手工木梯实践报告|手工木梯实践报告(集锦十八篇)

手工木梯实践报告(集锦十八篇)。

手工木梯实践报告 篇1

生活中总有那么一个群体，他们躲藏在熙熙攘攘的人群中，因为身体上的障碍，他们的生活比常人更加的艰难，然而他们依然坚强而乐观的生活着。他们的精神甚至让我们这些强健的人赞叹不已。我觉得我们每个人都有必要去体验一下他们的生活，去与他们更近距离的接触，体验他们的点点滴滴，体验平凡的感动。让自己的灵魂得到洗礼，让我们的爱变得更博大一些。

今年我已经成为了一名大学生，人们都说大学是一个小社会，当我们踏入大学的时候我们的一只脚就已经踏入了社会，从某种程度上说社会是一个更能锻炼人的地方，并且考验着我们的实践能力，作为大学生我们有必要深入社会，体验现实，哪怕再让人心酸，也会让我们懂得些许的生活。

20xx年2月10日我经同学介绍临时加入县残疾人联合会，并且随同会里人员一起走访了许多残疾人的家庭，让我的心灵受到很大的触动。他们当中有的是聋哑人，他们不能听见人与人之间交谈，不能参与这快乐的谈话。不能听见世间那美妙的声音。但是，他的生活依然很美好。手脚不便利的人，他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动。在常人眼里，也许写一个字，画一幅画，打一件毛衣??都是那样简单。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困难。盲人，他不能用眼睛去感受四季带给他的美丽的事物和快乐。但是，盲人别的器官却异常灵敏，老天关上了他明亮的眼睛，但却打开了他美好的心灵，让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。我们看到的他们脸上总是写满了淡定与从容，可是谁知他们背后心酸的经历呢？

在残联的日子里，我每天8点准时到，然后便跟随一些资深的工作人员学习有关服务残疾人专业知识，单位还组织了手语小组，为的就是更好的与聋哑人沟通，以便为他们服务。我还学习了有关的计算机知识。并且我参与了一些工作，比如打印一些文件或者制作一些表格，统计一些各个村的残疾人名单,整理一些他们的资料。有一次我跟随所里的人员到一个残疾人的家里，一进大院 我就看到腿脚不便的老大爷和老大妈忙里忙外的收拾着，还要给院里的几只鸡喂食，又要赶着家里的羊进圈，他们跛着脚忙碌的背影，让我们心酸的直在心里哽咽。然而在他们的世界里他们是宁静的，与世无争，只要把自己的生活过好就行了。单位的小赵，把两袋大米放在了老两口的屋子里，然后说：“大妈我们走了，你们忙吧。要是有困难尽管找我们”。老大娘赶紧把双手在褶皱的上衣上擦擦，蹒跚着将我们送到门外。他们都已经年过半百，大爷年轻时在建设对当工人不小心摔了下来小腿骨折，大妈天生跛脚，在生活上多有不变，然而依然在他们不方便的世界里创造这祥和。就这样我们悄悄的来，又匆匆的离去，却让我体会到了残疾人他们的世界。

鉴于我是法学专业的，我想我有必要把自己的专业知识用在帮助残疾人上。在县城，法律知识并不普及，像这些残疾人，他们应该不会关注太多的关于残疾人的法律条文。专业知识并不多的我，回家以后上网查了许多关于残疾人优惠政策的法律条文，比如我告诉他们：残疾人在税收和规费方面都有优惠政策，并且有些单位和公司法律规定必须要安排一定比例的残疾人，国家支持残疾人自主创业，并且在税收和贷款方面都有优惠政策。尽管我在努力的帮他们查询各种优惠政策，却感到我们能够帮助他们的是那么的少，要想真正的解决他们的困难，必须鼓励他们努力的面对生活，自信的面对工作，因而要在精神上给予他们巨大的鼓励，鼓励他们参加残疾人的一些培训，增长知识，以便用知识为自己创造财富。要懂法 守法 并要善于用法律武器保护自己，善于运用法律政策来解决自己的困难。

在残联工作了有二十几天，在这些日子里我接触到了很多残疾人，每天都有一些残疾人来残联办证、咨询有关康复和就业的问题，我们单位的同事都很热情并耐心的接待他们，询问他们的需求解决他们的问题。就业所的同事对与有关残疾人的工作很是上心，总是认真的为他们寻找学习就业的机会，为此不少工作人员，跑到许多地方询问情况。我突然感到他们也很辛苦，其实在每一个行业中，要把工作做好，都是一件不容易的事。

每当看到残疾人的样子的时候我的心里便是一种疼痛，在那一刹那我感到自己是那么的幸福，而又油然的对他们生出一种敬佩之情，他们忍受着上天对他们不公的身体，创造着在不公平后的命运。我曾经无数次的在大街上看到一些身体残疾的人在熙攘的人群中或站着或趴着甚至是跪着在向人们乞讨，黑油油的脸颊上镶嵌着一双空洞无神的眼睛，那时的我偶尔会像他们面前的盆里扔几块钱，有的时候匆匆走过心里竟然有几分的凉。想到这些我向我们那个部门的负责人张所长说明了情况，希望可以帮助那些无家可归的残疾人，帮着他们找到家或者帮着他们找到力所能及的工作。张所长很赞成我的意见，但是他说：“你的想法很不错，但是在我们这个县城条件有限，人力物力都不充足，要想解决他们的问题确实问题很大，不过这是一个方向，一个工作的目标。我们都会努力实现。”我听后甚是高兴，毕竟我也算是残联的工作出了一份力。其实世界上本没有易事，干的人多了也就没有了困难，刹那间我领悟这个道理。

手工木梯实践报告 篇2

实践报告范文1600字

20xx年1月桓台县唐山镇于堤村举行了第八次续修族谱的告成仪式，至此，持续近两年的续修族谱的活动圆满结束。针对此次续修族谱在村民中展开了调查，以展现新的族谱风貌及此次活动在村民中的反应。 调查方法：采访调查。 采访了近二十名具有代表性的村民，其中有村委成员，族谱续修委员会成员，本村不同文化层次的村民，另外调查对象的年龄段分布从二三十岁到七八十岁。

调查目标：

1、透过续修族谱活动展示传统文化的魅力。

2、通过农民反应展示农民文化意识的进一步提升。

3、农村的文化事业建设得到较快发展，新农村建设成果显著。

调查结果：

1、族谱的渊源及此次续修的具体情况。

族谱是一种文化，是家族或宗族记载本族世系和重要人物事迹的史书，类同国史、方志，被誉为史料中的三大支柱之一。它对于填补国史方志遗缺，明细家族世系，追溯姓氏渊源，凝聚族系亲情，弘扬先祖美德，激励后生奋进有着不可替代的作用。这是一种民俗文化，它以地方文献的特殊意义在中华民族传统文化中占有极其重要的地位。

第八次续修族谱是一次浩大繁冗的工程，它自20xx年2月开始策划，制定方案，3月开始组建工作班子，设立办公室，5月中旬召开动员大会作出部署，历时近两年终于竣工。这其中不仅需要周密的计划，更需要族人的同心同德，乐于奉献，不求名利，热心执著的态度，正是这种精神凝聚了六部卷帙浩繁的新族谱。新族谱共计3916页，其地域范围涉及近200个村庄，主要内容有：原谱世系图，各支分系，前型录，县志吾族人物传，人物传记，望族采颉等多个部分，内容丰富翔实，形式简洁明了，史料可靠。

本次续修秉承了与时俱进的精神，在新时代有了新要求，打破了原来惯例，开始“吸纳女子入谱，体现男女平等，招婿养子，视同族人，共享族权。取消外谱，填平沟壑，增进亲情，世系排列，五世同堂，一览即晰，各注简介，夫妻同载，存史稽考，注入新篇，充实内容，填补空白。”而且这次入谱人数多达13000余人，超过了前七次续谱入谱人数的总和，其中有16个村原以佚续的3104位族亲认祖归宗续入本谱。此次续修族谱旨在“探索于氏源流，理清迁徙路线，分清族系世序，明确世代辈分，弘扬先祖美德，倡导家庭文明，促进家庭团结，凝聚族系亲情，激励当代拼搏，启迪后生奋进，”以达到“存史，鉴证，育人”的目的。修缮过程中，族人积极参与，增进了宗族认同感和凝聚力，其庆典仪式现场更是人山人海，甚为壮观，村民们均严整以待，体现着对传统文化的敬畏之情。

2、续修族谱在群众中的影响。

（1） 村委及第八次续修族谱委员会成员一致认为此次续修是一次非常有意义的活动。他们认为这是农村文化建设的一个重要方面，另外，族谱对于“明细家族世系，追溯姓氏渊源，凝聚族系亲情，”有重要作用，这些都将有利于促进农村文明的风俗，良好的道德习惯的形成，实行农村建设中一项必不可少的内容。但是他们也表示，续修族谱耗时近两年，而要达到应有的教化作用更需要长期的努力。

（2） 90%的文化层次较高的村民表示此次续修族谱很有必要，是在改革开放年代正本清源的重要举措，也是在农村弘扬传统文化的一种方式，它将有利于农村良好道德风尚的形成。

（3） 80%的年龄在60岁到80岁之间的村民也支持此次活动，他们认为，当今时代，特别是青年小辈都不知道自己的祖辈和自己的辈分及排行，这对于家族关系的和睦融洽是一种威胁，而此次续修的族谱简单明了为大多数青年所接受并加以收藏，因此，它对于明确家族关系有重要作用。

（4） 60%的文化层次较低特别是经济上较困难的群众认为这是一种毫无实用价值的活动，而且对他们来说每人需要交纳十元的入谱费用是很贵的。他们认为，此类举措除了花钱以外没有任何实际意义。

对调查结果的分析：

1、文化事业建设也是农村工作的`重要方面。

社会主义精神文明建设是全面小康社会目标实现的一个重要方面，也是贯彻科学发展观，构建和谐社会的必然要求，农村的精神文明建设更是需要着力加强的，现阶段，我国的小康尚未不全面的小康发展不平衡的小康，这种不平衡性在农村与城镇之间表现得尤为突出，其中的文化差距更是亟待解决。为此，于堤村积极响应党的号召，在工作中注重加强文化建设，在村民开展多种思想教育活动小学生作文 ，“讲文明，树新风”之类的标语漂亮醒目，各种弘扬传统美德的的文艺活动也开展的如火如荼，这其中最大规模的应该是此次族谱的壮举。这是新时代正本清源的需要，也是新农村精神文明建设的一种新思路，充分体现了农村对文化事业建设的重视。

2、农民的文化意识有一定程度的提高。

续修族谱的活动一经提倡，就得到了广大村民的积极响应。大家积极献计献策，出钱出力，积极参与到续修族谱的工作中去。调查中大部分群众也表示对此项活动的支持。

3、农村经济的发展、农民收入的增加仍是制约农村文化事业发展的重要方面。

在农村，大部分农民文化素质较低且自我提高意识较差，加之农村中没有相应的文化环境，这就造成了农村长期的文化氛围匮乏，文化意识淡薄，而造成这种现象的最主要的原因还是农村经济的长期落后，农民收入长期得不到切实的增长。调查中，对此次活动持反对或无所谓态度的农民多是经济上不宽裕的群众，他们缺乏提升文化意识与文化趣味的能力，因此，大力发展农村经济，增加农民收入才是解决农村文化事业发展中一系列问题的根本措施。

总结，农村的文化事业建设是农村工作中一个必不可少的方面，发展农村经济、提升农民素质是农村精神文明建设的根本。

手工木梯实践报告 篇3

一、实践目的：

会计专业作为应用性强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。会计实践报告总结。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。因此，我作为一名会计专业的学生，在xx年的寒假，有幸参加了为期近一个月的专业实践。

二、实践单位情况：

怀着一种美好的憧憬，我来到了xx有限责任公司。公司成立于xx年xx月，占地面积xx平方米，现有员工xx余人，固定资产xx多万元，年综合生产能力3万吨，年产值6000万元。主公司推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力。

公司承诺：在二十一世纪的今天，公司将充分利用优越的地理位置和自身的条件，建成一个产、供、销一条龙，服务一流的企业，并且遵循“取之自然，服务自然”的原则，最大限度地实现无污染造纸，为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力!

三、实践主要过程：

初来乍到，我紧张地有点说不出话来。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说:“小伙子，长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说:“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”看似平淡，像拉家常一样，我和经理就这样认识了。这时候经理打了一个电话，让财务科的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实践情况又说了一下。王会计点点头，笑着说:“好好干!”就这样，我的实践开始了。

手工木梯实践报告 篇4

挥挥手告别了战火纷飞的高三，跨入陌生的大学校园，转眼已是半年。在这半年中熟悉了身边的环境，也明白了要成为一个优秀的大学生，成绩优秀是一个方面，而实践活动更是必不可缺。没有家长的陪伴，生活经验要一点点自己摸索。这才明白父母的辛酸苦楚，从此懂得了感恩和回报。

寒假共计36天，除去过年走亲访友，回老家和亲人们同聚一堂一起尽享欢乐，剩下的时光说多不多说少不少。再加上作为中国最重要的传统节日——春节也在假期中，这个寒假真正能闲下来的时光并不是太多，春节预想单位的放假也使本来计划的社会角色体验泡汤。于是，老老实实在家里体验了一把父母的角色。毕竟作为社会组成的最基本单位，只有家庭和谐和幸福才能成就整个社会的稳定和安康。我们从属于家庭，以后也将成立自己的家庭，也将为人父为人母。于是抱着成为一个好男人的信念，积极扮演了父母的角色，也算是为未来打下良好的基础吧。抱着极大的热情，在回家后的不久我就开干了。然而过程却并不如我料想的一帆风顺，其间充满了各种有趣的、心酸的事，当然最多的还是感动。我家的家庭情况蛮特殊，因为父母单位相隔太远，所以无论家在那里，父母都要来回奔波。大学前因为上学的原因家在东城，离爸爸的单位较近，工作单位在西城的妈妈每天要乘近40分钟的公交车去上班，因此，中午也无法回家。如此妈妈奔波了xx。上大学后，我家在妈妈单位租了一套房子，换做爸爸来回奔波，因此中午爸爸只能留在东城，家里也就只剩下了我和妈妈。第一天的体验生活显然有些手忙脚乱，补觉计划被彻底打破，努力睁着惺忪额睡眼给父母做早饭。早6点半要醒来，简简单单的一碗面条搞得鸡飞蛋打，葱花很不幸的由绿色变成黑色，面条也因煮的太久变得“水肿”。折腾了半个多小时，终于成功的将面条端上了桌。时钟指向了7点，爸爸妈妈起床吃完饭匆匆忙忙的去上班了。一顿早饭，我做的可能是一天两天可父母又做了多少年呢。高中时因为赖床想多睡会，爸爸每天6点便要起来做饭，我的一天可以从7点甚至更晚开始，而父母的一天却要开始在早晨6点。或许这跟地理位置有关系，可除去这些呢，支撑他们坚持下来的正是对家的责任，对这个家的浓浓爱意。工作的奔波和劳累正是为了改善这个家的环境，为了给我一个良好的成长空间。当我还在梦中酣睡，他们便已悄然起身。更多的时候怕把我吵醒还轻手轻脚的关上屋门，早起晏眠却无怨无悔。困意又一阵袭来，这才明白每一顿饭都是那样的不易，那样的温暖。

租来的房子远没有原来的那个家大，客厅里迎来送往的人群留下的礼品把不大的客厅塞得满满当当，让屋子显得凌乱不堪。怎么把这个小屋收拾好实在是一个令人头疼的问题。地板是暗绿色的，加上上一个主人留下的岁月的斑驳印记，特别容易脏。每次地都要拖好几遍才能略微有些干净的感觉，玻璃桌子反反复复的擦才能保证洁净。重复这些工作单调而无味，但这些工作必须要有人去做才能保证家里的干净整洁。把客厅里堆积如山的各种东西搬上阳台，打扫干净地板擦干净桌子在别人看来确实是小事，但却让我从中读懂了那一份心酸。一天工作之后劳累的父母下班之后还要为家里的环境卫生操心，扫地擦桌子，只为让家里变得干净整洁，让环境变得更好更舒心。而作为孩子的我却经常无视这份整洁，把家里弄得凌乱不堪，现在想起来不禁汗颜。爱卫生讲卫生不只体现在家外，更应该从家里做起，从一点一滴做起。你可以说是做大事者不拘小节但是一屋不扫何以扫天下呢？一个人的修养正是从这点点滴滴中体现出来的。从这重重复复的动作里我读懂了父母的勤劳和认真，真也正是我需要学习的地方。注重每一个细节才能最后走向成功。干净的桌子、清洁的地板都洒满了父母辛勤的汗水。珍惜父母的劳动，从一点一滴做起。

假期的生活比学校里轻松很多，早上可以晚起一会，有时赖床到八九点吃完饭刚上会儿网就到了11点，纵使没有过瘾也得麻溜的关电脑准备做饭，妈妈中午回家大概是12点。提前一个小时准备也经常让我手忙脚乱。煮饭，炒菜，通常刚刚忙活完妈妈就回来了，仓仓促促的端菜上桌，很多时候不是咸了就是淡了，看着妈妈佯装欣慰的吃下去，我心里说不出的心酸。准备一顿饭所需要的时间远比我所想象的要多的多，而我做的仅仅是最简单的菜肴，父母所做的远比这个多的多。或许一顿饭，15天并不是多么的困难，但是如果换做xx呢，可能其中的辛苦只有当我们做了父母时才能体会的到。这一顿饭，这15天是一个缩影，从中折射出了父母的辛苦,迈进21岁，成熟的不仅是年龄，更有身上的那一份责任和使命。作为一个合格的家庭成员承担的还有很多很多。

通过这次的家庭角色体验活动，我见到了生活中我不曾注意的那些细节，原本懒散的生活态度也发生了转变。不得不承认在父母眼里我们总是孩子，我们总习惯在父母的照顾下成长，却不知如何面对将来独立的生活。但是，当我们就要走向自己的未来，有很多事我必须要做的，并且是不可避免的。所以，这个假期

生活我体验了一下“简单”的生活。我觉得这次的体验不仅是想让我们做儿女的换位体验一下父母的辛劳，拉近我们之间的距离感，更重要的是唤醒我们对家庭的责任感。虽然现在我们的羽翼还不足以让我们飞的很高，不过没关系，那我们就在低空努力，好好发挥我们的主观能动性，一点一滴的储存我们对家庭的责任感。

总的来说这次的家庭体验对我是成功的，在行动上，我扫地、拖地、收拾房间、晾晒衣服、买菜做饭等等，把自己的心思花在整理家上，总的来说算是及格吧。当自己的手在水的浸泡下变红，当自己的手沾满油腻，当自己的家务任务告一段落，当自己长舒一口气摊在沙发上的时候，我领悟到其中的辛苦。在实践中反复练习、反复琢磨之后，我逐渐成长逐渐变的关心这个家。知道了很多事情也许父母没说出来，但我们依然要关心他们体谅他们，谅解他们，其实支持一个家比想象中艰辛。

虽然这是一次简单的实践，但是，通过它所带来的体会却是很深。

我们平时总在说父母很累很累，但是，我们把他们的辛劳看在眼里，却很少放在心里。看过去了，却想不到用实际行动来帮一帮父母。我们说的太多，做的太少。

现在的我们都是成年人了，也许在父母的眼中我们还是小孩子，但是，对于我们自己来说，年幼早已不是借口。是的，我们能力有限，但是，总是，可以帮爸妈做一些。哪怕只有一点点。让父母知道，自己的孩子会心疼人了，懂得父母的付出辛劳了。他们不会介意我们干了多少，他们感动的是我们的那份心。父母抚养我们成人，付出了太多太多。我们成长的每一步都带了他们的汗水。请不要把父母的所作所为当成理所当然，父母不欠孩子的。可我们是否感受到了他们的那份付出。中国的古话讲“滴水之恩，当涌泉相报”，这其实就是在教育人要懂得感恩，要学会知恩图报。古代尚且如此，现代社会的我们，还做不到吗？我们要看到父母为我们的付出，我们对父母要心存感恩。更要把感恩之心，化为行动，付诸于实践之中。可以是一句问候，可以是分担一点家务，我们可以做的其实很多。

懂得感恩，更要学会回报。虽然，父母为了我们，从不求什么回报。但是，用我们自己的实际行动回报父母不是或许，而是必须。这是我们的义务，更是我们的责任。没有理由，更没有借口去推脱这些。请记得，感恩父母，感恩社会。

一个人的成长，不是在一个独立的环境中的，而是在整个社会中的。社会给了你机会，给了你挑战。让你磨砺了自己的意志，让你张开羽翼渐丰的翅膀，去寻自己的一片蓝天。不要把成长当作只是自己一个人的事。没有社会，就没有我们的成长。

常怀感恩之心，常为感恩之行！请记得，感恩！

手工木梯实践报告 篇5

登记账簿可是一件很需要耐心和细心的工作，稍有疏忽都将会使账目出错。库存现金和银行存款的明细账又称日记账，必须日清月结，按每一笔经济业务所涉及的金额逐笔登记并结出余额。其他明细账也均在相应借贷方向上登记所涉及经济业务的金额，并结出余额。

此外，还有注意登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。

结账和对账做到月底的业务时我们要进行结账和对账，并进行试算平衡。结账是指按照规定把一定时期内所发生的`经济业务登记入账，并将各种账簿结算清楚，以便进一步根据账簿记录编制会计报表。对账，是指核对账目，有账证核对，账账核对，账实核对，账表核对。最后，编制财务报表。

实习是理论于实践相结合的一个过程，是将理论知识充分运用到实际中的一个重要手段，在对我们提高对会计实务的了解上有了新的系统的认识，并在实习中把所学的财务会计的相关知识进行了一次系统的复习和补充。

首先，在专业知识方面。

简单的财务会计实习在实务操作过程中遇到了很多问题，但也扩充了我们的会计实务操作方面的知识。记账凭证是根据每一张原始凭证填制，或根据若干张同类原始凭证汇总编制，也可以根据原始凭证汇总表填制。但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。

在编号问题上，如果一笔经济业务需要填制两张以上的记账凭证，需要采用分数编号法编号。现金日记账和银行存款日记账是用来逐日反映库存现金的收入、付出及结余情况的特种日记账。在这两种日记账的登记中，我们要根据复核无误的记账凭证记账、原始凭证，所记载的内容必须同会计凭证相一致，不得随便增减。

每一账页记完后，必须按规定转页。总账也称总分类账。是根据总分类科目开设账户，用来登记全部经济业务，进行总分类核算，提供总括核算资料的分类账簿。

库存商品、原材料这两个账户的设置时我们采用的是数量金额式账页，在填列、结转时要注意公司会计制度所采用的成本结转方法，不能盲目的采用加权平均的方法来计算单位成本。在实习中为降低难度我们采用的是月末一次加权平均的计算方法，所以没有出现太多的错误，但是这是一个值得去注意的问题。

手工木梯实践报告 篇6

会计手工帐实训报告 专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从11月14日－12月9日为期四周的会计手工帐模拟，并安排了老师对我们进行专业指导。

这次实习我们是以小组的形式完成任务，每个小组现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，应牢记银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当页已写完，需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在下一页写‘承上页’并抄下前页的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。

在填完凭证之后便是登账了，即登记总账和登记明细账。登记总账是以科目汇总表为依据的，而科目汇总表是根据每一张记账凭证编制的。当日常业务做到以保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等。之后的汇二（、汇三（同理即可完成。刚开始编制科目汇总表总是不能结平，一看不平，我们心就乱成一团，后来慢慢静下心来查找错误，发现很多情况是少计了业务。最后我们就根据科目汇总表登记总账。接下来是根据每一张记账凭证登记相应的明细账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。刚一开始登帐时我们很细心生怕出错，但不久就觉得枯燥了，以致于登账登得错漏百出，最后我们的三栏明细账账簿不够用，只能用总账账簿代替。

当完成本月所有业务后，我们就需要进行对账，即总账与明细账核对，各个对应科目余额相一致时对账工作就可结束。如果出现总账与明细账科目余额不相同的情况时，就查看该科目所涉及到的每笔业务的原始凭证，查出错误并进行改正。改正时我们用红笔划横线划去错误的，再在其上写出改正后的结果。

经过对账的工作后，我们可以基本保证该账务处理的正确性。因此我就可以做结账的.工作了，即把所有账簿中会计科目的余额都给结出来。同时还需要在本月合计处划两条红线，一上一下，上线划到头，下线划到合计处。结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表。

最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证是单位的一份会计资料，需要存档，并保存剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证上、左、下的平整。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。

经过这次的手工模拟实习，发现我们还存在许多的问题：第一：书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践当中去；第二，没有足够的耐心，做事情也不够认真仔细，以致经常出现一些低级错误，比如写错数字，记错方向。虽然实习的时间并不是很长，但是却让我学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。虽然实习这段时间每天都很辛苦，但是我们认为很值得，也让我们体会到了作为一名会计有多辛苦。相信每一个岗位只要我们用心、认真地去做了，都可以从中收获到很多。相信我们可以改正自己的缺点，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。

难忘的一次实习，它记载了我们这些天来付出的点点滴滴，记载了我们流下的那些汗水，它将会成为我们以后快速进入会计领域的一笔宝贵财富。

手工木梯实践报告 篇7

《IT实践报告》

一、

随着信息技术的快速发展，IT实践已经成为现代社会中不可或缺的一部分。本文旨在详细、具体且生动地描述近期进行的一项IT实践活动，并探讨其对我们个人和团队的价值和影响。

二、活动背景

我们所参与的IT实践活动是一个在学校举办的科技创新竞赛。竞赛旨在鼓励学生团队运用IT技术解决实际问题。我们组成的团队由五名成员组成，分别担任着不同的角色和责任。

三、活动过程

1. 需求分析与规划阶段

在活动开始之前，我们首先进行了一系列的需求分析和规划工作。我们认真研读了竞赛官方要求，与其他参赛团队进行了交流，并进行了团队内部的讨论。最终，我们根据我们的技术能力和个人兴趣，选择了一个与环保相关的问题作为我们的切入点。

2. 设计与开发阶段

在需求分析和规划完成后，我们开始进行项目的设计与开发。作为团队的程序员，我负责开发项目的前端界面和后台逻辑。我们组织了多次会议，讨论了各种技术方案，并使用敏捷开发的方法进行迭代式开发。我们将项目分解为不同的模块，每个成员负责一个或多个模块的开发。我们充分利用了各自的专长和资源，积极协作，提高项目的可靠性和效率。

3. 测试与改进阶段

在项目的设计与开发完成后，我们进行了全面的测试工作。我们测试了项目的功能和性能，并修复了可能存在的错误和缺陷。我们还收集了用户反馈，并根据反馈进行了相应的改进。经过多次迭代，我们的项目达到了预期的效果。

四、成果与评价

参与这项IT实践活动，我们取得了一系列成果。我们成功地解决了一个实际问题——如何提高居民的环保意识。我们的项目通过设计一个手机应用，向用户提供了一些简单易行的环保行为建议，并通过排行榜等互动形式激励用户积极参与环保活动。我们提高了自己的IT技术能力。通过参与这个项目，我们学习了前端界面设计、后台开发和项目管理等方面的知识和技能。最重要的是，我们形成了一个团队。在这个项目中，我们相互帮助、共同学习、共同进步。这种团队合作的精神将对我们未来的职业发展产生积极的影响。

对于这次IT实践活动，我们得出了以下几点评价。我们在需求分析和规划阶段花费了较多的时间和精力，但这为后续的设计与开发工作奠定了良好的基础。我们在团队合作方面做得非常好，每个成员能够发挥自己的潜力并互相补充。我们的项目在测试和改进阶段也取得了很大的进展，我们能够及时修复错误并根据用户的需求进行改进。

五、

通过这次IT实践活动，我们不仅提升了自己的技术能力，还学到了团队合作的重要性。我们深刻体会到了IT在现代社会中的广泛应用和巨大潜力。IT实践活动为我们提供了一个锻炼自己能力和发掘创新思维的机会。我们相信，未来的IT实践将会在改变世界的道路上继续发挥重要的作用。

手工木梯实践报告 篇8

今天上午，我作为萌芽社会实践队的支教组成员在吴川市缀塘镇上杭初级中学开展了一节主题为会翻跟斗的纸骨牌的创意手工课，为小朋友们介绍了手工的概念和多米诺连锁效应，讲解了会翻跟斗的纸骨牌的制作方法和物理原理，并组织同学们进行了翻滚吧！纸骨牌的游戏比拼环节，让乡村孩子们感受到手工之美与手工之巧，让创意生活，手工实践的种子在学生们的心中萌芽。

课前，同学们都被这节课的主题深深地吸引住了，有位学生很好奇地问我：李老师，纸骨牌是什么呀？纸又怎么可以翻跟斗啊？我故作神秘地说：答案就藏在我这节课上，只要你认真听接下来的手工课，就一定会明白其中的奥秘哦！听到我的回答，同学们都迫不及待地说：老师快上课吧，我都等不及知道啦！看着他们跃跃欲试的模样，我的心里也乐开了花。

课程开始，我介绍了手工就是以自己的双手作为工具，动手操作，制作出东西，只要动手操作，就可以被称为手工，鼓励同学们发挥创意，动手实践。在展示多米诺的连锁效应视频时，大家都在聚精会神地观看，还不时地发出哇哦！的惊叹声，在后面的折纸实践环节中大家在助教小老师的帮助下都能紧跟我的教学步骤，独立完成纸骨牌，并亲眼看到了自己手里纸骨牌翻跟斗的瞬间。

在同学们纷纷感叹好神奇时，我抓住他们的好奇心，介绍了重心的知识，让同学们直观地感受到了抽象的物理知识。最后，我借助翻滚吧！纸骨牌的游戏比拼环节让同学们小组合作探究了纸骨牌的摆放技巧，有些小组最多连续翻滚了8个纸骨牌！学生们不仅在小组合作中培养了不怕失败，坚持探索，永不言弃的实践精神，还感受到了团队合作的无穷力量。

在这节课上，由于纸骨牌比较轻，很容易被风吹走，所以在后面的游戏环节中我关闭了风扇，在燥热的夏天里，大家都出了很多汗，但同学们仍然在认真听讲。在指导他们如何摆放纸骨牌时，有一位同学看到我像黄豆一样大的汗从脸颊滑到她的桌子上，她拿出了纸巾帮我擦汗，还提醒我可以带一个小风扇来纳凉。

她的暖心举动让我十分感动，也让我看到了乡村孩子最质朴，最真诚的善良，在这几天的相处中，我也发现每一位孩子身上都有闪光的特质：有位沉默寡言的同学特别喜欢画画，总是聚精会神地画画，作品笔触细腻，十分有创意。

有位很调皮的学生也有积极向学的一面，只是传统课堂的课程过于枯燥，而且老师没有给予鼓励，以致他没能在学习中获得成就感，从而产生了厌学情绪；但我发现他思维敏捷，反应很快，所以经常鼓励他；这节课上，我注意到他十分认真地听讲，在小组合作环节中也十分积极，带着小组取得了游戏的冠军。

在这节课中，课堂有序，氛围活跃，我做到了比较好地激发同学们的兴趣，引导同学们思考和学习，锻炼了他们的动手能力和合作精神，总体来说我还是比较满意课堂效果的，但是美中不足的是我在PPT的视频展示过程中出现了一些无法播放的意外，在展示折纸时的步骤介绍的表述也比较模糊，但是这些小插曲在助教的帮助下都迅速地解决了。

从这次讲课经历中我也学会了：遇事要冷静的心得，不要过于着急，手忙脚乱，要学会诙谐地化解尴尬。这次课程的顺利开展在让学生们学到知识的同时，也让我收获了满满的成就感。

在教学中你要记得，当你要交给别人一杯水的知识，你肚子里首先应该有一桶水的知识在课前，我多次浏览熟悉教案，修改PPT，用心准备了讲课逐字稿，设想课堂中可能出现的状况和解决方法，才能在今天信心十足地站上讲台，进行授课。希望以后的每一次课，我都能谨记水桶理论，用真才学实和精心准备为学生上一堂生动有趣的课程。

手工木梯实践报告 篇9

这个寒假，准确的说是x月__日至x月x日，作为高中生的我做了一项社会实践活动——去图书馆做义工。这是我第一次去图书馆做义工，感觉非常的有意义，能学到许多知识，下面就把我的社会实践以报告的形式写出来。

首先去图书馆做义工，最先知道的当然是有关图书方面的知识了，一册完整的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页等18个部分组成。图书上的isbn号是国际标准书号的简称，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。isbn由10位数字组成，分四个部分：组号（国家、地区、语言的代号）、出版者号、书序号和检验码，其间用符号“-”隔开。我国的组号是7；美国的组号是0；英国的组号是1。如今的图书馆分为：国家图书馆，高等院校图书馆，非专门图书馆，学校图书馆，专门图书馆，公共图书馆。

上述是图书及图书馆的一些知识，接下来是我的主要任务了——整理图书。《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典，是图书分类的工具书。其分为五个基本部类，在五个基本部类的基础上展开为22个基本大类，用22个大写汉语拼音字母来标记。图书排架一般都是采取分类排架法，以索书号为依据，先按分类号的大小，由小排到大。若分类号相同，再依书次号的顺序，由小排到大。以一个书架为单位，由左至右\由上而下依序排列，之后再排至右侧的第二个书架，仍是由有至左，由上而下图书上架时不超过三分之二，以便为新书预留空间。

而我的工作便是把散落在其他地方的书放回原有的位置，别看这是一件小事，这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别，编号一一找到位置是很难的，尤其是一个很大的图书馆，而且，有些书不好判别他的类别，只能找到和他相似的书放在一起。所以，虽然我们的工作看起来很轻松，但做起来并不简单，尤其是刚刚学会图书分类的时候，经常一两本书就要弄十多分钟。

短短五天的社会实践活动结束了，我结束了在图书馆做义工的工作，我的感触颇多，我终于明白了，其实每一项工作都不是那么轻松的，别看图书管理员的工作很轻松，其实也不轻松，我就深有体会。不过我还是学到了许多的知识，学会了如何分类图书，如何整理图书。这次的经历非常难忘。

手工木梯实践报告 篇10

在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应号召；也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用xx天的时刻组织了一项名为“xx”的社会实践活动。此刻活动已经圆满结束，我把此次进行了整理总结，作为大学暑假的社会实践报告论文：

一、活动的动机

在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。作为一名xx学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是十分具有挑战性的；同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。因此本着这样一个向往，我选取了组织家教这项社会实践活动。

二、活动的总结

经过全体同学的发奋，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“透过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后构成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐构成了一个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他人的推荐把工作做得更好，这一点是我走向社会前所理解的最有效的磨练……”

首先，这个活动是十分具有好处和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼，正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们，对于社会、职责、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知……发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”

其次，透过活动我们也很好的实践了“大学生职业教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养用心上进的人生观；促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展带给了很大的帮忙。

在活动中我再次认可了老师的教育，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备绝不仅仅仅是最后半年或一年才需应对和投入的任务，而就应是贯穿在我们生活过程中的一件大事。透过组织和参与“爱心辅导”活动，我个人对于社会的明白以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理潜质上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有必须压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的准备带给了帮忙。

暑假即将结束，组织并参与“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充实而有好处。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济报酬是微薄的，但是我们收获的精神食粮却十分丰富。正因它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，潜质有多强，在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。

手工木梯实践报告 篇11