉笔三尺讲台会显得枯燥些。
3、由于品德和科学已经不列入统考科目,许多学生会产生偏科的现象,我们教师应该做好思想工作,人才需要整体素质提高,社会需要多元化的人才,不但只把语数英学好,其他的学科一样要学好也很重要,其实所谓的副科内容丰富,学好学会对本身的整体素质很有帮助。
三、工作要点:
1、加强理论学习,推进新课程的改革实验。
(1)加强学习,不断提高组内教师的师德修养。不断提高自己的师德水准,加强使命感和责任感。
(2)教科学的教师要认真学习《小学科学课程标准》,认真做好新教材的钻研工作,引导教师吃透新教材,全面把握新教材编写意图。
(3)以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学,改进学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念,提高教学质量。
2、加强进修,提高教师业务水平。
(1)利用每次活动机会,学理论,统一教育思想;学教法,更新教学手段。组内互相交流,互帮互助,从而提高业务水平。继续加强学科教学常规的学习,全学期组内集中学习活动安排3次,组长要安排好学习内容,组织好学习活动,记录好学习过程。
(2)精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。
(3)有空的教师互相听课、互相学习,努力提高每节课的效率和质量。
3、经常了解和分析各年级教学情况。
(1)关注各学科教师的教学,教师应努力倡导"转变观念,敢于实践,争出成果"的教学风气。经常了解和分析各年级教学情况,贯彻好上级精神,组织和辅导好学生开展各类活动,重视因材施教,发展学生的个性。交流学习教育理论、新课程标准、新教材的心得体会。
(2)每月开展一次教研组活动,学习文件精神,了解最新课改动态,共同备课、交流、总结经验,并进行阶段性总结,进一步部署下一步工作。要以新课程的理念来指导常识课的教学,每位老师在平时教学的同时,积极迎新,一学期应深入研究1——2节课。
4、要体现学生的可持续发展的能力,培养学生的创新实践能力,就要放手让学生去探索,进行自主学习,而不是在老师的一步一步的牵引中学习。但学生的自行探究应该是有序的,是让学生在交流中、在碰撞中积累自己的经验。
5、纠正学生的偏科思想,转变学生只重视语、数的观念,通过一定的科学知识和科学小实验,培养学生学习科学的兴趣和科学素养,不奢望学生将来能成为科学家,但要有一定的科学创新。
四、教研组活动安排:
十月份:组内开会,安排下一步的工作。
十一月份:
1、教师研讨活动,课堂教学研讨活动。(随堂听课,听课后和科任老师交流)
2、品德公开课,没课的老师都来参加活动。
十二月份:
1、观看优秀课教学录像。
2、17周各科任老师出题并进行期末考试。
〚5〛综合农服工作计划
一、18年新农合工作开展情况
新农合受益面进一步扩大:全县新农合补偿受益1842201人次。其中,住院受益124395人次,门诊受益1618806人次。新农合基金总支出为47106.18万元,其中住院支出40034.7万元,门诊支出7071.47万元。住院实际补偿比64.44%,位居全省第八。
按病种付费范围进一步扩大:20xx年县医院病种范围扩大到164组,比20xx年增加80组。合理拉开不同级别医疗机构起付线和报销比例的差距,引导参合农民合理就医;加大处罚力度,对按病种付费开展过程中出现的违规行为,处罚到医院,落实到个人。
大病保险平稳运行:20xx年继续由商业保险机构经办新农合大病保险,提高大病保险享受对象的补偿待遇。尤其是提高建档立卡贫困户、五保户、计生特困户等困难群体的补偿待遇,对此类人群实行大病保险起付线降至5000元,分段报补比例提高5%的优惠政策。加大对承保单位的监管力度,实行月考核,季奖惩制度,全年对保险公司开展督导、考核12次。新农合大病保险业务平稳、有序开展。20xx年度大病保险补偿4960人次,补偿金额2548.71万元,大病保险基金使用率101.68%。
健康脱贫政策惠及贫困人口:20xx年全县贫困人口补偿50.1万人次,总费用18192.71万元,补偿1649710.66万元,实际补偿比96.01%(含政府兜底);住院补偿人次28394人次,补偿金额8968.97万元,住院实际补偿比97.12%;贫困人口享受大病保险补偿4951次,大病保险补偿费用1192.99万元。这些在很大程度上缓解了贫困人员“因病致贫、因病缓贫”现象发生。
跨省异地结报方便参合群众:20xx年度XX共计11人通过国家转诊平台成功享受跨省异地就医结报服务,总费用206268.95元,报补76360.01元。
补充医疗保险减轻非贫困人口就医负担:为缩小贫困人口和非贫困人口医疗保障差距,切实减轻非贫困人口就医负担。XX财政投入1900万为当地参加基本医保的非贫困人口制订了“1579”医疗补充保险政策。
20xx年度县农合中心通过系统筛选出符合享受医疗补充保险条件的患者进行费用追补,共有2155名新农合非贫困人口享受到医疗补充保险这项惠民政策,补充医保金额1143.65万元。该项政策的实行精准的缓解了非贫困人口“因病致贫、因病返贫”的难题。
二、存在不足情况
(一)住院率过高、贫困人口住院占比较高。
20xx年度XX住院率15.1%,较全省均值高3.14%(全省均值11.96%)。
住院补偿共计124377人次,其中贫困人口26930人次,贫困人口住院占比高达21.65%。
(二)基金使用进度过快。
基金支出占累计基金比例80.81%,较全省均值高10.83%(全省均值69.98%)。基金支出占当年应筹总额比例99.42%,较全省均值高4.96%(全省均值94.46%)。
(三)定点医疗机构民生工程政策宣传不到位。
县、乡、村三级医疗机构民生工程宣传力度不强,宣传方式单一,宣传标识不明显。
三、20xx年工作计划
(一)积极做好城乡居民医保整合筹备工作。
按照《国务院关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》(国发〔20xx〕3号)、《关于印发的通知》(皖医改办〔20xx〕1号)文件精神为指导,积极与各有关部门沟通协调,力求实现相关政策措施的衔接和平稳过渡,推动早日实现城乡居民基本医疗保险统一覆盖范围、统一筹资政策、统一保障待遇、统一医保目录、统一定点管理、统一基金管理的“六统一”。
(二)加强新农合基金监管,确保新农合、医共体互促共赢。
1、遵循“超支不补,结余留用”原则,做好“按人头付费”及“按总额付费”工作,积极探索符合XX实际支付方式改革途径;
2、督促两家医共体牵头单位出台、落实相关监管方案;
3、加大新农合监管力度,主动与医共体牵头单位共同稽核县内新农合定点医疗机构,发现问题及时处理。
(三)定期通报辖区内新农合定点机构及医共体运行情况。
每月通报新农合定点医疗机构相关数据,及时提醒医共体牵头单位及相关单位。
每季度通报辖区内县级、乡镇级、民营定点医疗机构新农合运行情况及医共体运行情况。认真统计总结、发现问题立即整改。加强信息统计工作,强化数据应用。
(四)加强医疗机构监管。
继续组织专家开展医疗机构督察,完善医疗机构“三费”、次均费用及医保可报费用等指标管理机制,“三费”及“次均费用”上涨分别不超过上年度同期5%、10%。每季度组织一次病历评审工作,加大问题病历的处罚力度。加强对零起付线及贫困人口的住院病历的评审。
(五)开展按病种付费为主的支付方式改革。
进一步完善按病种付费政策措施,继续开展实施省、市级医院常见病(是指县级医院完全有能力诊治的常见病种)临床路径下的按病种付费,进一步扩大按病种付费病种范围和医疗机构范围,逐步提高按病种付费出院病例占参合住院患者的比例。力争20xx年县级二级公立医院按病种付费执行率达到70%以上。
〚6〛综合农服工作计划
一、加强综治领导,完善组织机构,明确工作职责
学校综合治理工作是学校工作的重中之重。学校坚持把综合治理工作放在学校日常工作的首位,并将它作为学校发展的长期工作来抓。
学校将切实做好对校园综合治理工作的领导,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓;进一步完善学校综合治理网络机构,根据“谁主管,谁负责”的原则,将综合治理工作分解到学校各个部门;健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度,使学校的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。
二、加强法制教育和安全教育,提高师生的综治意识
充分利用班会、校会、政治学习等机会,在全校师生中开展法制教育和行为规范教育,提高全校师生遵纪守法的自觉性,增强他们参与综合治理的意识,使他们学法、懂法和守法;组织师生认真学习《中小学安全须知》、《中小学自我防范安全常识》、《中学生日常行为规范》,使广大师生能较好地掌握安全常识,提高安全意识和自我防范能力,减少意外伤亡事故的发生。
三、加强校园综合管理,落实各项具体工作
1、继续推行准军事化管理,完善学生内部管理体制改革。在全校师生中间进一步建立安全管理网络,实行“保长制”,真正做到预防为主,层层负责,层层汇报。
2、学校安全无小事,要充分认识安全工作的重要性,要保证制度健全,人员到位。师生人员安全、消防安全、财物安全等,学校各部门、各场所都要有专人负责,并签定责任状。
3、加强对学生宿舍的管理,依照宿舍管理条例,做到生活指导老师岗位明确,职责到人,定期对寄宿生的卫生、安全、行为规范进行检查,强化寄宿生的请假制度,做到对学生负责,使家长放心,以确保寄宿生的财产安全和人身安全。
4、“看好自己的门,管好自己的人”,今年将进一步加强门卫的管理,监督好门卫制度的实施,检查好门卫的来客登记和夜间巡逻制度的落实情况,严禁社会闲杂人员进入学校,以确保学校正常的教学秩序。
5、坚持实行领导、班主任和任课老师值班制,坚持学生“三自我”管理制度,共同做好对学校管理秩序、学生的行为规范、校园安全的监督和检查。
6、继续实施同派出所共建,切实做好防火防盗和交通安全工作,请有关专家来校作消防和交通法规知识等讲座,在校园举办消防和交通事故案例展览,使全校师生安全警钟长鸣,增强他们的安全意识,发现问题及时处理,把事故消灭在萌芽状态。
7、加强校园及周边的治安综合治理。学校要主动与公检法等单位密切配合,严厉打击各种滋扰校园、侵害学校财产及师生人身安全的不法分子,彻底消除周边200米内的“三室两厅”,保障学校和师生的安全。
〚7〛综合农服工作计划
为了认真贯彻落实好《昌吉市新型农村合作医疗门诊补偿实施细则》和《新农合诊疗目录》.《收费目录》以及相关的政策规定,按照协议书上的规定,切实做好新农合的各项工作,计划如下:
一.组织全院职工及六个村卫生室负责人集中在卫生院每月定期培训新农合的门诊补偿细则及新农合住院方面的一些新规定及20xx年新农合的一些新的指标参数。全面了解新农合政策,提高定点医疗机构有关人员对新农合的认识,配合新农合的实施,自觉、有效提高医疗服务质量,控制医疗费用的不合理增长,使定点医疗机构确立只有在提供医疗服务的同时才能获得合理的补偿,定点医疗机构才能健康可持续发展。
二.成立新农合工作领导小组,分工明确,将工作量化到个人,以保证每月新农合工作的正常开展及运行。
三.今年将加大对六个村卫生室新农合工作的监管力度及对村卫生室的培训,将采取不定期.不定时的随机督察,至少每月督察和培训一次,并随时做好督察及培训记录。对违规违纪人员要及时给予相应处分,以确保我院今年新农合工作的整体成绩。
四.按时参加市合管中心的例会和各项培训,并及时传达给卫生院相关人员及各村卫生室负责人。并做好每月农合档案的整理工作及农合门诊和住院结算资料的审核工作,按时每月整理.搜集.装订好已审核的农合结算资料上报市合管中心进行核对。并
做好每月新农合各项数据的统计工作。
五.农合专干及时与合管中心保持联系,按月掌控好新农合的各项指标参数,并及时与领导沟通,使我院农合资金能够给予正常拨付。
六.做好各类患者转诊转院工作及转诊患者的信息资料记录,并按月做好转诊转院的统计工作。
七.20xx年新农合基金总额预付为每月门诊41938元(包括村卫生室,村卫生室合计每月费用为6400元),住院为每月31454元,按照人均费用650元/人次,平均每月住院人次要控制在50人以内。每月合计金额为73392元。全年合计费用为880704元
八.新农合工作现已成为卫生院工作的重要组成部分,从手工结算到如今的信息化管理和操作,还有农合政策的不断更新及完善,均是国家在惠民政策上的体现,这就要求我们每一个医务工作人员一定要有高度的责任心,要严把入院指征,把有限的资金用在最需要帮助的患者身上,尽可能的降低转院率,杜绝弄虚作假.人情住院.人情处方等违规行为,定期检查考核,设立制度奖惩办法,确保我院今年新农合工作的顺利开展。
昌吉市大西渠镇卫生院
20xx年02月20日
大西渠镇卫生院新农合工作领导小组 组长: 伍学元
副组长:张学成
专 干: 杨海红
成员: 朱马努尔 赵伟 马亚晴
新农合工作组人员职责
组长伍学元:负责新农合全盘工作,督察新农合工作各项制度的落实情况。
副组长张学成:主要负责新农合工作转诊转院的审批,负责完成新农合门诊及住院的各项工作任务。负责宣传新农合的新政策、新指示。
专干杨海红:负责整理及建好新农合档案资料。落实新农合各项优惠政策。审核每月各村卫生室的新农合门诊处方及卫生院的新农合门诊处方和新农合住院结算资料。整理统计并装订新农合门诊及住院结算资料及时上报合管中心审核。督察新农合门诊处方的正确书写及新农合住院患者的及时结算和督察患者的信息资料是否完善。每月做好新农合账目的统计工作及时上报财务科。
成员赵伟:负责护理部新农合住院患者各项医嘱的及时录入和正确录入。
成员朱马努尔:负责老卫生院的新农合门诊和住院患者的结算工作。负责办理新农合住院患者的入院手续和核对身份并留取身份证明的复印件。开具转诊转院证明并做好转诊患者的登记。整理并装订每月新农合门诊处方。协助好新农合专干的工作,使每月新农合工作正常运转。
成员马亚晴:负责老卫生院的新农合门诊和住院患者的结算工作。负责办理新农合住院患者的入院手续和核对身份并留取身份证明的复印件。协助好新农合专干的工作,使每月新农合工作正常运转。
新农合身份确认制度
一:门诊病人接诊的患者因出具(包括村卫生室)
1:合作医疗卡,医疗本,医生确认医疗卡与本人相符的情况下才能进行诊治活动,开具处方。
2:与诊病症状无关的药品严禁开出。
3:门诊处方平均费用控制在35元以下,村卫生室控制在20元以下,村卫生室的合作医疗处方由卫生院定期进行检查,有违规现象进行相应的处罚。
二:住院病人接诊的患者应出具
1:首先出具合作医疗证,身份证或户口薄,经医生确立其身份后方可进行诊治活动,合作医疗卡不得借用或挪用他人。 2:接诊医生若违反以上规定处以50---100元罚款。
三:转诊病人
1:转诊病人,接诊医生首先确认病人其身份,后再进行诊疗或出具相关转诊证明。
2:做到人证相符。
昌吉市大西渠镇卫生院
〚8〛综合农服工作计划
围绕学校的中心工作,大力推进素质教育,以促进发展为目标,注重实效,努力加强教学与实践,课内与课外,全体与个体并举,树立科学的人才观、教育观、学生观、教师观、质量观,积极主动,大胆创新。由此我们音体美组经过讨论特制定下列教研计划:
一、常规工作
提高艺体教育教学质量。音、体、美三个学科是全面推进素质教育的切入点,是实施素质教育的重要内容,也是实施素质教育的手段,是学生全面发展的重要途径和内容,要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育。
本学期对音、体、美学科作如下安排:
音乐学科:音乐是基础教育课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。突出以音乐审美为核心的基本理念,加大课堂教学改革的力度,激发学生学习生活的联系,注重学生的个性发展,在潜移默化中陶冶学生的情操和健全的人格。
体育学科:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。进一步转变观念,改革教学方法,是我们这学期体育教研工作的中心内容。把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。按照本学期的教学进度认真编写好教案,上好每一节体育课,认真落实《国家体育锻炼标准》的实施,积极开展体育课达标活动,使学生的身体健康得到提高。
美术学科:以推进素质教育、培养学生的创新精神、学生能力和实践能力为核心,上好美术课程,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。加大课堂教学的改革力度,积极探索,创建课堂教学新模式。要注意理论联系实践,在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的审美能力,发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展,同时,也要重视特长生的培养。
结合课堂教学、多层次、全方位的开设课外活动课进校文化建设。搞好竞赛活动承办,进一步加强校际间相互联系、相互学习、相互促进、共同提高。
二、活动内容:
九月份:
1.各学科制定本学期教学工作计划。
2.坚持集体备课,教研组开展教研活动。
十月份:
1.集体备课。
2.校第十三届学生田径运动会。
十一月份:
1.坚持开展备课组、教研组活动。
2.校本教研活动周之公开课(汪庆爽、朱启连)
3.做好期中常规检查准备工作。
十二月份:
1.做好学生活动周工作
2.元旦汇演准备工作
一月份:
1.做好教研组工作总结。
2.做好期末常规检查准备工作。
XX/9/4
〚9〛综合农服工作计划
为完善工作作风,提高企业品牌。20xx年单位综合办公室以提高素质,强化服务为宗旨,紧紧围绕单位的中心工作,狠抓工作作风和工作质量,努力争创学习型科室、服务型科室。为保证年度各项工作顺利完成,制定综合办公室工作计划如下:
1、积极做好入党积极分子的培养工作,为党组织培养后备力量。每个支部至少2名。
2、做好党员发展对象的推荐、测评、培养、政审等工作,完成全年党员发展计划。
3、进一步完善基层党支部考核标准和考核办法,保证党建工作再上新台阶。
4、抓好党校建设,做好党员培训工作。
5、“七、一”期间开展一次以歌颂党、弘扬企业文化为主题的大型活动。
6、制定方案,开展好“党员先锋岗”活动。
〚10〛综合农服工作计划
一、指导思想
深入学习贯彻教育教学改革,全面实施素质教育,根据省、市教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责,为教师专业发展和提高教育质量助力,为瑞安教育提供更加优质、更加丰富、更具特色的服务。
二、工作要点
1、深化课改,大力开展有效教学研究。精心组织新课程学科培训与调研活动。针对初中、小学综合学科课程的落实情况和课堂教学规范化,以及高中深化课改等进行重点培训和调研。帮助学校认真落实综合学科的课程计划、帮助教师贯彻落实课改精神,钻研新教材,用好新教材。并围绕“有效教学”主题,开展以“有效课堂”为专题的研讨活动,围绕“有效备课、有效讲解、有效示范、有效评价”等开展课堂教学研究。
2、根据校情打造体育、艺术为特色的品牌学校。大力支持各直属学校、各学区进行集中式的联片教研。组织力量给予积极开发适合校情的校本教研指导和推进。更好地促进校本教研的开展及体育、艺术特色学校品牌的开发。
3、努力抓好骨干教师培养工作。认真组织好学科中心组和骨干教师的理论学习和教学实践活动,以“上课、说课、听课、评课”为核心,不断探索教研工作新方式,努力推进青年教师的专业化发展。举行教学评比活动和送教下乡活动,深入学校,与教师面对面交流,听取意见,帮助解决教师在工作中遇到的实际问题,努力提高教师的专业技能与素养。为青年教师的成长搭建实践的平台,为广大教师搭建交流的平台,更好地为课改服务。
4、加强自身修养,认真抓好教学研究活动。以学科专题研讨为主要形式,继续抓好市级课题的实施和结题工作,结合教研课题组织主题式学科教学研讨会,重视研究案例的积累,力争按期保质完成课题研究任务,力争推出精品课题研究成果,努力实现教研工作课题化,更好地为教师发展服务,为教学改革实践服务。
xx年下半年综合组教研工作行事历
周次
日期
〚11〛综合农服工作计划
xx卫生院“新农合”工作在县合管中心的领导、关心和支持下,认真开展各项工作,取得了一定成效,现将工作自查情况汇报如下:
一、健全组织、加强工作管理
为了进一步提高卫生院工作效率,为参合农民提供优质服务,我们进一步加强“新农合”工作的日常管理。首先根据上级要求,成立了以院主要负责人为主任的“医疗报帐中心”,指定由主任专门负责“新农合”工作的管理与协调。对外设置宣传栏,加强宣传“新农合”政策及公示有关“新农合”的制度、补偿情况等。对内加强对医务人员进行“新农合”主要政策规定及管理内容的培训。制定合作医疗管理制度、奖惩制度等。并按不同职责,将执行“新农合”制度的情况纳入科室和工作人员考核的内容,并与年度考核和奖金分配挂钩。
二、规范行医、提高服务水平
在对参合人员的诊疗活动中,我们严格执行上级有关“新农合”的各项规定,按章操作,不违法违规。始终恪守救死扶伤的职业道德,严格按照执业范围开展诊疗活动,严格掌握出入院标准,遵循用药规定,因病施治、合理用药。出院时,视病情不带药或在规定天数范围内带药。严格执行医药价格规定,合理收费,无混淆计价及串换药品行为,不滥开大处方、滥用抗菌素、乱检查。有效地控制了医药费用增长。由于我们始终按照《古田县新型农村合作医疗管理办法(试行)》的有关规定,努力规范服务行为,为参合农民提供了一个良好的就医环境,参合农民普遍感到满意,得到一致的好评。
三、严管财务、确保基金安全
在县新型农村合作医疗基金监管体系保证下,我乡“新农合”基金的管理和使用,严格实行收支两条线,做到专款专用。建立健全了财务管理制度,每月定期及时、准确向县合管中心上报报账材料。同时根据上级要求,及时向社会公示参合人员补偿情况,并建立咨询、投诉与举报制度,实行舆论监督、社会监督和制度监督相结合,确保基金运转安全。
四、存在问题
在自查的过程中,我们发现;1、在实行诊疗目录和药品目录外的医药费用比例限额管理方面我们有做不够的地方,就是有时因为工作繁忙,对自费药品及诊疗项目虽有事先告知病人并取得同意,但没有及时要求病人或家属签字。2、参合与非参合病人病历、处方没有分开管理。3、由于水平关系,个别病历书写不够规范。4、对病人的每日费用采用复写处方的方式,是否可以代替每日清单有待上级指示。
五、整改计划
1、在确实需要使用自费药品时应取得病人或家属签字。2、通知相关科室,对参合与非参合病人病历、处方实行分开管理。3、临床医生应加强学习,提高病历书写水平。4、如果复写处方不能代替日用清单,则采用微机打印方式增加费用的透明度。
六、20xx年工作要点
加强就医、补偿等各项服务的管理,进一步完善定点医疗机构医疗服务的运行管理机制、优化补偿报销工作程序,积极探索科学、合理、简便、易行的管理模式、服务模式,取信于民。保证新型农村合作医疗工作在我乡的持续、健康、稳步发展。
〚12〛综合农服工作计划
一、导语
农险理赔工作是农业保险工作的核心环节,也是有效保障农户利益的重要手段。为了更好地落实农险理赔工作,提高农户的获得感和满意度,本计划旨在制定详细的农险理赔工作计划。
二、目标
1. 提高农险理赔工作的效率和准确性,确保农户能够及时获得赔付款项。
2. 加强对农险理赔人员的培训和考核,提高专业水平和服务质量。
3. 完善农险理赔管理体系,提升工作规范性和透明度。
三、方案
1. 加强农险理赔人员培训
为了提高农险理赔人员的理论知识和实际操作能力,我们将采取以下措施:
- 定期组织农险理赔培训班,邀请行业专家和相关部门人员讲解相关政策和流程。
- 农险理赔人员参与实地赔案调查,了解农户实际困难和需求,提高服务意识和沟通能力。
- 定期进行技能竞赛和演练,提高农险理赔人员的操作水平和应急能力。
2. 强化农险理赔流程管理
为了提高农险理赔工作的规范性和效率,我们将采取以下措施:
- 制定明确的农险理赔操作手册,详细规定理赔流程和标准,确保每个环节都得到严格执行。
- 搭建农险理赔信息系统,实现信息共享和流转,提高工作效率和准确性。
- 明确农险理赔责任和权益,建立和完善农户维权机制,保障农户合法权益得到维护。
3. 加强农险理赔监督和考核
为了确保农险理赔工作的公平性和透明度,我们将采取以下措施:
- 建立农险理赔监督机制,定期对农险理赔案件进行抽查,发现问题及时纠正并追究责任。
- 定期对农险理赔人员进行绩效评估,将理赔速度、准确性、服务态度等纳入考核指标。
- 推行农险理赔信息公开制度,向社会公布农险理赔工作情况,接受社会监督。
四、预期效果
通过实施农险理赔工作计划,我们预期将取得以下效果:
1. 农险理赔工作效率大幅提升,农户可以更快获得赔付款项,缓解困境。
2. 农险理赔人员专业能力和服务质量得到明显提升,获得农户的高度认可和信任。
3. 农险理赔工作流程规范化,责任明确,抵制违规行为,提高工作透明度。
4. 农险理赔工作得到社会广泛关注和认可,为农业保险工作树立良好形象。
五、总结
农险理赔工作计划是为了更好地服务农户,保障农业产业的可持续发展。通过加强农险理赔人员培训、强化农险理赔流程管理、加强监督和考核等措施的实施,我们将取得预期效果,并实现农险理赔工作的常态化和规范化。希望本计划能够得到各方的支持和协作,共同推动农险理赔工作的改进和发展。
〚13〛综合农服工作计划
新农合工作计划是我国农村社会保障体系的重要组成部分。旨在保障农民的基本医疗需求,提高农村居民的医疗保障水平,促进农村社会经济发展。本文将详细介绍新农合工作计划的目标、措施和预期效果。
一、目标:提高农民医疗保障水平
农民是我国的主要劳动力和基本农产品供应者。由于农民的收入相对较低,医疗支出占比较高,导致很多农民无法获得及时有效的医疗保障。因此,新农合工作计划的首要目标是提高农民的医疗保障水平,确保他们能够在面临疾病时获得合理的治疗和护理。
二、措施:建立健全农村医疗保障体系
为实现上述目标,新农合工作计划将采取以下措施:
1. 完善政策法规:新农合工作计划将根据农村实际情况,完善相关政策法规,确保农民获得与城市居民相等的医疗保障待遇。政府将加大财政投入,提高农民的保险补贴比例,降低农民的医疗费用负担。
2. 扩大覆盖范围:新农合工作计划将进一步扩大农村居民的参保范围,确保每个农村居民都能够享有基本医疗保障。政府将加强对转移人口和外来务工人员的医疗保障,为他们提供必要的医疗服务。
3. 建设医疗机构:新农合工作计划将加大对农村医疗机构的建设和改造力度,提高其医疗服务质量和水平。政府将鼓励医疗机构与农村合作社、农村电商等组织合作,提供更加便捷的医疗服务。
4. 加强宣传教育:新农合工作计划将通过各种渠道宣传农村居民的医保政策,提高他们对医疗保障政策的理解和知晓程度。政府还将组织医疗专家、护理人员等开展健康知识培训和义诊活动,提高农村居民的健康素养。
三、预期效果:促进农村社会经济发展
通过新农合工作计划的实施,预计将取得以下效果:
1. 提高农民的健康水平:农民的就医难、看病贵问题将得到有效解决,他们将能够获得必要的医疗保障和服务,提高自身的健康水平,减少疾病带来的负担。
2. 加强农村医疗服务能力:通过新农合工作计划的投入,农村医疗机构将得到有效改善和提升,在医疗设备、人员配备和服务质量方面都将有所提高,能够为农民提供更加全面、专业的医疗保障和服务。
3. 促进农村社会经济发展:新农合工作计划的实施将改善农民的就医环境,降低农民的医疗费用负担,提高农村的社会保障水平。这将促进农村经济的发展,推动农业现代化和农村农民收入的提高。
:
新农合工作计划是我国农村社会保障体系的重要举措,其目标是提高农民的医疗保障水平,通过一系列措施实现农民的基本医疗需求。预计,通过新农合工作计划的推进,将有效提高农民的健康水平,加强农村医疗服务能力,推动农村社会经济的发展。
〚14〛综合农服工作计划
为加快推进法治政府建设,根据《县20xx年推进依法行政工作要点》要求,结合我部门实际,提出20xx年推进依法行政工作安排与打算。
一、加强制度建设
按照县20xx年推进依法行政工作要点,进一步执行好各级政府和政府有关部门制定的重点领域规范性文件。严格依照法定权限和程序办事,不得违法设定行政许可、处罚、收费、强制等事项,不得违法增加公民、法人和其他组织的义务,尤其要严格执行前置备案审查制度,经县政府备案审查登记后方可实施。
二、加强执法规范化建设
一是着力推行“和谐执法”,大力开展文明执法。二是做好与国务院、省、市政府再取消和调整的行政审批事项的衔接,对省、市政府决定下放我县可能与我部门相关的行政审批项目做好对接工作,对县政府公布保留的涉及商务活动的非行政许可审批事项、优化审批程序、缩减审批环节,更加高效便民。三是落实行政处罚裁量权基准制度。要严格执行《20xx省行政处罚自由裁量执行标准汇编》中已编录的行政处罚自由裁量权细化标准,切实维护行政处罚自由裁量权执行标准的统一。建立行政处罚典型案例类比制度,切实解决“同类不同罚、合法不合理”等现象,并通过执法监督检查、案卷评查、回访当事人等方式,加大监管力度,促进制度落实。四是深化对行政执法人员行为的监督。要以贯彻实施《行政强制法》为契机,经常性组织开展对行政执法人员的监督检查工作,重点对行政强制规定的执行情况、行政处罚自由裁量执行标准落实情况进行监督检查。对检查出来的问题及时要求执法人员整改到位。
三、几点工作打算
1、为了更好地贯彻执行我县20xx年推进依法行政工作,提高商务综合行政执法工作人员素质,加强制度建设和规范化建设,邀请县政府法制办推进依法行政方面作知识讲座授课,时间安排在7月中下旬。
2、组织商务综合执法工作人员到兄弟县(市)商务主管部门学习取经,使我县的商务执法工作做得更好,时间安排在8月中旬。
〚15〛综合农服工作计划
一、基本情况
综合组本学期共有教师13人,分别担任美术、体育、音乐、科学和英语的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨、
二、指导思想
根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我综合组教学质量稳中有升。
三、目标任务
工作目标:
1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。
2、拓展教学范围,把课的体制从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。
培养目标:
注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。
主要措施
1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。
2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔,人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。
3、做到一学期六次备课多交流,教研活动中,要求教师先讨论,再谈教学设计,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。
4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动足球特强和舞蹈艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。
四、主要工作和安排
1、学期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。
2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。
3、认真听课、评课,取长补短,提高自身业务水平。
4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。
5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
〚16〛综合农服工作计划
随着社会发展和科技进步,农业也在不断转型升级,要求农业生产方式更加科学、高效,以适应市场需求的变化。为了加强对农民的服务和指导,提高农民的生产能力和素质,农服工作计划应运而生。本文将详细介绍综合农服工作计划的具体内容和实施方法。
一、 综合农服工作计划的目标
综合农服工作计划的主要目标是促进农业现代化,提升农民的生产技术和管理能力,推动农村经济发展和农民增收。具体目标包括:
1. 提供农业技术指导和培训,帮助农民掌握先进的农业生产技术和管理知识,提高农产品的质量和产量。
2. 开展农业科技示范和推广,引导农民使用新的农业科技成果,提高农业生产效益。
3. 发展农业综合服务体系,为农民提供全方位的农业咨询、技术支持、市场信息等服务,提高农民的综合素质。
4. 加强农业合作社和农民专业合作社建设,组织农民共同投资、合作生产、参与市场竞争,提高农产品的市场竞争力。
5. 加强农田水利建设和农业基础设施改造,提高农民的生产条件和生活水平。
二、 综合农服工作计划的具体内容
1. 农业技术指导和培训:通过开展技术培训班、走访指导等形式,向农民传授农业生产的先进技术和管理知识,如新品种的种植技术、病虫害防治技术、肥料施用技术等,提高农民的生产能力。
2. 农业科技示范和推广:在农村设立科技示范基地或农技推广站,开展农业科技成果的示范和推广活动,向农民宣传新的农业科技成果,如高效节水灌溉技术、精确施肥技术等。
3. 农业综合服务体系建设:通过农技服务站、农民合作社等渠道,为农民提供农业咨询、技术支持、市场信息等服务,帮助农民解决生产中遇到的问题,提高农民的综合素质。
4. 农业合作社建设:鼓励农民成立农业合作社和农民专业合作社,组织农民共同投资、合作生产、参与市场竞争。通过合作社的组织,农民可以集中采购农资、集中销售农产品,提高农产品的市场竞争力。
5. 农田水利建设和农业基础设施改造:加强农田水利建设,推广节水技术和高效灌溉设备,提高农田的灌溉效率。同时,加大对农业基础设施的改造力度,提高农民的生产条件和生活水平。
三、 综合农服工作计划的实施方法
1. 加强组织领导:政府要加强对综合农服工作计划的组织领导,明确责任分工,制定相应的实施方案和措施,确保计划的顺利实施。
2. 引导农民参与:通过宣传和培训,引导农民主动参与综合农服工作计划,增强他们的主动性和积极性,提高计划的实施效果。
3. 加强技术支持:建立农业技术服务网络,组织专业技术人员为农民提供技术指导和培训,及时解决农民在生产中遇到的问题。
4. 加强资金支持:加大对综合农服工作计划的资金投入,提供必要的经费支持,确保计划的顺利实施。
5. 完善监督管理机制:建立健全的监督管理机制,加强对综合农服工作计划的监督和评估,及时发现问题并采取措施解决,确保计划的有效实施。
在综合农服工作计划的推动下,农民的生产能力和素质不断提升,农业生产更加科学、高效。农民的收入得到提高,农村经济也得到了良好的发展。同时,农业现代化进程得到了加快,为实现农村的全面振兴打下了坚实基础。
〚17〛综合农服工作计划
本月适逢中华民族的传统节日春节,本人在本月除做好日常相关工作(如:会议记录及纪要,打字复印,组织宣传,对外接待,协助事业部综合办交办的工作,常务副厂长及其他副厂长交办的工作,协助安全总监做好岗检工作及编写岗检通报,员工思想动态了解及沟通,档案管理,党务协助,会议及文件的上传下达,其它各类文件的撰写及下发,考勤管理,综合文件传阅等等)外,本月重点还要做好以下工作:
1、协助常务副厂长做好日常管理工作并做好相关记录与完成材料等文字性工作。
2、做好节前各届各级领导慰问的接待工作。
3、做好工厂节假日值班安排和落实,并及时上报事业部及公司的工作。
4、做好节日期间工厂办公及住宿环境的清洁、卫生和美化工作。
5、协助厂领导做好节前的安全维稳工作。
6、如果资金及其他外部条件(如生产等情况)允许,在节前组织一次联欢会,形式待定。
工厂综合办公室:xxx
〚18〛综合农服工作计划
基于单位综合办公室职责和近一年的工作情况,结合单位发展计划,制定本工作计划。
20xx年综合办公室的工作方向:
(一)努力加强自身素质和业务水平的提高,切实起到表率作用,做到以理服人、以德服人、以能服人;
(二)努力提高理论水平,从根本上解决思想认识和觉悟的不足;
(三)努力提高管理水平,全面提升办公室的组织、协调、沟通、督促能力;
(四)努力改进工作方法,提高工作效率;
(五)营造团结互助、倾力协作工作氛围;
(六)加快规范制度建设,使各项工作有序、高效开展;
(七)建立办公室工作会议制度,并邀请各部门负责人参加,开诚布公的进行面对面的沟通以及时改进工作作风;
(八)建立办公室工作学习制度,及时掌握各类文件精神和业务知识,树立良好的服务意识,更好的为各部门提供顺利开展各项工作的条件。
〚19〛综合农服工作计划
一、指导思想
本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。
2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。
三、主要工作
1、解读课标,积极导向课堂教学研究。
着力抓好师资培训,强化课标学习,各学科组活动要立足课堂,做到研究主题、内容、时间到位,做到互听、互评、互教、互学共同提高,使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,提升反思能力,使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。
2、学研并举,积极推进课程改革的实施。
以“新课程,新理念,新课堂”为主题,以教师角色的创新适应新课程,以学生主体地位的确立适应新课程,形成“共同研讨、共同成长”的氛围。坚持学经验、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例,在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆花架子,较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展,真正有利于教学,有利于教师自我提高。
3、严抓学科教研活动,提高课堂教学水平。
坚持每月开展教研活动,每个月找出一个学科,进行系统听课和教研,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的好课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益。
4、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学。
要严格按照教导处要求认真备课,在教学中,不断探讨新颖的教学方式和学习方式,创出自己本学科的特色。
5、强化继续教育,增强自身素质。
(1)结合教导处及德育方面的工作安排,在平时的教育教学中认真总结,积累经验,教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。
(2)结合学校安排,参加各项学习培训。
(3)加强继续教育学习,对要求的继续教育任务要按时高质的完成。
四、具本工作安排
1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。
2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基矗
3、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。
4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
5、期末认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期的开始做好铺垫。
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