创城行动典型事迹材料（系列十八篇）
发表时间：2017-07-31创城行动典型事迹材料（系列十八篇）。
◉ 创城行动典型事迹材料
张天一，1990年生人，北大法学硕士，北京伏牛堂餐饮文化有限公司创始人、CEO。20__年4月，他成立第一家伏牛堂米粉店。一篇《我硕士毕业为什么卖米粉》的文章使他备受人们关注。
创业近一年的张天一称，他在创业过程中最大的收获是“感悟”：“创业过程中逼着你，可能半年或几个月在很困难的情况下加速获得人生经验。这时候你才发现，创业成功不成功可能不那么重要，感悟才是最重要的。”
20__年7月19日，刚创业三个月的张天一在一次沙龙上分享了自己的创业历程和心得。谈到创业初期，张天一回忆说：“刚做伏牛堂的时候，只有4个合伙人。牛肉是自己切的，自己炒的，自己炖的；米粉是自己进货，自己泡，自己发，自己煮。“所有的工作都是自己做，所以在最开始创业时，我们有两个身份：第一，创业者；第二，基础的体力劳动者。”
张天一这样描述着自己的创业感受：在从事基础的体力劳动过程中，我突然发现，我要跟很多以前接触不到的社会的边边角角打交道，卖菜阿姨、垃圾房大叔、保安哥哥……跟这些人打交道，看到他们的生活状态，会有一个震撼式的改变。那就是在进入这个行业时，你想改变世界的想法是错的，因为对这个社会绝大多数人而言，他们需要的不是被改变，而是被尊重和理解。举个例子，伏牛堂环球金融中心店的东南角是一个鸡蛋灌饼摊，一家三口，大哥大姐还有一个不到10岁的`小妹妹。旁边是一辆铺着棉絮的板车，3个人轮流卖饼，谁累了谁去睡觉。在伏牛堂有时干得非常累，对客人没办法笑，我去买鸡蛋灌饼，他们依然微笑地跟我聊天。这时我就意识到，我的这种累跟他们比，真的是一种书生式的无病呻吟。
张天一感悟说：“经历了这样3个月的历练也好、体验也好，我发现现在我的生活节奏改变了。在马路上遇到发传单的同志，我一定接过他的传单对他笑一下，因为我自己给伏牛堂发过传单，知道这个事儿有多难。每天用完洗手间，一定要把洗手间擦干净，因为我自己给客人收盘子，知道保洁阿姨一大早起来收拾洗手间有多难；晚上回家看到门口站着的保安大哥还是早上那位，我一定对他笑一下，因为我自己当服务员，知道脚在地上站一天是什么样的感觉。”
创业下来，张天一说到自己最大的收获：“在我这个年纪，可能是心怀梦想、迫切要实现个人价值的时候，这时如果一些事情给我们点醒一下，告诉你应该考虑怎么才能为社会创造什么样的价值，这可能是人生一辈子的财富。”
那时，他的米粉店已经在朝外SOHO开起了第二家店面。至今时隔半年，张天一的第四家分店即将开业。
谈到现在的感受，张天一坦言：“创业挺难的，是大概率失败事件。刚开始就奔着我要做成一件事的想法自己会非常难受。我觉着我最大的收获在于，因为创业很难，这就会‘逼’我。”怎么个“逼”法？他解释有两个含义，一是不断地挖掘潜能，使特长优势能发挥出来；二是这个过程中人的缺点劣势都会被放大。这就会不停地考验你，最后你能够搞明白一件事，我到底是怎样的人、适合干什么事儿。
张天一说：“这些经验如果走正常的人生路径要五年、十年你才能悟到，但是创业过程中逼着你，可能半年或几个月在很困难的情况下加速获得人生经验。这时候你才发现，创业成功不成功可能不那么重要。心态不会那么浮躁，感悟才是最重要的。”
对比几个月前他的创业分享，如今的张天一已经逐渐从体力劳动者转型为一个管理者，想法也更加务实，更注重实际。“当时创业是非常理想的状态，充满理想主义、个人英雄主义情结。”张天一笑着说。
“那时候不懂什么叫做管理，现在发现企业是很需要管理的。这两天我最大的感受是一个真正好的leader不是什么都能做，恰恰是你什么都能做什么都不做。”他解释说，原来每天都做很多事，现在感悟到作为管理者需要不停地考虑怎么雇人，怎么样请到最有能力的人愿意与你一起共事。现在他每天早上4点钟起来投入工作，一直会到晚上10点。而他主要的精力就是在公司的发展规划与招聘人才上。
目前，伏牛堂已有近50名员工。作为一个刚从大学毕业的90后，张天一如何管理他的企业呢？采访过程中他多次提及要做受人尊重的餐饮企业，而这个关键是要有积极向上年轻人。
张天一说，伏牛堂团队主要是90后构成。他将工作流程游戏化，创新发明了“牛币”体系。每天发布任务，员工完成任务就可以获得经验值和牛币，兑换休息或是店内产品等。他讲了个很有趣的例子：“过去餐厅要花很多精力培训员工要微笑服务等等，现在我发一个任务是要与进店的客人聊天，聊成朋友加进我们社群就会奖励10个牛币。现在我的同事看到顾客就跟亲人一样。”
就是这样，伏牛堂近50人的团队中超过一半的员工都是由顾客转化而来的。张天一说：“传统的企业要做好员工体验也要做好对外顾客体验。今天我做好员工体验的同时也就做好了顾客体验，员工与顾客之间是朋友、共生关系。”
创业近一年，伏牛堂发展迅速，让张天一引以为豪的是他的企业文化与价值观。他想打造青年NGO空间，让更多的年轻顾客与员工聚起来，组织活动、发展兴趣协会，同时可以卖粉赚钱。在激励措施上，每个员工的收入也是跟门店利润直接相关。这样可以使员工更富有激情与动力。他说：“7月份分享的主要是理念，现在是用制度机制把理念实施下去。”
对于未来，张天一还有更大的计划与野心。他预计在20__年能够发展到20家门店，目前已经在着手筹划中。而之后他还在考虑全国市场，把他的湖南米粉卖到更多的地方。
◉ 创城行动典型事迹材料
祁连冰雪山麓寒，党旗飘飘映山红
----记xx县xx镇党委
xx镇地处xx县南部，距县城xx公里，地处山区，为典型的高寒半湿润地区。下辖16个行政村，近年来，镇党委与时俱进，开拓创新，以抓自身建设为突破口，有力实现了财政增长、农民增收、社会稳定的目标。进一步强化核心作用，充分挖掘和发挥领导班子的战斗力和凝聚力，加强党委自身建设。
此外，镇党委极为重视基层组织建设，在建立健全基层组织建设责任制基础上，逐步完善了基层组织建设协调会议制度，坚持定期召开专题会议进行研究。坚持镇党委“一把手”包村蹲点，掌握第一手资料，解决基层组织建设中出现的热点、难点问题，总结经验，指导全镇的基层组织建设工作。通过帮资金、引路子、送信息、搞服务，密切了党群干群关系。党支部一班人充分认识到，要想发展本镇经济，加快人民群众致富奔小康步伐，关键是要有一个坚强的领导核心。因此，近年来xx镇镇党委带领广大党员干部群众，战胜恶劣自然条件，致力改变落后贫穷面貌，使得xx镇政治、经济、文化等各项事业，逐步走上平稳快速发展的道路。
第一，思路决定出路，凝聚产生力量。结合霍城实际，镇党委、镇政府充分酝酿，讨论提出了坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实“科学发展观”;以实施“双带双推”工程(以小城镇建设带动新农村建设，不断推进集镇城市化进程;以能人返乡创业带动二、三产业发展，不断推进农业产业化进程)为龙头，突出发展抓项目，增收抓劳务，和谐抓稳定，保证抓党建四个支点，走好农业稳镇、劳务兴镇、草畜富民、商贸活镇、依法治镇的强镇富民路子，探索具有区域特色的社会主义新农村建设模式，推动全镇经济社会健康、快速、全面、协调、可持续发展的工作思路，全镇干部群众心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，凝聚了强大的建设合力，明确了建设目标，为xx镇建设蓝图的逐步实现提供了强大的思想保证。同时，在16个村党支部中全面实施了“双强型”村干部选配工程，先后有21名致富能人进了村班子，占到全镇村干部的40%。同时选派3名优秀机关干部担任村支部副书记。95%以上的村党支部成为优势互补、能力配套、结构合理、团结协作的优秀团队。
第二，特色创出路、创新促发展。围绕落实富民工程，
一是挖潜力，优化传统产业促增收。充分利用区域资源，因地制宜发展特色农业，品牌农业，近年来培育的洋芋、油料、林果、草畜四大特色产业已初具规模，xx镇成为全省大型商品粮优质马铃薯生产基地。旱地油籽以其品质好，绿色无污染供不应求，远销全国各地。生产的优质杂果质优价廉，深受好评。建起了万头肉牛养殖基地，种草养畜已成为广大群众的共识。
二是壮实力，延伸产业链条促增收。依托“xx”全粉、“xx”油脂、“xxx”肉制品等多家农业产业化骨干龙头企业，开办了xx、xx等洋芋粉条加工厂，“xx”畜禽养殖公司，引导组建了xx养牛合作社、xxx林果合作社、“xx”农机合作社等一批产业化骨干龙头企业和专业合作经济组织，以此来增加农民收入。
三是增活力，跳出农门促增收。树立大开放意识，把发展劳务经济作为开启非农化之门的金钥匙，在xx、xxx、xxx、xx等地建成了8个固定劳务基地，在镇上建成了劳动力市场，年培训技能型人才3200人(次)，输出劳动力1.2万人(次)，实现劳务收入6300万元，劳务输出已由体力型向体力、智力并重型转变，由分散型向有组织、成建制方向发展。同时，落实好各项支农惠农政策，积极探索开发退耕还林后续产业，通过土地有偿租用、转让使用等方式，吸引内外资的投入，加快荒山、荒地、荒坡、荒滩、荒水的开发利用，壮大集体经济，促进农业可持续发展。投资拓展了xx镇集镇市场，投资150万元建成xx镇物流中心，极大地改善了基础设施，全镇各类个体经济发展到226个，从业人员1000多人，为群众增收致富提供了便利，xx镇集镇市场己成为xx县乡镇第一集市。
四是尽全力，进一步加强和深化“双带双推”工程。新建和改扩建xx、xx、xx等16个活动阵地。累计争取项目资金20xx多万元，实施了农村电网改造、安全人畜饮水、广播电视村村通、农用沼气“一池三改”、节水渠道建设、通村道路建设等数十项公益项目，改善了农村公共环境。
第三，实干铺富路、携手快发展。根据市委、市政府关于推进三大战略、实施十大工程的总体规划和县人代会、经济工作会议的部署，我镇工作的总体思路是以新农村建设为目标，以改善民生为重点，以抓好村级基层组织建设为保障，着力实施“双带双推”工程，走好农业稳镇、劳务兴镇、草畜富民、商贸活镇、依法治镇的强镇富民路子，构建具有区域特色的社会主义新农村建设模式，推动 全镇经济社会健康、快速、全面、协调、可持续发展。
截止20xx年底，全镇农业增加值比上年增长6.6%，达到5000万元;乡镇企业增加值增长4%，达到1.3亿元;工业增加值增长6.4%，达到5000万元;农民人均纯收入增加214元，达到4300元;财政税收全面完成县上下达的任务。人口自然增长率控制在4‰以内。全面完成年初确定的十件实事。(一是抓好水利骨干工程;二是抓好集镇基础设施建设工程;三是抓好通村道路建设工程;四是抓好马铃薯基地建设项目工程;五是抓好“十头千户万头肉牛”繁育基地建设工程;六是抓好万人农村劳动力技能培训工程;七是抓好“十村百户”现代农业示范工程;八是抓好镇属站所建设工程;九是抓好新农村试点村建设工程;十是抓好小康示范点建设工程;)
在凝心聚力促发展中，xx镇坚持走商贸活镇的路子，全镇发生了可喜的变化：集镇基础设施建设趋于完善，个体经营户逐步增多，吸引周边xx、xx、xx乡等地农户来此贸易，繁荣了市场、方便了群众，提升了档次，刺激了消费，社会经济发展得到有效推动。群众生活环境、精神面貌显著改变，城乡差别明显缩短。通过逐步完善水、电、路、市、渠、林、讯等基础设施，为经济发展搭建了良好的起跳平台。在大力实施城镇化的进程中，实现了城乡互动，围绕市场建设、经济繁荣，收入增加，3000多户农户参与到种、养、加、销的产业化经营中，禽畜养殖、中小加工业蓬勃发展。1.3万劳动力中的70%在服务城市和外出务工中找到了就业岗位，其余三成也成为务工(经商)、种田两不误的“两栖型”农民，劳动力逐渐得到优化配置，出现了“一村多品、一家多业”、“多条腿”致富的可喜局面。同时，通过大力推行新型农村合作医疗，为93.5%的农民建立健康档案，解决了农民“因病致贫，困病返贫”的难题。如今，82%的农户住上了设计合理、宽敞明亮的小康住宅，有线电视、电话入户率达90%以上。在“富口袋”的同时，不忘“富脑袋”，结合加快新农村建设，坚持不懈地开展群众性精神文明创建活动，干部群众的思想观念发生了深刻变化，
近年来xx镇在县委县政府正确领导下，团结一心，树立“想干事”的意识，不断强化谋发展的事业心;培育“会干事”的能力，大力促进村级经济发展;提高“干实事”的本领，让人民群众，共享社会主义新农村建设的发展成果。并携手xx镇广大干部群众，进一步推进全镇社会主义新农村建设，为构建和谐xx、和谐xx而努力奋斗。
◉ 创城行动典型事迹材料
张洪洲，男，现年34岁，大专文化，任阳丰乡索店村村主任助理。从20xx年10月到现在他在干好本职工作的同时，自办实体，发展养殖业，带领群众边学边走，一路风尘一路歌，挣得了养殖业的大发展，为全乡经济又好又快发展做出了巨大的贡献，成为全乡闻名的养殖名人，优秀大学生村官，多次被县、乡被评科技致富带头人，受到领导的充分肯定和群众的好评。
张洪洲敬岗爱业，无私奉献，是人民的好公仆。他善谋利民之策，多做利民之事，把整个身心投入到开拓创新、全心全意为人民服务之中。20xx年10月，他响应上级号召，到索店村任村主任助理，以索店废弃窑厂为基地，带领群众共同致富。
张洪洲自担任索店村主任助理之日起，就把自己交给了索店20xx多口人，整日与村干部一起进组入户、访贫问苦、访贤问能，田间地头、企业商店到处都留有足迹，成日的摸爬滚打，使他脸黑了，身瘦了，终于找到了村民增收缓慢的原因，他翻资料，闯市场，开座谈会，殚精竭虑寻找加快发展的路子。
他从远教网上了解到目前养猪业处于低谷，按市场规律，随时都可能回升。于是，他萌生了到索店村窑厂办综合养殖小区的养猪的念头。在乡党委、政府的支持下，他立即与村“两委”协商，要进行多元化养殖，积极谋求发展，得到索店村党支部、村委会的大力支持，同意把废弃窑厂承包给他做示范基地。他马上投资50万元建猪舍40间，清洗鱼塘20亩，购买猪仔300头，母猪20头，投放鱼苗万余尾，又利用地理优势散养家鸡20xx只。他利用自己的有利条件，经常组织养殖户学习畜禽的饲养、疫病防治和沼气池的建设等技术，为大规模发展多元化、环保型养殖业奠定了坚实的基础。20xx年，阳丰乡实施沼气工程，张洪洲率先带领部分养殖户去参观了其它地方建的沼气池，回来后又组织大家学习，让群众明白沼气工程不仅节约了能源，还有效地解决了环境污染的问题。通过学习借鉴其他地方的养殖模式，张洪洲提出了一种适合当地实际的高效、节约、环保的多元化养殖模式：用粮食喂鸡，用经过消毒、发酵、烘干、粉碎的鸡粪加上能量元素，配成母猪饲料，猪粪又进入沼气池，发酵产生沼气和沼渣，沼气用于照明、做饭。这种养殖模式有效地利用了资源，降低了生产成本，提高了收入。通过他的带头作用，阳丰乡一下子发展了近千口沼气池，仅仅这项工程，使村民节约燃煤及电费，还有效地解决了养殖带来的污染问题。在他的带动和示范作用下，索店村赵全洲、魏祥龙、安建喜等也紧迫而上，形成你追我赶快速发展的局面。
20xx年，随着养殖事业的逐步发展壮大，张洪洲和养殖户们商量后，决定成立阳丰乡养殖专业经济协会。经济协会坚持以市场为导向，生产规模逐步扩大，抵御市场风险能力也大大增强。协会利用远教站点组织会员进行学习，举办养殖培训班，方便学员学习技术，协会还负责制定生产规划，协调养殖发展中的品种资源，筹措资金，市场销售等，解除了群众后顾之忧。在协会的指导和帮助下，养殖专业户越来越多，并各显特色，为农民致富奔康提供了广阔的舞台。 近三年来，张洪洲不断学习、刻苦钻研、了解市场、反复实践，不断壮大发展规模，增强了辐射带动作用。他的综合养殖小区存栏仔猪300头，年出栏近1000头;养母猪30头，年繁育仔猪500余头，除自养外还供给其他养殖户仔猪200余头;鱼存塘一万尾，年出塘鲜鱼20xx0公斤，散养鸡出栏4000只，以自己的致富行动带动了索店村养殖事业的发展。现在的张洪洲对村官充满信心，对养殖业充满感情，准备明年再建一栋猪舍，增养母猪30头，使生猪年出栏达到1200—1500头;再建一栋鸡舍，散养家鸡5000只，同时利用自己的养殖技术和经验，充分发挥村官和协会的双重作用，带领群众致富奔小康。他说：“现在索店村的经济发展势头良好，虽然与其它经济发达的村相比，还存在很大差距，但我坚信，只要肯登攀，艰苦创业，一定能改变贫穷的面貌，推动全乡经济又好又快发展，加快社会主义新农村建设”。
◉ 创城行动典型事迹材料
一个平凡的女子，娇俏、瘦弱，走进人群不会特别显眼;一个执著的女子，情深，意浓，蕴藏着无穷的力量;一个智慧的女子，果敢、坚毅，迸发出惊人的事业韧劲。
她是家长喜爱的老师。
她刚走上工作岗位时，虚心地向老教师们学习，真诚地与同事们交流，满腔热情地上好每一节课。1994年在学校组织的“教师说课大赛”中获得全校第一名。1995年，参加市初中物理教学能手评选，获全市第一名。1996年，撰写的论文在____市论文评选中获得一等奖，并因此代表____市参加了省里的目标教学研讨会。会议过程中，她发现了先进教学理念对教师的发展与影响，找到了今后工作的努力方向。她努力学习先进的教学方法和教学理论，深入探索，不断实践，极大地激发了学生的学习热情，提高了学习效率，创造了辉煌的中考成绩和竞赛成绩。而她也成为领导、同事、家长、学生心目中的好老师，包级主任们争相聘任她，很多学生家长都争先恐后地让她教自己的孩子。
她是一名优秀的教研员
1999年市教育局公开招聘教研员，____经过讲课、笔试、面试、答辩等环节，最终赢得了这个岗位。面试时考官问她：“你认为工作和家庭哪一个更重要?你准备怎样去做?”她说：“对我来说这两方面同样重要，因为他们是相互支撑相得益彰的。但是如果在以后的工作生活中两者发生冲突，我会权其重者而为之，必要时舍弃一些个人利益，为自己热爱的事业多付出一点也是理所当然的。”她真诚的回答赢得了评委们的认可，也成了她以后工作的真实写照。
她是一个优秀的教研员，她有扎实的业务、永不消褪的工作__和强烈的责任心。她常说：“教学视导是了解学校教育教学真实现状的重要途径，是深入研究学校教育教学增长点的有效方法。”因此她对教学视导工作总是非常重视，经常与老师们一起讨论如何改善教学方法，她的理论和方法通常使老师们茅塞顿开、受益匪浅。视导时，她经常在乡镇一住就是一周甚至半月。她曾经感慨地说：“山区的夜晚出奇的黑暗，偶尔传来的__叫声，让恐怖片中的一些情景变得真实起来，吓得我一整夜都睡不好。但长期的视导工作让我找到了一种用来抵御胆小非常奏效的方法，就是在长长的黑夜里整理白天的工作材料，写工作报告，直到眼皮打架、思维模糊、睡意十足为止，这样不仅避免了胡思乱想，可以一觉睡到大天亮，还提高了工作质量和工作效率，真是一件两全其美的事”。
她在担任物理教研员期间，努力搞好教育教学研究和指导工作，锻造了一支高素质的初中物理教师队伍，将学科教学提升到一个高水平、高层次上。当时，她面对全市物理教师教学水平参差不齐、整体授课方式相对落后、先进教育教学理论相对匮乏的现状，深入基层调查研究，并组织当时的骨干教师反复研讨，于__年制定了《初中物理自学探究式活动教学实验方案》，并有计划有步骤的组织实施。先是在几个实验学校搞试点，组织其它学校的教师前来听课、评课，通过对实验的不断修正和完善，__年将该课题推广普及到我市的每一个物理教师，然后以课题落实为抓手来提升教师们的教学理念、规范教师的教学行为。因此，为将这项实验课题落实到实处，她每学期要听无数次教师的课，并从中选出最具有典型__的课在全市课题研讨会上提供观摩。在保__每年举办两次全市大规模课题研讨会的基础上，辅助以偏远山区送课下乡的小型研讨会，通过以点带面、全员启动的活动和培训，全市初中物理教师的教育教学思想教育有了很大的转变，教学水平大幅度提高，研究的课题由此获得了省教科研成果二等奖，30多位教师在研讨会提供过观摩课，其中有20多位成为____市级教学新秀和教学能手，有6位成为____市级教学能手，有10位获得____市优质课，有两位老师获得省优质课。在她的推动下，全市初中物理教师队伍整体素质得到了极大的提高，____的教育教学质量稳步提升。在全国物理奥林匹克竞赛中，____市有四位学生进入全省前十名，其中__年____中学的咸玉龙获得了全省第一名，____学校的楚叶盟获全省第六名，全市有六位学生进入____市前十名。
◉ 创城行动典型事迹材料
我是__大学__专业的研究生__。自入校以来，我坚持对自己严格要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，在师长的关怀下，经过不懈的努力以及同学的帮助，取得了一定的成绩，同时也得到了很多经验和教训，在平时的工作和学习中事无巨细，必倾力为之。以下是我的学习、思想、工作等个人事迹材料，请领导、老师予以评审考核。
在课程学习方面，全面系统地学习教育科学研究使我明白了研究生是做研究的，必须在不断地摸索和实践中形成自己的一套学习和研究方法，包括各种研究方法、统计方法的综合使用、合理搭配。在学习上态度端正，勤于思考，课上能积极与老师及同学展开相关课题的讨论，在认真学习各门专业课的同时，逐渐锻炼做研究的思想和态度。
研究方面，作为一名研究生，我深知知识的重要，研究的意义。勤于思考，探求真知，始终是我不变的信念。对于课程的学习，我不仅对自己提出了高标准、严要求，同时，也努力利用学校的各种有效资源，聆听各位名师的讲座，不断扩展着自己的知识面，开阔自己的眼界。作为一名准教师，我在这一年的时间里预演着教师的日常教学的各项活动，向着一位专家型、研究型教师迈进。__年__所撰写的《__》荣获__奖；__年至今，在《__》__年第_期发表《__》（第一作者）；在《__》__年_月总第__期上发表文章《__》（第一作者）；在《__》__年_月第__期发表《__》（第一作者）。
在生活上，我是一个自强自立的女孩，吃苦耐劳始终深深地扎根于我心底，我明白，无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，体会不到宽容的生活究竟是什么样子。和同学之间，我也能做到团结友爱，一年多来，我能和同学们都能处好关系，大家一起学习共同进步，在节日里，大家也一起经常组织在一起娱乐，其乐融融。研究生校园是一个集体宿舍，同窗的缘分与共同的专业把她与同学的生活紧紧联系在一起，热情、开朗是我带给同学的第一印象，真诚待人是我结交朋友的基本原则。在班级活动的策划和组织中，我积极响应，组织促进活动的有效开展。此外，我还从各方面严格要求自己，努力为同学服务，为班级整体荣誉贡献了自己的力量。在以班级为单位的各项活动中，在班内纪律方面，更是严格要求自己，在集体的努力下营造一个良好的学习环境。
回顾自己走过的道路，我都以一种积极的态度面对着生活中的一切，并取得了一定的成绩。这些成绩背后，是学校的发展给我创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。然而，它们都已属于过去，我深知成功写在未来！
进入__，是我人生中一个极为重要的阶段。在这里我更有了自信，我虽平凡但我很充实。在生活中，我乐于帮助其他同学，同学们有任何困难，我都能尽自己所能给予帮助，尽职尽责，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。在今后，我不可以躺在自己过去的成绩上睡大觉，我必须给自己定下更大的目标和计划，无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀研究生。
以上即为本人的个人事迹材料，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。请各位领导、老师加以评判审核！
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他是一名中共党员，生在温州，学在温州，地地道道的温州人。在创业的路上既是探索者又是创业导师，既是民营企业主又是最美志愿者。在校期间，阿炫获得国家省市校级荣誉百余项，斩获多项比赛的冠军，数次获得“工作积极分子”和“优秀学生干部”等荣誉称号。阿炫同学自20xx年进入大学后，开始接触创业。20xx年成立自己的公司，大学四年期间，多次荣获国家省市级多项创业荣誉，共被中国日报网、中国网、国际商报、消费日报、青年时报、温州日报、温州商报媒体报道30余次。在20xx年年初，又被温州电视台《非常创客》做专栏报道，其中菁齿荟入选温州大学创业课案例。同时，又变身为为省创业指导师，孵化超过140个项目，并且获得“互联网+”全国金奖和银奖和“挑战杯”全国金奖，为创业团队拿到总共600万的融资资金。在创业的旅途中阿炫牢记党员身份，为河南水灾调动两万多物资。
一、初入大学，探寻摸索为生活
阿炫的父亲陈学飞8岁开始种地，11岁随叔公外出打工，16岁在外地开始经营小糖果店面，首年经营收入2万元（1990年），后回家从事瑞安的汽摩配行业。他的母亲12岁开始成为纺织女工，赚取生活费。因为他的父母都是年纪较小时就开始打工和创业，他们认为孩子就应该靠自己努力去闯去拼。20xx年阿炫考入温州理工学院，父亲在学校附近高速路口将其放下，天高任鸟飞，阿炫的大学旅程就从这个高速路口启程了。
进入大学后，书本费、学杂费等所有生活费用都是由他自己承担，这一下子就让阿炫吃不消了。他当时全身上下就只有家里长辈祝贺考上大学的红包钱。交完全部费用，身上就仅剩四百多元。大概是缘分，阿炫从学长处了解到学校里有创业团队在招人，于是将学校创业园的工作室都“拜访”了一遍。最终找到了电话外呼的兼职。他说：“做啥都比饿死好！”电话外呼的工作是枯燥乏味的，被嘲骂，被敷衍是“家常便饭”。辛苦一个月后，阿炫收入了582.6元，远不能解决目前问题，于是他放弃了这份工作。
班主任廖老师在了解到阿炫的情况之后，发现他计算机课成绩优异，并且高考有关科目满分，于是就给他介绍了一份家教工作。当时一节课的'工资是300元，但是要求阿炫把学生成绩提升到90分。三个星期，一个星期两节课，成功将学生成绩从60分提升到了模拟考90分，最终高考成绩94分。这1800元的家教费用给予了他一个极大的缓冲。
二、寻见商机，从普通大学生到大学生创业者
20xx年1月，阿炫发现不少同学都在大学城考驾照，商业性质敏锐的他对这个行业开始产生兴趣。后来打听到创业园工作室里，有学长在做这个项目，于是阿炫就开始上门拜访。学长给他讲了很多行业的内幕和痛点，如温州学车要八千元到一万元，而宁波杭州只要四千多，东北地区更是一千多两千多就可以学车。不仅如此，教练可能收红包、故意刷学员学时等等赚取额外收费。学长当时的讲解一下子打动了阿炫，项目的理念深深地记在阿炫的心上。就这样阿炫加入了IU学车的创业团队，不知不觉在学校氛围、在学长学姐的引导下开始了创业。
IU学车当时重塑了大学生与教练之间的信任问题，以优质的服务，如当时率先推出的接送服务、客服服务等等快速打开市场。同时通过对赌协议，使得学车价格从社会生的八千多下降到五千五百元，没有任何其他额外收费。同时扎根大学生社群，融入大学生，关系亲密，逐渐成为了大学城学生学车的首要选择。通过多次项目升级，IU学车首年流水达到了800万元，服务一千五百多名学生。
三、从校园走入社会，从创业摸索者到创业导师
机缘巧合下，阿炫跟随创业导师孙仁义，一起创办项目菁齿荟。菁齿荟在“互联网+”模式时期，没有让国家多一家医院多培养一个医生，不需要去医院排队，帮助3889人高质量完成口腔问题，并累计节约顾客201.8万元的费用节约。在20xx年下半年，转为新零售模式，截止至今已拥有4家直营诊所，签约超过109位医生，拥有200多位口腔预防宣传员，举办义诊40场，口腔宣讲20场，向超过一万人宣传口腔知识。在菁齿荟中，阿炫负责整个公司的品宣工作，并以联合创始人的身份拿了当时温州绝大部分的创业比赛荣誉，也拿到了省一等奖国家一等奖，之后又收到商务局邀请，代表温州市斩获之江创客20xx全球电子商务创业创业大赛浙中赛区的省一等奖和全国三等奖。期间他的项目共被中国日报网、中国网、国际商报、消费日报、青年时报、温州日报、温州商报媒体报道24次。在20xx年年初，又被温州电视台《非常创客》做专栏报道，并且菁齿荟入选温州大学创业课案例。
在菁齿荟的日子里，阿炫快人一步进入整个温州的创业圈子。在别人还在大学城里越陷越深的时候，阿炫已经在团委、人社等单位的帮助下认识了各行各业优秀的.前辈和导师。各个对阿炫帮助极大，无论是在格局还是未来方向上都清晰很多。
在创业学院王院长的指点下，IU学车拿着早些年积攒下来的钱开始转型做研发，成为驾培设备的供应商。结合学院的VR和AR技术以及汽车工程专业在新能源和无人驾驶方面的技术，研发虚拟仿真驾驶舱和智能教练。
阿炫目前已经成为省创业指导师，SYB创业指导师联合创立引力星创，帮助大学生创业就业工作，在项目孵化、落地、融资等方面做出一定贡献。成为创业导师后，阿炫孵化超过140个项目，年龄最小的18周岁，最大的67周岁。孵化项目中，有“互联网+”全国金奖和银奖，也有“挑战杯”全国金奖。并为创业团队拿到总共600万的融资资金。
在创业的旅途中阿炫不忘初心无私奉献，当河南水灾发生时，连夜调动河南周围仓库的纯净水，两万多物资连夜进入河南。
◉ 创城行动典型事迹材料
XX，男，汉族，出生于1983年11月，现年31岁，大专文化程度，中共党员，XX镇XX村人。20xx年至20xx年，在XX大学学习了园林与食用菌技术。20xx年返乡之后，他一心扎根在XX，在农村这片天地里他深感到农民挣钱的不易，便尝试用自己所学的专业为村民致富，经过7年的打拼，今天的他终于走上了致富之路，村民们在他的带动下，也渐渐富了起来。
执着梦想，诚信创业。20xx年毕业回乡后，他得到了村干部及村民的大力支持，在XX村担任了有机蔬菜项目负责人。为了不辜负村民对他的信任，他经过慎重考虑，决定通过自主创业先使自己富裕起来再带动周围的父老乡亲一起致富。20xx年,XX尝试着种了一亩地草莓，被前来参观的一家日本企业看中，并与村里签订了合作种植协议，注册成立了XX 有限公司，进行了两年的试种植，草莓种植取得了成功，目前已在有机草莓生产基地里建起12个塑料大棚和1个温室。并在村干部的帮助下于20xx年和20xx年成功举办了两届“草莓采摘节”，为XX村的草莓开辟了市场。20xx年春，他又开始负责种植XX镇有机观光园区的种植与管理，并利用学来的技术成功在此栽培了西瓜、香瓜等瓜果蔬菜。
带动致富，奉献社会。通过这两年的摸索，他感觉到本村地质肥沃，污染少，并且他看重了有机农业的发展态势，只有发展有机生态特色农业才能更好的致富。并且他也认识到了发展有机生态特色农业，必须成规模种植才能吸引客商，一人种植不行，必须发动更多人种植。几年来，在他的不断努力下，积极带领全村村民发展有机农业，促进了村域经济快速发展，使农民收入实现快速增长，XX村已形成以有机产业为主导其他农业产业共同发展的村域经济发展格局。截至目前，XX村已建成总占地面积57亩的有机园区，包括4,000平方米的有机农业观光园，1,000平方米温室16栋，600平方米大棚94栋，400平方米温室2栋。已有生菜、花菜、卷心菜、番茄、辣椒、茄子、黄瓜、豆角等30多个蔬菜产品获得中绿华夏国家有机认证中心的有机食品认证。有机果蔬的种植面积38公顷，年收入100万元;有机杂粮种植面积20公顷，年收入42万元。 20xx年XX村人均收入达到8921元。
作为一名共产党员，他认为自己挣到钱不是目的，而是让大家致富才是搞种植业的目的。通过几年的种植，凭着自己积累的种植技术和经验，在种植这条路上他始终还想一直坚持走下去，带动群众发展种植业，让有机瓜果蔬菜产业成为老百姓创业增收的渠道，使有机瓜果蔬菜种植规模化、规范化走向市场化，让有机瓜果蔬菜产业成为农村农民脱贫致富的支柱产业，有力地推进农村农民创业致富的增收。
◉ 创城行动典型事迹材料
鲁xx，女，32岁，中共党员，小学高级教师，房山区骨干教师，十渡小学工作。
1976年12月出生于房山区韩村河镇。1995年7月，毕业于房山师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。
从教13年，担任班主任工作13年，先后送走5个毕业班。热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。2006年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。在教学工作中，始终痴迷于三尺讲台，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月（为了学习常常凌晨4点多从家里出来）的参加市区骨干教师、课改培训、教科研等各级各类培训活动。作为区级骨干教师的，不仅能自己钻研教法，还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。长期担任教研组长，并多次承担国家、市、区级教科研课题研究任务，先后撰写多篇教科研51免 费论文网，并多次获奖。作为一名中共党员，能够时刻与党中央保持一致，关心奥运、心系灾区，踊跃参与到献爱心行列当中，其行为带动了本组教师、本班学生，也影响家长。多年来以出色的工作业绩，赢得了学生的爱戴和家长的认可，为学校赢得了诸多荣誉，赢得了领导的赞誉和同行的赞许。
◉ 创城行动典型事迹材料
周xx，20xx年通过招聘考试加入崇仙乡幼儿园，20xx年9月被评为“崇仙乡十佳优秀教师”，本学年在园内担任大二班班主任，她热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，工作中，她严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做起，从自己做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。
关爱幼儿，从心出发
走进孩子的内心世界，理解每一个孩子的不同性格，树立正确的教育观、儿童观，促进幼儿身心和谐健康发展，成为一个有爱心、有责任、有耐心、有礼貌、有涵养的幼教人，是她的教育使命。周老师以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应，把握时机做幼儿的引导者。在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在幼儿教育教学工作中，她会认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。
家园共育，信任前行
在工作中，周老师始终兢兢业业，与家长保持密切的联系，帮助家长为幼儿的成长进步而努力，与幼儿同劳动、同锻炼、同欢乐，关心爱护每一位幼儿。通过家长会、家访等活动，她与家长进行良好沟通，获得了教育教学的一手资料，多角度，全方位地了解了学生，为今后的教育教学提供了有力的帮助，为家庭教育指明了努力的方向。
潜心研修，勤于学习
她常利用闲暇之余查阅资料，关注学前教育新动态，学习最先进的教育理念、取其精华用于自身教学，观看名师的教学视频，不断提高自己的理论素养和业务素质，组织教师分享经验！同时积极争取参加园外的各种培训，不断吸取新经验！她深知，要当一名人民满意的合格的幼儿教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到完美。因此，她不断给自己“充电”，加强专业知识的学习，提高教学水平和管理水平。
向阳而生，逐梦成长
“德为师之先，幼为师之本”，作为一名幼儿教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，用自己的人格魅力去打动人，把对孩子的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。她相信，教师把对孩子的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。而关爱到每一个孩子，使她们快乐成长就是她最大的幸福。
◉ 创城行动典型事迹材料
樊建永，高新区学雷锋志愿者。在创建全国文明城市和国家卫生城市过程中，他在志愿者协会的领导下积极开展“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务活动。在20xx年的创城活动期间，利用上班前和下班后的时间义务兼职交通疏导员，指导过往行人文明出行。同时还经常在管委会的组织下积极参加深入城中村卫生整治义务劳动，负责清理村中一个大水坑边的大垃圾场，看着村庄中长年积累的卫生死角，他没有退缩，顶着刺鼻的臭气，冒着盛夏的酷暑，连续奋战，清运垃圾十几拖拉机，之后又在水坑边进行了打药消毒，坑边垫上了细沙，还城中村一片整洁的卫生环境，受到居民的一致好评
◉ 创城行动典型事迹材料
刘伟，男，中共党员，上海理工大学环境与建筑学院能源与环境工程专业博士研究生。2013年9月进入上海理工大学就读本科，本科期间多次参与专业实习与创新实践，积累了数个专利;2017年9月，继续在上海理工大学环境与建筑学院攻读环境工程专业硕士研究生，在导师的指导下，个人兴趣结合本科期间专业知识及经验积累的基础上，于2018年3月创立上海悠理环境科技有限公司(简称YLECO，为Young、Lively、Ecological、Creative、Opportunity等单词的缩写)，开始了个人创新创业实践的摸索。
在创业初期，刘伟凭借前期积累的专利及产品样机，投身于各类创新创业大赛中，例如：“挑战杯”“互联网+”“汇创青春”等大学生创新创业比赛，“创业在上海”“杨浦区初创启动资金”等社会上的创新创业大赛，以及“上海市研究生创新创业能力培养计划”“海峡两岸青年创业周”等创新创业训练活动，打磨创业项目的同时提升自己作为一名创业者应有的素质。纸上得来终觉浅，真正去做创业这件事时，现实还是给了他们应有的磨砺，让他明白成功的捷径只有脚踏实地。他们团队的创业项目是做一套保障河湖等自然水体水质的设备，为守卫水环境贡献自己的一份力量，他们把它叫做“水质卫士”。2017年，为了深入了解长三角地区水环境现状，他们团队在暑假期间，顶着近40℃的高温进行水环境现状调研，他们的足迹遍布整个长三角地区;2018年，为了撰写好产品的第一份商业计划书，他曾经连续两周每天凌晨三点之后才入睡;2019年，为了交付公司的第一批订单，他在广西的偏远山区里待了一周，蚊虫咬得全身是包;为了准备“互联网+”国赛资料，他一周之内只睡了不到20个小时。
但坚持下来后，那便是收获的喜悦：他们的“水质卫士”在展会上得到陈群副市长及市教委相关领导的观展及肯定;他和他的团队得到了新华网等多家媒体的采访报道，上海理工大学的官方媒体也进行了转载报道;他们的创业项目在创新创业大赛中屡获佳绩，获得了：第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖、第四届“汇创青春”一等奖、2018“聚力双创湾，共筑创客体”创新创业大赛一等奖等;因为创新与创业的联系是相互促进、互相成就的，他硕士的研究方向与创业项目紧密结合，因此也获得了一系列的荣誉：上海市研究生创新创业能力培养计划“创星一等奖”、2019年研究生国家奖学金、2020年上海市优秀毕业生等。这些荣誉是对一个学生的极大肯定，也是对一名创业者的莫大激励。
2020年6月，硕士毕业之际，团队很多小伙伴去了各个地方就业，刘伟选择了继续攻读博士学位，与他们“悠理环境”共同成长。他的主要任务从打磨项目与迭代产品转为推广产品与落地项目，他们的产品参加了“工博会”“上交会”等多个展会进行推广宣传，也在江浙沪等多个省市落地了项目，有了应用案例。2020年因新冠疫情的影响，应届毕业生的就业遇到了很多挑战，他作为上海理工大学国家科技园为数不多的在持续成长的大学生创业者，被推荐为大学生创业典型案例，受到了“上海科技报”“新民晚报”等多家媒体杂志的采访，并接受上海教育电视台“升学与就业”栏目组的专访。2020年11月，他们的创业项目在双创大赛中的成绩更进一步，在第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中荣获国家级银奖。截至2020年底，公司的开票额突破了200万元，纳税近20万元，业务范围扩增到了十余个省市，服务水域面积数万平方米。他们的“悠理环境”在茁壮成长，其个人也在一个又一个项目中洗礼中沉淀出了对创业这件事更多的认知，从一名参赛型创客逐步成长为一名实干型创业者。
他们公司的logo是一只衔着水滴的啄木鸟，寓意着每一位悠理人都应做一只攻克水环境治理过程中疑难杂症的啄木鸟，为“望得见山，看得见水，记得住乡愁的美丽中国”不懈努力，团队成员韩啸为此作了一首诗：“胸怀绿水青山意，甘作良禽啃枯枝，只把汗水浇日月，不负韶华不负心”。他说作为一名博士研究生，作为一名青年创业者，作为一名党员，能将个人所知所学致力于河湖水环境保护，为建设美丽中国、生态中国贡献自己的一份力量，哪怕很渺小，亦是他成长道路上最大的骄傲与自信。
◉ 创城行动典型事迹材料
她来自四川信息职业技术学院电气工程系建筑工程技术专业，自入校以来“巾帼不让须眉”这个成语便成了她最爱做的一道证明题。“理论联系实践，实践是检验真理的唯一标准”的处事方法，让她在思想上、学习上、工作上、实践上都取得了优异的成绩，赢得了老师和同学们的一致好评。曾经的她身着盔甲在“突破自我”的战场上，证实“就算没有倾国倾城的容貌，也要有摧毁一座城的骄傲”；后来在证明“巾帼不让须眉”的舞台上，她用“我不去想是否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的论点，展开了她成为一面“旗帜”的所有论证，她就是高校卓异女青年——小莉。
俞敏洪曾说“不要等待机会，而要创造机会”。小莉所属建筑工程技术专业，这个专业并不是学院和系部的王牌专业，所以各方面的条件都很有限。但她并没有放弃学业上的拼搏，既然条件有限，那她就去创造条件争取更多的机会。在珍惜自己每一次上台的机会的基础上：走别人的路，让自己多一条路可走。她在学习自己专业知识的同时，也积极结合自身条件参与其他专业相关的各类科技竞赛、积极响应国家创新创业的号召。尽管与其他专业的同学相比她缺乏很多科技专业技能，但是她凭借着多次演讲经验，与其他同学相比她更加懂得怎样向大家介绍自己团队的作品、表达自己团队的创作想法，她也善于编写策划书、企划案，这些长处让她在团队中起到了属于自己存在的意义和价值。在各项比赛中，她也不断的积累经验，在学习中成长，在成长中进步，在进步中创新，勇于突破自己。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。机会不仅是留给有准备的人，更加是留给抓住机会迎难而上的人。20xx年，她凭借着自己对专业的热爱，便同本专业3个同学一起组建了技能团队，迎战学院技能竞赛，在比赛后她所在团队荣获了“居住空间室内设计”大赛一等奖以及“建筑测量”大赛二等奖。为积极响应中国“大众创新，万众创业”的号召，她报名参与了学院首届大学生创新创业演讲比赛，她以独到的见解和新颖的演讲方式赢得了大赛的一等奖。她也不断的提高自己的创新意识，在我院第二届“互联网+”大学生创新创业大赛中，她和学长学姐共同在农业科技创新上下苦心，他们的“农作物自动防雾控制器”在数百个项目中脱颖而出，荣获学院二等奖以及第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛省级铜奖。同年她带着自己的自我简介主动向其他专业老师申请，希望能够和其他专业同学一起参加各类竞赛。最后在老师的指导下和团队伙伴的共同努力下，她所在的团队先后获得了的荣获第二届“创青春”四川青年创新创业大赛铜奖，以及10月“20xx年度四川省十大创客之星”称号。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”20xx年她报名参与了学院的创业培训课程，于20xx年10月获MOHRSS中国就业培训技术指导中心创业培训结业证书。
一个没有信仰的人，就好比失去灵魂的傀儡；一个信仰坚定的人，他能够感受到自己前行的精神支柱是什么，自己又将怎样去实现人生的价值。而一个党员一定要有坚定的政治信仰明确的政治方向，在老党员不忘初心、不忘本色，始终以最朴素的语言传播党的声音时，“潜移默化，自然似之”小莉便更加坚定了自己的信仰。没入党以前，老党员便是她的“一面旗帜”、是她的“信仰”、是她学习的榜样；递交转正申请时，她向组织汇报她要跟上老党员的步伐，成为一名中共党员便是她努力奋斗的方向；转正后，老党员对她说：“不要忘记自己何时入党，不要忘记自己的入党介绍人，不要忘记帮助过你的人。”因为这是她为什么入党的初心，也是她坚定政治信仰的原因。成为一面旗帜之前，她更加需要当好一颗螺丝钉。在暑期社会实践中，小莉通过课余时间向麦当劳投了简历，服务行业是最亲近广大人民群众的职业，她成为了麦当劳的一员，走进人民群众的生活。在工作中她严谨的工作态度，虚心向同事请教的工作方法，使她赢得了经理及同事的认可，在公司的技能比拼中，她更是全力以赴获得了“甜品站”岗位冠军称号，荣升兼职训练员。
她深知这并不是结束，而是一个更好的开始。毕业后，她将带着自己坚定的政治信仰，去成为连接党对人民群众大爱真情的“联络员”；带着自己努力拼搏、不怕苦不怕累、敢闯敢拼的精神，去实现自己的人生价值；带着“谁说女子不如男”的倔强，去证明自己将成为一个对社会有所作为的女子。不忘初心，砥砺前行，她就是高校卓异女青年小莉。
◉ 创城行动典型事迹材料
姚海定、男、布依族、1976年10月5日出生、中共党员、蔗香镇蔗香村计生协会会长、蔗香镇创业致富带头人。
每当火龙果开花挂果季节，蔗香公路低码头渡口，增添一道美丽的风景线，沿路水泥桩上红、黄、白花相争艳，鳞形果球红沿线，这就是蔗香火龙果。
蔗香渡口路口100亩的火龙果是姚海定于2011年2月份引进种植示范基地。据了解姚海定1997年和村里的青年，一起南下广东打工，在东莞街口一家玩具厂打工，当时工厂效益不太好，薪水少，家里有老有小需要照顾，他寻思着打工不是他的出路，1999年他结束了打工生涯。两年后返乡，接着龙滩库区移民开始，家乡的拆迁有序地开展，几年后移民建房建好，家人安居乐业。他就开始寻思找发展致富路子，正当他寻思无路之时，恰逢省农科院到蔗香调研，并组织培训亚热带水果种植技术，姚海定第一个踊先报名，在培训期间认真学习，不耻下问，在老师的引导下，他决定在码头路口处实施100亩火龙果种植示范。
培训结束，他就带着家人所有劳动力上山，砍草、挖坑整地，联系果苗，他坚信“含泪播种的人一定能含笑收获”。按老师教的种植技术程序逐一进行，经过几个月的努力，100亩的火龙果示范基地现在人们的眼前。不知情的过路人，看到码头公路上下，栽有整齐序的一根根水泥柱，不知有人在干啥?后经了解，才知道是蔗香姚海定在栽火龙果。
俗话说“种庄稼、三分种七分管“，为了确保示范成功，姚海定在地头建一个临时工棚，在果园内认真抓好管理，种耕除草，浇水施肥。夜间又作人工授粉，功夫不负有心人，经过努力，终于在2013年6月火龙果熟了，蔗香第一家火龙果开始上市。在当地，他的举动传为佳话。
从那时起，他带动村里的几家农户栽起了火龙果，随着国家对农村的政策扶持越来越好，罗甸县有人来蔗香投资种植火龙果，有人在成立火龙果种植合作社，也有单户种植，他知道这是村民脱贫致富的好机会，他坚定：只要肯学、肯想、肯干，致富小康不会是梦。蔗香的火龙果种植面积逐年扩大，初步形成了一项新的产业，奔赴同步小康致富路，他是群众“领头雁”。
据统计，目前全镇共有5家种植合作社，有13家单户种植共计2350亩，年总产值1133万元，镇政府也把火龙果项目作为一项重要的产业来抓。
◉ 创城行动典型事迹材料
本人任教九年级历史、政治，八年级历史等学科，能够全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则。始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。
只要学生有困难，本人会竭尽所能主动地帮助。对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮淘气与否，从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。对家长，无论其地位高低，也无论其穷富，他总是以礼相待，从不轻慢。
工作中，积极服从领导安排。毕业班教学任务繁重，本人担任历史、政治教学工作及班主任工作，从不埋怨。今年，这个班底子不是很好，后进生多，本人热心对待这些学生，本着从不放弃，也绝不能放弃一个的原则。也是老师赢得了学生的尊重，对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。有的学生的学习信心不足，学习中遇到的困难也不敢问。积极找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。
生活上，一直在照顾有困难的学生，在我任教的两年里，学校多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活情况，这些学生自己带菜中午在校搭伙，看见学生们天天吃咸菜和冷菜，本人经常给学生烧热水，询问生活情况，给予力所能及的帮助。比如我们班的崔登霞同学，因为家中无人，是留守学生，本人又有胃病在身，身边没人照顾，作为班主任随时观察她的动向，看到她有不对的时候，或身体不舒服的情况下，带她去医院，给予特殊的照顾，开药，吊针等，给予一些经济上的帮助等。为了对留守儿童的情况更加了解，经常和他们的家长电话交流，和学生的祖父母、外祖父母们交流、谈心，让身在千里之外的家长们对自己的孩子放心，让他们时刻了解自己孩子在学校的动向。对留守学生时常进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮助学生及他们的家庭解决困难。又比如我们班的孔祥辉同学，XX年开校初，不小心让自己的腿骨骨折了，家里没人，不能得到及时的医治，老师及时的联系周围的邻居送他去医院，并交纳住院费，知道他的父母从外地回来等
今年的毕业班纪律差，学风不浓，学困生和顽劣学生多，本人针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。通过细心的了解和家访，发现有的学生是因家庭关系的原因厌学，有的学生是因为自身的基础太差不想学，也有的学生是因为智力的原因失去信心。针对不同的情况，采取不同的措施，该表扬的表扬，该处罚的处罚，有的同学喜欢吃软不吃硬，有些同学喜欢吃硬不吃软，对待所有的学生不能采取同一种措施。始终坚持不放弃一个，也绝对不能放弃一个学生的理念。实践证明，当学生真正懂得教师一片真心爱他之日，便是学生转变之时。在本人的耐心教育下，很多同学转变很大，本期以来没有人无故无故旷课，学习劲头足了，成绩也进步很快。
本人遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。
本人坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训，在学习过程中，善于积累经验，又经过不断摸索探讨，总结教学方法，并大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自读、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边读边思的学习方法，经历知识形成过程总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样，不仅使学生学有所得，还激发学生自主学习的兴趣，这样的教学形式取得了良好的效果，学生的学习能力逐步提高。
面对所取得的一点小小的成绩，本人没有骄傲，还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
◉ 创城行动典型事迹材料
我是三年级的一名同学，我叫xxx,今年9岁，我的爱好挺广，电子琴弹得也不错，了六级。我在班上成绩优异，连续多次语文，数学测试名。奥数也非常棒。在校曾“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会上前帮助，并且教给做题的方法，上课时遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，我都很的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后，我在我家的楼下玩耍，突然地上有黑黑的东西，我走进一看，是鼓鼓囊囊的钱包，我把他拾起来，心想丢钱包的人很着急，于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想等下去也办法，交给社保卫让帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中有证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机的后非常的高兴，劲的夸我是个难得的好孩子，还非得要给我买好吃的东西不可，都被我一一谢绝了，我这是每个新时期的少年儿童都应该的。我个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有的工作要做，家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像在忍受着巨大的痛苦，我看了急的直掉眼泪。我一看的情况，心想，爸爸不在家，我能帮助妈妈度过难关了，于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。让妈妈安心的休息，所学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家，听了妈妈的描述，直夸我是个孝顺的好孩子。帮助别人，快乐。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就借给他。还有同学，放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题，就会想到给我打电话，每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我：“看起来真像个小老师呢！”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后电话热线帮助，还在学校里热心帮助同学上进。帮助解答疑难，我总是耐心地讲解，有些问题，我讲了三五遍了，可同学傻乎乎的。对这，我并不灰心，我反复推敲，讲法，直到听懂为止。现在好多同学都愿意让我给讲题呢。同学们的好榜样：在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去老师交办的工作，从来说过一句怨言。要带头晨读的，有时还会喊破喉咙，但我不理会声音嘶哑，。我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。在父母长辈眼里，我是个懂事的好孩子；在老师眼里，我是成绩优异的学生；在同学眼中我是个堪称榜样的同学。，我现在是同学们的好榜样，了一点成绩，但我是不会骄傲的，要努力，更大的进步，祖国有用的人才。
◉ 创城行动典型事迹材料
XX，男，汉族，中共党员，1972年出生，镇江达人公益服务团、镇江芦苇之家义工服务社创始人，现为江苏省镇江志愿者协会理事。
2008年开始参与生态文明志愿服务活动。作为镇江达人会和芦苇之家公益两个志愿组织发起人，XX带领团队积极传播文明、服务社会，关注脑瘫、渐冻症青少年、吸毒等弱势人群。在“保护母亲河”行动中，他是践行者，引领者和创新者。从2011年起，他带领团队把生态文明、环境保护作为重点服务方向，成立镇江大学生生态文明宣讲团，联合镇江10所大、中学校的同学，先后开展“百人骑行护江豚”“为江豚奔跑、荧光公益夜行护江豚”“江心洲江豚保护区光影秀”“护江豚迎新年”等形式多样、参与广泛的保护水生野生动物科普宣传活动。其中，2016年仅保护江豚项目就开展线下科普活动20场次，受众5000多人。2017年-2018年他独立组织芦苇之家、达人会、司法警官学校、江科大、中国人寿等单位和市民数百人在镇江新区姚桥兴隆村开展植树护绿、清洁家园和小鱼治水活动，累计植树上千，受到当地村民的广泛好评。
作为镇江e动青春联盟团支部副书记、镇江网络社会组织联合会理事，他通过论坛、微博、微信、微视频等网络平台广泛传播生态文明理念，累计发布微博、微视频超过2000条，累计阅读量超过1000万。其中，保护江豚的《光影秀不一样的.2017》单个视频播放量达17万次。
2017年，XX通过腾讯乐捐平台发起 了《绿色达人，守护江豚》公益项目；他指导的江苏省大学生保护江豚夏令营于2017年升级为全国大学生保护江豚夏令营；他带领的青年网络社会组合于2017年入选国家网信办优秀社会服务案例。曾荣获第十届中国青年志愿者优秀个人奖、2018年国家水生野生动物保护海昌奖等荣誉称号。
◉ 创城行动典型事迹材料
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过事迹材料吧，那么你知道个人典型事迹材料范文要怎么写呢？下面小编给大家带来个人典型事迹材料范文，希望大家能够喜欢。
个人典型事迹材料范文篇1<\/h2>
__，女，19__年10月出生，高级教师，2017年河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为__市x中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教17年来，__教师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界异常是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为__市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。
一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多
最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的教师，学者型教师……__教师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在x中享有很高的声望，是青年教师的偶像。然而谁明白她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……
1986年7月，__教师从__师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作进取负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。
她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，1990年__教师被__中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。
然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践，她思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而应对自我越来越大的名气，应对组里一张张年轻的面孔，应对学生和年轻教师的期待的目光，她却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教究竟应如何对学生实施素质教育
“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏，从1999年夏到2017年夏，整整6年的时间，__教师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。
初回大学，学校里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。
研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与本事，提升教师特有的“教学实践性知识”。__教师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，异常是攻读硕士学位期间，按文件要求能够带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践本事，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和教师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有期望”。
求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽教师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗于是，她开始系统总结自我的教学研究成果。10年来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中学生的热烈欢迎。
十年辛苦不寻常，__教师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇
20世纪80年代末期，__教师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造本事培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维本事，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自我用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。
减轻学生负担是__教师的另一个重要课题。
__教师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。能够说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自我教学方法上改善供给条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。
作为市x中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应”他说，不是不要分数，而是应当给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不一样的方式，简便自如地获得高分，到达成功的彼岸。
__认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。
在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把很多的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自我安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而她则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自我的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“(n—2)180，”并把几种证法写在黑板上，她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就明白了，这么教学生受得了吗可跟着刘教师学下去脑子就会“强大”起来。
“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘教师的课中尝到了数学的乐趣!
新课程改革是她的一个新的课题。
2017年，新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底，她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案，编写《新课程实验目标丛书》，注意学生个性特长的发展，为学生构建开放的学习环境，对教师的本事、水平也是一次检验。
以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后，她又主持制定了研究性学习的评价标准，明确提出这种全新教学模式的评价原则，坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，详细制定了评价资料及标准。经过评价机制规范评价行为，发挥正确评价的激励导向作用，促进研究性学习真正收到效果。
她带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。经过学科研究性资料的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的本事。经过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。
研究性学习是对传统理解式学习的理性批判，对创新精神和实践本事的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组，师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和职责心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是此刻学生所需要的实践本事和创新素质。
__教师的改革赢得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖，2000年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖，2017年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。
三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛
“人格是最高学位”，这是__教师的另一个口头禅，也是她人格的真实写照。
成功的__教师以其高尚的人格感染学生，更影响了x中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士，她担任市说课和优质课评委。应对参赛教师，她从来是知无不言，言无不尽，是最受市里教师信任的教师之一。对前来请教的教师，她为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。
作为教研组组长，对待组里的新教师，她更是进取指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干，其中__、__还获得市优质课一等奖。
忠于党的教育事业，无私地奉献自我，__教师是教师的楷模。经全校教职工民主评议，一致推荐__教师参评__市优秀教师。
个人典型事迹材料范文篇2<\/h2>
在交通技师学院，有一位学院离退休人员管理处干事被广大干部职工亲切的称为“离休人员贴心人”，他就是某某同志，某某同志__年出生，__年加入中国共产党，__年参加工作，曾担任__等职务，目前，担任交通技术学院离退休管理处干事。作为离退休管理处的一名干事，他的工作紧紧围绕离退休职工的生活需要为中心，在工会的的具体指导下，在学院全体同事的支持配合下，服务大局，按照工会既定的工作目标，认真履行了自我的职责，为学院离退休干部职工做好事，做实事。切实维护了学院离退休干部的自身利益，获得了在校职工，尤其是离退休教师干部的一致好评。
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一、发扬优良工作作风，做离退休职工的贴心人
某某某同志，对待工作认真负责，乐于助人，与管理处的同事能和睦相处。遇事进取主动，不怕脏不怕累，在困难面前总是能从容应对，兢兢业业，恪尽职守，不断提高自我的内涵修养，在平时他利用各种时间加强自我学习，不断提高自我的专业文化和业务水平，练就了一身好本领，得到同事和领导的好评，所有离休职工一致认为他是离休职工的贴心人。
他进取收集离退休职工对学院发展和离退休人员管理处的意见和提议，促进学院的组织建设发展，优化人员管理，科学人性办理离退休人员的生活题。如曾到眠山召开离退休职工支委会，向离退休职工传达上级和学院的主要文件精神；春节和节假日期间他放弃和家人团聚的机会，和管理处同事一齐带着慰问品到离退休职工家中慰问，寻问他们的身体状况，生活上有什么困难及对管理处的工作提出改善意见，并针对在异地的离休职工，他专门携带慰问品上门慰问，使广大离休职工感受到了团体的温暖，工会的关心。
每月准时汇寄31名遗属生活补助金和报销的离退休人员医药费。始终坚持在重大节日前向离休职工发放慰问金，确保每人都能在节前领到慰问金，并定期做好离退休人员的思想工作，离退休教师是教育的宝贵财富。做好离退休教师工作、落实好各项待遇，不仅仅是贯彻国家有关政策、确保离退休教师安度晚年的需要，更重要的是经过这项工作能够有效提高在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发他们爱岗敬业的热情，提高工作进取性，对于增强教育的凝聚力、向心力，“切实让夕阳更红，晚霞更美”。
二、解决职工生活问题，为困难职工雪中送炭
为困难职工雪中送炭，每月5日到离休干部家收集门诊费票据，到学院的财务处办理报销手续，待到报销程序走完，将报销的钱第一时间发给离休干部，从不拖欠，不借故任何理由延期发放门诊报销费。并对已知住院的离退休职工，坚持到医院看望慰问，询问病情，在心理上给予安慰，职工见到某某某同志总有说不完的话，没有隔阂，就像是一家人。
对有困难的离退休职工，定期到户对其进行看望慰问，对有困难的离退休职工党员申请给予补助，并申请给予困难党员减免党费，一一落到实处，想他们之所想，急他们之所急，由其是马自祥、孔祥德等职工申报困难补助金。在最短的时间内，办理了所有相关手续，以最快的速度将补助金发放到他们手中。他除了帮忙解决离休职工的生活问题，还要协助学院其他部门做好离退休工作。每项工作都安排的井然有序，妥妥当当。
遇到十分时期，__×从不退缩，记得在H1R1发病期间，除了认真做好老同志的思想稳定和日常护理工作外，坚持每日两次为在学院居住的老同志测量体温并记录上交。某某某同志工作不辞辛劳，充满工作热情，无可挑剔，他不仅仅为离休职工的生活而奔波，还要为离休职工的丧事而忙碌，他是我们所有教职工学习的榜样和典范。
三、进取组织文娱活动，丰富职工文化生活
为了丰富离休职工的文化生活，以创新的形式组织好离退休职工的组织生活，发挥组织的凝聚作用和组织的骨干作用，某某某同志进取邀请学院离休职工参加学院55周年校庆文艺表演，并获得了学校师生的一致好评。满足了他们对组织生活的向往，激发了对生活的热情。每年的职代会都有离休职工代表参与筹备组织召开，进取上报各种评优材料，参与组织各种文体活动；还进取报名了草铺政府和全省技校的建党90周年的文艺演出，学院55周年和升格为技师学院的文艺演出，都获得了成功，并获得了很好的成绩；得到学院领导师生的一致赞赏。
某某某同志组织的离休职工的文化活动，不仅仅丰富了他们的业余文化生活，更重要的是有效提升在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发他们爱岗敬业的热情，提高工作进取性，切实增强教育的凝聚力、向心力。
“雪中送炭，助人为乐，任劳任怨”这些形容词，都不足矣形容__×的高贵品质。应对这些评价，__×总是谦虚地笑笑说：“这只是我作为一名普通工会干事应尽的义务，不算什么”，用他自我的话说：“我觉得我的生活过得越来越充实，在帮忙别人的过程中也得到了越来越多的欢乐”！
淡泊名利，甘于奉献。作为一名党员就要无私奉献，不能图名图利，仅有在工作中尽自我的努力为大家干点事，心里才会踏实。不善言辞的某某同志是这样想的，也是这样做的。
个人典型事迹材料范文篇3<\/h2>
__，男，自__年9月在振阳公学工作至今，十几年来一向担任数学教学工作和班主任工作，坚守在教学岗位上，教育教学工作成绩突出，为振阳公学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，教书育人，无私奉献。他将自我的心血无私地奉献给了自我忠爱的'教育事业，以学校为家。勤勤恳恳、乐于奉献、注重实践在班主任岗位上默默耕耘，无怨无悔并且赢得了学校和社会的一致好评。多次被学校评为优秀班主任、优秀教师。
作为班主任，关心学生就像关心自我的子女一样，既关心他们的学习，又关心他们的生活，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。在教学上认真备课、认真上课能及时批改作业、耐心辅导学生。学校的工作耗费了他很多的精力，他每一天工作十几个小时，他将自我的很多时间花在学生身上，却很少有时间陪妻子教育孩子，家里的一切家务都由妻子一人。妻子不仅仅要做家务，还要照顾孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自我没有请一天假。
有时孩子生病了，他没有时间总是妻子一人带孩子看病，__年五月正在高考紧张复习阶段家里老母亲生病去世他也没有请假一天只是课后回家两次有些人不理解他，但他妻子了解他因学生快到高考了是最终冲刺阶段他怕影响学生学习。耽误一个班学生学习就影响四、五十家庭命运!记得__年自我孩出生自我都没有时间去看。唉!教师对学生的爱源于母爱却盛于母爱。因为教师对学生的这种细心的爱是一种理性的爱它能唤醒学生身上一切完美的东西激发他们前进。张教师在教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细致的心能及时发现学生身上的问题、存在的异样并能及时纠正、教育、培养使之沿着健康的道路前行。他奉献精神、他的爱感染着整个班级渗透到每个学生的心中。
一、以身作则，无私奉献，做学生的表率。
作为班主任不但要带好班级，他还要加强自身的思想建设，有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，他就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
如__届有一个学生张小波当时家境困难为了鼓励他继续学习张教师掏出自我的钱为班级设奖学金一方面鼓励学生学习，另一方面帮忙家境困难学生。张小波同学明白班主任的用心，带着一颗感恩心顽强学习，最终在__年高考中取得一本的好成绩。
他每一天总是早早来到教室，到教室里了解班里的情景，或找个别同学谈谈心，或帮忙学生解决生活和学习上的一些问题，任课教师有事或自习课上他自愿和学生在一齐，带领大家一齐读书、学习;劳动课时间他经常和学生一齐大扫除做表率，在生活上他更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、健康学生生病、受伤他都是第一个赶到现场、精心护理和及时送去就医。
记得__届班里一个学生王丹晚夜生病他带学生去医院看病并立即和他家长取得联系。把她安排好才匆匆赶回学校。上完课他又去看望学生，给她多方面鼓励，这位学生带着感一颗恩心，之后她努力学习当年考取本科。__届有一个学生许叶叶在高考前5天得知他妈得了癌症情绪很难控制，张教师明白后多次做他思想工作，多次和她谈谈心才使情绪稳定下来。
据了解如果不是及时发现这位学生情景不多与她沟通这学生精神快要走到奔溃边缘当时她都有寻死心理可能，张教师挽救回一条性命的同时教会学生正确应对人生挫折。自参加工作以来，他从未误过一节课，从未缺过勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也构成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下团结协作，班级工作开展的有声有色。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，对学生因材施教。备课时，他精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。
教育上，他很注重培优扶差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴提高给予大力的表扬;课后多找他们谈心，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。他经常要求学生写这段时间的小结和反思。写身边事，写心里话，写出自我的真情实感，从中得到了许多学生心理话，也得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。如__届王琦同学进校338分经过他的培养最终考取安徽农业大学。真是功夫不负有心人。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此他所从事的教研工作中进取探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面他进取观看各种教学课和报告会，不断完善自我的业务水平。__年获得市优秀班主任;__年9月以来，他协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学本事的不断提高。他把各种教学观摩课和教研成果在组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓学校教学，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
三、关心爱护学生，献出自我的爱。
他把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。自从当班主任工作以来，他从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子很多，在他细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。他班同学祖双凤来自农村，经过她的谈心了解到她心里有点自卑，不敢和教师，同学交流。在这种情景下他多次和她交流多次鼓励她。经过一学期的努力，她变得自信了，和同学的关系融洽了，学习成绩也在稳步上升。__年高考中取得文科564分的好成绩。
四、信任学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班级工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自我的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有必须的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。在班会课上多让学生参与，多鼓励学生这样才能赢得学生的信任。
__年评为优秀教师;
__年评为优秀班主任、校第二届青年教师优质课比赛获三等奖、教坛新星;
__年评为优秀班主任、优秀教师;教坛新星
__年评为优秀班主任、优秀教师、安庆市民办教育系统优秀班主任;
__年获校教学设计二等奖;评为优秀教师;
__全县优秀教师
__校优秀班主任，__年县解题大赛二等奖
__年评为校优秀班主任
__年评为县第三届高中数学学科骨干教师
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，他在校都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校的表彰。勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
张教师深知要想在管理、教育方面做出更大的成绩，自我还有很长的路要走。坚持用“勤”来鞭策自我，用“钻”来提高业务，用“心”来做教育事业。相信必须能在教育教学方面取得更大的成绩。
个人典型事迹材料范文篇4<\/h2>
杨飞虎，男，汉族，生于1986年10月，中共党员。2009年7月毕业于兰州交通大学应用物理学本科专业，理学学士。2009年12月参加工作，2015年7月起担任草滩乡扶贫工作站站长。
围绕本职工作，做好党委政府的“参谋长”
杨飞虎带领草滩乡扶贫工作站一班人，积极学习省市县精准扶贫精准脱贫政策性文件，通过及时与县扶贫办沟通交流，确保乡扶贫工作站人员理解掌握的政策准确无误。利用工作间隙，组织乡扶贫工作站人员学习中央、省市县各级扶贫政策文件和会议精神，力争不遗漏任何细节，做好知识储备，夯实理论基础。充分发挥乡扶贫工作站“智囊”作用，积极建言献策，按照省、市、县精准扶贫政策方案，制定印发了《草滩乡关于深入推进精准扶贫工作的实施意见》，将精准扶贫精准脱贫的工作目标和具体任务，分解到全乡各村。确立了以乡镇主要领导负全责，各村驻村帮扶工作队队长和驻村组长为第一责任人的责任体系，进一步明确了工作任务，靠实了工作责任。他在认真学习省市县精准扶贫实施方案的同时，通过及时总结和深入思考，结合日常工作中发现的问题，通过学、问、查、访等方式需求解决问题的办法，编写了《草滩乡精准扶贫知识手册》、《草滩乡精准扶贫基本知识50问》等学习资料，有效地解决了乡村两级扶贫干部的疑惑，提高了工作效率和工作质量，使草滩乡精准扶贫精准脱贫工作得以良好开展。
由于杨飞虎的敬业奉献、扎实工作，建档立卡、大数据平台、专项扶贫、贫困人口和返贫人口退出认定等工作成效显著，草滩乡精准扶贫各项工作始终走在全县前列。截至目前，共牵头组织召开各类培训会议25场(次)、培训乡村干部300多人(次)。
突出工作实效，争当脱贫攻坚的“排头兵”
自担任乡扶贫工作站站长以来，杨飞虎一心做好本职工作，常常废寝忘食、夜以继日扑在工作上，朋友说他疯、同事嫌他傻，他知道精准扶贫工作大于天，心里的委屈只有自己往肚子里咽。然而正是他的“傻”和“疯”换来的是全乡扶贫工作的高效率和高质量，也换来了同事和领导们的赞许肯定，更换来了贫困户对他的认可和赞誉。在具体工作中，杨飞虎悉心指导乡村两级干部开展工作，学以致用，积极争当基层一线脱贫攻坚工作的排头兵，努力做到了精准扶贫精准脱贫工作“两个百分之百”，即：工作时间节点百分之百的准时，脱贫攻坚工作任务重、时间紧，县乡每项工作任务下达后，都能严把时间节点，制订工作推进时间节点进度表，并根据进展情况适时进行梳理总结，及时谋划好下一步计划，确保各项工作落实在时间节点上精准精确。工作任务落实百分之百的高效，严格按照工作任务要求，明晰思路、统筹谋划、有序开展，力求各项工作内容的落实做到高标准、高质量、高效率。逐户了解情况，做到心中有数、调研走访不漏一户，全乡871户4092人建档立卡贫困户都亲自过、亲自问，并现场指导驻村干部为贫困户答疑解惑。夯实基础信息，对152户650人2014年脱贫人口和268户1230人2015年脱贫人口进行验收，认定12户70人2015年返贫人口。培育特色富民产业，依托整村推进项目，在贵清山景区沿线新建5家农家乐。紧扣金融扶贫，成立扶贫资金互助协会9个，全部实施倍增计划，首批发放增收贷款120万元;2015年第四季度发放精准扶贫专项贷款515万元，符合条件的有意愿贷款贫困户全部申报贷款审批资料，为贫困户脱贫增收提供坚实的金融保障。组织开展农业科技培训20场次，培训农民2035人次，提高农业生产水平。
注重探索创新，争做加快发展的“助推器”
在建档立卡和大数据信息采集录入工作中，他通过认真研究操作数据采集系统来查找工作中有可能出现的问题，通过“一培训一审核”的高强度集中指导，全乡在建档立卡和大数据信息录入工作中始终走在全县前列，高质量率先完成大数据信息平台建设工作，使全乡大数据信息平台建设精准指数达到100%，致贫原因、帮扶措施和脱贫指标实现紧密衔接。他还不定期组织扶贫站人员对全乡871户贫困户进行随机走访，了解贫困户生产生活的最新动态，为全乡脱贫验收工作的顺利开展和下一阶段脱贫计划的制定打下了坚实基础。他推广普及了“十字绣”工作法，即：摒弃以往粗枝大叶的工作方式，将精准扶贫精准脱贫工作像做针线活那样精准细致，“十”中的竖为上级一揽子政策精神，横为乡村户情实际;“字”为“水电路房、输加种养、教培文卫、迁保贷商”16字经;“绣”则是将十和字连接穿插起来，通过拉家常来掌握贫困户家中的真实情况。同事和农户对他通俗的说法一听就懂，也为他接地气的工作方式和细致专业的工作态度所折服。在他的不懈努力和精心指导下，草滩乡精准扶贫精准脱贫工作取得了良好的成效，受到单位和上级领导的普遍认可。创新内外宣传方式方法，在外宣上,主导真实准确，突出宣传效果快、广、新。2015年，由杨飞虎同志编写的稿件，在市级以上网站等媒介宣传报道55篇次。11月27日甘肃卫视《午间20分》栏目对草滩乡《“支部+”模式推进精准扶贫工作》进行了报道。在内宣上，注重宣传形式合乡情，指导培训扶贫站及村级扶贫专干每周撰写工作信息，从中精选编制草滩乡精准扶贫精准脱贫简报85期。同时，开通微信公众平台，邀请草滩乡贫困群众加入微信公众平台。一方面及时发布一些扶贫相关政策，使老百姓能够第一时间了解政策，另一方面收集群众反应的问题和建议，便于以后开展工作。通过开通微信公众平台，有效地化解了扶贫干部和困难群众的矛盾，拉近了干群关系，提高了困难群众扶贫政策知晓率。
积跬步以至千里，杨飞虎相信，脚踏实地去做好脱贫攻坚的每一件事，为贫困乡村和贫困户做好自己应做的工作，是对自己无悔青春的最好诠释，更是人生旅途的美丽风景。
个人典型事迹材料范文篇5<\/h2>
我是一名共青团员，自从20__年加入共青团以来，积极参加学校及共青团组织的各项活动，并且在活动中都表现良好。在初中、高中曾被评为优秀团员。多次在班上受到老师的表扬，在学校表现优秀，被评为先锋模范。
高考的失落让我有一点迷茫，人生的道路让我更加难以选择，我时常在思考一个问题，人为什么活着，人活着是为了什么？我怀着朦胧的意识来到铜仁这个地方，虽然这里的交通并不是让我满意，但来到这里的同学让我有了一种不一样的感觉。在这里的同学是那么纯真善良，更让我对铜仁有了一种怀恋。虽然我们第一学期是在在农校上课，但是，在农校那里我们留下了许多美好的回忆，在哪里我们有过欢声、笑语，有过我们最真挚的友谊。到目前，我还是对农校恋恋不舍！
在大一上学期，曾参加青年志愿者主办的辩论赛和青年志愿者主办的联谊晚会。且又参加过院里面主办的12.9演讲比赛，并获得优秀奖。还组织同学过了一个欢快的国庆节，让同学们都感受到了家的温暖，还在圣诞晚会上唱了《父亲》这首歌，他们都非常喜欢，和同学们的关系处得都很好。也常被老师表扬，各科学习成绩还可以。
在大一下学期，参加了市里面组织的植树活动，又参加了班上组织的校园卫生活动、去看望空巢老人，和院里面主办的“无偿献血”我的中国梦演讲比赛，并获得优秀奖。还有参加了学生社团联合会主办的第四届校园艺术文化节活动并圆满成功，又参加了青年志愿者主办的"我的梦，中国梦"文艺晚会，且曾参加过志愿者工作，和交通文明监督岗位等等各项活动。
在学习中，不断的像同学们学习，不断的提高自我素质，养成一个良好的生活习惯。提高自身综合素质，发挥自己的长处，善于发现自己的短处，取长补短让自己变的更加强大。
作为一名光荣的共青团员，始终不忘严格要求自己。始终持勇一个优秀共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，处处发挥先锋模范作用。
我会积极向党组织靠拢，以作为优秀团员向党组织推荐。在学习方面，我没有早退，旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。我积极上级，努力进取，成绩也还可以。努力争取在校期间从学业上获得美好的收获。在以后的工作中，我将更加努力，为广大同学树立榜样作用。当然，我在一些方面还存在一定的不足，学习成绩也有待提高，改进自己的学习方法。
在这一年的大学生活里，我学会了很多东西，人的一生总是不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃。人的一生又不断的追求，追求幸福，追求自由。通过在学校参加这些活动，我体会到了，一个人的成功，并不只是靠他的智慧，更重要的是靠他积极向上的精神。我曾经在学校参加过学生会、学生联合会，就经过这些锻炼我不在感到畏惧，不在感到胆怯，至少，我有勇气去面对。我会在大学期间更加的锻炼自己，让自己成为一名更优秀、更能干的共青团员，绝不辜负团组织这么多年来对我的信任，我也会在各方面加强锻炼自己，更早更快的成为一名先进青年！
◉ 创城行动典型事迹材料
xx，男，本科学历，自育好人，他决定要努力提高自身的专业素养，向有经验的教师学习，情系教育，为党育才，为国育才，在平凡的岗位上做出不平凡的事情，让每一位学生在我课堂上都有收获是我奋斗的目标。
用无私奉献诠释教师本色
刚担任高一流鼻血等大晚上跑去医院，他开始担心起来，于是把被子抱到了男生寝室三楼，和学生一起住校。每晚熄灯前，他都要前往男生寝室了解学生生活上的情况。即便没有他的晚自习，他都会待在学校，跟学生点对点沟通。平时除了教学和班主任的工作，毛老师还兼任了学校的党务工作，但他无论多忙，都会关注到每一位学生。
高一第一个学期伊始，他发现高一（5）班的基础稍微更薄弱一些，为了帮助他们提高成绩，一听到下课铃的声音，他就马上从一楼的党办跑回三楼办公室或者教室里帮助学生答疑。下了晚自习，他就跑到学生寝室，帮助学生解题。
平时有学生因为身体不舒服请假没有听到新课，毛老师会对这些学生进行点对点的一对一辅导。同时他会利用休息时间进行家访，了解学生在家里的学习和生活状况。轮到毛老师的晚自习，他会对学生作业本上出现的问题进行点对点地辅导。一分耕耘一分收获，在他的努力下，高一（5）班有了很大的进步，在赣南期末大联考中突飞猛进。
用爱塑造美好心灵
俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心。在课余，同学们经常和毛老师说说笑笑、平等相处，他像大哥哥般和学生谈心，关心着他们的生活。作为班主任的他相信学生，尊重学生，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬鼓励。
有一次，毛老师班上一位同学因为老毛病——痛风，躺在床上起不来，他联系家长后，得知家长在很远的地方工作，一时半会赶不过来，学生又很痛，根据家长和学生上次看病时医生的嘱托，可以买消炎止痛药临时处理，毛老师立马跑到校外购买家长提到的消炎止痛药。像这样的事例还有很多，正因如此，他在工作后的第一个学期就被评为“最受欢迎教师”。
虚心求教，提高自身素养
作为年轻教师，毛老师虚心求教，经常向同一备课组的老师学习，和有经验的教师一起微备课，虚心听取推门听课的领导的建议。
教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，他表示将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，锐意进取。
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